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PROCESOS PSICOLOGICOS BASICOS

SENSACION Vivencia Un da ya muy tarde de la noche mientras ya casi todos los vecinos de la cuadran dorman yo estaba sentada en una silla en la terraza de mi casa muy aburrida y sola, de repente se me dio por mirar hacia la esquina y mi corazn se acelero y empez a latir muy fuerte cuando vio venir un hombre con un aspecto muy agradable el cual se acercaba muy rpidamente yo sent una sensacin de miedo y de inmediato corr con mi silla hacia dentro de la casa y cerr la puerta rpidamente. Relacin Esta vivencia se relaciona con el contenido terico (sensacin visual) debido a que la sensacin es un modo de que utiliza en hombre para captar y extraer informacin de su entorno ya que es una vivencia subjetiva producida por la accin de un estimulo sobre los rganos sensoriales.

PERCEPCION Vivencia Un da cualquiera entre a laborar en una empresa muy reconocida, como es de imaginarse estaba muy contenta con mi nuevo empleo por lo que mis ganas de aprender estaban muy abiertas, en el momento en que nos presentaron al resto del grupo de trabajo percib que no a todos les agradaba mi presencia en esa oficina, ya que unas de las chicas me miraba de manera muy diferente y de inmediato pens por su forma de actuar que yo no le era de su agrado, luego de terminado todo el respectivo protocolo, se me acerco y empez a indagarme de manera indiscreta sobre mi vida y haciendo un gesto no muy agradable en su cara, al final de la conversacin me comento que ella anhelaba el puesto que en ese momento me estaban entregado a m, por lo que al final todo me di cuenta que todo lo que haba percibido de ella por su forma de actuar y hablarme me indicaban que yo no era de su agrado.

Relacin Esta vivencia se relaciona con contenido terico ya que la actitudes constituyen un factor que se tiene en cuenta en el estudio de la percepcin, en particular de la percepcin social e interpersonal; por otro lado en la percepcin influyen, por un lado, las caractersticas de los estmulos que activan los rganos de los sentidos y, por otro, las caractersticas de la persona que realiza la percepcin, su experiencia del pasado, sus motivos, aptitudes y otras variables de tipo intelectual e incluso cultural.

ATENCION Vivencia Un da estando muy nia mi hermana mi invito a jugar en un palo de mango, ella quera que hiciramos una casita arriba del rbol y claro como ella era mayor que yo pues yo solo segua sus inventos y as fue; con una cuerda subi 4 tablas gruesas de una cama vieja que no se utilizaba y con esta misma logramos amarrarlas y pusimos la una bolsita de sal, un limn y un bistur para poder comer mangos all arriba. Al da siguiente notamos que la sal se corra del puesto inicial y el limn se caa de la casita, de igual manera al sentarnos las ramas que no sonaban estaban sonando mucho; cuando notamos estos sonidos y vinos q el limn ya no lograba estar en el sitio donde se pona si no que se rodaba, mi hermana logro pasarse a otra rama gruesa y me halo para q me pasara junto a ella por q crea q la casita se iba a caer y justo despus de ese momento se desamarraron las tablas y cayeron al piso por lo que la casita se desarmo. Relacin Esta vivencia est relacionada con la parte terica ya que la atencin permite estar abierto a la captacin de los estmulos. Por consiguiente, la atencin hay que concebirla, ms que como un mecanismo o estructura cognitiva aislada, como una condicin bsica de nuestros procesos cognitivos; en este caso, Las modificaciones en los estmulos: un aumento en el ruido o un cambio en la iluminacin atraen la atencin del observador y un movimiento repentino cerca de nosotros puede convertirse en foco de atencin como sucedi en este caso

MEMORIA Vivencia Cada vez que escucho alguna cancin mensaje de navidad de Diomes Daz me acuerdo de la poca ms bonita del ao de la poca decembrina y con ella todos aquellos recuerdos gratos de esta fecha ya que para m es la mejor fecha del ao me acuerdo de lo bien que la paso con mi familia de todo lo que compartimos y de todo lo que vivo con mis amigos en esta fecha, producindome emociones de alegra y muy pocas de tristeza Relacin Esta se relaciona ya que la memoria es selectiva y que recordamos mucho mejor las cosas agradables y apenas recordamos los malos ratos, acentundose este efecto cuanto ms antiguos son los recuerdos. La memoria es un sistema para el almacenamiento y recuperacin de la informacin, informacin que es obtenida mediante nuestros sentidos.

MOTIVACION Vivencia Estando en el trabajo laborando hubo un cambio de gerente en la institucin donde trabajaba, y con este cambio llegaron muchos problemas en sentido general, chismes, gritos, insultos y todo aquello que decepciona de un trabajo; donde lo nico que haces es hacer bien las cosas y estas no son valoradas, donde se pisoteaba al trabajador por injusticias que no le competan a uno. llegaron momento donde quise dejar todo tirado y salir corriendo de ah y llorar por las cosas que estaban sucediendo, de mi dependa una rea muy importante pero ya no aguantaba ms, pero cada vez que por mi mente pasaba eso me acordaba de mi hija y se me pasaba todo ya que ella es mi mayor motivacin para todo lo que hago en la vida, ella es el motivo por el que lucho por qu rio y por el que tengo tantas alegras, as que decid tratar de sobre llevar las cosas y hacer caso omiso a los insultos para poder seguir con mi trabajo as brindarle a mi hija lo que ella necesitara aparte del amor que le doy. Relacin La relacin que esta vivencia tiene con respecto a lo terico esta como lo explica la teora del incentivo Este modelo explicativo ha sido desarrollado por Spence;

segn este autor, el hombre realiza una conducta porque con ella va a obtener un resultado placentero, o, dicho de otro modo, porque la consecucin o logro del objetivo de la conducta acta como un incentivo. Este es un motivo que atrae al sujeto y le incita a la accin; ahora bien, para que un estmulo externo posea este valor incentivante es preciso que el sujeto lo experimente como tal. Por tanto, en virtud de su experiencia afectiva, cada persona hace una valoracin de lo que le rodea y dota a ese entorno de una valencia positiva o negativa.

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