Sminaire sur :

Prparation et production dun produit industriel

Prsent par : Abdelouahhab SALIH
P.E.S. Gnie Mcanique 061 45 02 02 a.salih@yahoo.fr

Sommaire I. Introduction II. Dfinitions III.Mthodes dlaboration des Avants Projets dtude de Fabrication IV. Application V. Conclusion

I. Introduction
Figure 1 :

Transformation

Finition

Assemblage

BE
* Dessin de dfinition du produit

BM (pr (prparation de fabrication)

*Avant projet d tude de fabrication dtude (APEF) -Choix des solutions technico-conomiques * Projet d tude de fabrication (gamme de dtude fabrication) - Calcul des cotes fabriques - Contrats de phase - Dessin doutillage

Atelier

* Exprimentations et essais

* Ralisation des outillages

- Fiches de rglage des oprations dusinage * Prsrie : -Essais -Mises au point -Stabilisation de la production * Production en srie - Fiches de phase dusinage

II. Dfinitions La gamme de fabrication : est un document darchive dans lequel sont consigns les diffrentes phases de transformation dun produit. Une phase : reprsente lensemble des oprations effectues un mme poste de travail. Une opration : met en uvre un seul des moyens dont est dot ce poste de travail.

Objectif : Plus value

Valeur ajoute

Pice brute

Pice usine

Processus -conomique -Fiable -Garantissant la qualit du produit

volutions des procds de production

Qualit
La prolifration des axes numriques Pas de reprise de pice Matrise des dispersions Prcision accrue

Lintgration numrique Diminution des temps de prparation et de mise en uvre Grande flexibilit Dlais

Productivit Flexibilit

Prix

Augmentation des vitesses Temps improductifs masqus Diminution des temps de dplacement et de coupe

III. Mthodes dlaboration des Avants Projets dtude de Fabrication 1. Mthode analogique 2. Mthode analytique
1. Mthode analogique / Technologie de groupe. Est base sur la similitude totale ou partielle, morphologique et/ou fonctionnelle entre un produit tudier et un produit type dont le mode dlaboration est connu. Avantages : Rduction des temps et des cots relatifs ltude, la prparation, la mise au point et la non qualit.

2. Mthode analytique. Est base sur une tude du cahier des charges et du dessin de dfinition de produit en suivant un ensemble de rgles. 3. Dmarche de la mthode IV. Dessin de dfinition du CPEF Aptitude lEmploi

Dmarche de lAPEF

Donnes Dessin de dfinition Brut

Dmarches Reprage Surfaces lmentaires Formes g gom omtrique de base

tapes tape 1 tape 2

Machines outils

Entits dusinage

tape 3

Cin Cinmatique de gnration

Regroupement des entits dusinage en phase Ordonnancement des phases

tape 4

tape 5

Pour laborer lavant projet dtude de fabrication du Couvercle de Pompe Eau moteur F (CPEF) on procde comme suite : 1re tape : Dessiner un repre et des directions daccs des outils sur le dessin de dfinition de la pice en fonction de la possibilit du parc machines. 2me tape : Faire une analyse des surfaces lmentaires de la pice. Document danalyse des surfaces lmentaires.

3me tape : Afin de regrouper les surfaces lmentaires entre elles, utiliser des entits dusinage, choisir loutil employ et dfinir les antriorits. 4me tape : Afin de regrouper les entits entre elles, on utilise lapproche de la direction daccs des outils pour rpondre aux critres technico-conomique et association maximale de surfaces ainsi que le critre de reprise optimum. 5me tape : Une fois les phases ont t dfinies, on ordonne ces phases.

tape 1: Reprage
Directions daccs V X III Y Z I

IV

VI

II

Reprage des surfaces

PL 100 100 PL CH 101 101 CH PL 101 102 PL

CY 103

CY 105

CY= cylindre PL= plan CH= chanfrein

tape 2 : Surfaces lmentaires

Fiche danalyse des surfaces lmentaires
Repre des surfaces Qualit intrinsque Qualit extrinsque Oprations lmentaires Possibili ts de reprise

Ra

Forme

Qualit

Dimensi onnel

Orientat ion

Position

PL100

Appui plan

PL101

Cy105

tape 3 : Entits

Etape 5 :
Ordonnancement des phases

Fiche dlaboration de la gamme

Repre des surfaces Dsig. de lentit Outil employ Antriorit Regroupement des entits MO Ordonnancement Isostatisme

PL100

C1 C6 C6

C111

sans

CU -Appui plan
- CentreurLocating

Cy 105

C603

Trou dbouchant Trou dbouchant

Cy103 + PL101 + Ch101 : C6

C603

Etape 4 : Regroupement des entits

tape 4 : Regroupement des entits

I. Critres technologiques
Machines outils MO1 : MO2: MO3 : MO4 : Tr M05 : CT

Fr
Direction d dacc accs

CF

CU

Direction d dacc accs I

PL100 : C1 Cy105 : C6 Cy103 + PL101 + Ch101 : C6 XXX XXX XXX

( ) impossible ; (*) peu possible ; (**) possible ; (***) trs possible

II. Critres conomiques

Afin dusiner plusieurs pices sur la mme palette on choisira le CU (4axes) Contrat de phase Feuille de rglage

Pice CPEF

Montage PH10

IV. Conslusion

Quelques volutions induites

Cas de la fonction prparation
Prparation Avant-projet de gamme
Le processus se limite souvent une seule phase. L laboration du brut intgre la mise en position C est ce niveau que se prennent les dcisions principales: ordonnancement des oprations choix des outils choix des paramtres de coupe Les outils d assistance info sont indispensables: reconnaissance de formes exploitation de modles mathmatiques (couple outil-matire) bases de donnes, bibliothques etc En tournage, les pices sont systmatiquement prises en pinces et la sortie de barre est progressive. Sur CU, palettisation systmatique des pices. La FAO doit intgrer les spcificits des machines: entits d usinages spcifiques poupe mobile, nombre de broche... composition de mouvements

Contrat de phase

Etude doutillage

Programme CN

Influence sur l enseignement de la productique

Un avis sur les volutions prvisibles

Pour les quipements nous serons amens faire appel aux systmes virtuels dans les apprentissages. Les procds mis en uvre seront la fois moins centrs sur l enlvement de copeaux et davantage intgrs

Les quipements

Les activits
Les zones d activits pourront se dvelopper en direction de l entreprise et de plate-formes permettant une mutualisation plus importante de ces procds complexes

La dmarche

La dmarche productique s applique un systme de production la fois plus complexe et plus compact. Une meilleure qualification du procd ainsi quune intgration plus grande de la chane numrique seront dvelopps.

Les apprentissages

Les apprentissages fondamentaux voluent considrablement dans le domaine de la prparation du travail. Ils s appuieront sur des procds et des performances amliors dans la gnration des surfaces et la coupe

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