UNIVERSIDAD AUTNOMA DE CIUDAD JUREZ INSTITUTO DE CIENCIAS BIOMDICAS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS QUMICO-BIOLGICAS PROGRAMA DE BIOLOGA

MANUAL DE PRCTICAS ESPERMATOFITAS

MANUAL DE PRCTICAS DE ESPERMATOFITAS COMPILADORES: Principal: BIOL. LAURA DE LEON PESQUEIRA Revisado por: DRA. HELVIA ROSA PELAYO BENAVIDES

Ciudad Jurez, Chihuahua Universidad Autnoma de Ciudad Jurez 2010 p. 94 Complemento prctico del Curso de Espermatofitas del programa de Biologa

M. en C. S.P. Abraham Aquino Carreo Coordinador de la Academia de Biologa

D. Ph. Antonio de la Mora Covarrubias Coordinador del Programa de Biologa

Dr. Alejandro Martnez Martnez Jefe del Departamento de Ciencias Qumico-Biolgicas

M.C. Hugo Staines Orozco Director del Instituto de Ciencias Biomdicas

Comit editorial

M. en C. S. P. Abraham Aquino Carreo M. en C. Ana Gatica Colima M. en C. Guillermo Bojrquez Rangel Dra. Helvia Rosa Pelayo Benavides

INDICE

PRCTICA 1. EL HERBARIO ............................................................................. 1 PRCTICA 2. CYCADOPHYTA .......................................................................... 6 PRCTICA 3. GINKGOPHYTA ......................................................................... 13 PRCTICA 4. CONIFEROPHYTA .................................................................... 19 PRCTICA 5. GNETOPHYTA .......................................................................... 28 PRCTICA 6. MAGNOLIOPHYTA .................................................................... 34 PRCTICA 7. USO DE CLAVES DICOTOMICAS PARA LA IDENTIFICACION DE PLANTAS .................................................................................................... 44 PRACTICA 8. MAGNOLIIDAE .......................................................................... 49 PRCTICA 8. HAMAMELIDAE ......................................................................... 54 PRACTICA 9. CARYOPHYLLIDAE ................................................................... 59 PRACTICA 10.DILLENIIDAE ............................................................................ 64 PRACTICA 11. ROSIDAE ................................................................................. 69 PRACTICA 12. ASTERIDAE ............................................................................. 74 PRACTICA 13. ALISMATIDAE, ARECIDAE Y COMMELINIDAE ..................... 80 PRACTICA 14. ZINGIBERIDAE Y LILIIDAE ..................................................... 86

PRCTICA 1. EL HERBARIO
Introduccin Se denomina Herbario al sitio o la coleccin de muestras botnicas deshidratadas, procesadas para su conservacin, e identificadas, y son acompaadas de informacin relevante de la planta y del sitio de colecta. Estas plantas se conservan indefinidamente, y constituyen un banco de informacin que representa la flora o vegetacin de una regin determinada en un espacio fsico reducido. Mxico considerado como uno de los pases ms ricos en especies vegetales, cuenta con cerca de 25,000 especies de Espermatofitas, de las cuales entre 5566% son exclusivas del pas. Debido a la gran riqueza de recursos naturales y otros factores (histricos, sociales, etc.), no se ha logrado un conocimiento completo de nuestra flora y la gran velocidad de destruccin actual de las comunidades vegetales ha provocado que muchas de las plantas hayan desaparecido sin siquiera ser conocidas o registradas. Los Herbarios permiten un acercamiento con el medio, ya que representan la posibilidad de conocer las plantas de diversos ecosistemas sin tener que viajar y, en ocasiones, son la nica evidencia de la existencia de alguna especie. En ellos se pueden alojar diversas colecciones de plantas, hongos, lquenes, frutos y semillas, maderas y polen. Sirven para catalogar y clasificar las especies y realizar investigaciones sobre diversos temas como: biologa evolutiva, etnobotnica, prospeccin, manejo y conservacin de la diversidad vegetal de un territorio. La importancia de los Herbarios como fuente de informacin es de gran relevancia, ya que adems de cumplir como colecciones cientficas, permiten su aprovechamiento en el aspecto educativo. Prevn informacin indispensable para la realizacin de estudios convencionales como floras y monografas, en el tambin se investigan aspectos de filogenia y evolucin de grupos vegetales utilizando mtodos ms modernos de anlisis (incluyendo herramientas de la
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biologa molecular, la microscopa electrnica y los sistemas de informacin geogrfica, entre otros). Las colecciones son fuente de material para estudios de secuencias de ADN, palinologa, anatoma y morfologa comparativa,

fitopatologa, anlisis de distribucin geogrfica y estudios ecolgicos, entre muchos otros, que han quedado documentados en la literatura cientfica mundial.

Bibliografa Flores Olvera, H. El Herbario Nacional de http://www.ibiologia.unam.mx/colecciones/herbario/centro.htm Mxico. En:

Gavio, G. et al. Tcnicas Biolgicas Selectas de Laboratorio y de Campo. Ed. Limusa. Mxico.

Katinas, L. 2001. El Herbario Significado, Valor y Uso. PROBIOTA. Serie Tcnica y Didctica No. 1. La Plata, Argentina. http://www.plantasvasculares.uns.edu.ar/dpv/El%20Herbario%20Significado,%2 0Valor%20y%20Uso.pdf

Moreno, E. J. 2007. El Herbario como recurso para el aprendizaje de la Botnica. Acta Bot. Venez. 30(1): 415427. http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/862/86230209.pdf

Objetivos Que el alumno conozca lo qu es un Herbario, su constitucin, arreglo y usos, en particular el Herbario de la UACJ; as como tcnicas de colecta, prensado, secado y etiquetado, relacionadas con la herborizacin del material botnico.

Materiales Ejemplares herborizados para consulta 3 Plantas para colecta (de jardn, malezas o silvestres) Papel peridico Cartn corrugado Cintillas o lazo 3 Cartulinas 23.5cm x 39cm Cinta adhesiva de papel o pegamento Etiquetas de identificacin Procedimiento 1.- Visita al Herbario de la UACJ, pltica sobre cmo est constituido, su arreglo y procedimientos de uso.

2.- Siguiendo el protocolo de consulta, revisar por equipo 3 ejemplares, analizar el tipo de montaje y la informacin contenida en cada una de las etiquetas de identificacin. Tomar nota de sus observaciones.

3.- Por equipo colectar tres plantas para obtener ejemplares de herbario debidamente preparados, siguiendo los procedimientos de prensado, secado, montaje e identificacin (inicialmente basta con el nombre comn de la planta, la informacin del sitio de colecta y caractersticas de la planta debern ser lo ms completa posible). Los ejemplares debern ser entregados a la semana siguiente, as que es importante tomar en cuenta que el proceso de secado no es inmediato y depende de su revisin diaria y atencin.

REPORTE PRCTICA No.1. EL HERBARIO. CALIFICACIN__________ I.- Resultados 1.- Anote la informacin contenida en las etiquetas de identificacin de los ejemplares de herbario consultados, acompaado del dibujo de la planta. Informacin del ejemplar: Dibujo

II.- Entregar por equipo 3 ejemplares herborizados en la siguiente sesin de laboratorio. III.- Cuestionario 1. Mencione tres objetivos de un herbario.

2. Diga los aspectos que se consideran de importancia en la colecta de material botnico.

3. Cul es la importancia de la toma de datos en la colecta de material y qu tipo de informacin se debe incluir?

4. Cules son los pasos que debe de seguir un ejemplar antes de ser incorporado a los gabinetes de un herbario?

5. En qu consiste y cul es el objetivo de los prstamos de ejemplares de herbario?

IV.- Conclusiones

V.- Bibliografa consultada

PRCTICA 2. CYCADOPHYTA
Introduccin Divisin de plantas con semillas desnudas que incluye especies extintas y vivientes. Los representantes actuales se caracterizan por presentar hojas pinnado-compuestas de consistencia coricea que nacen en el pice del tallo semejando palmas o palmeras. Se conocen en general por el nombre comn de Ccadas, incluyendo de 9- 11 gneros y cerca de 146 especies de distribucin tropical. Son consideradas como fsiles vivientes y se encuentran en peligro de extincin debido a la destruccin de su hbitat y por la extraccin de ejemplares para la comercializacin como plantas de ornato. Se caracterizan por presentar tallos poco (o no) ramificados, madera tipo manoxlica y abundantes canales de mucilago en el crtex y mdula. Las trazas foliares en el crtex presentan un patrn poco usual, ya que en su recorrido desde la estela hacen un giro de hasta ms de 150o hasta la base foliar. Las hojas son los rganos dominantes y la parte ms conspicua de la planta. Los foliolos de las hojas pueden presentar diferentes tipos de venacin, estos patrones son utilizados como carcter diagnstico en el reconocimiento de familias. La familia Zamiaceae, que incluye la mayora de los gneros presenta un patrn de venacin dicotmica y abierta. Presentan races carnosas aun con produccin de xilema secundario. En algunos gneros, ciertas ramificaciones de sus races son apogeotrpicas, crecen paralelas y sobresaliendo del sustrato, sirviendo como medio para el intercambio gaseoso. Es comn que desarrollen ndulos conteniendo algas azul-verdes fijadoras de nitrgeno, especialmente del gnero Anabaena. Son plantas dioicas, presentando dos tipos de conos o estrbilos: megastrbilo y microstrbilos, los cuales crecen en el pice del tallo. Dependiendo del gnero, las microsporfilas pueden presentar numerosos microsporangios en posicin abaxial, mientras que las megaesporfilas presentan de 2-9 vulos en diferentes posiciones.
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Los granos de polen son uniaperturados, los gametos masculinos son multiciliados y activamente mviles. Los gametofitos femeninos desarrollan arquegonios y cmara arquegonial y son retenidos dentro del megasporangio. Sus semillas son relativamente grandes, desde 0.5- 6 cm de largo, con un solo tegumento que se diferencia en tres capas: sarcotesta, esclerotesta y endotesta.

Bibliografa Bold, H. C. Alexopoulos C. J & Delevoryas T. 1987. Morphology of Plants and Fungi. 4a ed. Harper & Row Publishers. N.Y. U.S.A. Foster A. S. & Gifford E. 1989. Morphology and Evolution of Vascular Plants. W. H. Freeman & Co. San Francisco. U.S.A. Velzquez Montes, E. & Fonseca R. M. 2004. Manual de Prcticas de Laboratorio (Briofitas, Pteridofitas y Gimnospermas). Las Prensas de Ciencias. UNAM. Mxico. Objetivos Observar las estructuras vegetativas y reproductoras de las Cycadophyta. Que el alumno pueda familiarizarse con su apariencia y pueda reconocer algunos de los gneros representativos. Materiales Biolgico: Hojas, estrbilos, esporofilas y semillas de Zamia, Dioon, Ceratozamia y Cycas. En ejemplares herborizados y fijados en solucin de FAA. Microscopios ptico y estereoscpico Cajas de Petri Agujas de diseccin Pinzas Navajas de afeitar nuevas Porta y cubreobjetos Libro de Botnica.
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Procedimiento 1.- Elabore esquemas de todas las estructuras observadas, sealando su nombre y el gnero al que corresponda. Anotar el tipo de microscopio utilizado y aumento del objetivo (m. ptico). 2.- Observar una hoja completa y distinguir: peciolo, raquis y lmina. 3.- Observar las forma de las pinnas y patrn de venacin de los distintos gneros. Presente sus observaciones de manera comparativa. 4.- Escoja un microstrbilo completo y distinga las microsporfilas y su arreglo sobre el eje central. 5.- Separar una microsporfila y observarla al microscopio estereoscpico para determinar su forma, posicin y nmero de microsporangios. 6.- Con una aguja de diseccin tomar un poco de polen de un microesporangio y colocarlo sobre un portaobjetos con una gota de agua, colocar el cubreobjetos y observar al microscopio ptico. 7.- Observar un megastrbilo completo distinguiendo la forma y arreglo de las megaesporfilas sobre el eje central. 8.- Separar una megaesporfila y observar el nmero y posicin de los vulos. 9.- Tomar un vulo de una megasporfila en solucin de FAA y realizar un corte delgado, medial longitudinal para distinguir: tegumento, nucela y micrpilo, utilizando el microscopio estereoscpico. 10.- Tomar una semilla de la solucin de FAA y realizar un delgado corte longitudinal medial, observar al microscopio estereoscpico y distinguir las diferentes capas o zonas que presenta. 11.- En la misma preparacin distinga el embrin y cada una de sus partes, observe el nmero de cotiledones que presenta.

REPORTE PRCTICA No.2. CYCADOPHYTA. CALIFICACIN__________ Resultados 1. Hoja completa y sus partes. Gnero:

2.- Comparacin de la forma de las pinnas y venacin. Zamia Dioon

Ceratozamia

Cycas

3.- a) Microstrbilo de ______________

b) Microsporfilas de ______________

c) Microsporangios de ______________
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d) Granos de polen de ______________

4.- a) Megasporangio de_____________

b) Megaesporfilas de _______________

d) vulo de____________________

e) Semilla de______________________

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Cuestionario 1.- Investigue todos los nombres de los gneros de Cycadophyta vivientes y su distribucin geogrfica.

Conclusiones

Bibliografa consultada

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PRCTICA 3. GINKGOPHYTA
Introduccin Esta divisin de espermatofitas se encuentra representada por una nica especie viviente: Ginkgo biloba, considerado como fsil viviente y es originario de China. El registro fsil indica que este grupo de plantas estuvo ampliamente distribuido en el pasado, especialmente en el Hemisferio norte, los registros ms antiguos provienen del Prmico. Actualmente es un rbol ampliamente cultivado en parques y calles de zonas templadas. Son rboles que pueden llagar a medir ms de 30 m de altura y son de hbito caducifolio. Presentan dos tipos de ramas: Macroblastos son ramas largas, con nudos espaciados y hojas dispuestas en espiral y Braquiblastos que son ramas cortas laterales, con nudos muy cortos y hojas agrupadas terminalmente sobre la rama. En comparacin con las Ccadas, los tallos de Ginkgo presentan un crtex y mdula reducidos, debido a una vigorosa y continua actividad del cambium que produce madera de tipo picnoxlica y anillos de crecimiento anuales definidos. Sus hojas enteras son uno de los caracteres morfolgicos ms distintivos, consisten de un peciolo y una lamina fuertemente bilobada (en macroblastos) o no tan bilobadas (en braquiblastos), semejando un abanico. El peciolo es recorrido por dos trazas foliares que van bifurcndose hasta formar un patrn dicotmico en su venacin. Las estructuras reproductoras femeninas y masculinas se encuentran en bien

individuos separados (dioicos) y se localizan sobre los braquiblastos. Los estrbilos masculinos asemejan racimos muy laxos con los microsporangios pndulos (2-4 por microsporfila). Las estructuras reproductoras femeninas no forman conos o estrbilos, son ramas cortas (pednculos) que portan un par de vulos terminales, los cuales presentan un engrosamiento peculiar en su base, denominado: collar.
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La polinizacin es llevada a cabo por medio del viento, los granos de polen se adhieren a los vulos por una gota mucilaginosa localizada al exterior del micrpilo, al deshidratarse los introduce hasta la cmara polnica. En la fecundacin participan gametos masculinos multiciliados y una vez formada la semilla esta presenta una capa carnosa externa (sarcotesta) y en el interior una capa delgada y dura (esclerotesta).

Bibliografa Bold, H. C. Alexopoulos C. J & Delevoryas T. 1987. Morphology of Plants and Fungi. 4a ed. Harper & Row Publishers. N.Y. U.S.A.

Foster A. S. & Gifford E. 1989. Morphology and Evolution of Vascular Plants. W. H. Freeman & Co. San Francisco. U.S.A.

Velzquez Montes, E. & Fonseca R. M. 2004. Manual de Prcticas de Laboratorio (Briofitas, Pteridofitas y Gimnospermas). Las Prensas de Ciencias. UNAM. Mxico.

Objetivos Que el alumno conozca las estructuras vegetativas y reproductoras que caracterizan a Ginkgo biloba y pueda ser capaz de reconocerlo a travs de los caracteres morfolgicos ms obvios.

Materiales Biologico: Ejemplares frescos y herborizados de Ginkgo biloba. Estrbilos masculinos, vulos y semillas en solucin de FAA.

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Microscopios ptico y estereoscpico Cajas de Petri Agujas de diseccin Pinzas Navajas de afeitar nuevas Porta y cubreobjetos Libro de Botnica.

Procedimiento 1.- Elabore esquemas de todas las estructuras observadas, sealando su nombre. Anotar el tipo de microscopio utilizado y aumento del objetivo (m. ptico). 2.- En un ejemplar herborizado o fresco observar a simple vista para reconocer los macroblastos y braquiblastos. Observar la forma de las hojas que presentan cada uno de ellos. 3.- Realizar un esquema de una hoja completa, observe con ayuda del microscopio estereoscpico su venacin y distinga si es abierta o presenta anastomosis entre las venas. 4.- Tomar un microestrbilo, colocarlo en una caja Petri con agua para observar al microscopio estereoscpico. Elabore un esquema distinguiendo el eje, microsporfilas y microsporangios. 5.- Separar con las pinzas un microesporangio y colocarlo en un portaobjetos con una gota de agua, colocar el cubreobjetos y realizar con cuidado un squash. Observar al microscopio ptico los granos de polen monosulcados. 6.- En una caja de Petri con agua coloque una estructura femenina y distinga: pednculo, collar y vulos con ayuda del microscopio estereoscpico. 7.- Realizar un corte longitudinal medial a un vulo y observarlo al estereoscpico para reconocer el micrpilo, tegumento y la nucela.
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REPORTE PRCTICA No.3. GINKGOPHYTA. CALIFICACIN__________ Resultados.

1.- Ejemplar completo. Tipo de ramas.

2.- Hoja y venacin

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3.- Microstrbilos

4.- Granos de polen

5.- Estructuras femeninas

6.- Corte longitudinal de vulo

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Cuestionario 1.- Describa el desarrollo de los gametofitos masculino y femenino y la fertilizacin en Ginkgo. Elaborar esquemas con sealamientos para representar estos procesos.

2.- Diga que semejanzas tienen las Cicadofitas con Ginkgo biloba?

Conclusiones

Bibliografa consultada

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PRCTICA 4. CONIFEROPHYTA
Introduccin Esta divisin consta de tres clases: Cordaitopsida, Coniferopsida y Taxopsida (Bold, 1987). La primera de ellas est representada slo por organismos fsiles. La clase Coniferopsida consta de cerca 50 gneros y 550 especies, es el grupo de Gimnospermas con mayor nmero de especies, capaz de formar extensos bosques localizados en el oeste de Norteamrica, Europa y Asia, adems de tener la mayor importancia econmica para el hombre. En contraste, Taxopsida presenta menor nmero de especies y no son elementos abundantes en los bosques, Taxus y Torreya son gneros que se localizan en Norteamrica. El orden Coniferales comprende las familias Pinaceae, Cupressaceae, Sciadopityaceae, Taxodiaceae, Cephalotaxaceae, Araucariaceae y Podocarpaceae, en Mxico podemos encontrarlas creciendo de manera natural excepto a Sciadopityaceae (endmica de Japn), Cephalotaxaceae (Asia) y Araucariaceae (Nueva Caledonia, Nueva Zelanda, Australia, Chile, Argentina entre otros). Las familias Araucariaceae y Podocarpaceae estn confinadas al hemisferio sur y el resto se distribuyen principalmente en el hemisferio norte. Son plantas leosas, rboles o arbustos, generalmente perennifolios aunque algunas especies como Larix, Taxodium y Metasequoia son caducifolias. Las hojas se pueden encontrar solitarias o reunidas en fascculos con una vaina en la base (Pinus). Pueden ser de forma acicular, linear, escamosa o, menos frecuente, con lamina ancha (Agathis, Araucaria y Podocarpus). Algunos gneros presentan macroblastos y braquiblastos como Pinus, Larix, Cedrus. Los tallos se caracterizan por presentar un prominente sistema vascular, compuesto por floema y xilema secundario desarrollados a partir del cambium vascular. Adems de la presencia de canales resinferos, el xilema secundario consta de traqueidas con punteaduras areoladas y clulas de parnquima formando rayos uniseriados. La mayora de las Conferas son predominantemente monoicas; Taxaceae, la mayora de Araucariaceae, Podocarpus y varios gneros de Cupressus son representantes dioicos. Los estrbilos masculinos son ms pequeos que las estructuras reproductoras femeninas y su tamao puede variar 4mm 12 cm. La forma de las microsporfilas vara desde aplanadas a peltadas, pero siempre desarrollan en su cara abaxial los microsporangios, el nmero vara de 2-20 segn la familia. En Pinaceae y Podocarpaceae los granos de polen presentan alas. El estrbilo femenino en la mayora de las familias se considera compuesto, ya que cada escama ovulfera est asociada a una pequea
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brctea, adnada (o no) a la regin basal abaxial de la escama. Sobre la escama se desarrollan los vulos que pueden variar en nmero de 1-9 dependiendo de la familia. En Taxaceae no hay estrbilos femeninos, los vulos se presentan solitarios en ramas terminales. La ausencia de gametos masculinos flagelados y el desarrollo del tubo polnico que transporta a los gametos masculinos hacia el arquegonio, son caractersticas importantes que distinguen a este grupo de Cycadophyta y Ginkgophyta. Objetivos Conocer las estructuras vegetativas y reproductoras de este grupo de plantas utilizando como representante el gnero Pinus. Reconocer algunos gneros de Conferas haciendo uso de una clave dicotmica. Material Biolgico: Ejemplares frescos y herborizados de diferentes Conferas y Taxales. Estrbilos masculinos, femeninos y semillas (hidratadas) frescos o en FAA. Corte transversal de tallo de Pinus. Trocito de madera de Pinus en cloro (durante 2 das). Microscopios ptico y estereoscpico Cajas de Petri Agujas de diseccin Pinzas Navajas de afeitar nuevas Porta y cubreobjetos Regla Libro de Botnica. Procedimiento 1.- Elabore esquemas de todas las estructuras observadas, sealando su nombre. Anotar el tipo de microscopio utilizado y aumento del objetivo (m. ptico). 2.- Tomar un ejemplar de Pinus fresco o herborizado y distinguir los macroblastos y braquiblastos y los dos tipos de hojas asociados a cada tipo de rama: escamosas y aciculares.
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3.- Del mismo ejemplar revisar la estructura del fascculo: vaina (persistente o caediza) y hojas (nmero y tamao). 4.- Tomar una astilla de madera de Pinus, colocar sobre un portaobjetos con una gota de agua y con la pinza y aguja de diseccin tratar de separar lo ms posible y colocar el cubre para observar al microscopio ptico fibras y traqueidas con punteaduras areoladas. 5.- Observar la troza de madera de Pinus para distinguir: corteza, lber, cambium, albura y duramen, anillos de crecimiento (madera temprana y tarda), los rayos y mdula. 6.- Tomar un estrbilo masculino de Pinus ponerlo en una caja de Petri con agua y observar al microscopio estereoscpico: a) el arreglo de las microsporfilas sobre el eje b) los microsporangios en la superficie abaxial de las microsporfilas c) determinar el nmero de microsporangios por microsporfila d) separar un microesporangio con ayuda de unas pinzas y colocarlo en un portaobjetos con una gota de agua y realizar un squash con el cubre para observar al microscopio ptico granos de polen. 7.- Escoger un megastrbilo joven de Pinus, colocarlo en una caja de Petri con agua y realizar un corte longitudinal medial, observar al microscopio estereoscpico y distinguir: a) escamas ovulferas y los vulos en la superficie adaxial, localizar las brcteas b) contar el nmero de vulos por escama y la posicin del micrpilo c) realizar un corte longitudinal de un vulo, colocarlo en un portaobjeto y distinguir tegumentos, nucela y cmara polnica 8.- Tomar una semilla de Pinus y retirar la testa, realizar un corte longitudinal del interior y observar al microscopio estereoscpico para localizar: el embrin, gametofito femenino y restos de la nucela. 9.- Con los ejemplares distintos a Pinus seguir la siguiente clave de identificacin para determinar el gnero al que pertenecen, anotando los pasos que lo llevaron a su determinacin.
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CLAVE PARA GNEROS DE CONIFEROPHYTA 1. Hojas aciculares reunidas en fascculos....Pinus 1. Hojas no aciculares, no agrupadas en fascculos.....2 2. Hojas lineares..................................................3 2. Hojas cuadrangulares, anchas o escamosas....................................................4 3. Semillas solitarias sobre las ramas, cubiertas por una capa carnosa roja.................................................................................................................Taxus 3. Semillas sin capa carnosa, sobre escamas ovulferas formando un estrbilo leoso....................................................................................................................5 5. Cono esfrico de 3 cm de largo o menor, con escamas persistentes, hojas deciduas................................................................................................... Taxodium 5. Cono cilndrico de 4 cm de largo o mayor, hojas perennes...........................6 6. Conos erectos, escamas caedizas......................................................... .Abies 6. Conos colgantes, escamas persistentes......................................Pseudotsuga 4a. Hojas cuadrangulares punzantes.............................................................Picea 4b. Hojas anchas con lminas de ms de 5 cm de largo y ms de 5 mm de ancho.................................................................................................... Podocarpus 4c. Hojas escamosas pequeas, menores de 5 mm.............................................6 6. Arbustos dioicos, conos globosos indehiscentes, semillas sin alas...........................................................................................................Juniperus 6. Arbustos monoicos, conos dehiscentes, semillas con alas........................................................................................................................7 7. Ramas redondeadas, estrbilos con ms de 5 semillas/escama......Cupressus 7. Ramas comprimidas dispuestas en un plano............................................8 8. Estrbilo con escamas peltadas..........................................Chamaecyparis 8. Estrbilo con escamas fusionadas por la base.................................... Thuja
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Bibliografa Bold, H. C. Alexopoulos C. J & Delevoryas T. 1987. Morphology of Plants and Fungi. 4a ed. Harper & Row Publishers. N.Y. U.S.A.

Bosque

de

Conferas.

http://www.conabio.gob.mx/institucion/centrodoc/doctos/librosdigitales/Vegetacio ndeMexico/Capitulo17.pdf. Consulta 23 Junio 2010.

Foster A. S. & Gifford E. 1989. Morphology and Evolution of Vascular Plants. W. H. Freeman & Co. San Francisco. U.S.A.

Las

Gimnospermas.

Lecciones

Hipertextuales

de Consulta

Botnica. 23 de

http://www.unex.es/polen/LHB/gimnospermas/pinophyt.htm. Junio 2010.

Snchez, O. 1980. La Flora del Valle de Mxico. Editorial Herrero. Mxico.

Velzquez Montes, E. & Fonseca R. M. 2004. Manual de Prcticas de Laboratorio (Briofitas, Pteridofitas y Gimnospermas). Las Prensas de Ciencias. UNAM. Mxico.

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REPORTE PRCTICA No.4. CONIFEROPHYTA. CALIFICACIN__________ Resultados.

1.- Pinus: ramas y hojas

2.- Detalles del fascculo

Aumento________

3.-Observacin de astilla de madera de Pinus

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4.- Corte transversal de tallo de Pinus

5.- Microstrbilo de Pinus

6.-Pinus Microsporfila y microsporangios

Aumento_______

7.- Observacin Granos de polen Pinus

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8.- Corte longitudinal de Megastrbilo de Pinus

Aumento______

9.- Detalle Escama ovulfera y vulo

10.- Corte longitudinal de vulo

Aumento___________

11.- Corte longitudinal de semilla de Pinus

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Cuestionario 1.- Describa el ciclo de vida de Pinus de forma resumida por medio de diagramas con leyendas.

2.- Mencione las diferencias (vegetativas y reproductoras) entre el grupo de las Ccadas y Pinus.

Conclusiones

Bibliografa consultada

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PRCTICA 5. GNETOPHYTA
Introduccin

Los representantes de esta divisin son los gneros Ephedra, Gnetum y Welwitschia. Ephedra con alrededor de 35 especies, est confinada a regiones fras, generalmente ridas de Eurasia y Amrica. La mayora de las especies son arbustos muy ramificados. Gnetum en contraste, habita en la selva alta perennifolia de Asia, N de Sudamrica, frica y ciertas islas del pacfico entre Australia y Asia. Ms de 30 especies han sido descritas y son en su mayora lianas. Welwitschia es una planta rara y de distribucin restringida, endmica de la regin costera de Angola y SO de frica. Consiste de una sola especie W. mirabilis, su hbito y organografa general es muy peculiar y no parecido a ninguna otra planta del planeta. Para el estudio de este grupo se escoger el gnero de Ephedra debido a que se encuentra distribuido en Mxico y localmente en el Desierto de Chihuahua. Las plantas de este gnero son arbustos o rboles pequeos, muy ramificados, sus ramas jvenes son verdosas y estriadas, con cera en la superficie, frecuentemente verticiladas. Los tallos viejos son leosos y duros debido al crecimiento secundario, la caracterstica ms sobresaliente de su xilema secundario es la perforacin de las paredes terminales de ciertas traqueidas para formar vasos. Sus hojas son simples, 2 o 3, rudimentarias, pequeas, opuestas o verticiladas unidas basalmente formando una vaina alrededor de la zona del nudo; presentan de 2 a 3 venas dependiendo de la especie. Ephedra tiene especies tanto dioicas como monoicas, ambos estrbilos son compuestos, cada uno tiene 2-8 brcteas decusadas unidas al eje; las brcteas inferiores siempre son estriles y las superiores tienen estrbilos sencillos en cada axila. Cada estrbilo masculino sencillo consta de dos brcteas opuestas, rodeando de 1-3 microesporangiforos, cada uno con 2-8 sinangios con 2-3 microsporangios con dehiscencia apical. Los granos de polen son alargados con lneas longitudinales. La polinizacin se realiza por medio del viento, o por medio de insectos. Cada estrbilo femenino sencillo consta de 2-4 brcteas connadas. Un vulo con el tegumento interno alargado que forma un tubo micropilar y est
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rodeado por dos bractolas fusionadas. Las semillas pueden encontrarse solitarias o en pares y estn rodeadas por un par de bractolas, formando una estructura coloreada que puede ser carnosa o alada.

Bibliografa Bold, H. C. Alexopoulos C. J & Delevoryas T. 1987. Morphology of Plants and Fungi. 4a ed. Harper & Row Publishers. N.Y. U.S.A. Foster A. S. & Gifford E. 1989. Morphology and Evolution of Vascular Plants. W. H. Freeman & Co. San Francisco. U.S.A. Velzquez Montes, E. & Fonseca R. M. 2004. Manual de Prcticas de Laboratorio (Briofitas, Pteridofitas y Gimnospermas). Las Prensas de Ciencias. UNAM. Mxico. Objetivos Observar y reconocer las principales estructuras vegetativas y reproductoras del gnero Ephedra, como representante de la Divisin Gnetophyta. Material Biolgico: Ejemplares frescos y herborizados de Ephedra. Estrbilos masculinos, femeninos y semillas frescos o en FAA. Trocito de madera en hipoclorito de sodio (durante 6 das). Microscopios ptico y estereoscpico Cajas de Petri Agujas de diseccin Pinzas Azul de metileno Safranina Regla Navajas de afeitar nuevas Porta y cubreobjetos Libro de Botnica.
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Procedimiento 1.- Elabore esquemas de todas las estructuras observadas, sealando su nombre. Anotar el tipo de microscopio utilizado y aumento del objetivo (m. ptico).

2.- Tomar un ejemplar para observar sus ramas: a) Utilizando el microscopio estereoscpico localizar en la rama los nudos y entrenudos. Notar las estras de los tallo y rasparlo con una navaja para distinguir la presencia de cera. b) Observar al microscopio estereoscpico un nudo y distinguir las hojas presentes, su filotaxia y con una regla medirlas y registrar su longitud. c) Desprender una hoja y colocarla en un portaobjetos con una gota de agua y observar al microscopio ptico se patrn de venacin. 3.- Tomar un pedazo de tallo aclarado (5 mm), colocarlo sobre un mortero con unas gotas de agua y macerarlo ligeramente y con las pinzas colocar una pequea porcin en un portaobjetos, tratando de separar las fibras con ayuda de las pinzas y agujas de diseccin, agregar una gota de safranina (5 min), lavar el exceso de colorante con un gotero con agua, colocar el cubreobjetos y observar al microscopio ptico tratando de distinguir vasos, traqueidas y fibras. 4.- Buscar con el microscopio estereoscpico estrbilos compuestos en el ejemplar, observar sus brcteas decusadas y determinar si son femeninos o masculinos:

a) En los estrbilos femeninos localizar los vulos (o semillas) y observar el tubo micropilar.

b) En los estrbilos masculinos localizar los esporangiforos con microsporangios, separar uno y colocarlo sobre un portaobjetos con una gota de agua y realizar un squash con el cubreobjetos, observar al microscopio ptico los granos de polen.

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REPORTE PRCTICA No.5. GNETOPHYTA. CALIFICACIN__________ Resultados. Ephedra

1. Rama con nudos y entrenudos

2.Rama con hojas de_______ de longitud

Filotaxia_________________

Aumento__________

Aumento___________

3. Nervadura de las hojas

4. Macerado de madera
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5. Rama con estrbilos

6. Estrbilo femenino

Aumento_________

7. Estrbilo Masculino

8. Observacin de granos de polen

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Cuestionario 1.- Diga cul es la importancia evolutiva de la Divisin Gnetophyta.

2.- Realice esquemas de los vulos de Ephedra, Gnetum y Welwitschia en corte longitudinal, resaltando sus diferencias.

Conclusiones

Bibliografa consultada

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PRCTICA 6. MAGNOLIOPHYTA
MAGNOLIOPSIDA Y LILIOPSIDA

Introduccin Las plantas con flores constituyen el grupo ms moderno, exitoso y diverso del Reino Plantae, con ms de 250,000 especies distribuidas en prcticamente todos los biomas del planeta, y son agrupadas dentro de la Divisin Magnoliophyta. Esta divisin se distingue por ser plantas vasculares, comnmente con races, tallos y hojas de tipo megfilas; el xilema presenta vasos, por lo menos en las races, el floema con tubos cribosos y clulas acompaantes. Las estructuras reproductoras arregladas en forma de flores, asociadas con hojas

especializadas, presentando de manera general: spalos (cliz), ptalos (corola), estambres (androceo) y carpelos (gineceo). Los vulos se encuentran dentro del ovario y constan de un megasporangio llamado nucela, cubierto por dos tegumentos. Dentro de la nucela se desarrolla el gametofito femenino sin arquegonios y por lo general consta de ocho ncleos, se conoce con el nombre de saco embrionario. Los granos de polen se producen dentro de los microsporangios, localizados en las anteras de los estambres, cada grano de polen puede contener de 2-3 clulas, constituyendo al gametofito masculino inmaduro. La fecundacin se realiza dentro del saco embrionario: uno de los gametos masculinos se une a un ncleo femenino (ovoclula) formando al cigoto, y el otro se une a otros dos ncleos del saco embrionario (ncleos polares), produciendo la primera clula del endospermo, a este proceso se le conoce como doble fecundacin que es tpica de Magnoliophyta. Del cigoto se desarrolla un embrin que queda rodeado por el endospermo triploide, cubierto a su vez por los tegumentos, que formarn la testa de la semilla al madurar. Las semillas se desarrollan dentro del ovario y al madurar este se transforma en el fruto.
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La divisin Magnoliophyta se divide en dos clases: Magnoliopsida y Liliopsida, las principales diferencias entre estas clases son: Clase Magnoliopsida Clase Liliopsida (Dicotiledneas) Embrin con dos cotiledones en posicin lateral (excepciones con 1, 3, 4 o 0). Endospermo nuclear o celular, nunca helobial. (Monocotiledneas) Embrin con un solo cotiledn (raro 2 o no diferenciados), en posicin aparentemente terminal y con vaina envolviendo el punto vegetativo. Endospermo helobial, o generalmente nuclear. Raz principal de corta duracin, sustituida por numerosas races adventicias (homorrizia secundaria). Haces conductores dispersos en seccin transversal del tallo (atactostele), sin cambium y sin engrosamiento secundario normal. Vasos solamente en races o ausentes, rara vez en tallo. Plastidios con inclusiones protenicas. Hojas generalmente simples, insertas al tallo por una amplia base o vaina, estpulas ausentes y pecolo por lo general ausente, lmina foliar con nervaduras paralelas o pinnado paralelas.. rganos florales cclicos, verticilos trmeros. Nectarios septales o derivados, a veces otros tipos. Formacin del polen, generalmente, sucesiva, y granos de polen uniaperturados o derivados. Gran abundancia de plantas acuticas y palustres herbceas, y hemicriptfitos y gefitos.
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Raz principal persistente (alorrizia), adventicias o ambos. Haces conductores dispuestos, generalmente, en crculos en seccin transversal del tallo (eustele) y abiertos, que permiten el desarrollo de un cambium para un crecimiento secundario en grosor. Vasos en el xilema de races, tallos y hojas. Plastidios de los tubos cribosos sin inclusiones protenicas. Hojas generalmente pecioladas, y a menudo con estpulas, rara la presencia de vaina, lmina con nerviacin reticulada y a menudo compuestas. Flores con verticilos principalmente pentmeros o tetrmeros. Nectarios de varios tipos, nunca septales. Formacin del polen generalmente simultnea, y polen con frecuencia triaperturado o derivado. Formas de desarrollo inciales arbreas.

Bibliografa Cronquist, A. 1981. An Integrated System of Classification of Flowering Plants. Columbia University Press. N.Y.

Fonseca, R. M. & Velzquez Montes E. 2007. Conoce las Plantas con Flores. Morfologa y Clasificacin de Magnoliophyta. Universidad Autnoma de Nayarit.

Foster A. S. & Gifford E. 1989. Morphology and Evolution of Vascular Plants. W. H. Freeman & Co. San Francisco. U.S.A.

Objetivos Que el alumno observe y reconozca las principales diferencias morfolgicas entre las dos clases de Magnoliophyta en campo y laboratorio.

Material Biolgico: 2 Ejemplares frescos de dicotiledneas y monocotiledneas con flores Ejemplo: 2 Rosas y 2 Azucenas. Plntulas de maz y frijol (las semillas debern ponerse a germinar con 2-3 semanas de anticipacin). Libreta de notas Microscopios ptico y estereoscpico Cajas de Petri Agujas de diseccin Pinzas Safranina Navajas de afeitar nuevas Porta y cubreobjetos Libro de Botnica. Procedimiento (2 sesiones) 1.- Elabore esquemas de todas las plantas y estructuras observadas, sealando su nombre. En su caso anotar el tipo de microscopio utilizado y aumento del objetivo (m. ptico).
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2.- Primera sesin: la prctica se realizar en los jardines del campus u otro sitio que se definir con anticipacin. Ser necesario llevar una libreta de notas para hacer anotaciones de las observaciones que se realicen. En esta sesin se debern reconocer diferencias en habito, sistema radicular, crecimiento secundario, estructura foliar y floral entre dicotiledneas y monocotiledneas.

3.- Segunda sesin:

a) Observar las plntulas de maz y frijol al microscopio estereoscpico y buscar los cotiledones, determinar su nmero y posicin.

b) Con una navaja realizar un corte transversal del tallo de las plntulas de maz y frijol, lo ms delgado que sea posible y colocar sobre un portaobjetos con una gota de safranina, dejar actuar 5 min y lavar con un gotero con agua cuidando de no perder el corte, colocar el cubreobjetos y observar al microscopio ptico.

c) Observar al microscopio estereoscpico un estambre de cada una de las flores, reconocer sus partes: filamento, antera, teca, conectivo y con ayuda de una aguja de diseccin tomar una muestra de polen, colocarla en un portaobjetos con una gota de agua y observar al microscopio ptico.

d) Con el microscopio estereoscpico localizar el gineceo o pistilo en las flores, reconocer sus partes: estilo, estigma y ovario. Realizar un corte transversal del ovario y observar al microscopio estereoscpico el nmero y posicin de los vulos. Determinar el nmero de hojas carpelares que lo forman.

e) Observar las flores, reconociendo cada uno de los verticilos florales y contar las piezas de los spalos, ptalos, estambres y carpelos. Determinar si son flores pentmeras, tetrmeras o trmeras.

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REPORTE PRCTICA No.6. MAGNOLIOPSIDA Y LILIOPSIDA. CALIFICACIN__________ Resultados HBITO Magnoliopsida Liliopsida

Nombre________________________

Nombre________________________

Nombre________________________

Nombre________________________

Nombre________________________

Nombre________________________

Nombre________________________

Nombre________________________
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ESTRUCTURA FOLIAR. Forma, peciolo, nervadura, estpulas, vaina, etc. Magnoliopsida Liliopsida

Nombre______________________

Nombre______________________

Nombre______________________

Nombre______________________

Nombre______________________

Nombre______________________

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SISTEMA RADICULAR Magnoliopsida Liliopsida

Nombre_________________________

Nombre_________________________

COTILEDONES Frijol Maz

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CORTE TRANSVERSAL DE TALLO Frijol Maz

Aumento:

Aumento:

ANDROCEO Estambre de______________________ Estambre de ___________________

Granos de polen

Granos de polen

Aumento:
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Aumento:

GINECEO

Nombre:

Nombre:

Nombre:

Nombre:

CORTE TRANSVERSAL DEL OVARIO

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FORMULA FLORAL: Nombre:

Nombre:

Cuestionario 1.- Del siguiente listado de plantas comestibles investigue cules son dicotiledneas y cules monocotiledneas, el nombre cientfico de cada una de ellas y la parte de la planta que se consume. Apio Zanahoria Jamaica Ajo Cebolla Avena Caa de azcar Nopal Tomate Arroz Pia Ajonjol

Conclusiones

Bibliografa consultada
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PRCTICA 7. USO DE CLAVES DICOTOMICAS PARA LA IDENTIFICACION DE PLANTAS

Introduccin La identificacin o determinacin es el proceso por el cual podemos llegar a conocer el nombre cientfico de una planta que desconocemos y que ha sido previamente definido por un especialista botnico. Por lo tanto, para poder realizar la identificacin es necesario que con anterioridad haya sido clasificada, adems de haberle dado un nombre cientfico (nomenclatura). Los nombres cientficos o botnicos permiten acceder al conocimiento de las especies, sus caractersticas, distribucin, usos, etc.; adems facilitan el intercambio de informacin a nivel tcnico/profesional, a nivel regional o mundial. La clasificacin es la asignacin de una planta dentro de una estructura jerrquica ya establecida, es decir colocar la planta en el lugar adecuado (desde el punto de vista sistemtico) junto a otras plantas en funcin de sus semejanzas. Las plantas se agrupan en funcin de sus semejanzas y los grupos se vuelven a agrupar siguiendo el mismo criterio, organizndolo todo de forma jerrquica (jerarqua taxonmica), el fin es que las clasificaciones reflejen las relaciones filogenticas de las plantas, la idea es que las plantas de un mismo grupo comparten un antepasado comn. Los niveles bsicos o categoras fundamentales en las clasificaciones (jerarqua taxonmica) son desde el nivel superior al inferior: divisin, clase, orden, familia, gnero y especie. Una vez que est terminada la clasificacin de un taxn, se extraen los caracteres diagnsticos de cada uno de sus miembros, y sobre esa base se confeccionan claves dicotmicas de identificacin, las cuales son utilizadas en la tarea de la determinacin o identificacin de organismos, ubicando a un organismo desconocido en un taxn conocido del sistema de clasificacin. Para identificar una planta el mtodo ms rpido y fiable es recurrir a un experto, pero no siempre lo tenemos a disposicin. Un segundo mtodo consiste en comparar la planta con otros ejemplares ya identificados, por ejemplo consultando un herbario, un jardn botnico, un libro con descripciones completas e ilustraciones, pero este mtodo necesita una gran cantidad de tiempo y contar con colecciones completas y confiables. El tercer mtodo es utilizar claves de identificacin. Una clave de identificacin es una herramienta que mediante la eleccin sobre conjuntos de caracteres contrastados o contradictorios llegamos hasta el nombre de la planta que queremos identificar. Las claves de identificacin ms comunes son las dicotmicas, en las que se
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presentan dos conjuntos de caracteres incompatibles o contrastados. Por ejemplo ptalos rojos o ptalos blancos. La eleccin de una de las dos alternativas nos lleva a otra pareja de caracteres o bien al nombre de la planta o cualquier otro taxn. Las claves dicotmicas deben estar preparadas para identificar cualquier planta y si estn bien confeccionadas, lo ideal es que el nmero de pasos sea el mnimo. Al seguir una clave dicotmica se necesita que estn disponibles todos los caracteres que se piden, de no ser as no se podra avanzar a no ser que se establezcan presunciones que hay que contrastar. Se podra solucionar en parte si en la misma dicotoma se incluye descripciones de ms de un carcter. Para el adecuado uso de las claves es necesario conocer los trminos que se utilizan, esto podra dificultar la utilizacin de las claves si no van acompaadas de un glosario. Normalmente las claves de identificacin son creadas para una regin en particular, ya que no sera til tener en ellas informacin de grupos que no estn presentes en la regin de estudio. Hay que considerar que las claves se elaboran tomando en cuenta las caractersticas de ejemplares adultos tpicos, por lo que es aconsejable que durante la determinacin, cuando un carcter descriptivo particular da algn problema, se examine ms de un ejemplar de la especie. Bibliografa http://www1.unex.es/eweb/botanica/queplantaes/concepto.htm. Consulta en lnea Dic. 2010-12-11.

Heywood, V. H. 1985. Las Plantas con Flores. Ed. Revert. Barcelona.

Objetivos Familiarizar al estudiante en el manejo de claves dicotmicas para la identificacin de plantas. Que el alumno sea capaz de identificar los ejemplares proporcionados de angiospermas. Que el alumno emple los conocimientos adquiridos para la identificacin de material vegetal.

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Material

Material vegetal prensado o fresco: 2 ejemplares por equipo Microscopio estereoscpico Agujas de diseccin Pinzas Navajas con filo Regla Clave de identificacin (proporcionada por el maestro) Libro de Botnica y/o un glosario botnico.

Procedimiento

1. Observar cuidadosamente cada ejemplar asignado, comenzando con los caracteres vegetativos (hbito, tipo de hojas, filotaxia, etc.) y en seguida el anlisis de su morfologa floral (frmula floral). 2. Utilizando la clave dicotmica siga la serie de opciones (pueden ser dos o ms), de las cuales escoger la que cumpla o que mejor se apegue al ejemplar que desea determinar. Al final de cada bloque de seleccin, encontrar un nmero, letra o nombre que indica el siguiente bloque de alternativas o parte de la clave en la que debe continuar. Es importante que cada trmino utilizado este bien definido, ya que es la manera en que solo se puede escoger o rechazar las opciones contrastadas que se presentan. 3. Seleccionando el camino de este modo se llegara a distintos grupos, que nos indicarn en primer lugar, la familia en la que se incluye el ejemplar, a continuacin al gnero y finalmente a la especie. 4. Al llegar a un resultado (familia, gnero o especie) compare su ejemplar con la descripcin botnica completa para verificar que este se apega en lo ms esencial.

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REPORTE PRCTICA No.7. USO DE CLAVES DE IDENTIFICACION. CALIFICACIN__________ Resultados Ejemplar 1 Frmula floral: Familia: Gnero: Especie: ________________________________ ________________________________ ________________________________

Caracteres diagnsticos: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

Ejemplar 2 Formula floral: Familia: Gnero: Especie: ________________________________ ________________________________ ________________________________

Caracteres diagnsticos: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

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Cuestionario 1.- Mencione a qu clase y subclase pertenecen sus ejemplares de acuerdo con la clasificacin de Cronquist (1981).

2.- Qu caracteres observo en sus ejemplares que pueden ser relacionados con sus respectivas subclases?

Conclusiones

Bibliografa consultada

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PRACTICA 8. MAGNOLIIDAE

Introduccin Plantas leosas o herbceas con hojas enteras, alternas (opuestas), pecioladas y con estpulas anchas, por lo general. Flores actinomorfas (cigomorfas), hipginas (perginas o epginas); tpalos por lo general no fusionados ni claramente diferenciados en ptalos y spalos, o solo los spalos presentes, o rara vez las flores muy reducidas y sin perianto. Los estambres por lo general numerosos, madurando en secuencia centrpeta, a veces pocos y cclicos, frecuentemente con forma acintada o laminar y sin una clara diferenciacin entre el filamento y la antera, o con el conectivo evidentemente prolongado, algunas veces con filamento y antera. Los granos de polen son binucleados (trinucleados), uniaperturados o derivados (algunas familias triaperturados o derivados). Gineceo apocrpico (monocrpico), menos frecuente sincrpico; la placentacin en los ovarios apocrpicos y monocrpicos de tipo marginal o laminar, apical o basal y en los sincrpicos de tipo axilar o parietal; vulos bitgmicos (unitgmicos), crasinucelares (tenuinucelares). Semillas con endospermo presente, en ocasiones ausente, a veces acompaado o reemplazado por perispermo; embrin con 2 cotiledones, en ocasiones 3 o 4, rara vez 1 por supresin de uno de ellos. Magnoliidae consta de 8 rdenes, 39 familias y cerca de 12,000 especies. Los rdenes Magnoliales, Laurales y Ranunculales contienen la mayora de las especies. En esta subclase se agrupan plantas que han conservado uno o ms caracteres considerados primitivos.

Bibliografa Cronquist, A. 1981. An Integrated System of Classification of Flowering Plants.Columbia University Press. NY. Fonseca, R. M. & Velzquez Montes E. 2007. Conoce las Plantas con Flores. Morfologa y Clasificacin de Magnoliophyta. Universidad Autnoma de Nayarit.
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Heywood, V. H. 1985. Las Plantas con Flores. Ed. Revert. Barcelona. Zomlefer W. B. 1994. Gua de las Familias de Plantas con Flor. Ed. ACRIBIA, S.A. Espaa.

Objetivo Que el alumno se familiarice con las caractersticas diagnosticas de esta subclase mediante el estudio de las familias seleccionadas.

Materiales Material biologico: Ejemplares herborizados o frescos de Magnoliaceae, Lauraceae, Piperaceae, Nymphaceae, Ranunculaceae y Papaveraceae. Microscopio estereoscpico Agujas de diseccin Pinzas Navajas nuevas Cajas de Petri Claves de identificacin

Procedimiento 1. Observar las estructuras florales de cada ejemplar y elaborar sus frmulas florales. 2. Utilizando claves de identificacin determinar la familia a la que pertenecen y si es posible llegar hasta gnero. 3. Relacionar cada familia con su respectivo orden. 4. Elaborar dibujos de los ejemplares incluyendo sus estructuras reproductoras.

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REPORTE PRCTICA No.8. MAGNOLIIDAE. CALIFICACIN__________ Resultados Ejemplar 1 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 2 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 3 Orden Familia Gnero

Formula Floral

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Ejemplar 4 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 5 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 6 Orden Familia Gnero

Formula Floral

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Cuestionario

1. Mencione 5 familias de Magnoliidae que estn representadas por un gnero y una especie. Cul es su distribucin? Cmo explicara el hecho que dentro de esta subclase existan varias familias monotpicas o bien con unas pocas especies?

2. Algunos botnicos han considerado a las Nymphaeales como monocotiledneas por qu?

3. Diga cul es el nombre cientfico, familia y orden de las siguientes plantas: loto, pimienta, aguacate, opio, laurel, anona, canela, alcanfor y ans estrella.

Conclusiones

Bibliografa consultada.

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PRCTICA 8. HAMAMELIDAE
Introduccin En esta subclase se agrupan muchas plantas conocidas como amentferas por presentar sus inflorescencias (al menos las masculinas) en forma de amentos. Est constituida por 11 ordenes, 24 familias y cerca de 3,400 especies. Casi las dos terceras partes de las especies pertenecen al orden Urticales, un cuarto de ellas a Fagales, los restantes 9 rdenes tienen menos de 300 especies entre todos. Al igual que Magnoliidae, presenta una gran proporcin de familias pequeas, aisladas taxonmicamente y probablemente relictuales. Cronquist (1981) sugiere que este grupo de plantas originadas durante el Albiano (Cretcico inferior), se caracterizaron por una polinizacin anemfila y reduccin floral, posiblemente como respuesta a un clima que alternaba estaciones hmedas y secas. Su hbito caducifolio debi de ser adaptativamente til en tal clima y adems compatible con la evolucin de la anemofilia. Esta combinacin de caracteres debi de pre-adaptarlas para invadir las regiones templadas del planeta, antes que estas regiones fueran completamente ocupadas por otro tipo de angiospermas, proliferando y diversificndose. El grupo fue declinando hacia el Cretcico superior probablemente como resultado de la competencia con otras plantas que lograron adaptarse cada vez mejor a la polinizacin por insectos en hbitats similares. Actualmente Hamamelidae constituye un grupo pequeo de plantas, con una serie de linajes finales aislados. La subclase Hamamelidae est representada por plantas leosas o herbceas, en su mayora con hojas simples aunque menos frecuente pueden presentar hojas compuestas pinnadas o palmadas. Sus flores son tpicamente anemfilas o bien entomfilas (probablemente de forma secundaria), generalmente pequeas e inconspicuas (por reduccin); comnmente aptalas o a menudo con el perianto totalmente ausente. Los spalos cuando estn presentes son pequeos y escuamiformes; los ptalos si estn presentes son libres, pequeos e inconspicuos. Estambres (1) 2-varios o en ocasiones ms o menos numerosos, a veces con el conectivo prolongado pero nunca de tipo laminar; los granos de polen pueden ser binucleados o trinucleados y con 2-3 a muchas aberturas (colpos, a veces poros). El gineceo de 1 a muchos carpelos libres, pero ms frecuentemente los carpelos estn unidos formando un ovario compuesto. Su placentacin puede ser marginal, laminarlateral o ms comnmente axilar, apical o basal. vulos antropos u orttropos, crasinucelares, bitgmicos o menos a menudo unitgmicos. Algunas de las familias ms conocidas de esta subclase y que se encuentran bien representadas en Mxico son: Fagaceae, Urticaceae, Ulmaceae, Juglandaceae y Moraceae.
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Dentro de este grupo de plantas encontramos representantes de gran importancia: por sus frutos comestibles (Nogal e Higuera), por el uso de su madera (Encino y Liquidmbar), para la fabricacin de fibras y textiles (Camo), como plantas de ornato (Sicomoro, Olmo, Moro, Casuarina) y para la fabricacin de artesanas (Amate). Bibliografa Cronquist, A. 1981. An Integrated System of Classification of Flowering Plants.Columbia University Press. NY. Fonseca, R. M. & Velzquez Montes E. 2007. Conoce las Plantas con Flores. Morfologa y Clasificacin de Magnoliophyta. Universidad Autnoma de Nayarit. Heywood, V. H. 1985. Las Plantas con Flores. Ed. Revert. Barcelona. Zomlefer W. B. 1994. Gua de las Familias de Plantas con Flor. Ed. ACRIBIA, S.A. Espaa. Objetivo Que el alumno se familiarice con las caractersticas diagnosticas de esta subclase mediante el estudio de las familias seleccionadas. Materiales Material biologico: Ejemplares herborizados o frescos de Ulmaceae, Moraceae, Fagaceae y Platanaceae. Microscopio estereoscpico Agujas de diseccin Pinzas Navajas nuevas Cajas de Petri Claves de identificacin Procedimiento 1. Observar las estructuras florales de cada ejemplar y elaborar sus formulas florales. 2. Utilizando claves de identificacin determinar el gnero al que pertenecen y si es posible llegar hasta especie. 3. Elaborar dibujos de los ejemplares incluyendo sus estructuras reproductoras.
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REPORTE PRCTICA No.8. HAMAMELIDAE. CALIFICACIN__________ Resultados Ejemplar 1 Familia Gnero Especie

Formula Floral

Ejemplar 2 Familia Gnero Especie

Formula Floral

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Ejemplar 3 Familia Gnero Especie

Formula Floral

Ejemplar 4 Familia Gnero Especie

Formula Floral

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Cuestionario

1- Defina qu es un amento?

2- Cmo se relaciona la morfologa floral con su tipo de polinizacin?

3- Investigue cmo se considera actualmente a esta subclase por los sistemas de clasificacin modernos que incluyen adems de los estudios morfo-anatmicos y bioqumicos, el anlisis del DNA.

Conclusiones

Bibliografa consultada

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PRACTICA 9. CARYOPHYLLIDAE
Introduccin

Plantas principalmente herbceas, las especies leosas presentan un crecimiento secundario anmalo o bien alguna estructura caulinar anmala. Flores con estambres originados en secuencia centrfuga cuando son numerosos y polen trinucleado (binucleado). Sus vulos bitgmicos, crassinucelados y con placentacin libre central o basal. Semillas con perispermo en lugar de endospermo. Algunos representantes del orden Caryophyllales son halfitas o presentan ms o menos hbito suculento en tallos y/u hojas, con metabolismo acido de las crasulceas o fotosntesis C4. Esta subclase consta de 3 ordenes, 14 familias y cerca de 11,000 especies, de las cuales la gran mayora pertenecen al orden Caryophyllales, el resto en Polygonales y Plumbaginales. Algunas de las familias conocidas y representadas en Mxico son: Cactaceae (cactos), Nyctaginaceae (buganvilia), Caryophyllaceae (clavel),

Amaranthaceae (quelite). Familias introducidas que son cultivadas como plantas de ornato: Aizoaceae (Aptenia, Lampranthus), Plumbaginaceae (Plumbago) entre otras.

Bibliografa

Cronquist, A. 1981. An Integrated System of Classification of Flowering Plants.Columbia University Press. NY. Fonseca, R. M. & Velzquez Montes E. 2007. Conoce las Plantas con Flores. Morfologa y Clasificacin de Magnoliophyta. Universidad Autnoma de Nayarit. Heywood, V. H. 1985. Las Plantas con Flores. Ed. Revert. Barcelona. Zomlefer W. B. 1994. Gua de las Familias de Plantas con Flor. Ed. ACRIBIA, S.A. Espaa.

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Objetivo

Que el alumno se familiarice con las caractersticas diagnosticas de esta subclase mediante el estudio de las familias seleccionadas.

Materiales

Material biologico: Ejemplares herborizados o frescos de Nyctaginaceae, Aizoaceae, Cactaceae, Amaranthaceae, Caryophyllaceae, Polygonaceae y Plumbaginaceae.

Microscopio estereoscpico Agujas de diseccin Pinzas Navajas nuevas Cajas de Petri Claves de identificacin

Procedimiento

1. Observar las estructuras florales de cada ejemplar y elaborar sus formulas florales.

2. Utilizando claves de identificacin determinar la familia a la que pertenecen y si es posible llegar hasta gnero.

3. Relacionar cada familia con su respectivo orden: Caryophyllales, Polygonales o Plumbaginales.

4. Elaborar dibujos de los ejemplares incluyendo sus estructuras reproductoras.

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REPORTE PRCTICA No.9. CARYOPHYLLIDAE. CALIFICACIN__________ Resultados Ejemplar 1 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 2 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 3 Orden Familia Gnero

Formula Floral

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Ejemplar 4 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 5 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 6 Orden Familia Gnero

Formula Floral

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Cuestionario 1. Escriba la clasificacin de la subclase Caryophyllidae hasta familia segn Cronquist (1981).

2. Investigue cmo se considera actualmente a esta subclase por los sistemas de clasificacin modernos que incluyen adems de los estudios morfo-anatmicos y bioqumicos, el anlisis del DNA.

3. Esquematice los diferentes tipos de placentacin en las Angiospermas y sugiera el posible camino evolutivo para la formacin de la placentacin libre central.

4. Investigue por lo menos 5 especies comestibles de esta subclase.

Conclusiones

Bibliografa consultada

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PRACTICA 10.DILLENIIDAE
Introduccin

Plantas leosas o herbceas con hojas simples y enteras o solo dentadas, menos frecuente disectadas, raro compuestas con foliolos articulados y por lo general palmadas. Flores poliptalas (raro aptalas) y menos frecuente simptalas, cuando son simptalas generalmente tienen ms estambres y estaminodios que los lbulos de la corola, o con los filamentos unidos al receptculo, o con los estambres opuestos a los lbulos de la corola o con ms de uno de estos caracteres; los estambres cuando son numerosos inician con una secuencia centrfuga (excepto en Begoniaceae, muchas Loasaceae y algunas Ochnaceae); granos de polen binucleados (trinucleados), triaperturados (tricolporados) o algunas veces con 2 o ms de tres aberturas; gineceo sincrpico raro apocrpico (Dilleniales), ovario generalmente spero (excepciones Lecythidales y Violales); presentan varios tipos de placentacin; vulos bitgmicos o unitgmicos, crassinucelares o tenuinucelares; semillas con endospermo presente o ausente, perispermo mayormente ausente. Esta subclase consta de 13 rdenes, 78 familias y cerca de 25,000 especies. La gran mayora de las especies pertenecen a cinco rdenes: Violales (5000), Capparales (4000), Ericales (4000), Theales (3500) y Malvales (3000-3500).

Bibliografa

Cronquist, A. 1981. An Integrated System of Classification of Flowering Plants.Columbia University Press. NY. Fonseca, R. M. & Velzquez Montes E. 2007. Conoce las Plantas con Flores. Morfologa y Clasificacin de Magnoliophyta. Universidad Autnoma de Nayarit. Heywood, V. H. 1985. Las Plantas con Flores. Ed. Revert. Barcelona. Zomlefer W. B. 1994. Gua de las Familias de Plantas con Flor. Ed. ACRIBIA, S.A. Espaa.
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Objetivo

Que el alumno se familiarice con las caractersticas diagnosticas de esta subclase mediante el estudio de las familias seleccionadas.

Materiales

Material biologico: Ejemplares herborizados o frescos de Malvaceae, Violaceae, Fouqueriaceae, Salicaceae, Brassicaceae y Ericaceae.

Microscopio estereoscpico Agujas de diseccin Pinzas Navajas nuevas Cajas de Petri Claves de identificacin

Procedimiento

1. Observar las estructuras florales de cada ejemplar y elaborar sus frmulas florales.

2. Utilizando claves de identificacin determinar la familia a la que pertenecen y si es posible llegar hasta gnero.

3. Relacionar cada familia con su respectivo orden.

4. Elaborar dibujos de los ejemplares incluyendo sus estructuras reproductoras.

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REPORTE PRCTICA No.10. DILLENIIDAE. CALIFICACIN__________ Resultados Ejemplar 1 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 2 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 3 Orden Familia Gnero

Formula Floral

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Ejemplar 4 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 5 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 6 Orden Familia Gnero

Formula Floral

67

Cuestionario

1. Compare las subclases Dilleniidae y Magnoliidae, encuentre las principales diferencias entre ellas.

2. Muchas especies de Dilleniidae son de importancia para el hombre, elabore una lista de 10 especies distintas anotando cul es su uso (comestible, ornato, medicinal, etc.)

3. Mencione cul es el hbito del orden Nephentales dentro de esta subclase y a qu se debe.

Conclusiones

Bibliografa consultada

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PRACTICA 11. ROSIDAE

Introduccin Plantas leosas o herbceas con hojas simples o bien pinnadas (palmadas) o disectadas, raro ausentes o reducidas. Flores hipginas, perginas o epginas con los ptalos libres o en ocasiones fusionados en la base, o algunos fusionados y otros libres, raro que todos se fusionen formando un tubo lobulado, algunas veces los ptalos pueden estar muy reducidos o ausentes. Estambres iniciando en secuencia centrpeta cuando son numerosos (excepto Punicaceae); los granos de polen binucleados (trinucleados), triaperturados (tricolporados), o en ocasiones con solo dos aberturas o ms de tres, raro inaperturados. Gineceo apocrpico (o monocrpico) solo en Fabales, Proteales y muchas Rosales, en los dems sincrpico; ovario spero o nfero; presentan diversos tipos de placentacin, en ovarios compuestos por lo general axilar, raro parietal o libre central, o basal o apical en ovarios uniloculares, cuando presentan varios lculos es muy comn que tengan 1-2 vulos por lculo; vulos bitgmicos y crasinucelares, en ocasiones

unitgmicos, tenuinucelares, e incluso atgmicos. Semillas con o sin endospermo, pero perispermo generalmente ausente. Esta subclase consta de 18 rdenes, 114 familias y cerca de 58,000 especies, siendo la subclase ms numerosa de las angiospermas en cuanto al nmero de familias y ms o menos igual que Asteridae en nmero de especies. La mayora de las especies pertenecen a 5 rdenes: Fabales (14,000), Myrtales (9,000), Euphorbiales (7,600), Rosales (6,600) y Sapindales (5,400). Bibliografa Cronquist, A. 1981. An Integrated System of Classification of Flowering Plants.Columbia University Press. NY. Fonseca, R. M. & Velzquez Montes E. 2007. Conoce las Plantas con Flores. Morfologa y Clasificacin de Magnoliophyta. Universidad Autnoma de Nayarit. Heywood, V. H. 1985. Las Plantas con Flores. Ed. Revert. Barcelona. Zomlefer W. B. 1994. Gua de las Familias de Plantas con Flor. Ed. ACRIBIA, S.A. Espaa.
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Objetivo

Que el alumno se familiarice con las caractersticas diagnosticas de la subclase mediante el estudio de las familias seleccionadas.

Materiales

Material biologico: Ejemplares herborizados o frescos de Crassulaceae, Rosaceae, Mimosaceae, Caesalpinaceae, Fabaceae, Myrtaceae, Euphorbiaceae.

Microscopio estereoscpico Agujas de diseccin Pinzas Navajas nuevas Cajas de Petri Claves de identificacin

Procedimiento

1. Observar las estructuras florales de cada ejemplar y elaborar sus frmulas florales.

2. Utilizando claves de identificacin determinar la familia a la que pertenecen y si es posible llegar hasta gnero.

3. Relacionar cada familia con su respectivo orden.

4. Elaborar dibujos de los ejemplares incluyendo sus estructuras reproductoras.

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REPORTE PRCTICA No.11. ROSIDAE. CALIFICACIN__________ Resultados Ejemplar 1 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 2 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 3 Orden Familia Gnero

Formula Floral

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Ejemplar 4 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 5 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 6 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 7 Orden Familia Gnero

Formula Floral

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Cuestionario 1. Cul es el hbitat en general de las Crassulaceae y qu adaptaciones presenta la familia.

2. Mencione 10 especies de la familia Rosaceae que sean comestibles.

3. Elabore una tabla con las 3 familias del orden Fabales comparando sus caractersticas distintivas.

4. Elabore un esquema de un ciatio, de una definicin y diga en qu grupo de plantas se presenta.

Conclusiones

Bibliografa consultada

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PRACTICA 12. ASTERIDAE

Introduccin

Plantas leosas o herbceas principalmente con hojas simples, menos comn compuestas y raro reducidas o muy modificadas. Flores hipginas a epginas bien desarrolladas y a menudo vistosas; la corola simptala, raro que sea poliptala y pequea o ausente. Estambres por lo general unidos al tubo de la corola (algunas veces unidos solo en la base o bien libres) tantos como los lbulos de la corola y alternos a ellos, en ocasiones algunos se pierden o se transforman en estaminodios por lo que resultan menos que los lbulos de la corola, cuando las flores son aptalas los estambres nunca son ms de 5 (excepto en Theligonaceae); los granos de polen binucleados o trinucleados, triaperturados (tricolporados) o algn tipo derivado; flores a menudo con un disco nectarfero que puede representar un ciclo de estambres reducidos o bien con otro tipo de nectarios. Carpelos 2-5 generalmente unidos y con un solo estilo entero o dividido, es raro que los estilos estn separados o el estigma ssil, es poco comn que tengan ms de 5 carpelos o el ovario pseudomonmero o algunas veces, los carpelos libres pero unidos por un estilo o estigma comn, en esos casos el estilo en ocasiones ginobsico o terminal. Se presentan varios tipos de placentacin; vulos de 1 a muchos por lculo (algunos lculos pueden estar vacios), tpicamente tenuinucelares y con un solo tegumento masivo, raro que sean bitgmicos o crasinucelares. Semillas con o sin endospermo y embriones por lo general grandes en relacin al tamao de la semilla. La subclase consta de 11 ordenes, 49 familias y cerca de 60,000 especies. Cerca de un tercio de las especies pertenecen a la familia Asteraceae, que es la familia ms numerosa de dicotiledneas. Asteridae representa la subclase ms avanzada de dicotiledneas y posiblemente una de las de ms reciente aparicin.

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Bibliografa Cronquist, A. 1981. An Integrated System of Classification of Flowering Plants.Columbia University Press. NY. Fonseca, R. M. & Velzquez Montes E. 2007. Conoce las Plantas con Flores. Morfologa y Clasificacin de Magnoliophyta. Universidad Autnoma de Nayarit. Heywood, V. H. 1985. Las Plantas con Flores. Ed. Revert. Barcelona. Zomlefer W. B. 1994. Gua de las Familias de Plantas con Flor. Ed. ACRIBIA, S.A. Espaa. Objetivo Que el alumno se familiarice con las caractersticas diagnosticas de esta subclase mediante el estudio de las familias seleccionadas. Materiales Material biologico: Ejemplares herborizados o frescos de Apocynaceae, Solanaceae, Convolvulaceae, Verbenaceae, Lamiaceae, Bignoniaceae y Asteraceae. Microscopio estereoscpico Agujas de diseccin Pinzas Navajas nuevas Cajas de Petri Claves de identificacin Procedimiento 1. Observar las estructuras florales de cada ejemplar y elaborar sus frmulas florales. 2. Utilizando claves de identificacin determinar la familia a la que pertenecen y si es posible llegar hasta gnero. 3. Relacionar cada familia con su respectivo orden. 4. Elaborar dibujos de los ejemplares incluyendo sus estructuras reproductoras.
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REPORTE PRCTICA No.12. ASTERIDAE. CALIFICACIN__________ Resultados Ejemplar 1 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 2 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 3 Orden Familia Gnero

Formula Floral

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Ejemplar 4 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 5 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 6 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 7 Orden Familia Gnero

Formula Floral

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Cuestionario 1. Mencione la familia, gnero y usos de las siguientes plantas: belladona, toloche, beleo y mandrgora.

2. Realice dibujos de: un verticilastro, un estilo ginobsico y estambres singensicos. Con qu familias de esta subclase se pueden relacionar?

3. Elabore

un

cuadro

comparativo y

entre

las

familias: Compare:

Acanthaceae, nmero de

Scrophulariaceae,

Lamiaceae

Verbenaceae.

gneros/especies, hbito, filotaxia, inflorescencia, forma de la corola, androceo, no. de lculos en el ovario, placentacin, no. de vulos, estilo, estigma y fruto.

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4. Tanacetum cinerariifolium (Asteraceae) constituye la mayor fuente comercial de la piretrina natural. Investigar qu son las piretrinas y cul es su uso.

5. Es Asteraceae una de las familias ms grandes de las Angiospermas a qu se le puede atribuir su xito?

Conclusiones

Bibliografa consultada

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PRACTICA 13. ALISMATIDAE, ARECIDAE Y COMMELINIDAE

Introduccin Alismatidae Plantas herbceas, acuticas, de ambientes hmedos o micotrficas (sin clorofila). Hojas simples alternas, opuestas o verticiladas (menos frecuente), bsicamente con nervadura paralela, con o sin una lamina expandida y formando una vaina en la base. Flores desde grandes y vistosas a pequeas e inconspicuas, polinizadas por insectos, viento o agua, irregulares o regulares, hipginas o epginas, perfectas o unisexuales, arregladas en varios tipos de inflorescencias (racimos y espigas muy comunes), subtendidas o no por brcteas o una espata. Perianto trmero en los grupos ms primitivos (3 spalos y 3 ptalos), reducido o en los ms avanzados. Estambres de 1 a muchos, granos de polen casi siempre trinucleados, monosulcados o inaperturados, menos comn de 2 a poliporados. Gineceo de 1 a muchos carpelos libres, o 2-3 carpelos fusionados con un solo lculo, o varios carpelos fusionados formando un ovario compuesto con placentacin parietal o laminar intrusiva o varios carpelos dbilmente unidos a un eje central, pero nunca formando un ovario plurilocular con placentacin axilar. vulos de 1 a muchos en cada carpelo o lculo, varios tipos de placentacin: marginal, laminar, basal, apical o parietal, bitgmicos y crasinucelares (en Triuridaceae tenuinucelar). El Fruto es generalmente un folculo, mericarpos foliculares, aquenio o drupas. Semillas sin endospermo (excepto Triuridales) y con un solo cotiledn. La subclase consta de 4 ordenes, 16 familias y cerca de 500 especies. Alismatales, Hydrocharitales y Najadales estn cercanamente relacionados, mientras que Triuridales representa un grupo aislado.

Arecidae Plantas herbceas, arbustos, lianas o arboles con hojas alternas, en ocasiones todas basales o formando una corona terminal, desde angostas con venacin paralela hasta anchas y plicadas o con nervadura reticulada, o las hojas no diferenciadas. Flores numerosas y por lo general pequeas arregladas en espdice y sta asociada a una o ms espatas; adaptadas a varios tipos de polinizacin: viento, insectos, aves y murcilagos; perfectas o unisexuales, hipginas o con el ovario embebido en el eje del espdice, nunca claramente epginas; perianto en dos series de (2) 3 tpalos, o bien reducido o ausente. Estambres de 1 a muchos; los granos de polen binucleados o trinucleados, uniaperturados o con ms de una abertura. Gineceo de (1) 3 (numerosos) carpelos, unidos formando un ovario compuesto o menos comn los carpelos libres; vulos de 1 a muchos por lculo o
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sobre cada placenta, bitgmicos, crasinucelares, raro tenuinucelares. Semillas con varios tipos de desarrollo del endospermo: helobial, celular o nuclear. Fruto casi siempre indehiscente, generalmente bayas o drupas secas o carnosas, en ocasiones mltiples, embrin con un solo cotiledn. La subclase consta de 4 ordenes, 5 familias y cerca de 5600 especies. Ms de la mitad de las especies pertenecen al orden Arecales con una sola familia Arecaceae (Palmas). Commelinidae Plantas herbceas o leosas con hojas alternas, algunas veces todas basales, simples y enteras, paralelinervias, con o sin vaina, la lmina puede estar reducida o ausente. Flores hipginas, perfectas o unisexuales, polinizadas por el viento, insectos o autopolinizacin; el perianto en las familias ms primitivas trmero y con los ptalos y spalos bien diferenciados, en las familias ms avanzadas reducido y liso o cerdoso, o ausente. Estambres 3-6, raro 1, 2 o muchos; granos de polen binucleados o trinucleados, uniaperturados (uniporados), menos frecuente inaperturados o poliaperturados. Gineceo 2 o 3 (4) carpelos fusionados, ovario spero con varios tipos de placentacin: axilar, parietal, libre central, basal o apical; vulos de 1 a muchos, bitgmicos rara vez unitgmicos, crasinucelares o tenuinucelares. Semillas con endospermo comnmente nuclear, a veces helobial. Frutos generalmente secos, dehiscentes o indehiscentes, rara vez carnosos, embrin con un solo cotiledn. Esta subclase contiene 7 rdenes, 16 familias y cerca de 15,000 especies. Ms de la mitad de las especies pertenecen a la familia Poaceae y entre las familias Poaceae y Cyperaceae contienen casi la mayora de las especies. Bibliografa Cronquist, A. 1981. An Integrated System of Classification of Flowering Plants.Columbia University Press. NY. Fonseca, R. M. & Velzquez Montes E. 2007. Conoce las Plantas con Flores. Morfologa y Clasificacin de Magnoliophyta. Universidad Autnoma de Nayarit. Heywood, V. H. 1985. Las Plantas con Flores. Ed. Revert. Barcelona. Zomlefer W. B. 1994. Gua de las Familias de Plantas con Flor. Ed. ACRIBIA, S.A. Espaa.

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Objetivo Que el alumno se familiarice con las caractersticas diagnosticas de estas subclases mediante el estudio de las familias seleccionadas.

Materiales Material biologico: Ejemplares herborizados o frescos de Hydrocharitaceae, Arecaceae, Araceae, Cyperaceae y Poaceae. Microscopio estereoscpico Agujas de diseccin Pinzas Navajas nuevas Cajas de Petri Claves de identificacin

Procedimiento 1. Observar las estructuras florales de cada ejemplar y elaborar sus frmulas florales. 2. Utilizando claves de identificacin determinar la familia a la que pertenecen y si es posible llegar hasta gnero. 3. Relacionar cada familia con su respectivo orden. 4. Elaborar dibujos de los ejemplares incluyendo sus estructuras reproductoras.

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REPORTE PRCTICA No.13. ALLISMATIDAE, ARACEAE Y COMMELINIDAE. CALIFICACIN__________ Resultados Ejemplar 1 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 2 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 3 Orden Familia Gnero

Formula Floral

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Ejemplar 4 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 5 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Cuestionario

1. Cul es la importancia de la subclase Allismatidae?

2. Mencione la importancia econmica de la familia Arecaceae.

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3. Nombre 8 especies de Poaceae que tengan importancia econmica.

4. Elabore un cuadro comparativo entre las familias Juncaceae, Cyperaceae y Poaceae. Compare: nmero de Gn/Sp, hbitat, seccin transversal del tallo, vaina, brcteas, perianto y fruto.

Conclusiones

Bibliografa consultada

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PRACTICA 14. ZINGIBERIDAE Y LILIIDAE

Introduccin Zingiberidae Plantas herbceas terrestres o epifticas o rara vez arboles pequeos con el tronco sin ramificaciones y sin crecimiento secundario. Hojas alternas (a veces todas basales) con base envainante, la lamina puede ser desde estrecha y paralelinervia a ancha, peciolada y con venacin pinnada paralela. Las inflorescencias comnmente con una serie de brcteas coloreadas, grandes y conspicuas, cada una asociada a una parte de la inflorescencia o a una sola flor. Flores perfectas o en ocasiones funcionalmente unisexuales, regulares o marcadamente irregulares, bsicamente trmeras, epginas (hipginas), adaptadas a la polinizacin por insectos, aves o murcilagos, raro por el viento; spalos 3 libres o fusionados en un tubo (o en una espata), verdes y herbceos, o petaloideos; ptalos bsicamente 3, libres o fusionados o unidos a estaminodios petaloideos. Estambres 6 en dos ciclos de 3, o solo uno, o 5 estambres funcionales (dems estambres ausentes o representados por estaminodios petaloideos). Granos de polen binucleados o trinucleados, de monosulcados a monoporados o bien inaperturados. Gineceo tpicamente de 3 carpelos fusionados, ovario nfero (spero), trilocular y con estilo terminal, algunas veces uniloculares o con 1 o 2 carpelos reducidos y vacios u obsoletos; vulos de 1 a muchos, por lo general varios vulos por lculo, bitgmicos y crasinucelares. El fruto es una cpsula o baya, raro esquizocarpo o mltiple; las semillas en los frutos capsulares son con frecuencia ariladas, aladas o plumosas. Semillas con endospermo helobial o nuclear, abundante o parcialmente remplazado por perispermo. Embrin con un solo cotiledn. Esta subclase consta de 2 rdenes, 9 familias y cerca de 3,800 especies. Los dos rdenes Bromeliales y Zingiberales contienen un nmero similar de especies, el primer orden con una sola familia Bromeliaceae y el segundo organizado en ocho familias. Liliidae Plantas herbceas, en ocasiones arbustos, lianas o incluso arboles sin crecimiento secundario tpico, terrestres, epifticas, raro acuticas o micotrficas. Hojas alternas, rara vez opuestas o verticiladas (algunas veces todas basales), simples, enteras o solo dentadas (raro disectadas), de angostas y paralelinervias a anchas y con venacin reticulada, con o sin vaina basal, a menudo sin peciolo. Flores epginas (hipginas), perfectas (unisexuales), regulares o irregulares y adaptadas a la polinizacin por insectos (aves o murcilagos), rara vez reducidas o anemfilas, o
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autgamas; Tpalos en dos series de 3 y todos petaloideos, las dos series similares o diferentes entre s, rara vez las serie externa verde y herbcea. Estambres 1, 3 o 6, raro 2, 4 o ms de 6. Granos de polen binucleados (trinucleados), monosulcados o inaperturados, o con escaso desarrollo de la exina. Gineceo sincrpico de 3 carpelos, nfero (supero) con placentacin axilar o parietal, rara vez ovario pseudomonmero, o con 3 carpelos unidos solo basalmente o los carpelos libres; vulos de 1 a muchos, con pocos a muchos vulos por lculo, la mayora bitgmicos. Fruto comnmente capsular (ocasionalmente otros frutos). Semillas con endospermo ausente y cuando existe muy endurecido, embrin con un silo cotiledn. La subclase Liliidae consta de 2 rdenes, 19 familias y 25,000 especies. La mayora de las especies estn contenidas en solo dos familias Liliaceae y Orchidaceae. Bibliografa Cronquist, A. 1981. An Integrated System of Classification of Flowering Plants.Columbia University Press. NY. Fonseca, R. M. & Velzquez Montes E. 2007. Conoce las Plantas con Flores. Morfologa y Clasificacin de Magnoliophyta. Universidad Autnoma de Nayarit. Heywood, V. H. 1985. Las Plantas con Flores. Ed. Revert. Barcelona. Zomlefer W. B. 1994. Gua de las Familias de Plantas con Flor. Ed. ACRIBIA, S.A. Espaa. Objetivo Que el alumno se familiarice con las caractersticas diagnosticas de estas subclases mediante el estudio de las familias seleccionadas. Materiales Material biologico: Ejemplares herborizados o frescos de Strelitziaceae, Cannaceae, Liliaceae, Iridaceae, Agavaceae y Orchidaceae. Microscopio estereoscpico Agujas de diseccin Pinzas Navajas nuevas Cajas de Petri Claves de identificacin
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Procedimiento 1. Observar las estructuras florales de cada ejemplar y elaborar sus frmulas florales. 2. Utilizando claves de identificacin determinar la familia a la que pertenecen y si es posible llegar hasta gnero. 3. Relacionar cada familia con su respectivo orden. 4. Elaborar dibujos de los ejemplares incluyendo sus estructuras reproductoras.

REPORTE PRCTICA No.14. ZINGIBERIDAE Y LILIIDAE. CALIFICACIN__________ Resultados Ejemplar 1 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 2 Orden Familia Gnero

Formula Floral

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Ejemplar 3 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 4 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 5 Orden Familia Gnero

Formula Floral

Ejemplar 6 Orden Familia Gnero

Formula Floral

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Cuestionario

1. Mencione algunos ejemplos de especies epfitas dentro de estas subclases y cules son sus adaptaciones a estos ambientes?

2. Nombre 3 ejemplos de especies de importancia de la familia Zingiberaceae, cul es su uso?

3. Qu es la colchicina, para qu se usa y de qu familia y gnero de plantas se obtiene?

4. Ilustre una flor de una orqudea, seale el labelo, la columna y describa qu son las polinias.

Conclusiones

Bibliografa consultada.

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