12 Oferta Educativa CD

Oferta educativa
de la Comunidad de Madrid 2013/2014
CONSEJERA DE EDUCACIN, JUVENTUD Y DEPORTE
Consejera de Educacin, Juventud y Deporte Excma. Sra. Da. Luca Figar de Lacalle
Viceconsejera de Educacin, Juventud y Deporte Ilma. Sra. Da. Alicia Delibes Liniers Directora General de Educacin Secundaria, Formacin Profesional y Enseanzas de Rgimen Especial Ilma. Sra. Da. M Jos Garca-Patrn Alczar Comunidad de Madrid Edita: Direccin General de Educacin Secundaria, Formacin Profesional y Enseanzas de Rgimen Especial de la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid Gran Va, 20, 3 planta. 28013 Madrid Tel.: 917201403 Fax: 917201307 Direccin General de Becas y Ayudas a la Educacin de la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid Alcal, 32, 6 planta. 28014 Madrid Tel.: 91 720 05 93 Fax: 91 720 04 71 rea de Publicaciones Julia Gonzlez Henche Juan Ignacio Fries Garca
Indice
Educacin Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Centros de la Comunidad de Madrid curso 2013-2014 Programas de Cualificacin Profesional Inicial. Centros sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad de Madrid curso 2013-2014 Oferta educativa de formacin por familia profesional curso 2013-2014 Formacin Profesional. Centros sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad de Madrid curso 2013-2014 (DATs Capital y Norte) Formacin Profesional. Centros sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad de Madrid curso 2013-2014 (DATs Este, Oeste y Sur) Ttulos de Formacin Profesional de Grado Medio y Superior curso 2013-2014 Enseanzas Artsticas e Idiomas curso 2013-2014 (Escuelas Oficiales de Idiomas) Enseanzas Artsticas e Idiomas curso 2013-2014 (Escuelas de Arte) Enseanzas Artsticas e Idiomas curso 2013-2014 (Conservatorios Profesionales de Msica y Danza. Centros Integrados de Msica) Enseanzas Artsticas e Idiomas curso 2013-2014 (Escuelas Municipales de Msica y Danza de la Comunidad de Madrid, curso 2013-2014) Enseanzas Artsticas Superiores. Enseanzas Deportivas 2013 Prueba 2012 de Conocimientos y Destrezas Indispensables CDI 6 Educacin Primaria Prueba 2012 de Conocimientos y Destrezas Indispensables CDI 3 ESO Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional 2013 Titulaciones Universitarias Oficiales de Grado de la Comunidad de Madrid. Curso 2012-2013. Notas de corte, Titulaciones Universitarias Oficiales de Grado de la Comunidad de Madrid. Curso 2012-2013
4 6 8 44 46 48 236 238 240 242 248 250 258 260 262 407 699
Informacin
Bachillerato
La regulacin con carcter bsico del Bachillerato derivado de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin (LOE) se encuentra en el Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre. En la Comunidad de Madrid el Bachillerato est regulado en el Decreto 67/2008, de 19 de junio, y en la Orden 3347/2008, de 4 de julio, modificada por la Orden 5451/2009, de 30 de noviembre.
MODALIDADES
En los centros educativos

Departamentos de Orientacin
En la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte

www.madrid.org
totalidad. Los alumnos que al trmino del segundo curso tuvieran evaluacin negativa en algunas materias podrn optar por matricularse de ellas sin cursar de nuevo las materias superadas, o bien por matricularse de ellas y, adems, de cualesquiera de las materias de segundo ya superadas, previa renuncia a las calificaciones obtenidas en las mismas.
TITULACIN
c) Asimismo, podrn matricularse aquellas personas que, estando en las mismas condiciones de edad que las sealadas en el punto anterior se encuentren en circunstancias excepcionales que les impidan realizar estudios de Bachillerato en rgimen ordinario. La excepcionalidad ser apreciada por el Director del centro docente pblico en el que la persona vaya a matricularse, para lo que se le podrn recabar los documentos que se estimen pertinentes.
PERMANENCIA
Educacin Secundaria Obligatoria y Bachillerato

Centros de la Comunidad de Madrid
Curso 2013-2014
En el Punto de Informacin y Atencin al Ciudadano de la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte

Informacin y Atencin al Ciudadano Telf.: 012 C/ Gran Va, 20 - 28013 (Madrid) C/ Santa Hortensia, 30 - 28002 (Madrid)
Existen tres modalidades: Artes, Ciencias y tecnologa, y Humanidades y ciencias sociales. La modalidad de Artes tiene, a su vez, dos vas: Artes plsticas, imagen y diseo, y Artes escnicas, msica y danza.
MATERIAS
Para obtener el ttulo de Bachiller ser necesaria la evaluacin positiva en todas las materias de los dos cursos de Bachillerato. Quienes cursen satisfactoriamente el Bachillerato en cualquiera de sus modalidades recibirn el ttulo de Bachiller, que tendr efectos laborales y acadmicos. El ttulo de Bachiller facultar para acceder a la enseanza universitaria, a las enseanzas artsticas superiores, a la formacin profesional de grado superior, a las enseanzas profesionales de artes plsticas y diseo de grado superior y a las enseanzas deportivas de grado superior. Los alumnos que finalicen las enseanzas profesionales de msica y de danza obtendrn el ttulo de Bachiller si superan todas las materias comunes del Bachillerato, de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 50.2 de la LOE.
Los alumnos de Bachillerato nocturno o a distancia no estarn sometidos a la limitacin temporal de permanencia de cuatro aos como mximo establecida en el artculo 2.2 del Decreto 67/2008, de 19 de junio, para el rgimen ordinario.
Servicios Territoriales
Servicios de la Unidad de Programas Educativos y Servicios de Inspeccin Educativa de cada Direccin del rea Territorial.
Existen tres tipos de materias: comunes, de modalidad y optativas.

ESTRUCTURA
Bachillerato Nocturno
DESTINATARIOS
rea Territorial de Madrid - Capital

C/ Vitruvio, 2 - 28071 (Madrid) Centralita - Telf.: 91 720 30 00 Informacin Telf.: 91 720 32 11 / 91 720 32 12 Unidad de Programas Educativos. Telf.: 91 720 33 55 Inspeccin Educativa. C/ Isaac Peral, 23 - 28040 (Madrid) Telf.: 91 720 22 00
La ordenacin de los dos cursos del Bachillerato, recogida en los anexos I y II de la Orden 3347/2008, de 4 de julio, es la que puedes consultar en este documento informativo. El alumno compondr su itinerario educativo eligiendo una modalidad, o en su caso va, del Bachillerato. A efectos de obtencin del ttulo de Bachiller, dicho itinerario estar integrado por todas las materias comunes de ambos cursos, seis materias de modalidad, y en su caso va, elegida, tres de primero y tres de segundo, y dos materias optativas, una en primero y otra en segundo.
ACCESO
El Bachillerato nocturno va dirigido a aquellas personas adultas que pueden acudir a clase a diario en el horario establecido. En este rgimen la asistencia a clases es obligatoria.
ESTRUCTURA
Bachillerato para las personas adultas

Regulado en la Comunidad de Madrid por la Orden 3894/2008, de 31 de julio, modificada por la Orden 5451/2009, de 30 de noviembre. Las enseanzas de Bachillerato para personas adultas se organizan y ordenan en la Comunidad de Madrid en dos regmenes: nocturno y a distancia. Para ambos regmenes son iguales las condiciones de acceso y permanencia.
ACCESO
Las materias correspondientes a los dos cursos se distribuyen y agrupan en tres bloques, cursndose cada bloque en un ao acadmico, con una carga horaria de 19 horas semanales.
rea Territorial Madrid - Norte

Avda. de Valencia, s/n - 28702 (San Sebastin de los Reyes) Telf.: 91 720 38 00
Bachillerato A Distancia
DESTINATARIOS
rea Territorial Madrid - Sur

C/ Maestro, 19 - 28914 (Legans) Centralita Telf.: 91 720 27 00 / 91 720 27 11 Unidad de Programas Educativos Telf.: 91 720 27 56 / 91 720 27 57 Inspeccin Educativa Telf.: 91 720 28 00
Para acceder a las enseanzas de Bachillerato los alumnos debern estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria o equivalente a efectos acadmicos, o estar en posesin de los requisitos recogidos en el artculo 2 de la Orden 3347/2008, de 4 de julio.
PERMANENCIA
El Bachillerato a distancia va dirigido a aquellas personas adultas que no pueden asistir diariamente a clase en el horario establecido. Dadas las circunstancias y caractersticas del alumnado de la educacin a distancia, la asistencia a las tutoras tendr carcter voluntario, sin que pueda exigirse como requisito para poder presentarse a las pruebas de evaluacin.
ESTRUCTURA
ES
curso
rea Territorial Madrid - Este

C/ Jorge Guilln, s/n 28806 (Alcal de Henares) Telf.: 91 887 20 00
La permanencia de los alumnos en el Bachillerato en rgimen ordinario ser de cuatro aos como mximo, consecutivos o no. Los alumnos que hubieran agotado ese plazo sin haber superado todas las materias podrn continuar sus estudios en los regmenes de Bachillerato nocturno y de Bachillerato a distancia.
PROMOCIN Y PERMANENCIA UN AO MS EN EL MISMO CURSO
Para acceder a las enseanzas de Bachillerato en sus regmenes nocturno y a distancia, los alumnos debern estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, o estar en posesin de los requisitos recogidos en el artculo 2 de la Orden 3347/2008, de 4 de julio, y cumplir alguna de las condiciones personales siguientes: a) Ser mayor de 18 aos o cumplir 18 aos en el ao en que comience el curso. b) Excepcionalmente, ser mayor de 16 aos y tener un contrato laboral que no permita acudir a los centros educativos en rgimen ordinario o ser deportistas de alto rendimiento, y solicitar poder cursar estas enseanzas.
La ordenacin curricular, en dos cursos, es la que se establece en el anexo II de la Orden 3894/2008, de 31 de julio. Los alumnos podrn matricularse del nmero de materias que deseen del primero y segundo cursos segn sus posibilidades y disponibilidad de tiempo. En todo caso, se respetarn las normas de prelacin entre materias a las que se refiere el artculo 4 de la Orden 3347/2008, de 4 de julio.
APOYO TUTORIAL
2013-2014
rea Territorial Madrid - Oeste

Carretera de la Granja, 4 28400 (Collado-Villalba) Telf.: 91 856 25 00 / 91 856 25 39
Los alumnos promocionarn al segundo curso cuando hayan superado todas las materias cursadas en primero o se tenga evaluacin negativa en dos materias como mximo; los que no promocionen a segundo curso debern permanecer un ao ms en primero, que debern cursar de nuevo en su
El apoyo tutorial se realizar a distancia y de forma presencial, de manera individual y colectiva.
Adscripcin de materias de modalidad
Prueba de acceso a las enseanzas universitarias de grado para quienes se encuentren en posesin del ttulo de Bachiller.
SISTEMA EDUCATIVO
Educacin Superior
Enseanzas Universitarias
Adscripcin de las materias de modalidad que son impartidas en el segundo curso de Bachillerato en la Comunidad de Madrid a las ramas de conocimiento de las enseanzas universitarias oficiales.
Materias de modalidad
Anlisis musical II Biologa
Artes y Humanidades Ciencias Sociales y Jurdicas Ciencias Ciencias de la Salud Ciencias Sociales y Jurdicas Ingeniera y Arquitectura
CALIFICACIONES Y SUPERACIN DE LA PRUEBA DE ACCESO
Estudios de Grado
Ciencias de la Tierra y medioambientales
Ciencias Ciencias de la Salud Ciencias Sociales y Jurdicas Ingeniera y Arquitectura
Dibujo Artstico II Dibujo tcnico II
Artes y Humanidades Ciencias Sociales y Jurdicas Artes y Humanidades Ciencias Sociales y Jurdicas Ingeniera y Arquitectura
La regulacin con carcter bsico de esta prueba se encuentra en el Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (modificado por el Real Decreto 558/2010, de 7 de mayo), y en la Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo, por la que se actualizan los Anexos del mismo. La normativa de desarrollo para la Comunidad de Madrid se establece en la Orden 3208/2009, de 2 de julio, (modificada por la Orden 1639/2010, de 24 de marzo).
OTROS ASPECTOS DE INTERS
Ttulo de Tcnico Superior Enseanzas Deportivas y Ciclos Formativos de Grado Superior Ttulo de Bachiller
Bachillerato
Diseo
Artes y Humanidades Ciencias Sociales y Jurdicas Ingeniera y Arquitectura
Economa de la empresa
Artes y Humanidades Ciencias Sociales y Jurdicas Ingeniera y Arquitectura
ESTRUCTURA DE LA PRUEBA
Se considerar superada la prueba cuando se obtenga una nota de, al menos, 5 puntos como resultado de la media ponderada del 60 por 100 de la nota media de Bachillerato y el 40 por 100 de la calificacin de la fase general, que habr de ser de, al menos, 4 puntos. La superacin de la fase general y su calificacin tendrn validez indefinida y la calificacin de las materias de la fase especfica tendr validez durante los dos cursos acadmicos siguientes a la superacin de las mismas. Los estudiantes podrn presentarse en sucesivas convocatorias para mejorar las calificaciones, tanto de la fase general como de cualquiera de las materias de la fase especfica.
En la normativa citada se puede encontrar informacin relativa, entre otros aspectos, a: -Convocatorias -Reclamaciones -Estudiantes con discapacidad -Otros procedimientos de acceso a la Universidad: estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, personas en posesin de un ttulo de Tcnico Superior o Tcnico Deportivo Superior; personas mayores de 25 aos, acreditacin de experiencia laboral o profesional, personas mayores de 45 aos.
17 Aos 18 Aos
Ingeniera y Arquitectura Fsica Ciencias Ciencias de la Salud Ciencias Sociales y Jurdicas Ingeniera y Arquitectura Geografa Griego II Historia de la msica y de la danza Historia del arte Latn II Lenguaje y prctica musical Literatura universal Matemticas II Artes y Humanidades Ciencias Sociales y Jurdicas Artes y Humanidades Ciencias Sociales y Jurdicas Artes y Humanidades Ciencias Sociales y Jurdicas Artes y Humanidades Ciencias Sociales y Jurdicas Artes y Humanidades Ciencias Sociales y Jurdicas Artes y Humanidades Ciencias Sociales y Jurdicas Artes y Humanidades Ciencias Sociales y Jurdicas Ciencias Ciencias de la Salud Ciencias Sociales y Jurdicas Ingeniera y Arquitectura Matemticas aplicadas a las ciencias sociales II Qumica Artes y Humanidades Ciencias Sociales y Jurdicas Ciencias Ciencias de la Salud Ciencias Sociales y Jurdicas Ingeniera y Arquitectura Tcnicas de expresin grfico-plstica Tecnologa industrial II Artes y Humanidades Ciencias Sociales y Jurdicas Ciencias Ingeniera y Arquitectura
Ed. Secundaria
Electrotecnia
Ciencias
Educacin Bsica
15 Aos 14 Aos 13 Aos 12 Aos
Ed. Secundaria Obligatoria
4 Curso 3er Curso 2 Curso 1er Curso 6 Curso
Programas de Cualificacin Profesional Inicial
La prueba de acceso consta de dos fases: una general que es obligatoria y otra especfica que es voluntaria. Los ejercicios de las dos fases se basarn en el currculo de las materias de segundo curso de Bachillerato de la Comunidad de Madrid, establecido en el Decreto 67/2008, de 19 de junio, y tendrn una duracin de hora y media con un intervalo mnimo de cuarenta y cinco minutos entre la finalizacin de un ejercicio y el inicio del siguiente. La fase general de la prueba de acceso constar de cuatro ejercicios: -Primer ejercicio: Comentario de un texto de Lengua Castellana y Literatura. -Segundo ejercicio: Historia de la Filosofa o Historia de Espaa, segn la eleccin del estudiante. -Tercer ejercicio: Lengua Extranjera (alemn, francs, ingls, italiano y portugus). -Cuarto ejercicio: Una materia de modalidad de segundo, a eleccin del estudiante. La fase especfica permite mejorar la nota de acceso a la Universidad. En esta fase cada estudiante podr examinarse de un mximo de cuatro materias de modalidad de segundo curso distintas de la elegida para la fase general, siempre que el estudiante se examine de la fase general y de la fase especfica en la misma convocatoria. El estudiante indicar en la solicitud de inscripcin en la prueba la Lengua Extranjera, la materia comn del segundo ejercicio de la fase general y las materias de modalidad de las que se examinar en la fase general y, en su caso, en la fase especfica, las haya, o no, cursado.
Artes Ciencias y Tecnologa Humanidades y CCSS
2 Curso 1er Curso
Ttulo de Tcnico Enseanzas Deportivas y Ciclos Formativos de Grado Medio
16 Aos
Ttulo de Graduado en Ed. Secundaria Obligatoria Mdulos Voluntarios
NOTA DE ADMISIN A LAS ENSEANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO
Modulos Obligatorios
Ed. Primaria
4 Curso 3er Curso 2 Curso 1er Curso
Enseanzas Elementales de Danza
Enseanzas Elementales de Msica
Nota de admisin = 0,6 NMB + 0,4 CFG + a M1 + b M2
6 Aos 5 Aos 4 Aos 3 Aos 2 Aos 1 Ao 0 Aos
Certificado de Nivel Avanzado
Enseanzas de Danza y de Msica
hay un nmero suficiente de plazas basta con superar la fase general de la prueba de acceso para ser admitido; en caso de que el nmero de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, las universidades pblicas utilizarn para la adjudicacin de las plazas la nota de admisin resultante de aplicar la siguiente frmula:
Si
11 Aos
1er Ciclo 2 Ciclo 3er Ciclo
5 Curso
Ttulo Profesional Ttulo Profesional de Danza de Msica Enseanzas Profesionales Enseanzas Profesionales de Danza de Msica
Mundo Laboral
Tirada: xxxxxxx Edicin: 02/2013 Depsito Legal: M-3545-2013
Cada uno de los ejercicios de la fase general y de cada una de las materias de las que se examine el estudiante en la fase especfica ser calificado de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. La superacin de cada una de las materias de la fase especfica requiere una calificacin de, al menos, 5 puntos. La calificacin de la fase general ser la media aritmtica de las calificaciones de los cuatro ejercicios que la componen, expresada en forma numrica de 0 a 10 puntos, redondeada a la milsima ms prxima y en caso de equidistancia, a la superior.
El parmetro de ponderacin (a o b) de las materias de la fase especfica ser igual a 0,1. Las universidades podrn elevar dicho parmetro hasta 0,2 en aquellas materias que consideren ms idneas para seguir con xito dichas enseanzas universitarias oficiales de Grado. Las universidades debern hacer pblicos los valores de dichos parmetros para las materias seleccionadas al inicio del curso correspondiente a la prueba.
Enseanzas Artsticas Superiores
Ramas de conocimiento
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo de Educacin, establece en su artculo 38 que el acceso a los estudios universitarios exigir, adems de la posesin del ttulo de Bachiller, la superacin de una prueba que permita valorar, junto con las calificaciones obtenidas en el bachillerato, la madurez acadmica, los conocimientos y la capacidad de los estudiantes para seguir con xito las enseanzas universitarias. Esta prueba de acceso tendr en cuenta las modalidades del bachillerato y las vas que pueden seguir los estudiantes, versar sobre las materias de segundo de bachillerato y tendr validez para el acceso a las distintas titulaciones de las universidades espaolas.
Los ejercicios presentarn dos opciones diferentes, de las que el alumno podr elegir una.
materias de la fase especfica en el caso de que dichas materias estn adscritas a la rama de conocimiento del ttulo al que se quiera ser admitido, de acuerdo con el anexo I del citado Real Decreto.
Ttulo de Doctor Estudios de Doctorado Ttulo de Mster Estudios de Mster Ttulo de Grado Ttulo de Mster Estudios de Mster Ttulo Superior de
Enseanzas Superiores de Msica, Danza, Arte Dramtico, Diseo, Artes Plasticas y Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales
NMB = Nota media del Bachillerato. CFG = Calificacin de la fase general. M1, M2= Las calificaciones de un mximo de dos materias superadas de la fase especfica que proporcionen mejor nota de admisin. a, b = parmetros de ponderacin de las materias de la fase especfica. La nota de admisin incorporar las calificaciones de las
Certificado de Nivel Intermedio Nivel Intermedio 1er Ciclo Certificado de Nivel Bsico Nivel Bsico
PRUEBA DE ACCESO SEGN LA OPCIN ELEGIDA CURSO DE FORMACIN ESPECFICO Y/O PRUEBA DE ACCESO
PRUEBA DE ACCESO PRUEBA DE ACCESO Y TTULO DE TCNICO Y PRUEBA DE ACCESO Y/O CURSO DE FORMACIN ESPECFICO EN ALGUNOS CASOS
LAS EDADES PARA CURSAR LAS ENSEANZAS ELEMENTALES Y PROFESIONALES, DE DANZA Y DE MSICA Y LAS DE IDIOMAS, PUEDEN NO COINCIDIR CON LAS ESTABLECIDAS EN EL RESTO DE ENSEANZAS DE INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA
Enseanzas de idiomas
Ed. Infantil
2 Ciclo
Nivel Avanzado
Ttulo de ESO personas adultas (nivel II)
Curso preparatorio prueba de acceso grado superior F.P.
Educacin Secundaria Obligatoria
Educacin Secundaria Obligatoria
Artes escnicas, msica y danza
Artes escnicas, msica y danza
Artes plsticas, imagen y diseo
Artes plsticas, imagen y diseo
Ampliacin de lengua extranjera: comprensin y expresin oral II
Humanidades y CC Sociales
Humanidades y CC Sociales
DISTRITO/LOCALIDAD CENTROS
DOMICILIO
Paseo de los Melanclicos, 51 C/ La Caoba, 1 C/ Antonio Sancha, s/n Avda. de Amrica, Km. 119 C/ Alfonso Fernndez, 25 C/ Antonio Leyva, 84 C/ Ro del Oro, 4 - 6 C/ Antonio Leyva, 84 C/ General Ricardos, 177 C/ Jacobeo s/n C/ Castelflorite, s/n C/ General Ricardos, 177 C/ Reyes, 4 C/ Embajadores, 70 C/ San Bernardo, 70 C/ Toledo, 39 C/ de la Beneficencia, 4 C/ Fomento, 9 C/ Serrano, 127 C/ Puerto Rico, 34 C/ Fortuny, 24 C/ Guzmn el Bueno, 92 Pl. Marqus de Comillas, 1 C/ Villaescusa, 20 C/ Santa Irene, 4 C/ Villaescusa, s/n C/ Verdaguer y Garca, s/n C/ San Nemesio, s/n C/ Fermn Caballero, 68 C/ Alfredo Marquere, 21 C/ Mirallos, 3 Avda. El Ferrol, 43 C/ Joaqun Lorenzo, 2 Avda. Aniceto Alcal Zamora, 54 C/ Portera del Cura, s/n C/ Fermn Caballero, 92 C/ Finisterre, 60 Aut. Colmen. Viejo. Km. 13.500 C/ Infanta Catalina Micaela, 31 C/ Somontn, 59 C/ Npoles, 56 C/ Benita vila, 3 C/ Nevado del Ruz, 1 Avda. Manoteras, 55 C/ Abizanda, s/n C/ Maqueda, 130 C/ Severino Aznar Embid, 6 - 8 C/ General Saliquet, s/n C/ Ntra. Sra. de la Luz, 53 C/ Mirabel, 22 C/ Camarena, 181 C/ Maqueda, 86 C/ Valdesangil, 25 C/ Santa Fe, 4 C/ Francos Rodrguez, 106 Plaza del Encuentro, 4 C/ Valdebernardo, 1 C/ Valdebernardo, 3 C/ Alcalde Garrido Juaristi s/n Correg. Jos de Pasamonte, 17 C/ Andaluces, s/n C/ Ronda del Sur, 6 Avda. Parque Palomeras Bajas, s/n C/ Las Marismas, 14 C/ de la Arboleda, s/n Avda. de la Albufera, 144 Avda. de la Albufera, 78 C/ Antonio Folgueras, 27 - 29 C/ Alfonso XII, 3 y 5 C/ Estrella Polar, s/n Avda. de los Toreros, 57 C/ Goya, 10 C/ Zaratn, s/n C/ Arcos del Jaln, s/n C/ Romn del Valle, s/n Avda. de Helln, 9 C/ Carlos II, s/n Avda. 25 de Septiembre, 3 C/ Infanta Mercedes, 47 Plaza de la Remonta, 17 C/ Camino del Ro, 25 Avda. Andaluca, Km. 6.200 C/ Cmno. Viejo de Villaverde, 28 C/ General Marv, 24-26 C/ Albardn, 6 C/ Casalarreina, s/n Bulevar Indalecio Prieto, 1 C/ Villablanca, 79 C/ Embalse de Navacerrada, s/n Ctra. de Valencia, Km. 9.300 C/ Villarino de los Aires, 14 C/ Huerta de Villaverde, 15 C/ Anoeta, 16 C/ Unanimidad, 15 C/ Estefana, 7 Plaza de los Pinazo, 7 C/ Manuel de Falla, 54-56 Avda. Valdelaparra, 90 Ctra. de Barajas, km. 1,200 C/ Francisco Chico Mendes, 3 C/ Francisco Chico Mendes, 4 Avda. de Europa, s/n Avda. de Europa, s/n C/ Pradillo, 3 C/ Isla del Rey, 5 C/ Huertas, 68 Avda. Doctores c/v c/Santa gueda Avda. Julin Snchez, 17 Camino de las Chozas, s/n C/ Las Azucenas, 12 Avda. de la Constitucin, 29 Avda. Felix Rodriguez de la Fuente s/n Plaza de Santiago de Chuco, 1 Avda. de Aragn, 12 C/ Isla de la Palma, 31 C/ Pasaje de la Via, 3 Avda. Moscatelar, s/n Avda. de Soto, 1 C/ C. de Ahorros y Monte de P., 13 C/ Mar Adritico, 2 Avda. de la Vega, s/n C/ Organo, 1 Parque Ferial, s/n Avda. Las Retamas, 2 Avda. de los Castillos, s/n C/ Olmpico Fdez. Ochoa, s/n C/ Sahagn, s/n Avda. del Oeste, s/n Avda. de los Castillos, 5 C/ Berln, 2 C/ La Paz, 6 Avda. Pablo Iglesias, 3 C/ Las Moreras, 28 C/ Valeras, 22 C/ Alhambra de Granada, s/n C/ Miguel de Cervantes, 104 Avda. de Francia s/n C/ Estudiantes, 3 Ctra. de Rozas de Puerto Real, 20 C/ Ronda del Sur, 54 C/ Rodetas, 15 Avda. de la Hispanidad, s/n C/ San Francisco, s/n Paseo del Olivar, 62 y 64 Avda. Portugal, 41 C/ Federica Montseny, 2 Avda. Nuevo Versalles, 6 BIS C/ Italia, 14 C/ Arados, 9 C/ Torrente, 52 B C/ Mstoles, 64 Camino del Molino, 3 C/ La Fuente, 36 C/ Colombia, 30 C/ La Habana, 2 C/ Zaragoza, 8 C/ Andaluca, 12 Camino de Polvoranca, s/n C/ Toledo, s/n Ctra. de Legans, s/n
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IES ANTONIO LPEZ GARCA IES IGNACIO ALDECOA IES JOS HIERRO IES LA SENDA IES LAGUNA DE JOATZEL IES LEN FELIPE IES MANUEL AZAA IES MATEMTICO P. ADAM IES SATAFI IES SILVERIO LANZA IES GRIN IES FERNANDO FERNN GMEZ IES HUMANES IES ARQUITECTO PERIDIS IES BUTARQUE IES ENRIQUE T. GALVN IES GABRIEL G. MRQUEZ IES ISAAC ALBNIZ IES JOS DE CHURRIGUERA IES JULIO VERNE IES LA FORTUNA IES MARA ZAMBRANO IES PABLO NERUDA IES PEDRO DUQUE IES SALVADOR DAL IES SAN NICASIO IES SIGLO XXI SES IES FRICA IES ANTONIO DE NEBRIJA IES ANTONIO GALA IES CLARA CAMPOAMOR IES EUROPA IES FELIPE TRIGO IES GABRIEL CISNEROS IES JUAN GRIS IES LOS ROSALES IES LUIS BUUEL IES MANUEL DE FALLA IES MANUELA MALASAA IES MIGUEL DE CERVANTES IES MIGUEL HERNNDEZ IES OCTAVIO PAZ IES RAYUELA IES VELZQUEZ IES CARMEN MARTN GAITE IES PROF. NGEL YSERN CEIPS ISABEL LA CATLICA IES EL OLIVO IES ENRIQUE T. GALVN IES HUMANEJOS IES JIMENA MENNDEZ PIDAL IES LA LAGUNA IES LAS AMRICAS IES MANUEL ELKIN PATARROYO IES NARCS MONTURIOL IES CALDERN DE LA BARCA IES PABLO PICASSO IES VICENTE ALEIXANDRE IES PEDRO DE TOLOSA IES SEVILLA LA NUEVA IES MIGUEL DELIBES IES AVALN IES MAESTRO MATAS BRAVO IES NEIL ARMSTRONG IES VILLA DE VALDEMORO IES MAESTRO JUAN M LEONET IES CALATALIFA IES ALBNIZ IES ALKALA NAHAR IES ALONSO DE AVELLANEDA IES ALONSO QUIJANO IES ANTONIO MACHADO IES ARQUITECTO PEDRO GUMIEL IES ATENEA IES CARDENAL CISNEROS IES COMPLUTENSE IES DOCTOR MARAN IES IGNACIO ELLACURA IES ISIDRA DE GUZMN IES LZARO CARRETER IES MATEO ALEMN IES EL CARRASCAL IES GRANDE COVIN IES JOS SARAMAGO IES LA POVEDA SES IES LA POVEDA IES CARPE DIEM SES. IES CARPE DIEM IES ANTONIO GAUD IES LA CAADA IES LUIS BRAILLE IES LUIS GARCA BERLANGA IES MANUEL DE FALLA IES MARA MOLINER IES MIGUEL CATALN IES RAFAEL ALBERTI SES. IES ALCAL DE HENARES 15 IES GASPAR SANZ IES LOS OLIVOS IES MIGUEL DELIBES SES. IES ANSELMO LORENZO SES. IES DOCTOR MARAN IES ANTARES IES DUQUE DE RIVAS IES EUROPA IES LAS LAGUNAS IES PROFESOR JULIO PREZ IES JAIME FERRN CLA IES REY FERNANDO VI IES VEGA DEL JARAMA IES ANSELMO LORENZO IES ISAAC PERAL IES LAS VEREDILLAS IES LEN FELIPE IES LUIS DE GNGORA IES PALAS ATENEA IES VALLE-INCLN IES VICTORIA KENT IES SENDA GALIANA IES ANA M MATUTE IES DON PELAYO IES VILLAREJO DE SALVANS IES ALPEDRETE CEIPS JUAN RAMN JIMNEZ IES ARQUITECTO VENTURA RODRIGUEZ IES PROFESOR MXIMO TRUEBA IES LA DEHESILLA SES IES LAS CANTERAS IES JAIME FERRN IES LAS CANTERAS IES LZARO CRDENAS IES MARA GUERRERO IES COLMENAREJO IES EL ESCORIAL IES CAADA REAL IES INFANTA ELENA IES GUADARRAMA IES FRANCISCO AYALA IES CARMEN CONDE IES EL BURGO DE LAS ROZAS CEIPS EL CANTIZAL IES FEDERICO GARCA LORCA IES LAS ROZAS I IES CARLOS BOUSOO IES JOS SARAMAGO IES LEONARDO DA VINCI IES MARGARITA SALAS IES CARMEN MARTN GAITE IES CAMILO JOS CELA IES GERARDO DIEGO IES SAN JUAN DE LA CRUZ IES SABINO FERNNDEZ CAMPO IES JUAN DE HERRERA CIM PADRE ANTONIO SOLER IES DIEGO VELZQUEZ IES VALMAYOR IES LAS ENCINAS IES SAPERE AUDE
DOMICILIO
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EDUCACIN SECUNDARIA
ARGANZUELA BARAJAS
Economa de la empresa
CARABANCHEL
SEGUNDO CURSO DE BACHILLERATO
De oferta obligada por todos los centros docentes
D. Materias de una modalidad, y en su caso va, distinta de la cursada por el alumno e impartida en el centro
CENTRO
CHAMBER
IB IB
LEGANS
IB
CIUDAD LINEAL
IT IB
MORALEJA DE ENMEDIO
MADRID-SUR
A. Materias optativas comunes a todas las modalidades
IB
IT
MSTOLES
IT
MADRID-CAPITAL
IB
HORTALEZA
Va Artes escnicas, msica y danza
TIPOS
IB IB NAVALCARNERO NAVAS DEL REY
Lenguaje y prctica musical
IB IB
Historia de la msica y de la danza
IB IB
PARLA
MONCLOA / ARAVACA
MODALIDAD ARTES
4 horas c/u
LATINA
IT
PINTO IB S. MARTN DE VALDEIGLESIAS SEVILLA LA NUEVA TORREJN DE LA CALZADA VALDEMORO IB VILLA DEL PRADO VILLAVICIOSA DE O.
MATERIAS DE MODALIDAD
MORATALAZ
Va Artes plsticas, imagen y diseo
MATERIAS COMUNES
Lengua extranjera II
Historia de Espaa
PUENTE DE VALLECAS
Historia de la filosofa
IB
Lengua castellana y literatura II
IB
Tcnicas de expresin grfico-plstica
MATERIAS OPTATIVAS
Dibujo artstico II
Literatura universal
Anlisis musical II
Horas
30 horas
3 horas
4 horas
4 horas
3 horas
4 horas
Fsica
FUENCARRAL EL PARDO
RETIRO SALAMANCA
IB IB
SAN BLAS
IB IB
ALCAL DE HENARES
IB IB IT IB IB
TETUN
Materias de la modalidad o va cursada, correspondientes al primer curso, no incluidas en la opcin elegida por el alumno
IB
VILLA DE VALLECAS
COSLADA
Matemticas de la forma
VILLAVERDE
IB IB IT
Tcnicas experimentales en Ciencias
IB
MADRID-ESTE
MATERIAS
IB
Segunda lengua extranjera I Tecnologas de la informacin y la comunicacin
VICLVARO
CAMPO REAL CHINCHN COLMENAR DE OREJA
MODALIDAD HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
ARGANDA DEL REY
Ampliacin de lengua extranjera: comprensin y expresin oral I
USERA
IB
Materias de otra modalidad o va impartida en el centro, correspondientes al primer curso
Interpretacin musical
Historia de la msica
Dibujo tcnico II
Historia del arte
Tres Materias
Una optativa
TOTAL
Diseo
Qumica Latn I Matemticas I Dibujo tcnico I Artes escnicas
Biologa
IB
B. Materias optativas vinculadas a la modalidad o va cursada por el alumno
ALCOBENDAS
Economa
MADRID-NORTE
COLMENAR VIEJO EL MOLAR FUENTE EL SAZ DEL JARAMA GUADALIX DE LA SIERRA LA CABRERA MIRAFLORES DE LA SIERRA S. AGUSTN DEL GUADALIX
R. VACIAMADRID IT IB S. FERNANDO DE HENARES S. MARTN DE LA VEGA IB
C. Materias de la modalidad, y en su caso va, cursada, que no forman parte del itinerario elegido por el alumno
De oferta obligada por todos los centros docentes
D. Materias de una modalidad, y en su caso va, distinta de la cursada por el alumno e impartida en el centro
Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales
PRIMER CURSO DE BACHILLERATO
Oferta educativa 2013-2014
S. SEBASTIN DE LOS REYES
IB
TORREJN DE ARDOZ
IB
SOTO DEL REAL TORRELAGUNA TRES CANTOS
A. Materias optativas comunes a todas las modalidades
IES EL PINAR IES GALILEO GALILEI IES TACA IES JORGE GUILLN IES JOSEFINA ALDECOA IES LA ARBOLEDA IES LOS CASTILLOS IES LUIS BUUEL IES PARQUE LISBOA IES PRADO STO. DOMINGO IES ALPAJS IES DOMENICO SCARLATTI IES SANTIAGO RUSIOL IES GABRIELA MISTRAL IES GONZALO CHACN IES ALFONSO MORENO CEIPS EUGENIO MURO CEIPS SUAREZ SOMONTE CEIPS SANTO ANGEL DE LA GUARDA IES FRANCISCO UMBRAL IES JUAN CARLOS I IES EL LAMO IES FRICA IES BARRIO LORANCA IES CARPE DIEM IES DIONISIO AGUADO IES DOLORES IBRRURI IES FEDERICA MONTSENY IES GASP. MEL. JOVELLANOS IES JIMENA MENNDEZ PIDAL IES JOAQUN ARAUJO IES J. L. LPEZ ARANGUREN IES JULIO CARO BAROJA IES LA SERNA IES SALVADOR ALLENDE IES VICTORIA KENT IES ALARNES IES ALTAIR
IB IT
ALPEDRETE BECERRIL DE LA SIERRA BOADILLA DEL MONTE CERCEDILLA COLLADO MEDIANO COLLADO VILLALBA COLMENAREJO EL ESCORIAL GALAPAGAR
IT
IB
IB IB
IB
ARROYOMOLINOS
IB
MADRID-OESTE
MADRID-SUR
LAS ROZAS MADRID
CIEMPOZUELOS EL LAMO
IB
IT IB IT
IB IB
ROBLEDO DE CHAVELA IB SAN LORENZO DEL ESCORIAL TORRELODONES VALDEMORILLO VILLANUEVA DE LA CAADA VILLANUEVA DEL PARDILLO
Lengua extranjera I
Cultura audiovisual
IB IB IB
Lengua castellana y literatura I
FUENLABRADA
Enseanzas de religin (en su caso)
MATERIAS OPTATIVAS
POZUELO DE ALARCN
ENSEANZAS DE RELIGIN
MORALZARZAL
Ciencias para el mundo contemporneo
IB IB
Va Artes plsticas, imagen y diseo
MAJADAHONDA
MATERIAS COMUNES
Filosofa y ciudadana
MODALIDAD ARTES
4 horas c/u
Horas
32 horas
2 horas
2 horas
3 horas
4 horas
3 horas
4 horas
2 horas
IB IB IB
Anlisis musical I
BRUNETE CADALSO DE LOS VIDRIOS CENICIENTOS CHAPINERA
Tres Materias
IB
Dibujo artstico I
Educacin fsica
Una optativa
TOTAL
GETAFE
Volumen
Cultura audiovisual
Anatoma aplicada
GUADARRAMA HOYO DE MANZAN.
TIPOS
ARANJUEZ
Va Artes escnicas, msica y danza
ALCORCN
IB IB
B. Materias optativas vinculadas a la modalidad o va cursada por el alumno
Dibujo tcnico I
IB
Tecnologa industrial I
Biologa y geologa
Fsica y qumica
IB IB
TORRES DE LA A. VELILLA DE S. ANTONIO VILLALBILLA VILLAREJO DE S.
Modalidad de Ciencias y Tecnologa
IB IB IT IB
MODALIDAD CIENCIAS Y TECNOLOGA
Griego I
IB
Modalidad de Artes, va de Artes escnicas, Msica y Danza
Modalidad de Artes, va de Artes plsticas, imagen y diseo
MATERIAS OPTATIVAS
IB
OFERTA MODALIDAD O VIA CON LA QUE SE VINCULAN
ALGETE
IES ALDEBARN IES FCO. GINER DE LOS ROS IES SEVERO OCHOA IES VIRGEN DE LA PAZ IES AL-SATT IES GUSTAVO A. BCQUER IES NGEL CORELLA IES MARQUS DE SANTILLANA IES ROSA CHACEL IES CORTES DE CDIZ CEIPS MARTINA GARCA IES LUIS GARCA BERLANGA IES LA CABRERA CEIPS VICENTE ALEIXANDRE IES S. AGUSTN DEL GUADALIX IES ATENEA IES GONZALO TORRENTE BALLESTER IES JOAN MIR IES JUAN DE MAIRENA IES JULIO PALACIOS IES SIERRA DEL GUADARRAMA IES ALTO JARAMA IES JORGE MANRIQUE IES JOSE LUIS SAMPEDRO IES PINTOR ANTONIO LPEZ
IB IB IB
DAGANZO DE ARRIBA MECO MEJORADA DEL CAMPO MORATA DE TAJUA PARACUELLOS DEL JARAMA
IB
Historia del mundo contemporneo
IES GORA
Matemticas aplicadas a las CCSS I
Tecnologa industrial II
Dibujo tcnico II
Matemticas II
IB IB IB
CC de la tierra y medioambientales
IB
Modalidad de Ciencias y Tecnologa
CHAMARTN
IES GRN CAPITN IES JUAN DE LA CIERVA IES ALAMEDA DE OSUNA IES BARAJAS IES ANTONIO MACHADO IES CALDERN DE LA BARCA IES EMILIO CASTELAR IES EMPERATRIZ M. AUSTRIA CIM FEDERICO MORENO TORROBA IES FRANCISCO AYALA IES RENACIMIENTO IES VISTA ALEGRE IES CARDENAL CISNEROS IES CERVANTES IES LOPE DE VEGA IES SAN ISIDRO IES SAN MATEO IES SANTA TERESA DE JESS IES RAMIRO DE MAEZTU IES SANTAMARCA IES FORTUNY IES JOAQUN TURINA IES SAN ISIDORO DE SEVILLA IES BARRIO DE BILBAO IES FCO. DE GOYA IES MIGUEL DELIBES IES SALVADOR DAL IES SAN JUAN BAUTISTA IES CARDENAL H. ORIA IES DMASO ALONSO CEIPS GABRIELA MISTRAL IES GREGORIO MARAN IES ISAAC NEWTON IES MANUEL FRAGA IRIBARNE IES MIRASIERRA IES PREZ GALDS IES PRNCIPE FELIPE IES SAN FERNANDO CEIPS ADOLFO SUAREZ IES ARTURO SORIA IES CONDE DE ORGAZ IES FCO. TOMS Y VALIENTE IES GABRIEL G. MRQUEZ IES RAMN Y CAJAL IES ROSA CHACEL IES BLAS DE OTERO IES EIJO GARAY IES GARCA MORATO IES ITURRALDE IES MARA DE MOLINA IES MARIANO J. DE LARRA IES PARQUE ALUCHE IES CIUDAD DE LOS POETAS IES ORTEGA Y GASSET IES VIRGEN DE LA PALOMA IES CARLOS M. RGUEZ. V. IES FELIPE II IES JUANA DE CASTILLA IES MARIANA PINEDA IES REY PASTOR IES ANTONIO DGUEZ. ORTIZ IES ARCIPRESTE DE HITA IES MADRID SUR IES NUMANCIA IES PALOMERAS-VALLECAS IES TIRSO DE MOLINA IES VALLECAS I IES VALLECAS-MAGERIT IES ISABEL LA CATLICA IES LA ESTRELLA IES AVDA. DE LOS TOREROS IES BEATRZ GALINDO IES BARRIO SIMANCAS IES CARLOS III IES FCO. DE QUEVEDO IES GMEZ MORENO IES LAS MUSAS IES MARQUS DE SUANCES IES JAIME VERA IES NTRA. SRA. ALMUDENA IES CIUDAD DE JAN IES E. TIERNO GALVN IES JUAN DE VILLANUEVA IES PEDRO SALINAS IES PRADOLONGO IES JOAQUN RODRIGO IES VALDEBERNARDO IES VILLABLANCA CEIPS LOYOLA DE PALACIO IES SANTA EUGENIA IES VILLA DE VALLECAS IES CELESTINO MUTIS IES CDAD. DE LOS NGELES IES EL ESPINILLO CEIPS EL GRECO IES S. CRIST. DE LOS NGELES
IB GETAFE
IT
MATERIAS OPTATIVAS
Modalidad de Artes, va de Artes plsticas, imagen y diseo
C. Materias de la modalidad, y en su caso va, cursada, que no forman parte del itinerario elegido por el alumno
Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales
IB
IB
IB IB IT BE
Geografa
IB
Modalidad de Artes, va de Artes escnicas, Msica y Danza
HUMANES
OFERTA MODALIDAD O VIA CON LA QUE SE VINCULAN
Historia del arte
GRIN
Electrotecnia
Matemticas aplicadas a las CCSS II
IB IB IB
Tcnica escnica e Interpretacin
IT
Ciencias y Tecnologa
Ciencias y Tecnologa
= Turno Diurno, Nocturno y a Distancia = Educacin Bsica para Personas Adultas = Educacin Bsica para Personas Adultas a Distancia IB = Instituto Bilinge
Curso preparatorio prueba de acceso grado superior F.P.
MATERIAS
= Turno Diurno = Turno Diurno y a Distancia = Turno Diurno y Nocturno IT = Instituto de Innovacin Tecnolgica BE = Programa de Excelencia en Bachillerato
Ttulo de ESO personas adultas (nivel II)
LEYENDA
ARTES
ARTES
Materias de otra modalidad o va impartida en el centro, correspondientes al segundo curso
Materias de la modalidad o va cursada, correspondientes al segundo curso, no incluidas en la opcin elegida por el alumno
RELACIN DE CENTROS PBLICOS DE LA COMUNIDAD DE MADRID QUE IMPARTEN EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO
Modalidad Bachillerato
Modalidad Bachillerato
Segunda lengua extranjera II Tecnologas de la informacin y la comunicacin
Programas
Programas
Fundamentos de Administracin y Gestin
Principios Fundamentales de Electrnica
Volumen II
Psicologa
Psicologa
Psicologa
Geologa
Literatura universal
Griego II
Latn II

Cules son los OBJETIVOS de estos programas?
Los programas de cualificacin profesional inicial tienen los siguientes objetivos: Facilitar que los alumnos alcancen las competencias profesionales propias de al menos una cualificacin de nivel 1 de la estructura actual del Catlogo Nacional de Cualificaciones. Favorecer una satisfactoria. insercin sociolaboral
Informacin

Centros sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad de Madrid Curso 2013-2014

www.madrid.org

Adquirir las competencias bsicas necesarias para facilitar su continuidad en la educacin postobligatoria.



curso

Direccin General de Educacin Secundaria, Formacin Profesional y Enseanzas de Rgimen Especial C/ Gran Va, 20 . 28013 Madrid. Tel.: 91 720 14 04 www.madrid.org Preimpresin: RARO S.L. Impresin: Boletn Oficial de la Comunidad de Madrid C/ Jorge Guilln, s/n 28806 (Alcal de Henares) Telf.: 91 887 20 00
2013-2014

Carretera de la Granja, 4 28400 (Collado-Villalba) Telf.: 91 856 25 00 / 91 856 25 39
SISTEMA EDUCATIVO
NOTAS
Ttulo de Doctor
Educacin Superior
Estudios de Doctorado
Ttulo de Mster
Ttulo de Mster Estudios de Mster Ttulo de Grado Estudios de Grado
Estudios de Mster Ttulo Superior de

Bachillerato
18 Aos
17 Aos
Ed. Secundaria
2 Curso 1er Curso
16 Aos
Ttulo de Graduado en Ed. Secundaria Obligatoria

Educacin Bsica
Mdulos Voluntarios
Ed. Primaria
11 Aos 10 Aos 9 Aos 8 Aos 7 Aos 6 Aos 5 Aos 4 Aos 3 Aos 2 Aos 1 Ao 0 Aos
Enseanzas Elementales de Danza
Enseanzas Elementales de Msica
PRUEBA DE ACCESO PRUEBA DE ACCESO Y TTULO DE TCNICO Y PRUEBA DE ACCESO Y/O CURSO DE FORMACIN ESPECFICO EN ALGUNOS CASOS
LAS EDADES PARA CURSAR LAS ENSEANZAS ELEMENTALES Y PROFESIONALES, DE DANZA Y DE MSICA Y LAS DE IDIOMAS, PUEDEN NO COINCIDIR CON LAS ESTABLECIDAS EN EL RESTO DE ENSEANZAS DE INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA
Ed. Infantil
2 Ciclo
Nivel Avanzado

5 Curso
Ttulo Profesional Ttulo Profesional de Danza de Msica Enseanzas Profesionales Enseanzas Profesionales de Danza de Msica
Mundo Laboral
LEYENDA = Modalidad General = Modalidad Especial = Modalidades: general y especial = Modalidad Aulas profesionales = Mdulos Voluntarios
NOTA Los centros IES, UFIL o CIFP son pblicos, el resto son privados-concertados.
MAM
COM
TMV
FME
ADG
AGA
ARG
HOT
HOT
HOT
IMA
SSC
EOC
IMP
IMP
TCP
TCP
ELE
OPERACIONES AUXILIARES DE REVESTIMIENTOS CONTINUOS EN CONSTRUCCIN
OPERACIONES DE REPRODUCCIN MANUAL O SEMIAUTOMTICA DE PRODUCTOS CERMICOS OPERACIONES DE REPRODUCCIN MANUAL O SEMIAUTOMTICA DE PRODUCTOS CERMICOS VIC
OPERACIONES DE MANUFACTURA Y REPARACIN DE CALZADO Y MARROQUINERA
ARREGLOS Y ADAPTACIONES DE PRENDAS Y ARTCULOS EN TEXTIL Y PIEL
OPERACIONES AUXILIARES DE MONTAJE DE INSTALACIONES EN EDIFICIOS
OPERACIONES BSICAS EN ALOJAMIENTOS
OPERACIONES BSICAS DE REPROGRAFA
OPERACIONES AUXILIARES EN SISTEMAS MICROINFORMTICOS
ACTIVIDADES AUXILIARES DE COMERCIO
SERVICIOS AUXILIARES DE PELUQUERA
ACTIVIDADES AUXILIARES EN VIVEROS, JARDINES Y CENTROS DE JARDINERA
SERVICIOS AUXILIARES DE ESTTICA
SERVICIOS DE LIMPIEZA GENERAL Y EMPLEO DOMSTICO
OPERACIONES BSICAS DE COCINA
OPERACIONES DE FONTANERA Y CALEFACCIN-CLIMATIZACIN
OPERACIONES AUXILIARES DE FABRICACIN POR MECANIZADO
OPERACIONES AUXILIARES EN MANTENIMIENTO DE VEHCULOS
OPERACIONES AUXILIARES EN CARPINTERA Y MUEBLE
SERVICIOS AUXILIARES EN ADMINISTRACIN Y GESTIN
SERVICIOS AUXILIARES DE RESTAURANTE Y BAR
VIC
IFC
DISTRITO/LOCALIDAD
ARGANZUELA BARAJAS
CENTROS
IES JUAN DE LA CIERVA SALESIANOS ATOCHA IES BARAJAS IES RENACIMIENTO IES VISTA ALEGRE UFIL PUERTA BONITA INSTITUCION PROFESIONAL SALESIANA LA MILAGROSA VEDRUNA AFUERA II
DOMICILIO
C/ La Caoba, 1 Ronda de Atocha, 27 Avda. Amrica, 119 C/ Castelflorite, s/n C/ General Ricardos, 177 C/ Padre Amig, 5 Ronda de Don Bosco, 3 Plaza de la Parroquia, 16 C/ Espinar, 41 Carrera de San Francisco, 11 C/ Fuencarral, 105 C/ Fuencarral, 97 C/ Jess Maestro, s/n Rios Rosas, 35 C/ Santa Engracia, 13 C/ Villaescusa, 20 C/ Santa Irene, 4 Hermanos Garcia Noblejas, 68 Santo Domingo Savio, 2 Alcala, 337 y 339 Aut. Colmenar Viejo, Km 12,800 Monasterio de las Huelgas, 15 Avda. Cardenal Herrera Oria, 242 C/ Finisterre, 60 Aut. Colmenar Viejo, Km 13,500 C/ Benita de Avila, 3 C/ Luis de la Mata, 24 Ctra. de Canillas, 43 C/ Gral. Romero Basart, 90 Maqueda, 8 Francisco Brizuela, 1 y Castro de Vigo, s/n General Romero Basart, 50 C/ Maqueda, 86 C/ Repulles y Vargas, 11 C/ Gral. G Escmez, 12 P Puerta del Angel, s/n C/ Donoso Corts, 61 C/ Francos Rodrguez, 106 Plaza del Encuentro, 4 Correg. D. Valderrbanos Ronda del Sur, 229 Puerto Pajares, 6 y Avda. de la Albufera, 60 Santa Marta, 15 c/v a c/Pico de Almanzor C/ La Arboleda Los Barros, s/n y Martos, 15 Reguera de Tomateros, 103 Avda. de la Albufera, 78 C/ Antonio Folgueras, 27 C/ de la Tierruca, 13 C/ Luis Mitjans, 41 Vizconde de Matamala, 1 Avda. Guadalajara, 28-32 C/ S. Romn del Valle, s/n C/ Hinojal, 7 C/ Arcos del Jaln, 112 Caaveral, 96 y de los Martires de la Ventilla, 34 C/ Va Lmite, s/n C/ Camino del Ro, 25 Avda. Andaluca, Km. 6,200 Albuuelas, 13-15 y Gorrion, 2 C/ Tolosa, 2 y 4 Eduardo Barreiros, 6 C/ Albardn, 6 Avda. de Rafaela Ybarra, 73 C/ Salvador Mtez, 3 San Jaime, 21 C/ Sierra Vieja, 52 La Plata, 7,6 y 8 C/ Manuel de Falla, 54 Ctra. Barajas, Km 1,200 C/ Fco. Chivo Mendes, 3 C/ Fco. Chico Mendes, 4 Avda. de Europa, s/n Avda. de Europa, s/n Avda. de Madrid, 18 C/ de los Mrtires, s/n (finca el palancar) C/ Pradillo, 3 C/ Huertas, 68 Avda. Felix Rodriguez de la Fuente s/n Plaza de Santiago de Chuco, 1 C/ Isla de la Palma, 31 Pasaje de la Via, 3 Avda. Moscatelar s/n C/ Cuenta de Ahorros y Monte de P., 13 C/ Mar Adritico, 2 Avda. de la Vega, s/n C/ Sahagn, s/n Nueva, 2 Guindales, 17, 19, 23 y 25 y Caceres, 24 Avda. del Oeste, s/n Avda. de los Castillos, 5 Avda. Pablo Iglesias, 3 C/ Las Moreras, 28 C/ Valeras, 22 Valeras, 24 Avda. de la Hispanidad, s/n C/ San Francisco, s/n Avda. de Portugal, 41 C/ Colombia, 28 C/ Mstoles, 64 C/ La Fuente, 36 C/ Galicia, 27 C/ Andaluca, 12 Camino Polvoranca, s/n C/ Santa Ana, 2 C/ Toledo, s/n Ctra. de Legans, s/n Paloma, 5 y Velasco, 6 Avda. Vascongadas, s/n Pza Obispo Felipe Scio Riaza, 1 Avda. Fuerzas Armadas, s/n Avda. Ciudades, 104 Avda. Deportes, 12 C/ Beatriz Galindo, 3 C/ Ingeniera, 4 Paseo de la Ermita, 15 C/ Maestro, 31 Paseo de la Ermita, 3 C/ Ingenieria, 1 C/ Qumica, s/n C/ Pintor Velsquez, 62 Avda. de la Onu, 81 C/ Tulipn, 1 Avda. de Alcorcn, 9 C/ Pintor Velsquez, 66 Pza. del Turia, 8 C/ Orqudea, 1 C/ Desarrollo, 50 Paseo de Arroyomolinos, 58 C/ Magallanes, 14 C/ Carlos V, 25 Ctra. Cadalso Vidrios, s/n Paseo de la Estacin s/n C/ Felipe II, 11 Avda. Juan Carlos I, 12 Avda. Juan Carlos I, 19 C/ Felipe II, 13 C/ Reina Victoria, 27 C de la Cantuea, s/n C/ Legans, s/n C/ Pinto, 76, 2 planta C/ Pablo Picasso, s/n C/ Estudios, 1 Estrella de Elola, 10 C/ San Antonio, 12 C/ Vitoria, 3 C/ Alalpardo, s/n Lope de Vega, 1 y 2 Camino Esgaravita, s/n Avda. del Ejrcito, 89 Rio Tajua, 2 Concepcin Arenal, 3 C/ Empecinado, 29 C/ Monte Potrero, s/n C/ Luis Braille, 42 C/ Manuel Azaa, 32 Avda. Jos Grate, s/n C/ Joan Mir, 1 Avda. de Ocho de Marzo, 1 P de la Chopera, 64 Avda. Cerro del Telgrafo, 2 Avda. de Irn, s/n Avda. de Irn, 18 Avda. Abogados de Atocha, 20 C/ La Plata, s/n Cristo, 22 C/ San Fernando, s/n C/ Juncal, 14 C/ Luis de Requesens, 1 Avda. Santa Elena s/n C/ Severo Ochoa, 4 C/ Santillana del Mar, 22 Avda. Honorio Lozano, 2-2 C/ Matalpino, 22 C/ Pealara, 2 C/ Isla de Slvora, 153 Ctra. Moralzarzal, 10 Avda. la Fresneda, s/n C/ Carmen M. Gaite, s/n Ctra. de Guadarrama, 85 Avda. Espaa, 141 C/ Real, 52 C/ de los Pinos, 10 C/ del Romero, 2 Ctra. de Boadilla, km 2 Avda. Marqus de Santillana, 14 C/ Irlanda, s/n C/ San Juan de la Cruz, s/n Ctra. Guadarrama, s/n Avda. del Instituto, s/n Avda. de Mirasierra, 8
TELFONO
91 506 46 10 91 506 21 00 91 742 62 11 91 461 52 11 91 462 86 00 91 525 14 02 91 508 76 40 91 462 30 66 91 465 01 09 91 365 52 45 91 448 94 04 91 448 95 08 91 534 37 08 91 441 06 28 91 447 72 34 91 304 10 18 91 405 11 01 91 367 16 60 91 368 31 00 91 408 73 11 91 734 12 44 91 735 57 90 91 738 53 00 91 314 63 12 91 735 31 06 91 759 41 52 91 741 38 38 91 300 24 20 91 706 49 70 91 518 13 77 91 463 55 93 91 705 00 11 91 718 24 89 91 464 00 50 91 509 23 20 91 463 11 00 91 544 85 09 91 398 03 00 91 439 35 70 91 430 68 09 91 786 3295 91 478 65 71 91 434 20 30 91 331 45 03 91 785 89 55 91 785 63 68 91 477 38 09 91 478 00 23 91 303 04 91 91 552 57 05 91 725 48 86 91 760 91 84 91 306 56 04 91 320 31 95 91 306 11 48 91 315 39 47 91 314 76 50 91 317 30 00 91 317 00 47 91 369 82 28 91 341 26 13 91 317 84 41 91 469 90 13 91 569 12 05 91 276 04 13 91 303 01 40 91 303 06 05 91 797 55 94 91 651 58 45 91 652 54 66 91 662 04 43 91 661 59 43 91 628 24 12 91 629 16 01 91 868 01 50 91 869 53 07 91 845 56 50 91 846 48 01 91 848 71 20 91 659 09 34 91 652 70 02 91 651 81 99 91 652 49 99 91 848 56 54 91 804 09 64 91 803 11 42 91 612 52 61 91 643 83 26 91 619 49 81 91 643 99 91 91 612 10 63 91 643 81 87 91 892 02 98 91 891 00 57 91 891 05 05 91 809 28 10 91 893 01 58 91 607 35 84 91 697 66 14 91 697 15 65 91 600 03 15 91 608 54 40 91 697 72 13 91 608 46 25 91 615 95 95 91 681 42 03 91 683 49 08 91 695 13 69 91 683 20 26 91 695 19 00 91 681 80 80 91 683 06 01 91 498 20 20 91 688 91 33 91 680 76 65 91 680 77 12 91 680 19 09 91 680 77 52 91 680 63 03 91 248 94 01 91 618 31 77 91 646 64 43 91 664 50 70 91 646 82 67 91 613 80 35 91 647 44 51 91 236 00 01 91 645 05 93 91 645 24 69 91 664 14 07 91 646 29 61 91 811 05 65 91 810 12 30 91 605 53 11 91 698 11 11 91 698 29 93 91 698 69 08 91 605 22 41 91 698 61 11 91 698 28 11 91 699 37 96 91 692 15 36 91 861 11 41 91 895 01 16 91 616 92 95 91 888 11 74 91 889 24 50 91 888 14 75 91 880 23 13 91 888 24 31 91 881 69 39 91 887 11 14 91 878 82 21 91 871 53 12 91 669 74 28 91 669 11 82 91 672 71 42 91 679 49 20 91 713 97 00 91 666 52 59 91 670 27 56 91 673 02 41 91 671 11 04 91 808 78 00 91 675 69 36 91 675 03 60 91 676 81 12 91 677 30 57 91 874 41 70 91 874 49 60 91 633 62 71 91 632 15 12 91 850 57 95 91 850 15 71 91 851 34 88 91 851 45 81 91 850 21 44 91 890 71 61 91 858 33 36 91 858 77 30 91 639 36 00 91 637 40 06 91 634 76 60 91 639 66 11 91 638 35 11 91 857 85 17 91 352 10 03 91 352 53 80 91 890 24 70 91 859 04 05 91 815 74 73
CARABANCHEL
CENTRO
GONZLEZ CAADAS MARA INMACULADA IES ISLAS FILIPINAS
CHAMBER
MARIA INMACULADA IES SANTA ENGRACIA IES BARRIO BILBAO IES FRANCISCO DE GOYA
CIUDAD LINEAL
JESUS MARIA SANTO DOMINGO SAVIO TEIDE IV IES CIUDAD ESCOLAR NIO JESS DEL REMEDIO
FUENCARRAL- EL PARDO
LA SALLE-SAGRADO CORAZN IES PRNCIPE FELIPE IES SAN FERNANDO IES FRANCISCO TOMS Y VALIENTE
MADRID-CAPITAL
HORTALEZA
MARA CORREDENTORA SANTA ROSA DE LIMA IES LEONARDO DA VINCI ESCUELA POLITCNICA GINER JOSE RAMN OTERO
LA LATINA
LA SALLE IES PARQUE ALUCHE SAN MIGUEL ARCNGEL UFIL CID CAMPEADOR IES ESC. SUP. HOST. Y TURISMO
MONCLOA-ARAVACA
NELSON IES VIRGEN DE LA PALOMA IES CARLOS M RGUEZ VALCRCEL IES MORATALAZ LOS LAMOS CENTRO CULTURAL SALMANTINO CIUDAD DE LOS MUCHACHOS IES PALOMERAS-VALLECAS
MORATALAZ
PUENTE DE VALLECAS
PRIMERO DE MAYO TRABENCO IES VALLECAS I IES VALLECAS MAGERIT UFIL TIERRUCA
RETIRO SALAMANCA
IES PACFICO VIRGEN DE LA LUZ COLEGIO INTERNACIONAL J.H. NEWMAN IES FRANCISCO DE QUEVEDO LOPEZ VICUA IES SAN BLAS PADRE PIQUER IES TETUN DE LAS VICTORIAS IES CIUDAD DE JAN IES ENRIQUE TIERNO GALVN FUNDACIN TOMILLO IES PO BAROJA CENTRO EDUCATIVO PONCE DE LEN IES PRADOLONGO RAFAELA YBARRA UFIL VIRGEN DE FRICA SAGRADO CORAZN UFIL SIERRA PALOMERAS HEASE IES GORA IES FCO. GINER DE LOS ROS IES SEVERO OCHOA IES VIRGEN DE LA PAZ IES AL-SATT IES GUSTAVO ADOLFO BECKER GREDOS SAN DIEGO BUITRAGO SAN FRANCISCO DE ASIS IES ANGEL CORELLA IES ROSA CHACEL IES SAN AGUSTN DE GUADALIX IES ATENEA IES JOAN MIR IES JUAN DE MAIRENA IES JULIO PALACIOS IES ALTO JARAMA IES JORGE MANRIQUE IES JOS LUIS SAMPEDRO IES JOSEFINA ALDECOA JUAN XXIII NTRA. SRA. DE LOS REMEDIOS IES LA ARBOLEDA IES LOS CASTILLOS IES PRADO DE SANTO DOMINGO IES ALPAJS
SAN BLAS
TETUN
USERA
VILLA DE VALLECAS VILLAVERDE
ALCOBENDAS
MADRID-NORTE
ALGETE BUITRAGO DE LOZOYA COLMENAR VIEJO SAN AGUSTN DE GUADALIX
S. SEBASTIAN DE LOS REYES
TORRELAGUNA TRES CANTOS
ALCORCN
ARANJUEZ
IES DOMENICO SCARLATTI LOYOLA IES FRANCISCO UMBRAL IES JUAN CARLOS I IES FRICA IES JOS LUIS LPEZ ARANGUREN IES GASPAR MELCHOR JOVELLANOS IES JOAQUN ARAUJO LOYOLA-NARANJOVEN IES SALVADOR ALLENDE IES VICTORIA KENT UFIL MARGARITA SALAS IES ALARNES IES CARO INGLAN
CIEMPOZUELOS
FUENLABRADA
GETAFE
IES LAGUNA DE JOATZEL LA INMACULADA-PADRES ESCOLAPIOS IES LEN FELIPE IES SATAFI
MADRID-SUR
HUMANES
IES HUMANES IES PEDRO DUQUE IES JULIO VERNE IES LUIS VIVES
LEGANS
IES PABLO NERUDA IES SAN NICASIO IES SIGLO XXI UFIL 1 DE MAYO CIFP SIMONE ORTEGA IES ANTONIO DE NEBRIJA IES BENJAMN RA IES EUROPA IES FELIPE TRIGO
MSTOLES
LA MILAGROSA IES LUIS BUUEL IES MANUELA MALASAA IES MIGUEL DE CERVANTES IES RAYUELA UFIL PABLO NERUDA IES CARMEN MARTN GAITE IES PROFESOR ANGEL YSERN IES EL OLIVO IES ENRIQUE TIERNO GALVN IES HUMANEJOS IES LAS AMRICAS LOYOLA-VALORA IES MANUEL ELKIN PATARROYO IES NARCIS MONTURIOL UFIL SAN RAMN
NAVALCARNERO
PARLA
PINTO S. MARTN VALDEIGLESIAS VALDEMORO VILLAVICIOSA DE ODN
IES PABLO PICASSO IES PEDRO DE TOLOSA ARZOBISPO MORCILLO IES CALATALIFA IES ALONSO DE AVELLANEDA IES ANTONIO MACHADO CENTRO DE ESTUDIOS PROFESIONALES IES ESC. HOSTELERA Y TURISMO IES MATEO ALEMN LAS NAVES SALESIANOS ALCALA SAN IGNACIO DE LOYOLA UFIL EL EMPECINADO
ALCAL DE HENARES
MADRID-ESTE
ARGANDA DEL REY COSLADA MEJORADA DEL CAMPO RIVAS VACIAMADRID
IES LA POVEDA IES LUIS BRAILLE IES MANUEL DE FALLA IES MIGUEL CATALN IES LOS OLIVOS CIUDAD EDUCATIVA MUNICIPAL HIPATIA-FUHEM IES DUQUE DE RIVAS IES EUROPA IES REY FERNANDO VI IES VEGA DE JARAMA IES ANSELMO LORENZO IES ISAAC PERAL J.A.B.Y. IES LEN FELIPE IES VALLE-INCLN IES NT. SRA. VICTORIA LEPANTO IES VILLAREJO DE SALVANS IES ARQ. VENTURA RODRIGUEZ IES PROF. MXIMO TRUEBA CENTRO DE ENSEANZA AUDIOVISUAL IES JAIME FERRN
S. FERNANDO DE HENARES S. MARTN DE LA VEGA
TORREJN DE ARDZ
VILLAREJO DE SALVANS BOADILLA DEL MONTE
COLLADO VILLALBA
IES LAS CANTERAS IES LZARO CRDENAS VIRGEN DE LA ALMUDENA
MADRID-OESTE
EL ESCORIAL GALAPAGAR LAS ROZAS DE MADRID
IES EL ESCORIAL IES CAADA REAL IES INFANTA ELENA IES EL BURGO DE LAS ROZAS IES LAS ROZAS I IES CARLOS BOUSOO IES M DE ZAYAS Y SOTOMAYOR VIRGEN DE LOURDES IES CARMEN MARTN GAITE IES GERARDO DIEGO IES SAN JUAN DE LA CRUZ IES JUAN DE HERRERA IES DIEGO VELZQUEZ IES LAS ENCINAS
MAJADAHONDA MORALZARZAL POZUELO DE ALARCN S. LORENZO DEL ESC. TORRELODONES VILLANUEVA CAADA
MAM
COM
TMV
FME
AGA
ADG
ARG
HOT
HOT
HOT
IMA
OPERACIONES AUXILIARES DE REVESTIMIENTOS CONTINUOS EN CONSTRUCCIN
OPERACIONES DE MANUFACTURA Y REPARACIN DE CALZADO Y MARROQUINERA
ARREGLOS Y ADAPTACIONES DE PRENDAS Y ARTCULOS EN TEXTIL Y PIEL
OPERACIONES AUXILIARES DE MONTAJE DE INSTALACIONES EN EDIFICIOS
OPERACIONES BSICAS EN ALOJAMIENTOS
OPERACIONES BSICAS DE REPROGRAFA
OPERACIONES AUXILIARES EN SISTEMAS MICROINFORMTICOS
ACTIVIDADES AUXILIARES DE COMERCIO
SERVICIOS AUXILIARES DE PELUQUERA
ACTIVIDADES AUXILIARES EN VIVEROS, JARDINES Y CENTROS DE JARDINERA
SERVICIOS AUXILIARES DE ESTTICA
SERVICIOS DE LIMPIEZA GENERAL Y EMPLEO DOMSTICO
OPERACIONES BSICAS DE COCINA
OPERACIONES DE FONTANERA Y CALEFACCIN-CLIMATIZACIN
OPERACIONES AUXILIARES DE FABRICACIN POR MECANIZADO
OPERACIONES AUXILIARES EN MANTENIMIENTO DE VEHCULOS
OPERACIONES AUXILIARES EN CARPINTERA Y MUEBLE
SERVICIOS AUXILIARES EN ADMINISTRACIN Y GESTIN
SERVICIOS AUXILIARES DE RESTAURANTE Y BAR
SSC
EOC
IMP
IMP
TCP
TCP
ELE
IFC
MDULOS VOLUNTARIOS
MDULOS VOLUNTARIOS
Administracin y Gestin / Curso 2013-2014. Comunidad de Madrid

Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) ADGM01 - Gestin Administrativa Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) ADGS02 - Administracin y Finanzas ADM302 - Secretariado
1 curso acadmico ms la Formacin en los Centros de Trabajo, que se realiza en el curso siguiente. 2 cursos acadmicos completos, dentro de los cuales se incluye la Formacin en Centros de Trabajo. centros concertados
Oferta educativa de formacin por familia profesional curso 2013-2014

01 de 18
CFGM rea Territorial

Madrid-Capital
CFGS ADGS02 ADM302
Localidad - Distrito
Carabanchel Carabanchel Chamber Chamartn Fuencarral-El Pardo Fuencarral-El Pardo Hortaleza Latina Latina Moncloa-Aravaca Moncloa-Aravaca Moratalaz Puente de Vallecas Salamanca San Blas Tetun Usera Viclvaro Carabanchel Carabanchel Centro Centro Centro Centro Centro Chamber Chamber Ciudad Lineal Ciudad Lineal Ciudad Lineal Ciudad Lineal Ciudad Lineal Fuencarral-El Pardo Fuencarral-El Pardo Hortaleza Latina Latina Latina Puente de Vallecas Puente de Vallecas Puente de Vallecas Salamanca Salamanca Salamanca Tetun Tetun Usera Usera Villa de Vallecas Madrid-Villaverde Alcobendas Colmenar Viejo San Sebastin de los Reyes Torrelaguna
Centros
Caldern de la Barca Renacimiento Islas Filipinas Clara del Rey Ciudad Escolar Mirasierra Francisco Toms y Valiente Leonardo Da Vinci Parque Aluche El Lago Virgen de la Paloma Moratalaz Vallecas-Magerit Beatriz Galindo Las Musas Tetun de las Victorias Ciudad de Jan Villablanca Colegio Diocesano Maria Inmaculada Santa Maria de los Apostoles Afuera II Gonzalez Caadas Jovellanos Maria Inmaculada Teide II Escuela Profesional Javeriana Maria Inmaculada Besana Inst de Form Empresarial Cmara de CEI de Madrid Jesus Maria Santo Domingo Savio Teide IV La Salle-Sagrado Corazon Centro BOBATH de F.P. Santa Rosa De Lima Escuela Politecnica Giner Jose Ramon Otero La Salle Centro Cultural Salmantino Ciudad de los Muchachos Primero de Mayo Escuela Europea de Ayudantes de Direccion Virgen de La Luz Santa Ana y San Rafael Ntra. Sra. del Pilar Padre Piquer Fundacion Tomillo Rafaela Ybarra Gredos San Diego Las Suertes Hease Severo Ochoa ngel Corella Joan Mir Alto Jarama
Domicilio
Antonio Leyva, 84 Castelflorite, s/n Jess Maestro, s/n Padre Claret, 8 Autova Colmenar Viejo, km 12,800 Portera del Cura, s/n Benita vila, 3 General Romero Bassart, 90 Maqueda, 86 Paseo Puerta del ngel, s/n Francos Rodrguez, 106 Corr. Diego de Valderrbanos, s/n Antonio Folgueras, 27-29 Goya, 10 Carlos II, s/n Va Lmite, s/n Camino del Ro, 25 Villablanca, 79 Joaquin Turina, 62 Pza. de Grosella, 4 y C/Madre Nazaria, 5 Carrera de San Francisco, 11 Fuencarral, 105 Espejo, 12 Fuencarral, 97 Mayor, 49 Alberto Aguilera, 8 Rios Rosas, 35 Estrecho de Gibraltar, 27 Pedro Salinas, 11 Hermanos Garcia Noblejas, 68 Santo Domingo Savio, 2 Alcala, 337 y 339 Avda. Cardenal Herrera Oria, 242 Mirador de la Reina, 115 Ctra. De Canillas, 43 Maqueda, 8 Francisco Brizuela, 1 y Castro De Vigo, S/N General Romero Basart, 50 Puerto Pajares, 6 y Avda. de La Albufera, 60 Santa Marta, 15 C/V a C/Pico de Almanzor Los Barros, S/N y Martos, 15 Juan Bravo, 69 Vizconde de Matamala, 1 Doctor Esquerdo, 53 San Benito, 6 Caaveral, 96 y de los Martires de la Ventilla, 34 Albuuelas, 13-15 y Gorrion, 2 Avda. de Rafaela Ybarra, 73 Rafael de Leon, 10 La Plata, 7,6 y 8 Francisco Chico Mendes, 3 Pradillo, 3 Isla de La Palma, 31 Caja de Ahorros y Monte de Piedad, 13
Telfono
91 560 83 00 91 461 52 11 91 534 37 08 91 519 52 20 91 734 12 44 91 734 65 32 91 759 41 52 91 706 49 70 91 718 24 89 91 479 68 51 91 398 03 00 91 430 68 09 91 478 00 23 91 431 48 14 91 306 92 47 91 314 76 50 91 317 30 00 91 775 22 14 91 509 29 50 91 462 74 11 91 365 52 45 91 448 94 04 91 548 06 16 91 448 95 08 91 548 39 31 91 445 73 50 91 441 06 28 91 407 12 49 91 538 36 54 91 367 16 60 91 368 31 00 91 408 73 11 91 738 53 00 91 376 71 90 91 300 24 20 91 518 13 77 91 463 55 93 91 705 00 11 91 478 65 71 91 434 20 30 91 785 89 55 91 411 53 20 91 725 48 86 91 573 80 15 91 315 12 15 91 315 39 47 91 369 82 28 91 569 12 05 91 385 35 05 91 797 55 94 91 662 04 43 91 845 56 50 91 652 70 02 91 843 56 54
ADGM01
Administracin y Gestin
Madrid-Norte
Tirada: 19.000 ejemplares. Edicin 02/2013. Depsito Legal: M-3382-2013
Condiciones de Acceso
Ciclos Formativos de Grado Medio Se accede a ellos con alguno de los siguientes requisitos: Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria (LOGSE). Estar en posesin del ttulo de Tcnico Auxiliar (FP-1 o Mdulo de Nivel 2). Estar en posesin del ttulo de Tcnico (Ciclos Formativos de Grado Medio). Ttulo de Bachiller Superior. Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. Haber superado los dos primeros cursos de Bachillerato Unificado y Polivalente. Con un mximo de dos materias pendientes. Haber superado el segundo curso del Primer Ciclo Experimental de Reforma de las Enseanzas Medias (BG). Haber superado de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos el tercer curso del Plan 1963 o el segundo curso de Comunes Experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado medio. Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Reunir alguno de los requisitos que permiten el acceso a los ciclos formativos de grado superior.
Acceso mediante prueba, si no se reunen los requisitos acadmicos y se tienen, al menos, 17 aos o se cumplen en el ao natural en el que se realiza la prueba. Ciclos Formativos de Grado Superior Se accede a ellos con alguno de los siguientes requisitos acadmicos: Estar en posesin del ttulo de Bachiller (LOE). Estar en posesin del ttulo de Bachiller (LOGSE). Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental. Haber superado el Curso de Orientacin Universitaria o el Preuniversitario. Estar en posesin del ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos. Estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado. Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Acceso mediante prueba, si no se reunen los requisitos acadmicos y se tienen, al menos, 19 aos o se cumplen en el ao natural en el que se realiza la prueba. Tambin se puede acceder mediante prueba si se tienen, al menos 18 aos de edad o se cumplen en el ao natural en el que se realiza la prueba y se acredita estar en posesin de un Ttulo de Tcnico, siempre que el ciclo de grado medio superado y el de grado superior al que se desea acceder pertenezcan a alguna de las familias profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
CFGM rea Territorial Localidad - Distrito

Tres Cantos Buitrago de Lozoya Soto del Real Alcorcn Alcorcn Aranjuez Ciempozuelos Fuenlabrada Fuenlabrada Fuenlabrada Getafe Getafe Getafe Legans Legans Mstoles Mstoles Mstoles Parla Pinto San Martn de Valdeiglesias Alcorcn Alcorcn Aranjuez Getafe Valdemoro Valdemoro Alcal de Henares Arganda del Rey Coslada Mejorada del Campo Rivas Vaciamadrid San Fernando de Henares San Martn de la Vega Torrejn de Ardoz Villarejo de Salvans Alcal de Henares Alcal de Henares Torrejn de Ardoz Collado Villalba Majadahonda Pozuelo de Alarcn Collado Villalba Collado Villalba Pozuelo de Alarcn
CFGS ADGS02 ADGS01
Centros
Jorge Manrique Centro San Diego Buitrago El Pilar Josefina Aldecoa El Pinar Domenico Scarlatti Juan Carlos I frica Gaspar Melchor de Jovellanos Joaqun Araujo Alarnes Laguna de Joatzel Satafi Luis Vives Pablo Neruda Antonio de Nebrija Felipe Trigo Luis Buuel Enrique Tierno Galvn Pablo Picasso Pedro de Tolosa Juan XXIII Ntra. Sra. de los Remedios Loyola Inglan Arzobispo Morcillo Colegio Valle del Miro Alonso de Avellaneda La Poveda Manuel de Falla Los Olivos Duque de Rivas Rey Fernando VI Anselmo Lorenzo Valle-Incln Ntra. Sra. de la Victoria de Lepanto Calasanz Centro de Estudios Profesionales J.A.B.Y. Lzaro Crdenas Mara de Zayas y Sotomayor Gerardo Diego Centro de Enseanza Audiovisual Virgen de la Almudena Retamar
Domicilio
Mar Adritico, 2 Avda. de Madrid, 18 Real, 21 Sahagn, s/n Avda. del Oeste, s/n Valeras, 22 San Francisco, s/n Avda. de Portugal, 41 Mstoles, 64 La Fuente, 36 Toledo, s/n Avda. Vascongadas, s/n Avda. de las Ciudades, 104 Paseo de la Ermita, 15 Maestro, 31 Avda. de la ONU, 81 Pintor Velzquez, 66 Orqudea, 1 Avda. Juan Carlos I, 12 Pablo Picasso, s/n Estudios, 1 Nueva, 2 Guindales, 17, 19, 23 y 25 y Caceres, 24 Valeras, 24 Paloma, 5 y Velasco, 6 Estrella de Elola, 10 Clara Campoamoar, s/n Vitoria, 3 Monte Potrero, s/n Avda. Manuel Azaa, 32 Joan Mir, 1 Paseo de la Chopera, 64 Avda. Irn, s/n Avda. Abogados de Atocha, 20 Juncal, 14 Luis de Requesens, 1-3 Santiago, 29 Lope de Vega, 1 y 2 Cristo, 22 Isla Slvora, 153 Romero, 2 Irlanda, s/n Avda. Honorio Lozano, 2-2 Ctra. Moralzarzal, 10 Pajares, 22
Telfono
91 804 09 64 91 868 01 50 91 847 69 27 91 612 52 61 91 643 96 44 91 891 00 57 91 893 01 58 91 607 35 84 91 697 15 65 91 600 03 15 91 681 42 03 91 683 20 26 91 683 06 01 91 680 77 12 91 680 19 09 91 646 64 43 91 613 80 35 91 236 00 01 91 698 11 11 91 692 15 36 91 861 11 41 91 643 83 26 91 619 49 81 91 891 05 05 91 695 13 69 91 895 01 16 91 865 80 70 91 888 11 74 91 871 53 12 91 669 11 82 91 679 49 20 91 666 52 59 91 673 02 41 91 808 78 00 91 677 30 57 91 874 41 70 91 889 29 00 91 888 14 75 91 675 03 60 91 851 45 81 91 639 66 11 91 352 10 03 91 850 57 95 91 850 21 44 91 714 10 22
ADGM01
Madrid-Sur
Madrid-Este
Para obtener ms informacin
En los propios Centros Educativos Departamentos de Orientacin Consejera de Educacin, Juventud y Deporte www.madrid.org/fp Servicios centrales Informacin y Atencin al Ciudadano Informacin Tel. 012 C/ Gran Va, 20 - 28013 Madrid C/ Santa Hortensia, 30 - 28002 Madrid Servicios Territoriales Servicios de la Unidad de Programas Educativos y Servicios de Inspeccin Educativa para cada Direccin del rea Territorial Direccin de rea Territorial Madrid-Capital C/ Vitruvio, 2 - 28071 (Madrid) Centralita Tel. 91 720 30 00 Informacin Tel. 91 720 32 11 / 91 720 32 12 Unidad de Programas Educativos Tel. 91 720 33 55
Inspeccin Educativa. C/ Isaac Peral, 23 28040 (Madrid) - Tel. 91 720 22 00 Direccin de rea Territorial Madrid-Norte Avda. de Valencia, s/n - 28702 (San Sebastin de los Reyes) - Tel. 91 720 38 00 Direccin de rea Territorial Madrid-Sur C/ Maestro, 19 - 28914 (Legans) - Centralita Tel. 91 720 27 00 / 91 720 27 11 Unidad de Programas Educativos Tel. 91 720 27 56 / 91 720 27 57 Inspeccin Educativa Tel. 91 720 28 00 Direccin de rea Territorial Madrid-Este C/ Jorge Guilln, s/n - 28806 (Alcal de Henares) Tel. 91 887 20 00 Direccin de rea Territorial Madrid-Oeste Ctra. de La Granja, s/n - 28400 (Collado-Villalba) Tel. 91 856 25 00 / 91 856 25 39
Madrid-Oeste

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Actividades Fsicas y Deportivas
Actividades Fsicas y Deportivas / Curso 2013-2014. Comunidad de Madrid

Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) AFD201 - Conduccin de Actividades Fsicas y Deportivas en el Medio Natural Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) AFD301 - Animacin de Actividades Fsicas y Deportivas

Madrid-Capital
CFGS AFD301
Fuencarral-El Pardo Fuencarral-El Pardo Hortaleza Moncloa-Aravaca Usera Carabanchel Centro Hortaleza San Blas Villa de Vallecas Tres Cantos Buitrago de Lozoya Soto Del Real Alcorcn Fuenlabrada Getafe Legans Mstoles Parla Parla Valdemoro Alcal de Henares Coslada Rivas-Vaciamadrid Arganda del Rey Cercedilla Collado Villalba Majadahonda Collado Villalba Guadarrama Villanueva de la Caada
Centros
Ciudad Escolar Prez Galds Rosa Chacel Virgen de la Paloma Po Baroja Institucion Profesional Salesiana Santa Barbara El Valle II Lopez Vicua Gredos San Diego Las Suertes Pintor Antonio Lpez Gredos San Diego Buitrago El Pilar Los Castillos Jimena Menndez Pidal Laguna de Joatzel Luis Vives Juan Gris El Olivo Colegio Aquila Colegio Valle del Miro Antonio Machado Mara Moliner Duque de Rivas Malvar La Dehesilla Las Canteras Carlos Bousoo Santa Maria Gredos San Diego Guadarrama Arcadia
Domicilio
Autova Colmenar Viejo, km 12,800 Fermn Caballero, 92 Abizanda, s/n Francos Rodrguez, 106 Tolosa, 2-4 Ronda de Don Bosco, 3 Pza. de la Paja, 4 Ana de Austria, 60 Hinojal, 7 Rafael de Len, 10 Organo, 1 Avda. de Madrid, 18 Real, 21 Avda. los Castillos, 5 Camino del Molino, 3 Avda. Vascongadas, s/n Paseo de la Ermita, 15 Nueva York, 44 Felipe II, 11 Planeta Urano, s/n Clara Campoamoar, s/n Alalpardo, s/n Avda. de Espaa, 115 Paseo de la Chopera, 64 De la Solidaridad, 4 Camino de la Dehesilla y Rodeo, s/n Pealara, 2 De los Pinos, 10 Ctra. de Moralzarzal, 6 Vereda de Colmenar, 4 Cetrera, 2-A
Telfono
91 734 12 44 91 386 30 98 91 382 19 05 91 398 03 00 91 341 26 13 91 508 76 40 91 365 21 72 91 718 84 26 91 320 31 95 91 385 35 05 91 803 91 02 91 868 01 50 91 847 69 27 91 612 10 63 91 486 94 91 91 683 20 26 91 680 77 12 91 645 98 18 91 605 53 11 91 424 09 13 91 865 80 70 91 889 24 50 91 671 07 84 91 666 52 59 91 875 94 63 91 852 17 63 91 851 34 38 91 634 76 60 91 850 01 63 91 854 70 59 91 816 23 22
AFD201
Madrid-Norte
Madrid-Sur
Madrid-Este
Madrid-Oeste

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Agraria Industrias Alimentarias
Agraria / Curso 2013-2014. Comunidad de Madrid

Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) AGAM03 - Jardinera y Floristera Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) AGAS02 - Gestin forestal y del medio natural
2 cursos acadmicos completos, dentro de los cuales se incluye la Formacin en Centros de Trabajo. centros concertados

Madrid-Capital Madrid Sur Madrid Oeste
CFGS AGAS02
Moncloa-Aravaca Villaviciosa de Odn El Escorial
Centros
Escuela de la Vid e Ind. Lcteas Centro de Capacit. Agraria El Escorial
Domicilio
Ronda de las Provincias, s/n Av. de los Viveros, 1 Avda. de la Fresneda, s/n
Telfono
91 463 31 00 91 616 08 60 91 890 71 61
AGAM03
Industrias Alimentarias / Curso 2013-2014. Comunidad de Madrid

Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) INAM01 - Panadera, Repostera y Confitera INAM02 - Aceites de Oliva y Vinos Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) INAS01 - Vitivinicultura INAS02 - Procesos y Calidades en la Industria Alimentaria CFGM rea Territorial
Madrid-Capital Madrid Sur Madrid Oeste
CFGS INAS01
CFGS INAS02
Ciudad Lineal Moncloa-Aravaca Aranjuez Majadahonda
Centros
Inst. de Form. Empresarial Camara de C.E.I. de Madrid Escuela de la Vid Alpajes Mara de Zayas y Sotomayor
Domicilio
Pedro Salinas, 11 Ronda de las Provincias, s/n Las Morenas, 28 Romero, 2
Telfono
91 538 38 50 91 463 31 00 91 892 02 98 91 639 66 11
INAM01
INAM02

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Artes Grficas
Artes Grficas / Curso 2013-2014. Comunidad de Madrid

Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) ARG201 - Encuadernacin y manipulados en papel y cartn ARG202 - Impresin en Artes Grficas ARGM01 - Preimpresin Digital Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) ARG301 - Diseo y Produccin Editorial ARG302 - Produccin en Industrias de Artes Grficas

Madrid-Capital
CFGS ARGM01 ARG301 ARG302
Carabanchel Chamber Moncloa-Aravaca Arganzuela Fuencarral-El Pardo Puente de Vallecas Usera Mstoles
Centros
Puerta Bonita Islas Filipinas Virgen de la Paloma Salesianos Atocha La Salle-Sagrado Corazn Tajamar Centro Educativo Ponce de Len Europa
Domicilio
Padre Amig, 5 Jess Maestro, s/n Francos Rodrguez, 106 Ronda De Atocha, 27 Avda. Cardenal Herrera Oria, 242+F145 Pio Felipe, 12 Eduardo Barreiros, 6 Alcorcn, 9
Telfono
91 466 19 61 91 534 37 08 91 398 03 00 91 506 21 00 91 738 53 00 91 477 25 00 91 317 84 41 91 646 82 67
ARG201
ARG202
Madrid Sur

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Comercio y Marketing
Comercio y Marketing / Curso 2013-2014. Comunidad de Madrid

Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) COM201 - Comercio Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) COMS02 - Transporte y Logstica COM302 - Gestin Comercial y Marketing COMS04 - Comercio Internacional COM304 - Servicios al Consumidor

rea Territorial
Madrid-Capital
CFGM Centros
Clara del Rey Islas Filipinas Ciudad Escolar El Lago Francisco de Quevedo Po Baroja Santa Mara de los Apstoles Cepal 2 Escuela Profesional Javeriana Inst. de Form. Empresarial Cmara de C.E.I. de Madrid Teide IV Escuela Politcnica Giner Centro Cultural Salmantino Virgen de la Luz Ntra. Sra. Del Pilar gora Luis Buuel frica caro Pablo Neruda Antonio de Nebrija Juan XXIII Loyola Arzobispo Morcillo Luis Braille Valle-Incln Centro de Estudios Profesionales Profesor Mximo Trueba Jaime Ferrn
CFGS COMS04 COM302 COMS02 COM304
Chamartn Chamber Fuencarral-El Pardo Moncloa-Aravaca San Blas Usera Carabanchel Chamartin Chamber Ciudad Lineal Ciudad Lineal Latina Puente de Vallecas Salamanca Tetun Alcobendas Alcorcn Fuenlabrada Getafe Legans Mstoles Alcorcn Aranjuez Valdemoro Coslada Torrejn de Ardoz Alcal de Henares Boadilla del Monte Collado Villalba
Domicilio
Padre Claret, 8 Jess Maestro, s/n Autova Colmenar Viejo km 12,800 Paseo Puerta del ngel, s/n San Romn del Valle, s/n Tolosa, 2-4 Pza. De Grosella, 4 y C/Madre Nazaria, 5 Snchez Pacheco, 49 Alberto Aguilera, 8 Pedro Salinas, 11 Alcal, 337 y 339 Maqueda, 8 Puerto Pajares, 6 y Avda. De La Albufera, 60 Vizconde de Matamala, 1 San Benito, 6 Manuel de Falla, 54-56 Avda. de Villaviciosa, s/n Avda. de Portugal Ctra. de Legans, s/n Maestro 31 Avda. de la ONU, 81 Nueva, 2 Valeras, 24 Estrella de Elola, 10 Luis Braille, 42 Juncal, 14 Lope de Vega, 1 Y 2 Santillana del Mar, 22 Matalpino, 22
Telfono
91 519 52 57 91 534 37 08 91 734 12 44 91 479 68 51 91 306 56 04 91 341 26 13 91 462 74 11 91 519 28 24 91 445 73 50 91 538 36 54 91 408 73 11 91 518 13 77 91 478 65 71 91 725 48 86 91 315 12 15 91 651 58 45 91 610 70 13 91 607 35 84 91 683 38 01 91 680 19 09 91 646 64 43 91 643 83 26 91 891 05 05 91 895 01 16 91 669 74 28 91 677 30 57 91 888 14 75 91 632 15 12 91 850 15 71
COM201
Madrid-Norte Madrid-Sur
Madrid-Este
Madrid-Oeste

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Electricidad y Electrnica
Electricidad y Electrnica / Curso 2013-2014. Comunidad de Madrid

Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) ELE201 - Equipos Electrnicos de Consumo ELEM01 - Instalaciones Elctricas y Automticas ELEM02 - Instalaciones de Telecomunicaciones Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) ELES03 - Mantenimiento Electrnico ELES01 - Sistemas Electrotcnicos y Automatizados ELES04 - Automatizacin y Robtica Industrial ELES02 - Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos Centros
Juan de la Cierva Barajas Renacimiento Vista Alegre Francisco de Goya Prncipe Felipe San Fernando Francisco Toms y Valiente Leonardo da Vinci Parque Aluche Virgen de la Paloma Moratalaz Palomeras-Vallecas Vallecas I Pacfico San Blas Enrique Tierno Galvn Salesianos Atocha Institucin Profesional Salesiana Santa Maria de los Apostoles Santo Domingo Savio La Salle-Sagrado Corazn Jose Ramn Otero La Salle Ciudad de los Muchachos Primero de Mayo Santa Ana y San Rafael Virgen de la Luz Padre Piquer Virgen de la Paz ngel Corella Joan Mir Gredos San Diego Buitrago Prado de Santo Domingo Salvador Allende Satafi Julio Verne Benjamn Ra Felipe Trigo Narcs Monturiol Pedro de Tolosa Juan XXIII Ntra. Sra. de los Remedios Andel Loyola Inglan La Inmaculada-Padres Escolapios Arzobispo Morcillo Alonso de Avellaneda Antonio Machado La Poveda Miguel Cataln Los Olivos Isaac Peral Las Canteras El Burgo de Las Rozas 1 curso acadmico ms la Formacin en los Centros de Trabajo, que se realiza en el curso siguiente. 2 cursos acadmicos completos, dentro de los cuales se incluye la Formacin en Centros de Trabajo. centros concertados

rea Territorial
Madrid-Capital
CFGM Domicilio
La Caoba, 1 Avda. de Amrica, 119 Castelflorite, s/n General Ricardos, 177 Santa Irene, 4 Finisterre, 60 Autova Colmenar Viejo, km 13,500 Benita vila, 3 General Romero Bassart, 90 Maqueda, 86 Francos Rodrguez, 106 Corr. Diego de Valderrbanos, s/n La Arboleda, s/n Avda. de la Albufera, 78 Luis Mitjans, 41 Arcos de Jaln, 112 Avda. de Andaluca, km 6,200 Ronda de Atocha, 27 Ronda de Don Bosco, 3 Pza. de Grosella, 4 y C/Madre Nazaria, 5 Santo Domingo Savio, 2 Avda. Cardenal Herrera Oria, 242 Francisco Brizuela, 1 y Castro de Vigo, s/n General Romero Basart, 50 Santa Marta, 15 C/V a C/Pico de Almanzor Los Barros, s/n y Martos, 15 Doctor Esquerdo, 53 Vizconde de Matamala, 1 Caaveral, 96 y de los Martires de la Ventilla, 34 Fco. Chico Mendes, 4 Pradillo, 3 Isla de La Palma, 31 Avda. de Madrid, 18 Avda. de Pablo Iglesias, 3 Andaluca, 12 Avda. de las Ciudades, 104 Ingeniera, 4 Tulipn, 1 Velzquez, 66 Legans, s/n Estudios, 1 Nueva, 2 Guindales, 17, 19, 23 y 25 y Caceres, 24 Fuentecisneros, 39 Valeras, 24 Paloma, 5 y Velasco, 6 Pza Obispo Felipe Scio Riaza, 1 Estrella de Elola, 10 Vitoria, 3 Alalpardo, s/n Monte Potrero, s/n Avda. de Jos Grate, s/n Joan Mir, 1 La Plata, s/n Pealara, 2 Avda. de Espaa, 141
CFGS ELEM02 ELES03 ELES01 ELES04 ELES02
Arganzuela Barajas Carabanchel Carabanchel Ciudad Lineal Fuencarral-El Pardo Fuencarral-El Pardo Hortaleza Latina Latina Moncloa-Aravaca Moratalaz Puente de Vallecas Puente Vallecas Retiro San Blas Usera Arganzuela Carabanchel Carabanchel Ciudad Lineal Fuencarral-El Pardo Latina Latina Puente de Vallecas Puente de Vallecas Salamanca Salamanca Tetun Alcobendas Colmenar Viejo San Sebastin de los Reyes Buitrago de Lozoya Alcorcn Fuenlabrada Getafe Legans Mstoles Mstoles Parla San Martn de Valdeiglesias Alcorcn Alcorcn Alcorcn Aranjuez Getafe Getafe Valdemoro Alcal de Henares Alcal de Henares Arganda del Rey Coslada Mejorada del Campo Torrejn de Ardoz Collado Villalba Las Rozas
Telfono
91 506 46 10 91 742 62 11 91 461 52 11 91 462 86 00 91 405 11 01 91 314 63 12 91 735 31 06 91 759 41 52 91 706 49 70 91 718 24 89 91 398 03 00 91 430 68 09 91 331 45 03 91 477 38 09 91 552 57 05 91 306 11 48 91 317 00 47 91 506 21 00 91 508 76 40 91 462 74 11 91 368 31 00 91 738 53 00 91 463 55 93 91 705 00 11 91 434 20 30 91 785 89 55 91 573 80 15 91 725 48 86 91 315 39 47 91 661 59 43 91 845 56 50 91 652 70 02 91 868 01 50 91 643 81 87 91 697 72 13 91 683 06 01 91 680 76 65 91 664 50 70 91 613 80 35 91 698 28 11 91 861 11 41 91 643 83 26 91 619 49 81 91 665 52 39 91 891 05 05 91 695 13 69 91 695 19 00 91 895 01 16 91 888 11 74 91 889 24 50 91 871 53 12 91 672 71 42 91 679 49 20 91 675 69 36 91 851 34 38 91 639 36 00
ELE201
ELEM01
Madrid-Norte
Madrid-Sur
Madrid-Este
Madrid-Oeste

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Edificacin y Obra Civil
Edificacin y Obra Civil / Curso 2013-2014. Comunidad de Madrid

Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) EOCS01 - Proyectos de Edificacin EOCS02 - Proyectos de Obra Civil EOC303 - Realizacin y Planes de Obra
CFGS rea Territorial

Madrid-Capital
Chamber Moncloa-Aravaca Puente de Vallecas Arganzuela Ciudad Lineal S. S. de los Reyes Getafe Legans Alcorcn Alcal de Henares Las Rozas
Centros
Islas Filipinas Virgen de la Paloma Palomeras-Vallecas Salesianos Atocha Teide IV Joan Mir Alarnes Siglo XXI Juan XXIII Antonio Machado Carmen Conde
Domicilio
Jess Maestro, s/n Francos Rodrguez, 106 La Arboleda, s/n Ronda de Atocha, 27 Alcal, 337 y 339 Isla de La Palma Toledo, s/n Ingeniera, 1 Nueva, 2 Alalpardo, s/n Avda. de Atenas, s/n
Telfono
91 534 37 08 91 398 03 00 91 331 45 03 91 506 21 00 91 408 73 11 91 652 70 02 91 681 42 03 91 680 63 03 91 643 83 26 91 889 24 50 91 631 94 87
EOCS01
EOCS02
EOC303
Madrid-Este Madrid-Oeste

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Fabricacin Mecnica
Fabricacin Mecnica / Curso 2013-2014. Comunidad de Madrid

Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) FMEM01 - Mecanizado FMEM02 - Soldadura y Calderera FME205 - Joyera Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) FMES01 - Programacin de la Produccin en Fabricacin Mecnica FMES03 - Diseo en Fabricacin Mecnica FME305 - ptica de Anteojera

Madrid-Capital
CFGS FME205 FMES01 FMES03 FME305
Arganzuela Barajas Moncloa-Aravaca Arganzuela Carabanchel Ciudad Lineal S. S. de los Reyes Buitrago de Lozoya Getafe Legans Aranjuez Alcal de Henares Coslada Villarejo de Salvans
Centros
Juan de la Cierva Barajas Virgen de la Paloma Salesianos Atocha Institucin Profesional Salesiana Santo Domingo Savio Joan Mir Gredos San Diego Buitrago Alarnes Luis Vives Loyola Antonio Machado Miguel Cataln N. Sra. de la Victoria de Lepanto
Domicilio
La Caoba, 1 Avda. de Amrica, 119 Francos Rodrguez, 106 Ronda de Atocha, 27 Ronda de Don Bosco, 3 Santo Domingo Savio, 2 Isla de La Palma, 31 Avda. de Madrid, 18 Toledo, s/n Paseo Ermita, 15 Valeras, 24 Alalpardo, s/n Avda. de Jos Grate, s/n Luis de Requesens, 1 - 3
Telfono
91 506 46 10 91 742 62 11 91 398 03 00 91 506 21 00 91 508 76 40 91 368 31 00 91 652 70 02 91 868 01 50 91 681 42 03 91 680 77 12 91 891 05 05 91 889 24 50 91 672 71 42 91 874 41 70
FMEM01
FMEM02
Madrid-Este

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Hostelera y Turismo
Hostelera y Turismo / Curso 2013-2014. Comunidad de Madrid

Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) HOTM01 - Cocina y Gastronoma HOTM02 - Servicios en Restauracin Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) HOTS01 - Gestin de Alojamientos Tursticos HOTS02 - Agencias de Viajes y Gestin de Eventos. HOTS03 - Gua, Informacin y Asistencias Tursticas. HOTS04 - Direccin de Cocina HOTS05 - Direccin de Servicios de Restauracin

Madrid-Capital
CFGS HOTS01 HOTS02 HOTS03 HOTS04 HOTS05
Fuencarral-El Pardo Moncloa-Aravaca Tetun Chamberi Ciudad Lineal Ciudad Lineal Puente de Vallecas Buitrago De Lozoya Aranjuez Mstoles Alcorcn Valdemoro Alcal de Henares Rivas-Vaciamadrid Majadahonda
Centros
Hotel Escuela de la C. de Madrid Esc. Sup. de Hostelera y Turismo Tetun de las Victorias Escuela Profesional Javeriana Teide IV Inst de Form Empresarial Camara de C E I de Madrid Primero de Mayo Gredos San Diego Buitrago Alpajs Esc. Host. y Tur. Simone Ortega Fuenllana Colegio Nobelis Escuela de Hostelera y Turismo Ciudad Educativa Municipal Hipatia-Fuhem Mara de Zayas y Sotomayor
Domicilio
Autova Colmenar Viejo, km 12,800 Paseo Puerta del ngel, s/n Va Lmite, s/n Alberto Aguilera, 8 Alcal, 337 y 339 Pedro Salinas, 11 Los Barros, s/n y Martos, 15 Avda. de Madrid, 18 Las Moreras, 28 Pintor Velzquez, 64 Travesia de Fuente Cisneros, 1 Mara Zambrano, s/n. Camino de la Esgaravita, s/n Avda. de Ocho de Marzo, 1 Romero, 2
Telfono
91 372 13 33 91 463 11 00 91 314 76 50 91 445 73 50 91 408 73 11 91 538 36 54 91 785 89 55 91 868 01 50 91 892 02 98 91 618 31 77 91 614 47 29 91 865 81 25 91 880 23 13 91 713 97 00 91 639 66 11
HOTM01
HOTM02
Informtica y Comunicaciones / Curso 2013-2014. Comunidad de Madrid

Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) IFCM01 - Sistemas Microinformativos y Redes Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) IFCS01 - Administracin de Sistemas Informticos en Red IFCS02 - Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma IFCS03 - Desarrollo de Aplicaciones Web

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rea Territorial
Madrid-Capital
Informtica y Comunicaciones
CFGM CFGS IFCS01 IFCS02 IFCS03 Telfono
91 506 46 10 91 742 62 11 91 532 54 13 91 462 86 00 91 519 52 20 91 534 37 08 91 405 11 01 91 734 12 44 91 734 65 32 91 382 19 05 91 706 49 70 91 479 68 51 91 398 03 00 91 331 45 03 91 477 38 09 91 306 56 04 91 314 76 50 91 317 00 47 91 469 90 13 91 775 22 14 91 723 91 81 91 506 21 00 91 466 51 21 91 462 74 11 91 448 94 04 91 448 95 08 91 548 39 31 91 519 28 24 91 538 36 54 91 368 31 00 91 408 73 11 91 735 51 60 91 518 13 77 91 463 55 93 91 705 00 11 91 316 43 27 91 434 20 30 91 478 65 71 91 477 25 00 91 355 97 99 91 315 12 15 91 315 39 47 91 369 82 28 91 303 01 40 91 797 55 94 91 661 59 43 91 845 56 50
Arganzuela Barajas Centro Carabanchel Chamartn Chamber Ciudad Lineal Fuencarral-El Pardo Fuencarral-El Pardo Hortaleza Latina Moncloa-Aravaca Moncloa-Aravaca Puente de Vallecas Puente de Vallecas San Blas Tetun Usera Usera Viclvaro Villaverde Arganzuela Carabanchel Carabanchel Centro Centro Centro Chamartin Ciudad Lineal Ciudad Lineal Ciudad Lineal Fuencarral-El Pardo Fuencarral-El Pardo Latina Latina Latina Moncloa-Aravaca Moncloa-Aravaca Puente de Vallecas Puente de Vallecas Puente de Vallecas Salamanca Tetun Tetun Usera Villa de Vallecas Villaverde Alcobendas Colmenar Viejo
Centros
Juan de la Cierva Barajas Lope de Vega Vista Alegre Clara del Rey Islas Filipinas Francisco de Goya Ciudad Escolar Mirasierra Rosa Chacel Leonardo da Vinci El Lago Virgen de la Paloma Palomeras-Vallecas Vallecas I Francisco de Quevedo Tetun de las Victorias Enrique Tierno Galvn Pradolongo Villablanca Villaverde Salesianos Atocha San Gabriel Santa Maria de los Apstoles Gonzalez Caadas Maria Inmaculada Teide II Cepal 2 Inst de Form Empresarial Cmara de C E I de Madrid Santo Domingo Savio Teide IV Tres Olivos CES Fuencarral Escuela Politecnica Giner Jose Ramn Otero La Salle Liceo Sorolla B Nelson Ciudad de los Muchachos Centro Cultural Salmantino Tajamar Centro de Estudios Prof. Admtvos y Linguisticos Ntra. Sra. del Pilar Padre Piquer Fundacion Tomillo Sagrado Corazn Hease Virgen de la Paz ngel Corella
Domicilio
La Caoba, 1 Avda. Amrica, 119 San Bernardo, 70 General Ricardos, 177 Padre Claret, 8 Jess Maestro, s/n Santa Irene, 4 Autova Colmenar Viejo, km 12,800 Portera del Cura, s/n Abizanda, s/n General Romero Bassart, 90 Paseo Puerta del ngel, s/n Francos Rodrguez, 106 La Arboleda, s/n Avda. de la Albufera, 78 San Romn del Valle, s/n Va Lmite, s/n Avda. de Andaluca, km 6,200 Albardn, 6 Villablanca, 79 Alianza, s/n Ronda de Atocha, 27 Eugenia de Montijo, 92 Pza. de Grosella, 4 y C/Madre Nazaria, 5 Fuencarral, 105 Fuencarral, 97 Mayor, 49 Sanchez Pacheco, 49 Pedro Salinas, 11 Santo Domingo Savio, 2 Alcala, 337 y 339 Casildea de Vandalia, 3. Polig. Los Tres Olivos Avda. del Llano Castellano, 13 Local E Maqueda, 8 Francisco Brizuela, 1 y Castro De Vigo, s/n General Romero Basart, 50 Avda. de Nueva Zelanda, 21 Donoso Cortes, 61 Santa Marta, 15 C/V a C/Pico de Almanzor Puerto Pajares, 6 y Avda. de la Albufera, 60 Pio Felipe, 12 Ortega y Gasset, 87 San Benito, 6 Caaveral, 96 y de los Martires de la Ventilla, 34 Albuuelas, 13-15 y Gorrin, 2 San Jaime, 21 La Plata, 7,6 y 8 Fco. Chico Mendes, 4 Pradillo, 3
IFCM01
Madrid-Norte

rea Territorial
Madrid-Sur
CFGM Centros
Jos Luis Sampedro Gredos San Diego Buitrago La Arboleda Domenico Scarlatti Gaspar Melchor de Jovellanos Laguna de Joatzel Luis Vives Antonio de Nebrija Felipe Trigo Enrique Tierno Galvn Andel Juan XXIII Loyola Inglan La Inmaculada-Padres Escolapios La Salle Colegio Valle del Miro Alonso de Avellaneda Luis Braille Europa Rey Fernando VI Valle-Incln Las Naves Salesianos Alcal Ciudad Educativa Municipal Hipatia-Fuhem Arquitecto Ventura Rodrguez Lzaro Crdenas Infanta Elena Mara de Zayas y Sotomayor Gerardo Diego Retamar
CFGS IFCS01 IFCS02 IFCS03
Tres Cantos Buitrago De Lozoya Alcorcn Aranjuez Fuenlabrada Getafe Legans Mstoles Mstoles Parla Alcorcn Alcorcn Aranjuez Getafe Getafe Grion Valdemoro Alcal de Henares Coslada Rivas Vaciamadrid San Fernando de Henares Torrejn de Ardoz Alcal de Henares Rivas-Vaciamadrid Boadilla del Monte Collado Villalba Galapagar Majadahonda Pozuelo de Alarcn Pozuelo de Alarcon
Domicilio
Avda. de la Vega, s/n Avda. de Madrid, 18 Avda. del Oeste, s/n Valeras, 22 Ctra. de Mstoles, 64 Avda. Vascongadas, s/n Paseo de la Ermita, 15 Avda. de la ONU, 81 Pintor Velzquez, 66 Avda. Juan Carlos I, 12 Fuentecisneros, 39 Nueva, 2 Valeras, 24 Paloma, 5 y Velasco, 6 Pza Obispo Felipe Scio Riaza, 1 Levante, 1 Clara Campoamoar, s/n Vitoria, 3 Luis Braille, 42 Avda. Cerro del Telgrafo, 2 Avda. Irn, s/n Juncal, 14 Rio Tajua, 2 Avda. de Ocho de Marzo, 1 Severo Ochoa, 4 Isla Slvora, 153 Ctra. Guadarrama, 85 Del Romero, 2 Irlanda, s/n Pajares, 22
Telfono
91 803 11 42 91 868 01 50 91 643 99 91 91 891 00 57 91 697 15 65 91 683 20 26 91 680 77 12 91 646 64 43 91 613 80 35 91 698 11 11 91 665 52 39 91 643 83 26 91 891 05 05 91 695 13 69 91 695 19 00 91 814 00 85 91 865 80 70 91 888 11 74 91 669 74 28 91 670 27 56 91 673 02 41 91 677 30 57 91 881 69 39 91 713 97 00 91 633 62 71 91 851 45 81 91 858 77 30 91 639 66 11 91 352 10 03 91 714 10 22
IFCM01
Madrid-Este
Madrid-Oeste

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Instalacin y Mantenimiento / Madera, Mueble y Corcho
Instalacin y Mantenimiento / Curso 2013-2014. Comunidad de Madrid

Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) IMAM03 - Mantenimiento Electromecnico IMAM12 - Instalaciones de Produccin de Calor, Frigorficas y de Climatizacin Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) IMAS03 - Mecatrnica Industrial IMAS01 - Mantenimiento de Instalaciones Trmicas y Fludos MSP304 - P revencin de Riesgos Profesionales

rea Territorial
Madrid-Capital
CFGM Centros
San Fernando Virgen de la Paloma San Blas Enrique Tierno Galvn Salesianos Atocha Institucin Profesional Salesiana Santo Domingo Savio Joan Mir Prado de Santo Domingo Victoria Kent Carmen Martn Gaite Benjamn Ra Loyola Antonio Machado Las Canteras
CFGS IMAS03 IMAS01 MSP304
Fuencarral-El Pardo Moncloa-Aravaca San Blas Usera Arganzuela Carabanchel Ciudad Lineal S. S. de los Reyes Alcorcn Fuenlabrada Navalcarnero Mstoles Aranjuez Alcal de Henares Collado Villalba
Domicilio
Autova Colmenar Viejo, km 13,500 Francos Rodrguez, 106 Arcos del Jaln, 112 Avda. de Andaluca, km6,200 Ronda de Atocha, 27 Ronda de Don Bosco, 3 Santo Domingo Savio, 2 Isla de la Palma, 31 Avda. de Pablo Iglesias, 3 Camino de Polvoranca, s/n Ctra. Cadalso de los Vidrios, s/n Tulipn, 1 Valeras, 24 Alalpardo, s/n Pealara, 2
Telfono
91 735 31 06 91 398 03 00 91 306 11 48 91 317 00 47 91 506 21 00 91 508 76 40 91 368 31 00 91 652 70 02 91 643 81 87 91 608 46 25 91 811 05 65 91 664 50 70 91 891 05 05 91 889 24 50 91 851 34 38
IMAM03
IMAM12
Madera, Mueble y Corcho / Curso 2013-2014. Comunidad de Madrid

Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) MAMM02 - Instalacin y Amueblamiento Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) MAMS01 - Diseo y Amueblamiento

rea Territorial
Madrid-Capital Madrid-Sur Madrid-Este
CFGM Centros
Renacimiento Virgen de la Paloma Jos Luis Lpez Aranguren Len Felipe
CFGS MAMS01
Carabanchel Moncloa-Aravaca Fuenlabrada Torrejn de Ardoz
Domicilio
Castelflorite, s/n Francos Rodrguez, 106 Colombia, 28 San Fernando, s/n
Telfono
91 461 52 11 91 398 03 00 91 606 95 95 91 676 81 12
MAMM02

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Imagen Personal
Imagen Personal / Curso 2013-2014. Comunidad de Madrid

Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) IMP201 - Caracterizacin IMP202 - Esttica Personal Decorativa IMPM02 - Peluquera y Cosmtica capilar Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) IMP301 - Asesora de Imagen Personal IMPS01 - Esttica Integral y Bienestar
1 curso acadmico ms la Formacin en los Centros de Trabajo, que se realizara en el curso siguiente. 2 cursos acadmicos completos, dentro de los cuales se incluye la Formacin en Centros de Trabajo. centros concertados

Madrid-Capital
CFGS IMPM02 IMP301 IMPS01
Chamber Ciudad Lineal Ciudad Lineal Fuencarral-El Pardo Fuencarral-El Pardo Puente de Vallecas Usera Latina Madrid-Usera Alcobendas Alcorcn Fuenlabrada Getafe Legans Mstoles Parla Mstoles Alcal de Henares S. Fernando de Henares Alcal de Henares Collado Villalba
Centros
Santa Engracia Barrio de Bilbao Francisco de Goya Ciudad Escolar Prncipe Felipe Vallecas-Magerit Ciudad de Jan Escuela Politecnica Giner Rafaela Ybarra gora La Arboleda Gaspar M. de Jovellanos caro Luis Vives Luis Buuel Narcs Monturiol La Milagrosa Mateo Alemn Rey Fernando VI Las Naves Salesianos Alcala Las Canteras
Domicilio
Santa Engracia, 13 Villaescusa, 20 Santa Irene, 4 Autova Colmenar Viejo, km 12,800 Finisterre, 60 Antonio Folgueras, 27-29 Camino del Ro, 25 Maqueda, 8 Avda. de Rafaela Ybarra, 73 Manuel de Falla, 54 Avda. del Oeste, s/n Ctra. de Mstoles, 64 Ctra. de Legans, s/n Paseo de la Hermita, 15 Orqudea, 1 Legans, s/n Pza. del Turia, 8 Avda. del Ejrcito, 89 Avda. Irn, s/n Rio Tajua, 2 Pealara, 2
Telfono
91 447 72 34 91 304 10 18 91 405 11 01 91 734 12 44 91 314 63 12 91 478 00 23 91 317 30 00 91 518 13 77 91 569 12 05 91 651 58 45 91 643 99 91 91 697 15 65 91 683 49 08 91 680 77 12 91 236 00 01 91 698 28 11 91 647 44 51 91 888 24 31 91 673 02 41 91 881 69 39 91 851 34 38
IMP201
IMP202
Madrid-Este
Madrid-Oeste

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Imagen y Sonido
Imagen y Sonido / Curso 2013-2014. Comunidad de Madrid

Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) CIS201 - Laboratorio de Imagen Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) IMSS02 - Realizacin de Proyectos Audiovisuales y Espectculos IMSS03 - Produccin de Audiovisuales y Espectculos IMSS04 - Sonido para Audiovisuales y Espec tculos IMSS05 - Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen

Madrid-Capital
CFGS IMSS02 IMSS04
Carabanchel Fuencarral-El Pardo Mortatalaz Usera Arganzuela Alcobendas Alcorcn Legans Mstoles Las Rozas
Centros
Puerta Bonita Prncipe Felipe Carlos M.R. Valcrcel Pradolongo Salesianos Atocha Jos Luis Garci La Arboleda Siglo XXI Luis Buuel Federico Garca Lorca
Domicilio
Padre Amig, 5 Finisterre, 60 Plaza del Encuentro, 4 Albardn, 6 Ronda de Atocha, 27 Jos Hierro, s/n Avda. del Oeste, s/n Ingeniera, 1 Orqudea, 1 Gimnasio, 1-3
Telfono
91 466 19 61 91 314 63 12 91 439 35 70 91 469 90 13 91 506 21 00 91 484 18 28 91 643 99 91 91 680 63 03 91 236 00 01 91 630 41 99
CIS201 IMSS05 IMSS03
Madrid-Oeste

14 de 18
Qumica
Qumica / Curso 2013-2014. Comunidad de Madrid

Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) QUI201 - Laboratorio QUIM01 - Planta Qumica Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) QUIS01 - Laboratorio de Anlisis y Control de Calidad QUIS02 - Qumica Industrial QUI306 - Qumica Ambiental

Madrid-Capital
CFGS QUIS01 QUIS02 QUI306
Centro Fuencarral-El Pardo Moncloa-Aravaca Puente de Vallecas S. S. de los Reyes Buitrago de Lozoya Pinto Alcal de Henares
Centros
Lope de Vega San Fernando Virgen de la Paloma Palomeras-Vallecas Juan de Mairena Gredos San Diego Buitrago Vicente Aleixandre Mateo Alemn
Domicilio
San Bernardo, 70 Autova Colmenar Viejo, km 13,500 Francos Rodrguez, 106 La Arboleda, s/n Pasaje de la Via, 3 Avda. de Madrid, 18 Asturias, 20 Avda. del Ejrcito, 89
Telfono
91 532 54 13 91 735 31 06 91 398 03 00 91 331 45 03 91 651 81 99 91 868 01 50 91 691 00 12 91 888 24 31
QUI201
QUIM01
Madrid Norte Madrid Sur Madrid Este

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Sanidad
Sanidad / Curso 2013-2014. Comunidad de Madrid

Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) SAN201 - Cuidados Auxiliares de Enfermera SANM01 - Farmacia y Parafarmacia SANM02 - Emergencias Sanitarias Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) SAN301 - Anatoma Patolgica y Citologa SAN302 - Diettica SAN303 - Documentacin Sanitaria SAN304 - Higiene Bucodental SAN305 - Imagen para el Diagnstico CFGM Centros
Renacimiento Joaquin Turina Mirasierra San Fernando Leonardo da Vinci Esc. Prof. Hospital Clnico San Carlos Moratalaz Las Musas Escuela T.P. de la Salud Villaverde Gonzalez Caadas Maria Inmaculada Escuela Profesional Javeriana La Inmaculada-Marillac Maria Inmaculada Besana Tres Olivos Escuela Politcnica Giner San Miguel Arcngel Ntra. Sra. Del Pilar Ceu-Instituto Superior de Estudios Profesionales Lopez Vicua Rafaela Ybarra Sagrado Corazn Hease Al-Satt Juan de Mairena C. de Promocin Rural de la Mujer Efa Valdemilanos Centro de Humanizacin de la Salud Prado de Santo Domingo Salvador Allende caro Siglo XXI Benjamn Ra Humanejos Villa de Valdemoro Fuenllana Ntra. Sra. De Los Remedios San Juan De Dios Colegio Valle Del Miro Antonio Machado Jaime Ferrn Cla Calasanz San Juan de la Cruz CFP Puerta de Hierro Virgen de la Almudena

rea Territorial Localidad Distrito
Madrid-Capital Carabanchel Chamber Fuencarral-El Pardo Fuencarral-El Pardo Latina Moncloa-Aravaca Moratalaz San Blas Retiro Villaverde Centro Centro Chamber Chamber Chamber Ciudad Lineal Fuencarral-El Pardo Latina Latina Moncloa-Aravaca Moncloa-Aravaca San Blas Usera Villa de Vallecas Villaverde Algete San Sebastin de los Reyes Colmenar Viejo Madrid-Sur Tres Cantos Alcorcn Fuenlabrada Getafe Legans Mstoles Parla Valdemoro Alcorcn Alcorcn Ciempozuelos Valdemoro Alcal de Henares San Fernando de Henares Alcal de Henares Pozuelo de Alarcn Majadahonda Collado Villalba
SAN306 - Laboratorio de Diagnstico Clnico SANS02 - Prtesis Dentales SAN309 - Radioterapia SAN310 - Salud Ambiental SANS01 - Audiologa Protsica
CFGS SAN303 SAN304 SAN305 SAN306 SANS02 SAN309 SAN310 SANS01
Domicilio
Castelflorite, s/n Guzmn el Bueno, 92 Portera del Cura, s/n Autova Colmenar Viejo, km 13,500 General Romero Bassart, 90 Martn Lago, s/n Corr. Diego de Vaderrbanos, s/n Carlos II, s/n Doctor Esquerdo, 46 Alianza, s/n Fuencarral, 105 Fuencarral, 97 Alberto Aguilera, 8 Garcia de Paredes, 37-39 Rios Rosas, 35 Estrecho de Gibraltar, 27 Casildea de Vandalia, 3. Polig. Los Tres Olivos Maqueda, 8 Repulls y Vargas, 11 Sanchez Preciados, 62 Pirineos, 55 Hinojal, 7 Avda. de Rafaela Ybarra, 73 San Jaime, 21 La Plata, 7,6 Y 8 Avda. de Europa, s/n Pasaje de la Via, 3 Ganaderos, 1 Sector Escultores, 39 Avda. de Pablo Iglesias, 3 Andaluca, 12 Cta. de Legans, s/n Ingeniera, 1 Tulipn, 1 Avda. de Juan Carlos I, 19 Herencia, 1 Travesia de Fuente Cisneros, 1 Guindales, 17, 19, 23 y 25 y Cceres, 24 Avda. San Juan de Dios, 1 Clara Campoamoar, s/n Alalpardo, s/n Avda. Jean Paul Sartre, s/n Santiago, 29 San Juan de la Cruz, s/n Manuel de Falla, 1 Ctra. Moralzarzal, 10
Telfono
91 461 52 11 91 553 96 25 91 734 65 32 91 735 31 06 91 706 49 70 91 330 35 83 91 430 68 09 91 306 92 47 91 586 89 12 91 723 91 81 91 448 94 04 91 448 95 08 91 445 73 50 91 445 35 34 91 441 06 28 91 407 12 49 91 735 51 60 91 518 13 77 91 464 00 50 91 450 20 12 91 543 57 01 91 320 31 95 91 569 12 05 91 303 01 40 91 797 55 94 91 628 24 12 91 651 81 99 91 845 83 37 91 806 06 96 91 643 81 87 91 697 72 13 91 683 38 01 91 680 63 03 91 664 50 70 91 698 29 93 91 895 42 11 91 614 47 29 91 619 49 81 91 893 37 69 91 865 80 70 91 889 24 50 91 672 35 39 91 889 29 00 91 352 53 80 91 191 65 37 91 850 21 44
SAN201 SANM01 SANM02 SAN301 SAN302
Madrid-Norte
Madrid-Este
Madrid-Oeste

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Servicios Socioculturales y a la Comunidad
Servicios Socioculturales y a la Comunidad / Curso 2013-2014. Comunidad de Madrid

Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) SSCM01 - Atencin a Personas en Situacin de Dependencia Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) SSC301 - Animacin Sociocultural SSCS01 - Educacin Infantil SSC303 - Integracin Social SSC304 - Interpretacin de la Lengua de Signos

rea Territorial
Madrid-Capital
CFGM Centros
Renacimiento Barrio de Bilbao Ciudad Escolar Prncipe Felipe Leonardo da Vinci San Blas Po Baroja Villablanca Villaverde Salesianos Atocha Institucin Profesional Salesiana Gonzalez Caadas Maria Inmaculada Teide IV C. de Recursos Comunidad Sorda Juan Luis Marroquin CES Fuencarral Escuela Politcnica Giner La Salle Jesus Maria Lopez Vicua Murialdo Padre Piquer Centro Educativo Ponce De Len Colegio Torrevilano Gredos San Diego Las Suertes Hease Francisco Giner de los Ros C. de Promocin Rural de la Mujer Efa Valdemilanos Centro de Humanizacin de la Salud Colegio Arula taca El lamo Jimena Menndez Pidal Manuel Azaa Julio Verne Los Rosales Juan XXIII Fuenllana Colegio Litterator San Juan de Dios Villa de Navalcarnero Colegio Aquila Colegio Valle Del Miro Complutense Europa Manuel de Falla Calasanz Malvar Jaime Ferrn Mara de Zayas y Sotomayor Gredos San Diego Las Rozas Leonardo da Vinci Arcadia
CFGS SSC301 SSCS01 SSC303 SSC304
Carabanchel Ciudad Lineal Fuencarral-El Pardo Fuencarral-El Pardo Latina San Blas Usera Viclvaro Villaverde Arganzuela Carabanchel Centro Chamber Ciudad Lineal Fuencarral-El Pardo Fuencarral-El Pardo Latina Latina Salamanca San Blas San Blas Tetun Usera Villa de Vallecas Villa de Vallecas Villaverde Alcobendas Colmenar Viejo Tres Cantos Valdeolmos Alcorcn El lamo Fuenlabrada Getafe Legans Mstoles Alcorcn Alcorcn Aranjuez Ciempozuelos Navalcarnero Parla Valdemoro Alcal de Henares Rivas-Vaciamadrid Coslada Alcal De Henares Arganda del Rey Collado Villalba Majadahonda Las Rozas de Madrid Moralzarzal Villanueva de la Caada
Domicilio
Castelflorite, s/n Villaescusa, 20 Autova Colmenar Viejo, km 12,800 Finisterre, 60 General Romero Bassart, 90 Arcos del Jaln, 112 Tolosa, 2-4 Villablanca, 79 Alianza, s/n Ronda De Atocha, 27 Ronda de Don Bosco,3 Fuencarral, 105 Rios Rosas, 35 Alcal, 337 y 339 Islas Aleutianas, 28 Avda. del Llano Castellano, 13 Local E Maqueda, 8 General Romero Basart, 50 Juan Bravo, 13 Hinojal, 7 Argenta, 8 Caaveral, 96 y de los Martires de La Ventilla, 34 Eduardo Barreiros, 6 Embalse de Navacerrada, 9 Rafael De Leon, 10 La Plata, 7,6 y 8 Ctra. de Barajas, km 1,200 Ganaderos, 1 Sector Escultores, 39 C/Alcal, 23 Avda. de los Castillos, s/n Paseo del Olivar, 62 Camino del Molino, 3 Avda. de las Ciudades, s/n Ingeniera, 4 Tulipn, 4 Nueva, 2 Travesia de Fuentecisneros, 1 Patrimonio Mundial, 5 Avda. San Juan de Dios, 1 La Estrella, 37 Planeta Urano, s/n Clara Campoamoar, s/n Valladolid, 1 Avda. Cerro del Telgrafo, 2 Avda. Manuel Azaa, 32 Santiago, 29 De la Solidaridad, 4 Matalpino, 22 Del Romero, 2 Clara Campoamor, 1 Urb. Las Hachazuelas, parc 47A Cetrera, 2 A
Telfono
91 461 52 11 91 304 10 18 91 734 12 44 91 314 63 12 91 706 49 70 91 306 91 48 91 341 26 13 91 775 22 14 91 723 91 81 91 506 21 00 91 508 76 40 91 448 94 04 91 441 06 28 91 408 73 11 91 376 85 60 91 518 13 77 91 705 00 11 91 431 95 20 91 320 31 95 91 315 39 47 91 317 84 41 91 494 59 59 91 385 35 05 91 797 55 94 91 652 54 66 91 845 83 37 91 806 06 96 91 620 51 98 91 610 14 11 91 810 41 33 91 486 94 91 91 682 15 11 91 680 76 65 91 614 62 12 91 643 83 26 91 614 47 29 91 892 71 39 91 893 37 69 91 811 15 51 91 424 09 13 91 865 80 70 91 888 01 69 91 670 27 56 91 669 11 82 91 889 29 00 91 875 94 63 91 850 15 71 91 639 66 11 91 786 13 47 91 857 67 24 91 816 23 22
SSCM01
Madrid-Norte
Madrid-Sur
Madrid-Este
Madrid-Oeste

17 de 18
Textil, Confeccin y Piel
Textil, Confeccin y Piel / Curso 2013-2014. Comunidad de Madrid

Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) TCPM01 - Confeccin y Moda Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) TCPS01 - Patronaje y Moda

Madrid-Capital Madrid-Sur
CFGS TCPS01
Latina Chamber Alcorcn
Centros
Leonardo da Vinci Santa Engracia Fuenllana
Domicilio
General Romero Bassart, 90 Santa Engracia, 13 Travesia de Fuente Cisneros, 1
Telfono
91 706 49 70 91 447 72 34 91 614 47 29
TCPM01

18 de 18
Transporte y Mantenimiento de Vehculos
Transporte y Mantenimiento de Vehculos / Curso 2013-2014. Comunidad de Madrid

Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) TMVM01 - Carrocera TMVM02 - Electromecnica de Vehculos Automviles Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) TMVS01 - Automocin MVA302 - Mantenimiento Aeromecnico MVA303 - Mantenimiento de Avinica

rea Territorial
Madrid-Capital
CFGM Centros
Barajas Vista Alegre Francisco de Goya San Fernando Parque Aluche Virgen de la Paloma Carlos M. Rodrguez de V. Profesor Ral Vzquez San Blas Enrique Tierno Galvn Villablanca Jose Ramon Otero La Salle Ciudad de los Muchachos Primero de Mayo Sagrado Corazn Hease Virgen de la Paz Gredos San Diego - Buitrago Prado de Santo Domingo Gaspar Melchor de Jovellanos Alarnes Luis Vives Felipe Trigo Humanejos La Inmaculada-Padres Escolapios Arzobispo Morcillo Mateo Alemn La Poveda Isaac Peral Ntra. Sra. de la Victoria de Lepanto Lzaro Crdenas
CFGS TMVS01 MVA302 MVA303
Barajas Carabanchel Ciudad Lineal Fuencarral-El Pardo Latina Moncloa-Aravaca Moratalaz Puente de Vallecas San Blas Usera Viclvaro Madrid-Latina Madrid-Latina Madrid-Puente de Vallecas Madrid-Puente de Vallecas Madrid-Villa de Vallecas Madrid-Villaverde Alcobendas Buitrago De Lozoya Alcorcn Fuenlabrada Getafe Legans Mstoles Parla Getafe Valdemoro Alcal de Henares Arganda del Rey Torrejn de Ardoz Villarejo de Salvans Collado Villalba
Domicilio
Avda. de Amrica, 119 General Ricardos, 177 Santa Irene, 4 Autova Colmenar Viejo, km 13,500 Maqueda, 86 Francos Rodrguez, 106 Plaza del Encuentro, 4 Ctra. Villaverde a Vallecas km 4 Arcos del Jaln, 112 Avda. de Andaluca, km 6,200 Villablanca, 79 Francisco Brizuela, 1 y Castro de Vigo, s/n General Romero Basart, 50 Santa Marta, 15 C/V A C/Pico de Almanzor Los Barros, s/n y Martos, 15 San Jaime, 21 La Plata, 7,6 Y 8 Fco. Chico Mendes, 4 Avda. de Madrid, 18 Avda. de Pablo Iglesias, 3 Mstoles, 64 Toledo, s/n P. Ermita, 15 Pintor Velzquez, 66 Avda. de Juan Carlos I, 19 Pza Obispo Felipe Scio Riaza, 1 Estrella de Elola, 10 Avda. del Ejrcito, 89 Monte Potrero, s/n La Plata, s/n Luis de Requesens, 1-3 Isla de Slvola, 153
Telfono
91 742 62 11 91 462 86 00 91 405 11 01 91 735 31 06 91 718 24 89 91 398 03 00 91 439 35 70 91 507 20 82 91 306 11 48 91 317 00 47 91 775 22 14 91 463 55 93 91 705 00 11 91 434 20 30 91 785 89 55 91 303 01 40 91 797 55 94 91 661 59 43 91 868 01 50 91 643 81 87 91 697 15 65 91 681 42 03 91 680 77 12 91 613 80 35 91 698 29 93 91 695 19 00 91 895 01 16 91 888 24 31 91 871 53 12 91 675 69 36 91 874 41 70 91 851 45 81
TMVM01
TMVM02
Madrid-Este
Madrid-Oeste
SISTEMA EDUCATIVO
Informacin
Formacin Profesional
Centros sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad de Madrid
Ttulo de Doctor
Educacin Superior
Ttulo de Mster


www.madrid.org/fp
Curso 2013-2014
Mundo Laboral


Bachillerato
18 Aos
17 Aos
Ed. Secundaria
2 Curso 1er Curso

C/ Jorge Guilln, s/n - 28806 (Alcal de Henares) Telf.: 91 887 20 00

Carretera de la Granja, 4 - 28400 (Collado-Villalba) Telf.: 91 856 25 00 / 91 856 25 39

16 Aos
Educacin Bsica
Mdulos Voluntarios
FP
curso
Madrid-Capital Madrid-Norte
Ed. Primaria
5 Curso 4 Curso 3er Curso 2 Curso 1er Curso
Ttulo Profesional Ttulo Profesional de Danza de Msica Enseanzas Profesionales Enseanzas Profesionales de Danza de Msica Enseanzas Elementales de Danza Enseanzas Elementales de Msica
Direccin General de Educacin Secundaria, Formacin Profesional y Enseanzas de Rgimen Especial C/ Gran Va, 20 . 28013 Madrid. Tel.: 91 720 14 04 www.madrid.org Preimpresin: RARO S.L. Impresin: Boletn Oficial de la Comunidad de Madrid
2013-2014
Ed. Infantil
2 Ciclo
Nivel Avanzado
Leyenda
PRUEBA DE ACCESO LAS EDADES PARA CURSAR LAS ENSEANZAS ELEMENTALES Y PROFESIONALES, DE DANZA Y DE MSICA Y LAS DE IDIOMAS, PUEDEN NO COINCIDIR CON LAS ESTABLECIDAS EN EL RESTO DE ENSEANZAS DE INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA PRUEBA DE ACCESO Y TTULO DE TCNICO Y PRUEBA DE ACCESO Y/O CURSO DE FORMACIN ESPECFICO EN ALGUNOS CASOS
Acceso a Estudios Universitarios desde los Ciclos Formativos de Grado Superior

El Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (modificado por los Reales Decretos 558/2010 y 1618/2011 desarrollados por las Ordenes EDU1434/2009, EDU3242/2010 y EDU 1247/2011) por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisin a las universidades pblicas espaolas establece que los titulados de Ciclos Formativos de Formacin Profesional, de Grado Superior pueden acceder a cualquier titulacin universitaria de grado y determinan el acceso preferente segn ramas de conocimiento y el clculo de la nota de admisin que corresponda en el caso de que se produzca un procedimiento de concurrencia competitiva, es decir, en aquellas titulaciones para las que el nmero de solicitudes superara al de plazas ofertadas. En este caso, a los nicos efectos de mejorar la nota de admisin y con carcter estrictamente voluntario, los estudiantes que estn en posesin del Ttulo de Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos podrn presentarse a la fase especfica de la prueba de acceso a la Universidad. Ser suficiente para la inscripcin para presentarse y realizar esta parte especfica aportar una certificacin acadmica oficial en la que conste la superacin de todos los mdulos que componen el ciclo formativo de que se trate, a excepcin de la Formacin en Centros de Trabajo y, en su caso, del mdulo de proyecto. La participacin en la fase especfica de la prueba de acceso a las enseanzas oficiales de grado se ajustar a los siguientes criterios: a) Cada estudiante podr realizar un mximo de 4 ejercicios a su eleccin de los temarios establecidos para el currculo de las materias de modalidad de 2 de Bachillerato, de acuerdo con la adscripcin de stas a las ramas de conocimiento que corresponda con el Ttulo de Grado Superior aportado. Ver apartados 1 y 2 del cuadro adjunto. b) Cada ejercicio constar de dos opciones de entre las que el estudiante elegir una. c) Cada ejercicio se calificar de 0 a 10, con dos cifras decimales. Se considerar superada con una calificacin igual o superior a 5 puntos. d) La nota media de admisin se calcular aplicando la siguiente frmula: Nota de admisin = NMC + a*M1 + b*M2 NMC= Nota media del Ciclo formativo
M1, M2= Calificaciones de un mximo de 2 ejercicios superados de la fase especfica en los que se haya obtenido mejor calificacin a, b= parmetros de ponderacin de los ejercicios, que ser 0,1 con carcter general, si bien las Universidades pueden ampliarlo a 0,2 en aquellas materias que consideren ms idneas respecto a los estudios a cursar. Las Universidades debern hacer pblicos los valores de estos parmetros al inicio del curso correspondiente a la prueba. e) Se celebrarn anualmente dos convocatorias f) La validez de la calificacin de la fase especfica ser de los dos cursos acadmicos siguientes a a superacin de la misma.
Familia Profesional
Titulaciones LOGSE
Tcnico Superior en
Titulaciones LOE
Tcnico Superior en
Acceso a todas las titulaciones de grado
1
Artes y Humanidades
Acceso preferente a las titulaciones universitarias y vinculadas a la Rama de conocimiento

Ciencias Sociales y Jurdicas Ciencias Ciencias de la Salud Ingeniera y Arquitectura
Actividades Fsicas y Deportivas Administracin y Gestin Agraria Artes Grficas.
Animacin de actividades Fsicas y Deportivas. Administracin y Finanzas. Secretariado. Gestin y Organizacin de los recursos Naturales y Paisajsticos. Diseo y Produccin Editorial. Produccin en Industrias de Artes Grficas. Comercio Internacional. Gestin Comercial y Marketing. Gestin del Transporte. Servicios al Consumidor. Desarrollo de Proyectos urbansticos y operaciones topogrficas. Desarrollo y Aplicacin de Proyectos de Construccin. Realizacin y Planes de Obras. Sistemas de Telecomunicacin e Informticos. Sistemas de Regulacin y Control Automticos. Instalaciones Electrotcnicas. Desarrollo de Productos Electrnicos. Produccin por Mecanizado. Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos. Automatizacin y Robtica Industrial. Sistemas Electrotcnicos y Automatizados. Mantenimiento Electrnico. Programacin de la Produccin en Fabricacin Mecnica. Diseo en Fabricacin Mecnica. Agencias de Viaje y Gestin de Eventos. Direccin de Cocina. Direccin de Servicios de Restauracin. Gua, Informacin y Asistencia Tursticas. Gestin de Alojamientos Tursticos. Esttica Integral y Bienestar. Iluminacin, Captacin y trat. de Imagen. Produccin de Audiovisuales y Espectculos. Realizacin de Proyectos Audiovisuales y Espectculos. Sonido para Audiovisuales y Espectculos. Vitivinicultura. Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria. Desarrollo de Aplicaciones Web. Administracin de Sistemas Informticos en Red. Mantenimiento de Instalaciones Trmicas y de Fluidos. Mecatrnica Industrial. Prevencin de Riesgos profesionales. Desarrollo de Productos de Carpintera y Mueble. Qumica Ambiental. Anlisis y Control. Industrias de Proceso Qumico. Prtesis Dentales. Higiene Bucodental. Audioprtesis. Laboratorio de Diagnstico Clnico. Anatoma Patolgica y Citologa. Diettica. Documentacin Sanitaria. Radioterapia. Imagen para el Diagnstico. Salud Ambiental. Integracin Social. Educacin Infantil. Animacin Sociocultural. Interpretacin del Lenguaje de Signos. Patronaje. Procesos de Confeccin Industrial. Automocin. Mantenimiento Aeromecnico. Mantenimiento de Avinica. Anlisis Musical II Anatoma Aplicada Artes Escnicas Cultura Audiovisual Dibujo Artstico II Dibujo Tcnico II Diseo Geografa Griego II Historia de la Msica y de la Danza Historia del Arte Latn II Lenguaje y Prctica Musical Literatura Universal Tcnicas de expresin grfico-plstica Volumen Economa de la Empresa Geografa Latn II Literatura Universal Matemticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II Biologa Ciencias de la Tierra y Medioambientales Fsica Matemticas II Qumica Biologa Ciencias de la Tierra y Medioambientales Fsica Matemticas II Qumica Ciencias de la Tierra y Medioambientales Dibujo Tcnico II Electrotecnia Fsica Matemticas II Qumica Tecnologa Industrial II Educacin Infantil. Audiologa Protsica. Proyectos de Obra Civil. Proyectos de Edificacin. Transporte y Logstica. Administracin y Finanzas. Gestin Forestal y del Medio Natural.
Comercio Internacional.
Fabricacin Mecnica
ptica de Anteojera. Desarrollo de Proyectos Mecnicos. Agencias Viajes. Restauracin. Restauracin. Informacin y Comercializacin Tursticas. Alojamiento.
Hostelera y Turismo
Imagen Personal
Asesora de Imagen Personal. Esttica. Imagen. Produccin de Audiovisuales, Radio y Espectculos. Realizacin de Audiovisuales y Espectculos. Sonido. --Industria Alimentaria. --Administracin de Sistemas Informticos. Mantenimiento y Montaje de Instalaciones de Edificio y Proceso.
Imagen y sonido
Industrias Alimentarias
Desarrollo de Aplicaciones Informticas. Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma.
Instalacin y Mantenimiento
Mantenimiento de equipo Industrial.
Madera, Mueble y Corcho Qumica
Diseo y Amueblamiento. Laboratorio de Anlisis y de Control de Calidad. Qumica Industrial. Prtesis Dentales.
Sanidad
Textil, Confeccin y Piel Transporte y Mantenimiento de Vehculos
Patronaje y Moda. Automocin.
MATERIAS DE MODALIDAD DE 2 DE BACHILLERATO VINCULADAS A CADA RAMA DE CONOCIMIENTO

ACLARACIONES AL CUADRO
CIFP: Centro Integrado de Formacin Profesional IES: Instituto de Educacin Secundaria. FCT: Formacin en Centros de Trabajo. COM: Comercio y Marketing. ELE: Electricidad y Electrnica. EOC: Edificacin y Obra Civil. FME: Fabricacin Mecnica. HOT: Hostelera y Turismo. IMA: Instalacin y Mantenimiento. = 1 Curso Acadmico + la FCT (en el curso acadmico siguiente). = 2 Cursos Acadmicos (incluida la FCT). IMP: Imagen Personal. IFC: Informtica y Comunicaciones. INA: Industrias Alimentarias. MAM: Madera, Mueble y Corcho.
OFERTA
La oferta que se expresa en este cuadro se refiere en general, a un grupo de 30 alumnos por cada ciclo formativo.
FP
MAM COM TMV ADG FME FME FME AGA ARG ARG ARG AFD HOT HOT IMA IMA IMS IMP IMP IMP ELE ELE ELE INA INA IFC INSTALACIONES DE PRODUCCIN DE CALOR, FRIGORFICAS Y DE CLIMATIZACIN CARROCERA ENCUADERNACIN Y MANIPULADOS DE PAPEL Y CARTN COND. ACT. FSC. DEPORT. EN MEDIO NATURAL INSTALACIONES ELCTRICAS Y AUTOMTICAS INSTALACIONES DE TELECOMUNICACIONES SISTEMAS MICROINFORMTICOS Y REDES PANADERA, RESPOSTERA Y CONFITERA EQUIPOS ELECTRNICOS DE CONSUMO MANTENIMIENTO ELECTROMECNICO PELUQUERA Y COSMTICA CAPILAR ESTTICA PERSONAL DECORATIVA INSTALACIN Y AMUEBLAMIENTO IMPRESIN EN ARTES GRFICAS SERVICIOS DE RESTAURACIN SOLDADURA Y CALDERERA JARDINERA Y FLORISTERA ACEITES DE OLIVA Y VINOS GESTIN ADMINISTRATIVA LABORATORIO DE IMAGEN COCINA Y GASTRONOMA PREIMPRESIN DIGITAL CARACTERIZACIN MECANIZADO COMERCIO JOYERA MAMM02 TMVM01 AGAM03 FMEM02 ADGM01 ELEM02 FMEM01 ARGM01 HOTM02 HOTM01 COM201 IMAM03 IMPM02 IMAM12 FME205 ARG202 ELEM01 ARG201 INAM02 INAM01 AFD201 IMP202 IMP201 IFCM01 ELE201 CIS201
Madrid-Capital Madrid-Norte
CLAVES DE FAMILIAS PROFESIONALES

AGA: Agraria. ADG: Administracin y Gestin. AFD: Actividades Fsicas y Deportivas. ARG: Artes Grficas. IMS: Imagen y Sonido.
MSP: Mantenimiento y Servicios a la Produccin. MVA: Mantenimiento de Vehculos Autopropulsados. QUI: Qumica. SAN: Sanidad. SSC: Servicios Socioculturales y a la Comunidad. TCP: Textil, Confeccin y Piel. TMV: Transporte y Mantenimiento de Vehculos.
RELACIN DE CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PBLICOS QUE IMPARTEN FORMACIN PROFESIONAL CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO / CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

ADM COM COM COM COM TMV ADG AGA ARG ARG SAN SAN SAN AFD EOC SSC IMS IMS IMS IMS TCP ELE ELE ELE ELE QUI QUI
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

MAM MVA MVA MSP TMV FME FME FME SAN SAN SAN SAN SAN SAN SAN SAN SAN SAN HOT HOT HOT HOT HOT SSC SSC SSC INTEGRACIN SOCIAL SSC303 SSC INTERPRETACIN DE LA LENGUA DE SIGNOS SSC304 EOC EOC IMA IMA TCP TCPS01 TCPS01
IES CARLOS M. RGUEZ. VALCARC. IES MORATALAZ IES PALOMERAS-VALLECAS CIFP PROFESOR RAL VZQUEZ IES VALLECAS I IES VALLECAS-MAGERIT CENTRO CULTURAL SALMANTINO CIUDAD DE LOS MUCHACHOS PRIMERO DE MAYO TAJAMAR IES ESC. TC. PROF. DE SALUD IES PACFICO IES BEATRZ GALINDO VIRGEN DE LA LUZ CENTRO DE ESTUDIOS PROFESIONALES ADMINISTRATIVOS Y LINGSTICOS ESCUELA EUROPEA DE AYUDANTES DE DIRECCIN JESUS MARIA SANTA ANA Y SAN RAFAEL IES FCO. DE QUEVEDO IES LAS MUSAS IES SAN BLAS LOPEZ VICUA MURIALDO IES TETUN DE LAS VICTORIAS NTRA. SRA. DEL PILAR PADRE PIQUER IES CIUDAD DE JAN IES E. TIERNO GALVN IES PO BAROJA IES PRADOLONGO CENTRO EDUCATIVO PONCE DE LEN FUNDACIN TOMILLO RAFAELA YBARRA COLEGIO TORREVILANO GREDOS SAN DIEGO LAS SUERTES SAGRADO CORAZN IES VILLABLANCA IES VILLAVERDE HEASE
IMP
IMP
INA
INA
QUI LABORATORIO DE ANLISIS Y CONTROL DE CALIDAD
QUI
ATENCIN A PERSONAS EN SITUACIN DE DEPENDENCIA
PROGRAMACIN DE LA PRODUCCIN EN FABRICACIN MEC.
REALIZ. DE PROYECTOS AUDIOVISUALES Y ESPECTCULOS
SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES E INFORMTICOS
ILUMINACIN, CAPTACIN Y TRATAMIENTO DE IMAGEN
PROCESOS Y CALIDAD EN LA INDUSTRIA ALIMENTARIA
SISTEMAS ELECTROTCNICOS Y AUTOMATIZADOS
GUA, INFORMACIN Y ASISTENCIAS TURSTICAS
ADMINIST. DE SISTEMAS INFORMTICOS EN RED
SONIDO PARA AUDIOVISUALES Y ESPECTCULOS
PRODUCC. DE AUDIOVISUALES Y ESPECTCULOS
PRODUC. EN INDUSTRIAS DE ARTES GRFICAS
DIRECCIN DE SERVICIOS DE RESTAURACIN
ELECTROMECNICA DE VEH. AUTOMOVILES
DESARROLLO DE APLIC. MULTIPLATAFORMA
AGENCIAS DE VIAJE Y GESTIN DE EVENTOS
AUTOMATIZACIN Y ROBTICA INDUSTRIAL
ANIMACIN DE ACT. FSICAS Y DEPORTIVAS
GESTIN FORESTAL Y DEL MEDIO NATURAL
PREVENCIN DE RIESGOS PROFESIONALES
GESTIN DE ALOJAMIENTOS TURSTICOS
MANT. DE INST. TRMICAS Y DE FLUIDOS
QUI
IFC
IFC
IFC
NOTA: Los centros IES o CIFP son pblicos, el resto son privados-concertados.
CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERA
LABORATORIO DE DIAGNSTICO CLNICO
DESARROLLO DE APLICACIONES WEB
ANATOMA PATOLGICA Y CITOLOGA
DISEO EN FABRICACIN MECNICA
GESTIN COMERCIAL Y MARKETING
REALIZACIN Y PLANES DE OBRAS
DISEO Y PRODUCCIN EDITORIAL
MANTENIMIENTO AEROMECNICO
ESTTICA INTEGRAL Y BIENESTAR
ASESORA DE IMAGEN PERSONAL
MANTENIMIENTO ELECTRNICO
IMAGEN PARA EL DIAGNSTICO
MANTENIMIENTO DE AVINICA
ADMINISTRACIN Y FINANZAS
FARMACIA Y PARAFARMACIA
EMERGENCIAS SANITARIAS
ANIMACIN SOCIOCULTURAL
DOCUMENTACIN SANITARIA
PROYECTOS DE EDIFICACIN
SERVICIOS AL CONSUMIDOR
DISEO Y AMUEBLAMIENTO
COMERCIO INTERNACIONAL
MECATRNICA INDUSTRIAL
PROYECTOS DE OBRA CIVIL
TRANSPORTE Y LOGSTICA
AUDIOLOGA PROTSICA
PTICA DE ANTEOJERA
DIRECCIN DE COCINA
HIGIENE BUCODENTAL
CONFECCIN Y MODA
EDUCACIN INFANTIL
QUMICA INDUSTRIAL
PRTESIS DENTALES
QUMICA AMBIENTAL
PLANTA QUMICA
LABORATORIO
TMVM02
SANM02
SANM01
SSCM01
MAMS01
COMS04
COMS02
ADM302
COM304
COM302
MVA302
TCPM01
MVA303
MSP304
TMVS01
FMES03
ADGS02
FMES01
AGAS02
SANS02
FME305
SANS01
ARG302
SAN306
SAN304
SAN309
SAN302
SAN305
SAN303
ARG301
SAN301
HOTS04
HOTS02
HOTS05
HOTS03
HOTS01
SAN201
QUIM01
QUI201
SSCS01
EOCS02
EOCS01
IMAS03
IMAS01
SAN310
AFD301
SSC301
EOC303
IMSS04
IMSS02
IMSS05
IMSS03
IMPS01
IMP301
ELES04
ELES02
ELES03
ELES01
INAS02
INAS01
QUIS02
QUIS01
QUI306
IFCS02
IFCS03
IFCS01
PATRONAJE Y MODA
SALUD AMBIENTAL
VITIVINICULTURA
SECRETARIADO
RADIOTERAPIA
AUTOMOCIN
DIETTICA
DISTRITO
ARGANZUELA
CENTROS
DOMICILIO
C/ La Caoba, 1 Ronda de Atocha, 27 Avda. de Amrica, Km. 119 C/ Antonio Leyva, 84 C/ Padre Amig, 5 C/ Castelflorite, s/n C/ General Ricardos, 177 Joaquin Turina, 62 Ronda de Don Bosco, 3 C/ Eugenia de Montijo, 92 Pza de Grosella, 4 y C/Madre Nazaria, 5 C/ San Bernardo, 70 Carrera de San Francisco, 11 Fuencarral, 105 C/ Espejo, 12 Fuencarral, 97 Mayor, 49 Plza de la Paja, 4 C/ Padre Claret, 8 Pacheco, 49 C/ Jess Maestro, s/n C/ Guzmn El Bueno, 92 C/ Santa Engracia, 13 Alberto Aguilera, 8 C/ Garcia de Paredes, 37-39 Rios Rosas, 35 C/ Villaescusa, 20 C/ Santa Irene, 4 Estrecho de Gibraltar, 27 Hermanos Garcia Noblejas, 68 Santo Domingo Savio, 2 Alcala, 337 y 339 Pedro Salinas, 11 Aut. Colmenar Viejo, Km 12.800 Aut. Colmenar Viejo, Km 12.800 C/ Portera del Cura, s/n C/ Fermn Caballero, 92 C/ Finisterre, 60 Aut. Colmen. Viejo. Km. 13.500 Avda. del Llano Castellano,13 Local E Mirador de la Reina, 115 Avda. Cardenal Herrera Oria, 242 Casildea de Vandalia, 3. polig. Los Tres Olivos C/ Islas Aleutianas, 28 C/ Benita vila, 3 C/ Abizanda, s/n C/ Ana de Austria, 60 Ctra. de Canillas, 43 C/ General Romero Basart, 90 C/ Maqueda, 86 C/ Maqueda, 8 Francisco Brizuela, 1 y Castro de Vigo, s/n General Romero Basart, 50 Repulles y Vargas, 11 Ronda de las Provincias, s/n P. Puerta del ngel, s/n P. Puerta del ngel, s/n C/ Francos Rodrguez, 106 C/ del Profesor Martn Lagos, s/n Pirineos, 55 Avda. de Nueva Zelanda, 21 Domoso Corts, 61 C/Sanchez Preciados, 62
TELFONO
91 506 46 10 91 506 21 00 91 742 62 11 91 560 83 00 91 466 19 61 91 461 52 11 91 462 86 00 91 509 29 50 91 508 76 40 91 466 51 21 91 462 74 11 91 532 13 62 91 365 5245 91 448 94 04 91 548 06 16 91 448 95 08 91 548 39 31 91 365 21 72 91 519 52 20 91 519 28 24 91 534 37 08 91 553 96 25 91 447 72 34 91 445 73 50 91 445 35 34 91 441 06 28 91 304 10 18 91 405 11 01 91 407 12 49 91 367 16 60 91 368 31 00 91 408 73 11 91 538 36 54 91 734 12 44 91 372 13 33 91 734 65 32 91 386 30 98 91 314 63 12 91 735 31 06 91 376 71 90 91 738 53 00 91 735 51 60 91 376 85 60 91 759 41 52 91 382 19 05 91 718 84 26 91 300 24 20 91 706 49 70 91 718 24 89 91 518 13 77 91 463 55 93 91 705 00 11 91 464 00 50 91 463 31 00 91 463 11 00 91 479 68 51 91 398 03 00 91 330 35 83 91 543 57 01 91 316 43 27 91 450 20 12
CENTROS
IES JUAN DE LA CIERVA SALESIANOS ATOCHA IES BARAJAS IES CALDERN DE LA BARCA IES PUERTA BONITA IES RENACIMIENTO IES VISTA ALEGRE COLEGIO DIOCESANO M INMACULADA INSTITUCION PROFESIONAL SALESIANA SAN GABRIEL SANTA MARIA DE LOS APOSTOLES IES LOPE DE VEGA AFUERA II GONZALEZ CAADAS JOVELLANOS MARIA INMACULADA TEIDE II SANTA BRBARA IES CLARA DEL REY CEPAL 2 IES ISLAS FILIPINAS IES JOAQUN TURINA IES SANTA ENGRACIA ESCUELA PROFESIONAL JAVERIANA LA INMACULADA-MARILLAC MARIA INMACULADA IES BARRIO DE BILBAO IES FCO. DE GOYA BESANA JESUS MARIA SANTO DOMINGO SAVIO TEIDE IV INST. DE FORM. EMPRESARIAL CAMARA OF C E I DE MADRID IES CIUDAD ESCOLAR IES HOTEL ESCUELA DE LA C.M. IES MIRASIERRA IES PREZ GALDS IES PRNCIPE FELIPE IES SAN FERNANDO C.E.S. FUENCARRAL CENTRO BOBATH DE FORMACIN PROFESIONAL LA SALLE-SAGRADO CORAZN TRES OLIVOS C. DE RECURSOS COMUNIDAD SORDA JUAN LUIS MARROQUIN IES FCO. TOMS Y VALIENTE IES ROSA CHACEL EL VALLE II SANTA ROSA DE LIMA IES LEONARDO DA VINCI IES PARQUE ALUCHE ESCUELA POLITECNICA GINER JOSE RAMON OTERO LA SALLE SAN MIGUEL ARCANGEL IES ESCUELA DE LA VID IES E. SUP. HOST. Y TURISMO IES EL LAGO IES VIRGEN DE LA PALOMA IES ESC. FORM. HOSP. CL. SAN CARLOS CEU-INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDIOS PROFESIONALES LICEO SOROLLA B NELSON NTRA. SRA. DEL PILAR
IES JUAN DE LA CIERVA SALESIANOS ATOCHA BARAJAS IES BARAJAS IES CALDERN DE LA BARCA IES PUERTA BONITA IES RENACIMIENTO IES VISTA ALEGRE CARABANCHEL COLEGIO DIOCESANO M INMACULADA INSTITUCION PROFESIONAL SALESIANA SAN GABRIEL SANTA MARIA DE LOS APOSTOLES IES LOPE DE VEGA AFUERA II GONZALEZ CAADAS CENTRO JOVELLANOS MARIA INMACULADA TEIDE II SANTA BRBARA IES CLARA DEL REY CHAMARTN CEPAL 2 IES ISLAS FILIPINAS IES JOAQUN TURINA IES SANTA ENGRACIA CHAMBER ESCUELA PROFESIONAL JAVERIANA LA INMACULADA-MARILLAC MARIA INMACULADA IES BARRIO DE BILBAO IES FCO. DE GOYA BESANA CIUDAD LINEAL JESUS MARIA SANTO DOMINGO SAVIO TEIDE IV INST. DE FORM. EMPRESARIAL CAMARA OF C E I DE MADRID IES CIUDAD ESCOLAR IES HOTEL ESCUELA DE LA C.M. IES MIRASIERRA IES PREZ GALDS IES PRNCIPE FELIPE IES SAN FERNANDO FUENCARRAL EL PARDO C.E.S. FUENCARRAL CENTRO BOBATH DE FORMACIN PROFESIONAL LA SALLE-SAGRADO CORAZN TRES OLIVOS C. DE RECURSOS COMUNIDAD SORDA JUAN LUIS MARROQUIN IES FCO. TOMS Y VALIENTE IES ROSA CHACEL HORTALEZA EL VALLE II SANTA ROSA DE LIMA IES LEONARDO DA VINCI IES PARQUE ALUCHE ESCUELA POLITECNICA GINER LATINA JOSE RAMON OTERO LA SALLE SAN MIGUEL ARCANGEL IES ESCUELA DE LA VID IES E. SUP. HOST. Y TURISMO IES EL LAGO IES VIRGEN DE LA PALOMA MONCLOA / IES ESC. FORM. HOSP. CL. SAN CARLOS ARAVACA CEU-INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDIOS PROFESIONALES LICEO SOROLLA B NELSON NTRA. SRA. DEL PILAR
MADRID-CAPITAL
MAMM02
TMVM02
TMVM01
FMEM02
AGAM03
ADGM01
ELEM02 FMEM01
SANM02
ARGM01
SANM01
HOTM02
HOTM01
SSCM01
COM201
IMAM03
MAMS01
COMS04
COMS02
ADM302
COM304
COM302
MVA302
TCPM01
IMPM02
IMAM12
MVA303
MSP304
TMVS01
FMES03
ADGS02
FMES01
AGAS02
SANS02
FME305
FME205
ELEM01
ARG202
INAM02
ARG201
SAN201
INAM01
SANS01
ARG302
SAN306
SAN304
SAN309
SAN302
SAN305
SAN303
ARG301
SAN301
HOTS04
HOTS02
HOTS05
HOTS03
HOTS01
SSCS01 SSCS01
EOCS02
EOCS01
QUIM01
AFD201
IMP202
IMP201
IFCM01
ELE201
INAS01
QUIS02
QUIS01
QUI201
MORATALAZ
P. VALLECAS
RETIRO
MADRID-CAPITAL
SALAMANCA
SAN BLAS
TETUN
IES CARLOS M. RGUEZ. VALCARC. IES MORATALAZ IES PALOMERAS-VALLECAS CIFP PROFESOR RAL VZQUEZ IES VALLECAS I IES VALLECAS-MAGERIT CENTRO CULTURAL SALMANTINO CIUDAD DE LOS MUCHACHOS PRIMERO DE MAYO TAJAMAR IES ESC. TC. PROF. DE SALUD IES PACFICO IES BEATRZ GALINDO VIRGEN DE LA LUZ CENTRO DE ESTUDIOS PROFESIONALES ADMINISTRATIVOS Y LINGSTICOS ESCUELA EUROPEA DE AYUDANTES DE DIRECCION JESUS MARIA SANTA ANA Y SAN RAFAEL IES FCO. DE QUEVEDO IES LAS MUSAS IES SAN BLAS LOPEZ VICUA MURIALDO IES TETUN DE LAS VICTORIAS NTRA. SRA. DEL PILAR PADRE PIQUER IES CIUDAD DE JAN IES E. TIERNO GALVN IES PO BAROJA IES PRADOLONGO CENTRO EDUCATIVO PONCE DE LEON FUNDACION TOMILLO RAFAELA YBARRA COLEGIO TORREVILANO GREDOS SAN DIEGO LAS SUERTES SAGRADO CORAZON IES VILLABLANCA IES VILLAVERDE HEASE
Plaza del Encuentro, 4 Correg. D. Valderrbanos, s/n C/ La Arboleda, s/n Ctra. de Villaverde a Vallecas, km. 4 Avda. de la Albufera, 78 C/ Antonio Folgueras, 27 y 29 Puerto Pajares, 6 y Avda. de la Albufera, 60 Santa Marta, 15 c/v a c/Pico de Almanzor Los Barros, s/n y Martos, 15 Pio Felipe, 12 C/ Doctor Esquerdo, 46 C/ Luis Mitjans, 41 C/ Goya, 10 C/ Vizconde de Matamala, 1 Ortega y Gasset, 87 Juan Bravo, 69 Juan Bravo, 13 Doctor Esquerdo, 53 C/ S. Romn del Valle, s/n C/ Carlos II, s/n C/ Arcos del Jaln, 112 C/ Hinojal, 7 Argenta, 8 C/ Va Lmite, s/n San Benito, 6 Caaveral, 96 y de los martires de la Ventilla, 34 C/ Camino del Ro, 25 Avda. de Andaluca, Km. 6.200 C/ Tolosa, 2 y 4 C/ Albardn, 6 Eduardo Barreiros, 6 Albuuelas, 13-15 y Gorrion, 2 Avda. de Rafaela Ybarra, 73 C/ Embalse de Navacerrada, 9 Rafael de Leon, 10 San Jaime, 21 C/ Villablanca, 79 C/ Alianza, s/n La Plata, 7,6 y 8
91 439 35 70 91 430 68 09 91 331 45 03 91 507 20 82 91 477 38 09 91 478 00 23 91 478 65 71 91 434 20 30 91 785 89 55 91 477 25 00 91 586 89 12 91 552 57 05 91 431 48 14 91 725 48 86 91 355 97 99 91 411 53 20 91 431 95 20 91 573 80 15 91 306 56 04 91 306 92 47 91 306 11 48 91 320 31 95 91 314 76 50 91 315 12 15 91 315 39 47 91 317 30 00 91 317 00 47 91 341 26 13 91 469 90 13 91 317 84 41 91 369 82 28 91 569 12 05 91 494 59 59 91 385 35 05 91 303 01 40 91 775 22 14 91 723 91 81 91 797 55 94 MAMM02 MAMS01 TMVM02 TMVM01 FMEM02 AGAM03 ELEM02 FMEM01 ADGM01 SANM02 ARGM01 SANM01 COMS04 COMS02 ADM302 HOTM02 HOTM01 COM304 COM302 SSCM01 IMAM03 COM201 MVA302 MVA303 MSP304 TMVS01 TCPM01 IMPM02 IMAM12 FMES03 ADGS02 FMES01 AGAS02 SANS02 FME305 FME205 SANS01 ARG302 SAN306 ELEM01 SAN304 SAN309 SAN302 ARG202 SAN305 SAN303 ARG301 INAM02 SAN301 ARG201 SAN201 INAM01 HOTS04 HOTS02 HOTS05 HOTS03 HOTS01 EOCS02 EOCS01 SSC304 INTERPRETACIN DE LA LENGUA DE SIGNOS SSC IMAS03 SSC303 IMAS01 QUIM01 SAN310 AFD301 AFD201 SSC301 EOC303 TCPS01 IMSS04 IMSS02 IMSS05 IMSS03 IMPS01 IMP202 IMP201 IMP301 IFCM01 ELES04 ELES02 ELES03 ELES01 INAS02 INAS01 ELE201 QUIS02 QUIS01 QUI306 QUI201 IFCS02 IFCS03 CIS201 IFCS01
USERA
VILLA DE VALLECAS VICLVARO VILLAVERDE
CLAVES DE IDENTIFICACIN DE LOS CICLOS FORMATIVOS

IES GORA IES FCO. GINER DE LOS ROS IES SEVERO OCHOA ALCOBENDAS IES VIRGEN DE LA PAZ CIFP JOS LUIS GARCI ALGETE IES AL-SATT IES NGEL CORELLA COLMENAR C. DE PROMOCION RURAL DE LA MUJER VIEJO EFA VALDEMILANOS IES JOAN MIR S.S. DE LOS REYES IES JUAN DE MAIRENA TORRELAGUNA IES ALTO JARAMA IES JORGE MANRIQUE IES JOS LUIS SAMPEDRO TRES CANTOS IES PINTOR ANTONIO LPEZ CENTRO DE HUMANIZACION DE LA SALUD BUITRAGO DE GREDOS SAN DIEGO - BUITRAGO LOZOYA SOTO DEL EL PILAR REAL VALDEOLMOS COLEGIO ARULA C/ Manuel de Falla, 54 y 56 Ctra. de Barajas, Km. 1.200 C/ Francisco Chico Mendes, 3 C/ Francisco Chico Mendes, 4 C/Jos Hierro, 10 Avda. Europa s/n C/ Pradillo, 3 Ganaderos, 1 C/ Isla de la Palma, 31 Pasaje de la Via, 3 C/ C. de Ahorros y Monte de P., 13 C/ Mar Adritico, 2 Avda. de la Vega, s/n C/ Organo, 1 Sector escultores, 39 Avda. de Madrid, 18 REAL, 21 C/Alcal, 23 91 651 58 45 91 652 54 66 91 662 04 43 91 661 59 43 91 484 18 28 91 628 24 12 91 845 56 50 91 845 83 37 91 652 70 02 91 651 81 99 91 848 56 54 91 804 09 64 91 803 11 42 91 803 91 02 91 806 06 96 91 868 01 50 91 847 69 27 91 620 51 98
CIS201
QUI306
IFCS02
IFCS03
IFCS01
SSC304
IMAS03
SSC303
IMAS01
SAN310
AFD301
SSC301
EOC303
IMSS04
IMSS02
IMSS05
IMSS03
IMPS01
IMP301
ELES04
ELES02
ELES03
ELES01
INAS02
IES GORA IES FCO. GINER DE LOS ROS IES SEVERO OCHOA IES VIRGEN DE LA PAZ CIFP JOS LUIS GARCI IES AL-SATT IES NGEL CORELLA C. DE PROMOCION RURAL DE LA MUJER EFA VALDEMILANOS IES JOAN MIR IES JUAN DE MAIRENA IES ALTO JARAMA IES JORGE MANRIQUE IES JOS LUIS SAMPEDRO IES PINTOR ANTONIO LPEZ CENTRO DE HUMANIZACION DE LA SALUD GREDOS SAN DIEGO - BUITRAGO EL PILAR COLEGIO ARULA
MADRID-NORTE
INSTALACIONES DE PRODUCCIN DE CALOR, FRIGORFICAS Y DE CLIMATIZACIN CARROCERA
ENCUADERNACIN Y MANIPULADOS DE PAPEL Y CARTN
COND. ACT. FSC. DEPORT. EN MEDIO NATURAL
INSTALACIONES ELCTRICAS Y AUTOMTICAS
INSTALACIONES DE TELECOMUNICACIONES
SISTEMAS MICROINFORMTICOS Y REDES
PANADERA, RESPOSTERA Y CONFITERA
LABORATORIO DE ANLISIS Y CONTROL DE CALIDAD
EQUIPOS ELECTRNICOS DE CONSUMO
MANTENIMIENTO ELECTROMECNICO
PELUQUERA Y COSMTICA CAPILAR
ESTTICA PERSONAL DECORATIVA
INSTALACIN Y AMUEBLAMIENTO
IMPRESIN EN ARTES GRFICAS
SERVICIOS DE RESTAURACIN
SOLDADURA Y CALDERERA
JARDINERA Y FLORISTERA
ACEITES DE OLIVA Y VINOS
GESTIN ADMINISTRATIVA
LABORATORIO DE IMAGEN
COCINA Y GASTRONOMA
PREIMPRESIN DIGITAL
AUDIOLOGA PROTSICA
PTICA DE ANTEOJERA
DIRECCIN DE COCINA
HIGIENE BUCODENTAL
CONFECCIN Y MODA
INTEGRACIN SOCIAL SSC
EDUCACIN INFANTIL
QUMICA INDUSTRIAL
PRTESIS DENTALES
QUMICA AMBIENTAL
CARACTERIZACIN
PLANTA QUMICA
LABORATORIO
MECANIZADO
COMERCIO
JOYERA
MAM
MAM
ADM
COM
COM
COM
COM
MVA
COM
MVA
MSP
TMV
FME
FME
FME
ADG
AGA
ARG
ARG
SAN
SAN
SAN
SAN
SAN
SAN
SAN
SAN
SAN
TMV
TMV
SAN
AFD
HOT
HOT
HOT
HOT
HOT
SSC
FME
FME
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ADG
AGA
ARG
ARG
ARG
SAN
SAN
SAN
SSC
EOC
EOC
EOC
IMA
IMA
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HOT
HOT
SSC
IMA
IMA
TCP
IMS
IMP
IMP
IMP
ELE
ELE
ELE
INA
INA
QUI
QUI
IFC
TCP
IMS
IMS
IMS
IMS
IMP
IMP
ELE
ELE
ELE
ELE
INA
INA
QUI
QUI
QUI
IFC
IFC
IFC
PATRONAJE Y MODA
SALUD AMBIENTAL
VITIVINICULTURA
SECRETARIADO
RADIOTERAPIA
AUTOMOCIN
DIETTICA
SISTEMA EDUCATIVO
Informacin
Centros sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad de Madrid
Ttulo de Doctor
Educacin Superior
Ttulo de Mster

www.madrid.org/fp
Curso 2013-2014

Mundo Laboral


Bachillerato

C/ Jorge Guilln, s/n - 28806 (Alcal de Henares) Telf.: 91 887 20 00
18 Aos
17 Aos
Ed. Secundaria
2 Curso 1er Curso

Carretera de la Granja, 4 - 28400 (Collado-Villalba) Telf.: 91 856 25 00 / 91 856 25 39
16 Aos

Educacin Bsica
FP
curso
Madrid-Este Madrid-Oeste Madrid-Sur
Mdulos Voluntarios
Ed. Primaria
Direccin General de Educacin Secundaria, Formacin Profesional y Enseanzas de Rgimen Especial C/ Gran Va, 20 . 28013 Madrid. Tel.: 91 720 14 04
5 Curso
Ttulo Profesional Ttulo Profesional de Danza de Msica Enseanzas Profesionales Enseanzas Profesionales de Danza de Msica Enseanzas Elementales de Danza Enseanzas Elementales de Msica
www.madrid.org Preimpresin: RARO S.L. Impresin: Boletn Oficial de la Comunidad de Madrid
2013-2014
Leyenda
PRUEBA DE ACCESO LAS EDADES PARA CURSAR LAS ENSEANZAS ELEMENTALES Y PROFESIONALES, DE DANZA Y DE MSICA Y LAS DE IDIOMAS, PUEDEN NO COINCIDIR CON LAS ESTABLECIDAS EN EL RESTO DE ENSEANZAS DE INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA PRUEBA DE ACCESO Y TTULO DE TCNICO Y PRUEBA DE ACCESO Y/O CURSO DE FORMACIN ESPECFICO EN ALGUNOS CASOS
Ed. Infantil
2 Ciclo
Nivel Avanzado
Acceso a Estudios Universitarios desde los Ciclos Formativos de Grado Superior

El Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (modificado por los Reales Decretos 558/2010 y 1618/2011 desarrollados por las Ordenes EDU1434/2009, EDU3242/2010 y EDU 1247/2011) por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisin a las universidades pblicas espaolas establece que los titulados de Ciclos Formativos de Formacin Profesional, de Grado Superior pueden acceder a cualquier titulacin universitaria de grado y determinan el acceso preferente segn ramas de conocimiento y el clculo de la nota de admisin que corresponda en el caso de que se produzca un procedimiento de concurrencia competitiva, es decir, en aquellas titulaciones para las que el nmero de solicitudes superara al de plazas ofertadas. En este caso, a los nicos efectos de mejorar la nota de admisin y con carcter estrictamente voluntario, los estudiantes que estn en posesin del Ttulo de Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos podrn presentarse a la fase especfica de la prueba de acceso a la Universidad. Ser suficiente para la inscripcin para presentarse y realizar esta parte especfica aportar una certificacin acadmica oficial en la que conste la superacin de todos los mdulos que componen el ciclo formativo de que se trate, a excepcin de la Formacin en Centros de Trabajo y, en su caso, del mdulo de proyecto. La participacin en la fase especfica de la prueba de acceso a las enseanzas oficiales de grado se ajustar a los siguientes criterios: a) Cada estudiante podr realizar un mximo de 4 ejercicios a su eleccin de los temarios establecidos para el currculo de las materias de modalidad de 2 de Bachillerato, de acuerdo con la adscripcin de stas a las ramas de conocimiento que corresponda con el Ttulo de Grado Superior aportado. Ver apartados 1 y 2 del cuadro adjunto. b) Cada ejercicio constar de dos opciones de entre las que el estudiante elegir una. c) Cada ejercicio se calificar de 0 a 10, con dos cifras decimales. Se considerar superada con una calificacin igual o superior a 5 puntos. d) La nota media de admisin se calcular aplicando la siguiente frmula: Nota de admisin = NMC + a*M1 + b*M2 NMC= Nota media del Ciclo formativo
M1, M2= Calificaciones de un mximo de 2 ejercicios superados de la fase especfica en los que se haya obtenido mejor calificacin a, b= parmetros de ponderacin de los ejercicios, que ser 0,1 con carcter general, si bien las Universidades pueden ampliarlo a 0,2 en aquellas materias que consideren ms idneas respecto a los estudios a cursar. Las Universidades debern hacer pblicos los valores de estos parmetros al inicio del curso correspondiente a la prueba. e) Se celebrarn anualmente dos convocatorias f) La validez de la calificacin de la fase especfica ser de los dos cursos acadmicos siguientes a a superacin de la misma.
Familia Profesional
Titulaciones LOGSE
Tcnico Superior en
Titulaciones LOE
Tcnico Superior en
Acceso a todas las titulaciones de grado
1
Artes y Humanidades
Acceso preferente a las titulaciones universitarias y vinculadas a la Rama de conocimiento

Ciencias Sociales y Jurdicas Ciencias Ciencias de la Salud Ingeniera y Arquitectura
Actividades Fsicas y Deportivas Administracin y Gestin Agraria
Animacin de actividades Fsicas y Deportivas. Administracin y Finanzas. Secretariado. Gestin y Organizacin de los recursos Naturales y Paisajsticos. Diseo y Produccin Editorial. Produccin en Industrias de Artes Grficas. Comercio Internacional. Gestin Comercial y Marketing. Gestin del Transporte. Servicios al Consumidor. Desarrollo de Proyectos urbansticos y operaciones topogrficas. Desarrollo y Aplicacin de Proyectos de Construccin. Realizacin y Planes de Obras. Sistemas de Telecomunicacin e Informticos. Sistemas de Regulacin y Control Automticos. Instalaciones Electrotcnicas. Desarrollo de Productos Electrnicos. Produccin por Mecanizado. Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos. Automatizacin y Robtica Industrial. Sistemas Electrotcnicos y Automatizados. Mantenimiento Electrnico. Programacin de la Produccin en Fabricacin Mecnica. Diseo en Fabricacin Mecnica. Agencias de Viaje y Gestin de Eventos. Direccin de Cocina. Direccin de Servicios de Restauracin. Gua, Informacin y Asistencia Tursticas. Gestin de Alojamientos Tursticos. Esttica Integral y Bienestar. Iluminacin, Captacin y trat. de Imagen. Produccin de Audiovisuales y Espectculos. Realizacin de Proyectos Audiovisuales y Espectculos. Sonido para Audiovisuales y Espectculos. Vitivinicultura. Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria. Desarrollo de Aplicaciones Web. Administracin de Sistemas Informticos en Red. Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma. Mantenimiento de Instalaciones Trmicas y de Fluidos. Mecatrnica Industrial. Prevencin de Riesgos profesionales. Desarrollo de Productos de Carpintera y Mueble. Qumica Ambiental. Anlisis y Control. Industrias de Proceso Qumico. Prtesis Dentales. Higiene Bucodental. Audioprtesis. Laboratorio de Diagnstico Clnico. Anatoma Patolgica y Citologa. Diettica. Documentacin Sanitaria. Radioterapia. Imagen para el Diagnstico. Salud Ambiental. Integracin Social. Educacin Infantil. Animacin Sociocultural. Interpretacin del Lenguaje de Signos. Patronaje. Procesos de Confeccin Industrial. Automocin. Mantenimiento Aeromecnico. Mantenimiento de Avinica. Anlisis Musical II Anatoma Aplicada Artes Escnicas Cultura Audiovisual Dibujo Artstico II Dibujo Tcnico II Diseo Geografa Griego II Historia de la Msica y de la Danza Historia del Arte Latn II Lenguaje y Prctica Musical Literatura Universal Tcnicas de expresin grfico-plstica Volumen Economa de la Empresa Geografa Latn II Literatura Universal Matemticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II Biologa Ciencias de la Tierra y Medioambientales Fsica Matemticas II Qumica Biologa Ciencias de la Tierra y Medioambientales Fsica Matemticas II Qumica Ciencias de la Tierra y Medioambientales Dibujo Tcnico II Electrotecnia Fsica Matemticas II Qumica Tecnologa Industrial II Educacin Infantil. Audiologa Protsica. Proyectos de Obra Civil. Proyectos de Edificacin. Transporte y Logstica. Administracin y Finanzas. Gestin Forestal y del Medio Natural.
Artes Grficas.
Comercio Internacional.
Fabricacin Mecnica
ptica de Anteojera. Desarrollo de Proyectos Mecnicos. Agencias Viajes. Restauracin. Restauracin. Informacin y Comercializacin Tursticas. Alojamiento.
Hostelera y Turismo
Imagen Personal
Asesora de Imagen Personal. Esttica. Imagen. Produccin de Audiovisuales, Radio y Espectculos. Realizacin de Audiovisuales y Espectculos. Sonido. --Industria Alimentaria. --Administracin de Sistemas Informticos. Desarrollo de Aplicaciones Informticas Mantenimiento y Montaje de Instalaciones de Edificio y Proceso
Imagen y sonido
Mantenimiento de equipo Industrial.
Madera, Mueble y Corcho Qumica
Diseo y Amueblamiento. Laboratorio de Anlisis y de Control de Calidad. Qumica Industrial. Prtesis Dentales.
Sanidad
Textil, Confeccin y Piel Transporte y Mantenimiento de Vehculos
Patronaje y Moda. Automocin.
MATERIAS DE MODALIDAD DE 2 DE BACHILLERATO VINCULADAS A CADA RAMA DE CONOCIMIENTO

ACLARACIONES AL CUADRO
CIFP: Centro Integrado de Formacin Profesional IES: Instituto de Educacin Secundaria. FCT: Formacin en Centros de Trabajo. COM: Comercio y Marketing. ELE: Electricidad y Electrnica. EOC: Edificacin y Obra Civil. FME: Fabricacin Mecnica. HOT: Hostelera y Turismo. IMA: Instalacin y Mantenimiento. = 1 Curso Acadmico + la FCT (en el curso acadmico siguiente). = 2 Cursos Acadmicos (incluida la FCT). IMP: Imagen Personal. IFC: Informtica y Comunicaciones.
OFERTA
La oferta que se expresa en este cuadro se refiere en general, a un grupo de 30 alumnos por cada ciclo formativo.
FP
COM FME FME FME ADG AGA ARG ARG ARG AFD HOT HOT IMS ELE ELE ELE INA ENCUADERNACIN Y MANIPULADOS DE PAPEL Y CARTN COND. ACT. FSC. DEPORT. EN MEDIO NATURAL INSTALACIONES ELCTRICAS Y AUTOMTICAS INSTALACIONES DE TELECOMUNICACIONES PANADERA, RESPOSTERA Y CONFITERA EQUIPOS ELECTRNICOS DE CONSUMO IMPRESIN EN ARTES GRFICAS SERVICIOS DE RESTAURACIN SOLDADURA Y CALDERERA JARDINERA Y FLORISTERA GESTIN ADMINISTRATIVA LABORATORIO DE IMAGEN COCINA Y GASTRONOMA PREIMPRESIN DIGITAL MECANIZADO COMERCIO JOYERA FMEM02 AGAM03 ADGM01 ELEM02 FMEM01 ARGM01 HOTM02 HOTM01 COM201 FME205 ELEM01 ARG202 ARG201 INAM01 AFD201 ELE201 CIS201
Madrid-Este Madrid-Oeste Madrid-Sur
RELACIN DE CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PBLICOS QUE IMPARTEN FORMACIN PROFESIONAL CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO / CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
MAM COM COM COM COM TMV TMV ADG ADG AGA ARG ARG SAN SAN SAN AFD SSC IMA IMA TCP IMS IMS IMS IMS IMP IMP IMP ELE ELE ELE INA QUI QUI IFC

MAM MVA MVA MSP TMV FME FME FME SAN SAN SAN SAN SAN SAN SAN SAN SAN SAN HOT HOT HOT HOT HOT SSC SSC SSC INTEGRACIN SOCIAL SSC303 SSC INTERPRETACIN DE LA LENGUA DE SIGNOS SSC304 SSC304 INTERPRETACIN DE LA LENGUA DE SIGNOS SSC EOC EOC EOC IMA IMA PROGRAMACIN DE LA PRODUCCIN EN FABRICACIN MEC. TCP TCPS01 TCPS01
IES JOSEFINA ALDECOA IES EL PINAR IES TACA IES LA ARBOLEDA IES LOS CASTILLOS IES LUIS BUUEL IES PRADO DE STO. DOMINGO ANDEL FUENLLANA JUAN XXIII NTRA. SRA. DE LOS REMEDIOS IES ALPAJS IES DOMENICO SCARLATTI COLEGIO LITTERATOR LOYOLA IES JUAN CARLOS I SAN JUAN DE DIOS IES EL LAMO IES FRICA IES JOS LUIS LPEZ ARANGUREN IES G. M. DE JOVELLANOS IES JOAQUN ARAUJO IES SALVADOR ALLENDE IES JIMENA MENNDEZ PIDAL IES VICTORIA KENT IES ALARNES IES CARO IES LAGUNA DE JOATZEL IES MANUEL AZAA IES SATAFI INGLAN LA INMACULADA-PADRES ESCOLAPIOS LA SALLE IES JULIO VERNE IES LUIS VIVES IES PABLO NERUDA IES SIGLO XXI IES ANTONIO DE NEBRIJA IES BENJAMN RA CIFP ESC. HOST. Y TUR. SIMONE ORTEGA IES EUROPA IES FELIPE TRIGO IES JUAN GRIS IES LOS ROSALES IES LUIS BUUEL LA MILAGROSA IES CARMEN MARTN GAITE VILLA DE NAVALCARNERO IES EL OLIVO IES ENRIQUE T. GALVN IES HUMANEJOS IES NARCS MONTURIOL COLEGIO AQUILA IES PABLO PICASSO IES VICENTE ALEIXANDRE IES PEDRO DE TOLOSA IES VILLA DE VALDEMORO ARZOBISPO MORCILLO COLEGIO NOBELIS COLEGIO VALLE DEL MIRO IES CENTRO DE CAP. AGRARIA IES ARQ. VENTURA RODRGUEZ IES PROFESOR MXIMO TRUEBA IES LA DEHESILLA IES JAIME FERRN IES LAS CANTERAS IES LZARO CRDENAS CENTRO DE ENSEANZA AUDIOVISUAL SANTA MARIA VIRGEN DE LA ALMUDENA IES EL ESCORIAL IES INFANTA ELENA GREDOS SAN DIEGO GUADARRAMA CFP PUERTA DE HIERRO IES CARLOS BOUSOO IES M. DE ZAYAS Y SOTOMAYOR IES CARMEN CONDE IES EL BURGO DE LAS ROZAS IES FEDERICO GARCA LORCA GREDOS SAN DIEGO LAS ROZAS LEONARDO DA VINCI IES GERARDO DIEGO IES S. JUAN DE LA CRUZ RETAMAR ARCADIA
IMP
IMP
ELE
INA
INA
QUI LABORATORIO DE ANLISIS Y CONTROL DE CALIDAD
QUI
MAM: Madera, Mueble y Corcho.
CLAVES DE FAMILIAS PROFESIONALES

AGA: Agraria. ADG: Administracin y Gestin. AFD: Actividades Fsicas y Deportivas. ARG: Artes Grficas. IMS: Imagen y Sonido.
MVA: Mantenimiento de Vehculos Autopropulsados. QUI: Qumica. SAN: Sanidad. SSC: Servicios Socioculturales y a la Comunidad. TCP: Textil, Confeccin y Piel. TMV: Transporte y Mantenimiento de Vehculos.
MSP: Mantenimiento y Servicios a la Produccin.
QUI
IFC
IFC
IFC
INA: Industrias Alimentarias.
MANTENIMIENTO ELECTROMECNICO
INSTALACIN Y AMUEBLAMIENTO
AUDIOLOGA PROTSICA
PTICA DE ANTEOJERA
DIRECCIN DE COCINA
HIGIENE BUCODENTAL
CONFECCIN Y MODA
EDUCACIN INFANTIL
QUMICA INDUSTRIAL
PRTESIS DENTALES
QUMICA AMBIENTAL
NOTA: Los centros IES o CIFP son pblicos, el resto son privados-concertados.
MAMM02
MAMS01
TMVM02
TMVM01
SANM02
SANM01
COMS04
COMS02
ADM302
COM304
COM302
SSCM01
IMAM03
MVA302
MVA303
MSP304
TMVS01
TCPM01
IMPM02
IMAM12
FMES03
ADGS02
FMES01
AGAS02
SANS02
FME305
SANS01
ARG302
SAN306
SAN304
SAN309
SAN302
SAN305
SAN303
ARG301
INAM02
SAN301
SAN201
HOTS04
HOTS02
HOTS05
HOTS03
HOTS01
SSCS01
EOCS02
EOCS01
IMAS03
QUIM01
IMAS01
SAN310
AFD301
SSC301
EOC303
IMSS04
IMSS02
IMSS05
IMSS03
IMPS01
IMP202
IMP201
IMP301
IFCM01
ELES04
ELES02
ELES03
ELES01
INAS02
INAS01
QUIS02
QUIS01
QUI306
QUI201
IFCS02
IFCS03
IFCS01
PATRONAJE Y MODA
CARACTERIZACIN
SALUD AMBIENTAL
PLANTA QUMICA
VITIVINICULTURA
SECRETARIADO
RADIOTERAPIA
LABORATORIO
AUTOMOCIN
DIETTICA
IES ALONSO AVELLANEDA IES ANTONIO MACHADO IES COMPLUTENSE ALCAL DE HENARES IES ESC. DE HOSTELERA Y TURISMO IES MATEO ALEMN CALASANZ CENTRO DE EST. PROFESIONALES LAS NAVES SALESIANOS ALCALA ARGANDA DEL REY IES LA POVEDA MALVAR IES LUIS BRAILLE COSLADA IES MANUEL DE FALLA IES MARA MOLINER IES MIGUEL CATALN MEJORADA DEL CAMPO IES LOS OLIVOS IES DUQUE DE RIVAS RIVAS VACIAMADRID IES EUROPA CIUDAD EDUCATIVA MUNICIPAL HIPATIA-FUHEM S. FERNANDO DE HENARES S. MARTN DE LA VEGA IES JAIME FERRN CLA IES REY FERNANDO VI IES ANSELMO LORENZO IES ISAAC PERAL TORREJON DE ARDOZ IES LEN FELIPE IES VALLE-INCLN J.A.B.Y. VILLAREJO DE SALVANS IES N. S. DE LA VICTORIA DE LEPANTO
DOMICILIO
C/ Vitoria, 3 C/ Alalpardo, s/n C/ Valladolid, 1 Camino de la Esgaravita, s/n Avda. del Ejrcito, 89 Santiago, 29 Lope de Vega, 1 y 2 Rio Tajua, 2 C/ Monte Potrero, s/n De la Solidaridad, 4 C/ Luis Braille, 42 Avda. Manuel Azaa, 32 Avda. de Espaa, 115 Avda. Jos Garate, s/n C/ Joan Mir, 1 P. de la Chopera, 64 Avda. Cerro del Telgrafo, 2 Avda. de Ocho de Marzo, 1 Avda. Jean Paul Sartre, s/n Avda. Irn, s/n Avda. Abogados de Atocha, 20 C/ La Plata, s/n C/ San Fernando s/n C/ Juncal, 14 C/ Cristo, 22 C/ Luis de Requesens, 1 y 3
TELFONO
91 888 11 74 91 889 24 50 91 888 01 69 91 880 23 13 91 888 24 31 91 889 29 00 91 888 14 75 91 881 69 39 91 871 53 12 91 875 94 63 91 669 74 28 91 669 11 82 91 671 07 84 91 672 71 42 91 679 49 20 91 666 52 59 91 670 27 56 91 713 97 00 91 672 35 39 91 673 02 41 91 808 78 00 91 675 69 36 91 676 81 12 91 677 30 57 91 675 03 60 91 874 41 70
CENTROS
IES ALONSO AVELLANEDA IES ANTONIO MACHADO IES COMPLUTENSE IES ESC. DE HOSTELERA Y TURISMO IES MATEO ALEMN CALASANZ CENTRO DE ESTUDIOS PROFESIONALES LAS NAVES SALESIANOS ALCALA IES LA POVEDA MALVAR IES LUIS BRAILLE IES MANUEL DE FALLA IES MARA MOLINER IES MIGUEL CATALN IES LOS OLIVOS IES DUQUE DE RIVAS IES EUROPA CIUDAD EDUCATIVA MUNICIPAL HIPATIA-FUHEM IES JAIME FERRN CLA IES REY FERNANDO VI IES ANSELMO LORENZO IES ISAAC PERAL IES LEN FELIPE IES VALLE-INCLN J.A.B.Y. IES N. S. DE LA VICTORIA DE LEPANTO
MADRID-ESTE
MAMM02
MAMS01
TMVM02
TMVM01
FMEM02
AGAM03
ADGM01
FMEM01
SANM02
ARGM01
SANM01
COMS04
COMS02
ADM302
HOTM02
HOTM01
COM304
COM302
SSCM01
IMAM03
COM201
MVA302
MVA303
MSP304
TMVS01
TCPM01
IMPM02
IMAM12
FMES03
ADGS02
FMES01
AGAS02
SANS02
FME305
FME205
SANS01
ELEM02
ARG302
SAN306
SAN304
SAN309
ELEM01
SAN302
ARG202
SAN305
SAN303
ARG301
INAM02
SAN301
ARG201
SAN201
INAM01
HOTS04
HOTS02
HOTS05
HOTS03
HOTS01
SSCS01 EDUCACIN INFANTIL
EOCS02
EOCS01
IMAS03

IES JOSEFINA ALDECOA IES EL PINAR IES TACA IES LA ARBOLEDA IES LOS CASTILLOS ALCORCN IES LUIS BUUEL IES PRADO DE STO. DOMINGO ANDEL FUENLLANA JUAN XXIII NTRA. SRA. DE LOS REMEDIOS IES ALPAJS ARANJUEZ IES DOMENICO SCARLATTI COLEGIO LITTERATOR LOYOLA CIEMPOZUELOS EL LAMO IES JUAN CARLOS I SAN JUAN DE DIOS IES EL LAMO IES FRICA IES JOS LUIS LPEZ ARANGUREN IES G. M. DE JOVELLANOS FUENLABRADA IES JOAQUN ARAUJO IES SALVADOR ALLENDE IES JIMENA MENNDEZ PIDAL IES VICTORIA KENT IES ALARNES IES CARO IES LAGUNA DE JOATZEL C/ Sahagn, s/n Avda. del Oeste, s/n Avda. de los Castillos, s/n Avda. del Oeste, s/n Avda. de los Castillos, 5 Avda. Villaviciosa, s/n Avda. Pablo Iglesias, 3 Fuentecisneros, 39 Travesia de Fuente Cisneros, 1 Nueva, 2 Guindales, 17, 19, 23, 25 y Cceres, 24 C/ Las Moreras, 28 C/ Valeras, 22 Patrimonio Mundial, 5 Valeras, 24 C/ San Francisco, s/n Avda. San Juan de Dios, 1 Paseo del Olivar, 62 Avda. de Portugal, 41 C/ Colombia, 28 C/ Mstoles, 64 C/ La Fuente, 36 C/ Andaluca, 12 Camino del Molino, 3 Camino de Polvoranca, s/n C/ Toledo, s/n Ctra. de Legans, s/n Avda. Vascongadas, s/n Avda. de las Ciudades, s/n Avda. de las Ciudades, 104 Paloma, 5 y Velasco, 6 Pza obispo Felipe Scio Riaza, 1 Levante, 1 C/ Ingeniera, 4 Paseo de la Ermita, 15 C/ Maestro, 31 C/ Ingeniera, 1 Avda. de la Onu, 81 C/ Tulipn, 1 C/ Pintor Velzquez, 64 C/ de Alcorcn, 9 C/ Pintor Velzquez, 66 C/ Nueva York, 44 C/ Tulipn, 4 C/ Orquidea, 1 Pza. del turia, 8 Ctra. Cadalso de los Vidrios, s/n La Estrella, 37 C/ Felipe II, 11 Avda. Juan Carlos I, s/n Avda. Juan Carlos I, s/n C/ Legans, s/n Planeta Urano, s/n C/ Pablo Picasso, s/n C/ Asturias, 20 C/ Estudios, 1 C/ Herencia, 1 Estrella de Elola, 10 Mara Zambrano, s/n Clara Campoamoar, s/n Avda. de los Viveros, 1 C/ Severo Ochoa, 4 C/ Santillana del Mar, 22 Cmno. de la Dehesilla y Rodeo, s/n C/ Matalpino, 22 C/ Pealara, 2 C/ Isla de Slvora, 153 Avda. Honorio Lozano, 2-2 Ctra. de Moralzarzal, 6 Ctra. Moralzarzal, 10 Avda. de la Fresneda, s/n Ctra. de Guadarrama, 85 Vereda de Colmenar, 4 C/ Manuel de Falla, 1 C/ de los Pinos, 10 C/ del Romero, 2 Avda. de Atenas, s/n Avda. de Espaa, 141 C/ Gimnasio, 1 y 3 Clara Campoamor, 1 Urb. Las Hachazuelas, parcela 47 A C/ Irlanda, s/n C/ San Juan de la Cruz, s/n Pajares, 22 Cetrera, 2 A 91 612 52 61 91 643 96 44 91 610 14 11 91 643 99 91 91 612 10 63 91 610 70 13 91 643 81 87 91 66552 39 91 614 47 29 91 643 83 26 91 619 49 81 91 892 02 98 91 891 00 57 91 892 71 39 91 891 05 05 91 893 01 58 91 893 37 69 91 810 41 33 91 607 35 84 91 606 95 95 91 697 15 65 91 600 03 15 91 697 72 13 91 486 94 91 91 608 46 25 91 681 42 03 91 683 49 08 91 683 20 26 91 682 15 11 91 683 06 01 91 695 13 69 91 695 19 00 91 814 00 85 91 680 76 65 91 680 77 12 91 680 19 09 91 680 63 03 91 646 64 43 91 664 50 70 91 618 31 77 91 646 82 67 91 613 80 35 91 645 98 18 91 614 62 12 91 236 00 01 91 647 44 51 91 811 05 65 91 811 15 51 91 605 53 11 91 698 11 11 91 698 29 93 91 698 28 11 91 424 09 13 91 692 15 36 91 691 00 12 91 861 11 41 91 895 42 11 91 895 01 16 91 865 81 25 91 865 80 70 91 616 08 60 91 633 62 71 91 632 15 12 91 852 17 63 91 850 15 71 91 851 34 38 91 851 45 81 91 850 57 95 91 850 01 63 9 1850 21 44 91 890 71 61 91 858 77 30 91 854 70 59 91 191 65 37 91 634 76 60 91 639 66 11 91 631 94 87 91 639 36 00 91 630 41 99 91 786 13 47 91 857 67 24 91 352 10 03 91 352 53 80 91 714 10 22 91 816 23 22
MADRID-SUR
GETAFE
IES MANUEL AZAA IES SATAFI INGLAN LA INMACULADA-PADRES ESCOLAPIOS
GRION
LA SALLE IES JULIO VERNE
LEGANS
IES LUIS VIVES IES PABLO NERUDA IES SIGLO XXI IES ANTONIO DE NEBRIJA IES BENJAMN RA CIFP ESC. HOST. Y TUR. SIMONE ORTEGA IES EUROPA
MSTOLES
IES FELIPE TRIGO IES JUAN GRIS IES LOS ROSALES IES LUIS BUUEL LA MILAGROSA
NAVALCARNERO
IES CARMEN MARTN GAITE VILLA DE NAVALCARNERO IES EL OLIVO IES ENRIQUE T. GALVN
PARLA
IES HUMANEJOS IES NARCS MONTURIOL COLEGIO AQUILA
PINTO S. M. VALDEIGLESIAS
IES PABLO PICASSO IES VICENTE ALEIXANDRE IES PEDRO DE TOLOSA IES VILLA DE VALDEMORO
VALDEMORO
ARZOBISPO MORCILLO COLEGIO NOBELIS COLEGIO VALLE DEL MIRO
VILLAVICIOSA DE ODN BOADILLA DEL MONTE CERCEDILLA
IES CENTRO DE CAP. AGRARIA IES ARQUITECTO VENTURA RODRGUEZ IES PROFESOR MXIMO TRUEBA IES LA DEHESILLA IES JAIME FERRN IES LAS CANTERAS
COLLADO VILLALBA
IES LZARO CRDENAS CENTRO DE ENSEANZA AUDIOVISUAL SANTA MARIA VIRGEN DE LA ALMUDENA
EL ESCORIAL
IES EL ESCORIAL IES INFANTA ELENA GREDOS SAN DIEGO GUADARRAMA CFP PUERTA DE HIERRO
MADRID-OESTE
GALAPAGAR GUADARRAMA
MAJADAHONDA
IES CARLOS BOUSOO IES M. DE ZAYAS Y SOTOMAYOR IES CARMEN CONDE
LAS ROZAS DE MADRID
IES EL BURGO DE LAS ROZAS IES FEDERICO GARCA LORCA GREDOS SAN DIEGO LAS ROZAS
MORALZARZAL
LEONARDO DA VINCI IES GERARDO DIEGO
POZUELO DE ALARCON
IES S. JUAN DE LA CRUZ RETAMAR
VILLANUEVA DE LA CAADA ARCADIA
ENCUADERNACIN Y MANIPULADOS DE PAPEL Y CARTN
LABORATORIO DE ANLISIS Y CONTROL DE CALIDAD
COND. ACT. FSC. DEPORT. EN MEDIO NATURAL
INSTALACIONES ELCTRICAS Y AUTOMTICAS
INSTALACIONES DE TELECOMUNICACIONES
PANADERA, RESPOSTERA Y CONFITERA
MAM INSTALACIN Y AMUEBLAMIENTO IMA MANTENIMIENTO ELECTROMECNICO
EQUIPOS ELECTRNICOS DE CONSUMO
IMPRESIN EN ARTES GRFICAS
SERVICIOS DE RESTAURACIN
MAM DISEO Y AMUEBLAMIENTO IMA MECATRNICA INDUSTRIAL
SOLDADURA Y CALDERERA
JARDINERA Y FLORISTERA
GESTIN ADMINISTRATIVA
LABORATORIO DE IMAGEN
COCINA Y GASTRONOMA
AUDIOLOGA PROTSICA
PTICA DE ANTEOJERA
PREIMPRESIN DIGITAL
DIRECCIN DE COCINA
HIGIENE BUCODENTAL
INTEGRACIN SOCIAL SSC
CONFECCIN Y MODA
QUMICA INDUSTRIAL
PRTESIS DENTALES
QUMICA AMBIENTAL
SSC303
QUIM01
IMAS01
SAN310
AFD301
AFD201
SSC301
EOC303
IMSS04
IMSS02
IMSS05
IMSS03
IMPS01
IMP202
IMP201
IMP301
IFCM01
ELES04
ELES02
ELES03
ELES01
INAS02
INAS01
ELE201
QUIS02
QUIS01
QUI306
QUI201
IFCS02
IFCS03
CIS201
IFCS01
ADM
COM
COM
COM
COM
COM
MVA
MVA
TMV
TMV
MSP
TMV
FME
FME
FME
ADG
AGA
ARG
ARG
ARG
SAN
SAN
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FME
FME
ADG
AGA
ARG
ARG
SAN
SAN
SAN
SAN
SAN
SAN
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SAN
SAN
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AFD
HOT
HOT
SSC
AFD
HOT
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HOT
HOT
HOT
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IMA
EOC
EOC
EOC
TCP
IMA
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IMP
IMP
IMP
TCP
IMS
IMS
IMS
IMS
IMP
IMP
ELE
ELE
ELE
ELE
ELE
ELE
ELE
INA
INA
INA
INA
QUI
QUI
QUI
QUI
QUI
IFC
IFC
IFC
IFC
PATRONAJE Y MODA
CARACTERIZACIN
SALUD AMBIENTAL
PLANTA QUMICA
VITIVINICULTURA
SECRETARIADO
RADIOTERAPIA
LABORATORIO
AUTOMOCIN
MECANIZADO
COMERCIO
DIETTICA
JOYERA
Ttulos de Formacin Profesional de Grado Medio y Superior curso 2013-2014 /01 de 94
Tcnico en Gestin Administrativa
Grado Medio
ADGM01
Este profesional ser capaz de:
Realizar actividades de apoyo administrativo en el mbito laboral, contable, comercial, financiero y fiscal, as como de atencin al cliente/usuario, tanto en empresas pblicas como privadas, aplicando la normativa vigente y protocolos de calidad, asegurando la satisfaccin del cliente y actuando segn normas de prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental. Las principales ocupaciones y puestos de trabajo ms relevantes que puede desempear son los siguientes: auxiliar administrativo, ayudante de oficina, administrativo comercial, auxiliar administrativo de las administraciones pblicas, recepcionista, auxiliar administrativo de cobros y pagos, empleado de atencin al cliente, empleado de tesorera y empleado de medios de pago.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 Denominacin Comunicacin empresarial y atencin al cliente Empresa y Administracin Formacin y orientacin laboral Operaciones administrativas de la compra-venta Ingls Tcnica contable Tratamiento informtico de la informacin Empresa en el aula Operaciones auxiliares de gestin de tesorera Operaciones administrativas de recursos humanos Tratamiento de la documentacin contable FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Horas Curriculares 170 110 90 135 120 105 270 165 195 125 145 370 Curso 1 5 3 3 4 4 3 8 8 9 6 7 370 Curso 2
Duracin
2.000 horas: 2 cursos acadmicos, incluida la F.C.T.
Requisitos de Acceso

Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Ttulo de Bachiller superior. Ttulo de Tcnico Auxiliar. Ttulo de Tcnico. Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado medio. Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes. Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias.
Tcnico en Gestin Administrativa
Grado Medio
ADGM01
Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Reunir alguno de los requisitos que permiten el acceso a los ciclos formativos de grado superior.
Acceso mediante prueba:

Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 17 aos o los cumplan en el ao natural de celebracin de la prueba.
Acceso con este Ttulo a otros estudios superiores

Cualquiera de las modalidades de Bachillerato.
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1631/2009 de 30, de octubre, (B.O.E. 01/12/2009). Modificado por R.D. 1126/2010, de 10 de septiembre (BOE 11/09/2010) Currculo de la Comunidad de Madrid: D. 14/2010 (B.O.C.M. 15/04/2010), modificado por D. 5/2011 (B.O.C.M. 31/01/2011)
Otros Ttulos relacionados implantados en la Comunidad de Madrid

Tcnico Superior en Secretariado. Tcnico Superior en Administracin y Finanzas.
Cualificaciones completas del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en este Ttulo
Actividades administrativas de recepcin y relacin con el cliente (R.D. 107/2008, de 1 de febrero) Actividades de gestin administrativa. (R.D. 107/2008, de 1 de febrero)
Referencia legislativa
Tcnico Superior en Administracin y Finanzas
Grado Superior
ADGS02
Organizar y ejecutar las operaciones de gestin y administracin en los procesos comerciales, laborales, contables, fiscales y financieros de una empresa pblica o privada, aplicando la normativa vigente y los protocolos de gestin de calidad, gestionando la informacin, asegurando la satisfaccin del cliente y/o usuario y actuando segn las normas de prevencin de riesgos laborales y proteccin medioambiental.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 Denominacin Comunicacin y atencin al cliente Gestin de la documentacin jurdica y empresarial Ingls Ofimtica y proceso de la informacin Proceso integral de la actividad comercial Recursos humanos y responsabilidad social corporativa Contabilidad y fiscalidad Formacin y orientacin laboral Gestin de recursos humanos Gestin financiera Gestin logstica y comercial Simulacin empresarial Proyecto de administracin y finanzas FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Horas Curriculares 200 135 160 200 200 105 120 90 50 120 80 140 30 370 Curso 1 6 4 5 6 6 3 6 4 3 6 4 7 30 370 Curso 2
Duracin

Ttulo de Bachiller determinado en la LOE. Ttulo de Bachiller establecido en la LOGSE. Ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos. Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental. Haber superado el curso de orientacin universitaria o el preuniversitario. Estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado. Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos.
Tcnico Superior en Administracin y Finanzas
Grado Superior
ADGS02
Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba. Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenezca a una de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias Sociales y Jurdicas A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.

Tcnico en Gestin Administrativa Tcnico Superior en Secretariado

Asistencia documental y de gestin en despachos y oficinas ADG310_3 (Real Decreto 107/2008, de 1 de febrero). Administracin de recursos humanos. ADG084_3 (Real Decreto 295/2007, de 20 de febrero, y actualizada en el Real Decreto 107/2008, de 1 de febrero). Gestin financiera ADG157_3 (Real Decreto 1087/2005, de 16 de septiembre y actualizado en RD 107/2008, de 1 de febrero).
Tirada: 1.000 ejemplares. Edicin 02/2013. Depsito Legal: M-3376-
Enseanzas Mnimas del Ttulo: Real Decreto 1584/2011, de 4 de noviembre. (B.O.E.15.12.2011) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 92/2012, de 30 de agosto. (BOCM 06.09.2012)
Tcnico Superior en Secretariado
Grado Superior
ADM302
Administracin
Organizar, gestionar, elaborar y transmitir la informacin procedente de o con destino a los rganos ejecutivos, profesionales y de gestin, en lengua propia y/o extranjera, as como representar a la empresa y documentar la cooperacin y calidad de las relaciones internas y externas, segn los objetivos marcados y las normas internas establecidas. Su campo de actividad es muy amplio, ya que se inscribe tanto en la empresa privada (grande, mediana y pequea) como en despachos profesionales (abogados, mdicos, ingenieros) y en la Administracin Pblica (central, autonmica, local). Puede actuar con un alto nivel de autonoma como asistente y ayuda directa para el rgano de direccin y/o gestin.
Plan de estudios
Comunicacin y relaciones profesionales. Organizacin del servicio y trabajos de secretariado. Gestin de datos. Elaboracin y presentacin de documentos e informacin. Elementos de Derecho. Lengua extranjera (Ingls). Segunda lengua extranjera. Formacin y orientacin laboral. Mdulo de Formacin de Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin
1.300 horas: 1 cursos acadmicos + F.C.T.

Tcnico Superior en Secretariado
Grado Superior
ADM302
Administracin

Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba. Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan, al menos, 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenezca a una de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendi das en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias Sociales y Jurdicas
Enseanzas Mnimas del Ttulo: Real Decreto 1658/1994 (B.O.E.30.09.94) Currculo de la Comunidad de Madrid: Real Decreto 1673/1994 (B.O.E.06.10.94)

Tcnico en Gestin Administrativa Tcnico Superior en Administracin y Finanzas
Tirada: 800 ejemplares. Edicin 02/2013. Depsito Legal: M-3376-2013
Tcnico en Conduccin de Actividades Fsico-Deportivas en el Medio Natural
Grado Medio
AFD201
Conducir a clientes en condiciones de seguridad por senderos o zonas de montaa (donde no se precisen tcnicas de escalada y alpinismo) a pie, en bicicleta o a caballo. Ejercer su actividad profesional en el campo del turismo y el ocio, en empresas dedicadas a actividades de aventura, actividades tursticas, organizacin de viajes, actividades y deportes al aire libre, y en clubes deportivos y empresas de gestin de parques naturales o zonas protegidas.
Plan de estudios

Desplazamiento, estancia y seguridad en el medio terrestre. Conduccin de grupos en bicicletas. Conduccin de grupos a caballo y cuidados equinos bsicos. Administracin, gestin y comercializacin en la pequea empresa. Fundamentos biolgicos, salud y primeros auxilios. Actividades fsicas para personas con discapacidades. Dinmica de grupos. Formacin y orientacin laboral. Modulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin
1.400 horas: 1 curso acadmico + la F.C.T.

Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Ttulo de Bachiller superior. Ttulo de Tcnico Auxiliar. Ttulo de Tcnico. Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado medio. Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes. Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias. Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Reunir alguno de los requisitos que permiten el acceso a los ciclos formativos de grado superior.
Tcnico en Conduccin de Actividades Fsico-Deportivas en el Medio Natural
Grado Medio
AFD201

Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 17 aos o los cumplan en el ao natural de celebracin de la Prueba.

Cualquier modalidad de Bachillerato.
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 2049/1995(B.O.E. 14/02/96) Currculo de la Comunidad de Madrid: R.D. 1263/1997 (B.O.E. 12/09/97)
Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Titulaciones antiguas (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico Superior en Animacin de Actividades Fsicas y Deportivas
(1) Conforme se vayan aprobando las nuevas titulaciones se irn sustituyendo las antiguas.
Tcnico Superior en Animacin de Actividades Fsicas y Deportivas
Grado Superior
AFD301
Ensear y dinamizar juegos, actividades fsico-deportivas y recreativas individuales, de equipo y con implementos y actividades de acondicionamiento fsico bsico, adaptndolos a las caractersticas del medio y a las de los participantes. Podr desempear sus tareas en empresas de servicios deportivos, tursticos (hoteles, campings, balnearios), patronatos deportivos o entidades deportivas municipales o en organismos pblicos de deportes, en clubs o asociaciones deportivas y en centros geritricos o de carcter social.
Plan de estudios
Juegos y actividades fsicas recreativas para animacin. Actividades fsico-deportivas individuales. Actividades fsico-deportivas con implementos. Fundamentos biolgicos y bases del acondicionamiento fsico. Animacin y dinmica de grupos. Metodologa didctica de las actividades fsico-deportivas. Actividades fsico-deportivas de equipo. Organizacin y gestin de una pequea empresa de actividades de tiempo libre y socioeducativas. Primeros auxilios y socorrismo acutico. Actividades fsicas para personas con discapacidades. Formacin y orientacin laboral. Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin

Acceso mediante prueba:.

Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba.
Tcnico Superior en Animacin de Actividades Fsicas y Deportivas
Grado Superior
AFD301
Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenezca a alguna de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias de la Salud - Ciencias Sociales y Jurdicas
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 2048/1995 (B.O.E. 09/02/96) Currculo de la Comunidad de Madrid: R.D. 1262/1997 (B.O.E. 11/09/97)
Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Titulaciones antiguas (1) (L.O.G.S.E.) Grado Medio: Tcnico en Conduccin de Actividades Fsico-Deportivas en el Medio Natural Grado Superior:
Grado Medio
Tcnico en Jardinera y Floristera
AGAM03
Agraria
Instalar, conservar y restaurar jardines de exterior e interior, as como praderas para uso deportivo, y realizar las actividades de produccin de planta y de floristera, manejando y manteniendo la maquinaria e instalaciones, cumpliendo con la normativa medioambiental, de control de calidad y de prevencin de riesgos laborales.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 Denominacin Formacin y orientacin laboral Fundamentos agronmicos Implantacin de jardines y zonas verdes Principios de sanidad vegetal Produccin de plantas y tepes en vivero Taller y equipos de traccin Composiciones florales y con plantas Control fitosanitario Empresa e iniciativa emprendedora Establecimientos de floristera Infraestructuras e instalaciones agrcolas Ingls tcnico para grado medio Mantenimiento y mejora de jardines y zonas verdes Tcnicas de venta en jardinera y floristera FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Horas Curriculares 90 200 200 110 200 200 105 105 65 40 105 40 130 40 370 Curso 1 3 6 6 3 6 6 5 5 3 2 5 2 6 2 370 Curso 2
Duracin
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Ttulo de Bachiller superior. Ttulo de Tcnico Auxiliar. Ttulo de Tcnico. Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado medio.
Grado Medio
AGAM03
Agraria
Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes. Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias. Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Reunir alguno de los requisitos que permiten el acceso a los ciclos formativos de grado superior.
Acceso Mediante Prueba
Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 17 aos o los
cumplan en el ao natural de celebracin de la prueba.

Enseanzas Mnimas del Ttulo: Real Decreto 1129/2010, de 10 de septiembre. (B.O.E. 08/10/2010) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 15/2011, de 24 de marzo (B.O.C.M. 12/05/2011).
Otros Ttulos relacionados implantados en la Comunidad de Madrid Tcnico Superior en Gestin Forestal y del Medio Natural Cualificaciones completas del Catlogo Nacional de Cualificaciones incluidas en este Ttulo
Instalacin y mantenimiento de jardines y zonas verdes AGA168_2 (RD 1228/2006, de 27 de octubre Actividades de floristera AGA457_2 (R.D. 715/2010, de 28 de mayo)
Ttulos Ttulos de de Formacin Formacin Profesional Profesional de Grado de Grado Medio yMedio Superior y curso Superior 2013-2014 /00 de /07 97de 94
Tcnico Superior en Gestin Forestal y Organizacin de y del los Medio Recursos Natural Naturales y Paisajsticos
Grado Superior
AGAS02
Actividades Actividades Agrarias Agrarias
Programar, organizar, supervisar y realizar, en su caso, los trabajos en el monte y en viveros, controlando y protegiendo el medio natural y capacitando a las personas para la conservacin y mejora ambiental, aplicando los planes de calidad, prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental de acuerdo con la legislacin vigente.
Plan de estudios
clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17
Mdulos Profesionales Denominacin
Horas Curriculares 100 90 160 160 160 225 65 90 65 110 90 100 65 40 80 30 370
Curso 1 3 3 5 5 5 7 2
Curso 2
Botanica agronmica Formacin y orientacin laboral Gestin de los aprovechamientos del medio forestal Gestin de montes Gestin y organizacin del viento forestal Maquinaria e instalaciones agroforestales Topografa agraria Defensa contra incendios forestales Empresa e iniciativa emprendedora Fitopatologa Gestin cinegtica Gestin de la conservacin del medio rural Gestin de la pesca continental Ingls tcnico para grado superior Tcnicas de educacin ambiental Proyecto de gestin forestal y conservacin del medio FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO
4 3 5 4 5 3 2 4 30 370
Duracin
Requisitos de acceso

Ttulo de Bachiller determinado en la LOE. Ttulo de Bachiller establecido en la LOGSE. Ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos. Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental. Haber superado el curso de orientacin universitaria o el preuniversitario. Estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado. Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado superior Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos.
Tcnico Superior en Gestin Forestal y Organizacin de y del los Medio Recursos Natural Naturales y Paisajsticos
Grado Superior
AGAS02
Actividades Actividades Agrarias Agrarias

Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba. Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico, tengan 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado y el de grado superior al que deseen acceder pertenezcan a alguna de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias - Ingeniera y Arquitectura A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.
Enseanzas Mnimas del Ttulo: Real Decreto 260/2011, de 28 de febrero. (B.O.E. 07.04.2011) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 85/2012 de 30 de agosto. (B.O.C.M. 05.09.2012)

Cualificaciones completas del Catlogo Nacional de Cualificaciones incluidas en este Ttulo

Gestin de repoblaciones forestales y de tratamientos selvcolas AGA228_3 (Real Decreto 665/2007, de 25 de mayo) Gestin de los aprovechamientos forestales AGA462_3 (Real Decreto 715/2010, de 18 de junio)
Tcnico en Encuadernacin y Manipulados de Papel y Cartn

Nuevo Ttulo
Grado Medio
ARG201
Artes Grficas
Ejecutar de forma autnoma los trabajos propios de preparacin y control de las materias primas, de los productos auxiliares y de las mquinas necesarias para realizar la ejecucin de productos de encuadernacin, manipulacin y acabado de papel, cartn y otros materiales, actuando como tcnico en encuadernacin (en todos los materiales), en fabricacin de elementos derivados del papel (sobres, cuadernos, paales, pauelos, formularios, material escolar), en fabricacin de complejos y controlados, en manipulados de todo tipo de cartn para diferentes usos en pegado, troquelado, cosido y engomado, realizando sus funciones con calidad, seguridad y en los plazos establecidos. Podr desempear sus funciones en los sectores de artes grficas, prensa y publicidad, en empresas grandes y medianas dedicadas a: la encuadernacin, manipulados de papel y manipulados de cartn y otros materiales.
Plan de estudios

Materias primas en artes grficas. Procesos de encuadernacin y manipulados de papel. Procesos de manipulados de cartn. Procesos de impresin en tintas lquidas. Procesos de artes grficas. Seguridad en las industrias de artes grficas. Formacin y orientacin laboral. Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas
Duracin
1.400 horas: 1 cursos acadmicos + la F.C.T.
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Ttulo de Bachiller superior Ttulo de Tcnico Auxiliar. Ttulo de Tcnico. Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado medio. Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes. Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias. Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Reunir alguno de los requisitos que permiten el acceso a los ciclos formativos de grado superior.
Tcnico en Encuadernacin y Manipulados de Papel y Cartn

Nuevo Ttulo
Grado Medio
ARG201
Artes Grficas

Enseanzas mnimas del ttulo: R.D. 2437/1994, (B.O.E. 22.02.95) Currculo de la Comunidad de Madrid: R.D. 2426/1994, (B.O.E. 22.02.95)
Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico en Preimpresin Digital Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Grado Medio: Tcnico en Impresin en Artes Grficas Grado Superior: Tcnico Superior en Diseo y Produccin Editorial Tcnico Superior en Produccin en Industrias de Artes Grficas
1) Conforme se vayan aprobando las nuevas titulaciones se irn sustituyendo las antiguas.
Tcnico en Impresin en Artes Grficas
Grado Medio
ARG202
Artes Grficas
Realizar las operaciones necesarias para la produccin de impresos y la obtencin de formas impresas, actuando como tcnico de impresin, impresin de huecograbados e impresor y maquinista de offset, flexografa y serigrafa, controlando y manteniendo, en el primer nivel las mquinas y equipos necesarios para obtener la produccin con calidad y seguridad en los plazos establecidos. Su actividad podr desarrollarse en los sectores de artes grficas, prensa y publicidad, en empresas grandes y medianas dedicadas a: trazado, montaje y obtencin de forma impresora, impresin en offset e impresin en huecograbado, flexografa y serigrafa.
Plan de estudios

Montaje y obtencin de la forma impresora. Materias primas en Artes Grficas. Procesos de impresin en offset. Procesos de impresin en tintas lquidas. Procesos de Artes Grficas. Seguridad en las industrias de Artes Grficas. Formacin y orientacin laboral. Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas
Duracin
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Ttulo de Bachiller superior Ttulo de Tcnico Auxiliar. Ttulo de Tcnico. Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado medio. Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes. Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias. Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Reunir alguno de los requisitos que permiten el acceso a los ciclos formativos de grado superior.
Tcnico en Impresin en Artes Grficas
Grado Medio
ARG202
Artes Grficas

Enseanzas mnimas del ttulo: R.D. 2425/1994, (B.O.E. 16.02.95) Currculo de la Comunidad de Madrid: R.D. 2436/1994, (B.O.E. 17.02.95)
Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico en Preimpresin Digital Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Grado Medio: Tcnico en Encuadernacin y Manipulados de Papel y Cartn Grado Superior: Tcnico Superior en Diseo y Produccin Editorial Tcnico Superior en Produccin en Industrias de Artes Grficas
Tcnico en Preimpresin Digital
Grado Medio
ARGM01
Artes Grficas
Realizar las operaciones de ensamblado para publicaciones electrnicas, tratamiento y compaginacin de textos e imgenes, imposicin de pginas, la obtencin digital de las formas impresoras y la impresin con procedimientos digitales, asegurando la calidad y cumpliendo la normativa de seguridad y proteccin ambiental.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 Denominacin Ensamblado de publicaciones electrnicas Formacin y orientacin laboral Identificacin de materiales en preimpresin Tratamiento de imagen en mapa de bits Tratamiento de textos Compaginacin Empresa e iniciativa emprendedora Ilustracin vectorial Imposicin y obtencin digital de la forma impresora Impresin digital Ingls tcnico para grado medio FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Horas Curriculares 240 90 135 295 240 170 65 85 105 165 40 370 Curso 1 7 3 4 9 7 8 3 4 5 8 2 370 Curso 2
Duracin
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Ttulo de Bachiller superior Ttulo de Tcnico Auxiliar. Ttulo de Tcnico. Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado medio. Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes. Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias. Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores.
Tcnico en Preimpresin Digital
Grado Medio
ARGM01
Artes Grficas
Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Reunir alguno de los requisitos que permiten el acceso a los ciclos formativos de grado superior.

Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico Superior en Diseo y Produccin Editorial Tcnico Superior en Produccin en Industrias de Artes Grficas Tcnico en Encuadernaciones y Manipulados de Papel y Cartn Tcnico en Impresin en Artes Grficas

Tratamiento y maquetacin de elementos grficos en preimpresin. ARG291_2 (Real Decreto 1135/2007, de 31 de agosto). Impresin digital ARG151_2 (Real Decreto.1087/2005, de 16 de septiembre).
Enseanzas mnimas del ttulo: R.D. 1586/2011, de 4 de noviembre (B.O.E. 15.12.2011 y correccin de errores en BOE 18.02.2012) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 84/2012, de 30 de agosto (05.09.2012)
Tcnico Superior en Diseo y Produccin Editorial
Grado Superior
ARG301
Artes Grficas
Desarrollar el diseo grfico y determinar las caractersticas de productos impresos a partir de ideas o proyectos editoriales, actuando como tcnico de produccin editorial, de diseo grfico, de produccin grfica, en procesos de preimpresin (tratamiento y ensamblado de textos e imgenes). Podr asimismo, organizar, planificar y supervisar la produccin editorial seleccionando los recursos adecuados y controlando la calidad, los plazos y el coste, tanto en la preparacin de los originales, como en la fabricacin de los impresos. Podr ejercer sus funciones en los sectores de produccin de artes grficas, en empresas cuyas actividades son: editoriales, publicidad, prensa, talleres de preimpresin e imprentas.
Plan de estudios
Produccin Editorial. Procesos de Preimpresin. Diseo Grfico. Materiales de Produccin en Artes Grficas. Relaciones en el Entorno de Trabajo. Formacin y Orientacin Laboral. Organizacin de la Produccin en las Industrias de Artes Grficas. Gestin de calidad en las industrias de Artes Grficas. Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin
Ttulo de Bachiller determinado en la LOE. Ttulo de Bachiller establecido en la LOGSE. Ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos. Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental. Haber superado el curso de orientacin universitaria o el preuniversitario. Estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado. Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos
Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba. Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico, tengan 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado y el de grado superior al que deseen acceder pertenezcan a alguna de la Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
Tcnico Superior en Diseo y Produccin Editorial
Grado Superior
ARG301
Artes Grficas
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento a: - Artes y Humanidades. - Ingeniera y Arquitectura.
Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Grado Medio: Tcnico en Preimpresin Digital Grado Superior: Titulaciones antiguas (1) (L.O.G.S.E.) Grado Medio: Tcnico en Encuadernacin y Manipulados de Papel y Cartn Tcnico en Impresin en Artes Grficas Grado Superior: Tcnico Superior en Produccin en Industrias de Artes Grficas
Enseanzas mnimas del Ttulo: R.D. 2422/1994 (B.O.E. 15/02/95) Currculo de la Comunidad de Madrid: R.D. 2433/1994 (B.O.E. 17/02/95)
Tcnico Superior en Produccin en Industrias de Artes Grficas
Grado Superior
ARG302
Artes Grficas
Definir, organizar, programar, supervisar y controlar la produccin de industrias grficas, ubicndose en el rea de organizacin de la produccin en empresas cuyas actividades sean: editoriales, fotomecnica, imprentas, fbricas y talleres de encuadernacin y manipulados de papel y cartn. Podr desempear sus funciones en empresas pequeas, medianas o grandes, pudiendo abarcar desde la organizacin de todo un proceso de produccin a dirigir una seccin, consiguiendo la calidad, productividad y costes establecidos. Podr desempear su actividad en los sectores de la produccin de artes grficas, en empresas cuyas actividades sean: tratamiento de textos e imgenes fotomecnicas, montaje y obtencin de formas impresoras, impresin por diversos sistemas, encuadernacin y fabricacin de manipulados de papel, cartn y otros materiales impresos.
Plan de estudios
Organizacin de la produccin en las industrias de Artes Grficas. Procesos de Preimpresin. Procesos de Impresin. Procesos de Postimpresin. Gestin de calidad en las industrias de Artes Grficas. Materiales de Produccin en Artes Grficas. Planes de seguridad en industrias de Artes Grficas. Relaciones en el Entorno de Trabajo. Formacin y Orientacin Laboral.
Duracin
Ttulo de Bachiller determinado en la LOE. Ttulo de Bachiller establecido en la LOGSE. Ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos. Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental. Haber superado el curso de orientacin universitaria o el preuniversitario. Estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado. Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos.
Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba. Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico, tengan 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado y el de grado superior al que deseen acceder pertenezcan a alguna de la Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
Tcnico Superior en Produccin en Industrias de Artes Grficas
Grado Superior
ARG302
Artes Grficas
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento a: - Artes y Humanidades. - Ingeniera y Arquitectura.
Enseanzas mnimas del ttulo: R.D. 2423/1994 (B.O.E. 15/02/95) Currculo de la Comunidad de Madrid: R.D. 2434/1994 (B.O.E. 17/02/95)
Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Tcnico en Preimpresin Digital Titulaciones Antiguas (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico Superior en Diseo y Produccin Editorial Tcnico en Encuadernacin y Manipulados de Papel y Cartn Tcnico en Impresin en Artes Grficas
Ttulos de Formacin Profesional de Grado Medio y Superior curso 2013-2014/ 13 de 94
Tcnico en Laboratorio de Imagen
Grado Medio
CIS201
Imagen y Sonido
Revelar soportes fotosensibles, realizar y controlar los procesos de positivado y ampliacin en blanco y negro y color, tratar imgenes fotogrficas por procedimientos digitales y realizar la administracin, gestin y comercializacin en una pequea empresa o taller dedicado a operaciones de procesado y tratamiento de materiales fotosensibles expuestos. Podr actuar en laboratorios de imagen como tcnico en procesado de soportes fotosensibles en color y blanco y negro, en positivado en color, blanco y negro y ampliacin, en tratamiento de imgenes, ajustndose a procesos, procedimientos y tiempos establecidos y a las especificaciones del cliente, consiguiendo la calidad requerida y en condiciones de seguridad. Podr trabajar como autnomo o por cuenta ajena.
Plan de estudios
Revelado de soportes fotosensibles. Positivado, ampliacin y acabados. Tratamiento de imgenes fotogrficas por procedimientos digitales. Administracin, gestin y comercializacin en una pequea empresa. Procesos de imagen fotogrfica. Formacin y Orientacin laboral. Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Ttulo de Bachiller superior. Ttulo de Tcnico Auxiliar. Ttulo de Tcnico. Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado medio. Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes. Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias. Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Reunir alguno de los requisitos que permiten el acceso a los ciclos formativos de grado superior.
Ttulos de Formacin Profesional de Grado Medio y Superior curso 2013-2014/ 13 de 94
Tcnico en Laboratorio de Imagen
Grado Medio
CIS201
Imagen y Sonido

Cualquier modalidad de bachillerato.
Enseanzas mnimas del ttulo: R.D. 2037/1995 (B.O.E. 07/02/96) Currculo de la Comunidad de Madrid: R.D. 447/1996 (B.O.E. 17/04/96)
Titulaciones Nuevas (1) (L.O.E.) Grado Medio: Grado Superior: Tcnico Superior en Proyectos Audiovisuales y Espectculos Tcnico Superior en Produccin de Audiovisuales y Espectculos Tcnico Superior en Sonido para Audiovisuales y Espectculos Tcnico Superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen
Tcnico Superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen
Grado Superior
IMSS05
Imagen y Sonido
Realizar proyectos fotogrficos completos, captar, registrar y tratar imgenes en producciones audiovisuales e iluminar espacios escnicos en audiovisuales, espectculos y eventos, determinando y controlando la calidad tcnica, formal y expresiva.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 Control de la iluminacin Empresa e iniciativa emprendedora Formacin y orientacin laboral Grabacin y edicin de reportajes audiovisuales Luminotecnia Planificacin de cmara en audiovisuales Proyectos fotogrficos Tratamiento fotogrfico digital Ingls tcnico para grado superior Procesos finales fotogrficos Proyectos de iluminacin Toma de imagen audiovisual Toma fotogrfica Proyecto de iluminacin, captacin y tratamiento de imagen FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Denominacin Horas Curriculares 105 65 90 165 140 165 105 165 40 75 115 185 185 30 370 Curso 1 3 2 3 5 4 5 3 5 2 4 6 9 9 30 370 Curso 2
Duracin
Tcnico Superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen
Grado Superior
IMSS05
Imagen y Sonido
Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba. Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan, al menos, 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenezca a una de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Artes y Humanidades - Ciencias Sociales y Jurdicas - Arquitectura e Ingeniera A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.
Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico Superior en Produccin de Audiovisuales y Espectculos. Tcnico Superior en Sonido para Audiovisuales y Espectculos. Tcnico Superior en Realizacin de Proyectos de Audiovisuales y Espectculos Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico en Laboratorio de Imagen
Cmara de cine, vdeo y televisin IMS294_3 (Real Decreto 1200/2007, de 14 de septiembre). Luminotecnia para el espectculo en vivo IMS075_3 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero). Produccin fotogrfica IMS441_3 (Real Decreto 1957/2009, de 18 de diciembre).
Enseanzas mnimas del ttulo: R.D. 1686/2011, de 18 de noviembre, (B0E 27.12.2011) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 98/2012, de 30 de agosto, (BOCM 07.09.2012)
Tcnico Superior en Produccin de Audiovisuales y Espectculos
Grado Superior
IMSS03
Imagen y Sonido
Planificar, organizar, supervisar y gestionar los recursos econmicos, materiales, tcnicos y humanos para la produccin de audiovisuales, espectculos y eventos, asegurando el cumplimiento de los planes u objetivos de la produccin en el tiempo y las condiciones de coste y calidad establecidas.
Plan de estudios
clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13
Horas Curriculares 90 235 265 205 205 165 65 40 140 95 95 30 370
Curso 1 3 7 8 6 6
Curso 2
Formacin y orientacin laboral Medios tcnicos audiovisuales y escnicos Planificacin de proyectos audiovisuales Planificacin de proyectos de espectculos y eventos Recursos expresivos audiovisuales y escnicos Administracin y promocin de audiovisuales y espectculos Empresa e iniciativa emprendedora Ingls tcnico para grado superior Gestin de proyectos de cine, vdeo y multimedia Gestin de proyectos de espectculos y eventos Gestin de proyectos de televisin y radio Proyecto de produccin de audiovisuales y espectculos FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO
8 3 3 7 5 5 30 370
Duracin
Tcnico Superior en Produccin de Audiovisuales y Espectculos
Grado Superior
IMSS03
Imagen y Sonido
Enseanzas mnimas del ttulo: R.D. 1681/2011, de 18 de noviembre,(BOE 16.12.2011) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 100/2012, de 30 de agosto, (BOCM 07.09.2012)
Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico Superior en Realizacin de Proyectos de Audiovisuales y Espectculos. Tcnico Superior en Sonido para Audiovisuales y Espectculos. Tcnico Superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen. Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico en Laboratorio de Imagen

Asistencia a la produccin cinematogrfica y de obras audiovisuales IMS221_3 (Real Decreto 1228/2006, de 27 de octubre). Asistencia a la produccin en televisin IMS074_3 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero) Asistencia a la produccin de espectculos en vivo y eventos IMS437_3 (Real Decreto 1957/2009, de 18 de diciembre).
Tcnico Superior en Realizacin de Proyectos Audiovisuales y Espectculos
Grado Superior
IMSS02
Imagen y Sonido
Organizar y supervisar la preparacin, realizacin y montaje de proyectos audiovisuales filmados, grabados o en directo, as como regir los procesos tcnicos y artsticos de representaciones de espectculos en vivo y eventos, coordinando los medios tcnicos y humanos y controlando el contenido, la forma, el proyecto artstico y la calidad establecida.
Plan de estudios
clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14
Horas Curriculares
Curso 1
Curso 2
Formacin y orientacin laboral Medios tcnicos audiovisuales y escnicos Planificacin de la realizacin en cine y vdeo Planificacin de la realizacin en televisin Planificacin de la regidura de espectculos y eventos Planificacin del montaje y postproduccin de audiovisuales Empresa e iniciativa emprendedora Ingls tcnico para grado superior Procesos de realizacin de cine y vdeo Procesos de realizacin en televisin Procesos de regidura de espectculos y eventos Realizacin del montaje y postproduccin de audiovisuales Proyecto de realizacin de proyectos audiovisuales y espectculos FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO
90 235 140 195 140 200 65 40 115 115 115 150 30 370
3 7 4 6 4 6 3 2 6 6 6 7 30 370
Duracin
Ttulo de Bachiller determinado en la LOE. Ttulo de Bachiller establecido en la LOGSE. Ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos. Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental. Haber superado el curso de orientacin universitaria o el preuniversitario. Estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado. Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba. Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan, al menos, 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenezca a una de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
Tcnico Superior en Realizacin de Proyectos Audiovisuales y Espectculos
Grado Superior
IMSS02
Imagen y Sonido
Enseanzas mnimas del ttulo: R.D. 1680/2011, de 18 de noviembre, (BOE 16.12.2011) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 96/2012, de 30 de agosto, (BOCM 07.09.2012)
Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico Superior en Produccin de Audiovisuales y Espectculos. Tcnico Superior en Sonido para Audiovisuales y Espectculos. Tcnico Superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen. Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico en Laboratorio de Imagen

Asistencia a la direccin cinematogrfica y de obras audiovisuales IMS220_3 (Real Decreto 1228/2006, de 27 de octubre). Asistencia a la realizacin en televisin IMS077_3 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero). Montaje y postproduccin de audiovisuales IMS296_3 (Real Decreto 1200/2007, de 14 de septiembre). Regidura de espectculos en vivo y eventos IMS431_3 (Real Decreto 1957/2009, de 18 de diciembre).
Tcnico Superior en Sonido para Audiovisuales y Espectculos
Grado Superior
IMSS04
Imagen y Sonido
Definir, planificar y supervisar la instalacin, captacin, grabacin, control, emisin, postproduccin y reproduccin del sonido en audiovisuales, radio, industria discogrfica, espectculos, eventos e instalaciones fijas de sonorizacin, controlando y asegurando la calidad tcnica y formal.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 Denominacin Comunicacin y expresin sonora Electroacstica Formacin y orientacin laboral Instalaciones de sonido Planificacin de proyectos de sonido Sonido para audiovisuales Ajustes de sistemas de sonorizacin Control de sonido en directo Empresa e iniciativa emprendedora Grabacin en estudio Ingls tcnico para grado superior Postproduccin de sonido Proyecto de sonido para audiovisuales y espectculos FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Horas Curriculares 165 130 90 235 110 270 75 140 65 140 40 140 30 370 Curso 1 5 4 3 7 3 8 4 7 3 7 2 7 30 370 Curso 2
Duracin
Tcnico Superior en Sonido para Audiovisuales y Espectculos
Grado Superior
IMSS04
Imagen y Sonido
Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico Superior en Realizacin de Proyectos de Audiovisuales y Espectculos. Tcnico Superior en Produccin de Audiovisuales y Espectculos. Tcnico Superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen. Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico en Laboratorio de Imagen

Desarrollo de proyectos y control de sonido en audiovisuales, radio e industria discogrfica IMS438_3 (Real Decreto 1957/2009, de 18 de diciembre. Desarrollo de proyectos y control de sonido en vivo y en instalaciones fijas IMS439_3 (Real Decreto 1957/2009, de 18 de diciembre).
Enseanzas mnimas del ttulo: R.D. 1682/2011, de 18 de noviembre, (BOE 16.12.2011) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 97/2012, de 30 de agosto, (BOCM 06.09.2012)
Tcnico en Comercio
Grado Medio
C0M201
Ejecutar los planes de actuacin establecidos para la comercializacin de productos y servicios en las mejores condiciones de calidad, tiempo, lugar y precio y administrar y gestionar un pequeo establecimiento comercial. Podr realizar sus funciones en los mbitos de almacenaje-distribucin, ventas, atencin al pblico y clientes y animacin del establecimiento comercial en empresas industriales, en el comercio al por mayor y al por menor, en comercio integrado, en comercio integrado, en comercio asociado y en agencias comerciales.
Plan de estudios

Operaciones de almacenaje. Animacin del punto de venta. Operaciones de venta. Administracin y gestin de un pequeo establecimiento comercial. Aplicaciones informticas de propsito general. Lengua extranjera o de la Comunidad Autnoma. Formacin y orientacin laboral. Relaciones en el Entorno de Trabajo. Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas
Duracin
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Ttulo de Bachiller superior Ttulo de Tcnico Auxiliar. Ttulo de Tcnico. Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado medio. Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes. Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias. Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Reunir alguno de los requisitos que permiten el acceso a los ciclos formativos de grado superior.
Tcnico en Comercio
Grado Medio
COM201


Cualquiera de las modalidades de Bachillerato
Enseanzas Mnimas del Ttulo: Real Decreto 1655/1994. (B.O.E.29.09.94) Currculo de la Comunidad de Madrid: Real Decreto 1670/1994. (B.O.E.04.10.94)

Nuevas titulaciones(1) (L.O.E.) Tcnico Superior en Comercio Internacional Tcnico Superior en Transporte Logstica Antiguas titulaciones(1) (L.O.G.S.E.) Tcnico Superior en Gestin Comercial y Marketing Tcnico Superior en Servicios al Consumidor
Tcnico Superior en Comercio Internacional
Grado Superior
C0MS04
Planificar y gestionar los procesos de importacin/exportacin e introduccin/expedicin de mercancas, aplicando la legislacin vigente, en el marco de los objetivos y procedimientos establecidos.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 Denominacin Formacin y orientacin laboral Gestin administrativa del comercio internacional Gestin econmica y financiera de la empresa Ingls Logstica de almacenamiento Transporte internacional de mercancias Comercio digital internacional Financiacin internacional Marketing internacional Medios de pago internacionales Negociacin internacional Sistema de informacin de mercados Proyecto de comercio internacional FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Horas Curriculares 90 210 210 160 120 210 55 120 145 100 100 80 30 370 Curso 1 3 6 6 5 4 6 3 6 7 5 5 4 30 370 Curso 2
Duracin

Tcnico Superior en Comercio Internacional
Grado Superior
COMS04

A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias Sociales y Jurdicas . A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.

Nuevas titulaciones(1) (L.O.E.) Tcnico Superior en Transporte y Logstica Antiguas titulaciones(1) (L.O.G.S.E.) Tcnico Superior en Servicios al Consumidor Tcnico en Comercio Tcnico Superior en Gestin Comercial y Marketing

Gestin administrativa y financiera del comercio internacional COM086_3 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero, y modificada en el Real Decreto 109/2008, de 1 de febrero).
Enseanzas Mnimas del Ttulo: Real Decreto 1574/2011, de 4 de noviembre,(BOE 13.12.2011) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 95/2012, de 30 de agosto, (BOCM 06.09.2012)
Tcnico Superior en Gestin Comercial y Marketing
Grado Superior
C0M302
Obtener, procesar y organizar la informacin referida al mercado: productos, servicios, precios, distribucin y comunicacin; gestionar los planes de actuacin correspondientes a las compras, logstica y venta de productos y/o servicios. Podr as mismo planificar y dirigir las actuaciones de merchandising en el establecimiento comercial y realizar trabajos de campo, obteniendo, procesando y organizando la informacin en los mbitos de la investigacin comercial y de la accin publicitaria. Podr ejercer su actividad en todos los sectores productivos en las reas de comercializacin y en el sector comercio (grandes reas comerciales, comercio independiente, al por mayor y al por menor, comercio integrado, comercio asociado, asesoramiento comercial y agencias comerciales).
Plan de estudios

Investigacin comercial. Polticas de marketing. Logstica comercial. Marketing en el punto de venta. Gestin de la compraventa. Aplicaciones informticas de propsito general. Lengua extranjera. Mdulo profesional de formacin y orientacin laboral. Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas
Duracin


Tcnico Superior en Gestin Comercial y Marketing
Grado Superior
COM302
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias Sociales y Jurdicas .

Nuevas titulaciones(1) (L.O.E.) Tcnico Superior en Gestin de Transporte y Logstica Tcnico Superior en Comercio Internacional Antiguas titulaciones(1) (L.O.G.S.E.) Grado Medio Tcnico en Comercio Grado Superior Tcnico Superior en Gestin Comercial y Marketing
Enseanzas Mnimas del Ttulo: Real Decreto 1651/1994, (BOE 29.09.94) Currculo de la Comunidad de Madrid: Real Decreto 1666/1994, (BOE 04.09.94)
Tcnico Superior en Transporte y Logstica
Grado Superior
C0MS02
Organizar, gestionar y controlar las operaciones del transporte de mercancas y de viajeros en el mbito nacional e internacional, y en planificar y gestionar las actividades logsticas de una empresa, de acuerdo a la normativa vigente y a los objetivos establecidos por la direccin de la empresa, en el marco de la calidad, seguridad y respeto medioambiental.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave Denominacin Formacin y orientacin laboral Gestin administrativa del comercio internacional Gestin econmica y financiera de la empresa Ingls Logstica de almacenamiento Transporte internacional de mercancas Comercializacin del transporte y la logstica Gestin administrativa del transporte y la logstica Logstica de aprovisionamiento Organizacin del transporte de mercancas Organizacin del transporte de viajeros Proyecto de transporte y logstica FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Horas Curriculares 90 210 210 160 120 210 120 160 120 100 100 30 370 Curso 1 3 6 6 5 4 6 6 8 6 5 5 30 370 Curso 2
01
02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13
Duracin

Tcnico Superior en Transporte y Logstica
Grado Superior
COMS02

Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba. Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan, al menos, 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenezca a una de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que que se presentan.
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias Sociales y Jurdicas . A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.

Nuevas titulaciones(1) (L.O.E.) Tcnico Superior en Comercio Internacional Antiguas titulaciones(1) (L.O.G.S.E.) Tcnico Superior en Servicios al Consumidor Tcnico en Comercio Tcnico Superior en Gestin Comercial y Marketing

Trfico de mercancas por carretera COM088_3 (RD 295/2004, de 20 de febrero y RD 109/2008, de 1 de febrero) Gestin comercial y financiera del transporte por carretera COM442_3 (RD 1550/2011, de 31 de octubre).
Enseanzas Mnimas del Ttulo: Real Decreto 1572/2011, de 4 de noviembre (BOE 15.12.2011 y correccin de errores en BOE 16.02.2012) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 94/2012, de 30 de agosto, (BOCM 06.09.2012)
Tcnico Superior en Servicios al Consumidor
Grado Superior
COM304
Gestionar y ejecutar los planes de proteccin al consumidor y al usuario de bienes y servicios, de acuerdo con la normativa y legislacin vigentes en materia de consumo y los procedimientos establecidos y las especificaciones recibidas. Podr actuar como tcnico de consumo y de informacin y atencin al cliente en organismos pblicos o privados de defensa de los consumidores y en las Oficinas de informacin al consumidor de las Administraciones Pblicas.
Plan de estudios

Inspeccin de consumo. Informacin y atencin al consumidor. Organizacin de sistemas de informacin de consumo. Formacin del consumidor. Aplicaciones informticas de propsito general. Formacin y Orientacin Laboral (F.O.L.). Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin


Tcnico Superior en Servicios al Consumidor
Grado Superior
COM304
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias Sociales y Jurdicas
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1652/1994 (B.O.E. 28.09.94) Currculo de la Comunidad de Madrid: R.D. 1667/1994 (B.O.E. 04/10/94)

Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Grado Medio: Grado Superior: Tcnico Superior en Transporte y Logstica Tcnico Superior en Comercio Internacional Titulaciones antiguas (1) (L.O.G.S.E.) Grado Medio: Tcnico en Comercio Grado Superior: Tcnico Superior en Gestin Comercial y Marketing
Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas
Grado Medio
ELEM01
Montar y mantener infraestructuras de telecomunicacin en edificios, instalaciones elctricas de baja tensin, mquinas elctricas y sistemas automatizados, aplicando normativa y reglamentacin vigente, protocolos de calidad, seguridad y riesgos laborales, asegurando su funcionamiento y respeto al medio ambiente. Ejerce su actividad en pequeas y medianas empresas, mayoritariamente privadas, dedicadas al montaje y mantenimiento de infraestructuras de comunicacin en edificios, mquinas elctricas, sistemas automatizados, instalaciones elctricas de baja tensin y sistemas domticos, bien por cuenta propia o por cuenta ajena.
Plan de estudios
Duracin
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Ttulo de Bachiller superior. Ttulo de Tcnico Auxiliar. Ttulo de Tcnico. Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado medio. Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes. Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias. Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental.
Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas
Grado Medio
ELEM01
Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Reunir alguno de los requisitos que permiten el acceso a los ciclos formativos de grado superior.

Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones. Tcnico Superior en Sistemas Electrotcnicos y Automatizados Tcnico Superior en Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos Tcnico Superior en Mantenimiento Electrnico Tcnico Superior en Automatizacin y Robtica Industrial Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico en Equipos Electrnicos de Consumo
Montaje y mantenimiento de instalaciones elctricas de baja tensin (RD. 1115/2007 de 24 agosto) Montaje y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicaciones en edificios (RD. 295/2004 de 20 de febrero)
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 177/2008, de 8 de febrero. (B.O.E. 17/03/2008) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 17/2009 (B.O.C.M. 10/03/2009)
Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones
Grado Medio
ELEM02
Montar y mantener instalaciones de telecomunicaciones y audiovisuales, instalaciones de radiocomunicaciones e instalaciones domticas, aplicando normativa y reglamentacin vigente, protocolos de calidad, seguridad y riesgos laborales, asegurando su funcionalidad y respeto al medio ambiente.Este profesional desarrolla su actividad en microempresas y empresas pequeas y medianas, mayoritariamente privadas, en las reas de montaje y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicacin, instalaciones de circuito cerrado de televisin y seguridad electrnica, centralitas telefnicas y de infraestructuras de redes de voz y datos, sonorizacin y megafona, instalaciones de radiocomunicaciones, sistemas domticos y equipos informticos, bien por cuenta propia o ajena, realizando sus tareas como instalador de antenas, de sistemas de seguridad, de telefona, de megafona y de telecomunicaciones en edificios de viviendas; tambin como instalador-montador de equipos telefnicos y telemticos y de sistemas domticos; o como tcnico en redes locales y telemtica, en instalacin y mantenimiento de redes locales o en montaje y mantenimiento de sistemas de radiodifusin.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 Denominacin Circuito cerrado de televisin y seguridad electrnica. Electrnica aplicada. Equipos microinformticos. Formacin y orientacin laboral Infraestructuras comunes de telecomunicacin en viviendas y edificios Instalaciones elctricas bsicas Empresa e iniciativa emprendedora Infraestructuras de redes de datos y sistemas de telefona Ingls tcnico para grado medio Instalaciones de megafona y sonorizacin Instalaciones de radiocomunicaciones Instalaciones domticas FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Horas Curriculares 165 235 135 90 105 270 65 150 40 125 125 125 370 Curso 1 5 7 4 3 3 8 3 7 2 6 6 6 370 Curso 2
Duracin

Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Ttulo de Bachiller superior Ttulo de Tcnico Auxiliar. Ttulo de Tcnico. Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado medio. Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes.
Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones
Grado Medio
ELEM02
Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias. Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Reunir alguno de los requisitos que permiten el acceso a los ciclos formativos de grado superior.


Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1632/2009 (B.O.E. 19/11/2009) Currculo de la Comunidad de Madrid: D. 13/2010 (B.O.C.M. 15/04/2010)

Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas Tcnico Superior en Sistemas Electrotcnicos y Automatizados Tcnico Superior en Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos Tcnico Superior en Mantenimiento Electrnico Tcnico Superior en Automatizacin y Robtica Industrial Antiguas Titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico en Equipos Electrnicos de Consumo (1) Conforme se vayan aprobando las nuevas titulaciones se irn sustituyendo las antiguas.

Montaje y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicaciones en edificios ELE043_2 (RD 295/2004, de 20 de febrero) Montaje y mantenimiento de instalaciones de megafona, sonorizacin de locales y circuito cerrado de televisin ELE188_2 (RD 1228/2006, de 27 de octubre) Montaje y mantenimiento de sistemas de telefona e infraestructuras de redes locales de datos ELE189_2 (RD 1228/2006, de 27 de octubre)
Tcnico en Equipos Electrnicos de Consumo
Grado Medio
ELE201
Instalar y mantener equipos electrnicos de consumo, de sonido e imagen, microinformticos y terminales de telecomunicacin, realizando el servicio tcnico postventa en condiciones de calidad y tiempo de respuesta adecuados. Este profesional se ubica en los subsectores de mantenimiento de equipos electrnicos de consumo y ejecucin y mantenimiento de sus instalaciones asociadas (sector servicios). Actuar en pequeas y medianas empresas y en servicios tcnicos, realizando tareas de reparacin de equipos de sonido, de TV y vdeo, de equipos microinformticos, de terminales de telecomunicacin y en servicios de ejecucin y mantenimiento de instalaciones de telefona, antenas, equipos microinformticos y redes locales.
Plan de estudios
Equipos de sonido. Equipos de imagen. Sistemas electrnicos de informacin. Equipos microinformticos y terminales de telecomunicacin. Administracin, gestin y comercializacin en la pequea empresa. Relaciones en el equipo de trabajo. Calidad. Electrnica general. Electrnica digital y micro programable. Instalaciones bsicas. Formacin y orientacin laboral. Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Ttulo de Bachiller superior. Ttulo de Tcnico Auxiliar. Ttulo de Tcnico. Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado medio. Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes. Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior.
Tcnico en Equipos Electrnicos de Consumo
Grado Medio
ELE201
Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Reunir alguno de los requisitos que permiten el acceso a los ciclos formativos de grado superior.

Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 17 aos o los cumplan en el ao natural de la celebracin de la prueba.


Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Grado medio: Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones Grado superior: Tcnico Superior en Sistemas Electrotcnicos y Automatizados Tcnico Superior en Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos Tcnico Superior en Mantenimiento Electrnico Tcnico Superior en Automatizacin y Robtica Industrial
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 624/1995. (B.O.E. 18/08/1995) Currculo de la Comunidad de Madrid: R.D. 195/1996 (B.O.E. 06/03/96)
Tcnico Superior en Sistemas Electrotcnicos y Automatizados
Grado Superior
ELES01
Desarrollar proyectos, gestionar y supervisar el montaje y mantenimiento de instalaciones electrotcnicas en el mbito del reglamento electrotcnico para baja tensin (REBT). Supervisar el mantenimiento de instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones, a partir de la documentacin tcnica, especificaciones, normativa y procedimientos establecidos, asegurando el funcionamiento, la calidad, la seguridad, y la conservacin del medio ambiente.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 Denominacin Configuracin de instalaciones domticas y automticas Configuracin de instalaciones elctricas Desarrollo de redes elctricas y centros de transformacin Documentacin tcnica en instalaciones elctricas Formacin y orientacin laboral Gestin del montaje y mantenimiento de instalaciones elctricas Sistemas y circuitos elctricos Empresa e iniciativa emprendedora Ingls tcnico para grado superior Procesos en instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones Tcnicas y procesos en instalaciones domticas y automticas Tcnicas y procesos en instalaciones elctricas Proyecto de sistemas electrotcnicos y automatizados FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Horas Curriculares 190 190 175 110 90 105 140 65 40 135 180 180 30 370 Curso 1 6 6 5 3 3 3 4 3 2 7 9 9 30 370 Curso 2
Duracin

Tcnico Superior en Sistemas Electrotcnicos y Automatizados
Grado Superior
ELES01
Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba. Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado y el de grado superior al que deseen acceder pertenezcan a alguna de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan. A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ingeniera y Arquitectura. A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.

Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones Tcnico Superior en Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos Tcnico Superior en Mantenimiento Electrnico Tcnico Superior en Automatizacin y Robtica Industrial Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico en Equipos Electrnicos de Consumo
Gestin y supervisin del montaje y mantenimiento de instalaciones elctricas en el entorno de edificios ELE382_3 (Real Decreto 328/2008, de 29 de febrero) Desarrollo de proyectos de instalaciones elctricas en el entorno de edificios y con fines especiales ELE259_3 (Real Decreto 1115/2007, de 24 de agosto) Gestin y supervisin del montaje y mantenimiento de redes elctricas de baja tensin y alumbrado exterior ELE385_3 (Real Decreto 328/2008, de 29 de febrero)
Enseanzas Mnimas del Ttulo: Real Decreto 1127/2010, de 10 de septiembre. (B.O.E. 08/10/2010) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 16/2011, de 24 de marzo (B.O.C.M. 12/05/2011)
Tcnico Superior en Mantenimiento Electrnico
Grado Superior
ELES03
Mantener y reparar equipos y sistemas electrnicos, profesionales, industriales y de consumo, as como planificar y organizar los procesos de mantenimiento, aplicando los planes de prevencin de riesgos laborales, medioambientales, criterios de calidad y la normativa vigente.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 Denominacin Circuitos electrnicos analgicos Equipos microprogramables Formacin y orientacin laboral Mantenimiento de equipos de electrnica industrial Tcnicas y procesos de montaje y mantenimiento de equipos electrnicos Empresa e iniciativa emprendedora Infraestructuras y desarrollo del mantenimiento electrnico Ingls tcnico para grado superior Mantenimiento de equipos de audio Mantenimiento de equipos de radiocomunicaciones Mantenimiento de equipos de video Mantenimiento de equipos de voz y datos Proyecto de equipos electrnicos FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Horas Curriculares 275 275 90 165 195 65 65 40 95 120 95 120 30 370 Curso 1 8 8 3 5 6 3 3 2 5 6 5 6 30 370 Curso 2
Duracin

Tcnico Superior en Mantenimiento Electrnico
Grado Superior
ELES03

A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendi das en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ingeniera y Arquitectura. A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.

Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones Tcnico Superior en Sistemas Electrotcnicos y Automatizados Tcnico Superior en Telecomunicaciones e Informticos Tcnico Superior en Automatizacin y Robtica Industrial Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico en Equipos Electrnicos de Consumo

Mantenimiento de equipos electrnicos ELE552_3 (Real Decreto 559/2011, de 20 de abril).
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1578/2011, de 4 de noviembre, (BOE 15.12.2011) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 90/2012, de 30 de agosto (BOCM 06.09.2012)
Tcnico Superior en Automatizacin y Robtica Industrial
Grado Superior
ELES04
Desarrollar y gestionar proyectos de montaje y mantenimiento de instalaciones automticas de medida, regulacin y control de procesos en sistemas industriales, as como supervisar o ejecutar el montaje, mantenimiento y la puesta en marcha de dichos sistemas, respetando criterios de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente y al diseo para todos.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 Documentacin Tcnica Formacin y orientacin laboral Informtica industrial Sistemas de medida y regulacin Sistemas de potencia Sistemas elctricos, neumticos e hidrulicos Sistemas secuenciales programables Comunicaciones industriales Empresa e iniciativa emprendedora Ingls tcnico para grado superior Integracin de sistemas de automatizacin industrial Robtica industrial Sistemas programables avanzados Proyecto de automatizacin y robtica industrial FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Denominacin Horas Curriculares 100 90 100 170 200 170 170 160 65 40 160 80 95 30 370 Curso 1 3 3 3 5 6 5 5 8 3 2 8 4 5 30 370 Curso 2
Duracin

Tcnico Superior en Automatizacin y Robtica Industrial
Grado Superior
ELES04

A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ingeniera y Arquitectura. A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.

Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones Tcnico Superior en Sistemas Electrotcnicos y Automatizados Tcnico Superior en Telecomunicaciones e Informticos Tcnico Superior en Mantenimiento Electrnico Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico en Equipos Electrnicos de Consumo

Desarrollo de proyectos de sistemas de automatizacin industrial ELE 484_3 (Real Decreto 144/2011, de 4 de febrero). Gestin y supervisin del montaje y mantenimiento de sistemas de automatizacin industrial ELE 486_3 (Real Decreto 144/2011, de 4 de febrero).
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1581/2011, de 4 de noviembre, (BOE 15.12.2011 y correccin de errores en BOE 18.02.2012) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 91/2012, de 30 de agosto (BOCM 06.09.2012)
Tcnico Superior en Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos
Grado Superior
ELES02
Desarrollar proyectos, as como gestionar y supervisar el montaje y mantenimiento de las infraestructuras comunes de telecomunicaciones y de sistemas y equipos de telecomunicaciones tales como redes de banda ancha y de radiocomunicaciones fijas y mviles, sistemas telemticos, de produccin audiovisual y de transmisin, a partir de la documentacin tcnica, normativa y procedimientos establecidos, asegurando el funcionamiento, la calidad, la seguridad y la conservacin medioambiental.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 Denominacin Configuracin de infraestructuras de sistemas de telecomunicaciones Elementos de sistemas de telecomunicaciones Formacin y orientacin laboral Gestin de proyectos de instalaciones de telecomunicaciones Sistemas de telefona fija y mvil Sistemas informticos y redes locales Tcnicas y procesos en infraestructuras de telecomunicaciones Empresa e iniciativa emprendedora Ingls tcnico para grado superior Redes telemticas Sistemas de produccin audiovisual Sistemas de radiocomunicaciones Sistemas integrados y hogar digital Proyecto de sistemas de telecomunicaciones e informticos Formacin en centros de trabajo Horas Curriculares 140 140 90 100 170 190 170 65 40 115 170 115 95 30 370 Curso 1 4 4 3 3 5 6 5 3 2 6 8 6 5 30 370 Curso 2
Duracin

Ttulo de Bachiller determinado en la LOE. Ttulo de Bachiller establecido en la LOGSE. Ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos. Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental. Haber superado el curso de orientacin universitaria o el preuniversitario. Estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado. Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado superior Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba. Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan, al menos, 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenez ca a una de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
Tcnico Superior en Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos
Grado Superior
ELES02
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 883/2011, de 24 de junio, (BOE 27.07.2011) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 87/2012, de 30 de agosto (BOCM 06.09.2012)

Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones Tcnico Superior en Sistemas Electrotcnicos y Automatizados Tcnico Superior en Mantenimiento Electrnico Tcnico Superior en Automatizacin y Robtica Industrial Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico en Equipos Electrnicos de Consumo

Gestin y supervisin del montaje y mantenimiento de las infraestructuras de telecomunicacin y de redes de voz y datos en el entorno de edificios ELE383_3 (Real Decreto 328/2008, de 29 de febrero). Gestin y supervisin del montaje y mantenimiento de sistemas de produccin audiovisual y de radiodifusin ELE487_3 (Real Decreto 144/2011, de 4 de febrero). Desarrollo de proyectos de infraestructuras de telecomunicacin y de redes de voz y datos en el entorno de edificios ELE258_3 (Real Decreto 1115/2007, de 24 de agosto).
Tcnico Superior en Proyectos de Edificacin
Grado Superior
EOCS01
Elaborar la documentacin tcnica de proyectos de edificacin, realizar replanteos de obra y gestionar el control documental para su ejecucin, respetando la normativa vigente y las condiciones establecidas de calidad, seguridad y medio ambiente.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 Denominacin Diseo y construccin de edificios Estructuras de construccin Formacin y orientacin laboral Instalaciones en edificacin Replanteos de construccin Representaciones de construccin Desarrollo de proyectos de edificacin no residencial Desarrollo de proyectos de edificacin residencial Eficiencia energtica en edificacin Empresa e iniciativa emprendedora Ingls tcnico para grado superior Mediciones y valoraciones de construccin Planificacin de construccin Proyecto de edificacin FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Horas Curriculares 170 100 90 170 170 300 120 160 55 65 40 80 80 30 370 Curso 1 5 3 3 5 5 9 6 8 3 3 2 4 4 30 370 Curso 2
Duracin
Acceso Directo
Tcnico Superior en Proyectos de Edificacin
Grado Superior
EOCS01


Ttulos nuevos (1) (L.O.E.) Proyectos de Obra Civil Ttulos antiguos (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico Superior en Realizacin y Planes de Obra
(1) Conforme se vayan aprobando las nuevas titulaciones se irn sustituyendo las antiguas

Representacin de proyectos de edificacin EOC201_3 (Real Decreto 1228/2006, de 27 de octubre) Control de proyectos y obras de construccin EOC 273_3 (Real Decreto 872/2007, de 2 de julio)
Enseanzas Mnimas del Ttulo: Real Decreto 690/2010, de 20 de mayo. (B.O.E. 12/06/2010) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 17/2011, de 24 de marzo (B.O.C.M 12/05/2011)
Tcnico Superior en Proyectos de Obra Civil
Grado Superior
EOCS02
Elaborar la documentacin tcnica de proyectos de obra civil y de ordenacin del territorio, realizar levantamientos y replanteos de obras de construccin y gestionar el control documental para su ejecucin, respetando la normativa vigente y las condiciones establecidas de calidad, seguridad y medio ambiente.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 Denominacin Estructuras de construccin Formacin y orientacin laboral Redes y servicios en obra civil Replanteos de construccin Representaciones de construccin Urbanismo y obra civil Desarrollo de proyectos de obras lineales Desarrollo de proyectos urbansticos Empresa e iniciativa emprendedora Ingls tcnico para grado superior Levantamientos topogrficos Mediciones y valoraciones de construccin Planificacin de construccin Proyecto obra civil FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Horas Curriculares 100 90 170 170 300 170 95 95 65 40 145 80 80 30 370 Curso 1 3 3 5 5 9 5 5 5 3 2 7 4 4 30 370 Curso 2
Duracin

Tcnico Superior en Proyectos de Obra Civil
Grado Superior
EOCS02


Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico Superior en Proyectos de Edificacin Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico Superior en Realizacin y Planes de Obra

Representacin de proyectos de obra civil EOC202_3 (Real Decreto 1228/2006, de 27 de octubre). Control de proyectos y obras de construccin EOC273_3 (Real Decreto 872/2007, de 2 de julio). Levantamientos y replanteos EOC274_3 (Real Decreto 872/2007, de 2 de julio).
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 386/2011, de 18 de marzo, (BOE 14.04.2011) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 86/2012, de 30 de agosto, (BOCM 06.09.2012)
Tcnico Superior en Realizacin y Planes de Obra
Grado Superior
EOC303
Edificacin y Obra civil
Intervenir en la ejecucin de obras civiles y de edificacin, organizando los tajos, realizando el seguimiento de la planificacin, materializando los replanteos y comprobando la aplicacin del plan de seguridad. Ejercer su actividad en el sector de la construccin, dentro del rea de produccin, en los subsectores de: edificacin (edificios industriales, edificios comerciales y de servicios, edificios singulares, viviendas y rehabilitacin); obra civil (aeropuertos, carreteras, obras martimas, obras subterrneas, ferrocarriles, conducciones lineales y obras especiales) y en aquellos sectores productivos donde se realicen replanteos, control de calidad de obras y seguimientos de planes de seguridad.
Plan de estudios
Replanteos. Planes de obra. Organizacin de tajos de obra. Planes de seguridad en la construccin. Administracin, gestin y comercializacin en la pequea empresa. Relaciones en el entorno de trabajo. Formacin y orientacin laboral. Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin
1.700 horas: 1 curso acadmico + la F.C.T..


Tcnico Superior en Realizacin y Planes de Obra
Grado Superior
EOC303
Edificacin y Obra civil
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ingeniera y Arquitectura

Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Grado Medio: Grado Superior: Tcnico Superior en Proyectos de Edificacin Tcnico Superior en Proyectos de Obra Civil
Tcnico en Mecanizado
Grado Medio
FMEM01
Fabricacin Mecnica
Ejecutar los procesos de mecanizado por arranque de viruta, conformado y procedimientos especiales, preparando, programando, operando las mquinas herramientas y verificando el producto obtenido, cumpliendo con las especificaciones de calidad, seguridad y proteccin ambiental. Podr ejercer su actividad en las industrias transformadoras de metales relacionadas con los subsectores de construccin de maquinaria y equipo mecnico, de material y equipo elctrico, electrnico y ptico, y de material de transporte encuadrado en el sector industrial.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13
Denominacin
Empresa e iniciativa emprendedora Fabricacin por arranque de viruta Interpretacin grfica Mantenimiento de mquinas-herramienta Mecanizado por control numrico Procesos de mecanizado Dibujo asistido por ordenador (CAD) Fabricacin por abrasin, electroerosin corte y conformado, y por procesos especiales Formacin y orientacin laboral Ingls tcnico para grado medio Metrologa y ensayos Sistemas automatizados Formacin en centros de trabajo
Horas Curriculares
65 275 130 65 300 165 60 170 90 40 125 145 370
Curso 1
2 8 4 2 9 5
Curso 2
3 8 4 2 6 7 370
Duracin
Tcnico en Mecanizado
Grado Medio
FMEM01
Fabricacin Mecnica
Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias. Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Reunir alguno de los requisitos que permiten el acceso a los ciclos formativos de grado superior.



Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico en Soldadura y Calderera Tcnico Superior en Programacin de la Produccin en Fabricacin Mecnica. Tcnico Superior en Diseo en Fabricacin Mecnica. Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico en Joyera Tcnico Superior en ptica de Anteojera
Cualificaciones completas del Catlogo Nacional de Cualificaciones incluidas en este Ttulo Mecanizado por arranque de viruta (RD 295/2004, de 20 de febrero) Mecanizado por abrasin, electroerosin y procedimientos especiales (RD 295/2004, de 20 de febrero) Mecanizado por corte y conformado (RD 295/2004, de 20 de febrero)
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1398/2007, de 29 de octubre (B.O.E. 24/11/07). Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 95/2008 de 17 de julio (B.O.C.M. 30/07/2008 y correccin de errores en B.O.C.M. 16/09/2008).
Tcnico en Soldadura y Calderera
Grado Medio
FMEM02
Fabricacin Mecnica
Ejecutar los procesos de fabricacin, montaje y reparacin de elementos de calderera, tuberas, estructuras metlicas y carpintera metlica, aplicando las tcnicas de soldeo, mecanizado y conformado, y cumpliendo con las especificaciones de calidad, prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental. Ejerce su actividad en las industrias de fabricacin, reparacin y montaje de productos de calderera, carpintera y estructura relacionadas con los subsectores de construcciones metlicas, navales y de fabricacin de vehculos de transporte encuadradas en el sector industrial.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 Denominacin Diseo asistido por ordenador (CAD) Formacin y orientacin laboral Interpretacin grfica Mecanizado Metrologa y ensayos Soldadura en atmsfera natural Empresa e iniciativa emprendedora Ingls tcnico para grado medio Montaje Soldadura en atmsfera protegida Trazado, corte y conformado Formacin en Centros de Trabajo Horas Curriculares 60
90
Curso 1 2
3
Curso 2
130 265 125 330 65 40 145 190 190 370
4 8 4 9 3 2 7 9 9 370
Duracin

Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Ttulo de Bachiller superior. Ttulo de Tcnico Auxiliar. Ttulo de Tcnico. Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado medio. Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes.
Tcnico en Soldadura y Calderera
Grado Medio
FMEM02
Fabricacin Mecnica
Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las ense anzas medias. Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Reunir alguno de los requisitos que permiten el acceso a los ciclos formativos de grado superior.



Nuevas titulaciones(1) (L.O.E.) Tcnico en Mecanizado Tcnico Superior en Programacin de la Produccin en Fabricacin Mecnica Tcnico Superior en Diseo en Fabricacin Mecnica Antiguas titulaciones(1) (L.O.G.S.E.) Tcnico en Joyera. Tcnico Superior en ptica de Anteojera
Cualificaciones completas del Catlogo Nacional de Cualificaciones incluidas en este Ttulo Soldadura. (R.D. 295/2004, de 20 de febrero). Calderera, carpintera y montaje de construcciones metlicas. (R.D. 1699/2007, de 14 de diciembre). Fabricacin y montaje de instalaciones de tubera industrial. (R.D. 1699/2007, de 14 de diciembre).
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1692/2007 de 14 de diciembre (B.O.E. 17/01/2008). Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 14/2009 (B.O.C.M. 9/03/2009).
Tcnico en Joyera
Grado Medio
FME205
Fabricacin Mecnica
Realizar operaciones de produccin de joyas, manejando y manteniendo en uso las instalaciones y equipos del taller, consiguiendo bajos costes de produccin con la calidad requerida, en condiciones de seguridad y salud. Podr ejercer su actividad en empresas de pequea o mediana dimensin como autnomo. Tambin podr desarrollar su trabajo en empresas de gran dimensin, formando parte de un equipo de trabajo dedicado a joyera, bisutera u orfebrera.
Plan de estudios
Modelado en cera de piezas de joyera. Microfusin. Operaciones bsicas en joyera. Materiales empleados en fabricacin de joyera. Representacin grfica en joyera. Relaciones en el equipo de trabajo. Formacin y orientacin laboral. Mecanizado en joyera por CNC. Fabricacin de joyera. Engastado. Administracin, gestin y comercializacin en la pequea empresa. Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin
Tcnico en Joyera
Grado Medio
FME205
Fabricacin Mecnica

Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 17 aos o los cumplan en el ao natural de la celebracin de la prueba.

Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Grado Medio: Tcnico en Mecanizado Tcnico en Soldadura y Calderera Grado Superior: Tcnico Superior en Programacin de la Produccin en Fabricacin Mecnica. Tcnico Superior en Diseo en Fabricacin Mecnica. Titulaciones antiguas (1) (L.O.G.S.E.) Grado Medio: Grado Superior: Tcnico Superior en ptica de Anteojera
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D.498/2003. (B.O.E. 24/05/2003) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 46/2004 (B.O.C.M. 21/04/2004)
Tcnico Superior en Programacin de la Produccin en Fabricacin Mecnica
Grado Superior
FMES01
Fabricacin Mecnica
Planificar, programar y controlar la fabricacin por mecanizado y montaje de bienes de equipo, partiendo de la documentacin del proceso y las especificaciones de los productos a fabricar, asegurando la calidad de la gestin y de los productos, as como la supervisin de los sistemas de prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental. Podr ejercer su actividad en industrias transformadoras de metales relacionadas con los subsectores de construccin de maquinaria y equipo mecnico, de material y equipo elctrico electrnico y ptico, y de material de transporte encuadrado en el sector industrial.
Plan de estudios
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
Denominacin
Diseo mecnico 2D/3D y modelado Definicin de procesos de mecanizado,conformado y montaje Ejecucin de procesos de fabricacin Formacin y orientacin laboral Interpretacin grfica Mecanizado por control numrico Empresa e iniciativa emprendedora Fabricacin asistida por ordenador (CAM) Gestin de la calidad, prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental Ingls tcnico para grado superior Programacin de la produccin Programacin de sistemas automticos de fabricacin mecnica Verificacin de productos Proyecto de fabricacin de productos mecnicos Formacin en Centros de Trabajo
Horas Curriculares
100 130 250 90 130 300 65 60 115 40 85 115 120 30 370
Curso 1
3 4 7 3 4 9
Curso 2
3 3 6 2 4 6 6 30 370
Duracin

Ttulo de Bachiller determinado en la LOE. Ttulo de Bachiller establecido en la LOGSE. Ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos. Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental. Haber superado el curso de orientacin universitaria o el preuniversitario. Estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente.
Tcnico Superior en Programacin de la Produccin en Fabricacin Mecnica
Grado Superior
FMES01
Fabricacin Mecnica
Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado. Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin espe cfico para el acceso a ciclos de grado superior Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba. Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico, tengan 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado y el de grado superior al que deseen acceder pertenezcan a alguna de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.

A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ingeniera y Arquitectura A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1687/2007, de 14 de diciembre (B.O.E. 16/01/2008). Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 21/2009 (B.O.C.M. 10/03/2009).

Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico en Soldadura y Calderera Tcnico en Mecanizado Tcnico Superior en Diseo en Fabricacin Mecnica Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico en Joyera. Tcnico Superior en ptica de Anteojera

Produccin en mecanizado, conformado y montaje mecnico. (R.D. 1228/2006, de 27 de octubre). Gestin de la produccin en fabricacin mecnica. (R.D. 1699/2007, de 14 de diciembre).
Tcnico Superior en Diseo en Fabricacin Mecnica

Nuevo Ttulo
Grado Superior
FMES03
Fabricacin Mecnica
Disear productos de fabricacin mecnica, tiles de procesado de chapa, moldes y modelos para polmeros, fundicin, forja, estampacin o pulvimetalurgia. Para realizar su trabajo, dibujar los planos de conjunto y de fabricacin, elaborar, organizar y mantendr actualizada la documentacin tcnica complementaria a los planos, seleccionando los componentes y materiales en funcin de los requerimientos de fabricacin, utilizando medios ofimticos y otras fuentes de informacin multilinge, y cumpliendo la normativa de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental. Ejercer su actividad en el sector de las industrias transformadoras de metales, polmeros, elastmeros y materiales compuestos relacionados con los subsectores de construccin de maquinaria y equipo mecnico, de material y equipo electrnico y ptico y de material de transporte en el sector industrial, actuando como delineante protectista; tcnico en CAD, en desarrollo de productos y en desarrollo de matrices, de utillajes, de moldes y de productos y moldes.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave Denominacin Horas Curriculares Curso 1 Curso 2
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
Diseo de moldes y modelos de fundicin Diseo de productos mecnicos. Formacin y orientacin laboral Representacin grfica en fabricacin mecnica Tcnicas de fabricacin mecnica Automatizacin de la fabricacin Diseo de moldes para productos polimricos Diseo de tiles de procesado de chapa y estampacin. Empresa e iniciativa emprendedora Ingls tcnico para grado superior Proyecto de diseo de productos mecnicos FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO
135 290 90 170 260 190 170 190 65 40 30 370
5 9 3 5 8 9 7 9 3 2 30 370
Duracin

Tcnico Superior en Diseo en Fabricacin Mecnica

Nuevo Ttulo

Grado Superior
FMES03
Fabricacin Mecnica
Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado. Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba. Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico, tengan 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado y el de grado superior al que deseen acceder pertenezcan a alguna de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1630/2009 (B.O.E. 01/12/2009). Currculo de la Comunidad de Madrid: D.11/2010 ((B.O.C.M. 15/04/2010).
Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico en Mecanizado. Tcnico en Soldadura y Calderera. Tcnico Superior en Programacin de la Produccin en Fabricacin Mecnica. Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico en Joyera. Tcnico Superior en ptica de Anteojera

Diseo de Productos de Fabricacin Mecnica FME037_3. (R.D. 295/2004, de 20 de febrero). Diseo de tiles de Procesado de Chapa FME038_3. (R.D. 295/2004, de 20 de febrero). Diseo de Moldes y Modelos FME039_3. (R.D. 295/2004, de 20 de febrero).
Tcnico Superior en ptica de Anteojera
Grado Superior
FME305
Fabricacin Mecnica
Aplicar tcnicas de elaboracin, montaje, reparacin y mantenimiento de uso a los aparatos e instrumentos con componentes pticos. Asesorar al cliente, a partir de una prescripcin facultativa, en la eleccin del tipo de producto ptico ms adecuado, elaborando las especificaciones tcnicas para su fabricacin y aplicando tcnicas de elaboracin y adaptacin protsica ptica. Ejercer su actividad en establecimientos de ptica, laboratorios de fabricacin de lentes de contacto, talleres de fabricacin de lentes oftalmolgicas y de reparacin y montaje de correcciones e instrumentos pticos, fbricas de monturas y gabinetes de entrenamiento visual y de adaptacin de lentes de contacto.
Plan de estudios

Procesos de fabricacin de lentes de contacto. Procesos de fabricacin de lentes oftalmolgicas. Diseo y fabricacin de monturas pticas. Montaje y reparaciones pticas. Atencin al cliente en establecimientos de productos pticos. Administracin, gestin y comercializacin en la pequea empresa. Anatoma, fisiopatologa y ametropas oculares. Atencin al profesional de ptica. Formacin y orientacin laboral. Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas
Duracin

Tcnico Superior en ptica de Anteojera
Grado Superior
FME305
Fabricacin Mecnica
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias - Ingeniera y Arquitectura - Ciencias de la Salud
Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Grado Medio: Tcnico en Mecanizado Tcnico en Soldadura y calderera Grado Superior: Tcnico Superior en Programacin de la Produccin en Fabricacin Mecnica Tcnico Superior en Diseo en Fabricacin Mecnica Titulaciones antiguas (1) (L.O.G.S.E.) Grado Medio: Tcnico en Joyera Grado Superior:
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 370/2001. (B.O.E. 08/05/2001). Currculo de la Comunidad de Madrid: D. 122/2001 (B.O.C.M. 1/08/2001).
Tcnico en Cocina y Gastronoma
Grado Medio
HOTM01
Hostelera y Turismo
Ejecutar las actividades de preelaboracin, preparacin, conservacin, terminacin/presentacin y servicio de todo tipo de elaboraciones culinarias en el mbito de la produccin en cocina, siguiendo los protocolos de calidad establecidos y actuando segn normas de higiene, prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental. Podr ejercer tanto en grandes como en medianas y pequeas empresas, principalmente del sector de hostelera, aunque tambin puede trabajar por cuenta propia en pequeos establecimientos del subsector de restauracin (tradicional, moderna y colectiva). Igualmente en establecimientos dedicados a la preelaboracin y comercializacin de alimentos crudos, tiendas especializadas en comidas preparadas, empresas dedicadas al almacenamiento, envasado y distribucin de productos alimenticios y otros.
Plan de estudios
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11
Denominacin
Empresa e iniciativa emprendedora Preelaboracin y conservacin de alimentos Procesos bsicos de pastelera y repostera Seguridad e higiene en la manipulacin de alimentos Tcnicas culinarias Formacin y orientacin laboral Ofertas gastronmicas Postres en restauracin Productos culinarios Lengua extranjera Formacin en centros de trabajo
Horas Curriculares
65 300 270 65 300 90 80 185 195 80 370
Curso 1
2 9 8 2 9
Curso 2
4 4 9 9 4 370
Duracin

Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Ttulo de Bachiller superior Ttulo de Tcnico Auxiliar. Ttulo de Tcnico. Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado medio. Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes. Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias.
Tcnico en Cocina y Gastronoma
Grado Medio
HOTM01
Hostelera y Turismo



Nuevas titulaciones (L.O.E.) Tcnico en Servicios en Restauracin. Tcnico Superior en Gestin de Alojamientos Tursticos. Tcnico Superior en Agencias de Viajes y Gestin de Eventos Tcnico Superior en Gua, Informacin y Asistencias Tursticas Tcnico Superior en Direccin de Cocina Tcnico Superior en Direccin de Servicios en Restauracin

Cocina (R.D. 295/2004, de 20 de febrero) Respostera (R.D. 295/2004, de 20 de febrero)
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1396/2007, de 29 de octubre. (B.O.E. 23/11/07) Currculo de la Comunidad de Madrid Decreto 96/2008, de 17 de julio. (B.O.C.M. 30/07/2008 y correccin de errores en B.O.C.M. 16/09/2008)
Tcnico en Servicios en Restauracin
Grado Medio
HOTM02
Hostelera y Turismo

Realizar las actividades de preparacin, presentacin y servicio de alimentos y bebidas, as como las de atencin al cliente en el mbito de la restauracin, siguiendo los protocolos de calidad establecidos y actuando segn normas de higiene, prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental. Desarrolla su actividad profesional tanto en grandes como en medianas y pequeas empresas, principalmente en el sector de hostelera, aunque tambin puede trabajar por cuenta propia en pequeos establecimientos de restauracin. En general, este profesional se desenvuelve en sectores y subsectores productivos en los que se desarrollan procesos de elaboracin y servicio de alimentos y bebidas, como sera el sector de hostelera y, en su marco, en las reas de hostelera y restauracin, (tradicional, moderna y colectiva).
Plan de estudios
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13
Denominacin
El vino y su servicio Formacin y orientacin laboral Francs Operaciones bsicas en bar-cafetera Operaciones bsicas en restaurante Seguridad e higiene en la manipulacin de alimentos Tcnicas de comunicacin en restauracin Empresa e iniciativa emprendedora Ingls Ofertas gastronmicas Servicios en bar-cafetera Servicios en restaurante y eventos especiales Formacin en Centros de Trabajo
Horas Curriculares
100 90 90 280 310 65 65 65 120 80 165 200 370
Curso 1
3 3 3 8 9 2 2
Curso 2
3 6 4 8 9 370
Duracin
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Ttulo de Bachiller superior Ttulo de Tcnico Auxiliar. Ttulo de Tcnico.
Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial.
Tcnico en Servicios en Restauracin
Grado Medio
HOTM02
Hostelera y Turismo
Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado medio. Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes. Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias. Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 17 aos o los cumplan en el ao natural de celebracin de la prueba. Cualquiera de las modalidades de Bachillerato.
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1690/2007, de 14 de diciembre. (B.O.E. 18/01/2008) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 16/2009. (B.O.C.M. 10/03/2009)

Nuevas titulaciones (L.O.E.) Tcnico en Cocina y Gastronoma. Tcnico Superior en Gestin de Alojamientos Tursticos. Tcnico Superior en Agencias de Viajes y Gestin de Eventos. Tcnico Superior en Gua, Informacin y Asistencias Tursticas. Tcnico Superior en Direccin de Cocina Tcnico Superior en Direccin de Servicios en Restauracin

Servicio de Restaurante. (R.D. 1700/2007 de 14 de diciembre) Servicios de Bar y Cafetera. (R.D. 1700/2007 de 14 de diciembre)
Tcnico Superior en Gestin de Alojamientos Tursticos
Grado Superior
HOTS01
Hostelera y Turismo
Organizar y controlar establecimientos de alojamiento turstico, aplicando las polticas empresariales establecidas, controlando objetivos en los diferentes departamentos, acciones comerciales y los resultados econmicos del establecimiento, prestando el servicio en el rea de alojamiento y asegurando la satisfaccin del cliente. Habitualmente ejercer su actividad controlando y organizando los diferentes tipos de establecimientos de alojamiento turstico existentes, desarrollando las funciones relativas a Jefes de recepcin, encargados o jefes de reservas, Coordinador de calidad, Gestor de alojamiento en casas rurales, residencias, hospitales y similares, coordinador de eventos, gobernantas, jefes de ventas o comerciales en este tipo de establecimientos.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 Denominacin Comercializacin de eventos Direccin de alojamientos tursticos Empresa e iniciativa emprendedora Estructura del mercado turstico Marketing turstico Protocolo y relaciones pblicas Recursos humanos en el alojamiento Segunda lengua extranjera (Francs) Formacin y orientacin laboral Gestin del departamento de pisos Ingls Recepcin y reservas Proyecto de gestin de alojamiento turstico FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Horas Curriculares 100 200 65 170 135 100 70 160 90 175 160 175 30 370 Curso 1 3 6 2 5 4 3 2 5 4 9 8 9 30 370 Curso 2
Duracin

Tcnico Superior en Gestin de Alojamientos Tursticos
Grado Superior
HOTS01
Hostelera y Turismo
Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado. Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba. Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico, tengan 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado y el de grado superior al que deseen acceder pertenezcan a alguna de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1686/2007, de 14 de diciembre (B.O.E. 15/01/2008) Currculo de la Comunidad de Madrid Decreto 50/2009.(B.O.C.M. 22/05/2009)

Tcnico en Cocina y Gastronoma. Tcnico en Servicios en Restauracin. Tcnico Superior en Agencias de Viajes y Gestin de Eventos. Tcnico Superior en Gua, Informacin y Asistencias Tursticas. Tcnico Superior en Direccin de Cocina Tcnico Superior en Direccin de Servicios en Restauracin

Recepcin. (R.D. 1700/2007 de 14 de diciembre) Gestin de pisos y limpieza en alojamientos. (R.D. 1700/2007, de 14 de diciembre)
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Artes y Humanidades. - Ciencias Sociales y Jurdicas. A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de Grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.
Tcnico Superior en Agencias de Viajes y Gestin de Eventos
Grado Superior
HOTS02
Hostelera y Turismo
Programar y realizar viajes combinados y todo tipo de eventos, vender servicios tursticos en agencias de viajes y a travs de otras unidades de distribucin, proponiendo acciones para el desarrollo de sus programas de marketing y asegurando la satisfaccin de los clientes. Ejercer su actividad en el sector turstico, en el subsector de las agencias de viajes minoristas, mayoristas y mayoristas-minoristas, as como en las agencias especializadas en recepcin y eventos. Pueden ser trabajadores por cuenta propia que gestionan su propia agencia y por cuenta ajena, como empleados o jefes de oficina y/o departamento en las reas funcionales de: administracin, reservas, producto o venta de servicios/productos tursticos y eventos.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 Destinos tursticos Estructura del mercado turstico Formacin y orientacin laboral Marketing turstico Protocolo y relaciones pblicas Recursos tursticos Segunda lengua extranjera: Francs Direccin de entidades de intermediacin turstica Empresa e iniciativa emprendedora Gestin de productos tursticos Ingls Venta de servicios tursticos Proyecto de agencias de viajes y gestin de eventos FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Denominacin Horas Curriculares 205 170 90 140 100 135 160 140 65 95 160 140 30 370 Curso 1 6 5 3 4 3 4 5 7 3 5 8 7 30 370 Curso 2
Duracin

Tcnico Superior en Agencias de Viajes y Gestin de Eventos
Grado Superior
HOTS02
Hostelera y Turismo

A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Artes y Humanidades. - Ciencias Sociales y Jurdicas A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de Grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1254/2009, de 24 de julio (B.O.E. 05/09/2009) Currculo de la Comunidad de Madrid: D. 8/2010 (B.O.C.M. 15/04/2010)

Tcnico en Cocina y Gastronoma Tcnico en Servicios en Restauracin Tcnico Superior en Gestin de Alojamientos Tursticos. Tcnico Superior en Gua, Informacin y Asistencias Tursticas. Tcnico Superior en Direccin de Cocina Tcnico Superior en Direccin de Servicios en Restauracin

Venta de servicios y productos tursticos. (R.D. 295/2004, de 20 de febrero) Creacin y gestin de viajes combinados y eventos. (R.D. 1700/2007, de 14 de diciembre)
Tcnico Superior en Gua, Informacin y Asistencias Tursticas
Grado Superior
HOTS03
Hostelera y Turismo
Planificar promocionar e informar sobre destinos tursticos de base territorial, guiando y asistiendo a viajeros y clientes en los mismos, as como en terminales, medios de transporte, eventos y otros destinos tursticos. Ejerce su actividad en el sector turstico, entendido ste en su sentido ms amplio, lo que incluye todo tipo de eventos, terminales de viajeros y empresas de transporte, adems de las reas tursticas tradicionales, como destinos y puntos de informacin entre otros. Adems est capacitado para la creacin e implantacin de planes y actividades de desarrollo locales, ligados al sector. Los puestos de trabajo ms relevantes que puede desempear son los siguientes: Gua local, Gua en emplazamientos de bienes de inters cultural, Informador turstico, Jefe de oficinas de informacin, Promotor turstico, agente de desarrollo turstico local, azafata en medios de transporte terrestre o martimo, asistente de ferias, congresos y convenciones y encargado de servicios de eventos.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 Destinos tursticos Estructura del mercado turstico Formacin y orientacin laboral Marketing turstico Protocolo y relaciones pblicas Recursos tursticos Segunda lengua extranjera: Francs Diseo de productos tursticos Empresa e iniciativa emprendedora Ingls Proceso de gua y asistencia turstica Servicios de informacin turstica Proyecto de gua, informacin y asistencias tursticas FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Denominacin Horas Curriculares 205 170 90 140 100 135 160 140 65 160 140 95 30 370 Curso 1 6 5 3 4 3 4 5 7 3 8 7 5 30 370 Curso 2
Duracin

Tcnico Superior en Gua, Informacin y Asistencias Tursticas
Grado Superior
HOTS03
Hostelera y Turismo
Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado. Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos.
Enseanzas Mnimas del Ttulo: RD 1255/2009, de 24 de julio. (BOE 05/09/2009) Currculo de la Comunidad de Madrid: D 9/2010 (B.O.C.M. 15/04/2010)
Tcnico en Cocina y Gastronoma Tcnico en Servicios en Restauracin Tcnico Superior en Gestin de Alojamientos Tursticos Tcnico Superior en Agencias de Viajes y Gestin de Eventos. Tcnico Superior en Direccin de Cocina Tcnico Superior en Direccin de Servicios en Restauracin
Cualificaciones completas del Catlogo Nacional de Cualificaciones incluidas en este Ttulo Gua de turistas y visitantes. (R.D. 1700/2007, de 14 de diciembre)
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Artes y Humanidades. - Ciencias Sociales y Jurdicas. A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de Grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.
Tcnico Superior en Direccin de Cocina
Grado Superior
HOTS04
Hostelera y Turismo
Dirigir y organizar la produccin y el servicio en cocina, determinando ofertas y recursos, controlando las actividades propias del aprovisionamiento, produccin y servicio, cumpliendo los objetivos econmicos, siguiendo los protocolos de calidad establecidos y actuando segn normas de higiene, prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 Denominacin Control del aprovisionamiento de materias primas Formacin y orientacin laboral Gastronoma y nutricin Gestin de la calidad y de la seguridad e higiene alimentaria Procesos de elaboracin culinaria Procesos de preelaboracin y conservacin en cocina Recursos humanos y direccin de equipos en restauracin Elaboraciones de pastelera y repostera en cocina Empresa e iniciativa emprendedora Gestin administrativa y comercial en restauracin Gestin de la produccin en cocina Ingls Proyecto de direccin de cocina FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Horas Curriculares 65 90 65 95 310 310 65 130 65 65 180 160 30 370 Curso 1 2 3 2 3 9 9 2 7 3 3 9 8 30 370 Curso 2
Duracin
Tcnico Superior en Direccin de Cocina
Grado Superior
HOTS04
Hostelera y Turismo
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 687/2010, de 20 de mayo. (BOE 12/06/2010) y correccin de erratas en B.O.E. 11/09/10 Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 18/2011, de 24 de marzo (B.O.C.M. 12/05/2011)

Tcnico en Cocina y Gastronoma Tcnico en Servicios en Restauracin Tcnico Superior en Gestin de Alojamientos Tursticos Tcnico Superior en Agencias de Viajes y Gestin de Eventos. Tcnico Superior en Gua, Informacin y Asistencias Tursticas Tcnico Superior en Direccin en Servicios de Restauracin

Direccin y produccin en cocina HOT332_3 (Real Decreto 1700/2007, de 14 de diciembre)
Tcnico Superior en Direccin de Servicios en Restauracin
Grado Superior
HOTS05
Hostelera y Turismo
Dirigir y organizar la produccin y el servicio de alimentos y bebidas en restauracin, determinando ofertas y recursos, controlando las actividades propias del aprovisionamiento, cumpliendo los objetivos econmicos, siguiendo los protocolos de calidad establecidos y actuando segn normas de higiene, prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 Denominacin Control del aprovisionamiento de materias primas Empresa e iniciativa emprendedora Gastronoma y nutricin Gestin de la calidad y de la seguridad e higiene alimentaria Procesos de servicios en bar-cafetera Procesos de servicios en restaurante Segunda lengua extranjera (francs) Formacin y orientacin laboral Gestin administrativa y comercial en restauracin Ingls Planificacin y direccin de servicios y eventos en restauracin Recursos humanos y direccin de equipos en restauracin Sumillera Proyecto de direccin de servicios en restauracin FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Horas Curriculares 65 65 65 95 240 310 160 90 65 160 110 65 110 30 370 Curso 1 2 2 2 3 7 9 5 4 3 8 6 3 6 30 370 Curso 2
Duracin
Tcnico Superior en Direccin de Servicios en Restauracin
Grado Superior
HOTS05
Hostelera y Turismo

Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba. Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico, tengan 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado y el de grado superior al que deseen acceder pertenezcan Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 688/2010, de 20 de mayo (BOE 12/06/2010) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 19/2011, de 24 de marzo (B.O.C.M. 12/05/2011).

Tcnico en Cocina y Gastronoma Tcnico en Servicios en Restauracin Tcnico Superior en Gestin de Alojamientos Tursticos Tcnico Superior en Agencias de Viajes y Gestin de Eventos. Tcnico Superior en Gua, Informacin y asistencias Tursticas Tcnico Superior en Direccin de Cocina

Gestin de procesos de servicio en restauracin HOT334_3 (R.D. 1700/2007, de 14 de diciembre). Sumillera HOT337_3 (R.D. 1700/2007, de 14 de diciembre).
Tcnico en Mantenimiento Electromecnico
Grado Medio
IMAM03
Montar y mantener maquinaria y equipo industrial y lneas automatizadas de produccin de acuerdo con los reglamentos y normas establecidas, siguiendo los protocolos de calidad, de seguridad y de prevencin de riesgos laborales y respeto ambiental.
Plan de estudios
clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11
Horas Curriculares 275 275 90 225 135 65 40 195 165 165 370
Curso 1 8 8 3 7 4
Curso 2
Automatismos neumticos e hidrulicos Electricidad y automatismos elctricos Formacin y orientacin laboral Tcnicas de fabricacin Tcnicas de unin y montaje Empresa e iniciativa emprendedora Ingls tcnico para grado medio Montaje y mantenimiento de lneas automatizadas Montaje y mantenimiento elctrico-electrnico Montaje y mantenimiento mecnico FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO
3 2 9 8 8 370
Duracin
Tcnico en Mantenimiento Electromecnico
Grado Medio
IMAM03

Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan 17 aos o los cumplan en el ao natural de celebracin de la prueba. Cualquiera de las modalidades de Bachillerato
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1589/2011, de 4 de noviembre (BOE 15.12.2011) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 83/2012, de 30 de agosto (BOCM 04.09.2012)

Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico en Instalaciones de Produccin de Calor Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin Tcnico Superior en Mantenimiento de Instalaciones Trmicas y de Fluidos Tcnico Superior en Mecatrnica Industrial Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico Superior Prevencin de riesgos profesionales

Montaje y mantenimiento de sistemas de automatizacin industrial ELE599_2 (Real Decreto 560/2011, de 20 de abril). Mantenimiento y montaje mecnico de equipo industrial IMA041_2 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero). Montaje y puesta en marcha de bienes de equipo y maquinaria industrial FME 352_2 (Real Decreto 1699/2007, de 14 de diciembre).
Tcnico Superior en Mantenimiento de Instalaciones Trmicas y de Fludos
Grado Superior
IMAS01
Planificar, gestionar y supervisar el montaje y el mantenimiento de las instalaciones trmicas y de fluidos, en edificios y procesos industriales, de acuerdo con los reglamentos y normas establecidos, siguiendo los protocolos de calidad, seguridad y de prevencin de riesgos laborales y respeto ambiental. Podr ejercer su actividad en las industrias de montaje y mantenimiento de instalaciones trmicas y de fluidos relacionadas con los subsectores de climatizacin, (calefaccin, refrigeracin y ventilacin) y produccin de agua caliente sanitaria en el sector industrial y en el sector de edificacin y obra civil.
Plan de estudios
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14
Denominacin
Energas renovables y eficiencia energtica Equipos e instalaciones trmicas Formacin y orientacin laboral Procesos de montajes de instalaciones Representacin grfica de instalaciones Sistemas elctricos y automticos Configuracin de instalaciones trmicas y de fluidos Empresa e iniciativa emprendedora Gestin de montaje, de la calidad y del mantenimiento Ingls tcnico para grado superior Mantenimiento de instalaciones calorficas y de fluidos Mantenimiento de instalaciones frigorficas y de climatizacin Proyecto de instalaciones trmicas y de fluidos Formacin en Centros de Trabajo
Horas Curriculares
65 265 90 230 140 210 160 65 95 40 120 120 30 370
Curso 1
2 8 3 7 4 6
Curso 2
8 3 5 2 6 6 30 370
Duracin
Ttulo de Bachiller determinado en la LOE. Haber superado otros estudios declarados Ttulo de Bachiller establecido en la LOGSE. equivalentes a efectos acadmicos con los Ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico ttulos o formaciones enumerados en este Superior o equivalente a efectos acadmicos. apartado. Haber superado el segundo curso de cualquier Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y modalidad de Bachillerato Experimental. haber superado el curso de formacin espec- Haber superado el curso de orientacin uni- fico para el acceso a ciclos de grado superior. versitaria o el preuniversitario. Haber superado la prueba de acceso a la Estar en posesin de una titulacin universita- universidad para mayores de 25 aos. ria o equivalente. Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba.

Tcnico Superior en Mantenimiento de Instalaciones Trmicas y de Fludos
Grado Superior
IMAS01
Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenezca a alguna de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ingeniera y Arquitectura. - Ciencias A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 220/2008, de 15 de febrero (B.O.E. 04/03/2008) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 35/2009 (B.O.C.M. 20/04/2009)

Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico en Instalaciones de Produccin de Calor Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin Tcnico en Mantenimiento Electromecnico Tcnico Superior en Mecatrnica Industrial Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Familia Profesional: MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCIN Tcnico Superior en Prevencin de Riesgos Profesionales

Planificacin, gestin y realizacin del mantenimiento y supervisin del montaje de redes y sistemas de distribucin de fluidos. (R.D. 182/2008, de 8 de febrero) Planificacin, gestin y realizacin del mantenimiento y supervisin del montaje de instalaciones calorficas. (R.D. 182/2008, de 8 de febrero) Planificacin, gestin y realizacin del mantenimiento y supervisin del montaje de instalaciones de climatizacin y ventilacin-extraccin. (R.D. 182/2008, de 8 de febrero) Planificacin, gestin y realizacin del mantenimiento y supervisin del montaje de instalaciones frigorficas. (R.D. 182/2008, de 8 de febrero)
Tcnico Superior en Mecatrnica Industrial
Grado Superior
IMAS03
Configurar y optimizar sistemas mecatrnicos industriales, as como planificar, supervisar y/o ejecutar su montaje y mantenimiento, siguiendo los protocolos de calidad, de seguridad y de prevencin de riesgos laborales y respeto ambiental.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales
clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 Elementos de mquinas
Denominacin
Horas Curriculares 100 90 190 135 175 135 175 140 65 40 165 115 75 30 370
Curso 1 3 3 6 4 5 4 5
Curso 2
Formacin y orientacin laboral Procesos de fabricacin Representacin grfica de sistemas mecatrnicos Sistemas elctricos y electrnicos Sistemas hidrulicos y neumticos Sistemas mecnicos Configuracin de sistemas mecatrnicos Empresa e iniciativa emprendedora Ingls tcnico para grado superior Integracin de sistemas Procesos y gestin de mantenimiento y calidad Simulacin de sistemas mecatrnicos Proyecto de mecatrnica industrial FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO
7 3 2 8 6 4 30 370
Duracin

Tcnico Superior en Mecatrnica Industrial
Grado Superior
IMAS03

Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba. Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan, al menos, 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenez ca a una de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendi das en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ingeniera y Arquitectura A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.

Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico en Instalaciones de Produccin de calor Tcnico en Instalaciones frigorficas y de climatizacin Tcnico en Mantenimiento Electromecnico Tcnico Superior en mantenimiento de Instalaciones Trmicas y de Fluidos Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico Superior Prevencin de riesgos profesionales

Planificacin, gestin y realizacin del mantenimiento y supervisin del montaje de maquinaria, equipo industrial y lneas automatizadas de produccin IMA377_3 (Real Decreto 182/2008, de 8 de febrero).
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1576/2011, de 4 de noviembre, (BOE 10.12.2011) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 89/2012, de 30 de agosto, (BOCM 05.09.2012)
Tcnico Superior en Prevencin de Riesgos Profesionales
Grado Superior
MSP304
Participar en la prevencin y en la proteccin colectiva e individual mediante el establecimiento de medidas de control y correctoras para evitar o disminuir los riesgos hasta niveles aceptables con el fin de conseguir la mejora de la seguridad y la salud en el medio profesional. Ejercer su actividad en el rea de prevencin de riesgos derivados del proceso de produccin, tanto en grandes como en medianas y pequeas empresas de carcter pblico o privado.
Plan de estudios
Gestin de la prevencin. Riesgos derivados de las condiciones de seguridad. Prevencin de riesgos derivados de la organizacin y la carga de trabajo. Emergencias. Riesgos fsicos ambientales. Riesgos qumicos y biolgicos ambientales. Aplicacin de sistemas integrados de gestin de la seguridad. Relaciones en el entorno de trabajo. Formacin y orientacin laboral Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin


Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba. Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenezca a alguna de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
Tcnico Superior en Prevencin de Riesgos Profesionales
Grado Superior
MSP304
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias - Ingeniera y Arquitectura

Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Grado Medio: Tcnico en Instalaciones de Produccin de Calor Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin Tcnico en Mantenimiento Electromecnicos Grado Superior: Tcnico Superior en Mantenimiento de Instalaciones Trmicas y de Fluidos Tcnico Superior en Mecatrnica Industrial Titulaciones antiguas(1) (L.O.G.S.E.) Familia Profesional: MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCIN Grado Medio: Grado Superior:
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1161/2001 (B.O.E. 21/11/01) Currculo de la Comunidad de Madrid: D. 27/2003 (B.O.C.M. 20/03/2003)
Tcnico en Caracterizacin
Grado Medio
IMP201
Imagen Personal
Transformar el aspecto fsico de un sujeto en un personaje previamente definido, fabricando los elementos tcnicos necesarios para el proceso, garantizando su ejecucin en condiciones de calidad, seguridad e higiene ptimas. Su actividad profesional se inscribe dentro del rea de servicios personales, en tareas de caracterizacin y asesoramiento personal en T.V., teatro, cine, publicidad, servicios fnebres y en equipos tcnicos dependientes de laboratorios y firmas comerciales, cuya actividad se desarrolle en el mbito de la esttica y la caracterizacin, como probadores, demostradores y vendedores.
Plan de estudios
Diseo de personajes y organizacin del trabajo. Fabricacin de prtesis para caracterizacin. Posticera. Maquillaje de caracterizacin. Maquillaje con efectos especiales. Transformaciones del cabello para caracterizaciones. Administracin, gestin y comercializacin en la pequea empresa. Materiales y productos para caracterizacin. Procesos audiovisuales y espectculos. Formacin y orientacin laboral. Modulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin
Tcnico en Caracterizacin
Grado Medio
IMP201
Imagen Personal


Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Grado Medio: Tcnico en Esttica y Belleza Tcnico en Peluquera y Cosmtica Capilar Grado Superior: Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar Tcnico Superior en Asesora de Imagen Personal y Corporativa Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Grado Medio: Grado Superior:
Tcnico en Superior Esttica en Personal Gestin y Decorativa Organizacin de los Recursos Naturales y Paisajsticos
Grado Medio
IMP202
Actividades Imagen Agrarias Personal
Aplicar cuidados estticos y tcnicos de esttica personal decorativa, como el tratamiento y eliminacin del vello corporal y tcnicas y recursos de utilizacin del maquillaje; realizar tratamientos estticos especficos de manos y pies; presentar y promocionar productos cosmticos, utensilios y aparatos de uso en belleza y de prestacin de servicios en el mbito de la esttica personal. Podr, asimismo, administrar, gestionar y organizar un saln de belleza. Actuar dentro del subsector de servicios personales, en la actividad de esttica en salones de belleza, departamentos de belleza de empresas dedicadas al tratamiento de la imagen personal integral, en clnicas de medicina esttica, en hospitales, centros geritricos y empresas de servicios fnebres.
Plan de estudios
Depilacin mecnica y tcnicas complementarias. Tcnicas de higiene facial y corporal. Maquillaje. Escultura de uas y esttica de manos y pies. Promocin y venta de productos y servicios, en el mbito de la esttica personal. Administracin, gestin y comercializacin en la pequea empresa. Anatoma y fisiologa humanas bsicas. Cosmetologa aplicada a la esttica decorativa. Formacin en centros de trabajo.
Duracin
Tcnico en Superior Esttica en Personal Gestin y Decorativa Organizacin de los Recursos Naturales y Paisajsticos
Grado Medio
IMP202

Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan 17 aos o los cumplan en el ao natural de celebracin de la prueba.

Enseanzas Mnimas del Ttulo: Real Decreto 630/1995 (B.O.E. 22.09.95) Currculo de la Comunidad de Madrid: Real Decreto 200/1996 (B.O.E. 13.03.96) Regulacin de la Prueba de Acceso: Orden 4879/2008 (B.O.C.M. 10.11.2008) y Resolucin de Convocatoria
Servicios estticos de higiene, depilacin y maquillaje IMP120_2 (Real Decreto 1087/2005, de 16 de septiembre). Cuidados estticos de manos y pies IMP121_2 (Real Decreto 1087/2005, de 16 de septiembre).

Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Grado Medio: Tcnico en Peluquera y Cosmtica Capilar Grado Superior: Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Grado Medio: Tcnico en Caracterizacin Grado Superior: Tcnico Superior Asesora de Imagen Personal
Tcnico en Superior Peluquera en Gestin y Cosmtica y Organizacin Capilar de los Recursos Naturales y Paisajsticos
Grado Medio
IMPM02
Realizar el cuidado y embellecimiento del cabello, la esttica de manos y pies y el estilismo masculino, as como comercializar servicios y venta de cosmticos, cumpliendo los protocolos de calidad, prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 Anlisis capilar Cosmtica para peluquera Esttica de manos y pies Formacin y orientacin laboral Imagen corporal y hbitos saludables Marketing y venta en Imagen Personal Peinados y recogidos Cambios de forma permanente del cabello Coloracin capilar Empresa e iniciativa emprendedora Ingls tcnico para grado medio Peluquera y estilismo masculino Tcnicas de corte de cabello FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Denominacin Horas Curriculares 105 170 140 90 105 80 310 105 170 65 40 85 165 370 Curso 1 3 5 4 3 3 3 9 5 8 3 2 4 8 370 Curso 2
Duracin
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Ttulo de Bachiller superior Ttulo de Tcnico Auxiliar. Ttulo de Tcnico. Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado medio. Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes. Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias. Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores.
Tcnico en Superior Peluquera en Gestin y Cosmtica y Organizacin Capilar de los Recursos Naturales y Paisajsticos
Grado Medio
IMPM02


Enseanzas Mnimas del Ttulo: Real Decreto Decreto 1588/2011, de 4 de noviembre (BOE 15.12.2011) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 82/2012, de 30 de agosto (BOCM 04.09.2012)

Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico en Caracterizacin Tcnico en Esttica Personal Decorativa Tcnico Superior en Asesora de Imagen Personal
Peluquera IMP119_2 (Real Decreto 1087/2005, de 16 de septiembre). Cuidados estticos de manos y pies IMP121_2 (Real Decreto 1087/2005, de 16 de septiembre).
Tcnico Superior en Asesora Gestin yde Organizacin Imagen de los Recursos Naturales y Paisajsticos Personal
Grado Superior
IMP301
Potenciar la imagen personal de un individuo y su entorno y de un colectivo, adecuando todos los aspectos de la presencia, el comportamiento y el entorno a las distintas situaciones, conductas y actividades, mediante la aplicacin de tcnicas de esttica, peluquera, protocolo, vestuario, expresin verbal y corporal. Podr asimismo realizar la administracin, gestin y comercializacin en una empresa dedicada a la asesora de imagen personal o integrarse en un equipo multidisciplinar, optimizado en el desarrollo de la actividad empresarial. Este profesional podr ejercer su actividad en el subsector de Servicios Personales, en departamentos de peluquera y esttica, de seleccin y formacin de personal, en publicidad y en medios de comunicacin visual y en clnicas de medicina esttica.
Plan de estudios

Asesora de belleza. Tcnicas de embellecimiento personal. Estilismo en el vestir. Protocolo y usos sociales. Imagen personal y comunicacin. Administracin, gestin y comercializacin en la pequea empresa. Relaciones en el entorno de trabajo. Formacin y orientacin laboral. Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas
Duracin


Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba. Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan, al menos, 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenez ca a una de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
Tcnico Superior en Asesora Gestin yde Organizacin Imagen de los Recursos Naturales y Paisajsticos Personal
Grado Superior
IMP301
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias de la salud - Ciencias A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.

Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico en Peluquera y Cosmtica Capilar Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico en Caracterizacin Tcnico en Esttica Personal Decorativa
Asesora integral de imagen personal IMP395_3 (Real Decreto 327/2008, de 29 de febrero).
Enseanzas Mnimas del Ttulo: Real Decreto 627/1995 (BOE 21.09.95) Currculo de la Comunidad de Madrid: Real Decreto 197/1996 (BOE 12/03/96)
Tcnico Superior en Esttica Gestin y Integral Organizacin de y Bienestar los Recursos Naturales y Paisajsticos
Grado Superior
IMPS01
Dirigir y organizar el desarrollo de los servicios estticos, planificar y realizar tratamientos estticos relacionados con la imagen y el bienestar, y aplicar tcnicas estticas hidrotermales, depilacin e implantacin de pigmentos, asegurando la calidad, prevencin de riesgos laborales y gestin ambiental.
Plan de estudios
clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
Horas Curriculares 135 170 135 90 170 200 100 120 115 65 120 40 140 30 370
Curso 1 4 5 4 3 5 6 3
Curso 2
Aparatologa Esttica Cosmtica aplicada a esttica y bienestar Dermoesttica Formacin y orientacin laboral Masaje esttico Micropigmentacin Procesos fisiolgicos y de higiene en imagen personal Depilacin avanzada Drenaje esttico y tcnicas por presin Empresa e iniciativa emprendedora Esttica hidrotermal Ingls tcnico para grado superior Tratamientos estticos integrales Proyecto de esttica integral y bienestar FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO
6 6 3 6 2 7 30 370
Duracin

Tcnico Superior en Esttica Gestin y Integral Organizacin de y Bienestar los Recursos Naturales y Paisajsticos
Grado Superior
IMPS01

A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias de la salud - Ciencias A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.

Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico en Peluquera y Cosmtica Capilar Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico en Caracterizacin Tcnico en Esttica Personal y Decorativa Tcnico Superior en Asesora de Imagen Personal

Hidrotermal IMP023_3 (Real Decreto 327/2008, de 29 de febrero). Masajes estticos y tcnicas sensoriales asociadas IMP248_3 (Real Decreto 790/2007, de 15 de junio). Tratamientos estticos IMP250_3 (Real Decreto 790/2007, de 15 de junio).
Enseanzas Mnimas del Ttulo: Real Decreto Decreto 881/2011, de 24 de junio,(BOE 23.07.2011). Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 88/2012, de 30 de agosto, (BOCM 07.09.2012)
Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes
Grado Medio
IFCM01
Instalar, configurar y mantener sistemas microinformticos, aislados o en red, as como redes locales en pequeos entornos, asegurando su funcionalidad y aplicando los protocolos de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente establecidos. Podr ejercer su actividad, principalmente, en empresas del sector servicios que se dediquen a la comercializacin, montaje y reparacin de equipos, redes y servicios microinformticos en general, como parte del soporte informtico de la organizacin o en entidades de cualquier tamao y sector productivo que utilicen sistemas microinformticos y redes de datos para su gestin.
Plan de estudios
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
Denominacin
Aplicaciones ofimticas Formacin y orientacin laboral Montaje y mantenimiento de equipo Redes locales Sistemas operativos monopuesto Aplicaciones web Empresa e iniciativa emprendedora Ingls tcnico para grado medio Seguridad informtica Servicios en red Sistemas operativos en red Formacin en Centros de Trabajo
Horas Curriculares
270 90 200 240 200 100 65 40 85 170 170 370
Curso 1
8 3 6 7 6
Curso 2
5 3 2 4 8 8 370
Duracin
Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes
Grado Medio
IFCM01


Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 169/2007, de 14 de diciembre (B.O.E. 17/01/2008) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 34/2009 (B.O.C.M. 20/04/2009)

Tcnico Superior Administracin de Sistemas Informticos en Red Tcnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web Tcnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma

Sistemas microinformticos. (R.D. 295/2004, de 20 de febrero) Montaje y reparacin de sistemas microinformticos. (R.D. 1201/2007, de 14 de septiembre) Operacin de Redes departamentales. (R.D. 1201/2007, de 14 de septiembre) Operacin de sistemas informticos. (R.D. 1201/2007, de 14 de septiembre)
Tcnico Superior en Administracin de Sistemas Informticos en Red
Grado Superior
IFCS01
Configurar, administrar y mantener sistemas informticos, garantizando la funcionalidad, la integridad de los recursos y servicios del sistema, con la calidad exigida y cumpliendo la reglamentacin vigente. Ejercer su actividad en el rea informtica de entidades que dispongan de sistemas para la gestin de datos e infraestructura de redes, (intranet, internet y/o extranet). Entre los puestos de trabajo que puede desempear destacan los siguientes: tcnico en administracin de sistemas, responsable de informtica, tcnico en servicios de internet, tcnico en servicios de mensajera electrnica, personal de apoyo y soporte tcnico, tcnico en teleasistencia, tcnico en administracin de bases de datos, tcnico en redes, supervisor de sistemas o tcnico en entornos web.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 Denominacin Formacin y orientacin laboral Fundamentos de hardware Gestin de bases de datos Implantacin de sistemas operativos Lenguajes de marcas y sistemas de gestin de informacin Planificacin y administracin de redes Administracin de sistemas gestores de bases de datos Administracin de sistemas operativos Empresa e iniciativa emprendedora Implantacin de aplicaciones web Ingls tcnico para grado superior Seguridad y alta disponibilidad Servicios de red e internet Proyecto de administracin de sistemas informticos en red FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Horas Curriculares 90 100 200 280 140 190 60 120 65 100 40 100 115 Curso 1 3 3 6 8 4 6 3 6 3 5 2 5 6 30 370 Curso 2
Duracin
Ttulo de Bachiller determinado en la LOE. Ttulo de Bachiller establecido en la LOGSE. Ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos. Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental. Haber superado el curso de orientacin universitaria o el preuniversitario. Estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado.
Tcnico Superior en Administracin de Sistemas Informticos en Red
Grado Superior
IFCS01
Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos.

A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias. - Ingeniera y Arquitectura. A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de Grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1629/2009, de 30 de octubre (B.O.E. 18/11/2009) Currculo de la Comunidad de Madrid: D. 12/2010 (B.O.C.M. 15/04/2010)

Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes Tcnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web. Tcnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma.

Gestin de sistemas informticos. (R.D. 1087/2005, de 16 de septiembre) Administracin de servicios de Internet. (R.D. 1087/2005, de 16 de septiembre) Administracin de bases de datos. (R.D. 295/2004, de 20 de febrero)
Tcnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma
Grado Superior
IFCS02
Desarrollar, implantar, documentar y mantener aplicaciones informticas multiplataforma, utilizando tecnologas y entornos de desarrollo especficos, garantizando el acceso a los datos de forma segura y cumpliendo los criterios de usabilidad y calidad exigidas en los estndares establecidos.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 Bases de datos Entornos de desarrollo Formacin y orientacin laboral Lenguaje de marcas y sistemas de gestin de informacin Programacin Sistemas informticos Acceso a datos Desarrollo de interfaces Empresa e iniciativa emprendedora Ingls tcnico para grado superior Programacin de servicios y procesos Programacin multimedia y dispositivos mviles Sistemas de gestin empresarial Proyecto de desarrollo de aplicaciones multiplataforma FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Denominacin Horas Curriculares 205 90 90 140 270 205 120 120 65 40 80 80 95 30 370 Curso 1 6 3 3 4 8 6 6 6 3 2 4 4 5 30 370 Curso 2
Duracin
Tcnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma
Grado Superior
IFCS02
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias - Ingeniera y Arquitectura A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.
Enseanzas Mnimas del Ttulo: Real Decreto 450/2010, de 16 de abril (BOE 20/05/2010) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 3/2011 (B.O.C.M. 31/01/2011)

Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes Tcnico Superior en Administracin de Sistemas Informticos en Red. Tcnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web.
Programacin en lenguajes estructurados de aplicaciones de gestin IFC155_3 (R.D. 1087/2005, de 16 de septiembre) Programacin con lenguajes orientados a objetos y bases de datos relacionales IFC080_3 (R.D. 295/2004, de 20 de febrero)
Tcnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web
Grado Superior
IFCS03
Desarrollar, implantar, y mantener aplicaciones web, con independencia del modelo empleado y utilizando tecnologas especficas, garantizando el acceso a los datos de forma segura y cumpliendo los criterios de accesibilidad, usabilidad y calidad exigidas en los estndares establecidos.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 Bases de datos Entornos de desarrollo Formacin y orientacin laboral Lenguaje de marcas y sistemas de gestin de informacin Programacin Sistemas informticos Desarrollo web en entorno cliente Desarrollo web en entorno servidor Despliegue de aplicaciones web Diseo de interfaces web Empresa e iniciativa emprendedora Ingls tcnico para grado superior Proyecto de desarrollo de aplicaciones web FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Denominacin Horas Curriculares 205 90 90 140 270 205 115 180 85 115 65 40 30 370 Curso 1 6 3 3 4 8 6 6 9 4 6 3 2 30 370 Curso 2
Duracin
Acceso Directo
Tcnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web
Grado Superior
IFCS03
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias - Ingeniera y Arquitectura A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.
Enseanzas Mnimas del Ttulo: Real Decreto 686/2010, de 20 de mayo (BOE 12/06/2010) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 1/2011 (B.O.C.M. 31/01/2011)

Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes. Tcnico Superior en Administracin de Sistemas Informticos en Red. Tcnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma.

Desarrollo de aplicaciones con tecnologas Web IFC154_3 (Real Decreto 1087/2005, de 16 de septiembre)
Tcnico en Panadera, Repostera y Confitera
Grado Medio
INAM01
Elaborar y presentar productos de panadera, repostera y confitera, conduciendo las operaciones de produccin, composicin y decoracin, aplicando la legislacin vigente de higiene y seguridad alimentara, de proteccin ambiental y de prevencin de riesgos laborales. Puede ejercer su actividad en obradores artesanales o semi-industriales que elaboren productos de panadera, repostera y confitera; as como en el sector de la hostelera, subsector de restauracin, y como elaborador por cuenta propia o ajena. Tambin puede ejercer su actividad en el sector del comercio de la alimentacin, en aquellos establecimientos que elaboren y vendan productos de panadera, repostera y confitera.
Plan de estudios
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13
Denominacin
Elaboraciones de panadera y bollera Formacin y orientacin laboral Materias primas y procesos en panadera, pastelera y respostera Operaciones y control de almacn en la industria alimentaria Presentacin y venta de productos de panadera y pastelera Procesos bsicos de pastelera y respostera Seguridad e higiene en la manipulacin de alimentos Elaboraciones de confitera y otras especialidades Empresa e iniciativa emprendedora Ingls tcnico para grado medio Postres en restauracin Productos de obrador Formacin en Centro de Trabajo
Horas Curriculares
310 90 125 70 70 270 65 170 65 40 185 170 370
Curso 1
9 3 4 2 2 8 2
Curso 2
8 3 2 9 8 370
Duracin
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Ttulo de Bachiller superior Ttulo de Tcnico Auxiliar. Ttulo de Tcnico. Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial.
Tcnico en Panadera, Repostera y Confitera
Grado Medio
INAM01
Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado medio. Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes. Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias. Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Reunir alguno de los requisitos que permiten el acceso a los ciclos formativos de grado superior.


Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1399/2007, de 29 de octubre (B.O.E. 23/11/07) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 97/2008, de 17 de julio (B.O.C.M. de 30/07/2008), modificado por Decreto 53/2009, de 7 de mayo (B.O.C.M. 22/05/2009)

Tcnico en Aceites de Oliva y Vinos Tcnico Superior en Vitivinicultura Tcnico Superior en Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria

Panadera y Bollera. (RD 295/2004, de 20 de febrero) Pastelera y Confitera. (RD 1087/2005, de 16 de septiembre) Repostera. (RD 1228/2006, de 27 de octubre)
Tcnico en Aceites de Oliva y Vinos
Grado Medio
INAM02
Elaborar y envasar aceites de oliva, vinos y otras bebidas de acuerdo con los planes de produccin y calidad, efectuando el mantenimiento de primer nivel de los equipos, aplicando la legislacin vigente de higiene y seguridad alimentaria, de proteccin ambiental y de prevencin de riesgos laborales. Puede ejercer su actividad en la industria de elaboracin y envasado de aceites de oliva, vinos y otras bebidas, en pequeas, medianas o grandes empresas, con tecnologa tradicional o avanzada.
Plan de estudios
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14
Denominacin
Extraccin de aceites de oliva Elaboracin de vinos Formacin y orientacin laboral Materias primas y productos en la industria olecola, vincola y de otras bebidas Operaciones y control de almacn en la industria alimentaria Principios de mantenimiento electromecnico Acondicionamiento de aceites de oliva Anlisis sensorial Elaboracin de otras bebidas y derivados Empresa e iniciativa emprendedora Ingls tcnico para grado medio Seguridad e higiene en la manipulacin de alimentos Venta y comercializacin de productos alimentarios Formacin en Centros de Trabajo
Horas Curriculares
170 310 90 270 70 90 140 65 190 65 40 65 65 370
Curso 1
5 9 3 8 2 3
Curso 2
7 3 9 3 2 3 3 370
Duracin
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Ttulo de Bachiller superior Ttulo de Tcnico Auxiliar. Ttulo de Tcnico. Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado medio.
Tcnico en Aceites de Oliva y Vinos
Grado Medio
INAM02
Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes. Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias. Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Reunir alguno de los requisitos que permiten el acceso a los ciclos formativos de grado superior.


Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1798/2008, de 3 de noviembre. (B.O.E. 25/11/08) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 53/2009. (B.O.C.M. 22/05/2009)

Tcnico en Panadera, Repostera y Confitera. Tcnico Superior en Vitivinicultura. Tcnico Superior en Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria

Obtencin de aceites de oliva. (R.D. 295/2004, de 20 de febrero) Elaboracin de vinos y licores. (R.D. 1228/2006, de 27 de octubre)
Tcnico Superior en Vitivinicultura
Grado Superior
INAS01
Organizar, programar y supervisar la produccin en la industria vitivincola, controlando la produccin vitcola y las operaciones de elaboracin, estabilizacin y envasado de vinos y derivados, aplicando los planes de produccin, calidad y seguridad alimentaria, prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental, de acuerdo con la legislacin vigente. Podr ejercer su actividad tanto en pequeas, medianas o grandes empresas vitivincolas, dedicadas a la produccin de uva, elaboracin, crianza y envasado de vino, como en pequeas, medianas y grandes industrias de destilados de vino, concentracin de mostos, elaboracin de vinagres y otros productos derivados de la uva y del vino y tanto por cuenta propia como por cuenta ajena.
Plan de estudios
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 Anlisis enolgico Comercializacin y logstica en la industria alimentaria Formacin y orientacin laboral Procesos bioqumicos Vinificaciones Viticultura Cata y cultura vitivincola Empresa e iniciativa emprendedora Estabilizacin, crianza y envasado Gestin de calidad y ambiental en la industria alimentaria Industrias derivadas Ingls tcnico para grado superior Legislacin vitivincola y seguridad alimentaria Produccin ecolgica devinos y tcnicas afines Proyecto en la industria vitivincola Formacin en Centros de Trabajo
Denominacin
Horas Curriculares
235 100 90 140 235 200 80 65 120 80 95 40 80 40 30 370
Curso 1
7 3 3 4 7 6
Curso 2
4 3 6 4 5 2 4 2 30 370
Duracin

Tcnico Superior en Vitivinicultura
Grado Superior
INAS01
Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado. Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado superior Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos.

Referencia legislativa Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1688/2007, 14 de diciembre. (B.O.E. 16/01/2008) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 20/2009. (B.O.C.M. 11/03/2009 y correccin de errores en B.O.C.M. 23/04/2009) Otros Ttulos relacionados implantados en la Comunidad de Madrid Tcnico en Aceites de Oliva y Vinos. Tcnico en Panadera, Repostera y Confitera Tcnico Superior en Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria Cualificaciones completas del Catlogo Nacional de Cualificaciones incluidas en este Ttulo Enotecnia. (R.D. 295/2004 de 20 de febrero) Industrias derivadas de la uva y del vino. (R.D. 729/2007, de 8 de junio)
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.
Tcnico Superior en Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria
Grado Superior
INAS02
Organizar y controlar los procesos de elaboracin de productos alimenticios programando y supervisando las operaciones y los recursos materiales y humanos necesarios, aplicando los planes de produccin, calidad, seguridad alimentaria, de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, de acuerdo con la legislacin vigente.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 Anlisis de alimentos Biotecnologa alimentaria Formacin y orientacin laboral Mantenimiento electromecnico en industrias de proceso Organizacin de la produccin alimentaria Tecnologa alimentaria Tratamientos de preparacin y conservacin de los alimentos Comercializacin y logstica en la industria alimentaria Control microbiolgico y sensorial de los alimentos Empresa e iniciativa emprendedora Gestin de calidad y ambiental en la industria alimentaria Ingls tcnico para grado superior Innovacin alimentaria Nutricin y seguridad alimentaria Procesos integrados en la industria alimentaria Proyecto en procesos y calidad en la industria alimentaria FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Denominacin Horas Curriculares 140 110 90 100 65 195 300 100 60 65 80 40 75 60 120 30 370 Curso 1 4 3 3 3 2 6 9 5 3 3 4 2 4 3 6 30 370 Curso 2
Duracin
Tcnico Superior en Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria
Grado Superior
INAS02
Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado superior Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos.
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias. - Ingeniera y Arquitectura. A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.
Enseanzas Mnimas del Ttulo: Real Decreto 451/2010, de 16 de abril. (B.O.E. 20/05/2010) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 2/2011. (B.O.C.M. 31/01/2011)

Tcnico en Aceites de Oliva y Vinos. Tcnico en Panadera, Repostera y Confitera Tcnico Superior en Vitivinicultura

Industrias de conservas y jugos vegetales INA 176_3 (R.D. 1228/2006, de 27 de octubre) Industrias de derivados de cereales y de dulces INA 177_3 (R.D. 1228/2006, de 27 de octubre) Industrias de productos de la pesca y de la acuicultura INA 178_3 (R.D. 1228/2006, de 27 de octubre) Industrias lcteas INA 180_3 (R.D. 1228/2006, de 27 de octubre) Industrias crnicas INA 239_3 (R.D. 729/2007, de 8 de junio)
Tcnico en Instalacin y Amueblamiento
Grado Medio
MAMM02
Madera, Mueble y Corcho
Instalar elementos de carpintera y estructuras de madera y muebles, realizando los procesos de mecanizado, montaje, ajuste y acabado, y cumpliendo las especificaciones de calidad, seguridad y proteccin ambiental.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 Control de almacn Formacin y orientacin laboral Materiales en carpintera y mueble Operaciones bsicas de carpintera Operaciones bsicas de mobiliario Soluciones constructivas Empresa e iniciativa emprendedora Ingls tcnico para grado medio Instalacin de carpintera Instalacin de estructuras de madera Instalacin de mobiliario Planificacin de la instalacin FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Denominacin Horas Curriculares 70 90 135 265 240 200 65 40 165 80 140 140 370 Curso 1 2 3 4 8 7 6 3 2 7 4 7 7 370 Curso 2
Duracin
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Ttulo de Bachiller superior Ttulo de Tcnico Auxiliar. Ttulo de Tcnico. Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado medio. Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes. Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias. Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental.
Tcnico en Instalacin y Amueblamiento
Grado Medio
MAMM02
Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 17 aos o los cumplan en el ao natural de celebracin de la prueba. Cualquiera de las modalidades de Bachillerato
Enseanzas mnimas del ttulo: R.D. 880/2011, de 24 de junio, (BOE 22.07.2011 y correccin de errores en BOE 12.09.2011) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 81/2012, de 30 de agosto, (BOCM 06.09.2012)
Tcnico Superior en Diseo y Amueblamiento.

Instalacin de muebles MAM059_2 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero). Instalacin de elementos de carpintera MAM277_2 (Real Decreto 1136/2007, de 31 de agosto).
Tcnico Superior en Diseo y Amueblamiento
Grado Superior
MAMS01
Disear muebles y elementos de carpintera, gestionar su produccin e instalacin, y participar en el mantenimiento de los sistemas de calidad, de proteccin medioambiental y de prevencin de riesgos laborales.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 Denominacin Desarrollo de producto en carpintera y mueble Fabricacin en carpintera y mueble Formacin y orientacin laboral Procesos en industrias de carpintera y mueble Prototipos en carpintera y mueble Representacin en carpintera y mobiliario Automatizacin en carpintera y mueble Diseo de carpintera y mueble Empresa e iniciativa emprendedora Gestin de la produccin en carpintera y mueble Ingls tcnico para grado superior Instalaciones de carpintera y mobiliario Proyecto de diseo y amueblamiento FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Horas Curriculares 205 205 90 125 205 170 160 105 65 115 40 115 30 370 Curso 1 6 6 3 4 6 5 8 5 3 6 2 6 30 370 Curso 2
Duracin
Ttulo de Bachiller determinado en la LOE. Ttulo de Bachiller establecido en la LOGSE. Ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos. Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental. Haber superado el curso de orientacin universitaria o el preuniversitario. Estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado. Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado superior Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos.
Tcnico Superior en Diseo y Amueblamiento
Grado Superior
MAMS01
Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba. Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenezca a una de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
Enseanzas mnimas del ttulo: R.D. 1579/2011, de 4 de noviembre, (BOE 10.12.2011) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 93/2012, de 30 de agosto. (BOCM 06.09.2012)
Tcnico en Instalacin y Amueblamiento.

Proyectos de carpintera y mueble MAM063_3 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero). Proyectos de instalacin y amueblamiento MAM425_3 (Real Decreto 1958/2009, de 18 de diciembre).
Tcnico en Planta Qumica
Grado Medio
QUIM01
Qumica
Realizar operaciones bsicas y de control en los procesos para la obtencin y transformacin de productos qumicos, manteniendo operativos los sistemas, equipos y servicios auxiliares, controlando las variables del proceso para asegurar la calidad del producto, cumpliendo las normas de prevencin de riesgos laborales, seguridad y ambientales. Podr ejercer su actividad en empresas del sector qumico, en las reas de produccin, recepcin, expedicin, acondicionamiento, aprovisionamiento logstico, energa y servicios auxiliares, tanto en el sector de la qumica bsica como en el de la qumica transformadora.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave Denominacin Horas Curriculares Curso 1 Curso 2
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
Control de procesos qumicos industriales Formacin y orientacin laboral Operaciones de generacin y transferencia de energa en proceso qumico Operaciones unitarias en planta qumica Parmetros qumicos Empresa e iniciativa emprendedora Ingls tcnico para grado medio Operaciones de reaccin en planta qumica Principios de mantenimiento electromecnico Transporte de materiales en la industria qumica Tratamiento de aguas FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO
200 90 240 270 200 65 40 145 90 165 125 370
6 3 7 8 6 3 2 7 4 8 6 370
Duracin
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Ttulo de Bachiller superior Ttulo de Tcnico Auxiliar. Ttulo de Tcnico. Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado medio. Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes. Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias.
Tcnico en Planta Qumica
Grado Medio
QUIM01
Qumica
Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 17 aos o los cumplan en el ao natural de celebracin de la prueba. Cualquiera de las modalidades de Bachillerato.

Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico Superior en Qumica Industrial Tcnico Superior en Laboratorio de Anlisis y Control de Calidad Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico en Laboratorio Tcnico Superior en Qumica Ambiental

Operaciones bsicas en planta qumica (R.D. 295/2004 de 20 de febrero) Operaciones en instalaciones de energa y de servicios auxiliares (R.D. 1087/2005, de 16 de septiembre)
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 178/2008, de 8 de febrero (B.O.E. 01/03/08) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 12/2009 (B.O.C.M. 9/03/2009 y correccin de errores en B.O.C.M. 23/04/2009)
Tcnico en Laboratorio
Grado Medio
QUI201
Qumica
Preparar muestras y realizar ensayos fsicos, anlisis qumicos, pruebas microbiolgicas, siguiendo procedimientos y mtodos analticos establecidos y respetando las normas de seguridad y medio ambientales prescritas. Ejercer su actividad en empresas y laboratorios donde sea preciso realizar ensayos y anlisis, tanto en organismos pblicos, como privados, ubicndose fundamentalmente en las funciones de control de calidad, tanto de materias primas, como de productos intermedios y finales.
Plan de estudios

Operaciones bsicas de laboratorio. Ensayos fsicos y fisicoqumicos. Qumica y anlisis qumico. Pruebas microbiolgicas. Informacin y seguridad en el laboratorio. Formacin y orientacin laboral . Modulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin
1.300 horas: 1 curso acadmicos + la F.C.T.
Tcnico en Laboratorio
Grado Medio
QUI201
Qumica


Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 817/1993 (B.O.E. 29/07/93), 2207/1993 (B.O.E.08/02/94) Currculo de la Comunidad de Madrid: R.D. 1076/1993 (B.O.E. 18/08/93)
Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Grado Medio: Tcnico en Planta Qumica Grado Superior: Tcnico Superior en Laboratorio de Anlisis y Control de Calidad Tcnico Superior en Qumica Industrial Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Grado Medio: Grado Superior: Tcnico Superior en Qumica Ambiental
Tcnico Superior en Laboratorio de Anlisis y Control de Calidad
Grado Superior
QUIS01
Qumica
Organizar y coordinar las actividades del laboratorio y el plan de muestreo, realizando todo tipo de ensayos y anlisis sobre materias y productos en proceso y acabados, orientados a la investigacin y al control de calidad, interpretando los resultados obtenidos y actuando bajo normas de buenas prcticas en el laboratorio. Podr ejercer su actividad en empresas o laboratorios de distintos sectores donde sea necesario realizar ensayos fsicos, fisicoqumicos, anlisis qumico e instrumental, as como pruebas microbiolgicas y biotecnolgicas en reas ambientales o de alimentacin, entre otras.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 Anlisis qumicos Ensayos fisioqumicos Ensayos microbiolgicos Formacin y orientacin laboral Muestreo y preparacin de la muestra Anlisis instrumental Calidad y seguridad en el laboratorio Empresa e iniciativa emprendedora Ensayos biotecnolgicos Ensayos fsicos Ingls tcnico para grado superior Proyecto de laboratorio de anlisis qumico y control de calidad Formacin en centros de trabajo Denominacin Horas Curriculares 275 195 205 90 235 165 100 65 115 115 40 30 370 Curso 1 8 6 6 3 7 8 5 3 6 6 2 30 370 Curso 2
Duracin

Tcnico Superior en Laboratorio de Anlisis y Control de Calidad
Grado Superior
QUIS01
Qumica
Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos.

A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias. A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1395/2007 de 29 de octubre (B.O.E. 23/11/07) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 93/2008, de 17 de julio (B.O.C.M. de 30/07/2008) y correccin de errores en B.O.C.M.16/09/2008.

Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico en Planta Qumica Tcnico Superior en Qumica Industrial Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico en Laboratorio Tcnico Superior en Qumica Ambiental

Ensayos microbiolgicos y biotecnolgicos (R.D. 295/2004, de 20 de febrero) Ensayos fsicos y fisicoqumicos (R.D. 295/2004, de 20 de febrero) Anlisis qumicos (R.D. 1087/2005, de 16 de septiembre)
Tcnico Superior en Qumica Industrial
Grado Superior
QUIS02
Qumica
Organizar y controlar las operaciones de las plantas de proceso qumico y de cogeneracin de energa y servicios auxiliares asociados, supervisando y asegurando su funcionamiento, puesta en marcha y parada, verificando las condiciones de seguridad, calidad y ambientales establecidas. Puede ejercer su actividad en el sector qumico, tanto en las reas de produccin de plantas qumicas, como en empresas de cogeneracin de energa elctrica, de gas o en refineras de petrleo. Igualmente actuar en empresas de servicios auxiliares de este sector. En todas ellas podr actuar como encargado de planta o supervisor de las diferentes reas.
Plan de estudios
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
Denominacin
Formacin y orientacin laboral Formulacin y preparacin de mezclas Generacin y recuperacin de energa Operaciones bsicas en la industria qumica Regulacin y control de proceso qumico Acondicionamiento y almacenamiento de productos qumicos Empresa e iniciativa emprendedora Ingls tcnico para grado superior Mantenimiento electromecnico en industrias de proceso Organizacin y gestin en industrias qumicas Prevencin de riesgos en industrias qumicas Reactores qumicos Transporte de slidos y fluidos Proyecto de industrias de proceso qumico FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO
Horas Curriculares
90 100 235 265 310 75 65 40 100 60 60 100 100 30 370
Curso 1
3 3 7 8 9
Curso 2
4 3 2 5 3 3 5 5 30 370
Duracin

Tcnico Superior en Qumica Industrial
Grado Superior
QUIS02
Qumica
Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado. Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado superior Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos.

Acceso con este ttulo a otros estudios superiores
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias. - Ingeniera y Arquitectura. A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.

Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico en Planta Qumica Tcnico Superior en Laboratorio de Anlisis y Control de Calidad Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico en Laboratorio Tcnico Superior en Qumica Ambiental
Organizacin y control de procesos de qumica bsica. (R.D. 1228/2006 de 27 de octubre) Organizacin y control de los procesos de qumica transformadora (R.D. 730/2007, de 8 de junio)
Tcnico Superior en Qumica Ambiental
Grado Superior
QUI306
Qumica
Organizar y gestionar los medios y medidas de proteccin ambiental, as como inspeccionar y controlar instalaciones para prevencin y conservacin del ambiente: emisiones a la atmsfera, residuos slidos, tratamientos de aguas residuales y anlisis de muestras de afluentes y efluentes, proponiendo y estableciendo las medidas correctoras necesarias. Puede encargarse de la seguridad medioambiental en fabricacin, de la recuperacin en la industria papelera, de la depuracin de aguas, del control de contaminacin y del reciclaje, tratamiento y control de residuos, actuando tanto en empresas privadas como en la Administracin Pblica.
Plan de estudios

Organizacin y gestin de la proteccin ambiental. Control de emisiones a la atmsfera. Control de residuos. Depuracin de aguas. Seguridad qumica e higiene industrial. Formacin y orientacin laboral. Relaciones en el entorno de trabajo. Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin

Ttulo de Bachiller determinado en la LOE. Ttulo de Bachiller establecido en la LOGSE. Ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos. Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental. Haber superado el curso de orientacin universitaria o el preuniversitario. Estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado. Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos.
Tcnico Superior en Qumica Ambiental
Grado Superior
QUI306
Qumica

A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias - Ingeniera y Arquitectura
Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Grado Medio: Tcnico en Planta Qumica Grado Superior: Tcnico Superior en Laboratorio de Anlisis y Control de Calidad Tcnico Superior en Qumica Industrial Titulaciones antiguas (1) (L.O.G.S.E.) Grado Medio: Tcnico en Laboratorio Grado Superior:
Enseanzas mnimas: R.D. 812/1993 (B.O.E. 12/08/93), Correccin (B.O.E. 09/02/94) 2207/1993 (B.O.E. 08/02/94), 1411/1994 (B.O.E.09/08/94) Currculo: R.D. 1071/1993 (B.O.E. 16/08/93)
Tcnico en Cuidados Auxiliares de Enfermera
Grado Medio
SAN201
Sanidad
Proporcionar cuidados auxiliares al paciente o cliente y actuar sobre las condiciones sanitarias de su entorno, como miembro de un equipo de enfermera en los centros sanitarios de atencin especializada y de atencin primaria, bajo la dependencia del diplomado en enfermera o, en su caso como miembro de un equipo de salud en la asistencia derivada de la prctica del ejercicio liberal. Podr ejercer su actividad laboral fundamentalmente en el sector sanitario, en atencin primaria y comunitaria: domiciliaria, promocin de la salud, salud bucodental, consultas y residencias de ancianos; en atencin especializada: consultas, hospitalizacin, urgencias y unidades especiales; en centros balneoterpicos y en departamentos de asuntos sociales de Ministerios, Comunidades Autnomas y Ayuntamientos.
Plan de estudios

Operaciones administrativas y documentacin sanitaria. Tcnicas bsicas de enfermera. Higiene del medio hospitalario y limpieza del material. Promocin de la salud y apoyo psicolgico al paciente. Tcnicas de ayuda odontolgica/estomatolgica. Relaciones en el equipo de trabajo. Formacin y Orientacin laboral (F.O.L.). Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin
Tcnico en Cuidados Auxiliares de Enfermera
Grado Medio
SAN201
Sanidad

Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 17 aos o los cumplan en el ao natural de celebracin de la prueba. Cualquier modalidad de bachillerato.
Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Grado Medio: Tcnicos en Emergencias Sanitarias Tcnico en Farmacia y Parafarmacia Grado Superior: Tcnico Superior en Audiologa Protsica Tcnico Superior en Prtesis Dentales Titulaciones antiguas (1) (L.O.G.S.E.) Grado Superior: Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y Citologa Tcnico Superior en Diettica Tcnico Superior en Documentacin Sanitaria Tcnico Superior en Higiene Bucodental Tcnico Superior en Imagen para el Diagnstico Tcnico Superior en Laboratorio de Diagnstico Clnico Tcnico Superior en Radioterapia Tcnico Superior en Salud Ambiental
Tcnico en Farmacia y Parafarmacia
Grado Medio
SANM01
Sanidad
Asistir en la dispensacin y elaboracin de productos farmacuticos y afines, realizar la venta de productos parafarmaceticos, fomentando la promocin de la salud y ejecutando tareas administrativas y de control de almacn, cumpliendo con las especificaciones de calidad, seguridad y proteccin ambiental. Ejercer su actividad en establecimientos de venta de productos farmacuticos, parafarmaceticos y, en general, productos relacionados con la salud humana o animal, as como con la cosmtica, fitoterapia y otros. De igual modo puede ejercer su actividad en pequeos laboratorios de elaboracin de productos farmacuticos y afines.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 Denominacin Anatomofisiologa y patologa bsicas Dispensacin de productos parafarmaceticos Disposicin y ventas de productos Formacin y orientacin laboral Oficina de farmacia Operaciones bsicas de laboratorio Primeros auxilios Dispensacin de productos farmaceticos Empresa e iniciativa emprendedora Farmacia hospitalaria Formulacin magistral Ingls tcnico para grado medio Promocin de la salud Formacin en Cetros de Trabajo Horas Curriculares 120 210 100 90 170 235 75 145 65 85 165 40 130 370 Curso 1 4 6 3 3 5 7 2 7 3 4 8 2 6 370 Curso 2
Duracin
Tcnico en Farmacia y Parafarmacia
Grado Medio
SANM01
Sanidad
Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias. Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Reunir alguno de los requisitos que permiten el acceso a los ciclos formativos de grado superior. Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 17 aos o los cumplan en el ao natural de celebracin de la prueba. Cualquiera de las modalidades de Bachillerato.
Acceso con este Ttulo a otros estudios superiores Referencia legislativa
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1689/2007, de 14 de diciembre (B.O.E. 17/01/2008) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 13/2009 (B.O.C.M. 9/03/2009 y correccin de errores en B.O.C.M. 23/04/2009) Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Tcnico en Emergencias Sanitarias Tcnico Superior en Audiologa Protsica. Tcnico Superior en Prtesis Dentales Titulaciones antiguas (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico en Cuidados Auxiliares de Enfermera Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y Citologa Tcnico Superior en Diettica Tcnico Superior en Documentacin Sanitaria Tcnico Superior en Higiene Bucodental Tcnico Superior en Imagen para el Diagnstico Tcnico Superior en Laboratorio de Diagnstico Clnico Tcnico Superior en Radioterapia Tcnico Superior en Salud ambiental

Farmacia (R.D. 1087/2006, de 16 de septiembre)
Tcnico en Emergencias Sanitarias
Grado Superior
SANM02
Sanidad Sanidad
Transladar al paciente al centro sanitario, prestar atencin bsica sanitaria y psicolgica en el entorno pre-hospitalario, llevar a cabo actividades de tele operacin y tele asistencia sanitaria, y colaborar en la organizacin y desarrollo de los planes de emergencia, de los dispositivos de riesgo previsibles y de la logstica sanitaria ante una emergencia individual, colectiva o catstrofe
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 Denominacin Anatomofisiologa y patologa bsica Apoyo psicolgico en situaciones de emergencia Atencin sanitaria inicial en situaciones de emergencia Dotacin sanitaria Formacin y orientacin laboral Mantenimiento mecnico preventivo del vehculo Planes de emergencias y dispositivos de riesgos previsibles Teleemergencias Atencin sanitaria especial en situaciones de emergencia Empresa e iniciativa emprendedora Evacuacin y traslado de pacientes Ingls tcnico para grado medio Logstica sanitaria en emergencias FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Horas Curriculares 120 105 235 170 90 105 70 105 190 65 190 40 145 370 Curso 1 4 3 7 5 3 3 2 3 9 3 9 2 7 370 Curso 2
Duracin
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Ttulo de Bachiller superior Ttulo de Tcnico Auxiliar. Ttulo de Tcnico. Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado medio. Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes. Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias. Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental.
Tcnico en Emergencias Sanitarias
Grado Superior
SANM02
Sanidad Sanidad

Enseanzas mnimas del ttulo: R.D. 1397/2007, de 29 de octubre (BOE 24.12.2007) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 54/2009, de 7 de mayo (BOCM 22.05.09)

Transporte sanitario SAN025_2: (R.D. 295.2004, de 20 de febrero). Atencin sanitaria a mltiples vctimas y catstrofes SAN122_2: (R.D. 1087/2005, de 16 de sepiembre).
Nuevas titulaciones(1) (L.O.E.) Tcnico en Farmacia y Parafarmacia Tcnico Superior Audiologa Protsica Tcnico Superior en Prtesis Dentales Antiguas titulaciones(1) (L.O.G.S.E.) Tcnico en Cuidados Auxiliares en Enfermera Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y Citologa Tcnico Superior en Diettica Tcnico Superior en Documentacin Sanitaria Tcnico Superior en Higiene Bucodental Tcnico Superior en Imagen para el Diagnstico Tcnico Superior en Laboratorio de Diagnstico Clnico Tcnico Superior en Radioterapia Tcnico Superior en Salud Ambiental
Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y Citologa
Grado Superior
SAN301
Sanidad
Organizar y gestionar, a su nivel de competencia, el rea de trabajo asignada a su unidad/gabinete, realizando necropsias, procesando biopsias y realizando el estudio citolgico de muestras clnicas, interpretando y validando los resultados tcnicos para que sirvan como soporte al diagnstico clnico o mdico-legal, bajo la supervisin correspondiente. Desempear su tarea en el sector sanitario, en atencin primaria y comunitaria: laboratorios de citologa, unidades de deteccin precoz del cncer y centros de planificacin familiar; en servicios generales hospitalarios: laboratorios de anatoma patolgica y citologa; en institutos anatmico-forenses (salas de necropsias) y en centros de investigacin, dentro del laboratorio de anatoma patolgica.
Plan de estudios
Organizacin y gestin del rea de trabajo asignada en la unidad/gabinete de anatoma patolgica y citologa. Necropsias. Proceso de tejidos y citopreparacin. Citologa ginecolgica. Citologa de secreciones y lquidos. Citologa de muestras no ginecolgicas obtenidas por puncin. Fotografa macro y microscpica. Formacin y Orientacin laboral. Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin
2.000 horas: 2 cursos acadmicos incluida la F.C.T.


Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba. Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado y el de grado superior al que deseen acceder pertenezcan a alguna de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y Citologa
Grado Superior
SAN301
Sanidad
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias - Ciencias de la Salud.
Enseanzas mnimas: R.D. 538/1995 (B.O.E. 03/06/95) Currculo: R.D. 550/1995 (B.O.E. 06/06/95)
Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Grado Medio: Tcnico en Emergencias Sanitarias Tcnico en Farmacia y Parafarmacia Grado Superior: Tcnico Superior en Audiologa Protsica Tcnico Superior en Prtesis Dentales Titulaciones antiguas (1) (L.O.G.S.E.) Grado Medio: Tcnico en Cuidados Auxiliares de Enfermera Grado Superior: Tcnico Superior en Diettica Tcnico Superior en Documentacin Sanitaria Tcnico Superior en Higiene Bucodental Tcnico Superior en Imagen para el Diagnstico Tcnico Superior en Laboratorio de Diagnstico Clnico Tcnico Superior en Radioterapia Tcnico Superior en Salud Ambiental
Tcnico Superior en Diettica
Grado Superior
SAN302
Sanidad
Elaborar dietas adaptadas a personas y/o colectivos y controlar la calidad de la alimentacin humana, analizando sus necesidades nutricionales; programar y aplicar actividades educativas que mejoren los hbitos de alimentacin de la poblacin y controlar y supervisar la composicin cualitativa de los alimentos para determinar su cualidad higinico-diettica, controlando sus procesos de conservacin, manipulacin y transformacin. Podr ejercer su profesin en el sector sanitario, en centros de atencin primaria y secundaria (promocin de la salud, consultas, unidades de apoyo), en servicios de higiene de los alimentos y, en unidades de diettica y nutricin en centros hospitalarios. Tambin en el sector de restauracin (cocinas de hospitales, empresas de ctering, comedores colectivos) y en el sector industrias alimentarias.
Plan de estudios
Organizacin y gestin del rea de trabajo asignada en la unidad/gabinete de diettica. Alimentacin equilibrada. Dietoterapia. Control alimentario. Microbiologa e higiene alimentaria. Educacin sanitaria y promocin de la salud. Fisiopatologa aplicada a la diettica. Relaciones en el entorno de trabajo. Formacin y orientacin laboral (F.O.L.). Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin


Tcnico Superior en Diettica
Grado Superior
SAN302
Sanidad
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias - Ciencias de la Salud
Enseanzas mnimas: R.D. 536/1995 (B.O.E. 02/06/95) Currculo: R.D. 548/1995 (B.O.E. 02/06/95)

Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Grado Medio: Tcnicos en Emergencias Sanitarias Tcnico en Farmacia y Parafarmacia Grado Superior: Tcnico Superior en Audiologa Protsica Tcnico Superior en Prtesis Dentales Titulaciones antiguas (1) (L.O.G.S.E.) Grado Medio: Tcnico en Cuidados Auxiliares de Enfermera Grado Superior: Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y Citologa Tcnico Superior en Documentacin Sanitaria Tcnico Superior en Higiene Bucodental Tcnico Superior en Imagen para el Diagnstico Tcnico Superior en Laboratorio de Diagnstico Clnico Tcnico Superior en Radioterapia Tcnico Superior en Salud Ambiental
Tcnico Superior en Documentacin Sanitaria
Grado Superior
SAN303
Sanidad
Definir y organizar procesos de tratamiento de la informacin y de la documentacin clnica, organizando y gestionando los archivos, identificando, extrayendo y codificando datos clnicos y no clnicos y validar y explotar los datos del Conjunto Mnimo Bsico de Datos (CMBD), mediante herramientas estadsticas, epidemiolgicas y de control de calidad, garantizando el cumplimiento de las normas de administracin sanitaria y de los sistemas de clasificacin y codificacin internacionales. Desempear sus funciones en el sector sanitario en centros de atencin primaria , secundaria y especializados, en centros de salud y grandes hospitales, as como en los departamentos de salud de la Administracin central, comunitaria y local.
Plan de estudios

Organizacin de archivos clnicos. Definicin y tratamiento de documentacin clnica. Codificacin de datos clnicos y no clnicos. Validacin y explotacin de las bases de datos sanitarios. Aplicaciones informticas generales. Relaciones en el entorno de trabajo. Formacin y orientacin laboral Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin
1.400 horas: 1 curso acadmico, + la F.C.T.


Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba. Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico, tengan 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenezca a alguna de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
Tcnico Superior en Documentacin Sanitaria
Grado Superior
SAN303
Sanidad
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias Sociales y Jurdicas - Ciencias de la Salud

Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Grado Superior: Tcnicos en Emergencias Sanitarias Tcnico en Farmacia y Parafarmacia Grado Superior: Tcnico Superior en Audiologa Protsica Tcnico Superior en Prtesis Dentales Titulaciones antiguas (1) (L.O.G.S.E.) Grado Medio: Tcnico en Cuidados Auxiliares de Enfermera Grado Superior: Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y Citologa Tcnico Superior en Diettica Tcnico Superior en Higiene Bucodental Tcnico Superior en Imagen para el Diagnstico Tcnico Superior en Laboratorio de Diagnstico Clnico Tcnico Superior en Radioterapia Tcnico Superior en Salud Ambiental
Tcnico Superior en Higiene Bucodental
Grado Superior
SAN304
Sanidad
Promover la salud de las personas y de la comunidad, programando y desarrollando actividades preventivas y asistenciales, como miembro de un equipo de salud bucodental, ejecutando dichas actividades mediante la exploracin, deteccin y registro del estado de salud bucodental de las personas y organizando y programando las mismas a su nivel y bajo la supervisin correspondiente, y con las necesarias garantas de seguridad, higiene y calidad en el servicio. Ejercer su actividad profesional en el sector sanitario, en el rea de atencin sanitaria y promocin de la salud formando parte de equipos de salud dental y en atencin primaria y comunitaria o en unidades de promocin de la salud.
Plan de estudios

Organizacin y gestin del rea de trabajo asignada en la unidad/gabinete de Higiene bucodental. Exploracin bucodental. Prevencin bucodental. Vigilancia epidemiolgica bucodental. Educacin sanitaria y promocin de la salud. Formacin y orientacin laboral Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin
1.400 horas: 1 curso acadmico, + la F.C.T.


Tcnico Superior en Higiene Bucodental
Grado Superior
SAN304
Sanidad
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias de la Salud - Ciencias

Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Grado Medio: Tcnicos en Emergencias Sanitarias Tcnico en Farmacia y Parafarmacia Grado Superior: Tcnico Superior en Audiologa Protsica Tcnico Superior en Prtesis Dentales Titulaciones antiguas (1) (L.O.G.S.E.) Grado Medio: Tcnico en Cuidados Auxiliares de Enfermera Grado Superior: Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y Citologa Tcnico Superior en Diettica Tcnico Superior en Documentacin Sanitaria Tcnico Superior en Imagen para el Diagnstico Tcnico Superior en Laboratorio de Diagnstico Clnico Tcnico Superior en Radioterapia Tcnico Superior en Salud Ambiental
Tcnico Superior en Imagen para el Diagnstico
Grado Superior
SAN305
Sanidad
Obtener registros grficos del cuerpo humano, de tipo morfolgico y funcional, con fines diagnsticos, participando en la preparacin, manipulacin y control de los equipos. Asimismo, interpretar y validar los resultados tcnicos en condiciones de calidad y salud ambiental. Desempear su actividad en el sector sanitario, dentro del rea de diagnstico por la imagen, integrndose en: Gabinetes de radiologa en Centros de Salud; Servicios de radiologa convencional, resonancia magntica nuclear, tomografa computerizada, gammagrafa y otros Servicios que utilicen radiologa diagnstica e intervencionista (cardiologa, ciruga vascular, nefrologa y urologa); Servicio de proteccin radiolgica y servicios de medicina y ciruga experimental y en Gabinetes radiolgicos extrahospitalarios de diagnstico por la imagen y de exmenes preventivos en medicina de empresas.
Plan de estudios

Organizacin y gestin del rea de trabajo asignada en la unidad/gabinete de imagen para el diagnstico. Fundamentos y tcnicas de exploracin en radiologa convencional. Fundamentos y tcnicas de exploracin radiolgica mediante equipos de digitalizacin de imgenes. Fundamentos y tcnicas de exploracin en medicina nuclear. Proteccin radiolgica. Anatoma radiolgica. Procesado y tratamiento de la imagen radiolgica. Formacin y orientacin laboral Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin

Ttulo de Bachiller determinado en la LOE. Ttulo de Bachiller establecido en la LOGSE. Ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos. Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental. Haber superado el curso de orientacin universitaria o el preuniversitario. Estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado. Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba. Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenezca a alguna de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
Tcnico Superior en Imagen para el Diagnstico
Grado Superior
SAN305
Sanidad

Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Grado Medio: Tcnicos en Emergencias Sanitarias Tcnico en Farmacia y Parafarmacia Grado Superior: Tcnico Superior en Audiologa Protsica Tcnico Superior en Prtesis Dentales Titulaciones antiguas (1) (L.O.G.S.E.) Grado Medio: Tcnico en Cuidados Auxiliares de Enfermera Grado Superior: Tcnico Superior en Anatoma Patologa y Citologa Tcnico Superior en Diettica Tcnico Superior en Documentacin Sanitaria Tcnico Superior en Higiene Bucodental Tcnico Superior en Laboratorio de Diagnstico Clnico Tcnico Superior en Radioterapia Tcnico Superior en Salud Ambiental
Tcnico Superior en Laboratorio de Diagnstico Clnico
Grado Superior
SAN306
Sanidad
Realizar estudios analticos de muestras biolgicas humanas, interpretando y valorando los resultados tcnicos, para que sirvan como soporte al diagnstico clnico y/u orientados a la integracin. Desempear su actividad en el sector sanitario, dentro del rea de laboratorio de diagnstico, en la atencin primaria y secundaria de centros de salud; en los servicios de microbiologa, hematologa, hemoterapia, bioqumica, inmunologa, farmacia hospitalaria y en los laboratorios de los servicios de medicina y ciruga experimental de grandes centros hospitalarios; en centros de experimentacin animal; en laboratorios de institutos anatmico forenses y de toxicologa. En el sector industrial podr actuar en laboratorios alimentarios farmacuticos, cosmticos y de investigacin.
Plan de estudios

Organizacin y gestin del rea de trabajo asignada en la unidad/gabinete de laboratorio de diagnostico clnico. Obtencin, preparacin y conservacin de muestras biolgicas humanas. Fundamentos y tcnicas de anlisis bioqumicos. Fundamentos y tcnicas de anlisis microbiolgicos. Fundamentos y tcnicas de anlisis hematolgicos y citolgicos. Formacin y orientacin laboral Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin


Tcnico Superior en Laboratorio de Diagnstico Clnico
Grado Superior
SAN306
Sanidad

Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Grado Medio: Tcnicos en Emergencias Sanitarias Tcnico en Farmacia y Parafarmacia Grado Superior: Tcnico Superior en Audiologa Protsica Tcnico Superior en Prtesis Dentales Titulaciones antiguas (1) (L.O.G.S.E.) Grado Medio: Tcnico en Cuidados Auxiliares de Enfermera Grado Superior: Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y Citologa Tcnico Superior en Diettica Tcnico Superior en Documentacin Sanitaria Tcnico Superior en Higiene Bucodental Tcnico Superior en Imagen para el Diagnstico Tcnico Superior en Radioterapia Tcnico Superior en Salud Ambiental
Tcnico Superior en Audiologa Protsica
Grado Medio
SANS01
Sanidad
Seleccionar y adaptar prtesis auditivas realizando la evaluacin audiolgica, efectuando el seguimiento del usuario y el mantenimiento de prtesis, as como determinar medidas de proteccin acstica a partir de la evaluacin de los niveles sonoros. Ejercer su actividad en el sector sanitario pblico y privado, en empresas privadas del sector, en gabinetes audioprotsicos y en prevencin de efectos de ruido ambiental.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 Denominacin Acstica y elementos de proteccin sonora Caractersticas anatomosensoriales auditivas Elaboracin de moldes y protectores auditivos Tecnologa electrnica en audioprtesis Atencin al hipoacsico Audicin y comunicacin verbal Eleccin y adaptacin de prtesis auditivas Empresa e iniciativa emprendedora Formacin y orientacin laboral Ingls tcnico para grado superior Proyecto de audiologa protsica Formacin en Centros de Trabajo Horas Curriculares 200 300 265 235 115 115 175 65 90 40 30 370 Curso 1 6 9 8 7 6 6 9 3 4 2 30 370 Curso 2
Duracin

Ttulo de Bachiller determinado en la LOE. Ttulo de Bachiller establecido en la LOGSE. Ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos. Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental. Haber superado el curso de orientacin universitaria o el preuniversitario. Estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado. Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba. Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenezca a alguna de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
Tcnico Superior en Audiologa Protsica
Grado Medio
SANS01
Sanidad
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ingeniera y Arquitectura - Ciencias de la Salud A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1685/2007, de 14 de diciembre. (B.O.E. 15/01/2008) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 51/2009. (B.O.C.M. 22/05/2009)

Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.) Tcnico en Farmacia y Parafarmacia. Tcnico en Emergencias Sanitarias Tcnico Superior en Prtesis Dentales Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.) Tcnico en Cuidados Auxiliares de Enfermera Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y Citologa Tcnico Superior en Diettica Tcnico Superior en Documentacin Sanitaria Tcnico Superior en Higiene Bucodental Tcnico Superior en Imagen para el Diagnstico Tcnico Superior en Laboratorio de Diagnstico Clnico Tcnico Superior en Radioterapia Tcnico Superior en Salud Ambiental

Audioprtesis. (R.D. 1087/2005)
Tcnico Superior en Prtesis Dentales
Grado Superior
SANS02
Sanidad Sanidad
Disear, fabricar y reparar prtesis dentofaciales, aparatos de ortodoncia y frulas oclusales segn prescripcin e indicaciones facultativas, as como efectuar el reajuste necesario para su acabado y gestionar un laboratorio de prtesis dentales realizando las operaciones para la comercializacin del producto, y respetando la normativa vigente de seguridad y proteccin ambiental as como las especificaciones de calidad.
Plan de estudios
clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13
Horas Curriculares 265 135 90 100 205 205 65 40 135 180 180 30 370
Curso 1 8 4 3 3 6 6
Curso 2
Aparatos de ortodoncia y frulas oclusales Diseo funcional de prtesis Formacin y orientacin laboral Laboratorio de prtesis dentales Prtesis completas Prtesis parciales removibles metlicas, de resina y mixta Empresa e iniciativa emprendedora Ingls tcnico para grado superior Prtesis sobre implantes Restauraciones y estructuras metlicas en prtesis fija Restauraciones y recubrimientos estticos Proyecto de prtesis dentales FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO
3 2 7 9 9 30 370
Duracin
Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba.
Tcnico Superior en Prtesis Dentales
Grado Superior
SANS02
Sanidad Sanidad
Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan, al menos, 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenezca a una de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias de la Salud A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.
Enseanzas mnimas del ttulo: R.D. 1687/2011, de 18 de noviembre (BOE 16.12.2011) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 99/2012, de 30 de agosto (BOCM 07.09.2012)

Nuevas titulaciones(1) (L.O.E.) Tcnico en Farmacia y Parafarmacia Tcnico en Emergencias Sanitarias Tcnico Superior Audiologa Protsica Antiguas titulaciones(1) (L.O.G.S.E.) Tcnico en Cuidados Auxiliares en Enfermera Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y Citologa Tcnico Superior en Diettica Tcnico Superior en Documentacin Sanitaria Tcnico Superior en Higiene Bucodental Tcnico Superior en Imagen para el Diagnstico Tcnico Superior en Laboratorio de Diagnstico Clnico Tcnico Superior en Radioterapia Tcnico Superior en Salud Ambiental

Prtesis dental SAN628_3: (R.D. 887/2011, de 24 de junio).
Tcnico Superior en Radioterapia
Grado Superior
SAN309
Sanidad
Aplicar tratamientos de radioterapia, segn prescripcin mdica, disponer a los pacientes para las pruebas y cumplimentar las normas de dosimetra y radioproteccin, tanto generales como especficas de la unidad a emplear. Su actividad se desarrollar en el rea de radioterapia del sector Sanitario, tanto en los Servicios de radioterapia como en los de proteccin radiolgica de los Centros Hospitalarios.
Plan de estudios

Organizacin y gestin del rea de trabajo asignada en la unidad/gabinete de Radioterapia. Atencin tcnico-sanitaria al paciente. Fundamentos y tcnica de tratamientos de teleterapia. Fundamentos y tcnica de tratamientos de braquiterapia. Proteccin radiolgica. Formacin y orientacin laboral Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin


Tcnico Superior en Radioterapia
Grado Superior
SAN309
Sanidad
Tirada: 1.000 ejemplares. Edicin 02/2013. Depsito Legal: M-3376-
Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Grado Medio: Tcnicos en Emergencias Sanitarias Tcnico en Farmacia y Parafarmacia Grado Superior: Tcnico Superior en Audiologa Protsica Tcnico Superior en Prtesis Dentales Titulaciones antiguas (1) (L.O.G.S.E.) Grado Medio: Tcnico en Cuidados Auxiliares de Enfermera Grado Superior: Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y Citologa Tcnico Superior en Diettica Tcnico Superior en Documentacin Sanitaria Tcnico Superior en Higiene Bucodental Tcnico Superior en Imagen para el Diagnstico Tcnico Superior en Laboratorio de Diagnstico Clnico Tcnico Superior en Salud Ambiental
Tcnico Superior en Salud Ambiental
Grado Superior
SAN310
Sanidad
Realizar las operaciones de inspeccin necesarias para identificar, controlar, evaluar y, en su caso, corregir los factores de riesgo ambiental para la salud, desarrollando programas de educacin y promocin de la salud de las personas en su interaccin con el medio ambiente. Su mbito de actuacin se desarrolla en el sector industrial y en la Administracin (nacional, autonmica y local), dentro del rea de la salud medioambiental, realizando tareas de vigilancia y control de riesgos del ambiente para la salud: aguas de consumo humano, aguas de bao (ros, mar, embalses), aguas residuales, contaminacin atmosfrica, vibraciones, productos qumicos, ambientes interiores y vigilancia y control de calidad en plantas envasadoras de agua.
Plan de estudios

Organizacin y gestin de la unidad de salud ambiental. Aguas de uso y consumo. Contaminacin atmosfrica, ruidos y radiaciones. Productos qumicos y vectores de inters en salud pblica. Residuos slidos y medio construido. Control y vigilancia de la contaminacin de alimentos. Educacin sanitaria y promocin de la salud. Formacin y orientacin laboral Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin


Tcnico Superior en Salud Ambiental
Grado Superior
SAN310
Sanidad
Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Grado Medio: Tcnicos en Emergencias Sanitarias Tcnico en Farmacia y Parafarmacia Grado Superior: Tcnico Superior en Audiologa Protsica Tcnico Superior en Prtesis Dentales Titulaciones antiguas (1) (L.O.G.S.E.) Grado Medio: Tcnico en Cuidados Auxiliares de Enfermera Grado Superior: Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y Citologa Tcnico Superior en Diettica Tcnico Superior en Documentacin Sanitaria Tcnico Superior en Higiene Bucodental Tcnico Superior en Imagen para el Diagnstico Tcnico Superior en Laboratorio de Diagnstico Clnico Tcnico Superior en Radioterapia
Tcnico en Atencin a Personas en Situacin de Dependencia
Grado Medio
SSCM01

Atender a las personas en situacin de dependencia, en el mbito domiciliario e institucional, a fin de mantener y mejorar su calidad de vida, realizando actividades asistenciales, no sanitarias, psicosociales y de apoyo a la gestin domstica, aplicando medidas y normas de prevencin y seguridad y derivndolas a otros servicios cuando sea necesario.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 Apoyo domiciliario Atencin higinica Atencin y apoyo psicosocial Caractersticas y necesidades de las personas en situacin de dependencia Formacin y orientacin laboral Organizacin de la atencin a las personas en situacin de dependencia Primeros auxilios Apoyo a la comunicacin Atencin sanitaria Destrezas sociales Empresa e iniciativa emprendedora Ingls tcnico para grado medio Teleasistencia FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Denominacin Horas Curriculares 235 165 165 135 90 135 75 105 190 125 65 40 105 370 Curso 1 7 5 5 4 3 4 2 5 9 6 3 2 5 370 Curso 2
Duracin
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Ttulo de Bachiller superior Ttulo de Tcnico Auxiliar. Ttulo de Tcnico. Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado medio. Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes. Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias. Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental.
Tcnico en Atencin a Personas en Situacin de Dependencia
Grado Medio
SSCM01


Quienes no renan requisitos acadmicos de acceso directo y tengan 17 aos o los cumplan en el ao natural de celebracin de la prueba.


Nuevas titulaciones(1) (L.O.E.) Tcnico Superior en Educacin Infantil Antiguas titulaciones(1) (L.O.G.S.E.) Tcnico Superior en Integracin Social Tcnico Superior en Interpretacin de la Lengua de Signos Tcnico Superior en Animacin Sociocultural

Atencin sociosanitaria a personas en el domicilio SSC089_2. (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero). Atencin sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales. SSC320_2. (Real Decreto 1368/2007, de 19 de octubre). Gestin de llamadas de teleasistencia. SSC443_2 (Real Decreto 1096/2011, de 22 de julio).
Enseanzas Mnimas del Ttulo: Real Decreto 1593/2011, de 4 de noviembre (BOE 15.12.2011 y correccin de errores en BOE 18.02.2012) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 102/2012, de 6 de septiembre (BOCM 10.09.2012)
Tcnico en Superior en Educacin Infantil
Grado Superior
SSCS01
Disear, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atencin a las infancia en el primer ciclo de educacin infantil en el mbito formal, de acuerdo con la propuesta pedaggica elaborada por un Maestro con la especializacin en educacin infantil o ttulo de grado equivalente, y en toda la etapa en el mbito no formal, generando entornos seguros y en colaboracin con otros profesionales y con las familias. Podr ejercer su actividad como educador, siguiendo directrices de otros profesionales en el sector de la educacin formal y no formal y en el sector de los servicios sociales de atencin a la infancia; en el primer ciclo de educacin infantil; en programas especficos de trabajo con menores (0-6) en situacin de riesgo social o en medios de apoyo familiar; en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil (0-6), ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc., tanto en instituciones de carcter estatal, autonmico o local, como de titularidad privada.
Plan de estudios
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
Denominacin
Autonoma personal y salud infantil Desarrollo cognitivo y motor Didctica de la educacin infantil El juego infantil y su metodologa Formacin y orientacin laboral Ingls Primeros auxilios Desarrollo socioafectivo Recursos didcticos en ingls para la educacin infantil Empresa e iniciativa emprendedora Expresin y comunicacin Habilidades sociales Intervencin con las familias y atencin a menores en riesgo social Proyecto de atencin a la infancia Formacin en Centros de Trabajo
Horas Curriculares
200 200 200 105 90 130 75 100 115 65 170 75 75 30 370
Curso 1
6 6 6 3 3 4 2
Curso 2
5 6 3 8 4 4 30 370
Duracin

Tcnico en Superior en Educacin Infantil
Grado Superior
SSCS01
Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado. Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba. Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenezca a alguna de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
Acceso con este ttulo a otros estudios superiores
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1394/2007, de 29 de octubre (B.O.E. 24/11/07) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 94/2008, de 17 de julio. (B.O.C.M. 08/09/2008), modificado por Decreto 14/2011, de 24 de marzo (B.O.C.M. 12/05/2011)

Nuevas titulaciones (L.O.E.) Tcnico en Atencin a Personas en Situacin de Dependencia Antiguas titulaciones( (L.O.G.S.E.) Tcnico Superior en Integracin Social Tcnico Superior en Interpretacin de la Lengua de Signos Tcnico Superior en Animacin Sociocultural
Cualificaciones completas del Catlogo Nacional de Cualificaciones incluidas en este Ttulo Educacin Infantil (R.D. 1368/2007 de 19 de octubre).
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Ciencias Sociales y Jurdicas. A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de Grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.
Tcnico Superior en Animacin Sociocultural
Grado Superior
SSC301
Programar, organizar, dinamizar y evaluar proyectos de intervencin social encaminados al desarrollo social, aplicando tcnicas de dinmica de grupos y utilizando recursos comunitarios, culturales y de ocio y tiempo libre. Podr, asimismo, planificar y gestionar una pequea empresa de actividades de tiempo libre y socioeducativas. Su mbito de actuacin son los servicios socioculturales y a la comunidad, realizando funciones de animador comunitario y de ludotecas; en centros culturales y cvicos, albergues, campamentos, animador/monitor cultural y de tiempo libre y tambin de coordinador de programas de intervencin.
Plan de estudios

Organizacin y gestin de una pequea empresa de actividades de tiempo libre y socioeducativas. Desarrollo comunitario. Animacin cultural. Animacin de ocio y tiempo libre. Animacin y dinmica de grupos. Metodologa de la intervencin social. Formacin y Orientacin laboral. Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas
Duracin
1.700 horas: 1 cursos acadmicos + la F.C.T.

Ttulo de Bachiller determinado en la LOE. Ttulo de Bachiller establecido en la LOGSE. Ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos. Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental. Haber superado el curso de orientacin universitaria o el preuniversitario. Estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado. Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado superior Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba. Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan, al menos, 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenezca a una de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
Tcnico Superior en Animacin Sociocultural
Grado Superior
SSC301

Nuevas titulaciones(1) (L.O.E.) Grado medio: Tcnico en Atencin a Personas en Situacin de Dependencia Grado superior: Tcnico Superior en Educacin Infantil Antiguas titulaciones(1) (L.O.G.S.E.) Grado superior: Tcnico Superior en Integracin Social Tcnico Superior en Interpretacin de la Lengua de Signos(1)
Enseanzas Mnimas del Ttulo: Real Decreto 2058/1995 (B.O.E. 21.02.96) Currculo de la Comunidad de Madrid: Real Decreto 1264/1997 (B.O.E. 12.09.97) Regulacin de la Prueba de Acceso: Orden 4879/2008 (B.O.C.M. 10.11.2008) Resolucin de Convocatoria
Tcnico Superior en Integracin Social
Grado Superior
SSC303
Programar, organizar, desarrollar y evaluar las actividades de integracin social, valorando la informacin obtenida sobre cada caso y determinando y aplicando las estrategias y tcnicas ms adecuadas para el desarrollo y adquisicin de su autonoma personal y social y de insercin ocupacional. Su mbito profesional se inscribe en el campo de la intervencin social y atencin a unidades de convivencia, actuando como tcnico en programas de ayuda a domicilio, en prevencin e insercin social y ocupacional, como educador de equipamientos residenciales y de discapacitados y como trabajador familiar.
Plan de estudios

Contexto y metodologa de la intervencin social. Atencin a unidades de convivencia. Habilidades de autonoma personal y social. Insercin ocupacional. Pautas bsicas y sistemas alternativos de comunicacin. Formacin y orientacin laboral Modulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin

Tcnico Superior en Integracin Social
Grado Superior
SSC303

Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Grado Medio: Tcnico en Atencin a Personas en Situacin de Dependencia Grado Superior: Tcnico Superior en Educacin Infantil Titulaciones antiguas (1) (L.O.G.S.E.) Grado Medio: Grado Superior: Tcnico Superior en Interpretacin de la Lengua de Signos Tcnico Superior en Animacin Sociocultural
Tirada: 1.000 ejemplares. Edicin 02/2013. Depsito Legal: M-XXXX-2013
Tcnico Superior en Interpretacin de la Lengua de Signos
Grado Superior
SSC304

Interpretar la lengua de signos espaola y el sistema de signos internacional a la lengua oral y viceversa. Podr, asimismo, realizar las actividades de gua-intrprete de personas sordociegas. Su mbito de actuacin son los servicios de interpretacin de organismos pblicos, empresas privadas y organizaciones no gubernamentales que trabajan con personas sordas o sordociegas.
Plan de estudios

Aplicacin de las tcnicas de interpretacin a la lengua de signos de Espaa. Lengua de signos espaola. Expresin corporal aplicado al lenguaje de signos. Psicosociologa de la poblacin sorda y sordociega. Gua-interpretacin de personas sordociegas. Interpretacin en el sistema de signos internacional. Lingstica aplicada a la lengua de signos. mbitos profesionales de aplicacin de la lengua de signos espaola. Lengua extranjera: Ingls. Formacin y orientacin laboral Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin

Tcnico Superior en Interpretacin de la Lengua de Signos
Grado Superior
SSC304

A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado. Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a: - Artes y Humanidades - Ciencias Sociales y Jurdicas
Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Grado Medio: Tcnico en Atencin a Personas en Situacin de Dependencia Grado Superior: Tcnico Superior en Educacin Infantil Titulaciones antiguas (1) (L.O.G.S.E.) Grado Medio: Grado Superior: Tcnico Superior en Integracin Social Tcnico Superior en Animacin Sociocultural
Tcnico en Confeccin y Moda
Grado Medio
TCPM01
Confeccionar, tanto a medida como industrialmente, prendas, complementos y otros artculos en textil, cumpliendo con las especificaciones de calidad, seguridad y proteccin ambiental. Podr ejercer su actividad en establecimientos e industrias de confeccin y moda, dedicados al preparado y corte de materiales, a la produccin de prendas, al acabado industrial de prendas y complementos del vestir en textil y piel y artculos textiles para el hogar, usos industriales y deportivos. De igual modo puede ejercer su actividad en establecimientos dedicados a la realizacin de vestuario a medida.
Plan de estudios
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13
Denominacin Confeccin Industrial Corte de materiales Formacion y orientacin laboral Materias textiles y piel Moda y tendencias Principios de mantenimiento electromecnico Acabados en confeccin Confeccin a medida Empresa e iniciativa emprendedora Informacin y atencin al cliente Ingls tcnico para grado medio Patrones Formacin en Centros de Trabajo
Horas Curricularess 315 215

90 165 125 90 105 185 65 65 40 170 370
Curso 1 9
6 3 5 4 3
Curso 2
5 9 3 3 2 8 370
Duracin
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Ttulo de Bachiller superior. Ttulo de Tcnico Auxiliar. Ttulo de Tcnico. Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado medio. Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes.
Tcnico en Confeccin y Moda
Grado Medio
TCPM01


Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 955/2008, de 6 de junio (B.O.E. 24/06/2008) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 33/2009 (B.O.C.M. 20/04/2009)
Cualificaciones completas del Catlogo Nacional de Cualificaciones incluidas en el Ttulo

Corte de materiales. (R.D. 295/2004, de 20 de febrero) Ensamblaje de materiales. (R.D. 295/2004, de 20 de febrero) Confeccin de vestuario a medida en textil y piel. (RD 329/2008, de 29 de febrero) Acabados de confeccin (RD 1087/2005, de 16 de septiembre)
Tcnico Superior en Patronaje y Moda
Grado Superior
TCPS01
Elaborar los patrones y escalados ajustados al diseo de los componentes de los artculos y organizar y gestionar tcnicamente los procesos de produccin, todo ello en el rea de la confeccin industrial, actuando bajo normas de buena prctica, as como de seguridad laboral y ambiental. Podr ejercer su actividad en el sector de la confeccin industrializada de productos textiles y de piel, as como de calzado y marroquinera, en pequeas, medianas y grandes empresas, ya sea por cuenta ajena o propia, desarrollando funciones de gestin de la produccin y de elaboracin de patrones para la industrializacin de la confeccin.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 Denominacin Elaboracin de prototipos Empresa e iniciativa emprendedora Materiales en textil, confeccin y piel Moda y tendencias Patronaje industrial en textil y piel Procesos en confeccin industrial Tcnicas en confeccin Anlisis de diseos en textil y piel Formacin y orientacin laboral Gestin de calidad, prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental Ingls tcnico para grado superior Industrializacin y escalado de patrones Organizacin de la produccin en confeccin industrial Proyecto de patronaje y moda Formacin en Centros de Trabajo Horas Curriculares 100 65 150 125 260 100 200 120 90 120 40 160 80 30 370 Curso 1 3 2 4 4 8 3 6 6 4 6 2 8 4 30 370 Curso 2
Duracin

Tcnico Superior en Patronaje y Moda
Grado Superior
TCPS01
Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado. Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba. Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenezca a alguna de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 954/2008, de 6 de junio (B.O.E. 23/06/2008) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 36/2009 (B.O.C.M. 20/04/2009)
Cualificaciones completas del Catlogo Nacional de Cualificaciones incluidas en el Ttulo

Patronaje de artculos de confeccin en textil y piel (R.D. 1199/2007, de 14 de septiembre) Diseo tcnico de productos en confeccin, calzado y marroquinera (R.D. 1087/2005, de 16 de septiembre)
Tcnico en Carrocera
Grado Medio
TMVM01
Realizar las operaciones de reparacin, montaje de accesorios y transformaciones del vehculo en el rea de carrocera, bastidor, cabina y equipos o aperos, ajustndose a procedimientos y tiempos establecidos, cumpliendo con las especificaciones de calidad, seguridad y proteccin ambiental. Podr ejercer su actividad en las industrias de construccin y mantenimiento de vehculos, en el rea de carrocera en los subsectores de automviles, vehculos pesados, tractores, maquinaria agrcola, de industrias extractivas, de construccin y de obras pblicas, ferrocarriles y en otros sectores productivos donde se realicen trabajos de chapa, transformaciones y adaptaciones de carroceras, adaptaciones y montaje de equipos de maquinaria agrcola, de industrias extractivas y de la construccin y en reparacin de elementos de fibra y compuestos y pintura.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 Elementos fijos Elementos metlicos y sintticos Formacin y orientacin laboral Mecanizado bsico Elementos estructurales del vehculo Embellecimiento de superficies Empresa e iniciativa emprendedora Ingls tcnico para grado medio Preparacin de superficies Formacin en Centros de Trabajo Denominacin Elementos amviles Horas Curriculares 200 310 310 90 90 170 185 65 40 170 370 Curso 1 6 9 9 3 3 8 9 3 2 8 370 Curso 2
Duracin
Tcnico en Carrocera
Grado Medio
TMVM01
Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias. Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior. Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 17 aos o los cumplan en el ao natural de celebracin de la prueba. Cualquier modalidad de Bachillerato.

Ttulos nuevos (1) (L.O.E.) Tcnico en Electromecnica de Vehculos Automviles Tcnico Superior en Automocin Ttulos antiguos (1) (L.O.G.S.E.) Familia Profesional: MANTENIMIENTO DE VEHCULOS AUTOPROPULSADOS Tcnico Superior en Mantenimiento Aeromecnico Tcnico Superior en Mantenimiento de Avinica
Cualificaciones completas del Catlogo Nacional de Cualificacionesincluidas en este Ttulo

Planta de vehculos.(R.D. 295/2004, de 20 de febrero) Mantenimiento de elementos no estructurales de carroceras de vehculos (R.D. 295/2004, de 20 de febrero) Mantenimiento de estructuras de carrocera de vehculos. (R.D. 295/2004, de 20 de febrero)
Tcnico en Electromecnica de Vehculos Automviles
Grado Medio
TMVM02
Realizar operaciones de mantenimiento, montaje de accesorios y transformaciones en las reas de mecnica, hidrulica, neumtica y electricidad del sector de automocin, ajustndose a procedimientos y tiempos establecidos, cumpliendo con las especificaciones de calidad, seguridad y proteccin ambiental.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 Denominacin Circuitos de fluidos, suspensin y direccin Formacin y orientacin laboral Mecanizado bsico Motores Sistemas de carga y arranque Sistemas de seguridad y confortabilidad Circuitos elctricos auxiliares del vehculo Empresa e iniciativa emprendedora Ingls tcnico para grado medio Sistemas auxiliares del motor Sistemas de transmisin y frenado FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO Horas Curriculares 270 90 90 205 205 140 145 65 40 195 185 370 Curso 1 8 3 3 6 6 4 7 3 2 9 9 370 Curso 2
Duracin
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Ttulo de Bachiller superior. Ttulo de Tcnico Auxiliar. Ttulo de Tcnico. Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado medio. Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes. Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias. Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores.
Tcnico en Electromecnica de Vehculos Automviles
Grado Medio
TMVM02


Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 453/2010, de 16 de abril. (B.O.E. 21/05/2010) Currculo de la Comunidad de Madrid: D. 4/2011 (B.O.C.M. 31/01/2011)
Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Tcnico en Carrocera Tcnico Superior en Automocin Ttulos antiguos (1) (L.O.G.S.E.) Familia Profesional: MANTENIMIENTO DE VEHCULOS AUTOPROPULSADOS Tcnico Superior en Mantenimiento Aeromecnico Tcnico Superior en Mantenimiento de Avinica
Mantenimiento de los sistemas elctricos y electrnicos de vehculos TMV197_2 (R.D. 1228/2006, de 27 de octubre) Mantenimiento del motor y sus sistemas auxiliares TMV048_2 (R.D. 295/2004, de 20 de febrero) Mantenimiento de sistemas de transmisin de fuerza y trenes de rodaje de vehculos automviles TMV047_2 (R.D. 295/2004, de 20 de febrero)
Tcnico Superior en Automocin
Grado Superior
TMVS01
Organizar, programar y supervisar la ejecucin de las operaciones de mantenimiento y su logstica en el sector de automocin, diagnosticando averas en casos complejos, y garantizando el cumplimiento de las especificaciones establecidas por la normativa y por el fabricante del vehculo. Podr ejercer su actividad en el sector de construccin y mantenimiento de vehculos, en los subsectores de automviles, vehculos pesados, tractores, maquinaria agrcola, de industrias extractivas, de construccin y de obras pblicas.
Plan de estudios
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13
Denominacin
Elementos amvilesy fijos no estructurales Formacin y orientacin laboral Motores trmicos y sus sistemas auxiliares Sistemas de transmisin de fuerzas y trenes de rodaje Sistemas elctricos y de seguridad y confortabilidad Empresa de iniciativa emprendedora Estructuras del vehculo Gestin y logstica del mantenimiento de vehculos Ingls tcnico para grado superior Tcnicas de comunicacin y de relaciones Tratamiento y recubrimiento de superficies Proyecto de automocin Formacin en Centros de Trabajo
Horas Curriculares
235 90 235 235 205 65 165 110 40 40 180 30 370
Curso 1
7 3 7 7 6
Curso 2
3 8 6 2 2 9 30 370
Duracin

Tcnico Superior en Automocin
Grado Superior
TMVS01

Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1796/2008 de 3 de noviembre (B.O.E. 25/11/2008) Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 52/2009 (B.O.C.M. 22/05/2009)

Ttulos nuevos (1) (L.O.E.) Tcnico en Carrocera. Tcnico en Electromecnica de Vehculos Ttulos antiguos (1) (L.O.G.S.E.) Familia Profesional: MANTENIMIENTO DE VEHCULOS AUTOPROPULSADOS Tcnico Superior en Mantenimiento Aeromecnico Tcnico Superior en Mantenimiento de Avinica

Planificacin y control del rea de carrocera (R.D. 295/2004, de 20 de febrero) Planificacin y control del rea de electromecnica (R.D. 295/2004, de 20 de febrero)
Tcnico Superior en Mantenimiento Aeromecnico
Grado Superior
MVA302

Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo de aeronaves de ala fija y ala rotatoria, sus sistemas, equipos y componentes en el rea mecnica (planta de potencia, sistemas mecnicos, hidrulicos, neumticos y clula) abarcando la actividad en hangar, lnea y taller, participando en la gestin del mismo, todo ello de acuerdo a normativas y en las condiciones de calidad y seguridad establecidas. Ejercer su actividad en el rea de aeromecnica, en la lnea, hangar y taller de compaas regulares, de vuelos chrter, de carga area, de fumigacin area, de lucha contra incendios; en aeroclubs y en Instituciones oficiales (Polica y Proteccin Civil).
Plan de estudios

Motor de reaccin, sus sistemas y la unidad de potencia auxiliar. Motor de mbolo, hlices y sus sistemas. Sistemas de la aeronave I. Sistemas de la aeronave II. Sistemas elctricos/electrnicos de las aeronaves. Materiales y estructuras de las aeronaves. Hidrulica y neumtica. Legislacin y organizacin del mantenimiento. Tcnicas electromecnicas bsicas para el mantenimiento. Seguridad en el mantenimiento de aeronaves. Constitucin y navegacin de las aeronaves. Relaciones en el entorno de trabajo. Formacin y orientacin laboral. Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin

Ttulo de Bachiller determinado en la LOE. Ttulo de Bachiller establecido en la LOGSE. Ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos. Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental. Haber superado el curso de orientacin universitaria o el preuniversitario. Estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado. Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin espe cfico para el acceso a ciclos de grado superior Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos
Tcnico Superior en Mantenimiento Aeromecnico
Grado Superior
MVA302



Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Familia Profesional: TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHCULOS Grado medio: Tcnico en Carrocera Tcnico en Electromecnica de vehculos Grado superior: Tcnico Superior en Automocin Titulaciones antiguas (1) (L.O.G.S.E.) Familia Profesional: MANTENIMIENTO DE VEHCULOS AUTOPROPULSADOS Grado Superior: Tcnico Superior en Mantenimiento de Avinica
Tcnico Superior en Mantenimiento de Avinica
Grado Superior
MVA303

Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo de aeronaves de ala fija y ala rotatoria, sus siste mas, equipos y componentes en el rea de avinica (sistemas elctricos de navegacin, comunica ciones, vuelo automtico, computadoras e indicacin), abarcando la actividad en el hangar, lnea y taller, participando en la gestin del mismo, todo ello de acuerdo a las normativas y en las condicio nes de calidad y seguridad establecidas. Ejercer su actividad dentro del mbito del mantenimiento de aeronaves, tanto de ala fija, como de ala rotatoria (en avinica), trabajando fundamentalmente en compaas regulares, chrter, de fumigacin area, lucha contra incendios, aeroclubs, proteccin Civil y Polica.
Plan de estudios

Sistemas elctricos de la aeronave y componentes asociados. Planta de potencia y sistemas mecnicos de las aeronaves. Sistemas de comunicaciones y de navegacin de la aeronave y componentes asociados. Legislacin y organizacin del mantenimiento. Tcnicas electromecnicas bsicas para el mantenimiento. Seguridad en el mantenimiento de las aeronaves. Constitucin y navegacin de las aeronaves. Relaciones en el entorno de trabajo. Sistemas de instrumentacin, de registros de datos de vuelo y de mantenimiento centralizado de la aeronave y sus componentes. Sistemas de vuelo automtico: piloto automtico, gestin de vuelo y entorno de vuelo. Computadores de aeronaves, teora de operacin y mantenimiento de los mismos. Formacin y orientacin laboral. Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en colaboracin con empresas.
Duracin

Tcnico Superior en Mantenimiento de Avinica
Grado Superior
MVA303


Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.) Familia Profesional: TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHCULOS Grado medio: Tcnico en Carrocera Tcnico en Electromecnica de Vehculos Grado superior: Tcnico Superior en Automocin Titulaciones antiguas (1) (L.O.G.S.E.) Familia Profesional: MANTENIMIENTO DE VEHCULOS AUTOPROPULSADOS Grado Superior: Tcnico Superior en Mantenimiento Aeromecnico
INFORMACIN GENERAL
Gran Va, 20 28013 Madrid Telfono: 012

UNIDAD TCNICA DE ENSEANZAS DE RGIMEN ESPECIAL
Enseanzas Artsticas e Idiomas curso 2013-2014
Enseanzas de Idiomas
Escuelas Oficiales de Idiomas
Direccin General de Educacin Secundaria, Formacin Profesional y Enseanzas de Rgimen Especial Gran Va, 20, 2 planta 28013 Madrid Telfono: 91 720 14 08
UNIDAD TCNICA DE ORDENACIN DE ENSEANZAS DE RGIMEN ESPECIAL
Direccin General de Educacin Secundaria, Formacin Profesional y Enseanzas de Rgimen Especial Gran Va, 20, 1 planta 28013 Madrid Telfono: 91 720 13 22 www.madrid.org
Preimpresin: Ediciones Quimera, S.L. Impresin: Boletn Oficial de la Comunidad de Madrid
ENSEANZAS DE RGIMEN ESPECIAL
Escuelas Oficiales de Idiomas

Las Escuelas Oficiales de Idiomas (EEOOII) de la Comunidad de Madrid son centros pblicos dependientes de la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte que ofrecen enseanzas especializadas de idiomas, en consonancia con los niveles recogidos en el Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL). Estas enseanzas se organizan en tres niveles, Bsico, Intermedio y Avanzado, que se corresponden con los niveles A2, B1 y B2 del MCERL respectivamente. La siguiente tabla detalla los idiomas y niveles impartidos en cada EOI. rea territorial/ Localidad
Madrid Madrid Madrid Madrid Madrid
Adems de impartir estas enseanzas, las EEOOII certifican los conocimientos de idiomas de sus alumnos oficiales y de todo aquel ciudadano que desee presentarse como alumno libre a las pruebas de certificacin. La superacin de estas pruebas permite la obtencin de un certificado oficial vlido en todo el territorio espaol con mencin del nivel de aptitud alcanzado, expresado en trminos del MECRL.
IDIOMAS IMPARTIDOS
Centro
EOI de Carabanchel EOI de Ciudad Lineal (2) Ext. de la EOI de Ciudad Lineal en Barajas (2) EOI de Embajadores (2) EOI de Goya EOI de Jess Maestro (1) EOI de Moratalaz (2) Ext. de la EOI de Moratalaz en Puente de Vallecas (2) EOI de San Blas EOI de Valdezarza (2) EOI de Villaverde (2) Ext. de la EOI de Villaverde en El Espinillo (2) EOI de lcala de Henares Ext. de la EOI de Alcal de Henares en Arganda del Rey (2) EOI de San Fernando de Henares Ext. de la EOI de San Fernando de Henares en Coslada Ext. de la EOI de San Fernando de Henares en Rivas Vaciamadrid (2) EOI de Torrejn de Ardoz EOI de San Sebastin de los Reyes (2) EOI de Tres Cantos (2) EOI de Boadilla del Monte (2) EOI de Collado Villalba (2) EOI de las Rozas EOI de Majadahonda (2) EOI de Pozuelo de Alarcn EOI de Alcorcn Ext. de la EOI de Alcorcn en San Martn de Valdeiglesias (2) EOI de Aranjuez (2) EOI de Fuenlabrada EOI de Getafe EOI de Legans EOI de Mstoles EOI de Parla EOI de Pinto (2) EOI de Valdemoro
Domicilio
C/ Portalegre, 52. Madrid C/ General Kirkpatrick, s/n C/ Antonio Sancha, s/n C/ Embajadores, 70 C/ Santa Brgida, 10 C/ Jess Maestro s/n C/ Valdebernardo, 3 Ronda Sur, 229 C/ de los Artfices, s/n C/ Isla Malata, 2 C/ Fernando Ortiz, s/n C/ Alianza, s/n C/ Daoiz y Velarde, 30 C/ Mar de Alborn, 1 C/ de la Presa, 2 Avda. de Madrid, 2 C/ Picos de Urbin, 4 C/ San Fernando, s/n Pasaje de la Via, 3 Organo, 1 C/ Victoria Eugenia de Battenberg, 10 Urbanizacin Las Suertes, s/n Avda. del Camino del Cao, 2 C/ Los Pinos, 10 Avda. Juan XXIII, 4 C/ Parque Grande, s/n C/ Estudios, 1 C/ Valeras, 22 C/ Islandia, 1 C/ Hospital de San Jos, 22 Avda de Europa, 1 Avda. del Alcalde de Mstoles, 64 C/ Guadalajara, 22 C/ Manuel Hernndez Momp, 2 C/ Cuba, 3
Telfono
91 469 58 12 91 326 48 00 91 747 44 12 91 468 10 00 91 521 32 86 91 533 58 02/03/04 91 371 17 49 91 786 31 95 91 306 69 79 91 373 43 24 91 317 50 00 91 317 63 00 91 880 03 98 91 875 84 27 91 674 04 43 91 674 64 26 91 499 05 37 91 678 10 64 91 654 12 33 91 804 92 53 91 632 27 33 91 851 37 44 91 636 19 36 91 643 36 00 91 715 23 17 91 611 53 12 91 861 11 41 91 892 44 01 91 615 57 99 91 683 48 20 91 680 07 34 91 613 14 12 91 698 40 13 91 691 56 06 91 895 56 40
Alemn
Espaol para extranjeros
Francs
Ingls
Italiano
Otros (1)
Madrid-Capital
Madrid Madrid Madrid Madrid Madrid Madrid Madrid Alcal de Henares Arganda del Rey San Fernando de Henares Coslada Rivas Vaciamadrid Torrejn de Ardoz San Sebastin de los Reyes Tres Cantos Boadilla del Monte Collado Villalba
Madrid-Este
Madrid-Norte
Madrid-Oeste
Las Rozas Majadahonda Pozuelo de Alcorcn Alcorcn San Martn de Valdeiglesias Aranjuez Fuenlabrada Getafe Legans Mstoles Parla Pinto Valdemoro
Madrid-Sur
Para ms informacin sobre cada una de las EEOOII y las pruebas de certificacin, visite la pgina web www.educa.madrid.org/eoi.
(1) En la EOI de Madrid Jess Maestro se imparten tambin enseanzas de los siguientes idiomas: rabe, cataln, chino, dans, euskera, fins, gallego, griego, irlands, japons, neerlands, portugus, rumano, ruso, sueco y, con carcter experimental, polaco y hngaro. (2) Slo en horario vespertino-nocturno.
Nivel Bsico (A2) e Intermedio (B1) Nivel Avanzado (B2)
INFORMACIN GENERAL
Gran Va, 20 28013 Madrid Telfono: 012

UNIDAD TCNICA DE ENSEANZAS DE RGIMEN ESPECIAL
Enseanzas Artsticas
Escuelas de Arte
UNIDAD TCNICA DE ORDENACIN DE ENSEANZAS DE RGIMEN ESPECIAL
Direccin General de Educacin Secundaria, Formacin Profesional y Enseanzas de Rgimen Especial Gran Va, 20, 1 planta 28013 Madrid Telfono: 91 720 13 22 www.madrid.org
Escuelas de Arte
Las Escuelas de Arte imparten enseanzas profesionales de artes plsticas y diseo, que se organizan en Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior. Las Escuelas de Arte son referentes de las enseanzas de artes aplicadas y oficios artsticos en nuestro sistema educativo, asumen la transmisin de las prcticas artsticas imprescindibles para la renovacin y mejora de productos, ambientes y mensajes y para el crecimiento del patrimonio artstico. Para ello, estas enseanzas artsticas profesionales sitan la innovacin tecnolgica, la apreciacin artstica y la slida formacin en los oficios de las artes y del diseo en el contexto de la dimensin esttica y creadora del hombre, cualidad determinante para el crecimiento patrimonial y de los valores de identidad, expresin personal y comunicacin social.
ESCUELA DE ARTE 10 Amueblamiento. Escaparatismo. Arquitectura Efmera. Fotografa Artstica. Grabado y Tcnicas de Estampacin. Grfica Publicitaria. Ilustracin. Arte Textil. Estilismo de Indumentaria. Modelismo de Indumentaria. ESCUELA DE ARTE 12 DISEO INDUSTRIAL Modelismo y Maquetismo. Mobiliario. Modelismo Industrial. ESCUELA DE ARTE FRANCISCO ALCNTARA Cermica Artstica. Modelismo y Matricera Cermica.
ESCUELA DE ARTE 10 Artesana de Complementos de Cuero. ESCUELA DE ARTE FRANCISCO ALCNTARA Alfarera. Decoracin Cermica.
En el siguiente listado encontrar la direccin, el telfono y la pgina web de las cinco escuelas de arte con las que cuenta en la actualidad la Comunidad de Madrid. Dirjase a cualquiera de ellas para ms informacin. ESCUELA DE ARTE LA PALMA C/ La Palma 46 28004 MADRID Tfno.: 91 521 62 32 www.escueladeartelapalma.org ESCUELA DE ARTE 3 C/ Estudios n 1 28012 MADRID Tfno.: 91 365 48 34 www.escueladearte3.es ESCUELA DE ARTE 10 Avda. Ciudad de Barcelona, n 25 28007 MADRID Tfno.: 91 551 26 45 www.artediez.es ESCUELA DE ARTE 12 DISEO INDUSTRIAL C/ Mauricio Legendre n 59 28046 MADRID Tfno.: 91 314 41 13 www.arte12.es ESCUELA DE ARTE FRANCISCO ALCNTARA C/ Francisco y Jacinto Alcntara, 2 28008 MADRID tfno.: 91 542 32 41 www.EAFAC.com
ESCUELA DE ARTE LA PALMA Artes Aplicadas de la Escultura. Artes Aplicadas de la Madera. Artes Aplicadas del Metal. Artes Aplicadas al Muro. Artes Aplicadas de la Piedra. ESCUELA DE ARTE 3 Orfebrera y Platera Artsticas. Esmalte Artstico al fuego sobre metales. Joyera Artstica.
Direccin de rea Territorial de Madrid-Este
Conservatorio Profesional de Msica de Alcal de Henares C/ Alalpardo, s/n 28806 Alcal de Henares Tfno: 91 882 05 45 www.conservatorioalcala.com
Direccin de rea Territorial de Madrid-Oeste
Enseanzas Artsticas
Conservatorios Profesionales de Msica y Danza Centros Integrados de Msica
Conservatorio Profesional de Msica de Majadahonda Plaza de Coln, s/n 28220 Majadahonda Tfno: 91 638 43 45 www.educa.madrid.org/web/cpm.majadahonda Centro Integrado de Enseanzas Artsticas de Msica y de Educacin Primaria y Secundaria Padre Antonio Soler C/ Floridablanca, 3 28200 San Lorenzo de El Escorial Tfno: 91 890 36 11 www.educa.madrid.org/web/cim.sanlorenzo
INFORMACIN GENERAL
UNIDAD TCNICA DE ORDENACIN DE UNIDAD TCNICA DE ENSEANZAS ENSEANZAS DE RGIMEN ESPECIAL DE RGIMEN ESPECIAL
Direccin General de Educacin Secundaria, Formacin Profesional y Enseanzas de Rgimen Especial www.madrid.org Gran Va, 20, 1 planta 28013 Madrid Telfono: 91 720 13 22 Gran Va, 20 28013 Madrid Telfono: 012
Conservatorios Profesionales de Msica y Danza

La Comunidad de Madrid dispone de una amplia red de centros educativos en los que estudiar enseanzas regladas de msica y danza. Las enseanzas regladas que se imparten en los centros, cuya meta es el ejercicio profesional, tienen como finalidad asegurar una formacin que proporcione el nivel de expresin artstica propio de cada especialidad, y estn destinadas a aquellos alumnos que poseen aptitudes especficas y voluntad para dedicarse a ellas. Para cursar estudios de msica o de danza de forma profesional, se deber acudir a los Conservatorios Profesionales de Msica, los Centros Integrados de Enseanzas Artsticas de Msica y de Educacin Primaria y / o Secundaria o a los Conservatorios Profesionales de Danza de la Comunidad de Madrid.
DANZA Direccin de rea Territorial de Madrid-Capital
Real Conservatorio Profesional de Danza Mariemma C/ Soria, 2 28005 Madrid Tfno: 91 468 07 01 www.rcpdanza.com Conservatorio Profesional de Danza Carmen Amaya Avda. de la Felicidad, 27 28041 Madrid Tfno: 91 317 00 13 www.conservatoriodanza.com Conservatorio Profesional de Danza Fortea C/ Comandante Fortea, 42 28008 Madrid Tfno: 91 541 23 60 www.cpdanza.es
MSICA Direccin de rea Territorial de Madrid-Capital
Conservatorio Profesional de Msica Adolfo Salazar C/ Ferraz, 62 28008 Madrid Tfno: 91 541 49 25 / 542 89 96 www.educa.madrid.org/web/cpm.adolfosalazar.madrid Conservatorio Profesional de Msica Joaqun Turina C / Ceuta, 8 28039 Madrid Tfno: 91 571 76 40 www.conservatorioturina.com Conservatorio Profesional de Msica Teresa Berganza C/ Palmpedo, 3 28047 Madrid Tfno: 91 526 50 72 www.conservatorioteresaberganza.com.es Conservatorio Profesional de Msica Victoria de los ngeles Avd. de la Felicidad, 27 28041 Madrid Tfno: 91 318 03 42 www.conservatoriovictoriadelosangeles.es Centro Integrado de Enseanzas Artsticas de Msica y de Educacin Secundaria Federico Moreno Torroba C/ General Ricardos, 177 (entrada por C/ Clara Campoamor, 10) 28025 Madrid Tfno: 91 469 86 14/17 www.ciemmorenotorroba.com
Direccin de rea Territorial de Madrid-Sur
Conservatorio Profesional de Msica Amaniel C/ Amaniel, 2 28015 Madrid Tfno: 91 531 28 43 / 28 47 www.conservatorioamaniel.com Conservatorio Profesional de Msica Arturo Soria C/ Arturo Soria, 140 28043 Madrid Tfno: 91 413 50 90 www.conservatorioarturosoria.org
Conservatorio Profesional de Msica de Getafe Avd. Arcas del Agua, s/n. Centro Cvico. Sector 3 28905 Getafe Tfno: 91 601 71 13 / 65 75 www.conservatoriogetafe.es Conservatorio Profesional de Msica Rodolfo Halffter (Titularidad Municipal) C/ Canarias, 10 Posterior 28931 Mstoles Tfno: 91 614 84 45 / 664 76 90 www.ayto-mostoles.es/mostoles/cm/Conservatorio Conservatorio Profesional de Msica Manuel de Falla (Titularidad Municipal) C/ Carballino, s/n 28925 Alcorcn Tfno: 91 619 79 00 www.conservatorioalcorcon.com
Especialidades e itinerarios de nivel de Grado

Msica
ESPECIALIDADES
Composicin Direccin Musicologa Escenografa Pedagoga
Itinerario A: Instrumentos de la orquesta y/o banda y percusin Itinerario B: Instrumentos polifnicos modernos, excepto arpa Itinerario C: Clave, rgano, instrumentos de cuerda pulsada del Renacimiento y el Barroco. Itinerario D: Canto
Centros pblicos

Curso 2012-2013
La primera institucin oficial de enseanza musical creada en Espaa, con eminentes figuras de la msica. La escuela de Teatro ms antigua de Espaa y una de las ms prestigiosas de Europa. nica escuela pblica en Espaa dedicada exclusivamente a la formacin integral del cantante. La primera escuela de restauracin, creada para la conservacin del Patrimonio Histrico Artstico.
Arte Dramtico
ITINERARIOS ESPECIALIDADES
Interpretacin Direccin escnica y dramaturgia
ITINERARIOS
Teatro de texto Teatro del gesto Teatro musical Direccin escnica Dramaturgia Escenografa Iluminacin* Personaje*
Real Conservatorio Superior de Msica de Madrid C/ Doctor Mata, 2. 28012 - Madrid Tel.: 91 539 29 01 www.educa.madrid.org/web/ csm.realconservatorio.madrid Real Escuela Superior de Arte Dramtico Av. de Nazaret, 2. 28009 - Madrid Tel.: 91 504 21 51 www.resad.es Escuela Superior de Canto C/ San Bernardo, 44. 28015 - Madrid Tel.: 91 532 85 31 www.escm.es Escuela Superior de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales C/ Guillermo Rolland, 2. 28013 - Madrid Tel.: 91 548 27 37 www.escrbc.com Conservatorio Superior de Danza Mara de vila C/ General Ricardos, 177 (acceso por C/ Clara Campoamor, 10) 28025 - Madrid Tel.: 91 422 09 79 www.csdma.es Escuela Superior de Diseo C de Vinateros, 106. 28030 - Madrid Tel.: 91439 01 24 www.esdmadrid.org
Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales

ESPECIALIDADES
Bienes arqueolgicos Documento grfico Escultura Pintura Textiles * Mobiliario*
Interpretacin
Produccin y Gestin* Sonologa*
Danza
ESPECIALIDADES
Pedagoga de la danza
Diseo
ITINERARIOS
Danza profesional Danza educativa y comunitaria* Teora e historia de la de la danza* Coreografa Interpretacin Danza y tecnologa*
Ofrece una enseanza amplia y especializada que responde a la demanda de este sector profesional.
escuela superior de diseo de madrid
ESPECIALIDADES
Diseo Grfico Diseo de Interiores Diseo de Moda Diseo de Producto
Centros privados autorizados

Instituto Superior de Danza Alicia Alonso (Danza) / C.E.S. de Diseo de Interiores de Madrid (Diseo) / Centro Espaol de Nuevas Profesiones (Diseo) / C.S. de Diseo de Moda de Madrid (Diseo) / IED Madrid (Diseo) / Scaena (Arte Dramtico) / C.E. Musical Katerina Gurska (Msica)
Coreografa e interpretacin
* Estas especialidades/itinerarios no se han ofertado en el curso 2012/2013 5 6
Tirada: 3.000 ejemplares Edicin: 2/2013 Depsito Legal: M-4225-2013 B.O.C.M.
Heredero del ms antiguo centro de enseanza de danza, con un equipo de docentes y profesionales de reconocido prestigio.
ESPACIO MADRILEO DE ENSEANZA SUPERIOR
Las Enseanzas Artsticas Superiores de nivel de Grado

El Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre establece la ordenacin de las enseanzas artsticas superiores reguladas por la Ley Orgnica 2/2006 de Educacin. Estas enseanzas se estructuran en nivel de grado (Ttulo Superior) y nivel de mster (Mster en Enseanzas Artsticas). Las enseanzas de nivel de grado tienen una duracin de 4 aos, con un total 240 crditos. Al finalizar se obtendr el Ttulo Superior, que es equivalente a todos los efectos al ttulo de grado universitario y se inserta en el nivel 2 del Marco Espaol de Cualificaciones de la Educacin Superior, donde estn ttulos como Bachelor, Laurea, etc. El objetivo general de cada una de ellas es proporcionar una completa formacin, prctica, terica, cientfica, tcnica y metodolgica que garantice una alta cualificacin de los profesionales. En la Comunidad de Madrid se imparten las siguientes enseanzas de este nivel: Arte Dramtico, Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales, Danza, Diseo, y Msica. Las especialidades e itinerarios de cada una se muestran en los esquemas de la derecha.
Mster en Enseanzas Artsticas (nivel de Mster)

Novedad
Los estudios conducentes al ttulo de Mster en Enseanzas Artsticas, equivalente a todos los efectos al de Mster Universitario (nivel 3 del Marco Espaol de Cualificaciones de la Educacin Superior), tienen como finalidad la adquisicin por el estudiante de una formacin avanzada, de carcter especializado o multidisciplinar, orientada a la especializacin acadmica o profesional, o bien a promover la iniciacin en tareas investigadoras. Tienen una duracin de 1 o 2 aos (60 o 120 ECTS). Al finalizar los mismos se puede acceder a los estudios de Doctorado. En la actualidad, la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid est tramitando ante el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte la aprobacin, mediante la evaluacin en la Agencia de la Calidad, la Acreditacin y la Prospectiva de las Universidades de Madrid (ACAP), de varios msteres, que se impartiran a partir del curso 2013-2014. Para ms informacin sobre el Mster en Enseanzas Artsticas, y para la lista actualizada de msteres propuestos para el prximo curso, puedes consultar www.emes.es, o escanear el siguiente cdigo QR:
Qu ofrecen estas enseanzas?
Prueba de madurez
La convocatoria, el plazo de inscripcin el centro de realizacin y el calendario de la prueba se harn pblicos en el tabln de anuncios de los centros de enseanzas artsticas superiores. La superacin de esta prueba tendr validez permanente para el acceso a estas enseanzas en los centros en todo el territorio nacional. Constar de tres ejercicios: 1: Lengua Castellana 2: Comentario de texto 3: Historia de Espaa o Historia de la Filosofa (a eleccin del alumno). La Orden 2221/2011, de 1 junio (BOCM 20-06-11) regula esta prueba.
Titulacin equivalente a todos los efectos a un grado universitario Acceso sin necesidad de PAU Carcter eminentemente prctico o terico-prctico Atencin personalizada Grupos reducidos Posibilidad de completar la formacin con estudios de mster en enseanzas artsticas
Prueba especfica
Tiene como finalidad valorar la madurez, los conocimientos y las aptitudes de los aspirantes para cursar las enseanzas artsticas con aprovechamiento. La convocar cada centro y facultar, nicamente, para matricularse en el curso acadmico para el que haya sido convocada. La Orden 2369/2011, de 10 de junio (BOCM 21-06-11), regula la prueba especfica para la Comunidad de Madrid. En su anexo I se detalla la estructura de la prueba para cada enseanza, especialidad y, en su caso, itinerario. Puedes consultarla en el sitio web del Boletn Oficial de la Comunidad de Madrid (www.bocm.es), o escaneando el siguiente cdigo QR:
1. Estar en posesin del Ttulo de Bachiller o haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Para las personas que no renan estos requisitos y que hayan cumplido 19 aos, o los cumplan en el ao de realizacin de la prueba, se organizar una prueba de madurez. 2. Superar una prueba de acceso especfica para cada una de estas enseanzas. A los estudios de Diseo y de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales pueden acceder directamente los Tcnicos Superiores de Artes Plsticas y Diseo.
2
INFORMACIN GENERAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Los centros pblicos de la Comunidad de Madrid cuentan con un prestigio y tradicin que los ha convertido en centros de referencia en todo el territorio nacional. Al mismo tiempo estn dotados de instalaciones y equipamiento especficos para la realizacin de las actividades prcticas propias de cada enseanza. El equipo de profesores tiene una reconocida trayectoria acadmica y profesional.
3
C/ Gran Va, 20 28013 Madrid Tel.: 012

SUBDIRECCIN GENERAL DE ENSEANZAS ARTSTICAS SUPERIORES
C/ Alcal, 30-32, 3 planta
Resultados de cada parte de la prueba

Lengua Matemticas Cultura General La Prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables (CDI) es una prueba de evaluacin externa y censal que se realiz por primera vez en la Comunidad de Madrid en mayo de 2005 para los alumnos de Primaria. En 2008 se incorpor 3 curso de ESO. El resultado global de la prueba CDI es de 6,8 para 6 curso de Educacin Primaria y de 5,5 para 3 curso de ESO. En Primaria la mejora de los resultados ha sido notable, pasando de una media general de 5,62 en 2008 a 6,80 en 2012. Tras detectarse en 2008 graves carencias en la formacin matemtica de los alumnos de secundaria, tambin han mejorado significativamente los resultados con una media de 5,0 en la prueba 2012. Los resultados avalan todos los planteamientos educativos que presentan las evaluaciones externas del sistema educativo como un elemento no solo de mejora, sino formativo, en tanto que permite al profesorado enfocar los procesos de enseanzaaprendizaje puestos en marcha hacia las competencias establecidas en el currculo. Los pases y regiones que realizan pruebas externas y estandarizadas obtienen mejores resultados acadmicos. En este sentido, el estudio de evaluacin externa de los Profesores Antonio Cabrales y Brindusa Anghel de FEDEA, muestra que la Comunidad de Madrid obtuvo una ganancia de 16 puntos respecto al resto de Comunidades espaolas en PISA entre 2003 y 2009, una vez descontados todos los factores socioeconmicos y de entorno, y conjeturan que la causa ms probable es la realizacin y publicacin de los resultados de la prueba externa y estandarizada CDI.
Prueba 2012 de Conocimientos y Destrezas Indispensables CDI 6 Educacin Primaria

2013
Mximo Dictado Lectura 10 10
Media 8,22 7,79 Ejercicios Problemas
Mximo 10 10
Media 7,15 3,11 Cultura General
Mximo 10
Media 6,6
0,40 % inferior a 5
7,99 % entre 5 y 7
10,21 % superior a 7 33,49 % superior a 7 32,15 % inferior a 5
10,93 % inferior a 5
91,61 % superior a 7
57,64 % entre 5 y 7
55,6 % entre 5 y 7
El 0,40% obtiene resultado inferior a 5 El 7,99% obtiene resultado entre 5 y 7 El 91,61% obtiene resultado superior a 7
El 32,15% obtiene resultado inferior a 5 El 57,64% obtiene resultado entre 5 y 7 El 10,21% obtiene resultado superior a 7 El 67,8% aprueba
El 99,6% aprueba
El 89,1% aprueba
www.madrid.org Preimpresin: Allende Branding Impresin: Boletn Oficial de la Comunidad de Madrid
Resultados totales de la prueba
Mximo Matemticas Lengua Cultura general TOTAL 10 10 10 10
Media 5,7 8,1 6,6 6,8
Tirada:
Edicin:
Depsito legal: M-3550-2013
Direccin General de Mejora de la Calidad de la Enseanza Gran Va 20. 28013 Madrid
RECURSOS PEDAGGICOS
6 7
Conocimientos y Destrezas Indispensables (CDI 6 Educacin Primaria)

En el mes de mayo de 2012 se realiz la OCTAVA edicin de la Prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables (CDI), cuya finalidad era la de comprobar si el nivel de conocimientos y destrezas que alcanza un escolar cuando termina sus estudios de Educacin Primaria es el adecuado para cursar con aprovechamiento la Educacin Secundaria Obligatoria. Todos los alumnos de sexto curso de esta etapa educativa de todos los centros, tanto pblicos como privados, de la Comunidad de Madrid, realizaron la prueba CDI, que fue elaborada y corregida por la Administracin educativa. Los resultados de cada centro fueron comunicados de forma individual a los directores de los mismos, para su traslado a los maestros y a las familias. Esta prueba ha servido, adems, para: Orientar a los maestros sobre cules son esos conocimientos y destrezas indispensables. Informar a los padres acerca del grado de adquisicin de esos conocimientos y destrezas por parte de sus hijos. Proporcionar a los centros y a la Administracin educativa datos con los que elaborar los planes de mejora pertinentes. Cultura General ( 10 puntos ) Matemticas ( 10 puntos ), como sigue: Ejercicios ( 6 puntos ) Problemas ( 4 puntos )
Lengua
Dictado Para cocer los huevos* hay que hervir el agua. Ah hay una lombriz de plstico* para enganchar en el anzuelo. La pasada primavera* el alcalde mejor* el alumbrado de la ciudad. Voy a remover* la tierra de la huerta* para sembrar lechugas. Como la cama no estaba hecha me ech en el sof Lectura Charles Dickens (1812-1870) cumple 200 aos
Prueba CDI 6 Educacin Primaria 2012

Estructura de la prueba: Lengua ( 20 puntos ), como sigue: Dictado ( 5 puntos ) Comprensin de un texto ( 5 puntos )
Charles Dickens fue un gran escritor ingls que naci hace doscientos aos. Escribi novelas muy conocidas, como Oliver Twist, David Copperfield, Cuento de Navidad o La pequea Dorrit. Sus novelas retratan la sociedad de su tiempo y las condiciones de vida de los ingleses del siglo XIX. Vino al mundo en Portsmouth, una ciudad de la costa situada al sur de la Isla de Gran Bretaa. Charles fue el segundo de los ocho hijos del matrimonio formado por John y Elisabeth Dickens. Por cuestiones relacionadas con el trabajo del padre, la familia Dickens se vea obligada a cambiar continuamente de lugar de residencia. Algo que quizs contribuy a que Charles tuviera una infancia feliz. Era un nio alegre, de buen carcter, bastante reflexivo y menos revoltoso de lo que suelen ser los nios. Muy aficionado a corretear por las calles, a menudo se escapaba de casa para explorar rincones poco frecuentados por la gente. Casi todas las ciudades en las que vivi de pequeo tenan puerto, lo que despert en l un gran inters por la vida de los marineros, con quienes pasaba horas escuchando relatos sobre sus aventuras en el mar.
Otra de sus grandes aficiones de nio fue el teatro. Con cierta frecuencia su padre le llevaba a Londres para asistir a representaciones teatrales que alimentaban su fantasa y despertaban su inters por el mundo del espectculo. Sus juguetes favoritos eran pequeos anfiteatros de cartulina que l mismo se construa. Recortaba y pegaba las figuras de los actores, sus trajes, los decorados y cuantas cosas son necesarias para una representacin teatral. De su propia imaginacin nacan los textos de las obras que se aprenda de memoria y pona en boca de cada uno de los personajes. Aprendi las primeras letras con la ayuda de su madre y bajo la tutela de una maestra severa y gruona que diriga una pequea escuela infantil a la que asistan l y su hermana mayor. Fue por primera vez a un colegio cuando cumpli nueve aos. Al pequeo Charles le encantaba la vida escolar, disfrutaba con sus compaeros, le gustaban todos los deportes y, sobre todo, admiraba al director del colegio, un joven maestro, gran amante de la literatura, que le ense a ser gramaticalmente riguroso en todo lo que escriba. En el otoo de 1822, un nuevo destino del padre oblig a los Dickens a mudarse a Londres. A partir de entonces las cosas empezaron a ir mal para John Dickens. El sueldo no llegaba para cubrir los gastos de la familia y sus deudas comenzaron a acumularse. Las preocupaciones y la escasez de dinero lo tenan como paralizado y no se atreva a tomar ninguna decisin, ni siquiera la de buscar un colegio para sus hijos, que se quedaron sin asistir a la escuela. Cmo aoraba Charles su vida de colegial! Hubiera dado cualquier cosa por recobrarla. Atrs haban quedado los amigos, su maestro y el sueo de convertirse un da en un famoso escritor. Lo peor an estaba por llegar. El da que Charles cumpla los 12 aos su madre le comunic que entrara a trabajar con un to suyo en la fbrica de betn para calzado que este tena en Londres. El salario era pequeo pero demasiado necesario para desdearlo, teniendo en cuenta que la familia estaba al borde de la ruina. Con solo doce aos Charles saba que su infancia haba terminado y empez a temer que el futuro se le iba a escapar de las manos. No fue esta la nica desgracia que sobrevino al pequeo Charles. A los pocos das de comenzar su trabajo un polica llam a la puerta de su casa con una orden de detencin para su padre. Al parecer, uno de sus muchos acreedores le haba denunciado por no pagar sus deudas. John Dickens fue encarcelado, solo podra recuperar la libertad si alguien pagaba a sus acreedores. Catorce semanas tuvo que permanecer John Dickens en prisin mientras su hijo Charles pasaba diez horas al da empaquetando botes de betn
en un destartalado almacn. Con el sueldo que ganaba deba pagarse la pensin en la que dorma y mantener a su madre y a sus hermanos. No lleg a un ao el tiempo que permaneci en aquel siniestro lugar pero fue una experiencia que marc su vida y, sobre todo, la de muchos de los personajes de sus novelas. Sus condiciones de vida mejoraron cuando el padre termin de cumplir su condena. Charles dej la fbrica y reanud sus estudios. A los 15 aos entr a trabajar como ayudante de un abogado. Decidido a abrirse camino como escritor, siempre encontr tiempo para enviar colaboraciones y relatos a revistas y peridicos. Una maana de 1833, al abrir una de esas revistas, una gran alegra le invadi al ver en ella publicado su primer cuento. A partir de entonces el periodismo y la literatura se convertiran en su principal actividad. Charles Dickens logr ser reconocido como escritor. Al final de su vida alcanz una fama extraordinaria en Inglaterra y pudo al fin disfrutar de una buena posicin econmica. La ambicin por alcanzar las metas que se propona, el coraje para no dejarse vencer por las dificultades y una voluntad decidida de realizar aquello que desde nio saba que sera capaz de hacer, convirtieron a Charles Dickens en uno de los ms grandes novelistas de todos los tiempos. Los nios fueron los personajes favoritos de este autor. En los colegios britnicos miles de escolares le rinden homenaje en el bicentenario de su nacimiento leyendo las andanzas del pequeo hurfano Oliver Twist por los barrios bajos de Londres, las desventuras colegiales de David Copperfield o la vida en prisin de la familia de la pequea Dorrit. Nios que, como el propio Dickens, se enfrentaron con valor a las dificultades y al final vieron recompensados sus esfuerzos
D. Le gustaba corretear por las calles y explorar rincones. E. Consigui fama y una buena posicin econmica.
4. Ordena alfabticamente las siguientes

palabras: escritor - personaje - novelista - familia - trabajo - britnico - deporte - betn experiencia - teatro
- El 19 de marzo de 1812, en la ciudad de Cdiz, se promulg la primera Constitucin espaola. SIGLO
6. De los 20 compaeros de clase de
3. Describe, de acuerdo con lo que has

ledo, el carcter de Charles Dickens de nio.
5. Completa las siguientes frases utilizando

la palabra que ms convenga: aniversario centenario bicentenario
9. A. Cundo se dice que un rbol es de hoja caduca? B. Qu es un animal ovparo? 10. El agua se evapora si se calienta por encima de los C. Para hacer cubitos de hielo en el congelador de la nevera es necesario que la temperatura est por debajo de C.
Matemticas
David, el 20% ha nacido en Ecuador, el 10% en Rumana y tres compaeros han nacido en China. El resto ha nacido en Espaa. Cuntos compaeros de David han nacido fuera de Espaa?
4. Por qu John Dickens fue encarcelado?
Cunto tiempo tuvo que permanecer en la crcel?
5. Segn el texto, qu datos permiten suponer que Charles Dickens era un gran aficionado al teatro?
Preguntas de Cultura General
1. Escribe la capital de cada uno de los siguientes pases:

A. Austria B. Alemania C. Polonia
A. Los padres de Ana se casaron el 24 de agosto de 1995 y todos los aos, ese mismo da, va toda la familia a comer para celebrar el de su boda. B. El Titanic choc contra un iceberg en abril de 1912. Este ao conmemoramos el de su hundimiento. C. Charles Dickens naci el 16 de febrero de 1812. Por eso se celebra este ao el de su nacimiento.
7. En el colegio de Luis hay cuatro grupos, A, B, C y D, en 6 de Primaria. Luis est en el grupo D. En los grupos A y B hay 24 alumnos, mientras que en el C y en el de Luis hay 26. En todos los grupos el nmero de chicos es igual que el de chicas, excepto en el de Luis, donde hay cuatro chicas ms que chicos.
A. Completa el siguiente cuadro:
A B C D
1. Ordena de MENOR a MAYOR los

siguientes nmeros: 2,8 5/8 7/3
GRUPOS
1,9
Chicos Chicas Total alumnos
6. Analiza morfolgicamente los verbos
2. Escribe en el recuadro el nmero que falta:

A. 435 B. 50 -
subrayados en la siguiente oracin (persona, nmero, tiempo, modo): - Casi todas las ciudades en las que vivi de pequeo tenan puerto
VERBO vivo tenan persona nmero tiempo modo
= 70 = 29,5
que son capitales las ciudades siguientes:

A. Atenas B. Bucarest C. Roma
2. Escribe el nombre de los pases de los
3. Escribe en el recuadro el nmero que falta:

A. 120 x B. 37,5 x
= 24.000 = 37.500
B. La cuarta parte de las chicas y la sexta parte de los chicos se quedan a ftbol los jueves por la tarde. Calcula razonadamente cuntos alumnos (contando chicos y chicas) se quedan los jueves a ftbol.
8. El suelo de la cocina de la casa de Ins
Preguntas sobre el texto ledo
1. De
3. Indica en el mapa los nombres de cada

una de las 17 Comunidades Autnomas.
acuerdo con la informacin proporcionada por el texto, escribe los trabajos que realiz Charles Dickens a lo largo de su vida.
7. Completa estas frases con la forma del verbo vivir que corresponda:
- Juan ha __________ en Francia toda su vida. Desde hace un ao __________ en Madrid y dice que ya nunca __________ fuera de Espaa.
4. A. Cuntos minutos son dos horas y media?

B. Cuntos segundos hay en un cuarto de hora?
es rectangular y est cubierto de baldosas. Cada baldosa es un cuadrado de 20 cm de lado. Ins ha contado las baldosas y le salen 20 en el lado ms largo de la cocina y 15 en el lado ms corto.
A. Cuntas baldosas hay en el suelo de la cocina? B. Cul es el permetro (en metros) de la cocina de Ins?
5. Para hacer un bizcocho de 1 kilo de peso,

la abuela de Ana utiliza 4 cucharadas de harina.
2. Ordena las acciones del 1 al 5 tal y como

suceden en el texto:
A. Su familia se traslad a vivir a Londres. B. Comenz a colaborar en revistas y
8. Indica el SIGLO en que naci cada uno de estos personajes:

- En el ao 580 a.C. naci el matemtico griego Pitgoras, descubridor del teorema que lleva su nombre SIGLO
4
peridicos. C. Tuvo que ponerse a trabajar para ayudar a su familia.

3
A. En cada cucharada caben 20 gramos de harina. Cuntos gramos de harina usa la abuela de Ana para su bizcocho? B. Cuntas cucharadas necesitara para hacer un bizcocho de un kilo y medio? 5
8. Un envase de un litro de leche tiene forma de prisma, la base es un cuadrado que tiene 10 cm de lado.
A. Cul es, en cm3, el volumen del envase? B. Calcula
2. La compaa telefnica Movilcom tiene establecida la siguiente tarifa de llamadas al extranjero:

- Por el establecimiento de la llamada: 60 cntimos. - Por cada minuto: 80 cntimos. Otra compaa, Telesmart, hace la siguiente oferta: establecimiento de la llamada sin coste y un euro por minuto. Ambas compaas facturan el tiempo real hablado. Es decir, los minutos y los segundos.
A. Completa la tabla siguiente. El coste es el precio en euros que se facturar al cliente. El tiempo es la duracin en minutos de la llamada una vez establecida.
Resultados de cada parte de la prueba

Lengua castellana y literatura
Mximo Dictado Texto literario
10,8% superior a 7
Resultado TOTAL
Mximo Matemticas 10 10 10 Lengua castellana y literatura TOTAL Media 5,0 5,9 5,5
Media 7,4 4,8
Prueba 2012 de Conocimientos y Destrezas Indispensables CDI 3 ESO

2013
la
altura
del
envase
en
centmetros.
10 10
9. Una finca rectangular mide 1 km de largo y 500 metros de ancho.

A. Calcula el rea de la finca en metros
18,7% inferior a 5
cuadrados.
B. Calcula el rea de la finca en hectreas.
La Prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables (CDI) es una evaluacin externa y censal que se realiz por primera vez en la Comunidad de Madrid en mayo de 2005 para los alumnos de Primaria. En 2008 se incorpor 3 curso de ESO. El resultado global de la prueba CDI es de 6,8 para 6 curso de Educacin Primaria y de 5,5 para 3 curso de ESO. En Primaria la mejora de los resultados ha sido notable, pasando de una media general de 5,62 en 2008 a 6,80 en 2012. Tras detectarse en 2008 graves carencias en la formacin matemtica de los alumnos de secundaria, tambin han mejorado significativamente los resultados con una media de 5,0 en la prueba 2012. Los resultados avalan todos los planteamientos educativos que presentan las evaluaciones externas del sistema educativo como un elemento no solo de mejora, sino formativo, en tanto que permite al profesorado enfocar los procesos de enseanza-aprendizaje puestos en marcha hacia las competencias establecidas en el currculo.
1,3 dlares. Con este cambio:
10. Un euro equivale aproximadamente a
70,5 % entre 5 y 7
A. Cuntos euros recibir en Madrid un turista americano por 260 dlares? B. Cuntos dlares recibir un turista
TIEMPO
Coste de Movilcom Coste de Telesmart
espaol en Nueva York por 500 euros?
El 18,7% obtiene resultado inferior a 5 El 70,5% obtiene resultado entre 5 y 7 El 10,8% obtiene resultado superior a 7 El 81,3% aprueban
B. Calcula el coste de una llamada que ha
Problemas
durado 3 minutos y 30 segundos en ambas compaas.

C. Explica
Matemticas
Mximo Ejercicios Problemas 10 10
4,3% igual o superior a 7
Media 5,4 3,5
1. La velocidad del sonido en la atmsfera
41,4% entre 5 y 7
54,3% inferior a 5
A. Calcula la velocidad del sonido en km/h. B. Calcula el tiempo mnimo que podra
durar un viaje en el Concorde entre dos ciudades distantes entre s 6.732 km.
Tirada:
Edicin:
es de 340 m/s. Se dice de un avin que es supersnico cuando es capaz de volar a una velocidad superior a la del sonido. El Concorde fue el avin comercial supersnico ms famoso del mundo; estuvo transportando pasajeros 27 aos, desde 1976 hasta que fue retirado de la circulacin en el ao 2003. Este avin era capaz de alcanzar una velocidad doble que la del sonido.
www.madrid.org Preimpresin: Allende Branding Impresin: Boletn Oficial de la Comunidad de Madrid
Los pases y regiones que realizan pruebas externas y estandarizadas obtienen mejores resultados acadmicos. En este sentido, el estudio de evaluacin externa de los Profesores Antonio Cabrales y Brindusa Anghel de FEDEA, muestra que la Comunidad de Madrid obtuvo una ganancia de 16 puntos respecto al resto de Comunidades espaolas en PISA entre 2003 y 2009, una vez descontados todos los factores socioeconmicos y de entorno, y conjeturan que la causa ms probable es la realizacin y publicacin de los resultados de la prueba externa y estandarizada CDI.
Depsito legal: M-3549-2013
razonadamente a partir de cuntos minutos empezar a ser ms barata la compaa Movilcom.
Direccin General de Mejora de la Calidad de la Enseanza Gran Va 20. 28013 Madrid
El 45,7% aprueban
RECURSOS PEDAGGICOS
7
Conocimientos y Destrezas Indispensables (CDI 3 ESO)

En el mes de abril de 2012 se realiz la quinta edicin de la prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables de 3 de la ESO (CDI), cuya finalidad es la de comprobar si el nivel de conocimientos y destrezas que alcanza un alumno cuando termina el tercer curso de la ESO es el adecuado para cursar con aprovechamiento el cuarto curso de la etapa, conducente a la obtencin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Todos los alumnos de 3 ESO y del primer ao del programa de diversificacin curricular, tanto de los centros pblicos como de los privados, realizaron la prueba CDI, que fue elaborada y corregida por la Administracin educativa. Los resultados de cada centro fueron comunicados de forma individual a los directores de los mismos, para su traslado a los profesores, a los alumnos y a los padres. Las calificaciones de los alumnos con adaptacin curricular significativa y los del programa de compensacin educativa no computan en el clculo del resultado del centro. Esta prueba ha servido, adems, para: Orientar a los profesores sobre cules son esos conocimientos y destrezas indispensables. Informar a los padres acerca del grado de adquisicin de esos conocimientos y destrezas por parte de sus hijos. Proporcionar a los centros y a la Administracin educativa datos con los que elaborar los planes de mejora pertinentes. Han realizado la prueba 777 centros escolares, de los que 309 son Institutos de Educacin Secundaria. Se han presentado un total de 53.079 alumnos. Prueba CDI 3 ESO 2012 Estructura de la prueba: Matemticas ( 15 puntos ), como sigue: Ejercicios ( 10 puntos ) Problemas ( 5 puntos ) Lengua ( 15 puntos ), como sigue: Dictado ( 5 puntos ) Comentario del texto ( 10 puntos )
Comentario de texto
En 1959, Mario Vargas Llosa, que tena entonces 23 aos, gan su primer premio literario con una coleccin de cuentos que llevaba como ttulo Los jefes. El siguiente texto pertenece al cuento Da domingo, de dicha coleccin.
Dej de nadar, su cuerpo se hundi hasta quedar vertical, alz la cabeza y vio a Rubn que se alejaba. Pens en llamarlo con cualquier pretexto, decirle por ejemplo por qu no descansamos un momento, pero no lo hizo. Todo el fro de su cuerpo pareca concentrarse en las pantorrillas, senta los msculos agarrotados, la piel tirante, el corazn acelerado. Movi los pies febrilmente. Estaba en el centro de un crculo de agua oscura, amurallado por la neblina. Trat de distinguir la playa, cuando menos la sombra de los acantilados, pero esa gasa equvoca que se iba disolviendo a su paso, no era transparente. Solo vea una superficie breve, verde negruzco y un manto de nubes, a ras del agua. Entonces, sinti miedo. Lo asalt el recuerdo de la cerveza que haba bebido, y pens fijo que eso me ha debilitado. Al instante preciso que sus brazos y piernas desaparecan. Decidi regresar, pero despus de unas brazadas en direccin a la playa, dio media vuelta y nad lo ms ligero que pudo. No llego a la orilla solo, se deca, mejor estar cerca de Rubn, si me agoto le dir me ganaste pero regresemos. Ahora nadaba sin estilo, la cabeza en alto, golpeando el agua con los brazos tiesos, la vista clavada en el cuerpo imperturbable que lo preceda. La agitacin y el esfuerzo desentumecieron sus piernas, su cuerpo recobr algo de calor, la distancia que lo separaba de Rubn haba disminuido y eso lo seren. Poco despus lo alcanzaba; estir un brazo, cogi uno de sus pies. Instantneamente el otro se detuvo. Rubn tena muy enrojecidas las pupilas y la boca abierta. Creo que nos hemos torcido dijo Miguel. Me parece que estamos nadando de costado a la playa. Sus dientes castaeteaban, pero su voz era segura. Rubn mir a todos lados. Miguel lo observaba, tenso. Ya no se ve la playa dijo Rubn. Hace mucho rato que no se ve dijo Miguel. Hay mucha neblina. No nos hemos torcido dijo Rubn. Mira. Ya se ve la espuma. En efecto, hasta ellos llegaban unos tumbos condecorados por una orIa de espuma que se deshaca y, repentinamente, rehaca. Se miraron, en silencio. Ya estamos cerca de la reventazn1, entonces dijo, al fin, Miguel. S. Hemos nadado rpido.
Lengua Dictado Pero a Daniel, el Mochuelo, le bullan muchas dudas en la cabeza a este respecto. l crea saber cuanto puede saber un hombre. Lea de corrido, escriba para entenderse y conoca y saba las cuatro reglas. Bien mirado, pocas cosas ms caban en un cerebro normalmente desarrollado. No obstante, en la ciudad, los estudios de Bachillerato constaban, segn decan, de siete aos y, despus, los estudios superiores, en la Universidad, de otros tantos aos, por los menos. Podra existir algo en el mundo cuyo conocimiento exigiera catorce aos de esfuerzo, tres ms que los que ahora contaba Daniel? (El camino, Miguel Delibes)
Nunca haba visto tanta neblina. Ests muy cansado? pregunt Rubn. Yo? Ests loco. Sigamos. Inmediatamente lament esa frase, pero ya era tarde, Rubn haba dicho bueno, sigamos. Lleg a contar veinte brazadas antes de decirse que no poda ms: casi no avanzaba, tena la pierna derecha seminmovilizada por el fro, senta los brazos torpes y pesados. Acezando2, grit Rubn!. Este segua nadando. Rubn, Rubn!. Gir y comenz a nadar hacia la playa, a chapotear ms bien, con desesperacin, y de pronto rogaba a Dios que lo salvara, sera bueno en el futuro, obedecera a sus padres, no faltara a la misa del domingo y, entonces, record haber confesado a los pajarracos3 voy a la iglesia solo a ver una hembrita y tuvo una certidumbre como una pualada: Dios iba a castigarlo, ahogndolo en esas aguas turbias que golpeaba frentico, aguas bajo las cuales lo aguardaba una muerte atroz y, despus, quiz, el infierno. En su angustia surgi entonces como un eco, cierta frase pronunciada alguna vez por el padre Alberto en la clase de religin, sobre la bondad divina que no conoce lmites, y mientras azotaba el mar con los brazos sus piernas colgaban como plomadas transversales, moviendo los labios rog a Dios que fuera bueno con l, que era tan joven, y jur que ira al seminario si se salvaba, pero un segundo despus rectific, asustado, y prometi que en vez de hacerse sacerdote hara sacrificios y otras cosas, dara limosnas y ah descubri que la vacilacin y el regateo en ese instante crtico podan ser fatales y entonces sinti los gritos enloquecidos de Rubn, muy prximos, y volvi la cabeza y lo vio, a unos diez metros, media cara hundida en el agua, agitando un brazo, implorando: Miguel, hermanito, ven, me ahogo, no te vayas! Qued perplejo, inmvil, y fue de pronto como si la desesperacin de Rubn fulminara la suya, sinti que recobraba el coraje, la rigidez de sus piernas se atenuaba. Tengo calambre en el estmago chillaba Rubn. No puedo ms, Miguel. Slvame, por lo que ms quieras, no me dejes, hermanito. Flotaba hacia Rubn y ya iba a acercrsele cuando record, los nufragos solo atinan a prenderse como tenazas de sus salvadores, y los hunden con ellos, y se alej, pero los gritos lo aterraban y presinti que si Rubn se ahogaba l tampoco llegara a la playa, y regres. A dos metros de Rubn, algo blanco y encogido que se hunda y emerga, grit: No te muevas, Rubn, te voy a jalar4 pero no trates de agarrarme, si me agarras nos hundimos, Rubn, te vas a quedar quieto, hermanito, yo te voy a jalar de la cabeza, pero no me toques. Se detuvo a una distancia prudente, alarg una mano hasta alcanzar los cabellos de Rubn. Principi a nadar con el brazo libre, esforzndose todo lo posible para ayudarse con las piernas. El
desliz era lento, muy penoso, acaparaba todos sus sentidos, apenas escuchaba a Rubn quejarse montonamente, lanzar de pronto terribles alaridos, me voy a morir, slvame Miguel, o estremecerse por las arcadas. Estaba exhausto cuando se detuvo. Sostena a Rubn con una mano, con la otra trazaba crculos en la superficie. Respir hondo por la boca. Rubn tena la cara contrada por el dolor, los labios plegados en una mueca inslita. Hermanito susurr Miguel, ya falta poco, haz un esfuerzo. Contesta, Rubn. Grita. No te quedes as. Lo abofete con fuerza y Rubn abri los ojos; movi la cabeza dbilmente. Grita, hermanito repiti Miguel. Trata de estirarte. Voy a sobarte el estmago. Ya falta poco, no te dejes vencer. Su mano busc bajo el agua, encontr una bola dura que naca en el ombligo de Rubn y ocupaba gran parte del vientre. La repas, muchas veces, primero despacio, luego fuertemente, y Rubn grit: No quiero morirme, Miguel, slvame!. Comenz a nadar de nuevo, arrastrando a Rubn esta vez de la barbilla. Cada vez que un tumbo los sorprenda, Rubn se atragantaba, Miguel le indicaba a gritos que escupiera. Y sigui nadando, sin detenerse un momento, cerrando los ojos a veces, animado porque en su corazn haba brotado una especie de confianza, algo caliente y orgulloso, estimulante, que lo protega contra el fro y la fatiga. Una piedra rasp uno de sus pies y l dio un grito y apur. Un momento despus poda pararse y pasaba los brazos en torno a Rubn. Tenindolo apretado contra l, sintiendo su cabeza apoyada en uno de sus hombros, descans largo rato. Luego ayud a Rubn a extenderse de espaldas, y soportndolo en el antebrazo, lo oblig a estirar las rodillas: le hizo masajes en el vientre hasta que la dureza fue cediendo. Rubn ya no gritaba, haca grandes esfuerzos por estirarse del todo y con sus dos manos se frotaba tambin. Ests mejor? S, hermanito, ya estoy bien. Salgamos. Una alegra inexpresable los colmaba mientras avanzaban sobre las piedras, inclinados hacia adelante para enfrentar la resaca, insensibles a los erizos. Al poco rato vieron las aristas de los acantilados, el edificio de los baos y, finalmente, ya cerca de la orilla, a los pajarracos, de pie en la galera de las mujeres, mirndolos. Oye dijo Rubn. S. No les digas nada. Por favor, no les digas que he gritado. Hemos sido siempre muy amigos, Miguel. No me hagas eso. Crees que soy un desgraciado? dijo Miguel. No dir nada, no te preocupes. Salieron tiritando. Se sentaron en la escalerilla, entre el alboroto de los pajarracos. Ya nos bamos a dar el psame a las familias
deca Tobas. Hace ms de una hora que estn adentro dijo el Escolar. Cuenten, cmo ha sido la cosa? Hablando con calma, mientras se secaba el cuerpo con la camiseta, Rubn explic: Nada. Llegamos a la reventazn y volvimos. As somos los pajarracos. Miguel me gan. Apenas, por una puesta de mano. Claro que si hubiera sido en una piscina, habra quedado en ridculo. Sobre la espalda de Miguel, que se haba vestido sin secarse, llovieron las palmadas de felicitacin. Te ests haciendo un hombre le deca el Melans. Miguel no respondi. Sonriendo, pensaba que esa misma noche ira al Parque Salazar; todo Miraflores sabra ya, por boca del Melans, que haba vencido esa prueba heroica y Flora lo estara esperando con los ojos brillantes. Se abra, frente a l, un porvenir dorado. Da domingo, Mario Vargas Llosa. Los jefes, Ed. Primera Plana, 1993
5. Explica el significado que tienen las

palabras subrayadas en las siguientes frases del texto:
2. Realiza las siguientes operaciones. Expresa el resultado en forma de fraccin:

A. (3+ 1 ) x (3- 1 )
A. Estaba exhausto cuando se detuvo B. Una alegra inexpresable los colmaba C. Se abra, frente a l, un porvenir dorado
B. 3+
1 x (3- 1 ) 2 2
6. Analiza morfolgicamente las palabras

subrayadas en esta frase: La repas muchas veces, despacio, luego fuertemente primero
3. Cul ha de ser el valor de () para que

sean correctas las siguientes igualdades?
A. 0,0034 = 34 x 10 B. 20.000.000 = 2 x 10
en el siguiente prrafo. Debes indicar, cuando proceda, persona, nmero, tiempo, modo y verbo en infinitivo: Sonriendo, (Miguel) pensaba que esa misma noche ira al Parque Salazar; todo Miraflores sabra ya, por boca del Melans, que haba vencido esa prueba heroica
7. Analiza las formas verbales subrayadas
4. Completa la tabla siguiendo el modelo

Porcentaje
25% 30% 0,08
Expresin decimal
0,25
Fraccin irreducible 1/4
(1)
Reventazn: Aqu, sitio donde revientan las
olas. Acezar: jadear. Nombre que adopta el grupo de amigos de Miguel y Rubn. (4) Jalar: hacer fuerza para atraerlo hacia s.
(2) (3)
8. Indica la funcin sintctica del pronombre

en la siguiente oracin: Le hizo masajes en el vientre
2/5
5. A. Expresa en horas y minutos 6,8 horas

B. Expresa en minutos 1.800 segundos
Preguntas sobre el texto
1. Resume el contenido del texto (mximo

10 lneas).
9. Analiza sintcticamente la siguiente

oracin: En su corazn haba brotado una especie de confianza
6.
2. Rubn y Miguel compiten entre s. Cita

dos frases del texto que muestren esta actitud competidora de los dos amigos.
A. Si al triple de un nmero se le resta 6, el resultado es 18. Halla razonadamente dicho nmero.
3. Cuando Miguel consigue dar alcance a su amigo, este le pregunta si est cansado. Miguel miente. Por qu crees que lo hace? 4. A pesar de su agotamiento inicial, Miguel
regresa hasta donde est Rubn y lograr salvarlo. Qu es lo que hace que recobre las fuerzas suficientes para arrastrar a Rubn hasta la orilla?. Cita alguna frases del texto que lo explique.
Matemticas
Ejercicios
B. La suma de tres nmeros enteros consecutivos es 36. Calcula razonadamente el primero de ellos.
1. Ordena de MENOR a MAYOR los

siguientes nmeros: 3 5 5
7. En un tringulo rectngulo:
A. Uno de los catetos mide 3 m y la hipotenusa mide 5 m. Halla en metros la longitud del otro cateto.
A.
; ;
7 ; 0,65 ; 3 1 ; 2
2,65 3
5
B. 4
B. Los dos catetos son iguales y la hipotenusa mide 2 cm. Halla en centmetros la longitud del cateto.
Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional 2013
Publicacin elaborada por el Centro Regional de Innovacin y Formacin Las Acacias, que depende de la Subdireccin General de Formacin del Profesorado de la Direccin General de Mejora de la Calidad de la Enseanza. La actualizacin y mejoras que se incorporan a esta edicin proceden de la revisin de las disposiciones legislativas publica das en el Boletn Oficial de la Comunidad de Madrid y en el Boletn Oficial del Estado, as como de las actualizaciones pro porcionadas por las siguientes Direcciones Generales de la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid: Direccin General de Mejora de la Calidad de la Enseanza Subdireccin General de Evaluacin y Anlisis. Subdireccin General de Formacin del Profesorado. Subdireccin General de Programas de Innovacin. Direccin General de Educacin Infantil y Primaria Subdireccin General de Centros de Educacin Infantil, Primaria y Especial. Subdireccin General de Ordenacin Acadmica de Educacin Infantil y Primaria. Direccin General de Educacin Secundaria, Formacin Profesional y Enseanzas de Rgimen Especial Subdireccin General de Centros de Educacin Secundaria y Enseanzas de Rgimen Especial. Subdireccin General de Ordenacin Acadmica de Educacin Secundaria, y Enseanzas de Rgimen Especial. Subdireccin General de Formacin Profesional. Direccin General de Becas y Ayudas a la Educacin Subdireccin General de Becas y Ayudas. Subdireccin General de Enseanza Privada y Concertada. Direccin General de Universidades e Investigacin Subdireccin General de Universidades rea de Extensin Universitaria y Alumnos. Centro de Informacin y Asesoramiento Universitario. Subdireccin General de Enseanzas Artsticas Superiores Direccin General de Juventud y Deportes Subdireccin General de Juventud. rea de Informacin y Participacin Juvenil. Centro Regional de Informacin y Documentacin Juvenil. Servicios de las Unidades de Programas Educativos de las Direcciones de las reas Territoriales. La edicin de este Cuaderno Informativo se ha cerrado el 5 de febrero de 2013. El Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional 2013 es de carcter informativo y no legal. No podr utilizarse como base de recursos y reclamaciones. Comunidad de Madrid Edita: Direccin General Mejora de Calidad de la Enseanza Gran Va, 20, 4 planta. 28013 Madrid www.madrid.org Tirada: 3.000 ejemplares 1 Edicin: Febrero del 2013 Preimpresin: Verdeprint S.L. Impresin: Boletn Oficial de la Comunidad de Madrid Depsito Legal: M-3413-2013 ISBN: 978-84-451-3454-2 Impreso en Espaa - Printed in Spain
Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2013
Presentacin
La Consejera de Educacin, Juventud y Deporte presenta el Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional 2013. Se trata de un instrumento elaborado con el mximo rigor que pretende ayudar a padres, tutores y orientadores en su tarea fundamental de informar y asesorar a los alumnos a la hora de elegir el camino ms apropiado para su desarrollo personal, acadmico y profesional. En distintos momentos de su formacin, el estudiante tiene que tomar decisiones acordes con sus aptitudes y capacidades que le conducirn a la vida laboral en unos casos, y, en otros, a la incorporacin a estudios superiores. Sea con una finalidad propedutica o como objetivo ltimo, la eleccin debe realizarse con la mayor informacin posible, puesto que las decisiones adoptadas pueden ser determinantes en su futuro. En este Cuaderno se ofrece informacin sobre el sistema educativo vigente y los cambios que se estn produciendo en l. Su creacin ha venido inspirada por la amplitud de posibilidades que se ofrecen a lo largo del itinerario escolar, tanto de tipo acadmico como profesional. Considerando la complejidad y la importancia de las decisiones que se han de tomar, hemos estimado conveniente recoger de forma exhaustiva y detallada toda la informacin que pueda ser relevante para una ptima eleccin. Este es uno de los momentos en que ms se justifica la accin tutorial y la labor orientadora de los padres, tutores y profesionales educativos. Confiamos en que nuestra gua sea un elemento de gran utilidad para estos y, por supuesto, para nuestros estudiantes en la bsqueda de su futuro acadmico o profesional.
Madrid, febrero de 2013 Roco Albert Lpez-Ibor Directora General de Mejora de la Calidad de la Enseanza
ndice
La ordenacin de las enseanzas en la educacin secundaria y en la educacin superior 1. El Sistema Educativo ...................................................................... 15
1.1. Enseanzas del Sistema Educativo .............................................. 17 Esquema del sistema educativo 18
2. Educacin Secundaria ................................................................... 21

Esquema General de Educacin Secundaria 22 2.1. Educacin Secundaria Obligatoria (ESO) ..................................... 24 2.1.1. Descripcin General 24 Caractersticas 24 Organizacin de las enseanzas 25 Titulacin 27 Alternativas al alcanzar la edad de escolarizacin obligatoria (16 aos) 28 2.1.2. Alternativas al finalizar 4O de ESO 2.1.3. Otros programas Institutos Bilinges Institutos de Innovacin Tecnolgica Institutos con proyectos propios en Educacin Secundaria Obligatoria 29 29 29 33 35
2.2. Atencin a la diversidad.................................................................. 35 Medidas de apoyo ordinario 35 Medidas de apoyo especfico para el alumnado con necesidades educativas especiales 36 - Programa para escolarizacin preferente de alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a graves alteraciones comunicativas y sociales (TGD) 36 Medidas de apoyo especfico para el alumnado con altas capacidades intelectuales 37 Medidas de apoyo especfico para el alumnado que se incorpora tardamente al sistema educativo 37 Otras medidas de apoyo 39 Actuaciones de compensacin educativa en el mbito de la Enseanza Secundaria Obligatoria en los centros docentes sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad de Madrid 41 Programa de diversificacin curricular 43 Caractersticas 43 Requisitos para la incorporacin 43 Organizacin del programa 44 Titulacin 44 Salidas 44 Programas de Cualificacin Profesional Inicial (PCPI) 45 Caractersticas 45
Destinatarios Organizacin de los programas Perfiles profesionales Modalidades Certificacin y titulacin Salidas
45 45 46 48 50 50 51 51 52 52 53 54 54 55 55 56 56 56 58
2.3. Educacin Secundaria Postobligatoria......................................... 51 2.3.1. Bachillerato Caractersticas Condiciones de acceso Organizacin de las enseanzas Distribucin de materias en Bachillerato Rgimen nocturno Rgimen de educacin a distancia Salidas Pruebas para la obtencin del ttulo de Bachiller destinadas a personas mayores de veinte aos en la Comunidad de Madrid Otros programas de Bachillerato Programa de Excelencia en Bachillerato Bachillerato Bachiller-Baccalaurat (BACHIBAC) Bachillerato Internacional
2.3.2. Enseanzas de Formacin Profesional (Ciclos Formativos).............................................................. 59 Caractersticas 59 Relacin de Familias Profesionales y Ciclos Formativos 60 Ciclos Formativos de Grado Medio 66 Condiciones de acceso 66 Acceso mediante prueba 67 Titulacin 67 Salidas 67 Ciclos Formativos de Grado Superior 68 Condiciones de acceso 68 Acceso mediante prueba 69 Criterios de admisin 70 Titulacin 71 Salidas 71 Pruebas para la obtencin de los ttulos de Tcnico y Tcnico Superior de Formacin Profesional 72
3. Enseanzas de Rgimen Especial............................................. 75

3.1. Enseanzas Artsticas..................................................................... 76 3.1.1. Enseanzas Profesionales de Artes Plsticas y Diseo 76 Ciclos Formativos de Grado Medio de Artes Plsticas y Diseo 76 Ciclos Formativos de Grado Superior de Artes Plsticas y Diseo 78 3.1.2. Enseanzas Elementales y Profesionales de Msica y Danza 81 Enseanzas de Msica 81 Enseanzas de Danza 82 Enseanzas de Msica y Danza que no conducen a titulacin oficial 84
3.2. Enseanzas de Idiomas................................................................... 84 Caractersticas 84 Organizacin de las enseanzas 84 Requisitos de acceso a la enseanza de Idiomas 85 Enseanzas de las Escuelas Oficiales de Idiomas Plazos de inscripcin 86 86
3.3. Enseanzas Deportivas .................................................................. 86 Caractersticas generales 87 Organizacin de las enseanzas 87 Estructura de las enseanzas 88 Requisitos de acceso 88 Duracin de las enseanzas 89 Titulaciones 89
4. Educacin de Personas Adultas ................................................ 91

4.1. Enseanza Presencial..................................................................... 92 Enseanzas de Formacin Bsica 92 Enseanzas Tcnico-Profesionales 93 Enseanzas para el Desarrollo Personal y la Participacin 93 4.2. Enseanza a Distancia.................................................................... 94 Enseanzas de Secundaria Obligatoria para Personas Adultas 94 Bachillerato a distancia 94 Ciclos Formativos de Grado Medio y Ciclos Formativos de Grado Superior 95 Thats English! 96 Programa Mentor 96 Pruebas libres 97
5. Enseanzas Artsticas Superiores............................................. 99

5.1. Acceso a las Enseanzas Artsticas Superiores .............................. de Nivel Grado................................................................................ 101 5.1.1. Prueba de madurez 101 5.1.2. Prueba especfica de acceso 102 5.2. Enseanzas Artsticas Superiores de Nivel Grado..................... 103 5.2.1. Enseanzas Artsticas Superiores de Arte Dramtico 103 5.2.2. Enseanzas Artsticas Superiores de Conservacin Restauracin de Bienes Culturales 103 5.2.3. Enseanzas Artsticas Superiores de Danza 104 5.2.4. Enseanzas Artsticas Superiores de Diseo 104 5.2.5. Enseanzas Artsticas Superiores de Msica 104 5.3. Enseanzas Artsticas Superiores de Nivel de Postgrado......................................................................................... 105 5.3.1. Mster en Enseanzas Artsticas 105 5.3.2. Estudios de Doctorado 105
6. Enseanzas Universitarias............................................................ 107

6.1. Prueba de Acceso a la Universidad............................................. 108 6.1.1. Prueba de acceso a las enseanzas universitarias oficiales de Grado 6.2.1. Nueva estructura universitaria 108 116
6.2. Los Planes de Estudios Universitarios ....................................... 116
7. Otras Profesiones........................................................................... 121 8. Trabajo ........................................................................................... 125

8.1. Acceso al mundo laboral ............................................................. 126 8.2. Formacin Profesional para el Empleo....................................... 127 8.2.1. Modalidades de formacin para el empleo 127 8.2.2. Programas de formacin con entidades colaboradoras 128 8.2.3. Programas de formacin de la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte 128 8.3. Encontrar trabajo en Europa. Red EURES.................................. 129 8.4. Acciones de insercin laboral para jvenes con necesidades especficas................................................................................ 129
9. Otras Informaciones y Direcciones de Inters................... 131

9.1. Becas y Ayudas.............................................................................. 132 9.2. Premios y Diplomas ...................................................................... 136 9.3. Certmenes y Concursos.............................................................. 137 9.4. Direcciones de inters................................................................... 139
IMPORTANTE: La Oferta Educativa correspondiente al siguiente ndice puede consultarse en la pgina web: gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion
OFERTA EDUCATIVA EN LA COMUNIDAD DE MADRID

1. Oferta Educativa de los Centros Pblicos de Educacin Secundaria 2. Aulas de Compensacin Educativa en la Comunidad de Madrid 3. Programas de Cualificacin Profesional Inicial 3.1. Centros donde se imparten Programas de Cualificacin Profesional Inicial (Mdulos Obligatorios) 3.2. Oferta P.C.P.I. Modalidades: Aulas Profesionales y Transicin al Empleo 3.3. Oferta P.C.P.I. en Centros Concertados 4. Programas de Cualificacin Profesional Inicial. Modalidad Aulas Profesionales. Unidades de Formacin e Insercin Laboral (UFIL) 5. Centros Pblicos de Educacin de Personas Adultas y enseanzas que se imparten 6. Centros Pblicos de Educacin Secundaria que imparten Nivel II de enseanzas para la obtencin del ttulo del Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria para Personas Adultas. Presencial y a Distancia
7. Centros Pblicos donde se imparte Bachillerato en rgimen nocturno 8. Centros Pblicos donde se imparte Bachillerato a distancia 9. Centros Pblicos donde se imparten Ciclos Formativos de Grado Medio 10. Centros Pblicos donde se imparten Ciclos Formativos de Grado Superior 10.1. Relacin de Centros presentada por Direccin de rea Territorial y orden alfabtico 10.2. Relacin de Centros presentada por orden alfabtico de Familias Profesionales y sus ciclos 11. Centros Pblicos de Educacin Secundaria donde se imparten Ciclos Formativos a distancia 12. Centros Pblicos donde se imparten Enseanzas Profesionales de Artes Plsticas y Diseo 13. Centros Pblicos donde se imparten Enseanzas Elementales y Profesionales de Msica y Danza 14. Centros Pblicos donde se imparten Enseanzas Artsticas Superiores 15. Escuelas Oficiales de Idiomas
ANEXOS
ANEXO I: Criterios de Admisin de alumnos para cursar Ciclos Formativos de Grado Superior ANEXO II: Vinculacin entre Enseanzas Universitarias y Ramas de Conocimiento ANEXO III. Centros base de la Consejera de Asuntos Sociales
12
La ordenacin de las enseanzas en la Educacin Secundaria y en la Educacin Superior
14
El Sistema Educativo
15
1. El Sistema Educativo
17
1.1. Enseanzas del Sistema Educativo Antes de hacer mencin a las enseanzas impartidas durante la Educacin Secundaria Obligatoria y a las alternativas existentes al trmino de la misma, conviene recordar la estructura del sistema educativo actual. 1. Las enseanzas que ofrece el sistema educativo son las siguientes: Educacin Infantil. Educacin Primaria. Educacin Secundaria Obligatoria. Bachillerato. Formacin Profesional. Enseanzas de Idiomas. Enseanzas Artsticas. Enseanzas Deportivas. Educacin de Personas Adultas. Enseanza Universitaria.
La Educacin Primaria y la Educacin Secundaria Obligatoria constituyen la Educacin Bsica. La Educacin Secundaria se divide en Educacin Secundaria Obligatoria y Educacin Secundara postobligatoria. Constituyen la Educacin secundaria postobligatoria el Bachillerato, la Formacin profesional de Grado Medio, las Enseanzas Profesionales de Artes Plsticas y Diseo de Grado Medio y las Enseanzas Deportivas de Grado Medio. La Enseanza Universitaria, las Enseanzas Artsticas Superiores, la Formacin Profesional de Grado Superior, las Enseanzas Profesionales de Artes Plsticas y Diseo de Grado Superior y las Enseanzas deportivas de Grado Superior constituyen la Educacin Superior. Las Enseanzas de Idiomas, las Enseanzas Artsticas y las Deportivas tendrn la consideracin de Enseanzas de Rgimen Especial. Son Enseanzas Artsticas las siguientes: Enseanzas elementales de msica y de danza. Enseanzas artsticas profesionales. Tienen esta condicin las Enseanzas profesionales de msica y danza, as como los grados medio y superior de artes plsticas y diseo. Enseanzas Artsticas Superiores. Tienen esta condicin los Estudios superiores de Msica, de danza, de Arte Dramtico, de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales, de Diseo y de Artes Plsticas. El proceso de implantacin de las distintas enseanzas reguladas por la Ley Orgnica
2.
2/2006, de 3 de mayo, de Educacin (BOE 04-05-2006), es el siguiente: Para el ao acadmico 2012/2013 continuarn en proceso de implantacin las siguientes enseanzas: 1. Ciclos formativos de Grado Medio y Superior de las enseanzas profesionales de Artes Plsticas y Diseo.
18
2. 3. 4.
Enseanzas Artsticas Superiores. Enseanzas Deportivas (desarrollo de los nuevos currculos). Titulaciones correspondientes a estudios de formacin profesional y a los respectivos currculos.
Esquema del sistema educativo
Ttulo de Doctor Estudios de Doctorado Ttulo de Mster Estudios de Mster Ttulo de Grado Estudios de Grado
Enseanzas Artsitcas Superiores
Ttulo de Mster Estudios de Mster Ttulo Superior de Enseanzas Superiores de Msica, Danza, Arte Dramtico, Diseo, Artes Plsticas y Conservacin y Restauracin de Bienes Inmuebles
Ttulo de Tcnico Superior Enseanzas Deportivas y Ciclos Formativos de Grado Superior
Artes Bachillerato Ciencia y Tecnologa, o Humanidades y CCSS
2 1
Ttulo de Tcnico
4 3 2 1 6 5 4 3 2 1
Enseanzas Deportivas y Ciclos Formativos de Grado Medio
1er Ciclo
2 Ciclo
3er Ciclo
Programa de Cualificacin Profesional Inicial
Mdulos Voluntarios Mdulos Obligatorios
Enseanzas de Danza y de Msica Ttulo Profesional de Danza Ttulo Profesional de Msica
Segundo Ciclo
Enseanzas Profesionales Enseanzas Profesionales de Danza de Msica Enseanzas Elementales Enseanzas Elementales de Danza de Msica
Primer Ciclo
Enseanzas de Idiomas Certificado de Nivel Avanzado Prueba de acceso Prueba de acceso segn la opcin elegida Prueba de acceso y ttulo de tcnico y prueba de acceso y/o curso de formacin especfico en algunos casos Curso de formacin especfico y/o prueba de acceso Las edades para cursar las Enseanzas Elementales y Profesionales, de Danza y Msica y las de Idiomas, pueden no coincidir con las establecidas en el resto de enseanzas de infantil, primaria y secundaria Nivel Avanzado Certificado de Nivel Intermedio Nivel Intermedio Certificado de Nivel Bsico Nivel Bsico
19
Esta informacin se refiere bsicamente a las Enseanzas de Rgimen General. Las Enseanzas de Rgimen Especial se describen, de forma especfica, en el Captulo 3 de esta publicacin. Las Enseanzas Universitarias se describen, de forma especfica, en el Captulo 6 de esta publicacin.
20
Educacin Secundaria
21
2. Educacin Secundaria
22
ESQUEMA GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA
EDUCACIN SECUNDARIA
EDADES 12-16 aos
CONDICIONES DE ACCESO
EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA
BACHILLERATO
TRES MODALIDADES: Ciencias y Tecnologa Humanidades y

CC. Sociales
16-18 aos
Artes
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria (Tambin podrn acceder quienes renan alguna de las condiciones que se detallan en el apartado 2.3.1 de esta publicacin)

FORMACIN PROFESIONAL
A partir de 16 aos
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria (Tambin podrn acceder quienes renan alguna de las condiciones que se detallan en el apartado 2.3.2 de esta publicacin)
A partir de 18 aos
Ttulo de Bachiller (Tambin podrn acceder quienes renan alguna de las condiciones que se detallan en el apartado 2.3.2 de esta publicacin)
Educacin Secundaria
23
DURACIN 4 CURSOS
TITULACIN QUE SE ADQUIERE GRADUADO EN EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA
SALIDAS BACHILLERATO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO OTROS ESTUDIOS (1) MUNDO LABORAL
2 CURSOS
BACHILLER
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (tras superar prueba de acceso) CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR GRADOS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE ENSEANZAS ARTSTICAS (1) OTROS ESTUDIOS SUPERIORES (1) MUNDO LABORAL
1 CURSO + 1 Trimestre o 2 CURSOS (segn el ciclo formativo que se realice)
TCNICO
MUNDO LABORAL BACHILLERATO ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR (con condiciones y prueba de acceso)
1 CURSO + 1 Trimestre o 2 CURSOS (segn el ciclo formativo que se realice)
TCNICO SUPERIOR
MUNDO LABORAL ACCESO DIRECTO A LAS ENSEANZAS UNIVERSITARIAS DE GRADO
La informacin contenida en este cuadro se ampla en las pginas siguientes al desarrollar cada uno de los estudios.
(1) Con pruebas de acceso en su caso
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2.1 Educacin Secundara Obligatoria (ESO)
2.1.1. Descripcin General Caractersticas La Educacin Secundaria Obligatoria (ESO) es obligatoria y, por tanto, gratuita. Comprende de los 12 a los 16 aos si bien, con carcter general, los alumnos tendrn derecho a permanecer escolarizados en rgimen ordinario hasta los dieciocho aos de edad cumplidos en el ao en que finalice el curso. Proporciona la formacin necesaria para proseguir estudios, tanto de Bachillerato como de Formacin profesional de Grado Medio. La etapa est dividida en cuatro cursos, de 1 a 4 de Educacin Secundaria Obligatoria, y se organiza en materias diferenciadas. La evaluacin es continua y diferenciada segn las distintas materias del currculo. Las decisiones sobre la promocin del alumnado se adoptan al final de cada uno de los cursos. Los alumnos promocionarn cuando hayan superado los objetivos de las materias cursadas o tengan evaluacin negativa en dos materias como mximo. Repetirn curso cuando tengan evaluacin negativa en tres o ms materias. Excepcionalmente el equipo docente, constituido por el conjunto de profesores del alumno coordinados por el profesor tutor, podr autorizar la promocin de un alumno con evaluacin negativa en tres materias siempre que no se encuentren entre ellas Lengua Castellana y Literatura y Matemticas, y siempre que se considere que la naturaleza de las mismas no le impide seguir con xito el curso siguiente, que tiene expectativas favorables de recuperacin y que dicha promocin beneficiar su evolucin acadmica. La recuperacin de las materias con evaluacin negativa podr realizarse mediante las oportunas pruebas extraordinarias en el mes de septiembre. Quienes promocionen sin haber superado todas las materias seguirn programas de refuerzo. Cada curso de Educacin Secundaria Obligatoria podr ser repetido una nica vez. El nmero mximo de repeticiones en la Educacin Secundaria Obligatoria es de dos. Cuando esta segunda repeticin deba producirse en cuarto, se prolongar un ao el lmite de edad sealado anteriormente. Excepcionalmente, un alumno podr repetir una segunda vez en cuarto curso si no ha repetido en los cursos anteriores de la etapa. Para responder a las necesidades educativas concretas del alumnado y a la consecucin en el mayor grado posible de las competencias bsicas y los objetivos de la etapa, se toman distintas medidas de atencin a la diversidad reguladas por la Orden 3320-01/2007, de 20 de junio (BOCM 06-08-2007). Estas medidas se detallan y concretan en el apartado 2. 2. Los centros de Educacin Secundaria donde se puede estudiar Educacin Secundaria Obligatoria se recogen en el apartado 1 de la Oferta Educativa en la Comunidad de Madrid de la siguiente pgina web: gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/. Convalidaciones de la materia de Msica y materias optativas de la ESO con determinadas asignaturas de las enseanzas profesionales de Msica o de Danza y exencin de la materia de Educacin Fsica para los alumnos de Danza y los deportistas de alto nivel o alto rendimiento (Orden 3530/2009, de 22 de julio, BOCM 20-08-09). Los alumnos de la Educacin Secundaria Obligatoria podrn convalidar algunas materias con determinadas asignaturas de las enseanzas profesionales de Msica o de Danza. Asimismo, podrn solicitar la exencin de la materia de Educacin Fsica quienes acrediten tener la condicin de deportistas de alto nivel o de alto rendimiento o realizar estudios de las Enseanzas profesionales de Danza.
Educacin Secundaria
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Para ms informacin, consultar la Orden de referencia. Organizacin de las enseanzas En este cuadro se recoge la organizacin de los cursos de Educacin Secundaria Obligatoria segn la siguiente legislacin: Decreto 23/2007, de 10 de mayo (BOCM 29-05-07), Orden 332001/2007, de 20 de junio (BOCM 06-08-07), Resolucin de 27 de junio, de la Direccin General de Ordenacin Acadmica (BOCM 16-08-07), Resolucin de 29 de febrero, de la Direccin General de Educacin Secundaria y Enseanzas Profesionales (BOCM 14-03-08), y Resolucin de 8 de octubre de 2009, de la Direccin General de Educacin Secundaria y Enseanzas Profesionales (BOCM 1011-2009) y Real Decreto 1190/2012, de 3 de agosto (BOE 04-08-2012), e Instrucciones de 17 de julio de 2012 de la Direccin General de Educacin Secundaria y Enseanzas de Rgimen Especial por las que se establece el modelo de certificado oficial de estudios obligatorios. EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA
MATERIAS PRIMER CURSO - Ciencias de la Naturaleza - Ciencias Sociales, Geografa e Historia - Educacin Fsica - Educacin Plstica y Visual - Lengua Castellana y Literatura - Lengua Extranjera - Matemticas - Tecnologas - Tutora SEGUNDO CURSO - Ciencias de la Naturaleza - Ciencias Sociales, Geografa e Historia - Educacin Fsica - Educacin para la Ciudadana y los Derechos Humanos - Lengua Castellana y Literatura - Lengua Extranjera - Matemticas - Msica - Tutora TERCER CURSO - Biologa y Geologa (1) - Fsica y Qumica (1) - Ciencias Sociales, Geografa e Historia - Educacin Fsica - Educacin Plstica y Visual - Lengua Castellana y Literatura - Lengua Extranjera - Matemticas - Msica - Tecnologas - Tutora CUARTO CURSO - Ciencias Sociales, Geografa e Historia - Educacin tico-Cvica - Educacin Fsica - Lengua Castellana y Literatura - Lengua Extranjera - Matemticas (opcin A o B) - Tutora
MATERIAS OBLIGATORIAS
OTRAS MATERIAS OBLIGATORIAS (Se eligen tres)
- Biologa y Geologa - Fsica y Qumica - Educacin Plstica y Visual - Latn - Msica - Tecnologa - Segunda Lengua Extranjera - Informtica - Segunda Lengua Extranjera - Recuperacin de Lengua Castellana - Recuperacin de Matemticas - Taller de Msica - Segunda Lengua Extranjera - Recuperacin de Lengua Castellana - Recuperacin de Matemticas - Imagen y Comunicacin - Segunda Lengua Extranjera - Cultura Clsica - Teatro - Recuperacin de Matemticas - Ampliacin de Matemticas: resolucin de problemas - Otras materias optativas, con carcter de iniciacin profesional o no, diseadas por el centro, previamente autorizadas - Segunda Lengua Extranjera - Cultura Clsica - Ampliacin de Biologa y Geologa - Ampliacin de Fsica y Qumica - Ampliacin de Matemticas - Geografa Econmica - Iniciacin a la Vida Laboral - Iniciativa Emprendedora - Literatura Universal - Otras materias optativas, con carcter de iniciacin profesional, diseadas por el centro, previamente autorizadas - Religin - Historia y Cultura de las Religiones - Medidas de Atencin Educativa
MATERIAS OPTATIVAS (Se elige una)
ELECCIN (Se elige una opcin)
- Religin - Historia y Cultura de las Religiones - Medidas de Atencin Educativa
(1) Carcter unitario a efectos de promocin.
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Aclaraciones sobre la optatividad Las materias optativas diseadas por los centros necesitan autorizacin que se solicitar segn el procedimiento establecido en el artculo 11 de la Resolucin de 27, de junio de 2007 (BOCM 16-08-07) de la Direccin General de Ordenacin Acadmica. Se consideran de oferta obligada para todos los centros la Segunda Lengua Extranjera en 1, 2 y 3, y la Cultura Clsica en 3 y 4. La inscripcin de los alumnos en Recuperacin de Lengua Castellana o en Recuperacin de Matemticas se har teniendo en cuenta la informacin obtenida en el informe final de aprendizaje de la Educacin Primaria, en el caso de 1, y la facilitada por el equipo de evaluacin de 1, en el caso de 2. Respecto a la Segunda lengua extranjera, con carcter general, los alumnos iniciarn su estudio en el primer curso y lo continuarn a lo largo de la etapa. Podrn incorporarse en segundo, tercero o cuarto, previa superacin de una prueba que acredite el nivel necesario de competencia lingstica para incorporarse al curso que corresponda. Los centros podrn impartir la Segunda Lengua Extranjera como materia optativa en 4 ESO, exclusivamente para aquellos alumnos que hayan cursado esa lengua tanto en el primer curso como en el segundo y en el tercero de la etapa y siempre que no forme parte de la agrupacin de materias que el alumno curse como consecuencia de su eleccin (Resolucin de 29 de febrero de 2008. BOCM 14-03-08). Las materias como Taller de Msica e Imagen y Comunicacin se ofrecern siempre que la organizacin del centro lo permita y este disponga de los recursos necesarios. La implantacin de las materias optativas se har de acuerdo con el artculo 13 de la Resolucin de 27 de junio de 2007 (BOCM 16-08-07). Los alumnos que se incorporen a 3 y tengan pendiente la materia de Matemticas de cursos anteriores, debern cursar Recuperacin de Matemticas como optativa. Tambin podrn cursar esta optativa los alumnos que sin tener las Matemticas pendientes, consideren conveniente reforzar su aprendizaje. Asimismo, se aade al repertorio de materias optativas en tercer curso la materia Ampliacin de Matemticas: Resolucin de problemas. (Resolucin de 8 de octubre de 2009, BOCM 10-11-09).
Aclaraciones sobre 4o de ESO Con el fin de orientar al alumnado, se establecen agrupaciones de las materias recogidas en el siguiente cuadro en opciones e itinerarios. Con carcter general, los alumnos cursarn, a su eleccin, una de dichas opciones, teniendo en cuenta las posibilidades organizativas del centro.
ITINERARIO A Opciones
Matemticas B Biologa y Geologa Fsica y Qumica Segunda Lengua Extranjera Matemticas B Biologa y Geologa Fsica y Qumica Matemticas B Biologa y Geologa Fsica y Qumica Matemticas A/B Latn Segunda Lengua Extranjera Informtica
ITINERARIO B Opciones
Matemticas A/B Latn Segunda Lengua Extranjera Msica Matemticas A/B Latn Matemticas A Tecnologa Educacin Plstica y Visual Msica
ITINERARIO C Opciones
Matemticas A Tecnologa Educacin Plstica y Visual Informtica Matemticas A Tecnologa Educacin Plstica y Visual Segunda Lengua Extranjera
Msica
Informtica
Tecnologa
Informtica
Educacin Secundaria
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Titulacin El ttulo que se obtiene, al alcanzar las competencias bsicas y los objetivos de la etapa, es el de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Para obtenerlo hay que superar todas las materias de la etapa. Tambin lo podrn obtener aquellos alumnos que, tras las pruebas extraordinarias de septiembre, hayan finalizado el curso con evaluacin negativa en una o dos materias y, excepcionalmente en tres, siempre que entre ellas no se cuenten simultneamente Lengua castellana y literatura y Matemticas, y siempre que, tras el anlisis individual de cada alumno, el equipo docente considere que la naturaleza y el peso de las mismas en el conjunto de la etapa no le haya impedido alcanzar las competencias bsicas y los objetivos de etapa. Los alumnos que no obtengan el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria recibirn un Certificado oficial de Estudios Obligatorios en el que constarn los aos de escolarizacin, las materias y los mbitos cursados con las calificaciones obtenidas, as como el nivel adquisicin de las competencias bsicas en la etapa. A partir de los 18 aos tambin se puede obtener el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria por la modalidad de Educacin de personas adultas (esta informacin se ampla en el apartado 4 de esta publicacin). Esta formacin podr realizarse a travs de la enseanza presencial y tambin a distancia. Anualmente la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte organiza pruebas para que las personas mayores de dieciocho aos puedan obtener directamente el ttulo siempre que hayan alcanzado las competencias bsicas y los objetivos de la etapa. Para aquellos alumnos que han obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria y renan una serie de condiciones, se han creado el Diploma de Aprovechamiento y el Diploma de Mencin Honorfica. Ambos diplomas estn regulados en la Orden 2316/2009, de 20 de mayo (BOCM de 27-05-09), modificada por la Orden 3368/2010, de 16 de junio (BOCM de 24-06-10). Para mayor informacin consultar el apartado Premios y Diplomas. Pruebas anuales para los alumnos que no han obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria al finalizar la etapa Estn reguladas en la Orden 626/2010, de 11 de febrero (BOCM de 11-03-10). Mediante estas pruebas los alumnos que finalizaron la etapa de ESO sin titular podrn obtener el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria si superan las materias que tenan pendientes. A ellas podrn presentarse aquellos alumnos que tengan dieciocho aos y finalizaron la ESO sin titular con un mximo de cinco materias pendientes de cualquiera de los cursos de la etapa. A estos efectos, un mbito de un programa de diversificacin curricular cuenta como tres materias. Requisitos Adems de las condiciones recogidas anteriormente, para presentarse a estas pruebas se debern cumplir los siguientes requisitos: Haber cursado cuarto de la ESO o el segundo curso de un programa de diversificacin curricular en un centro de la Comunidad de Madrid. Los alumnos que se presenten a estas pruebas no podrn estar matriculados en otra modalidad de enseanza que conduzca a la obtencin del ttulo de Graduado en ESO. Los alumnos solo podrn presentarse a estas convocatorias anuales durante los dos aos siguientes al de finalizacin en rgimen ordinario de la ESO.
Las pruebas se celebrarn en los centros en los que cada alumno finaliz la etapa de ESO.
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Quienes deseen realizar estas pruebas debern presentar una solicitud de matriculacin en la secretara del centro docente en el que se cursaron, como ltimo ao de permanencia en rgimen ordinario, el cuarto curso de la ESO o el segundo curso del programa de diversificacin curricular. Los centros publicarn con antelacin los plazos de presentacin de solicitudes, as como el calendario de las pruebas. Las solicitudes se presentarn durante el mes de abril. Ttulo de Graduado en ESO Los alumnos que mediante estas pruebas superen todas las materias que tuvieran pendientes, obtendrn el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Alternativas al alcanzar la edad de escolarizacin obligatoria (16 aos) - Si no se ha obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, los alumnos tendrn derecho a permanecer escolarizados hasta los 18 aos cumplidos en el ao en el que finalice el curso correspondiente. Adems existen las siguientes opciones: 1. 2. 3. 4. 5. Programas de Cualificacin Profesional Inicial. Educacin de personas adultas (para mayores de 18 aos, o 16 aos en funcin de diversas situaciones personales). Acceso al mundo laboral (con 16 aos cumplidos). Prueba de acceso a Ciclos formativos de Grado Medio de Formacin Profesional (con 17 aos o cumplirlos en el ao natural en que se realiza la prueba). Pruebas de acceso a Ciclos formativos de Grado Medio de Artes Plsticas y Diseo y Grado Medio de Enseanzas Deportivas (con 17 aos o cumplirlos en el ao natural en que se realiza la prueba).
- Si se ha obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, las opciones son: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Bachillerato. Formacin Profesional de Grado Medio. Ciclos formativos de Grado Medio de Artes Plsticas y Diseo (con prueba de acceso especfica). Grado Medio de Enseanzas Deportivas (con prueba de acceso especfica). Otras enseanzas especializadas. Acceso al mundo laboral.
Tanto si se ha obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria como si no se ha obtenido, se puede acceder a Formacin profesional para el empleo organizada por diversas entidades (Apartado 8 de esta publicacin), as como a las Enseanzas tcnico-profesionales promovidas por los centros de Educacin de personas adultas (Apartado 4 de este cuaderno informativo). El esquema que se incluye en el punto 2.1.2, titulado Alternativas al finalizar 4 de ESO, puede ayudar a elegir las opciones ms interesantes. Los siguientes captulos de este cuaderno ofrecen ms informacin sobre cada opcin.
Educacin Secundaria
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2.1.2 Alternativas al finalizar 4 de ESO
Universidad
Enseanzas Deportivas de Grado Superior
Enseanzas de Artes Plsticas y Diseo de Grado Superior
Formacin Profesional de Grado Superior
Con el Ttulo de Bachiller
Enseanzas Deportivas de Grado Medio
Enseanzas de Artes Plsticas y Diseo de Grado Medio
Bachillerato
Formacin Profesional de Grado Medio
Con el Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria PCPI con Mdulos Obligatorios Educacin de Personas Adultas ESOPA
Sin el Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria
Quiero seguir estudiando
Sin el Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria
Quiero trabajar (16 aos)
4 ESO o PCPI o Programa de Diversificacin Curricular
Prueba de acceso de diferente naturaleza segn los casos Prueba de acceso segn la opcin elegida Requiere ttulo de Bachiller y de Tcnico Deportivo Curso de formacin especfico y/o prueba de acceso
2.1.3. Otros Programas Institutos Bilinges
El Programa Bilinge de la Comunidad de Madrid comenz a implantarse en el curso 2004/2005 en 26 colegios pblicos. En este curso 2012/2013 son ya 298 los colegios pblicos donde se imparte enseanza bilinge espaol-ingls. En el curso 2010/2011 se pusieron en marcha 32 Institutos Bilinges que acogieron a los alumnos procedentes de los colegios bilinges de la primera convocatoria. En el presente curso 2012-2013, son ya 81 institutos bilinges, que permiten que todos aquellos alumnos que deseen continuar recibiendo enseanza bilinge en Educacin Secundaria, puedan hacerlo.
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Todos los aos se publican las rdenes de convocatoria correspondientes que ofrecen la oportunidad de participar en el Programa Bilinge a aquellos centros, tanto de Educacin Infantil y Primaria como de Educacin Secundaria, que voluntariamente deseen formar parte del mismo. La ms reciente es la Orden 5426/2010 de 26 de Octubre (B.O.C.M. de 29 de Octubre de 2010) Los institutos Bilinges estn regulados por la Orden 3331/2010, de 11 de junio (B.O.C.M. de 6 de julio de 2010). Caractersticas de los Institutos Bilinges Los institutos bilinges cuentan con: Un coordinador de las enseanzas en ingls o, Jefe de Estudios adjunto, en funcin del nmero de grupos en la seccin bilinge. Formacin especfica y orientaciones didcticas para el profesorado. Auxiliares de conversacin nativos de lengua inglesa, que desempearn funciones de apoyo a los profesores que imparten docencia en ingls. Materiales didcticos especficos. Proyectos e intercambios de carcter internacional y hermanamiento con centros.
Organizacin de las enseanzas Hay dos modalidades en la organizacin de las enseanzas: Seccin bilinge y Programa bilinge. Las caractersticas y la organizacin de cada una de ellas son: -- Seccin bilinge: a) Enseanza de la lengua inglesa: - Una hora diaria de ingls. - Los contenidos regulados por el currculo de Ingls avanzado.
b) Enseanzas en ingls: - Podrn cursar todas las materias a excepcin de Matemticas, Lengua Castellana y Literatura, y Segunda lengua extranjera. - En 1 y 2 de E.S.O. se impartirn en ingls Ciencias Sociales y Ciencias de la Naturaleza y en 3 de E.S.O., Geografa e Historia y Biologa y Geologa, de manera obligatoria. - Se impartir al menos un tercio del horario lectivo en ingls. Programa bilinge: - Una hora de ingls diaria. - Se podr impartir alguna otra materia en ingls, en funcin del nivel lingstico de los alumnos. - Los centros podrn organizar grupos flexibles segn el nivel lingstico de los alumnos.
Con carcter general, para todos los alumnos las materias impartidas en ingls siguen el currculo de la Comunidad de Madrid. Los alumnos de institutos bilinges realizarn a final de 2 y 4 de E.S.O. una prueba de evaluacin externa, segn establezca la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte. Los alumnos participarn en actividades extraescolares organizadas por el centro para crear un ambiente bilinge y fomentar la prctica del ingls.
Educacin Secundaria
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Los Institutos Bilinges en el curso 2012-2013 son los que figuran en la tabla adjunta. Estos institutos has sido seleccionados a travs de las convocatorias correspondientes: Orden 4195/2009, de 8 de septiembre (BOCM n 216, de 11 de septiembre), Orden 5426/2010, de 26 de octubre (BOCM n 259, de 29 de octubre) y Orden 6941/2011, de 15 de diciembre (BOCM n 300, de 19 de diciembre) de la Consejera de Educacin.
CENTROS IES Alameda de Osuna (2) IES Cervantes (1) IES Lope de Vega (3) IES Ramiro de Maeztu (1) IES Fortuny (1) IES Joaqun Turina (2) IES Francisco de Goya (2) IES San Juan Bautista (1) IES Conde de Orgaz (3) IES Ramn y Cajal (3) IES Blas de Otero (2) IES Mariano Jos de Larra (3) IES Ciudad de los Poetas (1) IES Isaac Newton (2) IES Juana de Castilla (1) IES Antonio Domnguez Ortiz (3) IES Tirso de Molina (1) IES La Estrella (2) IES Avenida de los Toreros(2) IES Francisco de Quevedo(2) IES Gmez Moreno (1) IES Ciudad de Jan (1) IES Villablanca (1) IES Villa de Vallecas (1)
1 ESO
2 ESO
3 ESO
LOCALIDAD/ DISTRITO Barajas Centro Centro Chamartn Chamber Chamber Ciudad Lineal Ciudad Lineal Hortaleza Hortaleza Latina Latina Moncloa-Aravaca Moncloa-Aravaca Moratalaz Puente de Vallecas Puente de Vallecas Retiro Salamanca San Blas San Blas Usera Viclvaro Villa de Vallecas
DIRECCIN DE REA TERRITORIAL
MADRID-CAPITAL
(1) Orden 607/2010, de 10 de febrero, por la que se resuelve la convocatoria para la seleccin de institutos pblicos de Educacin Secundaria en los que se llevar a cabo la implantacin de la enseanza bilinge en el curso 2010-2011. (B.O.C.M. 18/02/2010) (2) Orden 720/2011, de 25 de febrero, por la que se resuelve la convocatoria para la seleccin de institutos pblicos de Educacin Secundaria en los que se llevar a cabo la implantacin de la enseanza bilinge en el curso 2011-2012. (B.O.C.M. 04/03/2011) (3) Orden 2202/2012, de 22 de febrero, por la que se resuelve la convocatoria para la seleccin de institutos pblicos de Educacin Secundaria en los que se llevar a cabo la implantacin de la enseanza bilinge en el curso 2012-2013. (B.O.C.M. 14/03/2012)
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CENTROS IES Arquitecto Pedro Gumiel (2) IES Atenea (2) IES Complutense (1) IES Doctor Maran (1) IES El Carrascal (3) IES Luis Garca Berlanga (2) IES Manuel de Falla (1) IES Gaspar Sanz (1) IES Los Antares (3) IES Vega del Jarama (2) IES Anselmo Lorenzo (2) IES Las Veredillas (2) IES Luis de Gngora (3) IES Villarejo de Salvans (2) IES Aldebarn (3) IES Severo Ochoa (1) IES Al-Satt (2) IES Angel Corella (1) IES Cortes de Cdiz (3) IES San Agustn de Guadalix (2) IES Joan Mir (1) IES Jorge Manrique (2) IES Jos Luis Sampedro (1) IES Profesor Mximo Trueba (1) IES La Dehesilla (3) IES Jaime Ferrn (3) IES Colmenarejo (1) CEIPSO El Cantizal
1 ESO
2 ESO
3 ESO
LOCALIDAD/ DISTRITO Alcal de Henares Alcal de Henares Alcal de Henares Alcal de Henares Arganda del Rey Coslada Coslada Meco Rivas Vaciamadrid San Fernando de Henares San Fernando de Henares Torrejn de Ardoz Torrejn de Ardoz Villarejo de Salvans Alcobendas Alcobendas Algete Colmenar Viejo El Molar San Agustn del Guadalix San Sebastin de los Reyes Tres Cantos Tres Cantos Boadilla del Monte Cercedilla Collado Villalba Colmenarejo Las Rozas de Madrid Las Rozas de Madrid Las Rozas de Madrid Majadahonda Moralzarzal Pozuelo de Alarcn Torrelodones Villanueva de la Caada Villanueva del Pardillo
MADRID-ESTE
MADRID NORTE
(Centro autorizado para impartir ESO)
IES Carmen Conde (2) IES El Burgo de Las Rozas (2) IES Jos Saramago (2) IES Carmen Martn Gaite (1) IES Camilo Jos Cela (2) IES Diego Velzquez (2) IES Las Encinas (2) IES Sapere Aude (3)
MADRID OESTE
Educacin Secundaria
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CENTROS IES El Pinar (1) IES Parque de Lisboa (1) IES Alpajs (3) IES Gabriela Mistral (1) IES Francisco Umbral (1) IES Barrio Loranca (2) IES Dionisio Aguado (2) IES Joaqun Arajo (1) IES La Serna (2) IES La Senda (1) IES Laguna de Joatzel (1) IES Len Felipe (2) IES Humanes (2) IES Isaac Albniz (1) IES Mara Zambrano (1) IES Antonio Gala (2) IES Antonio Nebrija (3) IES Clara Campoamor(2) IES Juan Gris (2) IES Velzquez (2) IES Carmen Martn Gaite (3) IES Neil Armstrong
1 ESO
2 ESO
3 ESO
LOCALIDAD/ DISTRITO Alcorcn Alcorcn Aranjuez Arroyomolinos Ciempozuelos Fuenlabrada Fuenlabrada Fuenlabrada Fuenlabrada Getafe Getafe Getafe Humanes de Madrid Legans Legans Mstoles Mstoles Mstoles Mstoles Mstoles Navalcarnero Valdemoro
MADRID SUR
Institutos de Innovacin Tecnolgica
Con el objeto de contribuir a la mejora de los resultados acadmicos de los escolares madrileos, la Consejera de Educacin decidi implantar, de forma experimental, a partir del curso 2010-2011, la enseanza digital en las clases de primero de Educacin Secundaria Obligatoria en un determinado nmero de Institutos de Educacin Secundaria de la Comunidad de Madrid que pasaran a tener la consideracin de Institutos de Innovacin Tecnolgica. Mediante ORDEN 1275/2010, de 8 de marzo (B.O.C.M. n 65 de 18 de marzo), de la Consejera de Educacin, se convoc un proceso de seleccin de institutos pblicos de Educacin Secundaria, siendo seleccionados los siguientes:
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CENTROS IES GRAN CAPITN IES SAN ISIDRO IES SALVADOR DAL IES PRNCIPE FELIPE IES CARDENAL CISNEROS IES ISAAC PERAL IES MARA MOLINER IES ROSA CHACEL IES ALPEDRETE IES LAS ROZAS I IES LEONARDO DA VINCI IES GALILEO GALILEI IES SATAFI IES MIGUEL DE CERVANTES IES CALDERN DE LA BARCA
LOCALIDAD / DISTRITO Arganzuela Centro
MADRID-CAPITAL
Ciudad Lineal Fuencarral-El Pardo Alcal de Henares Torrejn de Ardoz Coslada Colmenar Viejo Alpedrete Las Rozas Majadahonda Alcorcn Getafe
MADRID-ESTE
MADRID-NORTE
MADRID-OESTE
MADRID-SUR
Mstoles Pinto
Caractersticas del proyecto de Institutos de Innovacin Tecnolgica. La enseanza digital. La enseanza digital es aquella que utiliza las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) como recurso didctico preferente para la imparticin de los contenidos de las diversas asignaturas que componen el Currculo. En el caso de la Comunidad de Madrid, la convocatoria obliga a los centros seleccionados a implantarla, adems de en la materia de Tecnologa, en la materia de Matemticas y en, al menos, dos materias ms de entre las siguientes: -----Ciencias de la Naturaleza. Ciencias Sociales, Geografa e Historia. Educacin Plstica y Visual. Lengua Extranjera. Lengua Castellana y Literatura.
Igualmente obliga a que, en al menos una tercera parte de la distribucin horaria asignada a Matemticas y a las dos materias seleccionadas de acuerdo con el apartado anterior, se utilicen las Tecnologas de Informacin y Comunicacin como herramienta didctica. Para llevar a cabo este proyecto, los centros con la consideracin de Institutos de Innovacin Tecnolgica cuentan con: a. Un profesor responsable del desarrollo del proyecto en el centro, preferentemente funcionario de carrera.
Educacin Secundaria
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b. Formacin especfica para que los profesores implicados en el desarrollo del proyecto elaboren sus propios materiales didcticos. c. Aulas informticas conectadas en red y con acceso a Internet (banda ancha) dotadas con un puesto informtico por alumno, ordenador para el profesor, pizarras digitales y materiales didcticos especficos Institutos con Proyectos Propios en Educacin Secundaria Obligatoria
La Consejera de Educacin, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid, conocedora de la importancia que la autonoma pedaggica de los centros tiene para la calidad de la enseanza, ha considerado procedente establecer los requisitos para que los centros que imparten enseanzas de Educacin Secundaria Obligatoria puedan introducir modificaciones en la programacin de las materias, as como en su distribucin horaria, de acuerdo con su proyecto pedaggico. Con tal objetivo se public la Orden 2774/2011, de 11 de julio (BOCM del 19). En la misma se establecen los requisitos mnimos de los proyectos propios de los centros en cuanto a horarios, contenidos, metodologa, distribucin de materias, y profesorado; se regula la propuesta de las materias optativas que mejor se adecuen a los fines del proyecto propio del centro; y la posibilidad de impartir enseanzas en lenguas extranjeras. Mediante la Orden 468/2012, de 17 de abril (BOCM de 11 de mayo), se ha aprobado la implantacin de proyectos propios de Educacin Secundaria Obligatoria en diversos institutos de Educacin Secundaria de la Comunidad de Madrid a partir del ao acadmico 2012-2013. En el anexo de la citada orden se pueden consultar los institutos autorizados a implantar un proyecto propio, as como una breve descripcin de las caractersticas del mismo. 2.2. Atencin a la diversidad La organizacin de las medidas de atencin a la diversidad aparece regulada por la Orden 332001/2007, de 20 de junio (BOCM de 6 de agosto), referida a la Educacin secundaria obligatoria. Estas medidas estn orientadas a responder a las necesidades educativas especficas de los alumnos y a la consecucin en el mayor grado posible de las competencias bsicas y de los objetivos de la etapa, sin que ello suponga, en ningn caso, una discriminacin que impida al alumno alcanzar dichos objetivos y, en su caso, la titulacin correspondiente. A continuacin se describen cmo se concretan estas medidas en la Comunidad de Madrid. Medidas de apoyo ordinario En la Educacin Secundaria Obligatoria tienen carcter organizativo y metodolgico. Van dirigidas a los alumnos que presentan dificultades de aprendizaje en los aspectos bsicos e instrumentales del currculo y que no hayan desarrollado convenientemente los hbitos de trabajo y estudio. Estas medidas debern permitir la recuperacin de los hbitos y conocimientos no adquiridos. En el caso de la Educacin Secundaria Obligatoria, estas medidas van dirigidas a los alumnos de primero y segundo y, excepcionalmente, a los de tercero. Se organizan en: a. Refuerzo individual en el grupo ordinario: a cargo del profesor de la materia correspondiente.
b. Agrupamientos flexibles: permiten el refuerzo colectivo a un grupo de alumnos. Se establecen en Lengua Castellana y Literatura y Matemticas. El grupo de refuerzo tendr 15 alumnos como mximo. El alumno, una vez superados los problemas de aprendizaje que motivaron su inclusin en el grupo de refuerzo, se reincorporar al grupo ordinario correspondiente. c. Ampliacin del horario lectivo: dando ms horas de clase a algunas materias, especialmente las instrumentales. Esta medida necesita la autorizacin de la correspondiente Direccin de rea Territorial.
d. Estudios dirigidos.
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Los alumnos a los que van dirigidas estas medidas son aqullos que se encuentran en alguna de las siguientes situaciones: a. Haber accedido al primer curso de Educacin Secundaria Obligatoria desde la Educacin Primaria tras haber agotado el ao de repeticin previsto para dicha etapa educativa, y con desfase significativo o con carencias significativas en las materias instrumentales.
b. Haber promocionado, tras repetir el curso precedente, sin reunir los requisitos de promocin. c. Tener dificultades de aprendizaje, en particular cuando deben permanecer un ao ms en el curso.
d. Incorporarse tardamente al sistema educativo espaol con carencias significativas de conocimientos instrumentales. La decisin de aplicacin de estas medidas corresponde al equipo de evaluacin asesorado por el de orientacin. Medidas de apoyo especfico para el alumnado con necesidades educativas especiales El objetivo de estas medidas es facilitar la accesibilidad al currculo a estos alumnos de Educacin Secundaria. Se pueden utilizar adaptaciones que se aparten significativamente de los contenidos y criterios de evaluacin del currculo, siguiendo los procedimientos oportunos que establezca la Consejera. Las adaptaciones se realizarn buscando el mximo desarrollo posible de las competencias bsicas y la consecucin de los objetivos establecidos con carcter general para todo el alumnado. La evaluacin y la promocin tomarn como referente los criterios de evaluacin fijados en estas adaptaciones. Para los alumnos de Educacin Secundaria Obligatoria que presenten necesidades educativas especiales, a los que hace referencia el artculo 73 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo (BOE del 4), de Educacin, podrn efectuarse, en aquellos casos que las precisen, adaptaciones del currculo que se aparten significativamente de los contenidos y criterios de evaluacin del mismo, previa evaluacin psicopedaggica del alumno realizada por el equipo de orientacin educativa y psicopedaggica del sector. Estas adaptaciones se realizarn buscando el mximo desarrollo posible de sus capacidades personales, en todo caso el de las competencias bsicas, y la consecucin de los objetivos establecidos con carcter general para todo el alumnado. La evaluacin y la promocin tomarn como referente los objetivos y criterios de evaluacin fijados en dichas adaptaciones. La Consejera de Educacin, Juventud y Deporte establecer los procedimientos oportunos para realizar las adaptaciones a las que se refiere el apartado anterior. La escolarizacin de estos alumnos en la Educacin Secundaria Obligatoria en centros ordinarios podr prolongarse, tambin, un ao ms, siempre que ello favorezca la obtencin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria y sin menoscabo de lo indicado sobre las repeticiones en el apartado Caractersticas de ESO, apartado 2.1.1. de esta publicacin. Programa para la escolarizacin preferente de alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a graves alteraciones comunicativas y sociales (TGD)
Este programa est implantado en algunos centros de Educacin Infantil y Primaria y en institutos de Educacin Secundaria con la finalidad de desarrollar una educacin centrada en el alumno, que mejore su calidad de vida, que facilite la percepcin positiva de sus habilidades y que, partiendo de ellas, adquiera las competencias necesarias que le permitan progresar en el futuro. La implantacin experimental de la escolarizacin preferente en los centros conlleva la creacin de un aula con las caractersticas precisas para desarrollar el apoyo especializado, en el tiempo de permanencia fuera del aula de referencia, a los alumnos considerados de escolarizacin preferente. Tambin se contar con un proyecto y con los recursos humanos necesarios.
Educacin Secundaria
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Medidas de intelectuales
apoyo
especfico
para
el
alumnado
con
altas
capacidades
Las medidas de apoyo especfico para el alumnado con altas capacidades intelectuales vienen reguladas por la Orden, 70/2005, de 11 de enero, del Consejero de Educacin de la Comunidad de Madrid, por la que se regula con carcter excepcional la flexibilizacin de la duracin de las diferentes enseanzas escolares para los alumnos con necesidades educativas especficas por superdotacin intelectual (BOCM del 21) (Orden 3319-01/2007, de 18 de junio y Orden 3320-01/2007, de 20 de junio). Las medidas educativas que se pueden adoptar con estos alumnos, tanto de Educacin Primaria como de Educacin Secundaria, tendrn por objeto el desarrollo pleno y equilibrado de sus capacidades y de su personalidad, y se concretan en medidas de enriquecimiento curricular (ampliaciones curriculares y adaptaciones curriculares de enriquecimiento) y, en los casos que se requiera y con carcter excepcional, en la medida de flexibilizacin de la duracin de cada una de las etapas del sistema educativo (incorporacin de los alumnos con altas capacidades intelectuales a un curso superior del que le correspondera). Adems, en la Comunidad de Madrid se desarrolla, desde el curso escolar 1999/2000, un Programa de Enriquecimiento Educativo, en el marco de un convenio de colaboracin suscrito entre la Comunidad de Madrid (Consejera de Educacin, Juventud y Deporte) y la Fundacin CEIM. El Programa de Enriquecimiento Educativo para los alumnos con altas capacidades es una medida educativa extracurricular, de carcter voluntario y gratuito. Los objetivos del citado programa son: el desarrollo de las habilidades sociales, el fomento del pensamiento divergente y, en definitiva, el desarrollo armnico de las capacidades y personalidad de los alumnos con altas capacidades. Para participar en el programa los departamentos de orientacin de los institutos de Educacin secundaria presentarn, en el Servicio de Unidad de Programas Educativos de la Direccin del rea Territorial correspondiente, las nuevas propuestas de solicitud de participacin en el Programa de Enriquecimiento Educativo. La Direccin del rea Territorial remitir dichas propuestas a la Direccin General de Educacin Infantil y Primaria, en los plazos que se determinen. La escolarizacin del alumnado con altas capacidades intelectuales, identificado como tal, por el personal con la debida cualificacin y designado para ello por la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte, se podr flexibilizar en los trminos que contemple la normativa en vigor. En todo caso, los centros podrn aplicar medidas de enriquecimiento curricular para estos alumnos de acuerdo con las caractersticas del mismo. Medidas de apoyo especfico para el alumnado que se incorpora tardamente al sistema educativo La escolarizacin del alumnado se realizar segn se establece en la Orden 445/2009, de 6 de febrero (BOCM del 19) y en la Correccin de errores de la Orden 445/2009, de 6 de febrero, (BOCM de 3 de marzo). La escolarizacin del alumnado, al que se refiere el artculo 78 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo (BOE del 4), de Educacin, que se incorpora tardamente al sistema educativo, se realizar atendiendo a la fecha de incorporacin, a sus conocimientos y a su edad e historial acadmico. Dicha escolarizacin est garantizada, en todo caso, en la edad de escolarizacin obligatoria. En Educacin Secundaria, los alumnos que presenten un desfase de conocimientos de dos o ms aos podrn ser escolarizados en uno o dos cursos inferiores al que les correspondera por edad, siempre que dicha escolarizacin les permita completar la Educacin Secundaria Obligatoria en los lmites de edad establecidos con carcter general. Para este alumnado se adoptarn las medidas de refuerzo necesarias que faciliten su integracin escolar y la recuperacin de su desfase, y les permitan continuar con aprovechamiento sus estudios. Cuando los alumnos presenten graves carencias en conocimientos de lengua espaola se incorporarn a una aula de enlace, en las condiciones establecidas en la normativa que las regula, donde recibirn una atencin simultnea a su escolarizacin en los grupos ordinarios. En la Comunidad de Madrid, las distintas medidas se concretan de la siguiente manera:
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Aulas de Enlace Las Aulas de enlace de la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte se implantan en centros pblicos y privados concertados para los alumnos escolarizados por primera vez en la Comunidad de Madrid en segundo y tercer ciclo de Educacin Primaria y de Educacin Secundaria Obligatoria que presenten graves carencias en conocimientos de lengua espaola. Para su desarrollo, la Viceconsejera de Educacin, Juventud y Deporte ha elaborado unas Instrucciones, de las que destaca la siguiente informacin. Estas aulas tienen como objetivos: a. Posibilitar atencin especfica al alumnado procedente de sistemas educativos extranjeros que se integra en el sistema educativo espaol y presenta graves carencias lingsticas mediante programas especficos que les permitan eliminar dichas carencias.
b. Acortar el tiempo para la completa integracin de este alumnado en el sistema educativo espaol y facilitar la incorporacin al curso siguiente. c. Favorecer el desarrollo de la identidad personal y cultural del alumno y su integracin en el medio social.
Cada Aula de enlace cuenta con un nmero mximo de doce alumnos y un mnimo de cinco. Al asignar plaza escolar, la Comisin de Escolarizacin ofertar a la familia la posibilidad de escolarizar al alumno en un centro que disponga de Aula de enlace, para su incorporacin a la misma. La incorporacin a un Aula de enlace se realizar una sola vez durante el perodo de escolaridad obligatorio del alumno, coincidiendo con el momento en que acceda al sistema educativo, y durante el tiempo imprescindible para que el alumno domine suficientemente el castellano y pueda incorporarse, a tiempo completo, a un grupo ordinario. Esta permanencia se prolongar hasta un periodo mximo de nueve meses, desde la fecha de incorporacin a un Aula de enlace, que podr ser ampliado por la Direccin de rea Territorial correspondiente, excepcionalmente, hasta la finalizacin del curso escolar, a propuesta del director del centro y previo informe favorable del Servicio de la Inspeccin Educativa. Los padres o tutores legales han de manifestar su conformidad con la incorporacin del alumno al Aula de enlace. En el caso de que un alumno se traslade de zona o localidad durante el curso escolar sin haber abandonado el Aula de enlace, se podr trasladar igualmente a otra Aula de enlace. Una vez concluido el periodo de permanencia en el Aula de enlace, el alumno se incorporar, si el hecho se produce durante el curso y siempre que sea posible, al grupo de referencia al que se hubiera asignado en el centro, a tiempo completo, hasta la finalizacin del curso escolar. En caso contrario, se trasladar al centro asignado por la Comisin de Escolarizacin. Servicio de Apoyo Itinerante a Alumnado Inmigrante (SAI) Es un servicio de apoyo y asesoramiento dirigido a facilitar la incorporacin educativa del alumnado inmigrante que se escolariza a lo largo del curso escolar, especialmente cuando no domina el espaol. Desarrolla una doble funcin: -FUNCIN DE ASESORAMIENTO. Asesorar sobre el desarrollo de programas especficos de aco-gida que favorezcan la insercin socio-afectiva del alumnado inmigrante escolarizado en centros pblicos y centros privados concertados que impartan las etapas obligatorias, favoreciendo la incorporacin de la perspectiva intercultural al proceso educativo; orientar sobre los recursos materiales y metodolgicos para la enseanza del espaol como segunda lengua, ofrecindolos, en especial, a los profesores de las Aulas de enlace. As mismo trata de facilitar la incorporacin de los alumnos con desconocimiento del espaol, procedentes o no de las Aulas de enlace, a los grupos ordinarios. FUNCIN DE APOYO A CENTROS. Su funcin es apoyar la adquisicin de competencias lingsticas y comunicativas bsicas del alumnado de nueva incorporacin que desco-
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Educacin Secundaria
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noce el espaol, escolarizado en centros de titularidad pblica, prioritariamente los que imparten Educacin Secundaria Obligatoria, que no disponen de profesorado de apoyo del Programa de Educacin Compensatoria o que disponen de profesorado de apoyo del Programa de Educacin Compensatoria, pero tienen un elevado nmero de alumnos con desconocimiento del espaol, y que escolarizan alumnado con necesidades de adquisicin de competencia lingstica y comunicativa bsica del espaol. Los centros que necesiten dicho servicio deben solicitarlo al SAI, a travs de la Direccin de rea Territorial correspondiente. Servicio de Traductores e Intrpretes (SETI) Es un servicio que tiene como objeto fomentar la integracin de los alumnos inmigrantes en el mbito educativo, favorecer la relacin acadmica y educativa entre los centros docentes y las familias, apoyar tanto a los centros sostenidos con fondos pblicos, como a cualquier otro servicio educativo, para la transcripcin de documentos oficiales y para actuar directamente en los centros cuando se detecten en un alumno especiales dificultades en su aprendizaje que requieran una informacin ms especfica. Destinatarios: --Centros educativos sostenidos con fondos pblicos. Servicios educativos.
El servicio se solicita a los Servicios de las Unidades de Programas Educativos de las Direcciones de rea Territorial correspondientes, mediante modelo de solicitud incluido en la Circular de la Direccin General de Educacin Infantil y Primaria, de 29 de septiembre de 2008, por la que se establecen orientaciones para el funcionamiento del Servicio de Traductores e Intrpretes. Otras medidas de apoyo A) Respuesta educativa especfica para los alumnos hospitalizados o con convalecencia prolongada Aulas Hospitalarias (AAHH) Son unidades escolares de apoyo que funcionan en aquellos hospitales de la Comunidad de Madrid que disponen de camas peditricas de media y larga hospitalizacin. Entre sus objetivos se encuentran: a. Proporcionar la atencin educativa adecuada a los alumnos hospitalizados para asegurar la continuidad del proceso educativo y evitar el desfase escolar que pudiera derivarse de su situacin.
b. Establecer los cauces de coordinacin entre los distintos profesionales que interviene en la atencin de los alumnos enfermos en el centro docente y el Servicio de Apoyo Educativo Domiciliario (SAED). c. Favorecer la comunicacin entre los alumnos con sus centros de referencia, con sus tutores y sus compaeros de aula, mediante el uso, entre otros, de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.
d. Facilitar la incorporacin de los alumnos enfermos a su centro educativo, una vez transcurrido el periodo de convalecencia. Sus destinatarios son los nios hospitalizados en edad de escolaridad obligatoria y, dependiendo de la disponibilidad de los recursos, de etapas no obligatorias. Los alumnos que manifiesten trastor-
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nos graves de personalidad o de conducta sern atendidos en las Unidades de Hospitalizacin Breve de Psiquiatra o en los Centros Educativo-Teraputico (CET). Los alumnos mantienen su escolarizacin a efectos de evaluacin y promocin en sus respectivos centros escolares. Centros Educativo-Teraputicos (CET) Los Centros Educativo-Teraputicos (CET) se constituyen como un recurso de intervencin coordinada de profesionales procedentes de diferentes sectores (educativos y sanitarios) para proporcionar una atencin integral a los alumnos que manifiestan trastornos de salud mental, diagnosticados clnicamente por los servicios especializados que, temporalmente, no pueden asistir a sus centros de referencia por necesitar de un tratamiento teraputico intensivo. Atienden de una forma integral a estos alumnos, valorando la importancia que tiene el contexto escolar como factor de normalizacin. Entre sus objetivos se encuentran: a. Proporcionar atencin educativa a sus alumnos para asegurar la continuidad del proceso educativo y evitar el desfase escolar que pudiera derivarse de su situacin.
b. Establecer y consolidar normas y hbitos de comportamiento que mejoren el proceso de adaptacin de los alumnos al contexto escolar y social. c. Promover la coordinacin y la relacin con otros recursos educativos, psicopedaggicos, sociales y servicios de salud mental.
d. Facilitar la incorporacin de los alumnos a sus centros educativos fomentando procesos de acogida que favorezcan la integracin del alumno en su centro escolar una vez transcurrido el periodo de estancia en el Centro Educativo-Teraputico. Sus destinatarios son los alumnos escolarizados en la educacin bsica y, en su caso, postobligatoria, que hayan sido derivados por los Servicios de Salud Mental de la Comunidad de Madrid. Los alumnos recibirn, con carcter general, una media semanal de diez horas de atencin educativa, dos por da. La planificacin de las mismas se har en coordinacin con el equipo teraputico y en funcin de la evolucin de cada caso. Servicio de Apoyo Educativo Domiciliario (SAED) Servicio destinado a la atencin educativa de los alumnos que, por estar convalecientes en el domicilio familiar, no pueden asistir a sus centros escolares. Sus objetivos son: a. Proporcionar la atencin educativa adecuada en el domicilio de los alumnos en convalecencia prolongada para evitar el desfase escolar que pudiera derivarse de esta situacin.
b. Favorecer el proceso de comunicacin entre los alumnos con sus centros de referencia, sus tutores y sus compaeros de aula, mediante el uso, entre otros, de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin. c. Facilitar la incorporacin de los alumnos enfermos a sus centros educativos, una vez transcurrido el periodo de convalecencia.
Con este servicio se pretende dar una atencin personalizada y adecuada a la edad y nivel escolar de los alumnos, teniendo en cuenta sus condiciones de salud. Las actividades se desarrollan en el domicilio del estudiante, en un perodo de tiempo comprendido entre seis y nueve horas semanales. Destinatarios Los alumnos escolarizados en Educacin Primaria y en Educacin Secundaria Obligatoria en centros sostenidos con fondos pblicos que, por prescripcin facultativa, no puedan asistir a su centro y siempre que el perodo de convalecencia sea superior a un mes.
Educacin Secundaria
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Los alumnos con enfermedades crnicas que conllevan bajas intermitentes inferiores a un mes. Dicha circunstancia deber reflejarse en el informe mdico. Los alumnos que manifiesten trastornos de salud mental, de personalidad y de conducta y los alumnos con necesidades educativas especiales escolarizados en centros de educacin especial que, por accidente o por enfermedad comn sobrevenida, deban permanecer en su domicilio transitoriamente. La atencin a estos alumnos, que tendr carcter exclusivamente educativo de conformidad con lo establecido en estas instrucciones, ser excepcional y se producir segn la valoracin de la Direccin General de Educacin Infantil y Primaria.
Para ms informacin sobre estos servicios, dirigirse a las Direcciones de rea Territorial. B) Convenios de colaboracin suscritos entre la Comunidad de Madrid, Consejera de Educacin, Juventud y Deporte, y la Federacin de Personas Sordas de la Comunidad de Madrid Estos convenios estn financiados por la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte a travs de la Direccin General de Educacin Infantil y Primaria. Los convenios tienen como finalidad prestar la atencin educativa adecuada a los alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad auditiva, que sean signantes y se encuentren escolarizados en centros docentes sostenidos con fondos pblicos. A los centros de Educacin Infantil y Primaria se les dota con asesores sordos. A los centros que imparten Educacin Secundaria (obligatoria y postobligatoria) se les dota con intrpretes de Lengua de Signos Espaola. En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/, en el apartado 1 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, dentro de la columna de Atencin a la Diversidad, se pueden consultar los centros pblicos de Educacin Secundaria que escolarizan alumnos con discapacidad auditiva y los que cuentan con Intrprete de Lengua de Signos Espaola, en cualquiera de las enseanzas obligatorias y postobligatorias. Se puede obtener ms informacin sobre estos convenios en la Direccin General de Educacin Infantil y Primaria, en las Direcciones de rea Territorial, en la Federacin de Personas Sordas de la Comunidad de Madrid y en los propios centros educativos. Actuaciones de compensacin educativa en el mbito de la Enseanza Secundaria Obligatoria en los centros docentes sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad de Madrid Dentro de este apartado recogemos con carcter informativo las actuaciones que ha desarrollado la Comunidad de Madrid reguladas segn la Resolucin, de 21 de julio de 2006, de la Viceconsejera de Educacin, por la que se dictan instrucciones para la organizacin de las actuaciones de compensacin educativa en el mbito de la enseanza bsica en los centros docentes sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad de Madrid (BOCM de 14 de agosto), y la Resolucin, de 10 de julio de 2008, por la que se modifica parcialmente la Resolucin de 21 de julio de 2006 (BOCM de 6 de agosto). Destinatarios Los alumnos que se encuentren en situacin de desventaja socioeducativa por su pertenencia a minoras tnicas y/o culturales, por factores sociales, econmicos o geogrficos y que presenten un desfase escolar significativo (dos o ms cursos de diferencia entre su nivel de competencia curricular y el del curso en el que se encuentren escolarizados), as como dificultades de insercin educativa y necesidades de apoyo especfico derivadas de su incorporacin tarda al sistema educativo o por una escolarizacin irregular.
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Modalidades organizativas de compensacin educativa interna en Educacin Secundaria Obligatoria A) Apoyo en grupos ordinarios Este apoyo se realiza dentro de los grupos ordinarios y tiene como objetivo preferente reforzar los aprendizajes instrumentales bsicos en las materias de Lengua castellana y literatura y de Matemticas. Podrn acceder a esta modalidad de apoyo los alumnos en situacin de desventaja social que presenten dos aos de desfase curricular y un buen nivel de integracin escolar, as como los alumnos inmigrantes con dificultades derivadas nicamente del desconocimiento del castellano. Para este ltimo tipo alumnos, el apoyo se podr extender a otras materias del currculo en funcin de las necesidades derivadas del nivel de competencia comunicativo-lingstica que presenten. B) Grupos de apoyo En este modelo, se establecen grupos de apoyo fuera del aula de referencia durante parte del horario escolar. Su finalidad primordial es desarrollar actividades especficas relacionadas con la adquisicin o refuerzo de los aprendizajes instrumentales bsicos. Podrn acceder a esta modalidad de apoyo los alumnos con necesidades de compensacin educativa que presenten dos aos de desfase curricular y dificultades de integracin escolar en el grupo ordinario, as como los alumnos inmigrantes que presenten dificultades derivadas del desconocimiento del castellano. La adscripcin de los alumnos a los grupos de apoyo se realizar en funcin de sus necesidades favoreciendo, en lo posible, una configuracin homognea de los mismos. C) Grupos especficos de compensacin educativa Este modelo se dirige a los alumnos menores de diecisis aos que, adems de las caractersticas generales sealadas en el apartado de destinatarios de las actuaciones de compensacin educativa, presente graves dificultades de adaptacin en el aula, desmotivacin hacia el trabajo escolar y riesgo de abandono prematuro del sistema educativo. Sern preferentemente alumnos matriculados en los dos primeros cursos de Educacin Secundaria Obligatoria. No obstante, podrn establecerse grupos especficos de compensacin educativa en tercer curso para aquellos alumnos que, reuniendo todas las condiciones necesarias, sean menores de diecisis aos o los cumplan en el ao natural en el que se matriculan. Su finalidad es prevenir el abandono prematuro del sistema educativo, favorecer la integracin de estos alumnos en el centro, promoviendo el desarrollo de las capacidades expresadas en los objetivos generales de la etapa mediante una metodologa y unos contenidos adaptados a las necesidades e intereses de sus destinatarios. D) Grupos especficos singulares Es una modalidad excepcional, dirigida al los alumnos de los cursos primero y segundo de Educacin Secundaria Obligatoria que, adems de las caractersticas generales sealadas en el apartado de destinatarios de las actuaciones de compensacin educativa, presentan grave inadaptacin al marco escolar, que se manifiesta en conductas disruptivas reiteradas y en el rechazo activo de las exigencias de la vida escolar, lo que deriva en riesgo de abandono prematuro del sistema educativo. Los alumnos que se integren en un grupo especfico singular debern haber repetido al menos un curso escolar; adems se tendr en cuenta que el alumno no haya respondido de manera positiva a otras medidas de refuerzo y apoyo, y que la modalidad C de compensacin educativa no se considere la medida ms adecuada. Su finalidad es posibilitar que los alumnos desarrollen las capacidades incluidas en los objetivos generales de la Educacin Secundaria Obligatoria que les permitan incorporarse a su grupo de referencia o, en su caso, a alguna de las opciones que ofrece el sistema educativo, teniendo en cuenta sus condiciones de edad, nivel de competencia curricular y caractersticas tanto actitudinales como aptitudinales.
Educacin Secundaria
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El funcionamiento de estos grupos especficos singulares se fundamenta en los principios de temporalidad, flexibilidad, normalizacin e inclusin, as como de compromiso del centro educativo para que los alumnos alcancen el mayor grado de integracin, por lo que se incorporarn al Plan de Convivencia las actuaciones dirigidas especficamente a los alumnos de los grupos especficos singulares. E) Aulas de Compensacin Educativa Se establecern aulas de compensacin educativa para los alumnos en situacin de desventaja de Educacin Secundaria Obligatoria, que cumplan 15 aos en el ao natural en el que se inicie el curso escolar correspondiente y que, adems de acumular desfase curricular significativo en la mayora de las materias, valoren negativamente el marco escolar y presenten serias dificultades de adaptacin al mismo, o hayan seguido un proceso de escolarizacin tarda o muy irregular que haga muy difcil su incorporacin y promocin en la etapa. Las aulas de compensacin educativa constituyen una medida organizativa extraordinaria que tiene como objetivo garantizar la atencin educativa y favorecer la integracin escolar de los alumnados con las caractersticas descritas, propiciando la adquisicin de competencias adecuadas para hacer posible, en su caso, su incorporacin a un Programa de Cualificacin Profesional Inicial o a un Programa de Diversificacin Curricular. El procedimiento que regula la incorporacin de los alumnos a las aulas de compensacin educativa se recoge en las Instrucciones que dicta la Direccin General de Educacin Secundaria y Enseanzas Profesionales. Se puede consultar en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 2 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, la relacin de estos centros. Programa de diversificacin curricular Est regulado por la Orden 4265/2007, de 2 de agosto (BOCM 21-08-07). Caractersticas El programa de diversificacin curricular es una medida destinada al alumnado que, tras la oportuna evaluacin, precise de una organizacin de los contenidos y materias del currculo diferente a la establecida con carcter general y de una metodologa especfica, con la finalidad de alcanzar los objetivos y competencias bsicas de la Educacin Secundaria Obligatoria y el ttulo correspondiente. Tiene una duracin de dos cursos acadmicos. Requisitos para la incorporacin Con carcter general, puede cursarlo el alumnado que haya realizado el tercer curso de Educacin Secundaria Obligatoria. Asimismo, podr hacerlo quien, una vez cursado segundo, no est en condiciones de promocionar a tercero y haya repetido ya una vez en la etapa. Los alumnos se incorporarn con carcter general al primer curso del programa. Se incorporarn al segundo ao los alumnos que hayan cursado cuarto y los que hayan cursado tercero y en el momento de la incorporacin dispongan nicamente de un ao de escolarizacin. Para incorporarse los alumnos debern reunir, adems de los requisitos anteriores, los siguientes: Haberse encontrado en los cursos anteriores con dificultades generalizadas de aprendizaje, no imputables a falta de esfuerzo, en tal grado que se hallen en una situacin de riesgo evidente de no alcanzar el ttulo. Tener posibilidades y expectativas fundadas, a juicio del equipo de evaluacin y de acuerdo con sus expectativas e intereses, de que con la incorporacin al programa puedan obtener el ttulo.
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El Director del centro resuelve sobre la incorporacin del alumno al programa. Para ello valorar el informe del equipo de evaluacin, el informe realizado por el departamento de orientacin tras la oportuna evaluacin psicopedaggica y se reunir con el alumno y con sus padres o representantes legales. El Servicio de Inspeccin Educativa supervisa que el procedimiento se efecte adecuado a norma. Organizacin del programa El programa que aplican los centros est integrado por dos mbitos, materias del currculo comn, una materia optativa y enseanzas de religin, en su caso. Los mbitos se cursan con el grupo especfico, el formado por los alumnos que cursan el programa, y las materias con el grupo de referencia (un 3 o 4 ordinario). En el siguiente cuadro se concreta lo expuesto. La organizacin en el primer y el segundo curso es semejante.
DENOMINACIN CARACTERSTICAS
Incluye los aspectos bsicos de Matemticas, Ciencias de la Naturaleza y Tecnologas. Se cursa con el grupo especfico. Incluye los aspectos bsicos de Ciencias Sociales, Geografa e Historia, y Lengua Castellana y Literatura. En el segundo ao incorpora la Educacin tico-Cvica. Se cursa con el grupo especfico. Se cursa con el grupo de referencia o con el grupo especfico si los recursos del centro lo permiten.
CARGA HORARIA SEMANAL 1 2

8 9
Cientfico - Tecnolgico MBITOS Lingstico y Social
Lengua Extranjera MATERIAS DEL CURRCULO COMN Msica Educacin Plstica y Visual Educacin Fsica MATERIAS OPTATIVAS Las que oferte el centro para el curso correspondiente - Religin - Historia y Cultura de las Religiones - Atencin Educativa
3 2
3 0 3 2 2
Se cursa con el grupo de referencia.
2 2
Se elige una y se cursa con el grupo de referencia. Una de las tres opciones que se cursa con el grupo de referencia. Se realiza con el grupo especfico.
RELIGIN TUTORA
1 1 30
2 1 30
TOTAL
Titulacin Los alumnos obtendrn el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria si superan todos los mbitos y materias. Asimismo, podrn obtener dicho ttulo los alumnos que, habiendo superado los dos mbitos, tengan evaluacin negativa en una o dos materias, y excepcionalmente en tres, siempre que la carga horaria semanal de las materias no superadas sea inferior a nueve horas y que a juicio del equipo de evaluacin hayan alcanzado las competencias bsicas y los objetivos de la etapa. Los alumnos que no obtengan el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria recibirn un Certificado oficial de Estudios Obligatorios en el que constarn los aos de escolarizacin, las materias y mbitos cursados con las calificaciones obtenidas, as como el nivel adquisicin de las competencias bsicas en la etapa. Salidas Si se ha obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, las mismas que al finalizar ESO. Si no se ha obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria:
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Ciclos formativos de Grado Medio de Formacin Profesional, previa superacin de una prueba de acceso. Ciclos formativos de Grado Medio de Artes Plsticas y Diseo, previa superacin de una prueba de acceso de carcter general y una prueba especfica determinada por el ciclo al que se desea acceder. Grado Medio de Enseanzas Deportivas, previa superacin de una prueba de acceso de carcter general y una prueba especfica.
Acceso a otros estudios.
Programas de Cualificacin Profesional Inicial (PCPI) Caractersticas Los Programas de Cualificacin Profesional Inicial son una va que la Educacin Secundaria Obligatoria ofrece al alumnado de diecisis aos, que no haya obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Hay excepciones en relacin a la edad que se detallan ms adelante. El objetivo de estos programas es que todos los alumnos alcancen competencias profesionales propias de una cualificacin de nivel 1 de la estructura actual del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, as como que tengan la posibilidad de una insercin sociolaboral satisfactoria y amplen sus competencias bsicas para proseguir estudios en las diferentes enseanzas. Los alumnos que los superen obtendrn una certificacin de las competencias profesionales. La Orden 1797/2008, de 7 de abril (BOCM 24-04-08), regula la ordenacin acadmica y la orga nizacin de los Programas de Cualificacin Profesional Inicial que se imparten en centros educativos de la Comunidad de Madrid (Correccin de errores, BOCM 6-6-08). Destinatarios En el cuadro correspondiente a cada una de modalidades en las que se ofertan los mdulos obli gatorios de estos programas se describen los requisitos que se han de reunir para el acceso a estas enseanzas (ver apartado MODALIDADES). Organizacin de los programas Los programas incluyen mdulos obligatorios y mdulos de carcter voluntario: Mdulos obligatorios: ---- Mdulos Especficos: asociados a unidades de competencia de una cualificacin profesio nal de nivel 1. Incluyen un periodo de formacin en centros de trabajo. Mdulo de Formacin bsica. Mdulo de Prevencin de riesgos laborales. Mdulo de Proyecto de insercin laboral.
Mdulos de carcter voluntario: Se realizan una vez superados los mdulos obligatorios por quienes deseen obtener el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria y se organizarn en torno a tres mbitos: ---mbito de comunicacin. mbito social. mbito cientfico-tecnolgico.
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Perfiles profesionales Cada programa deber responder a un perfil profesional que vendr determinado por las cualifi caciones y, en su caso, por las unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales que se incluyan en l. En la medida que se vaya completando el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales con nuevas cualificaciones de nivel 1, se incrementar la oferta de perfiles profesionales de estos programas.
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Educacin Secundaria
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Familia Profesional
Cdigo y Denominacin del Perfil Profesional
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Modalidades Con el fin de satisfacer las necesidades personales, sociales y educativas de los alumnos, los m dulos obligatorios de los Programas de Cualificacin Profesional Inicial se podrn desarrollar en las siguientes modalidades: - - - General, de un curso de duracin, para los alumnos escolarizados en rgimen ordinario. Especial, de dos cursos de duracin, para los alumnos con necesidades educativas espe ciales. Aulas Profesionales, con una duracin mnima de un curso acadmico, asegurando un to tal de 1.050 horas de formacin, y dirigida a jvenes desescolarizados en situacin de marginacin o riesgo de exclusin social y con dificultades para adaptarse al medio escolar o la boral. Transicin al Empleo, de un ao de duracin, para jvenes que no estuvieran escolarizados en el curso anterior al del comienzo del programa, y que necesiten una insercin laboral ur gente por disponer de menores recursos econmicos y mayores necesidades familiares o personales.
Las modalidades acotan los destinatarios a quienes van dirigidas, priorizando los objetivos espec ficos que se pretenden conseguir en cada una de ellas y los centros o instituciones responsables de su desarrollo. El siguiente esquema resume las caractersticas bsicas de cada modalidad:
Modalidad General
Ofrecer a los alumnos una va alternativa que les permita obtener el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria y, al mismo tiempo, conseguir una cualificacin profesional que facilite su acceso al mundo laboral, sin prolongar la escolarizacin ms all de los dieciocho aos.
FINALIDAD
DESTINATARIOS
Podrn acceder a esta modalidad los alumnos escolarizados en Educacin Secundaria Obligatoria que cumplan alguno de los siguientes requisitos: Cumplir diecisis o diecisiete aos en el ao natural de inicio del programa y no haber obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Cumplir quince aos en el ao natural de inicio del programa, haber cursado segundo y no estar en condiciones de promocionar al tercer curso y haber repetido ya una vez en la etapa. En este caso, la incorporacin al programa requiere el acuerdo del alumno y de los padres o tutores, as como el compromiso de aquel de cursar los mdulos de carcter voluntario.
RATIO DURACIN SE IMPARTEN
15-20 alumnos por grupo. 1 curso acadmico. En centros pblicos y en centros privados y privados concertados que renan los requisitos que se establezcan en la Resolucin por la que se apruebe cada perfil profesional.
Educacin Secundaria
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Modalidad Especial
FINALIDAD Preparar a los alumnos para la insercin laboral, en puestos de trabajo acordes con su discapacidad en centros especiales de empleo y en centros ocupacionales. Alumnos cuyas necesidades educativas especiales estn asociadas a condiciones personales de discapacidad tales que no permitan su integracin en la modalidad General y que renan, adems, alguno de los siguientes requisitos: Cumplir diecisis o ms aos en el ao natural de inicio del programa y no haber obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Cumplir quince aos en el ao natural de inicio del programa, haber cursado segundo y no estar en condiciones de promocionar al tercer curso y haber repetido ya una vez en la etapa. En este caso, la incorporacin al programa requiere el acuerdo del alumno y de los padres o tutores, as como el compromiso de aquel de cursar los mdulos de carcter voluntario. La edad mxima de permanencia ser de 21 aos cumplidos en el ao natural en que finalice el curso. 6-12 alumnos por grupo. 2 cursos acadmicos. En centros pblicos, en centros privados, en centros privados concertados que renan los requisitos que se establezcan en la Resolucin por la que se apruebe cada perfil profesional. Tambin podrn impartirse a travs de entidades privadas sin fines de lucro, legalmente constituidas y dedicadas a la atencin de jvenes con discapacidad.
DESTINATARIOS
RATIO DURACIN
SE IMPARTEN
Modalidad Aulas Profesionales

FINALIDAD Facilitar el acceso al mundo laboral a los jvenes que abandonaron el sistema educativo, se encuentren desescolarizados, en situacin de marginacin o riesgo de exclusin social y con dificultades para adaptarse al medio escolar o laboral.
DESTINATARIOS
Se podrn incorporar a los mdulos obligatorios los jvenes que no estuvieran escolarizados en el curso anterior al del comienzo del programa y que, perteneciendo a poblacin en desventaja por motivos de origen social, econmico, cultural o tnico, tienen especiales dificultades de insercin laboral. Adems, debern reunir los siguientes requisitos: a) Cumplir diecisis o ms aos en el ao de inicio del programa. b) No haber obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Se dar prioridad a jvenes desescolarizados con un fuerte rechazo a la institucin escolar que hayan abandonado tempranamente la escolaridad obligatoria, as como a jvenes bajo medidas judiciales y jvenes procedentes del Instituto Madrileo del Menor y la Familia y la Agencia de la Comunidad de Madrid para la Reeducacin y Reinsercin del Menor Infractor. Excepcionalmente, podr acceder alumnado escolarizado con dificultades para adaptarse al medio escolar o con historial de absentismo debidamente acreditado. La edad mxima de permanencia ser de 20 aos, cumplidos en el ao natural en que finalice el curso. 12-15 alumnos por grupo. La duracin mnima de los programas de esta modalidad ser de un curso acadmico, asegurando un total de 1.050 horas de formacin. Las enseanzas se desarrollaran en horario de 30 horas semanales.
RATIO
DURACIN
SE IMPARTEN
En las Unidades de Formacin e Insercin Laboral dependientes de la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte y en colaboracin con entidades privadas sin nimo de lucro, legalmente constituidas y con experiencia en la atencin a jvenes socialmente desfavorecidos.
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Modalidad Transicin al Empleo

FINALIDAD La principal finalidad de esta modalidad es la insercin laboral inmediata de los jvenes.
DESTINATARIOS
Se podrn incorporar a los mdulos obligatorios los jvenes que no estuvieran escolarizados en el curso anterior al del comienzo del programa y que necesiten una insercin laboral urgente por disponer de menores recursos econmicos y mayores necesidades familiares o personales. Adems, debern reunir los siguientes requisitos: a) Cumplir diecisis o ms aos en el ao de inicio del programa. b) No haber obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. 12-15 alumnos por grupo. 1 ao, asegurando un total de 1.050 horas de formacin distribuidas en dos fases: La primera, de formacin inicial en un perfil profesional, tendr preferentemente una duracin de seis meses. La segunda, de formacin en alternancia con el desempeo de un puesto de trabajo relacionado con el perfil profesional en el que los alumnos se estn formando, comprender otros seis meses. La edad mxima de permanencia ser de 20 aos, cumplidos en el ao natural en que finalice el curso.
RATIO
DURACIN
SE IMPARTEN
Ayuntamientos, Mancomunidades de Municipios o Asociaciones empresariales sin nimo de lucro legalmente constituidas.
La Orden 3118/2008, de 19 de junio (BOCM 07-07-2008), regula las modalidades de Aulas Profe sionales y Transicin al Empleo de los Programas de Cualificacin Profesional Inicial en la Comunidad de Madrid. Certificacin y titulacin Quienes superen los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial ob tendrn una certificacin acadmica que tendr efectos de acreditacin de las competencias profe sionales adquiridas y dar derecho a la expedicin de los certificados de profesionalidad correspon dientes por la Administracin laboral competente. Adems, la certificacin acadmica a la que se hace referencia en el apartado anterior permitir, a partir del curso acadmico 2012/2013, el acceso a los Ciclo formativos de Grado Medio de las enseanzas de Formacin Profesional. Los alumnos que, adems de los mdulos obligatorios, superen los mdulos voluntarios obten drn el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Los alumnos con 18 o ms aos de edad que hayan superado los mdulos obligatorios de un Pro grama de Cualificacin Profesional Inicial y deseen obtener el ttulo de Graduado en Educacin Se cundaria Obligatoria, podrn hacerlo incorporndose al Nivel 2 de la Educacin Secundaria Obligatoria para Personas Adultas. Salidas -Acceso a otros estudios. Si se han superado los mdulos obligatorios del Programa: --Ciclos formativos de Grado Medio de Formacin Profesional. Ciclos formativos de Grado Medio de Artes Plsticas y Diseo, previa superacin de una prueba de acceso de carcter general y una prueba especfica determinada por el ciclo al que se desea acceder.
Educacin Secundaria
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Si se ha obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, las mismas salidas que al finalizar ESO.
Trabajo (al que se llega con una cualificacin de nivel 1 del actual del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales en un perfil profesional concreto).
2.3. Educacin Secundaria Postobligatoria El Bachillerato y los Ciclos Formativos de Grado Medio de Formacin Profesional constituyen la Educacin Secundaria postobligatoria. Es importante conocer en qu consisten y a qu itinerario formativo corresponden, puesto que son alternativas que se pueden elegir si se est en posesin del Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Para facilitar la comprensin de la estructura de la Formacin Profesional, incluida ms adelante, hemos incorporado la informacin sobre los Ciclos formativos de Grado Superior en este apartado, aunque forman parte de los Estudios Superiores. 2.3.1. Bachillerato Caractersticas El Bachillerato tiene como finalidad proporcionar a los alumnos formacin, madurez intelectual y humana, conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia. Asimismo, capacitar a los alumnos para acceder a la educacin superior. Hay tres modalidades: Artes. Ciencias y Tecnologa. Humanidades y Ciencias Sociales.
En la modalidad de Artes hay dos vas: Va de Artes plsticas, imagen y diseo. Va de Artes escnicas, msica y danza.
La duracin de estos estudios es de dos cursos y se podr permanecer cuatro como mximo, en rgimen ordinario. La superacin de todas las materias que configuran esta etapa, dar lugar a la obtencin del ttulo de Bachiller. Los alumnos que finalicen las enseanzas profesionales de msica y danza podrn obtener el ttulo de Bachiller si superan las materias comunes al amparo de lo establecido en el artculo 50.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin (BOE 04-05-06). En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 1 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, se recogen las modalidades de Bachillerato que se imparten en cada centro. Convalidaciones: determinadas materias del Bachillerato se pueden convalidar por determinadas asignaturas de las enseanzas profesionales de Msica o de Danza; por determinados mdulos de la Formacin Profesional; o por determinados mdulos de Ciclos Formativos de Artes Plsticas y Diseo.
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Exenciones: se podr solicitar la exencin de la materia de Educacin Fsica por quienes acrediten tener la condicin de deportistas de alto nivel o de alto rendimiento o realizar estudios de las enseanzas profesionales de Danza. Las convalidaciones que afectan a asignaturas de msica y de danza, y las exenciones de la materia de Educacin fsica se encuentran reguladas en la Orden 3530/2009, de 22 de julio, BOCM 2008-09. Las convalidaciones que afectan a enseanzas de Formacin Profesional o a enseanzas de Artes Plsticas y Diseo estn recogidas en las correspondientes normas reguladoras de los ttulos y sus enseanzas mnimas. Condiciones de acceso (Orden 3347/2008, de 4 de julio. BOCM 16-07-08) 1. 2. a. Podrn acceder a los estudios del Bachillerato los alumnos que estn en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria o equivalente a efectos acadmicos. Asimismo: El ttulo de Tcnico, en el caso del alumnado que haya cursado la Formacin Profesional de Grado Medio tras haber accedido a la misma mediante la superacin de la prueba a la que se refiere el artculo 41.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, permitir el acceso directo a todas las modalidades del Bachillerato.
b. El ttulo de Tcnico Deportivo a que se refiere el artculo 65.1 de dicha Ley, obtenido una vez superadas las Enseanzas deportivas del Grado Medio tras acceder a ellas mediante la prueba de acceso a la que se refiere el artculo 64.3, permitir el acceso directo a todas las modalidades del Bachillerato. c. El ttulo de Tcnico de Artes Plsticas y Diseo, obtenido una vez superado el Grado Medio de Artes plsticas y diseo tras haber accedido a dicho Grado Medio mediante la superacin de la prueba de acceso a la que se refiere el artculo 52.3 de dicha Ley, permitir el acceso directo a la modalidad de Artes del Bachillerato. Podrn acceder tambin al Bachillerato los alumnos que, sin estar comprendidos en los prra fos anteriores, renan condiciones para ello de acuerdo con la normativa en vigor aplicable a cada caso.
3.
Organizacin de las enseanzas Las materias que se cursan en Bachillerato se dividen en: Materias comunes: cinco, en primero, y cuatro, en segundo. Materias de modalidad: tres en cada curso. Materias optativas: una en cada curso.
Las enseanzas de Religin tienen carcter opcional. En el caso de que el alumno opte por cursarlas lo har en el primer curso de Bachillerato. Itinerario educativo del alumno: cada alumno compondr su itinerario educativo eligiendo una modalidad, y en su caso va, del Bachillerato. A efectos de la obtencin del ttulo de Bachiller, dicho itinerario estar integrado por todas las materias comunes de ambos cursos, seis materias de la modalidad, y en su caso va, elegida: tres de primero y tres de segundo; y dos materias optativas: una en primero, y otra, en segundo. En relacin con el itinerario educativo del alumno, y en concreto con los posibles cambios de modalidad y de materias, consltese la Orden 3347/2008, de 4 de julio modificada por la Orden 5451/2009, de 30 de noviembre, de la Consejera de Educacin.
Educacin Secundaria
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Distribucin de materias en Bachillerato Primer curso de Bachillerato En el siguiente cuadro, se ofrece una visin global de las materias obligatorias y optativas de 1 de Bachillerato segn la Orden 3347/2008, de 4 de julio (BOCM 16-07-08), Resolucin de 7 de julio de 2008 (BOCM 29-07-08) y Resolucin de 10 de mayo (BOCM 28-05-12).
MODALIDAD ARTES MATERIAS VA ARTES PLSTICAS, IMAGEN Y DISEO VA ARTES ESCNICAS, MSICA Y DANZA MODALIDAD HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Comunes a todas las modalidades OBLIGATORIAS
Ciencias para el Mundo Contemporneo (2 h.) Educacin Fsica (2 h.) Lengua Extranjera I (3 h.)
Filosofa y Ciudadana (3 h.) Lengua Castellana y Literatura I (4 h.) Enseanzas de Religin (en su caso) (2 h.) Economa Griego I Historia del Mundo Contemporneo Latn I Matemticas Aplicadas a las CCSS I
Materias de modalidad (4 horas por materia) (Se eligen 3 materias) Optativas para todas las modalidades Optativas vinculadas a una modalidad Materias de modalidad, y en su caso va, cursada, que no forman parte del itinerario elegido por el alumno Materias de una modalidad, y en su caso va, distinta de la cursada por el alumno e impartida en el centro
Cultura Audiovisual Dibujo Artstico I Dibujo Tcnico I Volumen
Anlisis Musical I Anatoma Aplicada Artes Escnicas Cultura Audiovisual
Biologa y Geologa Dibujo Tcnico I Fsica y Qumica Matemticas I Tecnologa Industrial I
Segunda Lengua Extranjera I Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin Ampliacin de Lengua Extranjera: Comprensin y Expresin Oral I Matemticas de la Forma Interpretacin Musical Tcnicas Experimentales en Ciencias Historia de la Msica
OPTATIVAS (*)
Materias de la modalidad o va cursada, correspondientes al primer curso, no incluidas en la opcin elegida por el alumno.
Materias de otra modalidad o va impartida en el centro, correspondientes al primer curso.
(*) Los alumnos cursarn una materia optativa, de 4 horas semanales. Segundo curso de Bachillerato Aqu se ofrece una visin global de las materias obligatorias y optativas de 2 de Bachillerato segn la Orden 3347/2008, de 4 de julio (BOCM 16-07-08), la Resolucin de 7 de julio de 2008 (BOCM 29-07-08), Resolucin de 16 de abril (BOCM 11-05-09), Resolucin de 1 de junio (BOCM 30-06-10) y Resolucin de 10 de mayo (BOCM 28-05-12).
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MODALIDAD ARTES MATERIAS VA ARTES PLSTICAS, IMAGEN Y DISEO VA ARTES ESCNICAS, MSICA Y DANZA
Comunes a todas las modalidades
Historia de la Filosofa (3 h.) Lengua Extranjera II (3 h.) Historia de Espaa (4 h.) Lengua Castellana y Literatura II (4 h.) Biologa CC de la Tierra y Medioambientales Dibujo Tcnico II Electrotecnia Fsica Matemticas II Qumica Tecnologa Industrial II Economa de la Empresa Geografa Griego II Historia del Arte Latn II Literatura Universal Matemticas Aplicadas a las CC SS II
OBLIGATORIAS
Materias de modalidad (4 horas por materia) (Se eligen 3 materias)
Dibujo Artstico II Historia del Arte Tcnicas de Expresin Grfico-Plstica Diseo Dibujo Tcnico II
Anlisis Musical II Historia de la Msica y de la Danza Lenguaje y Prctica Musical Literatura Universal
Optativas para todas las modalidades Optativas vinculadas a una modalidad Materias de modalidad, y en su caso va, cursada, que no forman parte del itinerario elegido por el alumno Materias de una modalidad, y en su caso va, distinta de la cursada por el alumno e impartida en el centro
Segunda lengua extranjera II Tecnologas de la informacin y la comunicacin Ampliacin de lengua extranjera: comprensin y expresin oral II Psicologa Tcnica Escnica e Interpretacin Geologa Principios Fundamentales de Electrnica Psicologa Psicologa Fundamentos de Administracin y Gestin
Volumen II
OPTATIVAS (*)
Materias de la modalidad o va cursada, correspondientes al segundo curso, no incluidas en la opcin elegida por el alumno.
Materias de otra modalidad o va impartida en el centro, correspondientes al segundo curso.
(*) Los alumnos cursarn una materia optativa, de 4 horas semanales. Rgimen nocturno El Bachillerato en rgimen nocturno est regulado por la Orden 3894/2008, de 31 de julio (BOCM 26-08-08). En la Comunidad de Madrid se cursa en tres bloques, de un ao de duracin cada uno. La carga lectiva es de 19 perodos de clase a la semana. Las condiciones para acceder del Bachillerato diurno al nocturno o viceversa hay que analizarlas individualmente ya que dependen del nmero de materias aprobadas, de la modalidad elegida, etc. Se puede consultar en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 7 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, los centros que imparten Bachillerato en rgimen nocturno. Rgimen de educacin a distancia El Bachillerato en rgimen a distancia est regulado por la Orden 3894/2008, de 31 de julio (BOCM 26-08-2008). Sus caractersticas y condiciones de acceso se explican en el apartado 4.2, Enseanza a distancia, de esta publicacin.
Educacin Secundaria
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Salidas Con la ordenacin vigente el ttulo de Bachiller facultar para acceder a las distintas enseanzas que constituyen la educacin superior, a saber: Enseanza Universitaria. Enseanzas Artsticas Superiores: tienen esta condicin los estudios superiores de msica y de danza, las enseanzas de arte dramtico, las enseanzas de conservacin y restauracin de bienes culturales, los estudios superiores de diseo y los estudios superiores de artes plsticas, entre los que se incluyen los estudios superiores de cermica y los estudios superiores de vidrio. Formacin Profesional de Grado Superior. Enseanzas Profesionales de Artes Plsticas y Diseo de Grado Superior. Enseanzas Deportivas de Grado Superior.
En cualquiera de los casos: Mundo del trabajo.
Pruebas para la obtencin del ttulo de Bachiller destinadas a personas mayores de veinte aos en la Comunidad de Madrid Estas pruebas estn dirigidas a aquellas personas mayores de veinte aos que deseen obtener el ttulo de Bachiller. Requisitos: Podrn participar en estas pruebas las personas mayores de veinte aos, o que los cumplan en el ao natural en el que se celebren las mismas, y renan los siguientes requisitos: Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, o equivalente a efectos acadmicos. Estar empadronado en cualquier municipio de la Comunidad de Madrid. No estar en posesin del ttulo de Bachiller LOE o equivalente a todos los efectos. No estar matriculado en las enseanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades o regmenes en el ao acadmico en que se celebren las pruebas.
No se podr participar en los ejercicios de aquellas materias del Bachillerato que hayan sido superadas con anterioridad. Solicitudes: Quienes deseen participar en las pruebas y renan los requisitos para ello debern dirigir sus solicitudes al director del Instituto de Educacin Secundaria que corresponda de acuerdo con la convocatoria anual. Las solicitudes debern ir acompaadas de la correspondiente documentacin.
Caractersticas generales de las pruebas Las pruebas se realizarn de forma diferenciada segn las distintas modalidades o vas del Bachillerato. Las pruebas constarn de un ejercicio por cada una de las materias necesarias para obtener el ttulo de Bachiller: todas las materias comunes, seis materias de la modalidad o va elegida tres de primero y tres de segundo- y dos materias optativas, una de cada curso, siendo posible, no obstante, solicitar el reconocimiento de materias superadas con anterioridad o las correspondientes convalidaciones y exenciones.
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Las pruebas sern elaboradas, aplicadas y calificadas por los departamentos de coordinacin didctica de los centros en que se realicen las pruebas y tengan asignadas las materias correspondientes de Bachillerato.
Lugar de celebracin de las pruebas Las pruebas se celebran en Institutos de Educacin Secundaria que tengan autorizada la imparticin de la correspondiente modalidad o va en rgimen nocturno o a distancia. En la Resolucin de convocatoria anual se publica la relacin de centros donde se pueden celebrar las pruebas.
Plazo de inscripcin El plazo de inscripcin se establece en cada convocatoria y se produce normalmente en la primera quincena de junio.
Realizacin de las pruebas Las pruebas suelen tener lugar en la primera quincena de septiembre, de conformidad con lo que se establezca al respecto por cada Instituto de Educacin Secundaria.
Otros programas de Bachillerato Programa de Excelencia en Bachillerato La Comunidad de Madrid ha decidido abordar el reto de crear los instrumentos adecuados para aquellos alumnos de Bachillerato que tengan o muestren especial motivacin y capacidad para profundizar en el conocimiento cientfico, humanstico y tecnolgico, as como en los mtodos que le son propios, todo ello en la misma lnea ya iniciada en otros mbitos de bsqueda de la excelencia. Con este fin, se implant en el IES San Mateo de Madrid durante el ao acadmico 2011-2012 el Programa de Excelencia en Bachillerato, que se configura como un instrumento adecuado para atender los intereses y capacidades de los citados alumnos, aunando planteamientos de gran rigor cientfico con un alto nivel de exigencia, mediante una formacin ms profunda para hacer frente a las necesidades actuales y a los retos futuros de nuestra sociedad. Adems del IES San Mateo, los centros que cuentan con aulas de excelencia y que, por tanto, imparten este programa son los siguientes: IES Diego Velzquez de Torrelodones IES El Burgo de las Rozas de las Rozas de Madrid IES Palas Atenea de Torrejn de Ardoz IES Pintor Antonio Lpez de Tres Cantos IES Prado de Santo Domingo de Alcorcn
Informacin: Para ms informacin sobre la organizacin de las enseanzas en el Programa de Excelencia en Bachillerato, las actividades que en el mismo se realizan, los horarios, los departamentos didcticos y la oferta de plazas se puede consultar las pginas web de los centros mencionados. Normativa DECRETO 63/2012, de 7 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se regula el Programa de Excelencia en Bachillerato en institutos de Educacin Secundaria de la Comunidad de Madrid (BOCM 11-06-2012). Bachiller-Baccalaurat (BACHIBAC) Es un programa que se imparte en virtud de un acuerdo entre el Gobierno de Espaa y el Gobierno de Francia, cuya finalidad es obtener la doble titulacin de Bachiller del sistema educativo espaol y de Baccalaurat del sistema educativo francs y, al mismo tiempo, alcanzar un determinado nivel de competencia lingstica.
Educacin Secundaria
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Para obtener la doble titulacin los alumnos han de seguir un currculo mixto y superar una prueba externa especfica. Caractersticas del programa de doble titulacin espaola y francesa Currculo mixto El currculo mixto deber integrar, adems de los contenidos propios del currculo de Bachillerato de la Comunidad de Madrid, dos materias especficas, que sern Lengua y Literatura Francesa, que podr ser cursada como primera o como segunda lengua extranjera, e Historia de Francia, que se integrar en la parte correspondiente de la materia Historia de Espaa. Estas materias debern ser impartidas ntegramente en francs y sern objeto de la prueba externa que se organizar para la obtencin del ttulo de Baccalaurat. El alumnado acogido a este programa deber recibir, al menos, un tercio del horario lectivo en lengua francesa en el conjunto del Bachillerato, con el fin de que pueda alcanzar el nivel B2 del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL), por lo que los centros podrn incluir en su propuesta de currculo mixto la imparticin en lengua francesa de otras materias no lingsticas, sin modificacin de sus currculos, que no sern objeto de prueba externa.
Asignacin horaria El currculo mixto respetar en todo caso la estructura y la carga horaria del sistema educativo de la Comunidad de Madrid. nicamente el horario asignado a la Lengua y Literatura Francesas y a la Historia de Espaa y de Francia se incrementar, al menos, una hora lectiva a la semana con el fin de alcanzar los objetivos de este currculo mixto.
Prueba externa Los alumnos que cursen el programa de doble titulacin de Bachiller y de Baccalaurat realizarn una prueba externa sobre las materias especficas del currculo mixto correspondientes al segundo curso de bachillerato. Las caractersticas de esta prueba externa se encuentran recogidas en los artculos 4 a 7 de la Orden EDU/2157/2010 de 30 de julio.
Admisin Podrn ser admitidos en este programa los alumnos que hayan cursado la Educacin Secundaria Obligatoria en una seccin bilinge hispano-francesa, los que hayan efectuado toda o parte de su escolaridad obligatoria en el sistema educativo de un pas de lengua francesa, as como los que puedan acreditar un nivel equivalente al B1 del MCERL, en el uso de la lengua francesa al comienzo del Bachillerato. En el proceso de admisin, tendrn preferencia los alumnos que, reuniendo los requisitos recogidos en el punto anterior, hayan finalizado la Educacin Secundaria Obligatoria en el propio centro.
Evaluacin La evaluacin de los alumnos para la obtencin del ttulo de Bachiller es la regulada en la Orden 1931/2009, de 24 de abril, de la Consejera de Educacin, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid la evaluacin y la calificacin en el Bachillerato y los documentos de aplicacin. Los alumnos que renan las condiciones para la obtencin del ttulo de Bachiller y superen tambin la prueba externa establecida en la Orden EDU/2157/2010, de 30 de julio, sern propuestos por el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte de Espaa al Ministerio de Educacin de Francia para que les sea expedido el correspondiente ttulo de Baccalaurat. De este requisito debern ser informados los alumnos, las alumnas y sus padres antes de la iniciacin de sus estudios.
Centros donde se imparte el BACHIBAC son: IES Beatriz Galindo de Madrid IES Gabriel Garca Mrquez de Madrid IES San Isidro de Madrid
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Normativa Orden EDU/2157/2010, de 30 de julio, por la que se regula el currculo mixto de las enseanzas acogidas al Acuerdo entre el Gobierno de Espaa y el Gobierno de Francia relativo a la doble titulacin de Bachiller y de Baccalaurat en centros docentes espaoles, as como los requisitos para su obtencin. (BOE de 7 de agosto) Resolucin de 24 de septiembre de 2012, de la Secretara de Estado de Educacin, Formacin Profesional y Universidades, por la que se dictan instrucciones relativas al programa de doble titulacin Bachiller-Baccalaurat correspondientes al curso 2012-2013. (BOE de 29 de octubre) Bachillerato Internacional El programa del Bachillerato Internacional est coordinado por la Oficina de Bachillerato Internacional (OBI) sita en Ginebra.
Para ms informacin sobre IBO (sus siglas en ingls) consultar la pgina web: www.ibo.org/es Los alumnos que cursan estos estudios los compaginan con el Bachillerato espaol. Los alumnos que finalizan satisfactoriamente sus estudios obtienen el ttulo del Bachillerato Espaol y el diploma del Bachillerato Internacional, que les permite acceder a la mayora de las universidades ms prestigiosas del mundo.
Qu es el Programa del Diploma del IB? El Programa del Diploma del IB es un programa educativo riguroso y equilibrado destinado a jvenes de 16 a 19 aos que se imparte generalmente en un curso de dos aos y culmina con exmenes. Constituye una excelente preparacin para la universidad y la vida adulta, y goza de un amplio reconocimiento entre las principales universidades del mundo. Currculo Los alumnos del Programa del Diploma del IB estudian seis asignaturas de Nivel Superior o de Nivel Medio. Deben elegir una asignatura de cada grupo del 1 al 5. De este modo, se garantiza una amplia experiencia en lenguas, ciencias sociales, ciencias experimentales y matemticas. La sexta asignatura puede ser del Grupo 6 (Artes) o de cualquiera de los otros grupos. El programa cuenta, adems, con tres componentes que constituyen su tronco comn. Estos tienen por objetivo ampliar la experiencia educativa de los alumnos e incentivarles a poner en prctica sus conocimientos y su comprensin. La Monografa requiere que los alumnos realicen una investigacin independiente mediante el estudio en profundidad de un tema relacionado con alguna de las asignaturas que estudian. El curso de Teora del Conocimiento invita a los alumnos a reflexionar sobre la naturaleza del conocimiento mediante un anlisis crtico de las diferentes formas de conocimiento (la percepcin, la emocin, el lenguaje y la razn) y tipos de conocimiento (cientfico, artstico, matemtico e histrico). Con Creatividad, Accin y Servicio, los alumnos participan activamente en proyectos concretos fuera del aula y aprenden de esta experiencia. Pueden realizar actividades que combinen estos tres componentes o bien actividades especficas de cada uno de ellos. Evaluacin Al final del programa, los alumnos realizan exmenes escritos que son corregidos por examinadores externos del IB. Asimismo, realizan tareas de evaluacin en el centro que son evaluadas por los profesores y posteriormente revisadas por moderadores externos, o bien enviadas directamente a examinadores externos. El diploma se otorga a aquellos alumnos que consigan al menos 24 puntos, siempre y cuando hayan logrado un cierto nivel de desempeo en la totalidad del programa y cumplido los requisitos de Creatividad, Accin y Servicio. La puntuacin total ms alta que puede otorgarse a un alumno es 45. Centros Los centros que imparten el Bachillerato Internacional en la Comunidad de Madrid son:
Educacin Secundaria
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Centros pblicos IES Ramiro de Maeztu de Madrid IES Maestro Matas Bravo de Valdemoro IES Rosa Chacel de Colmenar Viejo
Centros privados American School of Madrid de Madrid Colegio Internacional SEK-Ciudalcampo de San Sebastin de los Reyes Colegio Internacional SEK-El Castillo de Madrid Colegio Retamar de Madrid International College Spain, S.A. de Alcobendas Colegio Pax-Casvi de Villaviciosa de Odn
2.3.2. Enseanzas de Formacin Profesional (Ciclos Formativos) Caractersticas La Formacin Profesional, que se organiza en Ciclos formativos de Grado Medio y de Grado Superior, proporciona enseanzas profesionales regladas que dan acceso a titulaciones acadmicas (1). Las principales caractersticas de los Ciclos formativos son: Organizacin en mdulos, constituidos por reas de conocimientos terico-prcticos en funcin de los diversos campos profesionales. Duracin de 2.000 horas, distribuidas en dos cursos acadmicos, en los nuevos ttulos derivados de la aplicacin de la LOE, y de duracin variable (entre 1.300 y 2.000 horas) en los ttulos LOGSE an vigentes. Incluyen un perodo de Formacin en Centros de Trabajo (FCT), de carcter obligatorio, con una duracin de 370 horas para los nuevos ttulos y de duracin variable, en los ttulos LOGSE, y un mdulo de Proyecto en los ciclos de Grado Superior correspondientes a ttulos LOE.
En los ciclos de 1.300 horas de duracin (un curso acadmico), la FCT se realiza en el primer trimestre del curso escolar siguiente. Mientras que en los ciclos de 2.000 horas de duracin (dos cursos acadmicos), la FCT se realiza, generalmente, en el ltimo trimestre del segundo curso. Los Ciclos formativos se organizan en Familias profesionales, pero cada uno de ellos tiene unos contenidos especficos. Los CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO estn considerados estudios de Educacin Secundaria postobligatoria. Los CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR suponen un mayor nivel de especializacin profesional y se integran en la Educacin Superior. Se pueden cursar en rgimen presencial y algunos a distancia, tal como se informa en el apartado 4 de esta publicacin, Enseanza a distancia. Para obtener ms informacin sobre la Formacin profesional especfica, se puede acceder a la pgina de Internet: www.madrid.org/fp
(1) Paralelamente existe una amplia oferta de Formacin Profesional para el Empleo cuyo objetivo es proporcionar capacitacin laboral a personas desempleadas o que desean mejorar su formacin. La Formacin Profesional para el Empleo se desarrolla en esta publicacin en el captulo 8, dedicado a Trabajo.
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Relacin de Familias Profesionales y Ciclos Formativos implantados en la Comunidad de Madrid
FAMILIAS PROFESIONALES Actividades Fsicas y Deportivas (AFD) Administracin y Gestin (ADG)
CAMPO DE TRABAJO Conduccin y animacin de actividades fsicas y deportivas.
Administracin y gestin en cualquier sector de actividad econmica, entidades financieras y de seguros, y en la administracin pblica. Gestin y organizacin de empresas agropecuarias y de los recursos naturales y paisajsticos. Actividad productiva de preparacin de originales, tratamiento de textos e imgenes, preparacin de la forma impresa, impresin en huecograbado, offset, serigrafa y flexografa, encuadernacin, manipulado de papel, cartn y otros materiales. Actividad productiva de departamentos comerciales, comercio independiente (al por mayor y al por menor), comercio integrado y asociado, agencias comerciales, gestin del transporte, servicios al consumidor Actividad productiva de construccin de edificios industriales, comerciales, de servicios y de viviendas, as como de aeropuertos, carreteras, obras martimas e hidrulicas, obras subterrneas, ferrocarriles, conducciones lineales de fluidos y su rehabilitacin. Actividad productiva de equipos e instalaciones elctricas de distribucin y electrificacin, singulares y automatizadas en viviendas y edificios; sistemas de automatizacin industrial; equipos electrnicos de consumo y profesionales, y sistemas de telecomunicacin e informticos.
Agraria (AGA)
Artes Grficas (ARG)
Comercio y Marketing (COM)
Edificacin y Obra Civil (EOC)
Electricidad y Electrnica (ELE)
Fabricacin Mecnica (FME)
Actividad productiva de construccin de maquinaria y equipos mecnicos; fabricacin de productos metlicos; fabricacin de instrumentos de precisin, ptica y similares; construccin de material de transporte (naval, ferrocarril, aeronaves, bicicletas, motocicletas, automviles, camiones, autobuses, maquinaria de obras pblicas...); construccin de maquinaria elctrica, etc. y fabricacin y reparacin de: productos metlicos estructurales, grandes depsitos y calderera gruesa, estructuras asociadas a la construccin de maquinaria, y en general todo el sector de produccin de bienes de equipo.
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CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO Conduccin de Actividades Fsico-Deportivas en el Medio Natural (AFD201) Gestin Administrativa (ADGM01)
CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR Animacin de Actividades Fsicas y Deportivas (AFD301) Administracin y Finanzas (ADGS02) Secretariado (ADM 302) Gestin Forestal y del Medio Natural (AGAS02) Diseo y Produccin Editorial (ARG301) Produccin en Industrias de Artes Grficas (ARG302) Servicios al Consumidor (COM304) Gestin Comercial y Marketing (COM302) Transporte y Logstica (COMS02) Comercio Internacional (COMS04)
Jardinera y Floristera (AGAM03)
Preimpresin Digital (ARGM01) Encuadernacin y Manipulados de Papel y Cartn (ARG 201) Impresin en Arte Grficas (ARG 202) Comercio (COM 201)
Realizacin y Planes de Obra (EOC303) Proyectos de Edificacin (EOCS01) Proyectos de Obra Civil (EOCS02)
Equipos Electrnicos de Consumo (ELE201) Instalaciones Elctricas y Automticas (ELEM01) Instalaciones de Telecomunicaciones (ELEM02)
Sistemas Electrotcnicos y Automatizados (ELES01) Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos (ELES02) Mantenimiento Electrnico (ELES03) Automatizacin y Robtica Industrial (ELES04)
Joyera (FME205) Mecanizado (FMEM01) Soldadura y Calderera (FMEM02)
ptica de Anteojera (FME305) Programacin de la Produccin en Fabricacin Mecnica (FMES01) Diseo de Fabricacin Mecnica (FMES03)
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FAMILIAS PROFESIONALES Hostelera y Turismo (HOT)
CAMPO DE TRABAJO Actividad productiva de alojamientos tursticos y no tursticos; establecimientos de restauracin social y comercial; entidades de planificacin y desarrollo tursticos; informacin, asistencia y gua tursticas; intermediacin de servicios tursticos y viajes, manipulacin, preparacin, conservacin y presentacin de toda clase de alimentos y de productos de pastelera y repostera
Imagen Personal (IMP)
Actividad productiva de peluquera, esttica personal, caracterizacin y asesora de imagen personal. Actividad productiva de fotografa, cine y vdeo, publicidad, radio, televisin, espectculos y agencias de noticias.
Imagen y Sonido (IMS)
Industrias Alimentarias (INA)
Actividad productiva de elaboracin y conservacin de productos alimenticios; aceites y jugos, vinos y otras bebidas, productos lcteos, conservera vegetal, crnica y de pescado, industrias cerealistas. Administracin y gestin en cualquier sector de actividad econmica, entidades financieras y de seguros, y en la administracin pblica.
Informtica y Comunicaciones (IFC)
Instalacin y Mantenimiento (IMA)
Actividad productiva del montaje y mantenimiento de las instalaciones de los edificios (tales como hospitales, superficies comerciales, centros de enseanza, polideportivos, oficinas, etc.), de las instalaciones para proceso continuo (industria qumica, refino de petrleo, industrias lcteas, elaboracin de bebidas, papelera, etc.) y de las instalaciones auxiliares a la produccin (fabricacin electromecnica, textil, artes grficas, etc.), as como de las de instalacin y mantenimiento de la maquinaria de la fabricacin de productos metlicos, para el trabajo de la madera, de la fabricacin de material de transporte (ferrocarril, aeronaves, bicicletas, motocicletas, automviles, camiones, etc.), maquinaria elctrica, etc. y, en general, todo el sector de la produccin de bienes de equipo y de los vehculos rodantes ferroviarios..
Educacin Secundaria
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CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO Cocina y Gastronoma (HOTM01) Servicios en Restauracin (HOTM02)
CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR Agencias de Viajes y Gestin de Eventos (HOTS02) Gua, Informacin y Asistencia Tursticas (HOTS03) Gestin de Alojamientos Tursticos (HOTS01) Direccin de Cocina (HOTS04) Direccin de Servicios en Restauracin (HOTS05) Esttica Integral y Bienestar (IMPS01) Asesora de Imagen Personal (IMP301) Realizacin de Proyectos Audiovisuales y Espectculos (IMSS02) Produccin de Audiovisuales y Espectculos (IMSS03) Sonido para Audiovisuales y Espectculos (IMSS04) Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen (IMSS05) Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria (INAS02) Vitivinicultura (INAS01) Administracin de Sistemas Informticos en red (IFCS01) Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (IFCS02) Desarrollo de Aplicaciones Web (IFCS03) Prevencin de Riesgos Profesionales (MSP304) Mantenimiento de Instalaciones Trmicas y de Fluidos (IMAS01) Mecatrnica Industrial (IMAS03)
Caracterizacin (IMP201) Peluquera y Cosmtica Capilar (IMPM02) Laboratorio de Imagen (CIS201)
Aceites de Oliva y Vinos (INAM02) Panadera, Repostera y Confitera (INAM01)
Sistemas Microinformticos y Redes (IFCM01)
Instalaciones de Produccin de Calor (IMAM01) Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin (IMAM02) Mantenimiento Electromecnico (IMAM03)
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FAMILIAS PROFESIONALES Madera, Mueble y Corcho (MAM)
CAMPO DE TRABAJO Actividad productiva de: Aserrado y preparacin industrial de la madera y el corcho. Fabricacin de productos semielaborados de la madera y el corcho. Fabricacin en serie de carpintera, parquet y estructuras de madera para la construccin. Fabricacin de envases, embalajes y objetos diversos de madera. Industria del mueble de madera. Fabricacin a medida e instalacin de carpintera y mueble.
Qumica (QUI)
Actividad productiva de la industria qumica y farmacutica, del refino de petrleo, de la industria del papel, y de la industria de transformacin del caucho y materias plsticas. As mismo, cubre ciertas necesida-des de cualificacin en otras industrias, como la alimentacin, metalurgia, vidrio, cermica y otras industrias de manufactura en las que se hace imprescindible el anlisis y control de la materia que se transforma. Sector sanitario, tanto desde su vertiente pblica como desde la empresa privada en los mbitos profesionales de: Atencin Primaria y Comunitaria, Atencin Especializada, Salud Pblica, Servicios Generales o Centrales y Productos Sanitarios.
Sanidad (SAN)
Servicios Socioculturales y a la Comunidad (SSC)
Actividad productiva de organizacin, planificacin y gestin de proyectos de intervencin social, proyectos educativos y de atencin a la infancia e interpretacin de la lengua de signos.
Textil, Confeccin y Piel (TCP)
Actividad productiva textil: algodn, lana, seda natural, fibras sintticas, punto, alfombras y acabados; del cuero: curtidos, acabados y marroquinera, y del calzado, el vestido y todo tipo de confeccin. Mantenimiento de vehculos, automviles, motocicletas, maquinaria agrcola y tractores, maquinaria de construccin y obras pblicas, as como inspeccin tcnica de vehculos.
Transporte y Mantenimiento de Vehculos (TMV)
Educacin Secundaria
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CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO Instalacin y Amueblamiento (MAMM02)
CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR Diseo y Amueblamiento (MAMS01)
Laboratorio (QUI201) Planta Qumica (QUIM01)
Qumica Ambiental (QUI306) Laboratorio de Anlisis y de Control de Calidad (QUISO1) Qumica Industrial (QUIS02)
Cuidados Auxiliares de Enfermera (SAN201) Emergencias Sanitarias (SANM02) Farmacia y Parafarmacia (SANM01)
Anatoma Patolgica y Citologa (SAN301) Diettica (SAN302) Documentacin Sanitaria (SAN303) Higiene Bucodental (SAN304) Imagen para el Diagnstico (SAN305) Laboratorio de Diagnstico Clnico (SAN306) Prtesis Dentales (SANS02) Radioterapia (SAN309) Salud Ambiental (SAN310) Audiologa Protsica (SANS01)
Atencin a Personas en Situacin de Dependencia (SSCM01)
Educacin Infantil (SSCS01) Integracin Social (SSC303) Interpretacin de la Lengua de Signos (SSC304) Animacin Sociocultural (SSC301) Patronaje y Moda (TCPS01)
Confeccin y Moda (TCPM01)
Carrocera (TMVM01) Electromecnica de Vehculos Automviles (TMVM02)
Automocin (TMVS01) Mantenimiento Aeromecnico (MVA302) Mantenimiento de Avinica (MVA303)
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Ciclos Formativos de Grado Medio Condiciones de acceso Para acceder a los Ciclos formativos de Grado Medio es necesario estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. En el curso 2012/2013, tambin se podr acceder cumpliendo alguno de los siguientes requisitos: Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Estar en posesin del ttulo de Tcnico auxiliar (FP-1 o Mdulo de Nivel 2). Estar en posesin del ttulo de Tcnico (Ciclos formativos de Grado Medio). Acreditar tener un mximo de dos materias pendientes en el conjunto de los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente. Haber superado el segundo curso del Primer Ciclo Experimental de Reforma de las Enseanzas Medias (BG). Estar en posesin del ttulo de Bachiller Superior. Haber superado de las enseanzas de Artes aplicadas y Oficios artsticos el tercer curso del Plan 1963 o el segundo curso de Comunes Experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Estar en posesin de una titulacin de nivel acadmico superior a la de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Haber superado el curso de formacin especfica para el acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio. Haber superado la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Tener alguno de los requisitos acadmicos que permiten el acceso a los Ciclos Formativos de Grado Superior, que se detallan en el apartado Ciclos Formativos de Grado Medio.
Para conocer las convalidaciones correspondientes a las enseanzas de Formacin profesional reguladas por la LOGSE (de mdulos profesionales entre Ciclos formativos; de mdulos profesionales con materias de Bachillerato, etc.) se puede consultar el Anexo IV del Real Decreto 777/1998, de 30 de abril (BOE 8-5-98), y la Orden que determina las convalidaciones entre mdulos profesionales, de 20 de diciembre de 2001 (BOE 9-01-02), y su correccin de errores en la Orden de 9 de julio de 2002 (BOE 19-07-02). Las convalidaciones de mdulos profesionales pertenecientes a Ciclos Formativos del catlogo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, se establecen en el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio (BOCM 30-07-2011) y en el Real Decreto por el que se aprueba el correspondiente ttulo. En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 9 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, se recogen los centros donde puede cursarse cada uno de los Ciclos Formativos de Grado Medio.
Educacin Secundaria
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Acceso mediante prueba En el caso de no cumplir alguno de los requisitos establecidos en el apartado anterior es posible realizar una prueba de acceso, si se tiene, al menos, 17 aos o se cumplen en el ao natural en el que se realiza la prueba. La prueba de acceso a los Ciclos formativos de Grado Medio deber acreditar que el alumno posee los conocimientos y habilidades suficientes para cursar con aprovechamiento dichas enseanzas. La superacin total de la misma permite el acceso a todos los ciclos formativos de Grado Medio incluidos en el vigente catlogo de ttulos de Formacin Profesional. Las previstas para el curso 2012/2013 constar de tres partes: Sociolingstica, Matemtica y Cientfico-Tcnica. Los contenidos y criterios de evaluacin estn publicados en la Orden 4879/2008 (BOCM 10-112008), modificada por Orden 6683/2011 (BOCM 26-12-2011) y las fechas de inscripcin en la prueba y las de realizacin de cada una de las partes se publican en la norma que las convoca para cada ao. Podrn solicitar la exencin de la parte Cientfico-Tcnica quienes estn en posesin de un certificado de profesionalidad que acredite, al menos, una cualificacin profesional y quienes acrediten una experiencia laboral de, al menos, el equivalente a un ao con jornada completa, como trabajador por cuenta ajena, por cuenta propia, como voluntario o becario. La nota final se obtendr hallando la media aritmtica, expresada con dos decimales, de las calificaciones de cada una de las partes cuando se hayan obtenido en cada una de ellas, al menos, 4 puntos. Se considerar superada la prueba cuando la nota final sea igual o mayor que 5 puntos. Titulacin La titulacin que se obtiene al finalizar un Ciclo formativo de Grado Medio es la de Tcnico en la profesin correspondiente, acreditacin homologable en el mercado europeo de trabajo. Las Familias profesionales y sus Ciclos formativos de Grado Medio se detallan en el apartado 2.3.2 de esta publicacin. La Comunidad de Madrid ha regulado las pruebas para la obtencin de los ttulos de Tcnico y Tcnico Superior de Formacin Profesional especfica, sobre las que se puede ampliar informacin en ese mismo apartado.
Salidas Trabajo: La principal finalidad de los ciclos formativos es la adquisicin de un conjunto de conocimientos, destrezas, habilidades y actitudes que permitan desempear un puesto de trabajo. Se trata, pues, de enseanzas con un carcter netamente profesionalizador cuya meta principal no es la preparacin para estudios posteriores, sino la obtencin de una cualificacin suficiente para la insercin en puestos de trabajo establecidos en el mundo laboral. Los Tcnicos pueden incorporarse a cualquier empresa de mbito pblico o privado que realice su actividad en el sector productivo al que pertenezca su Familia Profesional, bien de forma autnoma, como gestor de una pequea empresa o taller, bien por cuenta ajena, integrado en un equipo de trabajo, actuando bajo instrucciones y realizando tareas de mayor o menor polivalencia y responsabilidad en funcin del tamao y actividad de la empresa.
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Bachillerato: El ttulo de Tcnico permite el acceso a cualquier modalidad de Bachillerato. El Real Decreto 777/1998, de 30 de abril (BOE 8-5-98), establece en sus anexos convalidaciones de mdulos profesionales con materias de Bachillerato. Sigue en vigor hasta su actualizacin. En el caso de los nuevos Ttulos que se ofertan, derivados de la implantacin de la Ley Orgnica de Educacin (LOE), cada Real Decreto que regula las enseanzas mnimas, establece las convalidaciones previstas.
Para ampliar esta informacin se puede consultar la pgina de Internet: www.madrid.org/fp/ Ciclos Formativos de Grado Superior Condiciones de acceso Para acceder a los Ciclos formativos de Grado Superior es necesario estar en posesin del ttulo de Bachiller (Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin). Tambin se puede acceder cumpliendo alguno de los siguientes requisitos: Estar en posesin del ttulo de Bachiller LOGSE. Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental. Haber superado el Curso de Orientacin Universitaria o el Preuniversitario. Estar en posesin del ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos. Estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con las titulaciones anteriores. Poseer el ttulo de Tcnico de Formacin Profesional de Grado Medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos.
Para conocer las convalidaciones correspondientes a las enseanzas de Formacin profesional reguladas por la LOGSE (de mdulos profesionales entre Ciclos Formativos; de mdulos profesionales con materias de Bachillerato, etc.) se puede consultar el Anexo IV del Real Decreto 777/1998, de 30 de abril (BOE 08-05-98), y la Orden que determina las convalidaciones entre mdulos profesionales, de 20 de diciembre de 2001 (BOE 09-01-02), y su correccin de errores en la Orden de 9 de julio de 2002 (BOE 19-07-02). Las convalidaciones de mdulos profesionales pertenecientes a Ciclos formativos del catlogo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, se establecen en el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio (BOCM 30-07-2011) y en el Real Decreto por el que se aprueba el correspondiente ttulo. En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 10 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, se recogen los centros donde puede cursarse cada uno de los Ciclos Formativos de Grado Superior, por orden alfabtico de centros y por orden alfabtico de las Familias Profesionales.
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Acceso mediante prueba En el caso de no cumplir alguno de los requisitos que figuran en el apartado anterior, es posible realizar una prueba de acceso, regulada por la Orden 4879/2008, de 21 de octubre, de la Consejera de Educacin de la Comunidad de Madrid (BOCM 10-11-08), si se rene alguna de las siguientes condiciones: Tener al menos 19 aos de edad o cumplirlos en el ao natural en el que se realiza la prueba. Tener al menos 18 aos de edad o cumplirlos en el ao natural en el que se realiza la prueba y estar en posesin de un Ttulo de Tcnico siempre que el ciclo de Grado Medio superado y el de Grado Superior al que se desea acceder pertenezcan a alguna de las familias profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan, de acuerdo con la organizacin establecida en el Anexo 7 de la citada Orden 4879/2008.
La prueba de acceso deber acreditar que los aspirantes poseen la madurez en relacin con los objetivos de Bachillerato y sus capacidades referentes al campo profesional de que se trate. La prueba consta de dos partes: Parte comn para todas las opciones, que tendr como objetivo apreciar la madurez e idoneidad de los candidatos para seguir con xito los estudios de Formacin profesional de Grado Superior, as como su capacidad de razonamiento y de expresin escrita, y constar de tres ejercicios de las siguientes materias: --- Lengua Castellana y Literatura. Fundamentos de Matemticas. Ingls.
Parte especfica, que tendr como objetivo valorar las capacidades de base referentes al campo profesional de que se trate. Se organizar en las tres opciones siguientes, cada una de las cuales incluye dos materias: ---Opcin Humanidades y Ciencias Sociales: Economa de la Empresa y Geografa. Opcin Ciencias: Biologa y Qumica. Opcin Tecnologa: Fsica y Dibujo Tcnico.
Los contenidos y criterios de evaluacin de cada una de las materias son los incluidos en el Anexo 6 de la Orden 4879/2008. Se puede ver informacin actualizada en la siguiente direccin: www.madrid.org/fp/ Quienes acrediten la superacin de un Ciclo formativo de Grado Medio perteneciente a alguna de las Familias Profesionales incluidas en la opcin por la que se presenta, podrn solicitar la exencin de la parte especfica de la prueba (consultar Orden 4879/2008, de 21 de octubre). Tambin podrn solicitar la exencin de dicha parte quienes estn en posesin de un certificado de profesionalidad que acredite, al menos, una cualificacin profesional de nivel dos o superior, perteneciente a alguna de las familias profesionales incluidas en la opcin por la que se presenta. Asimismo, podrn solicitarla quienes acrediten una experiencia laboral de, al menos, el equivalente a un ao con jornada completa -como trabajador por cuenta ajena, por cuenta propia, como voluntario o becario- que se correspondan con los estudios que deseen cursar. En el siguiente cuadro, se resumen la composicin de la prueba y la vinculacin de cada una de las opciones con el acceso a las diferentes Familias Profesionales:
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ESTRUCTURA Y OPCIONES DE LA PRUEBA DE ACCESO A GRADO SUPERIOR
PARTE COMN
Lengua Castellana y Literatura Ingls Fundamentos de Matemticas - Opcin: Materias Humanidades y Ciencias Sociales: Economa de la empresa Geografa Ciencias: Qumica Biologa Permite el acceso a los ciclos formativos de las Familias Profesionales siguientes: Catlogo LOGSE Administracin Comercio y marketing Hostelera y turismo Servicios socioculturales y a la comunidad Actividades agrarias Actividades fsicas y deportivas Imagen personal Industrias alimentarias Qumica Sanidad Catlogo LOE Administracin y gestin Comercio y marketing Hostelera y turismo Servicios socioculturales y a la comunidad Agraria Actividades fsicas y deportivas Imagen personal Industrias alimentarias Qumica Sanidad Seguridad y medio ambiente Artes grficas Artes y artesanas Edificacin y obra civil Electricidad y electrnica Energa y agua Fabricacin mecnica Imagen y sonido Industrias extractivas Informtica y comunicaciones Instalacin y mantenimiento Madera, mueble y corcho Martimo-pesquera Textil, confeccin y piel Transporte y mantenimiento de vehculos Vidrio y cermica
PARTE ESPECFICA
Tecnologa: Fsica Dibujo tcnico
Actividades martimo pesqueras Artes grficas Comunicacin, imagen y sonido Edificacin y obra civil Electricidad y electrnica Fabricacin mecnica Informtica Madera y mueble Mantenimiento vehculos autopropulsados Mantenimiento y servicios a la produccin Textil, confeccin y piel Vidrio y cermica
La nota final se calcular siempre que se hayan obtenido en cada una de las partes, al menos, 4 puntos, y se obtendr hallando la media aritmtica, expresada con dos decimales, de las calificaciones obtenidas en la parte comn y en la parte especfica de la prueba. Se considerar superada la prueba cuando la nota final sea igual o mayor que 5. Criterios de admisin En la Comunidad de Madrid vienen regulados por la Orden 1910/2001, de 25 de mayo (BOCM 05 -06-01). El Real Decreto 1538/2006 ha modificado los criterios de admisin a los Ciclos formativos. Los criterios de prioridad son: 1. Acceso directo.- En el caso de que las solicitudes superen el nmero de plazas ofertadas, los criterios de prioridad aplicados sucesivamente, sern los siguientes: a. Haber cursado alguna de las modalidades de Bachillerato LOE, Bachillerato LOGSE, del Bachillerato Experimental o las opciones del Curso de Orientacin Universitaria que, para cada ciclo formativo, aparecen relacionadas en el Anexo I publicado en la pgina web gestiondgmejora.educa. madrid.org/orientacion/ .
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b. La mayor nota media del expediente acadmico del solicitante en los estudios que permitan el acceso directo a los Ciclos formativos de Grado Superior. c. Haber cursado las materias de Bachillerato que figuran en la columna correspondiente del Anexo I publicado en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ .
d. Si tras la aplicacin sucesiva de los criterios anteriores se produjera empate entre alguno de ellos, este se resolver tomando como referencia el orden alfabtico de los apellidos de los solicitantes empatados, que previamente se obtenga tras la extraccin consecutiva de dos letras en sorteo pblico. 2. Acceso mediante prueba.- Cuando haya ms solicitantes que el nmero de plazas reservadas para el acceso por esta va, los criterios de prioridad, aplicados sucesivamente, sern los siguientes: a. La mayor nota final de la prueba de acceso a ciclos formativos de Grado Superior o de la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Se asignar la calificacin de 5 puntos a los solicitantes que opten a estas plazas, si en el certificado que aportan no constase la nota obtenida en la prueba.
b. Si tras la aplicacin del anterior criterio se produjera empate entre alguno de ellos, este se resolver tomando como referencia el orden alfabtico de los apellidos de los solicitantes empatados, que previamente se obtenga tras la extraccin consecutiva de dos letras en sorteo pblico. Titulacin La titulacin que se obtiene al superar un Ciclo formativo de Grado Superior es la de Tcnico Superior en la profesin correspondiente, acreditacin homologable en el mercado europeo de trabajo. Las Familias Profesionales y sus Ciclos formativos de Grado Superior se detallan en el apartado 2.3.2. La Comunidad de Madrid ha regulado las pruebas para la obtencin de los ttulos de Tcnico y Tcnico Superior de Formacin Profesional especfica sobre las que se puede ampliar informacin en el apartado correspondiente. Salidas Trabajo: Los Tcnicos Superiores pueden incorporarse a cualquier empresa de mbito pblico o privado que realice su actividad en el sector productivo al que pertenezca su Familia Profesional, bien de forma autnoma, como gestor de una pequea empresa o taller, bien por cuenta ajena. Acceso a estudios universitarios: Los titulados en Formacin Profesional especfica de grado superior (Tcnico Superior) tienen acceso directo a todos los estudios universitarios de grado y acceso preferente a las Ramas de Conocimiento que establece el R.D. 1892/2008, de 14 de diciembre, por el que se regulan las condiciones de acceso a las enseanzas universitarias (BOE 14-11-08). Las posibilidades de acceso son las que se especifican en los cuadros del Anexo II. En la Comunidad de Madrid est regulado un cupo de reserva para el ingreso de estos alumnos en los estudios universitarios. Se pueden ver los detalles en el Real Decreto 69/2000, de 21 de enero (BOE 22-01-00), y en el Real Decreto 1742/2003, de 19 de diciembre (BOE 22-01-04.) En el caso de que hubiera menos oferta de plazas que solicitudes, y los alumnos de formacin profesional desearan subir la nota para tener ms posibilidades de acceso, pueden concurrir a la fase especfica de la prueba de acceso a la Universidad. (Ver apartado 6.1.1.)
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Pruebas para la obtencin de los ttulos de Tcnico y Tcnico Superior de Formacin Profesional Las pruebas se realizarn anualmente, en convocatoria nica, durante el mes de mayo. En cada convocatoria, la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte determina los ciclos formativos de Formacin Profesional que sern objeto de las pruebas, los mdulos profesionales objeto de examen, y los centros pblicos en los que han de celebrarse. El calendario de exmenes es elaborado por cada centro examinador y publicado en el tabln de anuncios del Instituto con antelacin. Requisitos 1. Ser residente en la Comunidad de Madrid y tener, al menos, 18 aos o cumplirlos en el ao natural de celebracin de las pruebas para el ttulo de Tcnico, o 20 aos para el ttulo de Tcnico Superior. Los solicitantes que acrediten el ttulo de Tcnico podrn presentarse a las pruebas de ttulos de Tcnico Superior de la misma familia profesional con 19 aos. Dicha condicin se entender cumplida durante el ao 2013. Tambin podrn concurrir a las pruebas los candidatos no residentes en la Comunidad de Madrid que hayan superado con anterioridad en centros de esta Comunidad algn mdulo profesional del ciclo formativo conducente al ttulo que desean obtener. Adems debern cumplir alguno de los siguientes requisitos acadmicos: a) Para los ciclos de Grado Medio: Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Estar en posesin del ttulo de Tcnico Auxiliar. Estar en posesin del ttulo de Tcnico. Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. Estar en posesin del ttulo de Bachiller Superior. Haber superado el segundo curso de Bachillerato Unificado y Polivalente (BUP), con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes. Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias. Haber superado, de las enseanzas de Artes aplicadas y Oficios artsticos, el tercer curso del Plan de 1963 o el segundo de comunes experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio. Haber superado la prueba de acceso a Ciclos de Grado Medio. Haber superado la prueba de acceso a Ciclos de Grado Superior en cualquier opcin. Reunir alguno de los requisitos establecidos en el apartado b) para el acceso a ciclos formativos de Grado Superior.
2.
Educacin Secundaria
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b) Para los ciclos de Grado Superior: Estar en posesin del ttulo de Bachiller determinado en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. Estar en posesin del ttulo de Bachiller establecido en la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo. Estar en posesin del ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos. Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental. Haber superado el curso de Orientacin Universitaria o el Preuniversitario. Estar en posesin de titulacin universitaria o equivalente. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado. Tener el ttulo de Tcnico en Formacin Profesional de Grado Medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior. Haber superado la prueba de acceso al Ciclo Formativo de Grado Superior para el que solicita matriculacin. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos.
Inscripcin La inscripcin para realizacin de pruebas referidas a los mdulos profesionales (excepto el de Formacin en Centros de Trabajo y, en su caso, el de Proyecto) se efectuar en las fechas y centros pblicos que determine la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte. El solicitante podr matricularse en todos o en parte de los mdulos profesionales que constituyen un determinado Ciclo formativo. Durante un mismo curso acadmico no se podr estar matriculado simultneamente en un mismo mdulo profesional, en las modalidades presencial o a distancia, y en las pruebas de obtencin de ttulos convocadas por otras administraciones educativas. Quedan exentos de esta incompatibilidad los alumnos matriculados en el curso 2012-2013 en enseanza presencial en centros de la Comunidad de Madrid que, antes de la conclusin del plazo de matriculacin en las pruebas, tengan pendiente de superar algn mdulo del currculo (exceptuando el de Proyecto y el de Formacin en centros de trabajo) y hayan agotado para dicho mdulo el nmero de convocatorias permitidas. Para ms informacin, las personas interesadas deben consultar la normativa de convocatoria o acudir a los puestos de informacin habituales Asesora de Estudiantes de los Servicios de las Unidades de Programas Educativos.
Punto de Informacin y Atencin al Ciudadano de la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte. El mdulo de Formacin en Centros de Trabajo y, en su caso, el mdulo de Proyecto, se cursar una vez superados los restantes mdulos profesionales que conforman el ciclo formativo y su duracin ser la que se establezca en el currculo correspondiente. La matriculacin en este mdulo se efectuar, en la primera quincena del mes de julio de cada ao, en cualquier centro pblico que imparta el ciclo formativo correspondiente. Para obtener ms informacin sobre la Formacin Profesional, se puede acceder a la pgina de Internet: www.madrid.org/fp/
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Enseanzas de Rgimen Especial
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3. Enseanzas de Rgimen Especial
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3.1. Enseanzas Artsticas La organizacin de estas enseanzas es la siguiente: Enseanzas elementales de Msica y Danza. Enseanzas Artsticas Profesionales: --Enseanzas profesionales de Msica y Danza. Enseanzas profesionales de Artes Plsticas y Diseo. * Ciclos formativos de Grado Medio. * Ciclos formativos de Grado Superior. A continuacin se detalla la situacin de cada uno de los estudios para el prximo curso y se des criben brevemente. 3.1.1. Enseanzas profesionales de Artes Plsticas y Diseo Estas enseanzas capacitan para el desempeo cualificado de las diversas profesiones relacionadas con el mbito del diseo, las artes aplicadas y los oficios artsticos. Los estudios de Artes Plsticas y Diseo comprenden los Ciclos formativos de Artes plsticas y Diseo, que podrn ser de Grado Medio o de Grado Superior. A continuacin, se ampla la informacin sobre cada una de estas enseanzas. En la Comunidad de Madrid se han implantado, en el curso 2010/2011, los ciclos formativos de la familia profesional de la Cermica artstica: Alfarera y Decoracin cermica (de Grado Medio) y Cermica artstica, Modelismo y Matricera cermica (de Grado Superior) cuyos currculos derivan de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. Ciclos Formativos de Grado Medio de Artes Plsticas y Diseo Caractersticas La estructura de los Ciclos formativos de Grado Medio es la siguiente: Formacin en el centro educativo. Fase de prcticas en empresas, estudios o talleres.
En los Ciclos cuyos currculos se derivan de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, se incluye adems una Obra final que tiene por objeto que el alumnado sea capaz de integrar los conocimientos, destrezas y capacidades especficas del campo profesional de la especialidad a travs de la realizacin de una obra, adecuada al nivel acadmico cursado, que evidencie el dominio en los procedimientos de realizacin y sea expresin de su sensibilidad artstica. Los Ciclos Formativos derivados de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, incluyen el mdulo Obra final, que tiene por objeto comprender los aspectos bsicos de la proyeccin para poder realizar e interpretar proyectos sencillos del campo profesional propio del ciclo formativo, que permita obtener una visin articulada y coherente de dicha actividad profesional, y finalmente poner en prctica un proceso en todas sus fases. La duracin es de dos cursos acadmicos y, en los Ciclos Formativos derivados de la LOGSE, la Obra final se realiza en el primer trimestre del curso siguiente.
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Al finalizar, se obtiene el ttulo de Tcnico de Artes Plsticas y Diseo, en... (denominacin del ciclo correspondiente). Condiciones de acceso Condiciones generales de acceso: -Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria o ttulo declarado equivalente, o bien poseer alguna de las siguientes titulaciones: --Tcnico de Artes Plsticas y Diseo. Haber superado de las enseanzas de artes aplicadas y oficios artsticos el tercer curso de enseanzas comunes del plan de estudios de 1963 o el segundo curso del plan experimental. Tcnico Auxiliar o Tcnico de las enseanzas de Formacin Profesional. Otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores.
---
Superar una prueba de acceso especfica mediante la cual se debern acreditar los conocimientos y aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento estas enseanzas.
Exenciones a la prueba de acceso especfica: Estarn exentos de realizar la prueba especfica quienes cumplan alguno de los siguientes requisitos: ---Poseer el ttulo de Tcnico o Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo de una familia profesional relacionada con las enseanzas que se deseen cursar. Quienes hayan superado los cursos comunes de los estudios de Artes aplicadas y Oficios artsticos del Plan de 1963 o de los experimentales de 1984 y 1986. Quienes se encuentren en posesin de alguna de las siguientes titulaciones: ttulo de Bachiller, modalidad de Artes, o de Bachillerato artstico experimental, ttulo superior de Artes plsticas y ttulo superior de Diseo, en sus diferentes especialidades, o ttulos declarados equivalentes, ttulo superior de Conservacin y restauracin de bienes culturales (en sus diferentes especialidades), Licenciatura en Bellas Artes, Arquitectura o Ingeniera Tcnica en Diseo Industrial. Quienes, estando en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, acrediten tener experiencia laboral de, al menos, un ao, relacionada directamente con las competencias profesionales del ciclo formativo al que se quiere acceder. Se necesita una certificacin con la duracin del contrato, la actividad desarrollada y el periodo de tiempo en que se realiz la actividad. Los trabajadores por cuenta propia precisan de una certificacin de alta en el censo de obligados tributarios.
--
Acceso sin requisitos acadmicos:
Podrn acceder quienes, sin estar en posesin de los requisitos acadmicos de acceso, acrediten, mediante la superacin de una prueba de acceso, poseer los conocimientos y habilidades suficientes para cursar con aprovechamiento dichas enseanzas y tengan como mnimo diecisiete aos cumplidos en el ao de realizacin de la prueba. Constar de dos partes: --Parte general: versar sobre las capacidades bsicas de la Educacin Secundaria Obligatoria. Su superacin tendr validez para posteriores convocatorias. Parte especfica: permitir valorar las aptitudes y los conocimientos artsticos necesarios para cursar con aprovechamiento las enseanzas correspondientes.
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Podrn quedar exentos de la parte general quienes hayan superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. La administracin regular la exencin de la prueba a quienes acrediten tener experiencia laboral de, al menos, un ao relacionada directamente con las competencias profesionales del ciclo al que se quiere acceder. Se puede consultar en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 12 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, la relacin de Escuelas de Arte que imparten estos ciclos formativos. Ciclos Formativos de Grado Superior de Artes Plsticas y Diseo Caractersticas La estructura de los Ciclos formativos de Grado Superior es la siguiente: Formacin en el centro educativo. Fase de prcticas en empresas, estudios o talleres. Adems, en los Ciclos formativos cuyos currculos se derivan de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo se incluye un Proyecto final que tiene como objetivo comprobar que el alumno ha asimilado y es capaz de integrar, sincretizar y aplicar los conocimientos terico-prcticos y artsticos adquiridos a travs de las enseanzas cursadas en el centro y, en consecuencia, de desempear una actividad profesional en el campo propio de la especialidad y nivel cursados. En los Ciclos formativos cuyos currculos derivan de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, se establecen crditos europeos ECTS para los diferentes mdulos, que pueden ser reconocidos para Enseanzas Artsticas Superiores. Incluye un mdulo de proyecto integrado que tiene por objeto que el alumnado sea capaz de integrar, aplicar y valorar los conocimientos, destrezas y capacidades especficos del campo profesional de la especialidad a travs de la formulacin y realizacin de un proyecto, adecuado al nivel acadmico cursado, que evidencie rigor tcnico, cultura plstica, expresin artstica y sensibilidad esttica y posibilidad de realizacin y viabilidad.
La duracin es de dos cursos acadmicos y el Proyecto final se realiza en el primer trimestre del curso siguiente. Al finalizar, se obtiene el ttulo de Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo en... (denominacin del ciclo correspondiente). Con este ttulo de Tcnico Superior se puede acceder al mundo laboral. Igualmente, y segn el Real Decreto 1033/1999, de 18 de junio (BOE 29-06-99), se puede acceder a estudios superiores universitarios y a estudios superiores de Artes Plsticas y Diseo. Adems, segn los Reales Decretos de contenido bsico de las distintas Enseanzas Artsticas Superiores, estos ttulos permiten el acceso directo a las Enseanzas Artsticas Superiores de Diseo, de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales y de Artes Plsticas. Condiciones de acceso Condiciones generales de acceso: -Estar en posesin del ttulo de Bachiller o ttulo declarado equivalente, o bien poseer alguna de las siguientes titulaciones: ---Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo. Graduado en Artes aplicadas y Oficios artsticos correspondiente al plan de estudios de 1963 o del plan experimental. Tcnico Especialista o Tcnico Superior de las enseanzas de Formacin Profesional.
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Otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Titulacin universitaria o equivalente.
Superar una prueba de acceso especfica mediante la cual se debern acreditar los conocimientos y habilidades especficas necesarios para cursar con aprovechamiento estas enseanzas.
Exenciones a la Prueba de acceso especfica: tendrn acceso directo quienes cumplan al guno de los siguientes requisitos: -Poseer cualquier ttulo de Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo de una familia profesional relacionada con las enseanzas que se deseen cursar o ttulo declarado equivalente. Quienes se encuentren en posesin de alguna de las siguientes titulaciones: ttulo de Bachiller, modalidad de Artes, o de Bachillerato artstico experimental, ttulo superior de Artes Plsticas y ttulo superior de Diseo, en sus diferentes especialidades, o ttulos declarados equivalentes, ttulo superior de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales (en sus diferentes especialidades), Licenciatura en Bellas Artes, Arquitectura o Ingeniera Tcnica en Diseo Industrial.
--
Acceso sin requisitos acadmicos: Podrn acceder quienes, sin estar en posesin de los requisitos acadmicos de acceso, acrediten, mediante la superacin de una prueba de acceso, poseer la madurez en relacin con los objetivos de Bachillerato y tengan como mnimo diecinueve aos cumplidos en el ao de realizacin de la prueba, o dieciocho si se acredita estar en posesin de un ttulo de Tcnico relacionado con aqul al que se desea acceder. Constar de dos partes: --Parte general: versar sobre los conocimientos y capacidades bsicas de las materias comunes del Bachillerato. Su superacin tendr validez para posteriores convocatorias. Parte especfica: permitir valorar las aptitudes y los conocimientos artsticos necesarios para cursar con aprovechamiento las enseanzas correspondientes.
Podrn quedar exentos de la parte general quienes hayan superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. La administracin regular la exencin de la parte especfica de acceso a quienes acrediten tener experiencia laboral de, al menos, un ao relacionada directamente con las competencias profesionales del ciclo al que se quiere acceder.
Estos Ciclos Formativos se imparten en las distintas Escuelas de Arte, tal como se relaciona en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 12 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid. Calendario de preinscripcin, pruebas de acceso y matriculacin en el curso 2012-2013 (tanto para el Grado Medio como para el Grado Superior) Preinscripcin con titulacin adecuada: - Junio, julio y del 2 al 10 de septiembre de 2013, ambos inclusive
Preinscripcin sin titulacin adecuada: -Mayo y 1a quincena de junio
Prueba de Madurez para alumnos sin titulacin adecuada: -A establecer por la Direccin de rea Territorial de Madrid-Capital
Prueba especfica para todos los alumnos (salvo exentos): -Antes del 30 de septiembre
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Matriculacin: --1 curso: cinco das hbiles posteriores a la publicacin de las listas definitivas de aprobados en las pruebas especficas de acceso 2 Primera quincena de julio y primera quincena de septiembre
Familias y Ciclos Formativos de Artes Plsticas y Diseo (Grado Superior y Medio) que se imparten en la Comunidad de Madrid
FAMILIA PROFESIONAL
ARTES APLICADAS DE LA ESCULTURA

Artes aplicadas de la escultura Artes aplicadas de la madera Artes aplicadas del metal Artes aplicadas de la piedra
ARTES APLICADAS AL LIBRO
Grabado y tcnicas de estampacin
ARTES APLICADAS AL MURO
Artes aplicadas al muro
CERMICA ARTSTICA (Nuevos currculos)
Cermica artstica Modelismo y matricera cermica
Decoracin cermica Alfarera
DISEO GRFICO
Grfica publicitaria Ilustracin Fotografa artstica Estilismo de indumentaria Modelismo de indumentaria Modelismo y maquetismo Mobiliario Modelismo industrial Amueblamiento Arquitectura efmera Escaparatismo Joyera artstica Orfebrera y platera artsticas Esmalte artstico al fuego sobre metales Artesana de complementos de cuero
ARTES APLICADAS A LA INDUMENTARIA
DISEO INDUSTRIAL
DISEO DE INTERIORES
JOYERA DE ARTE
ESMALTES ARTSTICOS
TEXTILES ARTSTICOS
Arte textil
En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 12 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, se encuentra la relacin de centros donde se imparten estas enseanzas.
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3.1.2. Enseanzas elementales y profesionales de Msica y Danza Enseanzas de Msica Caractersticas Las Enseanzas elementales y las Enseanzas profesionales de Msica se imparten en conservatorios, en centros integrados de Enseanzas Artsticas y Educacin Primaria, Educacin Secundaria Obligatoria y Bachillerato, y en centros privados autorizados. El planteamiento educativo de las enseanzas elementales y profesionales se basa en el estudio de una especialidad instrumental que acta como eje vertebrador del currculo. A continuacin, recogemos la ordenacin de estas enseanzas reguladas por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. Organizacin de las enseanzas de Msica Enseanzas elementales Estas enseanzas tienen la siguiente estructura:
DURACIN DE LOS ESTUDIOS ELEMENTALES DE MSICA REQUISITOS DE ACCESO TITULACIN
4 cursos
Prueba de acceso en la que se valorarn las aptitudes musicales, as como la edad idnea para iniciar los estudios en la especialidad ins trumental de que se trate.
Certificado acreditativo
Las especialidades son las siguientes: Acorden, Arpa, Clarinete, Clave, Contrabajo, Fagot, Flauta Travesera, Flauta de Pico, Guitarra, Guitarra Flamenca, Instrumentos de Pa, Oboe, Percusin, Piano, Saxofn, Trombn, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Viola de Gamba, Violn y Violonchelo. La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, establece que la estructura y organizacin de estas enseanzas ser determinada por las Administraciones Educativas y en la Comunidad de Madrid se imparten conforme al currculo establecido por la Orden de 28 de agosto de 1992 (BOE 09-09-92). Enseanzas profesionales Tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacin artstica de calidad y garantizar la cualificacin de los futuros profesionales de la msica. Sus funciones bsicas son tres: formativa, orientadora y preparatoria para estudios posteriores. Se organizan en un nico grado de seis cursos de duracin. La organizacin de las Enseanzas profesionales de Msica es la siguiente:
DURACIN DE LOS ESTUDIOS PROFESIONALES DE MSICA REQUISITOS DE ACCESO TITULACIN
6 cursos
Prueba de acceso, con independencia de ha ber cursado o no las enseanzas elementales de Msica. Igualmente ser posible incorpo rarse a un curso de las enseanzas profesio nales distinto del primero, previa superacin de la prueba especfica correspondiente, que tendr como referente las asignaturas de los cursos anteriores al que se aspira.
Ttulo profesional en el que consta r la especialidad cursada
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Las especialidades reguladas en la Comunidad de Madrid son: Acorden, Arpa, Bajo Elctrico, Cante Flamenco, Canto, Clarinete, Clave, Contrabajo, Dulzaina, Fagot, Flauta Travesera, Flauta de Pico, Guitarra, Guitarra Elctrica, Guitarra Flamenca, Instrumentos de Cuerda Pulsada del Renacimiento y Barroco, Instrumentos de Pa, Oboe, rgano, Percusin, Piano, Saxofn, Trombn, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Viola de Gamba, Violn y Violonchelo. El currculo est regulado por el Decreto 30/2007, de 14 de junio (BOCM 25-06-07) y por la Orden 3530/2007, de 4 de julio (BOCM 16-07-07), tambin en su modificacin mediante Orden 3314/2010, de junio (BOCM 16-07-10). Es necesario consultarlos para ver la organizacin de las distintas asignaturas por cursos en cada una de las especialidades. El lmite de permanencia en estas enseanzas ser de ocho aos. El alumno no podr permanecer ms de dos aos en el mismo curso, excepto en 6 curso, en el que podr permanecer tres, hasta completar los ocho de permanencia. Con carcter excepcional se podr ampliar en un ao previa autorizacin de la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte. Quienes finalicen estas enseanzas, podrn obtener el ttulo de Bachiller si superan las materias comunes del Bachillerato, aunque no hayan realizado el Bachillerato en la modalidad de Artes en su va especfica de Msica y Danza. Fechas de preinscripcin y matriculacin en el curso 2012-2013 Enseanzas elementales: --Preinscripcin: abril, en el centro solicitado. Pruebas de acceso: -- 2 a 4 de conservatorios y 1 de centros integrados: junio. -- 1 de conservatorios: septiembre. - Matriculacin: julio/septiembre (para los alumnos admitidos).
Enseanzas profesionales: ---Preinscripcin: abril, en el centro solicitado. Pruebas de acceso: junio. Matriculacin: julio (para los alumnos admitidos).
Enseanzas de Danza Caractersticas La finalidad de estas enseanzas es asegurar una formacin en la danza que proporcione el nivel de expresin artstica propio de unos estudios especializados que tienen como meta el ejercicio profesional y que, por ello, estn destinados a aquel alumnado que posea aptitudes especficas y voluntad para dedicarse a ellos. Las Enseanzas elementales y las Enseanzas profesionales de Danza se imparten en conservatorios (vase la siguiente pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 13 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid,) y en centros privados autorizados. A continuacin recogemos la ordenacin de estas enseanzas por la Ley Orgnica 2/2006 de 3 de mayo, de Educacin. Organizacin de las enseanzas de Danza Enseanzas elementales Las Enseanzas elementales de Danza tienen la siguiente estructura:
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DURACIN DE LOS ESTUDIOS ELEMENTALES DE DANZA 4 cursos
REQUISITOS DE ACCESO Prueba de acceso en la que se valorarn las ap titudes del alumno, as como la edad idnea para iniciar los estudios.
TITULACIN Certificado acreditativo
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin establece que la estructura y organizacin de estas enseanzas ser determinada por las Administraciones Educativas y en la Comunidad de Madrid se imparten conforme al currculo establecido por la Orden de 1 de agosto de 1992 (BOE 12-08-92). Enseanzas profesionales Tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacin artstica de calidad y garantizar la cualificacin de los futuros profesionales de la danza. Sus funciones bsicas son cuatro: formativa, orientadora, profesionalizadora y preparatoria para estudios posteriores. Se organizan en un nico grado de seis cursos de duracin. La organizacin de las nuevas Enseanzas profesionales de Danza es la siguiente:
DURACIN DE LOS ESTUDIOS PROFESIONALES DE DANZA REQUISITOS DE ACCESO TITULACIN
6 cursos
Prueba de acceso, con independencia de haber cursado o no las Enseanzas elementales de Danza. Igualmente ser posible incorporarse a un curso de las enseanzas profesionales distinto del primero previa superacin de la prueba especfica correspondiente, que tendr como referente las asignaturas de los cursos anteriores al que se aspira.
Ttulo profesional en el que consta r la especialidad cursada
Las especialidades reguladas en la Comunidad de Madrid son las siguientes: Baile flamenco, Danza clsica, Danza espaola y Danza contempornea. El currculo est regulado por el Decreto 29/2007 de 14 de junio (BOCM 21-06-07) y la Orden 3659/2007, de 6 de julio (BOCM 16-07-07). Es necesario consultarlo para ver la organizacin de las distintas asignaturas por cursos en cada una de las especialidades. El lmite de permanencia en estas enseanzas ser de ocho aos. El alumno no podr permanecer ms de dos aos en el mismo curso, excepto en 6 curso, en el que podr permanecer tres, hasta completar los ocho de permanencia. Con carcter excepcional se podr ampliar en un ao previa autorizacin de la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte. Quienes finalicen estas enseanzas, podrn obtener el ttulo de Bachiller si superan las materias comunes del Bachillerato, aunque no hayan realizado el Bachillerato en la modalidad de Artes en su va especfica de Msica y Danza. Fechas de preinscripcin y matriculacin en el curso 2012-2013 Enseanzas elementales: --- Preinscripcin: mayo, en el centro solicitado. Pruebas de acceso: septiembre. Matriculacin: septiembre (para los alumnos admitidos).
Enseanzas profesionales: ---Preinscripcin: mayo, en el centro solicitado. Pruebas de acceso: junio. Matriculacin: julio (para los alumnos admitidos).
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Enseanzas de Msica y Danza que no conducen a titulacin oficial Existen numerosas Escuelas de Msica de titularidad pblica, pero la enseanza no reglada de la danza ha estado promovida, hasta ahora, principalmente por iniciativa privada. No obstante, los ayuntamientos estn favoreciendo la creacin de Escuelas de Msica y/o Danza de titularidad pblica, tal como se contempla en la Orden Ministerial de 30 de julio de 1992 (BOE 22-08-92). Esto tambin se recoge en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. Las Escuelas de Msica y Danza, segn la citada Orden, tendrn como finalidad ofrecer una formacin prctica en msica, danza o, conjuntamente, en ambas disciplinas, dirigida a aficionados de cualquier edad, sin perjuicio de su funcin de orientacin a estudios profesionales de quienes demuestren especial aptitud. Los estudios cursados en estos centros no conducirn a ttulos con validez acadmica. (En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 13 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, aparece la relacin de centros pblicos donde se puede cursar este tipo de enseanzas). 3.2. Enseanzas de Idiomas
Caractersticas Las Enseanzas especializadas de idiomas van dirigidas a aquellas personas que necesitan, a lo largo de su vida adulta, adquirir o perfeccionar sus competencias en una o varias lenguas, ya sea con fines generales o especficos, as como obtener un certificado de su nivel de competencia en el uso de dichas lenguas. Estas enseanzas estn orientadas al desarrollo de la competencia comunicativa del alumno y asumirn el enfoque de accin que adopta el Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas (MCER) para el aprendizaje de la correspondiente lengua. En la actualidad, se imparten enseanzas y se expiden certificados de espaol como lengua extranjera, de las lenguas cooficiales del Estado (cataln, euskera y gallego), de las lenguas de la Unin Europea (alemn, dans, fins, francs, griego, ingls, irlands, italiano, neerlands, portugus, rumano y sueco) y de otros idiomas como rabe, chino, japons y ruso. Con carcter experimental, sin acreditacin acadmica, se imparten cursos de polaco y hngaro. Organizacin de las enseanzas Estas enseanzas estn reguladas por el Real Decreto 1629/2006, de 29 de diciembre (BOE 0401-07), Decreto 31/2007, de 14 de junio (BOCM 22-06-07), Decreto 98/2008, de 17 de julio (BOCM 30-07-08), Orden 3661/2007, de 6 de junio (BOCM 16-07-07), Orden 1798/2008, de 7 de abril (BOCM 24-04-08), Orden 2318/2008, de 29 de abril (BOCM 22-05-08) y Orden 4461/2008, de 25 de septiembre (BOCM 09-10-08). Las enseanzas de idiomas estn organizadas en tres niveles: Nivel Bsico, Nivel Intermedio y Nivel Avanzado. Tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes idiomas, fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo. Nivel Bsico El Nivel Bsico tiene por finalidad la utilizacin del idioma interactiva, receptiva y productivamente, de forma sencilla, pero adecuada y eficaz, para comprender y producir textos breves, orales o escritos, sobre asuntos cotidianos, y dominar un repertorio bsico de recursos lingsticos frecuentes y en lengua estndar. Tienen una duracin mnima de 240 horas (2 cursos) y mxima de 360 (rabe, chino y japons en 3 cursos) en clases dianas o alternas.
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Cada curso comprende la lengua objeto de estudio en su uso con fines comunicativos generales. Al finalizar el nivel, tras superar la prueba de certificacin, se obtendr el Certificado de Nivel Bsico en el idioma correspondiente. El Nivel Bsico tiene como referencia las competencias propias del nivel A2 del Consejo de Europa, segn se define este nivel, en el Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas.
Nivel Intermedio El Nivel Intermedio tiene por finalidad la utilizacin del idioma interactiva, receptiva y productivamente, con cierta segundad y flexibilidad, en situaciones habituales y menos corrientes, comprendiendo y produciendo textos, orales y escritos, sobre temas generales o de inters personal, con un dominio razonable de un repertorio amplio de recursos lingsticos sencillos, en una variedad formal e informal de lengua estndar. Tienen una duracin mnima de 240 horas (2 cursos) y mxima de 360 (rabe, chino y japons en 3 cursos), en clases dianas o alternas. Cada curso comprende la lengua objeto de estudio en su uso con fines comunicativos generales. Al finalizar el nivel, tras superar la prueba de certificacin, se obtendr el Certificado de Nivel Intermedio en el idioma correspondiente. El Nivel Intermedio tiene como referencia las competencias propias del nivel B1 del Consejo de Europa, segn se define este nivel en el Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas.
Nivel Avanzado El Nivel Avanzado tiene por finalidad la utilizacin del idioma con fluidez y naturalidad, tanto en el lenguaje oral como escrito, adaptndose con facilidad a una extensa gama de situaciones, comprendiendo y produciendo textos complejos, orales y escritos, sobre temas generales o de su especialidad, con un buen dominio de un repertorio amplio de recursos lingsticos, incluidos los usos idiomticos frecuentes. Tienen una duracin de 240 horas (2 cursos) para todos los idiomas, en clases diarias o alternas. Cada curso comprende la lengua objeto de estudio en su uso con fines comunicativos generales. Al finalizar el nivel, tras superar la prueba de certificacin, se obtendr el Certificado de Nivel Avanzado en el idioma correspondiente. El Nivel Avanzado tiene como referencia las competencias propias del nivel B2 del Consejo de Europa, segn se define este nivel en el Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas.
Requisitos de acceso a la enseanza de Idiomas Ser requisito imprescindible tener diecisis aos cumplidos en el ao natural en que se comiencen los estudios. Asimismo, podrn acceder los mayores de catorce aos para seguir las enseanzas de un idioma distinto del cursado en la Educacin Secundaria Obligatoria como primera lengua extranjera, siempre y cuando hayan completado los dos primeros cursos de dicha Educacin Secundaria Obligatoria. El ttulo de Bachiller habilitar para acceder directamente a los estudios de idiomas del Nivel Intermedio de la primera lengua extranjera cursada en el Bachillerato.
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El certificado de Nivel Bsico permitir el acceso al Nivel Intermedio. El certificado de Nivel Intermedio permitir el acceso al Nivel Avanzado. Complementariamente, en el caso del idioma ingls, los niveles no conducentes a certificado superados en la modalidad a distancia (programa Thats English!) permitirn el acceso a los cursos inmediatamente superiores.
Enseanzas de las Escuelas Oficiales de Idiomas En las Escuelas Oficiales de Idiomas: Se fomentar el estudio de las lenguas oficiales de los Estados miembros de la Unin Europea, de las lenguas cooficiales existentes en Espaa y del espaol como lengua extranjera. Asimismo, facilitarn el estudio de otras lenguas que por razones culturales, sociales o econmicas presenten un inters especial. Se impartirn los tres niveles de las nuevas enseanzas de Idiomas de Rgimen Especial: Bsico, Intermedio y Avanzado. Se realizarn pruebas dirigidas a los alumnos que tengan competencias en el idioma pero que no puedan demostrarlo por medio de una certificacin acadmica, con el fin de clasificarlos con vistas a su matriculacin en el curso ms adecuado. Estas pruebas estarn dirigidas a las personas que quieran acceder por primera vez a estas enseanzas o a alumnos que las hayan interrumpido y quieran reincorporarse a las mismas. Esta prueba no implicar derecho a plaza en el centro ni tendr validez acadmica. Se podrn presentar a la prueba de certificacin, sin necesidad de haber cursado enseanzas como alumno oficial presencial, aquellas personas que deseen obtener el certificado correspondiente. Se podrn cursar enseanzas de idiomas a distancia, habindose integrado ya la enseanza del ingls en esta modalidad a travs del programa Thats English. Se podrn organizar e impartir cursos para la actualizacin de conocimientos, para la formacin del profesorado y de otros colectivos profesionales, as como cursos especializados para el perfeccionamiento de competencias en idiomas, tanto en los niveles Bsico, Intermedio y Avanzado como en los niveles C1 y C2 del Consejo de Europa, segn se definen en el Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas. Los cursos tendrn una duracin anual o cuatrimestral. La implantacin de esta organizacin es gradual, pudiendo hacerse para todos los idiomas y todos los cursos en el ao acadmico 2012/2013.
Plazos de Inscripcin El plazo de presentacin de solicitudes de admisin para alumnos oficiales presenciales, para el curso 2013/2014, ser el comprendido entre el 22 de abril y el 10 de mayo de 2013. El plazo de presentacin de solicitudes de admisin para la realizacin de las pruebas de certificacin en la modalidad libre, para el curso 2013/2014, ser en el mes de mayo de 2013. 3.3. Enseanzas Deportivas Las enseanzas conducentes a la obtencin de ttulos de Tcnico Deportivo y Tcnico Deportivo Superior han sido inicialmente configuradas como Enseanzas de rgimen especial por Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre (BOE 23-01-98). El Ministerio de Educacin y Ciencia estableci los ttulos de Ftbol y Ftbol Sala, Montaa y Escalada, Deportes de Invierno, Atletismo, Balonmano y Baloncesto. Estn actualmente reguladas por el captulo VIII del ttulo I de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, y el Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre (BOE 08-11-07), si bien la disposicin transitoria segunda de dicho Real Decreto mantiene la vigencia de las enseanzas establecidas al amparo del Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre, hasta que se creen los nuevos ttulos y enseanzas de las modalidades y especialidades ya desarrolladas. En desarrollo del citado Real Decreto 1363/2007, el Ministerio de Educacin ha establecido los ttulos de Buceo deportivo con escafandra autnoma, Espeleologa, Hpica, Vela, Judo, Salvamento y Socorrismo.
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La Comunidad de Madrid ha desarrollado los currculos de Tcnico Deportivo y Tcnico Deportivo Superior de las siguientes especialidades deportivas: Ftbol y Ftbol Sala (Orden 4148/2002, de 3 de septiembre, BOCM 25-09-02). Deportes de Montaa y Escalada (Alta Montaa, Barrancos, Escalada, Media Montaa y Esqu de Montaa) (Orden 3198/2003, de 11 de junio, BOCM 01-07-03). Deportes de Invierno (Esqu Alpino, Esqu de Fondo y Snowboard) (Orden 5094/2003, de 4 de septiembre, BOCM 24-09-03). Atletismo (Decreto 68/2005 de 14 de julio, BOCM 02-08-05). Balonmano (Decreto 88/2005 de 22 de septiembre, BOCM 11-10-05). Baloncesto (Decreto 57/2009, de 2 de mayo, BOCM 03-06-09)
Caractersticas generales Las enseanzas de formacin de tcnicos deportivos estn dirigidas a la obtencin de los ttulos oficiales de Tcnico Deportivo y Tcnico Deportivo Superior en las modalidades y especialidades reconocidas por el Consejo Superior de Deportes del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, con validez acadmica y profesional en todo el territorio nacional. Segn la Ley Orgnica de Educacin 2/2006, de 3 de mayo (BOE 04-05-06), las enseanzas deportivas tienen como finalidad preparar a los alumnos para la actividad profesional en relacin con una modalidad o especialidad deportiva, as como facilitar su adaptacin a la evolucin del mundo laboral y deportivo y a la ciudadana activa. Las Enseanzas deportivas contribuirn a que los alumnos adquieran las capacidades que les permitan: Desarrollar la competencia general correspondiente al perfil de los estudios respectivos. Garantizar la cualificacin profesional de iniciacin, conduccin, entrenamiento bsico, perfeccionamiento tcnico, entrenamiento y direccin de equipos y deportistas de alto rendimiento en la modalidad o especialidad correspondiente. Comprender las caractersticas y la organizacin de la modalidad o especialidad respectiva y conocer los derechos y obligaciones que se derivan de sus funciones. Adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para desarrollar su labor en condiciones de segundad.
Organizacin de las enseanzas Las enseanzas que conducen a la obtencin de los ttulos oficiales se estructuran en dos grados: Grado Medio: organizado en dos ciclos. --Ciclo inicial de Grado Medio. Ciclo final de Grado Medio.
Estas enseanzas preparan para el desempeo de funciones correspondientes a la iniciacin deportiva, tecnificacin deportiva y conduccin de la actividad o prctica deportiva. Grado Superior: comprende un nico ciclo. -Ciclo de Grado Superior.
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Prepara para el desempeo de funciones correspondiente al entrenamiento, direccin de equipos y deportistas de alto rendimiento deportivo, conduccin con altos niveles de dificultad en la modalidad o especialidad deportiva que se trate. Estructura de las enseanzas Las enseanzas de cada grado se organizan en mdulos de enseanzas deportivas que se clasifican en: Mdulos especficos de enseanza deportiva: estn constituidos por la formacin directamente referida, entre otros, a aspectos tcnicos, organizativos o metodolgicos de la propia modalidad o especialidad deportiva. Mdulos comunes de enseanza deportiva: estn constituidos por la formacin asociada a las competencias profesionales que soportan los procesos de iniciacin deportiva, tecnificacin deportiva y alto rendimiento, independientemente de la modalidad o especialidad deportiva as como de aquellos objetivos propios de las enseanzas deportivas. Mdulo de formacin prctica: formacin asociada que es necesario completar en el entorno deportivo y profesional real. Mdulo de proyecto final: en el ciclo de Grado Superior. Se realizar el finalizar el resto de mdulos comunes y especficos.
Los mdulos comunes constituyen el Bloque comn, que es coincidente y obligatorio para todas las modalidades y especialidades en cada uno de los ciclos. Los mdulos especficos, el mdulo de formacin prctica y, en su caso, el mdulo de proyecto final, constituyen el Bloque especfico. Requisitos de acceso Para acceder al ciclo inicial de las Enseanzas de Grado Medio ser necesario tener el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria o equivalente (Disposicin adicional duodcima del RD 1363/2007, de 24 de octubre), y superar una prueba de carcter especfico o acreditar un mrito deportivo. Quienes no tengan el ttulo de Graduado en ESO podrn realizar una prueba de acceso, teniendo una edad mnima de 17 aos, que versar sobre los contenidos del currculo de Educacin Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Madrid determinados en la Orden 1500/2009, de 3 de abril. (BOCM 30-04-09). La prueba de acceso a la Formacin profesional de Grado Medio podr sustituir a esta prueba de acceso. Para acceder al Ciclo final de las Enseanzas de Grado Medio ser necesario tener superado el ciclo inicial en la correspondiente modalidad o especialidad deportiva, siendo adems necesario, en algunas especialidades deportivas, la superacin de una prueba de carcter especfico. Para acceder al Ciclo de Grado Superior ser necesario tener el ttulo de Bachiller o equivalente a efectos acadmicos (Disposicin adicional duodcima del RD 1363/2007, de 24 de octubre), as como el ttulo de Tcnico deportivo en la correspondiente modalidad o especialidad deportiva. Quienes no dispongan del ttulo de Bachiller podrn realizar una prueba de acceso que versar sobre los contenidos de las materias comunes del currculo de Bachillerato en la Comunidad de Madrid determinados en la Orden 1500/2009, de 3 de abril. Para realizar esta prueba se requiere una edad mnima de 19 aos y estar en posesin del ttulo de Tcnico Deportivo en la correspondiente modalidad o especialidad, o de 18 aos cuando se posea, adems del ttulo anterior, un ttulo de Tcnico relacionado con aquel al que se desea acceder. Estas edades debern cumplirse en el ao natural en que se realice la prueba. Esta prueba podr ser sustituida por la parte comn de la prueba de acceso a la Formacin profesional de Grado Superior. Para el acceso al Grado Superior en las especialidades de Ftbol, Ftbol Sala y Alta Montaa, adems de los requisitos indicados anteriormente, se exigen unos requisitos deportivos establecidos en los respectivos reales decretos por los que se establecen sus ttulos.
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Duracin de las enseanzas La duracin de las Enseanzas del Grado Medio ser de un mnimo de 1000 horas de las cuales al menos 400 correspondern al ciclo inicial y las de Grado Superior un mnimo de 750 horas en un nico ciclo. Titulaciones La superacin del Grado Medio (ciclo inicial y final) conduce a la obtencin del ttulo de Tcnico Deportivo en la modalidad o especialidad de que se trate. La superacin del Grado Superior conduce a la obtencin del ttulo de Tcnico Deportivo Superior en la modalidad o especialidad correspondiente.
El ttulo de Tcnico Deportivo en cualquiera de sus modalidades permitir el acceso directo a todas las modalidades de Bachillerato. El ttulo de Tcnico Deportivo Superior dar derecho al acceso directo a los estudios universitarios que se determinen, teniendo en cuenta los estudios cursados, de acuerdo con la normativa vigente sobre los procedimientos de acceso a la universidad. La superacin del Ciclo inicial del Grado Medio proporciona un certificado acadmico oficial, que permite continuar estudios en el ciclo final de Grado Medio de la misma modalidad o especialidad deportiva y acredita las competencias profesionales adquiridas. OBSERVACIONES: La Comunidad de Madrid no dispone en la actualidad de centros pblicos en los que se impartan esas enseanzas.
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Educacin de Personas Adultas
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4. Educacin de Personas Adultas
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Educacin de Personas Adultas Se entiende por Educacin de personas adultas el conjunto de actuaciones de carcter educativo, orientadas a proporcionar a las personas mayores de dieciocho aos la posibilidad de adquirir, actualizar, completar o ampliar su formacin bsica, el acceso a los distintos niveles educativos y profesionales, y su integracin, promocin y participacin en el mundo social y laboral. La Educacin de personas adultas incluye enseanzas en rgimen presencial (en horario diurno, vespertino y nocturno) y formacin a distancia; la oferta educativa se desarrolla en centros de educacin de personas adultas y en algunos institutos de Educacin Secundaria autorizados. Al describir cada modalidad, se especifica el tipo de centros en los que se imparte. Pueden acceder, con carcter general, las personas mayores de 18 aos -cumplidos antes del 31 de diciembre del inicio del curso en el que se matriculan- y los mayores de 16 aos, que tengan un contrato laboral que no les permita acudir a centros educativos en rgimen ordinario o sean deportistas de alto rendimiento. La matriculacin se realiza en septiembre, quedando abierta a lo largo del curso escolar, excepto en el nivel II de la Educacin Secundaria Obligatoria que se podr realizar tan solo hasta el 30 de noviembre. 4.1. Enseanza presencial
Enseanzas de Formacin Bsica 1. Enseanza bsica La ley prev que las personas adultas que deseen adquirir, actualizar, completar o ampliar los conocimientos equivalentes a la formacin bsica contarn con una oferta adaptada a sus condiciones y necesidades. Las enseanzas de formacin bsica para personas adultas tienen como finalidad proporcionar a estas los elementos bsicos de la cultura, de manera que mejoren sus posibilidades de desarrollo personal y de insercin en los distintos mbitos sociales. La Enseanza bsica para personas adultas consta de: Enseanzas iniciales, organizadas en dos niveles: --Nivel Inicial I (dos cursos). Nivel Inicial II (dos cursos).
Ambos niveles se imparten en centros de Educacin de personas adultas. La finalidad de estas enseanzas es permitir a las personas adultas el desarrollo de las competencias bsicas necesarias para acceder a las enseanzas para la obtencin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria por Personas Adultas, as como la adquisicin de los conocimientos bsicos instrumentales que posibiliten su promocin social o laboral. Estas enseanzas estn reguladas en la Orden 3219/2010, de 8 de junio (BOCM de 06-07-10) Enseanzas conducentes a la obtencin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria por Personas Adultas: estn organizadas en dos niveles de un ao acadmico de duracin cada uno. Se corresponden con las enseanzas que se denominaban Educacin Secundaria para Personas Adultas y permiten obtener el Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Solo pueden impartirse en centros autorizados expresamente: centros de Educacin de personas adultas y algunos institutos de Educacin Secundaria (estos centros se detallan en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/ orientacion/ en los apartados 5 y 6 respectivamente, de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid.
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Las enseanzas de Educacin Secundaria Obligatoria para las Personas Adultas se organizan en los niveles I y II. En cada nivel, se cursarn tres mbitos: mbito de comunicacin que incorporar los aspectos bsicos del currculo referidos a la Lengua Castellana y Literatura y a la Primera Lengua Extranjera. mbito social que incluir los referidos a las materias de Ciencias Sociales, Geografa e Historia, Educacin para la Ciudadana y los aspectos de percepcin recogidos en los currculos de Educacin Plstica y Visual y Msica. mbito cientfico-tecnolgico que incluir aquellos referidos a las materias de Ciencias de la Naturaleza, Matemticas, Tecnologas y los aspectos relacionados con la Salud y el Medio Natural recogidos en el currculo de Educacin Fsica.
La incorporacin del alumnado a estas enseanzas, se determinar mediante la presentacin de la documentacin acadmica acreditativa de los estudios reglados realizados con anterioridad. En funcin de la misma, se incorporarn al nivel correspondiente segn lo establecido en el Anexo III de la Orden 3888/2008, de 31 de julio (BOCM 29-08-08). La adscripcin a un nivel determinado de cada uno de los mbitos de conocimiento de las personas que no aporten documentacin acadmica acreditativa se determinar, tanto en el rgimen presencial como a distancia, previamente a la matrcula, mediante una prueba de valoracin inicial del alumnado. Para la valoracin inicial se tendr en cuenta la madurez personal, los aprendizajes no formales adquiridos por el alumno, los resultados de una prueba del nivel de conocimientos y la entrevista personal. La valoracin inicial en ningn caso generar efecto o derecho acadmico alguno. 2. Espaol para inmigrantes Para personas adultas de otros pases que necesiten aprender la lengua castellana. Estas enseanzas se cursan en centros de Educacin de personas adultas y en entidades sociales sin fines de lucro autorizadas a travs de convocatoria de subvenciones. Enseanzas Tcnico-Profesionales En este apartado se incluyen diferentes iniciativas: Cursos de formacin ocupacional. Destinados a promover la preparacin o mejora de la cualificacin profesional de las personas adultas para el desempeo de una profesin. Cursos de formacin ocupacional cofinanciados con el Fondo Social Europeo (Talleres Operativos), destinados a personas con discapacidad. Preparacin para las pruebas de acceso a Ciclos formativos de Grado Superior, que en ningn caso se acoge a lo previsto en el Captulo V de la Orden 4879/2008, de 21 de octubre por la que se regulan las pruebas de acceso a ciclos formativos de Formacin Profesional y el curso de preparacin a las mismas.
En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 5 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, se detallan los centros de Educacin de Personas Adultas que ofrecen estas enseanzas. Dada la variedad existente de cursos de formacin se debe consultar la oferta especfica en el centro de referencia. Enseanzas para el Desarrollo Personal y la Participacin Incluyen cursos que permiten la actualizacin cultural para participar en la sociedad actual, el acceso al conocimiento de idiomas y a la utilizacin de las Tecnologas de la informacin y la comunicacin. Ampliacin cultural Desarrollo socio-comunitario
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Informtica Grupos de preparacin para las pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 aos Idiomas europeos
Todas estas enseanzas se cursan en centros de Educacin de Personas Adultas.
4.2. Enseanza a Distancia
Enseanzas de Secundara Obligatoria para Personas Adultas Se dirige a personas mayores de 18 aos, cumplidos antes del 31 de diciembre del inicio del curso escolar en el que se matriculan. Excepcionalmente, podr autorizarse a los mayores de 16 aos si acreditan estar en posesin de un contrato laboral que no les permita acudir a centros educativos en rgimen ordinario o sean deportistas de alto rendimiento. Tambin los alumnos menores de 18 aos en los que concurran circunstancias excepcionales, debidamente acreditadas, que les impidan asistir regularmente a clase en el rgimen ordinario, podrn estudiar esta etapa a distancia. Ello requerir autorizacin por parte de la Direccin General de Educacin Secundara, Formacin Profesional y Enseanzas de Rgimen Especial previo informe del Servicio de la Inspeccin Educativa. Los contenidos de estas enseanzas se estructuran, igual que en el rgimen presencial, en tres mbitos: mbito de comunicacin. mbito social. mbito cientfico-tecnolgico.
La adscripcin a un nivel determinado de cada uno de los mbitos de conocimiento de las personas que no aporten documentacin acadmica acreditativa se determinar, tanto en el rgimen presencial como a distancia, previamente a la matrcula, mediante una prueba de valoracin inicial del alumnado. Para la valoracin inicial se tendr en cuenta la madurez personal, los aprendizajes no formales adquiridos por el alumno, los resultados de una prueba del nivel de conocimientos y la entrevista personal. La valoracin inicial en ningn caso generar efecto o derecho acadmico alguno. El alumno dispondr de atencin tutorial individual (telemtica, telefnica, por correspondencia y presencial) y colectiva. La superacin de todos los mbitos dar lugar a la obtencin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Estas enseanzas se imparten en centros de Educacin de personas adultas autorizados y en Institutos de Educacin Secundaria autorizados (vase la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid. org/orientacion/ apartados 5 y 6 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid). El alumnado espaol residente en el extranjero que siga estas enseanzas recibir atencin educativa, exclusivamente mediante tutora a distancia, desde el Centro para la Innovacin y Desarrollo de la Educacin a Distancia (CIDEAD), cuyos datos se incluyen en la pgina 140 de esta publicacin. Bachillerato a distancia Estas enseanzas estn reguladas por la Orden 3894/2008, de 31 de julio (BOCM 26-08-08), por la que se ordenan y organizan las enseanzas de Bachillerato en los regmenes nocturno y a distancia en la Comunidad de Madrid. Para acceder a estos estudios es necesario ser mayor de 18 aos o cumplirlos en el ao natural en el que se formaliza la matrcula. En caso de tener entre 16 y 18 aos, hay que acreditar fehacientemente que se est trabajando, que se es deportista de alto rendimiento o que existen circunstancias excepcionales que impidan realizar los estudios en rgimen presencial.
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Condiciones de acceso al Bachillerato a distancia Se requiere estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria o acreditar estudios equivalentes. Estos estudios se describen con ms detalle en el apartado Condiciones de acceso (apartado 2.3.1 de este cuaderno informativo). Las condiciones para acceder del Bachillerato, en rgimen ordinario o nocturno, al Bachillerato a distancia, o viceversa, hay que analizarlas individualmente ya que dependen del nmero de materias aprobadas, de la modalidad elegida, etc. En caso de duda sobre la posibilidad de ser admitido, conviene informarse en la secretara del propio centro. En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 8 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, pueden encontrarse los centros de Educacin Secundaria que imparten Bachillerato a distancia. Caractersticas del Bachillerato a distancia Los alumnos podrn matricularse del nmero de materias que deseen de primero y segundo. Cuando se trate de materias vinculadas, es imprescindible haber obtenido evaluacin positiva en la materia del curso anterior para poder superar la del siguiente. Para cursar estos estudios no existe limitacin temporal. Las materias aprobadas anteriormente en rgimen diurno o nocturno siguen teniendo validez, ya que no es necesario repetir curso aunque se tengan ms de dos materias no superadas. Las enseanzas de Bachillerato a distancia se imparten en los centros de Educacin Secundaria autorizados y dispone de atencin tutorial que se organiza de la siguiente forma: El apoyo tutorial se realiza a distancia y de forma presencial, de manera individual y colectiva. A principio de curso se har pblico un calendario en el que se especificar la fecha y hora de las tutoras individuales y colectivas en cada materia. Dadas las circunstancias y caractersticas del alumnado de la educacin a distancia, la asistencia a las tutoras tiene carcter voluntario, sin que pueda exigirse dicha asistencia como requisito para poder presentarse a las pruebas de evaluacin.
El alumnado espaol residente en el extranjero debe dirigirse a las Consejeras de Educacin de las Embajadas de Espaa o al Centro para la Innovacin y Desarrollo de la Educacin a Distancia (CIDEAD). Recibir atencin educativa, exclusivamente mediante tutora a distancia, desde este Centro. Las personas adultas pueden cursar tambin estas enseanzas de forma presencial, en rgimen nocturno, segn se describe en el apartado 2.3.1.,Bachillerato. Estudios nocturnos . As mismo, en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 7 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, se puede encontrar la relacin de centros que imparten Bachillerato en rgimen nocturno. Ciclos Formativos de Grado Medio y Ciclos Formativos de Grado Superior Podrn matricularse en estos estudios las personas adultas, preferentemente trabajadores con experiencia laboral, que deseen mejorar su cualificacin profesional o prepararse para el ejercicio de otras profesiones. Las personas que deseen seguir estas enseanzas debern haber cumplido 18 aos de edad, o cumplirlos antes del 31 de diciembre del ao natural en que se matriculen, y reunirn los requisitos de acceso directo a las mismas o bien estarn en posesin del certificado de acreditacin de haber superado la Prueba de Acceso que da derecho a cursar los ciclos formativos correspondientes. Se detallan a continuacin los ciclos que se imparten hasta el momento: CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO: -Gestin Administrativa.
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CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR: --Educacin Infantil (1) Gestin Comercial y Marketing.
Los institutos de Educacin Secundaria que imparten estas enseanzas a distancia pueden consultarse en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 1 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid. Thats English! nica enseanza de ingls que permite la obtencin a distancia de certificacin oficial tras superar la prueba de dominio al igual que los alumnos oficiales y no oficiales. Se estructura en nueve mdulos. Se estructura en cuatro cursos, divididos en dos mdulos por curso, que corresponden a los niveles Bsico 1, Bsico 2, Intermedio 1 e Intermedio 2 de la modalidad presencial que se imparte en las Escuelas Oficiales de Idiomas. Para acceder a las enseanzas de idiomas a distancia ser requisito imprescindible tener diecisis aos cumplidos en el ao en que se comiencen los estudios. Podrn acceder asimismo los mayores de catorce aos siempre y cuando el ingls no haya sido el idioma cursado en la Educacin Secundaria Obligatoria. Estas enseanzas se cursan en las Escuelas Oficiales de Idiomas autorizadas a impartirlas, en las que se pueden cursar tambin enseanzas de Ingls o de otros idiomas, en rgimen presencial. En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 15 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, se relacionan las enseanzas de idiomas disponibles en cada uno de estos centros. Se puede obtener ms informacin sobre este programa en la direccin: www.thatsenglish.com/madrid Programa Mentor Es una formacin abierta y a distancia en colaboracin con el Instituto Superior de Formacin y Recursos en Red para el profesorado, del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, a travs de ordenador y con materiales de apoyo de diversa ndole, con una oferta de ms de 100 cursos. Las Aulas Mentor son espacios fsicos para realizar las actividades de formacin que se encuentran en centros de Educacin de Personas Adultas, segn se detalla en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 5 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid. Disponen de recursos tecnolgicos: ordenadores, CD-ROM, vdeos, libros, nmero de cuenta de Internet para cada alumno. Un administrador del aula ayuda al alumnado en sus conexiones a la red, en la comunicacin con el tutor o tutora y en todo aquello que facilite su aprendizaje. El tutor no se encuentra en el aula (se le consulta a travs de Internet). El alumnado recibe una conexin gratuita a Internet y puede trabajar tambin desde su casa si dispone de conexin adecuada. Se ofrecen cursos de: Gestin de PYMES, Educacin para la Salud, Turismo Rural, Iniciacin a la Informtica, Iniciacin a Internet, Lenguajes de Programacin, Electrnica Digital, Diseo Tcnico por Ordenador, Ocio y Medios Audiovisuales, Educacin Infantil, etc. Ms informacin en la direccin de Internet: www.mentor.mec.es
1 Enseanzas reguladas por la LOE.
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Pruebas libres a. Educacin Secundaria Obligatoria Pruebas libres para la obtencin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria destinadas a personas mayores de dieciocho aos La Consejera de Educacin, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid es la responsable del desarrollo de las pruebas libres para la obtencin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Para los contenidos de las pruebas se tendrn en cuenta los diferentes elementos del currculo establecido en el Anexo I de la Orden 3888/2008, de 31 de julio (BOCM 29-08-08). La prueba se adaptar a los tres mbitos a los que se ha hecho referencia en la Educacin Secundaria Obligatoria para Personas Adultas. A ellas pueden presentarse quienes tengan cumplidos 18 aos antes del 31 de diciembre del ao natural de la convocatoria y no estn cursando oficialmente enseanzas de Educacin Secundaria Obligatoria o de Enseanza Bsica de Personas Adultas. Anualmente habr dos convocatorias. Se puede obtener ms informacin acudiendo a la Direccin de rea Territorial ms prxima (direcciones en el apartado 9.4 de este cuaderno). Consultar la informacin correspondiente en el subapartado correspondiente de Educacin Secundaria Obligatoria. b. Bachillerato Pruebas para la obtencin del ttulo de Bachiller destinadas a personas mayores de veinte aos en la Comunidad de Madrid
Consultar la informacin correspondiente en el subapartado de Bachillerato (2.3.1.) c. Formacin Profesional En cuanto a la informacin sobre: El acceso a Ciclos formativos de Grado Medio, El acceso a Ciclos formativos de Grado Superior, La obtencin de los ttulos de Tcnico y Tcnico Superior de Formacin Profesional, se pueden consultar los subapartados incluidos en el apartado 2.3.2 de esta publicacin.
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5. Enseanzas Artsticas Superiores
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Estas enseanzas comprenden los estudios superiores de Msica y Danza, las enseanzas de Arte Dramtico, las enseanzas de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales y los estudios superiores de Diseo, derivados de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. El Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre (BOCM 27-10-09), establece la ordenacin de las enseanzas artsticas superiores, destacando los siguientes aspectos: Caractersticas generales Se ubican en el contexto de la educacin superior, en los niveles 2 y 3 del Marco Europeo de Cualificaciones de la Educacin Superior (MECES). Incorporan el sistema europeo de reconocimiento, transferencia y acumulacin de crditos (ECTS), como la unidad de medida que refleja los resultados del aprendizaje y el volumen de trabajo realizado por el estudiante para alcanzar las competencias en cada enseanza. Tambin contemplan la expedicin del Suplemento Europeo al Ttulo, a fin de promover la movilidad de estudiantes. Se estructuran en Enseanzas Artsticas Superiores de nivel de grado (Ttulo Superior, nivel 2 del MECES) y en Enseanzas Artsticas Superiores de nivel de mster (Mster en Enseanzas Artsticas, nivel 3 del MECES). Enseanzas Artsticas Superiores de nivel de grado Tienen como finalidad que el estudiante adquiera una formacin general, en una o varias disciplinas, y una formacin orientada a la preparacin para el ejercicio de actividades de carcter profesional. Su superacin dar lugar a la obtencin del ttulo de Graduado en enseanzas artsticas, equivalente a todos los efectos al ttulo universitario de Grado, seguido de la especialidad correspondiente. Las enseanzas artsticas de grado que se ofertan son las siguientes: -----Arte Dramtico. Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales. Danza. Diseo. Msica.
Los planes de estudio de las Enseanzas Artsticas Superiores de nivel de grado tienen 240 crditos, que contienen toda la formacin terica y prctica que el estudiante debe adquirir. Cada curso acadmico tiene 60 crditos. El nmero mnimo de horas por crdito ser de 25 y el mximo, de 30. Los alumnos que superen los estudios correspondientes a las Enseanzas Artsticas Superiores del nivel de grado obtendrn el Ttulo Superior en la enseanza y especialidad que hayan cursado. Dicho Ttulo Superior es equivalente, a todos los efectos, al ttulos de Grado universitario. Planes de estudio Se encuentran regulados en los siguientes decretos: DECRETO 32/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseanzas artsticas superiores de Grado en Arte Dramtico (BOCM 13-06-11). DECRETO 33/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseanzas artsticas superiores de Grado en Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales (BOCM 14-06-11). DECRETO 34/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseanzas artsticas superiores de Grado en Diseo (BOCM 14-06-11). DECRETO 35/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseanzas artsticas superiores de Grado en Danza (BOCM 15-06-11).
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DECRETO 36/2010, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseanzas artsticas superiores de Grado en Msica (BOCM 16-06-11).
5.1. Acceso a las Enseanzas Artsticas Superiores de nivel de grado Para el acceso a estas enseanzas es necesario cumplir los siguientes requisitos: a. Estar en posesin del Ttulo de Bachiller o haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Para las personas que no renan estos requisitos y, que hayan cumplido 19 aos, se organizar una prueba de madurez.
b. Superar una prueba de acceso especfica para cada una de estas enseanzas. Quienes estn en posesin del ttulo de Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo podrn acceder directamente a las enseanzas artsticas de Grado en Diseo y de Grado en Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales, sin necesidad de realizar la prueba especfica de acceso. 5.1.1. Prueba de madurez Regulada por la ORDEN 2221/2011, de 1 de junio (BOCM 20-06-11), esta prueba acredita que se posee la madurez en relacin con los objetivos del Bachillerato y los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento la correspondiente enseanza. Han de realizarla quienes no posean el ttulo de Bachiller ni hayan superado las pruebas de acceso a la universidad para mayores de veinticinco aos y deseen cursar las enseanzas artsticas superiores de grado. Podrn presentarse a esta prueba las personas mayores de diecinueve aos o quienes los cumplan en el ao de realizacin de la prueba. La convocatoria, el plazo de inscripcin, el centro de realizacin y el calendario de las pruebas se harn pblicos en el tabln de anuncios de los centros de enseanzas artsticas superiores, as como en la pgina web del Espacio Madrileo de Educacin Superior (www.emes.es). La superacin de esta prueba tendr validez permanente para el acceso a las enseanzas artsticas superiores en los centros pblicos o privados en todo el territorio nacional. Contenido de la prueba Consta de tres ejercicios: Primer ejercicio. A partir de un texto dado, desarrollo por escrito, durante un tiempo mximo de una hora, de las cuestiones de tipo gramatical que se formulen sobre lengua Castellana: ortografa, lxico, morfologa y sintaxis. Segundo ejercicio. Comentario de un texto en prosa referido a una tema de actualidad, durante un tiempo mximo de una hora. Tercer ejercicio. Se elegir una de las siguientes opciones: -Opcin A: desarrollo por escrito, durante un tiempo mximo de una hora, de las cuestiones que se formulen referidas a contenidos sociales, artsticos y culturales de la Historia de Espaa. Opcin B: desarrollo por escrito, durante un tiempo mximo de una hora, de las cuestiones que se formulen referidas a contenidos de Historia de la Filosofa.
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5.1.2. Prueba especfica de acceso La ORDEN 2369/2011, de 10 de junio (BOCM 21-06-11), regula las pruebas especficas de acceso a las Enseanzas Artsticas Superiores de Grado en Arte Dramtico, Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales, Danza, Diseo y Msica.
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Esta prueba tiene como finalidad valorar la madurez, los conocimientos y las aptitudes de los aspirantes para cursar las enseanzas artsticas con aprovechamiento. Se podrn inscribir las personas que estn en posesin del Ttulo de Bachiller o acrediten haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos o la prueba de madurez, o estn en condiciones de obtener dichos requisitos antes del inicio del curso acadmico para el que se realice la prueba. Las convocar cada centro pblico o privado debidamente autorizado al menos una vez al ao. Junto con la primera convocatoria, cada centro har pblico en su tabln de anuncios y, en su caso, en la pgina web, el nmero de plazas de nuevo ingreso ofertadas, desglosadas por especialidad y, en su caso, itinerarios, instrumentos o estilos, si procede. El contenido y calificacin de la prueba quedan especificados en la ORDEN 2369/2011 de 10 de junio.
PRUEBA
PRIMER EJERCICIO Comn a todas las especialidades. Constar de dos partes. SEGUNDO EJERCICIO Diferente para cada especialidad. Constar de tres partes. Comn a todas las especialidades. PRIMER EJERCICIO De carcter terico. Se elegir un tema entre Historia del Arte, Fsica, Qumica o Biologa. SEGUNDO EJERCICIO De carcter prctico, constar de tres partes: Aptitud Prctica, color y dibujo PRIMER EJERCICIO Comn a todas las especialidades. De carcter terico. SEGUNDO EJERCICIO Diferente para cada especialidad. De carcter terico-prctico. Constar de tres partes. Comn a todas las especialidades. PRIMER EJERCICIO De carcter terico. SEGUNDO EJERCICIO De carcter prctico. Constar de dos partes.
CALIFICACIN
La calificacin ser la media ponderada de los dos ejercicios, valiendo el primer ejercicio el 30% y el segundo ejercicio, el 70%. Cada ejercicio tiene que ser superado con una calificacin igual o superior a 5.
Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales
Arte Dramtico
Ser la media ponderada de los dos ejercicios, valorndose el primer ejercicio el 40% y el segundo ejercicio, el 60 %. Cada ejercicio tiene que ser superado con una calificacin igual o superior a 5.
SIN TTULO DE DANZA PROFESIONAL Ser la media ponderada de los dos ejercicios, valorndose el primer ejercicio el 20% y el segundo ejercicio, el 80 %. CON TTULO DE DANZA PROFESIONAL Ser la media ponderada, valorndose el 70% prueba especfica y el 30% la nota media del ttulo profesional.
Danza
Ser la media ponderada de los dos ejercicios, valorndose el primer ejercicio el 40% y el segundo ejercicio, el 60 %. Cada ejercicio tiene que ser superado con una calificacin igual o superior a 5. SIN TTULO PROFESIONAL DE MSICA Esp. Interpretacin. Itin. A, B y C, Esp. Pedagoga musical y Esp. Musicologa Ser la media ponderada de los dos ejercicios, valorndose el primer ejercicio el 20% y el segundo ejercicio, el 80 %. Esp. Interpretacin. Itin. D Ser la media ponderada de los dos ejercicios, valorndose el segundo ejercicio (de carcter eliminatorio), el 80 % y el primer ejercicio el 20%. Esp. Composicin, Esp. Direccin, Esp. Produccin y Gestin. Ser la media ponderada de los dos ejercicios, valorndose el primer ejercicio el 25% y el segundo ejercicio, el 75 %. CON TTULO PROFESIONAL DE MSICA Ser la media ponderada, valorndose el 70% prueba especfica y el 30% la nota media del ttulo profesional.
Diseo
PRIMER EJERCICIO Comn a todas las especialidades, itinerarios e instrumentos. SEGUNDO EJERCICIO Carcter prctico. Vinculado a la especialidad, itinerario o instrumento. En la especialidad de Interpretacin se invertir el orden de realizacin de los ejercicios. En el caso del itinerario DCanto, este segundo ejercicio tendr carcter eliminatorio.
Msica
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5.2. Enseanzas Artsticas Superiores de nivel de grado
5.2.1. Enseanzas Artsticas Superiores de Arte Dramtico Tienen como objetivo general proporcionar una formacin bsica y una formacin especfica orientada a la preparacin para el ejercicio profesional cualificado en los mbitos de la interpretacin, la direccin escnica, la dramaturgia, la escenografa y aquellas reas de conocimiento e investigacin vinculadas con ellas. Ests enseanzas estn reguladas en el DECRETO 32/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las Enseanzas Artsticas Superiores de Arte Dramtico. Las Enseanzas Artsticas Superiores de Arte Dramtico constan de las siguientes especialidades e itinerarios:
ESPECIALIDAD
Teatro de texto Teatro del gesto Teatro musical Direccin escnica Dramaturgia
ITINERARIO
Interpretacin
Direccin escnica y dramaturgia
Escenografa
Escenografa Personaje Iluminacin
5.2.2. Enseanzas Artsticas Superiores de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales Tienen como objetivo general la formacin cualificada de profesionales competentes para definir, dirigir y realizar el estudio tcnico, la preservacin, la conservacin y la restauracin de los bienes que integran el patrimonio cultural, con capacidad de respuesta a los cambios sociales y tecnolgicos que se produzcan. Estas enseanzas estn reguladas en el DECRETO 33/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las Enseanzas Artsticas Superiores de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales. Estas enseanzas constas de las siguientes especialidades:
ESPECIALIDAD
Bienes arqueolgicos Documento grfico Escultura Pintura Textiles Mobiliario
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5.2.3. Enseanzas Artsticas Superiores de Danza Tienen como objetivo general la formacin cualificada de profesionales que, partiendo de una formacin prctica previa como base fundamental, posean una completa formacin prctica, terica y metodolgica que les capacite para integrarse en los distintos mbitos profesionales de esta disciplina. Estas enseanzas estn reguladas en el DECRETO 35/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las Enseanzas Artsticas Superiores de Danza. Estas enseanzas constan de las siguientes especialidades e itinerarios:
ESPECIALIDAD
ITINERARIO
Danza profesional Danza educativa y comunitaria Teora e historia de la danza Coreografa Interpretacin Danza y tecnologa
Pedagoga de la danza
Coreografa e interpretacin
5.2.4. Enseanzas Artsticas Superiores de Diseo Tienen como objetivo general la formacin cualificada de profesionales en el mbito del diseo, capaces de comprender, definir y optimizar los productos y servicios del diseo en sus diferentes mbitos, dominar los conocimientos humansticos, tecnolgicos y artsticos y los mtodos y procedimientos asociados a ellos, as como generar valores de significacin artstica, cultural, social y medioambiental, que respondan a las cambios sociales y tecnolgicos que se produzcan. Estas enseanzas estn reguladas en el DECRETO 34/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las Enseanzas Artsticas Superiores de Diseo. Estas enseanzas constan de las siguientes especialidades:
ESPECIALIDAD
Diseo grfico Diseo de interiores Diseo de moda Diseo de producto
5.2.5. Enseanzas Artsticas Superiores de Msica Tienen como objetivo general la formacin cualificada de profesionales que dominen los conocimientos propios de la msica y adquieran las actitudes necesarias que les hagan competentes para integrarse en los distintos mbitos profesionales de cada disciplina. Estas enseanzas estn reguladas en el DECRETO 36/2010, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las Enseanzas Artsticas Superiores de Msica.
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ESPECIALIDAD
Composicin Direccin Musicologa Pedagoga
ITINERARIO
Interpretacin
Itinerario A: Instrumentos de la orquesta y/o banda y percusin Itinerario B: Instrumentos polifnicos modernos, excepto arpa Itinerario C: Clave, rgano, instrumentos de cuerda pulsada del Renacimiento y el Barroco. Itinerario D: Canto
Produccin y gestin Sonologa
5.3. Enseanzas Artsticas Superiores de nivel de postgrado 5.3.1 Mster en Enseanzas Artsticas Tienen como finalidad la adquisicin de una formacin avanzada, de carcter especializado o multidisciplinar, orientada a la especializacin acadmica o profesional, o bien promover la iniciacin en tareas investigadores. Los planes de estudios tendrn entre 60 y 120 crditos, que contendrn toda la formacin terica y prctica que se deba recibir. Concluirn con la elaboracin y defensa pblica de un trabajo de interpretacin, de creacin o de investigacin fin de Mster, que tendr entre 6 y 30 crditos. Para acceder a estas enseanzas ser necesario estar en posesin de un Ttulo Superior oficial de enseanzas artsticas, de un Titulo oficial de Graduado o su equivalente expedido por una institucin del Espacio Europeo de Educacin Superior. El ttulo obtenido ser el de Mster en Enseanzas Artsticas, seguido de la denominacin especfica del ttulo. 5.3.2 Estudios de Doctorado Para la organizacin de estudios de doctorado propios de las enseanzas artsticas se fomentarn convenios con las universidades. Cada convenio especificar los criterios de admisin y las condiciones para la realizacin y elaboracin de la tesis doctoral y su adecuacin a las particularidades de las enseanzas artsticas superiores.
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6. Enseanzas Universitarias
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6.1. Prueba de acceso a la Universidad
6.1.1. Prueba de acceso a las enseanzas universitarias oficiales de Grado. A partir del curso 2009/2010, se desarrolla la prueba de acceso a la Universidad establecida en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin y regulada por el Real Decreto 1892/2008 de 14 de noviembre (BOE 24-11-08), por el que se regulan las condiciones para el acceso a las Enseanzas universitarias oficiales de Grado y los procedimientos de admisin a las universidades pblicas espaolas. La prueba de acceso tiene por finalidad valorar la madurez acadmica del estudiante, as como los conocimientos y capacidades adquiridos en el Bachillerato y su capacidad para seguir con xito las Enseanzas universitarias oficiales de Grado. La prueba de acceso est relacionada con las modalidades cursadas en 2 de Bachillerato (tabla adjunta en la siguiente pgina), adscritas a su vez a una de las ramas de conocimiento, segn regula el Real Decreto 1393/07, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias. Estructura de la prueba La prueba de acceso a las enseanzas universitarias oficiales de Grado se estructura en dos fases denominadas respectivamente fase general y fase especfica. La fase general de la prueba tiene por objeto valorar la madurez y destrezas bsicas que debe alcanzar el estudiante al finalizar el Bachillerato para seguir las Enseanzas universitarias oficiales de Grado, especialmente en lo que se refiere a la comprensin de mensajes, el uso del lenguaje para analizar, relacionar, sintetizar y expresar ideas, la comprensin bsica de una lengua extranjera y los conocimientos o tcnicas fundamentales de una materia de modalidad. La fase especfica de la prueba, de carcter voluntario, tiene por objeto la evaluacin de los conocimientos y la capacidad de razonamiento en unos mbitos disciplinares concretos relacionados con los estudios que se pretenden cursar, y permite mejorar la calificacin obtenida en la fase general. Descripcin de la fase general La fase general constar de los ejercicios siguientes: El primer ejercicio consistir en el comentario, por escrito, de un texto no especializado y de carcter informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la materia de Lengua Castellana y Literatura. El ejercicio presentar dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber elegir una. El segundo ejercicio versar sobre las capacidades y contenidos de una de las siguientes materias comunes de 2 de Bachillerato: Historia de la Filosofa o Historia de Espaa, segn la eleccin del estudiante. Consistir en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones. El ejercicio presentar dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber elegir una. A efectos de organizacin de la prueba el estudiante indicar, en la solicitud de inscripcin en la prueba de acceso, la materia comn de la que se examinar. El tercer ejercicio ser de Lengua extranjera y tendr como objetivo valorar la comprensin oral y lectora y la expresin oral y escrita. El ejercicio presentar dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber elegir una. A efectos de organizacin de la prueba el estudiante indicar, en la solicitud de inscripcin en la prueba de acceso, la lengua extranjera de la que se examinar, pudiendo elegir entre alemn, francs, ingls, italiano y portugus.
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El cuarto ejercicio versar sobre los contenidos de una materia de modalidad de segundo de Bachillerato. Consistir en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones. El ejercicio presentar dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber elegir una.
A efectos de organizacin de la prueba el estudiante indicar, en la solicitud de inscripcin en la prueba de acceso, la materia de modalidad de la que se examinar.
RAMAS DE CONOCIMIENTO ARTES Y HUMANIDADES
MATERIAS MODALIDAD 2 DE BACHILLERATO Anlisis Musical II Anatoma Aplicada* Artes Escnicas* Cultura Audiovisual* Dibujo Artstico II Dibujo Tcnico II Diseo Economa* Economa de la Empresa Geografa Griego II Historia de la Msica y de la Danza Historia del Arte Historia del Mundo Contemporneo* Latn II Lenguaje y Prctica Musical Literatura Universal Matemticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II Tcnicas de Expresin Grfico-Plstica Volumen* Anlisis Musical II Anatoma Aplicada* Artes Escnicas* Biologa Ciencias de la Tierra y Medioambientales Cultura Audiovisual* Dibujo Artstico II Dibujo Tcnico II Diseo Economa* Economa de la Empresa Fsica Geografa Griego II Historia de la Msica y de la Danza Historia del Arte Historia del Mundo Contemporneo* Latn II Lenguaje y Prctica Musical Literatura Universal Matemticas II Matemticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II Qumica Tcnicas de Expresin Grfico-Plstica Volumen*
CIENCIAS SOCIALES Y JURDICAS
* Materias de modalidad que no se imparten en segundo curso de bachillerato en la Comunidad de Madrid.
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RAMAS DE CONOCIMIENTO CIENCIAS
MATERIAS MODALIDAD 2 DE BACHILLERATO Biologa Ciencias de la Tierra y Medioambientales Electrotecnia Fsica Matemticas II Qumica Tecnologa Industrial II Anatoma Aplicada* Biologa Ciencias de la Tierra y Medioambientales Fsica Matemticas II Qumica Biologa Ciencias de la Tierra y Medioambientales Dibujo Tcnico II
CIENCIAS DE LA SALUD
INGENIERA Y ARQUITECTURA
* Materias de modalidad que no se imparten en segundo curso de bachillerato en la Comunidad de Madrid. Descripcin de la fase especfica Cada estudiante se podr examinar de un mximo de cuatro materias que elegir entre las materias de modalidad de segundo de Bachillerato, las haya o no cursado el alumno, distintas a la materia elegida para realizar el cuarto ejercicio de la fase general, siempre que el estudiante se examine de la fase general y de la fase especfica en la misma convocatoria. Los ejercicios de cada una de las materias elegidas por el estudiante consistirn en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones. Cada ejercicio presentar dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber elegir una.
A efectos de organizacin de la prueba, el estudiante indicar en la solicitud de inscripcin en la prueba de acceso, las materias de las que se examinar. Duracin de la prueba de acceso Cada uno de los ejercicios, tanto de la fase general como de la especfica, tendr una duracin mxima de hora y media. Deber establecerse un intervalo mnimo de 45 minutos entre el final de un ejercicio y el inicio del siguiente. Calificacin y superacin de la prueba de acceso Calificacin de la fase general Cada uno de los ejercicios mencionados se calificar de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. La calificacin de la fase general ser la media aritmtica de las calificaciones de todos los ejercicios expresada en forma numrica de 0 a 10 puntos, redondeada a la milsima ms prxima y en caso de equidistancia a la superior.
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Calificacin de las materias de la fase especfica Cada una de las materias de las que se examine el estudiante en esta fase se calificar de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. Se considerar superada la materia cuando se obtenga una calificacin igual o superior a 5 puntos. Superacin de la prueba de acceso a la universidad Se considerar que un estudiante ha superado la prueba cuando haya obtenido una nota igual o mayor a 5 puntos como resultado de la media ponderada del 60 por ciento de la nota media de Bachillerato y el 40 por ciento de la calificacin de la fase general, siempre que haya obtenido un mnimo de 4 puntos en la calificacin de la fase general. La nota media del Bachillerato se expresar con dos decimales, redondeada a la centsima ms prxima y en caso de equidistancia a la superior.
Convocatorias de la prueba de acceso a estudios universitarios Anualmente se celebrarn dos convocatorias de la prueba de acceso a la universidad, pero la Conferencia Sectorial de Educacin y la Conferencia General de Poltica Universitaria podrn establecer un procedimiento por el que se realicen ms de dos convocatorias anuales de la totalidad de la prueba o de alguna de sus fases. Los estudiantes podrn presentarse en sucesivas convocatorias para mejorar la calificacin de la fase general o de cualquiera de las materias de la fase especfica. Se tomar en consideracin la calificacin obtenida en la nueva convocatoria, siempre que esta sea superior a la anterior. Las materias elegidas podrn ser diferentes de aquellas de las que fueron examinados en convocatorias anteriores. En las sucesivas convocatorias, la prueba de acceso se realizar en la universidad pblica a la que est adscrito, a los indicados efectos, el centro de Educacin Secundaria en el que hubieran superado el segundo curso de Bachillerato o en la universidad a la que est adscrito el instituto de Educacin Secundaria ms prximo a su lugar de residencia. La superacin de la fase general tendr validez indefinida. La calificacin de las materias de la fase especfica tendr validez para el acceso a la universidad durante los dos cursos acadmicos siguientes a la superacin de las mismas. Convocatoria de la prueba de acceso para el ao 2013
Pruebas de Acceso a Estudios Universitarios Fechas Junio 2013: los das 4, 5 y 6 de dicho mes, reservndose el da 7 para la realizacin de los ejercicios correspondientes a materias coincidentes e incidencias.
Convocatoria de junio
Convocatoria de septiembre
Septiembre 2013: los das 11, 12 y 13 de dicho mes, reservndose el da 16 para la realizacin de los ejercicios correspondientes a materias coincidentes e incidencias.
Reclamaciones Cada estudiante podr, sobre la calificacin otorgada tras la primera correccin, presentar ante la presidencia del tribunal la solicitud de una segunda correccin de los ejercicios en los que considere incorrecta la aplicacin de los criterios generales de evaluacin y especficos de correccin y calificacin o la solicitud de reclamacin ante la comisin organizadora, en cuyo caso quedar excluida la posibilidad de solicitar la segunda correccin. Los ejercicios sobre los que se haya presentado la solicitud de reclamacin sern revisados con el objeto de verificar que todas las cuestiones han sido evaluadas, y lo han sido con una correcta aplicacin de los criterios generales de evaluacin y especficos de correccin, as como la comprobacin de que no existen errores materiales en el proceso del clculo de la calificacin final.
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Los ejercicios sobre los que se haya presentado la solicitud de segunda correccin sern corregidos por un profesor especialista distinto al que realiz la primera correccin. La calificacin ser la media aritmtica de las calificaciones obtenidas en las dos correcciones. En el supuesto de que existiera una diferencia de dos o ms puntos entre las dos calificaciones, un tribunal distinto efectuar, de oficio, una tercera correccin, La calificacin final ser la media aritmtica de las tres calificaciones. Este procedimiento deber efectuarse en el plazo mximo de cinco das hbiles, contados a partir de la fecha de finalizacin del plazo que se describe en el punto siguiente. Plazos para las reclamaciones El plazo de presentacin de las reclamaciones (solicitud de segunda correccin o solicitud de reclamacin) ser de tres das hbiles, contados a partir de la fecha de la publicacin de las calificaciones. Sobre la calificacin otorgada tras el proceso de doble correccin, se podr presentar reclamacin ante la comisin organizadora, en el plazo de tres das hbiles, contados a partir de la fecha en que se haga pblica la calificacin sobre la que se vaya a formular la reclamacin. El estudiante tendr derecho a ver el examen corregido una vez finalizado en su totalidad el proceso de correccin y reclamacin establecido, en el plazo de diez das. La comisin organizadora adoptar las resoluciones que establezcan formalmente las calificaciones definitivas de los ejercicios cuya correccin hubiera sido recurrida, de acuerdo con lo previsto en los puntos anteriores, y las notificar a los reclamantes. Las resoluciones respectivas pondrn fin, en cada caso, a la va administrativa. Admisin a las enseanzas universitarias Nota de admisin Para la admisin a las Enseanzas Universitarias oficiales de Grado, en el que el nmero de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, las universidades pblicas utilizarn para la adjudicacin de las plazas la nota de admisin que corresponda, que se calcular con la siguiente frmula y se expresar con tres cifras decimales, redondeada a la milsima ms prxima y en caso de equidistancia a la superior. Nota de admisin = 0,6xNMB + 0,4xCFG + axM1 + bxM2 NMB = Nota media del Bachillerato. CFG = Calificacin de la fase general. M1, M2 = Las calificaciones de un mximo de dos materias superadas de la fase especfica que proporcionen mejor nota de admisin. a, b = parmetros de ponderacin de las materias de la fase especfica. El parmetro de pondera cin (a b) de las materias de la fase especfica ser igual a 0,1. Las universidades podrn elevar dicho parmetro hasta 0,2 en aquellas materias que consideren ms idneas para seguir con xito dichas enseanzas universitarias oficiales de Grado.
Las universidades debern hacer pblicos los valores de dichos parmetros para las materias seleccionadas al inicio del curso correspondiente a la prueba. Los valores para la prueba del Curso 2012/2013 se pueden consultar en: www.emes.es/AccesoUniversidad/tabid/222/Default.aspx Acceso a la Universidad para alumnos con ttulo de Tcnico Superior y Tcnico Deportivo Los alumnos que estn en posesin de los ttulos de tcnico superior de formacin profesional, tcnico superior de artes plsticas y diseo, o tcnico deportivo superior as como los ttulos equivalentes, podrn acceder sin necesidad de prueba a las enseanzas universitarias oficiales de grado. Para la admisin a las enseanzas universitarias oficiales de Grado en el que el nmero de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, estos estudiantes podrn presentarse a la fase especfica para mejorar la nota de admisin. Esta fase especfica se ajustar a los siguientes criterios:
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Cada estudiante podr realizar un mximo de cuatro ejercicios. El contenido de los temarios sobre los que versarn los ejercicios de la prueba especfica ser el establecido para el currculo de las materias de modalidad de segundo de Bachillerato. Cada ejercicio tendr dos opciones diferentes, entre las que el estudiante elegir una. Cada uno de los ejercicios de los que se examine el estudiante se calificar de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. Se considerar superado el ejercicio cuando se obtenga una calificacin igual o superior a 5 puntos. Las universidades pblicas utilizarn para la adjudicacin de las plazas la nota de admisin que corresponda, que se calcular con la siguiente frmula y se expresar con tres cifras decimales, redondeada a la milsima ms prxima y en caso de equidistancia a la superior.
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Nota de admisin = NMC + a*M1 + b*M2 NMC= Nota media del ciclo formativo. M1,M2= Las calificaciones de un mximo de dos ejercicios superados de la fase especfica que proporcionen mejor nota de admisin. a, b= Parmetros de ponderacin de los ejercicios de la fase especfica. La nota de admisin incorporar las calificaciones de los ejercicios de la fase especfica, en el caso de que los temas sobre los que versan estn adscritos a la rama de conocimiento del ttulo al que se pretende acceder. El parmetro de ponderacin (a o b) de los ejercicios de la fase especfica ser igual a 0,1. Las universidades podrn elevar dicho parmetro hasta 0,2 para aquellos temarios que consideren ms idneos para seguir con xito las Enseanzas universitarias oficiales de Grado.
La adjudicacin de plazas se har en funcin de la nota de admisin a las enseanzas universitarias obtenidas por el estudiante conforme a lo explicado anteriormente. En todo caso, cuando se produzca empate para la adjudicacin de plazas tendrn opcin preferente los estudiantes cuyos ttulos estn adscritos a las ramas de conocimiento en las que se encuentren las enseanzas de grado que deseen cursar. Las universidades debern hacer pblicos los valores de dichos parmetros para las materias seleccionadas al inicio del curso correspondiente a la prueba. Los valores para la prueba del Curso 2012/2013 se pueden consultar en: http://www.emes.es/AccesoUniversidad/tabid/222/Default.aspx Ms informacin Sobre los estudios universitarios y la forma de acceso a los mismos informan con detalle en los Servicios de Atencin al Alumno de cada Universidad y en el Centro de Informacin y Asesoramiento Universitario de la Comunidad de Madrid, situado en la calle Alcal, 32. Tel.: 91 720 02 06/07 o a travs de la pgina: www.emes.es Pruebas de acceso a la Universidad para alumnos con estudios extranjeros Estudiantes procedentes de sistemas educativos de la Unin Euro pea o con Acuerdo Internacional Regulado por la Orden EDU/1161/2010, de 4 de mayo, por la que se establece el procedimiento para el acceso a la Universidad espaola por parte de los estudiantes procedentes de sistemas educativos a los que es de aplicacin el artculo 38.5 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin (BOE 07-05-10). Los alumnos procedentes de sistemas educativos de pases miembros de la Unin Europea o los de otros Estados con los que Espaa haya suscrito Acuerdos Internacionales aplicables a este respecto, en rgimen de reciprocidad, que cumplan los requisitos acadmicos exigidos en sus sistemas educativos para acceder a sus universidades, podrn acceder a la Universidad espaola sin necesidad de realizar prueba de acceso.
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Estos alumnos podrn presentarse a la prueba especfica de la Prueba de Acceso segn se determina en el art. 20 del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (BOE 24-11-09). Toda la informacin necesaria se encuentra en la direccin de internet: www.uned.es/accesoUE Estudiantes procedentes de otros Sistemas Educativos Extranjeros Prueba de Acceso para estudiantes de sistemas educativos extranjeros no contemplados en el punto anterior: --Estudiantes que procedan de sistemas educativos extranjeros no incluidos en los supuestos de exencin a los que se refiere el apartado anterior. Estudiantes que siendo procedentes de los sistemas educativos a los que se refiere el apartado anterior, no cumplan los requisitos acadmicos exigidos en el sistema educativo respectivo para acceder a sus universidades, pero que acrediten estudios homologables al ttulo de Bachiller espaol. Estudiantes que siendo procedentes de los sistemas educativos a los que se refiere el apartado anterior, y cumplan los requisitos acadmicos exigidos en el sistema educativo respectivo para acceder a sus universidades, deseen presentarse a la fase general de la prueba de acceso.
--
En cualquiera de los casos contemplados, los estudiantes debern solicitar la homologacin de sus ttulos al ttulo de Bachiller espaol. La prueba de acceso a la Universidad para estos estudiantes ser organizada por la Universidad Nacional de Educacin a Distancia (UNED), cuya estructura, nmero de convocatorias y clculo de la nota media del expediente vienen determinados en los art. 22, 23, 24 y 25 del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (BOE 24-11-09). Acceso a la Universidad por criterios de edad y experiencia laboral o profesional Podrn acceder a la Universidad, en las condiciones determinadas por la normativa correspondiente, las personas que hubieran cumplido 25 aos de edad, las que hubieran cumplido 40 aos y acrediten una determinada experiencia profesional o laboral, as como las personas que hubieran cumplido 45 aos. Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 aos Segn la disposicin adicional vigsima quinta de la Ley 6/2001, de 21 de diciembre, el Gobierno, previo informe del Consejo de Coordinacin Universitaria, regular las condiciones bsicas para el acceso a la Universidad de los mayores de veinticinco aos que no posean el ttulo de Bachiller o equivalente. Para poder acceder a la universidad mediante la prueba de acceso para mayores de 25 aos, se deber haber cumplido los veinticinco aos de edad antes del da 1 de octubre del ao natural en que se celebre la prueba. Las universidades realizarn anualmente una convocatoria de prueba de acceso para mayores de 25 aos, para cada una de las ramas en las que oferten enseanzas. Una vez superada la prueba de acceso, los candidatos podrn presentarse de nuevo en sucesivas convocatorias, con la finalidad de mejorar su calificacin. Los candidatos podrn realizar la prueba de acceso para mayores de 25 aos en la universidad de su eleccin, siempre que existan en esta los estudios que deseen cursar, correspondindoles con carcter preferente, a efectos de ingreso, la universidad en la que hayan superado aquella. La informacin de la prueba viene especificada en los artculos 28-35 del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (BOE 24-11-08). En la Comunidad de Madrid hay constituida una Comisin Organizadora para estas pruebas que dict las normas e instrucciones para la realizacin de la prueba de acceso a la universidad para mayores de veinticinco aos en la Resolucin de 29 de mayo de 2012, de la Direccin General de Universidades e Investigacin (BOCM nm. 147 de 21 de junio).
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Prueba de acceso para mayores de 40 aos que acrediten experiencia laboral y profesional Los mayores de 40 aos, cumplidos antes del da 1 de octubre del ao de comienzo del curso acadmico, con experiencia laboral y profesional en relacin con una enseanza, que no posean ninguna titulacin acadmica habilitante para acceder a la universidad por otras vas, podr acceder a la Universidad previa solicitud al Rector de la Universidad. Los criterios de acreditacin del mbito de la experiencia laboral y profesional requeridos se incluirn en la memoria del correspondiente plan de estudios. Entre dichos criterios se establecer, en todo caso, la realizacin de una entrevista personal con el candidato. La informacin de la prueba viene especificada en el artculo 36 del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (BOE 24-11-08). Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 45 aos Las personas mayores de 45 aos de edad que no posean ninguna titulacin acadmica habilitante para acceder a la universidad por otras vas ni puedan acreditar experiencia laboral o profesional, podrn acceder a las enseanzas universitarias oficiales mediante la superacin de una prueba de acceso adaptada, si cumplen o han cumplido la citada edad antes del da 1 de octubre del ao natural en que se celebre dicha prueba. La informacin de la prueba viene especificada en los art. 37-44 del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (BOE 24-11-08). Admisin en los estudios universitarios Prioridad en la admisin 1. Tener aprobada la prueba de acceso a la universidad en junio del ao en curso o en convocatorias de aos anteriores, as como los estudiantes que acrediten algunos de los criterios de valoracin a que se refieren los prrafos b), c) y d) del art. 55 y aquellos a los que se refiere el art. 26 del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (BOE 24-11-09) Superar la prueba de acceso a la universidad en septiembre del ao en curso y los que hayan superado las enseanzas que conducen a los ttulos a que se refiere el artculo 26.
2.
La adjudicacin de plazas se realizar en funcin de la nota de admisin a las enseanzas universitarias obtenida por el estudiante. En todo caso, para la adjudicacin de plazas, tendrn opcin preferente los estudiantes cuyo cuarto ejercicio de la fase general corresponda a una materia vinculada a la rama de conocimiento de la enseanza a la que se solicita acceder. Las solicitudes que se encuentren en igualdad de condiciones en cada uno de los grupos anteriores se ordenarn segn lo recogido en el art. 55 del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (BOE 24-11-09). Plazas reservadas Las universidades pblicas reservan anualmente un nmero determinado de plazas para ser adjudicadas en los siguientes casos: -----Estudiantes con titulacin universitaria o equivalente (reserva no inferior al 1% ni superior al 3%). Estudiantes con discapacidad igual o superior al 33% (reserva del 5%). Deportistas de alto nivel y de alto rendimiento (reserva del 3% y mnimo de 5% en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte). Mayores de 25 aos (no inferior al 2%). Mayores de 45 aos y mayores de 40 aos que acrediten experiencia laboral y profesional (reserva no inferior al 1% ni superior al 3%).
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6.2. Los planes de estudios universitarios La profunda reforma que supuso la nueva estructuracin de las enseanzas y ttulos universitarios oficiales concebida por la Ley Orgnica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley Orgnica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, fue concretada y llevada a la prctica por medio del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales. El Real Decreto 1393/2007, fue modificado por el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio de 2010, viniendo a introducir los ajustes necesarios a fin de garantizar una mayor fluidez y eficacia en los criterios y procedimientos: se introducen nuevas posibilidades en materia de reconocimiento de crditos por parte de las universidades; se posibilita que las universidades completen el diseo de sus ttulos de grado con la introduccin de menciones o itinerarios alusivos a una concreta intensificacin curricular; se extiende la habilitacin para emitir el preceptivo informe de evaluacin en el procedimiento de verificacin, adems de a la ANECA a otros rganos de evaluacin de las comunidades autnomas y, finalmente, se revisan los procedimientos de verificacin, modificacin, seguimiento y renovacin de la acreditacin con el fin de dotar a los mismos de una mejor definicin. Los Reales Decretos 1393/2007 y 861/2010 han posibilitado que sean las propias universidades las que creen y propongan, de acuerdo con las reglas establecidas, las enseanzas y ttulos que hayan de impartir incluyendo tambin la posibilidad de expedir ttulos conjuntos con otras universidades espaolas y extranjeras. Esta estructura se completa con la regulacin del doctorado, establecida por el Real Decreto 99/2011, de 28 de enero. Finalmente el Real Decreto 1002/2010, de 5 de agosto, sobre expedicin de ttulos universitarios oficiales, crea el Registro Nacional de Titulados Universitarios Oficiales y determina los contenidos integradores del modelo de Suplemento inherentes al los ttulos de Graduado, Mster Universitario y Doctor, que haba regulado el Real Decreto 1044/2003, de 1 de agosto, por el que se establece el procedimiento para la expedicin por las universidades del Suplemento Europeo al Ttulo. 6.2.1. Nueva estructura universitaria Las enseanzas universitarias oficiales reguladas por el RD 1393/2007, de 29 de octubre, son las de Grado, Mster y Doctorado, que se miden en crditos europeos (ECTS). El nmero mnimo de horas, por crdito, ser de 25, y el mximo, de 30. En estas horas se incluyen las correspondientes a las clases lectivas, tericas o prcticas, las horas de estudio, las dedicadas a la realizacin de seminarios, trabajos, prcticas o proyectos, y las exigidas para la preparacin y realizacin de los exmenes y pruebas de evaluacin. Los planes de estudios son elaborados por las universidades y verificados segn el procedimiento establecido. Detallamos a continuacin la estructura. Enseanzas de Grado Tienen como finalidad la obtencin por parte del estudiante de una formacin general, en una o varias disciplinas, orientada a la preparacin para el ejercicio de actividades de carcter profesional. La superacin de las enseanzas da derecho a la obtencin del ttulo de Graduado. Estos planes tienen 240 crditos que albergan toda la formacin terica y prctica. Las enseanzas concluyen con la elaboracin y defensa de un trabajo de fin de Grado. Las materias que constituyen la propuesta de un ttulo de graduado son: formacin bsica, obligatorias, optativas, prcticas externas (si se incluyen) y trabajo de fin de grado. Los planes de estudio constan de un mnimo de 60 crditos de formacin bsica, de los que al menos 36 estn vinculados a las materias que se definen dentro de las distintas ramas de conocimiento en las que se adscriben los ttulos universitarios, que se recogen a continuacin: Artes y Humanidades: Antropologa, Arte, tica, Expresin Artstica, Filosofa, Geografa, Historia, Idioma Moderno, Lengua, Lengua Clsica, Lingstica, Literatura, Sociologa. Ciencias: Biologa, Fsica, Geologa, Matemticas, Qumica.
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Ciencias de la Salud: Anatoma Animal, Anatoma Humana, Biologa, Bioqumica, Estadstica, Fsica, Fisiologa, Psicologa. Ciencias Sociales y Jurdicas: Antropologa, Ciencia Poltica, Comunicacin, Derecho, Economa, Educacin, Empresa, Estadstica, Geografa, Historia, Psicologa, Sociologa. Ingeniera y Arquitectura: Empresa, Expresin Grfica, Fsica, Informtica, Matemticas, Qumica.
Estas materias se concretan en asignaturas de seis crditos cada una y son ofertadas en la primera mitad del plan de estudios. Los crditos restantes hasta 60, estn configurados por materias bsicas de la misma u otras ramas de conocimiento. Si en el plan de estudios aparecen prcticas externas, tendrn una extensin mxima de 60 crditos y se ofrecern preferentemente en la fase final del plan. El trabajo de fin de grado tendr entre 6 y 30 crditos, se realizar en la fase final del plan y estar enfocado a la evaluacin de competencias asociadas al ttulo. Los planes podrn incorporar el reconocimiento acadmico en crditos por la participacin en diversas actividades hasta un mximo de 6. Para el acceso a las enseanzas de Grado ser necesario estar en posesin del ttulo de Bachiller o equivalente y la superacin de la prueba de acceso a la universidad. Enseanzas de Mster Tienen como finalidad la adquisicin de una formacin avanzada, de carcter especializado o multidisciplinar, orientada a la especializacin acadmica o profesional, o bien a promover la iniciacin en tareas investigadoras. La superacin de las enseanzas da derecho a la obtencin del ttulo de Mster Universitario. Estos planes tendrn entre 60 y 120 crditos que contendrn toda la formacin terica y prctica que el estudiante deba adquirir: materias obligatorias, materias optativas, seminarios, prcticas externas, trabajos dirigidos, trabajo de fin de Mster, actividades de evaluacin y otras que resulten necesarias segn las caractersticas propias del ttulo. El trabajo de fin de Mster tendr entre 6 y 30 crditos y deber de ser defendido a la conclusin del plan de estudios. Para acceder, ser necesario un ttulo universitario oficial espaol u otro expedido por una institucin de educacin superior, del Espacio Europeo de Educacin Superior que faculten en el pas expedidor del ttulo para el acceso a estas enseanzas. La universidad podr poner requisitos especficos y criterios de valoracin de mritos. Enseanzas de Doctorado Su finalidad es la formacin avanzada del estudiante en las tcnicas de investigacin, podrn incorporar cursos, seminarios u otras actividades orientadas a la formacin investigadora e incluir la elaboracin y presentacin de la correspondiente tesis doctoral. Los programas de doctorado tienen un periodo de formacin y un periodo de investigacin. Para acceder al Programa de Doctorado en su periodo de formacin ser necesario cumplir las mismas condiciones que para el acceso a las enseanzas oficiales de Mster. Para acceder al Doctorado ser necesario, con carcter general, estar en posesin de los ttulos oficiales espaoles de Grado, o equivalente, y de Mster Universitario. Asimismo podrn acceder quienes se encuentren en alguno de los siguientes supuestos: Estar en posesin de un ttulo universitario oficial espaol, o de otro pas integrante del Espacio Europeo de Educacin Superior, que habilite para el acceso a Mster de acuerdo con lo establecido en el artculo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre y haber superado un mnimo de 300 crditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los que, al menos 60, habrn de ser de nivel de Mster.
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Estar en posesin de un ttulo oficial espaol de Graduado o Graduada, cuya duracin, conforme a normas de derecho comunitario, sea de al menos 300 crditos ECTS. Dichos titulados debern cursar con carcter obligatorio los complementos de formacin a que se refiere el artculo 7.2 de esta norma, salvo que el plan de estudios del correspondiente ttulo de grado incluya crditos de formacin en investigacin, equivalentes en valor formativo a los crditos en investigacin procedentes de estudios de Mster. Los titulados universitarios que, previa obtencin de plaza en formacin en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formacin sanitaria especializada, hayan superado con evaluacin positiva al menos dos aos de formacin de un programa para la obtencin del ttulo oficial de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud. Estar en posesin de un ttulo obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, sin necesidad de su homologacin, previa comprobacin por la universidad de que este acredita un nivel de formacin equivalente a la del ttulo oficial espaol de Mster Universitario y que faculta en el pas expedidor del ttulo para el acceso a estudios de doctorado. Esta admisin no implicar, en ningn caso, la homologacin del ttulo previo del que est en posesin el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseanzas de Doctorado. Estar en posesin de otro ttulo espaol de Doctor obtenido conforme a anteriores ordenaciones universitarias.
Estas nuevas enseanzas se podrn implantar de manera simultnea, para uno o varios cursos, o progresiva, de acuerdo con la temporalidad prevista en el correspondiente plan de estudios.
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Otras profesiones
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7. Otras profesiones
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Existen otras enseanzas, algunas de las cuales exigen ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, Bachiller o titulacin equivalente y/o condiciones de acceso especficas:
ENSEANZA Tripulante de Cabina de pasajeros
CENTRO Informacin en: Agencia Estatal de Seguridad Area (AESA). Tel.: 91 597 87 87 www.seguridadarea.es y en compaas areas. Informacin en: Direccin General de la Guardia Civil. Jefatura de Enseanza Tel.: 901 101 062 www.guardiacivil.org/
ACCESO Segn compaas
DURACIN
OBSERVACIONES
TITULACIONES
Guardia Civil
Desde Graduado en ESO
Hay distintos requisitos en funcin de la escala a la que se quiera acceder
Polica Nacional
Divisin de Formacin y perfeccionamiento de la Polica Nacional. Tel.: 91 322 75 97 www.policia.es www.map.es Academia de Polica Local de la Comunidad de Madrid Tel.: 91 387 67 33/15 www.madrid.org
Ttulo de Graduado en ESO
Polica Municipal
Desde Graduado escolar o equivalente
Estudios Militares
Ministerio de Defensa Tel.: 902 432 100 www.soldados.com
Segn estudios
Los requisitos de edad y titulacin acadmica varan en funcin de los Cuerpos y Escalas a los que se pretende acceder. Las convocatorias se publican en el BOE
Bombero
Instituto Superior de Estudios de seguridad de la Comunidad de Madrid. Tel.: 91 387 67 33/15 www.madrid.org Consejera de Sanidad Tel.: 012
Ttulo de Graduado en ESO o equivalente.
Socorrista acutico
- Tener 16 aos. - Ttulo de Graduado en ESO o equivalente. - Certificado mdico.
Otras profesiones
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ENSEANZA Monitor de tiempo libre
CENTRO Programa de escuelas de tiempo libre. www.madrid.org/inforjoven Centro Regional de Informacin y Documentacin Juvenil. Tel.: 901 510 610/91 276 75 63 Escuela de Cinematografa y del Audiovisual de la Comunidad de Madrid. Tel.: 91 512 10 60 www.ecam.es
ACCESO - Graduado en ESO o equivalente. - Tener 17 aos cumplidos en el momento de iniciar el curso - Titulo de Bachiller o equivalente - Tener 18 aos
DURACIN
OBSERVACIONES
TITULACIONES Diploma de monitor en tiempo libre
Director de Cine
Tres cursos
Existen diferentes especialidades: - Caracterizacin, - Animacin Audiovisual, - Direccin, - Direccin Artstica, - Vestuario, - Fotografa, - Guion, - Montaje, - Produccin - Sonido Para poder ejercer como profesional en sectores como la climatizacin, fontanera, gas, electricidad, entre otros, es necesario haber obtenido previamente un certificado o carn emitido por la Administracin tras la superacin de una prueba. No existe un ttulo oficial de ayudante o auxiliar de veterinaria. La formacin en este sector la ofrecen centros privados.
Ttulo Privado en cada una de las especialidades
Carns Profesionales
Direccin General de Industria Energa y Minas. Tel.: 91 580 21 05 www.madrid.org
Segn carn profesional
Auxiliar de veterinaria
Instituto Superior de Estudios (ISED) Tel.: 91 539 44 00 www.ised.es Forvet. Centro Formacin Veterinaria Tel.: 91 369 39 71
Personas interesadas en trabajar en el cuidado de animales
Ttulo Privado
Para una informacin ms detallada puede consultarse la Gua de Estudios y Profesiones, en el apartado Estudiar, del Portal Joven Inforjoven: www.madrid.org/inforjoven
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8. Trabajo
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8.1 Acceso al mundo laboral La edad legalmente establecida para empezar a trabajar son los 16 aos. El primer paso en la bsqueda de trabajo es inscribirse en las Oficinas de Empleo de la Comunidad de Madrid. En la Comunidad de Madrid, la Direccin General de Empleo de la Consejera de Empleo, Turismo y Cultura, gestiona los principales servicios e iniciativas en materia de empleo. Sus actuaciones pretenden ofrecer a los trabajadores desempleados y ocupados de la regin medidas que faciliten su incorporacin al mercado de trabajo o la mejora de su ocupacin. La Direccin General de Empleo dispone de distintos servicios: Centros Propios: Oficinas de Empleo y Servicio de Intermediacin de Apoyo a la Colocacin (SIAC). Estn ubicados en Centros u Oficinas de Empleo. Son servicios especializados por sector productivo al igual que los Centros de Formacin para el Empleo (CFE), son promotores activos de la intermediacin laboral colaborando con empresas y asociaciones empresariales. Tienen bolsa del trabajo especfica del mbito profesional en el que estn especializados. Centros Colaboradoras: Agencias de Colocacin. Entidades pblicas o privadas, con o sin nimo de lucro, en colaboracin con la Direccin General de Empleo. Desarrollan actividades de intermediacin laboral exclusivamente dentro de la Comunidad de Madrid, para los demandantes de empleo en coordinacin con la Red de Oficinas de Empleo. Tienen como fin fomentar mayores oportunidades de acceso a un puesto de trabajo. Los servicios prestados son gratuitos para los trabajadores y respetan los principios de igualdad y no discriminacin en el acceso al empleo. El portal de empleo al que se accede a travs de acceso directo www.madrid.org es una herramienta til para la orientacin en la bsqueda de empleo. Dispone de acceso a oficina electrnica, e incluye servicios para trabajadores y empresas. En el caso de los trabajadores, la oficina electrnica, ofrece orientacin personalizada para el empleo (OPEm).
A travs de la Direccin General de Empleo es posible recibir informacin de distintas ocupaciones de nuestra regin y las demandas existentes de profesionales, as como las ofertas de empleo que se gestionan a travs de las Oficinas de Empleo y realizar trmites referidos a la demanda de empleo (informes personalizados, consulta, renovacin y duplicado de la demanda de empleo). Direccin General de Empleo de la Comunidad de Madrid C/ Va Lusitana, 21, 5 planta, 28025 - Madrid. Tel: 91 580 54 00/54 012 Telfono de informacin general www.madrid.org En la Administracin del Estado, desde el Servicio Pblico de Empleo Estatal, se informa y se gestiona todo lo relacionado con prestaciones por desempleo: www.sepe.es En la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte, el Centro Regional de Informacin y Documentacin Juvenil (CRIDJ) ofrece un amplio fondo documental para la orientacin sobre estudios y salidas profesionales, elaboracin de curriculum vitae, cartas de presentacin y preparacin de entrevistas de trabajo. Tambin dispone de directorios de empresas para facilitar la bsqueda de trabajo y prcticas en Espaa y en el extranjero. Direccin General de Juventud y Deportes CRIDJ -Centro de Documentacin Paseo de Recoletos, 7-9, planta baja. 28004 Madrid. Tel.: 91 276 75 69 y 91 276 74 82 bibliotecajoven@madrid.org www.madrid.org/inforjoven
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8.2 Formacin Profesional para el Empleo La formacin profesional para el empleo tiene como finalidad que los trabajadores ocupados y desempleados adquieran competencias profesionales a lo largo de su vida profesional. La realizacin de uno de estos cursos es compatible con cualquier tipo de cursos, incluidos los reglados, siempre que no estn enmarcados en polticas activas de empleo (Escuelas Taller y Casas de Oficios). La formacin para el empleo incluye cursos que ayudan a iniciarse en un campo profesional o que completan los conocimientos ya adquiridos sobre el desarrollo laboral. En ambos casos, se trata de mejorar la competencia profesional de la persona desempleada o trabajadora. Para garantizar el acceso a la formacin de los trabajadores ocupados con mayores dificultades, tendrn prioridad para participar en las acciones formativas mujeres, personas con discapacidad, mayores de 45 aos y vctimas de terrorismo y de violencia de gnero. En el mbito de los trabajadores desempleados se favorecer a jvenes y parados de larga duracin, personas, con riesgo de exclusin social, inmigrantes y trabajadores afectados por expedientes de regulacin de empleo aprobados por la autoridad laboral competente (ERE, ...). En el mbito de los trabajadores ocupados tendrn prioridad los pertenecientes a medianas y pequeas empresas, trabajadores con baja cualificacin e inmigrantes. 8.2.1. Modalidades de formacin para el empleo La formacin existente se divide en distintas modalidades: formacin dirigida prioritariamente para trabajadores desempleados, formacin dirigida prioritariamente para trabajadores ocupados y formacin-empleo. La mayor oferta de cursos se dirige prioritariamente a trabajadores desempleados inscritos en las oficinas de empleo y residentes en la Comunidad de Madrid. Los empleados con tarjeta de mejora de empleo tendrn la misma consideracin que los trabajadores desempleados. Podrn tambin participar en los cursos, de disponer de plazas, los trabajadores ocupados que residan o trabajen en la Comunidad de Madrid. Los programas de los cursos estn gestionados por organismos pblicos aunque pueden impartirse por entidades concertadas, centros formativos o empresas del sector especfico del contenido del curso, as como organizaciones sindicales y empresariales. La formacin para trabajadores ocupados se dirige a trabajadores en activo, por cuenta ajena o propia. Los programas de formacin se ofrecen principalmente a travs de convenios entre la Administracin Pblica con organizaciones sindicales y/o empresariales. Los programas de formacin y empleo forman parte de las polticas activas de empleo. Son centros de trabajo que integran la formacin terica, la experiencia profesional y la informacin para la bsqueda de empleo. El programa se subdivide en Escuelas Taller/Casas de Oficios y Talleres de Empleo. Escuelas Taller y Casas de Oficios: Se dirigen a jvenes de 16 a 25 aos, desempleados, inscritos como demandantes de empleo, sin especializacin profesional y con los requisitos necesarios para formalizar un contrato de formacin. En las Escuelas Taller y Casas de Oficio los alumnos-trabajadores, generalmente, son jvenes desempleados sin cualificacin profesional. La metodologa que se aplica es eminentemente prctica a partir de la realizacin de un trabajo real. Talleres de Empleo: Los Talleres de Empleo van dirigidos a desempleados, inscritos como demandantes de empleo, mayores de 25 y que cumplan los requisitos precisos para formalizar un contrato para la formacin. Los alumnos-trabajadores de los Talleres de Empleo son desempleados pertenecientes a colectivos de mayor dificultad de insercin laboral: parados de larga duracin, desempleados mayores de 45 aos, mujeres y personas con discapacidad o aquellos colectivos de preferente actuacin que as se determine en los Planes Nacionales de Accin para el Empleo de cada ao. La Comunidad de Madrid es el organismo responsable de planificar y desarrollar los programas de formacin para el empleo. La Consejera de Empleo, Turismo y Cultura, a travs de la Direccin General de Empleo, es la encargada de convocar el mayor nmero de acciones formativas. Direccin General de Empleo de la Comunidad de Madrid C/ Va Lusitana, 21, 5 planta, 28025 - Madrid. Tel: 91 580 54 00/54 012 Telfono de informacin general www.madrid.org
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8.2.2. Programas de formacin con entidades colaboradoras La Direccin General de Empleo autoriza a centros o entidades de formacin pblicas o privadas para impartir especialidades formativas, estableciendo convenios de colaboracin con ellas. A travs de este programa se ofrecen cursos en colaboracin con ayuntamientos, agentes sociales (sindicatos y organizaciones empresariales) o centros especializados de formacin. Programa de Formacin en Municipios. Los cursos que se ofrecen desde los ayuntamientos se dirigen a trabajadores desempleados y ocupados. Para informarse y tramitar la solicitud de los cursos, los interesados, pueden contactar con los Ayuntamientos u Oficinas de Empleo. La Direccin General de Empleo ofrece un listado de ayuntamientos colaboradores y sus programas especficos. Tambin se pueden consultar a travs del Portal de Empleo. Formacin en colaboracin con agentes sociales y organizaciones sindicales Este tipo de formacin se dirige principalmente a trabajadores ocupados. Centros de formacin o entidades acreditadas y autorizadas por la Direccin General de Empleo para impartir especialidades formativas. Agencia para el Empleo. Ayuntamiento de Madrid. El Ayuntamiento de Madrid, a travs de la Agencia para el Empleo, convoca peridicamente cursos de formacin para el empleo. La oferta la dirige a trabajadores desempleados y tambin ocupados con solicitud de mejora de empleo, principalmente empadronados en el municipio de Madrid. P Doctor Vallejo Njera, s/n. Tel: 915 179 657. Tel.: 010 www.madrid.es Cmara de Comercio e Industria de Madrid. Ofrece cursos de formacin para desempleados. La tramitacin del curso se realiza en una sesin informativa del curso, a la que previamente es necesario inscribirse. La modalidad de los cursos puede ser presencial o virtual. Campo de las Naciones. C/ Ribera de Loira, 56. Tel.: 915 383 500 www.camaramadrid.es www.ifevirtual.es Confederacin Empresarial de Madrid. Ofrecen una amplia gama de cursos de formacin para trabajadores desempleados y ocupados. Toda la informacin completa y la tramitacin de cursos se puede hacer a travs de su web. C/ Diego de Len, 50. 28006 Madrid. Tel.: 914 115 317 www.ceim.es Universidad Politcnica de Madrid. Ofrece cursos de formacin dirigidos a trabajadores o desempleados, estudiantes universitarios o no. Los cursos son del Plan Plurirregional y del programa de cursos de formacin ocupacional propio de la Direccin General de Empleo. Servicio de Formacin Continua. P Juan XXIII, 11. 28040 Madrid. Tel.: 913 365 956 www.upm.es/fcontinua 8.2.3. Programas de formacin de la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte La Consejera de Educacin, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid tambin ofrece cursos de formacin profesional para el empleo a travs de la Direccin General de Educacin Secundaria, Formacin Profesional y Enseanzas de Rgimen Especial , Programa Educacin de Adultos y Formacin Profesional (Programa de Cualificacin Profesional Inicial). La informacin y tramitacin se realiza en los centros especficos donde se imparten y a travs de la oficina de informacin de la Consejera. Programas de Cualificacin Profesional Inicial (PCPI): dirigidos a jvenes mayores de 16 aos y menores de 21 aos desempleados y que no hayan alcanzado los objetivos de la ESO (Educacin Secundaria Obligatoria) ni posean titulacin alguna de formacin profesional. Dentro de los programa de Cualificacin Profesional Inicial hay una modalidad denominada Aulas Profesionales que se imparte en las Unidades de Formacin e Insercin Laboral, dependientes de la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte, en colaboracin con entidades privadas sin nimo de lucro, y otra modalidad denominada de Transicin al Empleo impartida por ayuntamientos, mancomunidades de municipios o asociaciones empresariales sin nimo de lucro. En esta segunda modalidad hay una fase de formacin inicial con una duracin de 6 meses y una segunda fase de formacin que se alterna con el desempeo de un puesto de trabajo remunerado.
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Educacin de Personas Adultas: Ofrece un programa de formacin ocupacional para personas desempleadas mayores de 18 aos. Los Centros de Educacin de Personas adultas informan y tramitan la solicitud para los cursos. Estos Centros estn adscritos a las reas territoriales, al igual que el resto de Centros Educativos. En las direcciones web de las reas territoriales se puede consultar los programas de sus Centros de Educacin de Adultos. 8.3 Encontrar trabajo en Europa. Red EURES EURES (Servicios Europeos de Empleo) es una red de colaboracin entre la Comisin Europea y los Servicios Pblicos de Empleo de los estados miembros del Espacio Econmico Europeo, para facilitar el derecho a la libre circulacin de trabajadores. Proporcionan informaciones completas y detalladas sobre los puestos vacantes, los solicitantes de empleo y los temas de inters relacionados con unos y otros. Prestan tambin una amplia gama de servicios activos para ayudar en la bsqueda de empleo y la contratacin de personal. El portal de EURES tiene la siguiente direccin en Internet: http://ec.europa.eu/eures 8.4 Acciones de insercin laboral para jvenes con necesidades especficas Existen centros pblicos y privados que facilitan la incorporacin al mundo laboral de las personas con certificado de discapacidad. La relacin de estos centros puede ser consultada en el Portal de Empleo. Consejera de Empleo, Turismo y Cultura. D. G. de Empleo. Registro de Centros Especiales de Empleo C/ Va Lusitana, 21, 2 planta.28025 Madrid. Tel.: 914 206 429. Portal de empleo de la Comunidad de Madrid (+empleo )
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Otras informaciones y direcciones de inters
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9. Otras informaciones y direcciones de inters
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9.1. Becas y Ayudas Beca o Ayuda es toda aportacin econmica que el Estado u otras instituciones pblicas o privadas conceden a quienes desean realizar estudios para su promocin educativa, cultural, profesional y/o cientfica. Las becas y ayudas se ofrecen desde el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte y el Ministerio de Economa y Competitividad, las Comunidades Autnomas, las universidades pblicas y privadas y otros organismos y entidades. Becas y ayudas para estudiantes de la Comunidad de Madrid a) Becas y ayudas para estudiantes no universitarios de la Comunidad de Madrid Creacin de fondos bibliogrficos en los centros docentes para prstamo de libros En el curso 2012/2013, la Comunidad de Madrid, ha puesto en marcha la creacin de fondos bibliogrficos en los centros docentes pblicos o sostenidos con fondos pblicos para que puedan proporcionar en prstamo los libros de texto y material didctico complementario a los alumnos que se encuentren en situacin de desventaja socioeconmica. Se regula en la Orden 9726/2012, de 24 de agosto, de la Consejera de Educacin y Empleo, por la que se establece el procedimiento de gestin del programa de prstamo de libros de texto y material didctico en centros docentes sostenidos con fondos pblicos. Para obtener informacin consultar en el centro docente. Precios reducidos de comedor escolar En el curso 2012/2013, la Comunidad de Madrid ha puesto en marcha un sistema de precios reducidos del men del comedor escolar. As, los alumnos beneficiarios de la Renta Mnima de Insercin pueden acceder al men escolar a un precio superreducido. Tambin los alumnos vctimas del terrorismo, que se encuentren en acogimiento familiar o de familias con rentas bajas, pueden acceder a tipos reducidos de comedor. Los precios reducidos se aplican en todos los centros sostenidos con fondos pblicos que cuenten con servicio de comedor. Se regulan en la Orden 9955/2012, de 30 de agosto, de la Consejera de Educacin y Empleo, por la que se establece el precio del men escolar a aplicar durante el curso 2012-2013 en los centros docentes pblicos no universitarios de la Comunidad de Madrid. Para obtener informacin consulta en el centro docente. Ayudas individualizadas de Transporte Escolar Estas ayudas individualizadas financian el transporte escolar de los alumnos que no puedan hacer uso de las rutas de transporte regulares contratadas por la Comunidad de Madrid por diversas circunstancias especiales tales como limitaciones fsicas o psquicas, domicilio en barrios de tipologa especial o en ncleos chabolistas, asistencia a centros educativo teraputicos, distancia del domicilio al centro adjudicado de oficio, horario vespertino, etc. Los alumnos debern estar matriculados en 2 ciclo de Educacin Infantil, Educacin Primaria, Educacin Secundaria Obligatoria, Educacin Infantil Especial o Educacin Bsica Obligatoria, en el curso al que corresponda la convocatoria en centros sostenidos con fondos pblicos. Se rigen por la Orden 4211/2011, de 6 de octubre, de la Consejera de Educacin y Empleo, por la que se modifican las bases reguladoras para la concesin de ayudas individualizadas de transporte escolar y se aprueba la convocatoria correspondiente al curso 2011/2012. Para obtener informacin consultar en la direccin web: www.madrid.org
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b) Becas y ayudas para estudiantes universitarios y de Enseanzas Artsticas Superiores de la Comunidad de Madrid Becas para alumnos con aprovechamiento acadmico excelente Estas becas tienen por objeto facilitar el desarrollo de los estudios de los alumnos con aprovechamiento acadmico excelente en condiciones econmicas de independencia, a cuyo fin los beneficiarios podrn destinar libremente los fondos concedidos a costear su propio mantenimiento. Destinatarios: Los estudiantes que se encuentren matriculados en cualquiera de las universidades de la Comunidad de Madrid o en un centro adscrito a las mismas, cuya sede se encuentre en la Comunidad de Madrid durante el ao acadmico correspondiente a cada convocatoria. Los estudiantes que deseen matricularse en el primer curso de una titulacin oficial de Grado en cualquiera de las universidades de la Comunidad de Madrid o en un centro adscrito a las mismas, cuya sede se encuentre en la Comunidad de Madrid. Los estudiantes que inicien estudios en un centro superior de enseanzas artsticas de la Comunidad de Madrid durante el ao acadmico correspondiente a cada convocatoria.
Cuanta: La cuanta de las becas se fijar en cada convocatoria. ltima convocatoria: Estn reguladas por la Orden n 9966/2012, de 31 de agosto (BOCM 12-09-12), por la que aprueban las bases reguladoras de Becas de Excelencia para cursar estudios en las universidades y centros superiores de enseanzas artsticas de la Comunidad de Madrid, y se convocan las correspondientes al curso 2012-2013. Para ms informacin: Centro de Informacin y Asesoramiento Universitario C/ Alcal, 32, planta baja. Telfonos: 91 720 02 06/07 Fax: 91 720 02 08 informacion.universitaria@madrid.org www.emes.es www.madrid.org Becas para alumnos universitarios con discapacidad Estas ayudas econmicas estn destinadas a aquellos alumnos universitarios desfavorecidos por sus circunstancias fsicas, psquicas o sensoriales, que cursen algunas de las enseanzas contempladas en la Orden de convocatoria, en las universidades de la Comunidad de Madrid, y centros adscritos a las mismas con sede en la Comunidad de Madrid. Con esta finalidad se conceden ayudas para fomentar y facilitar el desarrollo de los estudios universitarios de los alumnos con discapacidad igual o superior al 33 por 100 en condiciones econmicas de independencia, a cuyo fin los beneficiarios podrn destinar libremente los fondos concedidos a costear su propio mantenimiento. Se puede obtener informacin en la web de la Direccin General de Universidades e Investigacin: www.emes.es ltima convocatoria: Estn reguladas por la Orden n 6498/2012, de 1 de junio (BOCM 25-06-12), por la que se aprueban las bases reguladoras para la concesin de ayudas a alumnos universitarios con discapacidad y por la que se convocan las ayudas para el curso 2011-2012. Para ms informacin: Centro de Informacin y Asesoramiento Universitario C/ Alcal, 32, planta baja. Telfonos: 91 720 02 06/07 Fax: 91 720 02 08 informacion.universitaria@madrid.org www.emes.es www.madrid.org
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Becas Goya Mundus. Prcticas en empresas en Estados Unidos, Europa, Asia, Canad y Oceana Goya-Mundus ofrece a los estudiantes universitarios de la Comunidad de Madrid la oportunidad de realizar un periodo de prcticas en empresas/instituciones ubicadas en Estados Unidos, Europa, Asia, Canad y Oceana. El Programa Goya-Mundus quiere contribuir a promover la mejora en la calidad del Espacio Madrileo de Enseanza Superior. Dicho Programa est promovido y financiado por la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid. Cuanta: Cada beca supone una dotacin econmica en funcin del pas de destino: Para Europa: 2.600 euros, aproximadamente. Para el resto del mundo 3.200 euros, aproximadamente.
Adems la entidad coordinadora se encargar de gestionar un seguro para cada beneficiario, que cubrir principalmente los gastos mdicos. Nmero de becas: 100 becas. Duracin: 3 meses. Informacin de las empresas: La empresa/institucin tiene que estar ubicada en Europa, Estados Unidos, Asia, Canad u Oceana y estar legalmente constituida y debidamente registrada en su pas. La empresa que acoge al beneficiario se compromete a: Ofrecer unas prcticas adecuadas a la formacin del estudiante. Firmar el convenio Goya Mundus que regula la relacin beneficiario-Universidad-Empresa. A designar un tutor que realice el seguimiento del becario durante su prctica y que evale las prcticas del beneficiario mediante un informe intermedio y final.
Informacin para los solicitantes: Podrn acceder a las becas los estudiantes matriculados en alguna de las universidades de la Comunidad de Madrid que: Estn cursando el ltimo curso o se hayan matriculado en la totalidad de asignaturas o crditos necesarios para finalizar los estudios oficiales de Grado, Mster Oficial, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto, Diplomado, Maestro, Ingeniero Tcnico y Arquitecto Tcnico, durante el curso acadmico de la convocatoria. Lleven a cabo un proyecto fin de carrera establecido en estudios universitarios oficiales.
No podrn disfrutar de la Beca Goya Mundus los alumnos que: Hayan obtenido simultneamente otra beca para la misma finalidad (Ej. Erasmus prcticas). Realicen simultneamente Erasmus estudios. Hayan obtenido anteriormente una beca Goya. Sean nacionales o residentes del pas de acogida.
Para ms informacin:
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Centro de Informacin y Asesoramiento Universitario C/ Alcal, 32, planta baja. Telfonos: 91 720 02 06/07 Fax: 91 720 02 08 informacion.universitaria@madrid.org www.emes.es www.madrid.org Becas para realizar cursos de idiomas Becas para la realizacin de cursos de idiomas en Reino Unido, Repblica de Irlanda, Francia y Alemania durante los meses de julio, agosto y septiembre. Reguladas por la Orden 1100/2011, de 21 de junio, por la que se aprueban las bases reguladoras para la concesin de becas para la realizacin de cursos de ingls, francs y alemn en el extranjero y se convocan las correspondientes al ao 2011. Para ms informacin: Direccin General de Juventud Paseo de Recoletos, 7-9 Telfonos: 901 51 06 10 / 91 276 75 63 www.madrid.org/inforjoven Becas de Artes para ampliacin de estudios en el extranjero Becas para la ampliacin de estudios en el extranjero para el desarrollo de las Artes Escnicas, Musicales, Cinematogrficas y Plsticas. Reguladas por la Orden 1097/2011, de 21 de junio y se convocan las correspondientes al ao 2011. Becas y ayudas del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte Becas generales Becas y ayudas al estudio para alumnos de niveles post obligatorios no universitarios. Becas para iniciar estudios universitarios. Becas de carcter general y de movilidad para alumnos universitarios y de otros estudios superiores.
Se puede obtener informacin pormenorizada en: Subdireccin General de Becas. C/ Torrelaguna, 58. 28027 Madrid. Tel.: 91 377 83 00 Internet: www.educacion.gob.es Becas y ayudas del Ministerio de Economa y Competitividad Las becas y ayudas para estudiantes universitarios convocadas por este Ministerio se pueden consultar en: www.micinn.es
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9.2. Premios y Diplomas
Premios Los Premios suponen el reconocimiento oficial de los mritos del alumnado y estn dotados de unas determinadas asignaciones econmicas para la realizacin de estudios posteriores. Premios Extraordinarios de Educacin Secundaria Obligatoria de la Comunidad de Madrid Estos premios tienen por objeto reconocer el esfuerzo y el mrito de los alumnos que se hayan distinguido en sus estudios de Educacin Secundaria Obligatoria al finalizar la etapa. Para obtener informacin consultar en la direccin web: www.madrid.org Premios Extraordinarios de Bachillerato de la Comunidad de Madrid Estos premios tienen por objeto, tanto dar reconocimiento oficial a los mritos, basados en el esfuerzo y en el trabajo, de los alumnos que cursan los estudios de Bachillerato con excelente rendimiento acadmico, como permitir su participacin en la fase del concurso nacional. Para obtener informacin consultar en la direccin web: www.madrid.org Premios Nacionales de Bachillerato Tienen como finalidad el reconocimiento oficial de los mritos del alumnado que ha demostrado una especial preparacin en los estudios de Bachillerato. Pueden optar a estos premios los alumnos que hayan obtenido Premio Extraordinario en Bachillerato. Para obtener informacin detallada se puede consultar la direccin web: www.educacion.gob.es Premios Nacionales de Formacin Profesional Especfica de Grado Superior Son premios destinados a reconocer oficialmente el esfuerzo, trabajo y dedicacin de los alumnos que finalizan sus estudios de Formacin Profesional con excelente trayectoria acadmica. Para obtener informacin detallada se puede consultar la direccin web: www.educacion.gob.es Premios Extraordinarios de Formacin Profesional de la Comunidad de Madrid La concesin de dichos premios tiene por objeto tanto reconocer oficialmente la
trayectoria acadmica y profesional basada en el trabajo, el esfuerzo y la dedicacin de los alumnos que finalizan los estudios de Formacin Profesional, como permitir su participacin en la respectiva convocatoria de los Premios Nacionales de Formacin Profesional. Para obtener informacin consultar en la direccin web: www.madrid.org Premios Extraordinarios de Msica y Danza de la Comunidad de Madrid La concesin de estos premios, otorgados a los alumnos que han obtenido el Premio de Fin de Grado en las Enseanzas Profesionales, tiene por objeto dar un reconocimiento oficial a los mritos, basados en el esfuerzo y en el trabajo, de los alumnos que cursan Msica y Danza con excelente rendimiento acadmico. Para una informacin detallada, se puede consultar la direccin web: www.madrid.org Premios Aurelio Blanco de la Comunidad de Madrid Son premios que potencian y promocionan la calidad tcnica y de contenidos de los proyectos realizados por los alumnos de las Escuelas de Arte de la Comunidad de Madrid. Para obtener informacin detallada se puede consultar la direccin web: www.madrid.org
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Diplomas La Comunidad de Madrid desea reconocer el esfuerzo y el mrito de los alumnos que se hayan distinguido en sus estudios al finalizar la etapa de Educacin Secundaria Obligatoria, en la conviccin de que ello constituir un estmulo para el esfuerzo y un aliciente para que los escolares, tras la educacin obligatoria, prosigan sus estudios. Para ello, a los alumnos que renan unas determinadas condiciones se les otorgan anualmente los Diplomas de Aprovechamiento y de Mencin Honorfica. El Diploma de Aprovechamiento en Educacin Secundaria Obligatoria se otorgar a aquellos alumnos que renan las siguientes condiciones: Haber obtenido el Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria en la evaluacin final ordinaria, con todas las materias de la etapa superadas, en el curso en el que se realice la convocatoria. Haber obtenido una nota media igual o superior a 6 sobre 10 en la prueba CDI de tercero de la Educacin Secundaria Obligatoria, y tener superadas las dos partes de la misma. Haber obtenido en las materias Lengua Castellana y Literatura, primera Lengua Extranjera, Ciencias Sociales, Geografa e Historia y Matemticas de cuarto de la Educacin Secundaria Obligatoria, una nota media igual o superior a 6.
El Diploma de Mencin Honorfica en Educacin Secundaria Obligatoria se otorgar a aquellos alumnos que renan las siguientes condiciones: Haber obtenido el Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria en la evaluacin final ordinaria, con todas las materias de la etapa superadas, en el curso en el que se realice la convocatoria. Haber obtenido una nota media igual o superior a 7 sobre 10 en la prueba CDI de tercero de la Educacin Secundaria Obligatoria, teniendo superadas las dos partes de la misma. Haber obtenido en las materias Lengua Castellana y Literatura, primera Lengua Extranjera, Ciencias Sociales, Geografa e Historia y Matemticas de cuarto de la Educacin Secundaria Obligatoria, una nota media igual o superior a 8. El Diploma de Mencin Honorfica comprende el Diploma de Aprovechamiento.
9.3. Certmenes y Concursos Los Certmenes y Concursos son actuaciones encaminadas a estimular mediante premios determinadas actividades o competiciones. Se ofertan desde el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, Universidades pblicas, Consejera de Educacin, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid y as como desde otros organismos y entidades. Desde la Direccin General de Mejora de la Calidad de la Enseanza destacamos las siguientes actuaciones dirigidas a mejorar la convivencia en los centros a travs de actividades culturales y artsticas (msica, danza, teatro, mejora de la expresin oral o escrita, etc.) fuera del horario lectivo: IX Certamen de Coros Escolares Certamen para estimular la actividad del canto coral en todos los centros docentes de la Comunidad de Madrid. Consta de dos modalidades de participacin: para los alumnos de Educacin Primaria y para los de Secundaria. III Certamen de Danza en centros escolares Certamen para fomentar la actividad de danza en todos los centros educativos de la Comunidad de Madrid. Consta de dos modalidades de participacin: para los alumnos de Educacin Primaria y para los de Secundaria.
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XX Certamen de Teatro Escolar Certamen para fomentar la creacin y consolidacin de grupos de teatro en los colegios e institutos de la regin. Consta de dos modalidades: teatro en ingls y en espaol. IV Torneo de Debate Escolar Torneo para mejorar la capacidad argumentativa y la expresin oral en los alumnos de Educacin Secundaria. I Concurso de Oratoria en Ingls Concurso para mejorar la comunicacin oral y la competencia en lengua inglesa de los alumnos de 5 y 6 de Educacin Primaria, escolarizados en centros pblicos y concertados de la regin. Campeonatos Escolares en los IES de la Comunidad de Madrid. Premio Juego Limpio. Tiene como finalidad reconocer y premiar a los alumnos que hacen del Juego Limpio su estilo de vida. http://www.campeonatosescolares.com/somos.html
Otros Certmenes y Concursos organizados desde diferentes Organismos, Instituciones y Asociaciones. Olimpiadas de Biologa www.ibo.info.org Olimpiadas de Economa http://www.uam.es/ss/Satellite/Economicas/es/1234888165520/sinContenido/Olimpiada_de_ Economia.htm Olimpiadas de Filosofa http://ipo2012.no/?page_id=489 Certamen Ciceroniano http://seecmadrid.org/?p=3076 Olimpiadas de Fsica http://www.rsef2.com/oef/ Olimpiadas de Geologa http://www.aepect.org/olimpiadasgeologia/index.htm Olimpiadas de Matemticas http://www.imo-official.org/?language=es Olimpiada matemtica para alumnado de 2 ESO Emma Castelnuovo http://www.smpm.es/index.php?option=com_content&view=section&id=5&Itemid=13 Concurso de Primavera de la RSME /XVII Concurso de Primavera de Matemticas http://www.mat.ucm.es/concursoprimavera/index1.php?menu=1&id_boton=1 Concurso de Resolucin de Problemas (Sociedad Puig Adam) http://www.sociedadpuigadam.es/puig/concursos.php?id_concurso=3
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VII Campeonato Internacional de Clculo Mental superTmatik http://www.mentalmathcompetition.com Olimpiadas de Qumica https://olimpiadasquimica.es/ XIII Concurso Hispanoamericano de Ortografa del ao 2012 http://www.mecd.gob.es/horizontales/servicios/becas-ayudas-subvenciones/premios/premiosestudiantes/concurso-ortografia/concurso-ortografia-2012.html Madrid-Bot http://www.madridbot.org/ Spainskills http://spainskills.com/ Worldskills http://www.worldskills.org/
9.4. Direcciones de inters Informacin general. Comunidad de Madrid, www.madrid.org Consejera de Educacin, Juventud y Deporte. Toda la informacin sobre educacin de la Comunidad de Madrid se encuentra en:
www.madrid.org/educacion
El Portal Escolar ofrece a las familias informacin sobre los centros educativos sostenidos con fondos pblicos: zonificacin, puntuaciones por proximidad del domicilio o lugar de trabajo, oferta de plazas escolares disponibles en cada centro y resultado final del proceso ordinario de admisin del alumnado. Punto de Informacin y Atencin al Ciudadano de la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte ofrece informacin sobre el sistema educativo, centros docentes, legislacin, procesos y plazos de reserva, becas y ayudas, programas educativos, etc. C/ Gran Va 20 28013 Madrid Tel.: 012 Adems, en los propios centros educativos y en particular en los Departamentos de Orientacin de los mismos, se puede recibir este tipo de informacin. Consejera de Educacin, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid. Direcciones de reas Territoriales. Servicio de la Unidad de Programas. ---Direccin del rea Territorial de Madrid-Capital: C/ Vitruvio 2. 28071 Madrid. Tel.: 91 720 30 00 Direccin del rea Territorial de Madrid-Este: C/ Jorge Guilln s/n. 28806 Alcal de Henares. Tel.: 91 887 20 00 Direccin del rea Territorial de Madrid-Norte: Avda. de Valencia s/n. 28702 San Sebastin de los Reyes. Tel.: 91 720 38 00
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Direccin del rea Territorial de Madrid-Oeste: Carretera de la Granja 4. 28400 Collado-Villalba. Tel.:91 856 25 00 Direccin del rea Territorial de Madrid-Sur: C/ Maestro 19. 28914 Legans. Tel.: 91 720 27 00 Asesora de Estudiantes de cada Direccin de rea Territorial. Consejera de Educacin, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid. Direccin del rea Territorial de Madrid-Capital: C/ Vitruvio 2. 28006 Madrid. Tel.: 91 720 33 09 Direccin del rea Territorial de Madrid-Este: C/ Alalpardo s/n. 28806 Alcal de Henares. Tel.: 91 887 20 95 Direccin del rea Territorial de Madrid-Norte: Avda. de Valencia s/n. 28702 San Sebastin de los Reyes. Tel.: 91 720 38 45 Direccin del rea Territorial de Madrid-Oeste: Carretera de la Granja, 4. 28400 Collado-Villalba. Tel.: 91 856 25 63 Direccin del rea Territorial de Madrid-Sur: C/ Maestro 19. 28914 Legans. Tel.: 91 720 27 54
Servicio de Inspeccin Educativa (SIE) de cada Direccin de rea Territorial. Comunidad de Madrid. -----Direccin del rea Territorial de Madrid-Capital: C/ Isaac Peral 23. 28040 Madrid. Tel.:91 720 22 00. Direccin del rea Territorial de Madrid-Este: C/ Jorge Guilln s/n. 28806 Alcal de Henares. Tel.: 91 887 20 07. Direccin del rea Territorial de Madrid-Norte: Avda. de Valencia s/n. 28702 San Sebastin de los Reyes. Tel.: 91 720 38 57/58. Direccin del rea Territorial de Madrid-Oeste: Carretera de la Granja, 4. 28400 Collado-Villalba. Tel.: 91 856 25 24/25. Direccin del rea Territorial de Madrid-Sur: C/ Maestro 14. 28914 Legans. Tel.: 91 729 28 01/06
Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte -Atencin presencial: c/ Los Madrazo, 15. Madrid Horario: Lunes a viernes de 9:00 a 17:30 horas - Sbados de 9:00 a 14:00 horas. En verano: del 16 Junio al 15 Septiembre Lunes-Viernes: 8:00-15:00 horas - Sbados de 8:00-14:00 horas. Atencin telefnica: Tel.: 913 27 76 81 Horario: Lunes a viernes de 9:00 a 17:30 horas - Sbados de 9:00 a 14:00 horas. En verano: del 16 Junio al 15 Septiembre Lunes-Viernes: 8:00-18:00 horas - Sbados de 8:00-14:00 horas. Becas, ayudas y movilidad de estudiantes Tel.: 913 27 76 81
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Centro para la Innovacin y Desarrollo de la Educacin a Distancia (CIDEAD). Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte. C/ Torrelaguna, 58. 28027 Madrid Horario: lunes a viernes de 9 a14h.
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Subdireccin General de Becas. C/ Torrelaguna, 58. 28027 Madrid. Tel.: 91 377 83 00 www.educacion.gob.es
Consejera de Educacin, Juventud y Deporte Direccin General de Universidades e investigacin -Centro de Informacin y Asesoramiento Universitario c/ Alcal, 32 (planta baja) 28014 Madrid Tel.: 91 720 02 06/07 Fax: 91 720 02 08 informacion.universitaria@madrid.org www.emes.es www.madrid.org
(La pgina en Internet ofrece informacin sobre estudios universitarios en la Comunidad de Madrid: pruebas de acceso, notas de corte, plazos, direcciones, ) Direccin General de Juventud y Deportes - Centro Regional de Informacin y Documentacin Juvenil de la Comunidad de Madrid (CRIDJ). El CRIDJ ofrece un servicio pblico de informacin y asesoramiento a los jvenes sobre temas de su inters. La atencin puede ser tanto presencial como telefnica o por correo electrnico. El Centro adems dispone del portal joven Inforjoven de la Comunidad de Madrid. Los servicios que se ofrecen son gratuitos y cuenta con un Centro de Documentacin especializado en temas juveniles y varias asesoras que facilitan informacin de forma confidencial y sin cita previa. Las asesoras son un servicio de asesoramiento personalizado realizado por personal cualificado. El CRIDJ dispone de cuatro asesoras dirigidas a los jvenes: estudios y profesiones, que orienta sobre las diversas opciones para ayudar a trazar los itinerarios formativos tanto en formacin reglada como no reglada; jurdica, que ofrece asesoramiento jurdico en temas laborales, administrativos y civiles; naturaleza, que facilita informacin y documentacin sobre instalaciones de aire libre, ecologa, turismo alternativo y temas relacionados con la naturaleza y el medio ambiente y la asesora de salud, que informa a los jvenes sobre salud, hbitos saludables, alimentacin, prevencin en el uso de drogas, sexualidad, prevencin del VIH/SIDA, as como de los recursos de salud existentes en la Comunidad.
Portal joven INFORJOVEN. www.madrid.org/inforjoven -Asesora de Estudios Paseo de Recoletos, 7-9. 28004 Madrid. Correo electrnico: asesoriaestudios.cridj@madrid.org Horario: lunes a viernes de 9 a 14 h. Centro de Documentacin Paseo de Recoletos, 7-9. 28004 Madrid. Correo electrnico: bibliotecajoven@madrid.org Tel.: 91 276 75 69 / 91 276 74 82 Horario de lunes a viernes de 9 a 14 h.
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Asesora de Creacin de Empresas Proporciona asesoramiento, informacin y ayuda para que el joven empresario pueda crear su empresa: trmites legales, ayudas existentes para jvenes empresarios, modalidades de contratacin, elaboracin de los estatutos de la sociedad, etc. Paseo de Recoletos, 7-9. 2 Planta. 28004 Madrid. Correo electrnico: aseempresas@madrid.org Tel.: 91 276 75 28 Horario: lunes a viernes de 9 a 14 h. Solicitar cita previa
Consejera de Asuntos Sociales. Direccin General de Servicios Sociales C/ ODonnell, 50 28009 Madrid Tel.: 91 392 56 86
Consejera de Asuntos Sociales. Direccin General de la Mujer de la Comunidad de Madrid. C/ Alcal, 253 28027 Madrid Tel.: 91 720 63 16 Consejera de Asuntos Sociales. Direccin General de Inmigracin. C/ Los Madrazo, 34 28014 Madrid Tel.: 012 Instituto de la Mujer (Informacin de mbito estatal). Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. C/ Condesa de Venadito, 34. 28027 Madrid. Tel.: 91 363 80 00 www.msc.es Consejera de Empleo, Turismo y Cultura. Direccin General de Empleo Comunidad de Madrid. Sede central: Va Lusitana, 21. 28025 Madrid. Telfono de informacin general de la Comunidad de Madrid: 012 Centralita: 91 580 54 54 Horario: lunes a viernes de 9 a 14 h.
El portal de empleo al que se accede a travs de acceso directo www.madrid.org, es una herramienta til para la orientacin en la bsqueda de empleo. Dispone de acceso a oficina electrnica, e incluye servicios para trabajadores y empresas. En el caso de los trabajadores, la oficina electrnica, ofrece orientacin personalizada para el empleo (OPEm). Servicio Pblico de Empleo Estatal - SEPE Servicios centrales: C/ Condesa de Venadito, 9 28027 Madrid. Tel.: 91 585 98 88 www.sepe.es/
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Agencia para el Empleo Ayuntamiento de Madrid El Ayuntamiento de Madrid, a travs de la Agencia para el Empleo, convoca peridicamente cursos de formacin para el empleo. La oferta la dirige a trabajadores desempleados y tambin ocupados con solicitud de mejora de empleo, principalmente empadronados en el municipio de Madrid. Paseo Doctor Vallejo Njera, s/n. Tel: 915 179 651. Tel.: 010 www.madrid.es
Federacin de Municipios de Madrid. C/ Princesa, 5, 1, 28008 Madrid. Tel.: 91 544 99 29/ 97 27 www.fmmformacion.es
Las Concejalas de Educacin de los Ayuntamientos informan sobre los recursos disponibles en su localidad. Voluntariado de la Comunidad de Madrid C/ Agustn de Fox, 31. 3 Planta. 28036 Madrid. Tel.: 900 44 45 55 www.madrid.org/voluntarios dgvoluntariado@madrid.org
Ttulaciones Universitarias Oficiales de Grado de la Comunidad de Madrid. Curso 2012-2013
Rama de Conocimiento
Artes y Humanidades
rea de Antropologa Social y Cultural Grado en Antropologa Social y Cultural
Descripcin de la titulacin Esta titulacin permite tener un conocimiento y una comprensin de la diversidad de sociedades y culturas humanas, y apreciar la complejidad y riqueza potenciales, para poder explicar las causas de esta variedad. Conocer y desarrollar el estudio comparado de las sociedades humanas. Tener un conocimiento detallado de los mbitos temticos de la antropologa social y cultural (procesos econmicos y ecolgicos; sistemas de parentesco y relaciones de gnero, estructuras polticas y jurdicas; creencias, religin y rituales, y sistemas simbolicocognitius) en relacin con la diversidad cutural y las implicaciones para la comprensin y la resolucin de problemas sociales. Conocer la importancia del trabajo de campo emprico como mtodo primario para la recogida de datos para la generacin de teoras antropolgicas. 1 de 70
Salidas profesionales
Los graduados en esta titulacin podrn desempear funciones relacionadas con la administracin social, agencias de cooperacin, enseanza pblica o privada, investigacin. Trabajar como tcnico de igualdad, realizando estudios de mercado, en asesoras tcnicas, diseo e intervencin, en consultoras de recursos humanos y organizacin.
Direcciones de los centros donde se imparte el grado en Antropologa Social y Cultural

Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Filosofa y Letras Campus de Cantoblanco C/ Francisco Toms y Valiente, 1. 28049 Madrid Tel.: 91 497 43 54 www.uam.es Correo electrnico: administracion.filosofia@uam.es Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED (Pblica) Facultad de Filosofa Paseo de la Senda del Rey, 7 (Edificio Humanidades) 28040 Madrid. Apartado de correos 60146 Tel.: 91 398 69 03 www.uned.es Correo electrnico: infouned@adm.uned.es
Colabora
Tirada: 250.000 ejemplares Edicin: 2/2013 Depsito Legal: M-3.247-2013
Artes y Humanidades
rea de Artes Grado en Arte
Descripcin de la titulacin El Grado en Arte proporciona una formacin terico-prctica de las disciplinas artsticas y multimedia, adems de las siguientes competencias: discriminar el inters en investigacin y produccin de obras y en el desarrollo y gestin de proyectos artsticos y proyectos multimedia. Desarrollar iniciativas de sana competicin profesional y colaboracin social; manejo del contexto social y artstico profesional; comunicacin pblica en mbitos generales y profesionales internacionales; comprensin histrica de las disciplinas artsticas y de las tecnologas multimedia; manejo de fuentes y cdigos propios del mbito de conocimiento artstico y de las tecnologas multimedia; manejo de las tcnicas bsicas propias de la disciplina; comprensin de la actualidad artstica y multimedia en el mbito internacional; desarrollo de procesos de experimentacin y produccin artsticos y multimedia; participacin y desarrollo de proyectos de investigacin artsticos y multimedia; manejo del contexto artstico y multimedia profesional internacional; organizar el conocimiento adquirido, terico y prctico, y transmitirlo adecuadamente a futuros profesionales en formacin; colaborar con las empresas sociales para el desarrollo de la comunidades locales y globales. 2 de 70
Salidas Profesionales
Estos titulados podrn trabajar y dirigir equipos interdisciplinares; desarrollar iniciativas de empleabilidad y autoempleabilidad en el sector cultural internacional; planificar, gestionar, comunicar, dirigir, evaluar y vender proyectos artsticos y multimedia; desarrollar sus funciones en el mbito de la docencia y la investigacin.
Direcciones de los centros donde se imparten estos estudios

Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de Artes y Comunicacin C/ Tajo, s/n. Edificio B Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es
Grado en Artes Escnicas

Descripcin de la titulacin Este grado est adaptado a la realidad profesional del sector y diseado para capacitar, desde el mbito universitario, a profesionales de las Artes Escnicas en su faceta de actores, guionistas y directores escnicos. Dirigido a jvenes con vocacin artstica interesados en el Arte, la Literatura, el mundo del espectculo as como en todos los procesos de creacin escnica en el mbito del teatro, cine y televisin. El Grado en Artes Escnicas es una formacin rigurosa y espacio profesional para todos los jvenes que quieran formarse como actores, guionistas, dramaturgos, directores escnicos, productores y realizadores en un mbito universitario multidisciplinar y enriquecedor por el intenso contacto con alumnos de otras titulaciones.
Estos profesionales tendrn una amplia proyeccin multidisciplinar, tcnica y creativa y estarn preparados para desarrollar su creatividad e iniciativa en los siguientes mbitos: dramaturgo o creador escnico, guionista para cine, televisin y diferentes medios audiovisuales, director escnico, productor/ gestor, actor de teatro, cine o televisin, actor publicitario, profesor de Arte dramtico, animador socio-cultural, escengrafo y Director de Arte. Tambin estar capacitado para trabajar en todos aquellos mbitos profesionales, que nada tienen que ver con el teatro y la industria del espectculo, pero que si demanden un perfil creativo, con gran capacidad de iniciativa, liderazgo y comunicacin interpersonal.

Universidad Antonio de Nebrija (Privada) Facultad de las Artes y las Letras Campus de la Berzosa 28240 Hoyo de Manzanares (Madrid) Tel.: 91 452 11 01 www.nebrija.com Correo electrnico:informa@nebrija.es
Grado en Artes Escnicas-Interpretacin

Descripcin de la titulacin Este grado tiene como objetivo garantizar una consistente base dramtica que permita dominar desde el verso a la danza y el canto clsico y contemporneo, pasando por la interpretacin gestual y la improvisacin; una incorporacin de las tcnicas de interpretacin en cine y televisin, as como una slida formacin acadmica terica y cultural que afiance el potencial intelectual de los alumnos como sujetos activos capaces de analizar e interpretar los textos dramticos y de llevarlos creativamente a escena. Igualmente, se hace hincapi en una perspectiva empresarial y emprendedora que abarca las principales oportunidades de la profesin de actor.
Actor de teatro, de cine, de TV, modelo publicitario, presentador de TV, actor de doblaje, cantante, locutor de radio, bailarn de teatro musical, director de escena, ayudante de direccin teatral, gestin cultural, asesora y direccin artstica, experto cultural teatral y cinematogrfico, director, programador o coordinador de salas de teatro y casas de cultura, director de festivales teatrales y cinematogrficos, crtico de teatro y cine, coach personal, director de eventos conmemorativos e institucionales, profesor de arte dramtico, danza y canto, profesor de actividades artsticas, monitor de talleres de cine, teatro, danza y canto, agente artstico, animador sociocultural para complejos de ocio, televisin y para ofertas sociales y culturales institucionales pblicas y privadas.

Escuela Superior de Artes Escnicas y Espectculos - TAI Centro privado adscrito a la Universidad Rey Juan Carlos C/ Serrano Anguita, 10 28004 Madrid Tel.: 91 447 20 55 www.escuela-tai.com Correo electrnico: informacion@escuela-tai.com
Grado en Artes Escnicas y Mediticas

Descripcin de la titulacin El Grado en Artes Escnicas y Mediticas se basa en una formacin terica y prctica equilibrada para proporcionar una formacin de primer nivel en la interpretacin, direccin y gestin de producciones escnicas en directo y a travs de los medios de comunicacin. Los tres mdulos bsicos de interpretacin, direccin y gestin alimentados por una slida formacin propedutica y el desarrollo de proyectos integrales proporcionan un ptimo desarrollo acadmico y profesional para todas aquellas personas que quieran hacer de su vida un proyecto eminentemente creativo. La formacin interdisciplinar (interpretacin, direccin y gestin) y la formacin en lengua inglesa (semestre en el extranjero) aaden competencias para que la vida profesional pueda ser lo ms amplia en aspectos laborales y de internacionalidad, formando as actores, directores y gestores preparados para desenvolverse con xito en su futuro laboral.
- Sector del espectculo: interpretacin, direccin y gestin en industrias musicales, teatro, tteres, danza. - Sector audiovisual: interpretacin, direccin y gestin en industria del cine y del vdeo, industria del vdeoclip, direccin, desarrollo de proyectos para estudios y productoras audiovisuales de msica, radio, televisin digital. - Sector nuevos medios: interpretacin, direccin y gestin en generacin y difusin de contenidos multimedia sobre diversos tipos de soportes y formatos y nuevas plataformas, direccin y desarrollo de proyectos multimedia. - Sector de ocio y entretenimiento: interpretacin, direccin y gestin en parques temticos, animacin sociocultural, animacin infantil y tercera edad, animacin en la calle. - Sector turstico: interpretacin, direccin y gestin en animacin. - Sector educativo: docencia en enseanzas infantiles, medias, universitarias, academias privadas.

Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de Artes y Comunicacin C/ Tajo, s/n. Edificio B Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es
Grado en Artes Visuales y Danza

Descripcin de la titulacin Estudia la danza dentro del contexto de las artes visuales y no como un fenmeno artstico aislado. Sita la danza y su difusin dentro del mercado de las imgenes y para ello parte del desarrollo de las comunicaciones y las nuevas tecnologas. Se abordan dos temas fundamentales: Por una parte, el entrenamiento personal de los profesionales de la danza que tiene en cuenta su preparacin fsica y mental antes de situarlo en el espacio escnico donde se realiza la representacin teatral. Aborda todas las manifestaciones, desde la danza clsica hasta la contempornea y espaola. Tambin profundiza en aspectos tales como iluminacin, sonido, diseo de vestuario y escenografa y todo lo relacionado con las nuevas tecnologas escnicas, efectos multimedia. En segundo lugar, estudia la danza dentro del mercado global y su difusin a travs de las artes visuales. Asimismo, enfatiza en los requerimientos comerciales desde el punto de vista de calidad y de tica, valorando el papel del artista en la conservacin de las tradiciones y la historia desde una perspectiva contempornea.
Los titulados en este Grado podrn crear y producir espectculos teatrales y disear campaas publicitarias. Conocern los mecanismos de gestin, produccin, creacin y distribucin referidos a las Artes Escnicas y Visuales. Podrn desarrollar todos los aspectos relacionados con la crtica especializada y la escritura en el campo de las Artes Escnicas y Visuales. Su labor tambin puede ir dirigida a la creacin y gestin de proyectos culturales vinculados a la responsabilidad empresarial y del mercado global. As mismo, podrn trabajar con las tecnologas escnicas y la produccin audiovisual, desarrollar labores tanto de investigacin en el campo de las Artes Escnicas y Visuales como proyectos de realizacin artstica.

Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales Campus de Fuenlabrada Camino del Molino s/n 28943 Fuenlabrada (Madrid) Tel.: 91 488 72 06 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Grado en Pedagoga de las Artes Visuales y Danza

Descripcin de la titulacin Los objetivos generales de este grado sern: - Impartir los conocimientos y desarrollar las habilidades necesarias para su incorporacin al mercado laboral dentro de las Artes Visuales y la Danza. - Desarrollar los conocimientos y habilidades en el campo de las Nuevas Tecnologas de las Artes Escnicas y Visuales partiendo de experiencias prcticas. - Capacitar a los estudiantes en las tcnicas de anlisis para comprender los diferentes lenguajes artsticos vinculando estos con las Artes Visuales y la Danza. - Desarrollar en los estudiantes el inters histrico introducindoles en el conocimiento de aspectos interpretativos, circunstanciales, ambientales, rituales o simblicos incorporados por los pueblos a lo largo de la historia como formas de expresin. - Capacitar a los estudiantes en las tcnicas y mtodos de apreciacin y de transmisin de los conocimientos de las artes como expresin del patrimonio cultural de los pueblos. - Ensear los conceptos fundamentales de las Artes Escnicas y Visuales. - Que el estudiante mejore sus habilidades para la transmisin de conocimientos en las teoras de la educacin profundizando en los mtodos de enseanza para fomentar la innovacin educativa. - Desarrollar las capacidades necesarias para que se apliquen creativamente los principios de la creacin coreogrfica y la interpretacin en su relacin con las artes visuales. - Asimilar los problemas tericos y metodolgicos relativos a las Artes Escnicas y Visuales y en especial de la Danza. - Introducir a los estudiantes en el desarrollo de habilidades partiendo del conocimiento y dominio prctico de las diferentes tcnicas.
Estos graduados pueden encontrar mltiples salidas profesionales en las tradicionales ocupaciones de su especialidad como intrpretes, coregrafos, directores artsticos, directores tcnicos, productores y realizadores en el marco de cualquier espectculo musical, teatral, danzario o de la industria audiovisual y cinematogrfica. Podrn ejercer como docentes en cualquier nivel de la enseanza: primaria, secundaria y universitaria y no necesitarn realizar formacin complementaria para acceder a las convocatorias pblicas de empleo en este sector),o ejercer la docencia en Centros de Enseanza de Rgimen Especial, tanto de Danza como de Arte Dramtico. El perfil laboral obtenido ofrece competencias necesarias para trabajar en Empresas de Comunicacin, Agencias Publicitarias, la Industria Creativa Audiovisual y la Industria del Entretenimiento. Tambin los preparan para el ejercicio de la crtica especializada en teatro, danza o cine dentro del mbito del periodismo, la investigacin artstica y las instituciones culturales. Los egresados de estas carreras podrn emplearse en las reas de cultura de los diferentes ayuntamientos como programadores de actividades culturales, gestores de proyectos, y monitores de tiempo libre. Su formacin les permite trabajar como conservadores de patrimonio tanto tangible como intangible, brindar servicios como documentalistas de fondos artsticos y en general participar en el estudio y rescate de las tradiciones culturales.

Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales Campus de Fuenlabrada Camino del Molino s/n 28943 Fuenlabrada (Madrid) Tel.: 91 488 72 06 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Grado en Ciencias de la Danza

Descripcin de la titulacin - Conocer las diferentes tcnicas de la danza como instrumento de expresin, comunicacin y creacin para el acceso al entorno laboral de la danza. - Conocer los elementos bsicos del lenguaje musical, aplicarlos a la produccin artstica y utilizarlos como generador de movimiento expresivo, comunicativo y creativo. - Manejar los elementos fundamentales de la produccin artstica (espacio, msica, formas corporales, movimiento, volmenes) orientados a la creacin escnica y dramtica. - Conocer y aplicar fundamentos para la preparacin fsica del bailarn. - Conocer la historia, formas y tradiciones de la danza, as como su significado en las diferentes culturas. - Analizar, valorar y realizar crtica de espectculos de danza y movimiento creativo. - Conocer y manejar los recursos y la tecnologa propia de las artes escnicas, as como el rol que cumplen en la creacin y produccin de espectculos. - Realizar registros de representaciones a travs de tcnicas de notacin y habilidades de documentacin. - Comprender y aplicar los fundamentos anatmico-funcionales y fisiolgicos especficos para la enseanza de la danza y el movimiento creativo. - Comprender el desarrollo evolutivo del ser humano a lo largo de los diferentes estadios y sus implicaciones en la enseanza de la danza. - Desarrollar las posibilidades expresivas, comunicativas y creativas del alumnado a travs de la danza - Planificar, desarrollar y evaluar el proceso de enseanza-aprendizaje, atendiendo al nivel y formacin previa de los alumnos, as como la orientacin de los mismos, tanto individualmente como en colaboracin con otros docentes y profesionales. - Dominar los conocimientos jurdicos y de administracin desarrollando habilidades de gestin cultural y empresarial vinculados a la danza. - Utilizar la danza y el movimiento creativo como medio de transmisin de valores sociales, en la prevencin de factores de riesgo para la salud y en el bienestar psico-social de la persona. - Conocer y comprender las necesidades de los diferentes pblicos a los que van dirigidos los programas respetando sus diferencias.
Este grado concede una formacin integral, apoyada en unas instalaciones innovadoras y una metodologa prctica orientada a la insercin laboral, que asegurar el xito profesional. Va dirigida a profesionales de la danza que ensean en escuelas y academias y podran desear unos estudios universitarios con el consiguiente reconocimiento, dado que nunca han podido optar a ello; estudiantes que terminan su bachillerato y selectividad y desean convertir un posible ocio vinculado a la danza en una profesin; alumnado que no accede a los estudios superiores de danza del conservatorio por no tener una excelencia tcnica; posibles bailarines instalados en Espaa que desearan convalidar y reconocer sus estudios; deportistas vinculados a modalidades artsticas como gimnasia rtmica, artstica, patinaje o natacin sincronizada; estudiantes de pases donde no existe esta titulacin. Esto supondra un complemento a la opcin que supone las Enseanza Superiores de Danza que se pueden cursar actualmente a travs de los Conservatorios. En definitiva, potenciar un aumento de las posibilidades de prctica de la danza a travs de un mayor nmero de profesionales de esta disciplina, bien formados, revertira positivamente en un aumento de la cultura de la danza en la sociedad. Esto conllevara un mayor gusto por los espectculos artsticos, un disfrute con estas manifestaciones expresivas y un fomento de la dimensin artstica de los ciudadanos.

Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte C/ Tajo, s/n. Edificio D Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es
Grado en Cine
Descripcin de la titulacin Los graduados en Cine estarn capacitados para tomar decisiones, asumir riesgos e impulsar cambios en el desempeo de las labores profesionales en la creacin de nuevos espacios y contenidos audiovisuales, fundamentalmente cinematogrficos, en las ms actuales plataformas. El graduado estar preparado para trabajar en las diversas reas profesionales y de conocimiento que conforman un producto audiovisual. Por ello, debe tener inters por la imagen, el sonido, la fotografa, el montaje, la realizacin, postproduccin. Adems, ser capaz de idear nuevas propuestas y captar las oportunidades que puedan surgir en el mercado audiovisual, asignando recursos y capacidades, organizando la informacin, coordinando y motivando a las personas, tomando decisiones, planificando y gestionado, con el fin de lograr el ptimo resultado dentro de su entorno, alcanzando la mejor calidad en su trabajo.
Estos titulados estarn capacitados para el desempeo profesional en los cuatro mbitos fundamentales de la actividad cinematogrfica: director, productor, guionista y editor y en concreto en: - Equipo de Produccin: Director de Produccin, Jefe de Produccin, Ayudante de Produccin, Auxiliar de Produccin, Secretaria de Produccin - Equipo de Direccin: Director, Primer Ayudante de Direccin, Supervisor de Continuidad/ Script, Segundo Ayudante de Direccin, Auxiliar de Direccin. - Equipo de Casting: Director de Casting, Ayudante de Casting Equipo de Fotografa: Director de Fotografa, Operador Especialista de Cmara (steadycam, submarina...), Operador de Cmara, Primer Ayudante de Cmara/Foquista, Auxiliar de Cmara, Foto-Fija. - Equipo de Iluminacin: Jefe de Elctricos, Elctrico, Ayudante de Elctricos. - Equipo de Maquinistas: Jefe de Maquinistas, Maquinista/Gruista, Ayudante de Maquinista. - Equipo de Sonido. Jefe de Sonido, Ayudante de Sonido, Auxiliar de Sonido. - Equipo de Direccin artstica: Director de Arte, Decorador, Regidor, Ayudante de Decoracin. - Equipo de Ambientacin/Atrezzo: Ambientador, Attrezzista, Ayudante de Ambientacin, Carpintero/Pintor de Rodaje, Asistencia de Rodaje, Ayudante de Atrezzo, Auxiliar de Ambientacin. - Equipo de Construccin: Jefe de Construccin, Jefe de Carpintera, Jefe de Pintura/Empapelado, Jefe de Modelaje, Constructor de Atrezzo, Figurinista, Estilista, Ayudante de Estilismo/Ayudante de Figurinista. - Equipo de Montaje: Montador de Imagen, Ayudante de Montaje de Imagen, Auxiliar de Montaje de Imagen, Montador de Sonido, Ayudante de Montaje de Sonido.

Universidad Camilo Jos Cela (Privada) Facultad de Ciencias de la Comunicacin C/ Castillo de Alarcn, 49 Urb. Villafranca del Castillo 28692 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 91 815 31 31 www.ucjc.es Correo electrnico: info@ucjc.edu
Grado en Composicin de Msicas Contemporneas / Grado en Creacin Musical

Descripcin de la titulacin Para el acceso a esta titulacin el alumno debe realizar una prueba especfica. El objetivo de estos grados en Composicin de msicas contemporneas es el de dotar al estudiante de los instrumentos necesarios para la integracin de sus conocimientos musicales en procesos de creacin autnoma y de produccin profesional, de manera que puedan desarrollar sus competencias en todo tipo de formatos y tcnicas musicales. Preparar al estudiante para una prctica profesional que le permita tanto asumir un compromiso con la realidad contempornea como recibir el pleno reconocimiento social de sus competencias. Capacitar a los graduados espaoles para poder continuar con unos estudios de postgrado nacionales o europeos, ya sean estos de carcter profesional o investigador. Los estudiantes adquirirn una visin global de las profesiones musicales tomando conciencia de la dimensin artstica, cultural, educativa y social de la Msica como una de las principales tradiciones europeas y espaolas, y siendo capaz de analizar y crear piezas musicales de todos los estilos a travs de un lenguaje propio. Adquirirn los conocimientos y experiencia prctica necesarios para afrontar la composicin musical en diferentes gneros, en estilos contemporneos y modernos, dentro de medios tradicionales o tecnolgicos, cuidando en todo momento las distintas facetas musicales, artstica, creativa y tcnica, con especial preocupacin por la creacin de proyectos musicales de alta calidad que constituyan un enriquecimiento cultural de la sociedad. Conocern los recursos tecnolgicos y empresariales ms vanguardistas para potenciar su versatilidad, su competitividad y su capacidad de innovacin, de cara a un correcto desarrollo de sus iniciativas profesionales y empresariales, preparndole para conseguir una permanente adaptacin a un mercado internacionalizado cambiante en sus formatos y en continua evolucin respecto a los canales de distribucin y comercializacin. Conocern la Historia de la Msica desde sus orgenes y su evolucin hasta sus manifestaciones actuales ms vanguardistas, su especificidad terica y esttica y sus relaciones con el arte, la sociedad, la economa y la cultura. Conocern la Tcnica Compositiva, con especial atencin a las nuevas herramientas tecnolgicas, y la totalidad de sus aplicaciones profesionales y artsticas, siendo capaz de componer piezas musicales de cualquier formato y para cualquier medio y de defender su trabajo a travs de un criterio y argumentacin consistentes tanto en su vertiente artstica como profesional. Adquirirn los recursos suficientes (conocimiento y experiencias) para analizar msicas de todos los estilos, incluidas aquellas que acompaan producciones audiovisuales, que permitan emitir reflexiones crticas fundamentadas de inters social, cientfico o tico. Sern capaces de transmitir informacin de tipo artstico, terico, tcnico y econmico sobre la msica propia o ajena a cualquier receptor, tanto general como especializado. Adquirirn conocimientos sobre la estructura de la industria musical y su relacin con otras industrias culturales, as como la ubicacin y configuracin de los centros de toma de decisiones relativas a la misma.
Estos profesionales desempearn sus funciones en la composicin de msica para concierto; composicin de msica para ballet y teatro; composicin de msica para cine, radio y televisin; composicin de msica para publicidad, web y videojuegos; interpretacin musical; creacin de arreglos; produccin musical; edicin musical; crtica y periodismo musicales; gestin de contenidos musicales; gerencia de compaas y productoras discogrficas; gerencia de estudios de grabacin y sonorizacin; gerencia de centros, eventos y festivales musicales; investigacin musical as como en al mbito de la docencia y la investigacin.
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Direcciones de los centros donde se imparte el Grado en Composicin de Msicas Contemporneas

Escuela Superior de Artes Escnicas y Espectculos - TAI Centro privado adscrito a la Universidad Rey Juan Carlos C/ Serrano Anguita, 10 28004 Madrid Tel.: 91 447 20 55 www.escuela-tai.com Correo electrnico: informacion@escuela-tai.com
Direcciones de los centros donde se imparte el Grado en Creacin Musical

Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de Artes y Comunicacin C/ Tajo s/n. Edificio B Urbanizacin El Bosque 28870 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel: 902 23 23 50 ww.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es
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Colabora
Artes y Humanidades
rea de Bellas Artes, Diseo y Conservacin Grado en Arte Electrnico y Digital
Descripcin de la titulacin El Grado en Arte Electrnico y Digital nace con el objetivo fundamental de formar profesionales de alto nivel capaces de moverse con destreza en el territorio de interseccin entre las prcticas artsticas, las tecnologas electrnicas y la comunicacin digital. Cada vez son ms numerosos los profesionales que desarrollan sus carreras en estos mbitos y hasta la fecha no exista en el panorama universitario espaol una titulacin que cubriera esta necesidad de aprendizaje. Como profesional titulado en Arte Electrnico y Digital, ir ms all del artista tradicional especializado en nuevos medios o del clsico ingeniero tentado por proyectos artsticos: esta formacin integral permitir comprender el arte y dominar la tecnologa electrnica con los medios y soportes digitales ms modernos, una base hbrida e interdisciplinar que permitir acceder a mltiples escenarios de salidas profesionales y especializacin en un campo de conocimiento en continua expansin muy ligado a la I+D+i. 3 de 70
El auge de las industrias culturales de la Unin Europea cinematogrfica, audiovisual, editorial, musical y artstica , un sector con ms de siete millones de trabajadores que cuenta con importantes programas de ayuda para estimularlas a aprovechar las oportunidades que brindan el mercado nico y las tecnologas digitales, es una de las causas del alto nivel de empleabilidad del graduado Arte Electrnico y Digital. Son incontables los mbitos profesionales que demandan expertos en Arte Electrnico y Digital, algunos de estos sectores son: - Sector creacin digital: creacin de arte digital actual, generacin y difusin de contenidos multimedia en diversos tipos de soportes y formatos, direccin y desarrollo de proyectos multimedia. - Sector cultural: museos, exposiciones, eventos culturales, crtica de arte, industrias musicales, teatro, danza, patrimonio. - Sector audiovisual: diseo, direccin y desarrollo de proyectos para estudios y productoras audiovisuales de msica, radio, televisin digital, direccin de arte, fotografa digital, cine digital, animacin clsica e infografa. - Sector publicitario: creatividad publicitaria, fotografa publicitaria, asesoramiento tcnico. - Sector editorial clsico y digital: libros digitales e interactivos, empresas editoriales de revistas, peridicos y libros, discogrficas, pginas web. - Sector de ocio y entretenimiento: parques temticos, asesoramiento visual, diseo y produccin de objetos, atracciones mecnicas y digitales. - Sector del diseo: grficas, de producto, de moda, de interiores. - Sector de la ingeniera: asesoramiento visual, direccin de proyectos con gran impacto visual. - Sector de la construccin: hogar digital, ciudades digitales, domtica, ocio en el hogar, consultoras de arquitectura, urbanismo, arte pblico, arquitecturas efmeras, decoracin. - Sector de los juguetes y los videojuegos: juguetes electrnicos, juguetes con interactividad, juegos para los nuevos dispositivos como mviles, consolas, set-on-boxes.
- Sector Informtica: usabilidad y diseo de interfaces de usuario de nueva generacin, programacin de aplicaciones multimedia e interactivas en diversos escenarios tecnolgicos. - Sector turstico: planificacin de eventos, montaje de recintos feriales. - Sector educativo: docencia en enseanzas infantiles, medias, universitarias, academias privadas.

Universidad Europea de Madrid (Privada) Escuela Politcnica C/ Tajo, s/n. Edificio C Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es
Grado en Bellas Artes

Descripcin de la titulacin Los estudios de Bellas Artes tienen entre sus objetivos fundamentales la conservacin y expansin del patrimonio artstico-cultural, la educacin esttica y la formacin tcnico-cientfica del alumno en el campo profesional del arte puro, de la esttica aplicada o de la docencia grfico-plstica. El Grado en Bellas Artes supone, para el que la estudia y la ejerce, un plano de investigacin, ensayos y experimentos de las artes plsticas y de las leyes que imperan en el mundo de la creatividad. La carrera de Bellas Artes se orienta a la formacin de artistas plsticos en su acepcin ms amplia. Adems, pretende proporcionar una formacin terica, prctica y metodolgica en las distintas manifestaciones que puede adoptar la prctica artstica y sus aplicaciones. Las enseanzas pretenden promover una actitud crtica y creadora a partir de un amplio conocimiento de las corrientes del pensamiento esttico. En este caso, el objetivo es descubrir nuevas tcnicas de pintura, escultura o fotografa. Crear e innovar son los dos grandes valores de esta carrera.
Las profesiones que estos titulados pueden ejercer son muy diversas: pintor, escultor, dibujante, fotgrafo, crtico e historiador de arte, asesor de compras de arte, gua cultural y de museos, gestor de entes relacionados con la cultura y el arte (museos, galeras de arte, fundaciones), restaurador, decorador y docente. Tambin, pueden desempear su actividad profesional en el campo editorial, centros de diseo (industrial, textil, mobiliario, editorial, audiovisual, grfico), agencias de publicidad, centros de enseanza artstica y colegios o academias de dibujo, del mismo modo que pueden optar por el libre ejercicio de su profesin.

Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Facultad de Estudios Sociales Avda. de la Universidad,1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es Universidad Antonio de Nebrija (Privada) Facultad de las Artes y las Letras Campus de la Berzosa 28240 Hoyo de Manzanares (Madrid) Tel.: 91 452 11 01 www.nebrija.com Correo electrnico: informa@nebrija.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Bellas Artes C/ Greco, 2. Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 35 60 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
Centro de Estudios Superiores Felipe II (Adscrito de titularidad pblica a la Universidad Complutense de Madrid) Antiguo Cuartel de Pava C/ San Pascual, s/n 28300 Aranjuez (Madrid) Tel.: 91 809 92 00 www.cesfelipesegundo.com Correo electrnico: informacion@cesfelipesegundo.com Universidad Francisco de Vitoria (Privada) Facultad de Ciencias de la Comunicacin Ctra de Pozuelo a Majadahonda, Km 1800 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tels.: 91 351 03 03 / 91 709 14 00 www.ufv.es Correo electrnico: info@ufv.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de Ciencias Sociales y Jurdicas Campus de Fuenlabrada Camino del Molino, s/n. 28943 Fuenlabrada (Madrid) Tel.: 91 488 72 06 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Grado en Conservacin y Restauracin del Patrimonio Cultural

Descripcin de la titulacin El grado en Conservacin y Restauracin del Patrimonio Cultural tiene como objetivo general la capacitacin del conservador-restaurador, para realizar el cometido fundamental relacionado con la preservacin y transmisin del patrimonio cultural a futuras generaciones, que asegura su uso actual y respeta su significado social y espiritual. Por tanto, para garantizar estos cometidos y su efectiva transmisin a generaciones futuras con intervenciones de calidad, la profesin de Conservacin y Restauracin debe ser regulada y reconocida.
El mbito de trabajo profesional del Conservador-Restaurador del Patrimonio Cultural es: - Conservador-Restaurador en Instituciones pblicas responsables de la conservacin del Patrimonio Cultural (museos, archivos, bibliotecas). - Conservador-Restaurador en Instituciones privadas con competencias o responsabilidades en la Conservacin y Restauracin del Patrimonio Cultural (fundaciones, centros culturales). - Profesional contratado o empresario en empresas de conservacin y restauracin (galeras de arte, anticuarios, empresas de seguros, casas de subastas, ferias de arte). - Docente en enseanza secundaria, universitaria y formacin profesional, continuada y de postgrado. - Profesional de informacin, documentacin y divulgacin en museos, editoriales, gabinetes de comunicacin, empresas, fundaciones cientficas, prensa o televisin en el mbito de la conservacin y restauracin del Patrimonio. - Docente e Investigador en cualquier mbito relacionado con el patrimonio cultural, tanto nacional como internacional a travs de instituciones docentes o de investigacin. Tambin es competencia del conservador-restaurador: - Desarrollar los programas y los estudios de conservacin-restauracin. - Aportar consejos y asistencia tcnica para la conservacin-restauracin de los bienes culturales. - Asesorar en diseo y montaje de exposiciones, transporte de obras, planes de prevencin ante desastres. - Proporcionar los registros tcnicos sobre los bienes culturales, excluyendo expresamente toda apreciacin sobre su valor mercantil. - Elaborar y redactar informes tcnicos de conservacin y restauracin. - Gestionar el patrimonio con la participacin en museos, archivos, bibliotecas, fundaciones u otras instituciones pblicas o privadas. - Dirigir y participar en investigaciones relativas a la conservacin-restauracin en cualquier mbito, tanto nacional como internacional, a travs de instituciones docentes o de investigacin. - Contribuir a los programas de educacin y enseanza. - Difundir informaciones relacionadas con los exmenes, los tratamientos y las investigaciones. - Promover un mejor conocimiento de la conservacin-restauracin.

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Bellas Artes C/ Greco, 2. Ciudad Universitaria 28040 (Madrid) Tel.: 91 394 35 60 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es 5
Grado en Diseo
Descripcin de la titulacin El Grado en Diseo comparte reas tericas y prcticas con el Arte, la Arquitectura y la Comunicacin permitiendo un desarrollo integral del profesional y facilitando una colaboracin estrecha en equipos de trabajo con profesionales de estas disciplinas. Adems, el carcter internacional del trabajo en diseo, que por sus propias caractersticas cosmopolitas ha venido estimulando desde hace aos, facilita el encuentro y el intercambio fructfero con profesionales de distintos mbitos geogrficos, lingsticos y culturales. El alumno tendr la posibilidad de optar por una de las cuatro menciones que corresponden a las respectivas grandes reas en las que est estructurada la profesin: - Diseo grfico - Diseo de interiores - Diseo de producto - Diseo de moda
Estos titulados pueden llevar a cabo un ejercicio profesional independiente, freelance o establecimiento de estudio propio, o bien, incorporarse a un estudio de diseo ya constituido. As mismo, pueden desarrollar su actividad profesional en: editoriales, estudios de arquitectura, empresas y medios de comunicacin (prensa, televisin, web), empresas de desarrollo de sistemas multimedia interactivos, productoras cinematogrficas y audiovisuales, empresas de moda (diseo textil, diseo de ropa, diseo de complementos), estudios de diseo (de producto, grfico, de moda y de interiores), agencias de publicidad, centros de enseanza (primaria, secundaria, universidad, academias.

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Bellas Artes C/ Greco, 2 Ciudad Universitaria 28040 (Madrid) Tel.: 91 394 35 60 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de Artes y Comunicacin C/ Tajo, s/n. Edificio B Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es Universidad Francisco de Vitoria (Privada) Facultad de Ciencias de la Comunicacin Ctra de Pozuelo a Majadahonda, Km 1800 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tels.: 91 351 03 03 / 91 709 14 00 www.ufv.es Correo electrnico: info@ufv.es 6
Grado en Diseo de Interiores / Grado en Proyectos de Interiorismo

Descripcin de la titulacin Estas titulaciones permitirn a los alumnos desarrollar su actividad profesional en mbitos muy variados, no necesariamente en empresas de interiorismo, lo que facilitar su insercin laboral. Se formarn gracias a los conocimientos y a la experiencia de profesionales de diversas reas: Arquitectura, Bellas Artes, Diseo Grfico, Sociologa, Informtica, Fotografa, Decoracin, Historia, Psicologa, Diseo Industrial. Todo esto les confiere un perfil multidisciplinar y una enorme capacidad de adaptacin al entorno laboral, permitindoles ejercer su profesin en multitud de reas. El alumno deber poseer conocimientos bsicos sobre diseo digital, diseo grfico y diseo industrial, que le permitan realizar el anteproyecto del espacio interior, haciendo uso de las herramientas necesarias para producir el diseo y elaborar planos y/o maquetas a escala para su produccin y seguimiento. Adquirir conocimientos bsicos artsticos, humansticos y tcnicos para fundirlos con su creatividad y dar respuesta a los requerimientos de los espacios habitados, adecundolos a sus necesidades y hacindolos ms atractivos, confortables y mejor equipados. El alumno deber ser capaz de desarrollar su actividad profesional solucionando problemas de los espacios interiores y del paisaje en forma integral, creativa, tica, administrando recursos humanos mediante la investigacin y aplicacin de sus conocimientos y habilidades. Capacidad de proyectar diversos tipos de espacios: residenciales, comerciales, efmeros, pblicos, o colectivos. Debern crear atmsferas, eligiendo desde los materiales y los muebles, hasta los colores y los acabados, pero sobre todo, entender y estudiar las necesidades que la sociedad tiene en cada momento.
El titulado puede trabajar en todo el amplio espectro de subsectores relacionados con el interiorismo y su industria auxiliar, donde cada vez en mayor medida los requerimientos de funcionalidad van acompaados de otros factores aadidos de calidad esttica y diseo que aportan mucho valor aadido con un coste unitario relativamente bajo. En nuestro pas existe una concentracin evidente de poblacin y por lo tanto de residencias ya construidas, en construccin y con necesidades de rehabilitacin y diseo interior. Adicionalmente es muy alto tambin el nmero de hoteles, restaurantes y cafeteras, museos, estaciones de ferrocarril y metro, aeropuertos, grandes almacenes y centros comerciales de todo tipo y tamao, centros de ocio, teatros, cines, discotecas y salas de conciertos, edificios de oficinas, locales comerciales, centros y locales de cultura, museos, bibliotecas, salas de exposiciones, centros de enseanza, universidades, instalaciones deportivas de todo tipo y una interminable serie de locales de pblica concurrencia, donde se necesita la aportacin del trabajo de un diseador de interiores puesto que la calidad y confort que van unidas al diseo se imponen con gran fuerza tanto en la primera construccin y equipamiento, como en la rehabilitacin de todos estos espacios interiores. Los equipamientos necesarios para todos esos espacios interiores los suministra un conjunto de industrias auxiliares que facilitan con frecuencia a sus clientes finales el adecuado asesoramiento relativo a la seleccin acertada de sus productos, con criterios de diseo y adecuacin al uso, donde tambin el diseador de interiores tiene mucho que aportar.
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado en Diseo de Interiores
Universidad Antonio de Nebrija (Privada) Facultad de las Artes y las Letras 28240 Hoyo de Manzanares (Madrid) Tel.: 91 452 11 01 www.nebrija.com Correo Electrnico: informa@nebrija.es Escuela Superior de Diseo - ESNE Centro privado adscrito a la Universidad Camilo Jos Cela Avda. de Alfonso XIII, 97 28016 Madrid Tel.: 91 555 25 28 www.esne.es Correo electrnico: madrid@esne.edu
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado en Proyectos de interiorismo
Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Facultad de Estudios Sociales Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es
Grado en Diseo de Moda

Descripcin de la titulacin La carrera de Diseo de Moda es una carrera consolidada y reconocida como estudios universitarios de prestigio. El plan de estudios ofrece respuesta a la demanda del mercado, que ana una formacin tcnica adecuada en los elementos y herramientas del Diseador de Moda con una formacin amplia en otros conocimientos transversales a su trabajo, como la creatividad, esttica, historia del arte y tendencias. Asimismo, la orientacin es hacia la consecucin de los nuevos objetivos del Espacio Europeo de Educacin Superior, que van ms all del aprendizaje de contenidos y dirige los esfuerzos a la adquisicin de competencias.
Estos son algunos de los campos en los que los alumnos podrn desarrollarse y aplicar los conocimientos adquiridos en sus estudios, dependiendo de sus aptitudes e intereses: - Diseo de Moda: textil, piel, punto y complementos. - Diseo de Vestuario Escnico: teatro, pera, danza, cine y televisin. - Coolhunter. - Cazador de tendencias. - Formador en temas de moda. - Jefe de producto y compras. - Diseo textil. - Diseo de estampados. - Patronaje. - Ilustracin de Moda. - Escaparatismo. - Personal Shopper y Asesoramiento de Imagen: prensa, publicidad, televisin y espectculos. - Periodismo de Moda: edicin, redaccin, crtica y estilismo. - Marketing de Moda: gabinetes de comunicacin, representacin, product managing, visual merchandising. - Organizacin de eventos de moda: pasarela, ferias, presentaciones y exposiciones. - Gestin y comercializacin de moda.

Escuela Superior de Diseo - ESNE Centro privado adscrito a la Universidad Camilo Jos Cela Avda. de Alfonso XIII, 97 28016 Madrid Tel.: 91 555 25 28 www.esne.es Correo electrnico: madrid@esne.edu
Grado en Diseo Integral y Gestin de la Imagen

Descripcin de la titulacin Este grado pretende formar profesionales del diseo comprometidos con las necesidades reales de los usuarios y de la sociedad, capaces de responder a las demandas de productos de comunicacin grfica, de diseo de objetos funcionales y de diseo de espacios en todos los aspectos del proceso: concepcin, produccin, comunicacin, consumo y gestin del diseo y de la imagen, capaces de integrar los anteriores productos entre s y con la gestin del diseo y de la imagen.
El Grado en Diseo Integral y Gestin de la Imagen habilita para trabajar en diferentes mbitos profesionales, desde una visin global. - Diseo de interiores: en proyectos de Interiorismo, rehabilitacin y adecuacin de espacios de diferentes naturaleza y escala: domstico, comercial, de trabajo, espacios pblicos, arquitectura efmera, diseo de eventos, ferias, exposiciones, escenografa, escaparatismo. - Diseo grfico: diseo editorial y publicitario, imagen de marca, creacin y desarrollo de identidad grfica corporativa de empresas y entidades pblicas, direccin de arte, diseo de interfaces grficas, interactivos y multimedia. - Creacin visual: fotografa, edicin y retoque fotogrfico, ilustracin e infografa. - Diseo de producto: diseo de mobiliario interior y urbano. Diseo de equipamientos y dispositivos, objetos personales, electrodomsticos, diseo de envases y embalajes. - En el mbito de la cultura: gestin de empresas y proyectos de diseo, comisariado de exposiciones, crtica de diseo, investigacin y docencia en diseo, organizacin de eventos culturales, coordinacin de proyectos editoriales.

Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales Campus de Fuenlabrada. Camino del Molino s/n . 28943 Fuenlabrada. Madrid Tel: 91488 72 62 www.urjc.es info@urjc.es
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Grado en Diseo Multimedia y Grco

Descripcin de la titulacin La carrera de Diseo Multimedia y Grfico es una carrera consolidada y reconocida como estudios universitarios de prestigio. Preparacin multidisciplinar con ms de un cincuenta por ciento en contenidos prcticos. Su enfoque tcnico y prctico profesional, con salidas laborales reales, dentro de las reas de especializacin, convierte esta titulacin en una carrera vanguardista y con absoluta proyeccin profesional. El plan de estudios ofrece respuesta a la demanda del mercado, que ana una formacin tcnica adecuada en los elementos y herramientas del Diseador Grfico con una formacin amplia en otros conocimientos transversales a su trabajo, como la creatividad, esttica, historia del arte y tendencias.
Algunas de las salidas profesionales de esta titulacin son las siguientes: - Diseo editorial. - Grfica publicitaria. - Diseo web y multimedia. - Publicidad y medios audiovisuales: imagen corporativa, packaging. - Dibujo y animacin. - Diseo grfico asistido por ordenador (CAD): diseo, modelado y animacin en 3D. - Diseo de producto. - Fotografa, iluminacin y artes plsticas. - Retoque fotogrfico. - Direccin de arte-creativo. - Agencias publicitarias. - Agencias de marketing. - Producciones audiovisuales.

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Grado en Diseo y Desarrollo de Videojuegos

Descripcin de la titulacin Dentro del mbito de la Ingeniera Multimedia cabe destacar la fuerza que est adquiriendo la industria del videojuego en Espaa y en el mundo, con niveles de facturacin superiores a la de otros sectores como el cine, el vdeo o la msica. La formacin multidisciplinar tcnica y artstica que proporciona el plan de estudios de la titulacin de Diseo y Desarrollo de Videojuegos da un valor aadido y permite trabajar en sectores tan atractivos y con tanta proyeccin como son el diseo y el desarrollo de videojuegos, pero tambin les prepara para ejercer su carrera laboral en muchas otras reas de la informtica y el diseo. El alumno, a lo largo de la carrera ir adquiriendo distintas capacidades. En el rea de computacin el alumno conocer en profundidad el proceso de desarrollo de software, y aprender los conceptos relacionados con la creacin y uso de Sistemas Gestores de Bases de Datos, los principios bsicos de redes y comunicaciones, y la fundamentacin y el manejo de diferentes entornos operativos. Recibir, as mismo, una slida formacin en el mbito de la matemtica, el lgebra, la geometra y la fsica fundamental. Esta base de conocimiento la podr aplicar a los distintos mbitos del videojuego (entornos grficos, motores fsicos, etc.), especialmente al de la programacin. Esta rea especfica es uno de los elementos ms relevantes de la titulacin: dominar los distintos paradigmas de programacin y conocer tcnicas especficas de desarrollo de software en el mbito del videojuego. Con respecto a la parte artstica, trabajar y explotar sus ideas creativas y demostrar su uso con tcnicas y procesos de dibujo (artstico, tcnico y digital). Esto le permitir abordar la realizacin de proyectos de comunicacin audiovisual, diseo grfico y producciones 2D y 3D desde un punto de vista terico y prctico. La parte tcnica y artstica se complementar con una formacin transversal en otros mbitos. Los distintos trabajos en equipo que habrn realizado, las prcticas en empresas, y algunas asignaturas especficas ensearn al alumno a trabajar con un equipo humano de forma efectiva en la generacin, comunicacin y desarrollo de ideas. Toda esta formacin pluridisciplinar en los diversos espacios que envuelven al proceso de creacin de un videojuego permitir al alumno afrontar su diseo, estructuracin y planificacin. Habr aprendido a gestionar y planificar de forma completa proyectos de software y manejar metodologas de diseo, as como herramientas de planificacin y modelado, y tcnicas para diseo de guiones y diseo de niveles. Tambin entender el videojuego dentro de un contexto a la hora de su diseo y sabr escoger la estrategia ms adecuada para su creacin teniendo en cuenta todos los factores involucrados en el proceso.
Algunas de las salidas profesionales de esta titulacin son las siguientes: Diseador de videojuegos; Desarrollador de videojuegos; Diseo, modelado y animacin en 3D; Producciones audiovisuales; Diseador de niveles de videojuegos; Desarrollador de software de diseo; Dibujo y animacin; Analista/Programador de aplicaciones; Diseador y desarrollador web; Administrador de red; Administrador de sistemas; Consultor tecnolgico; Operador de red y comunicaciones; Auditor de calidad; Informtico financiero y de gestin; Administrador de bases de datos; Robtica y control digital.

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Grado en Diseo Visual de Contenidos Digitales

Descripcin de la titulacin El objetivo del ttulo de Grado en Diseo Visual de Contenidos Digitales es formar profesionales capaces de concebir y materializar nuevos productos, contenidos y servicios dentro del entorno de los contenidos digitales, en las reas de conocimiento del diseo y la composicin visual. El alumno adquirir unos conocimientos bsicos de las tres reas principales de la industria digital: la programacin, el diseo visual y la direccin y produccin de proyectos, que le aportarn una clara visin transdisciplinar de la industria digital. Se convertir en un profesional capaz de concebir y materializar nuevos productos, contenidos y servicios dentro del entorno de los contenidos digitales, en sus numerosos sectores y en las reas de conocimiento del diseo y la composicin visual, con una visin global de la Industria, de la direccin de los proyectos dentro de ella y de las necesidades de programacin que implican sus decisiones creativas.
Podr trabajar en el campo artstico y del diseo visual creando, diseando y desarrollando contenidos digitales: audiovisuales, multimedia, pelculas cinematogrficas generadas por ordenador, videojuegos, postproduccin de efectos digitales, etc. Asimismo, ser capaz de disear y materializar representaciones grficas interactivas, simuladores, producir entornos y piezas, diseos de contenidos digitales multiplataforma, produccin de portales y webs, diseo y realizacin de piezas de comunicaciones on line, animar, modelar y recrear personajes en 2D y 3D, objetos y sets, integrando todos los fundamentos, habilidades y herramientas que intervienen en el proceso de creacin y diseo de contenidos digitales. Desarrollar su labor profesional en campos como: Arte conceptual, Desarrollo de performances digitales y Animacin cinematogrfica.

Centro Universitario de Tecnologa y Arte Digital (U-Tad) Centro privado adscrito a la Universidad Camilo Jos Cela Complejo Europa Empresarial Edificio Madrid 28230 Las Rozas (Madrid) Tel.: 902 50 49 48 www.u-tad.com Correo electrnico: info@u-tad.com
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Grado en Animacin
Descripcin de la titulacin Este grado se concibe como una formacin bsica, generalista y multidisciplinar integrada por un amplio abanico de conocimientos, competencias y aptitudes que capacitan al alumno para el diseo, creacin, desarrollo y productos de nuevos contenidos en Animacin. La finalidad de este grado es dotar al alumno de los conocimientos artsticos, tcnicos y creativos, as como de las herramientas digitales adecuadas para formar parte del equipo de animacin en un proyecto audiovisual digital en un entorno de trabajo real. Este grado est concebido para formar un profesional capacitado para idear y desarrollar una produccin digital de cine, televisin, video especializado o para nuevas plataformas de distribucin y formato. La produccin de imagen digital comprende tanto los aspectos de desarrollo y ejecucin como los pasos previos de ideacin, conceptualizacin, documentacin, investigacin y anlisis.
Las principales profesiones que podrn desempear estos titulados son: - Creacin de imagen y cinematografa digital 3D. - Creacin de efectos visuales. - Diseo y animacin de personajes, objetos y escenografas digitales. - Creacin de guiones adaptados a la animacin 3D. - Edicin y de postproduccin digital. - Direccin de arte. - Definicin de los aspectos artsticos y grficos de una produccin audiovisual. - Gestin de un equipo de produccin. - Capacidad de integracin en equipos de produccin.

Centro Universitario de Tecnologa y Arte Digital (U-Tad) (Centro privado adscrito a la Universidad Camilo Jos Cela) Complejo Europa Empresarial Edificio Madrid 28230 Las Rozas (Madrid) Tel.: 902 50 49 48 www.u-tad.com Correo electrnico: info@u-tad.com
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Grado en Diseo de Productos Interactivos

Descripcin de la titulacin El Grado en Diseo de Productos Interactivos, te ensear a crear aventuras virtuales ya sea en consolas, mviles, en redes sociales o en la nube. La definicin de la mecnica, el diseo de niveles o la inteligencia artificial, son algunas de las reas en las que podrs aplicar los principios de gamificacin. Productos interactivos no son solo videojuegos, tambin son los sistemas operativos informticos, los productos de formacin interactivos, los sistemas multimedia, los sistemas de manipulacin de informacin en tiempo real, los sistemas de simulacin y visualizacin y todos aquellos en los que el usuario debe de tomar decisiones en base a la informacin que se le presenta y mediante los recursos que el sistema le ofrece. El Grado de Diseo y Desarrollo de Videojuegos se centra en una formacin multidisciplinar tcnica y artstica, dirigida a que el egresado desarrolle su futuro profesional en las reas de la informtica y el diseo, siempre en el mbito del videojuego. Sin embargo, el egresado del ttulo del Grado en Diseo de Productos Interactivos es un profesional capaz de concebir y materializar nuevos productos, contenidos y servicios dentro del amplio entorno de los Productos Interactivos, en sus numerosos sectores, y en las reas de conocimiento del diseo conceptual de los contenidos digitales, con una visin global de la Industria, de la direccin de los proyectos dentro de ella y de las necesidades tecnolgicas que implican sus decisiones creativas.
Los diversos campos de aplicacin en los que pueden desempear su carrera profesional los egresados son: - Diseador de videojuegos. - Simulacin y realidad virtual. - Diseador y desarrollador de web. - Productor de videojuegos. - Dibujo y animacin. - Diseador Multimedia. - Diseador de Infografa 3D. - Programador de videojuegos. - Advergaming. - Grafista para videojuegos. - Game tester. - Creativo. - Gestor de comunidades en red.

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Colabora
Artes y Humanidades
rea de Estudios de Asia y frica
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Grado en Estudios de Asia y frica: rabe, Chino y Japons

Descripcin de la titulacin El graduado profundizar en la comprensin de las sociedades y culturas de Asia y frica desde la competencia lingstica, la interdisciplinariedad, la flexibilidad del pensamiento y las habilidades interculturales. Podr utilizar la lengua rabe, china o japonesa en un nivel de comprensin y expresin situado entre un usuario bsico y un usuario independiente, dependiendo de si se trata de competencias orales o escritas. Conocer un rea concreta de Asia y frica mediante un aprendizaje multidisciplinar basado en diferentes instrumentos metodolgicos. Ser capaz de distinguir las principales corrientes filosficas, antropolgicas, artsticas, religiosas, literarias y cientfico-tecnolgicas del mundo rabe e islmico o de Asia Oriental. Aprender conceptos bsicos para interpretar el desarrollo histrico, poltico y econmico de sociedades tradicionales y contemporneas de Asia y frica.
Los graduados en estos estudios contarn con la preparacin necesaria para ejercitar profesiones vinculadas a la enseanza y promocin lingstica, cultural y educativa en relacin con el mundo rabe o Asia Oriental. Profesiones en las que se desempean trabajos en el mbito del comercio, la economa y la empresa, las relaciones internacionales, los medios de comunicacin nacionales e internacionales, la industria del turismo, ONGs, puestos de la administracin, tales como el cuerpo diplomtico, servicios sociales e instituciones de seguridad con responsabilidad en la atencin de las comunidades de Asia o frica asentadas fuera de su pas.

Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Filosofa y Letras Campus de Cantoblanco C/ Francisco Toms y Valiente, 1 28049 Madrid Tels.: 91 497 43 54 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es
Colabora
Artes y Humanidades
rea de Estudios Semticos e Islmicos Grado en Estudios Semticos e Islmicos
Descripcin de la titulacin La titulacin de Estudios Semticos e Islmicos tiene como objetivos formativos generales ofrecer una formacin rigurosa y suficiente que otorgue a los estudiantes capacidad y competencia en el conocimiento de las lenguas rabe, hebrea y aramea, as como, en cada caso, el turco, persa u otras lenguas del Prximo Oriente Antiguo, en las literaturas y en las ms relevantes manifestaciones culturales de la tradicin y creacin islmicas y judas: instituciones, historia, pensamiento, arte, derecho. 5 de 70
El graduado en estudios semticos e islmicos podr desarrollar las siguientes profesiones: - Profesor de Estudios Universitarios y de Educacin Superior oficiales - Profesor de Estudios Universitarios y de Educacin Superior no oficiales, tanto de formacin ordinaria como continua o permanente - Investigacin - Profesor de Enseanza Secundaria y Bachillerato - Traduccin e Interpretacin - Planificacin y asesoramiento lingstico - Creacin y Mediacin lingstica, literaria e intercultural - Industrias editoriales - Acceso al ingreso en el Cuerpo Diplomtico - Acceso a las Oposiciones y Concursos de la Funcin Pblica - Creacin, gestin, crtica y asesoramiento en los medios de comunicacin - Creacin y gestin en industrias, instalaciones y actividades culturales - Creacin, desarrollo y gestin de Museos y Equipamientos culturales y patrimoniales - Comisariado y Asesoramiento de Exposiciones permanentes y temporales - Asesores permanentes y temporales de las Administraciones, Instituciones o Agencias y Fundaciones pblicas internacionales, nacionales

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Filologa Avenida Complutense, s/n. Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 53 43 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
Colabora
Artes y Humanidades
rea de Filosofa Grado en Filosofa
Descripcin de la titulacin El Grado en Filosofa tiene como funcin formativa bsica y ms general ocuparse de los problemas universales de la vida y la existencia humanas. En la medida en que la Filosofa no excluye ninguna idea del libre debate y se esfuerza por establecer definiciones precisas de los conceptos utilizados, su prctica puede y debe contribuir a: - Comprender y orientar mejor la experiencia, el saber y el hacer humanos. - Ensear a pensar con independencia de juicio, y a resistirse a las diversas formas de propaganda. - Aumentar el entendimiento y la tolerancia entre personas, grupos, sociedades, culturas y civilizaciones. - Formar ciudadanos libres y responsables socialmente ante las grandes cuestiones que el mundo contemporneo tiene planteadas. 6 de 70
El graduado en filosofa podr desarrollar las siguientes profesiones: - Docencia de materias filosficas en educacin secundaria y universitaria, previa obtencin de los requisitos legales correspondientes. - Investigacin especializada en filosofa. - Gestin cvica, editorial y cultural. - Asesoramiento y consultora (en biotica, responsabilidad corporativa, convivencia intercultural, mediacin social, comunicacin audiovisual, orientacin personal).

Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Filosofa y Letras Campus de Cantoblanco C/ Francisco Toms y Valiente, 1 28049 Madrid Tel.: 91 497 43 54 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es
Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Filosofa Avda. Complutense, s/n. Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 59 82 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED (Pblica) Facultad de Filosofa Paseo de la Senda del Rey, 7 Edificio Humanidades 28040 Madrid. Apartado de Correos 60.146 Tel.: 91 398 69 03 www.uned.es Correo electrnico: infouned@adm.uned.es Universidad Pontificia de Comillas (Privada) Facultad de Ciencias Humanas y Sociales C/ Universidad de Comillas, 3-5 28049 Madrid Tel.: 91 734 39 50 www.upcomillas.es Correo electrnico: oia@oia.upcomillas.es
Colabora
Artes y Humanidades
rea de Geografa e Historia Grado en Arqueologa
Descripcin de la titulacin La Arqueologa es una ciencia apasionante e inter-disciplinar que combina el estudio de los pueblos y culturas ms antiguos de la Tierra con los ltimos avances tecnolgicos. A travs de los restos que nos dejaron, interpreta las sociedades del pasado, al mismo tiempo que abre una va original de comprensin del mundo actual. La titulacin de Arqueologa pretende la formacin de arquelogos y arquelogas con suficientes conocimientos de historia, que adems conozcan y sepan aplicar los procedimientos arqueolgicos de interpretacin histrica, desde la Prehistoria hasta la contemporaneidad. Esta formacin, que ha de proporcionar un conjunto de conocimientos suficientes, debe asegurar la adquisicin de aptitudes, habilidades y destrezas propias que permitan la competencia adecuada para responder a las demandas de la investigacin, laborales y profesionales. 7 de 70
Los sectores en los que en la actualidad se trabaja en nuestro pas en Arqueologa son fundamentalmente tres: la enseanza/investigacin, la gestin y la empresa. De acuerdo con esto, las salidas profesionales son muy variadas: investigacin arqueolgica, arqueologa profesional, gestin del patrimonio arqueolgico, museologa de la arqueologa, enseanza, empresas de evaluacin ambiental, medios de comunicacin, recursos humanos, administraciones pblicas, cooperacin al desarrollo, turismo cultural. Pero tambin es un Grado general estimulante que proporciona los conocimientos, habilidades y destrezas que buscan los/las contratantes cuando seleccionan graduados/as para el mercado de trabajo.

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Geografa e Historia C/ Profesor Aranguren, s/n. Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 59 99 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
Grado en Geografa e Historia

Descripcin de la titulacin El grado estudia la climatologa y sus implicaciones en el desarrollo econmico y social; la morfologa terrestre con sus accidentes, mares y montaas; las capas de la endosfera y la composicin atmosfrica; los ciclos lunares y las mareas; los sistemas planetarios y la extensin de las galaxias; los sistemas agrarios y la investigacin geolgica o el desarrollo de las civilizaciones, entre otras reas de estudio. Otros campos de estudio de esta carrera son las relaciones socieconmicas en los diferentes mbitos geogrficos, las implicaciones recprocas entre poder y espacio, las relaciones que mantiene el hombre con el medio que le rodea y en el que vive, los conflictos derivados de las relaciones del hombre con su entorno y el estudio del espacio como elemento de presin en la sociedad actual y entre pases.
La docencia, el medioambiente, la ordenacin del territorio y el urbanismo, la cartografa y los sistemas de informacin geogrfica, resolucin de conflictos de carcter geopoltico , elaboracin de informes de carcter socioeconmico y demogrfico, editoriales, bibliotecas, archivos, museos, centros de educacin permanente, centros de informacin, oficinas de turismo y medios de comunicacin. Las salidas profesionales se dirigen principalmente a campos como la elaboracin de informes de carcter socioeconmico y demogrfico. El paro es elevado pero tiende a mejorar, sobre todo, gracias a la formacin humanstica que conlleva esta licenciatura ya que muchas veces estos profesionales realizan actividades que no tienen nada que ver con su profesin. La mayor demanda de gegrafos actualmente proviene de la administracin pblica: medio ambiente, sanidad, obras pblicas, comercio y turismo, institutos cartogrficos.

Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED (Pblica) Facultad de Geografa e Historia Paseo de la Senda del Rey, 7 28040 Madrid Tels.: 91 398 67 03 / 13 www.uned.es Correo electrnico: infouned@adm.uned.es
Grado en Historia
Descripcin de la titulacin Los estudios en Historia cuentan con una larga tradicin que arranca de la Antigedad como el contenido de la propia disciplina. El individuo siente la necesidad de reflexionar sobre su pasado y de conocer lo acontecido, por un instinto lgico y metafsico, el saber de dnde venimos. El espacio y el tiempo son las coordenadas en que se mueve el oficio del historiador. El ser humano protagoniza el devenir del tiempo y a la vez, percibe la evolucin y los cambios de mentalidades que caracterizan cada poca. El tiempo es el prisma que permite diferenciar unas etapas de otras. En este sentido, podramos afirmar que la Historia es la ciencia del tiempo. No en vano la cronologa es en esta titulacin una parte fundamental para comprender plenamente los acontecimientos y ubicarlos en su contexto. Pero junto a la cronologa, el resto de ciencias auxiliares de la Historia (paleografa, diplomtica, numismtica, epigrafa) cooperan para que el anlisis de los hechos y la interpretacin de su significado sea lo ms completo posible. En la actualidad, el ttulo de Grado en Historia tiene como objetivo que los estudiantes adquieran la formacin, los conocimientos y las habilidades necesarias para permitirles el pleno desarrollo de las funciones relacionadas con la investigacin y la enseanza de la Historia, comprendiendo y haciendo comprensibles a los dems los acontecimientos del pasado desde la Prehistoria hasta el mundo actual.
Los Graduados en Historia estarn capacitados para realizar funciones relacionadas con: - Docencia en Centros Pblicos y Privados (Enseanza Secundaria, Centros de Educacin de Adultos, Centros de Educacin Permanente, Academias Privadas). - Crtica literaria y textual, servicios de publicaciones, correccin de textos, correccin y produccin literaria en editoriales y medios de comunicacin social. - Gestin y conservacin del Patrimonio Histrico y Cultural. - Asesoramiento cultural y turstico. - Informacin y musestica; fundaciones privadas; monitor de tiempo libre. - Investigacin histrica, documentacin, archivos y bibliotecas. - Carrera diplomtica y diversas ramas de la administracin.

Universidad de Alcal (Pblica) Facultad de Filosofa y Letras Campus Ciudad C/ Colegios, 2 28801 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 91 885 43 13 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Filosofa y Letras Campus de Cantoblanco C/ Francisco Toms y Valiente, 1 28049 Madrid Tel.: 91 497 43 54 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es
Universidad CEU-San Pablo (Privada) Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicacin Paseo de Juan XXIII 6, 8 y 10 28040 Madrid Tel.: 91 456 42 00 www.uspceu.es Correo electrnico: info.usp@ceu.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Geografa e Historia C/ Profesor Aranguren, s/n. Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 59 99 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Universidad a Distancia de Madrid - UDIMA (Privada) Facultad de Ciencias Sociales, Jurdicas y Humanidades Camino de la Fonda, 20 28400 Collado Villalba (Madrid) Tel.: 91 856 16 99 Correo electrnico: informa@udima.es www.udima.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales Campus de Viclvaro Paseo de los Artilleros, s/n. 28032 Viclvaro (Madrid) Tel.: 91 488 78 00 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Grado en Historia del Arte

Descripcin de la titulacin El objetivo fundamental del Ttulo de Graduado en Historia del Arte es formar profesionales con un conocimiento global de todas las reas relacionadas con la Historia del Arte y las Humanidades y con capacidad para liderar el desarrollo de proyectos y grupos de trabajo y adaptarse de manera eficiente a un entorno de rpida evolucin, siempre desde la igualdad entre hombres y mujeres y desde el respeto y la promocin de los Derechos Humanos.
Esta titulacin prepara a quienes la cursan para su actuacin profesional en relacin con: - La proteccin y gestin del Patrimonio Histrico-Artstico y Cultural en el mbito institucional y empresarial. - La conservacin, exposicin y mercado de obras de arte. - La difusin del Patrimonio Artstico. - La investigacin y la enseanza en Historia del Arte. - La produccin, documentacin y divulgacin de contenidos de la Historia del Arte.

Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Filosofa y Letras Campus de Cantoblanco C/ Francisco Toms y Valiente, 1 28049 Madrid Tels.: 91 497 43 54 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es Universidad CEU-San Pablo (Privada) Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicacin Campus de Madrid Paseo Juan XXIII, 6, 8 y 10 28040 Madrid Tel.: 91 456 42 00 Correo electrnico: info.usp@ceu.es www.uspceu.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Geografa e Historia Campus de Ciudad Universitaria C/ Profesor Aranguren, s/n. 28040 Madrid Tel: 91 394 59 99 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED (Pblica) Facultad de Geografa e Historia Paseo de la Senda del Rey, 7 28040 Madrid Tels.: 91 398 67 03 / 13 www.uned.es Correo electrnico: infouned@adm.uned.es
Grado en Historia y Ciencias de la Msica / Musicologa

Descripcin de la titulacin Esta titulacin tiene como objetivo formar expertos en el mundo de la msica, en sus mtodos y sus tcnicas. Estos titulados son profesionales de la msica y dominan sus orgenes, su evolucin y sus implicaciones sociales y culturales. Su formacin abarca desde la msica tradicional, donde se analiza la incidencia que tiene en el comportamiento colectivo, hasta el pensamiento musical, donde se indaga en la evolucin de la valoracin y del gusto musical; pasando tambin por las corrientes musicales de cada poca, la repercusin social que suponen, la evolucin de los distintos estilos, su importancia en cada una de las culturas y civilizaciones y los cambios en la expresin musical.
Los graduados en estos estudios podrn desarrollar su labor profesional en los siguientes mbitos: - Bibliotecas y archivos. - Editoriales y empresas discogrficas. - Fonotecas. - Cadenas de radio y TV, pginas web. - Productoras audiovisuales y multimedia. - Centros de enseanza. - Gestin cultural y produccin musical. - Edicin y crtica musical.
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado en Historia y Ciencias de la Msica
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado en Musicologa

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Geografa e Historia C/ Profesor Aranguren, s/n. Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 59 99 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
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Artes y Humanidades
rea de Gestin Cultural Grado en Gestin Cultural
Descripcin de la titulacin La industria musical, del cine, la televisin, el teatro, la danza, museos, fundaciones, centros culturales, instituciones pblicas, o el patrimonio histrico-artstico; demandan profesionales que sean capaces de gestionar y canalizar la cultura, en sus ms diversas manifestaciones, para que esta pueda ser disfrutada por el pblico en general. Con este nuevo Grado en Gestin Cultural capacita al profesional y gestor de la cultura, dotndole de las herramientas necesarias para la gestin y administracin de empresas culturales, as como para la interpretacin, difusin y puesta en valor de los recursos culturales de una sociedad. 8 de 70
El perfil que pretende formar el Grado en Gestin Cultural es el de un profesional con una extensa formacin humanista y cultural, capaz de trabajar en empresas e instituciones gestionando, programando y poniendo en valor, tanto las diferentes manifestaciones artsticas contemporneas como el patrimonio histrico-artstico de una sociedad. Por lo tanto, estos titulados pueden ejercer profesionalmente en los siguientes mbitos: gerentes de empresas pblicas y privadas; gestor cultural, tcnico superior de cultura; creacin y gestin de empresas culturales; organizacin de eventos y exposiciones; asesoramiento cultural y consultora; comunicacin e interpretacin del patrimonio; puesta en valor de bienes muebles e inmuebles del patrimonio histrico-artstico; difusin y marketing cultural; manager y agente cultural a nivel nacional e internacional; gestin y organizacin de entidades musesticas; creacin y direccin de fundaciones, asociaciones y organizaciones sin nimo de lucro del mbito cultural; diseo de productos culturales; creacin y diseos de productos y contenidos culturales en el mbito de las nuevas tecnologas; dire-ccin, planificacin estratgica de actividades culturales; organizacin y puesta en marcha de acciones y eventos culturales.

Universidad Antonio de Nebrija (Privada) Facultad de las Artes y las Letras Campus de La Berzosa 28240 Hoyo de Manzanares (Madrid) Tel.: 91 452 11 01 www.nebrija.com Correo electrnico: informa@nebrija.es
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Artes y Humanidades
rea de Humanidades Grado en Humanidades
Descripcin de la titulacin El objetivo principal de estos estudios es el conocimiento de conceptos y valores clsicos del humanismo desde un enfoque interdisciplinar, con la finalidad de aplicarlos en el mundo actual en varios terrenos profesionales, como pueden ser: la gestin de la cultura, de la sanidad, de la informacin o del mundo de la ciencia y de la investigacin en general. 9 de 70
Las principales salidas profesionales para estos titulados son: la educacin, la gestin cultural en la administracin y en otras instituciones, en la especializacin de las materias impartidas, en el mundo editorial, en los medios de comunicacin audiovisual, escrita. La docencia en distintos niveles es una de las actividades ms claras junto a actividades en archivos, centros de estudios o museos, en proyectos culturales, editoriales, bibliotecas, obras sociales.

Universidad de Alcal (Pblica) Facultad de Filosofa y Letras Campus Ciudad C/ Colegios, 2 28801 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 91 885 43 13 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es Universidad Carlos III de Madrid (Pblica) Facultad de Humanidades, Comunicacin y Documentacin C/ Madrid, 126 28903 Getafe (Madrid) Tel.: 91 624 95 48 www.uc3m.es Correo electrnico: pic.humanidades@uc3m.es Universidad CEU-San Pablo (Privada) Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicacin Paseo de Juan XXIII 6, 8 y 10 y C/Julin Romea, 2 28040 Madrid Tel.: 91 456 42 00 www.uspceu.es Correo electrnico: info.usp@ceu.es
Universidad a Distancia de Madrid - UDIMA (Privada) Facultad de Ciencias Sociales y Jurdicas Ctra. de La Corua, km. 38,500. Va de servicio, n15 28400 Collado Villalba (Madrid) Tels.: 902 020 003 / 91 856 16 99 Correo electrnico: informa@udima.es
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Artes y Humanidades
rea de Lengua y Literatura Espaola Grado en Espaol: Lengua y Literatura
Descripcin de la titulacin Los estudios sobre Lengua Espaola comenzaron a impartirse en 1520, lo que significa que estamos ante uno de los estudios universitarios ms antiguos de la Enseanza Superior en Espaa. En la actualidad los estudios de espaol cuentan con un renovado inters por razones demogrficas (ms de 400 millones de hispanohablantes), geogrficas (se extiende por Espaa y prcticamente todo el continente americano), culturales (la lengua espaola es un factor de unidad en la diversidad cultural entre los hispanohablantes), y econmicas (la comunidad hispanohablante supone un mercado potencial de consumidores ms numeroso que el de la UE o de EEUU). Todo ello hace que cada vez sea mayor la demanda del espaol como lengua de relacin, es ya el segundo idioma de relacin del planeta. En el territorio espaol, las actividades relacionadas con la lengua espaola, en lo que se ha dado en llamar las industrias de la lengua espaola, suponen en trminos econmicos ms del 15% del Producto Interno Nacional. 10 de 70
Los graduados en esta titulacin podrn desempear las siguientes profesiones: - Funciones docentes (profesores de Enseanza Secundaria, profesores de espaol como lengua extranjera, profesores universitarios). - Funciones de investigacin en las reas especficas de Lengua y Literatura en espaol. - Funciones en otros mbitos profesionales que implican el desarrollo de las habilidades de anlisis y comunicacin en espaol (administracin, gestin cultural, diplomacia, turismo, actividades editoriales, asesoramiento lingstico, medios de comunicacin, gestin bibliogrfica).

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Filologa Avenida Complutense, s/n Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 53 43 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es 1
Grado en Estudios Hispnicos

Descripcin de la titulacin El objetivo fundamental del ttulo de Grado en Estudios Hispnicos es formar profesionales que posean una elevada capacidad de expresin y comprensin de la lengua espaola, y un conocimiento suficiente de una lengua extranjera, adems de haber adquirido un conocimiento global de la realidad lingstica, histrica, cultural y literaria de los pases de habla espaola. En particular, los futuros egresados habrn de poseer capacidades descriptivas y analticas que les permitan profundizar en el estudio sincrnico y diacrnico de la lengua espaola, en la interpretacin de textos literarios, en la enseanza de la lengua espaola, en la edicin de textos y en otras actividades relacionadas con el conocimiento de los pases hispnicos. Los contenidos formativos habrn de centrarse, en la adquisicin del espaol y de una lengua extranjera en los mtodos de anlisis textual y contextual; en el estudio de la historia de la lengua espaola y su literatura; en la descripcin y anlisis de los niveles fonolgico, lxico, morfolgico y sintctico, semntico, y pragmtico-discursivo de la lengua espaola; y en la comprensin de los contextos sociales, histricos, polticos y filosficos relacionados con el mundo hispnico, todo ello desde una perspectiva que tenga en consideracin los valores democrticos, de igualdad de gnero y de la cultura de la paz.
Los Graduados en Estudios Hispnicos estarn altamente capacitados para actividades referidas a la lengua espaola, un graduado en Estudios Hispnicos puede orientar su actividad profesional hacia sectores de intermediacin lingstica y cultural, planificacin y asesoramiento lingstico y literario, gestin y asesoramiento en medios de comunicacin, relaciones internacionales, representacin diplomtica, turismo y gestin cultural, mbito editorial, actividades relacionadas con la traduccin y la interpretacin, empresas y administracin pblica en puestos que implican buen conocimiento de la lengua espaola.

Universidad de Alcal (Pblica) Facultad de Filosofa y Letras Campus Ciudad C/ Colegios, 2 28801 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 91 885 43 13 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es
Grado en Estudios Hispnicos: Lengua Espaola y sus Literaturas

Descripcin de la titulacin Este grado pretende dotar a los estudiantes de los conocimientos y las habilidades necesarias para utilizar la lengua espaola en diferentes contextos profesionales y acadmicos, para contextualizar histrica y sociolgicamente este uso en su diversidad, para interpretar y analizar la literatura espaola, y para introducirse en el campo de la investigacin, tanto lingstica como literaria.
La titulacin proporciona una formacin adecuada para el ejercicio, entre otras, de las actividades profesionales siguientes: docencia de lengua y literatura en todos los niveles acadmicos, asesoramiento lingstico, industria editorial, medios de comunicacin, lingstica forense, planificacin lingstica, traduccin, tecnologas lingsticas, investigacin lingstica y literaria, escritura creativa, intermediacin lingstica, evaluacin e intervencin de las patologas del lenguaje.

Grado en Lengua y Literatura Espaolas

Descripcin de la titulacin Los objetivos generales de este ttulo responden a la concepcin de los estudios de Grado como un mbito de formacin bsica orientado a proporcionar un perfil profesional definido y cuyo nivel de enseanza, en el caso del Grado propuesto, corresponde al nivel 5 de clasificacin ISCED (International Standard Classification of Education, 1997). La organizacin del Grado en Lengua y Literatura espaolas est enfocada hacia el desarrollo humanstico de los estudiantes, partiendo de una coherencia acadmica y cientfica que les permita disear su propio currculum, segn sus expectativas laborales y cientficas. Todas las materias estimularn el hbito del razonamiento y la argumentacin, la interpretacin propia de los datos, y la evaluacin crtica de mtodos, modelos e hiptesis.
Los graduados en esta titulacin podrn desempear las siguientes profesiones: - Docencia e Investigacin - Industria Editorial - Gestin y asesoramiento lingstico y literario en los medios de comunicacin - Administraciones Pblicas - Planificacin y asesoramiento lingsticos - Mediacin lingstica e intercultural - Gestin cultural

Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED (Pblica) Facultad de Filologa Paseo Senda del Rey, 7 28040 Madrid Tel.: 91 398 69 03 www.uned.es Correo electrnico: infouned@adm.uned.es
Grado en Lingstica y Lenguas Aplicadas

Descripcin de la titulacin Este grado pretende proporcionar al alumnado una formacin homognea y cientficamente construida que le capacite para un ejercicio profesional acorde con la importancia que los estucios vinculados con el lenguaje han cobrado en las ltimas dcadas en la UE. Este grado lograr: - Dotar al alumno de los conocimientos necesarios sobre teoras y metodologas de la Lingstica para el estudio de las lenguas y sus aplicaciones. - Desarrollar la competencia comunicativa de los alumnos en dos lenguas, con el fin de adquirir conocimientos instrumentales en ellas, orientados a la movilidad en el marco del EEES, de forma especfica en la adquisicin/aprendizaje de las disintas destrezas que integran el uso y la produccin en lengua extranjera, comprensin y expresin oral y escrita. - Aplicar los conocimientos lingsticos a las tecnologas del lenguaje, es decir, dar a conocer y saber utilizar las tecnologas en el anlisis lingstico para formar al alumno en el uso, desarrollo y creacin de herramientas tecnolgicas para el anlisis lingstico, como los diccionarios electrnicos, los programas de extraccin y gestin de la informacin o las tecnologas del habla. - Comprender y examinar los principios de la metodologa de enseanza de las lenguas extranjeras, con especial atencin a las tecnologas educativas, lo que conlleva conocer los procesos de adquisicin y aprendizaje de las lenguas extranjeras, as como los conceptos bsicos, tcnicas y mtodos de enseanza de lenguas extranjeras y analizar la interaccin didctica y los productos tecnolgicos realizados en este campo. - Conocer y aplicar los principios de la Lingstica computacional, lo que introduce a nivel terico y prctico los modelos simblicos que se emplean en la formalizacin de los procesos de produccin y comprensin del lenguaje natural para la comunicacin con las computadoras, capacitar profesionalmente al alumno para la construccin de sistemas informticos que acerquen la comunicacin persona-mquina a un nivel ms prximo al lenguaje natural, y para la resolucin de problemas relacionados con el reconocimiento, comprensin, produccin o generacin del lenguaje natural.
El carcter interdisciplinar del Grado, permitir a los graduados orientar su futuro en cualquiera de los siguientes campos profesionales: enseanza en distintos niveles educativos, tecnologas para la didctica de las lenguas (creacin de materiales didcticos), profesionales en mbitos relacionados con Ingeniera Lingstica, Industrias de la Lengua y Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC), desarrollo de recursos lingsticos electrnicos (diccionarios, tesauros, ontologas, bases de datos lxicas, corpus lingsticos), desarrollo de sistemas de procesamiento del lenguaje natural, creacin y desarrollo de sistemas de enseanza asistida por ordenador e-learning, b-learning, desarrollo de recursos lingsticos en Internet, profesionales en empresas e instituciones con necesidades en Planificacin y asesoramiento lingstico, mediacin lingstica e intercultural, asesores en edicin electrnica, acceso a msteres, oposiciones y concursos de la Funcin Pblica.

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Filologa Avenida Complutense, s/n Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 53 43 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
Grado en Literatura General y Comparada

Descripcin de la titulacin El objetivo fundamental del Grado en Literatura General y Comparada es proporcionar al alumnado los fundamentos tericos, prcticos y metodolgicos que le permitan enfrentarse al complejo sistema de las diferentes literaturas como expresiones culturales, desde una perspectiva cientfica. Tambin, potenciar la interdisciplinaridad a la hora de enfrentarse a su estudio, tanto en los aspectos tericos de la Teora y Crtica literarias como en estudios aplicados a las diferentes literaturas clsicas y/o modernas, aglutinando enfoques lingsticos orientados al anlisis literario en su vertiente esttica y hermenutica en un sentido ms amplio. Este grado est concebido bajo un marcado enfoque interdisciplinar, desde diferentes perspectivas e interrelaciones, tanto lingsticas como con otros campos del conocimiento: la Antropologa, la Psicologa, la Sociologa, la Esttica, o la Historia del Arte, necesarios tambin para comprender el hecho literario en sus distintas dimensiones y realidades. Este Grado pretende una formacin homognea y cientficamente construida que capacite al alumno para un ejercicio profesional acorde con la importancia que los estudios vinculados con las Lenguas y las Literaturas han adquirido en las ltimas dcadas en la Unin Europea, y que son el resultado de potenciar saberes ya tradicionales en las aulas universitarias del Viejo Continente, proyectadas tambin en Amrica. Concebido un tramo de la formacin conforme al conocimiento profundo de dos lenguas (cuatro asignaturas de una lengua A y dos de una lengua B) y sus literaturas asociadas (tres de la lengua A y dos de la lengua B), este Grado se adeca a los modelos vigentes de mayor implantacin en las mejores universidad de Europa y de Estados Unidos; de esta forma responde a los requerimientos sociales y educativos contemporneos as como a una slida formacin para los comparatistas y los tericos de la Literatura, y los estudiosos de los fenmenos culturales asociados a las nuevas realidades comunicativas, sociales, estticas.
Estos titulados pueden desempear funciones docentes (profesores de Enseanza Secundaria de lenguas y de literaturas, profesores universitarios y de investigacin) en Literatura General, Teora de la Literatura y Literaturas Comparadas, lectores en universidades extranjeras, Teora de la Literatura y Literatura Comparada, profesionales de la crtica literaria en medios de comunicacin y en espacios facilitados por las nuevas tecnologas, actividades profesionales creativas y docentes en talleres y escuelas de creacin literaria, editoriales, fundaciones culturales, bibliotecas. Igualmente pueden desempear su actividad profesional en centros de enseanza, de educacin permanente o de educacin de adultos.

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Artes y Humanidades
rea de Lenguas y Literaturas Clsicas Grado en Ciencias y Lenguas de la Antigedad
Descripcin de la titulacin El Grado en Ciencias y Lenguas de la Antigedad ofrece un amplio programa interdisciplinar, homologable a los de las mejores universidades europeas con una larga tradicin en este tipo de titulaciones, que combina el conocimiento de las lenguas y literaturas clsicas con el estudio de la historia y la arqueologa de la Antigedad grecorromana. Asimismo aporta contenidos en historia, lengua y arqueologa de Egipto y Oriente antiguos y, opcionalmente, en lenguas orientales (acadio, sumerio). Dicho Grado proporcionar a los futuros estudiantes una visin completa, transversal y global del Mundo Antiguo mediante la lectura de los textos de las lenguas mencionadas, como vehculo de transmisin de las civilizaciones antiguas, y a travs del conocimiento de los grandes periodos de la historia de Grecia y Roma antiguas y del Prximo Oriente y Egipto. 11 de 70
Los graduados en Ciencias y Lenguas de la Antigedad podrn ejercen su actividad profesional en diversos mbitos como son la docencia, los archivos, las bibliotecas, las instituciones, empresas y servicios editoriales y culturales. Al mismo tiempo, el Prcticum proporcionar un contacto con el trabajo real y las posibles salidas profesionales.

Grado en Filologa Clsica

Descripcin de la titulacin El objetivo principal de estos estudios es proporcionar una formacin filolgica de carcter general y un conocimiento profundo de los aspectos lingsticos, literarios y culturales inherentes a las lenguas clsicas. El estudiante llega a conocer las civilizaciones griega y latina mediante el estudio de sus lenguas y sus escritos. Las asignaturas troncales y obligatorias ofrecen los contenidos lingsticos y literarios generales considerados imprescindibles para la formacin de un fillogo. Por su parte, las optativas presentan contenidos especficos que permiten especializaciones en lingstica y literatura, tanto griega como latina.
Docencia en centros de enseanza secundaria y universidades, traduccin e interpretacin de textos clsicos, participacin filolgica o histrica en el mundo editorial (asesoramiento literario, correccin...), documentacin, asistencia a los medios de comunicacin y a la publicidad, museos, turismo, crtica literaria, gestin en las reas culturales de centros de la Administracin pblica o de otras entidades, investigacin en temas especficos e investigaciones interdisciplinarias, tratamiento mecanizado de textos, tratamientos de trastornos comunicativos y del habla.

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Artes y Humanidades
rea de Lenguas y Literaturas Modernas Grado en Estudios Ingleses
Descripcin de la titulacin Este grado proporciona una formacin de carcter general y un conocimiento adecuado de los aspectos lingsticos, literarios y culturales que pertenecen a la lengua inglesa. 12 de 70
Podrn trabajar en el sector turstico, empresas editoriales, asesoramiento lingstico, crtica literaria, documentacin, especialista en textos antiguos, especialista en gramtica y lingstica, traduccin e interpretacin, docencia e investigacin, ejercicio libre de la profesin y en las administraciones pblicas. Impartir docencia, traducir textos y documentos actuales, interpretar textos antiguos, corregir textos en editoriales o en medios de comunicacin escritos, intrprete en empresas o servicios tursticos o en situaciones de intercambio de culturas, investigacin en el campo literario, organizar y documentar fuentes de informacin en cualquier tipo de archivos.

Universidad de Alcal (Pblica) Facultad de Filosofa y Letras Campus Ciudad C/ Colegios, 2 28801 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 91 885 43 13 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Filosofa y Letras Campus de Cantoblanco C/ Francisco Toms y Valiente, 1 28049 Madrid Tel.: 91 497 43 54 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Filologa Avenida Complutense, s/n Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 53 43 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es 1
Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura

Descripcin de la titulacin El ttulo propuesto pretende proporcionar los conocimientos y las destrezas fundamentales para la formacin de futuros profesionales en campos en los que se precise un conocimiento slido de la lengua y la cultura inglesas, tales como la enseanza, administraciones internacionales, archivstica y biblioteconoma, asesoramiento lingstico (comercial, jurdico, forense, tcnico-profesional y otros fines especficos), la creacin artstica y literaria, la documentacin y la gestin del conocimiento, la gestin cultural y turstica, la industria editorial y de los medios de comunicacin, las tecnologas de la informacin y de la comunicacin multimedia, y la traduccin.
Los graduados en esta titulacin podrn desempear las siguientes profesiones: lingista; crtico o asesor literario; crtico o asesor cultural; asesor lingstico/traductor en los sectores pblico y privado; asesor en la industria editorial y en los medios de comunicacin; profesor de idiomas; fillogo; investigador; mediador lingstico e intercultural.

Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED (Pblica) Facultad de Filologa Paseo Senda del Rey, 7 28040 Madrid Tel.: 91 398 69 03 www.uned.es Correo Electrnico: infouned@adm.uned.es
Grado en Estudios Hispano-Alemanes

Descripcin de la titulacin El grado de Estudios Hispano-Alemanes es un grado de carcter interdisciplinar e internacional que se imparte en la Universidad Complutense de Madrid y en la Universidad alemana de Ratisbona. Tiene cuatro cursos de duracin, de los cuales los dos primeros se cursan en la Universidad Complutense de Madrid y los dos ltimos en la Universidad de Ratisbona. Al finalizar los estudios, los graduados reciben un ttulo conjunto, oficial en Espaa y en Alemania, as como en toda la Unin Europea, que les capacita para seguir una formacin de posgrado en cualquier pas europeo y para la inmersin en el mercado laboral internacional. El objetivo de esta titulacin es proporcionar una formacin en lengua y lingstica alemana y espaola; lengua francesa e italiana; historia, sociedad y poltica en el contexto internacional; filosofa alemana y espaola; literatura alemana y espaola; cultura y civilizacin alemana y espaola; comunicacin intercultural; economa y derecho.
Estos titulados pueden dedicarse a trabajos de traduccin e interpretacin, gestin, crtica y asesoramiento en los medios de comunicacin, gestin turstica, mediacin lingstica e intercultural, seleccin, organizacin y administracin de recursos humanos, administraciones pblicas (nacionales e internacionales), asesoramiento poltico y planificacin lingstica, gestin editorial, gestin cultural o artstica, gestin de instituciones culturales, relaciones pblicas, gestin en empresas y departamentos de exportacin/importacin, marketing y ventas, gestin cultural en embajadas, escuelas diplomticas, instituciones europeas al igual que en el mbito docente y de investigacin.

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Filologa 28040 Madrid Ciudad Universitaria Tel.: 91 394 53 43 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
Grado en Lenguas Aplicadas a la Comunicacin y al Marketing

Descripcin de la titulacin Estos estudios ofrecen una slida formacin en lingstica, literatura y lengua y cultura anglosajona, que incorpora los conocimientos y habilidades necesarias para su aplicacin profesional en mbitos especficos, tales como el marketing, la comunicacin, los negocios, el comercio internacional, los recursos humanos.
Este profesional trabajar en entornos empresariales e institucionales, especializados en relaciones internacionales, comunicacin, gestin y marketing. Podr trabajar como asesor lingstico, redactor multilinge, corrector de estilo, mediador multilinge, editor y corrector de textos, especialista en comercio exterior, asesor de marketing y comunicacin, asesor del departamento de relaciones internacionales o profesor en enseanza universitaria.

Grado en Lenguas Modernas

Descripcin de la titulacin Esta titulacin permite al alumno: - Prepararse para los desafos de una movilidad internacional y de una labor profesional multidisciplinar, en la que progresivamente se impone una mayor cooperacin entre mbitos como las lenguas, el mundo acadmico, la cultura, los negocios y las relaciones internacionales, la ciencia y la empresa. - Adquirir competencia en tres lenguas extranjeras con diferentes grados de dominio que le capacite para trabajar en diversos sectores, tanto pblicos como privados, a nivel nacional o internacional. - Desarrollar los conocimientos literarios y culturales relativos a esas lenguas de manera que la competencia comunicativa adquirida sea slida, amplia y bien fundamentada. - Orientarse hacia el mbito profesional con el que ms le interese coordinar con la formacin acadmica recibida en alguna de las reas de arte y cultura; International Business & Management; estudios de literatura y de lenguas. - Obtener una visin bien documentada de la realidad contempornea y de sus herramientas y tecnologa comunicativas para convertirse en un hablante reflexivo, analtico y sensible hacia la diversidad lingstica, cultural y medioambiental, y en un individuo respetuoso y tolerante, capaz de realizar una reflexin crtica sobre el propio trabajo y de la toma de conciencia del contexto en que l mismo se desarrollar.
Esta formacin abre las puertas a un amplio abanico de posibilidades profesionales; desde la docencia al mundo editorial, pasando por la empresa, las relaciones internacionales, el turismo o la gestin e intermediacin lingstica y cultural.

Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Facultad de Lenguas Aplicadas Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es Universidad Antonio de Nebrija (Privada) Facultad de las Artes y las Letras Campus de La Berzosa 28240 Hoyo de Manzanares (Madrid) Tel.: 91 452 11 01 www.nebrija.com Correo electrnico: informa@nebrija.es
Grado en Lenguas Modernas, Cultura y Comunicacin

Descripcin de la titulacin El grado en Lenguas Modernas, Cultura y Comunicacin (LMCC) es una nueva titulacin de cuatro aos centrada en la comunicacin multilinge. Adems de las lenguas, se estudiarn aspectos de la comunicacin: lingstica aplicada a la comunicacin, teora de la comunicacin y la informacin, retrica y argumentacin, comunicacin intercultural, multilingismo y lenguas en contacto, lenguas en contextos comunicativos.
Al terminar sus estudios, los graduados en Lenguas Modernas, Cultura y Comunicacin estarn capacitados para trabajar en el mbito de la comunicacin multilinge, as como en el mbito de la enseanza tras cursar el correspondiente mster oficial de formacin del profesorado, que habilita para el ejercicio docente como profesor de educacin secundaria obligatoria y bachillerato, formacin profesional y enseanzas de idiomas.

Grado en Lenguas Modernas y Gestin

Descripcin de la titulacin El Grado en Lenguas Modernas y Gestin combina la formacin lingstica con la empresarial, dirigida a la comunicacin multilinge en entornos profesionales. Dado que en el mbito internacional se necesitan profesionales que, adems del ingls, hablen espaol (lengua que cuenta con unos 440 millones de hablantes), el Grado en Lenguas Modernas y Gestin resultar tambin de inters para aquellos estudiantes europeos que deseen incorporar el espaol como lengua de trabajo.
Los futuros graduados en Lenguas Modernas y Gestin podrn trabajar en diversos entornos empresariales, interviniendo en procesos de internacionalizacin, en la adaptacin de las empresas a un nuevo ambiente competitivo, en los cambios organizacionales (fusiones con empresas extranjeras, proyectos internacionales), en los procesos de cumplimiento de requisitos legales para la actividad empresarial en el extranjero en los que se maneje documentacin en otros idiomas y en la adaptacin lingstica y tecnolgica de la comunicacin en la compaa. Asimismo, estos profesionales, al poseer una slida formacin lingstica y comunicativa, desarrollarn su labor en procesos de negociacin interculturales, en consultora lingstica multilinge, en actividades de importacin/exportacin y comercio exterior, en proyectos internacionales de cooperacin y desarrollo, as como desempeando diversas funciones en organismos internacionales, pblicos o privados.

Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Facultad de Lenguas Aplicadas Avda. de la Universidad,1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es
Grado en Lenguas Modernas y sus Literaturas

Descripcin de la titulacin La existencia en la UCM de las filologas modernas cuenta ya con ms de medio siglo y tienen una slida reputacin nacional e internacional, como demuestran los numerosos convenios con las principales universidades nacionales y extranjeras, que han dado lugar a la creacin de numerosas redes de investigacin. Las transformaciones sociales derivadas de la constitucin de un espacio europeo, los nuevos planteamientos de las relaciones internacionales, la presencia emergente de ciudadanos que proceden de otras culturas y el desarrollo de las tecnologas, plantean la necesidad de una titulacin basada en una formacin de calidad, desde esta obligada ptica de relacin intercultural, a partir del necesario conocimiento de varias lenguas y sus respectivas culturas y literaturas.
Los estudios de Lenguas Modernas y sus literaturas forman titulados particularmente verstiles, con gran capacidad de adaptacin a distintas situaciones laborales: - Gestin cultural - Gestin turstica - Gestin y asesoramiento en documentacin, archivos y bibliotecas - Gestin, crtica y asesoramiento en los medios de comunicacin - Industria editorial - Investigacin en lenguas modernas y sus literaturas - Mediacin lingstica e intercultural - Planificacin y asesoramiento lingstico - Profesor de lenguas modernas extranjeras y sus literaturas en Universidades - Profesor de lenguas modernas y extranjeras y sus literaturas en el Bachillerato y la ESO - Profesor de lenguas modernas y extranjeras y sus literaturas en Escuelas de idiomas - Seleccin, organizacin y administracin de recursos humanos - Traduccin

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Filologa Ciudad Universitaria Avenida Complutense, s/n 28040 Madrid Tel.: 91 394 53 43 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
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Artes y Humanidades
rea de Paisajismo Grado en Paisajismo
Descripcin de la titulacin La educacin en paisajismo supone la adquisicin de conocimientos dentro de las siguientes reas: historia del arte y la cultura; botnica y disciplinas afines; teora y metodologas en diseo y planificacin; diseo del paisaje, gestin, planificacin y ciencia, en todas las escalas y aplicaciones; conocimiento de los mtodos, materiales y tecnologas de la construccin y sus aplicaciones; conocimiento de los criterios de sostenibilidad ambiental; tecnologa de la informacin y aplicaciones de ordenador; poltica y reglamentaciones pblicas. 13 de 70
La actividad profesional del paisajista y de las empresas del sector, se desarrolla en la actualidad en una gran diversidad de mbitos: urbano o periurbano, rural y natural; y tambin en una gran diversidad de escalas: desde pequeas actuaciones como la creacin de jardines, plazas, parques, hasta ofrecer soluciones al paisaje industrial, agrcola y espacios degradados, as como la integracin paisajstica de infraestructuras y la ordenacin del territorio. Actividad profesional que se vincula tanto a la fase de diseo como a la de ejecucin y posterior gestin y mantenimiento de los espacios proyectados. Algunas de las salidas profesionales del paisajista son: el planeamiento, diseo, restauracin, gestin, mantenimiento y administracin de espacios abiertos privados y pblicos como jardines, parques, viales o plazas ajardinados, entornos de complejos tursticos, industriales, comerciales, deportivos o educativos, as como el entorno de infraestructuras pblicas como carreteras, presas, minas, vertederos. Desarrollo y aplicacin de estrategias y procesos de diseo, gestin y planeamiento paisajstico a todas las escalas del territorio. Restauracin de espacios alterados con la aplicacin de las oportunas medidas de correccin ambiental. Realizacin de evaluaciones de impacto ambiental. Realizacin de estudios sobre clima, suelo, flora, fauna, aguas superficiales y subterrneas y drenajes para proyectos relacionados con el paisaje y el entorno construido. Realizacin de estudios econmicos y calendarios de obras de proyectos de paisajismo. Asesoramiento, consultora, investigacin y dictmenes tcnicos.

Universidad Camilo Jos Cela (Privada) Escuela Superior de Arquitectura y Tecnologa Departamento de Entornos C/ Valenzuela, 8 28014 Madrid Tel.: 91 815 31 31 www.ucjc.es Correo electrnico: info@ucjc.edu
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Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Facultad de Lenguas Aplicadas Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Filosofa y Letras Campus de Cantoblanco C/ Francisco Toms y Valiente, 1 28049 Madrid Tel.: 91 497 43 54 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es Centro de Estudios Superiores Felipe II de Aranjuez (Adscrito de titularidad pblica a la Universidad Complutense de Madrid) Vicerrectorado para la Organizacin e Integracin del Campus de Aranjuez Edificio Cuartel de Pava C/ San Pascual, s/n 28300 Aranjuez (Madrid) Tel.: 91 809 92 00 www.cesfelipesegundo.com Correo electrnico: info@ajz.ucm.es Universidad Pontificia de Comillas (Privada) Facultad de Ciencias Humanas y Sociales C/ Universidad de Comillas, 3 28049 Madrid Tel.: 91 734 39 50 www.upcomillas.es Correo electrnico: oia@oia.upcomillas.es
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Artes y Humanidades
rea de Traduccin Grado en Lenguas Modernas y Traduccin
Descripcin de la titulacin El Grado en Lenguas Modernas Aplicadas a la Traduccin tiene como objetivo fundamental formar profesionales polivalentes, capaces de actuar como traductores y mediadores en diferentes lenguas modernas en diferentes mbitos de la gestin de textos orales y escritos. Los estudiantes de este grado podran, asimismo, ahondar en la traduccin especializada en mbitos como el jurdico, el cientficotcnico, el humanstico y el literario e iniciarse en el mundo profesional con los conocimientos aportados en la asignatura Gestin de proyectos de traduccin. Adems, su formacin se complementa con una amplia gama de materias optativas que abarcan materias relacionadas con la traduccin y el contexto cultural, lingstico y literario de las diversas lenguas modernas que se ofertan. Los contenidos formativos se centran, por un lado, en la formacin en dos lenguas modernas (ingls y alemn o ingls y francs) y por otro, en proporcionar las tcnicas bsicas de la traduccin, tanto general como especializada. 14 de 70
Los futuros titulados podrn desarrollar su actividad en diversos mbitos laborales, incluyendo sectores tradicionalmente asociados a este tipo de estudios, como: servicios de traduccin, empresas tursticas, enseanza de lenguas. Otros sectores en expansin como: actividades de mediacin lingstica; edicin de textos; comunicacin intercultural; gestin cultural; relaciones comerciales; servicios en la administracin pblica. Principales perfiles profesionales que podran derivarse de la formacin en el Grado de Lenguas Modernas Aplicadas a la Traduccin: - Traductor generalista o especializado. - Mediador lingstico e intercultural. - Lector, redactor, corrector y revisor en editoriales. - Lexicgrafo, terminlogo. - Gestor de proyectos lingsticos. - Docente de lenguas y traduccin. - Planificador y asesor lingstico en diversas empresas y medios de comunicacin. - Gestor de relaciones internacionales. - Gestor turstico y cultural en la administracin.

Universidad de Alcal (Pblica) Facultad de Filosofa y Letras Campus Ciudad C/ Colegios, 2. 28801 Alcal de Henares (Madrid) Tels.: 91 885 43 13 / 44 32 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es 1
Grado en Traduccin
Descripcin de la titulacin Esta titulacin proporciona los conocimientos necesarios para la formacin y especializacin profesional en diferentes idiomas con el objetivo de transmitir y traducir de forma precisa tanto los mensajes escritos como los orales de una lengua a otra, teniendo en cuenta el matiz y la intencin de cada palabra. Dicha formacin se concreta en el estudio de los problemas lingsticos, como la ortografa, la fonologa, la semiologa, la dialectologa, la semntica, adems del uso de la lengua y la interpretacin de textos antiguos. La rama de traduccin tiene un contenido fundamentalmente escrito. Su trabajo implica un conocimiento tcnico de la lengua o idioma que se debe traducir y las equivalencias semnticas que encuentre el correlato conceptual en la lengua propia a la que se traduce. En la rama de la interpretacin es ms utilizado el lenguaje hablado. En este caso, la claridad y rapidez de asimilacin lingstica son necesarias e imprescindibles. Se trata de transferir la idea del que habla con prontitud y seguridad. Por ello, es necesaria la fluidez verbal y el sentido variado de los vocablos.
Estos titulados se ocupan de la redaccin y traduccin jurdica, econmica y tcnica, de la interpretacin de conferencias y encuentros internacionales, de asesorar respecto de cuestiones lingsticas y de estilo, y de ejercer como docentes e investigadores. Por ello, desempean su actividad profesional como traductores o intrpretes autnomos o en empresas multinacionales, banca, seguros, medicina, publicidad, centros de idiomas, editoriales, medios de comunicacin, servicios de publicaciones, agencias y oficinas de turismo, bibliotecas, centros de documentacin, congresos, conferencias, exposiciones y organismos pblicos nacionales o internacionales.

Grado en Traduccin y Comunicacin Intercultural

Descripcin de la titulacin Este grado capacita al estudiante en habilidades idneas para desarrollar con xito la profesin de traductor, intrprete y comunicador intercultural. El estudiante conseguir desarrollar habilidades comunicativas en tres lenguas y ser capaz de planificar y estructurar su trabajo ordenadamente. Las competencias especficas propias del titulado en Traduccin y Comunicacin Intercultural le permitirn conocer su entorno inmediato as como el entorno cultural de otras civilizaciones, tener capacidades tecnolgicas que le permitan afrontar su trabajo con las herramientas informticas adecuadas, tener capacidad de transmitir mensajes en diferentes lenguas y apreender las connotaciones culturales y especficas del entorno donde se encuentre.
Este profesional actuar como mediador cultural e interlocutor idneo en diferentes planos: empresarial, agencias, foros internacionales y otros similares.

Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de Artes y Comunicacin C/ Tajo, s/n. Edificio B Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es
Grado en Traduccin e Interpretacin

Descripcin de la titulacin Esta titulacin proporciona los conocimientos necesarios para la formacin y especializacin profesional en diferentes idiomas con el objetivo de transmitir y traducir de forma precisa tanto los mensajes escritos como los orales de una lengua a otra, teniendo en cuenta el matiz y la intencin de cada palabra. Dicha formacin se concreta en el estudio de los problemas lingsticos, como la ortografa, la fonologa, la semiologa, la dialectologa, la semntica, adems del uso de la lengua y la interpretacin de textos antiguos.
Los traductores e intrpretes realizan su trabajo en congresos, conferencias, agencias tursticas, equipos de documentacin, editoriales, centros de idiomas, empresas (multinacionales, bancos, compaas de seguros), medios de comunicacin (prensa, radio, televisin, equipos de doblaje y subtitulacin), en la enseanza como profesor de idiomas en todos los niveles educativos, organismos internacionales (ONU, UE, OIT, FAO, UNESCO) y nacionales (ministerios y administraciones). Para los titulados en traduccin e interpretacin existe una clara salida profesional como profesores de idiomas extranjeros. Con respecto a los traductores, muchos se dedican al ejercicio libre de la profesin o son solicitados en editoriales y corresponsalas comerciales. Los intrpretes de conferencias y congresos son demandados adems, en exposiciones, organismos internacionales y agencias tursticas y suelen realizar su trabajo por medio de agencias dedicadas a la bsqueda y contratacin de estos profesionales. En Espaa se necesitan muchos traductores e intrpretes altamente cualificados para participar en los acontecimientos que se producen dentro y fuera del pas.
Ciencias Sociales y Jurdicas

rea de Antropologa Social y Cultural Grado en Antropologa Social y Cultural
Descripcin de la titulacin Esta titulacin permite tener un conocimiento y una comprensin de la diversidad de sociedades y culturas humanas, y apreciar la complejidad y riqueza potenciales, para poder explicar las causas de esta variedad. Conocer y desarrollar el estudio comparado de las sociedades humanas. Tener un conocimiento detallado de los mbitos temticos de la antropologa social y cultural (procesos econmicos y ecolgicos; sistemas de parentesco y relaciones de gnero, estructuras polticas y jurdicas; creencias, religin y rituales, y sistemas simbolicocognitius) en relacin con la diversidad cutural y las implicaciones para la comprensin y la resolucin de problemas sociales. Conocer la importancia del trabajo de campo emprico como mtodo primiario para la recogida de datos para la generacin de teoras antropolgicas. 15 de 70
Los graduados en esta titulacin podrn desempear funciones relacionadas con la administracin social, agencias de cooperacin, enseanza pblica o privada, investigacin. Trabajar como tcnico de igualdad, realizando estudios de mercado, en asesoras tcnicas, diseo e intervencin, en consultoras de recursos humanos y organizacin.

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Polticas y Sociologa Campus de Somosaguas 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tel.: 91 394 29 99 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
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rea de Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte Grado en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte
Descripcin de la titulacin El objetivo de este Grado consiste en formar profesionales del deporte, capacitados en la teora y la prctica de cualquier disciplina deportiva: cmo practicarla, reglamento, tcnicas especializadas, cuidados que se deben tener, condiciones fsicas necesarias, ventajas musculares y atencin a problemas causados por la prctica inadecuada. Adems, la carrera no se centra slo en el deporte como actividad fsica, sino que profundiza en la ciencia del medioambiental ptimo para desarrollar los diferentes deportes. El estudiante que quiera acceder a estos estudios deber efectuar obligatoriamente, adems de la preinscripcin, una prueba de aptitud personal que consiste en la realizacin de diferentes actividades motrices relacionadas con: la adaptacin al medio acutico, la resistencia fsica, la flexibilidad, la agilidad, la coordinacin, y la fuerza en el tren superior e inferior. Los deportistas de alto nivel se rigen por unas pruebas fsicas diferentes. Las personas declaradas aptas, despus de superar estas pruebas, tendrn la admisin condicionada a las calificaciones de las pruebas de aptitud para el acceso a la universidad. 16 de 70
Estos profesionales pueden realizar actividades de: entrenamiento y preparacin deportiva, gestin y organizacin de instalaciones o empresas deportivas, animacin fsica y recreativa, y asesoramiento y emisin de informes en materia pedaggica de la actividad fsica y el deporte. Pueden trabajar asimismo, como profesores de Educacin Fsica y Deportes o Educacin Especializada de disminuidos fsicos o psquicos, como especialistas paramdicos en el proceso de rehabilitacin del paciente, completando el trabajo del fisioterapeuta, como masajistas y jueces deportivos, asesores deportivos de clubes y expertos.

Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Formacin de Profesorado y Educacin Campus de Cantoblanco Avenida de Toms y Valiente, 3 28049 Madrid Tels.: 91 497 86 21 / 91 497 86 23 / 91 497 86 60 / 91 497 28 41 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte C/ Tajo, s/n. Urbanizacin El Bosque - Edificio D 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es 1
Universidad Francisco de Vitoria (Privada) Facultad de Ciencias Biosanitarias Ctra de Pozuelo a Majadahonda, Km 1800 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tels.: 91 351 03 03/91 709 14 00 www.ufv.es Correo electrnico: info@ufv.es
Grado en Ciencias del Deporte

Descripcin de la titulacin El objetivo general del Grado en Ciencias del Deporte es formar profesionales capaces de planificar, organizar, regular, dirigir y evaluar las diferentes prcticas y demandas sociales relacionadas con la actividad fsica y del deporte. El estudiante que quiera acceder a estos estudios deber efectuar obligatoriamente, adems de la preinscripcin, una prueba de aptitud personal que consiste en la realizacin de diferentes actividades motrices relacionadas con: la adaptacin al medio acutico, la resistencia fsica, la flexibilidad, la agilidad, la coordinacin y la fuerza en el tren superior e inferior. Los deportistas de alto nivel se rigen por unas pruebas fsicas diferentes. Las personas declaradas aptas, despus de superar estas pruebas, tendrn la admisin condicionada a las calificaciones de las pruebas de aptitud para el acceso a la universidad.

Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte (INEF) Campus Ciudad Universitaria Avenida Martn Fierro, 7 28040 Madrid Tel.: 91 336 40 01 www.inef.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
Grado en Gestin Deportiva

Descripcin de la titulacin El Grado en Gestin Deportiva tiene como objetivo dotar a los alumnos de los conocimientos y de las competencias que les permita ejercer su profesin, en cualquiera de sus formatos y especializaciones como son el turismo deportivo, el marketing deportivo, la gestin de las diferentes tipologas de centros y espacios dedicados al deporte, la gestin del deporte profesional adoptando el perfil de alguna de las figuras que actualmente conforman la gestin del deporte profesional o la asesora y consultora de las instalaciones, espacios, entidades y actividades deportivas.
Los principales mbitos del ejercicio profesional de un egresado en este grado sern numerosas dentro de la direccin, planificacin y administracin de actividades deportivas, de ocio y de fitness en diferentes contextos, tanto clubes profesionales y Federaciones, empresas de eventos deportivos, administraciones pblicas, cadenas de fitness-wellness, turismo activo, consultora y asesora deportiva, empresas de servicios para ayuntamientos y colegios, campos de golf, instalaciones acuticas y recreativas, Y en cualquier caso, dispondrs de las competencias y conocimientos para gestionar cualquier tipo de empresa ligada al ocio, turismo y sector servicios.

Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte C/ Tajo, s/n. Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es
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rea de Ciencias del Trabajo Grado en Ciencias del Trabajo y Recursos Humanos
Descripcin de la titulacin El objetivo de esta titulacin estriba en dar respuesta a las nuevas demandas profesionales en el mbito de la direccin y gestin de Recursos Humanos. Crear especialistas en la rama social del Derecho -Trabajo y Seguridad Social-, mediante la adquisicin de conocimientos jurdicos, pero tambin econmicos y de sociologa laboral. Es decir, especialistas que puedan dedicarse a una actividad laboral propia de sus conocimientos, tanto en el sector privado como pblico. Su finalidad, es la de proporcionar una formacin adecuada en el campo del trabajo humano, en su doble vertiente organizativa y relacional, que permite a los diplomados en carreras afines, como Relaciones Laborales, Trabajo Social o Gestin y Administracin Pblica, contar con una titulacin que profundice en su rea profesional. 17 de 70
Esta titulacin prepara a los futuros graduados para que ejerzan su actividad profesional en el rea de recursos humanos de las empresas y en el mbito de representantes de empresas, trabajadores y particulares ante organismos de conciliacin, Tribunales de lo Social y en aquellos campos relacionados con las polticas de funcionamiento del mercado laboral, bsqueda de yacimientos de empleo y auditoras laborales as como trabajar en el sector docente y de la investigacin.

Universidad a Distancia de Madrid-UDIMA (Privada) Facultad CC. Sociales y Jurdicas Carretera de La Corua, km. 38,500 Va de Servicio, n 15 28400 Collado Villalba (Madrid) Tels.: 902 02 00 03 / 91 856 16 99 www.udima.es Correo electrnico: informa@udima.es
Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos

Descripcin de la titulacin Los orgenes de los estudios de relaciones laborales se remontan a la dcada de los aos veinte del siglo pasado, cuando comenzaron a funcionar las Escuelas Sociales (dependientes del Ministerio de Trabajo) en Espaa. Son estudios muy consolidados, con una larga tradicin y que se disearon en funcin de perfiles profesionales muy claros, que incluan a directores de recursos humanos, graduados sociales, mediadores laborales, delegados de prevencin. En la enseanza de relaciones laborales estn presentes la prctica totalidad de las ciencias sociales. Hay as, reas jurdicas, econmicas, de empresa, de psicologa, de sociologa, de historia.
Los graduados en esta titulacin podrn desarrollar sus actividades en los siguientes campos: direccin y gestin de recursos humanos en empresas pblicas y privadas e instituciones pblicas y privadas; graduado social; agente de empleo y desarrollo local; profesor de formacin y orientacin laboral.

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Derecho Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 54 31 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales Paseo Artilleros, s/n 28032 Viclvaro (Madrid) Tel.: 91 488 78 00 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Grado en Relaciones Laborales y Empleo

Descripcin de la titulacin Esta titulacin tiene como objetivo bsico la formacin integral acerca de la problemtica del empleo y de las relaciones laborales. Estas realidades tan centrales y vitales para nuestras sociedades europeas como son el empleo y el trabajo deben ser analizadas desde un amplio elenco de materias: fundamentalmente, desde la Economa y la empresa, desde la Sociologa, la Ciencia Poltica y la Psicologa, y desde el Derecho.
Sern titulados con formacin multidisciplinar, por tanto sern muy variadas e importantes, en cantidad y calidad, las oportunidades profesionales en campos tales como los recursos humanos, el diseo y la gestin de las polticas (pblicas y privadas) de formacin, empleo, insercin laboral, la orientacin profesional, la intermediacin en el mercado de trabajo, la consultora y asesora laborales y la direccin y gestin de relaciones laborales. Estas oportunidades no slo existirn a nivel nacional, sino tambin en la esfera internacional, bien en el mbito de empresas, bien en el mbito no lucrativo de organizaciones pblicas y privadas (Organizacin Internacional del Trabajo, ONGs, observatorios internacionales). El nuevo Grado no es, sin embargo, una mera refundicin de los antiguos ttulos de Relaciones Laborales y la Licenciatura de Ciencias del Trabajo sino una integral reformulacin de su contenido y de su metodologa, ms adaptada al espacio internacional en que nos situamos y a la necesidad de formacin multidisciplinar que se demanda de un profesional del empleo y las relaciones laborales.

Universidad Carlos III de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Sociales y Jurdicas C/ Madrid 126-128 28903 Getafe (Madrid) Tel.: 91 624 95 48 www.uc3m.es Correo electrnico: picgetafe@uc3m.es

rea de Ciencias del Transporte y la Logstica Grado en Ciencias del Transporte y la Logstica
Descripcin de la titulacin Se trata de una titulacin reciente que est pensada para personas que quieran desarrollar su actividad profesional en reas funcionales de logstica, operaciones, transporte, distribucin o produccin. 18 de 70
Los graduados en esta titulacin podrn desempear su actividad profesional en el mundo del transporte empresas de transporte de pasajeros y/o mercancas, en cualquiera de los diferentes modos de transporte: terrestre, martimo y areo) y la logstica (operadores logsticos en general: gestin de la cadena de suministros, almacenes, distribucin).

Universidad Camilo Jos Cela (Privada) Facultad de Ciencias Jurdicas y Econmicas C/ Moscatelar, 10-12 28043 Madrid Tel.: 91 815 31 31 www.ucjc.edu Correo electrnico: info@ucjc.edu
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rea de Ciencias Polticas y Sociologa Grado en Ciencias Polticas
Descripcin de la titulacin Las enseanzas para la obtencin del ttulo oficial de Graduado en Ciencias Polticas debern proporcionar un conocimiento adecuado de los aspectos bsicos y aplicados del fenmeno poltico en sus vertientes jurdicas, sociales e histricas. Este Grado ofrece una formacin pluridisciplinar centrada en el anlisis de los procesos polticos contemporneos, orientada a quienes desean entender, analizar, orientar y mejorar la poltica. El ncleo central de la carrera incluye conocimientos tericos y prcticos sobre comunicacin y cultura poltica, comportamiento y actitudes, instituciones, administracin y polticas pblicas, procesos electorales, grupos de inters y movimientos sociales, partidos polticos, cambio y conflictos polticos, ideologas polticas, sistemas polticos del mundo y metodologa de la investigacin en ciencia poltica. Adems se incluyen otras materias relacionadas con la sociologa, la filosofa, el derecho y la economa. 19 de 70
Los graduados en esta titulacin podrn desempear su actividad laboral tanto en el mbito pblico como privado. As: Empleo Pblico - Oposiciones: Carrera Diplomtica. Administracin Europea. Organismos Internacionales. Administracin General del Estado. Inspectores de Seguros del Estado. Inspectores Entidades de Crdito. Inspectores Hacienda Estado. Inspectores Trabajo y Seguridad Social. Interventores Seguridad Social. Interventores y Auditores del Estado. Tcnicos de la Administracin Central. Tcnicos de la Administracin Civil del Estado. Tcnicos de Seguridad Social. Administracin Autonmica. Tcnicos de la Administracin Civil de la Comunidad. Administracin Local. Secretario de Ayuntamiento. Interventor. Universidades. - Por concurso: Agente de Desarrollo Rural. Agente de Desarrollo Tecnolgico. Agente de Desarrollo Turstico. Agente de Igualdad. Agente de Impacto Medioambiental. Empresa Privada - Calidad y Medio Ambiente: auditoras de calidad, estudios sociolgicos de impacto ambiental, implantacin de Agendas 21. - Comercio Exterior. - Consultora en Administracin Pblica: campaas de sensibilizacin social. Desarrollo local. Nuevas tecnologas. Diseo y evaluacin de polticas pblicas. Elaboracin de informes sobre colectivos (juventud, infancia, gnero, migraciones, drogodependencias). - Opinin Pblica - Marketing: estudios de producto y marca, de precio, de publicidad, de distribucin, de consumo. - Investigacin de mercados: estudios de viabilidad, Hall-Test, pseudo-compras, test de envases, medicin de audiencias, estudios de centros comerciales, paneles de expertos, satisfaccin del cliente, intencin de voto y de popularidad, estudios de imagen de empresa. - Investigacin social: estudios de deteccin de necesidades de colectivos, investigaciones para fomentar la participacin ciudadana, estudios descriptivos de situacin, estudios estratgicos. - Mediacin social: familiar, vecinal, empresarial. 1
- mbito social: adopciones internacionales, drogodependencias, demografa, inmigracin, mayores, gerontologa, servicios sociales, turismo, urbanismo. - Prevencin riesgos laborales: seguridad, higiene, ergonoma y psicosociologa. - Recursos humanos: seleccin, administracin, organizacin y desarrollo, estudios de clima laboral, relaciones laborales, comunicacin interna y externa. - Orientacin laboral. - Formacin: docencia, gestin de la formacin, realizacin de estudios de deteccin de necesidades formativas. - Tercer sector (ONGs) y partidos polticos y organizaciones: cooperacin y desarrollo, accin social, asesoramiento y anlisis poltico, periodismo poltico, comunicacin poltica.

Universidad Carlos III de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Sociales y Jurdicas Campus de Getafe C/ Madrid, 126-128 28903 Getafe (Madrid) Tel.: 91 624 95 48 www.uc3m.es Correo electrnico: picgetafe@uc3m.es Universidad CEU-San Pablo (Privada) Facultad de Derecho Avda. del Valle, 21 28003 Madrid Tel.: 91 514 04 00 www.uspceu.es Correo electrnico: ceu@ceu.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Polticas y Sociologa Campus de Somosaguas 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tels.: 91 394 29 54 / 91 394 29 99 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
Grado en Ciencia Poltica y Administracin Pblica

Descripcin de la titulacin Este ttulo de Grado se entiende como una formacin de tipo generalista que combina, adems de los conocimientos en ciencia poltica y de la administracin, conocimientos de economa, derecho, historia y sociologa, as como materias instrumentales orientadas a la bsqueda.
Los graduados en esta titulacin podrn desempear su actividad laboral en administraciones pblicas, organismos internacionales, organizaciones no gubernamentales, medios de comunicacin, partidos y sindicatos ejerciendo como tcnico superior. Carrera diplomtica, ejercicio profesional en empresas de consultora, prospeccin de mercados y gestin de comercio internacional, gabinetes de estudio e institutos de bsqueda, ejercicio de la docencia en centros de enseanza secundaria y universitaria. Este profesional se ocupa de analizar los procesos, mercados, estructuras y formas de gobierno y la organizacin poltica y de la administracin desde las siguientes perspectivas: jurdica, social, histrica y econmica. Tambin realiza funciones de gestor administrativo, especialista en marketing, director comercial, jefe de ventas.

Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Derecho Campus de Cantoblanco C/ Kelsen, 1 28049 Madrid Tels.: 91 497 81 18 / 91 497 82 73 / 91 497 87 63 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es Universidad Pontificia de Comillas (Privada) Facultad de Derecho C/Alberto Aguilera, 23 28015 Madrid Tel.: 91 542 28 00 www.upcomillas.es Correo electrnico: oia@oia.upcomillas.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales Campus de Viclvaro Paseo Artilleros, s/n 28032 Viclvaro (Madrid) Tel.: 91 488 78 00 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Grado en Ciencia Poltica y de la Administracin

Descripcin de la titulacin El Grado en Ciencia Poltica y de la Administracin se propone una serie de objetivos que abarcan tanto aspectos genricos de la preparacin en Ciencias Sociales, como aspectos tericos de la disciplina y aspectos ms instrumentales relacionados con la investigacin y la prctica aplicada de conocimientos tericos.
Los graduados en esta titulacin podrn desempear su actividad laboral en administraciones pblicas, organismos internacionales, organizaciones no gubernamentales, medios de comunicacin, partidos y sindicatos ejerciendo como tcnico superior. Carrera diplomtica, ejercicio profesional en empresas de consultora, prospeccin de mercados y gestin de comercio internacional, gabinetes de estudio e institutos de bsqueda, ejercicio de la docencia en centros de enseanza secundaria y universitaria. Este profesional se ocupa de analizar los procesos, mercados, estructuras y formas de gobierno y la organizacin poltica y de la administracin desde las siguientes perspectivas: jurdica, social, histrica y econmica. Tambin realiza funciones de gestor administrativo, especialista en marketing, director comercial, jefe de ventas.

Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED (Pblica) Facultad de Ciencias Polticas y Sociologa C/ Del Obispo Trejo, 2 28040 Madrid Tels.: 91 398 70 54 / 84 58 www.uned.es Correo electrnico: infouned@adm.uned.es
Grado en Gestin y Administracin Pblica

Descripcin de la titulacin Las enseanzas conducentes a la obtencin del ttulo oficial de Graduado en Gestin y Administracin Pblica, debern proporcionar una formacin adecuada en las bases tericas y en las tcnicas de gestin administrativa y financiera, con especial incidencia en el campo de las Administraciones Pblicas.
Estos titulados pueden trabajar como tcnicos en relaciones institucionales o comportamientos polticos, y como responsables en organismos y empresas. Se ocupan asimismo de realizar estudios y asesoras para empresas e investigacin sobre opinin pblica. Por lo tanto, pueden desempear su actividad profesional en despachos de abogados, procuradores y notarios, en gabinetes de informacin de empresas u organismos de las Administraciones Pblicas y embajadas, y en el mbito docente.

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Polticas y Sociologa Campus de Somosaguas 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tel.: 91 394 29 99 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
Grado en Igualdad de Gnero (on line)

Descripcin de la titulacin Este Grado ofrece una formacin al alumnado que le permitir la realizacin de tareas profesionales derivadas de la aplicacin del principio de igualdad entre mujeres y hombres, as como desempear la profesin en el mbito de la Cooperacin para el Desarrollo y en el campo de la intervencin social. Dotar de los conocimientos, herramientas y destrezas necesarias para el anlisis y la investigacin con perspectiva de gnero, aplicable en cualquier investigacin acadmica.
Este Grado de Igualdad de Gnero ofrece una formacin pionera y de calidad adaptada al nuevo marco legislativo y a las necesidades reales del mercado laboral. El carcter interdisciplinar del Grado y la incorporacin de la perspectiva de gnero como herramienta de anlisis transversal proporcionar al alumnado una formacin ajustada a las diferentes salidas profesionales demandadas por el mercado laboral. De este modo, esta titulacin superior ofrece, por una parte, una formacin adecuada para el alumnado con una vocacin profesional orientada al sector privado o empresarial, al sector pblico o a las organizaciones no gubernamentales y, a su vez, representa una novedosa oferta formativa para aquellas personas con inters en el mbito de la intervencin en materia de igualdad de oportunidades o que precisen de la capacitacin tcnica adecuada a los requerimientos del nuevo yacimiento de empleo que representa la figura del/la Agente de Igualdad de Oportunidades.

Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales Campus de Viclvaro Paseo Artilleros, s/n 28032 Viclvaro (Madrid) Tel.: 91 488 78 00 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Grado en Relaciones Internacionales

Descripcin de la titulacin Con el Grado de Relaciones Internacionales se trata de dotar de una formacin superior estructurada, multidisciplinar y completa de los especialistas internacionales que se requieren de forma creciente y urgente por la sociedad espaola y el resto de Europa. Se formarn profesionales con una base cientfica slida, con un marcado carcter interdisciplinar y capaces de desempear labores de direccin, gestin, asesora, coordinacin, anlisis, evaluacin, resolucin de problemas o difusin de proyectos en el campo de las relaciones internacionales, ya sea en mbitos pblicos o privados.
Los graduados en esta titulacin podrn desempear su actividad laboral, entre otros, en los siguientes mbitos: Organizaciones Intergubernamentales y Servicio Exterior del Estado: - Funcionarios de los rganos y agencias de proyeccin exterior de las Administraciones Autonmicas y Locales. - Administrador Superior de la Unin Europea. - Funcionario de Organizaciones Intergubernamentales de carcter regional. - Funcionario de Organizaciones Intergubernamentales de carcter mundial. - Consultor de poltica internacional. - Asesor de asuntos internacionales. Docencia: - Docente de enseanza reglada universitaria. - Docente de enseanza reglada no universitaria. Informacin y comunicacin internacionales: - Analista de servicios de informacin e inteligencia del estado. - Corresponsal internacional. - Corresponsal de guerra. - Periodista especializado en informacin internacional. - Responsable de comunicacin de organizaciones intergubernamentales. - Responsable de comunicacin de organizaciones no gubernamentales.

Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Facultad de Estudios Sociales Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es Universidad Antonio de Nebrija (Privada) Facultad de Ciencias Sociales Campus de la Berzosa C/ Hostal, s/n 28240 Hoyo de Manzanares (Madrid) Tel.: 91 452 11 01 www.nebrija.com Correo electrnico: informa@nebrija.es
Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Polticas y Sociologa Campus de Somosaguas 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tel.: 91 394 29 99 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de CC. Sociales C/ Tajo, s/n. Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es Campus Moraleja Avda. de Bruselas, 12-14 28108 Alcobendas (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es Universidad Pontificia de Comillas (Privada) Facultad de Derecho C/Alberto Aguilera, 23 28015 Madrid Tel.: 91 542 28 00 www.upcomillas.es Correo electrnico: oia@oia.upcomillas.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de CC. Jurdicas y Sociales Campus de Viclvaro Paseo Artilleros, s/n 28032 Viclvaro (Madrid) Tel.: 91 488 78 00 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Grado en Sociologa
Descripcin de la titulacin El objetivo de esta titulacin es proporcionar una formacin cientfica adecuada sobre los aspectos bsicos y aplicados de la Sociologa. Se ocupan del estudio de la sociedad humana, las colectividades que la forman, las estructuras sociales, las causas que originan los cambios y desviaciones sociales, historia poltica y social. El Graduado en Sociologa proporciona los conocimientos necesarios para el estudio de los grupos sociales, su comportamiento dentro de la sociedad, las razones que explican estos comportamientos, los cambios sociales y estructurales que se dan en ellos y tambin los factores que los provocan.
Estos titulados pueden trabajar como tcnicos en organizaciones, recursos humanos o investigacin de mercados, como especialistas en sociologa poltica, familiar o electoral y como demgrafos. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en departamentos de marketing, recursos humanos y seleccin de personal de cualquier empresa, en el mbito de cooperacin y desarrollo y en la Administracin Pblica, as como dedicarse a la docencia o la investigacin.

Universidad Carlos III de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Sociales y Jurdicas Campus de Getafe C/ Madrid, 126-128 28903 Getafe (Madrid) Tel.: 91 624 95 48 www.uc3m.es Correo electrnico: picgetafe@uc3m.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Polticas y Sociologa Campus de Somosaguas 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tel.: 91 394 29 99 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED (Pblica) Facultad de Ciencias Polticas y Sociologa C/ Del Obispo Trejo, 2 28040 Madrid Tels.: 91 398 70 54 / 84 58 www.uned.es Correo electrnico: infouned@adm.uned.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales Campus de Viclvaro Paseo Artilleros, s/n 28032 Viclvaro (Madrid) Tel.: 91 488 78 00 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Colabora
Grado en Desarrollo, Gestin Comercial y Estrategias delMercado

Descripcin de la titulacin Estos graduados son personas interesadas en desarrollar sus conocimientos y aptitudes en el rea comercial de la empresa, detectar oportunidades y crear estrategias orientadas al logro de los objetivos empresariales.
Trabajo en empresas e instituciones, crear y desarrollar comercialmente su negocio, realizar tareas de asesoramiento, evaluacin, consultora, gestin y direccin de proyectos comerciales en cualquier empresa o institucin.

Universidad Camilo Jos Cela (Privada) Facultad de Ciencias Jurdicas y Econmicas C/ Castillo de Alarcn, 49. Urb. Villafranca del Castillo 28692 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 91 815 31 31 www.ucjc.es Correo electrnico: info@ucjc.es
Colabora

rea de Comercio y Marketing Grado en Comercio
Descripcin de la titulacin El Grado en Comercio tiene como objetivo general formar profesionales capacitados para desempear su labor en los distintos departamentos de la organizacin, ofreciendo una formacin prctica y de aplicacin directa. Por eso, los contenidos del Grado en Comercio desarrollarn competencias que permitan desarrollar una pluralidad de habilidades necesarias en una actividad de amplio reconocimiento y tradicin. Citamos a modo de ejemplo algunas de las habilidades bsicas: gestin integral de empresas, haciendo especial hincapi en el aspecto comercial; de comunicacin y negociacin de mbitos internacionales en la propia lengua o en lenguas extranjeras; de direccin de equipos interdisciplinares y de ventas; de gestin de bases de datos, en particular las de clientes para captarlos, retenerlos, fidelizarlos de manera sostenible para la empresa. 20 de 70
Los puestos de trabajo que podrn desempear los graduados en Comercio, abarcan un espectro muy amplio que se desarrolla a diferentes niveles en el marco de los organismos e instituciones pblicas y privadas. En el mbito de los negocios, desde responsable de gestin integral, pasando por una pluralidad de actividades vinculadas al comercio como: responsable comercial, de mercadotecnia, de ventas, de producto, de distribucin, hasta tcnico comercial del Estado.
Direcciones de los centro y planes de estudio correspondientes

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Comercio y Turismo Avenida de Islas Filipinas, 3 28003 Madrid Tel.: 91 394 67 67 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
Grado en Direccin Comercial y Marketing / Grado en Marketing y Comunicacin / Direccin Comercial

Descripcin de la titulacin Estos estudios deben proporcionar al alumno los conocimientos especializados en las tcnicas de investigacin de mercados y de la toma de decisiones en Marketing con el fin de cubrir las necesidades profesionales que experimentan los Institutos de Investigacin de Mercados y los Departamentos de Marketing, Ventas y Comerciales de las empresas. La investigacin de mercados es la parte del Marketing que trata de estimar las preferencias de los consumidores ante un producto o servicio determinado, la incidencia que puede tener en el mercado ese producto o servicio y la forma ms adecuada de presentarlo.
Estos especialistas recogen la informacin en diferentes reas de actividad de las empresas, disean investigaciones de mercado, realizan la programacin y puesta en marcha de campaas de difusin comercial, y estudian los elementos de publicidad y la eficacia de las promociones. En general, ocupan puestos de trabajo como gerentes, directores comerciales, de compras y ventas, distribucin y produccin, como asesores, consultores o auditores. Por lo tanto, pueden desempear su actividad profesional en empresas de mercadotecnia o estadstica, as como en departamentos Comerciales y de Marketing de cualquier empresa. Tambin pueden dedicarse a la docencia y la investigacin.
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado enDireccin Comercial y Marketing
Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Facultad de Estudios Sociales Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 91 810 92 00 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado enMarketing y Comunicacin / Direccin Comercial
Universidad Antonio de Nebrija (Privada) Facultad de CC. de la Comunicacin. Campus de la Berzosa C/ Hostal, s/n 28240 Hoyo de Manzanares (Madrid) Tel.: 91 452 11 01 www.nebrija.com Correo electrnico: informa@nebrija.es Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de CC. Sociales C/ Tajo s/n. Edificio E. Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www. uem.es. Correo electrnico: ads@uem.es Facultad de CC. Sociales Avda. de Bruselas, 12-14 28108 Alcobendas (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www. uem.es. Correo electrnico: ads@uem.es 2
Grado en Marketing
Descripcin de la titulacin El Grado en Marketing se adapta plenamente a las demandas del mundo empresarial ya que su objetivo es formar a profesionales verstiles, con un gran bagaje de conocimientos econmicos y empresariales y aportndoles una visin prctica de los problemas comerciales. Este grado proporciona las destrezas necesarias para desarrollar una extensa gama de funciones dentro de las reas de direccin y gestin de marketing en cualquier institucin pblica o privada, responsabilidad de las funciones especficas de investigacin de mercados, o de inicio de un negocio propio.
El Grado en Marketing permite trabajar en todos los sectores y en la mayor parte de las empresas. Los conocimientos adquiridos en esta titulacin permiten desarrollar la actividad profesional en empresas y organismos que realicen estudios de prospeccin e investigacin de mercados o en los departamentos de marketing de empresas pblicas y privadas. Concretamente, las principales oportunidades profesionales de los graduados en Marketing se presentan en los departamentos de marketing, publicidad y ventas de empresas e instituciones, pertenecientes tanto al mbito privado como de las Administraciones Pblicas, as como en las empresas del sector propio del marketing; investigacin de mercados, publicidad, marketing directo, consultora, distribucin comercial. Asimismo, otras posibilidades profesionales se encuentran dentro del campo de la docencia, tanto universitaria como en enseanzas medias.

Universidad Francisco de Vitoria (Privada) Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales Ctra de Pozuelo a Majadahonda,Km. 1,800 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tel: 91 351 03 03 www.ufv.es Correo electrnico: info@ufv.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Campus de Viclvaro Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales Paseo Artilleros s/n 28032 Viclvaro (Madrid) Tel.: 91 488 78 00 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es Escuela Superior de Gestin Empresarial y Marketing -ESIC (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Rey Juan Carlos) Avda de Valdenigrales, s/n 28223 Pozuelo de Alarcn Tel.: 91 452 41 00 www.esic.es Correo electrnico: info.madrid@esic.es Escuela Superior Empresarial Relaciones Pblicas - ESERP (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Rey Juan Carlos) C/ Costa Rica, 9 28016 Madrid Tel.: 91 350 12 12 www.eserp.com Correo electrnico: info@eserp.com 3
Grado en Marketing y Gestin Comercial

Descripcin de la titulacin El Grado en Marketing y Gestin Comercial ofrece una formacin especfica en el rea comercial para desempear cualquier funcin en el proceso que comienza antes de la creacin de un producto y contina hasta la fidelizacin del cliente. Todas las asignaturas tienen una orientacin eminentemente prctica. Las explicaciones de los profesores se completan con la realizacin de casos prcticos, la organizacin de actividades especficas y la visita de profesionales de reconocido prestigio que enriquecen con su experiencia la formacin de los alumnos.
Estos especialistas pueden desempear su actividad profesional en: - Departamento de Marketing y Comercial. - Agencias de Publicidad: creacin publicitaria, planificacin de medios, gestin de cuentas. - Empresas de Distribucin Comercial: gestin de centros comerciales, merchandising, logstica, Trade Marketing. - Empresas de Investigacin Comercial: estudios de mercado, anlisis de oportunidades, creacin y desarrollo de nuevos productos, estudios de viabilidad comercial. - Direccin de ventas: seleccin y formacin de vendedores, organizacin y gestin de las ventas. - Consultoras de marketing: marketing audit, formacin a empresas, diseo de estrategias comerciales. - Instituciones no lucrativas: ONGs, partidos polticos, organismos pblicos, fundaciones, universidades. - Creacin de una empresa propia (Emprendimiento Empresarial). - Acceso a Oposiciones del Estado. - Acceso a Doctorado y la Carrera Docente.

Universidad CEU-San Pablo (Privada) Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales Campus de Moncloa Julin Romea, 23 28003 Madrid Tel.: 91 456 63 00 www.uspceu.com Correo electrnico: ceu@ceu.es

rea de Derecho
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Grado en CC. Jurdicas de las Administraciones Pblicas

Descripcin de la titulacin El objetivo del Grado es abordar el estudio omnicomprensivo del rgimen jurdico y de la actuacin de las Administracin Pblicas (sin olvidar la perspectiva politolgica y econmico-financiera). El Grado est orientado a la adquisicin de competencias, habilidades y conocimientos que permitan a los estudiantes no slo acceder a las Administraciones Pblicas (como funcionarios y como personal laboral) sino tambin progresar y trabajar en su seno. Para ello se forma a los estudiantes en las normas de funcionamiento de las Administraciones Pblicas, as como en el conocimiento de sus instrumentos de gestin y de direccin. El Grado constituye una preparacin bsica completa para abordar cualquier temario de oposiciones, sin perjuicio de las ineludibles especialidades por materias que sectorialmente algunas de ellas pudieran exigir.
Los graduados en esta titulacin podrn desempear funciones en todas las Administraciones Pblicas: desde la Administracin local a la Administracin internacional, pasando, por supuesto, por las Administraciones autonmica y estatal, pero tambin por la Administracin de la Unin Europea, estrechamente integrada con todas las anteriores.
Direcciones de los centros donde se imparten estos estudio

Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED (Pblica) Facultad de Derecho C/ Obispo Trejo, s/n (esquina a Senda del Rey) Apartado de Correos 60.140 28080 Madrid Tel.: 91 398 81 33 www.uned.es Correo electrnico: infouned@adm.uned.es
Grado en Criminologa
Descripcin de la titulacin La Criminologa se ocupa de la delincuencia y de su control. Como disciplina cientfica es una ciencia emprica, basada en la utilizacin de mtodos e instrumentos reglamentados para la recogida sistemtica de informacin y la validacin de las hiptesis y teoras. Los objetivos que se pretenden conseguir son el conocimiento de los mecanismos de prevencin y tratamiento de la delincuencia; los modelos de prevencin; tcnicas de investigacin y de tratamiento de la vctima.
El criminlogo puede desarrollar su labor en distintos campos como el policial, (influyendo en el desempeo de la labor de la misma y asesorndola en las situaciones que hoy en da preocupan cada vez ms a la opinin pblica, como en los casos de infractores menores de edad, mujeres o personas mayores maltratadas, marginados, e incluso en delitos de trfico); el de las instituciones penitenciarias (aportando conocimiento cientfico del hecho criminal y los medios para su tratamiento, evaluacin y pronstico); y el judicial (asistiendo a los Jueces de Vigilancia Penitenciaria en el control de permisos de salida, de libertad condicional) sin olvidar por ello que tambin pueden desarrollar su trabajo en el mbito de la seguridad privada.

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Derecho. rea de Ciencias Sociales Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 54 31 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de Ciencias Sociales C/ Tajo, s/n. Urbanizacin El Bosque. Edificio E 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales Campus de Viclvaro Paseo Artilleros, s/n 28032 Viclvaro (Madrid) Tel.: 91 488 78 00 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es Universidad a Distancia de Madrid-UDIMA (Privada) Facultad CC. Sociales y Jurdicas Carretera de La Corua, km. 38,500 Va de Servicio, n 15 28400 Collado Villalba (Madrid) Tels.: 902 02 00 03 / 91 856 16 99 www.udima.es Correo electrnico: informa@udima.es
Grado en Criminologa y Seguridad / Grado en Ciencias Criminolgicas y de la Seguridad

Descripcin de la titulacin La criminologa se ocupa de la delincuencia y de su control. Como disciplina cientfica es una ciencia emprica, basada en la utilizacin de mtodos e instrumentos reglamentados para la recogida sistemtica de informacin y la validacin de las hiptesis y teoras. Los objetivos que se pretenden conseguir son el conocimiento de los mecanismos de prevencin y tratamiento de la delincuencia; los modelos de prevencin; tcnicas de investigacin y de tratamiento de la vctima. Los conocimientos superiores en Criminologa se configuran en torno al estudio del por qu, cmo, cundo y bajo qu circunstancias se desarrolla el acto criminal. El mundo del crimen es dinmico y est vinculado al curso de los acontecimientos sociales, culturales, vitales y polticos que viven las sociedades. Esta titulacin incorpora a los estudios de Criminologa las materias relativas a la Seguridad Privada y a la prevencin e investigacin de hechos delictivos, tan presentes en la actual sociedad de riesgo. Facilita el pleno acceso al mercado laboral a travs del ejercicio de profesiones relacionadas con la Criminalstica y la Seguridad.
Los egresados en esta titulacin pueden desarrollar su actividad profesional en el mundo de la investigacin criminolgica, la seguridad pblica, la seguridad privada, instituciones penitenciarias, administracin de justicia y ciencias forenses: - Directivo en empresas de seguridad privada. - Acceso a los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad y promocin interna. - Perito criminlogo en tribunales de Justicia. - Delegado de Libertad Vigilada. - Director de equipos de consultora legal y criminolgica. - Asesor para el tratamiento criminolgico en menores, familia, vctimas de delitos, mediacin familiar y violencia de gnero. - Perito y asesor criminlogo. - Integrante de los equipos de tratamiento en Instituciones Penitenciarias. - Abogados. - Fiscales. - Jueces. - Terapeutas Ocupacionales. - Asistentes Sociales. - Psiclogos / Psiquiatras. - Socilogos.
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado en Criminologa y Seguridad
Universidad Camilo Jos Cela (Privada) Facultad de Ciencias Jurdicas y Econmicas C/Castillo de Alarcn, 49. Urb. Villafranca del Castillo 28692 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 91 815 31 31 www.ucjc.es Correo electrnico: info@ucjc.es
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado en Ciencias Criminolgicas y de la Seguridad
Universidad CEU- San Pablo (Privada) Facultad de Derecho Campus Moncloa Avda. del Valle, 21 28003 Madrid Tel.: 91 514 04 00 www.uspceu.com Correo electrnico: ceu@ceu.es
Grado en Derecho
Descripcin de la titulacin Las enseanzas para la obtencin del ttulo oficial de Graduado en Derecho debern proporcionar una formacin cientfica adecuada en los aspectos bsicos y aplicados del derecho. Esta formacin capacita fundamentalmente para la defensa en juicios de los intereses y derechos tanto de las personas fsicas como jurdicas, la elaboracin de dictmenes sobre cuestiones legales y asesoramiento jurdico. El objetivo de esta titulacin es el de proporcionar una formacin cientfica adecuada en los aspectos bsicos y aplicados del derecho. Esta formacin les capacita fundamentalmente para elaborar la defensa en juicios tanto de los intereses como de los derechos de las personas fsicas jurdicas, dictmenes sobre cuestiones legales, asesoramientos jurdicos, etc. Est dirigida a la formacin de especialistas en la sistematizacin de todo tipo de informacin y documentacin, con el fin de adquirir un dominio de los sistemas y los lenguajes ms avanzados del tratamiento de la informacin. Su formacin contempla diversas ramas del Derecho, como el administrativo, financiero, fiscal, laboral, poltico, civil, penal, procesal y romano, y tambin trata algunos temas de economa, como la economa poltica y la hacienda pblica.
Estos titulados pueden trabajar como abogados, directores de recursos humanos, jefes de personal, fiscales, jueces, notarios, inspectores, procuradores, agentes de cambio y bolsa, abogados del Estado, gestores administrativos, diplomticos, criminlogos, inspectores de polica y detectives. As mismo, se encargan de ofrecer asesoramiento jurdico, laboral, comercial, administrativo o fiscal, y de redactar documentos jurdicos y proyectos de leyes. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en despachos de abogados, departamentos de recursos humanos y de administracin, en asesoras, consultoras, auditoras, embajadas, consulados, tribunales, juzgados, Administracin Pblica y organismos internacionales. Tambin pueden dedicarse al ejercicio libre de la profesin, as como a la docencia y a la investigacin.

Universidad de Alcal (Pblica) Facultad de Derecho. Campus Ciudad C/ Libreros, 27 28801 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 91 885 43 13 /16 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es 4
Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Facultad de Estudios Sociales Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es Universidad Antonio de Nebrija (Privada) Facultad de Ciencias Sociales Campus de la Berzosa C/ Hostal, s/n 28240 Hoyo de Manzanares (Madrid) Tel.: 91 452 11 01 www.nebrija.com Correo electrnico: informa@nebrija.es Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Derecho Campus de Cantoblanco C/ Kelsen, 1 28049 (Madrid) Tels.: 91 497 81 18 / 91 497 82 73 / 91 497 87 63 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es Universidad Carlos III de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Sociales y Jurdicas C/ Madrid, 126-128 28903 Getafe (Madrid) Tel.: 91 624 95 48 www.uc3m.es Correo electrnico: futurosestudiantes@uc3m.es Facultad de Ciencias Sociales y Jurdicas Avda. de la Universidad Carlos III, 22 28270 Colmenarejo (Madrid) Tel.: 91 856 12 29 www.uc3m.es Correo electrnico: picgetafe@uc3m.es Universidad Camilo Jos Cela (Privada) Facultad de Ciencias Jurdicas y Econmicas C/ Castillo de Alarcn, 49. Urb Villafranca de Castillo 28692 VIllanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 91 815 31 31 www.ucjc.es Correo electrnico: info@ucjc.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Derecho. rea de Ciencias Sociales Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 54 31 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
Centro de Enseanza Superior Villanueva (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Complutense de Madrid) C/ Claudio Coello, 11 28001 Madrid Tel.: 91 577 56 66 www.villanueva.edu Correo electrnico: info@villanueva.edu Centro de Enseanza Superior de Estudios Financieros (CUNEF) (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Complutense de Madrid) C/ Serrano Anguita, 8-10 y 9-13 28004 Madrid. Tel.: 91 448 08 91 www.cunef.edu Correo electrnico: secretaria@cunef.edu Centro de Enseanza Superior Cardenal Cisneros (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Complutense de Madrid) C/ General Daz Porlier, 58 28006 Madrid Tel.: 91 309 61 20 www.cu-cisneros.es Correo electrnico: secretaria@cu-cisneros.es Instituto de Estudios Burstiles (IEB) (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Complutense de Madrid) C/ Alfonso XI, 6 28014 Madrid Tel.: 91 524 06 15 www.ieb.es Correo electrnico: info@ieb.es Centro de Enseanza Superior Escorial M Cristina (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Complutense de Madrid) C/ Alamillos, 2 28200 San Lorenzo de El Escorial (Madrid) Tel.: 91 890 45 45 www.rcumariacristiana.com Correo electrnico: secretaria@rcumariacristina.com Universidad CEU San Pablo (Privada) Facultad de Derecho Avda. del Valle, 21 28003 Madrid Tel.: 915 14 04 00 www.uspceu.es Correo electrnico: ceu@ceu.es Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de CC. Sociales Campus de Villaviciosa de Odn. Campus Universitario Edificio E C/Tajo, s/n. Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es
Universidad Francisco de Vitoria (Privada) Facultad de CC. Jurdicas y Sociales Ctra. Pozuelo-Majadahonda Km. 1.800 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tel.: 91 351 03 03 www.ufv.es Correo electrnico: info@ufv.es Universidad Pontificia de Comillas (Privada) Facultad de Derecho (ICADE) C/ Alberto Aguilera, 23 28015 Madrid Tel.: 91 542 28 00 www.upcomillas.es Correo electrnico: oia@oia.upcomillas.es Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED (Pblica) Facultad de Derecho C/ Obispo Trejo, s/n (esquina a Senda del Rey) Apartado de Correos 60.140 28080 Madrid Tel.: 91 398 81 33 www.uned.es Correo electrnico: infouned@adm.uned.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales Campus de Fuenlabrada Camino del Molino s/n 28943 Fuenlabrada (Madrid) Tel.: 91 488 72 62 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales Campus de Mstoles C/ Tulipn, s/n 28933 Mstoles (Madrid) Tel.: 91 665 50 60 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales Campus de Viclvaro Paseo Artilleros s/n 28032 Viclvaro (Madrid) Tel.: 91 488 78 00 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es Universidad a Distancia de Madrid-UDIMA (Privada) Facultad CC. Sociales y Jurdicas Carretera de La Corua, km. 38,500 Va de Servicio, n 15 28400 Collado Villalba (Madrid) Tels.: 902 02 00 03 / 91 856 16 99 www.udima.es Correo electrnico: informa@udima.es
Grado en Derecho, Mencin en Derecho Francs

Descripcin de la titulacin Las enseanzas para la obtencin del ttulo oficial de Graduado en Derecho debern proporcionar una formacin cientfica adecuada en los aspectos bsicos y aplicados del derecho. Esta formacin capacita fundamentalmente para la defensa en juicios de los intereses y derechos tanto de las personas fsicas como jurdicas, la elaboracin de dictmenes sobre cuestiones legales y asesoramiento jurdico. El objetivo de esta titulacin es el de proporcionar una formacin cientfica adecuada en los aspectos bsicos y aplicados del derecho. Esta formacin les capacita fundamentalmente para elaborar la defensa en juicios tanto de los intereses como de los derechos de las personas fsicas jurdicas, dictmenes sobre cuestiones legales, asesoramientos jurdicos. Est dirigida a la formacin de especialistas en la sistematizacin de todo tipo de informacin y documentacin, con el fin de adquirir un dominio de los sistemas y los lenguajes ms avanzados del tratamiento de la informacin. Su formacin contempla diversas ramas del Derecho, como el administrativo, financiero, fiscal, laboral, poltico, civil, penal, procesal y romano, y tambin trata algunos temas de economa, como la economa poltica y la hacienda pblica.
Estos titulados pueden trabajar como abogados, directores de recursos humanos, jefes de personal, fiscales, jueces, notarios, inspectores, procuradores, agentes de cambio y bolsa, abogados del Estado, gestores administrativos, diplomticos, criminlogos, inspectores de polica y detectives. As mismo, se encargan de ofrecer asesoramiento jurdico, laboral, comercial, administrativo o fiscal, y de redactar documentos jurdicos y proyectos de leyes. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en despachos de abogados, departamentos de recursos humanos y de administracin, en asesoras, consultoras, auditoras, embajadas, consulados, tribunales, juzgados, Administracin Pblica y organismos internacionales. Tambin pueden dedicarse al ejercicio libre de la profesin, as como a la docencia y a la investigacin.

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Derecho. rea de Ciencias Sociales Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 54 31 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
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Grado en Economa y Negocios Internacionales

Descripcin de la titulacin Los estudios de economa tienen como principal objetivo proporcionar una formacin cientfica adecuada en los aspectos bsicos y aplicados de la economa y de las tcnicas del anlisis econmico. Se ocupan, por tanto, del estudio terico de las relaciones entre distintos elementos econmicos como son, por ejemplo, la produccin, el gasto, la inversin, con la intencin de interpretar situaciones y aplicar soluciones para prevenir y resolver problemas prcticos. Estos estudiantes deben sentir inters por los aspectos relacionados con el funcionamiento de la economa, del comercio exterior y de la actuacin de las entidades pblicas o privadas que realizan su actividad en un contexto internacional. Debe tener facilidad para la interpretacin de datos numricos, capacidad de anlisis y de sntesis aplicable a la informacin econmica, facilidad de comprensin y de abstraccin, facilidad de expresin, pensamiento creativo, sociabilidad y una amplia visin del mundo y de sus interacciones socio-polticas.
El Grado en Economa y Negocios Internacionales otorga al alumno cualificaciones profesionales muy demandadas en el mercado laboral en el que se integran tanto las empresas como organismos e instituciones oficiales nacionales y extranjeras. Los graduados adquirirn una formacin verstil que les permitir desempear una gama amplia de funciones, directivas o tcnicas, tanto en empresas privadas, especialmente en entidades de carcter internacional, centros de estudio e investigacin, como en distintos niveles profesionales relacionados con lo internacional de las distintas administraciones. Entre ellas: - Creacin de empresas - Docencia. - Acceso a la funcin pblica en organismos nacionales e internacionales - Consultor en instituciones pblicas o privadas. - Analista econmico (comercio exterior, mercados de valores, finanzas internacionales). - Gestin de negocios internacionales. - Programas de desarrollo econmico y anlisis del entorno.

Universidad de Alcal (Pblica) Facultad de Ciencias Econmicas, Empresariales y Turismo Plaza de la Victoria, 2 28802 Alcal de Henares (Madrid) Tels. : 91 885 42 58 / 43 13 / 43 16 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es
Colabora

rea de Economa Grado en Ciencias Econmicas
Descripcin de la titulacin Este grado proporciona a los alumnos una formacin exhaustiva en aquellos aspectos que se relacionan con el funcionamiento de la Economa. En los primeros aos, el alumno recibe una slida formacin en las herramientas que permiten la comprensin del mundo econmico en general, tanto desde la perspectiva macroeconmica como microeconmica. Las asignaturas tienen una visin fundamentalmente prctica, completndose las explicaciones tericas con la realizacin de casos prcticos y la presencia en las aulas de profesionales de reconocido prestigio. 22 de 70
Los graduados en esta titulacin podrn desempear su actividad laboral como economistas profesionales, tanto en rgimen de ejercicio libre en empresas, como en instituciones econmicas. Asimismo podrn optar a aquellas plazas de la administracin pblica destinadas a titulados superiores. Estarn tambin facultados para la actividad docente universitaria y la investigacin.

Universidad CEU-San Pablo (Privada) Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales Campus de Moncloa Julin Romea, 23 28003 Madrid Tel.: 91 456 63 00 www.uspceu.com Correo electrnico: informa@ceu.es
Grado en Economa
Descripcin de la titulacin Los estudios de Economa tienen como principal objetivo proporcionar una formacin cientfica adecuada en los aspectos bsicos y aplicados de la economa y de las tcnicas del anlisis econmico. Se ocupan, por tanto, del estudio terico de las relaciones entre distintos elementos econmicos como son, por ejemplo, la produccin, el gasto, la inversin, con la intencin de interpretar situaciones y aplicar soluciones para prevenir y resolver problemas prcticos.
Los graduados en esta titulacin trabajan fundamentalmente en empresas de seguros, bancos, mutuas y cualquier departamento de contabilidad, administracin, finanzas o personal. Realizan tambin labores de investigacin y anlisis de procesos econmicos (produccin, distribucin, consumo...) as como los motivos, las fuerzas, las constantes y las causas que inciden en estos procesos mediante mtodos matemticos, estadsticos y sociolgicos; estudiar la relacin entre la oferta y la demanda de bienes y servicios; asesorar a la empresa a nivel de personal, de produccin, de marketing (haciendo investigaciones de mercado).

Universidad de Alcal (Pblica) Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales y Turismo Plaza de la Victoria, 2 28802 Alcal de Henares (Madrid) Tels.: 91 885 42 58 / 43 13 / 43 16 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales Campus de Cantoblanco C/ Francisco Toms y Valiente, 5 28049 Madrid Tels.: 91 497 43 00 / 07 / 62 89 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es Universidad Carlos III de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Sociales y Jurdicas Campus de Getafe C/ Madrid, 126-128 28903 Getafe (Madrid) Tel.: 91 624 95 48 www.uc3m.es Correo electrnico: picgetafe@uc3m.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales Campus de Somosaguas 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tel: 91 394 29 99 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Universidad a Distancia de Madrid-UDIMA (Privada) Facultad Ciencias Sociales y Jurdicas Carretera de La Corua, Km. 38,500 Va de Servicio, 15 28400 Collado Villalba (Madrid) Tels.: 902 02 00 03 / 91 856 16 99 www.udima.es Correo electrnico: informa@udima.es 2
Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de Ciencias Sociales C/ Tajo, s/n. Urbanizacin El Bosque. Edificio E 28670 VIllaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED (Pblica) Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales Paseo Senda del Rey, 11 28040 Madrid Tels.: 91 398 63 12 / 63 18 / 78 78 www.uned.es Correo electrnico: infouned@adm.uned.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales. Campus de Viclvaro Paseo Artilleros, s/n 28032 Viclvaro (Madrid) Tel.: 91 488 78 00 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Grado en Economa y Finanzas

Descripcin de la titulacin El objetivo central del Grado en Economa y Finanzas es cualificar profesionales que con una slida formacin en economa, mtodos cuantitativos y finanzas sean capaces de desempear labores de gestin, asesoramiento y evaluacin en los diferentes mbitos donde se toman decisiones de carcter econmico financiero.
Los graduados en esta titulacin podrn desempear su actividad en mercados financieros, departamentos financieros de empresas, empresas multinacionales, consultora econmica y financiera, servicios de estudios, Administraciones Pblicas y organismos internacionales.

Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales. Campus de Cantoblanco C/ Francisco Toms y Valiente, 5 28049 Madrid Tels.: 91 497 43 00 / 43 07 / 62 89 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es Universidad CEU-San Pablo (Privada) Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales. Campus de Moncloa Julin Romea, 23. 28003 Madrid Tel.: 91 456 63 00 www.uspceu.com Correo electrnico: ceu@ceu.es 3

rea de Educacin Grado en Educacin Infantil / Maestro / Magisterio en Educacin Infantil
Descripcin de la titulacin Estos profesionales se ocupan de la educacin de los nios en su primera etapa evolutiva, que es la de mayor desarrollo psicolgico y social: trabajan las formas de expresin, comunicacin, acercamiento a contenidos educativos, observacin del entorno natural y social y, en general, el desarrollo de todas sus habilidades. 23 de 70
Estos titulados se dedican a la actividad docente y pueden ser jefes de estudio o directores de colegio. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en centros de enseanza, guarderas, centros educativos de hospitales, crceles u ONGs, en instituciones relacionadas con la animacin sociocultural, bibliotecas, museos, centros culturales y editoriales, as como a travs del ejercicio libre de la profesin.
Direcciones de los centros donde se imparte el Grado enEducacinInfantil

Universidad Antonio de Nebrija (Privada) Facultad de las Artes y Las Letras Campus de la Berzosa C/ Hostal, s/n 28240 Hoyo de Manzanares (Madrid) Tel.: 91 452 11 01 www.nebrija.com Correo electrnico: informa@nebrija.es Universidad CEU- San Pablo (Privada) Fac. de Humanidades y CC. de la Comunicacin Campus de Moncloa Paseo de Juan XXIII 6, 8 y 10 y C/ Julin Romea, 2 28040 Madrid Tel.: 91 456 42 00 www.uspceu.com Correo electrnico: informa@ceu.es Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de CC. Sociales C/ Tajo s/n Urbanizacin El Bosque. Edificio E 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es
Universidad Francisco de Vitoria (Privada) Fac. de CC. Jurdicas y Sociales Ctra. Pozuelo-Majadahonda, Km. 1.800 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tel.: 91 351 03 03 www.ufv.es Correo electrnico: info@ufv.es Universidad Pontificia de Comillas (Privada) Facultad de Ciencias Humanas y Sociales C/ Universidad de Comillas, 3 28049 Madrid Tel.: 91 734 39 50 www.upcomillas.es. Correo electrnico: oia@oia.upcomillas.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales Campus de Viclvaro Paseo de los Artilleros, s/n 28032 Viclvaro (Madrid) Tel: 91 488 78 00 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Direcciones de los centros donde se imparten el Grado en Maestro / Magisterio en Educacin Infantil
Universidad de Alcal (Pblica) Facultad de Educacin Campus Universitario de Guadalajara C/ Madrid, 1 19001 Guadalajara (Madrid) Tel.: 949 20 97 31 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es Escuela Universitaria de Magisterio Cardenal Cisneros (Adscrito de titularidad privada a la Universidad de Alcal) Escuela Universitaria Cardenal Cisneros Avda. de los Jesuitas, 34 28806 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 91 889 12 54 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Facultad de Estudios Sociales Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 10 08 68 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Formacin de Profesorado y Educacin Campus de Cantoblanco C/ Francisco Toms y Valiente, 3 28049 Madrid Tels.: 91 497 46 82 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es 2
Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Autnoma de Madrid) C/ La Salle, 10 28023 Madrid Tel.: 91 740 19 80 www.lasallecentrouniversitario.es Correo electrnico: sia@lasallecampus.es Universidad Camilo Jos Cela (Privada) Facultad de CC. Sociales y de la Educacin C/ Castillo de Alarcn, 49. Urb. Villafranca del Castillo 28692 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 91 815 31 31 www.ucjc.edu Correo electrnico: info@ucjc.edu Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Educacin. Edificio La Almudena Rector Royo Villanova s/n. Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 61 36 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Centro de Estudios Superiores en Humanidades y Ciencias de la Educacin Don Bosco (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Complutense de Madrid) C/ Mara Auxiliadora, 9 28040 Madrid Tel.: 91 450 04 72 www.cesdonbosco.com Correo electrnico: direccion@cesdonbosco.com Escuela Universitaria de Profesorado Escuni (Adscrita de titularidad privada a la Universidad Complutense de Madrid) Avda. Nuestra Sra. de Ftima, 102 28047 Madrid Tel.: 91 465 17 00 www.escuni.com Correo electrnico: info@escuni.com Universidad a Distancia de Madrid-UDIMA (Privada) Facultad CC. Sociales y Jurdicas Carretera de La Corua, km. 38,500 Va de Servicio, n 15 28400 Collado Villalba (Madrid) Tels.: 902 02 00 03 / 91 856 16 99 www.udima.es Correo electrnico: informa@udima.es Escuela Universitaria de Profesorado Fomento de Centros de Enseanza (Adscrita de titularidad privada a la Universidad Complutense de Madrid) C/ Costa Brava, 2 (Barrio de Mirasierra) 28034 Madrid Tel.: 91 734 04 13 www.villanueva.edu Correo electrnico:infoedu@villanueva.edu
Grado en Educacin Primaria / Maestro/ Magisterio enEducacin Primaria

Descripcin de la titulacin Estos profesionales tienen competencia laboral en las reas generales del segundo nivel educativo, contribuyendo a la educacin de los nios en sus distintas capacidades, orientando su desarrollo general y el proceso de aprendizaje de conocimientos en materias sociales, artsticas, lingsticas.
Estos titulados se dedican a la actividad docente y pueden ser jefes de estudio o directores de colegio y pedagogos, esto ltimo habiendo recibido formacin complementaria. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en centros de enseanza, guarderas, centros educativos de hospitales, crceles u ONGs, en instituciones relacionadas con la animacin sociocultural, bibliotecas, museos, centros culturales y editoriales, as como a travs del ejercicio libre de la profesin.
Direcciones de los centros donde se imparten el Grado en Educacin Primaria

Universidad Antonio de Nebrija (Privada) Facultad de las Artes y Las Letras Campus de la Berzosa C/ Hostal, s/n 28240 Hoyo de Manzanares (Madrid) Tel.: 91 452 11 01 www.nebrija.com Correo electrnico: informa@nebrija.es Universidad CEU- San Pablo (Privada) Fac. de Humanidades y CC. de la Comunicacin Campus de Moncloa Paseo de Juan XXIII 6, 8 y 10 y C/ Julin Romea, 2 28040 Madrid Tel.: 91 456 42 00 www.uspceu.com Correo electrnico: informa@ceu.es Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de CC. Sociales C/ Tajo s/n. Urbanizacin El Bosque. Edificio E 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es Universidad Francisco de Vitoria (Privada) Fac. de CC. Jurdicas y Sociales Ctra. Pozuelo-Majadahonda Km. 1.800 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tel.: 91 351 03 03 www.ufv.es Correo electrnico: info@ufv.es
Universidad Pontificia de Comillas (Privada) Facultad de Ciencias Humanas y Sociales C/ Universidad de Comillas, 3 28049 Madrid Tel.: 91 734 34 50 www.upcomillas.es. Correo electrnico: oia@oia.upcomillas.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales. Campus de Viclvaro Paseo de los Artilleros, s/n 28032 Viclvaro (Madrid) Tel: 91 488 78 00 www.urjc.es Correo electrnico:info@urjc.es
Direcciones de los centros donde se imparten el Grado en Maestro / Magisterio en Educacin Primaria
Universidad de Alcal (Pblica) Facultad de Educacin. Campus Universitario de Guadalajara C/ Madrid, 1 19001 Guadalajara (Madrid) Tel.: 949 20 97 31 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es Escuela Universitaria de Magisterio Cardenal Cisneros (Adscrito de titularidad privada a la Universidad de Alcal) Avda. de los Jesuitas, 34 28806 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 91 889 12 54 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Facultad de Estudios Sociales Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: ciu@uax.es Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Formacin de Profesorado y Educacin C/ Francisco Toms y Valiente, 3 Campus de Cantoblanco 28049 Madrid Tel.: 91 497 46 82 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Autnoma de Madrid) C/ La Salle, 10 28023 Madrid Tel.: 91 740 19 80 www.lasallecentrouniversitario.es Correo electrnico: sia@lasallecampus.es
Universidad Camilo Jos Cela (Privada) Facultad de CC. Sociales y de la Educacin C/ Castillo de Alarcn, 49 28692 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 91 815 31 31 www.ucjc.edu Correo electrnico: info@ucjc.edu Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Educacin C/ Rector Royo Villanova, s/n. Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 61 36 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Centro de Estudios Superiores en Humanidades y Ciencias de la Educacin Don Bosco (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Complutense de Madrid) C/ Mara Auxiliadora, 9 28040 Madrid Tel.: 91 450 04 72 www.cesdonbosco.com Correo electrnico: direccion@cesdonbosco.com Escuela Universitaria de Profesorado Escuni (Adscrita de titularidad privada a la Universidad Complutense de Madrid) Avda. Nuestra Sra. de Ftima, 102 28047 Madrid Tel.: 91 465 17 00 www.escuni.com Correo electrnico: info@escuni.com Escuela Universitaria de Profesorado Fomento de Centros de Enseanza (Adscrita de titularidad privada a la Universidad Complutense de Madrid) C/ Costa Brava, 2 (Barrio de Mirasierra) 28034 Madrid Tel.: 91 734 04 13 www.villanueva.edu Correo electrnico:infoedu@villanueva.edu
Grado en Educacin Social

Descripcin de la titulacin La Educacin Social pretende responder a los diferentes tipos de necesidades educativas y sociales, en las diferentes reas de la educacin no formal: educacin de adultos, formacin en la 3 edad, reinsercin social de personas inadaptadas o con minusvalas, etc. Proporciona una formacin que permite desarrollar tareas profesionales en sectores del mercado laboral como son: infancia, adolescencia y 3 edad, mbitos de justicia, bienestar social y educacin, animacin sociocultural, marginacin, riesgo o inadaptacin social.
Estos profesionales podrn trabajar en mbitos de justicia, bienestar social, centros educativos y juveniles. Asimismo podrn desempear trabajos para la Administracin (autonmica y local) y ocupar puestos en centros colaboradores y privados. Podrn realizar tambin actividades de animacin sociocultural, educacin para adultos y educacin especializada (marginados, riesgo social, discapacitados). Intervencin en problemticas socio-educativas en diferentes mbitos: educacin permanente de adultos, insercin socio-laboral, formacin y orientacin ocupacional, marginacin social y cooperacin de animacin socio-cultural. Todo esto con el fin de mejorar la calidad de vida de las personas.

Escuela Universitaria de Magisterio Cardenal Cisneros (Adscrito de titularidad privada a la Universidad de Alcal) Avda. de los Jesuitas, 34 28806 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 91 889 12 54 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Educacin. Edificio -La AlmudenaRector Royo Villanova s/n Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 61 36 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Centro de Estudios Superiores en Humanidades y Ciencias de la Educacin Don Bosco (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Complutense de Madrid) Calle de Mara Auxiliadora, 9 28040 Madrid Tel.: 91 450 04 72 www.cesdonbosco.com Correo electrnico: direccion@cesdonbosco.com Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Autnoma de Madrid) C/ La Salle, 10 28023 Madrid Tel.: 91 740 19 80 www.lasallecentrouniversitario.es Correo electrnico: sia@lasallecampus.es Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED (Pblica) Facultad de Educacin Edificio de Humanidades C/ Juan del Rosal, 14 28040 Madrid Tels.: 91 398 87 40 / 82 06 / 82 80 / 69 04 www.uned.es Correo electrnico: infouned@adm.uned.es
Grado en Pedagoga
Descripcin de la titulacin Las enseanzas conducentes a la obtencin del ttulo oficial de Graduado en Pedagoga debern proporcionar una formacin terica y prctica necesaria para el anlisis, organizacin y desarrollo de los sistemas y procesos educativos. El objetivo de este grado es formar a profesionales especializados en la gestin de cambios y en el asesoramiento e intervencin educativa. La Pedagoga estudia la parte formativa y educacional del ser humano. Se plantea los mtodos educativos en las diferentes etapas de aprendizaje, desde la infancia hasta la madurez. Estudia, por tanto, qu procesos se han de seguir en el aprendizaje de una manera lgica y las variantes educativas, sociales y diferenciales de los sistemas de enseanza actuales.
Estos graduados se ocupan del estudio de las tcnicas y mtodos de enseanza, el anlisis y utilizacin de recursos tecnolgicos para el aprendizaje, la educacin especializada o de adultos, la orientacin escolar, profesional y personal, la formacin del profesorado, la gestin de centros escolares, la supervisin de servicios de carcter educativo y social, la asesora de empresas relacionadas con la enseanza y la animacin cultural. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en centros de enseanza, empresas relacionadas con la educacin, editoriales, centros de asistencia social, en el mbito de la cooperacin y desarrollo y en la Administracin Pblica, al igual que en la investigacin.

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Educacin C/ Rector Royo Villanova, s/n. Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 62 62 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Universidad Nacional de Educacin a Distancia. UNED (Pblica) Facultad de Educacin Paseo Senda del Rey, 7 28040 Madrid Tels.: 91 398 87 40 / 82 80 www.uned.es Correo electrnico: infouned@adm.uned.es Centro de Estudios Superiores en Humanidades y Ciencias de la Educacin Don Bosco (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Complutense de Madrid) Calle de Mara Auxiliadora, 9 28040 Madrid Tel.: 91 450 04 72 www.cesdonbosco.com Correo electrnico: direccion@cesdonbosco.com
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rea de Empresas Grado en Administracin de Empresas
Descripcin de la titulacin Sus contenidos tratan aspectos jurdicos, situacin y resultados de las empresas, costes, mtodos de financiacin dentro del mbito de la gestin en empresas u otros organismos pblicos o privados. Su objetivo principal es formar profesionales que sean capaces de identificar y emprender iniciativas empresariales, gestionar y administrar empresas u otras instituciones pblicas o privadas, integrarse en cualquier rea funcional de una organizacin, as como resolver problemas de direccin y gestin y realizar tareas de asesora y consultora empresarial. 24 de 70
Estos titulados trabajan como directores o jefes de produccin, administracin y finanzas, contables, tcnicos de marketing, jefes o delegados comerciales, tcnicos de compras y ventas, de recursos humanos e investigacin y desarrollo, auditores, asesores y gestores. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en consultoras, asesoras, auditoras, en empresas propias o ajenas de cualquier sector de la actividad econmica, en el Cuerpo de Intervencin de las Fuerzas Armadas, en la Administracin Pblica, as como en el mbito docente y de investigacin.

Universidad Carlos III de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Sociales y Jurdicas Campus de Getafe C/ Madrid 126-128 28903 Getafe (Madrid) Tels.: 91 624 95 48 / 85 37 www.uc3m.es Correo electrnico: picgetafe@uc3m.es Facultad de Ciencias Sociales y Jurdicas Campus de Colmenarejo Avda. de la Universidad Carlos III, 22 28270 Colmenarejo (Madrid) Tel.: 91 856 12 29 www.uc3m.es Correo electrnico: piccolmenarejo@uc3m.es
Grado en Administracin y Direccin de Empresas

Descripcin de la titulacin Sus contenidos tratan aspectos jurdicos, situacin y resultados de las empresas, costes, contabilidad, mtodos de financiacin, con el fin de conseguir la eficacia econmica de la empresa, la correcta utilizacin de los medios materiales y humanos y la informacin necesaria para la toma de decisiones. Su objetivo principal es formar a profesionales expertos en el mundo de la empresa y la economa capacitados para dirigir todo tipo de empresas y asumir las responsabilidades de los diferentes departamentos: produccin, comercializacin, finanzas o recursos humanos.
Debido a la versatilidad de esta carrera, estos titulados trabajan como directores o jefes de produccin, administracin y finanzas, contables, tcnicos de marketing, jefes o delegados comerciales, jefes o tcnicos de compras y ventas, de recursos humanos e investigacin y desarrollo, auditores, asesores y gestores. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en consultoras, asesoras, auditoras, en empresas propias o ajenas de cualquier sector de la actividad econmica, en el Cuerpo de Intervencin de las Fuerzas Armadas, en la Administracin Pblica, as como en el mbito docente y de investigacin.

Universidad de Alcal (Pblica) Facultad de CC. Econmicas, Empresariales y Turismo Plaza de la Victoria, 2 28802 Alcal de Henares (Madrid) Tels: 91 885 42 58 / 43 13 / 43 16 (Secretara) www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es Facultad de CC. Econmicas, Empresariales y Turismo Campus Universitario de Guadalajara Edificio Multidepartamental C/ Cifuentes, 28 19003 Guadalajara Tel: 949 20 96 00 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Facultad de CC. Sociales Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es
Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de CC. Econmicas y Empresariales Campus de Cantoblanco C/ Francisco Toms y Valiente, 5 28049 Madrid Tels.: 91 497 43 00 / 43 07 / 62 89 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es Universidad Antonio de Nebrija (Privada) Facultad de Ciencias Sociales Campus de la Berzosa C/ Hostal, s/n 28240 Hoyo de Manzanares (Madrid) Tel.: 91 452 11 01 www.nebrija.es Correo electrnico: informa@nebrija.es Universidad Camilo Jos Cela (Privada) Facultad de Ciencias Jurdicas y Econmicas C/ Castillo de Alarcn, 49. Urb. Villafranca del Castillo 28692 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 91 815 31 31 www.ucjc.es Correo electrnico: info@ucjc.es Universidad CEU-San Pablo (Privada) Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales Campus de Moncloa C/ Julin Romea, 23 28003 Madrid Tel.: 91 456 63 00 www.uspceu.com Correo electrnico: ceu@ceu.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales Campus de Somosaguas 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tel.: 91 394 29 99 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Centro de Estudios Superiores Cardenal Cisneros (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Complutense de Madrid) C/ General Daz Porlier, 58 28006 Madrid Tel.: 91 309 61 20 www.cu-cisneros.es Correo electrnico: secretaria@cu-cisneros.es
CES Escorial Maria Cristina (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Complutense de Madrid) C/ Alamillos, 2 28200 San Lorenzo de El Escorial (Madrid) Tel.: 91 890 45 45 www.rcumariacristina.com Correo electrnico: secretaria@rcumariacristina.com Centro de Enseanza Superior de Estudios Financieros (CUNEF) (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Complutense de Madrid) C/ Serrano Anguita, 8-10 y 9-13 28004 Madrid Tel.: 91 448 08 92 www.cunef.edu Correo electrnico: secretaria@cunef.edu Universidad Francisco de Vitoria (Privada) Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales Ctra. de Pozuelo a Majadahonda, km 1,800 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tels.: 91 351 03 03/ 91 709 14 00 www.ufv.es Correo electrnico: info@ufv.es Universidad Pontificia de Comillas (ICADE) (Privada) Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales C/Alberto Aguilera, 23 28015 Madrid Tel.: 91 542 28 00 www.upcomillas.es Correo electrnico: oia@oia.upcomillas.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales Campus de Fuenlabrada Camino del Molino, s/n 28943 Fuenlabrada (Madrid) Tel.: 91 488 72 92 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales Campus de Viclvaro Paseo Artilleros, s/n 28032 Viclvaro (Madrid) Tel.: 91 488 78 00 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales Campus de Mstoles Calle Tulipn s/n 28933 Mstoles (Madrid) Tel.: 91 665 50 61 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es 4
Escuela Superior de Gestin Comercial y Marketing - ESIC (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Rey Juan Carlos) Avda. de Valdeningrales, s/n 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tel: 91 452 41 00 www.esic.es Correo electrnico: Info.mad@esic.es Escuela Superior Empresarial de Relaciones Pblicas - ESERP (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Rey Juan Carlos) C/ Costa Rica, 9 28016 Madrid Tel.: 91 350 12 12 www.eserp.com Correo electrnico: info@eserp.com Universidad a Distancia de Madrid-UDIMA (Privada) Facultad CC. Sociales y Jurdicas Carretera de La Corua, km. 38,500 Va de Servicio, n 15 28400 Collado Villalba (Madrid) Tels.: 902 02 00 03 / 91 856 16 99 www.udima.es Correo electrnico: informa@udima.es Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED (Pblica) Facultad de Econmicas Edificio de CC. Econmicas y Empresariales Calle de la Senda del Rey, 11 28040 Madrid Tels.: 91 398 63 12 / 63 17 / 63 18 / 78 78 www.uned.es Correo electrnico: infouned@adm.uned.es
Grado en Direccin y Creacin de Empresas

Descripcin de la titulacin El objetivo de esta titulacin es permitir el desempeo de funciones de planificacin, organizacin, gestin y control en organizaciones y empresas de diversos mbitos, as como crear y dirigir equipos de profesionales que desempeen estas funciones, siendo capaz de liderar y emprender proyectos empresariales en el mbito nacional e internacional. El graduado obtendr las competencias y habilidades necesarias para ser un profesional plenamente adaptado a las necesidades del mercado laboral en el mundo empresarial y de los negocios. Estar capacitado para dirigir y crear una empresa o ampliar y diversificar un proyecto ya en funcionamiento. Estos titulados adquirirn las capacidades y competencias para liderar equipos de personas, planificar, gestionar, dirigir y controlar todo tipo de proyectos de la empresa, con una visin integral y generalista de los distintos departamentos o reas de la empresa.
Estos titulados pueden ejercer profesionalmente como directivos en los distintos departamentos o reas de la empresa, como asesores o consultores empresariales o emprendiendo su propio proyecto de negocio.

Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de CC. Sociales C/ Tajo, s/n. Urbanizacin El Bosque. Edificio E 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es Campus Moraleja Facultad de CC. Sociales Avda Bruselas, 12-14 28108 Alcobendas (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo Electrnico: ads@uem.es
Grado en Gestin Informtica Empresarial

Descripcin de la titulacin En los ltimos aos, se observa claramente una demanda creciente de tecnologas de la informacin desde todos los mbitos de actividad empresarial. La informtica y sus aplicaciones se han convertido en una herramienta imprescindible para la gestin de todos los procesos de la empresa. El Grado en Gestin informtica Empresarial es una titulacin de nueva creacin que combina contenidos tcnicos bsicos de ambas reas, gestin empresarial y tecnologa informtica, y materias especficas de cada una de ellas, con una dimensin prctica y orientada a la empleabilidad del egresado. Este grado se crea con la intencin de formar profesionales con un amplio dominio de las prcticas empresariales y las necesidades tecnolgicas del mercado de trabajo actual. La meta es que el alumno egresado sea capaz de comprender todos los aspectos necesarios para realizar una implantacin eficiente de una organizacin teniendo en cuenta los aspectos claves tanto a nivel empresarial como tecnolgico, procurando en todo momento integrar los aspectos relativos a los mencionados campos.
Estos titulados pueden ejercer profesionalmente como: - Responsable de la gestin financiera, comercial y de marketing, de recursos humanos, estratgica y de tesorera. - Funciones de gestin directiva en PYMES, en el mbito econmico, financiero, administrativo y organizacin con la capacidad de asumir o dirigir directamente su desarrollo informtico. - Funciones de gestin tcnica intermedia en grandes empresas en el mbito econmico, financiero, administrativo y organizacin con la capacidad de asumir o dirigir directamente su desarrollo informtico. 6
- Gestin de proyectos de innovacin en la empresa. - Empresas de servicios con uso intensivo de las TICs (servicios financieros, consultora informtica, consultora empresarial) y empresas del sector de las telecomunicaciones (Google, Microsoft, portales de Internet). - Responsable de desarrollo de productos en empresas del sector de las TIC. - Consultor en el mbito de las tecnologas de la informacin. - Consultor de ERP (planificacin de recursos empresariales) en consultoras informticas. - Programador de aplicaciones internas para la empresa. - Responsable del rea comercial de la empresa para temas de implantacin de CRM (marketing relacional o gestin de clientes), introduciendo las TIC para la movilidad de la red de ventas. - Gestor tecnolgico de la empresa: desarrollo de aplicaciones, responsable de sistemas de seguridad tecnolgica.

Centro de Estudios Superiores Felipe II (Adscrito de titularidad pblica a la Universidad Complutense de Madrid) Antiguo Cuartel de Pava C/ San Pascual, s/n 28300 Aranjuez (Madrid) Tel.: 91 809 92 00 (centralita) www.cesfelipesegundo.com Correo electrnico: info@ajz.ucm.es
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rea de Estadstica Grado en Estadstica Aplicada
Descripcin de la titulacin El Grado en Estadstica Aplicada tiene como objetivo la formacin de profesionales en el campo de la Estadstica y sus aplicaciones con un carcter eminentemente prctico. Los titulados adquirirn habilidades y destrezas en el manejo cuantitativo de la informacin que les permitirn enfrentarse a problemas reales, a travs del aprendizaje de contenidos multidisciplinares. El ttulo propuesto hace nfasis en conceptos y herramientas de trabajo que facilitan a este profesional la capacitacin precisa tanto para el diseo, recopilacin, gestin y anlisis de datos, as como para la extraccin, a partir de los mismos, de informacin til para la toma de decisiones en los distintos campos de aplicacin de la Estadstica. 25 de 70
Los principales mbitos del ejercicio profesional son: - Ingeniera: procesos de control, minera de datos, redes de comunicacin, diseo de experimentos, fiabilidad, logstica, gestin de inventarios, sistemas expertos, reconocimiento de patrones. - Economa y Empresa: sectores productivos, mercado de trabajo, econometra, anlisis de coyuntura, estudios de mercado, marketing, mercados financieros, control y valoracin de riesgos. - Salud: epidemiologa, bioestadstica, estadstica genmica, bioinformtica, ensayos clnicos, anlisis de seales biomdicas. - Poltica y Sociedad: demografa, estudios polticos y electorales, investigacin social, relaciones internacionales, estudios de insercin, justicia. - CC. de la Tierra y Medioambiente: seguimiento del protocolo de Kioto, climatologa, sismologa, seleccin gentica de plantas y animales, estimacin de cultivos, CC. del mar, etc. - Otras reas de posible aplicacin: literatura, lingstica, nivel y calidad de vida, estudios de medios de comunicacin, educacin, servicios, criminalstica, deportes, administracin pblica.

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Estudios Estadsticos Avda. Puerta de Hierro, s/n Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 40 04 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
Grado en Estadstica y Empresa

Descripcin de la titulacin Los egresados del Grado en Estadstica y Empresa deben poseer una amplia formacin que cubra temas tanto relacionados con el conocimiento y la aplicacin de la teora estadstica como con la gestin empresarial a un nivel bsico, disponiendo asimismo de una buena base matemtica e informtica que les proporcione un perfil con una formacin completa en temas relacionados con la Estadstica y una formacin especializada en su aplicacin dentro del mbito empresarial. El objetivo general del Grado en Estadstica y Empresa es formar profesionales capaces de utilizar los mtodos y modelos de la Estadstica y la Investigacin Operativa con el fin de facilitar la toma de decisiones en un entorno empresarial y en situaciones complejas que se caractericen por estar sometidas a distintos grados de incertidumbre, situacin que es particularmente habitual dentro de estos entornos. Igualmente, el grado debe proporcionar una base formativa que permita a los egresados ampliar y renovar conocimientos en reas cuantitativas de la gestin empresarial o de la Estadstica.
Los graduados en Estadstica y Empresa deben encontrarse capacitados para iniciar con xito una actividad profesional en distintas actividades con un contenido cuantitativo importante dentro de la gestin empresarial o las finanzas en empresas y organizaciones, tales como las tareas relacionadas con las ciencias actuariales, gestin de seguros, banca, evaluacin de riesgos, anlisis burstil, gestin de carteras de inversiones, gestin de las operaciones, anlisis financiero, investigacin de mercados, polticas ptimas de precios. Adicionalmente, su preparacin ser muy adecuada para desempear todo tipo de actividades en el rea del asesoramiento y la consultora. La combinacin de formacin tanto empresarial como tcnica que se propone capacita tambin a los egresados para tareas de direccin y gestin de proyectos dentro de las reas anteriores. Por lo tanto, sus principales mbitos del ejercicio profesional son: Industrias, empresas, estudios de mercado y de opinin, marketing, instituciones pblicas, investigaciones sobre sondeos. Anlisis de datos y estadstica informativa, anlisis de datos financieros, estadstica para empresas, estudios de opinin, marketing, control de calidad, diseo de encuestas y de experimentos.

Universidad Carlos III de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Sociales y Jurdicas Campus de Getafe C/ Madrid, 126-128 28903 Getafe (Madrid) Tels.: 91 624 95 48 / 85 37 www.uc3m.es Correo electrnico: picgetafe@uc3m.es
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Grado en Direccin Financiera y Contabilidad

Descripcin de la titulacin Las enseanzas para la obtencin del ttulo oficial de Grado en Direccin Financiera y Contabilidad permiten desarrollar conocimientos y aptitudes para desenvolverse en el mbito contable y financiero de empresas e instituciones.
Esta titulacin prepara a los futuros graduados para obtener una visin generalista de la empresa, adems de proporcionar los conocimientos y habilidades suficientes para poder gestionar y desarrollar sus actividades en el rea contable-financiera de una empresa.

Universidad Camilo Jos Cela (Privada) Facultad de Ciencias Jurdicas y Econmicas C/ Castillo de Alarcn, 49. Urb. Villafranca del Castillo 28692 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 91 815 31 31 www.ucjc.edu Correo electrnico:info@ucjc.edu
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rea de Contabilidad y Finanzas
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Grado en Contabilidad y Finanzas / Finanzas y Contabilidad

Descripcin de la titulacin Estas enseanzas tienen como objetivo formar profesionales que vayan a desarrollar su carrera en las reas de anlisis y gestin de inversiones, banca, auditora, consultora de gestin y gestin financiera, as como ofrecer una base para estudios avanzados posteriores en estos campos. Se trata de una titulacin enmarcada en el mbito de las finanzas y la contabilidad, con una clara orientacin profesional, en la que se proporciona una formacin especfica en finanzas y contabilidad junto a una slida formacin en reas relacionadas y complementarias como economa, economa de la empresa, mtodos cuantitativos, informtica y derecho.
Este Grado permitir formar profesionales con competencias en el diseo del sistema contable y en la generacin de informes contables al exterior y al interior de la empresa, para responder a las demandas de empresas que necesiten profesionales en las reas de control presupuestario, gestin de tesorera, gestin de costes o en contabilidad financiera de las empresas.
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado enContabilidad y Finanzas
Universidad de Alcal (Pblica) Facultad de CC. Econmicas, Empresariales y Turismo Plaza de la Victoria, 2 28802 Alcal de Henares (Madrid) Tels.: 91 885 42 58 / 51 90 (Conserjera) | 43 13 / 43 16 (Secretara) www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado enFinanzas y Contabilidad
Universidad Carlos III de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Sociales y Jurdicas Campus de Getafe C/ Madrid 126-128 28903 Getafe (Madrid) Tels.: 91 624 95 48 / 85 37 www.uc3m.es Correo electrnico: picgetafe@uc3m.es
Grado en Finanzas
Descripcin de la titulacin Estos titulados se ocupan de definir, aplicar, conocer y comprender las reas funcionales de la empresa y aplicar las distintas herramientas disponibles en cada una de ellas, conocer y explicar el proceso de direccin estratgica; se ocupan de recopilar e interpretar informacin para construir e implementar un Plan estratgico, conocer y comprender el concepto de empresa y empresario y su papel en una economa de mercado, analizar e interpretar los estados contables que permitan conocer la situacin econmico financiera de la empresa (balance, cuenta de resultados), disponer de un slido abanico de conocimientos jurdicos que permitan alinear las decisiones financieras con la legislacin vigente as como comprender y aplicar los fundamentos de la operativa financiera.
Este Graduado podr desarrollar su carrera profesional tanto en el sector pblico, como en el privado desarrollando las capacidades y competencias adquiridas para liderar proyectos empresariales, especialmente en las reas de valoracin de empresas, direccin estratgica, direccin financiera, con una slida formacin empresarial.

Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de CC. Sociales C/ Tajo, s/n. Urbanizacin El Bosque. Edificio E 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es Facultad de CC. Sociales Campus Moraleja Avda. de Bruselas, 12-14 28108 Alcobendas (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es
Grado en Economa Financiera y Actuarial

Descripcin de la titulacin Esta titulacin aporta una profunda especializacin en el rea financiera y de seguros. Las reas de conocimiento que la integran pasan por el derecho laboral y mercantil, estadstica, contabilidad, economa y matemticas financieras. Se pretende que el graduado en Economa Financiera y Actuarial posea unos slidos conocimientos en todos los campos que le son afines como, por ejemplo, banca, mercados financieros, intermediacin financiera en general, gestin de carteras, gestin de riesgos, financiacin empresarial, clculo actuarial, mercado de seguros y reaseguros.
Estos titulados trabajan como especialistas en seguros, directores de administracin y finanzas, jefes o tcnicos de contabilidad y de departamentos actuariales, asesores burstiles y tcnicos inversores. Asimismo, pueden encargarse de la gestin de empresas bancarias y de seguros. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en entidades aseguradoras y financieras, en departamentos de administracin, finanzas o seguros de cualquier empresa, en asesoras y consultoras. Tambin pueden dedicarse a la docencia y la investigacin o al libre ejercicio de la profesin.


rea de Geografa, Urbanismo y Ordenacin del Territorio
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Grado en Geografa y Ordenacin del Territorio

Descripcin de la titulacin Los estudios de geografa proporcionan una formacin cientfica adecuada en los aspectos bsicos aplicados de la geografa, as como en el anlisis y ordenacin del territorio.
Los graduados en esta titulacin podrn dedicarse a la docencia, el medioambiente, la ordenacin del territorio y el urbanismo, la cartografa y los sistemas de informacin geogrfica, resolucin de conflictos de carcter geopoltico, elaboracin de informes de carcter socioeconmico y demogrfico, editoriales, bibliotecas, archivos, museos, centros de educacin permanente, centros de informacin, oficinas de turismo y medios de comunicacin. Asimismo, podrn participar en la resolucin de conflictos de carcter geopoltico, tcnico en servicios de publicaciones, elaboracin de informes de carcter socioeconmico y demogrfico, asesor en editoriales, colaboracin en medios de comunicacin escritos, organizacin en archivos y bibliotecas, gestin y conservacin del patrimonio, investigacin, gua turstico, tcnico hidrlogo, tcnico climtico, tcnico estudioso de la geografa de plantas y animales, tcnico de geografa econmica y social.

Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Filosofa y Letras Campus de Cantoblanco Avenida Toms y Valiente, 1 28049 Madrid Tel.: 91 497 43 54 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Geografa e Historia - Edificio B C/ Profesor Aranguren, s/n Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 57 27 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
Grado en Urbanismo, Ordenacin Territorial y Sostenibilidad

Descripcin de la titulacin Se trata de una nueva titulacin cuyo objetivo es formar profesionales especializados en el urbanismo, la ordenacin del territorio y la sostenibilidad. Con esta titulacin oficial los estudiantes debern adquirir las competencias que les permitan tener una visin generalista y verstil de la empresa para realizar tareas de gestin, direccin, y asesoramiento de cualquier organizacin empresarial, o tambin desarrollar su propio negocio.
Estos graduados desarrollan su labor como jefes de equipo en la redaccin de planes directores o planes estratgicos, en el urbanismo municipal, asesorando al municipio como redactores de planes urbansticos municipales (generales, parciales, reparcelaciones), ejerciendo como peritos cualificados para la valoracin de suelos urbanos y rsticos, como especialistas en la gestin y defensa del territorio, auditores territoriales, evaluadores del impacto ambiental, gestores de la huella urbana, planificadores territoriales, as como de infraestructuras y transporte, evaluadores de riesgos territoriales, especialistas en sistemas de informacin geogrfica y funcionarios de la administracin. Por tanto, estos titulados pueden ejercer su labor profesional en el mbito general de la empresa o en cualquier rea funcional de sta como: produccin, recursos humanos, financiera, comercializacin, inversin, administracin y contabilidad.

Universidad Camilo Jos Cela (Privada) Facultad de Ciencias Sociales y de la Educacin C/ Castillo de Alarcn, 49. Urb. Villafranca de Castillo 28692 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 91 815 31 31 www.ucjc.edu Correo electrnico: info@ucjc.edu
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rea de Gestin Aeronutica Grado en Gestin Aeronutica
Descripcin de la titulacin En la actividad area hay dos perspectivas complementarias: la ingeniera y la gestin, que tratan facetas complementarias de un mismo sector desde dos puntos de vista diferenciados. El Grado en Gestin Aeronutica est orientado a la gestin y administracin de un amplio y multidisciplinar abanico de empresas e instituciones partcipes de la actividad area: lneas areas, empresas de handling y de catering, gestores de infraestructuras aeroportuarias, prestadores de servicios de navegacin area, fabricantes y mantenedores de aeronaves y consultoras especializadas. El objetivo general de este Grado es permitir que el alumno adquiera, por un lado, unos conocimientos especficos sobre la situacin actual, las polticas de gestin y el entorno en el que las empresas integradas en el sector del transporte areo comercial desarrollan su actividad. 28 de 70
Entre las principales salidas profesionales del Grado en Gestin Aeronutica, destacan las siguientes: gestores aeronuticos en aeropuertos (gabinete de direccin, planificacin estratgica y direccin de calidad, ejecutivo de servicio, divisin de operaciones, seguridad aeroportuaria, servicios aeroportuarios, rea econmico-financiera, recursos humanos, comercial), compaas areas (gabinete de presidencia, planificacin estratgica y alianzas, asesora jurdica, relaciones internacionales, rea econmico financiera, recursos humanos, comunicacin, aeropuertos, seguridad, carga, materiales, direccin de operaciones, marketing y comercial, servicio al pasajero, mantenimiento, seguridad en vuelo y calidad JAR), navegacin area (gabinete de la direccin, trnsito areo, sistemas e instalaciones, controlador areo, planificacin, control econmico y gestin, organizacin y recursos humanos), servicios auxiliares (servicios generales, handling, mantenimiento, simulacin, aviacin general y deportiva), consultora y auditora (sector aeronutico, recursos humanos, econmico-financiero) e investigacin y docencia.

Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de CC. Econmicas y Empresariales Campus de Cantoblanco C/ Francisco Toms y Valiente, 5 28049 Madrid Tel.: 91 497 28 30 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es
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rea de Informacin y Documentacin Grado en Informacin y Documentacin
Descripcin de la titulacin Este grado tiene como objetivo seleccionar, gestionar, organizar y preservar la informacin y la documentacin para que pueda ser utilizada por terceros, independientemente del lugar donde est depositada, o de su formato y soporte; todo ello teniendo en cuenta, muy especialmente, el entorno digital que conforma la sociedad actual. Las nuevas tecnologas, y especialmente Internet, se han introducido en las unidades de informacin, las bibliotecas virtuales se estn convirtiendo en la consecuencia final de la insercin de los nuevos hbitos de trabajo en la cadena documental. 29 de 70
Podrn desarrollar su actividad en: bibliotecas generales, bibliotecas especializadas y centros de documentacin (de la administracin, de empresas, de medios de comunicacin, de hospitales, editoriales, libreras, consultoras), archivos pblicos y privados; gestin de contenidos (empresas de creacin y/o difusin de bases de datos, sistemas de informacin, portales de Internet).

Universidad Carlos III de Madrid (Pblica) Facultad de Humanidades, Documentacin y Comunicacin C/ Madrid, 126-128 28903 Getafe (Madrid) Tels.: 91 624 85 37 www.uc3m.es Correo electrnico: pic.humanidades@uc3m.es Facultad de Humanidades, Documentacin y Comunicacin Avda. de la Universidad Carlos III, 22 28270 Colmenarejo (Madrid) Tel.: 91 856 12 29 www.uc3m.es Correo electrnico: piccolmenarejo@uc3m.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias de la Documentacin C/ Santsima Trinidad, 37 28010 Madrid Tel.: 91 394 66 62 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
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rea de Periodismo, Publicidad y Comunicacin Audiovisual Grado en Comunicacin
Descripcin de la titulacin Los estudiantes del Grado en Comunicacin adquirirn las competencias para buscar y analizar informacin proveniente de diversas fuentes, recuperarla, organizarla y analizarla para ser difundida o tratada a travs de diversos medios y soportes. Adquirirn la capacidad para expresarse con fluidez en castellano de manera oral, escrita y electrnica, aprendern a procesar, elaborar y trasmitir informacin, as como para expresar y difundir creaciones. Adems, alcanzarn los conocimientos para crear, planificar, dirigir y desarrollar proyectos audiovisuales en sus fases de preproduccin, produccin y postproduccin en diversos formatos como cine, radio, televisin, entornos digitales interactivos o multimedia. 30 de 70
En cuanto a las salidas profesionales, los futuros graduados en Comunicacin configuran uno de los colectivos con ms amplias salidas profesionales. Podrn desarrollar su actividad en los diferentes mbitos de los sectores del periodismo, comunicacin audiovisual, publicidad y relaciones pblicas, lo que les posibilita el ejercicio de su profesin en cualquier rea del mundo de la Comunicacin: periodista de redaccin de medios tradicionales y soportes online, director de comunicacin, relaciones pblicas, asesor de imagen, analista de comunicacin, planificador de medios, creativo publicitario, experto en campaas de comunicacin, productor y gestor de contenidos audiovisuales analgicos y digitales. A su vez, este grado capacita a los futuros profesionales para afrontar el reto de poner en marcha sus propias empresas de comunicacin y convertirse, as, en creadores de riqueza.

Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Facultad de Estudios Sociales Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es
Grado en Comunicacin Audiovisual

Descripcin de la titulacin Las enseanzas conducentes a la obtencin del ttulo de Grado en Comunicacin Audiovisual debern proporcionar una formacin adecuada en los mbitos de la creacin, produccin, realizacin e informacin, a travs de los diversos medios de comunicacin audiovisual. Estos estudios profundizan en los signos y los smbolos de la comunicacin visual y auditiva, en la creacin de historias y guiones para el cine, la televisin o la radio y en la persuasin que cada mensaje puede tener sobre el oyente o el espectador. Prepara a profesionales de la comunicacin audiovisual, orientados hacia los nuevos medios (internet, Web, TV) con una orientacin especial hacia la educacin.
Estos graduados pueden trabajar como realizadores, operadores de cmara, productores, guionistas o directores de cine y televisin, montadores de cine y encargados de fotografa y sonido; pueden asimismo realizar trabajos de produccin multimedia y edicin de publicaciones, y de comunicacin interna y externa en empresas. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en el sector de la publicidad o de la comunicacin empresarial (en departamentos de comunicacin, informacin o prensa), en empresas de comunicacin audiovisual y en editoriales, as como en el mbito docente y de la investigacin.

Universidad de Alcal (Pblica) Facultad de Filosofa y Letras Campus Universitario de Guadalajara Aulario Mara de Guzmn C/ San Cirilo, s/n 28804 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 91 885 50 00 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es Universidad Antonio de Nebrija (Privada) Facultad de Ciencias de la Comunicacin Campus de la Berzosa C/ Hostal, s/n 28240 Hoyo de Manzanares (Madrid) Tel.: 91 452 11 01 www.nebrija.es Correo electrnico: informa@nebrija.es Universidad Camilo Jos Cela (Privada) Facultad de CC. de la Comunicacin C/ Castillo de Alarcn, 49. Urb. Villafranca del Castillo 28692 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 91 815 31 31 www.ucjc.es Correo electrnico: ucjc@ucjc.edu
Universidad Carlos III de Madrid (Pblica) Facultad de Humanidades, Comunicacin y Documentacin Campus de Getafe C/ Madrid, 126-128 28903 Getafe (Madrid) Tels.: 91 624 85 37 www.uc3m.es Correo electrnico: pic.humanidades@uc3m.es Universidad CEU-San Pablo (Privada) Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicacin Campus de Moncloa Paseo de Juan XXIII, 6, 8 y 10 y C/ Julin Romea, 2 28040 Madrid Tel.: 91 456 42 00 www.uspceu.com Correo electrnico: informa@ceu.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias de la Informacin Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 21 66 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Centro de Estudios Superiores Felipe II (Adscrito de titularidad pblica a la Universidad Complutense de Madrid) Antiguo Cuartel de Pava C/ San Pascual, s/n 28300 Aranjuez (Madrid) Tel.: 91 809 92 00 www.cesfelipesegundo.com Correo electrnico: info@ajz.ucm.es Centro de Enseanza Superior Villanueva (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Complutense de Madrid) C/ Claudio Coello, 11 28001 Madrid Tel.: 91 577 56 66 www.villanueva.edu Correo electrnico: info@villanueva.edu Universidad Francisco de Vitoria (Privada) Facultad de Ciencias de la Comunicacin Ctra. Pozuelo-Majadahonda, Km. 1,800 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tel.: 91 351 03 03 www.ufv.es Correo electrnico: info@ufv.es
Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de Ciencias de la Comunicacin Campus de Fuenlabrada Camino del Molino, s/n 28943 Fuenlabrada (Madrid) Tel.: 91 488 72 62 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Grado en Comunicacin Audiovisual y Multimedia

Descripcin de la titulacin El Grado en Comunicacin Audiovisual y Multimedia preparar al estudiante para ser un creador de contenidos, potenciando su creatividad; ser un gestor de experiencias, sabiendo elaborar guiones capaces de emocionar y entretener; estar formado para ser realizador y productor llevando sus proyectos a la realidad y en definitiva, conseguir ser un profesional de los medios.
Este titulado estar capacitado para ejercer profesionalmente como director y realizador audiovisual, productor y gestor audiovisual, programador, guionista, diseador de produccin, gestor de eventos audiovisuales, programador de contenidos multimedia, fotgrafo, director de fotografa e iluminacin o diseador de videojuegos.

Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de Artes y Comunicacin (con opcin bilinge) C/ Tajo, s/n. Edificio B Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es
Grado en Comunicacin Publicitaria

Descripcin de la titulacin Se trata de una titulacin diseada con un enfoque inminentemente prctico y que basa su plan de estudios en una fuerte conexin con el mundo profesional, que permitir desarrollar nuevos formatos y reinventar la comunicacin publicitaria desde el primer da.
Este graduado podr incorporarse a diferentes reas dentro del campo de la comunicacin publicitaria, comercial y corporativa, en cualquier lugar en que la creatividad sea una competencia crtica: director de comunicacin, consultor estratgico en publicidad y relaciones pblicas, planificador y comprador de medios, gestor de comunicacin corporativa, creativo publicitario, gestor de cuentas y responsable de publicidad.

Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de Artes y Comunicacin (con opcin bilinge) C/ Tajo, s/n. Edificio B Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es
Grado en Periodismo
Descripcin de la titulacin Las enseanzas conducentes a la obtencin del ttulo de Grado en Periodismo debern proporcionar una formacin especializada en el mbito de la elaboracin, gestin y difusin de la actividad informativa periodstica, en sus diversos mbitos temticos y en los diversos medios de comunicacin. Estos estudios ensean cmo transmitir una noticia, la forma de redactarla correctamente para hacerla llegar al pblico, la forma de expresarse en el lenguaje ms adecuado dependiendo del tipo de noticia, de la gravedad de los acontecimientos, de la importancia de los hechos, del pblico al que se dirige y del medio en el que se va a reflejar. El objetivo del Grado en Periodismo es formar universitarios que, junto a la capacitacin instrumental y tecnolgica adecuada, adquieran los sentidos necesarios para realizar con rigor, profundidad e idoneidad la funcin informativa, a travs de los diversos medios de comunicacin social. El Grado de Periodismo forma a las personas para trabajar en los campos relacionados con la informacin y la comunicacin en todo tipo de empresas. La profesin de periodista, con diversos perfiles y un trabajo intelectual crtico, pretende ofrecer interpretaciones sociales de la realidad basadas en la narracin de los hechos nuevos y ajustados al principio de veracidad.
Estos titulados trabajan como redactores, locutores, correctores, presentadores o asesores de imagen, en departamentos de comunicacin interna y externa de empresas o departamentos de relaciones pblicas. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en los medios de comunicacin, agencias de prensa y de comunicacin, sector editorial y en la Administracin Pblica, al igual que en el mbito docente y de la investigacin.

Universidad Antonio de Nebrija (Privada) Facultad de Ciencias de la Comunicacin Campus de la Berzosa C/ Hostal, s/n 28240 Hoyo de Manzanares (Madrid) Tel.: 91 452 11 01 www.nebrija.es Correo electrnico: informa@nebrija.es Universidad Camilo Jos Cela (Privada) Facultad de Ciencias de la Comunicacin C/ Castillo de Alarcn, 49. Urb. Villafranca del Castillo 28692 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 91 815 31 31 www.ucjc.es Correo electrnico: info@ucjc.edu Universidad Carlos III de Madrid (Pblica) Facultad de Humanidades, Comunicacin y Documentacin Campus de Getafe C/ Madrid, 126-128 28903 Getafe (Madrid) Tel.: 91 624 85 37 www.uc3m.es Correo electrnico: pic.humanidades@uc3m.es 6
Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias de la Informacin Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 21 66 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Centro de Enseanza Superior Villanueva (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Complutense de Madrid) C/ Claudio Coello, 11 28001 Madrid Tel.: 91 577 56 66 www.villanueva.edu Correo electrnico: info@villanueva.edu Universidad CEU-San Pablo (Privada) Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicacin Campus de Moncloa Paseo de Juan XXIII, 6, 8 y 10 y C/ Julin Romea, 2 28040 Madrid Tel.: 91 456 42 00 www.uspceu.com Correo electrnico: informacion@ceu.es Universidad a Distancia de Madrid UDIMA (Privada) Facultad Ciencias Sociales y Jurdicas Ctra. de La Corua, Km. 38,500. Va de servicio, 15 28400 Collado Villalba (Madrid) Tels.: 902 02 00 03 / 91 856 16 99 www.udima.es Correo electrnico: informa@udima.es Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de Artes y Comunicacin (con opcin bilinge) C/ Tajo, s/n. Edificio B Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es Universidad Francisco de Vitoria (Privada) Facultad de Ciencias de la Comunicacin Ctra. Pozuelo-Majadahonda, Km. 1,800 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tel.: 91 351 03 03 www.ufv.es Correo electrnico: info@ufv.es
Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de Ciencias de la Comunicacin Campus de Fuenlabrada Camino del Molino, s/n 28943 Fuenlabrada (Madrid) Tel.: 91 488 72 62 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es Facultad de Ciencias de la Comunicacin (seccin delegada) Campus de Viclvaro Paseo Artilleros, s/n 28032 Viclvaro (Madrid) Tel.: 91 488 78 00 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Grado en Publicidad
Descripcin de la titulacin Las enseanzas para la obtencin del ttulo oficial de Grado en Publicidad debern proporcionar conocimientos de la publicidad y las relaciones pblicas, de las tcnicas de gestin, estudio del departamento de comunicacin, conocimiento de la estructura de los medios publicitarios, de los procesos de elaboracin de los mensajes publicitarios, de las tcnicas de comunicacin, as como el conocimiento de los procesos de elaboracin de los mensajes publicitarios.
Este grado permite trabajar como profesionales de la comunicacin publicitaria tanto en el mbito de la creatividad publicitaria como en el mbito de la estrategia y gestin publicitaria. Estos titulados pueden desarrollar su actividad en agencias de publicidad, relaciones pblicas o en empresas consultoras as como en organizaciones sin nimo de lucro y como directores creativos de publicidad, directores estratgicos y de relaciones pblicas.

Universidad Antonio de Nebrija (Privada) Facultad de Ciencias de la Comunicacin Campus de la Berzosa C/ Hostal, s/n 28240 Hoyo de Manzanares (Madrid) Tel.: 91 452 11 01 www.nebrija.es Correo electrnico: informa@nebrija.es
Universidad Francisco de Vitoria (Privada) Facultad de Ciencias de la Comunicacin Ctra. Pozuelo-Majadahonda, Km. 1,800 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tel.: 91 351 03 03 www.ufv.es Correo electrnico: info@ufv.es
Grado en Publicidad y Relaciones Pblicas

Descripcin de la titulacin Las enseanzas conducentes a la obtencin del ttulo de Graduado en Publicidad y Relaciones Pblicas proporcionan una formacin especializada en la creacin, diseo y produccin de la comunicacin publicitaria, as como en las estrategias y aplicaciones de las relaciones pblicas. Estos estudios preparan para la elaboracin, gestin, diseo y produccin de la comunicacin pulicitaria y estratgica de relaciones pblicas, debiendo otorgar a dicha formacin la correspondiente capacitacin especializada para el ejercicio de las relaciones pblicas y publicidad (agencias, medios, creatividad, investigacin).
Estos titulados se ocupan del contacto con el pblico y de la imagen de organizaciones pblicas y privadas, de la creacin, coordinacin y difusin de campaas publicitarias comerciales o institucionales, de las relaciones pblicas y la asesora tanto de imagen como de publicidad. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en empresas de marketing o publicidad, departamentos de comunicacin, informacin o marketing de otras empresas, medios de comunicacin, editoriales, agencias de prensa y comunicacin, empresas tursticas, de hostelera o del sector servicios, agencias de viajes, organismos pblicos, as como en el mbito docente y de investigacin.

Universidad Camilo Jos Cela (Privada) Facultad de Ciencias de la Comunicacin C/ Castillo de Alarcn, 49 Urb. Villafranca del Castillo 28692 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 91 815 31 31 www.ucjc.edu Correo electrnico: info@ucjc.edu Universidad CEU-San Pablo (Privada) Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicacin Campus de Moncloa Paseo de Juan XXIII, 6, 8 y 10 y C/ Julin Romea, 2 28040 Madrid Tel.: 91 456 42 00 www.uspceu.com Correo electrnico: informa@ceu.es
Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias de la Informacin Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 21 66 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Centro de Estudios Superiores Villanueva (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Complutense de Madrid) C/ Claudio Coello, 11 28001 Madrid Tel.: 91 577 56 66 www.villanueva.edu Correo electrnico: info@villanueva.edu Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de Ciencias de la Comunicacin Campus de Fuenlabrada Camino del Molino, s/n 28943 Fuenlabrada (Madrid) Tel.: 91 488 72 06 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es Escuela Superior de Gestin Empresarial y Marketing - ESIC (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Rey Juan Carlos) Avda de Valdenigrales, s/n 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tel.: 91 452 41 00 www.esic.es Correo electrnico: info.madrid@esic.es
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rea de Trabajo Social Grado en Trabajo Social
Descripcin de la titulacin El Trabajo Social en cuanto disciplina, parte de una concepcin del humano como ser en permanente interaccin con su medio y tiene como objetivo especfico, las relaciones entre los seres humanos y su medio, especialmente en los grupos y las instituciones. El graduado en Trabajo Social centra su actividad en la deteccin y prevencin de necesidades, dificultades, conflictos y/o situaciones de riesgo social o de exclusin. Colabora y participa en la modificacin de las condiciones sociales que dificultan el desarrollo global de la persona y de la comunidad. Informa, orienta y asesora al ciudadano, coordinando y movilizando recursos y servicios en beneficio de individuos, familias, grupos o colectivos de poblacin, siempre que sea necesario. Trata casos utilizando la metodologa y los niveles de intervencin necesarios en cada situacin: individualizada, familiar, grupal, comunitaria. Tambin investiga la realidad con el objetivo de disear, ejecutar y elaborar proyectos de intervencin individuales y/o colectivos. Trabaja en equipo y coordina las aportaciones de otras disciplinas atendiendo a la globalidad. Tambin est presente en la elaboracin de polticas de bienestar social. 31 de 70
Estos titulados se ocupan de planificar, aplicar y evaluar los servicios y polticas sociales preventivas, asistenciales y de promocin social para los individuos, familias, grupos y comunidades, actuando en mltiples sectores funcionales: - Servicios Sociales: las unidades bsicas de trabajo social de los Centros de Servicios Sociales, donde el Trabajador Social es el profesional de referencia, prestan atencin social bsica y primaria, dirigida a la poblacin en general. Los Servicios Sociales especializados prestan atencin especfica a personas mayores, personas sin hogar, infancia y familia,inmigrantes, mujer, personas con discapacidad, minoras tnicas; as como situaciones de violencia y dependencia. - Salud: desde los centros de salud, hospitales, centros de salud mental, centros de atencin a las drogodependencias y entidades sociales del tercer sector. - Educacin: dentro de la educacin reglada, orientacin social y en la no reglada, escuelastaller y otras iniciativas orientadas a compensar el dficit socio-educativos. - Justicia: juzgados de menores, de familia y oficinas judiciales, asesoramiento tcnico a jueces como peritos, instituciones penitenciarias. - Empresa: atencin y prestaciones sociales a los trabajadores de determinadas empresas que cuentan con este servicio. - Vivienda: programas de promocin, estudio y adjudicacin de viviendas de proteccin social, dinamizacin comunitaria de barrios de nueva construccin, especialmente con minoras tnicas. - Tercer Sector: organizaciones y entidades sin nimo de lucro que trabajan contra la exclusin social con programas preventivos, asistenciales, formativos y de insercin social. - Otros mbitos: docencia e investigacin. Adopcin Internacional. Gestin y direccin de servicios y equipamientos sociales. Cooperacin internacional. Dispositivos de emergencias. Marketing social, comunicacin e imagen en relacin con temas sociales.

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Trabajo Social Campus de Somosaguas 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tel.: 91 394 26 78 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Autnoma de Madrid) C/ La Salle, 10 28023 Madrid Tel.: 91 740 19 80 www.lasallecentrouniversitario.es Correo electrnico: sia@lasallecampus.es Universidad Pontificia de Comillas (Privada) Facultad de Ciencias Humanas y Sociales C/ Universidad de Comillas, 3-5 28049 Madrid Tel.: 91 734 39 50 www.upcomillas.es Correo electrnico: oia@oia.upcomillas.es Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED (Pblica) Facultad de Derecho C/ Obispo Trejo, 2 (esquina a Senda del Rey) Apartado de Correos 60.140 28080 Madrid Tel.: 91 398 81 33 / 61 09 www.uned.es Correo electrnico: infouned@adm.uned.es
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Grado en Protocolo y Organizacin de eventos

Descripcin de la titulacin Los alumnos que estudien esta titulacin deben ser personas que tengan inters por las cuestiones relacionadas con la organizacin y produccin de eventos, el protocolo y las relaciones institucionales, la comunicacin corporativa, la imagen y reputacin corporativa, el compromiso social, tico y la curiosidad cientfica, y una sensibilidad hacia el conocimiento cultural en general. Aunque no se precisa un perfil determinado es recomendable que el alumno tenga facilidad para una adecuada capacidad de expresin oral y escrita, as como una inquietud por conocer e investigar diversas materias y adquirir competencias relacionadas con su comprensin, interpretacin y proyeccin profesional tales como: habilidades interpersonales, comunicativas, curiosidad, sentido crtico, autonoma, capacidad para hablar en pblico, tolerancia al estrs, creatividad, iniciativa, entre otras.
Profesiones para las que capacita una vez obtenido el ttulo: direccin y planificacin estratgica y cuentas, direccin de protocolo y ceremonial en instituciones pblicas y privadas, director de relaciones institucionales o de relaciones externas, director de gabinete, director de comunicacin, director de agencias, empresas de organizacin de eventos, ejecutivo de cuentas en agencias de comunicacin y organizacin de eventos, asesor en protocolo y organizacin de eventos, tcnico en protocolo en instituciones pblicas y privadas, tcnico en empresas y agencias de comunicacin, marketing y organizacin de actos, organizador de congresos y reuniones, relaciones pblicas en el sector hostelero y en la empresa en general, relaciones externas, coordinador/tcnico empresas de catering, consultor/asesor de protocolo y organizacin de actos, empresas de organizacin de congresos y eventos, ejecutivo de cuentas en agencias de comunicacin, secretario de alta direccin, asesor de imagen, tcnico en produccin de eventos, autoempleo (creacin de empresa propia), creatividad y produccin, planificadores de medios, direccin de comunicacin, director/a de publicidad, director/a de relaciones pblicas, gestin de intangibles en empresas y organizaciones. Universidad Camilo Jos Cela (Privada) Facultad de Ciencias de la Comunicacin C/ Castillo de Alarcn, 49 Urb. Villafranca del Castillo 28692 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 91 815 31 31 www.ucjc.es Correo electrnico: info@ucjc.edu
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rea de Turismo Grado en Direccin Internacional de Empresas de Turismo y Ocio
Descripcin de la titulacin Las enseanzas conducentes a la obtencin del ttulo oficial de Graduado en Direccin Internacional de Empresas de Turismo y Ocio permiten desempear las funciones de anlisis, planificacin, organizacin, gestin y control en el mbito de las empresas del sector del turismo y ocio, dirigir y liderar proyectos y personas con visin estratgica en el campo del turismo y ocio, con orientacin a clientes. 32 de 70
Estos titulados sern profesionales con capacidades y competencias para liderar proyectos relacionados con el turismo y el ocio, la direccin estratgica de dichas empresas y su consultora.
Direccin del centro donde se imparten estos estudios

Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de Ciencias Sociales C/ Tajo, s/n. Edificio E Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es
Grado en Turismo / Grado en Empresas y Actividades Tursticas

Descripcin de la titulacin Partiendo de unos criterios de formacin generalista, es necesario reconocer la especificidad de los estudios de turismo, as como su alto nivel de aplicacin y experimentalidad. Por ello, se ha considerado imprescindible conceder un peso importante a la aplicacin en estas enseanzas tursticas de los ltimos avances en informacin, planificacin, comercializacin y gestin, que pudieran mejorar el curriculum formativo de los futuros profesionales. Con este fin, en el planteamiento formativo ha sido de suma importancia la participacin de los distintos agentes pblicos y privados implicados en el sector turstico. As pues, estas enseanzas nacen con el objetivo de buscar la ptima adaptacin del perfil profesional de los futuros graduados a las necesidades reales de las empresas y las administraciones.
Estos titulados pueden trabajar como guas tursticos, animadores socioculturales y tcnicos de turismo en la Administracin Pblica. Pueden ocuparse asimismo de la direccin, organizacin y gestin de empresas tursticas, y del asesoramiento y participacin en la creacin de infraestructuras del sector. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en agencias de viajes y oficinas de informacin, compaas areas, empresas de transporte, de actividades deportivas y relacionadas con el ocio, empresas comerciales del sector turstico, congresos, ferias y convenciones, y en la Administracin Pblica, as como en el mbito docente.
Direcciones de los centros donde se imparte el Grado en Turismo

Universidad de Alcal (Pblica) Facultad de Ciencias Esconmicas, Empresariales y Turismo Campus Universitario de Guadalajara Edificio Multidepartamental C/ Cifuentes, 28 19003 Guadalajara Tel.: 949 20 96 14 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Facultad de Estudios Sociales Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es
Universidad Antonio de Nebrija (Privada) Facultad de Ciencias Sociales Campus de la Berzosa C/ Hostal, s/n 28240 Hoyo de Manzanares (Madrid) Tel.: 91 452 11 01 www.nebrija.es Correo electrnico: informa@nebrija.es Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales Campus de Cantoblanco C/ Francisco Toms y Valiente, 5 28049 Madrid Tels.: 91 497 43 07 / 70 70 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es Universidad Camilo Jos Cela (Privada) Facultad de Ciencias Sociales y de la Educacin C/ Castillo de Alarcn, 49. Urb. Villafranca del Castillo 28692 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 91 815 31 31 www.ucjc.es Correo electrnico: info@ucjc.es Universidad Carlos III de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Sociales y Jurdicas Campus de Colmenarejo Avda. de la Universidad Carlos III, 22 28270 Colmenarejo (Madrid) Tel.: 91 856 12 29 www.uc3m.es Correo electrnico: piccolmenarejo@uc3m.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Escuela Universitaria de Estudios Empresariales Avenida Filipinas, 3 28003 Madrid Tel.: 91 394 67 67 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Centro de Estudios Superiores Felipe II (Adscrito de titularidad pblica a la Universidad Complutense de Madrid) Antiguo Cuartel de Pava C/ San Pascual, s/n 28300 Aranjuez (Madrid) Tel: 91 809 92 00 www.cesfelipesegundo.com Correo electrnico: info@ajz.ucm.es
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Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de Ciencias del Turismo Campus de Fuenlabrada Camino del Molino, s/n 28943 Fuenlabrada (Madrid) Tel.: 91 488 72 62 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales Campus de Viclvaro Paseo Artilleros, s/n 28032 Viclvaro (Madrid) Tel.: 91 488 78 00 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es Escuela Superior Empresarial de Relaciones Pblicas ESERP (Adscrita de titularidad privada a la Universidad Rey Juan Carlos) C/ Costa Rica, 9 28016 Madrid Tel.: 91 350 12 12 www.eserp.com Correo electrnico:info@eserp.com
Direcciones de los centros donde se imparte el Grado en Empresas y Actividades Tursticas

Universidad a Distancia de Madrid - UDIMA (Privada) Facultad Ciencias Sociales y Jurdicas Ctra. de La Corua, Km. 38,500. Va de servicio, 15 28400 Collado Villalba (Madrid) Tels.: 902 02 00 03 / 91 856 16 99 www.udima.es Correo electrnico: informa@udima.es Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED (Pblica) Facultad Ciencias Econmicas y Empresariales Paseo Senda del Rey, 11 28040 Madrid Tels.: 91 398 83 52 / 87 56 / 87 57 / 87 58 www.uned.es Correo electrnico: infouned@adm.uned.es
Ciencias
rea de Biologa Grado en Biologa
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Descripcin de la titulacin Los estudios conducentes al ttulo de graduado en Biologa debern proporcionar una formacin cientfica adecuada en los aspectos bsicos y aplicados de la Biologa y entre otros: 1.- Estudio, identificacin y clasificacin de los organismos vivos, as como sus restos y seales de actividad. 2.- Investigacin, desarrollo y control de procesos biolgicos industriales. 3.- Produccin, transformacin, manipulacin, conservacin, identificacin y control de calidad de materiales de origen biolgico. 4.- Anlisis de todos los agentes y materiales biolgicos. 5.- Estudio de los efectos biolgicos de produccin de cualquier naturaleza y control de su accin. 6.- Estudios genticos y su aplicacin. 7.- Estudios ecolgicos, evaluacin del impacto ambiental, y gestin y conservacin de poblaciones y ecosistemas. La carrera de Biologa profundiza en el estudio de los seres vivos. Desde plantas hasta animales, pasando por las zonas donde viven, su sistema de vida y en la influencia que sobre esos seres vivos tienen las variaciones del entorno. Para ello, esta titulacin se adentra en la estructura de molculas, de las clulas, de las plantas y en general, de todos los seres vivos. Profundiza en los procesos fsicos-qumicos de esos seres, en su origen y en las relaciones que existen entre ellos y con el medio que les rodea. Los estudios de Biologa son eminentemente cientficos y alternan la formacin prctica, tanto en el laboratorio como en el campo, con la formacin de tipo tcnica. Sobre todo, es una carrera experimental.
Los graduados en Biologa desarrollan su actividad profesional: En sanidad como tcnicos de control de plagas e higiene ambiental, control y estudio de las aguas, anlisis clnicos, nutricin y diettica, toxicologa y evaluacin de riesgos toxicolgicos, reproduccin humana, planificacin familiar y consejo gentico, estudios demogrficos y epidemiolgicos, evaluacin y control de agentes biolgicos patgenos o de inters industrial, investigacin cientfica sanitaria, biotecnologa sanitaria, sanidad ambiental, produccin y comercializacin de productos farmacuticos y aparatos de control ambiental y de laboratorio. En medio ambiente realizando estudios de impacto ambiental, gestin de espacios naturales, implantacin de sistemas de gestin ambiental, realizacin de auditoras ambientales, planificacin y ordenacin del territorio, gestin y conservacin de flora y fauna, reproduccin de especies, conservacin de suelos, restauracin del medio y del paisaje, gestin de la contaminacin y de residuos, depuracin de aguas, asesoramiento cientfico-tcnico, estudios ecolgicos y prevencin de riesgos naturales e incendios forestales. En produccin y la calidad, realizando anlisis agroalimentario, control de calidad alimentaria, acuicultura, produccin agropecuaria convencional y ecolgica, viveros y jardinera, biotecnologa industrial y agraria, produccin forestal y pesquera, gestin de caza, industria cosmtica, farmacutica y qumica. En investigacin y desarrollo, formacin y docencia, tanto universitaria como no universitaria (Secundaria y Bachillerato) y en formacin no reglada (formacin ocupacional, escuelas taller...). En servicios, realizando promocin y desarrollo del medio rural, gestin de turismo rural, cooperacin y desarrollo internacional, biologa del ocio (zoolgicos, museos, parques temticos y jardines botnicos), divulgacin cientfica, tasaciones y peritajes, as como en cualquier otra actividad que guarde relacin con la Biologa).

Universidad de Alcal (Pblica) Facultad de Biologa, Ciencias Ambientales y Qumica Edificio de Ciencias. Campus Universitario Carretera de Barcelona, km 33,600 28871 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 91 885 49 16 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias. Edificio de Biologa Campus de Cantoblanco C/ Darwin, 2 28049 Madrid Tel.: 91 497 83 46 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Biolgicas C/ Jos Antonio Novais, 2. Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 50 66 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Escuela Superior de Ciencias Experimentales y Tecnologa C/ Tulipn, s/n 28933 Mstoles (Madrid) Tels.: 91 488 93 93 / 91 665 50 60 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Colabora
Ciencias
rea de Biotecnologa Grado en Biotecnologa
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Descripcin de la titulacin La Biotecnologa se puede definir como la aplicacin del conocimiento existente en las ciencias de la vida con el fin de resolver problemas prcticos en salud, agricultura y otros campos de actividad socioeconmica. Bajo esta definicin se ampara la resolucin de un amplio conjunto de problemas, desde la produccin de alimentos y la nutricin hasta la higiene y salud pblica, pasando por las cuestiones medioambientales. Esta nueva titulacin integra las disciplinas mencionadas, con otras reas de conocimiento de los mbitos empresarial, socioeconmico y biotico. La Biotecnologa tiene como fin la explotacin comercial de la manipulacin gentica y permite un trabajo interdisciplinar en campos puramente de investigacin biolgica, como por ejemplo el desarrollo de procesos industriales a gran escala encaminados a la obtencin de productos dirigidos a diferentes sectores industriales. Proporciona la formacin necesaria para el estudio de las ciencias de la vida y de las ciencias de la ingeniera. El grado en Biotecnologa estudia la composicin de las molculas que constituyen la materia viva y la forma de transformarlas para generar nuevos productos o mejorar los ya existentes. Se centra en el estudio cientfico de los mtodos utilizados en el empleo de clulas vivas para la obtencin y mejora de productos tiles, como los alimentos y los medicamentos.
Estos graduados pueden realizar su actividad laboral en la investigacin bsica, en la investigacin aplicada o en la direccin y gestin de la empresa biotecnolgica. Esta titulacin capacita tanto para la investigacin bsica en Ciencias de la Vida como para el desarrollo de procesos industriales a gran escala para la obtencin de productos dirigidos a diferentes sectores econmicos. Por lo tanto, pueden desarrollar su actividad profesional en la industria farmacutica y veterinaria, industria agroalimentaria, centros hospitalarios, industria qumica fina, industria minera, industrias relacionadas con el medio ambiente e industria microelectrnica. Tambin pueden dedicarse a la docencia e investigacin.

Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de Ciencias Biomdicas Campus Universitario de Villaviciosa de Odn C/ Tajo,s/n. Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es Universidad Francisco de Vitoria (Privada) Facultad de Ciencias Biosanitarias Ctra. de Pozuelo a Majadahonda, km. 1,800 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tel.: 91 351 03 03 www.ufv.es Correo electrnico: info@ufv.es
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Ciencias
rea de Ciencia y Tecnologa de los Alimentos Grado en Ciencia y Tecnologa de los Alimentos
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Descripcin de la titulacin La Ciencia y Tecnologa de los Alimentos tiene como objetivo mejorar la calidad y diversidad de los productos que consumimos, y tambin desarrollar otros nuevos, a medida que cambian nuestros hbitos alimenticios. Por eso, en este grado se proporcionan los conocimientos cientficos (bioqumicos, biolgicos, tecnolgicos y sanitarios) y las tcnicas necesarias para mejorar el proceso de produccin, conservacin y transporte de los alimentos destinados al consumo humano, as como tambin para asegurar su valor nutritivo y controlar su calidad. Estos profesionales pueden ejercer su labor tanto en plantas de elaboracin y experimentacin de industrias alimentarias, como en laboratorios dedicados a la inspeccin y anlisis de alimentos. El graduado en Ciencia y Tecnologa de los Alimentos es un especialista en las cuestiones relacionadas con las propiedades de los alimentos. Debe conocer qu caractersticas tienen los distintos alimentos, para qu son buenos, cundo no deben tomarse, con qu otros alimentos combinan perfectamente o cules son los que no hay que mezclar. Estos titulados saben todo sobre la alimentacin humana, as como tambin sobre los problemas de elaboracin, de conservacin o de almacenamiento, entre otros campos de su competencia. Estn preparados para analizar o intervenir en las ocasiones donde los alimentos en mal estado puedan causar problemas de salud a la poblacin.
Estos titulados se dedican a mejorar los resultados en el tratamiento y almacenamiento de los alimentos, en su transporte y consumo; realizan estudios acerca de la composicin y obtencin de alimentos y sus derivados, controlando problemas anexos como higiene o contaminacin. Pueden trabajar como especialistas en nutricin y diettica, tcnicos de sanidad pblica o en organizaciones que informan al consumidor. Ejercen asimismo las funciones de responsables en industrias de alimentacin, por ejemplo, en las reas de control de calidad o de entrada y salida de alimentos. Por lo tanto, pueden desempear su actividad profesional en laboratorios de alimentacin, empresas de fabricacin, conservacin y distribucin de alimentos, empresas agroalimentarias, sectores relacionados con la qumica, biologa, sanidad y medio ambiente, as como en la Administracin Pblica. Tambin pueden dedicarse a la docencia e investigacin.

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Veterinaria Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 38 76 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Escuela Superior de Ciencias Experimentales y Tecnologa C/ Tulipn, s/n 28933 Mstoles (Madrid) Tels.: 91 488 93 93 / 91 665 50 60 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Grado en Ciencias de la Alimentacin

Descripcin de la titulacin El Grado en Ciencias de la Alimentacin es una disciplina que abarca el estudio integrado de todos los aspectos relacionados con los alimentos y sus efectos en el bienestar social y la economa, es decir, con la alimentacin: desde la produccin y conservacin hasta el binomio alimentacin-salud, pasando naturalmente por la calidad y seguridad. El trmino Ciencias de la Alimentacin expresa la pluralidad y la confluencia en esta disciplina de diversas Ciencias, siendo la mejor forma de dar respuesta a las necesidades actuales en materia alimentaria y a las posibilidades que el progreso cientfico est proporcionando. El Grado en Ciencias de la Alimentacin abarca la formacin en materia de produccin industrial, calidad, seguridad y salud.
Los Graduados en Ciencias de la Alimentacin podrn aplicar sus conocimientos en los mbitos y reas profesionales que se detallan a continuacin: En el campo de la industria alimentaria, en las reas de: - Investigacin y desarrollo de procesos y productos alimentarios. - Control de calidad de procesos y productos alimentarios. - Direccin de planta de produccin alimentario. - Comercializacin, comunicacin y marketing. En el campo de las administraciones: - Tcnico de control de calidad y seguridad de productos alimentarios. En el campo de la restauracin colectiva: - Direccin de empresas de catering, restauracin y comedores colectivos. En el campo de la asesora legal, cientfica y tcnica: - Asesor alimentario. En el campo de la investigacin cientfica: - Titulado superior de organismos de investigacin. En el campo de la docencia: - Profesor de Ciencias.

Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias C/ Francisco Toms y Valiente, 7 Campus de Cantoblanco 28049 Madrid Tel.: 91 497 43 53 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es
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Ciencias
rea de Ciencias Ambientales Grado en Ciencias Ambientales
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Descripcin de la titulacin Las finalidades generales de estos estudios son proporcionar los conocimientos necesarios para el estudio de los aspectos cientficos y sociales del medio ambiente, as como una orientacin especfica en los aspectos de gestin medioambiental, planificacin del territorio y ciencias o tcnicas ambientales. Intenta dar respuesta a una mayor concienciacin por salvaguardar el planeta de los agentes externos que provocan su degeneracin. Es el experto en medio ambiente.
Estos graduados se dedican al estudio de la repercusin en el medio ambiente de los cambios y transformaciones sociales, analizan los riesgos ambientales y ejercen el control de contaminantes; se ocupan de la gestin y conservacin de los recursos naturales, parques naturales y artificiales, suelos, aguas, flora, fauna, etc. Por lo tanto, podrn desempear su actividad profesional en plantas depuradoras, empresas de residuos o de reciclado, en empresas qumicas, nucleares, elctricas, siderrgicas, metalrgicas y de alimentacin, as como en la industria en general, sector agrario, forestal y ganadero, de la construccin y obras pblicas, en consultoras y en la Administracin Pblica y organismos internacionales, en temas referentes a medio ambiente y gestin y conservacin de los recursos naturales. Tambin pueden dedicarse a la actividad docente y de investigacin.

Universidad de Alcal (Pblica) Facultad de Biologa, Ciencias Ambientales y Qumica Campus Universitario Ctra. Madrid - Barcelona, Km. 33,600 28871 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 91 885 51 13 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Escuela Politcnica Superior Avenida de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es
Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias- Edificio de Biologa C/ Darwin, 2. Campus de Cantoblanco 28049 Madrid Tel.: 91 497 83 46 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Escuela Superior de Ciencias Experimentales y Tecnologa C/ Tulipn, s/n 28933 Mstoles (Madrid) Tels.: 91 488 93 93 / 91 665 50 60 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED (Pblica) Facultad de Ciencias Negociado de Atencin al Estudiante de Ciencias Ambientales Tels.: 91 398 89 03 / 67 32 www.uned.es Correo electrnico: infouned@adm.uned.es
Grado en Ciencias Experimentales

Descripcin de la titulacin Los estudios conducentes al ttulo de graduado en Ciencias Experimentales se configuran en torno a unas enseanzas bsicas de materias de Qumica, Biologa, Fsica y Geologa, adems de una preparacin suficiente de Matemticas con el fin de ofrecer al futuro graduado una formacin bsica slida e interdisciplinar en ciencias experimentales. Tanto a nivel de investigacin, como a nivel de enseanza, y como formacin necesaria para nuevas profesiones, se hace precisa la necesidad de integrar un conjunto de conocimientos pertenecientes a distintas disciplinas. Este nuevo tipo de graduado aportar una flexibilidad que aumentar la eficiencia de su actividad profesional en los mbitos interdisciplinares. Las diferencias entre el grado propuesto y los grados en una sola de las Ciencias Experimentales (Biologa Fsica, Geologa, Qumica) son mltiples, tanto por la formacin que recibe el alumno, en un caso multidisciplinar, mientras que en los otros tan solo en una sola disciplina, sino tambin en cuanto a los objetivos, ya que la formacin impartida es de naturaleza generalista, mientras que en los grados tradicionales es de naturaleza ms especfica.
Estos titulados pueden realizar su actividad laboral como futuros docentes de ciencias al igual que en muchas otras profesiones donde un conocimiento amplio de todas las ciencias experimentales es fundamental. Entre ellas, cabra citar los trabajos en laboratorios de distinta naturaleza, as como museos de ciencias, trabajos en editoriales cientficas y ese amplio abanico de oportunidades que ofrece la comunicacin cientfica en peridicos, radio, televisin e Internet.

Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Escuela Superior de Ciencias Experimientales y Tecnologa C/ Tulipn, s/n. 28933 Mstoles (Madrid) Tels.: 91 448 93 93 / 91 665 50 60 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Ciencias
rea de Fsica Grado en Fsica
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Descripcin de la titulacin Las enseanzas para la obtencin del ttulo oficial de graduado en Fsica debern proporcionar una formacin cientfica adecuada en los aspectos bsicos y aplicados de la Fsica. Entre sus principales objetivos se encuentra el estudio de los fenmenos fsicos, de las leyes que los gobiernan, la experimentacin, obtencin y comparacin de datos sobre las propiedades de la materia y fuentes energticas y la aportacin de los mtodos matemticos necesarios para el anlisis.
Estos titulados pueden trabajar como directores o jefes de produccin, tcnicos de desarrollo de aplicaciones informticas, investigacin industrial, control de calidad, I+D y laboratorio, navegacin area y martima y exploracin espacial, como astrnomos y meteorlogos. Por lo tanto, pueden desarrollar su actividad profesional en la industria petrolera, qumica y de gases, en empresas de ingeniera aeroespacial, electrnica e informtica, de comunicaciones, medicina, nuevas tecnologas, nuevos materiales, medio ambiente y, en general, todo tipo de industrias, empresas y sectores, debido a su versatilidad, as como dedicarse a la docencia.

Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Edificio Toms y Valiente, 7 Campus de Cantoblanco 28049 Madrid Tel.: 91 497 43 31 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Fsicas Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 46 48 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED (Pblica) Negociado de Atencin al Estudiante de Ciencias Fsicas Tel.: 91 398 71 15 www.uned.es Correo electrnico: infouned@adm.uned.es
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Ciencias
rea de Geologa Grado en Geologa
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Descripcin de la titulacin Esta titulacin tiene por objeto el estudio de la tierra, sus componentes y los fenmenos que en ella tienen lugar. Los estudios de geologa facilitan los conocimientos necesarios para el anlisis de la composicin y estructura de la tierra, los materiales que la componen y sus elementos qumicos, su origen y su formacin, su evolucin temporal, sus relaciones espaciales, y la localizacin de materiales mediante minas, yacimientos, canteras, sondeos petrolficos... La Geologa se adentra en el estudio de rocas y volcanes, estratigrafa y sedimentologa, de la erosin, de los agentes atmosfricos, del ciclo del agua, de las edades de las rocas, de los cambios producidos en las rocas y de las consecuencias de los agentes atmosfricos en la superficie terrestre, as como aspectos de geodinmica. La carrera se adentra en el interior de la tierra, y estudia y analiza todo lo que se encuentra. Realizan: - Estudios del interior y exterior de la tierra. Bsqueda de recursos energticos y no energticos. - Estudios de calidad de suelos para uso agrcola o para la construccin; recuperacin de suelos daados. -Estudios de calidad de aguas. Determinacin de zonas de riesgo. Grandes obras de ingeniera. -Estudios de otros planetas o satlites. Evaluacin de la contaminacin antrpica. El objetivo general de la titulacin es proporcionar una formacin cientfica adecuada para analizar y resolver problemas bsicos y aplicados relacionados con las Ciencias de la Tierra, dependiendo de la especialidad elegida: A: Prospeccin y explotacin de recursos naturales; combustibles fsiles (hidrocarburos, carbn); recursos hdricos (sobretodo, aguas subterrneas); minerales metlicos y no metlicos; rocas industriales y ornamentales, etc. B: Anlisis y prevencin de riesgos geolgicos (inundaciones, deslizamientos, terremotos, etc.). C: Cartografas geolgicas generales y especializadas y aplicacin de las mismas a la ordenacin territorial, grandes obras civiles, geotecnia, evolucin de zonas costeras, etc. D: Estudio de organismos fsiles, y aplicacin de los mismos para datacin, variaciones ambientales antiguas y recientes, musestica, etc. E: Estructura y propiedades de rocas y minerales, y aplicacin de las mismas (construccin, cermica, conservacin y restauracin monumentos, etc.). Titulaciones Universitarias
Estudio, identificacin y clasificacin de los materiales y procesos geolgicos, as como de los resultados de estos procesos; Estudio, identificacin y clasificacin de los restos fsiles, incluyendo las seales de actividad orgnica; Investigacin, desarrollo y control de los procesos geolgicos aplicados a la industria, construccin, minera, agricultura, medio ambiente y servicios; Estudios, anlisis geolgicos, geoqumicos, mineralgicos, espectrogrficos y dems tcnicas aplicables a los materiales geolgicos; Elaboracin de cartografas geolgicas y temticas relacionadas con las Ciencias de la Tierra; Asesoramiento cientfico y tcnico sobre geolgicos; Produccin, transformacin, manipulacin, conservacin, identificacin y control de calidad de recursos geolgicos y geomineros; Elaboracin de informes, estudios y proyectos para la produccin, transformacin y control relacionados con recursos geolgicos y geomineros; Proyectos y direccin de trabajos de exploracin e investigacin de recursos geomineros; Direccin y realizacin de proyectos de permetros de proteccin, investigacin y aprovechamiento de aguas minerales, mineroindustriales, termales y de abastecimiento a poblaciones o complejos indus-
triales; Planificacin y explotacin racional de los recursos geolgicos, geomineros, energticos, medio ambientales y de energas renovables; Identificacin, estudio y control de los fenmenos que afecten a la conservacin del medio ambiente; Organizacin y direccin de espacios naturales protegidos cualquiera que sea su grado de proteccin, Parques geolgicos y museos de ciencias; Estudios, informes y proyectos de anlisis de tratamiento de problemas de contaminacin minera e industrial; Estudios de impacto ambiental; Elaboracin y direccin de planes y proyectos de restauracin de espacios afectados por actividades extractivas; Estudios y proyectos de proteccin y descontaminacin de suelos alterados por actividades industriales, agrcolas y antrpicas; Estudios y proyectos de ubicacin, construccin y sellado de vertederos de residuos slidos y depsitos de seguridad de residuos industriales y radioactivos; Gestin de planes sectoriales de residuos urbanos, industriales y agrarios; Planificacin de la sensibilizacin ambiental; Actuaciones de proteccin ambiental; Estudio, evaluacin, difusin y proteccin del patrimonio geolgico y paleontolgico espaol; Educacin geolgica, paleontolgica y medioambiental. Geologa educativa y recreativa; Enseanza de la Geologa en los trminos establecidos en la legislacin educativa; Estudios y proyectos hidrolgicos e hidrogeolgicos, para la investigacin, prospeccin, capatacin, control, explotacin y gestin de los recursos hdricos; Identificacin y deslinde del Dominio Pblico Hidrulico y del Dominio Martimo Terrestre; Estudios oceanogrficos; Estudios geolgicos relacionados con la dinmica litoral y regeneracin de playas; Estudios del terreno en la obra civil y Edificacin para su caracterizacin geolgica; Elaboracin de estudios, anteproyectos y proyectos de ingeniera geolgica; Control de calidad, para la caracterizacin geolgica de terrenos; Direccin tcnica, supervisin y seguimiento de campaas de investigacin de campo para caracterizacin geolgica de terrenos en estudios previos, anteproyectos y proyectos de obras civil y de edificacin; Estudios y proyectos ssnicos y de prospeccin geofsica para caracterizacin geolgica de terrenos; Estudios de riesgos geolgicos y naturales; Direccin y redaccin de estudios geolgicos y ambientales para normas subsidiarias municipales y planes y directrices de ordenacin del territorio; Estudios, proyectos y cartografas edafolgicas; Estudios y proyectos de teledeteccin y Sistemas de Informacin Geogrfica aplicados a la geologa; Geologa planetaria; todas aquellas actividades profesionales que guarden relacin con la Geologa y las Ciencias de la Tierra.

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Geolgicas C/ Jos Antonio Novais, 2 Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 48 26 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
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Ciencias
rea de Matemticas Grado en Matemticas
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Descripcin de la titulacin Las Matemticas estudian las cantidades, pero a travs de razonamientos ms abstractos, aunque lgicos, que los aplicables al estado de cuentas bancarias, una empresa o cualquier situacin que necesite de un clculo. Es una carrera de tipo cientfico y cuntico pero tambin lgico y en algunos aspectos, cercana a la filosofa. Se trata de la investigacin y formulacin de sistemas y mtodos matemticos. El graduado en Matemticas, es un profesional que posee una preparacin slida en las ramas bsicas de la Matemtica y de la Estadstica, con conocimientos amplios en los diversos campos de estas disciplinas, tanto en sus aspectos tericos como en los de sus aplicaciones. En su formacin se incluyen tambin asignaturas de algunas ciencias afines como la Fsica y otras que complementan su formacin cultural.
Estos titulados se ocupan de la investigacin y formulacin de sistemas y mtodos matemticos, estudios econmicos, estadstica demogrfica, asesora tcnica informtica, desarrollo de las telecomunicaciones, asesora tcnica en empresas de diversos tipos, direccin de I+D y cualquier actividad profesional que requiera estas tcnicas. Pueden trabajar asimismo como especialistas en Astronoma, Mecnica o Geodesia, cientficos de laboratorio y profesores. Por lo tanto, pueden desarrollar su actividad profesional en empresas del campo de la informtica o en departamentos de informtica de cualquier empresa, en el sector de las telecomunicaciones y de la ingeniera aeroespacial, en centros de clculo, planificacin, estudios econmicos, estadstica demogrfica, en centros fsicos y meteorolgicos, en el mbito de la astronoma, mecnica y geodesia, as como en la docencia y la investigacin.

Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Campus de Cantoblanco C/ Francisco Toms y Valiente, 7 28049 Madrid Tel.: 91 497 43 31 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es
Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Matemticas Ciudad Universitaria Plaza de las Ciencias, 3 28040 Madrid Tel.: 91 394 46 16 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED (Pblica) Negociado de Atencin al Estudiante de Ciencias Matemticas Tel.: 91 398 71 06 www.uned.es Correo electrnico: infouned@adm.uned.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Titulacin unicamente impartida como Doble Grado con Ingeniera Informtica Escuela Superior de Ingeniera Informtica C/ Tulipn, s/n 28933 Mstoles (Madrid) Tels.: 91 488 93 93 / 91 665 50 60 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Grado en Matemticas y Estadstica

Descripcin de la titulacin Los conocimientos que se adquieren al estudiar el Grado en Matemticas y Estadstica son: - Proponer, analizar, validar e interpretar modelos de situaciones en las que se presenten fenmenos estocsticos utilizando las herramientas estadstico matemticas ms adecuadas. - Resolver problemas de estadstica mediante herramientas matemticas e informticas. - Utilizar Aplicaciones informticas de anlisis estadstico, clculo numrico y simblico, visualizacin grfica, optimizacin u otras para resolver problemas estadsticos. - Desarrollar programas que resuelvan problemas estadsticos utilizando para cada caso el entorno computacional adecuado. - Utilizar herramientas de bsqueda de recursos bibliogrficos en matemticas y estadstica.
El mbito profesional en el que estos titulados pueden aplicar los conocimientos y competencias adquiridos es muy amplio: estadstica oficial, estudios de mercado, encuestas, sondeos, finanzas, banca, planificacin de experimentos clnicos, anlisis de datos de inters social, control de calidad de procesos industriales, administracin, investigacin, docencia.

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Matemticas Ciudad Universitaria Plaza de las Ciencias, 3 28040 Madrid Tel.: 91 394 46 16 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
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Ciencias
rea de Qumica Grado en Bioqumica
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Descripcin de la titulacin Estos estudios tienen como objetivo lograr que el estudiante disponga de las herramientas conceptuales y tcnicas para poder explicar y manejar, desde el punto de vista molecular, los procesos de transformacin que los seres vivos llevan a cabo para realizar sus funciones, pudiendo aplicar estos conocimientos para desarrollar procesos industriales con aplicaciones en diversas reas.
El Grado en Bioqumica debe formar profesionales que sean capaces de transmitir conocimientos a diferentes niveles, tanto en Enseanza Secundaria como en Enseanza Universitaria, y que puedan continuar sus estudios de especializacin en el rea de la Bioqumica y la Biologa Molecular o en reas multidisciplinares, con fines de Investigacin Cientfica. Asimismo, podrn desarrollar su actividad en el sector sanitario, en reas como Anlisis Clnicos, Bioqumica, Microbiologa, Parasitologa, Inmunologa, y en el sector productivo, en el mbito de la gestin y en el de los negocios relacionados con las Biociencias Moleculares.

Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias. Campus de Cantoblanco C/ Francisco Toms y Valiente, 7 28049 Madrid Tel.: 91 497 43 31 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Qumicas Avda. Complutense, s/n Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 42 98 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
Grado en Qumica
Descripcin de la titulacin Estos estudios tienen por objeto proporcionar una formacin bsica en la concepcin, el diseo, el funcionamiento y las aplicaciones de procesos, equipos, productos y materiales relacionados con la industria qumica, alimentaria y otras industrias de procesos. Tambin se relacionan y con la ingeniera ambiental, seguridad industrial y biotecnologa. Se pretende proporcionar los conocimientos necesarios para el estudio de la estructura y propiedades de los elementos y los compuestos qumicos, as como de las transformaciones y reacciones de la materia y su interaccin con la energa; y tambin los necesarios para estudiar y aplicar las leyes que rigen la estructura molecular y atmica de los cuerpos, analizando su estructura y propiedades. Supone una investigacin de ensayos, experimentos y aplicacin de las leyes qumicas que permita transformar unas sustancias en otras sin que se alteren los elementos integrados tanto de molculas como de minerales, materiales y animales. Tienen por objeto el aprendizaje de una ciencia que trata de la estructura y las propiedades de las sustancias y sus transformaciones y reacciones, las interacciones entre materia y energa y la aplicacin de todos estos conocimientos. Se adentra en el campo orgnico e inorgnico, cuntico y analtico. Tiene un alto carcter investigador y de trabajo en laboratorio, necesitando de las matemticas y la fsica, como base instrumental para la experimentacin.
Los graduados en Qumicas se ocupan principalmente de: - Optimizacin y control de mtodos de produccin qumica y energtica. - Diseo qumica industrial. - Aplicacin, transporte y almacenaje de productos industriales. - Control de calidad. - Higiene y seguridad, prevencin de riesgos laborales e industriales. - Anlisis clnicos, toxicolgicos y de productos naturales y elaborados. - Deteccin de contaminantes, depuracin de aguas, reciclaje y tratamiento de residuos. - Proteccin del medio ambiente. - Administracin pblica, docencia e investigacin. Por tanto, pueden desempear su actividad profesional en empresas del sector qumico, farmacutico, sanitario y cosmtico, empresas de materias, plsticos, vidrio, papel, colorantes, fertilizantes, fibras sintticas; en el sector industrial del petrleo, energa, metalurgia, gas, aguas, cementos, materiales avanzados, energas alternativas, reciclaje, gestin de residuos, medio ambiente y sector agroalimentario, as como en hospitales, la Administracin Pblica y organismos internacionales.

Universidad de Alcal (Pblica) Facultad de Biologa, Ciencias Ambientales y Qumica Edificio de Ciencias. Campus Universitario Ctra. de Madrid a Barcelona, Km. 33,600 28871 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 91 885 49 05 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es
Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Campus de Cantoblanco C/ Francisco Toms y Valiente, 7 28049 Madrid Tels.: 91 497 43 29 / 43 53 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Qumicas Avda. Complutense, s/n Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 42 98 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED (Pblica) Negociado de Atencin al Estudiante de Ciencias Qumicas Tel: 91 398 71 14 www.uned.es Correo electrnico: infouned@adm.uned.es
Ciencias de la Salud
rea de Biologa Sanitaria Grado en Biologa Sanitaria
Descripcin de la titulacin El graduado en Biologa Sanitaria tendr una amplia formacin cientfica a nivel bsico y aplicado en las disciplinas biolgicas de las Ciencias de la Salud, lo que le permitir conocer el funcionamiento del cuerpo humano y su estudio y control en condiciones de salud y de enfermedad. En este grado se cubren reas de enorme actualidad en biomedicina, destacando: el cncer, las clulas madre, la reproduccin asistida, el genoma humano, la genmica y la protemica, la neurobiologa, etc. Adems, dada la aplicacin de estos y otros contenidos relacionados en la biotecnologa, la industria farmacutica, la industria agroalimentaria, los anlisis clnicos, los anlisis ambientales, los estudios epidemiolgicos, etc., el alumno aprender los mtodos y tcnicas de mayor utilidad en los laboratorios que realizan este tipo de estudios. 41 de 70
La titulacin en Biologa Sanitaria ha sido elaborada especialmente para que sus graduados ejerzan su actividad profesional en los siguientes campos: la investigacin biomdica, los laboratorios clnicos, la industria farmacutica, la industria biotecnolgica, la industria agroalimentaria, la nutricin y diettica, la sanidad y el bienestar humano.

Universidad de Alcal (Pblica) Facultad de Biologa, Ciencias Ambientales y Qumica Edificio de Ciencias, Campus Universitario Ctra. Madrid-Barcelona, Km 33,600 28871 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 91 885 49 16 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es
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rea de Biotecnologa Grado en Biotecnologa
Descripcin de la titulacin La Biotecnologa se puede definir como la aplicacin del conocimiento existente en las ciencias de la vida con el fin de resolver problemas prcticos en salud, agricultura y otros campos de actividad socioeconmica. Bajo esta definicin se ampara la resolucin de un amplio conjunto de problemas, desde la produccin de alimentos y la nutricin hasta la higiene y salud pblica, pasando por las cuestiones medioambientales. Esta nueva titulacin integra las disciplinas mencionadas, con otras reas de conocimiento de los mbitos empresarial, socioeconmico y biotico. La Biotecnologa tiene como fin la explotacin comercial de la manipulacin gentica y permite un trabajo interdisciplinar en campos puramente de investigacin biolgica, como por ejemplo el desarrollo de procesos industriales a gran escala encaminados a la obtencin de productos dirigidos a diferentes sectores industriales. Proporciona la formacin necesaria para el estudio de las ciencias de la vida y de las ciencias de la ingeniera. El grado en Biotecnologa estudia la composicin de las molculas que constituyen la materia viva y la forma de transformarlas para generar nuevos productos o mejorar los ya existentes. Se centra en el estudio cientfico de los mtodos utilizados en el empleo de clulas vivas para la obtencin y mejora de productos tiles, como los alimentos y los medicamentos. 42 de 70
Estos titulados pueden realizar su actividad laboral en la investigacin bsica, en la investigacin aplicada o en la direccin y gestin de la empresa biotecnolgica. Esta titulacin capacita tanto para la investigacin bsica en Ciencias de la Vida como para el desarrollo de procesos industriales a gran escala para la obtencin de productos dirigidos a diferentes sectores econmicos. Por lo tanto, pueden desarrollar su actividad profesional en la industria farmacutica y veterinaria, industria agroalimentaria, centros hospitalarios, industria qumica fina, industria minera, industrias relacionadas con el medio ambiente e industria microelectrnica. Tambin pueden dedicarse a la docencia e investigacin.

Universidad CEU-San Pablo (Privada) Facultad de Farmacia Campus de Monteprncipe Ctra. Boadilla del Monte, km. 5,300. 28608 Madrid Tel.: 91 372 47 00 www.uspceu.es Correo electrnico: farmasec@ceu.es
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rea de Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte
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Grado en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte

Descripcin de la titulacin El objetivo de este grado consiste en formar profesionales del deporte, capacitados en la teora y la prctica de cualquier disciplina deportiva: cmo practicarla, reglamento, tcnicas especializadas, cuidados que se deben tener, condiciones fsicas necesarias, ventajas musculares y atencin a problemas causados por la prctica inadecuada. Adems, la carrera no se centra slo en el deporte como actividad fsica, sino que profundiza en la ciencia del medioambiente ptimo para desarrollar los diferentes deportes. Para acceder a estos estudios, algunas universidades, adems de la preinscripcin pueden exigir una prueba de aptitud personal que consiste en la realizacin de diferentes actividades motrices relacionadas con: la adaptacin al medio acutico, la resistencia fsica, la flexibilidad, la agilidad, la coordinacin, y la fuerza en el tren superior e inferior. Los deportistas de alto nivel se rigen por unas pruebas fsicas diferentes. Las personas declaradas aptas, despus de superar estas pruebas, tendrn la admisin condicionada a las calificaciones de las pruebas de aptitud para el acceso a la universidad.
Direcciones de los centros donde se imparte esta titulacin

Universidad de Alcal (Pblica) Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud Campus Universitario Ctra. Madrid-Barcelona, Km. 33,600 28771 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 91 885 48 10 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es
Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Facultad de Ciencias de la Salud Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es Universidad Camilo Jos Cela (Privada) Facultad de Ciencias de la Salud C/ Castillo de Alarcn, 49 28692 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 91 815 31 31 www.ucjc.es Correo electrnico: ucjc@ucjc.edu Universidad Francisco de Vitoria (Privada) Facultad de Ciencias Biosanitarias Ctra de Pozuelo a Majadahonda, Km 1800 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tels.: 91 351 03 03 www.ufv.es Correo electrnico: info@ufv.es
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rea de Enfermera Grado en Enfermera
Descripcin de la titulacin Estos estudios preparan personas capaces de dar respuesta a las necesidades de salud de pacientes, a la prevencin de las enfermedades y al cuidado de enfermos fsicos y mentales, teniendo en cuenta el desarrollo personal, los patrones socioculturales, los recursos existentes y la legislacin vigente. El enfermero se centra en cuidados continuos y permanentes a las personas, con el objetivo de mantener la mxima independencia en su salud (aseo, distribuir comida, administrar medicacin, recogida de datos clnicos, etc.). 44 de 70
Trabajos en hospitales y clnicas, centros de salud y balnearios, residencias especializadas, mutuas, centros escolares, guarderas y el ejercicio libre de la profesin. Tambin en centros de atencin primaria, servicios de higiene preventiva de empresas, empresas de atencin prehospitalaria urgente, centros sociales especializados y centros socio sanitarios, servicios de salud en centros de formacin profesional y escuelas universitarias de la misma rea de conocimiento. Sus funciones se centran en ayudar a los pacientes colaborando en su aseo y distribuyndoles la comida. Realizan tambin la administracin de medicamentos y recogida de datos clnicos limitados y aquellos otros que indique el mdico.

Universidad de Alcal (Pblica) Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud Ctra. Madrid-Barcelona Km. 33,600 28871 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 91 885 45 74 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es Universidad de Alcal (Pblica) Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud Edificio Multidepartamental C/ Cifuentes, 28 19003 Guadalajara Tels.: 949 20 96 05 / 78 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es
Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Facultad de Ciencias de la Salud Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es Universidad Antonio de Nebrija (Privada) Centro Universitario de Ciencias de la Salud San Rafael Fundacin San Rafael Paseo de la Habana,70 bis 28016 Madrid Tel.: 91 564 18 68 www.nebrija.es Correo electrnico: informa@nebrija.es Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Medicina C/ Arzobispo Morcillo, 2 y 4 28029 Madrid Tel.: 91 497 54 86 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es Escuela Universitaria de Enfermera Jimnez Daz (Adscrita de titularidad privada a la Universidad Autnoma de Madrid) Avda. Reyes Catlicos, 2 28040 Madrid Tels.: 91 550 48 63 / 64 www.fjd.es/escuela_enfermeria Correo electrnico: enfermeria.fjd@fjd.es Escuela Universitaria de Enfermera Cruz Roja (Adscrita de titularidad privada a la Universidad Autnoma de Madrid) Avda. Reina Victoria, 28 28003 Madrid Tel.: 91 534 36 49 www.cruzroja.es Correo electrnico: infowebeue@cruzroja.es Universidad Camilo Jos Cela (Privada) Fac. de CC. de la Salud C/ Castillo de Alarcn, 49 28692 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 91 815 31 31 www.ucjc.edu Correo electrnico: ucjc@ucjc.es
Universidad CEU-San Pablo (Privada) Campus de Monteprincipe Facultad de Medicina Crta. de Boadilla del Monte, km. 5,300 28668 Madrid Tel.: 91 758 03 10 www.uspceu.es Correo electrnico: info.usp@ceu.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Enfermera, Fisioterapia y Podologa Ciudad Universitaria Avda. Complutense, s/n 28040 Madrid Tels.: 91 394 15 30 / 36 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de Ciencias de la Salud Campus Universitario de Villaviciosa de Odn C/ Tajo, s/n. Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es Universidad Francisco de Vitoria (Privada) Facultad de Ciencias Biosanitarias Ctra. Pozuelo Majadahonda, Km. 1,800 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tels: 91 351 03 03 www.ufv.es Correo electrnico: info@ufv.es Universidad Pontificia de Comillas (Privada) Escuela Universitaria de Enfermera y Fisioterapia San Juan de Dios Avda. de San Juan de Dios, 1 28350 Ciempozuelos (Madrid) Tel.: 91 893 37 69 www.upcomillas.es Correo electrnico: sjuandedios@euef.upcomillas.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de Ciencias de la Salud Campus de Alcorcn Avenida de Atenas s/n 28922 Alcorcn (Madrid) Tel.: 91 488 88 17 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
rea de Farmacia Grado en Farmacia
Descripcin de la titulacin Un aspecto importante de la carrera es la amplitud de campos que abarca. Van desde los aspectos cientficos y tecnolgicos, a los de carcter sanitario. Proporcionan un conocimiento profundo sobre cada uno de los medicamentos y sobre cada sustancia utilizada para la fabricacin de esos frmacos. Profundizan en la tecnologa farmacutica, en los efectos de los medicamentos sobre el ser humano, en sus efectos secundarios, en la accin txica que puedan tener y en las condiciones legales necesarias para poder desarrollar cualquier tipo de actividad relacionada con esta carrera. 45 de 70
Estos titulados se ocupan de la regencia de establecimientos de farmacia, produccin y control de calidad, venta y marketing de productos de laboratorios farmacuticos, investigacin, anlisis de potabilidad del agua, campaas de salud pblica e higiene en establecimientos pblicos. As mismo, trabajan como profesores o visitadores mdicos. Por lo tanto, pueden desempear su actividad profesional en oficinas de farmacia, herbolarios, hospitales, clnicas, laboratorios tanto pblicos como privados, industria farmacutica para uso humano o animal, ptica, audiometra, ortopedia, dermofarmacia, radiofarmacia, empresas alimentarias, industrias qumicas y cosmticas, del sector del medio ambiente, en el sector de la investigacin y la docencia, prensa profesional, Ministerios, Instituto Nacional de Toxicologa, cuerpos tcnicos de las Administraciones Pblicas, inspeccin (aduanas, INSALUD, etc.), Fuerzas Armadas y otros organismos del sector pblico.

Universidad de Alcal (Pblica) Facultad de Farmacia Campus Universitario Ctra. Madrid-Barcelona, Km. 33,600 28871 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 91 885 46 80 www.uah.es Correo: ciu@uah.es Universidad de Alfonso X El Sabio (Privada) Facultad de Ciencias de la Salud Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es
Universidad CEU-San Pablo (Privada) Facultad de Farmacia Campus de Monteprncipe Crta. de Boadilla del Monte, km. 5,300 28662 Madrid Tel.: 91 372 47 00 www.uspceu.es Correo electrnico: info.usp@ceu.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Farmacia Plaza de Ramn y Cajal Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 17 12 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de Ciencias Biomdicas C/ Tajo, s/n, edificio B Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es Universidad Francisco de Vitoria (Privada) Facultad de Ciencias Biosanitarias Ctra. Pozuelo-Majadahonda, Km, 1800 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tels.: 91 351 03 03 www.ufv.es Correo electrnico: info@ufv.es
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Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de Ciencias de la Salud Campus de Alcorcn Avenida de Atenas s/n 28922 Alcorcn (Madrid) Tel.: 91 488 88 17 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
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rea de Fisioterapia Grado en Fisioterapia
Descripcin de la titulacin La Fisioterapia es el estudio de las tcnicas teraputicas de tipo fsico utilizadas en el tratamiento de lesiones y enfermedades, y en la rehabilitacin de enfermos mediante masajes, medios fsicos o naturales, con el fin de conseguir aumentar cualitativamente y cuantitativamente el nivel de autonoma del individuo. Esta formacin prioriza y pone nfasis en la colaboracin con el resto de profesionales de la sanidad con el objetivo de contribuir a la mejora de la calidad de vida. La terapia manual es el principal elemento diferenciador de un fisioterapeuta respecto a cualquier otro profesional de la salud. El desarrollo de las habilidades en terapia manual, permitir identificar y solucionar problemas del aparato locomotor, problemas neurolgicos, de columna y de pelvis. Estos estudios tratan el masaje teraputico, la aplicacin de terapias de calor y fro, como el rayo lser o el sol; de sonido, como los ultrasonidos; y de electroterapia o movimiento, como la finesiterapia. Un fisioterapeuta no provoca ninguna agresin en el cuerpo, sus mtodos no dejan efectos secundarios y no producen dao ni dolor. La Fisioterapia profundiza en las tcnicas fsicas de rehabilitaciones traumticas, musculares o por la propia degeneracin del cuerpo humano, adems de encargarse del tratamiento de algunas enfermedades. Tiene mucho de psicologa de la enfermedad, ya que al estar en contacto con el paciente le motiva y se implica en su recuperacin, le ayuda fsica y moralmente. 46 de 70
Partiendo del concepto actual de salud, los fisioterapeutas actuarn desde tres niveles: primario (prevencin, educacin y habilitacin), secundario (curacin de procesos) y terciario (tratamiento de recuperacin funcional en patologas y procesos ya insaturados y crnicos). Por lo que tendrn presencia en: - Colegios de Integracin (habilitando nios con diferentes discapacidades para que puedan acceder a una educacin. Adaptacin del curriculum acadmico a las necesidades y capacidades reales del nio). - Colegios especiales (nios y jvenes con un nivel de capacidad que requieren instituciones especficas). - Gimnasios, centros y clubes deportivos (mejora el rendimiento mediante la correccin del gesto deportivo y la recuperacin inmediata de las lesiones). - Centros de Salud (labores de educacin para la salud, fomento del autocuidado, preparacin al parto, tratamiento y seguimiento de determinados procesos menores y crnicos). - Hospitales generales (unidades de Fisioterapia dentro del servicio de Rehabilitacin que incluye tambin la Logopedia, Terapia Ocupacional, Ortopedia, Psicologa,...). - Hospitales y servicios especializados (parapljicos, quemados, grandes sndromes neurolgicos, trasplantes, respiratorios, cardiacos,...). - Hospitales psiquitricos. - Residencias de la Tercera Edad (labores preventivas-teraputicas que persiguen mejorar la calidad de vida en las personas mayores). - Gabinetes privados (con el enfoque tradicional y aspectos innovadores como la Fisioterapia en ani- Mutualidades laborales y aseguradoras privadas). - Asociaciones y grupos de autoayuda. - Centros de Da (equipamientos de servicios sociales no residenciales que buscan la mejora del estado biopsico- fsico del anciano sin apartarle de su entorno habitual,...). 1
- Centros de Enseanza (Formacin Profesional de ramas sanitarias, Escuelas Universitarias de Fisioterapia, ...). - Balnearios y SPA. - Empresas (el Fisioterapeuta asesora en ergonoma para reducir al mximo los riesgos laborales). - Centros de Fisioterapia para animales (hipdromos, zoolgicos, centros veterinarios,...). - Puestos de gestin y administracin.

Universidad de Alcal (Pblica) Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud Campus Universitario Ctra. Madrid-Barcelona Km. 33,600 28871 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 91 885 45 74 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Facultad de CC. de la Salud Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es Universidad Antonio de Nebrija (Privada) Centro Universitario de Ciencias de la Salud San Rafael Fundacin San Rafael Paseo de la Habana, 70 bis 28016 Madrid Tel.: 91 564 18 68 www.nebrija.es Correo electrnico: informa@nebrija.es Escuela Universitaria de Fisioterapia ONCE (Adscrita de titularidad privada a la Universidad Autnoma de Madrid) Solo para afiliados de la ONCE C/ Nuria, n 42 28034 Madrid Tel.: 91 589 45 00 www.euf.once.es Correo electrnico: euf@once.es Universidad Camilo Jos Cela (Privada) Facultad de Ciencias de la Salud C/ Castillo de Alarcn, 49 28692 Madrid Tel: 91 815 31 31 www.ucjc.edu Correo electrnico: ucjc@ucjc.es
Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Autnoma de Madrid) C/ La Salle, 10 28023 Aravaca (Madrid) Tel.: 91 740 19 80 www.lasallecampus.es Correo electrnico: sia@lasallecampus.es Universidad CEU-San Pablo (Privada) Facultad de Medicina Campus de Arguelles Ctra. de Boadilla del Monte, km. 5,300 28668 Madrid Tel.: 91 758 03 10 www.spceu.es Correo electrnico: medicina.sec1@ceu.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Enfermera, Fisioterapia y Podologa Pabelln 2 - 3 planta Avda. Complutense, s/n Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 15 36 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de Ciencias de la Salud Campus Universitario de Villaviciosa de Odn C/ Tajo, s/n, Edificio A Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es Universidad Francisco de Vitoria (Privada) Facultad de Ciencias Biosanitarias Ctra. Pozuelo Majadahonda, Km. 1,800 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tel: 91 351 03 03 www.ufv.es Correo electrnico: info@ufv.es Universidad Pontificia de Comillas (Privada) Escuela Universitaria de Enfermera y Fisioterapia San Juan de Dios Avda. de San Juan de Dios, 1 28350 Ciempozuelos (Madrid) Tel: 91 893 37 69 www.upcomillas.es Correo electrnico: sjuandedios@euef.upcomillas.es
rea de Logopedia Grado en Logopedia
Descripcin de la titulacin El objetivo general del ttulo de Logopedia es capacitar al estudiante para el ejercicio profesional de la Logopedia. Para conseguir el perfil de competencias requerido, la formacin se estructura en torno a cinco bloques: bases cientficas de la logopedia; trastornos de la comunicacin, el lenguaje, el habla, la audicin, la voz y las funciones orales no verbales; tcnicas e instrumentos de evaluacin de los trastornos logopdicos; diseo, planificacin y aplicacin de la intervencin logopdica; y desarrollo de las habilidades profesionales. 47 de 70
Servicios de atencin precoz, centros educativos, centros hospitalarios, centros y residencias de la tercera edad, consultas y centros privados, servicios asistenciales de servicios sociales. El logopeda es el especialista que asume la responsabilidad de la prevencin, evaluacin, tratamiento y estudio cientfico de las alteraciones del lenguaje y la comunicacin. La evaluacin y el tratamiento de trastornos del lenguaje es una funcin compartida con otros profesionales, tanto en el mbito socioeducativo como clnico. As, es importante destacar el papel coordinador, incluso integrador, dada su condicin de profesional dedicado en exclusividad a las alteraciones de la comunicacin, el lenguaje y la voz.

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Psicologa Campus de Somosaguas 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tel.: 91 394 31 97 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
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rea de Medicina Grado en Medicina
Descripcin de la titulacin La Medicina es la ciencia del diagnstico y tratamiento de enfermedades, prevencin y rehabilitacin, y ltimamente incluso de la esttica y de la mejora de la imagen personal. Los estudios de Medicina van encaminados al aprendizaje de los fundamentos tericos y conceptuales de la Ciencia Mdica y, adems, a la adquisicin de la experiencia y capacitacin clnica suficientes. Los estudiantes de Medicina dedican un ao ms, como mnimo, al estudio de un examen de acceso a la especializacin, Mdico Internista Residente (MIR). La Medicina tiene como objetivo el cuidado de la salud. Los mdicos son profesionales que trabajan en la promocin de la salud en el medio social y en la asistencia y rehabilitacin del enfermo. Su tarea se desarrolla principalmente en la red sanitaria pblica (centros de asistencia primaria, hospitales, etc.) y en centros mdicos privados. Adems tambin pueden trabajar en centros dedicados a la investigacin, integrados en numerosas instituciones pblicas y privadas y en todas aquellas tareas relacionadas con la defensa y promocin de la salud. 48 de 70
Estos titulados pueden prestar asesoramiento sobre mtodos y tratamientos de medicina preventiva, participar en la elaboracin y la aplicacin de leyes y reglamentos de salud pblica para salvaguardar y promover la salud colectiva; ocuparse, entre otras opciones, de la direccin de los distintos centros mdicos y del asesoramiento y preparacin mdica especializada de deportistas. Desempean su actividad profesional en clnicas, hospitales, centros de salud, servicios de rehabilitacin, servicios geritricos (tanto pblicos como privados), en equipos mdicos de empresas privadas, laboratorios farmacuticos y ONGs. Pueden dedicarse asimismo a la docencia, la investigacin y al ejercicio libre de su profesin.

Universidad de Alcal (Pblica) Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud Campus Universitario Ctra. Madrid-Barcelona, Km. 33,600 28871 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 91 885 45 04 www.uah.es Correo electrnico: rector@uah.es
Centro Universitario de la Defensa (Centro pblico adscrito a la Universidad de Alcal) Grupo de Escuelas de la Defensa de Madrid Camino de los Ingenieros, 6 28047 Madrid Tel.: 91 364 75 80 Correo electrnico: apalpe5@oc.mde.es / mconlop@oc.mde.es Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Facultad de Ciencias de la Salud Avda de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: inter@uax.es Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Medicina C/ Arzobispo Morcillo, 2 y 4 28029 Madrid Tel.: 91 497 54 86 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es Universidad CEU-San Pablo (Privada) Facultad de Medicina Campus de Monteprincipe Ctra. de Boadilla del Monte, km. 5,300 28668 Madrid Tel.: 91 758 03 10 www.spceu.es Correo electrnico: info.usp@ceu.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Medicina Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 13 25 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de Ciencias Biomdicas C/ Tajo, s/n. Edificio A. Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es
Universidad Francisco de Vitoria (Privada) Facultad de Ciencias Biosanitarias Ctra. Pozuelo Majadahonda, Km. 1,800 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tel.: 91 351 03 03 www.ufv.es Correo electrnico: info@ufv.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de Ciencias de la Salud Campus de Alcorcn Avda. de Atenas s/n 28922 Alcorcn (Madrid) Tel.: 91 488 88 17 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
rea de Nutricin Humana y Diettica Grado en Nutricin Humana y Diettica
Descripcin de la titulacin El objeto de este grado es formar profesionales que apliquen los principios de la nutricin humana a la alimentacin de los individuos y grupos, planifiquen mens y dietas especiales, y supervisen la presentacin y servicios de las comidas. Adems, instruye en los principios de la nutricin y en su aplicacin en la industria alimentaria. 49 de 70
Estos titulados se ocupan del asesoramiento y gestin de la alimentacin humana, de la investigacin sobre los alimentos y su repercusin en el cuerpo humano, la identificacin de los hbitos alimenticios que permiten gozar de mejor salud, la bsqueda de mtodos para contrarrestar los malos hbitos alimenticios, la conservacin y control de calidad, inspeccin de la manipulacin de alimentos, gestin de la alimentacin en los aspectos logsticos y econmicos, y asesoramiento en nutricin (dietistas). Por lo tanto, pueden trabajar en departamentos de nutricin de centros sanitarios, clnicas de esttica e imagen, residencias, colegios, guarderas, departamentos de alimentacin para grandes colectividades, centros deportivos de alto rendimiento, laboratorios para control de calidad de alimentos, empresas del sector alimentario, hoteles, empresas de hostelera y de catering y en la Administracin Pblica y en el sector docente y de la investigacin.

Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Facultad de Ciencias de la Salud Avda de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: inter@uax.es Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Medicina C/ Arzobispo Morcillo, 2 y 4 28029 Madrid Tel.: 91 497 54 86 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es
Universidad CEU-San Pablo (Privada) Facultad de Farmacia Campus de Monteprncipe Ctra. de Boadilla del Monte, km. 5,300 28668 Madrid Tel.: 91 372 47 00 www.uspceu.es Correo electrnico: farmasec@ceu.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Medicina Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 13 25 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
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rea de Odontologa Grado en Odontologa
Descripcin de la titulacin El objetivo de estos estudios es formar profesionales capaces de prevenir, diagnosticar, tratar y rehabilitar las enfermedades bucodentales. Adems, este grado se centra en el conocimiento de la estructura y funcin bucodental (en el contexto del resto del cuerpo humano), de la biomecnica del aparato dental, as como de los procedimientos y tcnicas ms innovadoras para el tratamiento de las afecciones. 50 de 70
Como profesional de la odontologa se puede trabajar en clnicas y hospitales de la Seguridad Social, mediante la realizacin de las oposiciones, o en el mbito de la empresa privada. Tambin se puede ejercer la profesin por cuenta propia, mediante el establecimiento de una consulta privada. Otros posibles sectores profesionales son la docencia y la investigacin. El odontlogo se ocupa de la prevencin, diagnstico y tratamiento de las enfermedades bucodentales. En la prctica, la odontologa incluye la limpieza, el empaste, la extraccin de los dientes, el tratamiento de los trastornos gingivales (de las encas), la correccin de las irregularidades de la alineacin dental, la realizacin de intervenciones quirrgicas en la boca o la mandbula, y la construccin y colocacin de implantes y prtesis dentales.

Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Facultad de Ciencias de la Salud. Avda. de la Universidad, 1. 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es Universidad CEU-San Pablo (Privada) Facultad de Medicina Ctra. de Boadilla del Monte, km. 5,300 28668 Madrid Tel.: 91 758 03 10 www.uspceu.es Correo electrnico: info.usp@ceu.es
Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Odontologa Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 19 12 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de Ciencias Biomdicas Campus Sanitario. Policlnica Universitaria C/ Tajo, s/n. Edificio A. Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es Clnica Odontolgica Universitaria Paseo de Extremadura, 7 28011 Madrid Tel.: 91 526 81 00 Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de Ciencias de la Salud Campus de Alcorcn Avda. de Atenas, s/n 28922 Alcorcn (Madrid) Tel.: 91 488 88 17 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
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rea de ptica Grado en ptica y Optometra
Descripcin de la titulacin Los estudios de ptica y optometra proporciona los conocimientos adecuados para la evaluacin de las capacidades visuales, por medio de las pruebas optomtricas adecuadas, y la mejora del rendimiento visual con medios fsicos como las ayudas pticas, el entrenamiento visual, la reeducacin, la prevencin, la higiene visual, etc. 51 de 70
El graduado en esta titulacin puede desarrollar su profesin en centros de ptica especializados en venta de gafas graduadas y lentes de contacto, en centros de ptica especializados en tecnologa optomtrica, en el estudio, investigacin, diseo y fabricacin de materiales pticos, y en el diagnstico, asesoramiento y atencin de las anomalas visuales. Adems, estar capacitado para evaluar las capacidades visuales por medio de las pruebas optomtricas adecuadas, medicin y precisin a partir de medios e instrumentos fsicos para conseguir el rendimiento visual de una persona, reeducacin de la visin, prevencin e higiene visual.

Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Facultad de Ciencias de la Salud Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es. Correo electrnico: info@uax.es Universidad Camilo Jos Cela (Privada) Fac. de CC. de la Salud C/ Castillo de Alarcn, 49 28692 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 91 815 31 31 www.ucjc.edu. Correo electrnico: ucjc@ucjc.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de ptica y Optometra Avda. Arcos de Jaln, 118 28037 Madrid Tel.: 91 394 68 76 www.ucm.es. Correo electrnico: informacion@ucm.es Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de Ciencias de la Salud Campus Universitario de Villaviciosa de Odn C/ Tajo, s/n. Edificio A. Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es. Correo electrnico: ads@uem.es
Grado en ptica, Optometra y Audiologa

Descripcin de la titulacin El pticoOptometrista es el profesional sanitario que desarrolla actividades dirigidas a la prevencin, deteccin, evaluacin y tratamiento de alteraciones de la funcin visual. Para ello realiza exmenes visuales y oculares, disea, verifica y adapta sistemas pticos, disea y desarrolla programas de entrenamiento visual y disea y propone mejoras ergonmicas. El ptico-Optometrista desarrolla su actividad profesional en los mbitos asistencial, preventivo, de informacin, de gestin, docente e investigador, con el objetivo de recuperar y promocionar la salud visual de las personas.
Esta titulacin simultnea capacita para el ejercicio profesional como ptico Optometrista y como Audioprotesista, ambas profesiones sanitarias reguladas por la ley 44/2003, de ordenacin de las profesiones sanitarias. El Audioprotesista se encargar de la gestin de un gabinete audioprotsico, de la dispensacin, con seleccin y adaptacin individualizada, de productos sanitarios dirigidos a la correccin de deficiencias auditivas y a la proteccin del sistema auditivo frente al ruido, a la reparacin de la prtesis auditiva y a la medicin de los niveles sonoros.

Universidad CEU-San Pablo (Privada) Facultad de Farmacia Campus de Monteprncipe Ctra. de Boadilla del Monte, km. 5,300 28668 Madrid Tel.: 91 372 47 00 www.uspceu.es Correo electrnico: info.usp@ceu.es
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rea de Podologa Grado en Podologa
Descripcin de la titulacin La podologa es la parte de la medicina que estudia el pie, su estructura y funcionamiento, malformaciones, patologas, tratamientos y prevencin de las afecciones. Prevencin, atencin y rehabilitacin en materia de salud de pies. La misin del podlogo consiste en cubrir el amplio campo de las afecciones del pie y su tratamiento podolgico y preventivo o profilctico, sin olvidar la labor de colaboracin con el mdico, como tcnico superior en los problemas mdico-quirrgicos, pero goza de plena autonoma para recibir directamente al paciente sin depender del diagnstico o pautas teraputicas dictadas por otros profesionales. La podologa tiene tres campos de actuacin o especializacin: la quiropodia, en cuanto a tratamiento de rozaduras y callosidades; la ortopedia, correcciones del pie mediante prtesis; y la ciruga, que se utiliza cuando los tratamientos externos no ofrecen solucin. 52 de 70
Estos titulados se ocupan de la prevencin y tratamiento de enfermedades y anomalas del pie que no requieren la intervencin de un mdico, de la ortopedia y ciruga del pie, rehabilitacin, medicina deportiva o quiropodia. Por lo tanto, pueden trabajar en centros sanitarios pblicos o privados, principalmente en los departamentos infantiles y geritricos, en industrias y empresas del sector del calzado, o establecerse como profesionales autnomos para ejercer libremente la profesin, con frecuencia mediante asistencia a domicilio, as como desempear una labor docente.

Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Facultad de Ciencias de la Salud Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Enfermera, Fisioterapia y Podologa Facultad de Medicina, Pabelln 2, 3 planta Avda. Complutense, s/n. Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 15 36 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
Universidad Europea de Madrid (Privada) Facultad de Ciencias de la Salud C/ Tajo, s/n. Edificio A. Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es
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rea de Psicologa Grado en Psicologa
Descripcin de la titulacin Las enseanzas conducentes a la obtencin del Grado en Psicologa debern proporcionar una formacin cientfica adecuada en los aspectos bsicos y aplicados de la Psicologa. Esta titulacin tiene como objetivo formar a profesionales especialistas en el anlisis de la conducta de las personas y los colectivos, basndose en la observacin del desarrollo del hombre y su evolucin en cuanto a su aspecto fsico, intelectual, emotivo y de socializacin. A partir de esos anlisis, los psiclogos aplican los conocimientos adquiridos en personas que sufran alguna alteracin psquica. Estos estudios pretenden formar profesionales capaces de entender los fundamentos y las dinmicas del comportamiento humano y prepararlos para afrontar con garantas los problemas surgidos de las nuevas realidades sociales. El profesional de la Psicologa tendr que dar respuesta a los cambios sociales, culturales, educativos, econmicos, polticos, asociativos y de naturaleza virtual que transformarn la sociedad del siglo XXI. 53 de 70
Las principales funciones que ejercen los psiclogos consisten en la evaluacin, asesoramiento e intervencin en los comportamientos, caractersticas, aptitudes, habilidades, competencias y/o actitudes de los individuos o grupos. Tambin la docencia, la investigacin, supervisin, coordinacin y direccin de programas, proyectos o servicios relacionados con los procesos anteriormente mencionados son funciones a desempear por los graduados en Psicologa. Entre los principales mbitos de actuacin profesional se encuentran: 1) Psicologa clnica y de la salud: centros privados de consulta, centros pblicos de salud mental, hospitales, unidades de salud laboral, o dispositivos de emergencia. 2) Psicologa educativa: centros educativos privados y pblicos, equipos de corporaciones locales y centros privados de consulta. 3) Psicologa de la intervencin social: centros pblicos de servicios sociales generales, especializados y ONGs (menores, juventud, tercera edad, mujeres, discapacitados, inmigrantes), y servicios de cooperacin al desarrollo. 4) Psicologa del trabajo y de las organizaciones: empresas y/o departamentos de orientacin laboral, seleccin de personal, formacin, direccin de personal, ergonoma y prevencin de riesgos laborales. 5) Psicologa jurdica: juzgados, clnicas forenses (menores, familia, vigilancia penitenciaria, juzgados de guardia), centros penitenciarios, polica, fuerzas armadas, unidades de atencin a vctimas y consultas privadas como peritos, forenses, asesores y mediadores.

Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Psicologa Campus de Cantoblanco C/ Ivn P. Paulov, 6 28049 Madrid Tels.: 91 497 40 46 / 40 69 www.uam.es Correo electrnico: atencion.estudiante@uam.es 1
Universidad Camilo Jos Cela (Privada) Facultad de Ciencias de la Salud C/ Castillo de Alarcn,49. Urb. Villafranca del Castillo 28692 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 91 815 31 31 www.ucjc.edu Correo electrnico: ucjc@ucjc.edu Universidad CEU-San Pablo (Privada) Facultad de Medicina Campus de Monteprincipe Ctra. de Boadilla del Monte, km. 5,300 28668 Madrid Tel.: 91 758 03 10 www.spceu.es Correo electrnico: info.usp@ceu.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Psicologa Campus de Somosaguas 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tel.: 91 394 31 96 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Centro de Enseanza Superior Cardenal Cisneros (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Complutense de Madrid) C/ General Daz Porlier, 58 28006 Madrid Tel.: 91 309 61 20 www.cu-cisneros.es Correo electrnico: admon@cu-cisneros.es Universidad Francisco de Vitoria (Privada) Facultad de Ciencias Biosanitarias Ctra. Pozuelo Majadahonda, Km. 1,800 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tel.: 91 351 03 03 www.ufv.es Correo electrnico: info@ufv.es Universidad Pontificia de Comillas (Privada) Facultad de Ciencias Humanas y Sociales C/ Universidad de Comillas, 3 28049 Madrid Tel.: 91 734 39 50 www.upcomillas.es Correo electrnico: oia@oia.upcomillas.es
Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED (Pblica) Facultad de Psicologa Ciudad Universitaria C/ Juan del Rosal, 10 28040 Madrid Tels.: 91 398 62 11 / 12 / 13 www.uned.es Correo electrnico: infouned@adm.uned.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de Ciencias de la Salud Campus de Alcorcn Avda. de Atenas s/n 28922 Alcorcn (Madrid) Tel.: 91 488 88 17 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es Universidad a Distancia de Madrid - UDIMA (Privada) Facultad Ciencias Sociales y Jurdicas Ctra. de La Corua, km. 38,500 Va de Servicio, 15 28400 Collado Villalba (Madrid) Tels.: 902 020 003 / 91 856 16 99 www.udima.es Correo electrnico: informa@udima.es
rea de Terapia Ocupacional Grado en Terapia Ocupacional
Descripcin de la titulacin Tiene como objetivo la recuperacin mental o fsica de los pacientes mediante la realizacin de actividades fsicas y mentales, dirigidas a conseguir la recuperacin de los trastornos psquicos y somticos que padecen. La intervencin de este profesional se incluye dentro de un plan mdico, en el que acta un equipo multidisciplinar formado por psiclogos, fisioterapeutas, logopedas, trabajadores sociales, etc. El terapeuta ocupacional realiza una valoracin e interpretacin de la enfermedad, planifica las acciones necesarias y disea el tratamiento que permite desarrollar, mejorar o mantener el nivel de actividad y ocupacin de las personas. 54 de 70
Los graduados en esta titulacin podrn desempear su actividad profesional en centros de atencin psiquitrica, centros de atencin a personas mayores, centros de atencin a la infancia y a la adolescencia, centros de rehabilitacin, centros ocupacionales, centros de atencin primaria, centros de educacin especial, mutuas de accidentes de trabajo, escuelas, centros penitenciarios, ejercicio libre de la profesin, docencia, etc. Las principales funciones son la rehabilitacin teraputica mental en la ocupacin, la teraputica motriz o analtica, o la teraputica funcional de la habilidad. Tambin lo son la evaluacin, prevencin, asistencia social, tratamiento y reinsercin del enfermo, incapacitado o marginado.

Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Facultad de Ciencias de la Salud Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Autnoma de Madrid) C/ La Salle, 10 28023 Madrid Tel.: 91 740 19 80 www.lasallecampus.es Correo electrnico: sia@lasallecampus.es
Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Medicina Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 13 25 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Facultad de Ciencias de la Salud Campus de Alcorcn Avda. de Atenas, s/n 28922 Alcorcn (Madrid) Tel.: 91 488 88 17 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
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rea de Veterinaria Grado en Veterinaria
Descripcin de la titulacin El veterinario es el profesional competente en materia de produccin y control sanitario de los alimentos de origen animal y en la vigilancia y cuidado sanitario de las poblaciones de animales (control de animales salvajes y de compaa, programas de saneamiento ganadero, prevencin y control de enfermedades de animales, especialmente de aquellas transmisibles al hombre, etc.). Colabora con la medicina humana en la preparacin de sueros y vacunas. Participa en el control del medio ambiente a fin de garantizar los equilibrios biolgicos de la naturaleza, defendiendo as la salud del hombre. Es experto tambin en la higiene y tecnologa de la alimentacin humana de origen animal. Debe ser competente en las disposiciones legislativas pertinentes. Desempea un notable papel en la economa actual de los sectores agroindustrial y ganadero. Actualmente es una ciencia orientada al rendimiento animal, a la ganadera productiva, a los aspectos de sanidad animal en conexin con la sanidad humana. Se orienta a los programas de mejora, a la investigacin en gentica, a la bsqueda de una alimentacin equilibrada que se vea acompaada por una reduccin de las exportaciones. 55 de 70
Estos profesionales se dedican a la mejora del rendimiento animal y la ganadera productiva, vigilancia de la fabricacin y puesta en circulacin de los productos alimenticios de origen animal destinados al consumo humano, as como a labores docentes y de investigacin. Asesoran sobre el cuidado de los animales, y prestan asistencia en la vigilancia epidemiolgica y radiolgica de la salud de los animales. Por lo tanto, pueden desempear su actividad profesional como trabajadores autnomos, estableciendo sus propias consultas, en el campo de la medicina y ciruga veterinarias, en industrias de produccin de alimentos y explotaciones ganaderas, estructuras de ocio y recreacin, sectores de tecnologa de la produccin animal, en industrias qumico-farmacuticas, empresas de productos sanitarios y laboratorios de ingeniera gentica, salud pblica y asistencia sanitaria a la poblacin, en la sanidad militar y Administracin Pblica, as como en el sector de la docencia y de la investigacin.

Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Facultad de Veterinaria Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es
Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Veterinaria Avda. Puerta de Hierro, s/n Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 38 96 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
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Universidad Antonio de Nebrija (Privada) Escuela Politcnica Superior y Escuela de Arquitectura Campus de la Dehesa de La Villa C/ Pirineos, 55 28040 Madrid Tel: 91 452 11 00 www.nebrija.com Correo electrnico: informa@nebrija.es Universidad CEU-San Pablo (Privada) Escuela Politcnica Superior Campus de Monteprncipe 28668 Boadilla del Monte (Madrid) Tels.: 91 372 40 35 / 36 / 37 www.uspceu.es Correo electrnico: info.usp@ceu.es Universidad Europea de Madrid (Privada) Escuela de Arquitectura Campus Universitario de Villaviciosa de Odn C/ Tajo, s/n. Edificio C. Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es
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Ingeniera y Arquitectura
rea de Arquitectura
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Grado en Arquitectura / Fundamentos de la Arquitectura

Descripcin de la titulacin El Grado en Arquitectura/Fundamentos de la Arquitectura es el grado previo que todo estudiante debe haber superado para tener acceso al mster en Arquitectura (60 crditos europeos ECTS), siendo el ttulo de mster en Arquitectura el que otorga las atribuciones para ejercer la profesin de Arquitecto. Caractersticas: - El Grado en Arquitectura/Fundamentos de la Arquitectura, adems de ser el nico grado que permite el acceso al mster en Arquitectura, permite tambin acceder a la funcin pblica (realizar oposiciones para la Administracin) cuando el requisito sea estar en posesin de un ttulo de graduado universitario, acceder al mster para ser profesor de enseanza secundaria, acceder a otros msteres de la rama de arquitectura e ingeniera con las condiciones de admisin oportunas, incorporarse al mundo laboral por cuenta ajena (trabajar en el mundo de la empresa), o realizar trabajos profesionales que no estn regulados por ley. - El mster en Arquitectura desarrolla parte de las competencias y habilidades adquiridas en el grado e incorpora otras nuevas vinculadas a la investigacin y al ejercicio profesional, de forma que el ttulo de mster en Arquitectura da acceso a los estudios de Doctorado y a la colegiacin como Arquitecto.
Estos titulados pueden trabajar en redaccin de: Proyectos de edificacin: - Edificios de uso residencial: vivienda permanente y no permanente (hostelera y residencias), aparcamientos, oficinas, edificios administrativos, sanitarios, religiosos, docentes, culturales, comerciales, industriales, sociales, reunin y espectculos, restauracin, funerarios, edificios para transporte terrestre, martimo, fluvial y areo, legalizaciones, ya sea obra nueva, rehabilitacin o restauracin de inmuebles y/o patrimonio histrico-artstico, conservacin y mante-nimiento de edificios (Project & Facility Management). - Direcciones de obra, estudios de seguridad y salud, proyectos de ideas y anteproyectos. Proyectos de urbanismo: redaccin de planeamiento general y planeamiento de desarrollo, catlogos de patrimonio de bienes y espacios protegidos, medio ambiente, proyectos de urbanizacin, instalaciones y servicios urbanos, paisaje urbano, jardinera, gestin urbanstica, gestin del suelo, gestin de patrimonio, cartografa y topografa, medicin y levantamiento de solares y/o edificios, sistemas de informacin geogrfica, movilidad urbana y trfico. Consultoras tcnicas y urbansticas: estudios de cimentaciones y contencin de tierras, estructuras, instalaciones, eficiencia energtica y bioclimtica, estudios de impacto ambiental y sostenibilidad, peritaciones (judiciales, de parte, seguros), tasaciones y valoraciones (bienes inmuebles, urbansticas, catastrales, hipotecarias, seguros), certificados.
Asesoramiento: Anlisis de viabilidad tcnica e inmobiliaria, urbanstico, financiero para inversiones inmobiliarias y obras, evaluacin y negociacin de ofertas en construccin, gestin comercial, gestin de la construccin en planificacin, calidad y control econmico, gestin integrada de proyectos (Project Management), tramitacin y gestin de licencias y permisos, informe, dictmenes, Inspeccin Tcnica de Edificios (ITE). Especializaciones: Infografa y arquitectura virtual, maquetas, arquitectura de interiores, decoracin, diseo grfico, diseo mobiliario, escenografa, fotografa, crtica de arquitectura, diseo y gestin de exposiciones, museologa, Agente de la Propiedad Inmobiliaria (API), administrador de fincas, geotecnia, Control tcnico de calidad (OCT). Su actividad profesional puede ser desarrollada en: estudios de arquitectura, empresas inmobiliarias, promotoras, constructoras de rehabilitacin, de diseo industrial, de decoracin, consultoras, oficinas de gestin urbanstica, de gestin integral de proyectos, al servicio de la Administracin General del Estado (Ministerios de Vivienda, Cultura, Justicia, Fomento, Hacienda, etc.), de la Administracin Autonmica (Comunidades Autnomas, p. ej. en las Consejeras de Poltica Territorial), Administracin Local (Ayuntamientos, en los departamentos de arquitectura, licencias, obras, instalaciones, extincin de incendios), en la docencia (enseanza primaria, ESO, formacin profesional, universitaria, de posgrado, doctorados, mster, cursos de especializacin), y en la investigacin.
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado en Arquitectura

Universidad de Alcal (Pblica) Escuela de Arquitectura Campus Ciudad C/ Santa rsula, 8 28801 Alcal de Henares (Madrid) Tels.: 91 883 92 80 / 56 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Escuela Politcnica Superior Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es Universidad Camilo Jos Cela (Privada) Facultad de Arquitectura, Diseo y Tecnologa C/ Castillo de Alarcn, 49. Urb. Villafranca del Castillo 28692 Villanueva de la Caada Tel.: 91 815 31 31 www.ucjc.es Correo electrnico: info@ucjc.edu Universidad CEU-San Pablo (Privada) Escuela Politcnica Superior Campus de Monteprncipe 28668 Boadilla del Monte (Madrid) Tels.: 91 372 40 35 / 36 / 37 www.uspceu.es Correo electrnico: info.usp@ceu.es 2
Universidad Francisco de Vitoria (Privada) Escuela Politcnica Superior Ctra. Pozuelo - Majadahonda Km. 1.800 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tel.: 91 351 03 03 www.ufv.es Correo electrnico: info@ufv.es
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado en Fundamentos de la Arquitectura
Universidad Antonio de Nebrija (Privada) Escuela Politcnica Superior Campus de la Dehesa de la Villa C/ Pirineos, 55 28040 Madrid Tels.: 91 452 11 00 / 902 32 13 22 www.nebrija.com Correo electrnico: informa@nebrija.es Universidad Europea de Madrid (Privada) Escuela de Arquitectura Campus Universitario-Edificio B C/ Tajo, s/n. Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Arquitectura Campus Ciudad Universitaria Avenida Juan Herrera, 4 28040 Madrid Tel.: 91 336 65 01 www.etsamadrid.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
Grado en Edificacin / Grado en Ingeniera de la Edificacin

Descripcin de la titulacin El objetivo fundamental del ttulo de Graduado/a en Edificacin es formar personas altamente cualificadas en el mbito de la edificacin para que puedan ejercer como profesionales de la Arquitectura Tcnica. En l se requieren conocimientos y habilidades, entre otros aspectos, sobre construccin, dibujo tcnico, topografa, instalaciones de edificios, organizacin de obras, economa, legislacin y normativa. Ofrece una formacin cientfica y tcnica que es actualizada y respetuosa con la naturaleza y el medio ambiente. Adems ayuda a desarrollar aptitudes bsicas para la actividad laboral como el trabajo en equipo, la planificacin y organizacin del trabajo o la capacidad de adaptacin.
Al ser sta una titulacin de grado, la formacin es amplia y bsicamente tcnica, por lo que las salidas profesionales son muy variadas. Puedes trabajar por cuenta propia o como profesional liberal, y en empresas que se dediquen a la construccin, la rehabilitacin de edificios, de proyectos, peritaciones y tasaciones, de mantenimiento de edificios y en la Administracin Pblica. La funcin principal de un Ingeniero de la Edificacin es llevar a la prctica los proyectos realizados por los arquitectos; otras funciones son organizar y gestionar la economa y la seguridad de las obras, dirigir su ejecucin, controlar la calidad de los materiales empleados, la normativa tcnica y las certificaciones necesarias.
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado en Edificacin

Universidad Camilo Jos Cela (Privada) Facultad de Arquitectura, Diseo y Tecnologa C/ Castillo de Alarcn, 49. Urb. Villafranca del Castillo 28692 Villanueva de la Caada Tel.: 91 815 31 31 www.ucjc.edu Correo electrnico: info@ucjc.edu Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Universitaria de Arquitectura Tcnica Campus Ciudad Universitaria Avenida Juan de Herrera, 6 28040 Madrid Tel.: 91 336 76 36 www.euatm.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado en Ingeniera de la Edificacin
Universidad de Alcal (Pblica) Escuela de Arquitectura Edificio Multidepartamental Campus Universitario de Guadalajara. C/ Cifuentes, 28 19003 Guadalajara Tel.: 949 20 96 33 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Escuela Politcnica Superior Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es
rea de Arquitectura Naval e Ingeniera Martima Grado en Arquitectura Naval
Descripcin de la titulacin La Arquitectura Naval abarca las funciones de ingeniera incluyendo el proyecto creativo del buque y artefactos flotantes, la investigacin aplicada, el desarrollo tcnico en los campos de diseo y construccin y la administracin de los centros de produccin de material flotante (astilleros), as como tambin del mantenimiento y reparacin de estos. Entre sus objetivos estn, el formar profesionales con la capacidad para desempear actividades relacionadas con el proyecto bsico (especificacin, plano de formas, disposicin general, requisitos de potencia, estructura, estabilidad), los procesos de construccin, reparacin y conversin y mantenimiento de buques e inspeccin de trabajos de su mbito; tener la capacidad para el diseo y clculo de estructuras navales, para el diseo y clculo de los espacios habitables de los buques y artefactos marinos, y de los servicios que se disponen en dichos espacios. La formacin en los conocimientos de los fundamentos del trfico martimo para su aplicacin a la distribucin de los espacios del buque. 57 de 70
Puede desarrollar sus actividades tanto en la Administracin y Organismos Pblicos como en empresas privadas, as como en la docencia. La gran preparacin que otorgan estos estudios ha propiciado que sean profesionales muy valorados no slo en sus campos especficos de la Ingeniera Naval (construccin naval, reparacin naval, inspeccin martima, nutica y marina mercante) sino en un gran nmero de nuevos campos de actividad entre los que se pueden destacar: explotacin de recursos marinos renovables y no renovables; energas alternativas; acuicultura y piscifactoras; industria de alto contenido tecnolgico: electrnica de control, hidrodinmica avanzada, ingeniera de procesos, ingeniera de integracin; logstica y distribucin; gestin portuaria; direccin tcnica, comercial y de proyectos; calidad; consultoras y auditoras; impacto medioambiental; nutica de alta competicin; explotacin de recursos petrolferos y artefactos off-shore; industria nuclear; cuerpo de ingenieros de la armada.

Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Navales Campus Ciudad Universitaria Avenida del Arco de la Victoria, 4 28040 Madrid Tel.: 91 336 71 40 www.etsin.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
Grado en Ingeniera Martima

Descripcin de la titulacin El objetivo general del ttulo de Graduado/a en Ingeniera Martima es el de formar profesionales para desempear actividades relacionadas con el proyecto bsico (seleccin adecuada de maquinaria, motores diesel, turbinas de gas y vapor, motores y generadores elctricos) as como el proyecto de sistemas mecnicos, elctricos, de fluidos y de control de buques, plataformas y artefactos martimos y en los procesos para su construccin, reparacin, conversin y mantenimiento e inspeccin de trabajos de su mbito. Tambin capacita para operar y mantener sistemas a bordo de buques, etc., en servicio mediante la formacin prctica en la puesta a punto y operacin de tales sistemas y para proyectar sistemas hidrulicos y neumticos.
La obtencin del ttulo de grado permitir a los titulados desempear funciones en el mbito martimo (Astilleros, Navieras, Industria Auxiliar, Instituciones Oficiales, Inspeccin) y en otras industrias de tecnologa de integracin compleja. Desde el punto de vista acadmico, la obtencin del ttulo de Graduado/a en Ingeniera Martima permitir el acceso directo al ttulo de Mster Universitario en Ingeniera Naval y Ocenica y a todos los ttulos de Mster Universitario que la legislacin y la normativa universitaria autoricen.

Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Navales Campus Ciudad Universitaria Avenida del Arco de la Victoria, 4 28040 Madrid Tel.: 91 336 71 40 www.etsin.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
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rea de Geomtica y Topografa Grado en Ingeniera Geomtica y Topografa
Descripcin de la titulacin Estos profesionales tienen capacidad para: disear y desarrollar proyectos geomticos y topogrficos; planificar, proyectar, dirigir, ejecutar y gestionar procesos de medida, sistemas de informacin, explotacin de imgenes, posicionamiento y navegacin; modelizacin, representacin y visualizacin de la informacin territorial en, bajo y sobre la superficie terrestre; planificar, proyectar, dirigir, ejecutar y gestionar procesos y productos de aplicacin a la obra civil y la edificacin; a la ingeniera medio ambiental, agronmica, forestal y minera; en la sociedad de la informacin y de aplicacin en catastro y registro, ordenacin del territorio y valoracin en el mbito geomtico. 58 de 70
Estos titulados se ocupan de determinaciones astronmicas de precisin; estudio de la figura de la tierra (geodesia); teledeteccin; cartografa temtica; cartografa para la ordenacin del territorio y urbanismo, recursos naturales y medio ambiente; catastro de rstica y urbana y coordinacin con los registros de la propiedad; fotogrametra; trabajos de geomagnetismo, gravimetra y sismologa; levantamientos subterrneos, hidrogrficos, batimtricos y de la superficie terrestre; replanteos; apoyo fotogramtico; valoraciones; tasaciones; peritaciones; informe; el ejercicio de la docencia en sus diversos grados en los casos y trminos previstos en la normativa correspondiente. Desarrollan su actividad profesional en el sector de la construccin, sector de la minera, reas en que se requiera una formacin tcnica (metalurgia, mineralurgia, electricidad y electrnica, informtica, comunicaciones) y Administraciones Pblicas, as como en la enseanza y en la investigacin.

Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingenieros en Topografa, Geodesia y Cartografa Campus Sur Camino de la Arboleda, s/n. Ctra. de Valencia, Km. 7 28031 Madrid Tel.: 91 336 79 16 www.topografia.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
Colabora
rea de Ingeniera Aeronutica
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Grado en Ingeniera Aeroespacial / Ingeniera Aeroespacial en Aeronaves / Ingeniera Aeroespacial en Aeronavegacin

Descripcin de la titulacin Estos estudios tienen como objetivo la formacin cientfica y tcnica de titulados que cubran las necesidades de la industria y la administracin aeronatica y del transporte areo, as como la investigacin en el campo espacial. Los graduados obtendrn capacidades para: disear, fabricar, operar y mantener, dentro del mbito de su respectiva especialidad de la ingeniera aeronutica y de acuerdo con los conocimientos adquiridos, los vehculos aeroespaciales (aeronaves y vehculos espaciales), los sistemas de propulsin aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las infraestructuras aeroportuarias, las infraestructuras de aeronavegacin y cualquier sistema del transporte areo y de gestin de trfico areo; llevar a cabo actividades de proyeccin, de direccin tcnica, de peritacin, de redaccin de informes, de dictmenes, y de asesoramiento tcnico en tareas relativas a la Ingeniera Tcnica Aeronutica, de ejercicio de las funciones y de cargos tcnicos genuinamente aeroespaciales; analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones tcnicas; tendrn la formacin de base suficiente para poder continuar estudios, nacionales o internacionales, de postgrado y de mster y, ms concretamente, este ttulo dar acceso al mster en Ingeniera Aeronutica.
Estos titulados se ocupan del perfeccionamiento, construccin, mantenimiento y reparacin de aeromotores, instalaciones aeroportuarias, tecnologa aeroespacial, planificacin de los procesos productivos y control de calidad. As mismo, trabajan como jefes de infraestructuras y servicios aeronuticos y aeroportuarios. Por lo tanto, pueden desempear su actividad profesional en compaas areas, industrias aeronuticas y aeroespaciales, tanto bsicas como auxiliares, empresas de seguridad, telecomunicaciones, tecnologa punta, informtica, I+D, electrnica, energa, construccin de aeropuertos y en la Administracin Pblica, especialmente en los Ministerios de Fomento y Defensa. Tambin pueden dedicarse a la docencia y la investigacin.
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado en Ingeniera Aeroespacial
Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Escuela Politcnica Superior Avda de la Universidad,1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es
Universidad Carlos III de Madrid (Pblica) (Solo se imparte en ingls) Escuela Politcnica Superior Campus de Legans Avda. de la Universidad, 30 28911 Legans (Madrid) Tel: 91 624 94 33 www.uc3m.es Correo electrnico: picleganes@uc3m.es Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela de Ingeniera Aeronutica y del Espacio (EIAE) Campus Ciudad Universitaria Plaza Cardenal Cisneros, 1 y 2 28040 Madrid Tel.: 91 336 46 10 www.eiae.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado en Ingeniera Aeroespacial en Aeronaves
Universidad Europea de Madrid (Privada) Escuela Politcnica C/ Tajo, s/n. Edificio C. Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado en Ingeniera Aeroespacial en Aeronavegacin
Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingeniera de Telecomunicacin Campus de Fuenlabrada Camino del Molino, s/n 28943 Fuenlabrada (Madrid) Tel.: 91 488 72 62 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
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Grado en Ingeniera y Ciencia Agronmica

Descripcin de la titulacin A travs de esta titulacin se estudia la mejor manera de conseguir buenos cultivos y de sacar el mayor rendimiento a las explotaciones ganaderas. Estos estudios profundizan en los diferentes sistemas de riego, de canales y de acequias que deben realizarse en cada caso concreto para conseguir la optimizacin del producto. Tambin, se adentran en la prevencin de las plagas mediante todos los medios existentes, como insecticidas, herbicidas y otros sistemas que anulen la accin destructiva de las plagas en las plantaciones.
Estos graduados tendrn que llevar a cabo funciones de direccin, gestin, asesora tcnico-econmica y valoracin de explotaciones agrcolas y ganaderas; redactar, disear, ejecutar planes y proyectos de ingeniera agronmica relacionados con produccin animal y vegetal, construccin de edificaciones, infraestructura rural, mecanizacin agraria, electrificacin y regados, todo ello enfocado a conseguir una productividad ms alta, un mayor beneficio econmico, una mejora del bienestar en reas rurales y una defensa del medio ambiente a travs del diseo y desarrollo de polticas agrarias; dirigir la ejecucin de las obras objeto de los proyectos relativos a las explotaciones agrarias y sus edificaciones, infraestructuras e instalaciones, la prevencin de riesgos asociados a esa ejecucin y la direccin de equipos multidisciplinares y gestin de recursos humanos, de conformidad con criterios deontolgicos; la redaccin y firma de mediciones, segregaciones, parcelaciones, valoraciones, peritaciones y tasaciones dentro del medio rural; la redaccin y firma de estudios de desarrollo rural, de impacto ambiental y de gestin de residuos de explotaciones agrcolas y ganaderas.

Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Agrnomos Campus Ciudad Universitaria Avenida Puerta de Hierro, 2 28040 Madrid Tel.: 91 336 56 00 www.etsia.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
Grado en Tecnologa de las Industrias Agrarias y Alimentarias

Descripcin de la titulacin El presente ttulo representa una variante del actual ttulo de Ingeniera Tcnica Agrcola, esp. Industrias Agrarias y Alimentarias y del Licenciado en Ciencia y Tecnologa de los alimentos, al tomar de ambos la parte correspondiente a la Tecnologa Alimentaria, y lo complementa con un mayor peso en Gestin y organizacin del de Empresas Agrarias y Alimentarias. Es por ello que el presente ttulo no reclama atribuciones profesionales reguladas por la Ley 12/1986, de 1 de abril, sobre regulacin de las atribuciones profesionales de los Arquitectos e Ingenieros Tcnicos.
Estos egresados contribuirn a la competitividad y a la sostenibilidad de las actividades industriales de las empresas integradas en las cadenas de suministro de productos agroalimentarias, mediante la gestin, el control y la mejora continua de los procesos, la aplicacin de las tecnologas disponibles en el mercado y la participacin en actividades de desarrollo e innovacin tecnolgica que realicen las propias empresas; asumir responsabilidades relacionadas con la direccin y gestin de la produccin en empresas del sector enolgico o del sector lcteo, dependiendo de la orientacin cursada; identificar, evaluar e implantar los ltimos avances en tecnologa alimentaria y en organizacin de empresas. Proponer soluciones que contribuyan a la mejora de la seguridad alimentaria y de la salud pblica; promover e implantar planes estratgicos en empresas del sector agroalimentario; conocer y aplicar conocimientos de ciencias y tecnologas bsicas a la prctica de la Tecnologa de los Alimentos y de la Organizacin de Empresas.

Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Universitaria de Ingeniera Tcnica Agrcola Campus Ciudad Universitaria Ciudad Universitaria, s/n 28040 Madrid Tels.: 91 336 54 17 / 41 www.agricolas.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
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rea de Ingeniera Agrcola / Alimentaria / Forestal Grado en Ingeniera Agrcola
Descripcin de la titulacin A travs de esta titulacin se estudia la mejor manera de conseguir buenos cultivos y de sacar el mayor rendimiento a las explotaciones ganaderas. Estos estudios profundizan en los diferentes sistemas de riego, de canales y de acequias que deben realizarse en cada caso concreto para conseguir la optimizacin del producto. Tambin, se adentran en la prevencin de las plagas mediante todos los medios existentes, como insecticidas, herbicidas y otros sistemas que anulen la accin destructiva de las plagas en las plantaciones. 60 de 70
Estos titulados podrn actuar en el mbito de la produccin vegetal mediante el conocimiento, anlisis y aplicacin de las tcnicas que intervienen en la planificacin, asesoramiento y direccin tcnica de explotaciones y viveros agrcolas, con criterios econmicos y de respeto al medio ambiente; tambin podrn aplicar sus conocimientos en el mbito de la produccin animal, a travs del conocimiento, el anlisis y la aplicacin de las bases y las tcnicas de esta materia que intervienen en la planificacin, asesoramiento y direccin tcnica de explotaciones ganaderas; disear, planificar, rehabilitar, mantener y conservar parques, jardines y espacios verdes y naturales, y aplicar tcnicas de produccin de especies ornamentales; concebir, redactar, dirigir y ejecutar proyectos de construcciones, infraestructuras, equipos e instalaciones circunscritos al mbito de las explotaciones agrcolas y ganaderas, parques, jardines, espacios verdes y naturales y entornos sometidos a recuperacin paisajstica, y de realizar funciones de consultora, asesoramiento y estudios tcnicos en esos mbitos.

Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Universitaria de Ingeniera Tcnica Agrcola Campus Ciudad Universitaria Ciudad Universitaria, s/n 28040 Madrid Tels.: 91 336 54 17 / 41 www.agricolas.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
Grado en Ingeniera Agroambiental

Descripcin de la titulacin El graduado en Ingeniera Agroambiental ser un profesional especialmente preparado para trabajar en el campo multidisciplinar de ciencia y tecnologa capaces de: desarrollar y aplicar las metodologas propias de la ingeniera para valorar, mejorar y gestionar la calidad ambiental y el uso de los recursos en la agricultura, la ganadera, las agroindustrias y el medio rural, as como la produccin de energas renovables, incrementando la calidad de vida de la poblacin; participar en numerosos campos de proyectos de ingeniera ambiental, gracias a su formacin integral y al conocimiento del problema ambiental en su conjunto; valorar y gestionar la calidad ambiental y el uso de los recursos en la agricultura, la ganadera, las agroindustrias, el medio rural y en otras reas de actividad; evaluar el impacto ambiental y proponer y desarrollar medidas de correccin en la produccin agrcola, ganadera, agroindustrial y en otras reas de actividad; analizar informacin cualitativa y cuantitativa ambiental y elaborar modelos para su descripcin, simulacin, prediccin y uso en problemas de ingeniera ambiental; desarrollar mltiples proyectos de obtencin de biocombustibles en el amplio campo de la agroenergtica.
El Grado en Ingeniera Agroambiental tendr acceso al Mster en Ingeniera Agronmica, que es la titulacin que dara las atribuciones profesionales del Ingeniero Agrnomo. Sus principales campos de actividad profesional son: la biotecnologa de vanguardia; ingeniera gentica; la industria agroalimentaria; el medio ambiente y la ordenacin del territorio; el agua; las zonas ridas, semiridas y desrticas; poltica, economa y sociologa agrarias; la administracin y gestin de empresas agropecuarias; el ingeniero agrnomo como empresario; cooperativas agrarias; investigacin agraria en toda su amplitud; la docencia universitaria; el mundo comercial; la agricultura sostenible; el desarrollo rural; los nuevos tipos de agricultura. La agricultura de precisin o de gestin integrada; la proteccin de cultivos, nuevas tecnologas de bajo consumo energtico, el cultivo hidropnico avanzado; control automtico computerizado, soportes fsicos y lgicos aplicables a la proteccin vegetal; el control de plagas, enfermedades y malas hierbas; proyectos, planificacin, normalizacin, organizacin del trabajo, direccin de obras; energas alternativas agroenerga; el trabajo en equipos multidisciplinares; el ejercicio libre de la profesin; asesora agraria. Por lo tanto, pueden desarrollar sus funciones como director de industrias dedicadas a temas agrcolas y ganaderos, tcnico de I+D en empresas de fertilizantes y plaguicidas, director de departamento en centros de planificacin de cultivos, asesor agrcola en cualquier tipo de cultivo, analista de componentes qumicos en la tierra, planificacin de montes y rotulaciones agrarias, jefe de control de calidad en industrias conserveras, lcteas o cualquier tipo de empresa dedicada a la alimentacin, jefe y tcnico en cualquier departamento o seccin en empresas de fabricacin de piensos, jefe de produccin en empresas de maquinaria agrcola y de jardinera, tcnico de mejora de productos agrarios, tcnico de mejora de ganadera, promotor de rentabilidad en explotacin de tierras e instalaciones agrarias, tcnico asesor de construccin de instalaciones de riego y analista de maquinaria agrcola. Adems, todo tipo de puestos tcnicos comerciales relacionados con las reas agrcolas y ganaderas.

Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Agrnomos Campus Ciudad Universitaria Avenida Puerta de Hierro, 2 28040 Madrid Tels.: 91 336 56 00 www.etsia.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
Grado en Ingeniera Alimentaria

Descripcin de la titulacin La Ingeniera Alimentaria tiene como objetivo mejorar la calidad y diversidad de los productos que consumimos y tambin desarrollar otros nuevos, a medida que cambian nuestros hbitos alimenticios. Por ello estos profesionales sern preparados para: disear, planificar y ejecutar procesos de produccin y proyectos de ingeniera que permitan que la industria alimentaria garantice la produccin de alimentos sanos, seguros y saludables; aplicar y gestionar el uso de las nuevas tecnologas de elaboracin en la industria alimentaria; implementar y gestionar sistemas de gestin de la calidad en la industria alimentaria; aplicar a la industria agroalimentaria la formacin obtenida, a nivel de procesos de elaboracin, conservacin y distribucin de alimentos, construccin e instalaciones y gestin de la calidad y seguridad alimentaria, con el mximo respeto al medio ambiente.
Estos titulados se dedican a mejorar los resultados en el tratamiento y almacenamiento de los alimentos, en su transporte y consumo; realizan estudios acerca de la composicin y obtencin de alimentos y sus derivados, controlando problemas anexos como higiene o contaminacin. Pueden trabajar como especialistas en nutricin y diettica, tcnicos de sanidad pblica o en organizaciones que informan al consumidor. Ejercen asimismo las funciones de responsables en industrias de alimentacin, por ejemplo, en las reas de control de calidad o de entrada y salida de alimentos. Por lo tanto, pueden desempear su actividad profesional en laboratorios de alimentacin, empresas de fabricacin, conservacin y distribucin de alimentos, empresas agroalimentarias, sectores relacionados con la qumica, biologa, sanidad y medio ambiente, as como en la Administracin Pblica. Tambin pueden dedicarse a la docencia e investigacin.

Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Agrnomos Campus Ciudad Universitaria Avenida Puerta de Hierro, 2 28040 Madrid Tel.: 91 336 56 00 www.etsia.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
Grado en Ingeniera Forestal

Descripcin de la titulacin El ttulo de Grado de Ingeniero Forestal tiene por objetivo la formacin tecnolgica, cientfica y econmica de profesionales expertos en evaluacin y gestin sostenible de las reas forestales y del medio natural y en la planificacin y transformacin industrial de productos forestales. Los titulados sern competentes en materias como hidrulica, construccin, electrificacin, caminos forestales, maquinaria y mecanizacin, necesarios tanto para la gestin de los sistemas forestales como para su conservacin. Posee dos intensificaciones: - Explotaciones Forestales: El ingeniero de esta especialidad ser un profesional con atribuciones en el manejo de recursos forestales y del medio natural, planificacin, ordenacin y aprovechamiento del monte, gestin de la caza y de la pesca, en el estudio, prevencin y correccin de procesos de degradacin de los recursos forestales como incendios forestales, plagas o contaminacin. - Industrias Forestales: El ingeniero de esta especialidad ser un profesional con atribuciones en la transformacin de productos forestales maderables y no maderables, procesos industriales en la fabricacin de papel, manejo de recursos forestales, planificacin, ordenacin y aprovechamiento del monte. 3
Estos titulados se ocupan del estudio del mejor aprovechamiento de los recursos forestales, evaluacin y correccin del impacto de las industrias en el medio ambiente, programacin, organizacin y ejecucin de planes de repoblacin, tratamientos selvcolas y pisccolas, explotacin y defensa del monte, la caza y la pesca fluvial, y montaje, revisin y empleo de la maquinaria y equipos necesarios para la utilizacin y transformacin de los productos forestales y para la produccin de papel. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en explotaciones forestales, industrias forestales, del papel, de fabricacin de muebles, envases, construccin, industrias qumicas, piscifactoras, sector medioambiental y en la Administracin Pblica. Tambin pueden dedicarse a la docencia y la investigacin.

Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela de Ingeniera Forestal y del Medio Natural Campus Ciudad Universitaria Entrada por Camino de las Moreras y Calle Jos Antonio Novais 28040 Madrid Tels.: 91 336 70 73 / 76 52 www.montes.upm.es / www.forestales.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
Grado en Ingeniera del Medio Natural

Descripcin de la titulacin El objetivo de este grado es el de formar profesionales con una amplia formacin cientfica, tecnolgica y socioeconmica, preparndolos para su ejercicio en el desarrollo y aplicacin de las tecnologas medioambientales y ecolgicas, territoriales y topogrficas, informticas, constructivas, hidrulicas, mecnicas, elctricas y electrnicas, en el mbito de la gestin, conservacin y proteccin del Medio Natural y, en particular, en la correccin de impactos ambientales. Sern especialistas en reas como: ciencias de la naturaleza, anlisis territorial, infraestructuras en el medio natural, gestin de espacios y especies, valoracin econmica y ambiental de recursos naturales, evaluacin y correccin de impactos y direccin de proyectos.
Con esta formacin, se encontrarn especialmente capacitados para la planificacin, direccin y ejecucin de estudios ambientales. Integracin en equipos multidisciplinares para la elaboracin de estudios de impacto ambiental y proyectos de medidas correctoras y vigilancia ambiental de obras; la programacin y direccin de estudios sobre la calidad conservacin y gestin de los recursos naturales; el desarrollo de tecnologas para el uso racional del medio natural y Asesoramiento a instituciones, empresas y legisladores.

Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela de Ingeniera Forestal y del Medio Natural Campus Ciudad Universitaria Entrada por Camino de las Moreras y Calle Jos Antonio Novais 28040 Madrid Tels.: 91 336 70 73 / 76 52 www.montes.upm.es / www.forestales.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
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rea de Ingeniera Ambiental y Qumica Grado en Ingeniera Ambiental
Descripcin de la titulacin El Grado en Ingeniera Ambiental tiene como objetivo formativo general la comprensin de los procesos biolgicos, qumicos, ecolgicos, econmicos, hidrolgicos, fsicos y sociales que suceden en la interaccin del ser humano con el medio ambiente, con el fin de los graduados sean capaces de disear tratamientos que mitiguen los cambios que introducen en el medio ambiente las actividades industriales, o de transformar productos o procesos para alcanzar un desarrollo sostenible, equilibrando racionalmente las necesidades materiales de la sociedad con el respeto al Medio Ambiente. Para todo ello resulta imprescindible un conocimiento de las bases cientficas del medio ambiente, un conocimiento global de los problemas de contaminacin y calidad ambiental y especficamente, el manejo y aplicacin de herramientas y tecnologas de tratamiento disponibles. 61 de 70
Estos titulados alcanzarn los siguientes objetivos especficos propios de la profesin de Ingeniero Ambiental: - Prevenir los daos ambientales, procurando la proteccin del entorno y la mejora de la calidad ambiental, frente a problemas inherentes al incremento de la calidad de vida o la presin demogrfica como la generacin de residuos o la contaminacin de aguas, aire y suelos. - Disear, proyectar y operar instalaciones que permitan un mejor aprovechamiento de los recursos naturales y la minimizacin de las emisiones generadas. - Proponer alternativas que eviten la generacin de contaminacin, a travs del desarrollo de tecnologas limpias que supongan modificaciones de proceso, incluyendo tambin lneas de reciclado y reutilizacin.

Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Escuela Superior de Ciencias Experimentales y Tecnologa Campus de Mstoles C/ Tulipn, s/n 28933 Mstoles (Madrid) Tel: 91 665 50 61 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Grado en Ingeniera Qumica

Descripcin de la titulacin El objetivo fundamental es formar profesionales que sean capaces de aplicar el mtodo cientfico, y los principios de la ingeniera y la economa, para formular y resolver problemas complejos relacionados con el diseo de productos y procesos en los que la materia experimenta cambios de morfologa, composicin o contenido energtico. Esto incluye la concepcin, clculo, construccin, puesta en marcha y operacin de equipos e instalaciones donde se efecten dichos procesos, caractersticos de la industria qumica y de otros sectores relacionados como el farmacutico, biotecnolgico, alimentario o medioambiental, todo ello en trminos de calidad, seguridad, economa, uso racional y eficiente de los recursos naturales y conservacin del medio ambiente y cumpliendo el cdigo tico de la profesin.
Los ingenieros qumicos trabajan en un abanico muy amplio de actividades industriales, aplicando los conocimientos de ciencia y tecnologa para solucionar los diferentes problemas de manera eficiente, segura y econmica. Trabajan en industrias qumicas, farmacuticas, construccin, papeleras, petroqumicas, electrnica y microelectrnica, de polmeros, biotecnologa, medio ambiente, seguridad, etc. Tambin aplican sus habilidades de comunicacin, trabajo en grupo, conocimientos, mtodos y herramientas de gestin de proyectos para trabajar eficazmente en todos los mbitos profesionales. Tambin colaboran en la mejora de las tcnicas de procesamiento de los alimentos y de la produccin de fertilizantes, incrementando, por lo tanto, la cantidad y calidad de los alimentos disponibles al mundo. Finalmente, los ingenieros qumicos tambin proporcionan soluciones a problemas ambientales, como la contaminacin del aire, el tierra, los ros, el mar y los ocanos, por lo tanto posibilitan un desarrollo econmico y tecnolgico ms limpio y sostenible. La versatilidad de la Ingeniera Qumica, el nivel de formacin as como las competencias que se desarrollan hacen del titulado/da en IQ un profesional adaptable, capaz de insertarse rpidamente en un mercado laboral que pide esta clase de perfil. En cuanto a las salidas profesionales, el mbito tradicional del/de la ingeniero/a qumico/a es la empresa en los diferentes niveles de ingeniera, produccin, R+D o gestin. Otras salidas son: - Industrias petroqumicas, agroalimentarias, farmacuticas. - Laboratorios e institutos de R+D. - Administracin. - Investigacin. Investigacin tanto al sector privado como el pblico. - Empresas de ingeniera. - Ejercicio libre de la profesin. Trabajar como ingeniero/a independiente. - Docencia, tanto en educacin secundaria como superior. - Sector servicios y comercial. - Auditora (energtica, ambiental). - Asesoramiento en nuevos proyectos, inversiones. - Generacin de una empresa propia. El dinamismo de los ingenieros qumicos les permite tener las suficientes ideas y empujn para echar adelante un negocio propio. - Estaciones depuradoras de aguas residuales.

Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Campus de Cantoblanco C/ Francisco Toms y Valiente, 7 28049 Madrid Tel.: 91 497 43 31 www.uam.es Correo electrnico: informacin.estudiante@uam.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Qumicas Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 42 98 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Industriales Campus Madrid Ciudad C/ Jos Gutirrez Abascal, 2 28006 Madrid Tel.: 91 336 30 60 www.etsii.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es Escuela Universitaria de Ingeniera Tcnica Industrial Campus Madrid Ciudad Ronda de Valencia, 3 28012 Madrid Tel.: 91 336 76 99 www.euiti.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Escuela Superior de Ciencias Experimentales y Tecnologa Campus de Mstoles C/ Tulipn, s/n 28933 Mstoles (Madrid) Tel: 91 665 50 60 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
rea de Ingeniera Biomdica Grado en Ingeniera Biomdica
Descripcin de la titulacin El diseo y los contenidos del Grado estn orientados para conseguir que el estudiante disponga, al finalizar sus estudios, de las herramientas conceptuales, manuales y tcnicas necesarias y las habilidades propias para mejorar o desarrollar nuevos procesos y servicios industriales y socio sanitarios, para aplicar sus conocimientos a problemas mdicos reales; todo ello, con un conocimiento de los aspectos principales de los seres vivos y las ciencias de la vida que le permita colaborar con sus colegas biomdicos no solo en las tareas de resolucin tcnica de los problemas que le son planteados sino tambin en los propios procesos de identificacin de los propios problemas, nica manera de que las soluciones tecnolgicas que produzcan tengan utilidad real. Dedicados igualmente al diseo y construccin de productos sanitarios y tecnologas sanitarias tales como los equipos mdicos, las prtesis, dispositivos mdicos, dispositivos de diagnstico (imagenologa mdica) y de terapia. Tambin intervienen en la gestin o administracin de los recursos tcnicos ligados a un sistema de hospitales. Combinan la experiencia de la ingeniera con las necesidades mdicas para obtener beneficios en el cuidado de la salud. 62 de 70
El Ingeniero Biomdico es un profesional que disea, construye y pone en marcha equipos a medida para necesidades mdicas especficas, incluyendo tanto el instrumental (hardware) como su programacin (software); participa en la construccin, venta y marketing de equipos biomdicos; entrena a personal mdico, paramdico y tcnico en hospitales; mantiene y repara equipos de utilizacin en el rea de la salud y en seres vivos; verifica normas de seguridad biolgica, microbiolgica, mecnica, elctrica y sobre radiaciones en general y realiza peritajes y tasaciones relacionadas con los incisos anteriores.

Universidad Carlos III de Madrid (Pblica) Escuela Politcnica Superior Campus de Legans Avda. de la Universidad, 30 28911 Legans (Madrid) Tel: 91 624 94 33 www.uc3m.es Correo electrnico: picleganes@uc3m.es Universidad CEU-San Pablo (Privada) Escuela Politcnica Superior Campus de Monteprncipe Ctra. Boadilla del Monte, km. 5,300 28668 Boadilla del Monte (Madrid) Tels.: 91 372 40 35 / 36 / 37 www.uspceu.es Correo electrnico: info.usp@ceu.es
Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Telecomunicacin Campus Ciudad Universitaria Avda. Complutense, 30 28040 Madrid Tel.: 91 549 57 00 www.etsit.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
Grado en Biotecnologa
Descripcin de la titulacin La Biotecnologa es la tecnologa basada en la biologa, especialmente usada en agricultura, farmacia, ciencia de los alimentos, medio ambiente y medicina. Se desarrolla en un enfoque multidisciplinario que involucra varias disciplinas y ciencias como biologa, bioqumica, gentica, virologa, agronoma, ingeniera, fsica, qumica, medicina y veterinaria entre otras. Tiene gran repercusin en la farmacia, la medicina, la microbiologa, la ciencia de los alimentos, la minera y la agricultura entre otros campos. El Grado en Biotecnologa pretende formar profesionales capacitados para: evaluar y discernir los diferentes mecanismos moleculares y celulares responsables de las transformaciones que llevan a cabo los seres vivos, as como poder desarrollar soluciones alternativas y novedosas frente a problemas biolgicos conocidos y/o emergentes; disear y realizar experimentos y/o aplicaciones de forma independiente y describir, cuantificar, analizar y evaluar crticamente los resultados obtenidos; desarrollar la investigacin biotecnolgica (tecnologas y estrategias frontera), de cara a su posterior aplicacin; aplicar los mtodos y tcnicas en gestin tanto a nivel de investigacin como de empresa (elaboracin y gestin de proyectos I+D+i);cubrir la demanda de las empresas biotecnolgicas y para el acceso a estudios de postgrado del rea.
Estos titulados pueden realizar su actividad laboral en la investigacin bsica, en la investigacin aplicada o en la direccin y gestin de la empresa biotecnolgica. Esta titulacin capacita tanto para la investigacin bsica en Ciencias de la Vida como para el desarrollo de procesos industriales a gran escala para la obtencin de productos dirigidos a diferentes sectores econmicos. Por lo tanto, pueden desarrollar su actividad profesional en la industria farmacutica y veterinaria, industria agroalimentaria, centros hospitalarios, industria qumica fina, industria minera, industrias relacionadas con el medio ambiente e industria microelectrnica. Tambin pueden dedicarse a la docencia e investigacin.

Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Agrnomos Campus Ciudad Universitaria Avda. Puerta de Hierro, 2 28040 Madrid Tel.: 91 336 56 00 www.etsia.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
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rea de Ingeniera Civil Grado en Ingeniera Civil
Descripcin de la titulacin Estos profesionales se ocupan de la organizacin de obras civiles, de los procedimientos y maquinaria de construcciones necesarias para estas obras, y de los materiales que deben utilizarse en ellas. Los objetivos son formar a profesionales con una amplia formacin cientfica, tecnolgica y socioeconmica, preparados para su ejercicio en el desarrollo y aplicacin de las tecnologas de la Construccin, la Hidrologa y los Servicios Urbanos, en el mbito de la Ingeniera Civil; Comprender los mltiples condicionamientos de carcter tcnico y legal que se plantean en la construccin de una obra pblica; Capacitar para emplear mtodos contrastados y tecnologas acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construccin dentro del respeto por el medio ambiente y la proteccin de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pblica. 63 de 70
Estos titulados se ocupan de la organizacin de obras de ingeniera civil, el estudio de las cuencas superficiales y subterrneas, la coordinacin del transporte, la realizacin de peritajes judiciales y el mantenimiento y reparacin de inmuebles e infraestructuras de transporte. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en el sector de la ingeniera, empresas de construccin, de prefabricados, cooperativas y gestoras de viviendas y Administraciones Pblicas. Tambin pueden dedicarse a la docencia y la investigacin.

Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Universitaria de Ingeniera Tcnica de Obras Pblicas Campus Madrid Ciudad C/ Alfonso XII, 3 y 5 28014 Madrid Tel.: 91 336 77 30 www.op.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es Universidad Europea de Madrid (Privada) Escuela Politcnica C/ Tajo, s/n. Edificio C. Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es
Grado en Ingeniera Civil y Territorial

Descripcin de la titulacin Esta titulacin capacita para la concepcin, proyecto, ejecucin y mantenimiento de las obras pblicas y de toda la construccin en general. Estos titulados sern los encargados de las grandes obras pblicas del Estado, ya sea mediante la prestacin de sus servicios en la Administracin Pblica o en empresas concesionarias que aquella contrate para la realizacin de determinados trabajos. Sus objetivos son formar graduados universitarios con preparacin laboralmente competitiva en el mbito de la ingeniera tcnica de Obras Pblicas y formacin orientada al mster en ingeniera de Caminos, Canales y Puertos, donde el mtodo cientfico es la base de la enseanza y del aprendizaje de la tcnica; capacitar para proyectar, inspeccionar y dirigir obras en el mbito de la Ingeniera Civil; capacitar para la realizacin de estudios de planificacin territorial y de los aspectos medioambientales relacionados con las infraestructuras en el mbito de la Ingeniera Civil.
Estos titulados se ocupan de investigar, asesorar y elaborar proyectos en todo lo referente a construcciones de puentes, presas, muelles, carreteras, autopistas, vas frreas y sistemas de evaluacin de desechos y de defensa contra inundaciones. Tambin planean, organizan y vigilan la construccin, conservacin y reparacin de dichas obras. Por otro lado, se encargan de la planificacin del transporte, gestin de recursos y asesora urbanstica. En consecuencia, desarrollan su actividad profesional en empresas constructoras, de materiales de construccin, hidrulicas, siderometalrgicas, de prefabricados, de diseo industrial y de transporte, empresas electrnicas, del sector de la energa, cooperativas y gestoras de viviendas, as como en la Administracin Pblica, especialmente en el Ministerio de Fomento o en el de Medio Ambiente. Tambin pueden dedicarse a la docencia y a la investigacin.

Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos Campus Ciudad Universitaria C/ Profesor Aranguren, 3 28040 Madrid Tel.: 91 336 67 27 www.caminos.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
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rea de Ingeniera Industrial Grado en Ingeniera en Diseo Industrial y Desarrollo del Producto
Descripcin de la titulacin La formacin del graduado en Diseo Industrial y desarrollo del producto est orientada a proporcionar los conocimientos tcnicos y tecnolgicos necesarios para disear un producto desde el punto de vista funcional, estructural y esttico. El objetivo es formar profesionales capaces de: proyectar, dirigir y coordinar todas las actividades relacionadas con la gestin de todo el proceso de vida de un producto; aplicar el diseo industrial con un carcter innovador que genere valores aadidos en los productos incrementando su competitividad, potenciacin la marca y la gama de diseo, aportando nuevas soluciones en el uso, montaje, mantenimiento y reparacin y nuevas respuestas a las funciones o necesidades de los consumidores; aplicar nuevos mtodos y teoras, as como adaptarse a nuevas situaciones, en base a una formacin amplia en materias bsicas y tecnolgicas. 64 de 70
Estos titulados se ocupan de disear productos industriales y de analizar y resolver problemas que presentan dichos productos. Pueden trabajar como expertos en esttica industrial, tcnicos de mantenimiento industrial, servicios generales, desarrollo de circuitos, optimizacin de mtodos de produccin, aplicaciones de productos, etc., y realizar peritaciones y dictmenes. Por lo tanto, desempean su actividad profesional en departamentos de diseo, investigacin, desarrollo de nuevos productos de empresas de construccin, mecnica, metalurgia, automocin, informtica, comunicacin, textil, telefona, en consultoras y en la Administracin Pblica. Tambin pueden dedicarse a la docencia.

Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Escuela Politcnica Superior Avda. de la Universidad,1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es Universidad Antonio de Nebrija (Privada) Escuela Politcnica Superior Campus de la Dehesa de La Villa Calle Pirineos, 55 28040 Madrid Tels.: 91 452 11 00 / 902 32 13 22 www.nebrija.com Correo electrnico: informa@nebrija.com 1
Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Universitaria de Ingeniera Tcnica Industrial Campus Madrid Ciudad Ronda de Valencia, 3 28012 Madrid Tel.: 91 336 76 99 www.euiti.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
Grado en Ingeniera de Organizacin / Ingeniera en Organizacin Industrial

Descripcin de la titulacin Los estudios de Ingeniera de Organizacin son una orientacin que combina las disciplinas cientfico-tcnicas de la ingeniera de proyecto tradicional con disciplinas propias de la gestin empresarial en el sentido ms amplio.
Estos ttulos no tienen acceso desde Bachillerato sino desde otras titulaciones, fundamentalmente, desde el Grado en Ingeniera de Tecnologas Industriales. Para acceder a este grado ser necesario haber superado los 60 ECTS de formacin bsica de la rama industrial, tal como se indicar en el correspondiente Plan de matrcula de la Escuela, que ordenar la secuenciacin de los estudios y el acceso a los grados. El acceso al Mster en Ingeniera de Organizacin es directo desde el Graduado en Ingeniera de Organizacin. El Grado de Ingeniera de Organizacin no da acceso a ninguna profesin regulada con atribuciones. El ttulo capacita para continuar estudios de Postgrado Oficial en el mbito de la rama de Ingeniera y Arquitectura, con carcter general. Los Ingenieros de Organizacin desarrollan preferentemente su actividad en organizaciones en las que la tecnologa representa un factor clave, tanto en el sector industrial, como en el de los servicios. Tambin es muy frecuente que acten como consultores o asesores para dichas organizaciones.
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado en Ingeniera en Organizacin
Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Industriales Campus Madrid Ciudad C/ Jos Gutierrez Abascal, 2 28006 Madrid Tel.: 91 336 30 60 www.etsii.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado en Ingeniera en Organizacin Industrial
Universidad a Distancia de Madrid - UDIMA (Privada) Facultad de Enseanza Tcnica Ctra. de La Corua, km. 38,500. Va de servicio, 15 28400 Collado Villalba (Madrid) Tel.: 91 856 16 99 www.udima.es Correo electrnico: informa@udima.es Universidad Europea de Madrid (Privada) Escuela Politcnica C/ Tajo, s/n. Edificio C. Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Escuela Superior de Ciencias Experimentales y Tecnologa Campus de Mstoles C/ Tulipn, s/n 28933 Mstoles (Madrid) Tel.: 91 665 50 60 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Grado en Ingeniera del Automvil

Descripcin de la titulacin El grado en Ingeniera del Automvil es una titulacin muy prxima al Grado en Ingeniera Mecnica, aunque ms especficamente centrado en el sector del automvil. No obstante, este sector engloba a un conjunto de subsectores y reas de actividad lo suficientemente amplio, como para justificar en conjunto un programa de grado especfico. El graduado obtendr una base cientfica muy slida con una gran capacidad de anlisis que puedan resolver problemas multidisciplinares, que tengan la capacidad de tomar decisiones, con creatividad y razonamiento crtico en el mbito de la ingeniera del automvil. Los Ingenieros poseern la capacidad de liderazgo y de direccin de proyectos. Tambin han de saber manejar especificaciones, reglamentos y normativa de obligado cumplimiento en el sector del automvil, as como analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las solucione propuestas. Los graduados han de organizar y planificar la empresa. Tambin se les proporciona las bases cientfico-tecnolgicas necesarias para el aprendizaje autnomo, o para cursar estudios de postgrado que le permitan profundizar y/o especializarse en diferentes campos de la ingeniera, en particular para su acceso a estudios de posgrado sobre el automvil y su actividad industrial.
El titulado puede trabajar en todo el amplio espectro de empresas y subsectores relacionados con el automvil, tanto de propiedad espaola como extranjera, que demandarn ingenieros. Adicionalmente, la automocin es uno de los sectores ms globalizados, por lo que el egresado tendr sin duda un entorno de trabajo que trasciende las fronteras de nuestro pas. Esto ya es una realidad con los actuales ingenieros que trabajan en el sector del automvil.

Universidad Antonio de Nebrija (Privada) Escuela Politcnica Superior Campus de la Dehesa de La Villa C/ Pirineos, 55 28040 Madrid Tel.: 91 452 11 00 www.nebrija.com Correo electrnico: informa@nebrija.com
Grado en Ingeniera Elctrica

Descripcin de la titulacin Este Grado se centra en el desarrollo y aplicacin de la energa elctrica en beneficio del hombre y en adaptarla a todas las aplicaciones industriales que sea posible, con el fin de facilitar las mejoras en el trabajo, aumentar la produccin y simplificar los procesos productivos. Entre sus objetivos estn: usar principios cientficos para controlar variables como la potencia, la energa, la tensin y la intensidad elctricas, el flujo magntico, la velocidad, la posicin y el par, para disear y analizar sistemas fsicos de complejidad diversa, instalaciones, equipos y productos; realizar y firmar proyectos, en la direccin de obra, en la realizacin de mediciones, clculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos anlogos, dentro de su mbito de conocimiento; capacitar para el clculo y diseo de: mquinas elctricas; instalaciones elctricas de baja, media y alta tensin; lneas elctricas y transporte de energa elctrica; centrales elctricas.
Estos titulados se ocupan del aprovechamiento de la energa mecnica de origen trmico o hidrulico, realizan proyectos de mejora de cualquier tipo de motor, se encargan de los sistemas de generacin de energa, de las turbinas, presas, calderas, del diseo y proteccin de instalaciones, del clculo y construccin de mquinas elctricas y de los sistemas de transporte y distribucin de energa elctrica. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en centrales elctricas y en muy diversos sectores de la industria, tales como el qumico, del gas, mecnico, electrnico, metalrgico; adems, pueden trabajar en la Administracin Pblica y en la Enseanza.

Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Escuela Politcnica Superior Avda. de la Universidad,1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es Universidad Carlos III de Madrid (Pblica) Escuela Politcnica Superior Campus de Legans Avda. de la Universidad, 30 28911 Legans (Madrid) Tel.: 91 624 94 33 www.uc3m.es Correo electrnico: picleganes@uc3m.es Universidad Nacional de Educacin a Distancia (UNED) (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Industriales C/ Juan del Rosal, 12 28040 Madrid Tel.: 91 398 05 / 07 www.uned.es Correo electrnico: infouned@adm.uned.es Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Universitaria de Ingeniera Tcnica Industrial Campus Madrid Ciudad Ronda de Valencia, 3 28012 Madrid Tel.: 91 336 76 99 www.euiti.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
Grado en Ingeniera Electromecnica

Descripcin de la titulacin Los estudios de Graduado en Ingeniera Electromecnica conforman un ttulo que habilita para el ejercicio de la profesin regulada de Ingeniero Tcnico Industrial, en una de las tres especialidades ofrecidas: Mecnica, Electricidad o Electrnica Industrial.
- Responsable de proyecto (Project Manager) - Responsable de producto (Product Manager) - Consultor y asesor - Direccin general, direccin tcnica y gestin de organizaciones - Direccin, planificacin y supervisin de equipos multidisciplinares - Planificacin estratgica, de sistemas de calidad, de produccin y de gestin medioambiental - Responsable de la operacin y explotacin econmica de grandes instalaciones - Investigacin, desarrollo e innovacin tecnolgica El programa de Ingeniera Industrial comprende la realizacin del Grado en Ingeniera Electromecnica ms el Mster en Ingeniera Industrial.

Universidad Pontificia de Comillas (Privada) Escuela Tcnica Superior de Ingeniera ICAI C/ Alberto Aguilera, 25 28015 Madrid Tel.: 91 542 28 00 www.upcomillas.es Correo electrnico: oia@oia.upcomillas.es
Grado en Ingeniera en Electrnica Industrial y Automtica / Ingeniera en Electrnica y Automtica Industrial

Descripcin de la titulacin Esta titulacin tiene un campo de estudio centrado en todo lo que es la tecnologa punta y la creacin de ingenios mecnicos que ayuden en la produccin, la productividad y el trabajo del hombre. Entre sus objetivos estn el aplicar sus conocimientos al desarrollo de sistemas que introduzcan mejoras en los ms variados procesos industriales (robtica, industria del automvil). Pero tambin pueden emplearse los sistemas electrnicos en mbitos tan alejados de la industria como pueden ser la medicina, la agricultura, los procesos de distribucin de mercancas, en sistemas de gestin de trfico, en produccin y distribucin de energa, tecnologa espacial, avinica; conocer los fundamentos y aplicaciones de la electrnica analgica, digital y microprocesadores; capacitar para disear sistemas electrnicos analgicos, digitales y de potencia; sistemas de control y automatizacin industrial.
Estos profesionales se ocupan del control y programacin de robots, de los sistemas de control de procesos por computador, sistemas electrnicos industriales y mtodos de optimizacin y control aplicables en cada proceso, bien sea con sistemas electrnicos, informticos o mecnicos. As mismo, pueden dedicarse al diseo asistido por ordenador o ser tcnicos de I+D. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en consultoras, empresas del sector elctrico y electrnico, de telefona y comunicaciones, informtica y robtica, industria mecnica, de electroptica y electroacstica. Tambin pueden dedicarse a la docencia y la investigacin.
Direcciones de los centros donde se imparte el Grado en Ingeniera en Electrnica Industrial y Automtica
Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Escuela Politcnica Superior Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es Universidad Carlos III de Madrid (Pblica) Escuela Politcnica Superior Campus de Legans Avda. de la Universidad, 30 28911 Legans (Madrid) Tel.: 91 624 94 33 www.uc3m.es Correo electrnico: picleganes@uc3m.es Universidad Europea de Madrid (Privada) Escuela Politcnica c/ Tajo, s/n. Edificio C. Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Universitaria de Ingeniera Tcnica Industrial Campus Madrid Ciudad Ronda de Valencia, 3 28012 Madrid Tel.: 91 336 76 99 www.euiti.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Industriales C/ Juan del Rosal, 12 28040 Madrid Tel.: 91 398 64 06 www.uned.es Correo electrnico: infouned@adm.uned.es 7
Direcciones de los centros donde se imparte el Grado en Ingeniera Electrnica y Automtica Industrial
Universidad de Alcal (Pblica) Escuela Politcnica Superior - Edificio Politcnico Campus Universitario Ctra. Madrid-Barcelona, Km. 33,600 28871 Alcal de Henares Tel.: 91 885 65 01 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es Universidad Antonio de Nebrija (Privada) Escuela Politcnica Superior Campus de la Dehesa de La Villa C/ Pirineos, 55 28040 Madrid Tels.: 91 452 11 00 / 902 32 13 22 www.nebrija.com Correo electrnico: informa@nebrija.com
Grado en Ingeniera Mecnica

Descripcin de la titulacin La funcin de estos titulados es redactar y desarrollar proyectos tcnicos, en el mbito de la Ingeniera Mecnica, tanto en fabricacin como en construccin de maquinaria y construcciones e instalaciones industriales. Clculo, diseo y ejecucin de construcciones industriales. Clculo, diseo y ejecucin de construcciones industriales. Dirigir y coordinar las actividades de produccin, operacin y mantenimiento, en su mbito. Dirigir toda clase de industrias o explotaciones relacionadas con la ingeniera mecnica y gestionar las actividades relacionadas con la puesta en el mercado de los productos de dichas empresas. Adquirir competencias referidas a calidad, medioambiente y prevencin de riesgos laborales necesarias para la elaboracin de planes especficos de gestin, coordinacin y seguimiento de los mismos, realizacin de mediciones, clculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, e informes con responsabilidad plena dentro de los sistemas integrados en la empresa.
Estos titulados se ocupan de la creacin de motores y de la investigacin para su mejora, disean las piezas que componen las mquinas, estudian el comportamiento y resistencia de los materiales, realizan anlisis cinemticos y dinmicos de mquinas y mecanismos, y calculan y disean instalaciones industriales en que se va a emplear la maquinaria. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en muy diversos sectores de la industria (mecnico, metalrgico, elctrico, electrnico, telefnico, qumico, textil, del automvil), as como en la construccin y en la Administracin Pblica. Tambin pueden dedicarse a la docencia y la investigacin.

Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Escuela Politcnica Superior Avda. de la Universidad,1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es Universidad Antonio de Nebrija (Privada) Escuela Politcnica Superior Campus de la Dehesa de La Villa C/ Pirineos, 55 28040 Madrid Tel.: 91 452 11 00 www.nebrija.com Correo electrnico: informa@nebrija.com Universidad Carlos III de Madrid (Pblica) Escuela Politcnica Superior Campus de Legans Avda. de la Universidad, 30 28911 Legans (Madrid) Tel.: 91 624 94 33 www.uc3m.es Correo electrnico: picleganes@uc3m.es Universidad Europea de Madrid (Privada) Escuela Politcnica C/ Tajo, s/n. Edificio C. Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Industriales C/ Juan del Rosal, 12 28040 Madrid Tels.: 91 398 64 05 / 07 www.uned.es Correo electrnico: infouned@adm.uned.es Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Universitaria de Ingeniera Tcnica Industrial Campus Madrid Ciudad Ronda de Valencia, 3 28012 Madrid Tel.: 91 336 76 99 www.euiti.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
Grado en Ingeniera en Tecnologas Industriales

Este Grado en Ingeniera en Tecnologas Industriales, est respaldado como el sucesor natural de la antigua carrera de Ingeniero Industrial. Esta titulacin est pensada para ser cursada en prolongacin natural con el Mster de Ingeniero Industrial. Entre sus objetivos estn la formacin de ingenieros polivalentes y generalistas vlidos en el mundo industrial, definidos por competencias para departamentos de I+D empresarial, puestos de responsabilidad en empresas, liderando equipos de trabajo multidisciplinares o dedicados a la docencia; la comprensin del impacto de la ingeniera industrial en el medio ambiente, el desarrollo sostenible de la sociedad y la importancia de trabajar en un entorno profesional y responsable; disear, desarrollar, implementar, gestionar y mejorar productos, sistemas y procesos en distintos mbitos industriales, usando tcnicas analticas, computacionales o experimentales apropiadas.
Ante la posibilidad de escoger entre especialidades que permitirn una mejor preparacin tecnolgica para el desarrollo de la actividad profesional en diferentes sectores: ingeniera elctrica, automtica y electrnica, ingeniera mecnica, construccin, materiales, organizacin industrial, qumica industrial y medio ambiente, tcnicas energticas y fabricacin, el Graduado en Ingeniera en Tecnologas Industriales podr desempear su actividad profesional como: responsable de proyecto, responsable de producto, responsable de operacin y explotacin econmica de grandes instalaciones, consultor y asesor, direccin general, tcnica o de gestin de organizaciones, director de planificacin estratgica, de sistemas de calidad, de produccin y de gestin medioambiental, direccin, planificacin y supervisin de equipos multidisciplinares investigacin, desarrollo e innovacin industrial. Un Ingeniero Industrial es un pilar imprescindible para el avance industrial, tecnolgico y econmico de cualquier sociedad.

Universidad Antonio de Nebrija (Privada) Escuela Politcnica Superior Campus de la Dehesa de La Villa C/ Pirineos, 55 28040 Madrid Tel.: 91 452 11 00 www.nebrija.com Correo electrnico: informa@nebrija.com Universidad Carlos III de Madrid (Pblica) Escuela Politcnica Superior Campus de Legans Avda. de la Universidad, 30 28911 Legans (Madrid) Tel.: 91 624 94 33 www.uc3m.es Correo electrnico: picleganes@uc3m.es
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Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Industriales Campus Madrid Ciudad C/ Jos Gutierrez Abascal, 2 28006 Madrid Tel.: 91 336 30 60 www.etsii.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Industriales C/ Juan del Rosal, 12 28040 Madrid Tels.: 91 398 64 05 / 07 www.uned.es Correo electrnico: infouned@adm.uned.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Escuela Superior de Ciencias Experimentales y Tecnologa Campus de Mstoles C/ Tulipn, s/n 28933 Mstoles (Madrid) Tel.: 91 665 50 60 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
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Grado en Ingeniera Geolgica

Descripcin de la titulacin Estos estudios combinan la formacin cientfica propia de una ciencia natural como la Geologa con los fundamentos, fsicos, matemticos, qumicos y de materiales propios de la Ingeniera. El objetivo es formar profesionales con un perfil centrado en actividades de ingenieras vinculadas a las obras pblicas y la valoracin e investigacin de recursos minerales e hidrogeolgicos, incluyendo todos los aspectos medioambientales relacionados con las mismas. As mismo, capacitar en concreto para desempear mltiples actividades relacionadas con la prospeccin y la investigacin de recursos naturales; diseo, planificacin y ejecucin de sondeos de petrleo, gas natural, aguas subterrneas e inyeccin subterrnea de fluidos, planificacin y ejecucin de cimentaciones especiales, estudios geotcnicos, topogrficos, de valoracin econmica, de planificacin y de seguridad. Posibilitar la integracin en empresas de ingeniera que estudien el diseo de planes de prevencin de riesgos geolgicos naturales e inducidos por la actividad antrpica y que estudien la ubicacin de vertederos transitorios o permanentes de residuos urbanos, industriales, txicos y peligrosos.
Estos titulados realizan estudios de localizacin de los recursos naturales, analizan las caractersticas del terreno sobre el que se asientan las obras de ingeniera civil, elaboran estudios sobre el abastecimiento de agua y trabajan como tcnicos medioambientales y tcnicos cartgrafos. El Ingeniero Gelogo puede ser jefe de tratamientos hidrolgicos, de recursos naturales y de empresas dedicadas a cualquier tipo de actividad extractiva; asesor de medio ambiente para zonas de explotaciones mineras, petrolferas o urbansticas; responsable de la ordenacin del territorio; tcnico medioambiental en la realizacin de cualquier obra civil; por supuesto puede ejercer la docencia o a la investigacin. Tambin puede trabajar en puestos tcnicos y directivos en cualquier departamento de empresas relacionadas con las obras pblicas, la construccin y la extraccin.

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Geolgicas C/ Jos Antonio Novais, 2 Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 48 26 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Minas Campus Madrid Ciudad C/ Ros Rosas, 21 28003 Madrid Tels.: 91 336 70 70 / 69 60 www.minas.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@ucm.es
Colabora
rea de Ingeniera de la Energa Grado en Ingeniera de la Energa
Descripcin de la titulacin La educacin superior y la investigacin en el rea de la ciencia y la ingeniera de la energa y particularmente, en las tecnologas para una mayor eficiencia en la conversin y utilizacin de la energa, son hoy da exigencias imperiosas para hacer frente al problema de un uso sostenible de la energa. Los objetivos son: formar profesionales en el rea de la ingeniera de los procesos energticos desde las fuentes de energa y su generacin hasta sus distintas aplicaciones, suministrando, adems, la formacin precisa para desarrollar tecnologas y sistemas eficientes y sostenibles; capacitar para conocer en detalle las diversas tendencias en este campo como: las energas solar y elica en sus diversas formas, la energa nuclear, la cogeneracin (electricidad y calor), centrales trmicas, ingeniera nuclear, combustibles fsiles, energas renovables y gestin de mercados energticos, todo ello desde una perspectiva medioambiental y de sostenibilidad. 65 de 70
Este profesional podr trabajar en ingenieras, empresas con utilizacin intensiva de energa, empresas productoras y revenedores de energa, ejercicio de actividades de R+D+y a las empresas, centros y grupos de bsqueda cientfica y tecnolgica tanto pblicos como privados, administraciones locales, autonmicas y estatales, ejercicio de la docencia, tanto en enseanza secundaria como universitario. Este ingeniero puede desarrollar su actividad a partir de la creacin de una empresa propia, trabajando para otras empresas de servicios o consultora, en la administracin pblica estatal, municipal o autonmica, y en la docencia. Las perspectivas laborales son muy buenas, sobre todo en los sectores informtico, qumico y energtico.

Universidad Europea de Madrid (Privada) Escuela Politcnica C/ Tajo, s/n. Edificio C. Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Minas Campus Madrid Ciudad C/ Ros Rosas, 21 28003 Madrid Tels.: 91 336 70 70 / 69 60 www.minas.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Industriales Campus Madrid Ciudad C/ Jos Gutirrez Abascal, 2 28006 Madrid Tel.: 91 336 30 60 www.etsii.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Escuela Superior de Ciencias Experimentales y Tecnologa C/ Tulipn, s/n 28933 Mstoles (Madrid) Tel.: 91 665 50 60 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Grado en Ingeniera de los Recursos Energticos, Combustibles y Explosivos

Descripcin de la titulacin Estos profesionales deben estar capacitados para desempear mltiples actividades relacionadas con los recursos energticos, combustibles y explosivos; aprovechamiento y transformacin de los recursos energticos renovables y no renovables; diseo de instalaciones de produccin, de plantas de almacenamiento y de sistemas de transporte de combustible, as como fabricacin, almacenamiento y empleo de explosivos industriales; pudiendo realizar estudios de valoracin econmica, de planificacin y de seguridad. Esta titulacin centra la formacin de los ingenieros en los procesos que tienen lugar desde las fuentes de energa, pasando por los combustibles y sectores energticos hasta el nivel del usuario del servicio de la energa elctrica o trmica final. Este Grado se configura con un solo itinerario que otorga las atribuciones profesionales de Ingeniero Tcnico de Minas, especialidad en Recursos energticos, Combustibles y Explosivos.
Estos titulados se ocupan de la investigacin y valoracin de recursos minerales, transformacin y gestin de recursos energticos (petrleo, gas, carbn, combustibles nucleares), gestin del espacio subterrneo para uso urbano y para almacenamiento de residuos, conservacin del medio ambiente y realizacin de proyectos de excavacin de tneles y obras subterrneas. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en la industria extractiva, siderurgia y metalurgia, empresas constructoras y de materiales para la construccin, industria qumica, de reciclaje y de explotacin de aguas subterrneas, gestin de recursos naturales y medio ambiente, consultoras, empresas de maquinaria y en la Administracin Pblica. Tambin pueden dedicarse a la docencia.

Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Minas Campus Madrid Ciudad C/ Ros Rosas, 21 28003 Madrid Tels.: 91 336 70 70 / 69 60 www.minas.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
Grado en Ingeniera en Tecnologa Minera / Grado en Ingeniera de Tecnologa de Minas y Energa

Descripcin de la titulacin Este profesional profundiza en el abastecimiento y en la forma de obtener beneficio de todos los minerales y metales que estn en la tierra o en el mar, con el fin de conseguir recursos energticos y productos de transformacin para la industria. Investiga los mtodos de extraccin y transporte de minerales para crear nuevos sistemas y tcnicas que hagan ms seguro y rentable el abastecimiento de recursos que necesita la industria. Por ello, estos estudios no slo comprenden la tecnologa de construccin de pozos y galeras, el diseo de instalaciones de superficies o la mejora de los sistemas de transporte y almacenamiento, sino que tambin se adentran en los procesos ptimos de aprovechamiento y transformacin de la materia prima. Se deben estudiar e investigar los tipos de maquinaria que mejor se adapten a las necesidades en cada momento, necesidades que dependern del tipo de materias primas con las que se tenga que trabajar. Estos graduados trabajan con depsitos minerales de todo tipo, desde el momento de su descubrimiento y durante su evaluacin y explotacin. Aunque normalmente la preocupacin fundamental del Ingeniero en Tecnologa Minera es obtener el mximo de mineral al mnimo costo, no es raro verlos trabajar en muchas otras reas tales como la investigacin, la seguridad, diseo o la gestin.
Estos titulados se ocupan de la investigacin y valoracin de recursos minerales, transformacin y gestin de recursos energticos (petrleo, gas carbn, combustibles nucleares), gestin del espacio subterrneo para uso urbano y para almacenamiento de residuos, conservacin del medio ambiente y realizacin de proyectos de excavacin de tneles y obras subterrneas. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en la industria extractiva, siderurgia y metalurgia, empresas constructoras y de materiales para la construccin, industria qumica, de reciclaje y de explotacin de aguas subterrneas, gestin de recursos naturales y medio ambiente, consultoras y empresas de maquinaria. Tambin pueden trabajar en la Administracin Pblica y pueden dedicarse a la docencia y a la investigacin.
Direcciones de los centros donde se imparte el Grado en Ingeniera en Tecnologa Minera

Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Minas Campus Madrid Ciudad C/ Ros Rosas, 21 28003 Madrid Tels.: 91 336 70 70 / 69 60 www.minas.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
Direcciones de los centros donde se imparte el Grado en Ingeniera en Tecnologa de Minas y Energa
Universidad Alfondo X El Sabio (Privada) Escuela Politcnica Superior Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es
rea de Ingeniera Matemtica Grado en Ingeniera Matemtica
Descripcin de la titulacin La Ingeniera Matemtica es el desarrollo y aplicacin de los mtodos matemticos avanzados a los problemas que aparecen en la ingeniera, la ciencia, la tecnologa y en general, en la empresa, la industria y la administracin. La orientacin hacia la aplicacin de las matemticas es lo que marca claramente la diferencia entre el Ingeniero Matemtico y el Matemtico. Por otra parte, el Ingeniero Matemtico se distingue de otros ingenieros por su modo analtico de abordar problemas y por la generalidad de las soluciones que propone. No obstante la formacin en Ingeniera Matemtica requiere de una base suficiente en Matemticas, no solo por los contenidos necesarios que proporciona sino, adems, por el rigor y disciplina formal que aporta dicha formacin. 66 de 70
La sociedad espaola empieza a contar con un sector industrial y de servicios con la entidad suficiente para demandar y utilizar procedimientos y tcnicas matemticas que les permitan competir mejor en un entorno en el que la eficiencia de las soluciones y la optimizacin de las decisiones, son imprescindibles para poder continuar existiendo. Este inters se da con mayor fuerza en una Comunidad como la de Madrid que congrega una gran parte de las ms importantes empresas, industrias y entidades administrativas del pas. Las principales salidas profesionales de la Ingeniera Matemtica estn relacionadas con: computacin, informtica, consultora, banca, finanzas, ingeniera geodsica, astronoma, defensa, investigacin y docencia.

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Matemticas Plaza de Ciencias, 3 Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 46 16 www.ucm.es Correo electrnico: informacion.ucm.es
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rea de Ingeniera de Materiales Grado en Ingeniera de Materiales
Descripcin de la titulacin El objetivo del ttulo de Grado en Ingeniero de Materiales es formar ingenieros con una gran preparacin tcnica interdisciplinar, capaces de desempear mltiples actividades relacionadas con los materiales en una gran variedad de sectores productivos; diseo del producto, seleccin, extraccin, desarrollo y procesado de los materiales, incluyendo la modelizacin por ordenador, la aplicacin de criterios de vida en servicio, el control de produccin y de calidad; pueden realizar estudios y proyectos relacionados con los procesos de fabricacin, transformacin y de uso as como con el reciclaje, impacto y control ambiental, la restauracin y rehabilitacin. 67 de 70
El rea de influencia de la Ingeniera de Materiales abarca a todos los procesos de produccin, desde el punto de vista de los materiales y tambin la maquinaria y el proceso de fabricacin de los mismos. Los profesionales formados en esta disciplina tienen el conocimiento de las propiedades de los materiales para su adecuada seleccin y transformacin y se pueden especializar en ramas especficas como: materiales para el diseo de mquinas, equipo e instalaciones; sntesis y procesos especiales de materiales; materiales para la construccin; materiales para sectores industriales especficos; recuperacin y reciclado de materiales; diseo y prototipo de nuevos materiales. Las salidas profesionales en el sector privado se concentran en aquellas industrias en las que los materiales, ya sea por su seleccin, tratamiento y/o procesado, constituyen un principio bsico de sus productos como las industrias mecnicas, elctricas, qumicas, metalrgicas. Tambin en la industria del plstico, la fundicin, cermica, juguetes, muebles, vidrio, entre muchas otras. As mismo, pueden trabajar en la Administracin Pblica ya sea en la Unin Europea, estatal, autonmica o local como tcnicos, inspectores o jefes de servicio en reas de industria y comercio.

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Fsicas Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 46 48 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es
Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingeniera de Caminos, Canales y Puertos Campus Ciudad Universitaria C/ Profesor Aranguren, 3 28040 Madrid Tel.: 91 336 67 54 www.materiales.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Escuela Superior de Ciencias Experimentales y Tecnologa Campus de Mstoles C/ Tulipn, s/n 28933 Mstoles (Madrid) Tel.: 91 665 50 60 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Colabora
rea de Ingeniera de Telecomunicacin Grado en Ingeniera Electrnica de Comunicaciones
Descripcin de la titulacin Esta titulacin tiene fundamentalmente una orientacin profesional especializada en el mbito de las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones (TIC), sin menoscabo de una formacin en aspectos cientficos y conceptos generalistas, con gran aceptacin social, capacidad de innovacin y una elevada demanda profesional. Entre sus objetivos estn: la elaboracin, desarrollo y gestin de proyectos para el diseo, la concepcin, despliegue y explotacin de redes, servicios y aplicaciones de Telecomunicacin; la adquisicin de la formacin cientfica y tecnolgica, sobre materiales y componentes electrnicos, necesaria para el ejercicio profesional en el diseo y desarrollo de sistemas electrnicos en el sector de las telecomunicaciones y la realizacin de la especificacin, simulacin, diseo, desarrollo, diagnstico, documentacin y puesta a punto de circuitos, sistemas y productos con aplicacin en el mbito de la informtica y de las telecomunicaciones. 68 de 70
Cargos tcnicos y directivos en empresas del mbito de la electrnica y las telecomunicaciones. Los sectores empresariales en los que se suele encontrar trabajo son muy diversos y variados: electrnica, telecomunicacin, electrnica de consumo, microtecnologa y nanotecnologa, automocin, centros de I+D+I, sector sanitario y biomdico, seguridad, robtica, energa y sostenibilidad, multimedia, imagen, sonido y tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC), sector aeronutico y aeroespacial, sector de los servicios, sector pblico. Y en general, cualquier sector de actividad econmica que necesite aplicar la electrnica y las comunicaciones en la mejora de la productividad y la competitividad. La electrnica y la telecomunicacin estn presentes en casi todos los sectores productivos.

Universidad de Alcal (Pblica) Escuela Politcnica Superior Edificio Politcnico. Campus Universitario Ctra. Madrid-Barcelona, Km. 33,600 28871 Alcal de Henares (Madrid) Tel: 91 885 65 01 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Ciencias Fsicas Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 349 46 48 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es 1
Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Universitaria de Ingeniera de Telecomunicacin Campus Sur de la Universidad Politcnica de Madrid Carretera de Valencia, Km 7 28031 Madrid Tel.: 91 336 77 80 www.euit.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
Grado en Ingeniera en Sistemas Audiovisuales

Descripcin de la titulacin Tiene como objetivo bsico la formacin cientfica, tecnolgica y socioeconmica, y la preparacin para el ejercicio profesional en el desarrollo y aplicacin de las tecnologas de su especialidad en todas las actividades que las requieran.
Estos titulados se ocupan de coordinar y dirigir la construccin y explotacin de sistemas e instalaciones telefnicas, radioelctricas y telegrficas, y de realizar inspecciones e intervenciones tcnicas en servicios de telecomunicaciones. Trabajan igualmente como expertos en aplicaciones informticas relativas a los sistemas de transmisin y conmutacin, y como tcnicos de circuitos, produccin o mantenimiento de infraestructuras. Por lo tanto, desempean su actividad profesional en la industria elctrica y electrnica, de comunicaciones e informtica, en centrales y redes telefnicas, emisoras de radiodifusin y radiocomunicacin, empresas de seguridad, estudios de grabacin y empresas de alta tecnologa. Tambin pueden dedicarse a la docencia y la investigacin.

Universidad Carlos III de Madrid (Pblica) Escuela Politcnica Superior Campus de Legans Avda. de la Universidad, 30 28911 Legans (Madrid) Tel.: 91 624 94 33 www.uc3m.es Correo electrnico: picleganes@uc3m.es Universidad Europea de Madrid (Privada) Escuela Politcnica C/ Tajo, s/n. Edificio C. Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es
Grado en Ingeniera en Sistemas Audiovisuales y Multimedia

Descripcin de la titulacin Los alumnos que opten por cursar el Grado en Ingeniera en Sistemas Audiovisuales y Multimedia comenzarn estudiando los fundamentos de las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones, para especializarse despus en la informacin audiovisual y multimedia estudiando de manera rigurosa y sistemtica su generacin, (equipos de audio y vdeo, diseo de estudios de grabacin, formatos de codificacin mp3, jpeg, ), transmisin (redes de comunicaciones, difusin de televisin y radio digital, servicios de internet para informacin multimedia) y almacenamiento (tecnologa de cds y dvds, servidores de almacenamiento, ), as como su integracin con el resto de tecnologas de la telecomunicacin. Se lograr as que los profesionales que obtengan el grado en Ingeniera en Sistemas Audiovisuales y Multimedia constituyan en el futuro una base necesaria para el funcionamiento de todas las instituciones, ya sea desde dentro de las mismas o formando parte de empresas que generen u ofrezcan servicios avanzados de comunicaciones y contenidos digitales multimedia.

Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingeniera de Telecomunicacin Campus de Fuenlabrada Camino del Molino, s/n 28943 Fuenlabrada (Madrid) Tel.: 91 488 72 62 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Grado en Ingeniera en Sistemas de Comunicaciones

Descripcin de la titulacin Se definen como objetivos especficos asociados a la titulacin: capacidad para construir, explotar y gestionar las redes, servicios, procesos y aplicaciones de telecomunicaciones, entendidas estas como sistemas de captacin, transporte, representacin, procesado, almacenamiento, gestin y presentacin de informacin multimedia. Esta formacin est constituida por una formacin cientfica bsica, que le permita comprender los fundamentos tericos de la ingeniera; una formacin tecnolgica bsica, que le proporcione un conocimiento profundo de las tecnologas propias de la titulacin y una formacin tecnolgica especfica que proporcione el conocimiento de tcnicas concretas usadas profesionalmente en su especialidad.

Universidad Carlos III de Madrid (Pblica) Escuela Politcnica Superior Campus de Legans Avda. de la Universidad, 30 28911 Legans (Madrid) Tel.: 91 624 94 33 www.uc3m.es Correo electrnico: picleganes@uc3m.es
Grado en Ingeniera en Sistemas de Telecomunicacin

Descripcin de la titulacin Esta titulacin tiene fundamentalmente una orientacin profesional especializada en el mbito de las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones (TIC), con gran aceptacin social, capacidad de innovacin y una elevada demanda profesional. Entre sus objetivos estn la elaboracin, desarrollo y gestin de proyectos para el diseo, la concepcin, despliegue y explotacin de redes, servicios y aplicaciones de Telecomunicacin; el diseo, fabricacin, instalacin, supervisin y mantenimiento de Sistemas de Telecomunicacin y Sistemas de Radiocomunicaciones (Radioenlaces y redes inalmbricas, Comunicaciones por Satlite, Comunicaciones Mviles, Radiodifusin y TV).
Los futuros graduados en Ingeniera de Sistemas de Telecomunicacin podrn desarrollar su profesin en el diseo, gestin, desarrollo y optimizacin de los sistemas de comunicacin, en el diseo de las herramientas de navegacin de dispositivos y sus aplicaciones, en la planificacin y diseo de redes por cable y por radio, as como en el desarrollo y control de nuevas aplicaciones emergentes en las comunidades digitales: domtica, hogar digital, oficina remota y teletrabajo, comunidades virtuales, ciudad y ocio en general. Estos profesionales podrn trabajar multitud de sectores: en empresas de telecomunicacin (por cable, mvil y satlite), consultoras en Tecnologas de la Informacin, en empresas desarrolladoras de software o en el sector industrial, en la mejora de los productos aadiendo valor mediante dispositivos de telecomunicacin.

Universidad de Alcal (Pblica) Escuela Politcnica Superior Edificio Politcnico Campus Universitario Ctra. Madrid-Barcelona, Km. 33,600 28871 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 91 885 65 05 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Escuela Politcnica Superior Avda. de la Universidad,1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es Universidad CEU-San Pablo (Privada) Campus de Monteprncipe 28668 Boadilla del Monte (Madrid) Tels.: 91 372 40 35 / 36 / 37 www.uspceu.es Correo electrnico: infousp@ceu.es
Universidad Europea de Madrid (Privada) Escuela Politcnica C/ Tajo, s/n. Edificio C. Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Universitaria de Ingeniera de Telecomunicacin Campus Sur de la Universidad Politcnica de Madrid Carretera de Valencia, Km. 7 28031 Madrid Tel.: 91 336 77 80 www.euit.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingeniera de Telecomunicacin Campus de Fuenlabrada Camino del Molino, s/n 28943 Fuenlabrada (Madrid) Tel.: 91 488 72 62 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Grado en Ingeniera en Sonido e Imagen

Descripcin de la titulacin Esta titulacin tiene fundamentalmente una orientacin profesional especializada en el mbito de las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones (TIC), con gran aceptacin social, capacidad de innovacin y una elevada demanda profesional. Entre sus objetivos estn: la elaboracin, desarrollo y gestin de proyectos para el diseo, la concepcin, despliegue y explotacin de redes, servicios y aplicaciones de Telecomunicacin; analizar, especificar, disear, proyectar, realizar y mantener sistemas y equipos de audio y vdeo; caracterizacin y evaluacin del impacto medioambiental del ruido.
Los futuros graduados en Ingeniera de Sonido e Imagen podrn desarrollar su profesin en la difusin, fabricacin e instalacin de equipamiento y procesado de audio y video, en la realizacin de proyectos de acstica arquitectnica y medioambiental o en el control de ruido, entre otras actividades. Estos profesionales podrn trabajar en empresas de televisin, emisoras de radio, productoras de vdeo, estudios de grabacin musical, en empresas de servicios de telecomunicacin, de instalacin de sonorizacin, de multimedia e Internet, en la industria musical, electroacstica y cinematogrfica, as como en la Administracin Pblica.

Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Escuela Politcnica Superior Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Universitaria de Ingeniera Tcnica de Telecomunicacin Campus Sur de la Universidad Politcnica de Madrid Carretera de Valencia, Km. 7 28031 Madrid Tel.: 91 336 77 80 www.euitt.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
Grado en Ingeniera en Tecnologas de Telecomunicacin/ Ingeniera de Tecnologas y Servicios de Telecomunicacin

Descripcin de la titulacin El Grado en Ingeniera de Tecnologas de Telecomunicacin persigue que los graduados adquieran la formacin cientfica, tecnolgica y socio-econmica y la preparacin para el ejercicio profesional en el desarrollo y aplicacin de las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones en el mbito de la Telecomunicacin y otras actividades que las demanden. El nivel alcanzado deber ser, como mnimo, el que habilite a los egresados para el desempeo de la profesin de Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin. Los titulados debern adquirir la capacidad de analizar, disear, implementar, explotar y gestionar sistemas, redes, servicios, equipos, componentes o procesos dentro del mbito de las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones, en funcin del itinerario acadmico seguido.
El Grado en Ingeniera de Tecnologas de Telecomunicacin habilita para el ejercicio de la profesin regulada de Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, y a su vez para el acceso a los futuros msteres en Ingeniera de Telecomunicacin que habilitarn para el ejercicio de la profesin de Ingeniero de Telecomunicacin. Las salidas profesionales son muy variadas. Adems de en las Administraciones Pblicas, las ms destacables en el sector privado se encuentran en empresas operadoras y suministradoras de equipos y sistemas de telecomunicacin, empresas proveedoras de servicios y aplicaciones, empresas suministradoras de equipos y sistemas informticos, electrnicos e industriales, comercializadoras de componentes electrnicos, consultoras, instituciones reguladoras, etc. Aunque la mayora de los ingenieros trabaja en puestos de carcter tcnico y operativo, un porcentaje destacable ocupa puestos de responsabilidad en el nivel estratgico de las empresas y administraciones.
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado en Ingeniera en Tecnologas de Telecomunicacin
Universidad de Alcal (Pblica) Escuela Politcnica Superior Edificio Politcnico. Campus Universitario Ctra. Madrid-Barcelona, Km. 33,600 28871 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 91 885 65 01 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es
Universidad Carlos III de Madrid (Pblica) Escuela Politcnica Superior Campus de Legans Avda. de la Universidad, 30 28911 Legans (Madrid) Tel: 91 624 94 33 www.uc3m.es Correo electrnico: picleganes@uc3m.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingeniera de Telecomunicacin Campus de Fuenlabrada Camino del Molino, s/n 28943 Fuenlabrada (Madrid) Tel.: 91 488 72 62 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado en Ingeniera de Tecnologas y Servicios de Telecomunicacin
Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Escuela Politcnica Superior Campus de Cantoblanco C/ Francisco Toms y Valiente, 11 28049 Madrid Tel.: 91 497 22 30 www.uam.es Correo electrnico: informacion.estudiante@uam.es Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Telecomunicacin Campus de Ciudad Universitaria Avda. Complutense, 30 28040 Madrid Tel.: 91 549 57 00 www.etsit.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es
Grado en Ingeniera Telemtica

Descripcin de la titulacin La globalizacin de la informacin en el mundo actual, que ha permitido la popularizacin de la red de Internet o la utilizacin de tecnologas de videoconferencia digital, tiene como fundamento la transmisin de datos mediante las redes telemticas. Estos estudios estn entre la informtica y los sistemas de telecomunicacin y, por tanto, debe formar al futuro ingeniero en estas dos reas. Entre sus objetivos estn la elaboracin, desarrollo y gestin de proyectos para el diseo, la concepcin, despliegue y explotacin de redes, servicios y aplicaciones de Telecomunicacin; la realizacin, gestin y seguimiento de Proyectos de Ingeniera Telemtica; el diseo y explotacin de servicios y redes de comunicacin pblicas y privadas segn las estructuras de red actuales y su evolucin en el futuro.
Trabajan fundamentalmente en el sector de la industria elctrica y electrnica y en el de las comunicaciones e informtica: circuitos cerrados de televisin, dispositivos electrnicos de control y telecontrol, servotecnia, dispositivos electrnicos de alarma, instalacin de megafona, teleimpresin, telefotografa, electrometra e instrumentacin, transmisin de datos, transmisin y recepcin de seales de vdeo. Sus funciones ordinarias son las de tcnico o jefe de: circuitos, produccin, mantenimiento de infraestructuras, aplicaciones de productos telemticos, diseo de proyectos, anlisis, diseos de sistemas informticos, centros de clculo, hardware y software, empresas de alta tecnologa y de seguridad, en departamentos de desarrollo, en organizacin de proyectos informticos, en centros de programacin de datos, proyectos y aplicaciones. El Graduado en Ingeniera Telemtica satisface la demanda de la sociedad Europea de titulados con una formacin slida en redes y servicios de comunicaciones, sistemas distribuidos y aplicaciones telemticas.

Universidad de Alcal (Pblica) Escuela Politcnica Superior Edificio Politcnico. Campus Universitario Ctra. Madrid-Barcelona, Km. 33,600 28871 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 91 885 65 01 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Escuela Politcnica Superior Avda. de la Universidad,1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es
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Universidad Carlos III de Madrid (Pblica) Escuela Politcnica Superior Campus de Legans Avda. de la Universidad, 30 28911 Legans (Madrid) Tel.: 91 624 94 33 www.uc3m.es Correo electrnico: picleganes@uc3m.es Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Universitaria de Ingenieros de Telecomunicacin Campus Sur de la Universidad Politcnica de Madrid Carretera de Valencia, Km. 7 28031 Madrid Tel.: 91 336 77 80 www.euit.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es Universidad Pontificia Comillas (Privada) Escuela Tcnica Superior de Ingeniera (ICAI) C/ Alberto Aguilera, 25 28015 Madrid Tel.: 91 542 28 00 www.upcomillas.es Correo electrnico: oia@oia.upcomillas.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingeniera de Telecomunicacin Campus de Fuenlabrada Camino del Molino, s/n 28943 Fuenlabrada (Madrid) Tel.: 91 488 72 62 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
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Colabora
rea de Ingeniera en Informtica Grado en Ingeniera de Computadores
Descripcin de la titulacin El objetivo fundamental del ttulo es formar profesionales altamente cualificados en el sector de la informtica, concretamente en el mbito de los sistemas de hardware, con un conocimiento global de todas las reas relacionadas con estos sistemas y con capacidad para liderar el desarrollo de proyectos y adaptarse de manera eficiente a un entorno de rpida evolucin. Los titulados podrn incorporarse en empresas del sector de la informacin y las comunicaciones, departamentos de informtica e investigacin, con funciones de analistas y jefes de proyecto. 69 de 70
El inters del ttulo propuesto tiene una triple vertiente: - Profesional: La Ingeniera de Computadores en las empresas y organizaciones con formacin tecnolgica y general que permita disponer de conocimientos de larga duracin, orientados a la formacin continua a lo largo de su carrera profesional. - Acadmica: La Ingeniera de Computadores es una disciplina acadmica centrada en la aplicacin de las TI en las empresas y la descripcin y comprensin de los fenmenos relacionados con el uso y explotacin de los recursos informticos en el mbito empresarial. - Investigadora: La Ingeniera de Computadores es un rea de investigacin especfica, con teoras y mtodos concretos y una comunidad cientfica en torno a asociaciones, conferencias y revistas cientficas. La demanda de Ingenieros de Computadores con experiencia en el diseo e implementacin de sistemas basados en microprocesador y microcontrolador ha experimentado un gran auge en los ltimos aos. A modo de ejemplo, los vehculos de ltima generacin llevan incorporados decenas de procesadores empotrados encargados de controlar desde los frenos ABS hasta la climatizacin, pasando por la inyeccin electrnica o el control de traccin. Los telfonos mviles, televisiones, video reproductores, fotocopiadoras, reproductores de CD y DVD, GPS, reproductores de mp3, consolas de videojuegos, son algunos de los sistemas que llevan incorporados procesadores empotrados. Finalmente, los modernos PCs llevan incorporados este tipo de sistemas en dispositivos como discos duros, unidades DVD-ROM, tarjetas grficas o dispositivos perifricos como scaners, impresoras.

Universidad de Alcal (Pblica) Escuela Politcnica Superior Edificio Politcnico Ctra. Madrid-Barcelona, Km. 33,600 28871 Alcal de Henares (Madrid) Tel: 91 885 69 71 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es 1
Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Informtica C/ Profesor Jos Garca Santesmases, s/n Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 75 01 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Universitaria de Informtica Campus Madrid Sur. Carretera de Valencia, Km. 7 28031 Madrid Tel.: 91 336 79 03 www.eui.upm.es Correo electronico: informacion.academica@upm.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Escuela Superior de Ingeniera Informtica Campus de Mstoles C/ Tulipn s/n 28933 Mstoles (Madrid) Tel.: 91 665 50 60 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Grado en Ingeniera Informtica

Descripcin de la titulacin Esta carrera forma a profesionales con el objetivo de que sepan realizar programas informticos ajustados a las necesidades sociales y de las empresas y se adentra en el conocimiento del ordenador y sus aplicaciones. Los informticos son los pioneros del avance de la tecnologa moderna, los que aportan soluciones lgicas y simples a los problemas de la vida cotidiana, analizando las diferentes necesidades de la gente, utilizando el ordenador y realizando programas informticos. Para conseguir sus objetivos utilizan lenguajes matemticos y de programacin indescifrables para la mayora de las personas. Es una titulacin orientada a la formacin y capacitacin para la gestin y explotacin de sistemas informticos, que tiene como objetivo formar al alumno en tcnicas para el diseo y desarrollo del software ms orientado al usuario final. El objeto de la Ingeniera Informtica est constituido por los sistemas de tratamiento de informacin en su expresin ms amplia. Abarca cualquier sistema automatizado de tratamiento de datos. Por ello, un Ingeniero Informtico ha de conocer sistemas de representacin de la informacin, anlisis de datos, soporte de almacenamiento, mquinas de tratamiento, interconexin de sistemas de tratamiento de informacin, y aspectos involucrados en su tratamiento como replicacin, distribucin, gestin, almacenamiento, tolerancia frente a fallos.
Estos titulados se ocupan de la organizacin y direccin de proyectos informticos, mantenimiento de equipos e infraestructuras y consultora tcnica. Asimismo, trabajan como tcnicos de sistemas, de bases de datos y comunicaciones. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en empresas de informtica, departamentos de informtica de empresas de todos los sectores, centros de clculo, entidades financieras, de ingeniera aeroespacial, seguridad, telecomunicaciones y electricidad, consultoras y auditoras, y en la Administracin Pblica. Adems, pueden dedicarse a la docencia y a la investigacin.

Universidad de Alcal (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingeniera Informtica Edificio Politcnico. Campus Universitario Ctra. Madrid-Barcelona, Km. 33,600 28871 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 91 885 69 71 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Escuela Politcnica Superior Avda. de la Universidad,1 28691 Villanueva de la Caada,1 (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es
Universidad Antonio de Nebrija (Privada) Escuela Politcnica Superior Campus de la Dehesa de La Villa, distrito Ciudad Universitaria Calle Pirineos, 55 28040 Madrid Tel.: 91 452 11 00 www.nebrija.com Correo electrnico: informa@nebrija.com Universidad Autnoma de Madrid (Pblica) Escuela Politcnica Superior Campus de Cantoblanco C/ Francisco Toms y Valiente, 11 28049 Madrid Tel.: 91 497 22 30 www.uam.es Correo electrnico: informacion.estudiante@uam.es Universidad Carlos III de Madrid (Pblica) Escuela Politcnica Superior Campus de Legans Avda. de la Universidad, 30 28911 Legans (Madrid) Tel.: 91 624 94 33 www.uc3m.es Correo electrnico: picleganes@uc3m.es Escuela Politcnica Superior Campus de Colmenarejo Avda. de la Universidad Carlos III, 22 28270 Colmenarejo (Madrid) Tel.: 91 856 12 29 www.uc3m.es Correo electrnico: piccolmenarejo@uc3m.es Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Informtica C/ Profesor Jos Garca Santesmases, s/n Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 75 01 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Universidad Europea de Madrid (Privada) Escuela Politcnica C/ Tajo, s/n. Edificio C. Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50 www.uem.es Correo electrnico: ads@uem.es
Universidad Francisco de Vitoria (Privada) Escuela Politcnica Superior Ctra de Pozuelo a Majadahonda, Km. 1,800 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tels: 91 351 03 03 / 91 709 14 00 www.ufv.es Correo electrnico: info@ufv.es Universidad a Distancia de Madrid - UDIMA (Privada) Facultad de Enseanza Tcnica Ctra. de la Fonda, Km. 38,500. Va de servicio, 15 28400 Collado Villalba (Madrid) Tel.: 91 856 16 99 www.udima.es Correo electrnico: informa@udima.es Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Facultad de Informtica Campus de Montegancedo 28660 Boadilla del Monte (Madrid) Tel.: 91 336 73 99 www.fi.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Informticos Calle Juan del Rosal, 16 28040 Madrid Tel.: 91 398 73 05 www.uned.es Correo electrnico: infouned@uned.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Tambin se puede estudiar on-line Escuela Superior de Ingeniera Informtica Campus de Mstoles C/ Tulipn, s/n 28933 Mstoles (Madrid) Tel.: 91 665 50 60 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Grado en Ingeniera de Sistemas de Informacin / Grado en Sistemas de Informacin / Grado en Ingeniera en Tecnologa de Informacin
Descripcin de la titulacin Estos Grados habilitan al profesional que da respuesta a las necesidades de captacin, recuperacin, procesamiento, presentacin e interaccin de la informacin que precisan las organizaciones actuales. En un marco en el que los sistemas orientados a web ganan un auge cada vez ms importante, el Grado en Ingeniera de Sistemas de Informacin prepara a los estudiantes para la concepcin de sistemas informticos que den soporte a los procesos de negocio actuales y, en particular, basados en la tecnologa orientada a sistemas web. En esta titulacin, el estudiante obtendr una formacin en las tcnicas y mtodos de creacin de sistemas informticos donde se incluyen, entre otros, los procesos de desarrollo, la orientacin al cliente, las tcnicas de presentacin y desarrollo de sistemas orientados a Web.
Los futuros graduados podrn desarrollar su profesin en departamentos relacionados con los sistemas de informacin e informtica de una empresa, aunque su formacin va especialmente dirigida a aquellos donde se requiera un especialista en sistemas de informacin basados en tecnologas Web. Trabajarn en el desarrollo de portales de negocio electrnico y del soporte de informacin empresarial, en el diseo de la arquitectura de ordenadores de una empresa, en el anlisis de procesos de negocio y E-negocios, as como en la direccin de grupos de soporte al desarrollo de sistemas. Asimismo, entre las funciones que podr realizar el titulado destacan la direccin y organizacin de proyectos de sistemas de informacin, el diseo e implantacin de soluciones de negocio basados en tecnologas TIC, el anlisis y diseo de infraestructuras de sistemas de informacin, la gestin de sistemas de bases de datos, la consultora tcnica y la auditoria informtica.
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado en Ingeniera de Sistemas de Informacin
Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Escuela Politcnica Superior Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es Universidad CEU-San Pablo (Privada) Escuela Politcnica Superior Campus de Monteprncipe 28668 Boadilla del Monte (Madrid) Tels.: 91 372 40 35 / 36 / 37 www.uspceu.es Correo electrnico: info.usp@ceu.es
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado en Ingeniera en Tecnologas de Informacin
Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED (Pblica) Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Informticos Calle Juan del Rosal, 16 28040 Madrid Tel.: 91 398 73 05 www.uned.es Correo electrnico: infouned@uned.es
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado en Sistemas de Informacin
Universidad de Alcal (Pblica) Escuela Politcnica Superior Edificio Politcnico Ctra. Madrid-Barcelona, Km. 33,600 28871 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 91 885 69 71 www.uah.es Correo electrnico: ciu@uah.es
Grado en Ingeniera del Software

Descripcin de la titulacin El objetivo general del ttulo es formar profesionales capaces de utilizar un enfoque sistemtico, disciplinado y cuantificable para el desarrollo, operacin y mantenimiento del software y de establecer y utilizar principios slidos de ingeniera para obtener software fiable que funcione eficientemente en mquinas reales as como de estimar los costes de los desarrollos. Este objetivo general supone asimismo la necesidad de un conocimiento profundo de la programacin de ordenadores, la implantacin y planificacin de sistemas informticos as como de las fases del ciclo de vida del software, todo ello desde una perspectiva prctica y adaptada a las realidades sociales de nuestro pas. Dentro de los objetivos de la titulacin y vinculada a la necesidad de la prestacin de servicios profesionales, de la responsabilidad civil y la conducta tica que debe de regir como norma el comportamiento profesional del Ingeniero del Software, se considera importante destacar todos los aspectos de cooperacin social tendentes a la promocin de la cultura, de la paz, la igualdad de derechos con independencia del gnero, la raza o las particulares condiciones personales o sociales de cualquiera de los miembros de la comunidad universitaria.
El titulo de Graduado/a en Ingeniera del Software debe formar expertos en sistemas de informacin en un entorno empresarial, con nfasis en el desarrollo de sistemas de informacin, bases de datos, modelos de gestin y gestin de la empresa, y con capacidad para liderar el desarrollo de proyectos y adaptarse de manera eficiente. Las salidas profesionales tpicas son: - Programador de sistemas software - Diseador/integrador de sistemas - Consultor de sistemas - Especialista en soluciones TIC - Diseador de web - Programador de aplicaciones - Especialista en mantenimiento software - Gestor de informacin - Especialista en integracin y pruebas - Analista de servicios telemticos - Especialista en seguridad telemtica

Universidad Complutense de Madrid (Pblica) Facultad de Informtica C/ Profesor Jos Garca Santesmases, s/n Ciudad Universitaria 28040 Madrid Tel.: 91 394 75 01 www.ucm.es Correo electrnico: informacion@ucm.es Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Escuela Universitaria de Informtica Campus Sur. Carretera de Valencia, Km. 7 28031 Madrid Tel.: 91 336 79 03 www.eui.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Escuela Superior de Ingeniera Informtica C/ Tulipn, s/n 28933 Mstoles (Madrid) Tels.: 91 488 93 93 / 91 665 50 60 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
Grado en Ingeniera de Desarrollo de Contenidos Digitales

Descripcin de la titulacin El objetivo del ttulo en Ingeniera en Desarrollo de Contenidos Digitales es formar profesionales en tecnologa del software con una aplicacin en el conjunto de tcnicas y herramientas audiovisuales, interactivas y los nuevos medios. Desarrollar los programas, aplicaciones y servicios que hacen funcionar la industria digital. Disear contenidos para plataformas mviles, tablets, PCs, consolas de videojuegos. Construir y programar productos y aplicaciones para la web, entornos sociales, telefona mvil, simulacin, etc., trabajando en entornos profesionales de desarrollo con las ltimas tecnologas y herramientas.
El graduado en Ingeniera en Desarrollo de Contenidos Digitales ser un profesional en programacin y desarrollo de los Nuevos Medios que utilizan la tecnologa para desarrollar, distribuir y generar contenidos en red/para la red y en soportes digitales para su distribucin, exhibicin y/o explotacin de nuevos productos y servicios digitales. El egresado, estar capacitado para trabajar como ingeniero de programacin y desarrollador de contenidos digitales en todo tipo de empresas, en todos los sectores de la industria y en todos proyectos asociados a la denominada sociedad de la informacin: pelculas generadas por ordenador, videojuegos, sites, negocios virtuales, simulaciones cientficas, educativas e industriales as como, a optimizar los negocios e incrementar su valor mediante la utilizacin de diferentes herramientas y plataformas digitales tales como el cloud computing, la publicidad digital, las redes sociales y el ecommerce.

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Grado en Matemticas e Informtica

Descripcin de la titulacin Este grado combina asignaturas de Matemticas e Informtica, concentrndose en reas donde ambas son ms relevantes una con la otra y enfatizando las interrelaciones entre ambas disciplinas. La finalidad ltima del ttulo es formar graduados que conozcan la naturaleza, los mtodos y los fines ms relevantes de las Matemticas, que adems posean conocimientos generalistas de la Informtica y de la interrelacin entre ambas disciplinas, posibilitando su acceso al mercado de trabajo en puestos de responsabilidad o continuar estudios posteriores con un alto grado de autonoma en disciplinas cientficas o tecnolgicas que requieran buenos fundamentos matemticos y de informtica.
Cinco sectores de actividad concentran la mayora de la oferta de empleo: informtica y telecomunicaciones, consultora y auditora, ingeniera-tecnologa, entidades financieras y servicios. Los titulados en este Grado pueden desarrollar labores de investigacin y desarrollo de la informtica o las matemticas en s mismas o en combinacin, incorporar soluciones tcnicas en empresas de distintos sectores: - Consultora y desarrollo de soluciones. - Diseo y mantenimiento de hardware/software para empresas. - Trabajo especializado en empresas de banca, finanzas, seguros y consultoras. - Actividad tcnica y de gestin en la administracin pblica

Universidad Politcnica de Madrid (Pblica) Facultad de Informtica Campus de Montegancedo 28660 Boadilla del Monte (Madrid) Tel.: 91 336 73 99 www.fi.upm.es Correo electrnico: informacion.academica@upm.es Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) Escuela Superior de Ingeniera Informtica C/ Tulipn, s/n 28933 Mstoles (Madrid) Tels.: 91 448 93 93 / 91 665 50 60 www.urjc.es Correo electrnico: info@urjc.es
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Colabora
Colabora
rea de Ingeniera en Obras Pblicas Grado en Ingeniera de Obras Pblicas en Construcciones Civiles
Descripcin de la titulacin El Grado de Ingeniera de Obras Pblicas en Construcciones Civiles habilita para ejercer la profesin de Ingeniero de Obras Pblicas, y constituye un paso previo al Mster que permite convertirse en Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos. Se trata de un novedoso plan de estudios que plantea una formacin claramente transversal, en sintona con las actuales demandas del mercado, con el objetivo de formar un profesional verstil. 70 de 70
El graduado en Ingeniera de Obras Pblicas en Construcciones Civiles tendr una gran empleabilidad, ya que las empresas constructoras, el sector inmobiliario y la administracin pblica necesitan profesionales para planificar el desarrollo urbanstico. Asimismo, la adecuacin del Grado al Espacio Europeo de Educacin Superior (EEES), centrado en el desarrollo de las habilidades propias del trabajo en su prctica real, el alumno conceder la versatilidad y las competencias necesarias para ejercer puestos de responsabilidad en el sector de la construccin.

Universidad Alfonso X El Sabio (Privada) Escuela Politcnica Superior Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 902 100 868 www.uax.es Correo electrnico: info@uax.es
Grado en Ingeniera en Obras Pblicas en Hidrologa

Descripcin de la titulacin Estos profesionales se ocupan de la organizacin de obras civiles, de los procedimientos y maquinaria de construcciones necesarias para estas obras, y de los materiales que deben utilizarse en ellas. Su actividad puede extenderse a la infraestructura de los transportes, caminos, aeropuertos o ferrocarriles, aplicando en cada caso la tecnologa y estructura conveniente. El graduado en Ingeniera de Obras Pblicas, especialidad en Hidrologa: se forma principalmente en la programacin y creacin de obras hidrulicas como presas, puentes, abastecimiento de aguas, obras martimas y pesqueras.
Estos titulados se ocupan de la organizacin de obras de ingeniera civil, el estudio de las cuencas superficiales y subterrneas, la coordinacin del transporte, la realizacin de peritajes judiciales y el mantenimiento y reparacin de inmuebles e infraestructuras de transporte. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en el sector de la ingeniera, empresas de construccin, de prefabricados, cooperativas y gestoras de viviendas y Administraciones pblicas. Tambin pueden dedicarse a la docencia y la investigacin.

Grado en Ingeniera en Obras Pblicas en Transportes y Servicios Urbanos

Descripcin de la titulacin El graduado en Ingeniera de Obras Pblicas, especialidad en Transportes y Servicios Urbanos: se forma principalmente en la programacin y creacin de obras pblicas como autopistas, carreteras, ferrocarriles, transportes, etc., y en el anlisis y desarrollo de planes urbansticos.
Estos titulados se ocupan de la organizacin de obras de ingeniera civil, el estudio de las cuencas superficiales y subterrneas, la coordinacin del transporte, la realizacin de peritajes judiciales y el mantenimiento y reparacin de inmuebles e infraestructuras de transporte. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en el sector de la ingeniera, empresas de construccin, de prefabricados, cooperativas y gestoras de viviendas y Administraciones pblicas. Tambin pueden dedicarse a la docencia y la investigacin.

Titulaciones Universitarias Ociales de la Comunidad de Madrid

Notas de Acceso 2012-2013
UNIVERSIDAD DE ALCAL
www.uah.es
Rectorado Colegio de San Ildefonso Plaza de San Diego, s/n 28801 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 91 885 40 41. Fax: 91 885 92 10 rector@uah.es
Centro de Informacin Universitaria Casa anexa al Edificio de San Ildefonso Plaza de San Diego, s/n 28801 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 900 900 411 Fax: 91 885 40 95
Ocina del Campus Universitario de Guadalajara Edificio Multidepartamental C/ Cifuentes, 28 19001 Guadalajara
NOTAS DE ACCESO DISTRITO ABIERTO TITULACIONES OFICIALES GRUPO 1 Rama de conocimiento de Artes y Humanidades
Estudios Hispnicos Estudios Ingleses Historia Humanidades Lenguas Modernas y Traduccin Lenguas Modernas y Traduccin (Guadalajara) 5,000 6,401 5,000 5,000 8,907 6,990 5,00 7,85 5,00 5,00 7,37 5,00 240 240 240 240 240 240 4 4 4 4 4 4
GRUPO 2
CRDITOS
CURSOS
Rama de conocimiento de Ciencias

Biologa Ciencias Ambientales Qumica 8,075 5,000 5,279 7,66 5,00 5,83 240 240 240 4 4 4
Rama de conocimiento de Ciencias de la Salud

Biologa Sanitaria Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte Enfermera Enfermera (Guadalajara) Farmacia Fisioterapia Medicina 11,465 8,933 850 9,850 9 442 9,442 8,401 24 10,424 12,229 8,20 8,13 8,4 8,47 8,20 7,63 8,62 9, 9,54 240 240 240 240 300 240 360 4 4 4 4 5 4 6
Rama de conocimiento de Ingeniera y Arquitectura ura

Arquitectura Ingeniera de Computadores Ingeniera de la Edicacin (Guadalajara) Ingeniera en Electrnica y Automtica Industrial Ingeniera en Electrnica de Comunicaciones Ingeniera Informtica Ingeniera en Tecnologa de la Telecomunicacin Ingeniera en Sistemas de Telecomunicacin Ingeniera en Telemtica Sistemas de Informacin 9,157 000 5,000 5,000 8,057 5,306 306 5,764 5,7 5,200 200 5,420 20 5,000 5,000 7,30 7,3 5 5,00 5,00 5, 6,15 6 1 5,00 ,00 6,76 6, 5,00 5 00 5,00 ,00 5,00 5, 5,00 5,0 0 330 240 240 240 240 240 240 240 240 240 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Rama de conocimiento de Ciencias Sociales y Jurdicas

Administracin y Direccin de Empresas Administracin y Direccin de Empresas (Guadalajara) Comunicacin Audiovisual (Guadalajara) Contabilidad y Finanzas Derecho Economa Economa y Negocios Internacionales Magisterio de Educacin Infantil (Guadalajara) Magisterio de Educacin Primaria (Guadalajara) Turismo (Guadalajara) 6,626 5,540 7,481 5,700 5,769 5,789 7,710 5,836 5,649 5,450 8,56 6,19 8,53 6,57 7,03 6,24 7,50 7,34 7,68 5,00 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Dobles Grados
Derecho-Administracin y Direccin de Empresas Turismo-Administracin y Direccin de Empresas (Guadalajara) 8,503 7,529 6,92 6,62 324 324 5 5
CENTROS ADSCRITOS A LA UNIVERSIDAD DE ALCAL

EU de Magisterio Cardenal Cisneros (1) Avda. de los Jesuitas, 34 28806 Alcal de Henares (Madrid) Tel.: 91 889 12 54 Fax: 91 888 82 81 www.cardenalcisneros.es eucc@cardenalcisneros.es
TITULACIONES OFICIALES
Educacin Social Magisterio en Educacin Infantil Magisterio en Educacin Infantil (Bilinge - Ingls) Magisterio en Educacin Primaria Magisterio en Educacin Primaria (Bilinge - Ingls) Magisterio en Educacin Infantil (Semipresencial) Magisterio en Educacin Primaria (Semipresencial)
GRUPO 1
5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000
GRUPO 2
5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00
CRDITOS
240 240 240 240 240 240 240
CURSOS
4 4 4 4 4 4 4
GRUPO 1: Pruebas de acceso a la Universidad y equivalentes // Formacin Profesional y equivalentes GRUPO 2: Titulados o equivalentes EU: Escuela Universitaria (1) Privado (los estudiantes tienen que abonar los derechos de matrcula reducidos y adems las mensualidades que el centro determine)
UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID

www.uc3m.es
Informacin General al Alumno: 91 624 60 00 Campus de Colmenarejo Avda. de la Universidad Carlos III, 22 28270 Colmenarejo (Madrid) Tel.: 91 856 12 29 Fax: 91 856 12 70
Campus de Getafe C/ Madrid, 126 28903 Getafe (Madrid) Tels.: 91 624 95 48 / 85 37 Fax: 91 624 97 57
Campus de Legans Avda. de la Universidad, 30 28911 Legans (Madrid) Tel.: 91 624 94 33 Fax: 91 624 91 29 / 94 30
Humanidades (Getafe) Humanidades (semipresencial) (Getafe) 5,000 5,000 5,00 5,00 240 240 4 4
GRUPO 2
CRDITOS
CURSOS
Rama de conocimiento de Ingeniera y Arquitectura

Ingeniera Aeroespacial (Legans) Ingeniera Biomdica (Legans) Ingeniera Elctrica (Legans) Ingeniera Electrnica Industrial y Automtica (Legans) Ingeniera Informtica (Legans) Ingeniera Informtica (Colmenarejo) Ingeniera Mecnica (Legans) Ingeniera de Sistemas Audiovisuales (Legans) Ingeniera de Sistemas de Comunicaciones (Legans) Ingeniera en Tecnologas Industriales (Legans) Ingeniera en Tecnologas de Telecomunicacin (Legans) Ingeniera Telemtica (Legans) 11,269 11,676 7,901 8,571 6,800 5,775 9,575 6,786 86 6,972 10,739 8,586 8 586 8,58 6 7,550 6,74 7,46 6,07 5,00 6,67 7,50 7,12 5,86 5,00 5, 7,40 7,40 5,70 70 0 5,00 5,00 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Rama de conocimiento de Ciencias Sociales ci cia ia al y Jurdicas ales Ju Jurdicas

Administracin de Empresas (Getafe) Administracin de Empresas (Colmenarejo) Ciencias Polticas (Getafe) Comunicacin Audiovisual (Getafe) Derecho (Getafe) Derecho (Colmenarejo) Economa (Getafe) Estadstica y Empresa (Getafe) Finanzas y Contabilidad (Getafe) Informacin y Documentacin (Getafe) Informacin y Documentacin (Colmenarejo) Periodismo (Getafe) Relaciones Laborales y Empleo (Getafe) Sociologa (Getafe) Turismo (Colmenarejo) 9,560 9,5 560 5 7 0 7,920 5 8 5,508 9 0 9,900 8 8 8,108 6 12 6,812 2 9,108 9 108 108 8 6,410 7,94 7,943 943 43 3 5,000 5 ,000 00 0 00 00 5,000 5 000 0 9 469 9,469 5,632 ,632 ,068 6,068 5 939 5,939 6,32 2 6,70 5,00 6,58 7,46 6,86 7,66 7,60 60 6 0 6,90 5,00 , 5 00 5,00 7 36 7,3 7,36 8 8,07 5,00 6,50 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Dobles Grados
Ciencias Polticas y Sociologa (Getafe) Derecho y Administracin de Empresas (Getafe) Derecho y Administracin de Empresas (Colmenarejo) Derecho y Ciencias Polticas (Getafe) Derecho y Economa (Getafe) Periodismo y Comunicacin Audiovisual (Getafe) Ingeniera Informtica y Administracin de Empresas (Colmenarejo) 8,296 11,928 9,632 10,368 11,684 11,293 8,893 5,00 5,00 6,70 8,75 6,92 7,10 5,00 306 360 360 345 360 300 384 5 6 6 6 6 5 6
GRUPO 1: Pruebas de acceso a la Universidad y equivalentes // Formacin Profesional y equivalencias GRUPO 2: Titulados o equivalentes
UNIVERSIDAD AUTNOMA DE MADRID

www.uam.es - Correo Electrnico: atencion.estudiante@uam.es
Ctra. Colmenar Viejo, km. 15 Ciudad Universitaria de Cantoblanco 28049 Madrid Centralita Tel.: 91 497 50 00 Fax: 91 497 41 23
Ocina de Orientacin y Atencin al Estudiante C/ Einstein 5 (Plaza Mayor) Ciudad Universitaria de Cantoblanco 28049 Madrid Tels.: 91 497 50 15 / 49 90 Fax: 91 497 86 01
Antropologa Social y Cultural Ciencias y Lenguas de la Antigedad Estudios de Asia y frica - rabe Estudios de Asia y frica - Chino Estudios de Asia y frica - Japons Estudios Hispnicos: Lengua Espaola y sus Literaturas Estudios Ingleses Filosofa Historia Historia del Arte Historia y Ciencias de la Msica Lenguas Modernas, Cultura y Comunicacin - Espaol Lenguas Modernas, Cultura y Comunicacin - Francs Lenguas Modernas, Cultura y Comunicacin - Ingls Traduccin e Interpretacin (Francs) Traduccin e Interpretacin (Ingls) 5,000 5,000 5,000 7,410 7,334 5,000 5,104 5,000 5,000 5,000 5,000 7,130 6,200 9,778 7 5,000 5 ,0 0 10,566 0,5 66 5,00 5,00 5,00 7,34 8,87 5,00 9,51 5,00 5,00 5,00 5,00 6,91 7,59 8,83 5,83 9,10 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
GRUPO 2
CRDITOS
CURSOS

Biologa Bioqumica Ciencias Ambientales A ientales Ciencias d de la Alimen Alimentacin cin Fsica Matemticas icas Qumica 8,561 8,56 61 11,906 11 1 906 6 6,450 6 450 5 6,864 864 8,721 8,7 5,000 , 6,640 64 7,17 7,71 5,00 5 00 8,02 ,0 8,59 ,59 5,00 7,06 240 240 240 24 240 0 240 40 240 240 4 4 4 4 4 4 4

Enfermera Medicina Nutricin Humana y Diettica Psicologa 10,060 10 060 12,424 8,483 8,032 8,55 9,06 8,13 8,16 240 360 240 240 4 6 4 4

Ingeniera Informtica Ingeniera Qumica Ingeniera de Tecnologas y Servicios de Telecomunicaciones 6,140 7,815 7,826 8,43 6,35 6,07 240 240 240 4 4 4

Administracin y Direccin de Empresas Ciencia Poltica y Administracin Pblica Ciencia de la Actividad Fsica y del Deporte Derecho Economa Economa y Finanzas Geografa y Ordenacin del Territorio Gestin Aeronutica Magisterio en Educacin Infantil Magisterio en Educacin Primaria Turismo 8,126 6,624 9,390 6,292 6,694 10,212 5,000 9,399 6,640 6,001 6,690 7,81 7,92 8,15 7,04 6,58 7,59 5,00 7,68 7,63 7,92 8,08 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Dobles Grados
Derecho - Administracin y Direccin de Empresas Derecho - Ciencia Poltica y Administracin Pblica Ingeniera Informtica - Matemticas 10,667 9,225 11,178 6,72 7,17 6,48 360 300 360 6 5 5
CENTROS ADSCRITOS A LA UNIVERSIDAD AUTNOMA DE MADRID

EU de Enfermera de la Cruz Roja (1) Avda. Reina Victoria, 28, 4 planta 28003 Madrid Tel.: 91 534 36 49. Fax: 91 553 00 05 www.uam.es www.cruzroja.es/euemadrid Correo electrnico: infowebeue@cruzroja.es EU de Enfermera Fundacin Jimnez Daz (1) Avda. Reyes Catlicos, 2 - 28040 Madrid Tels.: 91 550 48 63 / 64. Fax: 91 550 49 51 www.uam.es www.fjd.es/escuela_enfermeria Correo electrnico: euenfermeria.fjd@fjd.es EU de Fisioterapia de la ONCE (1) (Slo para invidentes) C/ Nuria, 42 - 28034 Madrid Tel.: 91 589 45 00. Fax: 91 589 44 98 www.uam.es www.euf.once.es Correo electrnico: euf@once.es Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle (1) C/ La Salle, 10 - 28023 Madrid Tel.: 91 740 19 80. Fax: 91 357 17 30 www.lasallecampus.es Correo electrnico: sia@lasallecampus.es Enfermera
GRUPO 1
8,790
GRUPO 2
7,99
CRDITOS
240
CURSOS
4
Enfermera
9,000
7,97
240
Fisioterapia
240
Educacin Social Fisioterapia Magisterio en Educacin Infantil Magisterio en Educacin Primaria Terapia Ocupacional Trabajo Social
5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000
5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00
240 240 240 240 240 240
4 4 4 4 4 4
UNIVERSIDAD POLITCNICA DE MADRID

www.upm.es Vicerrectorado de Alumnos Edicio B - Admisin e Informacin Paseo de Juan XXIII, 11 28040 Madrid Tels.: 91 336 62 18 / 26 / 30 / 79 95 Fax: 91 336 38 29 informacion.academica@upm.es NOTAS DE ACCESO DISTRITO ABIERTO GRUPO 1
8,708 11,971 10,464 11,386 5,000 5,000 5,000 11,742 5,000 7,820 5 000 5,000 5,0 00 5,000 5, 10,567 0 67 8,490 490 90 8,490 8,244 244 244 44 8,244 7,53 36 3 6 7,536 ,408 9,408 74 7, 47 71 7,471 5 430 43 30 30 5,430 8, 78 8 78 8,378 66 690 90 6,690 9 73 733 33 3 9,733 10 0 664 66 4 6 10,664 6,518 6,5 6,518 6,518 1 2 11,402 5 00 5,000 5,000 5,000 10,356 10,440 7,907 6,614 5,000 5,000 5,000 8,833
TITULACIONES OFICIALES Rama de conocimiento de Ingeniera y Arquitectura

Arquitectura Naval/Ingeniera Martima Biotecnologa Fundamentos de la Arquitectura Ingeniera Aeroespacial Ingeniera Agrcola Ingeniera Agroambiental Ingeniera Alimentaria Ingeniera Biomdica Ingeniera Civil Ingeniera Civil y Territorial Ingeniera de Computadores Ingeniera de Edicacin Ingeniera de la Energa Ingeniera de Materiales Ingeniera en Sistemas de Telecomunicacin Ingeniera en Sonido e Imagen Ingeniera de Tecnologas y Servicios de Telecomunicacin Ingeniera del Medio Natural Ingeniera del Software Ingeniera Elctrica Ingeniera Electrnica de Comunicaciones Ingeniera Electrnica Industrial y Automtica Ingeniera en Diseo Industrial y Desarrollo del Producto Ingeniera en Tecnologa Minera Ingeniera Geolgica vos Ingeniera en Recursos Energticos, Combustibles y Explos Explosivos Ingeniera en Tecnologas Industriales Ingeniera Forestal Ingeniera Geomtica y Topografa Ingeniera Informtica Ingeniera Mecnica Ingeniera Qumica (Castellana) Ingeniera Qumica (Embajadores) Ingeniera Telemtica Ingeniera y Ciencia Agronmica Matemticas e Informtica Tecnologas de las Industrias Agrarias y Alimentarias
GRUPO 2
7,56 8,23 7,52 6,78 5,00 5,00 5,00 8,13 5,00 6,54 5,00 5,00 7,90 6,45 7,49 7,89 6 6,53 6 6,40 7,11 6,50 6,60 6,70 8,27 7,01 7,01 01 7,01 50 7,50 0 5,00 5,00 5,00 6,82 6,98 6,44 5,68 5,00 5,96 5,00 6,52
CRDITOS
240 240 300 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240
CURSOS
4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Ciencias del Deporte
GRUPO 1: Pruebas de acceso a la Universidad y equivalentes // Formacin Profesional y equivalentes. GRUPO 2: Titulados o equivalentes. EU: Escuela Universitaria.
(1) Privado (los estudiantes tienen que abonar los derechos de matrcula reducidos y adems las mensualidades que el centro determine).
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

www.ucm.es Rectorado Avda. de Sneca, 2 28040 Madrid Informacin General:Tel.: 91 452 04 00 informacion@ucm.es Vicerrectorado de Estudiantes Avda. Complutense, s/n - Ciudad Universitaria 28040 adrid M Tel.: 91 394 12 99 Fax: 91 394 12 86 NOTAS DE ACCESO DISTRITO ABIERTO GRUPO 1
7,679 8,494 8,127 10,067 5,000 6,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 6,450
Rama de conocimiento de Artes y Humanidades
Arqueologa Bellas Artes Conservacin y Restauracin del Patrimonio Cultural Diseo Espaol: Lengua y Literatura Estudios Ingleses Estudios Hispano-Alemanes Estudios Semticos e Islmicos Filologa Clsica Filosofa Historia Historia del Arte Lenguas Modernas y sus Literaturas Lingstica y Lenguas Aplicadas Literatura General y Comparada Musicologa
GRUPO 2
7,90 8,41 8,79 8,31 5,00 8,21 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 8,03
GRUPO 3
5,853 (2) 5,813 6,146 7,438 (2) 5,000 5,000 (3) 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,500 (2)
GRUPO 4
5,000 7,125 7,625 6,750 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 6,625
GRUPO 5
5,000 5,000 5,000 5,500 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 10,000
CRDITOS
240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240
CURSOS
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Biologa Bioqumica Ciencia y Tecnologa de los Alimentos Fsica Geologa Matemticas Matemticas y Estadstica Qumica 8,508 11,692 6,718 7,003 5,000 00 5,000 5,000 6,083 6,0 08 83 1 10,206 206 9 249 9,249 11 1, 04 11,204 82 6,828 2,499 4 9 12,499 58 8 8,358 11,460 5,000 8,10 00 8,100 7 511 7,511 7,514 10,722 5,000 5,381 5,750 5,720 6,167 5,000 7,694 8,216 7,60 7,77 7,77 8,11 , 5 00 5,00 5,00 5 00 5,0 ,0 00 5,00 6,58 ,58 8 8,69 , 9 7,88 7,8 7 ,8 88 86 64 4 8,64 6 9,26 91 14 4 9,14 8,0 8,03 9 38 9,3 9,38 61 6,17 21 8,21 35 8,35 13 8,13 8,74 5,00 5,64 6,33 6,92 6,71 5,00 6,88 6,87 5,000 (3) 6,146 (3) 5,000 (3) 5,000 5,000 5 5, 5,000 5,000 5 ,00 5,000 5,0 00 0 0 ((3) 5,7 5,709 9
2) 6,0 0 ((2) 6,000
5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 6,750 5,000 6,875 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5 ,00 0 5,000 5 00 0 6,875 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000
5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 6,900 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000
240 240 240 240 240 240 240 240 240 300 240 240 360 240 300 240 240 240 240 300 240 240 240 240 240 240 240 240
4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 6 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4

Enfermera Farmacia Fisioterapia Logopedia Medicina Nutricin Humana y Diettica Odontologa ptica y Optometra Podologa Psicologa Terapia Ocupacional Veterinaria
5 54 42 5,542
(3) 5 00 (3 5,000
5 72 5,729 5 5,229 5,334 7,200 (3) 6 ,489 9 (2) 6,489 7 60 0 (2) 7,600 6 6,905 (2) 5,438 5,000 (3) 5,000 (3) 5,000 (3) 5,000 (3) 5,000 (3) 5,000 5,000 (3) 5,000 (3)

Ingeniera de Computadores Ingeniera Electrnica de Comunicaciones Ingeniera de Materiales Ingeniera del Software Ingeniera Informtica Ingeniera Geolgica Ingeniera Matemtica Ingeniera Qumica

Administracin y Direccin de Empresas Antropologa Social y Cultural Ciencias Polticas Comercio Comunicacin Audiovisual Criminologa Derecho Derecho mencin Derecho Francs Economa Educacin Social Estadstica Aplicada Geografa y Ordenacin del Territorio Gestin y Administracin Pblica Informacin y Documentacin Maestro: Educacin Infantil Maestro: Educacin Primaria 7,299 5,000 5,000 5,917 8,416 9,758 5,736 6,384 6,124 7,164 5,000 5,000 5,000 5,000 6,997 6,979 7,02 5,00 5,00 6,49 7,96 8,29 7,69 5,00 6,68 7,33 5,00 5,00 5,00 5,00 7,57 8,20 6,175 (2) 5,000 5,000 5,000 (3) 6,942 (2) 6,417 5,000 (3) 5,000 (3) 5,000 (3) 5,710 (2) 5,000 5,000 5,000 5,000 7,647 (2) 5,417 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 8,250 5,000 5,000 5,000 7,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 7,500 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Contina en la pgina siguiente
Pedagoga Periodismo Publicidad y Relaciones Pblicas Relaciones Internacionales Relaciones Laborales y Recursos Humanos Sociologa Trabajo Social Turismo
6,624 7,284 8,617 10,392 5,572 5,000 5,374 6,317 10,253 8,954 5,000 8,698 12,417 12,934
7,86 7,16 8,81 7,68 6,53 5,00 6,91 6,50 7,32 6,61 5,00 7,30 6,24 8,90
5,480 (2) 5,000 (3) 7,067 (2) 5,750 5,000 (3) 5,000 5,000 (3) 5,000 (3) 5,950 (3) 5,060 (2) 5,000 5,000 (3) 5,000 (3) 5,000 (3)
5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000
5,000 5,000 5,000 5,000 6,250 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000
240 240 240 240 240 240 240 240 360 360 360 360 360 360
4 4 4 4 4 4 4 4 6 6 6 6 5 5
Dobles Grados
Derecho - Administracin y Direccin de Empresas Derecho - Ciencias Polticas Derecho - Filosofa Derecho - Relaciones Laborales y Recursos Humanos Ingeniera Informtica - Matemticas Matemticas - Fsica
CENTROS ADSCRITOS A LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

CES Felipe II (1) Edicios: Casa del Gobernador, Cuartel de Pava, Centro de Isabel Farnesio y Lucas Jordn. C/ San Pascual s/n . 28300 Aranjuez (Madrid) Tel.: 91 809 92 00 (ext. 462 y 217). Fax: 91 892 54 04 www.cesfelipesegundo.com info@ajz.ucm.es CU CUNEF (2) C/ Serrano Anguita, 8, 9 y 13. 28004 Madrid Tel.: 91 448 08 92. Fax: 91 594 13 66 www.cunef.edu secretaria@cunef.edu CES en Humanidades y Ciencias de la Educacin Don Bosco (2) C/ Mara Auxiliadora, 9 28040 Madrid Tel.: 91 450 04 72. Fax: 91 398 02 50 www.cesdonbosco.com direccion@cesdonbosco.com CES Villanueva (2) C/ Claudio Coello, 11 28001 Madrid Tel.: 91 577 56 66. Fax: 91 435 56 60 www.villanueva.edu info@villanueva.edu CU Cardenal Cisneros (2) C/ General Daz Porlier, 58 28006 Madrid Tel.: 91 309 61 20. Fax: 91 309 61 21 www.cu-cisneros.es admon@cu-cisneros.es RCU Mara Cristina (2) C/ Alamillos, 2 28200 San Lorenzo de El Escorial (Madrid) Tel.: 91 890 45 45. Fax: 91 890 66 09 www.rcumariacristina.com secretaria@rcumariacristina.com EU de Profesorado Escuni (2) Avda. Nuestra Sra. de Ftima, 102 28047 Madrid Tel.: 91 465 17 00. Fax: 91 462 79 74 www.escuni.com info@escuni.com EU de Profesorado Fomento de Centros de Enseanza (2) C/ Costa Brava, 2 (Barrio de Mirasierra) 28034 Madrid Tel.: 91 734 04 13. Fax: 91 734 03 11 www.villanueva.edu infoedu@villanueva.edu CES Instituto de Estudios Burstiles (I.E.B.) (2) C/ Alfonso XI, 6 28014 Madrid Tel.: 91 524 06 15. Fax: 902 190 200 www.ieb.es info@ieb.es Bellas Artes Traduccin e Interpretacin Comunicacin Audiovisual Gestin Informtica y Empresaria Turismo
GRUPO 1
5,000 5,550 6,967 5,000 5,000
GRUPO 2
8,00 8,52 5,00 5,00 5,00
GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5 CRDITOS CURSOS

6,584 (2) 5,000 6,625 (3) 5,000 5,000 8,500 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 240 240 240 240 240 4 4 4 4 4
Administracin y Direccin de Empresas Derecho - Administracin y Direccin de Empresas
5,000 5,000
5,00 5,00
5,000 5,000
5,000 5,000
5,000 5,000
240 240
4 4
Educacin Social Maestro: Educacin Infantil Maestro: Educacin Primaria Pedagoga
5,000 5,000 5,000 5,000
5,00 5,00 5,00 5,00
5,000 5,000 5,000 5,000
5,000 5,000 5,000 5,000
5,000 5,000 5,000 5,000
240 240 240 240
4 4 4 4
Comunicacin Audiovisual Derecho Periodismo Publicidad y Relaciones Pblicas
5,000 5,000 5,000 5,000
5,00 5,00 5,00 5,00
5,000 5,000 5,000 5,000
5,000 5,000 5,000 5,000
5,000 5,000 5,000 5,000
240 240 240 240
4 4 4 4
Administracin y Direccin de Empresas Derecho Psicologa Administracin y Direccin de Empresas Derecho
5,000 5,000 5,000
5,00 5,00 5,00
5,000 5,000 5,000
5,000 5,000 5,000
5,000 5,000 5,000
240 240 240
4 4 4
5,000 5,000
5,00 5,00
5,000 5,000
5,000 5,000
5,000 5,000
240 240
4 4
Maestro: Educacin Infantil Maestro: Educacin Primaria
5,000 5,000
5,00 5,00
5,000 5,000
5,000 5,000
5,000 5,000
240 240
4 4
Maestro: Educacin Infantil Maestro: Educacin Primaria
5,000 5,000
5,00 5,00
5,000 5,000
5,000 5,000
5,000 5,000
240 240
4 4
Derecho
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
GRUPO 1: Pruebas de acceso a la Universidad y equivalentes // Formacin Profesional y equivalentes. GRUPO 2: Titulados o equivalentes. GRUPO 3: Mayores de 25 aos. GRUPO 4: Mayores de 45 aos. GRUPO 5: Mayores de 40 aos con experiencia profesional. CES: Centro de Estudios Superiores . EU: Escuela Universitaria. RCU: Real Colegio Universitario.
(1) Pblico. (2) Privado (los estudiantes tienen que abonar los derechos de matrcula reducidos y adems las mensualidades que el centro determine). (1) Nota de corte correspondiente al ltimo alumno procedente de la UCM y con va no preferente. (2) Nota de corte correspondiente al ltimo alumno admitido con va preferente y procedente de una universidad distinta de la UCM. (3) Nota de corte correspondiente al ltimo alumno admitido con va NO preferente y procedente de una universidad distinta de la UCM.
UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS

www.urjc.es - Correo Electrnico: info@urjc.es UNIVERSIDADES PRIVADAS Centro de Atencin telefnica al alumno: 91 488 93 93 Campus de Alcorcn Avda. de Atenas, s/n 28922 Alcorcn (Madrid) Tel.: 91 488 88 17 Fax: 91 488 89 04 www.cs.urjc.es Campus de Ms toles C/ Tulipn, s/n 28933 M stoles ( Madrid) Tel.: 91 665 50 60 Fax: 91 614 71 20 www.mostoles.urjc.es Campus de Fuenlabrada Camino del Molino s/n 28943 Fuenlabrada (Madrid) Tel.: 91 488 72 62 Fax: 91 488 75 27 www.fuenlabrada.urjc.es Campus de Viclvaro P de los Artilleros, s/n 28032 Madrid Tel.: 91 488 78 00 Fax: 91 775 03 42 www.fcjs.urjc.es
Artes Visuales y Danza (Fuenlabrada) Bellas Artes (Fuenlabrada) Diseo Integral y Gestin de la Imagen (Fuenlabrada) Historia (Viclvaro) Pedagoga de las Artes Visuales y Danza (Fuenlabrada)
GRUPO 1
5,000 6,708 8,444 5,000 5,000 8,176 5,729 6,464 5,000 10,039 10,056 12,189 11,220 8,000 7,276 9,129 9,416 6,532 5,380 6,149 8,969 6,567 6,313 6,761 100 6,100 6,785 9,073 7,340 6,31 6,311 6,570 5,614 5,000 7,619 6,485 5,950 6,270 5,150 5,052 5,000 8,000 8,390 7,000 5,572 9,392 8,618 6,270 5,693 6,093 5,000 6,640 6,835 6,657 6,673 6,860 6,500 5,830 5,000 8,964 7,440 5,000 7,940 7,217 6,000
NOTAS DE ACCESO DISTRITO ABIERTO GRUPO 2 CRDITOS

5,00 7,35 7,64 5,00 5,00 7,65 7,13 6,08 5,00 8,99 8,41 9,03 8,94 7,95 7,62 6,84 5,00 7,14 7,24 6,63 7,38 5,00 6,11 5, 0 5,00 5,0 0 5,00 5,00 5,00 5 00 5,00 5,00 7,44 5,00 5,00 7,36 6,47 6,20 7,11 7,18 5,82 5,00 6,78 6,68 7,04 6,70 8,38 7,90 7,40 7,20 7,20 6,90 5,98 6,69 6,62 7,46 7,54 7,91 7,74 5,00 6,94 7,10 5,00 6,69 6,92 7,92 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 360 300 240 240 300 300 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240
CURSOS
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 6 5 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Biologa (Mstoles) Ciencia y Tecnologa de los Alimentos (Mstoles) Ciencias Ambientales (Mstoles) Ciencias Experimentales (Mstoles)

Enfermera (Alcorcn) Fisioterapia (Alcorcn) Medicina (Alcorcn) Odontologa (Alcorcn) Psicologa (Alcorcn) Terapia Ocupacional (Alcorcn)

Fundamentos de la Arquitectura (Fuenlabrada) egaci (Fuenlabrada) Ingeniera Aeroespacial en Aeronavegacin toles) Ingeniera Ambiental (Mstoles) res (Mstoles) (Mstoles) Ingeniera de Computadores Mstole Ingeniera del Software (Mstoles) les) Ingeniera en Energa (Mstoles) Ingeniera en Materiales (Mstoles) n Indus varo) Ingeniera en Organizacin Industrial (Viclvaro) n Indus oles) Ingeniera en Organizacin Industrial (Mstoles) Audiovisu timedia (Fuenlabrada) a) Ingeniera en Sistemas Audiovisuales y Multimedia n (Fuenl Ingeniera en Sistemas de Teleco Telecomunicacin (Fuenlabrada) Ingeniera en Tecnologa Industrial (Mstoles) s de Telecomunicacin (Fu Ingeniera en Tecnologas (Fuenlabrada) uenlabrada) Ingeniera Telemtica (Fuenlabrada) stoles) Ingeniera Informtica (Mstoles) ) Ingeniera Informtica (Viclvaro) Ingeniera Informtica On-line (Mstoles) Ingeniera Qumica (Mstoles)

Administracin y Direccin de Empresas (Fuenlabrada) Administracin y Direccin de Empresas (Mstoles) Administracin y Direccin de Empresas (Viclvaro) Business Administration and Management (Viclvaro) Ciencia Poltica y Gestin Pblica (Viclvaro) Ciencia Poltica y Gestin Pblica (Semipresencial) (Viclvaro) Comunicacin Audiovisual (Fuenlabrada) Comunicacin Audiovisual (Viclvaro) Contabilidad y Finanzas (Viclvaro) Contabilidad y Finanzas (Mstoles) Criminologa (Viclvaro) Criminologa (Alcorcn) Derecho (Fuenlabrada) Derecho (Mstoles) Derecho (Viclvaro) Derecho (Semipresencial) (Viclvaro) Economa (Fuenlabrada) Economa (Viclvaro) Economa Financiera y Actuarial (Viclvaro) Educacin Infantil (Fuenlabrada) Educacin Infantil (Mstoles) Educacin Primaria (Fuenlabrada) Educacin Primaria (Mstoles) Igualdad y Gnero (Viclvaro) International Relations (Viclvaro) Marketing (Fuenlabrada) Marketing (Ingls) (Viclvaro) Marketing (Viclvaro) Periodismo (Fuenlabrada) Periodismo (Semipresencial) (Fuenlabrada)
Contina en la pgina siguiente
Periodismo (Viclvaro) Pre-School Education (Viclvaro) Primary Education (Viclvaro) Publicidad y Relaciones Pblicas (Fuenlabrada) Publicidad y Relaciones Pblicas (Semipresencial) (Fuenlabrada) Publicidad y Relaciones Pblicas (Viclvaro) Relaciones Internacionales (Fuenlabrada) Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Alcorcn) Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Viclvaro) Sociologa (Viclvaro) Tourism (Viclvaro) Turismo (Fuenlabrada) Turismo (Viclvaro) Turismo (Semipresencial) (Fuenlabrada)
7,410 5,000 5,000 8,396 6,700 8,420 8,490 5,000 6,215 5,010 5,000 6,154 7,051 5,000 5,946 7,307 8,645 9,233 8,283 7,321 6,544 8,254 8,507 11,553 9,161 5,000 10,474 8,154 10,301 10,742 6,550 11,129 11,121 9,590 10,208 9,908 9,193 8,844 10,414 7,967 10,075 7,721 9,967 7,170 7,260 7,974 9,071 10,158 9,322 9,708 9,961 10,800 8,599 9,683 9,992 9,854 11,085 12,043 8,496 7,000 7,947 8,171
7,18 5,00 5,00 7,31 8,26 7,94 7,07 5,00 8,22 5,00 5,00 6,48 7,60 5,00 7,51 5,00 6,20 5,00 6,03 6,21 5,00 7,84 6,18 7,81 6,78 7,12 6,51 7,20 6,86 6,21 5,00 6,11 6,46 6,45 7,00 5,00 6,33 6,69 6,60 6,16 7,06 6,26 7,80 5,00 5,00 6,80 5,00 5,00 5,00 6,43 5,00 7,03 5,00 8,09 7,67 6,57 6,99 8,45 5,00 5,00 7,37 7,81
240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 348 348 348 318 336 339 352,5 352,5 336 327 309 309 354 303 339 339 355,5 334,5 288 288 426 327 355,5 366 303 318 312 309 313,5 345 309 270 270 309 360 360 300 303 312 294 294 322,5 330 330 318 318 310,5 310,5
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 6 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Dobles Grados
Administracin y Direccin de Empresas - Derecho (Mstoles) Administracin y Direccin de Empresas - Derecho (Fuenlabrada) Administracin y Direccin de Empresas - Derecho (Viclvaro) Ciencia Poltica y Gestin Pblica - Economa (Viclvaro) Ciencia Poltica y Gestin Pblica - Periodismo (Viclvaro) Comunicacin Audiovisual - Administracin y Direccin de Empresas (Fuenlabrada) Contabilidad y Finanzas - Derecho (Mstoles) Contabilidad y Finanzas - Derecho (Viclvaro) Contabilidad y Finanzas - Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Viclvaro) Criminologa - Derecho (Viclvaro) Derecho - Ciencia Poltica y Gestin Pblica (Viclvaro) Derecho - Ciencia Poltica y Gestin Pblica (Semipresencial) (Viclvaro) Derecho - Periodismo (Viclvaro) Derecho - Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Viclvaro) Economa - Derecho (Fuenlabrada) Economa - Derecho (Viclvaro) Economa - Historia (Viclvaro) Economa - Periodismo (Viclvaro) Economa Financiera y Actuarial - Administracin y Direccin de Empresas (Viclvaro) Economa Financiera y Actuarial - Economa (Viclvaro) Fundamentos de la Arquitectura - Diseo Integral y Gestin de la Imagen (Fuenlabrada) Historia - Ciencia Poltica y Gestin Pblica (Viclvaro) Historia - Periodismo (Viclcaro) Historia - Turismo (Viclcaro) Ingeniera Ambiental - Ingeniera en Energa (Mstoles) Ingeniera Ambiental - Ingeniera en Organizacin Industrial (Mstoles) Ingeniera en Energa - Ingeniera en Organizacin Industrial (Mstoles) Ingeniera en Materiales - Ingeniera en Organizacin Industrial (Mstoles) Ingeniera en Materiales - Ingeniera en Energa (Mstoles) Ingeniera en Sistemas de Telecom. - Admon. y Direccin de Empresas (Fuenlabrada) Ingeniera en Software - Matemticas (Mstoles) Ingeniera Informtica - Ingeniera de Computadores (Mstoles) Ingeniera Informtica - Ingeniera del Software (Mstoles) Ingeniera Informtica - Matemticas (Mstoles) Ingeniera Informtica - Administracin y Direccin de Empresas (Mstoles) Ingeniera Informtica - Administracin y Direccin de Empresas (Viclvaro) Ingeniera Qumica - Ingeniera Ambiental (Mstoles) Ingeniera Qumica - Ingeniera en Energa (Mstoles) Ingeniera Qumica - Ingeniera en Organizacin Industrial (Mstoles) Periodismo - Comunicacin Audiovisual (Fuenlabrada) Periodismo - Comunicacin Audiovisual (Viclvaro) Publicidad y Relaciones Pblicas - Administracin y Direccin de Empresas (Fuenlabrada) Publicidad y Relaciones Pblicas - Marketing (Fuenlabrada) Relaciones Internacionales - Periodismo (Fuenlabrada) Sociologa - Administracin y Direccin de Empresas (Viclvaro) Sociologa - Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Viclvaro) Turismo - Administracin y Direccin de Empresas (Fuenlabrada) Turismo - Administracin y Direccin de Empresas (Viclvaro)
CENTROS ADSCRITOS A LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS

CES Escuela Superior Empresarial de Relaciones Pblicas ESERP (1) C/ Costa Rica, 9 - 28016 Madrid Tel.: 91 350 12 12. Fax: 91 350 59 59 www.eserp.com info@eserp.com CES de Gestin y Marketing (ESIC) (1) Avda. de Valdenigrales, s/n 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tel.: 91 452 41 00. Fax: 91 352 85 34 www.esic.es info.madrid@esic.es Escuela Superior de Artes Escnicas y Espectculos (TAI) (1) C/ Serrano Anguita, 10 - 28004 Madrid Tel.: 91 447 20 55. Fax: 91 447 23 17 www.escuela-tai.com informacion@escuela-tai.com
Administracin y Direccin de Empresas Marketing Turismo
GRUPO 1
5,000 5,000 5,000
GRUPO 2
5,00 5,00 5,00
CRDITOS
240 240 240
CURSOS
4 4 4
Administracin y Direccin de Empresas Marketing Publicidad y Relaciones Pblicas
GRUPO 1
5,000 5,000 5,000
GRUPO 2
5,00 5,00 5,00
CRDITOS
240 240 240
CURSOS
4 4 4
Artes Escnicas - Interpretacin Composicin de Msicas Contemporneas
GRUPO 1
5,000 5,000
GRUPO 2
5,00 5,00
CRDITOS
240 240
CURSOS
4 4
GRUPO 1: Pruebas de acceso a la Universidad y equivalentes // Formacin Profesional y equivalentes. GRUPO 2: Titulados o equivalentes. CES: Centro de Estudios Superiores. (1) Privado (los estudiantes tienen que abonar los derechos de matrcula reducidos y adems las mensualidades que el centro determine).
UNIVERSIDADES PRIVADAS
ALFONSO X EL SABIO www.uax.es info@uax.es Avda. de la Universidad, 1 28691 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 91 810 92 00 / 902 100 868 Fax: 91 810 91 02

Bellas Artes Lenguas Modernas Lenguas Modernas y Gestin Proyectos de Interiorismo Traduccin e Interpretacin
Ingeniera en Diseo Industrial y Desarrollo de Producto Ingeniera de Edicacin Ingeniera Elctrica Ingeniera Electrnica Industrial y Automtica Ingeniera Informtica Ingeniera Mecnica Ingeniera de Obras Pblicas en Construcciones Civiles Ingeniera de Obras Pblicas en Hidrologa Ingeniera de Obras Pblicas en Transportes y Servicios Urbanos Ingeniera de Sistemas de Informacin Ingeniera de Sistemas de Telecomunicacin Ingeniera de Sonido e Imagen Ingeniera de Tecnologa de Minas y Energa Ingeniera Telemtica

Ciencias Ambientales

Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte Enfermeria Farmacia Fisioterapia Medicina Nutricin Humana y Diettica Odontologa ptica y Optometra Podologa Terapia Ocupacional Veterinaria

Administracin y Direccin de Empresas Comunicacin Derecho Direccin Comercial y Marketing Maestro en Educacin Infantil Maestro en Educacin Primaria Relaciones Internacionales Turismo Ingeniera Informtica Ingeniera Mecnica Ingeniera en Tecnologas Industriales

Arquitectura Ingeniera Aeroespacial ANTONIO DE NEBRIJA www.nebrija.com informa@nebrija.es Campus de La Berzosa 28240 Hoyo de Manzanares (Madrid) Tel.: 91 452 11 01 / 902 321 322 Fax: 91 859 20 76 Campus de La Dehesa de la Villa C/ Pirineos, 55 28040 Madrid Tel.: 91 452 11 00 / 902 321 322 Fax: 91 452 11 10

Artes Escnicas Bellas Artes Diseo de Interiores Gestin Cultural Lenguas Modernas Traduccin

Administracin y Direccin de Empresas Comunicacin Audiovisual Derecho Educacin Infantil Educacin Primaria Marketing y Comunicacin Comercial Periodismo Publicidad Relaciones Internacionales Turismo

Enfermera (Centro Universitario de Ciencias de la Salud San Rafael)
Fisioterapia (Centro Universitario de Ciencias de la Salud San Rafael) Lenguas Aplicadas a la Comunicacin y al Marketing

Fundamentos de la Arquitectura Ingeniera del Automvil Ingeniera en Diseo Industrial y Desarrollo de Producto Ingeniera de Edicacin Ingeniera Electrnica y Automtica Industrial CAMILO JOS CELA www.ucjc.edu info@ucjc.edu C/ Castillo de Alarcn, 49 Urbanizacin Villafranca del Castillo 28692 Villanueva de la Caada (Madrid) Tel.: 91 815 31 31. Fax: 91 860 93 43

Cine Diseo y Desarrollo de Videojuegos (ESNE) Diseo de Interiores (ESNE) Diseo de Moda (ESNE) Diseo Multimedia y Grco (ESNE) Grado en Animacin (U-TAD) Grado en Diseo de Productos Interactivos (U-TAD) Grado en Diseo Visual de Contenidos Digitales (U-TAD) Paisajismo
Edicacin Grado en Ingeniera en Desarrollo de Contenidos Digitales (U-TAD)

Administracin y Direccin de Empresas Ciencias del Transporte y la Logstica Comunicacin Audiovisual Criminologa y Seguridad Derecho Desarrollo, Gestin Comercial y Estrategias de Mercado Direccin Financiera y Contabilidad Educacin Social Maestro en Educacin Infantil Maestro en Educacin Primaria Periodismo Protocolo y Organizacin de Eventos Publicidad y Relaciones Pblicas Turismo Urbanismo, Ordenacin Territorial y Sostenibilidad Ingeniera de Edicacin Ingeniera de Sistemas de Informacin Ingeniera de Sistemas de Telecomunicacin

Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte Enfermera Fisioterapia ptica y Optometra Psicologa

Arquitectura CEU SAN PABLO www.uspceu.com info.usp@ceu.es / scrector@ceu.es Rectorado: C/ Isaac Peral, 58 28040 Madrid Tel.: 91 456 63 14. Fax: 91 553 92 65 Admisin C/ Julin Romea, 18 28003 Madrid Tel.: 91 514 04 04. Fax: 91 536 06 60

Historia Historia del Arte Humanidades

Administracin y Direccin de Empresas Ciencias Criminolgicas y de la Seguridad Ciencias Econmicas Ciencias Polticas Comunicacin Audiovisual Comunicacin Digital Derecho Economa y Finanzas Educacin Infantil Educacin Primaria Marketing y Gestin Comercial Periodismo Publicidad y Relaciones Pblicas

Biotecnologa Enfermera Farmacia Fisioterapia Medicina Odontologa ptica, Optometra y Audiologa Nutricin Humana y Diettica Psicologa

Arquitectura Ingeniera Biomdica
EUROPEA DE MADRID www.uem.es uem@uem.es Campus Universitario de Villaviciosa de Odn C/ Tajo, s/n. Urbanizacin El Bosque 28670 Villaviciosa de Odn (Madrid) Tel.: 902 23 23 50. Fax: 91 616 82 56 Clnicas Universitarias Policlnica Universitaria Plaza de Francisco Morano, s/n. 28005 Madrid Tel.: 91 385 88 00 policlinica@uem.es Clnica Odontolgica Universitaria P de Extremadura 7- 28011 Madrid Tel.: 91 526 81 00. Fax: 91 464 62 42 Campus Universitario La Moraleja Avda. Bruselas, 12-14 28108 Alcobendas (Madrid) Tel.: 91 490 59 70. Fax: 91 490 59 59

Arte Arte Electrnico y Digital Artes Escnicas y Mediticas Ciencias de la Danza Creacin Musical Diseo Traduccin y Comunicacin Intercultural
Ingeniera de la Energa Ingeniera Electrnica Industrial y Automtica Ingeniera Informtica Ingeniera Mecnica Ingeniera en Organizacin Industrial Ingeniera de Sistemas Audiovisuales Ingeniera de Sistemas de Telecomunicacin

Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte Comunicacin Audiovisual y Multimedia Comunicacin Publicitaria Criminologa Derecho Direccin Internacional de Empresas de Turismo y Ocio Direccin y Creacin de Empresas Economa Educacin Infantil Educacin Primaria Finanzas Gestin Deportiva Marketing y Direccin Comercial Periodismo Relaciones Internacionales

Biotecnologa

Enfermera Farmacia Fisioterapia Medicina Odontologa ptica y Optometra Podologa

Fundamentos de la Arquitectura Ingeniera Aeroespacial en Aeronaves Ingeniera Biomdica Ingeniera Civil Ingeniera de Edicacin FRANCISCO DE VITORIA www.ufv.es info@ufv.es Ctra.de Pozuelo a Majadahonda, km 1,800 28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid) Tels.: 91 351 03 03 / 91 709 14 00 Fax: 91 351 17 16

Bellas Artes Diseo

Administracin y Direccin de Empresas Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte Comunicacin Audiovisual Derecho Educacin Infantil Educacin Primaria Marketing Periodismo Publicidad Relaciones Laborales y Recursos Humanos

Biotecnologa

Enfermera Farmacia Fisioterapia Medicina Psicologa

Arquitectura Ingeniera Informtica PONTIFICIA COMILLAS DE MADRID www.upcomillas.es oia@oia.upcomillas.es C/ Alberto Aguilera, 23 28015 Madrid Tel.: 91 542 28 00. Fax: 91 559 65 69

Filosofa Traduccin e Interpretacin

Administracin y Direccin de Empresas Ciencias Polticas y de la Administracin Pblica Derecho Educacin Infantil Educacin Primaria Relaciones Internacionales Trabajo Social

Enfermera Fisioterapia Psicologa

Ingeniera Electromecnica Ingeniera Telemtica UNIVERSIDAD A DISTANCIA DE MADRID-UDIMA www.udima.es informa@udima.es Ctra. de la Corua, km 38,500. Va de servicio n 15 28400 Collado Villalba (Madrid) Tel.: 91 856 16 99 / 902 020 003 Fax: 91 856 16 97

Historia Humanidades

Administracin y Direccin de Empresas Ciencias del Trabajo y Recursos Humanos Criminologa Derecho Economa Empresas y Actividades Tursticas Magisterio en Educacin Infantil Magisterio en Educacin Primaria Periodismo

Psicologa
Rama de conocimiento Ingeniera y Arquitectura

Ingeniera Informtica Ingeniera en Organizacin Industrial
NOTA: Por motivos de espacio, no se han incluido los estudios conjuntos que imparten las universidades privadas.
La presente publicacin tiene como objeto proporcionar a los alumnos que se incorporan a la universidad en el curso 2013-2014, una referencia que les ayude a seleccionar sus opciones a la hora de cumplimentar la solicitud de preinscripcin, de manera que la carrera y la universidad en la que finalmente sean admitidos se ajuste a sus preferencias, de acuerdo con las posibilidades que les proporcione su puntuacin definitiva o nota de acceso. Las notas de acceso de esta publicacin corresponden a la convocatoria de junio del curso 2012-2013. Hace cuatro aos comenz la implantacin de los nuevos planes de estudio como consecuencia del proceso de Bolonia, en el que se marca, entre sus objetivos, construir un Espacio Madrileo de Enseanza Superior (EMES) en el que los estudiantes y titulados puedan moverse libremente, sin necesidad de convalidar sus estudios, para que tengan validez y sean comprensibles en los distintos pases. El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las nuevas enseanzas universitarias oficiales establece la regulacin de los tres ciclos: Grado, Mster y Doctorado; modificado por el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio. Asimismo a partir del curso 2009/2010, se instaur la nueva Prueba de Acceso a la Universidad, regulada por el Real Decreto 1892/2008 de 14 de noviembre, relacionada con las modalidades cursadas en 2 de Bachillerato, posteriormente desarrollada en la Comunidad de Madrid por la Orden 3208/2009 de 2 de Julio.
CALENDARIO DE LAS PRUEBAS DE ACCESO PARA EL CURSO 2012-2013 - Convocatoria de junio: los das 4, 5 y 6 de dicho mes, reservndose el da 7 para la realizacin de los ejercicios correspondientes a materias coincidentes e incidencias. - Convocatoria de septiembre: los das 11, 12 y 13 de dicho mes, reservndose el da 16 para la realizacin de los ejercicios correspondientes a materias coincidentes e incidencias.
Centro de Informacin y Asesoramiento Universitario rea de Extensin Universitaria y Alumnos Subdireccin General de Universidades C/ Alcal, 32, planta baja 28014 Madrid Tfnos. 91 720 02 06 / 07 Fax. 91 720 02 08 www.emes.es Correo electrnico: informacion.universitaria@madrid.org Tirada: 20.000 ejemplares Edicin: 2/2013 Depsito Legal: M-2.067-2013
Impresin: Boletn Oficial de la Comunidad de Madrid
Oferta educativa
de la Comunidad de Madrid 2013/2014
Consejera de Educacin, Juventud y Deporte Excma. Sra. Da. Luca Figar de Lacalle Viceconsejera de Educacin, Juventud y Deporte Ilma. Sra. Da. Alicia Delibes Liniers Directora General de Educacin Secundaria, Formacin Profesional y Enseanzas de Rgimen Especial Ilma. Sra. Da. M Jos Garca-Patrn Alczar Comunidad de Madrid Edita: Direccin General de Educacin Secundaria, Formacin Profesional y Enseanzas de Rgimen Especial de la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid Gran Va, 20, 3 planta. 28013 Madrid Tel.: 917201403 Fax: 917201307 Direccin General de Becas y Ayudas a la Educacin de la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid Alcal, 32, 6 planta. 28014 Madrid Tel.: 91 720 05 93 Fax: 91 720 04 71 rea de Publicaciones Julia Gonzlez Henche Juan Ignacio Fries Garca www.madrid.org

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Oferta educativa

de la Comunidad de Madrid 2013/2014

CONSEJERA DE EDUCACIN, JUVENTUD Y DEPORTE

En los centros educativos

En la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte

Educacin Secundaria Obligatoria y Bachillerato

En el Punto de Informacin y Atencin al Ciudadano de la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte

Existen tres tipos de materias: comunes, de modalidad y optativas.

rea Territorial de Madrid - Capital

Bachillerato para las personas adultas

rea Territorial Madrid - Norte

rea Territorial Madrid - Sur

rea Territorial Madrid - Este

rea Territorial Madrid - Oeste

El apoyo tutorial se realizar a distancia y de forma presencial, de manera individual y colectiva.

Adscripcin de materias de modalidad

CALIFICACIONES Y SUPERACIN DE LA PRUEBA DE ACCESO

Ciencias de la Tierra y medioambientales

Ciencias Ciencias de la Salud Ciencias Sociales y Jurdicas Ingeniera y Arquitectura

Dibujo Artstico II Dibujo tcnico II

OTROS ASPECTOS DE INTERS

Artes y Humanidades Ciencias Sociales y Jurdicas Ingeniera y Arquitectura

Artes y Humanidades Ciencias Sociales y Jurdicas Ingeniera y Arquitectura

15 Aos 14 Aos 13 Aos 12 Aos

Ed. Secundaria Obligatoria

4 Curso 3er Curso 2 Curso 1er Curso 6 Curso

Programas de Cualificacin Profesional Inicial

Artes Ciencias y Tecnologa Humanidades y CCSS

2 Curso 1er Curso

Ttulo de Tcnico Enseanzas Deportivas y Ciclos Formativos de Grado Medio

Ttulo de Graduado en Ed. Secundaria Obligatoria Mdulos Voluntarios

NOTA DE ADMISIN A LAS ENSEANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO

10 Aos 9 Aos 8 Aos 7 Aos

4 Curso 3er Curso 2 Curso 1er Curso

Enseanzas Elementales de Danza

Enseanzas Elementales de Msica

Nota de admisin = 0,6 NMB + 0,4 CFG + a M1 + b M2

6 Aos 5 Aos 4 Aos 3 Aos 2 Aos 1 Ao 0 Aos

Certificado de Nivel Avanzado

Enseanzas de Danza y de Msica

1er Ciclo 2 Ciclo 3er Ciclo

Enseanzas Artsticas Superiores

Ttulo de ESO personas adultas (nivel II)

Curso preparatorio prueba de acceso grado superior F.P.

Educacin Secundaria Obligatoria

Educacin Secundaria Obligatoria

Artes escnicas, msica y danza

Artes escnicas, msica y danza

Artes plsticas, imagen y diseo

Artes plsticas, imagen y diseo

Ampliacin de lengua extranjera: comprensin y expresin oral II

SEGUNDO CURSO DE BACHILLERATO

De oferta obligada por todos los centros docentes

A. Materias optativas comunes a todas las modalidades

Va Artes escnicas, msica y danza

IB IB NAVALCARNERO NAVAS DEL REY

Lenguaje y prctica musical

Historia de la msica y de la danza

Va Artes plsticas, imagen y diseo

Lengua castellana y literatura II

Tcnicas de expresin grfico-plstica

Tcnicas experimentales en Ciencias

Segunda lengua extranjera I Tecnologas de la informacin y la comunicacin

CAMPO REAL CHINCHN COLMENAR DE OREJA