La I.E. Las Capullanas se encuentra ubicada en el departamento de Piura, provincia y distrito de Sullana.

Esta institucin es de gestin estatal y de confesin catlica, como lo indica su Proyecto educativo Institucional. Tiene convenio entre el Ministerio de Educacin y la Congregacin de la Hermanas Dominicas de la Inmaculada Concepcin. Fue creado por RM N. 356, el 24 de marzo de 1956 e inaugurada el 20 de octubre del mismo ao. De sus 57 aos de creacin, cuatro dcadas han transcurrido con el Carisma de la Congregacin dominicana que pregona: Predicar la Verdad y Portar la Luz de Cristo Alberga los tres niveles educativos y es para mujeres, con 1 641 estudiantes matriculadas provenientes de diversos sectores. Las alumnas de la Institucin proceden de diversos sectores econmicos de la provincia de Sullana y sus familias pertenecen, en su mayora, al grupo de poblacin joven. Sus padres tienen aspiracin y visin empresarial, pues presentan negocios familiares tanto formales como informales, con acceso a la informacin cientfica, tecnolgica y de mercado, en su mayora, comerciantes, seguidos de profesionales de la educacin, policas y choferes de vehculos menores, quienes pertenecen a un nivel socioeconmico medio bajo. Al haber declarado su confesin religiosa, las actividades extracurriculares que se desarrollan tanto al interior de la I.E. como las de proyeccin a la comunidad estn imprimidas de este carcter religioso como jornadas espirituales, empezando por semana santa, las de grado u ao, para docentes, padres de familia, celebracin litrgica una vez por semana, rosario de la Aurora el 13 de mayo, Fiesta del Corpus Cisthi, Santos dominicos, Celebracin de la luz, entre otras. Visitas al Penal de mujeres con asistencia de tiles de aseo para la internas, campaas para el asilo de ancianos, campaas de recogida de ropa usada para los nios y juguetes por navidad. Entre las actividades cvicas culturales participan en los desfiles dominicales y en aquellas a las que UGEL determina: concursos interescolares deportivos, juegos florales. Aparte que se cuenta con los Talleres como los de Banda, Coro, Danzas que continuamente son invitadas a participar en la comunidad sullanense. Las estudiantes desarrollan integralmente sus capacidades, habilidades y destrezas, igualmente los padres de familia apoyan estas acciones pero tambin esperan que la educacin que se les imparte en la I.E. les debe asegurar un ingreso universitario, sobre todo a las universidades de gestin estatal. A causa de esta ltima condicin, en los ltimos aos se ha producido una inmigracin de estudiantes de secundaria a instituciones educativas que se definen como preuniversitarias. Aunque ya desde antes se tiene convenios como con la Universidad Csar Vallejo de Piura -UCV, Universidad de Piura, UDEP, con el CEO de la Municipalidad Distrital de Bellavista, etc. El aula, en la que se realiza la investigacin est ubicada en el quinto pabelln, lateral al minicoliseo de la I.E., el patio delantero, se utiliza como lugar de prctica de ejercicios corporales y deportivos para inicial y algunas aula de secundaria lo que distrae la atencin y concentracin de las estudiantes, sumado a esto que su ubicacin es la esquina donde se transita continuamente. Por estas razones es que algunas veces las traslado de ambiente. Internamente cuenta con el mobiliario bsico, la limitacin fundamental es el tipo de carpeta aunque es unipersonal, su dimensin es muy ancha y pesada, por ello ocupa ms espacio y no la

trasladan con facilidad para el trabajo cooperativo, adems que por razones de seguridad se debe dejar espacio libre. An con ello continuamente se le indica utilizar ambas manos y/o pedir ayuda para desplazarse en el permetro del aula. El acceso al aula de innovacin se da dentro del rea de Educacin para el Trabajo, con el docente respectivo se han realizado las coordinaciones para el desarrollo de algunas actividades como visitar algunas pginas que promueven la literatura regional, o el uso de medios audiovisuales. El trabajo individual de las estudiantes es frecuente, bien con actividades preparadas por m o con las propuestas en los libros y mdulos del Ministerio. Luego, se realiza el trabajo cooperativo, ya sea en tndem abierto, suma de tndem u otros grupos, por lo general, consiste en la lectura y anlisis del contenido del tema, discusin de ideas al interior del grupo y la sntesis a travs de un organizador mental, para la socializacin Los estudiantes se caracterizan por su facilidad para coordinar actividades, para organizarse en equipos, son responsables con sus trabajos, sin embargo presentan dificultades

Cada aula tiene un comit de padres de familia quienes complementan la labor tutorial y las actividades realizadas por la APAFA. Internamente las estudiantes pertenecen a distintas organizaciones estudiantiles como el Consejo de aula, Comit de disciplina, Periodismo escolar, Brigada Cacerista, Fiscalas escolares, etc en todas ellas las estudiantes de segundo C tienen representatividad, son continuamente convocadas a participar activamente en ellas, sin embargo descuidan sus labores acadmicas y sobre todo aquellas que demandan un mayor esfuerzo cognitivo. Como adolescentes, la dimensin cognitiva en la que se encuentran es en el nivel de las operaciones formales, en tanto que en su dimensin afectiva es su relacin entre pares. Presentan las siguientes dificultades en su proceso de comprensin lectora deficiencias en la decodificacin, no identifican patrones grficos, presenta escasez de vocabulario, as como de conocimientos previos. Tienden a omitir detalles importantes o ideas bsicas fundamentales se limitan a realizar un resumen muy general.