COLEGIO CHILLAN

LECTURA DIARIA N 1
NOMBRE: __________________________________________ FECHA: 11/11
Vamos al colegio
Pablo y Carolina se levantan muy temprano para ir al colegio. Se baan, se visten,
toman desayuno y caminan rpidamente las cinco cuadras que hay entre su casa y el
colegio. A las ocho ya estn en el patio, junto con otros compaeros.
Los nios y los profesores se quedan muy quietos y miran con respeto mientras izan la
bandera. iQu bella es!
A Carolina le emociona ver como sube lentamente hacia el cielo, mientras todos cantan.
Despus van a clases. Una sala linda. La profesora la cuida. Hay nios que cooperan
llevando plantas, flores y dibujos para adornarla, En la sala de Pablo y Carolina hay
hasta una pecera con peces de colores.
En la sala la profesora les ensear muchas cosas interesantes.

Contesta
Para qu se levantan temprano Pablo y Carolina?

Qu hacen antes de salir?

Qu relacin de parentesco crees t que tienen Pablo y Carolina?

Por qu razones la sala de clases se mantiene linda?

Te gusta venir al colegio?. Por qu?

Ordena numerando del 1 al 5 las acciones que realizan estos nios

_____ Caminan cinco cuadras
_____ Se visten
_____ Miran con respeto la bandera
_____ Toman un rico desayuno
_____ Se baan

Busca en la sopa de letra 7 palabras relacionadas con el tema de la lectura y

escrbelas al lado.

Ahora crea oraciones con ellas

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LECTURA DIARIA N 2
NOMBRE: ___________________________________________ FECHA: 12/11
EL SOL Y EL VIENTO
El sol y el viento discutan para ver quin era el ms fuerte.
- Yo soy el ms fuerte dijo el viento -. Cuando yo paso, los rboles se mueven; si
quiero, hasta puedo derribarlos.
- Yo soy ms fuerte replicaba el sol -. Yo no los derribo, pero los hago crecer.
- Voy a demostrarlo dijo el viento - Ves aquel anciano envuelto en una capa?. Te
apuesto a que le har quitar la capa ms rpido que t.
Se ocult el sol tras una nube y comenz a soplar el viento, cada vez con ms fuerza,
hasta ser casi un cicln, pero cuanto ms soplaba tanto ms se envolva el hombre en la
capa.
Por fin el viento se calm y se declar vencido. Y entonces sali el sol y sonri
benignamente sobre el anciano. No pas mucho tiempo hasta que el anciano, acalorado
por la tibieza del sol, se quit la capa.
El sol demostr entonces al viento que la suavidad y el amor de los abrazos son ms
poderosos que la furia y la fuerza.
(Fbula de Esopo)
Pinta el dibujo que corresponde si la descripcin es del viento o del sol.

A su paso los rboles se mueven

Produce calor

Sopla y hace ruido

Puede botar un rbol

Hace crecer los arboles.

Completa las frases con comparaciones creadas por ti.
Los rboles se mueven como _______________________________________
El viento sopla como _____________________________________________
Los rayos del sol queman como ______________________________________
El viento es fuerte como __________________________________________
Recuerdas los verbos? Aqu hay varios. Clasifcalos segn quien realiza estas acciones
en el cuadro que corresponde.
entibiar
soplar
Sol

enfriar
calentar

mover
quemar

derribar
crecer
Viento

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LECTURA DIARIA N 3
NOMBRE: _________________________________________ FECHA: 13/11
El quirquincho
Todos los animales estaban invitados a la fiesta que se celebrara en el altiplano la
noche de luna llena. Cada uno se prepar segn su naturaleza para ir lo ms elegante
posible.
As, las aves limpiaron sus plumajes, las llamas sus pieles y los zorros sus trajes. Entre
todos ellos, haba uno que quera ser el ms elegante: el quirquincho. Para eso se puso a
tejer una manta especial, que sorprendera a todos.
El zorro, que era astuto, travieso y juguetn, vio tan ocupado al quirquincho, que para
molestarlo le dijo:
No vas a alcanzar a terminar tu manto para la fiesta de esta noche. En cambio, yo ya
estoy listo.
El quirquincho teji, teji y teji todo el da, hasta que termin el manto. Qued tan
agotado que se sent a esperar la noche envuelto en su manta nueva.
Mientras esperaba, observaba el cielo, buscando la luna llena. Al salir la luna se
sorprendi
porque todava no estaba llena y as descubri el engao del zorro. Pero con esto el
zorro le termin ayudando porque como faltaban varios das para la fiesta, decor an
ms su traje.
As, la noche de luna llena el quirquincho fue el animal ms elegante.
Adaptacin Equipo Editorial Aptus
Encierra la alternativa correcta
1.- El zorro tena fama de:
a) alegre.
b) travieso.

c) responsable.

2. Los animales se prepararon arreglando sus:

a) casas.
b) mantos.
c) plumas y pieles.
3. El animal ms elegante de la fiesta fue:
a) el zorro.
b) el quirquincho.

c) todos se vean elegantes.

Completa
1. El quirquincho comenz a tejer una ._________________________
2. Organizaron una ._________________________
3. El zorro era conocido por lo ._______________________________
4. El zorro __________________________ al quirquincho.
5. Estaban todos los __________________________ invitados.
6. La fiesta sera la noche de ________________ llena.
7. En el __________________ se iba a celebrar la fiesta.
8. El___________________ era muy travieso.
Responde las siguientes preguntas:
1.- Qu te parece la actitud del zorro? Por qu?

2. Cmo te imaginas el manto del quirquincho? Escribe los colores, la forma, el

tamao, etc.

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LECTURA DIARIA N 4
NOMBRE: ____________________________________________ FECHA: 14/11

_________________________
En el otoo los rboles pierden sus hojas. Las hojas caen al suelo y forman una capa
vegetal. Entre las hojas secas viven muchos animales: hormigas, escarabajos,
lombrices, ratones, etc.
Estos animales se alimentan de los restos vegetales que caen al suelo: hojas, frutos,
cortezas y ramas.
Junto a estos animalillos estn los hongos y las bacterias que con la humedad del suelo
descomponen los restos vegetales. Las hojas se transforman de este modo en
sustancias tiles para las plantas.
Estos abonos son absorbidos por las races y sirven para que el rbol siga creciendo.
De esta forma las hojas van a servir para que puedan vivir en el bosque insectos y
lombrices.
En el bosque podemos encontrar pajarillos. Muchos pajarillos se alimentan de los
frutos del rbol o de los insectos que viven de las plantas.
De las hojas de los rboles o de la hierba que crece a su alrededor se alimentan otros
animales como los conejos, las ardillas o las cabras. Y todos ellos alimentan a su vez a
otros animales como los bhos, guilas, zorros o lobos.
Pero cuando estos animales mueren tambin sirven de alimento. Sus restos son
comidos por los gusanos y transformados por las bacterias y los hongos en abono para
los rboles. De esta forma las races de los rboles vuelven a sacar de la tierra los
alimentos para formar nuevas hojas.
Y estas hojas, como hemos visto, de nuevo servirn de alimento a otros animales.
Contesta con respuesta completa
A quin sirven las hojas de los rboles como alimento?

A quin sirven las lombrices e insectos como alimento?

Qu crees que pasara si las hojas no se cayeran ni alimentaran la tierra?

Qu ayuda se prestan los organismos del bosque entre s?

Cul de estos ttulos es el ms adecuado para la lectura? Escrbelo en la lnea que

corresponde.
a) El triste otoo
b) Los animales del bosque
c) Una cadena alimenticia

Dibuja el bosque con algunos de los animales de la lectura y la forma en que cooperan
entre s.

Completa el Crucigrama

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LECTURA DIARIA N 5
NOMBRE: ___________________________________________ FECHA: 15/11

Encierra la S si la oracin corresponde al

corresponde al naranjero.
Est sediento
S
Dio un buen consejo
S
Estaba cansado
S
Tena la frente ardiente
S
Fue generoso
S
Fue agradecido
S
Pint las naranjas
S
Era amiga del sol
S
Exprimi las frutas
S

Sol, L si corresponde a la Luna y N si

L
L
L
L
L
L
L
L
L

N
N
N
N
N
N
N
N
N

Piensa y escribe cul es la pregunta que corresponde a cada respuesta.

1.- _________________________________________________________?
Las naranjas antes eran verdes.
2.- _________________________________________________________?
Puedes agradecerle al naranjero dndole color a sus naranjas.

3.- _________________________________________________________?
Las naranjas ahora parecen soles

Lee las oraciones. Tacha primero las que no corresponden al poema (son 2). Las cinco
oraciones restantes numralas del 1 al 5 segn el orden en que ocurrieron.
_____ El sol sec las lagunas
_____ La luna lo aconsej
_____ El sol tena la frente llena de fuego
_____ Bebi el jugo de las naranjas
_____ El naranjero no quiso or los quejidos del sol
_____ Pint las naranjas con pinceles dorados
_____ Le cont a la luna lo sucedido.
Imagina que el naranjero no hubiera escuchado al sol. qu crees que habra pasado?.
Cmo habra terminado la historia entonces?. Escrbelo y dibuja el nuevo final.