Normas Da Apa - Port

Normas da APA: Regras de estilo, citaes, referncias bibliogrficas, quadros e figuras
Linha de Investigao Relaes, Desenvolvimento & Sade FPCE UC

Seminrio de Investigao Outubro, 2011 Brbara Nazar
Regras de estilo
Regras de estilo: Introduo

Facilitam uma apresentao consistente e clara dos trabalhos cientficos. Constituem critrios orientadores que permitem que haja uniformidade entre vrios artigos da mesma revista cientfica ou vrios captulos de um livro. Muitas vezes, a escolha de uma regra de estilo em detrimento de outra pode parecer arbitrria, mas a diversidade de regras pode distrair ou confundir o leitor. Englobam reas como pontuao, pontuao ortografia e uso de maisculas, itlicos, abreviaturas, nmeros, unidades de medida e estatsticas.
Regras de estilo: Pontuao

Espaamento aps sinais de pontuao
Inserir um espao aps: 1) pontos finais que separam partes de referncias citadas (Beck, A. T. . (1988). . Love is never enough. New York: Harper & Row. .). 2) pontos finais aps as iniciais dos primeiros nomes dos autores (A. . T. . Beck). No inserir um espao aps: 1) pontos finais de abreviaturas (e.g., i.e.). 2) nos rcios, antes e depois dos dois pontos (1:2, 10:1).

Ponto final
Inserir um ponto final aps: 1) as iniciais dos primeiros nomes dos autores (A. . T. . Beck). 2) abreviaturas latinas (e. .g. ., i. .e. ., cf. .). 3) abreviaturas nas referncias (Vol. . 1, 2 ed. ., p. . 7). No inserir um ponto final aps: 1) abreviaturas com letras maisculas e acrnimos (U.C., I.N.E.). 2) aps URLs (www.apa.org.). 3) abreviaturas de unidades de medida (cm., kg., min.).

Vrgula
Inserir uma vrgula para separar: 1) autor e ano, quando as referncias so citadas entre parnteses (Patrick, , 1993; Kelsey, , 1980, apresentou). No inserir uma vrgula: 1) para separar partes de medidas (8 8 anos, anos 2 meses; meses 3 min, min 40 s).

Dois pontos
Inserir dois pontos: 1) em rcios e propores (1: :8, 2: :1). 2) nas referncias, entre o local de publicao da obra e a editora (New York: : Guilford Press, Coimbra: : Quarteto). No inserir dois pontos: 1) aps uma introduo que no constitui uma clusula independente ou uma frase completa (a frmula: a + b = c; as instrues da tarefa so: respondam o mais rpida e sinceramente possvel).

Travesso
Inserir um travesso para: 1) indicar uma interrupo sbita na continuidade de uma frase (estes dois participantes um do primeiro grupo e outro do segundo foram testados separadamente).
Ateno! A utilizao excessiva do travesso compromete a fluidez da frase.

Aspas duplas
Colocar entre aspas duplas: 1) citaes diretas de fontes bibliogrficas com menos de 40 palavras. 2) palavras ou expresses usadas ironicamente, de forma informal ou recorrendo oralidade, ou inventadas pelo autor (a investigao no um bicho de sete cabeas, cabeas o vcio de twittar twittar tem-se propagado) s aparecem entre aspas na primeira vez que so referidas no texto. 3) o ttulo de um artigo ou de um captulo de livro, quando mencionado no texto (No artigo Choosing not to choose choose, ). 4) itens de um teste ou instrues verbais dadas aos participantes, se tiverem menos de 40 palavras (O item Eu sei o que deixa o meu beb feliz). feliz

Aspas duplas
No colocar entre aspas duplas (colocar em itlico): itlico
1) palavras ncora de uma escala de resposta (Sempre, Nunca, Discordo totalmente, Concordo totalmente). 2) termos tcnicos ou chave (qualidade de vida, diagnstico gentico prpr-implantrio).
Citaes
No texto (menos de 40 palavras) Usar aspas duplas para citaes no texto. Usar aspas
simples dentro de aspas duplas se houver citaes includas no original.
Em bloco (40 ou mais palavras) No devem ser apresentadas entre aspas. Usar aspas
duplas para citaes includas numa citao em bloco.
Pontuao Nas citaes, possvel adicionar pontos finais e vrgulas. A restante

pontuao s deve ser includa se fizer parte da citao original.

Parnteses curvos
Inserir entre parnteses curvos: 1) elementos estruturais independentes (so estatisticamente significativos (cf. (cf. Quadro 3)). (Se a frase completa aparecer entre parnteses, incluir o ponto final.) Se apenas parte da frase aparecer entre parnteses (como neste caso), incluir o ponto final aps os parnteses (tal como aqui). 2) referncias mencionadas no texto ( definido por Canavarro (2003) 2003); descrito noutro trabalho (Canavarro & Pereira, 2008) 2008)). 3) abreviaturas usadas pela primeira vez (A Organizao Mundial de Sade (OMS)). (OMS) 4) letras que identificam itens de uma frase ou pargrafo ( composto por trs elementos: (a) cognitivo, (b) comportamental e (c) cognitivo.). 5) expresses matemticas ((K (K - 1)/(g (g - 2)). 6) referncias e nmeros de pgina de citaes diretas ( ( (Clark, Clark, 1998, 1998, p. 12) 12); Clark, em 1998, afirmou (p. (p. 12) 12)). 7) valores estatsticos ( estatisticamente significativo (p = .031) 031)). 8) graus de liberdade (t(75) 75) = 2.19; F(2, 116) 116) = 3.71).

Parnteses curvos
No usar parnteses curvos: 1) para incluir palavras numa frase que j est entre parnteses; usar parnteses retos (( foi utilizado o Beck Depression Inventory [BDI])) , F(4, 132) = 13.62, [BDI] ou vrgulas ( estatisticamente significativas, p < .001). 2) adjacentes (escrever (e. defensivo; ; Norem & (e.g., pessimismo defensivo Cantor, 1986) 1986) em vez de (e.g., pessimismo defensivo) (Norem & Cantor, 1986)).

Parnteses retos
Inserir entre parnteses retos: 1) valores limite de um intervalo de confiana (IC de 95% [-1.2, -0.5]). 2) material que acrescentado numa citao literal e no pertence originalmente citao (O conceito [de aculturao] inclui). 3) material entre parnteses curvos a incluir dentro de parnteses curvos ((Os resultados do Grupo 1 [n = 8] encontram-se na Figura 1)). No utilizar parnteses retos: 1) quando o material pode ser includo entre vrgulas sem gerar confuso ((como, Beck, , 2001, 2001, posteriormente concluiu) em vez de (como, Beck [2001], posteriormente concluiu)). 2) quando a estatstica j inclui parnteses ( estatisticamente significativo, F(1, 32) 32) = 4.37, 37, p = .045 em vez de [F(1, 32) = 4.37, p = .045]). Ateno! A ordem dos parnteses inverte-se nas frmulas matemticas: parnteses curvos dentro de parnteses retos (a a [123 x 876 (b - 980)] 980)]). )]

Barra
Inserir uma barra para: 1) clarificar uma relao que inclui uma palavra hifenizada (comparao acertos/falsosacertos/falsos-positivos). positivos 2) separar o denominador do numerador (X/Y X/Y). X/Y 3) transmitir o significado por ao separar unidades de medida acompanhadas de um valor numrico (0 0.5 m/s, m/s 7.4 mg/kg). mg/kg 4) citar no texto um trabalho que voltou a ser publicado (Freud (1923 1923/ 1923/1961)). 1961 No usar uma barra: 1) quando a frase seria mais clara sem ela (Cada criana deu a bola sua me ou tutora em vez de Cada criana deu a bola sua me/tutora). 2) para comparaes simples usar um trao ou um hfen (em vez de fidelidade teste/reteste, optar por fidelidade testeteste-reteste). reteste
Regras de estilo: Uso de maisculas

Ttulos Iniciar com maiscula:
1) todas as palavras (excluindo conjunes, artigos e preposies com
menos de quatro letras) de ttulos de livros e de artigos, quando mencionados no corpo do texto (No livro Psicologia da Gravidez e da Maternidade, ).
2) a segunda parte de palavras que incluem hfens, quando fazem
Prparte de um ttulo citado no corpo do texto (Pr Pr-Concepo). Concepo No iniciar com maiscula: 1) ttulos de livros e artigos na lista de referncias (iniciar com maiscula apenas a primeira palavra do ttulo e a do subttulo e os nomes prprios).

Nomes prprios e de marcas
Iniciar com maiscula: 1) nomes prprios (Frank Frank Dattilio, Dattilio Portugal, Portugal Europa). Europa 2) nomes de departamentos, faculdades e universidades especficos e nomes completos de disciplinas/cadeiras (Universidade Universidade de Coimbra, Coimbra Terapia CognitivoCognitivo-Comportamental em Adultos II). II 3) marcas de medicamentos, produtos ou comida (Xanax Xanax, Xanax Xerox). Xerox No iniciar com maiscula: 1) nomes de departamentos, faculdades e universidades no especficos (Numa universidade algarvia). 2) nomes de teorias, leis, modelos, procedimentos estatsticos ou hipteses (um teste t para amostras independentes, a lei do efeito, efeito a teoria da relatividade de Einstein).

Substantivos seguidos de nmeros ou letras
Iniciar com maiscula: 1) substantivos seguidos de nmeros ou letras que permitem identificar um elemento especfico numa srie numerada (o Ensaio 4, conforme indica o Quadro 4, de acordo com a Figura 3B, no Captulo 2, Condio A, Componente 1). No iniciar com maiscula: 1) substantivos que se referem a seces comuns de livros ou quadros, seguidas de nmeros ou letras (pgina pgina xiii, xiii coluna 5, linha 3). 2) substantivos que precedem uma varivel (o ensaio n, o item x).

Nomes de testes, de condies/grupos, de variveis, de fatores e de efeitos
Iniciar com maiscula: 1) nomes de testes, subescalas e fatores (Inventrio Inventrio de Depresso de Beck, Beck escala Psicoticismo do Brief Symtpom Inventory, fator Neuroticismo do NEOPI-R). 2) interaes e desenhos de investigao (interaco Gnero x Idade, Idade desenho 3 x 3 x 3 (Grupos Grupos x Ensaios x Respostas)). Respostas No iniciar com maiscula: 1) nomes de condies ou grupos (grupo grupo experimental e grupo de controlo, controlo condio placebo e condio nono-placebo). placebo 2) nomes de variveis ou efeitos (idade idade, idade gnero; gnero efeito do estado civil). civil
Regras de estilo: Uso de itlicos

Pr em itlico:
1) ttulos de livros, peridicos e filmes (Dicionrio de Psicologia, Psiquiatria Clnica) - reverter o itlico quando se citam ttulos com palavras originalmente em itlico (Burnout em profissionais de sade passa a Burnout em profissionais de sade). 2) espcies e variedades animais (Macaca mulatta, Homo sapiens sapiens). 3) um termo ou uma designao nova, tcnica ou considerada chave, na primeira vez que mencionada (O conceito de qualidade de vida). 4) uma letra, palavra ou frase citada como exemplo lingustico (palavras como grande e pequeno, uma linha de Xs).

Pr em itlico:
5) palavras que podem ser mal interpretadas (O grupo pequeno,
referindo o nome do grupo e no a sua dimenso).

6) letras usadas como smbolos estatsticos ou variveis algbricas
(t de Student, a/b = c/d, EPM).

7) algumas escalas e pontuaes de testes (escalas Hs e Pd do
MMPI, resultado Z do Rorschach).

8) nmeros de peridicos na lista de referncias (American
Psychologist, 26, 46-47).

9) palavras ncora de uma escala de respostas (opes de
resposta variveis entre 1 discordo totalmente e 5 concordo totalmente).

No pr em itlico:
1) abreviaturas e expresses estrangeiras comuns (per per se, se et al. al., a
posteriori). posteriori
2) termos qumicos (NaCI NaCI, LSD NaCI LSD). 3) termos trignomtricos (sin sin, sin tan, tan log). log 4) elementos inferiores linha associados a smbolos estatsticos e
expresses matemticas (Fmax, SA + SB).

5) letras gregas (, , ). 6) nfase (a evitar). 7) letras usadas como abreviaturas (qualidade de vida - QdV). QdV
Regras de estilo: Uso de abreviaturas

As abreviaturas devem ser usadas criteriosamente e o mnimo de vezes, para maximizar a clareza do texto. Podem ser teis para termos tcnicos e/ou longos mas, se forem pouco comuns, podem dificultar a compreenso do texto. necessrio considerar o espao que se poupa com o uso da abreviatura, mas tambm a facilidade com que compreendida. compreendida
A vantagem da ME ficou evidente no TR, que refletiu elevadas taxas de FP e FN para a MD. A vantagem da mo esquerda ficou evidente no tempo de reao, que refletiu elevadas taxas de falsos-positivos e falsos-negativos para a mo direita.

As abreviaturas que, aps serem mencionadas pela primeira vez, aparecem menos de trs vezes no texto, sobretudo num trabalho longo, podem ser difceis de recordar para o leitor. Nesses casos, prefervel escrever sempre as palavras por extenso, extenso exceto OMS, se forem abreviaturas familiares (OMS OMS INE, INE MMPI, MMPI BSI). BSI As abreviaturas devem ser usadas se: 1) forem convencionais e o leitor estiver mais familiarizado com elas do que com a forma por extenso. 2) permitirem poupar uma quantidade considervel de espao e evitar repeties longas e cansativas. Apenas devem ser usadas abreviaturas que facilitem a comunicao com o leitor, leitor sendo que este no tem a mesma familiaridade que o autor com o uso daquelas abreviaturas.

No devem ser includas no resumo. No devem ser includas nas referncias bibliogrficas, exceo de:
ed. ed./ed. ed. edio/ edio/edition p(p p(p)./p(p). pgina(s)/ pgina(s)/page(s) page(s) s.d./n.d. sem data/ data/no date Vol. Vol./Vol. Vol. Volume/ Volume/Volume ed. ed. rev. rev./rev. rev. ed. ed. edio revista/ revista/revised edition 1/2 /2/3 /3/4 /4 ed. ed. 1st/2nd/3rd/4th ed. ed.
Por vezes, abreviar os nomes dos grupos de um estudo no eficaz porque as abreviaturas no do informao suficiente, suficiente no so facilmente identificveis e/ou podem ser ainda mais pesadas que o nome por extenso (GNREDPN GNREDPN grupo que no realizou exames de diagnstico prpr-natal). natal

Na primeira vez em que usada, a expresso a abreviar deve aparecer escrita por extenso, Grupo de extenso seguida da abreviatura entre parnteses (Grupo grvidas adolescentes (GGA)). (GGA) A partir da, a abreviatura pode ser usada no corpo do texto sem mais explicaes. explicaes No alternar entre o uso da abreviatura e o uso do nome por extenso. As abreviaturas usadas nas figuras devem ser explicadas na respetiva legenda ou ttulo. ttulo As abreviaturas usadas nos quadros devem ser explicadas no ttulo (se este incluir as palavras que so abreviadas no quadro) ou numa nota geral (no caso de abreviaturas que exijam explicaes longas ou que no se relacionem com o ttulo do quadro).

As abreviaturas que so consideradas palavras no precisam de ser explicadas (QI QI, QI HIV, HIV SIDA). SIDA Abreviaturas latinas: latinas s devem ser usadas entre parnteses. No corpo do texto, deve ser usada a traduo:
cf. conferir, conferir i.e. isto , etc. entre outros, outros e.g. por exemplo, exemplo vs. versus Ateno! A abreviatura et al. al. pode ser usada dentro e fora dos parnteses.
Abreviaturas cientficas: cientficas Unidades de medida usar abreviaturas e smbolos de unidades de medida mtricas e no mtricas quando acompanhadas de valores numricos (4 4 cm, cm 30 s, 12 min, min 45 45, 72 km); km no repetir unidades de medida abreviadas ao expressar mltiplas quantidades (0 0.3 mg/dl, , 1.5 mg/dl e 3.0 mg/dl; -3 mg/dl 1cmcm); cm escrever por extenso unidades de medida no acompanhadas de valores numricos ( foi medida em centmetros, centmetros demorou vrios minutos). minutos

Abreviaturas cientficas: cientficas
Unidades de tempo nunca abreviar as palavras dia(s), dia(s) semana(s), semana(s) ms(es ms(es) es) e
ano(s); ano(s) abreviar hora(s) hr, hr minuto(s) min, min segundo(s) s, milissegundo(s) ms e nanossegundo(s) ns. ns
Para fazer o plural das abreviaturas, na maioria dos casos, basta adicionar um s, sem ser em itlico e sem incluir apstrofe (QIs QIs, QIs Eds. Eds., Vols. Vols., Ms, ps, ns).
Ateno! No acrescentar s nas abreviaturas de unidades de medida (12 12 cm e no 12 cms). Ateno! P. (pgina) passa a pp. pginas), pp. (pginas pginas e no a ps.
Nunca iniciar frases com abreviaturas em minsculas (cm) nem com smbolos (). Pode-se iniciar uma frase com abreviaturas em maisculas EUA) APA). (EUA EUA ou acrnimos (APA APA
Regras de estilo: Nmeros

Usar nmeros (algarismos) quando:
1) os valores so iguais ou superiores a 10 (largura de 12 cm, 15 15 ensaio, os restantes 10% 10%, 25 anos, os estudantes do 12 12 ano). 2) constam no resumo do artigo ou numa representao grfica. 3) precedem uma unidade de medida (dose de 5 mg, mg 8.54 cm de dimetro). 4) representam funes estatsticas ou matemticas, quantidades decimais ou fracionais, percentagens, rcios, percentis e quartis (multiplicado multiplicado por 5, 3 vezes mais (proporo), 0.33 de , mais de 5% da amostra, rcio de 16: 16:1, o percentil 5). 5) representam horas, datas, pontuaes e pontos de uma escala, somas exatas de dinheiro ou o prprio algarismo (1 1 h 34 min, min s 12: 12:30, 30 as crianas de 2 anos, anos selecionou o valor 4 numa escala de sete pontos). Ateno! Usar palavras para referir de forma aproximada o nmero de dias, meses ou anos (h cerca de trs meses). meses 6) identificam uma posio especfica numa srie numerada, partes de livros e quadros, e nmeros numa srie de quatro ou mais (Ano Ano 8 (oitavo ano), Quadro 3, linha 5).

Usar palavras para expressar nmeros: 1) no incio de uma frase, ttulo ou cabealho sempre que possvel, reformular Cinquenta por cento da a frase para evitar que comece com um nmero (Cinquenta amostra casada, Cem pessoas foram contactadas). 2) em fraes comuns (um um quinto dos alunos, dois teros dos eleitores). 3) quando a sua utilizao universalmente aceite (os Doze Apstolos, Apstolos os Cinco Pilares do Islo). Islo Quando a mensagem pode no ser clara com a mistura de nmeros e palavras, incluir apenas palavras (os dois primeiros itens e no os dois 1os itens ou os 2 primeiros itens). Nmeros ordinais: ordinais usar as regras dos nmeros cardinais: cardinais fator de segunda ordem primeiro item do 75 ensaio primeiro e terceiro grupos duas ordens um item, 75 ensaios um grupo, trs grupos

Fraes decimais: decimais
- acrescentar 0 antes do ponto decimal em nmeros inferiores a 1, quando a estatstica pode exceder 1 (0 0.23 cm, cm d de Cohen = 0.70, 70 0.48 s). - no acrescentar 0 antes do ponto decimal em nmeros inferiores a 1, quando a estatstica no pode ser superior a 1 (e.g., correlaes, propores, nveis de significncia: r(24) 24) = -.43, 43 p = .028). 028 - nmero de casas decimais: decimais deve arredondar-se o mais possvel os valores, mantendo a preciso estatstica. prefervel um nmero mais baixo de casas decimais (duas o aconselhvel) ou mudar a escala de medida (7 7,389 m 7.4 km). km - correlaes, propores e estatsticas inferenciais como t, F e 2 devem ser apresentadas com duas casas decimais. - os nveis de significncia (p) devem ser exatos, com duas ou trs casas decimais. - os nveis de significncia inferiores a .001 devem aparecer como p < .001. 001

Quando os nmeros em numerao romana fazem parte de uma Erro terminologia especfica, no devem ser mudados para numerao rabe (Erro de Tipo II). II Deve ser utilizada numerao rabe para seriar elementos (Etapa Etapa 1, Etapa 2). Para formar o plural dos nmeros, acrescentar s, sem apstrofe (cincos cincos, cincos 1950s 1950s, 10s 10s, 20s 20s). Usar vrgulas para separar conjuntos de trs dgitos em nmeros iguais ou superiores a 1000 (1 1,000; 000 9,999; 999 1,234, 234,567). 567
Excees: Excees
- nmeros de pgina (pgina pgina 1230) 1230 - nmeros de srie (884737645625 884737645625) 884737645625 - graus de liberdade (F(24, 24,1000) 1000)) - dgitos binrios (10010100101011 10010100101011) 10010100101011 - graus de temperatura (3071 3071 3071 F) - designaes de frequncia acstica (20 20 Hz) Hz
Regras de estilo: Unidades de medida

Abreviaturas
- usar o smbolo mtrico para expressar a unidade mtrica quando aparece 4 cm); associada a um valor numrico (4 cm quando no aparece associada a um valor numrico, a unidade mtrica deve ser escrita por extenso (a distncia foi medida em metros). metros - podem ser usados smbolos mtricos em colunas e cabealhos de quadros para poupar espao (km km, min km min).
Maisculas e minsculas
- usar minsculas ao escrever o nome da unidade por extenso (metro metro, metro litro, litro minuto), minuto a no ser que esteja includa num ttulo em maisculas ou no incio de uma frase. - usar minsculas para smbolos (cd cd), cd exceo da abreviatura de litro, que deve ser maiscula (0 0.5 L, 0.3 mg/L), mg/L porque em minscula confunde-se com o nmero 1.
Regras de estilo: Unidades de medida

Plural
- os nomes das unidades, quando so escritos por extenso, podem ser postos no plural, se for apropriado (a distncia foi medida em metros). metros - as abreviaturas e os smbolos de unidades de medida no so postos no 3 cm e no 3 cms). plural (3
Ponto final
- no incluir um ponto final aps o smbolo ou a abreviatura da unidade de 3 cm e no 3 cm.). medida, exceto se for no final de uma frase (3
Espao
- deixar um espao entre o smbolo ou a abreviatura e o nmero a que se referem (45 45 cm, cm 12 min, min 80 kg, kg 20 C), C excepto no caso de medidas de ngulos (180 180 180 e no 180 ).
Regras de estilo: Estatsticas e dados matemticos

Podem ser apresentados no corpo do texto, texto em quadros e em figuras. figuras Quando queremos apresentar trs ou menos nmeros, devemos tentar apresentlos numa frase; frase se forem entre quatro a 20 nmeros, de considerar o uso de um quadro; quadro para mais do que isso, o grfico pode ser o mais til. Deve-se selecionar o modo de apresentao que otimize a compreenso dos dados por parte do leitor. No se deve apresentar referncias bibliogrficas para estatsticas comuns (a maior parte delas). Deve-se apresentar referncias quando se trata de estatsticas menos comuns (especialmente se forem muito recentes), se as estatsticas forem usadas de forma no convencional ou controversa ou se a prpria estatstica for o foco do trabalho. trabalho No se deve apresentar frmulas de estatsticas de uso comum. Deve-se apresentar frmulas quando a estatstica ou a expresso matemtica nova, nova rara ou essencial ao trabalho.

Ao relatar estatsticas inferenciais (testes t, testes F, testes 2, medidas de efeito e intervalos de confiana associados), deve-se incluir informao suficiente para permitir que o leitor compreenda completamente as anlises realizadas. realizadas Os dados fornecidos devem permitir que o leitor confirme as anlises bsicas (mdias, desvios-padro, Ns, correlaes) e construa estimativas de medidas de efeito e intervalos de confiana, para alm das que vm no texto. No caso de anlises multinvel, deve-se apresentar estatsticas resumidas para cada nvel de agregao. agregao Se forem apresentadas estatsticas descritivas num quadro ou numa figura, no preciso repeti-las no texto, embora se deva mencionar no texto o quadro/figura em que as estatsticas podem ser consultadas, assim como enfatizar no texto dados particulares, particulares quando estes ajudam a interpretar os resultados. Deve-se usar palavras como respetivamente e por esta ordem quando so apresentadas estatsticas semelhantes no corpo do texto, para clarificar a quem se referem (os resultados mdios das turmas A, B e C foram, respetivamente, respetivamente 2.43 (DP = 0.50), 2.53 (DP = 1.21) e 2.68 (DP = 0.35)).

Intervalos de confiana (IC) - ao apresentar ICs, usar o formato IC de 95% 95% [LI, LS] (LI limite inferior; LS limite superior). - quando uma sequncia de ICs repetida numa frase ou pargrafo e o nvel de confiana o mesmo, sendo claro o seu significado, no preciso repetir IC de 95% (IC IC de 95% 95% [5.65, 65, 8.31], 31], IC de 95% [-2.43, 43, 4.32] 32] e IC de 95% [-4.29, 29, -3.11], 11], respetivamente). respetivamente - todos os ICs devem estar claramente associados a um nvel de confiana. - quando o IC sucede a uma estimativa, no repetir as unidades de medida (M = 30. 30.5 cm, IC de 99% , 43. ]). 99% [18. 18.0 cm, 43.9 cm] Smbolos estatsticos - ao usar um termo estatstico no corpo do texto, escrever o nome por extenso, no a abreviatura (as mdias foram e no as M foram). - alguns so representados por letras latinas em itlico (t, F) e outros por letras gregas ( ).

Smbolos para o nmero de sujeitos: sujeitos para designar o nmero de sujeitos da amostra total, deve usar-se um N (maisculo e em itlico) e, para identificar o nmero de membros de um subconjunto da amostra total, deve usar-se um n (minsculo e em itlico) (N = 135, 135 n = 30). 30 Smbolo de percentagem: percentagem usar o smbolo apenas precedido de um nmero (18 18% 18% dos sujeitos). Usar a palavra percentagem quando no h um nmero associado (a percentagem de votantes foi elevada). Ateno! Nos cabealhos dos quadros e nas legendas das figuras pode usar-se o smbolo % para poupar espao.

As estatsticas e os dados matemticos so formatados a) de forma estandardizada; b) em negrito; ou c) em itlico. Estes tipos de formatao aplicam-se tanto no corpo do texto, como nos quadros e nas figuras. Forma estandardizada: estandardizada letras gregas (, ), elementos inferiores e superiores linha que no constituem variveis (1, 2) e abreviaturas que no constituem variveis (ANCOVA ANCOVA, ANCOVA ANOVA, ANOVA GLM, GLM log). log Negrito: V, ). Negrito smbolos para vetores e matrizes (V Itlico: Itlico todos os restantes smbolos estatsticos (N, M, gl, t, F). Pode haver elementos que so, ao mesmo tempo, uma abreviatura e um smbolo (DP). Nesse caso, deve usar-se a formatao que melhor reflita a funo do elemento. Os elementos matemticos devem ser espaados, da mesma forma que espaamos as palavras (a + b = c) a+b=c to difcil de ler como palavrassemespaamento.
Regras de estilo: Equaes

Equaes pequenas e curtas devem ser includas no corpo do texto, caso no se expandam acima ou abaixo da linha (a = [(1 [(1 + b)/c]). No corpo do texto, usar uma barra (/ /) para indicar uma frao. Os parnteses devem ser bem utilizados: primeiro os curvos ( ), depois retos e curvos [( )] e, por fim, chavetas, parnteses retos e parnteses curvos {[( )]}. )]} Os parnteses permitem evitar ambiguidades: a/b + c pode significar (a/b) + c ou a/(b + c). As equaes simples s devem ser apresentadas se precisarem de ser numeradas para serem referidas posteriormente. Todas as equaes complexas devem ser apresentadas. As equaes devem ser numeradas consecutivamente, com o respetivo nmero apresentado entre parnteses curvos, perto da margem direita da pgina: (3) Ao referir equaes numeradas no corpo do texto, indicar Equao 3 (no abreviar como Eq. Eq. 3) ou escrever a terceira equao. equao
Regras de estilo: Cabealhos

Cinco nveis de cabealhos nas revistas da APA
NVEL 1 2 3 4 5 FORMATO
Alinhado ao centro, Negrito, Maisculas e Minsculas Alinhado esquerda, Negrito, Maisculas e Minsculas Avano, negrito, letra minscula, termina com ponto final.
Avano, negrito, itlico, letra minscula, termina com ponto final. Avano, itlico, letra minscula, termina com ponto final.
Regras de estilo: Exerccio

Identificar e corrigir os 10 erros:
O Instituto Nacional de Estatstica (2005) revela que Portugal o quinto pas da Europa com mais fumadores, ex-aequo com a Espanha. Segundo o I.N.E., a % de portugueses fumadores tem subido nos ltimos anos. 2 em cada 3 portugueses fumam, dizem as estatsticas. Num estudo recente, ficou demonstrado que os Fumadores demonstram pior qualidade de vida que os No Fumadores (p = 0.0001), i.e., sentem-se menos satisfeitos com as vrias reas da sua vida. Os programas de cessao tabgica tornam-se assim essenciais no mbito das APS.

O Instituto Nacional de Estatstica (2005) revela que Portugal o quinto pas da Europa com mais fumadores, ex ex-aequo com a Espanha. Segundo o I.N.E., a % de portugueses fumadores tem subido nos ltimos anos. 2 em cada 3 portugueses fumam, dizem as estatsticas. Num estudo recente, ficou demonstrado que os Fumadores demonstram pior qualidade de vida que os No Fumadores (p p = 0.0001), 0001 i.e., sentem-se menos satisfeitos com as vrias reas da sua vida. Os programas de cessao tabgica tabgica tornam-se assim essenciais no mbito das APS. APS

O Instituto Nacional de Estatstica (INE INE, INE 2005) revela que Portugal o quinto pas da Europa com mais fumadores, exex-aequo com a Espanha. Segundo o INE, INE a percentagem de portugueses fumadores tem subido nos ltimos anos. Dois em cada trs portugueses fumam, dizem as estatsticas. Num estudo recente, ficou demonstrado que os fumadores demonstram pior qualidade de vida que os no fumadores (p < .001), 001 isto , sentem-se menos satisfeitos com as vrias reas da sua vida. Os programas de cessao tabgica tornam-se assim essenciais no mbito das aes de preveno secundria. secundria
Citaes
Citaes: Introduo
Todas as obras citadas ao longo do texto devem constar na lista final de referncias bibliogrficas. Todas as obras indicadas na lista devem ser mencionadas pelo menos uma vez no texto. texto A lista de referncias bibliogrficas permite que os leitores do texto encontrem as fontes que serviram de base aos autores. Contm, normalmente, informaes relativas ao autor, autor ano de publicao, publicao ttulo e dados editoriais da obra. importante ter em ateno a ortografia, ortografia uma vez que, frequentemente, se trata de obras estrangeiras. Uma lista de referncias bibliogrficas bem feita revela cuidado, cuidado enquanto o oposto revela desleixo. desleixo
Citaes: Introduo
Quando citar?
Devem ser citados os trabalhos de todos os autores cujas ideias, ideias teorias ou estudos influenciaram diretamente o presente trabalho. Estes autores podem fornecer um enquadramento relevante relevante, apoiar ou refutar a tese do presente trabalho ou apresentar dados ou definies essenciais. Citar um trabalho pressupe que este foi lido pelo autor que o refere. Todos os dados e informaes que no correspondam a conhecimento geral devem ser documentados com referncias bibliogrficas. bibliogrficas Devem ser reproduzidas palavra por palavra as citaes diretas de autores, itens de testes e instrues verbais dadas aos participantes. Trabalhos clssicos (como a Bblia) e comunicaes pessoais (telefonemas, emails) podem ser referidos no corpo do texto, texto mas no na lista final de referncias.
Citaes: Introduo
Quantas fontes citar?
O nmero de fontes citadas varia de acordo com o objetivo do artigo. Na maioria dos artigos, para cada ideia chave devem ser citadas uma ou duas das fontes bibliogrficas mais representativas. Quando se trata de artigos de reviso, reviso cujo objetivo familiarizar os leitores com tudo o que j foi publicado acerca de um determinado tpico, comum a lista de referncias ser mais exaustiva. exaustiva
Como citar?
Para evitar cometer plgio, sempre que se parafrasear ou citar diretamente um autor, autor ou ao descrever uma ideia que tenha influenciado o presente trabalho, preciso mencionar a fonte bibliogrfica. O formato habitual de citao de autores no corpo do texto o de Autor, data. data
Citaes: Introduo
Plagiar significa reclamar crdito por palavras, ideias ou conceitos de outros autores. autores AutoAuto-plgio ocorre quando um autor apresenta um trabalho seu, j publicado anteriormente, como se fosse um trabalho novo. novo Todos os trabalhos publicados devem constituir uma contribuio original para o estado atual do conhecimento e s devem incluir a quantidade de material anteriormente publicado que seja necessria para compreender o trabalho atual (normalmente, nas seces Enquadramento e Metodologia). Metodologia Pode ser necessrio obter autorizao escrita do autor original ou de quem detm os direitos de determinada obra quando se pretende citar excertos longos e reproduzir ou adaptar quadros ou figuras. figuras Reproduzir material significa que este apresentado exatamente como consta no original, original sem alteraes. Adaptar material significa que foram efetuadas alteraes ao original, de forma a atingir outro objetivo (e.g., adequ-lo a um estudo especfico).
Citaes: Corpo do texto

Trabalhos de um s autor
Estas trs formulaes podem utilizar-se independenteindependentemente do nmero de autores. autores Incluir apenas o apelido do autor (sem sufixos como Jr.) e o ano de publicao do trabalho.
1. Cash (2002) 2002) apresentou um modelo modelo

Quando o nome do autor mencionado no corpo do texto, apenas a data apresentada entre parnteses, imediatamente a seguir ao apelido do autor.
2. modelo cognitivocognitivo-comportamental da imagem corporal (Cash, Cash, 2002) 2002).

Quando o nome do autor e a data no so mencionados no corpo do texto, estes dados so apresentados entre parnteses, separados por uma vrgula.
3. Cash, Cash, em 2002, 2002, apresentou um modelo modelo

Quando o nome do autor e a data do trabalho so mencionados ao longo do corpo do texto, no resta qualquer informao para apresentar entre parnteses.

Trabalhos de vrios autores
Dois autores: autores citar os apelidos de ambos os autores e a data sempre que se recorre aos seus trabalhos.
Pruzinsky e Cash (1990) sugerem que se recorra a define-se pela sua subjetividade (Pruzinsky & Cash, 1990).
Ateno! Se os autores forem citados no corpo do texto, deve utilizar-se um e normal. No entanto, quando so mencionados entre parnteses, necessrio utilizar um & (tal como na lista de referncias).

Entre trs e cinco autores: autores
Primeira citao: citao citar o apelido de todos os autores e a data da obra. obra
Thompson, Heinberg, Altabe e Tantleff-Dunn (1999) referem que o facto de
Citaes subsequentes em diferentes pargrafos: pargrafos citar apenas o apelido do primeiro autor, autor seguido de et al. al., e a data da obra. obra
so avaliados negativamente (Thompson et al., 1999).
Citaes subsequentes no mesmo pargrafo: pargrafo caso a primeira citao do pargrafo tenha ocorrido no corpo do texto, citar apenas o apelido do primeiro autor, autor seguido de et al. al., sem a data da obra (ao citar dentro de parnteses, a data tem de ser sempre includa).
Thompson et al. indicam outros fatores que costumam associar-se

Seis ou mais autores: autores citar apenas o apelido do primeiro autor, autor seguido de et al. al., e a data da obra. obra
pode trazer consequncias graves para a sade da me e do beb (Franko et al., 2001).
Ateno! Na lista final de referncias bibliogrficas, devem ser referidos os apelidos de todos os autores (se forem sete ou menos), menos ou dos primeiros seis autores, autores seguidos de e do apelido do ltimo autor (se forem oito ou mais). mais
Franko, D. L., Blais, M. A., Becker, A. E., Delinsky, S. S., Greenwood, D. N., Flores, A. T., Herzog, D. B. (2001). Pregnancy complications and neonatal outcomes in women with eating disorders. American Journal of Psychiatry, 158, 1461-1466.

Ateno! Quando mais do que uma referncia, com a mesma data, tem a mesma forma abreviada, o nmero de autores a mencionar em citaes subsequentes decidido com base na informao que necessria para se poder identificar a obra. obra
Cash, T. F., Melnyk, S. E., & Hrabosky, J. I. (2004). The assessment of body image investment: An extensive revision of the Appearance Schemas Inventory. International Journal of Eating Disorders, 35, 305-316. doi:10.1002/eat.10264 Cash, T. F., Phillips, K. A., Santos, M. T., & Hrabosky, J. I. (2004). Measuring 'negative body image': Validation of the Body Image Disturbance Questionnaire in a nonclinical population. Body Image,1, 363-372. doi:10.1016/j.bodyim.2004.10.001
A forma abreviada destas referncias seria Cash et al. al., 2004. 2004 Para permitir a distino, a primeira, como inclui apenas 3 autores, deve ser sempre apresentada como Cash, Cash, Melnyk, Melnyk, & Hrabosky, Hrabosky, 2004 e a segunda, como j tem mais de 3 autores, fica Cash, Cash, Phillips, Phillips, et al. al., 2004. 2004

Trabalhos cujo autor um grupo
- Existem diversos grupos que podem ser autores de trabalhos (e.g., corporaes, associaes, agncias governamentais, etc.). - Na primeira vez que o grupo referido, necessrio apresentar a designao do grupo por extenso, extenso seguida da respetiva sigla entre parnteses curvos ou retos consoante o nome do grupo aparea ou no integrado no corpo do texto (o Instituto Nacional de Estatstica (INE) revelou que; subiu no ltimo ano (Instituto Nacional de Estatstica [INE], [INE] 2008)). - Os nomes dos grupos devem ser organizados alfabeticamente na lista de referncias atendendo primeira palavra significativa do nome (The World Health Organization Quality of Life Group). Group - Quando o nome do grupo extenso e complicado e a abreviatura conhecida ou facilmente compreensvel, compreensvel esta deve ser utilizada subsequentemente. - Nos casos em que o nome do grupo curto ou a abreviatura no facilmente compreensvel, compreensvel prefervel apresentar sempre o nome do grupo por extenso. extenso - Na lista final de referncias, o nome do grupo deve aparecer por extenso. extenso

Trabalhos cujo autor desconhecido ou annimo
- Quando um trabalho no tem um autor identificado, devem citar-se as primeiras palavras da referncia que aparece na lista final (normalmente, o ttulo) e a data. data - Devem-se usar aspas duplas se se tratar do ttulo de um artigo, artigo de um captulo de livro ou de uma pgina web ( na Europa (Estudo Estudo revela, 2007).). 2007 - Deve-se pr em itlico se for o nome de um peridico, peridico livro, livro brochura ou relatrio (No livro Psicologia Invertida (2009)). - Quando o autor designado como annimo, deve-se citar no texto a palavra Annimo, Annimo seguida de uma vrgula e da data do trabalho ((Annimo, (Annimo, 1998) 1998)).

Autores com o mesmo apelido
Quando existem, no mesmo texto, referncias a obras cujos primeiros autores tm o mesmo apelido, apesar de se tratar de pessoas diferentes, e mesmo que a data dos trabalhos difira, devem ser sempre acrescentadas, acrescentadas, ao longo do texto, as iniciais dos restantes nomes dos autores, autores de forma a permitir diferenci-los.
devido ao seu papel na etiologia das perturbaes alimentares (J. K. Thompson, 1996).
no h diferenas quanto satisfao com a aparncia geral (S. C. Thompson et al., 1998).

Duas ou mais obras nos mesmos parnteses
Duas ou mais obras do mesmo autor com datas diferentes: diferentes A data determina a ordem pela qual as obras so citadas (da da mais antiga para a mais recente). recente O nome do autor citado apenas uma vez e as datas so separadas por vrgulas. vrgulas
Cash (1996, 2002, no prelo) apresentou um modelo cognitivo-comportamental
Duas ou mais obras do mesmo autor com a mesma data: data O nome do autor citado apenas uma vez e as obras so separadas por vrgulas, vrgulas sendo identificadas pelo ano, a, b, c, ), de acordo com a ordem pela ano seguido de uma letra minscula (a qual so apresentadas na lista final de referncias bibliogrficas (ordem ordem alfabtica atendendo ao ttulo do trabalho). trabalho
modelo cognitivo-comportamental da imagem corporal (Cash, 1996a, 1996b, 1996c, no prelo-a, no prelo-b)
Duas ou mais obras de diferentes autores: autores As obras so citadas por ordem alfabtica, alfabtica atendendo ao apelido dos autores, autores estando separadas por um ponto e vrgula. vrgula
apresentado por diversos autores (Cash, 1996, 1999; Thompson, 1995; Tiggemann, 2001).

Comunicaes pessoais
- Consideram-se comunicaes pessoais cartas, cartas memorandos, memorandos e-mails, mails entrevistas pessoais, pessoais conversas telefnicas, telefnicas etc. - Uma vez que no possvel recuperar os dados, as comunicaes pessoais no so includas na lista final de referncias. referncias - No entanto, podem ser citadas no corpo do texto. - Devem ser apresentadas as iniciais dos primeiros nomes do autor, autor bem como o apelido, apelido e deve ser apresentada uma data to rigorosa quanto possvel. possvel M. C. Canavarro (comunicao pessoal, 18 de Maio de 2009).

Tipo de citao Trabalhos de um autor Trabalhos de dois autores Trabalhos de trs autores Trabalhos de quatro autores Trabalhos de cinco autores Trabalhos de seis ou mais autores Trabalhos de um grupo (identificado por uma sigla) sigla Trabalhos de um grupo (sem ser identificado por uma sigla) sigla Primeira citao no corpo do texto Walker (2007) Walker e Allen (2004) Bradley, Ramirez e Soo (1999) Bradley, Ramirez, Soo e Walsh (2006) Walker, Allen, Bradley, Ramirez e Soo (2008) Wasserstein et al. (2005) Instituto Nacional de Estatstica (INE, 2007) Universidade de Coimbra (2005) Citaes subsequentes no corpo do texto Walker (2007) Walker e Allen (2004) Bradley et al. (1999) Bradley et al. (2006) Walker et al. (2008) Wasserstein et al. (2005) INE (2007) Primeira citao no texto, entre parnteses (Walker, 2007) (Walker & Allen, 2004) (Bradley, Ramirez, & Soo, 1999) (Bradley, Ramirez, Soo, & Walsh, 2006) (Walker, Allen, Bradley, Ramirez, & Soo, 2008) (Wasserstein et al., 2005) (Instituto Nacional de Estatstica [INE], 2007) (Universidade de Coimbra, 2005) Citaes subsequentes no texto, entre parnteses (Walker, 2007) (Walker & Allen, 2004) (Bradley et al., 1999) (Bradley et al., 2006) (Walker et al., 2008) (Wasserstein et al., 2005) (INE, 2007)
Universidade de Coimbra (2005)
(Universidade de Coimbra, 2005)

Citaes literais
- Devem ser evitadas. evitadas
- As fontes de onde so retiradas devem aparecer na lista de referncias. referncias - preciso indicar o autor e o ano da obra, obra assim como a pgina de onde as citaes so retiradas, imediatamente aps o fim da citao.
e o ideal expresso da pessoa em relao a esse atributo corporal (White, 2000, p. 189).
- No caso de fontes eletrnicas no paginadas, paginadas indica-se o nmero do pargrafo, pargrafo precedido da abreviatura para. Smith, para. (Smith Smith, 2008, 2008, para. para. 3). - As citaes tm de ser exatas no que respeita ao vocabulrio, vocabulrio ortografia e pontuao da fonte, mesmo que haja incorrees no original. - No caso de incorrees, pode ser utilizada a palavra sic, em itlico e entre parnteses retos [ ], imediatamente a seguir ao erro, para indicar que o autor se apercebeu das incorrees e que estas correspondem ao trabalho original.
o ideal espresso [sic] da pessoa em relao a esse atributo corporal.

Citaes literais
- A primeira letra da citao pode passar de maiscula a minscula, minscula ou vicevice-versa, versa de forma a que a citao seja integrada no texto. - possvel omitiromitir-se ou alteraralterar-se a pontuao final da citao. - Indicar outras alteraes (pr palavras em itlico; pr palavras em negrito; sublinh-las) entre parnteses retos, retos aps a alterao efectuada [itlico nosso italics added] added].
e o ideal expresso da pessoa [itlico nosso] em relao a esse atributo corporal.
- Se se adicionar texto citao do autor original, este deve ser apresentado entre parnteses retos. retos.
e o ideal expresso da [prpria] pessoa em relao a esse atributo corporal.
- Utilizar reticncias para indicar que se omitiu parte da citao. citao

Omisses dentro de uma frase: frase imagem corporal . . . tem potencial para influenciar dramaticamente a nossa qualidade de vida. Omisses entre duas frases: . . . . Este papel vital. frases atributo corporal.
- As reticncias no devem ser colocadas no princpio ou no fim da citao, a menos que seja importante indicar que apenas se citou parte da frase original.

Citaes literais
Citaes com menos de 40 palavras: palavras Devem ser incorporadas no texto, inseridas entre aspas duplas ( ). Os sinais de pontuao que fizerem parte da citao devem aparecer entre as aspas. Aqueles que fizerem parte do texto, mas no da citao, aparecem depois das aspas.
White (2000) apresentou o conceito de problema de imagem corporal clinicamente significativo, definindo-o como a existncia de uma discrepncia acentuada entre a aparncia ou funo real ou percebida de determinado atributo corporal e o ideal expresso da pessoa em relao a esse atributo corporal (p. 189).
Se as citaes contiverem outras referncias, estas devem ser mantidas, mas os seus autores no devem constar na lista final de referncias.
a existncia de uma discrepncia acentuada (Cash, 2002) entre a aparncia ou funo real ou percebida de determinado atributo corporal e o ideal expresso da pessoa em relao a esse atributo corporal (White, 2000, p. 189).

Citaes literais
Citaes com mais de 40 palavras: palavras Devem ser apresentadas numa nova linha, com espaamento duplo, sem aspas, tendo incio a cinco espaos da margem esquerda. Se a citao contiver mais do que um pargrafo, cada novo pargrafo deve iniciar-se cinco espaos mais frente do que o anterior. - Se as citaes contiverem outras referncias, estas devem ser mantidas, mas os seus autores no devem constar na lista final de referncias. - A citao termina com um ponto final. - As referncias bibliogrficas so apresentadas aps o ponto final.
Cash (2002) afirmou: O modelo cognitivo-comportamental pretende explicar o desenvolvimento da imagem corporal, salientando a existncia de dois tipos de fatores inerentes formao e manuteno dos esquemas e atitudes associados a esse conceito, que so compostos por uma dimenso de avaliao e outra de investimento. (p. 9)

Citaes indiretas
- Devem ser evitadas (utilizar apenas em casos em que a obra est esgotada, j
no se publica, est inacessvel ou no est disponvel em portugus nem em ingls). - A fonte consultada (fonte fonte secundria) secundria a nica que consta na lista de referncias. referncias - preciso mencionar, entre parnteses ou no corpo do texto, o autor da ideia original, original seguido de vrgula e das palavras citado em as cited in, in e o apelido do autor e o ano da obra consultada. consultada
Contrariamente s primeiras definies apresentadas (Schilder, citado em Fisher, 1990), a imagem corporal , atualmente, considerada um fenmeno multidimensional, dotado de uma grande complexidade.
- Na lista de referncias, aparece apenas:

Fisher, S. (1990). The evolution of psychological concepts about the body. In T. F. Cash, & T. Pruzinsky (Eds.), Body images: Development, deviance, and change (pp. 3-20). New York: The Guilford Press.
Citaes: Exerccio
Citar as seguintes referncias de quatro formas: formas:
- primeira citao no corpo do texto. - citaes subsequentes no corpo do texto. - primeira citao no texto, entre parnteses. - citaes subsequentes no texto, entre parnteses. Bijma, H. H., van der Heide, A., & Wildschut, H. I. J. (2007). Decision-making after ultrasound diagnosis of fetal abnormality. European Clinics in Obstetrics and Gynaecology, 3, 89-95. doi:10.1007/s11296-007-0070-0 Kersting, A., Kroker, K., Steinhard, J., Ldorff, K., Wesselmann, U., Ohrmann, P., ... Suslow, T. (2007). Complicated grief after traumatic loss: A 14-month follow up study. European Archives of Psychiatry and Clinical Neuroscience, 257, 437443. doi:10.1007/s00406-007-0743-1
Citaes: Exerccio
Primeira citao no corpo do texto
Bijma, van der Heide e Wildschut, 2007
Citaes subsequentes no corpo do texto
Primeira citao no texto, texto, entre parnteses
Citaes subsequentes no texto, texto, entre parnteses
Bijma et al., 2007
(Bijma, van der Heide, & Wildschut, 2007)
(Bijma et al., 2007)
Kersting et al. (2007)
Kersting et al. (2007)
(Kersting et al., 2007)
(Kersting et al., 2007)
Referncias bibliogrficas
Referncias bibliogrficas: Lista final

As obras devem ser ordenadas alfabeticamente de acordo com o apelido do primeiro autor (Anastasi Anastasi, Anastasi Belsky, Belsky Cicchetti). Cicchetti Ao ordenar alfabeticamente a lista, os espaos tm prioridade relativamente Brown surge antes de Browning). Browning a qualquer letra (Brown Quando os apelidos contm artigos e preposies (e.g., de, la, du, von, etc.) que fazem parte do nome (De De Vries), Vries estes devem ser escritos com maiscula e passam a ser tidos em conta ao ordenar alfabeticamente a lista. lista Se os prefixos no fizerem parte do nome (Helmholtz Helmholtz em vez de von Helmholtz), no devem ser escritos com letra maiscula e devem ser apresentados aps as iniciais dos primeiros nomes (Helmholtz, Helmholtz, H. L. F. von). von

Duas ou mais obras do mesmo autor, quando este o nico autor, so apresentadas por ordem cronolgica. cronolgica.
Cash, T. F. (1996). Cash, T. F. (1998).
As obras com apenas um autor so citadas antes das obras com mais do que um autor, quando o primeiro autor o mesmo (independentemente da data). data).
Cash, T. F. (1996). Cash, T. F., & Thompson, J. K. (1993).
Obras com mais do que um autor, em que o primeiro autor o mesmo, so ordenadas alfabeticamente pelo apelido do segundo autor. autor.
Cash, T. F., & Phillips, K. (1998). Cash, T. F., & Thompson, J. K. (1993).

Obras com mais que um autor, com os mesmos autores e pela mesma ordem, so ordenadas cronologicamente. cronologicamente.
Cash, T. F., & Thompson, J. K. (1993). Cash, T. F., & Thompson, J. K. (1995).
Obras com os mesmos autores, pela mesma ordem e com a mesma data, so ordenadas alfabeticamente pelo ttulo do trabalho (excluindo artigos definidos), exceto quando h indicao de uma ordem (e. (e.g., 1 parte, 2 parte). parte). So colocadas letras minsculas frente da data, indicando a ordem dos artigos.
Cash, T. F., & Thompson, J. K. (1993a). Body image. Cash, T. F., & Thompson, J. K. (1993b). Eating disorders
Obras de diferentes autores com o mesmo apelido so ordenadas alfabeticamente, de acordo com a inicial do primeiro nome dos autores. autores.
Thompson, J. K. (1993). Thompson, S. E. (2001).
Referncias bibliogrficas: Autores e coordenadores

Jakatdar, Jakatdar, T. A., Cash, Cash, T. F., & Engle, Engle, E. K. (2006). Body-image thought processes: The development and initial validation of the Assessment of Body-Image Cognitive Distortions. Body Image, 3, 325-333. doi:10.1016/j.bodyim.2006.09.001
Inverter a ordem dos nomes de todos os autores, apresentando primeiro o apelido e depois as iniciais dos restantes nomes, separados por uma vrgula (Thomas F. Cash passa a Cash, Cash, T. F.). Quando um trabalho tem mais de sete autores, apresentar apenas os apelidos e as iniciais dos primeiros seis, inserir reticncias e apresentar o apelido do ltimo autor (Canavarro, Canavarro, M. C., Pereira, M., Gameiro, S., Paredes, T., Carona, C., Silva, S., Moreira, H.). Se o primeiro nome de um autor for composto por duas palavras ligadas por um hfen, deve-se manter este sinal a ligar as duas iniciais do nome (Marie-Claude Plissier passa a Plissier, Plissier, M.-C.). Quando um trabalho tem dois ou mais autores, utilizar um & antes do ltimo autor (Cash, T. F., & Thompson, J. K.). Quando a lista de referncias inclui diferentes autores com o mesmo apelido e a mesma inicial do primeiro nome, pode-se apresentar entre parnteses retos o primeiro nome do autor por extenso (Janet, Janet, P. [Paul], [Paul] Janet, Janet, P. [Pierre]), [Pierre] sendo que no texto devem ser citados como Paul Janet e Pierre Janet. Janet
Referncias bibliogrficas: Autores e coordenadores

Jakatdar, Jakatdar, T. A., Cash, Cash, T. F., & Engle, Engle, E. K. (2006). Body-image thought processes: The development and initial validation of the Assessment of Body-Image Cognitive Distortions. Body Image, 3, 325-333. doi:10.1016/j.bodyim.2006.09.001 Quando o autor um grupo, a seguir ao nome deve aparecer um ponto final (American American Psychological Association. Association.). Utilizar vrgulas para: separar autores e coordenadores (Cash, T. F., , Thompson, J. K., , ); separar o apelido do autor das iniciais dos restantes nomes (Cash, , T. F.); separar iniciais e sufixos (Deagle, E. A., , III). Se se tratar de um livro cuja autoria pertence a um coordenador (editor, em ingls), apresentar o nome deste no lugar do do autor, incluindo a abreviatura (Ed. Ed.) ou (Eds. Eds.), entre parnteses curvos, aps o nome do ltimo coordenador (Cash, T. F., & Pruzinsky, T. (Eds. (Eds.)). Terminar a apresentao desta informao com um ponto final, que deve aparecer aps o nome do ltimo autor (Cash, T. F., & Thompson, J. K. .) ou, no caso de coordenadores, aps a abreviatura (Ed.) ou (Eds.) (Cash, T. F. (Ed.). .).
Referncias bibliogrficas: Data de publicao

Cash, T. F., & Grasso, K. (2005) 2005). The norms and stability of new measures of the multidimensional body image construct. Body Image, 2, 199-203. doi:10.1016/j.bodyim.2005.03.007 A data em que o trabalho foi publicado deve aparecer entre parnteses:
(Ano): (Ano) revistas cientficas, livros, meios audiovisuais. (Ano, ms): ms) trabalhos apresentados em congressos; jornais, revistas e newsletters com periodicidade mensal. (Ano, ms, dia): dia) fontes com periodicidade semanal ou diria. (no prelo in press) press): qualquer trabalho que v ser publicado mas ainda no esteja impresso. (s. (s. d. n. d.): trabalho sem data disponvel.
Referncias bibliogrficas: Data de publicao

Cash, T. F., & Grasso, K. (2005) 2005). The norms and stability of new measures of the multidimensional body image construct. Body Image, 2, 199-203. doi:10.1016/j.bodyim.2005.03.007
Para trabalhos no publicados ou publicados informalmente, apresentar a data em que foram redigidos, ou seja, a data de produo. Nos casos em que no haja informao sobre a data (e.g., obras muito antigas), deve usar-se a data da traduo do trabalho (Aristteles (trad. trad. 1931) 1931)) ou o ano da verso consultada (Aristteles (verso de 1980) 1980)). Quando se sabe a data da publicao original, mas se consultou outra verso, devem incluir-se ambas as datas (James, W. (1890/ 1890/1983) 1983)). Mesmo que a referncia inclua ano e ms, basta referir o ano no corpo do texto. Aps esta informao, deve vir um ponto final.
Referncias bibliogrficas: Ttulo do artigo ou do captulo

Cash, T. F. (2005). The influence of sociocultural factors on body image: image: Searching for constructs. constructs. Clinical Psychology: Science & Practice, 12, 438-442. doi:10.1093/clipsy/bpi055
A primeira letra do ttulo e a primeira letra do subttulo devem ser maisculas. exceo dos nomes prprios, as restantes palavras que compem o ttulo so apresentadas em minsculas. O ttulo nunca deve ser apresentado em itlico nem entre aspas (exceto quando estas fazem parte do ttulo). Aps o ttulo, deve constar um ponto final.
Referncias bibliogrficas: Ttulo de no peridicos (livros)

Grogan, S. (2007). Body image: image: Understanding body dissatisfaction in men, men, women, ed.). Hove: Routledge. women, and children (2a ed.
A primeira letra do ttulo e a primeira letra do subttulo do livro devem estar em maisculas. Os nomes prprios devem comear com maiscula. O ttulo do livro deve estar em itlico. Informaes adicionais acerca da obra, como o volume ou a edio, devem ser apresentadas entre parnteses curvos imediatamente a seguir ao ttulo, mas no devem estar em itlico (Discovering statistics using SPSS (3 ed. ed.), Avaliao psicolgica (Vol. (Vol. 3)). Se se tratar de um volume pertencente a um conjunto com um ttulo diferente, apresent-lo como um ttulo com duas partes: a do conjunto e a do volume (Developmental psychopathology: psychopathology: Vol. Vol. I. Theory and methods). Aps o ttulo, deve constar um ponto final.
Referncias bibliogrficas: Peridicos (Artigos)

Thompson, J. K. (2004). The (mis)measurement of body image: Ten strategies to improve assessment for applied and research purposes. Body Image, Image, 1, 7-14. 14. doi: doi:10. 10.1016/S 1016/S1740 /S17401740-1445( 1445(03) 03)0000400004-4
Apresentar o ttulo completo do peridico, pondo a primeira letra de cada palavra em maisculas ( exceo de conectores como of/de, and/e, etc.: Behaviour Therapy and Research, Revista Portuguesa de Pedagogia). Indicar o nmero do peridico, sem o preceder da abreviatura Vol. O nome e o nmero do peridico devem ser apresentados em itlico. S necessrio apresentar o nmero do volume quando os dados acerca das pginas no permitem identific-lo. Essa informao deve constar imediatamente aps o nmero do peridico e aparecer entre parnteses curvos, mas no em itlico (Body Image, 2(3), 1-18). Apresentar os nmeros da primeira e da ltima pgina do artigo, separados por um hfen, precedido da abreviatura pp. pp. apenas no caso de jornais. Aps esta informao, incluir um ponto final. Incluir o DOI, se o artigo tiver, aps o ponto final.
Referncias bibliogrficas: No peridicos (Captulos de livros)

Cash, T. F. (2002). Cognitive-behavioral perspectives on body image. In T. F. Cash, Cash, & T. Pruzinsky (Eds. image: A handbook of theory, theory, research, research, and clinical practice Eds.), Body image: (pp. (pp. 3838-46) 46). New York: The Guilford Press.
Num livro organizado por um ou mais coordenadores, necessrio indicar o(s) nome(s) do(s) coordenador(es) (precedido(s) da palavra In), In o nome do livro e a primeira e a ltima pgina do captulo consultado. O(s) nome(s) do(s) coordenador(es) no devem ser invertidos, sendo apresentadas as iniciais dos primeiros nomes, seguidas do apelido escrito por extenso (T T. F. Cash). Cash Identificar o(s) coordenador(es) atravs da abreviatura (Ed. Ed.) ou (Eds. Eds.), apresentada entre parnteses curvos aps o(s) nome(s) (T. F. Cash (Ed. (Ed.)). Se houver dois coordenadores, apresentar o nome de cada um separado por uma vrgula e um &. No caso de serem trs ou mais, apresentar o nome de cada um separado por uma vrgula e incluir um & antes do nome do ltimo coordenador (T. F. Cash, , T. Pruzinsky, , & J. K. Thompson). Incluir uma vrgula aps a informao relativa ao(s) coordenador(es).
Referncias bibliogrficas: No peridicos (Captulos de livros)

Cash, T. F. (2002). Cognitive-behavioral perspectives on body image. In T. F. Cash, Cash, & T. Pruzinsky (Eds. Eds.), Body image: image: A handbook of theory, theory, research, research, and clinical practice (pp. (pp. 3838-46) 46). New York: The Guilford Press.
Pr o ttulo do livro em itlico, mas no entre aspas. Apresentar a primeira palavra do ttulo e do subttulo do livro em maisculas, bem como os nomes prprios. Apresentar, aps o ttulo do livro, o nmero da primeira e da ltima pgina do captulo, entre parnteses, separados por um hfen e precedidos da abreviatura pp. pp. (Families and change: Coping with stressful live events and transitions (pp. (pp. 1-23) 23)). Informao adicional, como a edio, apresentada antes dos dados acerca das pginas, dentro dos parnteses e seguida de uma vrgula ((2 2 ed. ed. 2nd ed. ed., pp. 3578)). Incluir um ponto final aps a informao relativa ao livro.
Referncias bibliogrficas: Dados editoriais (captulos e livros)

Thompson, J. K., Heinberg, L. J., Altabe, M. N., & Tantleff-Dunn, S. (1999). Exacting beauty: Theory, assessment, and treatment of body image disturbance. Washington, DC: DC: American Psychological Association. Association Nesta seco constam dois elementos: o local (cidade) onde a obra foi publicada e o nome da editora responsvel pela publicao. As informaes devem ser apresentadas pela ordem referida, sendo New York: separadas por dois pontos (New York: The Guilford Press). Press Caso a cidade possa ser confundida com outra ou seja pouco conhecida, o pas ou o estado a que pertence podem ser referidos aps Oxford, Inglaterra: o nome da cidade, precedidos de uma vrgula (Oxford, Inglaterra Basil Blackwell; Hillsdale, Hillsdale, NJ: NJ Erlbaum).
Referncias bibliogrficas: Dados editoriais (captulos e livros)

American Psychological Associaton (2009). Publication manual of the American Psychological Association (6a ed.). Washington, DC: DC: Edio de autor. autor Se vier indicado mais do que um local na obra, deve selecionar-se o que mencionado primeiro ou o que corresponde cidade onde se situa a sede da editora. Indicar o nome da editora de forma a ser identificvel, mas da maneira mais breve possvel, eliminando palavras como Co., Inc. e Publishers. Quando o autor tambm o responsvel pela publicao do trabalho, usar a expresso Edio de autor Author para indicar a editora. Terminar esta informao com um ponto final.
Referncias bibliogrficas: Fontes eletrnicas

Kelly, S. E. (2009). Choosing not to choose: Reproductive responses of parents of children with genetic conditions or impairments. Sociology of Health & Illness, 31, 81-97. doi: doi:10. 10.1111/j 1111/j. /j.14671467-9566. 9566.2008. 2008.01110. 01110.x
Devem incluir-se os mesmos elementos, pela mesma ordem, das fontes fixas e acrescentar o mximo de informao sobre o acesso eletrnico ao trabalho, para permitir localiz-lo. URL (uniform uniform resource locators): locators utilizado para mapear informao digital na Internet; www. pode ser transferido, reestruturado ou apagado (www www.apa. apa.org). org DOI (digital digital object identifiers): identifiers forma de identificao permanente e nica para gerir informao em redes digitais, ao criar um link persistente para a sua localizao na Internet. A editora atribui um DOI ao artigo quando este publicado e/ou disponibilizado eletronicamente. Quando os DOIs esto disponveis, devem ser indicados, tanto no caso de fontes eletrnicas como impressas.

Zabora, J., BrintzenhofeSzoc, K., Jacobsen, P., Curbow, B., Piantadosi, S., Hooker, C., Derogatis, L. (2001). A new psychosocial screening instrument for use with cancer patients. Psychosomatics, 42, 241-246. Retirado de http: http://psy. //psy.psychiatryonline. psychiatryonline.org/index. org/index.dtl Nas fontes eletrnicas baseadas numa fonte impressa (e.g., documentos em formato PDF), deve-se incluir as pginas do artigo. Apresentar o DOI, quando existe, exatamente como publicado no artigo, para permitir encontr-lo. Nas referncias, utilizar o formato doi: doi:xxxxxxxxxxxxxx. xxxxxxxxxxxxxx Quando se usa o DOI, no precisa mais informao para identificar ou localizar o artigo. Se no houver DOI atribudo, referir a URL da pgina da revista ou da editora do livro (Retirado Retirado de Retrieved from http: http://www. //www.xxxxxxxxx). xxxxxxxxx

Zabora, J., BrintzenhofeSzoc, K., Jacobsen, P., Curbow, B., Piantadosi, S., Hooker, C., Derogatis, L. (2001). A new psychosocial screening instrument for use with cancer patients. Psychosomatics, 42, 241-246. Retirado de http: http://psy. //psy.psychiatryonline. psychiatryonline.org/index. org/index.dtl
No separar a URL, no usar hfens nem acrescentar ponto final, que pode ser confundido com parte do link. Testar todas as URLs antes de apresentar a verso final do trabalho - atualizar as URLs que possam ter sido alteradas e no utilizar referncias que j no esto disponveis. Documentos de arquivo (revistas que deixaram de ser publicadas, monografias, dissertaes, trabalhos no publicados formalmente) s podem ser encontradas em bases de dados especficas (ERIC, JSTOR). Quando o documento no se encontra facilmente atravs dos principais canais de publicao, apresentar a URL do arquivo online. No incluir datas de acesso ao documento, a no ser que a fonte possa ser alterada frequentemente com o passar do tempo (como o caso da Wikipdia). prefervel citar a verso final do artigo.

Kelly, S. E. (2009). Choosing not to choose: Reproductive responses of parents of children with genetic conditions or impairments. Sociology of Health & Illness, 31, 81-97. doi:10.1111/j.1467-9566.2008.01110.x

Kelly, S. E. (2009). Choosing not to choose: Reproductive responses of parents of children with genetic conditions or impairments. Sociology of Health & Illness, 31, 81-97. doi:10.1111/j.1467-9566.2008.01110.x

Steeg, A. F. W. van der, De Vries, J., & Roukema, J. A. (2008). The value of quality of life and health status measurements in the evaluation of the well-being of breast cancer survivors. European Journal of Surgical Oncology, 34, 1225-1230. doi:10.1016/j.ejso.2007.10.009
Referncias bibliogrficas: Formas gerais

Peridicos (revistas cientficas, jornais, )
Autor, A. A., & Autor, B. B. (Ano). Ttulo do artigo. Nome do Peridico, nmero do peridico, pginainicial-ltimapgina. doi:xx.xxxxxxxxxxxx Autor, A. A. (no prelo in press). Ttulo do trabalho. Nome do Peridico.
No peridicos (livros)
Autor, A. A. (Ano). Ttulo do trabalho. Cidade: Editora. Autor, A. A. (Ano). Ttulo do trabalho. doi:xxxxx Autor, A. A. (no prelo in press). Ttulo do trabalho. Cidade: Editora. Coordenador, A. A. (Ed.). Ttulo do trabalho. Cidade: Editora.
Seces de obras no peridicas (captulos)

Autor, A. A. (Ano). Ttulo do captulo. In A. Coordenador, B. Coordenador, & C. Ttulo do livro (pp. primeirapginadocaptuloCoordenador (Eds.), ltimapginadocaptulo). Cidade: Editora.

Manuscrito no publicado (captulo, livro ou artigo)
Autor, A. A. (Ano). Ttulo do trabalho. Manuscrito submetido para publicao Manuscript submitted for publication.
Manuscrito em preparao (captulo, livro ou artigo)

Autor, A. A. (Ano). Ttulo do trabalho. Manuscrito em preparao Manuscript in preparation.
Dissertao de doutoramento ou tese de mestrado no publicada

Autor, A. A. (Ano). Ttulo da tese (Dissertao de doutoramento/Tese de mestrado no publicada Unpublished doctoral dissertation/masters thesis). Nome da Universidade, cidade. [Acrescentar o nome do pas, quando se trata de uma Universidade fora de Portugal]
Manuscrito no publicado nem submetido para publicao

Autor, A. A. (Ano). Ttulo do trabalho. Manuscrito no publicado Unpublished manuscript.
Manuscrito no publicado associado a uma Universidade

Autor, A. A. (Ano). Ttulo do trabalho. Manuscrito no publicado Unpublished manuscript, nome da Faculdade/Departamento, nome da Universidade, cidade. [Acrescentar o nome do pas, quando se trata de uma Universidade fora de Portugal]
Resumo
Autor, A. A. (Ano). Ttulo do artigo [Resumo Abstract]. Nome do Peridico, nmero do peridico, pgina.

Participao num simpsio
Autor, A. A. (Ano, ms). Ttulo do trabalho. In A. A. Moderador (Moderador Chair), Nome do Simpsio. Simpsio conduzido no Symposium conducted at Nome do Evento, cidade onde se realizou. [Acrescentar o nome do pas, se tiver sido fora de Portugal]
Poster
Autor, A. A. (Ano, ms). Ttulo do trabalho. Poster apresentado no Poster session presented at Nome do Evento, cidade onde se realizou. [Acrescentar o nome do pas, se tiver sido fora de Portugal]
Comunicao oral livre

Autor, A. A. (Ano, ms). Ttulo do trabalho. Comunicao oral apresentada no Paper presented at Nome do Evento, cidade onde se realizou. [Acrescentar o nome do pas, se tiver sido fora de Portugal]

Artigo de uma revista cientfica consultado na Internet, sem DOI Autor, A. A. (Ano). Ttulo do artigo. Nome do Peridico, nmero do peridico,
primeirapgina-ltimpgina. Retirado de URL Retrieved from URL
Resumo de um artigo de uma revista cientfica consultado na Internet Autor, A. A. (Ano). Ttulo do artigo. Nome do Peridico, nmero do peridico,
primeirapgina-ltimpgina. Resumo retirado de URL Abstract retrieved from URL
Livro que apenas tem verso eletrnica Autor, A. A. (s. d. n. d.). Ttulo do livro. Retirado de URL Retrieved from URL Livro ou monografia de circulao limitada, retirado de base de dados eletrnica Autor, A. A. (Ano). Ttulo do trabalho [Monografia Monograph]. Retirado de URL
Retrieved from URL
Referncias bibliogrficas: Exerccio

Fazer a referncia de: de:
1. Captulo de livro
Data: Data 2009 Ttulo do livro: livro Strengthening Couple Relationships for Optimal Child Development Subttulo do livro: livro Lessons from Research and Intervention Ttulo do captulo: captulo A New Couples Approach to Interventions for the Transition to Parenthood Nome dos coordenadores: coordenadores Marc S. Schulz, Marsha Kline Pruett, Patricia K. Kerig, Ross D. Parke Nome dos autores: autores John Gottman, Julie Gottman, Alyson Shapiro Pginas: Pginas 165-179 Editora: Editora American Psychological Association Local: Local Washington, DC
2. Artigo
DOI: DOI 10.1007/s10608-008-9206-x Data: Data 2009 Ttulo do artigo: artigo Exploring the Development of Perfectionist Cognitions and Self-Beliefs Nome dos autores: autores Siobhain McArdle Pginas: Pginas 597-614 Peridico: Peridico Cognitive Research and Therapy Volume: Volume 33, nmero 6
Referncias bibliogrficas: Exerccio

Referncias: Referncias:
1. Captulo de livro Gottman, J., Gottman, J., & Shapiro, A. (2009). A new couples approach to interventions for the transition to parenthood. In M. S. Schulz, M. K. Pruett, P. K. Kerig, & R. D. Parke (Eds.), Strengthening couple relationships for optimal child development: Lessons from research and intervention (pp. 165-179). Washington, DC: American Psychological Association. 2. Artigo McArdle, S. (2009). Exploring the development of perfectionist cognitions and self-beliefs. Cognitive Therapy and Research, 33(6), 597-614. doi: 10.1007/s10608-008-9206-x
Endnote
Endnote: Introduo
O que ?
Trata-se de um programa informtico que permite gerir referncias bibliogrficas de acordo com diferentes normas, incluindo as da APA. Funciona em articulao com o Word e consiste numa base de dados de referncias bibliogrficas que podemos inserir no corpo do texto medida que preparamos o documento. A verso mais recente o Endnote 5 e j est atualizada de acordo com a 6 edio do Manual de Publicao da APA.
Onde encontrar? encontrar?

No site oficial, possvel descarregar uma verso experimental do programa que permite a utilizao gratuita durante 30 dias. dias
http://www.endnote.com/endemo.asp
Endnote: Criao de uma base de dados

Criar uma base de dados: File - New. New Selecionar a diretoria onde se quer guardar o ficheiro. Escolher um nome para o ficheiro.

Inserir uma nova referncia: References/New References/New Reference. Reference

Selecionar o tipo de referncia: Reference Type. Type

Introduzir informao acerca da referncia.
possvel inserir os nomes dos autores de duas formas: a) PrimeiroNome Nome(s)DoMeio Apelido(s) b) Apelido(s), PrimeiroNome Nome(s)DoMeio Se um trabalho tiver mais do que um autor, preciso apresentar cada um numa linha diferente. O nome do autor e da revista cientfica aparecem a vermelho quando so inseridos na base pela primeira vez. medida que se escreve o nome do autor ou da revista cientfica, o Endnote oferece alternativas, de acordo com as entradas disponveis na base. Aps inserirmos os dados necessrios, basta fecharmos a janela e confirmarmos, na janela que surgir depois, que queremos guardar as alteraes. A referncia passar a aparecer na janela principal, que mostra todas as entradas da base. No preciso adicionar quaisquer sinais de pontuao ( exceo de : a separar ttulo e subttulo) ou efeitos (e.g., itlicos). O Endnote faz isso automaticamente, de acordo com as regras de estilo da APA. O Endnote no formata automaticamente os ttulos de livros, captulos e artigos nem os nomes das revistas cientficas, no que toca utilizao de maisculas e minsculas. Esse trabalho tem de ser feito pelo utilizador. Nem todos os campos correspondem a informaes exigidas pela APA, pelo que podem ficar em branco.

Selecionar o tipo de formatao das referncias.

Opes do Endnote
Editar uma referncia Eliminar uma referncia Associar um ficheiro referncia
Selecionar uma referncia
Encontrar referncias repetidas

Opes do Endnote
Definir o critrio de organizao da base de dados
Fazer pesquisas na base de dados
Endnote: Integrao com o Word

Sempre que uma referncia inserida no texto, o Endnote introdu-la em dois stios: no corpo do texto e no final do documento, criando automaticamente uma lista organizada por ordem alfabtica. Se, durante o processo de elaborao do trabalho, alguma referncia for apagada do corpo do texto, desaparece automaticamente da lista final de referncias (a menos que seja referida noutro local do texto).
Abrir o Endnote Editar referncias no Endnote Inserir no corpo do texto uma referncia selecionada no Endnote Editar a forma como a referncia apresentada no corpo do texto Fazer pesquisas na base e inserir referncias no corpo do texto
Quadros e figuras
Quadros: Caractersticas e regras

Permitem apresentar uma grande quantidade de informao de forma clara e concisa, concisa omitindo dados no pertinentes. Costumam apresentar valores numricos ou informao textual (e.g. itens de um instrumento), dispostos de forma organizada em colunas e linhas. No devem repetir a informao do texto, texto mas sim apresentar novos dados (informao demasiado complexa para apresentar no texto), complementando-o. Devem ser de fcil compreenso e interpretao, interpretao de modo a que no seja necessrio recorrer ao texto para apreender o seu contedo. O texto no deve ter demasiados quadros ( importante tentar juntar quadros que repetem colunas ou linhas). Informao que costumava ser apresentada em quadros, atualmente apresentada no texto (e.g. resultados da ANOVA). Ao longo do texto, devem ser apresentados de forma consistente para facilitar as comparaes (deve-se recorrer aos mesmos formatos, ttulos, cabealhos e terminologia). Os mesmos dados podem ser apresentados de forma diferente, consoante o objetivo e o foco da discusso (que devem ser bvios para o leitor).

O texto deve conter referncia aos quadros no local apropriado, identificando-os atravs do nmero (e no pelo nmero de pgina ou localizao, que esto dependentes da formatao final do artigo; cf. cf. Quadro 8) e incluir um comentrio aos principais dados apresentados. Devem ser identificados atravs de numerao rabe, comeando no nmero 1 e avanando sequencialmente de acordo com a ordem pela qual surgem no texto, sem utilizar letras ou nmeros decimais: 1, 2, 3 em vez de 1.1, 1.2, 1.3 ou 1a, 1b, 1c (no caso de estarem localizados num anexo, e se houver mais do que um, os quadros devem ser identificados com letras maisculas de acordo com o anexo em que se encontram e nmeros Quadro C3). Ttulo: Ttulo Todos os quadros tm um ttulo especfico, que deve ser breve mas descritivo (permitindo inferir o contedo do quadro), apresentado em itlico, alinhado esquerda, iniciando todas as palavras com letra maiscula ( exceo dos conectores) e sem ponto final. Cabealhos: Cabealhos Todas as linhas e colunas devem ter um ttulo curto, iniciado com letra maiscula, que permite organizar e identificar os dados. Podem ser utilizadas abreviaturas correntes e smbolos para termos no tcnicos (% %) e para estatsticas (M, DP). Outras abreviaturas devem ser explicadas numa nota de rodap.

A varivel dependente, dependente quando existe, deve ser apresentada nas linhas do quadro. A varivel independente, independente quando existe, deve ser apresentada nas colunas do quadro. As clulas cujos valores pretendemos comparar devem estar adjacentes. Diferentes ndices devem estar organizados em diferentes linhas ou colunas (M, DP, N). As clulas que compem determinada coluna devem apresentar valores comparveis, comparveis utilizando a mesma unidade de medida e o mesmo nmero de casas decimais (normalmente duas) e colocando a vrgula na mesma posio (alinhando os valores ao longo da coluna). As clulas vazias devem ficar em branco. branco

Apenas as linhas horizontais devem estar visveis e s devem utilizar-se quando forem necessrias para facilitar a compreenso. costume haver apenas trs linhas horizontais: horizontais imediatamente abaixo do ttulo, aps o nome das colunas e no fim do quadro. O texto deve ser formatado de modo a que o quadro fique numa s pgina. pgina Os quadros devem ser formatados com o mesmo tipo de letra do restante texto, texto podem ter espaamento simples ou duplo e no devem conter cores para alm do preto. A maioria dos quadros tm formatos estandardizados, estandardizados o que permite ao leitor encontrar com mais facilidade a informao que procura. Quando se opta por no utilizar este tipo de formato, preciso ter especial ateno identificao dos componentes da tabela.

Quando necessrio apresentar informao adicional acerca do quadro, quadro prefervel faz-lo numa nota, nota com letra mais pequena, pequena e no no texto. Pode haver trs tipos de notas, notas apresentadas imediatamente abaixo do quadro: quadro
Notas gerais: gerais relativas ao quadro inteiro (e.g. explicao das abreviaturas; indicao da fonte bibliogrfica a partir da qual se adaptou o quadro); comeam com a palavra Nota escrita com maiscula e em itlico, seguida de ponto final; a primeira palavra da nota deve comear com maiscula e a frase deve terminar com um ponto final. Notas especficas: especficas relativas a uma coluna, linha ou clula especfica; comeam com uma letra minscula, superior linha (a, b, c), que deve aparecer na respetiva coluna, linha ou clula; devem ser ordenadas alfabeticamente, comeando no canto superior esquerdo e terminando no canto inferior direito do quadro; devem terminar com um ponto final.

Notas acerca da probabilidade: probabilidade indicam o valor de p obtido num determinado teste, cujo resultado apresentado numa das clulas do quadro. S devem ser utilizadas quando a sua incluso no quadro o tornaria confuso (e.g. matrizes de correlao). Caso contrrio, deve optar-se por incluir os valores exatos de p (excepto se for inferior a .001), com duas ou trs casas decimais. Quando necessrio apresentar os valores de p numa nota, deve-se atribuir um smbolo a cada um dos trs valores de p comummente apresentados: *p < .05, 05 **p < .01, 01 *** p < .001 (o significado dos asteriscos deve ser igual para todos os quadros do mesmo documento). Os asteriscos devem constar na respetiva clula, a seguir ao valor do teste, superiores linha. Estas notas devem terminar com um ponto final.
Caso um quadro possua os trs tipos de notas, estes devem ser apresentados pela ordem Geral Especfica Probabilidade, Probabilidade em linhas diferentes. diferentes Cada tipo de nota deve iniciar-se junto margem esquerda, esquerda numa nova linha abaixo do quadro. Notas do mesmo tipo devem ser apresentadas na mesma linha, linha exceto se forem muito grandes (nesse caso, podem passar para a linha de baixo). Para decidir se a informao deve constar no quadro ou numa nota, importante privilegiar a clareza e a organizao dos dados. dados
Quadros: Exemplo
Quadros: Checklist
O quadro necessrio? Todos os quadros comparveis do artigo esto apresentados de forma consistente? O ttulo do quadro curto mas explicativo? Todas as colunas dos quadros tm um cabealho? So explicadas todas as abreviaturas, assim como as razes para utilizar itlicos, parnteses, travesses, negritos e smbolos especiais? As notas do quadro so apresentadas pela ordem: notas gerais, notas especficas e notas acerca da probabilidade? Todas as linhas verticais do quadro foram eliminadas?
Quadros: Checklist
So apresentados os ICs para todas as estimativas relevantes (mdias, correlaes, regresses)? O IC mencionado (e.g. 95%) e sempre o mesmo em todos os quadros? Quando so usados testes de significncia estatstica, os valores dos nveis de probabilidade esto identificados corretamente? Os asteriscos aparecem nas clulas correspondentes apenas quando necessrio (ou seja, quando no aconselhvel apresentar os valores de p exatos)? Quando so utilizados nveis de probabilidade, os asteriscos correspondentes so os mesmos em todos os quadros? Caso seja um quadro adaptado ou reproduzido a partir de outra fonte, h informao sobre isso numa nota do quadro? O autor tem autorizao do detentor dos direitos de autor do trabalho original para usar o quadro? O quadro referido no texto?
Figuras: Caractersticas e regras

Correspondem a todas as ilustraes que no sejam quadros (e.g. grficos, fotografias, desenhos e imagens). Permitem conhecer rapidamente o padro geral de resultados. resultados So facilmente compreensveis e o seu objetivo claro. claro Devem ser simples, simples claras e informativas, informativas apresentando apenas o essencial. essencial Devem ser apresentadas de forma a permitir a sua rpida e fcil leitura. leitura Devem omitir detalhes visuais que sejam distrativos. distrativos No devem duplicar a informao do texto, mas sim complementcomplement-lo. lo Quando um texto tem mais do que uma figura, o estilo deve ser igual em todas. todas

Na seleo do tipo de figura a utilizar, preciso ter em conta o objetivo. objetivo prefervel optar por quadros quando se trata de informaes quantitativas, quantitativas j que estes fornecem informao exata, ao contrrio das ilustraes, que apenas permitem estimar os valores. Devem estar identificadas por um nmero, nmero de acordo com a ordem pela qual aparecem no texto (Figura Figura 1, Figura 2, etc.). No caso de estarem localizadas no anexo, e se houver mais do que um, as figuras devem ser identificadas com letras maisculas de acordo com o anexo em que se encontram e nmeros (Figura Figura B5). O texto deve conter, no local apropriado, referncia figura (cf cf. cf. Figura 1).

O tipo de letra utilizado deve ser simples e legvel, legvel as unidades de medida devem ser mencionadas e os elementos da figura rotulados ou explicados. explicados Devem ter um ttulo, ttulo que as identifica atravs de um nmero e as descreve e explica de forma clara e sucinta (de modo a que o leitor no precise de consultar o texto para a interpretar), sendo colocado por baixo das figuras. figuras Quando necessria uma legenda (cuja funo explicar os smbolos usados na figura), deve estar posicionada dentro dos limites da figura, figura com o mesmo tamanho e tipo de letra do resto da figura e deve fornecer informao suficiente para permitir compreend-la.
Figuras: Exemplo
Figuras: Grficos (geral)

Mostram relaes (comparaes e distribuies) num conjunto de dados. Os eixos devem ter um ttulo (no apenas X e Y) e incluir uma legenda, legenda se necessrio (e.g. para indicar o significado das diferentes cores). O ttulo do eixo deve estar paralelo ao eixo. A escala dos eixos deve ser apropriada aos valores das variveis. As linhas horizontais devem ser apagadas. apagadas O grfico deve ter um fundo branco. branco
Figuras: Diagramas de disperso
Cada ponto representa um acontecimento. acontecimento Um agrupamento de pontos implica a existncia de uma correlao. correlao Quando o agrupamento de pontos forma uma diagonal, diagonal trata-se de uma relao linear. linear Se os pontos formarem uma linha diagonal perfeita, perfeita trata-se de uma correlao de 1.
Figuras: Grficos de linhas
So utilizados para mostrar a relao entre duas variveis quantitativas. quantitativas Devem conter, no mnimo, trs pontos (assinalados por um smbolo: crculo, quadrado, losango, tringulo, ). No devem conter mais de quatro linhas. linhas A varivel independente apresentada no eixo horizontal e a varivel dependente no vertical. vertical
Figuras: Grficos de barras
So utilizados quando a varivel independente categorial. categorial So teis para comparar diferenas entre grupos e para ilustrar a evoluo dos grupos ao longo do tempo. Devem incluir, no mnimo, duas barras, barras sendo que o ideal que sejam pelo menos quatro. quatro No deve haver espaos entre as barras que compem as diferentes categorias do mesmo grupo. grupo O espao entre as barras de cada um dos grupos deve ser maior do que o espao entre o grupo e cada uma das pontas do eixo do X, para facilitar a distino entre os grupos. grupos
Figuras: Grficos circulares
Permitem mostrar percentagens e propores, propores possibilitando comparaes entre os diferentes segmentos e entre estes e o todo. O nmero de itens a comparar deve rondar os cinco. cinco Os segmentos devem estar ordenados por tamanhos, tamanhos do maior para o mais pequeno, pequeno comeando na posio dos ponteiros do relgio que indica o meio-dia e avanando da direita para a esquerda. Devem incluir uma legenda que permita identificar os diferentes segmentos, segmentos cujos nomes devem aparecer escritos na horizontal. horizontal O valor das percentagens pode vir indicado em cima ou ao lado do segmento, segmento de acordo com o espao disponvel e com a cor do segmento. Uma das formas de evidenciar as diferenas passa por utilizar diversos gradientes da mesma cor, cor para identificar os diferentes segmentos. segmentos
Figuras: Diagramas
Permitem descrever: relaes entre membros de um grupo ou partes de um objeto; a sequncia de etapas num projeto; modelos conceptuais; relaes entre variveis atendendo a fatores moderadores e mediadores; modelos de equao estrutural; Devem lerler-se de cima para baixo e da esquerda para a direita. direita Normalmente so compostos por caixas ligadas por linhas ou setas. setas A primeira letra do nome das variveis a nica que deve ser maiscula. maiscula
Figuras: Desenhos
Devem ser elaborados por um profissional. profissional Devem conter apenas os elementos necessrios para ilustrar a ideia que se pretende transmitir. Costumam ser utilizados para ilustrar experimentais (estmulos, material, ). procedimentos
Figuras: Fotografias
Contm representaes visuais diretas da informao. So apelativas. apelativas Devem ter boa qualidade. qualidade necessrio ter em ateno o fundo, de forma a favorecer o contraste. contraste
Figuras: Checklist
A figura necessria? A figura simples, clara e sem detalhes irrelevantes? O ttulo da figura descreve o seu contedo? Todos os elementos da figura esto claramente identificados? As figuras que representam conceitos de igual importncia usam a mesma escala? O autor dispe de autorizao do detentor dos direitos de autor da figura para a reproduzir ou alterar? No ttulo da figura vem referida a fonte original? Todas as figuras esto numeradas consecutivamente com numerao rabe? Todas as figuras so mencionadas no texto? Todas as figuras tm boa qualidade?
Referncias
American Psychological Association (2009). Publication manual of the American Psychological Association (6a ed.). Washington, DC: Edio de autor. Caldeira, P. Z. (2008). Regras e concepo para a escrita cientfica. Lisboa: Climepsi Editores. Nicol, A. A. M., & Pexman, P. M. (2010). Displaying your findings: A practical guide for creating figures, posters, and presentations (6a ed.). Washington, DC: American Psychological Association. Nicol, A. A. M., & Pexman, P. M. (2010). Presenting your findings: A practical guide for creating tables (6a ed.). Washington, DC: American Psychological Association.
Se houver dvidas
abarbaravn@gmail.com

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Linha de Investigao Relaes, Desenvolvimento & Sade FPCE UC

Regras de estilo: Introduo

Regras de estilo: Pontuao

Regras de estilo: Pontuao

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Regras de estilo: Pontuao

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Ateno! A utilizao excessiva do travesso compromete a fluidez da frase.

Regras de estilo: Pontuao

Regras de estilo: Pontuao

Pontuao Nas citaes, possvel adicionar pontos finais e vrgulas. A restante

Regras de estilo: Pontuao

Regras de estilo: Pontuao

Regras de estilo: Pontuao

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Regras de estilo: Uso de maisculas

Regras de estilo: Uso de maisculas

Regras de estilo: Uso de maisculas

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Regras de estilo: Uso de itlicos

Regras de estilo: Uso de itlicos

referindo o nome do grupo e no a sua dimenso).

(t de Student, a/b = c/d, EPM).

MMPI, resultado Z do Rorschach).

Psychologist, 26, 46-47).

resposta variveis entre 1 discordo totalmente e 5 concordo totalmente).

Regras de estilo: Uso de itlicos

expresses matemticas (Fmax, SA + SB).

Regras de estilo: Uso de abreviaturas

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Regras de estilo: Uso de abreviaturas

Regras de estilo: Uso de abreviaturas

Regras de estilo: Uso de abreviaturas

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Regras de estilo: Nmeros

Regras de estilo: Nmeros

Regras de estilo: Nmeros

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Regras de estilo: Unidades de medida

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Regras de estilo: Estatsticas e dados matemticos

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Regras de estilo: Estatsticas e dados matemticos

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Regras de estilo: Equaes

Regras de estilo: Cabealhos

Regras de estilo: Exerccio

Regras de estilo: Exerccio

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Citaes: Corpo do texto

1. Cash (2002) 2002) apresentou um modelo modelo

2. modelo cognitivocognitivo-comportamental da imagem corporal (Cash, Cash, 2002) 2002).

3. Cash, Cash, em 2002, 2002, apresentou um modelo modelo

Citaes: Corpo do texto

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Citaes: Corpo do texto

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