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1. Grupo gritar cuchichear vociferar bramar 2. Grupo achantarse hablar enmudecer silenciar 3 Grupo retoo vstago padrazo hijo 4 Grupo similar homogneo semejante distinto
Con mis maestros he aprendido mucho; con mis colegas, ms; con mis alumnos todava ms. Proverbio hind
Con mis maestros he aprendido mucho; con mis colegas, ms; con mis alumnos todava ms. Proverbio hind
Con mis maestros he aprendido mucho; con mis colegas, ms; con mis alumnos todava ms. Proverbio hind
Aptitud Verbal
Parte A
Antnimos
Las siguientes palabras en maysculas estn seguidas de cuatro opciones. Seleccione la que ms se asemeje al significado OPUESTO de las
Instrucciones: Con mis maestros he aprendido mucho; con mis colegas, ms; con mis alumnos todava ms. Proverbio hind
(D) ocultar
6.
ADULTERACIN:
o o o o
Analogas
Las siguientes palabras en maysculas estn seguidas de cuatro opciones. Seleccione la opcin que mejor exprese una RELACIN SIMILAR a la de las palabras en maysculas. Llene completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas.
Instrucciones:
3. ELEGA: POEMA::
o o o o
(A) tonalidad: instrumentacin (B) contorno: figura (C) estrofa: lnea (D) tango: danza
4.
AVES: PLUMAS::
o o o o
(A) peces: escamas (B) mamferos: vertebrados (C) cuerpos: esqueletos (D) manos: dedos
Completar oraciones
Las siguientes oraciones tienen uno o dos espacios en blanco que indican que se ha omitido una palabra o frase. Seleccione la opcin que MEJOR COMPLETE la idea de la oracin. Llene completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas.
Instrucciones: Con mis maestros he aprendido mucho; con mis colegas, ms; con mis alumnos todava ms. Proverbio hind
o o o o
6.
o o o o
Parte B
Comprensin de lectura
Los textos en la Parte B estn seguidos de preguntas basadas en su contenido. Seleccione la mejor opcin para cada pregunta de acuerdo con lo EXPRESADO o IMPLCITO en el texto.
Instrucciones:
Hasta hace poco tiempo se crea que la historia de la grabacin haba comenzado con Len Scott en 1867. Sin embargo, durante una excavacin llevada a cabo en 1994, los obreros encontraron una vieja caja de acero. Al verificar su contenido se descubri que el cilindro de vidrio dentro de la caja era un "fonoautgrafo" que contena la primera grabacin de un sonido musical. Este sonido result ser el Vals del Minuto de Chopin, grabado en 1848 en la hacienda de la novelista George Sand. La grabacin dur slo 59 segundos, porque el diseo del cilindro no daba para ms.
7. Cul es el tema central de este texto?
o o o o
(A) La historia de la grabacin hecha por Len Scott (B) Las excavaciones de 1867 (C) El descubrimiento de la primera grabacin de un sonido musical (D) La duracin de la composicin del Vals del Minuto
8.
o o
(A) Porque Chopin escribi ms que todo valses cortos (B) Porque se borr un minuto de la grabacin
Con mis maestros he aprendido mucho; con mis colegas, ms; con mis alumnos todava ms. Proverbio hind
9.
o o o o
(A) quin compuso el Vals del Minuto (B) cmo hizo Len Scott su grabacin (C) cundo fue grabado el primer sonido musical (D) cul fue la primera composicin musical de Chopin
o o o o
(A) la historia de la grabacin (B) un manuscrito de Chopin (C) una obra de Len Scott (D) un cilindro de vidrio
Clave de Respuestas
Aptitud Verbal
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. D C D A D A C D C D
A.
mujer-hembra
B. X doa-mujer C. X hembra-seor
Con mis maestros he aprendido mucho; con mis colegas, ms; con mis alumnos todava ms. Proverbio hind
A.
guante-pintura
A. B. C. D.
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A. B. C. D.
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A. B. C.
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Con mis maestros he aprendido mucho; con mis colegas, ms; con mis alumnos todava ms. Proverbio hind
A. B. C. D.
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A. B. C. D.
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A. B. C. D.
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A. B. C.
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Con mis maestros he aprendido mucho; con mis colegas, ms; con mis alumnos todava ms. Proverbio hind
A. B. C. D.
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1. INEPTITUD es a TORPEZA como IGUALDAD es a : a) paridad b) desequilibrio c) desnivel d) coherencia Solucin: respuesta a) Ineptitud y torpeza son sinnimos, por tanto, la respuesta ser aquella palabra que signifique lo mismo que igualdad. 2. LAVAR es a ENSUCIAR como PARTICIPACIN es a: a) implicacin b) asociacin c) intervencin d) inhibicin Solucin: respuesta d) Lavar es el antnimo de ensuciar. La respuesta ser, pues, el antnimo de participacin. 3. VERDE es a HIERBA como AMARILLO es a: a) papel b) pltano c) rbol d) libro Solucin: respuesta b) Una cosa caracterstica del color verde es la hierba. La respuesta tendr que ser una cosa caracterstica de color amarillo. B) Analogas alternas. La estructura es la misma que en el primer tipo, cambian las palabras relacionadas.
Con mis maestros he aprendido mucho; con mis colegas, ms; con mis alumnos todava ms. Proverbio hind
a) alabanza b) aprobacin c) respeto d) educacin Solucin: respuesta c) Alabanza y Loa son sinnimos. La solucin tendr que ser un sinnimo de Temor.
2. ALTO es a DEPORTE como BAJO es a :
a) natacin b) inactividad c) actividad d) tranquilidad Solucin: respuesta b) Alto y Bajo son antnimos. Tenemos que buscar un antnimo de la palabra Deporte.
3. VASO es a COPA como AGUA es a :
a) vino b) lquido c) vaso d) jarabe Solucin: respuesta a) En un vaso bebemos agua. Tenemos que buscar el lquido que bebamos en copa. C) Analogas incompletas. En este caso faltan dos palabras: la segunda palabra de la segunda pareja (como en los casos anteriores) y tambin la primera palabra de la primera pareja. Las soluciones, por tanto, contienen siempre dos palabras. Este tipo de analogas suelen ser siempre continuas y han de ser perfectas. Ejemplos:
1. .... es a IMAGEN como RADIO es a:
a) televisin sonido b) fotografa palabras c) fotografa sonido d) televisin locutor Solucin: respuesta a) Tenemos que buscar un medio de comunicacin que se base en la imagen. El segundo concepto ser en qu se basa la radio.
Con mis maestros he aprendido mucho; con mis colegas, ms; con mis alumnos todava ms. Proverbio hind
a) verso ensayo b) poeta novela c) poeta aventuras c) verso novela Solucin: respuesta b) El primer concepto ser quin escribe el poema y el segundo qu escribe un novelista.
3. .... es a PALABRAS como PARTITURA es a:
a) letras notas b) pauta pentagrama c) libro notas c) ritmo msica Solucin: respuesta c) El libro contiene palabras, la partitura notas musicales.
Con mis maestros he aprendido mucho; con mis colegas, ms; con mis alumnos todava ms. Proverbio hind