Escuela Jos Ren Salgado Burgos Cartago.

2013

PLANIFICACION ANUAL ORIENTACION QUINTO Y SEXTO AO BSICO 2013 Asignatura: Orientacin. Profesora: Roco Alejandra Montecino Parra

mbito personal: Actuar con valores y normas de convivencia pacfica, conocer sus derechos y responsabilidades, y asumir compromisos consigo mismo y con los otros.

mbito del conocimiento y de la cultura: Desarrollar la iniciativa personal y la creatividad.

SEMESTRE

5 ao

6 ao

INDICADORES DE EVALUACION

ACTITUDES OA Y HABILIDADES.

ACTITUDES OA Y HABILIDADES.

Eje unidades: Conocimiento personal autocuidado.

Eje unidades: Crecimiento personal:

Respetan y valoran las ideas y creencias distintas de las propias y reconocen el dialogo como solucin de conflictos.

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Mostrar que se reconocen las Construir una habilidades propias. y fortalezas Ejercitan la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, las ideas, los Identificar aspectos que sea Reconocer habilidades, fortalezas y aspectos que Conocer el proceso de desarrollo afectivo y sexual, que aprecia en s mismo y Distinguir y describir emociones y reconocer y practicar formas apropiadas para expresarlas. Reconocer los cambios que ocurren en la pubertad. Ejercen de modo responsable grados Diferenciar los cambios fsicos, afectivos y sociales que acarrea la pubertad. crecientes de libertad y autonoma personal. en los dems. Desarrollan el concepto de s mismos, conociendo habilidades e intereses, etc. necesario mejorar. sentimientos y las convicciones propias, con claridad y eficacia.

valoracin positiva de s mismo. P R I M E R O

requiera superar.

Considerar el impacto de la expresin sobre

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otros.

Desarrollar la autonoma con conductas de

Comparten en un contexto de respeto y valoracin las diferencias individuales.

Reconocer y valorar el proceso de desarrollo afectivo y sexual.

autocuidado.

Mantener una comunicacin efectiva con

Desarrollan el pensamiento reflexivo y metdico y el sentido de crtica y de autocrtica.

Describir los cambios fsicos, afectivos y sociales que ocurren en la pubertad.

la familia y con los adultos de su confianza.

Describir causas y consecuencias del consumo de drogas.

Profundizan la reflexin respecto de las inquietudes y los sentimientos relacionados

Practicar en forma autnoma conductas protectoras y de autocuidado.

Identificar factores de riesgo y modos de prevencin.

con los cambios fsicos y emocionales que caracterizan la etapa de la pubertad, favoreciendo la aceptacin y valoracin de

Reconocer y describir causas y consecuencias del consumo de drogas.

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Identificar factores que lo previenen.

si mismos y de los dems.

Eje

unidades:

Relaciones

Eje

unidades:

Relaciones

interpersonales. Manifestar actitudes de

interpersonales.

solidaridad y respeto.

Aprenden a resolver conflictos de convivencia en

Aprender

actitudes

forma autnoma, seleccionando y aplicando diversas estrategias de resolucin de problemas.

habilidades que favorezcan la convivencia.

Actuar en forma emptica.

Utilizar un buen trato.

Considerar trato

la

importancia

Evitar

formas

de

que tienen las actitudes de

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agresivas.

solidaridad y respeto en la convivencia.

Respetar opiniones.

la

diversidad

de Actuar empticamente.

Reconocer

el

derecho

de

Respetar

las

diferencias

todos a expresar opiniones.

individuales.

Reconocer la importancia de ser solidarios con el prjimo

Dialogar teniendo en cuenta opiniones diversas.

Aprender a expresarse con respeto.

Respetar

el

ambiente

de

aprendizaje.

Eje unidades: Participacin y pertinencia.

Eje unidades: Participacin y pertinencia.

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Participar activamente en la comunidad escolar y en la organizacin del curso. S E G U N D O Evaluar la concrecin de las actividades llevadas a cabo. Planificar actividades que cuentan con un objetivo.

Desarrollar la capacidad de participar en la comunidad escolar.

Colaborar activamente en la organizacin del curso.

Organizarse para resolver problemas cotidianos de la comunidad.

Cumplir con las responsabilidades requeridas en la organizacin del curso.

Aprender a asumir y cumplir con objetivos de forma responsable.

Respetar los derechos de Respetar la distribucin de los roles y los dems.

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responsabilidades.

Establecer acuerdos a partir del dialogo.

Establecer acuerdos a travs del dialogo. Reconocer acuerdos implcitos en la situacin Considerar la importancia de la toma de decisiones democrticas. de aprendizaje.

Definir la importancia de la distribucin de roles en la organizacin.

Eje unidades: trabajo escolar. Ejercer la autonoma para favorecer actitudes orientadas a posibilitar el aprendizaje.

Eje unidades: trabajo escolar. Desarrollar de manera creciente la autonoma.

Practicar hbitos y actitudes orientados a

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Desarrollar hbitos que promuevan un buen clima de aprendizaje.

favorecer el aprendizaje.

Establecer metas de aprendizaje a cumplir.

Conocer sus intereses. Organizar el tiempo que Establecer metas de aprendizaje. requiere de estudio anticipado.

Estudiar con anticipacin, organizando su tiempo.

Identificar los principales intereses propios y del curso.

Trabajar en forma colaborativa. Respetar el estudio y el trabajo de otros.

Preguntar y buscar informacin sobre temas de su inters.

Buscar informacin sobre temas de inters.

Desarrollar actividades en relacin con sus propios

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intereses. Desarrollar actividades en relacin con sus propios intereses.

ORIENTACIONES DIDACTICAS: Brindar oportunidades en variadas situaciones de aprendizaje para que los estudiantes desarrollen su independencia. Realizar actividades en las que los alumnos puedan distinguir prejuicios, comportamientos, expresiones y actitudes discriminatorias en la vida cotidiana. Ofrecer espacios de convivencia democrtica con el propsito de fomentar

0.A.T.: Adquirir un sentido positivo ante la vida, una sana autoestima y confianza en s mismo, basada en el conocimiento personal, tanto como de sus limitaciones. Valorar el carcter nico de cada ser humano y, por lo tanto, la diversidad que se manifiesta entre las personas, y desarrollar la capacidad de empata con los otros.

la participacin de todos, ejercitando sus

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derechos, responsabilidades y obligaciones.