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Volmar Prez Ortiz Defensor del Pueblo Gloria Elsa Ramrez Vanegas Secretaria General (E) Mauricio Hernndez Mondragn Director Nacional de Promocin y Divulgacin de Derechos Humanos Autor: Carlos Alberto Perdomo Castao, Asesor de la Defensora del Pueblo. Correccin de estilo y adecuacin pedaggica: Alfonso Guillermo Ortega Soto Diseo grfico, diagramacin e impresin: Luis Guillermo Mayorga Huertas ISBN: 978-958-8571-08-9 Las opiniones y puntos de vista del autor del texto original no reflejan necesariamente la posicin institucional de la Defensora del Pueblo. Este texto se puede reproducir libremente, siempre y cuando se informe a los lectores que son reproducciones de textos de la Defensora del Pueblo de Colombia, se cite la fuente y se informe sobre los titulares de la propiedad intelectual de los textos. Defensora del Pueblo Colombia Calle 55 No. 10-32, Bogot D.C., Colombia Telfonos: ++ 57 1 314 7300, 314 4000 Web: http://www.defensoria.org.co
Edicin realizada con el apoyo tcnico y financiero de la Agencia de Cooperacin Tcnica Alemana GTZ, en el marco del Proyecto Fortalecimiento del Estado de Derecho FortalEsDer.
Presentacin
a Defensora del Pueblo pone a disposicin de sus servidores funcionarios de planta y contratistas esta serie de documentos, preparados y publicados con el apoyo tcnico y nanciero de la GTZ que agradecemos y reconocemos de manera calurosa, a efectos de contribuir en los procesos de induccin y reinduccin del personal vinculado a esta Institucin Nacional de Derechos Humanos. De esta manera la Defensora del Pueblo contribuye a la construccin de la cultura de los derechos humanos que tan necesaria es en Colombia en la actualidad. Todos los servidores de la Defensora del Pueblo deben conocer y compartir los nes constitucionales, legales e institucionales de la Defensora del Pueblo. Adems, todos quienes dedicamos nuestro esfuerzo profesional y laboral a la causa de la defensa, la promocin y la proteccin de los derechos humanos y de la aplicacin del derecho internacional humanitario, debemos contribuir a su divulgacin y a la educacin sobre estos temas. Y para cumplir a cabalidad estos propsitos, el conocimiento de nuestra Institucin Nacional de Derechos Humanos, de sus objetivos institucionales y de los conceptos bsicos sobre los derechos humanos y el derecho internacional humanitario son esenciales como herramientas pedaggicas y de apoyo a las tareas de servicio a la comunidad que la Defensora del Pueblo desarrolla en la totalidad del territorio nacional. De acuerdo con el Plan Estratgico Institucional 2005 2010, la Defensora del Pueblo se ha propuesto, en aplicacin de la Lnea de Visin 5 Fortalecimiento Institucional, la implementacin de las polticas del Plan referentes a la capacitacin de sus funcionarios y contratistas. Mediante la Resolucin N 528, del 19 de junio de 2007, se estableci la estructura orgnica para el funcionamiento del Macroproceso de Capacitacin para la Investigacin y la Accin de la Defensora del Pueblo de Colombia. Es un propsito rme del Defensor del Pueblo el garantizar la sostenibilidad de estos procesos en el largo plazo. Agradezco a todos los servidores de la Defensora del Pueblo que reciban estos materiales su lectura analtica y crtica y que comuniquen al equipo a cargo del Macroproceso de Capacitacin sus comentarios, observaciones y recomendaciones sobre el material de induccin y reinduccin que ahora ponemos en sus manos. VOLMAR PREZ ORTIZ
Tabla de Contenido
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Unidad 2. Nocin y concepto. Consideraciones doctrinales y jurisprudenciales Introduccin Objetivos de aprendizaje Desarrollo del tema 1. La Constitucin como norma suprema 2. La Constitucin como contenido normativo fundamental 3. La Constitucin: caracterizacin, contenido y significado 3.1. Caracterizacin y significado 3.2. Las vigas maestras de su estructura 3.3. Significado de la Constitucin 3.3.1. El prembulo 3.3.2. Los principios fundamentales en la Constitucin 3.3.3. Los principios fundamentales, los derechos humanos y la funcin de las autoridades y de los servidores pblicos 3.3.4. Los fines esenciales del Estado Actividades de aprendizaje Bibliografa 60 62 63 69 59 52 52 53 54 55 48 47 43 45 46
Gua de aprendizaje
Antes de iniciar con el estudio del tema queremos compartir con usted algunas claves que facilitarn su proceso de aprendizaje. El Curso de Induccin a la Defensora del Pueblo ha sido diseado para hacer ms idneo y amable su ingreso a la Entidad; se trata de un proceso personal de aprendizaje en donde su propia responsabilidad e inters garantizarn en gran medida el xito del proceso. Para ayudarlo wa recorrer este camino la Entidad pone a su disposicin una serie de actores y ayudas que lo acompaarn; no dude en recurrir a estos recursos en caso que durante el proceso surjan dudas o inconvenientes.
Actores:
El coordinador: es el funcionario de la Defensora del Pueblo que estar encargado de servir como enlace entre usted y la informacin que brinda el Curso de Induccin. Ser quien le entregue los materiales correspondientes y quien le proporcione un primer espacio de bienvenida. Aunque esta persona no es necesariamente un tutor, el coordinador es la persona a quien se puede recurrir en caso de tener dudas conceptuales y procedimentales acerca de la induccin. Si l o ella no las pueden solventar tendrn a su cargo ayudar a solucionarlas.
Los servidores pblicos de la Defensora del Pueblo: son sus dems compaeros de trabajo. Alguna vez ellos estuvieron en su mismo proceso y tuvieron dudas; en el presente se trata de personas conocedoras de la Entidad, de sus procesos y de los temas de inters que en el da a da atraviesan la Defensora. Acudir a ellos es una buena forma tanto de entrar en contacto con los que sern sus compaeros de trabajo como de encontrar opiniones ciertas y bien fundadas respecto de los temas que la induccin aborda. Otros servidores pblicos que se encuentren en proceso de induccin: es factible que al momento de su ingreso otras personas a su vez hayan ingresado a la Entidad. Si es as, no pierda esta oportunidad para conformar grupos de estudio y discusin sobre los temas de la induccin. Recuerde que la socializacin del conocimiento es una excelente manera de afianzarlo. Tutores, conferencistas o instructores: eventualmente, para algunos temas del Curso de Induccin, la Defensora puede programar la realizacin de conferencias, talleres o sesiones presenciales con funcionarios de reconocida experiencia en la Entidad. Aproveche estas ocasiones para formular preguntas, aclarar dudas y plantear temas de inters con respecto del Curso. De seguro, los servidores pblicos encargados de la actividad estarn gustosos de atender sus solicitudes.
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Ayudas:
Multimedia institucional de la Defensora del Pueblo: en este CD encuentra una exposicin de los temas centrales de la Defensora, objetivos, misin, visin y Plan Estratgico de la Entidad que se tratarn con ms detalle y profundidad en el Curso de Induccin. De igual forma, encuentra una serie de documentos anexos que abordan el tema de personal, los derechos humanos y la tica del servidor pblico. Las cartillas del Curso de Induccin. Se trata de una serie de materiales impresos que estn diseados de tal forma que desarrollen aquellos contenidos mnimos que la Entidad considera que usted debe conocer para hacer frente a su trabajo como servidor pblico de la Defensora. Dichos contenidos han sido planeados de forma concensuada y redactados por funcionarios de probada experiencia y conocimiento. Adicionalmente, se han desarrollado de forma tal que lo acompaen en su proceso de aprendizaje dotndolos de una estructura pedaggica compuesta por los siguientes elementos o partes: Gua de aprendizaje: se trata de los puntos clave que usted debe tener en cuenta para mejor aprovechar los contenidos que las cartillas le ofrecen.
Introduccin: cumple la funcin de dar un acercamiento general al tema de cada cartilla; pretende
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centrar su atencin frente a lo que usted va a estudiar en cada tema, expone claramente el alcance del contenido, su organizacin y relevancia en el contexto general de la induccin. Mapa conceptual: es esta grfica se encuentra plasmada la organizacin conceptual del contenido de la cartilla. Su funcin es servir como orientador de su estudio. De un solo golpe de vista usted podr acceder a los conceptos ms importantes del contenido, su jerarqua y sus relaciones de dependencia. Utilcelo para formarse una idea previa de lo que va a estudiar, para confrontar lo que usted sabe del tema con lo que la cartilla expone, para identificar los conceptos clave, y revselo cuando finalice cada cartilla para ver de qu manera se modific su concepcin del tema antes y despus de haberlo estudiado. Unidades de aprendizaje: en ellas se expone el contenido; en cada una se tratan temas en s mismos completos que se abordan por aparte para facilitar su comprensin. Cada unidad le proporciona adems una serie de objetivos y actividades de aprendizaje; los primeros le ayudarn a clarificar qu debe lograr usted al final de su estudio, las segundas le proponen la realizacin de determinadas actividades para verificar si ha logrado sus objetivos, puede tratarse de anlisis de casos, responder a preguntas concretas o redactar escritos argumentativos, entre otros.
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Bibliografa: ofrece un listado de documentos, relacionados con el tema, que le permitir profundizar en los contenidos.
Asigne parte de su tiempo diario a la lectura de sus materiales. Realice las actividades de aprendizaje propuestas en las cartillas. Realice lecturas de profundizacin, cada cartilla propone una serie de textos que lo ayudarn en este sentido. Pregunte, indague. Aydese con sus compaeros de induccin, pida apoyo al coordinador, a sus compaeros de trabajo. Establezca relaciones dialgicas que le permitan confrontar sus conocimientos. Pngase metas, solucione las dudas que surjan durante su estudio.
Por ltimo, permtanos darle la bienvenida a la Defensora del Pueblo. Es un gusto contar con personas como usted en nuestra labor de promocin y defensa de los derechos humanos en Colombia.
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Introduccin
Tal como lo anuncia el ttulo, este tema de estudio hace referencia a los contenidos fundamentales de la Constitucin Poltica de 1991. El contenido se ha escrito y estructurado, necesariamente, a manera de sntesis para adecuarlo a las limitaciones de espacio que supone esta cartilla para el Curso de Induccin a la Defensora del Pueblo. Vale decir que el tema es amplio y que la Constitucin Poltica de Colombia ha sido un tema estudiado y debatido y lo sigue siendo incluso antes de su surgimiento, tanto por sus antecedentes y el momento histrico en el que naci como por las particularidades conceptuales que en ella quedaron plasmadas. La importancia de este tema en el contexto del Curso de Induccin radica, especialmente, en que todo el conjunto de labores y deberes que los servidores pblicos de la Defensora deben acometer tienen su marco conceptual y base legal en la Constitucin de 1991; como se sabe, la figura del Defensor del Pueblo nace por primera vez en nuestro pas con esta Constitucin y tiene directa relacin vinculante con la Carta de Derechos que ella establece. De esta forma, conocer los procesos histricos que llevaron a la conformacin de nuestro pas como un Estado social y democrtico participativo de derecho y empoderarse1 de los contenidos fundamentales de la Constitucin es vital para comprender hasta qu punto la labor como servidor pblico de la Defensora del Pueblo resulta de significativa importancia en
Este concepto se refiere al desarrollo de actitudes y aptitudes, para alcanzar una posicin que posibilite disposiciones favorables al despliegue del hacer y tener el suficiente poder para poner en prctica esa capacidad humana de hacer. En: HERRERA FLORES, Joaqun. Los derechos humanos como productos culturales. Crtica del humanismo abstracto. Madrid, editorial Catarata, 2005, pg. 28.
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el cumplimiento de los fines del Estado colombiano. A manera de referencia bsica, este texto propone especialmente el estudio previo del texto de la Defensora del Pueblo Estado Social y Democrtico de Derecho y de la cuarta parte del libro Cartas de Batalla, una crtica del constitucionalismo colombiano, de Hernando Valencia Villa2; igualmente, recomienda disponer de una Constitucin Poltica de Colombia concordada con Jurisprudencia Constitucional3 y acceder a la pgina www.constitucional. gov.co, para estudiar sentencias que el texto menciona. El documento est dividido en dos unidades; la primera trata del proceso constitucional su antecedente y precedente y la reforma constituyente de 1991; la segunda aborda la nocin y el concepto y concluye con el estudio de la Constitucin en su caracterizacin, contenido y significado. Al final se ofrece una bibliografa actual y representativa sobre la materia que constituye lo bsico sobre lo tratado y posibilita la profundizacin del tema.
VALENCIA VILLA, Hernando. Cartas de Batalla; 2 edicin, Bogot, CEREC, 1997, Cuarta parte: De la constitucin de 1991, pgs. 175-199. Editorial LEGIS, actualizada, por ejemplo.
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Ha mantenido unas
Tiene un Precedente sociopoltico que se deriva del momento constitucional de 1989 - 1991
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Caractersticas transicionales
Del estado individualista al estado social; Del centralismo poltico administrativo al que redistribuye estas competencias a las regiones y municipios; Del presidencialismo autoritario, al equilibrio de poderes entre el ejecutivo y el legislativo, con control de legalidad y de constitucionalidad; De la sociedad cerrada con nma participacin de sus miembros en las decisiones del Estado y otros centros de poder que afectan su destino, a una ms abierta con instituciones transparentes y mayor participacin democrtica
Denicin
Determina y dirige el contenido de las dems normas. Sus normas jurdicas establecen y orientan el sistema jurdico fundamental de la nacin y del estado, en sus principios, estructura (nacional- regional- scccional- local) y en sus elementos.
Mapa Conceptual
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La Constitucin Poltica de Colombia de 1991*
Unidad 1.
Antecedentes constitucionales
* El presente documento fue elaborado por CARLOS ALBERTO PERDOMO CASTAO-CAP, Asesor de la Defensora del Pueblo, vinculado a la Direccin Nacional de Promocin y Divulgacin de Derechos Humanos desde el inicio de esta dependencia en 1993. Asesor de la Asamblea Nacional Constituyente de 1991 y Defensor Regional de Bogot 1998-1999. Catedrtico de Teora del Estado y la Constitucin en la Universidad Santo Toms de Aquino - USTA y autor de la Serie de educacin constitucional Participar:Unidades Constitucin, Democracia y Derechos Humanos, y Documentos para una pedagoga de la Constitucin y los Derechos Humanos en Colombia, Editorial Norma; 1993-1994, 1997; entre otros.
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Introduccin
El estudio de la Constitucin Poltica de Colombia fue establecido como obligatorio en todas las instituciones e educacin oficiales o privadas por el artculo 41 de la normativa fundamental. El Estado para su promocin, realiza entre otros, planes y programas en los que se incluye textos y cursos como el que nos ocupa. Es inclusive un tema central de los exmenes para el acceso a la funcin pblica. Esta primera unidad est dedicada a revisar antecedentes centrales relacionados con la actual Constitucin Poltica de Colombia. Dichos antecedentes le permitirn identificar los elementos heredados de las constituciones anteriores, particularmente sus constantes estructurales, su transicin y el momento constitucional que dio origen a la Constitucin de 1991.
Objetivos de aprendizaje
Una vez completado el estudio de esta unidad usted deber estar en capacidad de: Distinguir cules son los principales antecedentes del constitucionalismo colombiano hasta la Constitucin Poltica de 1991. Enunciar las constantes estructurales de la Constitucin y cules son sus caractersticas transicionales. Explicar en qu consiste el concepto de momento constitucional y relacionarlo con el periodo comprendido entre 1989 y 1991.
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La Constitucin Poltica de 1991 es la decimosexta constitucin y la sexagsima sptima enmienda a la Constitucin de 1886.
MOLINA, Gerardo. LA FORMACIN DEL ESTADO EN COLOMBIA; Temas de Derecho Pblico, Bogot, , Universidad Externado de Colombia, Corporacin Gerardo Molina, 1994, pg. 15. As lo precis Hernando Valencia Villa al iniciar el estudio de este tema. Hernando VALENCIA VILLA.CARTAS DE BATALLA. Bogot, pg. 177. El listado respectivo aparece en pginas #1 y 2 del autor citado. 6 Vase DEFENSORA DEL PUEBLO, Estado social y democrtico de derecho. Bogot, Curso de Induccin de la Defensora del Pueblo, 2007.
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Vase por ejemplo SANCHEZ A., Ricardo y MALDONADO G.,Luis Fernando, Captulo I. los derechos humanos en la Declaracin de Independencia norteamericana y Captulo II. La de-
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ejercicio del poder pblico, con la correspondiente trividisin de ste en ejecutivo, legislativo y judicial, hasta llegar a las corrientes contemporneas del derecho constitucional, en el
Estado social y democrtico de derecho 8, constitucional9 y , por su prembulo principios fundamentales y los siete(7) mecanismos de participacin democrtica de su artculo 103, participativo. En breve vistazo, el antecedente remoto se localiza en la Conquista y la dominacin espaola colonial de tres siglos hasta 1810-1811; periodo que determina entre otros, el origen jurdico de la nacionalidad en dependencia colonial por la Real Cdula de Valladolid en 1549 que erigi la Real Audiencia de Santa Fe10. De esta poca se destaca en forma especial el memorial del sacerdote dominico Bartolom de
claracin de 1789. En: Escritos para el estudio de los derechos humanos. Bogot, Defensora del Pueblo, 2000, pgs. 31-102. 8 Op.cit. Defensora del Pueblo estado Social y Democrtico de Derecho. 9 Para la conceptualizacin de Estado Constitucional moderno podemos acoger con algunas observaciones, las siguientes caractersticas planteadas por lvaro Echeverry: 1. Incorporacin del Estado Social de Derecho, vinculante para todas las autoridades y que procura el bienestar general de toda la sociedad (GARCA PELAYO que ya no posee una orientacin exclusivamente sectorial de clases trabajadoras y desposedas), [y , sin desconocer la garanta a los sujetos de especial proteccin. CAP]; 2. Actualizacin de los derechos humanos clsicos de las revoluciones democrtico burguesas e incorporacin de los DESC y los denominados de Tercera Generacin; [o catlogo completo de los derechos humanos CAP]; 3. Tutela efectiva de los derechos constitucionales a travs de recursos procesales [no obstante su diversidad entre fundamentales, prestacionales y colectivos. CAP]; 4. Naturaleza normativa de la Constitucin, de carcter vinculante directo y fuente primera y suprema y 5. Papel de la Justicia Constitucional de garante de la supremaca e integridad de la constitucin y de la realizacin material de sus valores, principios y mandatos, particularmente en materia de derechos fundamentales. En: La Constitucin de 1991 y el principio de la seguridad jurdica. Revista de la Academia Colombiana de Jurisprudencia; 332 Agosto/06, pgs. 29-30.
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URIBE VARGAS, Diego. Evolucin poltica y constitucional de Colombia. Madrid, Instituto de Derecho Comparado Universidad Complutense, 1996, pg.19. Igualmente, en: MAYORGA GARCA, Fernando. La Audiencia de Santaf en los Siglos XVI y XVII, Bogot, Instituto Colombiano de Cultura Hispnica, 1991.
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(1542), el cual caracteriz la grave situacin del inicio de la dominacin colonial en unas expresiones de la poca, que por s solas, son suficientemente ilustrativas: La causa porque han muerto y destruido tantas y tales y tan infinito nmero de nimas los cristianos ha sido solamente por tener por su fin ltimo el oro y henchirse de riquezas en muy breves das, y subir a estados muy altos y sin proporcin de sus personas, conviene a saber, por la insaciable cudicia y ambicin que han tenido, que ha sido mayor que en el mundo ser pudo, por ser aquellas tierras tan felices y tan ricas, y las gentes tan humildes, tan pacientes y tan fciles a subjectarlas, a las cuales no han tenido ms respecto, ni dellas han hecho ms cuenta ni estima (hablo con verdad con lo que s y he visto todo el dicho tiempo), no digo que de bestias (porque pluguiera a Dios que como bestias las hobieren estractado y estimado), pero como y menos que estircol de las plazas.11 As mismo: [] Entraban en los pueblos, ni dejaban nios ni viejos, ni mujeres preadas ni paridas que no desbarrigaban y hacan pedazos, como si dieran en unos corderos metidos en sus apriscos. Hacan apuestas sobre quin de una cuchillada abra el hombre por medio, o le cortaba la cabeza de un piquete, o le descubran las entraas. Tomaban las criaturas de las tetas de las madres por las piernas, y daban de cabeza con ellas en las peas. [] Hacan unas horcas largas, que juntasen casi los pies a la tierra,
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DE LAS CASAS, Bartolom. Brevsima relacin de la destruccin de las Indias, Madrid, Ediciones Mestas, 1552, 2001, pg. 22.
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y de trece en trece, a honor y reverencia de nuestro Redemptor y de los doce apstoles, ponindoles juego y lea los quemaban vivos.12 (Negrillas fuera de texto). El germen constituyente de la Independencia se localiza en las Capitulaciones Comuneras de 178113 tituladas por Pedro Agustn Daz Arenas como Carta Magna; de igual manera, se encuentra en las Declaraciones de los derechos del hombre y del ciudadano14 y en la de Independencia Colonial de Filadelfia. El esquema evolutivo15 del constitucionalismo colombiano parte del Memorial de agravios y el Cabildo Extraordinario de Santaf del 20 de julio de 1810, seguido de las constituciones comarcanas o provinciales y el pensamiento constitucional de Bolvar-Rousseau16 y de Santander. Son las constituciones del siglo XIX (1830, 1832, 1843, 1853)
Ibdem, pg. 24. Al respecto, valga aclarar que este pronunciamiento provoc algunas variaciones de la poltica colonial y una posterior reincidencia ante su resistencia. MOLINA, Gerardo. Op. Cit., pgs. 15-20. En ellas se da inicio a la lucha contra la imposicin arbitraria de lo fiscal y a la negacin de los ttulos de la nobleza monrquica, como producto de una insurreccin social que negaba la estructura impuesta por la metrpoli y decretaba la abolicin de la esclavitud (Esto suceda antes que el Libertador reivindicara la liberacin de los esclavos en Colombia y 8 aos antes de la Declaracin de los derechos del hombre y del ciudadano; como prembulo de la revolucin neogranadina guiada por el iluminismo del Siglo de las Luces). 14 Esta Declaracin traducida por primera vez a la lengua espaola del Tomo III de la Historia de la Asamblea Constituyente, fue presentada por Antonio Nario al Tribunal de Santaf, con la siguiente nota: Para que el pblico juzgue los 17 artculos de los Derechos del Hombre que me han causado los 16 aos de prisin y de trabajos a que se refieren en el antecedente escrito, los inserto aqu al pie de la letra; sin necesidad de advertir que se hicieron por la Francia libre y catlica, porque la poca de su publicacin lo est manifestando. Ellos no tenan ninguna nota que hiciese la aplicacin a nuestro sistema de algn tiempo; pero los tiranos aborrecen la luz; y al que tiene lo ojos sanos. En: NARIO, Antonio. Escritos polticos. Bogot, Editorial El Ancora, 1982, pg. 7. 15 DAZ ARENAS, Pedro Agustn. La Constitucin Poltica Colombiana (1991). Procesos, estructuras y contexto. Bogot, Editorial TEMIS S.A., 1993. pgs. 25-28. 16 En el que destacamos, entre otros, el proyecto de poder moral que presenta al Congreso de Angostura Venezuela, en 1819. Ver en: Valencia Villa, Op. Cit., pgs. 82 y 83. Igualmente, el texto del Discurso de Angostura, en: Bolvar, Simn. Escritos polticos. Barcelona, Alianza editorial, 1985, pgs. 95-97.
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Son las constituciones del siglo XIX, sus respectivas reformas en el siglo XX y los grandes conictos polticos, sociales y econmicos de nuestra historia los que van conuyendo.
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La constancia de Constituyentes sobre la Constitucin de 1886, maniesta: plasm en clusulas indelebles principios e ideales que han sido recogidos en la nueva Carta Fundamental.
hasta la de 1886, sus respectivas reformas en el siglo XX (especialmente: 1910, 1936, 1945 y 1957), y los grandes conflictos polticos, sociales y econmicos de nuestra historia17, los que van confluyendo segn sus impactos en las reformas constitucionales. Para el caso y entre otros, en el proyecto de Acto Legislativo No. 1 de 197918 , la propuesta de reforma constitucional del presidente Barco, el Acuerdo Poltico sobre la Asamblea Constitucional (DL 1926 de 1990)19 y en forma relevante, los proyectos de Nueva Constitucin Poltica de Colombia. Constitucin, que parafraseando al Secretario General de la Asamblea Nacional Constituyente, Jacobo Prez Escobar20, al referirse a su contenido afirma que en no menos del 70% de su articulado se trata en esencia de la misma Constitucin del 86; o que segn Augusto Ramrez Ocampo, conserva la osatura fundamental que establece una repblica unitaria, democrtica y de inspiracin social21; o la constancia de Constituyentes sobre la Constitucin de 1886, que manifiesta: plasm en clusulas indelebles principios e ideales que han sido recogidos en la nueva Carta Fundamental, como el respeto a la vida, honra y bienes de los ciudadanos, el rgimen presidencial, el balance de las ramas del poder pblico ()22, pero con importantes innovaciones que plantearemos.
Ver, por ejemplo: LIVANO AGUIRRE, Indalecio. Los grandes conflictos sociales y econmicos de nuestra historia. Bogot, Tercer Mundo, 1994. UMAA LUNA, Eduardo. Vida, pasin y muerte de la Reforma Constitucional (Acto Legislativo N 1 de 1979), Bogot, FICA, 1981. 19 Del Decreto se destaca la materia de derechos humanos. Ver: MADRID-MALO GARIZABAL, Mario. Los Derechos Humanos en la Reforma Constitucional, Bogot, ESAP, 1990. En cuanto a la parte resolutiva del Fallo de la Corte Suprema sobre este Decreto, se puede consultar en: ESAP. Fallo de la Corte Suprema sobre la Constituyente: Parte Resolutiva, Bogot, 1990. 20 PREZ ESCOBAR, Jacobo. Derecho Constitucional Colombiano. 7 Edicin, Bogot, Editorial TEMIS, 2004, pg. 219. 21 Ver: VARIOS. Rige an la Constitucin de 1886? Bogot, Centro de Estudios Colombianos, 1995. pg. 9. 22 Ibdem, pgs. 22 a 23.
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Las constantes estructurales se refrendan en la caracterstica transicional de sociedad cerrada que se registra de Carlos Restrepo Piedrahita.
VALENCIA VILLA. Op. Cit., pgs. 37-43. Denominacin del autor citado. VALENCIA VILLA. Op. Cit., pg. 43.
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proyectos de hegemona constitucional25 o familias ideolgicas: el liberal, el conservador y el del bipartidismo liberal conservador o frente nacionalista. Al respecto, Valencia Villa plantea:
[] El proyecto liberal es formulado por el Olimpo Radical en la crisis del medio siglo, aunque sufre un ensayo general en las dos administraciones de Santander, y se plantea de nuevo en la Repblica Liberal de 1930 a 1946. El proyecto conservador tiene sus races en los gobiernos de Bolvar, Mrquez y Herrn, pero se despliega en la Regeneracin (1886-1903) y en la Repblica Conservadora (1903-1930) y otra vez en la llamada Hegemona Conservadora, entre 1946 y 1953. El proyecto del Frente Nacional, precedido por los gobiernos de coalicin bipartidista (1854, 1880, 1910, 1930 y 1946) es la ideologa dominante en el rgimen colombiano desde 195726. De estas constituciones se destacan los momentos constitucionales27 de 1849-1853; 1934-1936 (el de la nueva
25 Las cartas establecidas y reformadas comparten denominadores comunes que se agrupan en tres grandes proyectos de hegemona o estrategias de autolegitimacin y que corresponden a las constituciones: El liberal: 1853, 1863, 1936 y 1945. El conservador: 1821, 1886, 1946 y 1953. Y el de bipartidismo liberal conservador o frente nacionalista: XIX: 54, 80; XX: 10, 30, 46, 57, 86. 26 VALENCIA VILLA. Op. Cit., pg. 127. 27 Momento constitucional o momento poltico constitucional. Concepto propuesto por el jurista norteamericano y profesor de Yale Bruce Ackerman, para solucionar el conflicto entre las decisiones del legislativo y del judicial constitucional, distinguiendo la poltica constitucional de la poltica legal. La poltica constitucional es excepcional y se presenta cuando cambios profundos en la opinin popular alcanzan reconocimiento constitucional, al paso que la segunda es rutinaria y se confunde con el funcionamiento ordinario de las instituciones representativas. La misin del tribunal constitucional consiste entonces en preservar la voluntad de Nosotros el Pueblo contra los actos de Ustedes los Polticos por manera que los avances logrados en los momentos de poltica constitucional no se deterioren durante los periodos de poltica legal. (). En: VALENCIA VILLA. Op. Cit., pgs.181-182.
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Constitucin es el de 1989-1991). A su vez, las constantes conducen a unas caractersticas transicionales, que formul como hiptesis conclusiva para 1986 Restrepo Piedrahita28 y que sern tenidas en cuenta por el Constituyente del 91. Son las siguientes: a. Del Estado individualista al Estado de propsito social; b. Del centralismo poltico y administrativo al que redistribuye estas competencias a las regiones y municipios; c. Del presidencialismo autoritario, al equilibrio de poderes entre el ejecutivo y el legislativo, con control de legalidad y de constitucionalidad; d. {De} la sociedad cerrada con nfima participacin de sus miembros en las decisiones del Estado y de otros centros de poder que afectan su destino a la cual corresponda un tipo de Estado restrictivo, esotrico y distante del influjo de los gobernados, a una sociedad ms abierta con instituciones transparentes () que corresponda con un mayor coeficiente de participacin democrtica a las exigencias clamorosas e impacientes de una comunidad humana que ya no encuentra satisfaccin ni acomodo en el reducido espacio de un sistema poltico arcaizante, refractario al cambio social y temeroso de ensanchar el horizonte de la libertad. [Como] () manifestacin de un proceso poltico social de dimensiones mltiples, indicativo de que la totalidad de la construccin jurdico-constitucional de 1886 se halla en el ojo del cicln que turbulentamente recorre el firmamento poltico-social colombiano29.
28 Ver: RESTREPO PIEDRAHITA, Carlos. Tres decenios de proyectos constitucionales en el Congreso de Colombia (19571986), Bogot, Universidad Externado de Colombia, 1987, pgs. 53-54 29 Ibdem.
De la sociedad cerrada con nma participacin de sus miembros a una sociedad ms abierta con instituciones transparentes.
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3. El precedente sociopoltico
La dcada de los 80 en Colombia fue el precedente de la reforma constitucional. Los mltiples hechos de violencia que horrorizaban al pas, la insuficiencia de las instituciones para enfrentar las diversas formas de violencia y el clamor pblico y notorio por un cambio constitucional ante el fracaso de los rganos del Estado responsables, fueron los aspectos centrales que lo caracterizaron. En la sentencia de la Corte Suprema de Justicia Sala Plena (CSJ) del 24 de mayo de 1990 que revis la constitucionalidad del DL 927 de mayo 3 de 1990 30, se hizo una sntesis magistral de este periodo (Vase Actividad de aprendizaje No. 2 en esta unidad). Un anlisis sistemtico del periodo caracterizado como la crisis poltica en Colombia de los aos 80 fue realizado en 1989 en el seminario La crisis poltica colombiana: estrategias de recomposicin, violencia y movilizacin popular, en la Universidad de California (USA), el cual fue publicado con el ttulo Al filo del caos31.
En la sentencia de la Corte Suprema de Justicia Sala Plena (CSJ) del 24 de mayo de 1990 que revis la constitucionalidad del DL 927 de mayo 3 de 1990, se hizo una sntesis magistral de este periodo.
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Ref.: Expediente No. 2149 (334-E). LEAL BUITRAGO, Francisco, et al. Al filo del caos. Crisis poltica en la Colombia de los aos 80. 2 edicin, Bogot, editorial TMUN, 1991. En especial, Francisco Leal Buitrago, primera parte, captulo primero Estructura y coyuntura de la crisis poltica.
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Para la modicacin de los temas bsicos, los derechos civiles y garantas sociales se destacaron como el tema ms tratado.
Para la modificacin de los temas bsicos, los derechos civiles y garantas sociales se destacaron como el tema ms tratado 412 veces de los 450 temas constitucionales tratados (78.7%); seguido lejanamente del tema de la rama legislativa: 170/450) . En ellos se incluye un catlogo integral de derechos humanos, los mecanismos y organismos de proteccin, en especial con la creacin del defensor de derechos humanos con plena independencia de cualquier otra autoridad del Estado iniciativa que parti de un partido poltico tradicional e institucional34. De la organizacin y estructura del Estado, se propuso particularmente y en su orden: la reforma de las ramas legislativa, ejecutiva, elecciones pblicas, integracin de la nacin y el territorio, y la rama judicial.
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VARIOS. Constitucionalistas ante la Constituyente. Bogot, Editorial TEMIS, 1990. En: GAVIRIA TRUJILLO, Cesar. Anlisis de las propuestas recibidas en desarrollo del proceso de reforma constitucional (1er Acuerdo de la Casa de Nario MARZO/88); pgs.187 y s.s. 33 Ibdem, pg.192. 34 Ibdem, pg. 111. Proyecto de Acto Legislativo No. 20 (Senado 1988) Partido Social Conservador. Art. 8. Propuesta de reforma constitucional del artculo 16 de la C.N. A su vez esta iniciativa tiene como antecedente la propuesta de creacin del defensor cvico, en el proyecto de reforma constitucional del presidente Barco, presentado a consideracin del Congreso en 1988.
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VALENCIA VILLA. Op. Cit., pg. 178. SCHICA, Luis Carlos y VIDAL PERDOMO, Jaime. La constituyente de 1991. Compilacin y anlisis histrico-jurdico de sus antecedentes y primeras decisiones. Bogot, Cmara de Comercio de Bogot, Serie Biblioteca, 1991. 37 BUENAHORA FEBRES-CORDERO, Jaime. El proceso constituyente. De la propuesta estudiantil a la quiebra del bipartidismo. Santa Fe de Bogot, Cmara de Representantes-Pontificia Universidad Javeriana, programa de estudios polticos, 1991, pg.154.
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La conformacin pluripartidista38 de sus integrantes y direccin incluy a los liberales, a la Alianza Democrtica M-19 y al Movimiento de Salvacin Nacional en una presidencia colegiada de las tres fuerzas polticas mayoritarias con la titularidad de Horacio Serpa Uribe, Antonio Navarro Wolf y lvaro Gmez Hurtado respectivamente, y en las presidencias de las comisiones permanentes a las dems fuerzas minoritarias.
En la clausura de la Asamblea Constituyente, el Presidente de la Repblica Csar Gaviria la ofrend: [] por el nuevo pas que anhelaron tantos compatriotas cados.
La correlacin diversa de fuerzas polticas y sociales se caracteriz por un equilibrio [concurrente que] hizo de su accin un continuo despliegue de las artes de la negociacin y componenda []39 como lo advirtiera, entre otros, Pedro Agustn Daz Arenas, lo cual determin el carcter eclctico y a veces contradictorio de sus contenidos. En la clausura de la Asamblea Constituyente, el Presidente de la Repblica Cesar Gaviria la ofrend: [] por el nuevo pas que anhelaron tantos compatriotas cados: Lus Carlos Galn, Guillermo Cano, Jaime Pardo Leal, Bernardo Jaramillo, Carlos Pizarro, Carlos Mauro Hoyos, Rodrigo Lara Bonilla, Enrique Low, Diana Turbay de Uribe y decenas de periodistas, jueces y magistrados y gentes del comn.40, en lista que se sigui refrendando trgicamente, inclusive con uno de los expresidentes de la Asamblea, el Dr. lvaro Gmez Hurtado.
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Las 70 curules elegidas, fueron: Partido Liberal, 24; Alianza democrtica M-19, 19; Movimiento de Salvacin Nacional, 11; Partido Social Conservador, 9; Coalicin UP - A Luchar, 2; Movimiento indgena, 2; Movimiento Cristiano, 2; Movimiento estudiantil, 1. En: Criterio 15, Revista de la Fundacin Universitaria Autnoma de Colombia, Santa Fe de Bogot, 1991; pgs. 29-30. 39 DIAZ ARENAS, Op. Cit., pg. 56.
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El derecho no pertenece al mbito de lo lgico ni el jurista debe limitarse a examinarlo como un conjunto de normas.
La convocatoria a la Asamblea Constituyente tuvo posibilidad jurdica en 1990, en virtud de los Decretos 927 de 3 de mayo; la respectiva sentencia de la Corte Suprema de Justicia (CSJ) del 24 de mayo; los Acuerdos de 2 y 23 de agosto; el Decreto 1926 de 24 de agosto y el fallo de la CSJ del 9 de octubre del mismo ao. En esta ltima y definitoria sentencia la Corte Suprema de Justicia plante, entre otros, la relacin de la normativa con la finalidad de la paz propuesta en la convocatoria: El derecho no pertenece al mbito de lo lgico ni el jurista debe limitarse a examinarlo como un conjunto de normas. Su ser ontolgico se halla en el mundo de los valores y por lo tanto exige preguntarse sobre la utilidad o inutilidad de las normas jurdicas para realizar determinados fines que se juzgan valiosos para la comunidad donde uno de estos valores es la paz. (Del Veccio, Giorgio y Recasens Siches, Luis. Filosofa del Derecho. UTHEA, Mxico, 1956).
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Actividades de aprendizaje
A continuacin encuentra una serie de actividades que le permitirn aanzar algunos de los conceptos que ha estudiado en esta unidad. La mayora de ellas puede realizarlas por s mismo, pero recuerde que siempre es conveniente socializar y confrontar lo aprendido, por esta razn le recomendamos que discuta con sus compaeros del Curso de Induccin las respuestas a las que llegue, o bien, que elabore un pequeo escrito donde sustente sus posiciones; en la medida en que investigue y profundice sobre el tema, modifquelo y compltelo hasta que d cuenta de su posicin frente al tema de estudio.
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Actividad 1
Tomando como base la lectura de la cita que se encuentra a continuacin, revise los diversos enunciados que se listan ms abajo, aqul o aquellos que, a su juicio, expliquen con mayor claridad el contenido de la cita:
La Nueva Constitucin Poltica de Colombia de 1991 es La decimosexta constitucin y la sexagsima sptima enmienda a la Constitucin de 1886 (Hernando Valencia Villa). a. Una secuencia histrica que inserta la Constitucin del 91 en un devenir que se remonta a la Independencia, en los inicios de la Repblica demoliberal y en sus antecedentes. b. Que son las constituciones del siglo XIX hasta la de 1886, y sus respectivas reformas en el siglo XX las que confluyen con desarrollos e innovaciones en la Nueva Constitucin Poltica de Colombia. c. Una evolucin que llega hasta las corrientes contemporneas del derecho constitucional, en el Estado Social y democrtico - participativo de derecho. d. Que se presentaron dos momentos constitucionales posteriores a la Independencia y a la Gran Colombia y anteriores al de 1989-1991, que son: los de 1849-1853 y el de 1934-1936, algunos de las cuales se extienden a la del 91. e. Slo alguna (s) de las anteriores f. Otras consideraciones.
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Actividad 2
Partamos de la lectura del siguiente extracto: Para nadie es extrao [] el pas ha asistido a mltiples hechos de violencia que lo han horrorizado; la toma del Palacio de Justicia y la inmolacin de 11 Magistrados de esta Corporacin, la muerte de tres candidatos presidenciales, la explosin de un avin cargado de pasajeros, las masacres, las fosas comunes, los atentados a los peridicos, las bombas que indiscriminadamente cobran vctimas inocentes, son ejemplos de una situacin ya no solo atribuible a la guerrilla y al narcotrfico, sino a otras manifestaciones del crimen organizado. El fenmeno se encuentra condensado en esta afirmacin contenida en el informe presentado por la Comisin de Estudios sobre la violencia, al Ministerio de Gobierno. Mltiples formas de violencia se estn retroalimentando y superponiendo en forma tal, que su agudizacin se proyecta en la perspectiva, no de una eventual crisis insurreccional, sino de una anarquizacin generalizada de la vida poltica del pas. (Autores varios, Colombia: Violencia y Democracia. Informe presentado al Ministerio de Gobierno por la Comisin sobre la Violencia. Universidad Nacional de Colombia - Centro Editorial, Bogot 1987). Los hechos mencionados demuestran a las claras que las instituciones tal como se encuentran diseadas no son suficientes para enfrentar las diversas formas de violencia a las que tienen que encarar. No es que la instituciones se hayan constituido per se en un factor de perturbacin, sino que han perdido eficacia y se han quedado cortas para combatir
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Actividad 2 (continuacin)
modalidades de intimidacin y ataque no imaginadas siquiera hace pocos aos, por lo que su rediseo resulta una medida a todas luces necesaria para que las causas de la perturbacin no continen agravndose, como hasta ahora ha venido ocurriendo, en los seis aos de vigencia del Estado de Sitio. El clamor popular para que ocurra el fortalecimiento institucional es un hecho pblico y notorio que en derecho no requiere prueba; a favor de l se han manifestado los partidos polticos, los medios de comunicacin, los estamentos universitarios y el pueblo en general, a travs de la denominada sptima papeleta en las elecciones del 11 de marzo de 1990. Establecida como est la veracidad de las premisas anteriores, resulta explicable la procedencia de la medida tomada en el derecho que se revisa, la cual para la Corporacin est ntimamente ligada con las causas de la crisis y se dirige inequvocamente a conjurar estos efectos [] El pas ha venido reclamando el cambio constitucional, aunque dentro de los causes del orden jurdico, y ante el fracaso de los rganos del Estado responsables del mismo, ha venido pidiendo la conformacin de una Asamblea Constitucional que pueda realizarlo []41.
41 Citado en este documento en 3. El precedente sociopoltico
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Ahora, retomemos el concepto de momento constitucional: que distingue entre la poltica constitucional que es excepcional y se refiere a cambios profundos en la opinin popular que alcanzan reconocimiento constitucional, de la poltica legislativa que corresponde al funcionamiento ordinario de la Rama. Teniendo esto en mente, identifique la procedencia del extracto y conteste a la siguiente pregunta: Podra considerarse como momento constitucional al periodo comprendido entre 1989 y 1991en Colombia? Sustente su respuesta.
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Actividad 3
Considerando las constantes estructurales y las caractersticas transicionales (ver ordinal 2), identifiquemos en algunas de ellas si an se encuentran reafirmadas o por el contrario, se han superado por la Constitucin Poltica de Colombia.
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Unidad 2.
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Introduccin
Para los servidores pblicos del Estado, y particularmente para los nuevos defensores de la Defensora del Pueblo en sus diferentes modalidades, vnculo y dependencias (servidores pblicos y contratistas de la Entidad ), la comprensin y apropiacin de los contenidos fundamentales de la Constitucin, la proteccin de todas las personas residentes en Colombia en sus derechos y libertades y el aseguramiento del cumplimiento de los deberes sociales del Estado y de los particulares tiene una relacin de relevancia en cuanto que su deber es velar por el cumplimiento de los derechos humanos, especialmente, para que todas sus autoridades sin excepcin cumplan debidamente con la responsabilidad que les compete en la proteccin, garanta y realizacin efectiva de los mismos. Como se estudiar ms adelante, uno de los grandes logros de la Constitucin Poltica de 1991 es su Carta de Derechos, la cual tiene una especial relacin vinculante con la naturaleza, atribucin y funcin de la Defensora del Pueblo, razn por la cual, el estudio de esta unidad es central para comprender la importancia del papel que desempean los funcionarios de la Defensora del Pueblo en el pas. De tal forma, esta unidad se dedica al estudio de la Constitucin como contenido normativo fundamental, su estructura, caractersticas, contenido y significado.
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Objetivos de aprendizaje
Una vez finalizado el estudio de esta unidad usted deber estar en capacidad de: Explicar la importancia de la Constitucin como norma suprema. Identificar la estructura constitucional y sus componentes fundamentales. Enunciar los contenidos de las partes dogmtica y orgnica de la Constitucin.
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La Constitucin colombiana se dene desde sus primeras pginas como norma de normas.
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Ibdem. Si bien la Constitucin debe considerarse como una unidad de regulacin, est compuesta por: Una parte dogmtica, que comprende los valores, principios y derechos fundamentales Una parte orgnica en la cual se establecen, entre otras, la estructura fundamental del Estado y las atribuciones y potestades bsicas otorgadas a los rganos y autoridades estatales para permitirles cumplir con sus funciones. La distincin entre las partes orgnica y dogmtica de la Constitucin permite establecer unos criterios de ponderacin en la propia Carta, que permiten interpretar los lmites constitucionales de las potestades otorgadas a las autoridades. En efecto, esas potestades constitucionales deben ser interpretadas a partir del complejo dogmtico de la Constitucin. Este principio hermenutico ha sido reconocido por esta Corporacin desde sus inicios: En sntesis, la Constitucin esta concebida de tal manera que la parte orgnica de la misma solo adquiere sentido y razn de ser como aplicacin y puesta en obra de los principios y de los derechos inscritos en la parte dogmtica de la misma. La Carta de derechos, la nacionalidad, la participacin ciudadana, la estructura del Estado, las funciones de los poderes, los mecanismos de control, las elecciones, la organizacin territorial y los mecanismos de reforma, se comprenden y justifican como transmisin instrumental de los principios y valores constitucionales. No es posible interpretar una institucin o un procedimiento previsto por la Constitucin por fuera de los contenidos materiales plasmados en los principios y derechos fundamentales. (Sentencia T-406/92). La Corte Constitucional ha denotado la prevalencia de la parte dogmtica de la Constitucin, especialmente la que regula lo referente a los derechos fundamentales respecto de aquella que determina la organizacin estatal, pues son stos los que orientan y
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De esta normativa fundamental se derivan las dems normas. En la parte dogmtica. Establece los principios fundamentales denicin, forma de organizacin, fundamento y elementos y los derechos, garantas y deberes de las personas. En la parte orgnica. Para la aplicacin de los fundamentos y principios de la parte dogmtica estructura y regula las ramas, rganos, organismos y, en general, las entidades e instituciones que conforman el poder pblico. Para su reforma prev el Congreso, una Asamblea Constituyente como la que le dio origen y que tratamos antes o el pueblo directamente, mediante referendo. Su contenido jurdico da cuenta de sus entidades e instituciones. Su jerarqua, atribuciones, funciones, organizacin y funcionamiento, constituyen la conjuncin de los elementos organizativos mnimos para la existencia del Estado47, donde
legitiman la actividad del Estado. Reafirmando un poco ms la distincin, se ha indicado que la parte dogmtica contiene los principios filosficos que orientan la organizacin estatal y definen las relaciones bsicas entre los ciudadanos y las autoridades, mientras que la parte orgnica regula la organizacin institucional y territorial del Estado. En un pronunciamiento posterior la Corte Constitucional tambin manifest que el ejercicio de la atribucin orgnica constitucional (legislar) no puede desconocer la primaca del contenido dogmtico derivado del texto fundamental (los derechos fundamentales). 47 Citado por: ECHEVERRI URUBURU, lvaro. Teora constitucional y ciencia poltica. 6 edicin, Bogot, Librera El Profesional, 2002, pg. 255.
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su funcin cohesionante48 determina la conjuncin de estos elementos mnimos con las deniciones fundamentales y los principios constituyentes. La Constitucin como ley suprema o ley de leyes contiene el mandato fundamental de la voluntad soberana. Es producto de un momento constitucional del constituyente primario en caso excepcional49 o, de forma ordinaria o derivada por el Congreso.
La Constitucin como ley suprema o ley de leyes contiene el mandato fundamental de la voluntad soberana.
Trascendiendo el campo exclusivamente normativo o normativista que como lo observamos, da cuenta de las normas que organizan el poder en sus instituciones fundamentales y donde se consagran y protegen los derechos de los gobernados se incluye el elemento de la ideologa poltica que articula el entramado normativo en la naturaleza, las nalidades y las funciones del Estado, lo cual, en su conjunto, como lo precisa el constituyente lvaro Echeverri Uruburu, posibilita decir que la Constitucin es el instrumento organizador, limitativo, regulador y programtico del poder pblico; esto ltimo, en cuanto que a partir de la instauracin del Estado social de derecho en la segunda mitad del siglo XX , [es] programtico de un orden social y poltico ms justo y equitativo50.
48 Ibdem. Es la funcin principal del Estado en el ejecio del poder pblico institucional y de servicio. 49 Recordemos que en el proceso constitucional colombiano se registran tan solo tres momentos constitucionales. 50 ECHEVERRI URUBURU, lvaro. Teora constitucional y ciencia poltica; Bogot, librera El Profesional, sexta edicin, 2002, pg. 260.
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Para el estudio del mandato fundamental se consultan las voluntades del Constituyente, del Congreso, y principalmente la voluntad poltica dominante de las fuerzas econmicas y sociales y sus teoras de aplicacin y logro idneo de los intereses, nes y objetivos de grupos y particulares, as como las corrientes jurdicas constitucionales vigentes o con posibilidades alternativas aplicables. Es ejercido por quienes detentan la autoridad del Estado, y lo constituyen la suma de los factores reales y efectivos de poder y de las fuerzas e instituciones econmicas, sociales y polticas, que dan cuenta de la realidad material y social de las normas51.
51 LASSALLE, Ferdinand. Qu es una constitucin. Bogot, Editorial TEMIS, Monografas jurdicas 79; 1992. Los factores reales de poder. Son definidos como esa fuerza activa y eficaz que informa todas las leyes (en especial, la constitucin) e instituciones jurdicas de la sociedad en cuestin (principalmente en las que est organizado el poder pblico), haciendo que no puedan ser, en sustancia, mas que tal y como son. (Parntesis fuera de texto). En su poca, estos factores fueron ejemplarizados en lo social por: la monarqua y la aristocracia las lites en nuestra poca, la gran burguesa y los banqueros, la conciencia colectiva y la cultura general, la pequea burguesa y la clase obrera los trabajadores en general en nuestros tiempos. En las instituciones en: el sistema electoral y el parlamento; el jefe supremo y el ejrcito. Actualmente se reconoce que las decisiones fundamentales en materia de poltica econmica, estn cada vez ms en organismos tcnicos y poderes financieros. (http://eltiempo. terra.com.co/opinion/colopi_new/armandobenedettijimeno/ARTICULO-WEB-_NOTA_INTERIOR-2812320.html)
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Por su origen democrtico participativo y de constitucionalidad su Carta de Derechos, tiene alta legitimidad.
nalidad, y en especial por su Carta de Derechos, tiene alta legitimidad. Por sus normas, un rico y complejo contenido. En sus principios dogmticos es considerada de tendencia socialdemcrata de Estado social y liberal democrtica de derecho. Pluralista y eclctica por la transaccin en dismiles consensos polticos estratgicos (direccin colegiada y plural y nuevas elecciones); y en lo ideolgico, programtica (en su contenido) en coexistencia con rasgos neoliberales y algunas veces neopopulistas52. En su estructura formal es analtico-nalista y abierta. Analtico-nalista, en cuanto pretende regular y orientar en sus trescientos ochenta artculos permanentes y sesenta transitorios (440) las partes dogmtica y orgnica que la constituyen.
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Ver ECHEVERRI URUBURU. En: Criterio 15, pgs. 34-35; VALENCIA VILLA. Op. Cit., pgs. 185-189.
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Su carcter nalista se constata especialmente en el prembulo, en los principios fundamentales y, particularmente, en sus nes esenciales establecidos en el artculo 2. Es abierta, en cuanto requiere de desarrollo legal y jurisprudencial53.
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Ver http://www.ramajudicial.gov.co:7777/csj_portal/jsp/frames/index.jsp?idsitio=2 VALENCIA VILLA. Op. Cit., pg. 188. Ver: VARIOS. Temas Constitucionale s, Santaf de Bogot, Defensora del Pueblo-PLURAL, 1997.
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Por otra parte, la descentralizacin, por la transferencia masiva de atribuciones e ingresos y, nalmente, la scalizacin, que no sern desarrollados en este estudio. [] En su conjunto y en su movimiento, lo que la Constitucin pretende [] es hacer ms participativa la vida poltica, profundizar la descentralizacin de competencias y recursos de la nacin a las entidades territoriales, y fortalecer los controles intraorgnicos e interorgnicos de la gestin pblica.56, en la nalidad de dar trnsito de la repblica bipartidista o seorial57 a la democracia multipartidista o pluralista, de Estado social de derecho.
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2. El trnsito a una repblica democrtica moderna acorde con las transformaciones internacionales del Estado, de modernizacin de la vida poltica social colombiana y renovacin jurdica del derecho. Define la Constitucin colombiana vigente como laica, republicana, presidencial, descentralizada, ecologista, planificadora, sustentada en el Estado social de derecho, que proclama y busca defender la Carta de Derechos Humanos59, en la que incide la realidad econmica, social, cultural, poltica e internacional, donde operan factores fcticos legales e ilegales que pueden y de hecho la desbordan.
El Prembulo de la Constitucin fue una de las primeras tensiones que resolvi la Asamblea.
3.3.1 El prembulo60
El Prembulo de la Constitucin fue una de las primeras tensiones que resolvi la Asamblea entre quienes mayoritariamente reclamaban la modificacin sustancial y quienes se sostenan en conservarlo idntico61, y es un aspecto que bien muestra el carcter transaccional de su metodologa: El prembulo de 1886, prescribi: En el nombre de Dios, [como] fuente suprema de toda autoridad, y en el art. 38 se
Ibdem. Citado: Corte Constitucional. Constitucion Politica concordada con jurisprudencia de la Corte Constitucional. Pgina Web. http://200.21.19.133/sentencias/programas/CONSTITUC ION%20POLITICA%20DE%20COLOMBIA.htm 61 URIBE VARGAS, Diego. Op. Cit., pg. 274.
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reconoca a la Iglesia Catlica Romana como la religin de la nacin62. Con la reforma del 1936 se garantiza la libertad de conciencia, religin y culto, facultando al gobierno para celebrar convenios con la Santa Sede para regular las relaciones entre el Estado y la Iglesia Catlica63. En la Constitucin de 1991, el Prembulo si bien no omite la invocacin a la proteccin de Dios, no la formula en representacin de la Asamblea, y reafirma lo resuelto por el legislativo de 1936 en materia de libertad, encuadrndola con el derecho internacional de derechos humanos (DDHH) y las reglas del derecho internacional humanitario.
El Prembulo como parte de la Constitucin con poder vinculante, sustenta el orden instaurado.
El Prembulo es el prtico64 de la Constitucin, la Constitucin de la Constitucin. Condensa la voluntad soberana del pueblo como constituyente primario y declara el conjunto de valores, principios y finalidades con fuerza irradiante y vinculante para la aplicacin, sentido e interpretacin de su sistema normativo. El Prembulo como parte de la Constitucin con poder vinculante, sustenta el orden instaurado por la Constitucin y orienta, segn los elementos que incorpora, la interpretacin de su normatividad, siendo gua e iluminador del entendimiento de los mandatos constitucionales, hilo conductor que armoniza y da sentido integral, razonable y slido al conjunto constitucional65.
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Pombo, Manuel Antonio y Guerra, Jos Joaqun. Constituciones de Colombia. Bogot, Biblioteca Banco Popular, Tomo IV, 1986, pgs. 206 y 215. Ibdem. Recopilacin de actos legislativos (Anexo a la obra), pgs. 33-34. 64 CSJ. Sentencia del 2 de octubre de 1980. Citada en C-479/92 65 ESCRUCERA MAYOLO. Op. Cit., pg. 2.
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Los principios y valores proclamados en el Prembulo de la Constitucin, orientan la interpretacin de la normatividad, tienen la funcin directiva que se deriva de los postulados teleolgicos.
Tal como lo observ Ivn Humberto Escrucera Mayolo en su compilacin jurisprudencial sobre el tema66, en l estn incorporados los fines del ordenamiento jurdico, los principios del constituyente que disean de [] una determinada manera la estructura fundamental del Estado; la motivacin poltica de toda la normatividad; los valores que esa Constitucin aspira a realizar y que trasciende la pura literalidad de sus artculos. El Prembulo da sentido a los preceptos constitucionales y seala al Estado las metas hacia las cuales debe orientar su accin; el rumbo de las instituciones jurdicas. Como lo manifest Lus Carlos Schica, en Salvamento de Voto de 198067, hoy doctrina vigente. El entonces Magistrado de la Sala Constitucional de la Corte Suprema de Justicia, retomando lo planteado por el actor, consider que: [] en las definiciones de las cuestiones de constitucionalidad deben tomarse en cuenta los principios y valores proclamados en el Prembulo de la Constitucin, pues ellos orientan la interpretacin de la normatividad, al postular los fines y propsitos para los que fue expedida y aunque sus enunciados no tengan fuerza preceptiva s tienen la funcin directiva que se deriva de los postulados teleolgicos. Los elementos integrantes explcitos del Prembulo, son:
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Ibdem, pg. 1. Citado en Sentencia C-479/92. Tema especfico: El poder vinculante del Prembulo.
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