Helio Pin naci a finales de 1942 en Onda (Castelln).

Es
Arquitecto (1966) y Doctor en Arquitectura (1976) por la Escola
Tcnica Superior dArquitectura de Barcelona (ETSAB), donde
inici su actividad docente a comienzos de los aos setenta. Se
form como arquitecto colaborando con Albert Viaplana, entre
los aos 1967 y 1997. Fue miembro fundador de la revista
Arquitectura Bis y, desde 1979, es catedrtico de Proyectos de
Arquitectura.
Ha escrito ms de una docena de libros cuyo centro de gravedad
terico es el sentido esttico y la vigencia de la arquitectura
moderna. Entre ellos destacan Reflexin histrica de la arquitectura
moderna (Pennsula, 1980), Arquitectura de las neovanguardias
(Gustavo Gili, 1984 / Jcar, 1989), Arquitectura moderna en
Barcelona 1951-1976 (Edicions UPC, 1996), Curso bsico de
proyectos (Edicions UPC, 1998), Mario Roberto lvarez (Edicions
UPC, 2002), Paulo Mendes da Rocha (Romano Guerra Editora,
2002), Helio Pin. Pasin por los sentidos (Ediciones del CTAC,
2003) y El proyecto como (re)construccin (Edicions UPC, 2005).
Tambin es autor de numerosos artculos, publicados en revistas
especializadas espaolas y extranjeras.
Ha dictado centenares de conferencias y clases ante las audiencias
ms variadas, y regularmente imparte cursos de posgrado en
escuelas de arquitectura latinoamericanas, entre las que destacan
las de Buenos Aires y Rosario (Argentina), Montevideo (Uruguay),
Porto Alegre (Brasil), Santiago (Chile), Caracas (Venezuela) y
Bogot (Colombia).
Es profesor extraordinario de la Escuela de Arquitectura de la
Universidad de Navarra y miembro numerario de la Real Academia
de Doctores. Entre 1998 y 2002 fue vicerrector de Programas
Culturales de la UPC y en 1999 fund, junto con Nicanor Garca,
el Laboratorio de Arquitectura. ETSAB. UPC, donde desarrolla
su actividad profesional e investigadora.
Teora del proyecto
Helio Pin
La teora que se formula a continuacin es fruto de una serie de
reflexiones suscitadas por la enseanza de la arquitectura y la prctica
del proyecto: es una teora, pues, en sentido estricto, ya que trata
de explicar aquellos aspectos de la arquitectura que no tienen
explicacin desde el sentido comn.
Los proyectos que hemos desarrollado durante los ltimos seis aos
en el Laboratorio de Arquitectura ETSAB UPC constituyen el correlato
arquitectnico de las reflexiones que el texto presenta. As, la teora
supera la mera dimensin reflexiva para adquirir la condicin de
respuesta sistemtica a programas y lugares diversos, tanto en el
mbito de las ideas como en el de las formas, es decir, por un lado,
mediante la lgica de un discurso verbal y, por otro, desde la propuesta
concreta de forma, a travs de proyectos con incidencia efectiva
en la realidad.
9788483018477
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COLLECCI DARQUITECTURA
Helio Pin
Teora del proyecto
Ilustracin de la portada:
Torre Barcelona, 2001
Helio Pin, Nicanor Garca. Laboratorio de Arquitectura. ETSAB. UPC
Primera edicin: mayo de 2006
Diseo de la coleccin: Helio Pin
Cuidado de la edicin: Yolanda Ortega
del texto, Helio Pin
de las imgenes, Helio Pin, Nicanor Garca.
Laboratorio de Arquitectura. ETSAB. UPC
Escola Tcnica Superior dArquitectura de Barcelona
Diagonal, 649, 08028 Barcelona
Edicions UPC
Edicions de la Universitat Politcnica de Catalunya, SL
Jordi Girona Salgado, 31, 08034 Barcelona
Tel.: 934 016 883. Fax: 934 015 885
Edicions Virtuals: www.edicionsupc.es
A/e: edicions-upc@upc.es
Produccin: El Tinter, SAL (empresa certificada con el ISO 14001 y EMAS)
Depsito legal: B-25946-2006
ISBN: 84-8301-847-0
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bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproduccin total o parcial de esta obra
por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografa y el tratamiento infor-
mtico, y la distribucin de ejemplares de ella mediante alquiler o prstamo pblicos.
Collecci dArquitectura 24
5 Teora del proyecto
07 PRLOGO
08 INTRODUCCIN
12 1. MODERNIDAD Y PROYECTO

Sobre la nocin de teora
Vigencia de la arquitectura moderna
Fundamento esttico de la modernidad
Movimiento Moderno, Estilo Internacional
o, simplemente, arquitectura?
38 2. LA FORMA MODERNA

Forma y estilo
Forma y funcin
Forma e identidad
Abstraccin y universalidad
La analoga orgnica

58 3. IDEA Y FORMA

Original o genuino?
Palabras y prejuicios
Concepto y juicio
Crtica a la idealizacin del proyecto
Visualidad e intuicin
Realidad material y realidad visual
Proyecto y deseo
118 4. FORMA Y MATERIA
No hay proyecto sin materia
Constructivismo y tectonicidad
Material de construccin y material de proyecto
Concepcin, representacin y verificacin
146 5. PROYECTO, LUGAR Y TIEMPO

Proyecto y lugar
Sentido, consistencia e historicidad
Proyecto y patrimonio
166 6. PROYECTO Y SOCIEDAD

Lo que se ensea en las escuelas
La arquitectura y la prctica profesional
Crisis de la autora y arquitectura de autor
La crtica y los crticos
Arquitectura y moral
212 7. EPLOGO
219 8. NDICE DE PROYECTOS
221 9. CRDITOS
NDICE
El autor, 2006; Edicions UPC, 2006
7
La teora del proyecto que se formula a continuacin es
fruto de un curso de posgrado que desarroll en Valencia,
en otoo de 2003, organizado por la Delegacin en Va-
lencia del Colegio Oficial de Arquitectos de la Comunidad
Valenciana.
El nmero de asistentes muy superior al previsto me
hizo ensayar un modo de proceder que est en el origen
de este escrito: sobre un texto base que plantea las cuestio-
nes bsicas del proyecto de arquitectura en el mbito de la
modernidad, fui incorporando los temas que los asistentes
me iban proponiendo, con el propsito de aclarar sus du-
das o solicitar que se tratasen determinados extremos de
su inters.
Cuando el texto super las ochenta pginas, lo estruc-
tur en forma de libro, tras aadir unos escritos que haba
elaborado recientemente sobre aspectos esenciales del pro-
yecto, que, naturalmente, inciden de lleno en la materia del
curso.
Los proyectos que hemos desarrollado durante los l-
timos aos en el Laboratorio de Arquitectura ETSAB UPC
constituyeron el material bsico de las sesiones, por cuanto
ejemplifican las actitudes y los criterios en que se bas mi
intervencin. Naturalmente, se publican ahora junto a los
textos a que me he referido, de modo que la teora supera
la mera dimensin reflexiva para adquirir la condicin de
respuesta sistemtica de programas y lugares diversos, ya
en el mbito de las ideas como en el de las formas, tanto
mediante la lgica de un discurso verbal como desde la
propuesta concreta de forma, a travs de proyectos con in-
cidencia efectiva en la realidad.
PRLOGO
Teora del proyecto
La arquitectura discurre cronolgicamente en las pgi-
nas impares, de modo paralelo al desarrollo del texto; no
obstante, no se trata de dos discursos paralelos en los que
haya que encontrar correspondencia pgina a pgina, sino
que la coherencia es global: responden a un mismo modo
de entender la arquitectura y de afrontar el proyecto, aun-
que su manifestacin se encarne en prcticas distintas.
El autor, 2006; Edicions UPC, 2006
8 Introduccin
Soy consciente de la situacin en que se encuentran actual-
mente los profesionales, es decir, los que se enfrentan a la
prctica sin coartadas: son los ms perjudicados por la de-
cadencia de la arquitectura y, con toda seguridad, no son
los culpables. Su obra es, a mi juicio, el mejor indicador
de la arquitectura de una poca: relaciono la decadencia
actual no tanto con la mediocridad de la arquitectura de
autor, sino ms bien con la inexistencia de una arquitectura
profesional aceptable.
Los profesionales son, en cambio, los nicos que pueden
contribuir a atenuar el declive, siempre que abandonen el
complejo de dependencia respecto de las modas que en ge-
neral desarrollan. No se me escapa que lograr esa autono-
ma requiere una conducta heroica, que por definicin no
sera exigible de un profesional que elige precisamente esa
actividad para actuar sin dudas ni sobresaltos.
Es evidente que el proyecto como prctica de un sis-
tema artstico con raigambre histrica es una actividad
poco funcional en la cultura presente, lo que contrasta con
el aparente inters que despierta en los medios y por tan-
to en las administraciones de diverso rango, siempre tan
atentas a los ndices de audiencia. Slo la arquitectura que
adquiere los modos del espectculo parece capaz de sacar
de algn apuro a ms de un poltico. En realidad, entre la
arquitectura de xito y los polticos se establece, por lo visto,
un pacto tcito: el poltico utiliza a la estrella para parecer
culto y bien informado, y la estrella utiliza al poltico para
parecer buen arquitecto.
No obstante, la arquitectura suscita un gran inters, sobre
todo dentro de la profesin. Existe, adems, un falso inters
pblico, que es slo un espejismo creado por los medios.
A qu se debe ese inters? A dos motivos fundamentales:
a la ilusin de llegar algn da a ser una estrella, o casi, y
al fenmeno sociolgico que relaciona el arquitecto con un
ser privilegiado, culto e influyente.
Hay, sin embargo, razones personales para interesarse
por la arquitectura: stas son las que me mueven a proyec-
tar arquitectura y a estar hoy aqu. Por una parte, la inercia
histrica es un motivo para proyectar, ms all de su mayor
o menor funcin social: mientras exista alguien capaz de
proyectar por encargo, la arquitectura sobrevivir; como la
poesa, la msica o los zapatos a medida. En este caso, el
hbito determina la conducta del sujeto, que acta guiado
por una especie de imperativo histrico, unido a una de-
manda ms o menos generalizada.
Por otra parte, la propia supervivencia de las facultades
del espritu es un pretexto para construir universos materia-
les con criterios de forma: en realidad, mientras quede en
la Tierra un pice de inteligencia sensitiva, habr alguien
capaz de ordenar los elementos del entorno fsico, de modo
que el reconocimiento de su estructura produzca un placer
esttico, ms all de la satisfaccin funcional.
No hay que buscar motivos relacionados con ningn tipo
de redencin ambiental a la hora de explicar la supervi-
vencia ocasional de un sistema socialmente en declive: el
ejercicio de la subjetividad que comporta la prctica arts-
tica acta sobre unas condiciones histricas determinadas,
cuya asuncin determinar el sentido de la obra. No se de-
ben confundir los grandes rasgos del perodo histrico con
las circunstancias particulares de determinados mbitos de
actividad: la arquitectura autntica emerge actualmente en
el margen de disfuncionalidad que se da en esos mbitos
peculiares e infrecuentes; no cabe, por tanto, argumentar lo
inevitable del deceso sobre la base de la poca atencin que
en la actualidad se presta a la calidad de la arquitectura.
INTRODUCCIN
El autor, 2006; Edicions UPC, 2006
9
De todos modos, no quiero dejar de manifestar mi con-
viccin de que, si nuestra profesin sobrevive a la crisis de
identidad y de competencia que sufre desde hace dcadas,
ser porque los arquitectos habrn sido capaces de asumir
un cometido tcnico que ahora desdean: empeados en
ocupar un espacio gris, tensado por las estrellas de renom-
bre, por un extremo, y por las servidumbres de una profesin
que sobrevive gracias al proteccionismo corporativo, por
otro. Dicho privilegio no se justifica por la calidad media de
las prestaciones estticas y, sobre todo, tcnicas que los
arquitectos ofrecemos a la sociedad.
Siempre hablar de la arquitectura como prctica arts-
tica, no porque crea que habitualmente lo es: al contrario,
slo una mnima parte de los proyectos que se construyen
tienen algo que ver con el arte; en cambio, las mayores
aberraciones visuales y constructivas, las ms osadas ex-
travagancias y despilfarros que no deberan escaparse al
imperio de la ley se perpetran en nombre del arte. Por tan-
to, la mejor manera de neutralizar la coartada latente en el
fondo de esas fechoras es definir con claridad los atributos
que caracterizan lo artstico y los modos de proceder que
son propios de la prctica del arte, frente a las conductas
fraudulentas propias de embaucadores y desinhibidos.
Teora del proyecto
El autor, 2006; Edicions UPC, 2006
TEORA DEL PROYECTO
HELIO PIN
El autor, 2006; Edicions UPC, 2006
LABORATORIO DE ARQUITECTURA. ETSAB. UPC
HELIO PIN, NICANOR GARCA
El autor, 2006; Edicions UPC, 2006
212
7. EPLOGO
Deca al principio que una teora es un sistema de respues-
tas a las cuestiones que no las encuentran en el sentido co-
mn; de modo que una teora es una explicacin de aque-
llos aspectos de la realidad que no resultan obvios. La teora
se orienta, por tanto, al conocimiento. Pero el objetivo del
arte no es conocer sino concebir universos ordenados, do-
tndolos de un sentido histrico concreto. En el caso de la
arquitectura, el proyecto es el instrumento de la accin orde-
nadora, es decir, de la construccin de la forma.
Una teora del proyecto es, por tanto, un conjunto co-
herente de criterios con que abordar los problemas que
plantea la concepcin y la prefiguracin de arquitecturas
concretas, es decir, un sistema de actitudes y criterios con
los que abordar el proyecto desde una perspectiva est-
tica concreta.
Que nadie crea, por tanto, que la teora est en las p-
ginas pares y su ejemplificacin prctica, en las impares. Por
el contrario, me inclino a pensar que la teora est en los
proyectos, y el texto que discurre paralelo a ellos no es sino
la expresin lingstica de las posiciones y los principios que
enmarcan la toma de decisiones sobre las que se estructu-
ran los procesos de proyecto respectivos. La teora no tiene,
en este caso, el propsito de conocer, sino el de afrontar
situaciones funcionales y topolgicas diversas mediante un
sistema coherente de criterios que, con un propsito claro
de universalidad, d lugar a proyectos a la vez genuinos
fruto de la concepcin, no de la mimesis y especficos
ajustados a las condiciones en que emergen.
Es evidente por todo lo visto que proyectar con criterios
modernos no es tarea fcil, pero se puede complicar toda-
va ms si se desorienta la actividad, confiando en el efec-
to normativo de las teoras. Ya advert al principio que una
teora no es un manual de instrucciones que prescribe las
operaciones que, realizadas con orden, permiten activar un
ingenio. Se ha comprobado sobradamente la insuficiencia
de las reglas para configurar el criterio es decir, la capaci-
dad de juicio de quien proyecta. A este respecto, conviene
entender la teora como una tentativa que tiene, entre otros
objetivos, el de encontrar la identidad del sistema esttico en
el marco en que se acta: es decir, la actividad terica de-
bera ayudar a reconocer los valores sobre los que se funda
el juicio, momento inevitable del proyecto.
La dificultad que encierra una prctica basada en el re-
curso sistemtico al juicio, en el marco de un sistema es-
ttico preciso pero virtual irreducible a sistemas y reglas
de validez universal, explica la urgencia con que, recin
acabada la Segunda Guerra Mundial, fueron apareciendo
doctrinas y conjeturas dispuestas a relevar el modo moderno
de concebir. La dificultad que supone la implicacin de la
subjetividad en el proyecto moderno de arquitectura debi
considerarse un escollo insalvable, lo que probablemente
hizo suponer a los crticos implicados en la contrarreforma
que estaba fuera del alcance de la mayora de los arquitec-
tos. La experiencia mostr lo precipitado de su decisin: en
efecto, entre los aos 1956 y 1960 se produjo una genera-
lizacin de la arquitectura moderna el Estilo Internacional,
impensable un par de dcadas antes, y se alcanzaron, a su
vez, las mayores cotas de calidad, debido a la maduracin
de un modo de afrontar el proyecto con tan slo veinticinco
aos de experiencia.
Se infravalor tanto a los arquitectos como al propio sis-
tema de criterios del proyecto moderno: slo los grandes sis-
temas estticos de la historia han sido capaces de articularse
en estilos consistentes y relativamente extendidos, por mu-
cho que la propia nocin de estilo cambie sustancialmente,
segn el momento histrico en que se site.
Eplogo
El autor, 2006; Edicions UPC, 2006
213 Torre de viviendas. LHospitalet de Llobregat, Barcelona, 2005
El autor, 2006; Edicions UPC, 2006
214
Planta baja y planta tipo
Para concluir, quisiera advertir que la arquitectura que he
ido mostrando a lo largo del curso ha sido elaborada en el
Laboratorio de Arquitectura ETSAB UPC, en unas condicio-
nes de elaboracin atpicas, fruto de un modo de proceder
determinado por una asuncin personal. Me referir breve-
mente a ellas, con el fin de aclarar algunos aspectos que
pudieran inducir a confusin. En efecto, un laboratorio no
es una fbrica de analgsicos, lo cual no significa que no le
preocupe el dolor de los humanos: el cometido con que lo
inici es continuando con la analoga sintetizar el mejor
analgsico que seamos capaces de producir sus integrantes;
despus, una estructura industrial planificada con ese fin,
contribuir a su difusin.
Fund con Nicanor Garca el Laboratorio de Arquitec-
tura ETSAB UPC en el ao 2000, en el marco de la Escola
Tcnica Superior dArquitectura de Barcelona, con el pro-
psito de que fuera el mbito en el que yo iba a desarrollar
la actividad de proyecto en el futuro: consta en mi currculo
que es el lugar en el que desarrollo la actividad profesio-
nal e investigadora, lo que en pocas palabras me parece
correcto, pero procuro aclarar el sentido de la expresin
siempre que tengo ocasin de hacerlo.
Efectivamente, es el marco de mi actividad profesional, si
bien hay que aclarar las condiciones en que sta se desarro-
lla: comparte con un estudio profesional el hecho de atender
encargos de particulares e instituciones, mediante la va del
convenio con la universidad, segn contemplan los estatutos
de la UPC. Por coherencia con su propia naturaleza pero,
sobre todo, por un propsito irrenunciable de sus integran-
tes, se proyecta con criterios de calidad, no de mercado: es
decir, un proyecto tiene un plazo de elaboracin en funcin
de lo pactado con quien lo encarga, pero no se concluye
hasta que no se considera que los problemas que plantea
han encontrado satisfaccin en el marco de la arquitectura.
La ejecucin de la obra no supone necesariamente la inte-
rrupcin de los trabajos de proyecto, ya que la construccin
es slo uno de sus destinos: la profundizacin en problemas
genricos que trascienden la obra concreta y la docencia
son objetivos que justifican insistir en l.
En las condiciones que sealo, no debe extraar que el
Laboratorio no asuma la direccin de las obras: entendemos
la construccin material como una actividad especfica con
identidad propia, que exige una dedicacin que arruinara
la propia actividad del Laboratorio como mbito de con-
cepcin y proyecto de arquitectura. No necesito advertir que
ello no es debido a una falta de inters por los problemas
tcnicos: por el contrario, como se ha visto, considero que
la asuncin de un sistema constructivo es la primera opera-
cin de cualquier proceso de concepcin. Es precisamente
el nfasis que nuestra arquitectura hace en el fundamen-
to tcnico de las obras junto con los medios visuales de
transmisin de informacin lo que nos permite confiar en
equipos externos cualificados y comprometidos con la cali-
dad para controlar la realizacin material de las mismas.
Por tanto, es evidente que no nos desentendemos del
objeto construido: por el contrario, ofrecemos todo el ase-
soramiento posible y suministramos material grfico en las
mejores condiciones para controlar el proceso constructivo
y tratar de que la obra llegue a buen fin. Proponemos a
las personas, entidades o instituciones que formulan el en-
cargo, profesionales o equipos tanto de nuestra confianza
como de la suya para que asuman el control de la puesta
en obra.
El hecho de contar con colaboradores cofinanciados
mediante becas y ayudas a la investigacin permite atender
los trabajos de un modo y con una dedicacin esencial-
Eplogo
El autor, 2006; Edicions UPC, 2006
215 Torre de viviendas. LHospitalet de Llobregat, Barcelona, 2005
El autor, 2006; Edicions UPC, 2006
216
mente distinto de lo que sera lgico en un estudio profesio-
nal: el producto de nuestro trabajo tiene varios destinos a la
vez; por una parte, satisface la demanda de quien encarga
el proyecto; por otra, es material docente que puede mos-
trarse a la vez que se est elaborando, e incidir en mbitos
amplios y diversos mediante su publicacin.
La nocin de investigacin, que a menudo se identifica
con la de descubrimiento de un producto o tcnica nuevos,
adquiere en el Laboratorio el carcter de profundizacin en
el proyecto; en sus valores, criterios y formas. En estas con-
diciones, desde el modo de afrontar la concepcin hasta los
medios de representacin de la arquitectura adquieren un
carcter distinto: espero que lo dicho avale la verosimilitud
del concepto investigacin aplicado a nuestro trabajo.
A este respecto y como ejemplo de lo que digo, es
ilustrativo el uso sistemtico de las imgenes digitales en tres
dimensiones como instrumento tanto de definicin como de
verificacin de la arquitectura: el hecho de hacer hincapi
en la dimensin visual de la arquitectura, frente a plantea-
mientos ms confiados en la razn, nos hace insistir en la
dimensin sensitiva de lo que concebimos. Decididamente,
optamos por el conocimiento intuitivo frente al discursivo.
En realidad, la descripcin visual de nuestros proyectos
es el objetivo esencial de nuestro trabajo: tales descripciones
no se plantean como una imagen de otra realidad exterior,
sino que son concebidas como una realidad visual en s mis-
mas; realidad construida pacientemente, con criterios tanto
materiales como visuales, que servir de modelo a quien se
encargar de darle consistencia material.
Las imgenes no son, por tanto, fruto de la reproduccin
de una realidad previa que no existe, sino una construccin
con entidad propia, generada por un proceso de proyecto
que, en cambio consecuentemente con nuestra idea de la
arquitectura, parte de la disciplina constructiva de la reali-
dad existente. No hay virtualidad, por tanto, en esos docu-
mentos, puesto que no se refieren a otra realidad material,
sino que la prefiguran: son perfectamente reales en su natu-
raleza visual y precisos en sus determinaciones tcnicas.
La construccin de esas imgenes todava sin otro refe-
rente que los retazos de nuestras conciencias visuales mo-
viliza todos los aspectos de la arquitectura: desde la concep-
cin hasta la experiencia de la obra; los puntos de vista, los
encuadres, la eleccin de materiales y texturas, las luces y
los colores son valores especficos de la arquitectura que la
imagen tridimensional permite controlar desde el proyecto.
El Laboratorio, en fin, ms all de la condicin super-
flua que la arquitectura ha alcanzado en la actualidad, da a
nuestra actividad como arquitectos un sentido de necesidad
histrica en la medida que se articula tanto con la deman-
da social como con la investigacin y la docencia dimen-
sin que difcilmente tendra una prctica, planteada desde
objetivos similares, en el mbito de la arquitectura de mer-
cado: en efecto, aun cuando fuera viable para lo que hara
falta un milagro, no pasara de constituir una heroicidad
marginal y pintoresca. En definitiva, estoy convencido de
que se trata de una institucin muy til, que se basa en una
posicin razonable y realista: atendemos a la sociedad, sin
dejar por ello de atender a la propia arquitectura.
HELIO PIN
20 de diciembre de 2003
Eplogo
El autor, 2006; Edicions UPC, 2006
217 Torre de viviendas. LHospitalet de Llobregat, Barcelona, 2005
El autor, 2006; Edicions UPC, 2006
219
8. NDICE DE PROYECTOS
Pg. Obras y proyectos arquitectnicos
13 Casa LB. Onda, Castelln, 1998
17 Fachada de edificio de viviendas. Onda, Castelln, 1999
23 Mobiliario urbano, 2000
27 Ordenacin de las plazas del Almudn, la Iglesia y la Sinagoga. Onda, Castelln, 2001
33 Edificio de viviendas. Onda, Castelln, 2001
39 IES. Instituto de Enseanza Secundaria. Morella, Castelln, 2001
53 Torre Barcelona, 2001
61 Casa PL, 2002
69 Edificio de viviendas y locales comerciales. Cunit, Tarragona , 2002
83 Complejo urbano. Rub, Barcelona, 2002
103 Casa MC. Onda, Castelln, 2002
111 Espacio de encuentro en la avenida Diagonal. Barcelona, 2002
119 Escuela Oficial de Idiomas. Sabadell, Barcelona, 2003
137 Hotel. Sant Joan Desp, Barcelona, 2004
147 Pasarela. Campus universitario de Castelldefels, Barcelona, 2004
151 Reforma interior de vivienda entre medianeras. Valencia, 2004
155 Hotel. Culleredo, A Corua, Galicia, 2005
163 Ayuntamiento, auditorio, edificio administrativo y edificio de viviendas. Benissa, Alicante, 2005
185 Centro de servicios. Benissa, Alicante, 2005
193 Complejo residencial y comercial. Cornell de Llobregat, Barcelona, 2005
213 Torre de viviendas. LHospitalet de Llobregat, Barcelona, 2005
Helio Pin, Nicanor Garca. Laboratorio de Arquitectura ETSAB UPC
El autor, 2006; Edicions UPC, 2006
221
9. CRDITOS
Helio Pin, Nicanor Garca. Laboratorio de Arquitectura ETSAB UPC
HELIO PIN, NICANOR GARCA
Laboratorio de Arquitectura. ETSAB. UPC

Colaboradores: Carolina Ruiz, arquitecta
Mihai Brencea, estudiante de arquitectura
Colaboradores externos:
Joaqun Sanjun, arquitecto
Pablo Mrquez, arquitecto
Cristbal Vicente, arquitecto
ngel Albert, arquitecto
Lucas Castellet (GAD Arquitectura)
Luis Moya, Antoni Orti, Nacho Costales (BOMA, SL)
Gustau Ballester, Carles Lumeras (DEBID, SL)
Rosa Sabarich, Lourdes Calvet (GRAO, SL)
Colaboradores desde 2001:
Bruno Beltramino, becario (2004)
Pablo Frontini, arquitecto becario (2001-2005)
Augusta Hermida, arquitecta (2001-2002)
Diego Lpez de Haro, arquitecto becario (2001-2005)
Guillermo Posik, arquitecto (2002-2003)
Mssimo Sodini, becario (2003)
El autor, 2006; Edicions UPC, 2006