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1.
INTRODUO
A utilizao de bancadas para aprendizado, principalmente em estudos de vibraes
de suma importncia para interpretao de problemas reais, no LABMEC onde foram realizados os experimentos mostrados no seguinte trabalho foi utilizada uma bancada para anlise de vibrao com uma mola, que foi previamente medida pelos discentes para posterior realizao de clculos comparativos. pertinente fazer a correlao entre as aulas prticas e tericas para que os discentes, juntamente com o auxlio do professor, possam idealizar de forma mais completa o que ocorre em ambas s situaes obtendo a oportunidade de visualizar e discernir as diferenas e semelhanas entre os modelos analticos e os experimentais. A fim de se ter um maior entendimento sobre vibraes mecnicas, tpico altamente importante na manuteno preditiva de mquinas, estudos de resistncia de materiais e nas mais diversas reas as quais os discentes podero observar quando estiverem atuando em campo. Do ponto de vista prtico as molas, tal como a que visualizada nos modelos analtico (massa-mola-amortecedor), elas possuem inmeras aplicaes, que podem ser alcanadas com a variao de suas propriedades fsicas, tais como forma e materiais. Entende-se que a mola
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possui um comportamento oscilatrio, devido existncia de uma fora restauradora do tipo elstica a qual faz com que o sistema tenda ao ponto de equilbrio.
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OBJETIVO
2.2
OBJETIVOS ESPECFICOS
a) b) c) Visualizar na prtica o conhecimento terico aprendido em sala de aula; Comparar resultados analticos com experimentais; Determinar experimentalmente a constante de rigidez de uma mola, atravs da
deformao esttica da mola sob a ao de massas conhecidas; d) Verificar o perodo de oscilao do sistema massa/mola em vibrao.
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3.1
MATERIAIS E MTODOS
MATERIAIS
Bancada (Figura 01 a); Plataforma; Paqumetro (Figura 01 b); Mola (Figura 01 b); Rgua graduada (Figura 01 d); Pesos (discos); Viga; Trena (Figura 01 d); Cronmetro.
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Figura 01 - Itens utilizados na realizao dos experimentos. a) Bancada de vibraes; b) Paqumetro-mola c) Trena de 05 metros d) Rgua graduada de 30cm.
a)
b)
c)
d)
3.2 METODOLOGIA
Primeiramente com o auxlio de um paqumetro efetuou-se as medidas da mola (Figura 02), que primordial para anlise posterior dos resultados.
Comprimento da Mola Dimetro do Arame Dimetro Externo Dimetro Interno Nmero de Espiras
Fonte: Elaborado pelo autor
Aps isso posicionou-se a mola na plataforma, e com auxlio de uma rgua foi medido o seu comprimento inicial que foi 25,3 cm (Figura 03 a). Posteriormente foi colocado o primeiro disco de massa igual a 0,5 kg, assim foi medido novamente o comprimento da mola que foi deformada (Figura 03 b), o comprimento da mola medido aps colocar o primeiro disco foi de 26,6 cm. Aps isso colocou-se o segundo disco de massa 0,55 kg (Figura 03 c), repetiu-se ento o mesmo procedimento para medida do novo comprimento, obteve-se o comprimento de 27,9 cm. Por fim foi colocado o terceiro disco de massa 0,4 kg (Figura 03 d), e foi feita novamente a medio do comprimento final da mola, que foi de 28,9 cm.
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Figura 03 Medidas da deformao da mola. a) Aferio do comprimento inicial da mola; b) colocao do disco de 0,5 kg; c) Insero do disco de 0,55 Kg e aferio do comprimento da mola; d) Incluso do terceiro disco de 0,4 Kg e tomada do comprimento da mola.
1 cm 0,9 cm 0,9 cm
Ento foi dado incio a outra etapa do experimento, de premissa o objetivo encontrar o perodo de oscilao do sistema, a parte importante dessa fase o tempo de oscilao para um nmero qualquer de ciclos, para causar a oscilao do sistema foi aplicado uma fora externa (no estimada) no mesmo, para posteriormente mensurar o perodo, com o auxlio de um cronmetro foi medido o tempo em 5 ciclos (Figura 04).
Mas de suma importncia fazer vrias medies nunca calcula-se o parmetro com a primeira medio, preciso de vrias amostras para se obter o resultado mais correto possvel, por tanto foram feitas vrias medidas para serem tiradas as mdias do tempo. Inicialmente foi medido o perodo do sistema sem nenhuma massa, apenas com o peso da mola, ento forou-se o sistema vibrar, a mdia do tempo de cinco ciclos foi de 1,325 s. Logo aps foi colocado o primeiro disco ( ), repetiu-se ento a mesma metodologia
anterior, e foi cronometrado o tempo de 1,4972 s em cinco ciclos. Posteriormente colocou-se o segundo disco ( , e o tempo logrado foi de 1,6862 s, e o tempo
repetiu-se o mesmo procedimento com o posicionamento do terceiro disco marcado foi de 2,0462 s.
Tabela 04 Determinao do Perodo do sistema
Com esses dados e os obtidos anteriormente possvel calcular a massa efetiva da mola, e com isso estimar a rigidez da mesma e plotar o grfico massa X deslocamento e calcular a rigidez da mola:
Grfico 01 Massa x Deslocamento
1.6 1.4 1.2 1 0.8 Massa (Kg) 0.6 0.4 0.2 0 0.25 -0.2 Deslocamento (m) Series1 Linear (Series1) y = 52.686x - 13.33 R = 0.9969 0.255 0.26 0.265 0.27 0.275 0.28 0.285
Equao da reta
Sabe-se que:
Onde:
Determinando o valor de g:
A ltima etapa do experimento foi calcular a frequncia natural do sistema para isso foi medido a oscilao de uma barra de 70 cm (Figura 07), vale destacar que o procedimento foi realizado vrias vezes e por diferentes pessoas ento tirou-se a mdia, primeiramente fixou-se a mola no centro da barra (Figura 05), e a distncia do ponto onde fixou-se a mola at o parafuso foi de 33,5 cm, ento foi aplicado uma fora para fazer o sistema vibrar e com o auxlio de um cronmetro foi medido o tempo em 8 ciclos, e o perodo encontrado foi de 0,444 s.
Figura 05 Mola no centro da Viga
Posteriormente foi repetido o mesmo procedimento anterior, mas desta vez a mola foi fixada na extremidade da barra (Figura 06) com uma distncia de 67 cm do parafuso, ento o sistema novamente foi perturbado e o perodo de oito ciclos foi de 0,235 s.
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Fonte: Autor
Com a admisso desses dados possvel calcular a frequncia natural do sistema. Clculo da frequncia natural experimental (Viga com mola fixada no meio).
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Calculando m.
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4. CONCLUSO
Na aula prtica realizada, duas experincias foram desenvolvidas a fim de, possibilitar um conhecimento mais slido sobre vibraes mecnicas. O conhecimento terico amplamente abordado em sala de aula, pde desta forma ser colocado em prtica, este ponto desperta o senso investigativo por parte dos discentes, dando a estes uma possibilidade incomparvel de crescimento intelectual, o qual ser extremamente vantajoso para seu futuro profissional. No primeiro experimento realizado pode-se verificar que o valor da rigidez experimental ( ) foi superior ao valor da rigidez analtica ( ) encontrada
mediante frmula numrica. Esta variao nos valores pode ser explicada devido a alguns fatores que atuando em conjunto contriburam para uma variao considervel, tais como: Erro de medida por parte do discente; Os instrumentos de medio podem no estar aferidos corretamente; A mola apresenta irregularidades, causando erros em suas medidas; A falta de uma preciso mais exata na medio do perodo; A utilizao de um cronmetro no normatizado. Com o ltimo experimento, percebemos a importncia da frequncia natural, visto que uma viga qualquer pode assumir comportamento aleatrio ao ser excitado por uma fora no calculada previamente. O experimento nos mostrou as limitaes inerentes aplicaes das teorias fsicas a situaes fsicas reais, pois houve discrepncia entre os valores obtidos, a frequncia experimental da viga com a mola no meio deu Wn= 14,137 rad/s enquanto a frequncia analtica obtida foi de Wn= 13,827 rad/s, porm a do experimento com a mola na extremidade da viga a diferena entre a frequncia experimental Wn= 23,73 rad/s e a frequncia analtica Wn= 27,65 rad/s foi um pouco maior , a razo dessa divergncia se d devido diversos fatores como os quais ocorridos no primeiro experimento. De um modo geral podemos afirmar que os resultados obtidos foram satisfatrios visto que os resultados alcanados analiticamente chegaram prximos ao resultados experimentais.
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REFERNCIAS
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS ABNT. NBR 10719: apresentao de relatrios tcnico-cientficos. Rio de Janeiro, 1989. 9 p.
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