Planteles educativos de la nueva Espaa.

El proceso de descubrimiento, conquista y colonizacin de Amrica, desde el mismo momento en que se inicia se genera textos que los describen, lo justifican y lo rechazan. Comienza desde las llegadas de los espaoles y un acercamiento a las caractersticas educativas de la Espaa en el siglo XVI, para conocer ambas culturas en el momento del encuentro. De acuerdo con la conquista de Mxico-Tenochtitln, los espaoles encontraron un pueblo establecido a mediados del siglo XVI. Heredaron una poltica y cultura que haba conseguido el estado indgena ms poderoso de la zona. Los espaoles observaron como las leyes de convivencia eran muy severas, presentaban un gran conocimiento de la astrologa gracias a sus observaciones, determinando con precisin, muy asociado a las creencias religiosas, las evoluciones del sol y la luna. Esta observacin del cielo les permiti tambin desarrollar conocimientos de meteorologa y as predecir las heladas y las caractersticas de los vientos dominantes. La poesa, el teatro y la msica fueron artes que tambin cultivaron, si bien todos ellos estaban muy mediatizados por la religin. La educacin de el indgena se realizaba en sus primeros aos de vida en el seno familiar, alrededor de los siete aos ingresaban en un centro educativo estatal, puesto que disfrutaban de un sistema educativo obligatoria y universal. Existian diferentes tipos de instituciones, estaban los telpochcalli y calmecac masculinos y los ichpochcalli y camelcac femeninos y por otro, los cuicacalli y el recogimiento en templos. Tambin se ayudaban de aquellos jvenes indgenas ms avanzados en su aprendizaje para la enseanza, a sus iguales, de las primeras letras y doctrina cristiana. Las canciones fueron usadas por los misioneros para facilitar memorizacin, asi tenemos a Pedro Gante y Juan Caro que fueron los primeros profesores de canto en Nueva Espaa. La Mexica fue una de las culturas mas evolucionadas de las Indias, con un proceso social tan avanzado que dio lugar a un gran desarrollo educativo.

Educacin en la poca Colonial

La educacin en esta poca contemplaba caractersticas muy diferentes a las adoptadas en la actualidad en cada uno de sus niveles escolares, desde la educacin bsica o elemental hasta la superior. Durante la colonia sobresali el enfoque religioso aportado por dominicos y jesuitas haciendo aportes verdaderamente significativos para el sistema educativo de la poca. Los estudios se dividan en: primeras letras, estudios menores y estudios mayores. sta divisin era flexible, muchas veces la edad del estudiante no corresponda a un nivel especifico de aprendizaje y el nivel acadmico e intelectual dependa de la habilidad del estudiante. La enseanza del castellano y las operaciones bsicas d aritmtica se convirtieron en la base pedaggica durante la etapa denominada las primeras letras, estos adelantos acadmicos se podan llevar a cabo mediante la intervencin de un tutor particular o en alguna escuela de tipo conventual. Durante la colonia la fundacin de centros educativos universitarios se convirti en un tema demasiado delicado por los acuerdos establecidos entre la corona espaola y el vaticano mediante un acuerdo denominado patronato real, consista en una la orden papal dada por medio de un acuerdo entre los reyes de Espaa y el vaticano para evangelizar a los aborgenes de las nuevas tierras. La colonia estuvo marcada por una serie de disputas entre la corona y el vaticano, por ello las primeras universidades fueron fundadas en aquellos lugares que la corona considerara centros claves para el gobierno de su extenso imperio. en ellas formaran a las futuras elites que ocuparan los cargos ms importantes de las llamadas indias. Entre las instituciones ms importantes podemos mencionar: Real y pontificia universidad de san marcos. Decana de Amrica: fundada por real cdula del 12 de mayo de 1551 siendo monarca Carlos v. La primera universidad fundada en el nuevo mundo con la autorizacin del monarca espaol, gracias a las gestiones realizadas por fray Toms de san Martn y el capitn jernimo de aliaga. Inici sus actividades el 2 de enero de 1553 en la sala capitular del convento de santo domingo. Fueron sus facultades originales: teologa, derecho civil, derecho cannico, artes y medicina. en su trayectoria de ms de cuatro siglos ha sido el foco de los ms importantes intelectuales del continente. Adems san marcos fue el modelo a seguir por la mayora de universidades fundadas posteriormente.