ITP 290 D Los Derechos del Nifio y la Nifia en el Contexto del Auta y en la Gestin de Escuela

un o a rero
e agosto

tiembre 2015 pa is de Latinoamrica, et 25 de febrero 2015.

Invitacin
Este Programa Internacional de C apacitacion esta especialmente diseiiado para personas del sector de la educacion calificadas para participar en procesos de reforma importantes en diferentes niveles y que ocupan un cargo en una organizacion con el mandato de ejecutar procesos de cambio. El Programa ofrece capacitacion para fortalecer y desarrollar e1 conocimiento, a fin de que su organizacion pueda definir y alcanzar los objetivos, tanto a corto como a largo plazo mediante un proceso de cambio. El/la participante estara en un ambiente interesante y creativo en su area de trabajo, en un espacio de encuentro con colegas de otros paises e incrementara ct conocimiento sobre estrategias y mtodos de trabajo en la escuela. La metodologia utilizada paTte de la suposicion de que su organizacion desea realizar cambios y esta dispuesta a invertir recursos propios para lograrlos. En cooperacion con la Universidad de Lund, se ha desarrollado un programa de capacita-

sun sobre Los Derechos del

niiia en el contexto del aula y en la gestion de escuela.

Los principios que direccionan el programa son los derechos a la educacion, en la educasun y a travs de la educacion y todo el programa tiene un enfoque basado en los derechos de los niiios y niiias. Este programa tambin est:i diseiiado para ofrecer oportunidades de comparar y compartir experiencias con participantes de otros paises, teniendo en cuenta la C onvencion de los Derechos del Niiio, educacion para todos y otros instrumentos acordados internacionalmente. Un enfoque basado en los derechos puede contribuir a los esfuerzos mas amplios para mejorar la calidad y el impacto educativo. Las escuelas y las aulas que son protectoras, inclusivas, centradas en el nifio y la nilia, democraticas y que fomentan la participacion activa tienen e1 potential de revolver problemas como la falta de asistencia, la desercion y los bajos indices de finalizacion. El contenido del programa se centra tambin en los procesos de enseiianza-aprendizaje que son adecuados para el nivel de desarrollo de cada niilo y nifia, sus habilidades y su estilo de aprendizaje de manera que promuevan un aprendizaje eficaz. Un enfoque basado en los derechos del niiio y la niiia tambin puede desarrollar la capacidad del docente, la tica profesional, el compromiso y el valor de la profesion. Las attitudes negativas pueden modificarse a travs de la practica de resolution de conflictos, la democracia, la tolerancia y ct respeto en el aula. La Universidad de Lund implementa desde 2003 el programa Child Rights, Classroom and School Management, bajo los auspicios de la Agencia Sueca de Gooperacion International para el Desarrollo (Asdi). Hasta ahora, mas de 300 agentes de cambio han cursado el programa. A partir de 2013, el programa ha sido rediseiiado para ser desarrollado en 6 paises de Latinoamrica. Este programa de capacitacion se realizara en castellano y esta diseiiado para aquellos que ocupan cargos en la escuela y en los niveles intermedio y central del sector de la education. Preferiblemente deberia postularse en equipos, que representen a los niveles mencionados, formados por tres personas. Se espera que ct equipo trabaje conjuntamente durante todo el programa de capacitacion. El niimero de participantes esta limitado a 30 con el fin de asegurar una estrecha relation de trabajo entre los participantes y conferencistas. Por medio de la presente, Asdi y Lund University Commissioned Education Ie invitan a nombrar candidatos.

Lena Ingelstam
D I R E G TO RA D E A S D I

Susanne Norrman
D I R E G TO RA D E LU ND U NI VE R 5I TY G O M M I S SI O N E D E D U G AT I O N

PROGRAM A INTERNACIONAL DE CAPACITACION AVANZADA

El objetivo general dcl progr rna cs contribuir at desarrollo

que gar ntice un education pure todas y todos, con la rricjor calid d e inclusion. El programs uspire enfocar at proceso democrtico dentro de los ccntros educ tivos, asi como ml ni\ el preescol r, en lms escuel s, colegios y liceos. El programs propose crear una base de conocimientos y estrategi s pura fortalccer la potencialidad de la education para ser un apoyo pura el alurrinado y crear oportunidades para todos, indepcndienterriente del origen y gnero, de participation en la x ida comunitaria como ciudadanos activos. El objetix o principal del programa es contribuir a procesos de cambio para la realizacion de los objetivos de la Convencion de los Derechos del Niiio (CDN), a nivel politico y prctico. Objetivos especificos para que los participantes adqiiier n: Un mayor conocimiento y comprension de la CDN. Un mayor conocimiento y comprension de Education para Todos y los Objetivos de Desarrollo del Ulilenio, conceptos internacionales pertinentes como escuelas adaptadas at nifio, educacion incliisiv a, educacion para democracia y los derechos humanos y otros instrumentos internacionales pertinentes.

Conocimiento y comprensin de la CDN y tos conceptos, mtodos y estrategias afines. Mayor comprensin y capacidad de iniciar y

seguir procesos de cambio organizacionates.

Creacin de redes de intercambio de experiencias y conocimientos en Latinoamrica.

Un rnayor conocirniento y comprension de expcriencias, mtodos y estr tegias pare un cambio organizacion I en general y mtodos y estr tegias democr tic s b s das en los derechos @articip cion, inclusion y transparencia) para un c mbio en particular. Conocimiento y compression sobre experiencias suecas y de otros paises para poner en practice los derechos del nitlo y de la nitia en los centros educ tivos y en las aulas. Participacion activa en creacion y desarrollo de redes nacionates, region les e internacionales sobre el trabajo de CDN y
otros conx'enios e instrumentos internacionales pertinentes.

Los derechos a la education, en la educacion y a trav s de la education seran los principios restores del programa. Todo el programa de capacitacion tiene un enfoque basado en los Derechos del Niiio. El programa abordara los siguientes temas: Los documentos normativ os y las leyes en el ambito de los derechos humanos, la GDN, la education para todos y otros instrumentos internacionalmente acordados de vital importancia en este contexto. Los principales aspectos de Derechos del Nifio a la educacion, en la education y a travs de la education, y sus implicaciones practicas. La democracia en la escuela y la funcion de la escuela para la ciudadania en la sociedad, la education inclusiv a y la igualdad de gnero. Oportunidades para utilizar la tecnologla de la information y las comunicaciones para promover una mayor calidad y un mayor acceso a la informacion y el conocimiento.
For rnas apropiadas de liderazgo, asi como las estructuras, las

modalidades y el comportamiento organizacional y el papel que desempeiian los lideres en las diferentes estructuras. La comunicacion c intercambio entre cl doccntc y cl niiio/ alumno con una pcdago la dc cscucha c intcraccion con las familias y otros para ct desarrollo dcl aprcndizajc dcl nino/ alumno.

Posibilidades de soluciones pedagogical e institucionales en situaciones dificiles como medidas disciplinarian, bullying, castigo corporal y psiquico, abuso sexual etc. La importancia de la resolution de problemas, el pensamiento critico y el enfoque participatix o en el contexto de los participantes. La education para el desarrollo sostenible como un enfoque holistico donde estan integradas las cuestiones sociales, economicas y ecological. Diseiio y desarrollo de proyectos de cambio con viabilidad, lactibles para realizar, anclaje institiicional y recursos disponibles. Intercambio de experiencias dentro del area del programa entre los paises participantes. Experiencias suecas en el trabajo educativo, asi como el desarrollo del pensamiento de la perspectiv a del niiio, la democratization en la education y la education para todos. Participacion en un espacio de encuentro entre diferentes paises latinoamericanos que posibilite intercambio y realizacio de proyectos de cambio sobre CDN.

www.sida.se/itp

EL PROGRAM A CO NSTA D E CINCO FASES.

La primers fase, de prepar cion, sc flew a cabo :intes de la Ileged de los particip ntes Suecia y dark los p rticipantcs un punto de partida pura el programs. Durante estr fase, los p:articipantes se pondrn en contacto con los otros miembros

y proycctos destinados at mismo objetivo, es deem una escucl democrtic pura todos y todos. Algunos rrieses dcspus dc la
cuarta fase, code mentor re liz r una visits de seguimicnto

los paises de origen de los equipos. Esta visits, junto con el informs final, que serf rcdact do por los equipos, constitute la
quint y ultirna fase.

del equipo qi rticipantes del mismo pais) y empez rn a trabajar con un ture a asignada, pertinente para su pais de origen, en consults con un mentor del programs. Se introducira un

pl taforma x irtual del programs pars comunicacion y publicacion de documentos del tema (algo que requiere conocimientos prex ios en los programme Ofhce, \/\ord y Power Point).
La segunda fase se Hev a a cabo en Suecia y tiene una dura-

cion de cuatro semanas. El contenido principal de la segunda

fase consistira en estudios sobre los derechos del niiio y la nine, la enseiianza, el aprendizaje y el liderazgo, todo ello combinado con visitas de estudio a diferentes instituciones suecas, incluyendo centros educativos. Durante la etapa de Suecia los participantes identificar:in, planificar:in y decidiran un proyecto de cambio, que debe tener un alto grado de relex ancia practica para los participantes y sus organizaciones de origen. La tercera fase consiste en trabajar con el proyecto de cambio con tutoria regular a distancia del mentor de equipo. La cuarta fase consiste en un reencuentro de ocho dias en un pats de Latinoa mrica, centriindose en el desarrollo de los proyectos de cambio

Despite:s de haber cumplido con las cinco fases del programa de cap cit cion v anzada, los participantes recibirn un diploma final de la Universidad de Lund. Tambin se unirn en una red latinoamericana de ex- participantes del mismo programa y otros programme con temes relacionados . El informs final de los proyectos de cambio se imprimir en un libro con el fin de difundir los resultados de este intercambio entre quienes trabajar las mismas tematicas. M ETODO LOG IA El programs include conferencias, talleres, debates, visitas de estudio, tutorial, disetio y realizacion de proyectos de cambio. Los proyectos de cambio son lv base para todo el programs y continuarn durante todo el periodo de capacitacion. Los proyectos se llevarn a cabo en equipos formados por aprox. tres participantes de cada pats. El programa se realizar en castell no y est diseiiado para Latinoamrica. DIRECCI 0 N Y PERSO NAL El programs de capacitacion es ofrecido por la Universidad de
Lund en Suecia. Se trata de un programa interdisciplinario con

elaborados por los equipos de los paises. La idea es que los participantes hayan sido inspirados durante los fases anteriores para la formulacion y el desarrollo de sus proyectos. Tambin
se realizaran v isitas de estudio a instituciones y proyectos

existentes apropiados at tema. Todo para estimular actividades

personal de La Universidad de Lund y profesionales docentes y practicos especialmente desde las :ireas de Sociologia del derecho, Educacion y Trabajo Social.
ALOJAM I EN TO

Err Suecia, todos los particip rites se lojarn en el Hotel Sparta en habitaciones indix'iduales con ducha y \VC. Err el Hotel D0 N DE: Tres de las cinco fases del programa de capacitacion se ltevaran a cabo en tos paises de origen de tos participantes. La segunda fase se ltevara a cabo en Lund, Suecia, e incluira un viaje de estudio a Estocotmo. La cuarta fase det program a se ltevara a cabo en un pa is de Latinoamrica. CUAN D0: El programa durara desde junio 2017i hasta febrero 2016. La fase en Suecia se ltevara a cabo det 18 de agosto hasta el 11 de septiembre 2017i. La cuarta fase del programa tendra tuqar en un pa is de Latinoamrica, el 18 de febrero hasta et 25 de febrero 2015.
DURACI0 NSparta los participantes tienen acceso a una cocina con nevera, espacio de almacenamiento e instalaciones para cocinar. Durante la cuarta fase, se ofrecera alojamiento en un hotel de tres o cuatro estrellas. Debido al caracter especial del program a, los familiares no pueden acompaiiar a los participantes a Suecia ni al reencuentro.

La duracion total det programa es de 21meses.

LOS DERECH 0S DEL NIN 0 Y LA NINA EN EL CONTEXTO DEL AULA Y EN LA GESTI 0 N DE ESCUELA

PAISES I NVITAD OS

PARTI CI PANTES

los paises p rticipantes. One condicion ncces ri para todos y todas postul ntes cs un titulo universitario o dc formacion docente. Tambin se requiercn, como minimo, cinco otros de experiencia labor 1. Los p rticipantes deben tener alrededor de 3t155 aiios de ed:ad. Se trata de logr r reunir un grupo de personas doride exist:i

El prop=rarria se dirige
e influenci

personas claves con comprorriiso

equilibrio tanto de gncro como dc ed des.

Las postulaciones tienen que contar con la aprobacion de la organization del postulante.

en su trabajo ya sea en organizaciones est t les,

municipales u Organizaciones No-Cubern ment Ice (ONG) en paises particip rites de Latinoamrica cuyo trabajo est dentro de lms Areas de estc programs y que puedan realizar un proyecto de cambio basado en Los Derechos del Niiio. Se pueden postular en equipos formados por tres personas de cada pais pero tambin se reciben postulaciones individuales. Si se postulan como equipo deben represent r toe niveles mencionados a continuation. Los participantes del programa de capacitacion son lms personas que trabajar en el sector de la educacion en tres niv eles: Nivel local: educadores, maestros, profesores, directores,
inspectores y asesores de escuelas, liceos e instituciones prees-

REOUIS I TOS D E SALUD

Teniendo en cuent que ct programa de form acton consists en v-iajes internacionales y el trabajo fuera de psis en un nucx o

ambiente, la buena salud y la capacidad plena pars trabajar

son condiciones esencialcs. Por ello, se recomienda que los candidatos se sometan a un examen mdico antes de llenar la declaracion mdica en el formulario de postutacion. GAST 0 S Asdi cubrira los gastos dc: P rticipacion y capacitacion en conferencias, visitas y v iajes

colares ptiblicas que estn trabajando en varios centros de educacion con el desarrollo de metodologla y gestion a nivel escolar y a nivel de aula. Nivel intermedio: asesores y formadores responsables de las actividades educativas a nivel de districto, regional o provincial. Nix el central: formadores de docentes, formadores de directores, personal de institutos dedicados at desarrollo educatix o y de ministerios de education. El programa estara tambin abierto a profesionales de Organizaciones No-Gubernamentales (ONG) que trabajen en el ambito de la education y los derechos humanos, con sede en

de estudio, bibliografia, documentacion y algunas actividades

sociales

Alojamiento y comidas
Castos de x iajes internacionales hacia y desde Suecia Castos de x iajes internacionales desde y hacia el reencuentro en un pais de Latinoamrica. Los gastos incurridos al trasladarse hacia el eropuerto internacional in:is cercano, asi como los gastos de x isado, ser:in

pagados por los participantes. Todos los gastos personales son pagados por los propios participantes.

presenten despus de la fecha ind icada. La postutacion debe

req ueridas. La postutacion debe llena rse preferentemente en nuestro formu lario etectronico en http://www.education. tu.se/derechos pero de todos modos es necesa rio imprimir y firma r u na copia en pa pet. La postutacion debe presentarse a la Emba|ada o et Consutado de Suecia mas cercano. Si no hay una Embajada o Consutado de Suecia en et pais det postutante, la postutacion debe envia rse d irecta mente a la oficina de program as de Lu nd U n iversity Comm issioned Ed ucation.

YISADO
Los participantes son responsabtes de obtener todos tos visados y pagar todos tos gastos de visa do pa ra su viaje y estancia du rante et progra ma de capacitacion. EI visado debe ser va lido durante todo et periodo det programa y et pasaporte debe ser va tido tres meses despus det visa do de entrada.

SEGUROS
Todos tos participantes esta n cu biertos por un seguro mientras estn en Suecia y en tos viajes organizados du rante et prog rama. Este seguro inctuye tos gastos de asistencia mdica en caso de enfermedad urgente o accidente. Los controtes mdicos y odontotog icos no se inctuyen.

www.sida.se/itp

La ciudad de Lund esta situada at sur-oeste de Suecia, en la provinc ia de Escania lSka

Lui N n U N iv r ks iTY

Lu nd U n iversity Comm issioned Ed ucation ILUCE I Atn. Florencia Agu ifera Box 1 7

ne]. La ciudad fue fundada en el sigto X y a d n posee una sing u fa r atmosfera de ciudad antig ua con callejone s y casas pinto rescas. Actua fmente, Lu nd tiene aproximadamente 1 0.000 ha bitantes. La U n iversidad de Lu nd fue fu ndada en 666. Situada en las puertas de Eu ropa continental, la U n iversidad de Lu nd es hoy d ia u na institucion internacionat de inn po rtancia. Es et mayor estabfecimie nto pa ra la inve stigacion y ed ucacion su penor en Escandinavia y esta com puesta por siete facu ltades lTeofog ia, Derecho, M edicina, Hu manidade s, Ciencias natu rates, Ciencias sociales Iinctuyen do pedagogia] y Tec nolog ia 1. Aproximadamente 46.000 estud iantes, inctuyen do 3.000 posg raduados, esta n matricu lados en la U niversidad. En tas insta taciones u niversita rias y sus atrededores, hay ta inbin u na serie de instituciones de investigacion, hospitate s, ind ustrias basadas en la investigacion, bibfiotecas y museos. LU N D U N IVER S lTY C0 M M lSSl0 N E D EDU CATIO N {AD M IN IS T RAC 10 N D E

SE221 00 Lund Suecia

Tetfono: +7r6 46 222 0707 E-ma if: derechosfded ucation. fu.se I nternet: www.ed ucation. fu.se/derechos

PROGRAM AS D E F0 RMACIO N D E LA UNIYE RSIDAD D E LUN DI

Lu nd University Com missioned Education [LUCE I es u na d wisi on de la U n iversidad de Lu nd q ue se espec iatiza en la comercia lizac ion, venta, control de catidad y ad ininistracion de ed ucacion por enca rgo de fa Universidad de Lu nd. Los dep a rtamentos u n iversita rios son responsa bles det conten ido de tos progra mas de formacion, mientras que Lu nd University Com missioned Education se ocu pa de ad ministrar tos p rog ramas de

capacitacion.

AO EN CIA SUECA D E C 00 PER ACI N I NTE R NAC 10 NAL ARA EL D ESAR R0 LLO
Direccion: SE-105 25 Estocolmo, Suecia. Atencion a I pd bfico: Valhatlavagen 199, Estocolmo, Suecia. Tetfono: +46 [0]8-698 50 00. Fax: +46 [018-20 88 64. www.sid a.se sidafbsida.se

PARA USO OFICIAL DE LA EMBAJADA DE SUECIA lnstancia receptora de la postulacin:

(290D) Programa sobre Los derechos del nifio y la niha en el contexto del aula y en la gestion de escuela. Fase II en Lund, Suecia, el 18 de agosto el 1 Ide septiembre 2014.
Fase IV en un pais de Latinoamrica, el 18 de febrero el 25 de febrero 201 5.

Firma

Fecha

Comentarios /ver nota ddjuntaJ

POSTULACION

(se recomiendd llenar el formulario de manera electronica, vea www.education.lu.se/derechos, en el caso de no ser posible escriba en mayiisculas de manera legible)

(nombre de la organizacion, nstitucionJ propose a

(nombre del/ de la postulante)

AI programa sobre Los derechos del niiio y la niiia en el contexto del aula y en la gestin de escuela Fase II en Lund, Suecia, el 18 de agosto - el 1 1 de septiembre 2014. Fase IV en un pais de Latinoamrica, el 18 de febrero - el 25 de febrero 2015.

La nomination es aprobada por (nombre de la autoridad autorizada) de acuerdo a las normas locales.

Firma

Letra de imprenta

Fecha

Motivo de la nominacion En una (1) pagina suplementaria escrita a maquina (no mas de 1 paginaJ describa la organizacion nominadora; objetivo, mision, y de manera concisa el area en la cual opera. Tipo de organizacion y en qu nivel opera (local, ntermedio/centralJ. Describa de qu manera la organizacion y el postulante beneficiaran del programa y la razon por la cual el postulante es nominado. La nominacion debe ser firmada por la organizacion y en caso de ser aplicable tambin sellada.

La postutacion debera ser presentada en la Embajada o el Consulado de Suecia correspondiente a mas tardar el 25 de marzo de 2014. En el caso de no haber una Embajada o un Consulado de Suecia correspondiente en el pais, Ie pedimos que envie la postutacion directamente at secretariado, a mas tardar el 25 de marzo de 2014.

Lund University Commissioned Education Att: Florencia Aguilera

FOTOORAFIA
(No pegar por favor. Adjuntar solo con clip)

Box 117

SE-221 00
Suecia Telfono: +46 46 222 07 07 E-mail: derechoseducation.lu.se Internet: www.education.lu.se/derechos

Las postulaciones recibidas despues de esta fecha no seran consideradas.

HISTORIAL PERSONAL
1 Primer nombre
/subraye el nombre que Ud. usa)

Segundo nombre

Apellidos

2 Direction de la oficina
Calle
Ciudad

3 Telfono (ofcina) /codigo de pais/codigo de ar ea)

N de fax pagina web: Correo electronico (obligatorio)

4 Direccion particular
Calle
Ciudad

5 Telfono (particular) (codigo de pais/codigo de ar ea)

NrJmero de celular

Region

Pais

Correo electronico (particular) Fecha de nacimiento Dia Mes

6 Nacionalidad
7 Sexo O Masculino O Femenino

8 Nombre y direccion de la persona a avisar en caso de emergencia (con codigo de pais/codigo de area) Telfono:

Correo electronico

9 Education lcomenzar por los ultimos estudios efectuados y continuar retrospectivamente)

Nombre de la institucion y lugar de estudios Areas principales de estudio Afios de estudio (desde-hasta)

Titulos/Niveles

10 lndique afiliacin a asociaciones profesionales u otras actividades en asuntos civiles, pdblicos o internacionales

11 lndique las publicaciones relevantes que Ud. haya escrito (no las adjunte)

t2 Residencia anterior en pais extranjero en relacion con el inters profesional o de estudio del postulante

Ha participado Ud. anteriormente en algun programa de capacitacion en Suecia?

O si

O no

Nombre del programa, afio Para que su postutacion sea completa, por favor, agregue detalles sobre el tipo de funciones y responsabilidades en cada uno de los cargos que haya ocupado.
Descripcion de su trabajo, incluyendo responsabilidades personales

FICHA DE EMPLEO
A. Cdrgo dctual
Titulo de su cargo

Ahos de servicio: desde hasta

Tipo de cargo y nivel dentro de la organization

Nombre de su supervisor (si es aplicable)

Nombre y direction del empleador

B. Cargo anterior
Titulo de su cargo Descripcion de su trabajo, incluyendo responsabilidades personales

Anos de servicio: desde hasta

Tipo de cargo y nivel dentro de la organizacion

Nombre de su supervisor (si es aplicable)

Nombre y direccion del empleador

C. Cargo anterior de relevancia at tema del programa

En el caso de otros puestos anteriores de relevancia at tema del programa por favor adjunte una pagina.

RAZON POR LA CUAL POSTULO

Por favor, presente brevemente la razon por la cual Ud. desea participar en este programa, sus areas principales de inters dentro del programa y como espera Ud. beneficiarse del programa. (Si es necesario continue en una pagina suplementaria, pero no mas de una).

Declaracin mdica
No tengo ninguna enfermedad infecciosa (por ejemplo, tuberculosis o tracoma) u otra enfermedad que podria presentar riesgos a personas con quienes tendr contacto.

No tengo ninguna condicion mdica que me impida realizar una capacitacion fuera de mi pais. @ Estoy en buen estado de salud y tengo plena capacidad de trabajo.
Comentari0:

Informacin de la legislacidn sueca para todos los postulantes

Despus de la confrmacion de que su postutacion haya sido aceptada, la informacion personal que Usted haya dado sera utilizada por el organizador del programa para administracion de acuerdo con La ley organica de proteccion de datos (en sueco PuL: Personuppgiftslagen). Sus datos personales tambin estaran a disposicion de Asdi para uso interno. Los datos no se utilizaran para otros Ines.

Firma del postulante

Certifico que to expresado por mi en respuesta a las preguntas anteriores es verdadero, completo y correcto a mi leaf saber y extender. Si fuera seleccionado/a como participante me comprometo a emplear el tiempo durante el periodo del programa tal como est organizado por la gerencia del programa.

Fecha

Firma del postulante

En el caso de ser seleccionado/a, sera notificado/a por correo electronico.

Por favor, confirms su aceptacion de participacion por correo electronico.