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PLANIFICACION CLASE N 1 SEMANA 11 MAYO

CICLO NIVEL Unidad temtica

: Primer Ciclo : NB2 Cuarto Ao Bsico : Poesas un mundo de palabras bellas

Objetivos de la clase: Leer comprensivamente textos literarios, poesas. Objetivos de aprendizaje: Leen en voz alta, con fluidez, seguridad y expresin, textos que respondan a distintos propsitos comunicativos. Identifican la informacin explcita, implcita y la idea global contenida en textos literarios y no literarios, y su propsito comunicativo. Manejan la concordancia, en los textos orales y escritos que producen, de sustantivos con adjetivos y artculos, de los pronombres y los nombres que reemplazan, del verbo con su sujeto y de los tiempos verbales con su contexto. Muestran un dominio progresivo de la ortografa puntual literal y acentual en los textos que producen. Reconocen y usan adecuadamente los pronombres. Contenidos: Poesa Actividades: Inicio: Alumnos describen poema, su estructura. Desarrollo: Alumnos responden gua de aprendizaje con preguntas relacionadas con el texto. Identifican propsito y estructura del texto Identifican sustantivos, adjetivos, verbos. Identifican sinnimos y antnimos Cierre: Alumno evalan sus guas de aprendizajes. Tiempo: 2 horas pedaggicas. Sntesis y Evaluacin: Realizan sntesis sobre construccin de un poema diamante.

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GUA DE APRENDIZAJE Poesas un mundo de palabras bellas

OBJETIVOS: Leer comprensivamente una poesa.

1. Observa la imagen del siguiente texto a qu se parece, descrbelo. .. .. 2. Lee el siguiente texto:

3. Qu tipo de texto es el que leste? .. .. ..

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4. Averigua como se llama este tipo de texto: .. .. .. 5. De qu tema trata el texto? .. .. .. 6. Encuentra en el texto: a) Sustantivos: .. .. b) Adjetivos: .. .. c) Verbos: .. .. d) Antnimos de felicidad: .. .. e) Sinnimos de de felicidad: .. ..

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PLANIFICACION CLASE N 2 SEMANA 11 MAYO

CICLO NIVEL Unidad temtica

: Primer Ciclo : NB2 Cuarto Ao Bsico : Poesas un mundo de palabras bellas

Objetivos de la clase: Leer comprensivamente textos literarios, poesas. Objetivos de aprendizaje: Leen en voz alta, con fluidez, seguridad y expresin, textos que respondan a distintos propsitos comunicativos. Identifican la informacin explcita, implcita y la idea global contenida en textos literarios y no literarios, y su propsito comunicativo. Manejan la concordancia, en los textos orales y escritos que producen, de sustantivos con adjetivos y artculos, de los pronombres y los nombres que reemplazan, del verbo con su sujeto y de los tiempos verbales con su contexto. Muestran un dominio progresivo de la ortografa puntual literal y acentual en los textos que producen. Reconocen y usan adecuadamente los pronombres. Contenidos: Poesa Actividades: Inicio: Alumnos observan estructura del poema diamante y las reglas para su construccin. Desarrollo: Alumnos responden gua de aprendizaje. Identifican estructura del textos Planifican su poema Escriben poema Revisan y reescriben poema Publican su poema. Cierre: Alumno exponen sus poemas. Tiempo: 2 horas pedaggicas. Sntesis y Evaluacin: Realizan sntesis sobre construccin de un poema diamante.

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GUA DE APRENDIZAJE Poesas un mundo de palabras bellas

OBJETIVOS: Leer comprensivamente una poesa.

Ahora te invitamos a entender este tipo de texto, se forma de: a) b) c) d) e) 7 lneas En la lnea 1, se escribe un sustantivo Lnea 2, dos adjetivos relacionados con el sustantivo de lnea 1. Lnea 3, 3 verbos relacionados con el sustantivo de lnea 1 Lnea 4, 2 sustantivos relacionados con lnea 1, sinnimos. Y 2 sustantivos relacionados con el sustantivo de la lnea 7 antnimos de la lnea 1. f) Lnea 5, 3 verbos relacionados con el sustantivo de lnea 7 g) Lnea 6, 2 adjetivos relacionados con el sustantivos de la lnea 7 h) Lnea 7, 1 sustantivo que es antnimo de la lnea 1 Una vez conocida la forma de construir este tipo de poema, e invitamos a crear tu propio poema diamante. 1. Planifica tu poema diamante: Qu utilizar? Tema de mi poema

Sustantivos

Adjetivos

Verbos

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2. Escribo mi poema diamante: .. . . .. .

3. Reviso y reescribo el poema:

.. . . .. .

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PLANIFICACION CLASE N 3 SEMANA 11 MAYO

CICLO NIVEL Unidad temtica

: Primer Ciclo : NB2 Cuarto Ao Bsico : Poesas un mundo de palabras bellas

Objetivos de la clase: Leer comprensivamente textos literarios, poesas. Objetivos de aprendizaje: Leen en voz alta, con fluidez, seguridad y expresin, textos que respondan a distintos propsitos comunicativos. Identifican la informacin explcita, implcita y la idea global contenida en textos literarios y no literarios, y su propsito comunicativo. Manejan la concordancia, en los textos orales y escritos que producen, de sustantivos con adjetivos y artculos, de los pronombres y los nombres que reemplazan, del verbo con su sujeto y de los tiempos verbales con su contexto. Muestran un dominio progresivo de la ortografa puntual literal y acentual en los textos que producen. Reconocen y usan adecuadamente los pronombres. Contenidos: Poesa Actividades: Inicio: Alumnos describen poema, su estructura. Desarrollo: Alumnos responden gua de aprendizaje con preguntas relacionadas con el texto. Identifican propsito y estructura del texto Identifican sustantivos, adjetivos, verbos. Identifican sinnimos y antnimos Cierre: Alumno evalan sus guas de aprendizajes. Tiempo: 2 horas pedaggicas. Sntesis y Evaluacin: Realizan sntesis sobre construccin de un poema diamante.

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GUA DE APRENDIZAJE Poesas un mundo de palabras bellas

OBJETIVOS: Leer comprensivamente una poesa.

1. Lee el siguiente poema: Familia amada, lejana extrao, amo, aoro madre, padre, hija, hijo se desune, se rompe, se aleja quebrantada, amargada soledad 2. Cul es el tema del poema? .. 3. Anota los sustantivos que se presentan en el poema. .. .. 4. Anota los adjetivos del poema. .. .. 5. Anota los verbos del poema. .. .. 6. Anota dos palabras del poema con sus antnimos. .. .. 7. Anota dos palabras del poema con sus sinnimo .. ..
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