Porque se contempla de cero aos el nio para la educacin

Cul es la diferencia entre la LOE y el Reglamento de la Educacin

El Estado asume la educacin como proceso esencial para promover,
fortalecer y difundir los valores culturales de la venezolanidad.
Los artculos 5 y 6, representan el gran salto cualitativo logrado con la
LOE, se reivindica y afirma el Estado Docente y se establecen sus
competencias, el cual fue terriblemente vapuleado por los idelogos del
neoliberalismo criollo e internacional. Es necesario ahora involucrar a
nuestro pueblo en las luchas que habr que emprender para materializar
y hacer realidad lo que est plasmado en el artculo 6 sobre las
competencias del Estado Docente. An as es necesario advertir como la
ideologa burguesa se infiltra y se agazapa en los artculos 5 y 6 cuando se
establece aquello de igualdad de condiciones y oportunidades, este
es el mismo veneno burgus de igualdad de oportunidades para todos
aqu se le coloca una careta para pasarlo de contrabando con aquello de
igualdad de condiciones. Y es grave este sealamiento, porque este
lema se presenta nuevamente en los artculos 8 y 33.
Preescolar y maternal en la LOE
La Ley Orgnica de Educacin (LOE), en su artculo 25, establece que el sistema de educacin
bsica venezolano est organizado por los niveles de educacin inicial, primaria y media. El nivel
de educacin inicial comprende las etapas de maternal y preescolar, destinadas a los nios con
edades entre 0 y 6 aos.
Uno de los principales objetivos de este nivel es contribuir con el desarrollo integral de los nios
desde su nacimiento hasta su ingreso en la educacin primaria. De igual manera, se busca el
fortalecimiento de las competencias y capacidades creativas de los infantes.
Educacin Preescolar o Inicial:
Constituye el primer nivel obligatorio del SEV
Primer nivel del SEV, cuya finalidad es facilitar y mediar la formacin integral del nio o nia,
apoyando su desarrollo y crecimiento.
Comprende las siguientes fases: maternal (0 a 3 aos) y la preescolar obligatoria (3 a 6 aos).
Debe brindar atencin integral de calidad a la poblacin infantil con la participacin de la familia y
la comunidad.
ETAPA MATERNAL
Se refiere a la Educacin integral de nios y nias, desde la gestacin hasta cumplir los tres (3)
aos de edad, en la cual la familia y especialmente la madre, cumplen un papel fundamental,
considerando las caractersticas de desarrollo y las necesidades de este grupo etreo,
especialmente las de afecto y comunicacin.

ETAPA PREESCOLAR
El nivel preescolar se orienta a nios y nias desde los tres (3) aos hasta cumplir los seis (6) aos
o hasta su ingreso a primer grado, al igual que el nivel maternal ofrece atencin en instituciones
educativas, en la familia y en la comunidad.

TIEMPO QUE DEBE ESTAR UN NIO EN MATERNAL Y PREESCOLAR
Comprende dos niveles:
1. Nivel Maternal, donde se brinda la atencin integral a los nios y las nias desde cero (0) hasta
los tres (3) aos de edad.
2. Nivel Preescolar, donde se atiende de forma integral a los nios y las nias hasta los seis (6)
aos o hasta su ingreso al subsistema siguiente.

IMPORTANCIA DEL MATERNAL Y PREESCOLAR PARA UN NIO

La atencin debe iniciarse desde la concepcin, porque est demostrado que el estado de salud,
tanto fsico como psicolgico de la madre, durante la gestacin, tendr consecuencias en el
desarrollo de nios y nias.
Las condiciones de vida econmicas, sociales y culturales, en las que nios y nias nacen y
crecen, constituyen una importante fuente de estmulos y experiencias que influirn en su
desarrollo. La accin educativa inicial involucra a la familia y a la comunidad; uno de sus objetivos
es la orientacin y capacitacin a los padres, para favorecer el desarrollo pleno
de la poblacin infantil.

El Jardn de Nios satisface las necesidades bsicas de los infantes para el aprendizaje de
conocimientos, valores y actitudes que les permiten desarrollar capacidades, vivir y trabajar con
dignidad, as como participar integralmente en el desarrollo y mejoramiento de la calidad de vida,
tomar decisiones con informacin suficiente, y continuar aprendiendo durante toda su vida.
Las nias y los nios que asisten al Jardn de Nios desarrollan una conciencia de convivencia
social tal, que les permite convivir sin considerar muchas de las actitudes que tienen las personas
adultas. Investigaciones realizadas respecto al aprendizaje del menor han demostrado que tambin
se aprende por imitacin, en nuestro caso los infantes cuando estn en el Jardn de Nios
comparten experiencias entre ellos, imitan en lo positivo y negativo adems de hacer, por
convencimiento, muchas de las actividades que estratgicamente la educadora les va sealando.
As, su estancia en el espacio de educacin preescolar se convierte en un horizonte de
aprendizajes que a travs de un Proyecto de Trabajo ellos y la educadora hacen, problematizan y
resuelven.
La importancia de que las nias y los nios asistan al Jardn de Nios no tiene discusin, no debe
caber la duda de hacer que los infantes asistan a una escuela de educacin preescolar, ya que
muchas veces desde una perspectiva ms limitada la estancia de una nia y de un nio en un aula
de clases de preescolar es considerada como de que slo se va a jugar, sin saber que es en este
espacio y con esa actividad, en donde se gestan los procesos del aprendizaje que le marcarn
para su vida.

El Jardn de Nios es el espacio escolar formal que facilita y promueve a travs del trabajo
educativo, el juego y dems actividades afines, el crecimiento y desarrollo global de las nias y
nios en todas sus potencialidades.

El desarrollo integral del nio que se favorece en la Educacin Preescolar comprende: sus
sentimientos, cuerpo, emocin, aprendizaje, entorno social, familia, intereses ldicos, su
integracin, configura su salud y el crecimiento, es decir prepara a las nias y nios para la vida.

la atencin educativa que deben recibir los nios preescolares debe interpretarse como un
sistema de interrelaciones profundas entre el nio y sus compaeros, entre el nio y su
maestro, la familia, el ambiente y la comunidad. En tal sentido es importante tener presente en
qu momento un nio se encuentra en edad preescolar.
La educacin preescolar fomenta la creatividad, la imaginacin y la resolucin de
problemas bsicos y las habilidades fundamentales que se desarrollan en
el preescolar para construir una base slida cuando se mueve en sus primeros aos de
educacin.