Programa Intel Educar

Curso Esencial

Autor de la unidad
Nombre y apellido ITZEL MARA GLVEZ Bethancourt
Nombre de la institucin educativa Escuela Doctor Arnulfo Arias Madrid
Ubicacin de la institucin educativa San Miguelito, Arnulfo Arias Madrid, El Futuro sector 1
Otros datos de la institucin educativa Programa de inclusin, aula especializada del IPHE,
escripcin de la unidad
!"tulo de la unidad
#esumen de la unidad
Dibujando el alfabetoConstruyo mi Aprendizaje tiene la finalidad de llevar al estudiante a internalizar las
letras del alfabeto a travs de dibujos, reforzando la secuencia de las mismas de forma divertida. Estos dibujos sern
de libre eleccin por los estudiantes siempre que inicien con la letra a reforzar. Adems sern recopilados en un
librito que les permitir, a los estudiantes, revisarlo cada vez que lo requieran.
Espacio$s curricular$es o asignatura$s
ESPA%&', E(P#ESI&)ES A#!*S!ICAS
A+o , ni-el
SEGUNDO GRADO DE PR!ARA
!iempo necesario apro.imado
" SESONES DE C#ASES DE $% !NU&OS
Fundamentos de la unidad
Contenidos
Conceptual Procedimental Actitudinal
Es'ritura de p(rrafos) frases)
ora'iones) palabras y s*labas+
Reda''i,n de te-tos+
#a may.s'ula y min.s'ulas en/
t*tulos de libros) peri,di'os)
re0istas y otros
iferenciacin de la
ma,/scula ,
min/scula en
diferentes te.tos0
Esmero en utilizar las letras
'orre'tas al es'ribir+
&12eti-os del aprendiza2e
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Utiliza la es'ritura para 'omuni'ar sus e-perien'ias e ideas a familiares y ami1os en diferentes
situa'iones de su entorno 'on el fin de fortale'er sus 2abilidades y re'ursos lin13*sti'as+
ndi'adores #o1ros
Ordena letra may.s'ula 'on su min.s'ula 'orrespondiente+
Subraya la letra may.s'ula en diferentes te-tos+
Usa la letra may.s'ula en nombres propios+1
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Por qu debemos aprender a leer a escribir!
Para qu necesitamos las diferentes letras!
Preguntas de unidad
Cul es la funcin de las letras del alfabeto!
Preguntas de contenido
"u es alfabeto!
Cmo se conoce el alfabeto!
Cuantas letras tiene el alfabeto!
Cmo se dividen las letras del alfabeto!
Cules son las consonantes! Escr#balas
Cmo se dividen las vocales! Escr#balas
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Plan de e-aluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empezar el
tra1a2o del pro,ecto
urante el desarrollo del
pro,ecto
3na -ez completado el pro,ecto
'lu-ia de ideas
Cancin del alfa1eto
'istas de cote2o
Autoe-aluacin
E.4menes orales, escritos ,
prue1as cortas
Heteroe-aluacin
#u1rica
#esumen de e-aluaciones
Evaluacin Proceso
'lu-ia de ideas
Cancin del alfa1eto
#ista de 'otejo
autoe0alua'i,n
#/1rica
#a lluvia de ideas permite al docente e$traer de
los estudiantes los saberes previos sobre
determinado tema mediante una serie de
aportaciones individuales de los estudiantes.
%ediante el canto el estudiante lo"rar!
internali&ar '!cilmente el orden al'ab(tico de las
letras.
)l docente har! una lista co"nitiva de los
aspectos necesarios *ue el estudiante debe
alcan&ar para ad*uirir los conocimientos.
#a autoevaluacin le permitir! a los estudiantes
+arse cuenta del traba,o *ue est!n reali&ando y
corre"ir sus errores
#a r-brica 'acilita al docente la evaluacin. a la
ve& *ue le brinda al estudiante la oportunidad de
me,orar su desempe/o y re'or&ar las !reas
donde esta menos e'iciente.
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Heteroe-aluacin

E.4menes orales, escritos , prue1as
cortas
ermitir! medir los aprendi&a,es de todo el
"rupo de manera "eneral y r!pida
)stas pruebas o'recen evidencia directa acerca
de la ad*uisicin de conocimiento y la asimilacin
del tema.
etalles de la unidad
Ha1ilidades pre-ias
Conocimiento de las leras, ma$sculas, min$sculas, vocales, consonantes % dibuja, pintar,
conceptos bsicos espaciales, cantar, otras.
Procedimientos 5acti-idades , tareas6
Sesi,n 4
Parti'ipa de una llu0ia de ideas+
Obser0a 0ideos de 'an'iones sobre el alfabeto en la si1uiente dire''i,n
http011222.youtube.com12atch3v4%h56u670*#o
Es'ribe el alfabeto en el 'uaderno de espa5ol
Sesi,n 6
Pra'ti'a la 'an'i,n del alfabeto
Re'orta del peri,di'o o re0ista las letras del alfabeto) la may.s'ula 'on su min.s'ula y las pe1a en
la libreta de dibujos+
Sesi,n 7
Obser0a 0ideos de 'an'iones sobre el alfabeto en la si1uiente dire''i,n+
http011222.youtube.com12atch3v4%h56u670*#o
Pra'ti'a el 'anto del alfabeto
Con ayuda de la maestra) en1rapan 2ojas blan'as 'on papel de 'onstru''i,n para formar un librito+
Es'ribe en 'ada 2oja) en la parte superior la letra may.s'ula y su min.s'ula
Sesi,n $898:
lustra 'on tres ;7< dibujos 'ada letra del alfabeto y les 'olo'a el nombre+ El nombre de los dibujos
debe ini'iar 'on la letra =ue se est( ilustrando+
Sesi,n >
De'ora su trabajo terminado
Entona 'orre'tamente la 'an'i,n del alfabeto en 1rupos de 'uatro ;$< estudiantes+
Sesi,n ?
Re'ita de forma ordenada las letras del alfabeto+
Sesi,n "
Entona la 'an'i,n del alfabeto+
E-pone indi0idualmente de forma oral su trabajo terminado
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Estudiante con
necesidades
especiales
#a maestra espe'ializada determina las ade'ua'iones 'orre'tas+
trabaja dire'tamente 'on la maestra+
tendr(n la op'i,n de trabajar 'on fi1uritas en lu1ar de dibujos+
trabaja en el .ltimo periodo de 'lases) reforzando sus saberes+
#a prueba es'rita se 2ar( de forma oral e intera'ti0a 'on la maestra+

)o 7ispano8
parlantes
&e les permite elaborar el trabajo en su propia len'ua.
&e solicita apoo a docentes de idiomas, padres de familia o personal
bilin'(e de la comunidad.
utilizando la computadora o diccionarios bilin'(es se traduce el material
de estudio.
)as pruebas se realizan orales o escritas con adecuaciones consultadas
con las maestras especializadas en idiomas en *EE.
Estudiante
talentoso
&e le pide audar a un compa+ero con *EE.
Cuando termina sus deberes se le asi'na trabajo e,tra.
-aores e,i'encias
Materiales , recursos necesarios para la unidad
!ecnolog"a 9 Hard:are 8e*uipo necesario9
C!mara
Computadora8s9
C!mara di"ital
:eproductor de +;+
Cone$in a Internet
+isco l!ser
Impresora
<istema de proyeccin
)sc!ner
Televisor
;C:
C!mara de v=deo
)*uipo de v=deo con'erencia
Otro
!ecnolog"a 9 Soft:are 8necesario9
>ase de datos1?o,a de c!lculo
+ia"ramador de publicaciones
ro"rama de correo electrnico
)nciclopedia en C+@:O%
)ditor de im!"enes
>uscador Aeb
%ultimedia
+esarrollo de p!"inas 2eb
rocesador de te$to
Otro
Materiales impresos
)ibros de te,to, peridico, revistas, lpices de colores,
Suministros
Computadora
#ecursos de Internet http011222.youtube.com12atch3v4%h56u670*#o
&tros #ecursos
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ro"rama Intel )ducar son marcas re"istradas de Intel Corporation o de sus subsidiarias en los )stados Unidos y otros pa=ses. DOtros nombres
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