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Mdulo : Razonamiento Verbal

Primer Trimestre
RAZONAMIENTO VERBAL
RAZONAMIENTO VERBAL







Analizar Palabra

Razonamiento verbal es el arte de razonar para
estudiar el verbo.
Es analizar la palabra...
Es aquella disciplina acadmica que busca dotar al
hablante de los medios intelectuales suficientes para
hacer un uso apropiado del idioma y un
procesamiento provechoso de la informacin.

ETIMOLOGA




TERMINOLOGA: PREFIJOS RACES Y SUFIJOS
AMBI: Ambos,
alrededor.
Ambidiestro. - Que
emplea ambas manos.
ANTE: Anterior,
delante.
Anteponer. - Poner
adelante o
antepuesto.
ANFI: Alrededor,
ambos.
Anfibio.- Que vive en
agua y tierra.
ACROS: Altura.
Acrofobia, acrbata,
acrpolis.
AGRO (I): Campo.

Agricultura.- arte ce
cultivar la tierra .
ALGIA: Dolor.
ANT1: Opuesto,
contrario.
Cefalgia.- dolor de
cabeza.

ANDRO: Varn.

Androide.- autmata
con figura de hombre.
ANT: Opuesto,
contrario.
Antisptico.- Contra la
infeccin.
Antivalores.- En contra
de los valores.
ARTRO: Articulacin.

Artropata -
Enfermedad de las
articulaciones.
ATMOS: Vapor, aire.

Atmsfera.- Masa de
aire que rodea la
tierra.
AUTO: Por s mismo,
propio.
Autodidacta.- Arte de
aprender por s solo.
BI - BIS, - BIZ: Doble
repeticin.

Biauricular. - Aparato
que se utiliza para los
dos odos.
Bisnieto.- Respecto de
una persona, hijo o
hija de su nieto
o de su nieta.
CACO: Malo,
desagradable.
Cacofona.- Sonido
desagradable.
CARDIO: Corazn.
Cardilogo.-
Especialista en las
enfermedades del
corazn.
CIAN (O): Azul.

Cianuro. - Sal del cido
cianhdrico.
CITO: Clula. Citologa, fagocito.
CON - COM: Reunin,
compaa.

Compaero.- Persona
que se junta con otra
para un fin
determinado.
COSMOS: Mundo.

Cosmonauta.-
Navegante del mundo.
CROMO: Color.

Monocromo.- Un solo
color.
DES: Fuera de.
Desterrar.- Echar a
uno de un lugar.
DIS.- Separacin.

Dislaba.- Dos slabas.

DIS.- Con dificultad Disfagia.- Dificultad o
Razonar
Pensar
Deducir
Inferir
Discernir
Verbo
Voz
Trmino
Locucin
Idioma
ETIMOLOGIA: Procede del griego
ETYMO Esencia, verdad, origen.
LOGOS Estudio, tratado.

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mal o contrario.

imposibilidad de
comer.

ECO (OIKOS): Casa.

Economa.-
Administracin de la
casa.

EN - EM: Dentro,
intensidad.

EMPEORAR.- alguien
que est mal se ponga
peor.
ENDO: En el interior.

Endocarpio.- Capa
interior del pericarpio.
ENO: Vino
Enfilo.- Amante del
vino.
ENTOMO: Insecto.
Entomlogo.- Versado
en el estudio de los
insectos.
EPI: Sobre acerca de.

Epitafio.- Inscripcin
sepulcral.
ERITRO: Rojo.

Eritrocito.- Glbulos
rojos.
ESTETOS: Pecho.

Estetoscopia.- Tratado
de las enfermedades
del pecho.

ESTOMA: Boca.

Estomatologa:
tratado de la boca.
ETNO: Pueblo, raza.
Etnologa.- Estudio de
la raza.
EX: Fuera,
manifestacin,
negacin.

Exnime.- Sin seales
de vida.
Exhumar.- Desenterrar
restos de un cadver.
Expresidente.- Que
fue presidente
anterior.
EXTRA: Fuera de lo
comn.
Extraordinario.- Fuera
de la regla natural
FLEB: Vena

Flebitis.- Inflamacin
de las venas.

FILO: Amigo, amante,
amor.
Filosofa.- Amor a la
sabidura.
GASTRO: Estmago.
Gastritis.- Inflamacin
del estmago.
GINE - GINECO: Mujer.

Gineclogo.-
Especialista en
ginecologa.
GLAUCO: Verde.

Glaucoma.-
Enfermedad del ojo,
que se pone de color
verde.
HECTO: Cien.

Hectmetro.- Medida
de cien metros.
HEMATO: Sangre.
Hematfago.- Que se
alimenta de sangre.
HE MI : Medio o mitad.

Hemipleja.- Parlisis
de la mitad del cuerpo.
HETERO: Diferente,
otro.

Heterogneo.-
Formado por partes
de naturaleza
diferente.
HIDRO: Agua.
Hidrgeno.-
Combinado con el
oxigeno y el agua.
HIPER: Exceso, ms
all
Hipertensin.- Tensin
excesiva de la sangre.
HIPN (O): Sueo.

Hipnosis.- Sueo
causado por el
hipnotismo.
HIPO: Debajo de,
inferioridad.

Hipdromo.- Sitio
destinado para carrera
de caballos.
IM - IN - I: Negacin,
privacin,
Inacabable.- Que no se
acaba.
Impo.- 'Hostil a la
religin. (Po.- deseoso
vivo para algo)
Ilegal.- Que es contra
la ley.
INFRA: Debajo.
Infrahumano.- Por
debajo del humano.
INTER: Entre, medio,
Intercutneo.- Que
est entre cuero y
carne. Intercostal.-
Que est entre las
costillas.
ISO: - EQUI: Igual.

Isobrico.-Dos o ms
lugares de igual presin
atmosferica.
Equidad.- Igualdad de
gnero.
LACTO: Leche.
Lactfero.- Conducto
por donde pasa la
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leche para llegar a los
pezones de las mamas.
LEUC(O): Blanco.
Leucemia.-
Enfermedad
caracterizada por el
color blanco de la
sangre.
MANCIA: adivinacin.

Quiromancia.-
adivinacin mediante
la palma de la mano.
MELANO: Negro.
Melanita.- Variedad
del granate muy
negro.
MELO: Canto con
msica.
Melomana.- Aficin
desmedida de la
msica.
MISAN: Odiar.

Misntropo.- El que
tiene aversin al trato
humano.
MIO: Msculo.
Miodinia.- Dolor a los
msculos.
MONO: Uno solo.
Monlogo.- Tratado de
uno mismo.
NECRO: Muerto,
cadver.
Necrfago Que se
alimenta de cadveres.
NEFR: Rin.
Nefritis.- Inflamacin
al rin
NOSO: Enfermedad.
Nosocomio.- Hospital
de enfermos.
ODONTO: Dientes.
Odontologa.- Estudio
de los dientes.
ORNITO: Pjaro.
Ornitologa.- Tratado
de las aves.
OSTEO: Hueso.

Osteolito.- hueso fsil.
PATO: Afeccin,
enfermedad.
Patgeno.- Elemento
que genera
enfermedades.
PSEUDO: Falso,
engaoso.
Pseudnimo.- Nombre
falso usado por un
autor.
POL: Mucho, varios.
Poligamia.- De muchos
casamientos.
POS (T): Detrs,
despus.

Pstumo.- Que se
conoce despus de la
muerte del padre o
autor.
Postguerra.- Despus
de la guerra.
PRE: Prioridad,
encarecimiento.
Preuniversitario.-
Antes de la
universidad.
RIN:
Nariz.
Rinalgias.- Dolor de la
nariz.
Rinitis.-
Inflamacin de la
mucosa de las
fosas nasales.
RIZO: Races.

Rizfago.- Come
races.
TECNIA: Arte.
Pirotecnia.- Arte que
trata de las
invenciones del fuego.
TERAPIA: Curacin.
Termoterapia.-
Tratamiento de la
enfermedad por
medio del calor.
TRAUMA: Herida.

Traumatismo
XANTO: Amarillo.
A: Herida.
Xantoma.-
Acumulacin cutnea
de sustancias lipdicas
de color amarillo.
XILO: Madera.
Xilfago.- Insectos que
deterioran la madera.
ZOO: Animal.

Zoologa. Estudio de
los animales.



PREFIJO GRIEGO MS USUAL

PREFIJO A-AN.- Segn el mal y la gravedad
puede significar: insuficiencia, incapacidad,
ausencia, falta congnita, prdida, carencia o
deficiencia.

1. Abasia: Prdida de la capacidad de moverse y
de caminar.
2. Abiosis: Prdida temporal de la vida.
3. Ablepsia: Prdida de la vista.
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4. Afasia: Prdida del habla.
5. Afona: Prdida total de la voz.
6. Agrafa: Incapacidad para escribir.
7. Amnesia: Prdida progresiva de la actividad
psquica de la mente.

SUFIJOS GRIEGOS MS USUALES

SUFIJO ALGIA.- Que significa dolor, dolencia que
se emplea para indicar el dolor localizado en la
parte bien especfica de la superficie cutnea.
Por ejemplo: Mialgia: Dolor muscular.

1. Adenalgia: Glndula
2. Artralgia: articular
3. Cistalgia: De la vejiga
4. Cefalalgia: De cabeza
5. Costalgia: De las costillas
6. Dermatalgia: De piel
7. Enteralgia: Intestinal
8. Estomalgia: Bucal
9. Esplenalgia Del bazo
10. Gastralgia: Estomacal
11. Gingivalgia: Encas
12. Histeralgia: tero
13. Mielalgia: Mdula espinal
14. Neuralgia: Nervios
15. Neumoalgia: Pulmones
16. Podalgia: De los pies
SUFIJO FAGIA, FAGO.- "Phagamai" que
significa
comer. Alimentarse de o que come. Por
ejemplo: Fitfago: que se alimenta de vegetales
o de plantas.

1.Antfago: Flores.
2.Antropfago: Humanos.
3.Carpfago: frutas.
4.Citfago: Clulas.
5.Entomfago: Insectos.
6.Filfago: Hojas.
7.Galactfago: Leche.
8.Halfago: Sal.
9.Hematfago: Sangre.
10.Ictifago: Peces.
11.Malfago: Lana.
SUFIJO FILIA.- griego "Phelo" que significa
literalmente aficin, amigo, de amor, en
oposicin al sufijo "fobia". Es lo contrario.
SUFIJO FOBIA.- Griego "Phofa" que significa
honor, temor, aversin, odio, pavor, rechazo en
todas las cosas.
1.Agiafobia: Las calles.
2.Agripnofobia: Insomnio.
3.Amalofobia: Polvo.
4.Apifobia: Abejas.
5.Aracnofobia: Arcnidos.
6.Astenofobia: Debilidad.
7.Ataxofobia: Desorden.
8.Autofobia: soledad.
9.Bilonefobia: Araas.
10.Ccnofobia:Desiertos, vacos.
11Claustrofobia:Espacios-
cerrados.
12.Cleptofobia: Robo.
13Cocorafobia: Fracaso.
14Criofobia: Fro.
15.Dikefobia: justicia.
16Erepnofobia: Oscuridad.
17.Ergasiofobia: Trabajo.
18.Iconofobia:Imgenes
religiosas.
19.Laliofobia: Hablar
SUFIJO MANA.-. Significa delirio, locura o
pasin
descontrolada.
1. Bruxomana: Golpear, friccionar los
dientes.
2. Cleptomana: Hurtar o robar.
3. Coreomania: Los bailes.
4. Dipsomana: Las bebidas alcohlicas.
5. Ergasiomana: Trabajar.
6. Gamomana: Obtener promesas
matrimoniales de varias personas.
7. Ginecomana: Las mujeres.
8. Gliptomana: Coleccin de piedras
grabadas.
9. Gornomana: Ver cuerpos desnudos.
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10. Halomana: Lo salado.
11. Lalomana: Hablar.
12. Lipemana: La tristeza.
13. Megalomana: Delirio de grandeza.
14. Melomana: La msica.
15. Milomana: Mentira.

SUFIJO ITIS.- Del Griego que significa
inflamacin, son de uso humano.
1. Artritis: Las articulaciones.
2. Cefalitis: El encfalo
3. Celulitis: El tejido celular subcutneo.
4. Cistitis: La vejiga urinaria.
5. Colitis: El coln.
6. Colpitis: La vagina
7. Coxitis: El coxal (la cadera)
8. Faringitis: La faringe
SUFIJO LATINO COMN
SUFIJO CIDA "Caedere" que significa matar.
1. Acaricida: Parsitos, caros
2. Bactericida: Bacterias
3. Feticida: Fetos
4. Filicida: Su hijo
5. Fraticida: Su hermano
6. Fungicida: Hongos
7. Genocida: Una poblacin
8. Germicida: Grmenes
9. Gerontocida: Un anciano
10. Homicida: Un hombre (a su semejante)
11. Infanticida: Un nio
12. Legicida: La ley (violan la ley).
13. Regicida: Un rey
14. Magnicida: Personajes importantes.
15. Matricida: Su madre.
16. Paidocida: Nios.
17. Papicida: Un papa.
18. Parricida: Su pap.
19. Patricida: Su Pap.
20. Uxoricida: Su esposa.


Prcticas
Escribir entre los parntesis el nmero del cultismo que
corresponda:
1. MANAS, apego enfermizo por algo o alguien.
Extravagancia, preocupacin caprichosa por un tema o cosa
determinada; afecto o deseo desordenado.











2. LOGA, elemento de composicin que significa tratado,
estudios, ciencia. Ejemplos: mineraLOGIA, lexicoLOGIA.
Escribe qu estudia o de qu trata cada una de las
siguientes ciencias:
1. Malacologa ......................................................
2. Farmacologa ....................................................
3. Ginecologa .......................................................
4. Deontologia .......................................................
5. Epistemologa ...................................................
6. Gastroenterologia ...............................................
7. Oncologa ...........................................................
8. Tocologa ............................................................









LEXICO ESPECIAL: FILIA
Agorafilia:.......................................................
......................................................................
Acrofilia:.........................................................
......................................................................
Hidrofilia:.......................................................
......................................................................
Cinofilia:........................................................
......................................................................
Entomofilia:...................................................
......................................................................
Pedofilia:........................................................
......................................................................
Ceraunofilia:..................................................
A. Melomana
B. Teomana
C. Grafomana
D. Bibliomana
E. Megalomana
F. Monomana
G. Piromania
H. Dipsomana
I. Mitomana
J. Cleptomana

( ) Mentir, desfigurar la realidad
engrandecindola.
( )Adiccin a las bebidas
( )Amor desmedido a la msica.
( )Tendencia patolgica a provocar incendio.
( )Propensin morbosa a hurtar creerse Dios.
( )Pasin de tener muchos libros raros.
( )Tendencia a una sola idea.
( )Apego a escribir libros,
( )Artculos, revistas.
( )Delirio de grandeza.

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Primer Trimestre















LXICO ESPECIAL: ALGIAS

Nota previa: El sufijo ALGIA se refiere segn la RAE al dolor. A
continuacin se le indica una relacin de vocablos que debe
identificar anotando lo que corresponde:
1. La gastralgia es: ...........................................
2. La neuralgia es: ............................................
3. La otalgia es: ................................................
4. La blefaralgia es: ..........................................
5. La cefalalgia es: ............................................
6. La artralgia es: .............................................
7. La prostalgia es: ...........................................
8. La rinalgia es: ................................................

Mana: de origen griego, significa - pasin incontrolada por:
1. Drogas ....................................
2. Fuego ....................................
3. Vino ....................................
4. Los libros .....................................
5. La msica .....................................
6. La grandeza .....................................
7. Comer ....................................
8. El campo ....................................

Actividades
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
.................

SINNIMOS




La palabra sinnimo significa etimolgica-mente
"conformidad de nombres". Equivalencia o afinidad de
significados.
Un mismo concepto o cosa puede ser nombrado con dos o
ms vocablos. Las palabras que poseen un significado igual
parecido se denominan sinnimos. Veamos algunos
ejemplos:







FAGOS COMER
....................................Se alimenta de huevos.
.................................... Se alimenta de carne.
.................................... Se alimenta de aves.
.................................... Se alimenta de madera.
.................................... Se alimenta de de hiervas.
.................................... Se alimenta de peces.
.................................... Se alimenta de insectos.
.................................... Se alimenta de frutas.

Etimologa
Syn = "con" o"conforme"
Onoma = "nombre"


SIGNIFICADO:
Seala al animal
parecido al caballo
usado para cargar.

SIGNIFICADO:
Designa la accin
de ir de un lugar a
otro ms alto.

SIGNIFICADO:
Denota a lo que
tiene fuerza o
capacidad para
hacer algo.

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Primer Trimestre







1. REQUISITOS DE LA SINONIMIA
Para que la pareja o serie de palabras sean consideradas
sinnimas necesitan cumplir dos condiciones fundamentales:
deben tener no solo el mismo significado conceptual sino
tambin el mismo significado categorial, es decir, tienen que
pertenecer a la misma categora gramatical.
Analiza los siguientes ejemplos referidos al significado
conceptual de "no tener alegra".
SINNIMOS
SUSTANTIVOS
SINNIMOS
ADJETIVOS
SINNIMOS
VERBALES
SINNIMOS
ADVERBIALES
Tristeza.
Pena.
Afliccin.
Triste.
Apenado.
Afligido.
Entristecer.
Apenar.
Afligir.
Tristemente.
Penosamente.
Afligidamente.

Como se puede observar, tristeza no puede ser
sinnimo de apenado ni de afligir porque, pese a
tener igual significado conceptual no coinciden en
su significado categorial.

2. TIPOS DE SINNIMOS
Se consideran dos tipos de sinnimos: los absolutos y los
parciales.
SINNIMOS ABSOLUTOS
Son aquellos que son intercambiables en todos los contextos
porque sus significados son siempre identicos. Si realmente
existen estos sinnimos en el idioma, deben ser muy pocos.
Ejemplos:
entender - comprender
quizs - tal vez
Entend la leccin = Comprend la leccin.
Quiz regrese hoy = Tal vez regrese hoy.

SINNIMOS PARCIALES
Son intercambiables en uno o varios contextos pero no en
todos, porque sus significados no coinciden plenamente. Son
los sinnimos ms abundantes. Observa los ejemplos:
mandar - ordenar
mandar - enviar
Mand que callaran = Orden que callaran.
Mand varias cartas = Envi varias cartas.

Prcticas
1.Clasifica las siguientes parejas de sinnimos en la
categora gramatical que les corresponda.










SUSTANTIVOS:
1) ...................................... : ......................................
2) ...................................... : ......................................
3) ...................................... : ......................................
4) ...................................... : ......................................
5) ...................................... : ......................................

ADJETIVOS:
1) ...................................... : ......................................
2) ...................................... : ......................................
3) ...................................... : ......................................
4) ...................................... : ......................................
5) ...................................... : ......................................

VERBOS:
1) ...................................... : ......................................
2) ...................................... : ......................................
3) ...................................... : ......................................
Burro
Jumento
Asno
Vigoroso
Fornido
Robusto
Subir
Ascender
Escalar
sabroso - delicioso
quizs - tal vez
alzar - levantar
discutir - debatir
tambin - asimismo
rapidez - velocidad
moderado - sobrio
afectuoso - carioso
cautela - cuidado
usar - emplear

nunca - jams
despus - luego
tontera - disparate
audacia - osada
astucia - picarda
comenzar - empezar
resistir - soportar
abundante - copioso
aqu - ac
famoso - clebre

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Primer Trimestre
4) ...................................... : ......................................
5) ...................................... : ......................................

ADVERBIOS:
1) ...................................... : ......................................
2) ...................................... : ......................................
3) ...................................... : ......................................
4) ...................................... : ......................................
5) ...................................... : ......................................

2.Marca la opcin que corresponda al sinnimo de la
palabra en cursiva.
1. Aparentaba ser un hombre fornido.
a) violento b) serio c) robusto
2. A los vagos los tratan con desdn.
a) desprecio b) frialdad c) cinismo
3. La disertacin del profesor nos interes.
a) evaluacin b) conclusin c) exposicin
4. A su padre le cont, resuelto, la verdad.
a) decidido b) temeroso c) disgustado
5. Debes comer con mesura, por favor.
a) cuidado b) alegra c) moderacin
6. Chocaron su auto pero result ilesa.
a) intacta b) serena c) gil
7. El rbitro lo amonest por arrojar la pelota.
a) ofendi b) reprendi c) expuls
8. En esa lavandera deterioran la ropa,.
a) extravan b) manchan c) estropean
9. Tania es una adolescente juiciosa.
a) piadosa b) sensata c) hbil
10. Ante la negativa la mir con encono.
a) decepcin b)tristeza c) odi

3. Marca la opcin que corresponda al sinnimo de la
palabra.
1. PROBO
a) eficiente b) cabal c) prototipo d) insobornable
2. CUSTICO
a) mordaz b) infame c) perjuro d) precoz
3. CORDIALIDAD
a) azar b) afabilidad c) incienso d) tosquedad
4. VIL
a) enano b) abyecto c) egosmo d) arribista
5. ESPANTOSO
a) invidente b) orate c) obnubilado d) pavoroso
6. HONESTO
a) honrado b) completo c) bondadoso d) neutral
7. NOCIVO
a) bajo b) ruin c) pernicioso d) ordinario
8. EFMERO
a) corto b) fugaz c) raudo d) veloz
9. DENOSTAR
a) agredir b) atacar c) injuriar d) acusar
10. PARADOJA
a) absurdo b) dilema c) falacia d) asercin
11. VERSADO
a) catedrtico b) orador c) pausado d) conocedor
12. MANCILLAR
a) macular b) honrar c) trillar d) callar
13. FALACIA
a) sofisma b) hipocresa c) yerro d) inexactitud
14. CIZAAR
a) bienquistar b) amaar c) apaciguar d) azuzar
15. INHERENTE
a) innato b) impropio c) putativo d) sumido
16. SIMA
a) cubierto b) descubierto c) inmaculado d) hondura
17. DOGMA
a) superchera b) ideologa c) hiptesis d) credo
18. INSIDIA
a) asechanza b) acechanza c) urdir d) indagacin
19. MESURA
a) merma b) moderacin c) privacin d) desfachatez
20. APCRIFO
a) legitimo b) irreal c) lcito d) espurio

Actividades
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
.................

ANTNIMOS
Las palabras antnimas son aquellas que tienen significados
opuestos. Como en el caso de los sinnimos, para que dos
trminos sean considerados antnimos, es necesario que
coincidan no solo en su significado conceptual sino tambin
categorial. Veamos algunos ejemplos:
Mdulo : Razonamiento Verbal

Primer Trimestre

ANTNIMOS SUSTANTIVOS


hermosura fealdad

ANTNIMOS ADJETIVOS


tranquilo furioso

ANTNIMOS VERBALES


ahorro gastar

Veamos otros ejemplos:

SUSTANTIVOS
rapidez - lentitud
audacia - cobarda
prudencia - imprudencia
tontera - sensatez
ADJETIVOS
sabroso - inspido
moderado - excesivo
leal - desleal
abundante - escaso
VERBOS
tapar - destapar
discutir - acordar
resistir - ceder
alzar - bajar
ADVERBIOS
lentamente - rpidamente
nunca - siempre
aqu - all
mucho - poco

Como ocurre en los sinnimos, lento no puede ser
antnimo de rapidez, ni acuerdo puede ser antnimo
de discutir, debido a que ambos pares de trminos
tienen diferente significado categorial.
TIPOS DE ANTNIMOS
1. Segn su multiplicidad significativa dentro del
contexto, pueden ser: absolutos y parciales.
ANTNIMOS ABSOLUTOS ANTNIMOS PARCIALES
Se producen cuando una
palabra que tiene un solo
significado se opone a otra
que posee igualmente un
nico significado. Ejemplos:
juventud - vejez
antes - despus
siempre - nunca

Cuando uno de los trminos
o los dos tienen dos o ms
significados, solo pueden ser
opuestos en uno de los
significados. Ejemplos:
ropa seca - ropa hmeda
carcter seco - carcter
amable
vino seco - vino dulce
2. Segn se emplee o no el recurso de la prefijacin,
pueden ser: lxicos y morfolgicos.
ANTNIMOS
LXICOS
ANTNIMOS
MORFOLGICOS
Es la oposicin que se
produce entre dos palabras
distintas sin necesidad de
recurrir a prefijos, es decir,
los dos trminos tienen
distinta raz o le-xema.
Ejemplos:
Temprano - tarde
Ancho - estrecho
Empezar - terminar
Se forman aadiendo a la
misma palabra un prefijo de
significado opuesto. En otros
casos, se aade al mismo
trmino dos prefijos de
sentido contrario. Ejemplos:
atar - desatar
pertinente - impertinente
democrtico-
antidemocrtico
Mdulo : Razonamiento Verbal

Primer Trimestre
Izquierda - derecha
Ataque - defensa
importar - exportar
minifalda - maxifalda

Prcticas
1.Clasifica las siguientes parejas de antnimos en la categora
gramatical que les corresponda.
simpata - antipata
ya - todava
atacar - defender
flaco - grueso
hoy - maana
ngel - diablo
tnico - tono
ascender - descender
s - no
derechos - deberes

SUSTANTIVOS:
...................................... : ......................................
...................................... : ......................................
...................................... : ......................................
...................................... : ......................................
...................................... : ......................................

ADJETIVOS:
...................................... : ......................................
...................................... : ......................................
...................................... : ......................................
...................................... : ......................................
...................................... : ......................................

VERBOS:
...................................... : ......................................
...................................... : ......................................
...................................... : ......................................
...................................... : ......................................
...................................... : ......................................

ADVERBIOS:
...................................... : ......................................
...................................... : ......................................
...................................... : ......................................
...................................... : ......................................
...................................... : ......................................

2. Marca la opcin que corresponda al antnimo de la
palabra en cursiva.
1. Se mostr jovial durante toda la reunin.
a) triste b) inquieto c) cauteloso
2. Rehus entrenar a nuestro equipo de ftbol, a)
consigui b) acept c) pretendi
3. A todos sorprenda la torpeza de sus movimientos, a)
rapidez b) energa c) habilidad
4. Asistan asiduamente a las reuniones del club,
a) desganadamente b) ocasionalmente c)
alborotadamente
5. Nadie not en qu momento sustrajo el dinero, a)
devolvi b) invirti c) apareci
6- Reincidi luego de la amonestacin de sus padres, a)
medit b) escarment c) gimote
7. Acostumbraba censurarla conducta de sus amigos,
a) imitar b) ensalzar c) comentar
8. El director desempea el cargo de un modo interino,
a) expeditivo b) abusivo c) permanente
9. Denostaron que el acusado actu premeditadamente.
a) inconscientemente b) violentamente c) temerosamente
10. Al conocerlo me impresiono su aspecto severo.
a) vulgar b) cordal c) robusto

3.Relaciona las palabras con sus respectivos antnimos.
Escribe el nmero correspondiente.
1. frecuente
2. maestro
3. ausente
4. retroceder
5. caro
6. aumentar
7. defecto
8. perseverante
9. rogar
10. vigilar
10. remoto
11. complejo
12. discordia
13. similar
14. rechazar
15. padecer
16. libre
17. aproximar
18. aroma
19. estirar
20. estirar

criticar - elogiar
suave - spero
tambin - tampoco
sabio - ignorante
oscurecer - aclarar
propio - ajeno
nutricin -
desnutricin
apreciar - despreciar
aqu - all
ocio - trabajo

( )pestilencia.
( )desatender.
( )exigir.
( ) simple.
( )cercano.
( )aceptar.
( )diferente.
( )concordia.
( )disfrutar.
( )encoger.
( )cautivo.
( )disminuir.
( )presente.
( )alejar.
( )discpulo.
( )inconstante.
( )econmico.
( )cualidad.
( )raro.
( )avanzar.





Mdulo : Razonamiento Verbal

Primer Trimestre
3. Marca la opcin que corresponda al sinnimo de la
palabra.

1. EPTOME
a) enciclopedia b) tesis c) sntesis d) anlisis
2. ECUMNICO
a) catlico b) local c) restringido d) endmico
3. CONCUPISCENTE
a) continente b) discente c) pudoroso d) infidente
4. DEPRAVADO
a) malvado b) malhadado c) altruista d) virtuoso
5. MEDRAR
a) menguar b) envalentonar c) cremar d) amilanar
6. ACENDRADO
a) ablucionado b) hediondo c) infectado d) maculado
7. HACENDOSO
a) facineroso b) holgazn c) jocoso d) negligente
8. DENUESTO
a) loor b) ovacin c) exhibicin d) incesto
9. AZUZAR
a) detener b) apaciguar c) enfriar d) persuadir
10. CIZAA
a) unin b) equidad c) equilibrio d) concordia
11.ESTRUENDO
a) guerra b) ruidoso c) silencio d) colorido
12.LOCUACIDAD
a) replana b) vacilacin c) mendacidad d) laconismo
13.MUSITAR
a) vociferar b) platicar c) parlar d) proferir
14.TICO
a) suelo b) piso c) stano d) hueco
15. FACULTAR
a) anular b) desautorizar c) desubicar d) entorpecer
16. FICTICIO
a) material b) natural c) real d) cierto
17. PADECER
a) asimilar b) gozar c) facilitar d) acoger
18. INTRANSFERIBLE
a) obnubilado b) membrudo c) necio d) enajenado
19. IMPLACABLE
a) misericordioso b) sacrificado c) generoso d) abnegado
20. CONSUETUDINARIO
a) Insistente b) constante c) tenaz d) inusual

Actividades
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COMPRENSIN DE LECTURA
La lectura es importante en nuestra vida cotidiana, es vital
para todo estudiante, para el profesional como para la
persona que investiga, y para cualquier tipo de persona que
se enfrente a un escrito y debe de entender los
conocimientos que se encuentran en libros u otras fuentes
bibliogrficas para aprovechar la informacin y la intencin
del mensaje del autor.
Recomendaciones para la lectura:
Al leer debemos de concentrarnos en la ficha o en el
texto impreso, evitando las distracciones.
Ejercicio continuo de lecturas, con la captacin de
mayores datos, los temas pueden ser de ndole
social, poltico, actualidad, econmico, filosfico, etc.
Leer captando conjunto de palabras, no palabra por
palabra.
Reconocer los prrafos como las unidades bsicas
fundamentales de un escrito, y como portadores de
una idea central.
Conocer las estructuras del texto.
Conocer las palabras guas o seales para seguir la
ilacin del pensamiento dentro de un prrafo.
Procurar entender las palabras desconocidas a travs
de otras palabras del contexto, en que estn
interceptadas
Traza esquemas sencillos, si se requiere para tipos
de textos.
Tener mucho cuidado en la captacin de las ideas
principales.

Mdulo : Razonamiento Verbal

Primer Trimestre
TEXTO 1
La teora filosfica que concibe el mundo en constante
movimiento se conoce como dialctica. Segn ella, el cambio
es la ley inexorable de lo existente. Esta concepcin filosfica
no es nueva. Herclito de Efeso (s. V a.c.) sostuvo que el
cambio es la ley de la naturaleza. El filsofo griego avizor,
adems, el principio de la lucha de contrarios que se da en el
interior de las cosas.
Para el pensamiento dialctico, todo tiene dentro de s, en
medio de su unidad ontolgica, dos elementos en conflicto.
Hegel afirm que no es sino en la medida en que una cosa
contiene en s el germen de una contradiccin, que ella vive y
se agita; y que el choque de los contrarios hace posible la
transformacin.
As, el movimiento universal se produce a travs de la triada
hegeliana, compuesta de tesis, anttesis y sntesis.
Todas las cosas tienen entro de s un elemento contrario. En
sus entraas hay un factor de afirmacin que es la tesis, y uno
de negacin que es la anttesis, enfrentados incesantemente.
La lucha interna y la interpenetracin de ellas desemboca en
una sntesis, que es un producto distinto en un grado superior
de evolucin que, a su vez, lleva en sus entraas el germen de
otra contradiccin que volver a resolverse en una nueva
sntesis.
1. El texto trata principalmente sobre
a) la triada hegeliana para refutar la concepcin metafsica.
b) los planteamientos filosficos sobre el pensamiento
dialctico.
c) la vigencia respecto a la unidad y lucha de contrarios.
d) el pensamiento filosfico de Herclito de Efeso sobre la
dialctica.

2. Cul de los siguientes enunciados no es concordante con
el contenido del texto?
a) la triada hegeliana refuta los aportes del Herclito de
Efeso.
b) como ley inexorable, el reposo no existe y todo es
perecible.
c) en todo hecho hay un fundamento de afirmacin que es la
tesis.
d) el choque de los contrarios hace posible la transformacin.

TEXTO 2
Kelsen vio las normas como enunciado condicionales de la
frmula si A, entonces debe ser B, es decir, si sucede la
conducta A del individuo Pedro, entonces otro individuo, que
en virtud de un nombramiento es juez, debe aplicarle la
sancin B. Pero, con este enunciado nada se dice acerca de
si realmente el juez aplica la sancin. Se dice que slo debe
hacerlo. Este enunciado es condicional porque enlaza una
sancin con una conducta que se convierte en la condicin de
la misma. La condicin es que suceda la conducta A prevista,
sin la cual est supuesto que no debe aplicarse la pena B. Sin
embargo, la redaccin de los textos jurdicos casi nunca
corresponde a esta frmula condicional. Por ejemplo, un
cdigo penal puede decir que ser reprimido con 25 aos de
prisin el que produjese la muerte de otro. Dnde est el
enunciado condicional? Puede decirse que, en realidad,
aparece en el discurso del jurista que interpreta el texto
jurdico, hecho que permite distinguir la diferencia entre un
texto jurdico y la norma jurdica.
1. El autor del texto pone nfasis sobre todo en:
a) los fundamentos tericos sobre los textos jurdicos segn
Kelsen.
b) el discurso jurdico del Juez quien interpreta una norma
jurdica.
c) los lmites existentes entre una norma jurdica y el texto
jurdico.
d) la redaccin final de un texto jurdico tal como plantea
Kelsen.
Rpta. C
2. De acuerdo con el autor del texto, el enunciado
condicional compuesto por Kelsen
a) relaciona una sancin determinada con una norma.
b) fija que el juez de hecho aplica la sancin B.
c) prescribe que es innecesaria la conducta A prevista.
d) plantea que el juez carece de sustento jurdico.

TEXTO 3
Emmanuel Kant propone una concepcin cosmopolita del
individuo en donde se resalta un aspecto positivo del
conflicto social y poltico, que se espera pueda llegar a ser
domesticado a travs de un poder soberano fundado en la
tica. En este sentido, Kant concibe la fecundidad del
antagonismo, es decir un antagonismo entre los individuos
que representa el medio propulsor de la naturaleza al tiempo
que se encuentra en el origen del desarrollo civil. De acuerdo
con Kant, el hombre se caracteriza por una insociable
socializad, ya que los hombres manifiestan una fuerte
inclinacin para unirse en sociedad al mismo tiempo que
presentan continuamente una fuerte tendencia para
disociarse. Para tal fin, es necesaria una coexistencia que
discipline el conflicto sin anular el natural antagonismo, por lo
que l considera que la nocin del derecho se encuentra
Mdulo : Razonamiento Verbal

Primer Trimestre
estrechamente vinculada con la nocin de coaccin y
conflicto.
1. De la fecha del texto se deduce que la fecundidad del
antagonismo planteado por Kant
a) es una barrera para las sociedades democrticas.
b) representa la fuerza propulsora de la civilizacin.
c) es un concepto opuesto a la libertad ciudadana.
d) est estrechamente relacionada con la libertad absoluta.
2. Seala una alternativa no compatible con el punto de
vista de Kant.
a) La tica debe ser la base para normar los conflictos
sociopolticos.
b) Los hombres tienden a disociarse y buscan el antagonismo.
c) Por la insociable socializad, el hombre crea condiciones
de desarrollo
d) La coaccin es innecesaria para la conservacin del
derecho.


TEXTO 4
Nadie duda de que en un Estado existen grupos de inters,
pero el ejercicio de la soberana no corresponde a ellos, sino a
la sociedad en su conjunto y ella est compuesta por
personas humanas, cuya suma de decisiones forma la
decisin general. El Estado no es solamente una conjuncin
de intereses corporativos sino de personas, con sus anhelos,
sus vivencias, sus sensibilidades y sus peculiares concepciones
del mundo. La realidad humana no puede reducirse a los
interesas corporativos. Los derechos polticos deben
pertenecer a los individuos que son unidades irreductibles de
opinin y de voluntad, y no a las corporaciones que no
piensan ni quieren, sino por las personas que la integran y
dirigen. Las corporaciones son indispensables para la marcha
econmica, pero no pueden suplantar a los ciudadanos como
titulares de derecho a pensar y a participar en la toma de
decisiones dentro de la vida del Estado.
1. Seale la alternativa que no deriva del texto.
a) Las corporaciones son importantes para la marcha
econmica del Estado.
b) La soberana de un Estado corresponde slo a los intereses
corporativos.
c) Los individuos deben participar en la toma de decisiones en
el Estado.
d) El Estado es una conjuncin de personas humanas y de
corporaciones.

TEXTO 5
Hasta el momento no existen pruebas o anlisis especficos
para confirmar el diagnstico del SFC. Por eso es fcil
confundirlo con enfermedades como la fiebre alta, la
fibromialgia o la depresin. Para detectarla correctamente,
los mdicos realizan anlisis y exmenes complementarios
que descarten otras posibilidades como causas del cansancio.
Estas pruebas emiten ciertos hallazgos tpicos que, aunque
no son lo suficientemente especficos, parecen ser
consistentes para acercarse a un diagnstico.
Enrique Galli asegura que ciertos diagnsticos diferenciales
permiten a los especialistas discernir si un paciente sufre de
SFC o tiene otra enfermedad que presente sntomas
similares. Por ejemplo, un cuadro depresivo presenta en la
sangre un aumento de la hormona Cortizol. En el caso del SFC
es negativo, pero en la depresin responde positivamente
Estos son anlisis qumicos que permiten hacer un
diagnostico.
1. Cul de las siguientes oraciones sintetiza mejor la idea
principal del texto?
a) El SFC es uno de los males ms difciles.
b) Es muy sencillo confundir el SFC con la fiebre malta.
c) Hay que descartar las posibles causas del cansancio.
d) No se ha podido definir, en la actualidad, anlisis que
permitan diagnosticar el SFC.

TEXTO 6
En el campo jurdico, el trmino soberana pretende
circunscribir la titularidad del poder, as como su ejercicio, a
normas preestablecidas que provienen del proceso histrico
en que el Estado se yergue como la instancia ltima de
decisin. Ello redunda en que el Estado tenga dos
caractersticas: la independencia y la supremaca. La primera
se aplica en el campo de las relaciones internacionales, donde
el poder soberano de un Estado existe sobre la base de
igualdad en relacin con los dems Estados soberanos. Y la
nocin de supremaca se refiere exclusivamente al interior,
por cuanto la potestad del Estado se ejerce sobre los
individuos y las colectividades que se encuentran dentro de
su rbita territorial.
1. El texto trata principalmente sobre:
a) El concepto primigenio de soberana como un poder
superior.
b) La naturaleza y alcance de los polticos nacionales en un
Estado soberano.
c) La idea moderna de nacin como comunidad poltica
determinada.
d) La soberana entendida como independencia y supremaca.
Mdulo : Razonamiento Verbal

Primer Trimestre

TEXTO 7
Conforme avance la democracia en el mundo, la integracin
de los pases, la prdida de soberana de los Estados y el
fortalecimiento de las minoras nacionales por su capacidad
para vincularse con el mundo sin la mediacin del Estado y de
los gobiernos a los que durante mucho tiempo se hallaron
sometidos, muy probablemente seguirn aumentando
todava ms las posibilidades del reconocimiento jurdico y
poltico del Estado multinacional. Adems, ello porque la
comunidad internacional tambin est favoreciendo el
desarrollo de los Estados multinacionales donde cuenta la
diversidad y la multiculturalidad.
1. Cul de los enunciados siguientes expresa la idea
principal del texto?.
a) El concepto y la prctica del Estado multinacional es
antiqusimo.
b) El desarrollo de los Estados multinacionales es una
amenaza.
c) El reconocimiento jurdico de lo multinacional ocupa un
lugar central.
d) Negar la diversidad cultural conlleva a fortalecer un Estado
nacionalista.

TEXTO 8
La administracin pblica hunde sus races en el seno de la
sociedad y est preada de naturaleza social. Bonin explicaba
que la administracin es una consecuencia natural del estado
social, como ste lo es de la sociabilidad natural del hombre.
Su naturaleza es el resultado de la comunidad, pues desde el
momento en que existe el pacto social hay administracin; as
es que siempre encontramos administracin hasta en el
despotismo. Es pues, evidente que la administracin no toma
su principio en convenios humanos, sino que es un fenmeno
procedente de la existencia misma de la sociedad, sin que los
convenios o leyes sirvan ms que para organizarla, es decir,
para determinar su modo de existir.
1. El texto trata principalmente sobre:
a) la socializacin natural del hombre contemporneo.
b) la naturaleza social de la administracin pblica.
c) el pacto social para impartir la justicia actual ahora.
d) las formas de existencia de los convenios humanos.

Actividades
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ANALOGAS

La palabra analoga viene del griego ana = conforme y
logos = razn.
Las analogas son comparaciones mediante las cuales se
establecen que dos pares de elementos se parecen en algn
sentido o tienen alguna correspondencia entre s. Por
ejemplo:

Abeja es a enjambre


Pez es a cardumen


1. FASE DE LOS SIGNIFICADOS:
Abeja: insecto que vive en colmenas.
Enjambre: conjunto de abejas que viven en una colonia.
Pez: animal vertebrado acutico.
Cardumen: grupo de peces que se desplazan juntos.
2. FASE DEL TIPO DE RELACIN:
El concepto que relaciona el primer par de trminos es
de grupo o coleccin. De igual manera, si examinamos el
segundo par de trminos observaremos que tambin se
da en ellos el mismo tipo de relacin, o sea, el de grupo o
coleccin.
Mdulo : Razonamiento Verbal

Primer Trimestre
3. FASE DE LA INFERENCIA:
En consecuencia, tenemos que hacer una deduccin:
ambos pares de trminos estn conectados por el mismo
tipo de relacin.
Esta analoga puede ser graficada mediante el siguiente
diagrama.








TIPOS
RELACIN DE SINONIMIA:
Cuando los trminos
Propuestos son dos
palabras sinnimas:
Blanco : Nveo
sculo: Beso
RELACIN DE ANTNIMOS
O DE ANTONIMIA:
Cuando los trminos
propuestos expresa
ideas opuestas:
Albo : Azabache
Blanco: Negro
RELACIN DE PARTE A
TODO:
Si el trmino primero
especifica una parte y el
segundo su todo, debemos
considerar si la clave seala
de parte principal a todo o
de parte opcional a todo, vea
Ud. los ejemplos y distinga
segn lo planteado:
ngulo : Tringulo
Cara : Poliedro
Cajn : Mesa
Jardn : Casa
RELACIN DE TODO A
PARTE:
Si el primer trmino expresa
una integridad y el segundo
seala una de sus partes,
asimismo, debemos tener en
cuenta si la parte es principal
u opcional:
Bicicleta: Timn
Planta : Raz
Carro : Radio
Casa : Cochera
RELACIN DE ELEMENTO A Si el primer trmino seala
CONJUNTO: un elemento y el segundo la
totalidad de los mismos
elementos; generalmente
estn dados por un
sustantivo colectivo:
Estrella:Constelacin
Isla : Archipilago
RELACIN DE CONJUNTO A
ELEMENTO:
Cuando el primer trmino
seala una totalidad y el
segundo especifica uno de
sus elementos:
Recua : Mula
Cardumen: Pez
RELACIN DE INTENSIDAD:
Cuando los trminos
propuestos expresan una
gradacin, sta puede ser
creciente o decreciente:
- +
Enfado : Furor
Pobreza : Miseria
+ -
Diluvio : Gara
Negro : Gris
RELACIN MITOLGICA:
Cuando los trminos
propuestos se relacionan
con personajes de la
Mitologa:
Baco : Vino
Centauro: Caballo
RELACIN COGENRICA:
Cuando los trminos
propuestos corresponden al
mismo gnero:
Tibia : Peron
Omplato: Fmur
RELACIN DE OBJETO
PASADO A ACTUAL
denominada tambin DE LO
ARCAICO A LO
CONTEMPORNEO: Cuando
el primer trmino seala al
objeto antiguo y el segundo
trmino al objeto actual, es
decir, perfeccionado:
Escalera: Ascensor
Escoba: Aspiradora
RELACIN DE OBRA A
AUTOR:
Cuando el primer trmino se
refiere a una obra y el
segundo a su autor:
La Ilada : Homero
Trilce : Vallejo

RELACIN DE TRABAJADOR
A HERRAMIENTA:
Cuando el primer trmino
seala al trabajador y el
segundo la herramienta que
emplea ste:
Carnicero : Hacha
Abeja es a enjambre Pez es a cardumen
como
Relacin de coleccin
Las abejas se
renen en el
enjambre
Los peces se
renen en los
cardumen
del mismo
modo que
Mdulo : Razonamiento Verbal

Primer Trimestre
Zapatero : Lezna
RELACIN DE SUJETO A
CARACTERSTICA
INDISPENSABLE
Cuando el primer trmino
seala a un ser y el segundo
algo que le es innato:
Madre : Abnegacin
Mula : Terquedad
Nio : Ingenuidad
Tiburn : Fiereza
Aj : Picante
Vidrio : Hialino
Piedra : Dureza
Plomo : Plmbeo
Agua : Incolora
Algodn: Liviano
Aceite : Insoluble
Limn : cido
RELACIN DE AFICIONES:
Cuando las dos palabras se
refieren a aficiones:
Filatelia : Numismtica
Herldica: Horologa
RELACIN DE ESPECIALISTA
A CAMPO DE ACCIN:
Cuando el primer trmino
seala al profesional y el
segundo lo que l estudia o
trata:
Miclogo : Hongos
Bromatlogo: Alimentos
RELACIN DE CIENCIA O
ARTE A OBJETO DE
ESTUDIO:
Cuando el primer trmino
seala a una ciencia o arte y
la segunda al tema o asunto
que trata:
Patolog :Enfermedad
Esttica : Belleza
RELACIN DE
INSTRUMENTO DE MEDIDA
A USO O FUNCIN:
Cuando el primer trmino
seala a un objeto y el
segundo su funcin:
Anemmetro : Vientos
Pluvimetro : Lluvia
RELACIN DE TIPO
HISTRICO:
Cuando el primer trmino
seala a un personaje y el
segundo al hecho histrico o
fecha del mismo hecho:

Grau : Angamos
Napolen : Waterloo
RELACIN DE INCLUSIN:
Cuando el primer trmino
seala el contenido y el
segundo el continente:
Peruano : sudamericano
Editorial : Peridico
RELACIN DE CAUSA A
EFECTO:
Cuando el primer trmino
indica una accin que
originar un resultado, que
se apreciar en el segundo
trmino:
Calor : Dilatacin
Insulto : Clera
RELACIN DE SUJETO U
OBJETO A MEDIO:
Cuando el primer trmino
indica a un sujeto y el
segundo trmino el lugar o
el medio que emplea para su
desenvolvimiento o
funcionamiento:
Boxeador: Ring
Avin : Aire
RELACIN DE DIVERSIDAD:
Cuando los trminos bases
no guardan relacin
horizontal y su anlisis se
har en forma paralela:
Libro : Tumba
Cartul : Lpida
Filatelia : Numismtica
Estampillas : Monedas

Prcticas

1. INCONDUCTA: EXPULSIN ::
a) conducta: aplauso
b) falsedad: incredulidad
c) triunfo: esfuerzo
d) hazaa tributo
2. ESMERO: EFICIENCIA ::
a) afn : empeo
b) apata: ineficiencia
c) yerro: desatino
d) augurio: orculo
3. HOJA: HOJARASCA ::
a) rama : tallo
b) ramo: flor
c) automvil : flota
d) clorofila : oxgeno
4. ANTDOTO : CONTRARRESTAR ::
a) veneno : inocular
b) medicina : inmunizar
c) vacuna : inmunizar
d) estudio : registrar
Mdulo : Razonamiento Verbal

Primer Trimestre
5. DIAMANTE : JOYA ::
a) madera : mueble
b) esmeralda : rub
c) zafiro : gema
d) alhaja : diadema
6. VACUO : VACANTE ::
a) importante : indisponible
b) vaco : rebosante
c) acicate : estmulo
d) banal : vano
7. AHTO : FAMLICO ::
a) completo : cabal
b) gracioso : eutraplico
c) opulento : msero
d) acicalado : aliado
8. GASA: TRANSPARENCIA ::
a) herida : infeccin
b) metal: ductibilidad
c) vidrio : fragilidad
d) doble: triple
9. PERSONA : ALMA ::
a) producto : marca
b) palabra : significado
c) automvil : placa
d) cuaderno : forro
e) moneda : intercambio
10.UNGIR : UNCIN ::
a) mancipar : emancipacin
b) exonerar : excepcin
c) bautizar : bautismo
d) aprender : aprehensin
e) subyugar : sojuzgar
11.FLAUTA :INSTRUMENTO
a) pistola : revlver
b) cuchara : utensilio
c) silbato : pito
d) bolgrafo : tinta
e) cubierto : utensilio
12.EXHIBICIN : GALERA ::
a) trnsito : pista
b) clase : enseanza
c) auditorio : locucin
d) modelaje : pasarela
e) muestra : laboratorio
13. MARINERA : HUAYNO ::
a) economa : ahorro
b) sierra : costa
c) festejo : huaylas
d) baile : danza
e) meloda : msica
14. SCAR : CINE ::
a) diploma : ttulo
b) Nobel : ciencia
c) Libreta : nota
d) Poema : poesa
e) Cervantes : novela
15.OCASO : ORTO ::
a) antes : despus
b) cartula : lomo
c) prlogo : prefacio
d) inicio : fin
e) senectud : infancia
16. ROJO : CARMN ::
a) difcil : arduo
b) nocivo : letal
c) gris : negro
d) belicoso : guerrero
e) duro : slido
17. ATEMORIZAR : ESPELUZNAR
a) suplicar : pedir
b) dormir : reposar
c) advertir : amenazar
d) sonrer : gesticular
e) temor : terror
Mdulo : Razonamiento Verbal

Primer Trimestre
18. CAPARAZN : TORTUGA ::
a) cornamenta : alce
b) melena : len
c) soldado : armadura
d) casco : militar
e) loseta : piso
19. SOCIEDAD : COEXISTENCIA
a) empresa : constitucin
b) equipo : ideal
c) familia : vnculo
d) persona : raciocinio
e) gremio : camaradera
20. UNCE : GATO ::
a) burro : quido
b) lobo : perro
c) mosquito : mosca
d) distrito : flido
e) rugir : maullar
21. ABRA : GOLFO ::
a) ro : corriente
b) lago : laguna
c) mesa : ropero
d) cierra : sedentario
e) verbo : accidente
22. ACTOR :FARNDULA:
a) cantante : coro
b) soldado : soldadesca
c) atleta : gimnasio
d) comensal : restaurante
e) asaltante : delito
23. AUTISMO : PSICOLOGA :
a) niez : pediatra
b) nosologa : patologa
c) cncer : medicina
d) derecho : ley
Actividades
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TRMINO EXCLUIDO
Se reconoce as a la palabra que no pertenece al mismo grupo
semntico, morfolgico o lgicos de las cuatro restantes.
Estructura:
LADINO: premisa o enunciado
Astuto.
Pcaro.
Taimado.
Audaz.
Socarrn.
CLASES:
Podemos reconocer a dos clases de trminos excluidos que
son:
SEMNTICO: cuando se tiene en consideracin las
definiciones o las funciones gramatical.
LGICO: cuando de las cinco alternativas cuatro presentan
algn vnculo funcional o de naturaleza, pero hay una quinta
que se aleja o simplemente no tiene ninguna relacin.
PROCEDIMIENTOS DE SOLUCIN.
1. Establecer el significado de la premisa y de los vocablos
restantes, segn el contexto.
2. identificar las posibles relaciones significativas entre el
grupo de vocablos.
3. elegir el trmino que no presente la relacin comn
establecida entre las otras palabras.

Prcticas
1. SBITO
a) Repentino
Alternativas mltiples
Mdulo : Razonamiento Verbal

Primer Trimestre
b) Frecuente
c) Fortuito
d) Inesperado

2. NOVEL
a) Novicio
b) Ignorante
c) Nefito
d) Aprendiz
3. CNICO

a) Descarado
b) Inverecundo
c) Embustero
d) Desfachatado

4. SOMBRO
a) Umbro
b) Oscuro
c) Luminoso
d) Tenebroso

5. BAJEL
a) Yate
b) Lancha
c) Aeroplano
d) Carabela

6. ACICALAR
a) Asear
b) Limpiar
c) Purificar
d) Ornato

7. ZOZOBRA
a) Intranquilidad
b) Demencia
c) Inquietud
d) Desasosiego

8. GRITERO
a) Batahola
b) Barahnda
c) Vocero
d) Quietud

9. BOBINA
a) tela
b) canilla
c) devanadora
d) rollo

10. CERCIORARSE
a. certificar
b. asegurarse
c. vacilar
d. convencerse
11. APOTEOSIS
a) deificacin
b) algaraba
c) ovacin
d) aclamacin

12. EVITAR
a) esquivar
b) eludir
c) ladear
d) sortear

13. ESCULIDO
a) Flaco
b) Macilento
c) Blando
d) Enclenque

14. SEMEJANZA
a) Connotacin
b) Analoga
c) Parecido
d) Afinidad
15. BONITO
a) Llamativo
b) Agraciado
c) Gracioso
d) Hermoso

16. DESAGRADABLE
a) ingrato
b) molesto
c) enojoso
d) fastidioso

17. TCITO
a) subentendido
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Primer Trimestre
b) implcito
c) supuesto
d) fantasmal

18. EXTERMINAR
a) aniquilar
b) destruir
c) suprimir
d) extirpar

19. ATROZ
a) cruel
b) brbaro
c) inhumano
d) animal

20. PROPAGAR
a) difundir
b) irradiar
c) divulgar
d) estirar

Actividades
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PLAN DE REDACCIN
Elije la alternativa que establece la secuencia directa
de oraciones segn el titulo
1. LA FUNCIN LEGISLATIVA
I. Al Poder Legislativo le corresponde, principalmente,
formular el orden genrico del Estado.
II. De acuerdo con estas atribuciones, el Poder Legislativo
puede pedir cuentas a quienes cumplan
una funcin pblica.
III. Cada uno de estos poderes tienen su propia rbita de
atribuciones jurdicamente normadas.
IV. Al Poder Legislativo le corresponde, tambin, vigilar la
gestin de ciertos funcionarios de la
administracin pblica.
V. El mecanismo de la divisin tripartita de la autoridad
pblica opera de manera que ninguno de los
poderes sea legislativo, ejecutivo o judicial, puede prevalecer
sobre los dems.
a) V I IV III II b) V II IV III I
c) V II III IV I d) V - III I IV II
2. LA INMUNIDAD PARLAMENTARIA
I. En virtud de ella, los legisladores gozan de irresponsabilidad
legal por sus opiniones emitidas
dentro del Parlamento.
II. Naturalmente, los legisladores gozan de esta prerrogativa
solamente durante el perodo de
ejercicio de sus funciones.
III. Algunas legislaciones extienden esta inviolabilidad a las
opiniones emitidas por los legisladores
fuera de la sala de sesiones o del Parlamento.
IV. Despus de ese perodo, pueden ser enjuiciados como
todas las dems personas.
V. Las Constituciones de los Estados suelen conceder a los
Legisladores inmunidad parlamentaria.
a) V I III II IV b) V II IV I II
c) V IV I II III d) V I IV II III
3. RASGARSE LAS VESTIDURAS
I. Esa fue una actitud cnica y llena de hipocresa de Caifs.
II. En el Gnesis (XXXVIII), por ejemplo, dice que Jacob, al or
la noticia de la muerte de su hijo
Jos, se rasg las vestiduras.
III. A partir de ese episodio bblico, la fase rasgarse las
vestiduras sirve para sealar la hipocresa.
IV. Pero la significacin que determin el uso actual de la
locucin fue el gesto de hipocresa de
Caifs (Cap. XXVI, San Mateo) de rasgarse las vestiduras
cuando conden a Cristo sin la
comparecencia de testigos.
V. La Biblia, en varios de sus prrafos, da cuenta del gesto de
rasgarse las vestiduras para significar
dolor o indignacin.
a) V II IV I III b) V I II IV III
c) V III II I IV d) V IV II I - III
4. CARACTERSTICAS DE LAS NORMAS JURDICAS
I. Si la norma encierra un mandato, entonces es lgico que
ste ha de cumplirse incluso por medio
del uso de la coercin que es, precisamente, la otra
caracterstica del derecho.
II. La generalidad, en cambio, consiste en la tendencia a
prescindir de lo particular para poner su
Mdulo : Razonamiento Verbal

Primer Trimestre
mirada en lo general.
III. El derecho, como conjunto de normas de conducta social,
tiene una serie de caractersticas que lo
distinguen y que es menester sealar.
IV. Adems de la generalidad, la imperatividad es otra
caracterstica, la cual lleva implcita el
mandato de dar, hacer o abstenerse de hacer algo.
V. Una caracterstica bsica es la bilateralidad cuya cualidad
es establecer entre las personas una
mutua correspondencia de deberes y derechos.
a) I V II IV II b) III V II IV I
c) III V I IV II d) I III V IV II
5. EL INFORME DE LA CVR
I. Una terrible consternacin gener el hecho de que la
comisin diga al Per que el nmero de
vctimas asciende a 69,930 mil peruanos.
II. Desde luego, era previsible que ese informe provocara un
remezn en algunos sectores polticos y
sociales.
III. Despus de una arduo y difcil trabajo, la CVR dio a
conocer el informe final que muestra cun de
espaldas estbamos ante lo ocurrido en nuestro pas.
IV. Aunque algunos esgrimen argumentos para cuestionar
dicho informe, resulta un paso necesario
para buscar la reconciliacin.
V. Adems de estas cifras de forma explcita hubo un
contundente llamado de atencin a la clase
poltica que deleg muchas funciones a los mandos militares.
a) III I V II IV b) I III V IV II
c) III II I IV V d) I V II IV - III
6. LA FUNCIN JUCIAL
I. Para expresar dicha voluntad, los rganos judiciales deben
gozar de total independencia.
II. La separacin de poderes del Estado consiste, bsicamente,
en que la autoridad pblica se
distribuye entre los rganos legislativo, ejecutivo y judicial.
III. Como dicen los juristas, la funcin judicial es expresar la
voluntad de la ley.
IV. Dentro de este esquema, el principal cometido de la
funcin judicial es impartir justicia en la
sociedad.
V. De ello, se deriva que la funcin judicial no hace la ley, sino
que la aplica a los casos particulares.
a) III V I II IV b) II IV V III I
c) I II IV V III d) II I III IV V
7. LA PRENSA AMARILLA
I. En busca de ese objetivo, desatiende el respeto que debe a
la opinin y a la informacin de la
verdad.
II. La prensa amarilla sucumbe siempre a la tentacin de
supeditar la informacin a sus intereses
econmicos.
III. El objetivo de la prensa amarilla, como dijimos, espoleado
por el afn de lucro, es cautivar y
ampliar el nmero de lectores.
IV. Se designa con la expresin prensa amarilla a los
rganos de informacin que hacen del
escndalo y la truculencia los anzuelos para aumentar sus
ventas.
V. Como dice Nietzsche, para la prensa amarilla, el mundo
verdadero se convierte en fbula.
a) II IV III V I b) IV V II I III
c) IV II III I V d) II III IV I V
8. MANIERISMO
I. Constituye una reaccin frente a los ideales de perfeccin y
equilibrio del clasicismo.
II. Investiga en los campos de la expresividad, complacindose
en lo desconcertante y artificioso.
III. En el arte de la imagen, las figuras se alargan, sugieren
ingravidez, se atena la especialidad.
IV. Estilo artstico que se origin en Italia en la segunda
dcada del siglo XVI.
V. En la arquitectura, estas caractersticas son menos
marcadas.
a) IV I II V III b) IV II I III V
c) IV III I II V d) IV I II III V
9. LA MANO DEL HOMBRE
I. La sustitucin ocurre, por ejemplo, en el caso de los
sordomudos.
II. El movimiento de las manos constituye un importante
recurso expresivo.
III. Las manos muchas veces sustituyen el lenguaje verbal.
IV. Los sordomudos se comunican exclusivamente gracias al
abecedario manual.
V. Este ampla y matiza el lenguaje verbal.
a) II V I IV III b) II V- III I IV
c) IV II I III V d) III I V II IV
10. BOMBA ATMICA
I. La bomba atmica genera una enorme cantidad de calor.
II. En su teora de la relatividad, Albert Eistein anunciaba ya ka
posibilidad de convertir la materia en
energa.
Mdulo : Razonamiento Verbal

Primer Trimestre
III. La radioactividad o emisin de partculas radioactivas
destruye o altera las clulas vivas.
IV. En Hiroshima perecieron 80,000 personas y los edificios
comprendidos en un radio de dos
kilmetros desaparecieron.
V. El desarrollo de estas armas de destruccin a gran escala
comenz a principios de este siglo.
a) V II I III IV b) V I II III IV
c) I V II III IV d) I II III IV V
11. ESTADOS UNIDOS BOMBARDEA HOSPITAL.
I. Por su lado Obaidullah, un trabajador del hospital, dijo que
el nmero de muertos poda ascender a
15.
II. Esa maana del 31, por lo menos se realizaron otros 11
bombardeos contra Afganistn, en lo que
fue uno de los ataques ms fuertes de estados Unidos desde
el 7 de octubre.
III. Tambin informaron que dos casas vecinas fueron
destruidas.
IV. El 31 de octubre, bombas norteamericanas destruyeron un
hospital en Kandathar.
V. Segn voceros del Talibn, el hospital era de la Cruz Roja
Internacional.
a) II V I III IV b) II IV V I III
c) IV V III I II d) IV V I III II
12. LA EROSIN.
I. La erosin se origina por distintas causas.
II. Una de las causas es la accin humana.
III. La superficie terrestre vara conforme a una serie de
acciones externas.
IV. Este fenmeno de disgregacin se conoce con el nombre
de erosin.
V. Las acciones externas desgastan la materia de
determinadas zonas.
a) III V IV I II b) I II III IV V
c) I II IV V III d) V III IV II I
13. FORMACIN DE LOS SERES VIVOS
1. Todos los seres vivos tienen una estructura en comn, la
clula.
2. En todos los seres vivos, estas clulas se originan para
formar tejidos.
3. Cabe recordar que existe una gran diversidad de
organismos constituidos por una sola clula.
4. Los que luego comprenden rganos que a su vez formaran
aparatos y sistemas.
5. Esta estructura est formada por diversas molculas.
a) 4, 1, 5, 3, 2 b) 1, 5, 2, 4, 3
c) 1, 4, 2, 5, 3 d) 1, 2, 4, 3, 5
Actividades
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