U.E.I.P. Almirante Lino de Clemente. Cuman-Edo, Sucre.
EL USO INADECUADO Y ABUSIVO DE LAS REDES SOCIALES.
Integrantes: Julia Rivero. Diana Valdes. Docente: Andreina Castaeda. Curso: 3er ao A.
Cuman, Junio del 2013. 2
TABLA DE CONTENIDO.
CONTENIDO pg. Introduccin 3
Planteamiento del problema 4
Desarrollo 5
Bases tericas 5
Anlisis del contenido 8
Conclusin 9
Recomendaciones 10
Glosario 11
Anexos 12
Bibliografa 13
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INTRODUCCIN
Internet tal y como lo consideramos hoy por hoy, puede categorizarse como una tecnologa joven o relativamente reciente si las comparamos con otras tecnologas, para ello no ha sido ninguna dificultad que haya conseguido adentrarse en la categora de nuestras vidas en muy poco tiempo.
Si algo que caracteriza al internet es la rapidez de su difusin. Antes esta situacin se deba considerar que cada vez se hace ms necesario reflexionar sobre el rol que los agentes familiares deben asumir ante internet, para lo cual es preciso prestar atencin a la persecucin con el contenido familiar social, posee sobre este medio, y difusin de ello, presentar propuestas pedaggicas para un uso adecuado de all salen las primeras redes sociales.
La primera red social surgi en 1997. Su nombre era Six-dregrees y fue desarrollada por la empresa Macroview. Ofreca la posibilidad de generar perfiles de usuarios y listas de amigos. Poco a poco, las redes sociales comenzaron a darse a conocer con la aparicin en 2003 de HI5, MY SPACE, FRIENDSTER o TRIBE. Estas comenzaron con nuevas aplicaciones que facilitaran la interaccin entre las personas registradas con una red social.
Muchas veces usamos en la vida diaria las redes sociales, estas tienen su lado bueno y lado malo para abusos, muchos abusos que terminan en la destruccin de la persona tanto fsicamente como mentalmente, utilizar las redes sociales implica estar consciente de lo que decimos y hacemos mientras las estemos utilizando, en la actualidad las redes sociales, estn ocupando una gran importancia en la vida del ser humano, porque ayuda como fuente de comunicacin con las dems personas del exterior e interior del lugar en donde ests, pero estas se volvi una adiccin un tipo de muerte para el ser humano.
La importancia como tal para este tipo de investigacin es proveerle un poco de conciencia sobre el los abusos que muchas personas hacen, algunas consecuencias, y sus tipos, para que tengan un poco de conocimiento sobre este tema que tanto nos afecta en la vida diaria de cualquier individuos que est a nuestro alrededor. 4
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Al parecer cuanto ms tiempo duramos online, mas atrofian las partes del cerebro encargadas del habla, memoria, control motor, emociones De hecho la capacidad de atencin ha disminuido en 40% en los ltimos 10 aos. En los pases donde la adiccin a internet se considera ya una patologa se han cuantificado un 30% de adictos a las redes sociales.
De ah surgen problemas como lo pueden ser: preocupacin por internet y el juego online; pensar constantemente en lo que se hizo online o se va a hacer despus puede crear problemas, otro tambin puede ser el sntoma de la independencia o tambin conocido como el sndrome de abstinencia que se da cuando no hay internet, el ser humano desarrolla una gran adiccin que se queda de esa forma cuando no hay internet, otro tipo de adiccin pudiera ser aumento de umbral de tolerancia es tener que invertir ms tiempo para conseguir la misma satisfaccin, tambin la perdida de otros intereses, es decir, que no est pendiente de su vida solo de las rede sociales, tener intento fallido por el control del uso puede ser una de las races de este problema, el uso de internet para escapar de estados de nimos tristes, ansiedad o inquietud podran formar parte de las races que le dan comienzo como tal a todo este problema que dan las redes sociales.
Actualmente se ve muchos problemas con el mal uso de las redes sociales que la mayora terminan en secuestros, violaciones y prostitucin. La relevancia de este tipo de problemas es que muchos de los adolescentes utilizan las redes sociales sin saber que la red o el mundo virtual es solo ilusin, es decir, no es real, deberan de saber que este tipo de mundo virtual no est exento a los mismos peligros del mundo real.
La observacin estudiantil que se realiz para este desarrollo del problema se lleg a una conclusin que este tipo de problemas se plantean por el siempre eso del analfabetismo de los adolescentes al utilizar estas redes sociales, por lo que hay que practicar la lgica que utilizamos en la vida diaria y evitar problemas innecesarios, con la agravancia del internet, existe el anonimato en las redes sociales, pero en realidad no conocemos quienes est detrs del ordenador a la hora de contactar otro usuario que est conectado en la red social.
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BASES TERICAS.
Qu es la red social? La red social es una estructura sociales por un conjunto de actores que interactan mutuamente y estn conectados por diadas denominadas lazos interpersonales, que se pueden interpretar como relaciones de amistad, parentesco, entre otros, Las redes sociales tambin suelen referirse a las plataformas en internet, las redes sociales de internet cuyo propsito es facilitar la comunicacin entre las personas. Las redes sociales tambin pueden ser utilizadas para medir capital, es decir, el valor que un individuo obtiene de los recursos accesibles a travs de su red social.
Qu es un servidor de red social? Un servidor de red social es un medio de comunicacin social que se centra en encontrar gente para relacionarse en lnea. Estn formados por personas que comparten aluna relacin, principalmente amistad, mantienen intereses y actividades comunes, o estn interesados en explorar los intereses y las actividades de otros. Estas redes sociales estn fabricadas desde el principio social de curt creado en 1990 por Gabriela Curtti.
Qu es un anlisis de red social? El anlisis de las redes sociales ha pasado a ser ms que una simple metfora sugerente para constituir en un enfoque analtico y un paradigma, con sus principios tericos, mtodos de software para anlisis de redes sociales y lneas de investigacin propios, los anlisis estudian la influencia del todas las partes y el efecto producido por la accin selectiva de los individuos en la red; desde la estructura hasta la relacin que hay entre ambos contactos, comportamiento y hasta la actitud. La forma de una red social ayuda a determinar la utilidad de la red para sus individuos. Las redes ms pequeas y estrictas pueden ser menos tiles para sus miembros que las redes con una gran cantidad de conexiones sueltas (Vinculo dbil), Con personas fuera de la red principal. Las redes ms abiertas, con muchos vnculos y relaciones sociales dbiles, tienen ms probabilidades de presentar nuevas ideas y oportunidades a sus miembros que en las redes cerradas con muchos lazos redundantes en otras palabras, un grupo de amigos que solo hacen cosas unos con otros ya comparten los mismos conocimientos y oportunidades.
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Cules son los tipos de redes sociales? Redes sociales horizontales: Esta clase de redes sociales no fueron creadas para alojar un tipo especfico de usuario o un tipo concreto de modo contrario permite la libre participacin de quien as lo desee, proporcionndole una herramienta para integracin a nivel general. Ejemplo de este tipo de las redes sociales pueden ser: Facebook, Google, Twitter, etc. Redes sociales verticales: El trmino designa a aquellas redes dirigidas a un pblico determinado, es decir, son especializadas. Las personas acuden a ellas debido a un inters en comn. Se dividen en: 1) Profesionales: Su propsito se presenta en establecer un nexo entre distintos profesionales a travs de las misma es posible compartir informacin entorno a una especialidad concreta, originando relaciones laborales, incluyen redes como: Linkedl o blogs temticos. 2) Verticales de ocio: Tiene como finalidad reunir a usuarios que compartan actividades de esparcimiento tales como deportes, video juegos, msica etc., algunos ejemplo son: Wipley, Dogster, etc. 3) Verticales mixtas: esta clase de red ofrece una unin entre las dos anteriores, proporcionndole al pblico un lugar donde completo donde desarrollar actividades profesionales y personales. Uniese es un ejemplo claro de estas.
Cules son el tipo de consecuencias que pueden surgir por el mal uso de las redes sociales? Una de las consecuencias podran ser que en innumerables ocasiones nos encontramos en una gran cantidad de pginas, enlaces y grupos y grupos de bagatela, que ms que ms que intentar reagrupar y unir la sociedad digital, se recrean en los casquillos y falsas mentiras, para ser un grupo de amarra una til diversidad no para ello va a resultar que la creacin de tal o cual grupo ha fallado en intento de la supuesta unin social. Las redes sociales aparte de crear adiccin y enganches seguidor tienen una consecuencia que puede afectar a grandes grupos de la poblacin real. Se trata de aclarar a la sociedad que el uso de las redes sociales no conoce el lmite de edad, raza o religin y, por ello, estn al alcance de cualquiera hasta de tu seora madre. Una de las consecuencias puede ser la que se refleja sarcsticamente en el corto, el intrusismo y la violacin de tus propiedades. Es este caso, el del fanatismo que puede presentar un extrao hacia alguien la seora (tu madre), que ni siquiera conoce. Hacia alguien de la que no puede ver ms imagen que la de su avatar en la red. Otra consecuencia puede ser precisamente de violacin e intrusismo de las redes sociales en nuestras propiedades. 7
Las redes sociales tienen como consecuencia la soledad fsica y aburrimiento. Otra de las consecuencias podran ser que habr algunos que lo podran usar para molestar, pero para eso puedes darte cuenta de cmo es el comportamiento de esa persona. Una consecuencia podra ser el Grooming: (es la estrategia del adulto a un menor con inters de poder conseguir algn tipo de beneficio sexual). Otra consecuencia podra ser el cyberbullying: (que significa el tipo de acoso que una persona ejerce sobre otra atreves de la utilizacin y/o cualquier dispositivo electrnico por la cual se pueda tener contacto). Una consecuencia podra ser la pederastia: (que se trata del abuso de un menor, descarga, colgar o mirar cualquier tipo de contenido sexual donde los protagonistas son menores). Una consecuencia puede ser delito contra la intimidad, vulneracin del derecho de las comunicaciones y delitos contra la libertad sexual.
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ANLISIS DEL CONTENIDO
Como vemos internet es un mundo que entraa mucho y carga consigo diversos riesgos, en muchos de los liceos intentan luchar contra estas formas de abuso que normalmente se hace en edad escolar y entre los propios compaeros de escuela, se ha cerrado una gua de recursos para centros educativos para ciberacoso, esta iniciativa nos parece una gran idea ya que muchos colegios no saben cmo actuar o lo hacen de manera errnea. Tambin en muchos casos incluso los profesores terminan pensando que el culpable es el que est sufriendo el acoso por ser de una u otra determinada manera o por haber permitido subir o hacerse ese tipo de fotos en la red, pero otras veces el acoso viene por ser diferentes por no seguir las normas establecidas en la sociedad y aprovechan el poco control que hay en internet para hacer un verdadero desastre o infierno en la otra persona acosada.
Adems pensamos que personas que son analfabetas en el uso de las redes sociales no deberan utilizarlas ya que no saben el riego que asumen al utilizarlas sin el conocimiento previo de estas, arriesgndose as su vida tanto fsica como mentalmente nosotros como personas y sociedad civilizada debemos de asentar los pies sobre la tierra y tomar medidas preventivas sobre este tema deberamos de considerar que antes de utilizar las redes sociales deberamos de informarnos bien de que se trata y alfabetizarnos un poco mas all de una informacin simple y mas saber que cosas podemos publicar y que no para evitar problemas innecesario, en muchos casos se han visto que jvenes no saben utilizar una red social y terminan en violaciones, secuestros y hasta la muerte en muchos casos destruccin fsica inmoral del adolescente que utiliza la red.
En la actualidad la ropa cara, el dinero y la fama popularizan la estampa del adolescente perfecto, el mundo ciberntico es una cosa que quien lo utiliza debe saber que hace y que no, como opinin general y personal llegamos a el anlisis de que las personas deberan de tener cuidado con lo que hacen en las redes sociales y hacer actividades en el mundo real, una red social es una gran responsabilidad y quien lo utiliza debe estar consiente de ello tener cuidado con lo que dice, publica o carga hacia ello.
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CONCLUSIN
Como nos hemos podido dar cuenta el hecho de utilizar las redes sociales cibernticas lleva consigo muchas cosas malas, en conclusin se opina que a las redes sociales fueron creadas para ayudar ya que su uso es de mucha utilidad pero si sabemos tener su dominio, los recursos necesarios para poder utilizarlos de forma sana no corremos riesgos innecesarios. Debe ser obligatoria del usuario mantener este tipo de redes lo ms apegado de la realidad y no hacer uso malintencionado de estos revidares, para evitar problemas mas adelante.
Claro que con servicios gratis, todo el mundo que expuesto pero el usuario puede decidir a quien y que mostrar a traves de la opciones de privacidad que ofrecen estos servidores como lo son las redes sociales. Queda constatar que no este es el nico medio con el cual se puede hacer el mal uso y que hay ms medios con los cuales se pueden hacer mal uso y su uso ya esta regulado.
Debe aprender como medio de la sociedad a darle un uso adecuado a estas herramientas creadas para ayudar y mejorar a la sociedad y no desperdiciarlas ya que si la utilizamos de forma buena podemos obtener muy bueno resultados en todos los mbitos sociales.
El gran avance de las redes sociales a repercutido en nuestra aglomerada sociedad, ya que en la actualidad la mayora de las actividades comerciales, sociales y polticas se estn llevando mediante estas redes, y a medidas que evolucionan, tambin lo hace con ellas los peligros del internet como son hackers (piratas informticos), virus, espas, etc.
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RECOMENDACIONES
Se le recomienda al usuario el peligro que puede tener un mal uso de las redes sociales. Algunas de las recomendaciones u orientaciones que se les pueden dar son: 1) Hable con sus hijos e hijas sobre lo que hacen y encuentren en internet. 2) Acuerde con sus hijos e hijas que nunca proporcionen informacin personal familiar: edad, direccin, DNI, telfono, su propia imagen en fotografa o video, etc. 3) Tenga cuidado con el e-mail y los archivos adjuntos cuando no conocen quien lo enva, ya que podran contener virus o contenido malicioso para no referirnos a contenido sexual. Nunca habr correo sospechoso. 4) Muestre interesado por las amistados que sus hijos e hijas hacen en lneas, especialmente en los chats, de mensajera instantnea (Messenger) y redes sociales (tuenti, facebook,). 5) Anime a sus hijos e hijas para que le informen de todo lo que les haga sentir incomodo, le desagrade u ofenda, o de ello de lo que haya tenido conocimiento en la relacin con los riesgos de internet. 6) Hgales saber que acciones para su hijo o hija pueda resultar de lo mas normales, tienen sus riesgos, subir fotografas o videos propios a la red, en cuanto su difusin y por el numero de persona que lo veran, podra ser algo similar a poner su foto pegada a todas las farolas de la ciudad o divulgar su video en todas las pantallas de publicidad. 7) Evite pgina con contenido nocivo o falso. No crea todo lo que encuentra, vea o lea en internet. Circula por la red mucha opinin o meros comentarios, mas que verdadero conocimiento, por lo que se corre el riesgo de desinformarse mas que de informarse. 8) Mantngase en contacto permanente con el Centro Educativo, en relacin con el uso de sus hijos e hijas que hace en internet. 9) No culpabilice a sus hijos e hijas sobre lo que ocurre en internet, ni sea alarmista. 10) Acuerde un tiempo generoso para que sus hijos e hijas hagan usos a internet y las redes sociales pero establezca un tiempo concreto de uso, asi como un cdigo familiar de uso de las redes sociales. Es aconsejable que no se encierre en una habitacin para hablar por internet sino que esto sea en un lugar del hogar visible para todos.
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GLOSARIO.
Atrofiar: Disminuir el desarrollo de una capacidad o actividad o la facilidad con que esta se realizaba. Patologa: La patologa es la rama de la medicina encargada del estudio de las enfermedades en los humanos. Agravancia: los agravantes son circunstancias accidentales del delito, que pueden concurrir o no en el hecho delictivo, pero si lo hacen, se unen de forma inseparable a los elementos esenciales del delito incrementando la responsabilidad penal. Diadas: Es el termino para referirse a los grupos sociales compuestos por dos personas Paradigma: se usa para indicar el concepto de esquema formal de organizacin, y tambin puede ser utilizado como sinnimo de marco terico o conjunto de teoras. Malicioso: Que tiene mala intencin y actua con maldad para conseguir sus propsitos. Sndrome de abstinencia: es el conjunto de reacciones fsicas o corporales que ocurren cuando una persona con adiccin. Errnea: Que contiene error. Ejemplo: doctrina errnea, discurso errneo. Aglomerada: Conjunto urbano formado por una gran ciudad y las localidades, pueblos o ciudades.
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ANEXOS
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BIBLIOGRAFIA
Fuentes bibliogrficas: Gombrich, E. H. castellano y literatura ., 2000. Gabriela Garca Mrquez (1983) literatura espaola / Editorial SM. Averenga, Mximo (1979): Castellano y literatura noveno, Santillana. Moreno Cabrera, Juan Carlos (1987): castellano 9no, 2000. Rodrguez, Malena y Julio Tobijo, eds. (1998): la literatura diaria.
ADICIONES para La Obtención de La Base Imponible Del Período de Imposición Deben Computarse Todos Los Conceptos Que Se Carguen o Cobren en Adición Al Precio Convenido para La Operación Gravada