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MATRIZ DEL DISEO CURICULAR DIVERSIFICADO -2012

1. Datos informativos:
rea : Educacin para el trabajo
Grado : Segundo
Justificacin : El rea Educacin para el Trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras que permitan a los
estudiantes insertarse en el mundo laboral, como trabajador dependiente o generar su propio puesto de trabajo creando su micro empresa. Una actividad laboral se aprende
haciendo y en situaciones concretas de trabajo que se enmarquen en las demandas de formacin del sector productivo y en los intereses y aptitudes vocacionales de los
estudiantes. En este marco el rea se aborda mediante las actividades de aprendizaje que permitan desarrollar capacidades para la gestin y ejecucin de procesos de
produccin de bienes o servicios y capacidades para comprender y aplicar tecnologas, herramientas y conocimientos de la gestin empresarial, dentro de la familia profesional
de computacin e informtica.

2. Diseo Curricular diversificado:

Organizador Competencia Capacidades Conocimientos
Actitudes
rea Comportamiento

Gestin de
procesos
Gestiona procesos
de estudio de
mercado, diseo,
planificacin,
comercializacin
de bienes o
servicios de
diversas opciones
ocupacionales.
Analiza las actividades productivas
de la regin.
Analiza los problemas en la
prestacin de servicios en la regin.
Elabora un DOP para producir un
afiche en la PC.
Realiza un presupuesto para elaborar
un producto e imprimirlo en color.
Analiza la organizacin y normas de
seguridad del Aula de Innovaciones
Analiza los materiales a utilizar en el
desarrollo del producto.
Organiza las actividades y
operaciones a desarrollar para
producir un bien o brindar u n
servicio.
Realiza procesos de estudio de
mercado para la produccin de
bienes sencillos, de diversas opciones
ocupacionales.
Disea, planifica, organiza y ejecuta
procesos de comercializacin de
diversas opciones ocupacionales.
Realiza procesos bsicos de control de
calidad.
Entorno Productivo
Actividades productivas (servicios) en el
entorno regional y nacional.
Necesidades y problemas en la prestacin
de servicios en el entorno local y regional
Planificacin de la produccin
Diagrama de operaciones y procesos
(DOP) para la produccin de bienes.
Presupuesto para la produccin de un bien.
El taller: organizacin, tipos, normas de
seguridad.
Produccin del bien
Materiales (caractersticas, propiedades,
usos, precios y almacenamiento).
Herramientas, mquinas y equipos:
principios de funcionamiento, tipos, normas
de seguridad.
Tareas y operaciones bsicas para la
produccin de bienes.
Comercializacin del bien
Procesos bsicos de la comercializacin de
bienes: promocin, publicidad y ventas.
Muestra disposicin
emprendedora
Tiene disposicin y
confianza en s
mismo.
Tiene voluntad y
automotivacin
para el logro de sus
metas.
Muestra autonoma
para tomar
decisiones y actuar.
Tiene disposicin
para trabajar
cooperativamente
y disposicin para
liderar.
Cumple con las
normas de
seguridad.
Valora la
biodiversidad del
pas y se identifica
con el desarrollo
sostenible
Saluda espontneamente a su
prjimo
Adopta posturas correctas
dentro y fuera del aula
Entona con uncin patritica
cantos alusivos a fechas cvicas
Cuida infraestructura, material
educativo y el medio donde
trabaja
Respeta y se hace respetar
Escucha y respeta la opinin
ajena
Usa correctamente el uniforme
escolar

Cumple actividades
encomendadas en los tiempos
previstos
Contribuye a la conservacin del
orden e higiene de la I.E
Cumple con las normas de
convivencia y de seguridad
Asume sus errores y los corrige
Es cuidadoso en su presentacin
personal y en su material de
trabajo
Cuida el patrimonio institucional


Ejecucin de
procesos
productivos
Ejecuta procesos
bsicos para la
produccin de
bienes y prestacin
de servicios de
diferentes opciones
ocupacionales,
considerando las
normas de
seguridad y control
de localidad,
mediante
proyectos sencillos.
Elabora diferentes documentos no
formales a travs de diseo
publicitario.
Interpreta rdenes de trabajo y
especificaciones tcnicas para la
prestacin de un servicio.
Selecciona y organiza espacio,
materiales, equipos e insumos para la
prestacin de un servicio.
Realiza tareas y procesos bsicos para
la prestacin de servicios,
considerando las normas de seguridad
y control de calidad.
Aplica tcnicas bsicas para trabajar
en las hojas electrnicas.
Realiza clculos y procesa informacin
de los procesos productivos mediante
hojas de clculo.
Analiza las tecnologas de la
comunicacin y el internet
Informtica
Diseo publicitario: afiches, dpticos,
trpticos, volantes, tarjetas de presentacin,
etc.
Hoja de clculo aplicado al procesamiento
de informacin de la produccin de bienes
o servicios: tablas, elaboracin de grficas,
funciones estadsticas elementales.
Tecnologas de la comunicacin Internet:
herramientas y aplicaciones bsicas para
bsqueda, intercambio y publicacin de
informacin de uso en la produccin de
bienes o servicios.
Las TIC y su aplicabilidad en el contexto
urbano y rural.
Cambios tecnolgicos en los medios
audiovisuales.
Aprendizaje y el uso de las TIC
Cumple puntualmente con los
horarios establecidos

Contribuye con la conservacin
y el cuidado de las reas verdes
dentro y fuera de la IE.
Devuelve espontneamente las
pertenecas de sus compaeros
Inculca la devolucin de objetos
que no le pertenecen
No se apropia del trabajo
intelectual de sus compaeros
Evita copiar o plagiar
Evita encubrir faltas de sus
compaeros
Asume las consecuencias de sus
actos aceptando sus aciertos y
errores.
Dice la verdad
Comprensin
y aplicacin
de
tecnologas

Comprende y
aplica elementos y
procesos bsicos del
diseo, principios
tecnolgicos de
estructuras,
mquinas simples y
herramientas
informticas que se
utilizan para la
produccin de un
bien o servicio.

Comprende y
analiza las
caractersticas del
mercado local,
regional y nacional
y las habilidades y
actitudes del
emprendedor.
Diferencia los elementos bsicos y los
procesos del diseo de bienes.
Analiza las caractersticas del
mercado regional y Global.
Analiza la importancia de la
capacidad emprendedora para el
individuo, la empresa y la sociedad.
Identifica y aplica los principios
tecnolgicos de las mquinas simples
y mquinas motorizadas.
Identifica las profesiones universitarias
que se ofertan en Piura.
Analiza las familias profesionales
tcnicas en Piura.
Identifica y analiza las necesidades,
motivos y motivaciones que permiten
desempeos eficientes en una
actividad laboral.
Gestin Empresarial
Mercado regional, nacional y global:
caractersticas, recursos, oportunidades de
negocios.
Emprendimiento: la capacidad
emprendedora y empresarial en el xito de
las empresas, la importancia de la capacidad
emprendedora y empresarial en el individuo
y en la sociedad,
Caractersticas e importancia del
autoempleo, el riesgo empresarial.

Formacin y orientacin laboral
Mercado laboral: Las profesiones
universitarias, las familias profesionales
tcnicas.
Habilidad para el trabajo: necesidades
humanas, la motivacin, toma de decisiones,
conflictos, resolucin de problemas.





PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL-2011

1. Datos generales:
rea : Educacin para el trabajo
Grado : Segundo A,B y C.
Nmero de horas : 2 horas semanales
Docente responsable :

2. Fundamentacin: El rea Educacin para el Trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras que
permitan a los estudiantes insertarse en el mundo laboral, como trabajador dependiente o generar su propio puesto de trabajo creando su micro empresa. Una
actividad laboral se aprende haciendo y en situaciones concretas de trabajo que se enmarquen en las demandas de formacin del sector productivo y en los intereses
y aptitudes vocacionales de los estudiantes. En este marco el rea se aborda mediante unidades de aprendizaje que permitan desarrollar capacidades para la
gestin y ejecucin de procesos de produccin de bienes o servicios y capacidades para comprender y aplicar tecnologas, herramientas y conocimientos de la gestin
empresarial, dentro de la familia profesional de computacin e informtica.

3. Temas transversales, valores y actitudes:

Tema transversal Valores
Actitudes
rea Comportamiento
Educacin para la
Convivencia, la Paz
y la Ciudadana.

Educacin en
valores y formacin
tica.

Indiferencia ante el
cuidado del medio
ambiente
Respeto

Responsabilidad

Honradez
Muestra disposicin emprendedora.
Tiene disposicin y confianza en s
mismo.
Tiene voluntad y automotivacin para
el logro de sus metas.
Muestra autonoma para tomar
decisiones y actuar.
Tiene disposicin para trabajar
cooperativamente y disposicin para
liderar.
Cumple con las normas de seguridad.
Valora la biodiversidad del pas y se
identifica con el desarrollo sostenible
Saluda espontneamente a su prjimo
Adopta posturas correctas dentro y fuera del aula
Entona con uncin patritica cantos alusivos a fechas cvicas
Cuida infraestructura, material educativo y el medio donde trabaja
Respeta y se hace respetar
Escucha y respeta la opinin ajena
Usa correctamente el uniforme escolar.

Cumple actividades encomendadas en los tiempos previstos
Contribuye a la conservacin del orden e higiene de la I.E
Cumple con las normas de convivencia y de seguridad
Asume sus errores y los corrige
Es cuidadoso en su presentacin personal y en su material de trabajo
Cuida el patrimonio institucional
Cumple puntualmente con los horarios establecidos
Contribuye con la conservacin y el cuidado de las reas verdes dentro y
fuera de la IE.

Devuelve espontneamente las pertenecas de sus compaeros
Inculca la devolucin de objetos que no le pertenecen
No se apropia del trabajo intelectual de sus compaeros


Evita copiar o plagiar
Evita encubrir faltas de sus compaeros
Asume las consecuencias de sus actos aceptando sus aciertos y errores.
Dice la verdad

4. Diseo curricular diversificado:

Organizador Competencia Capacidades Conocimientos
Actitudes
rea Comportamiento
Gestin de
procesos
Gestiona procesos de
estudio de mercado,
diseo, planificacin,
comercializacin de
bienes o servicios de
diversas opciones
ocupacionales
Analiza las actividades productivas de
la regin.
Analiza los problemas en la prestacin
de servicios en la regin.
Elabora un DOP para producir un
afiche en la PC.
Realiza un presupuesto para elaborar
un producto e imprimirlo en color.
Analiza la organizacin y normas de
seguridad del Aula de Innovaciones
Analiza los materiales a utilizar en el
desarrollo del producto.
Organiza las actividades y operaciones
a desarrollar para producir un bien o
brindar u n servicio.
Realiza procesos de estudio de mercado
para la produccin de bienes sencillos,
de diversas opciones ocupacionales.
Disea, planifica, organiza y ejecuta
procesos de comercializacin de
diversas opciones ocupacionales.
Realiza procesos bsicos de control de
calidad.
Entorno Productivo
Actividades productivas (servicios) en el
entorno regional y nacional.
Necesidades y problemas en la prestacin
de servicios en el entorno local y regional
Planificacin de la produccin
Diagrama de operaciones y procesos
(DOP) para la produccin de bienes.
Presupuesto para la produccin de un
bien.
El taller: organizacin, tipos, normas de
seguridad.
Produccin del bien
Materiales (caractersticas, propiedades,
usos, precios y almacenamiento).
Herramientas, mquinas y equipos:
principios de funcionamiento, tipos,
normas de seguridad.
Tareas y operaciones bsicas para la
produccin de bienes.
Comercializacin del bien
Procesos bsicos de la comercializacin
de bienes: promocin, publicidad y
ventas.
Muestra
disposicin
emprendedora.
Tiene disposicin
y confianza en s
mismo.
Tiene voluntad
y
automotivacin
para el logro de
sus metas.
Muestra
autonoma
para tomar
decisiones y
actuar.
Tiene disposicin
para trabajar
cooperativamen
te y disposicin
para liderar.
Cumple con las
normas de
seguridad.
Valora la
biodiversidad
del pas y se
identifica con el
desarrollo
sostenible
Saluda espontneamente
a su prjimo
Adopta posturas correctas
dentro y fuera del aula
Entona con uncin
patritica cantos alusivos a
fechas cvicas
Cuida infraestructura,
material educativo y el
medio donde trabaja
Respeta y se hace respetar
Escucha y respeta la
opinin ajena
Usa correctamente el
uniforme escolar.

Cumple actividades
encomendadas en los
tiempos previstos
Contribuye a la
conservacin del orden e
higiene de la I.E
Cumple con las normas de
convivencia y de seguridad
Asume sus errores y los
corrige
Es cuidadoso en su
presentacin personal y en
su material de trabajo
Cuida el patrimonio
institucional
Cumple puntualmente con
los horarios establecidos
Ejecucin de
procesos
productivos
Ejecuta procesos
bsicos para la
produccin de bienes
y prestacin de
servicios de diferentes
opciones
ocupacionales,
considerando las
normas de seguridad
Elabora diferentes documentos no
formales a travs de diseo publicitario.
Interpreta rdenes de trabajo y
especificaciones tcnicas para la
prestacin de un servicio.
Selecciona y organiza espacio,
materiales, equipos e insumos para la
prestacin de un servicio.
Realiza tareas y procesos bsicos para
Informtica
Diseo publicitario: afiches, dpticos,
trpticos, volantes, tarjetas de
presentacin, etc.
Hoja de clculo aplicado al
procesamiento de informacin de la
produccin de bienes o servicios: tablas,
elaboracin de grficas, funciones
estadsticas elementales.


y control de
localidad, mediante
proyectos sencillos
la prestacin de servicios, considerando
las normas de seguridad y control de
calidad.
Aplica tcnicas bsicas para trabajar en
las hojas electrnicas.
Realiza clculos y procesa informacin
de los procesos productivos mediante
hojas de clculo.
Analiza las tecnologas de la
comunicacin y el internet
Tecnologas de la comunicacin
Internet: herramientas y aplicaciones
bsicas para bsqueda, intercambio y
publicacin de informacin de uso en la
produccin de bienes o servicios.
Las TIC y su aplicabilidad en el contexto
urbano y rural.
Cambios tecnolgicos en los medios
audiovisuales.
Aprendizaje y el uso de las TIC.
Contribuye con la
conservacin y el cuidado
de las reas verdes dentro
y fuera de la IE.

Devuelve
espontneamente las
pertenecas de sus
compaeros
Inculca la devolucin de
objetos que no le
pertenecen
No se apropia del trabajo
intelectual de sus
compaeros
Evita copiar o plagiar
Evita encubrir faltas de sus
compaeros
Asume las consecuencias
de sus actos aceptando sus
aciertos y errores.
Dice la verdad
Comprensin
y aplicacin
de
tecnologas
Comprende y aplica
elementos y procesos
bsicos del diseo,
principios tecnolgicos
de estructuras,
mquinas simples y
herramientas
informticas que se
utilizan para la
produccin de un
bien o servicio.

Comprende y
analiza las
caractersticas del
mercado local,
regional y nacional y
las habilidades y
actitudes del
emprendedor
Diferencia los elementos bsicos y los
procesos del diseo de bienes.
Analiza las caractersticas del mercado
regional y Global.
Analiza la importancia de la capacidad
emprendedora para el individuo, la
empresa y la sociedad.
Identifica y aplica los principios
tecnolgicos de las mquinas simples y
mquinas motorizadas.
Identifica las profesiones universitarias
que se ofertan en Piura.
Analiza las familias profesionales
tcnicas en Piura.
Identifica y analiza las necesidades,
motivos y motivaciones que permiten
desempeos eficientes en una actividad
laboral.
Gestin Empresarial
Mercado regional, nacional y global:
caractersticas, recursos, oportunidades de
negocios.
Emprendimiento: la capacidad
emprendedora y empresarial en el xito
de las empresas, la importancia de la
capacidad emprendedora y empresarial en
el individuo y en la sociedad,
Caractersticas e importancia del
autoempleo, el riesgo empresarial.

Formacin y orientacin laboral
Mercado laboral: Las profesiones
universitarias, las familias profesionales
tcnicas.
Habilidad para el trabajo: necesidades
humanas, la motivacin, toma de
decisiones, conflictos, resolucin de
problemas.

5. Organizacin de las unidades didcticas:



6. Estrategias metodolgicas:
Unidad Ttulo de la unidad Tipo de unidad Tiempo
Cronograma
I II III
I Unidad La computadora como una herramienta para producir Unidad de aprendizaje 22 Horas X
II Unidad Desarrollando nuestras competencias empresariales para el diseo publicitario Unidad de aprendizaje 24 Horas X
III Unidad Conociendo las tecnologas de la comunicacin a travs de la red Unidad de aprendizaje 26 Horas X


Explorar saberes previos de los alumnos en todas las reas curriculares, utilizndolos como mecanismos para lograr aprendizajes significativos y funcionales
valorando su importancia en el proceso de enseanza aprendizaje.
Aplicar metodologas activas para desarrollar procesos mentales en el alumno fortaleciendo su aspecto cognitivo y respetando los estilos y ritmos de
aprendizajes de ellos.
Aplicar estrategias participativas en pares y pequeos grupos promoviendo la interaccin social a travs del trabajo cooperativo.
Realizar la retroalimentacin como accin correctiva del proceso de enseanza aprendizaje para lograr los aprendizajes previstos.
Desarrollar el rol mediador del docente para que el alumno logre aprendizajes significativos y funcionales teniendo en cuenta la arquitectura del
conocimiento.
Aplicar estrategias metacognitivas para que el alumno reflexione: el qu aprendi, cmo aprendi y para qu aprendi, valorando y respetando
sus opiniones.
Crear un clima afectivo que favorezca el desarrollo de capacidades destrezas y la prctica de valores reflejados a travs de actitudes.
Promover el uso de las TIC, en el desarrollo de los aprendizajes.

7. Evaluacin:
Concebir la evaluacin como un proceso permanente, sistemtico decisorio donde se reflexione y se tome decisiones para mejorar los aprendizajes de los
alumnos as como el proceso de enseanza.
Realizar la evaluacin utilizando diferentes tcnicas e instrumentos coherentes al objeto de la evaluacin (capacidades, actitudes), reflejados en los
indicadores previstos.
Utilizar los diferentes tipos de evaluacin, sumativa, formativa, procesal, criterial, autoevaluacin, Coevaluacin y heteroevaluacin durante el proceso de
enseanza aprendizaje, teniendo en cuenta la funcin social y pedaggica
8. Bibliografa:
DEL DOCENTE:
Minedu Educacin para el trabajo : Fascculos auto instructivos.
Manuales de Diseo Publicitario
Portal educativo peruano PeruEduca : http://www.perueduca.gob.pe
Ministerio de trabajo y promocin del empleo: http://www.mintra.gob.pe/indice.php
Programa de los emprendedores : http://www.hagamosempresa.com.pe/

DEL ALUMNO:
Portal educativo peruano PeruEduca : http://www.perueduca.gob.pe
Entorno virtual de aprendizaje Aula clic : www.esaulaclic.com
Gua turstica de Piura.
Manuales y revistas de Diseo Publicitario
Piura,
________________________________ __________________________________
V B Coordinador















UNIDAD DIDCTICA N 01

Nombre de la unidad: La computadora como una herramienta para producir

1. Datos generales:
rea : Educacin para el trabajo
Grado / Seccin : Segundo A, B y C
Responsable :
Duracin : 22 horas

2. Justificacin: La unidad est fundamentada con una visin integradora del trabaj, patentiza lo econmico pero sobre todo, se refiere a la identificacin de las necesidades que
se presentan para buscar un modelo que permita fortalecer la base productiva regional, tomando como herramienta el computador en un entorno de cambio frente a la crisis
mundial y el cambio climtico

3. Panel de temas transversales, valores y actitudes:
Tema transversal Valores
Actitudes
rea Comportamiento
Educacin para la
Convivencia, la Paz
y la Ciudadana.
Respeto

Responsabilidad
Muestra disposicin emprendedora.
Tiene disposicin y confianza en s
mismo.
Tiene voluntad y automotivacin para
Saluda espontneamente a su prjimo
Adopta posturas correctas dentro y fuera del aula
Entona con uncin patritica cantos alusivos a fechas cvicas
Cuida infraestructura, material educativo y el medio donde trabaja



Educacin en
valores y formacin
tica.

Indiferencia ante el
cuidado del medio
ambiente

Honradez
el logro de sus metas.
Muestra autonoma para tomar
decisiones y actuar.
Tiene disposicin para trabajar
cooperativamente y disposicin para
liderar.
Cumple con las normas de seguridad.
Valora la biodiversidad del pas y se
identifica con el desarrollo sostenible
Respeta y se hace respetar
Escucha y respeta la opinin ajena
Usa correctamente el uniforme escolar.

Cumple actividades encomendadas en los tiempos previstos
Contribuye a la conservacin del orden e higiene de la I.E
Cumple con las normas de convivencia y de seguridad
Asume sus errores y los corrige
Es cuidadoso en su presentacin personal y en su material de trabajo
Cuida el patrimonio institucional
Cumple puntualmente con los horarios establecidos
Contribuye con la conservacin y el cuidado de las reas verdes dentro y
fuera de la IE.

Devuelve espontneamente las pertenecas de sus compaeros
Inculca la devolucin de objetos que no le pertenecen
No se apropia del trabajo intelectual de sus compaeros
Evita copiar o plagiar
Evita encubrir faltas de sus compaeros
Asume las consecuencias de sus actos aceptando sus aciertos y errores.
Dice la verdad

4. Propsitos:
Competencia Capacidades Conocimientos Actividades
Gestiona procesos de
estudio de mercado,
diseo, planificacin
de la produccin de
bienes y servicios de
diversas opciones
ocupacionales.
Analiza las actividades productivas de la regin.
Analiza los problemas en la prestacin de servicios
en la regin.
Elabora un DOP para producir un afiche en la
PC.
Realiza un presupuesto para elaborar un
producto e imprimirlo en color.
Analiza la organizacin y normas de seguridad
del Aula de Innovaciones

Entorno Productivo
Actividades productivas (servicios) en el
entorno local y regional.
Necesidades y problemas en la prestacin
de servicios en el entorno local y regional
Planificacin de la produccin
Diagrama de operaciones y procesos
(DOP) para la produccin de bienes.
Presupuesto para la produccin de un
bien.
El taller: organizacin, tipos, normas de
seguridad.

Informtica
Realiza investigacin en internet sobre las
actividades productivas de Piura.
Recoge informacin de los medios de
comunicacin local.
Observan y analizan una presentacin de
diapositivas.
Organizar el presupuesto en hoja electrnica.
Observacin guiada del taller de cmputo.
Ejecuta procesos
bsicos para la
produccin de bienes
y prestacin de
servicios de diferentes
opciones
ocupacionales,
Elabora diferentes documentos no formales a
travs de diseo publicitario.
Interpreta rdenes de trabajo y especificaciones
tcnicas para la prestacin de un servicio.
Selecciona y organiza espacio, materiales, equipos
e insumos para la prestacin de un servicio.
Interaccin con el software.
Trabajo en el aula de innovacin.
Elaboracin de documentos no formales.
Impresin de documentos.
Publicacin de documentos no formales.


considerando las
normas de seguridad
y control de
localidad, mediante
proyectos sencillos.
Software de diseo publicitario
Documentos no formales:
Afiches.
Dpticos.
Trpticos.
Volantes.
Tarjetas de presentacin.

Gestin Empresarial
Mercado regional, nacional y global:
- Caractersticas.
- Recursos.
- Oportunidades de negocios
Emprendimiento: la capacidad
emprendedora y empresarial en el xito de
las empresas.
Comprende y aplica
elementos y procesos
bsicos del diseo,
principios
tecnolgicos de
estructuras,
mquinas simples y
herramientas
informticas que se
utilizan para la
produccin de un
bien o servicio.
Analiza las caractersticas del mercado regional y
Global.
Identifica los recursos y oportunidades de negocios
en el mercado regional y global.
Analiza la importancia de la capacidad
emprendedora para el individuo, la empresa y la
sociedad.

Investigacin en la red.
Anlisis de lecturas de temas relacionados.
Desarrollo de fichas de trabajo.
Visita de blogs de temas relacionados


5. Evaluacin:

Criterio (Capacidad de rea) Indicador Instrumento
Gestin de procesos
Analiza las actividades productivas de la regin a travs de investigacin en
internet.
Analiza los problemas de la prestacin de servicios a partir de noticias
locales.
Elabora DOP para elaborar un afiches y dpticos.
Realiza un presupuesto para elaborar un producto e imprimirlo.
Analiza la organizacin y normas de seguridad del aula de innovacin de la
IE.
Gua de evaluacin.
Pruebas objetivas y de desarrollo.
Fichas de autoevaluacin.
Ejecucin de procesos
Elabora diferentes documentos no formales a travs de diseo publicitario
bsico.
Interpreta rdenes de trabajo y especificaciones tcnicas para la prestacin
de un servicio de diseo publicitario.
Selecciona y organiza espacio, materiales, equipos e insumos para la
prestacin del servicio de diseo publicitario.
Guas de evaluacin.
Pruebas objetivas y de desarrollo.
Prcticas individuales y en pares.
Comprensin y aplicacin de
tecnologas
Analiza las caractersticas del mercado regional y global a partir de
investigaciones en la red.
Identifica los recursos y oportunidades de negocios en el mercado regional y
global a partir de casos prcticos.
Analiza la importancia de la capacidad emprendedora para el individuo,
la empresa y la sociedad a travs del ejemplo de empresarios.
Guas de evaluacin
Pruebas objetivas y de desarrollo.
Fichas de coevaluacin.


Actitud ante el rea
Muestra disposicin emprendedora.
Tiene disposicin y confianza en s mismo.
Tiene voluntad y automotivacin para el logro de sus metas.
Muestra autonoma para tomar decisiones y actuar.
Tiene disposicin para trabajar cooperativamente y disposicin para
liderar.
Cumple con las normas de seguridad.
Valora la biodiversidad del pas y se identifica con el desarrollo sostenible
Gua de evaluacin

6. Bibliografa

Del docente:
Minedu Educacin para el trabajo : Fascculos auto instructivos.
Manuales de Diseo Publicitario
Portal educativo peruano PeruEduca : http://www.perueduca.gob.pe
Ministerio de trabajo y promocin del empleo: http://www.mintra.gob.pe/indice.php
Programa de los emprendedores : http://www.hagamosempresa.com.pe/

Del alumno:
Portal educativo peruano PeruEduca : http://www.perueduca.gob.pe
Entorno virtual de aprendizaje Aula clic : www.esaulaclic.com
Gua turstica de Piura.
Manuales y revistas de Diseo Publicitario



_______________________________ ______________________________
V B Subdireccin Acadmica Docente del rea
























MATRIZ DEL DISEO CURICULAR DIVERSIFICADO -2011

1. Datos informativos:
rea : Educacin para el trabajo
Grado : Tercero
Justificacin : El rea Educacin para el Trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras que permitan a los
estudiantes insertarse en el mundo laboral, como trabajador dependiente o generar su propio puesto de trabajo creando su micro empresa. Una actividad laboral se aprende
haciendo y en situaciones concretas de trabajo que se enmarquen en las demandas de formacin del sector productivo y en los intereses y aptitudes vocacionales de los
estudiantes. En este marco el rea se aborda mediante las actividades de aprendizaje que permitan desarrollar capacidades para la gestin y ejecucin de procesos de
produccin de bienes o servicios y capacidades para comprender y aplicar tecnologas, herramientas y conocimientos de la gestin empresarial, dentro de la familia profesional
de computacin e informtica.

2. Diseo Curricular diversificado:

Organizador Competencia Capacidades Conocimientos
Actitudes
rea Comportamiento

Gestin de
procesos
Gestiona procesos
de estudio de
mercado, diseo,
planificacin,
comercializacin
de bienes o
servicios de uno o
ms puestos de
trabajo de una
especialidad
ocupacional
especfica.
Realiza estudio de mercado para
ubicar su micro empresa de
prestacin de servicios informticos
en cabinas o centros de tipeos de
documentos.
Disea el servicio de informtica que
presta y las estrategias de atencin al
cliente.
Planifica las tareas y operaciones del
funcionamiento y el mantenimiento
de su puesto de trabajo.
Formula presupuestos.
Organiza y gestiona su micro
empresa de servicios informticos.
Empresas de informtica
Empresas de prestacin de servicios de
informtica.
Empresas de comercializacin de
insumos de productos informticos
Tipos de servicio que presta una empresa
de digitacin (tipeos).
Diseo del servicio.
La sala de tipeos: dimensiones por
usuario, caractersticas, presentacin de
la cabina
El servicio informtico de tipeos.
Estrategias de atencin del cliente.
Planificacin del servicio
Diagrama de operaciones y procesos.
Equipos informticos de la sala de tipeos
Materiales e insumos de la sala de tipeos.
Presupuestos: costo de mano de obra,
costo de impresiones (criterios: espacio,
Muestra disposicin
emprendedora
Tiene disposicin y
confianza en s
mismo.
Tiene voluntad y
automotivacin
para el logro de sus
metas.
Muestra autonoma
para tomar
decisiones y actuar.
Tiene disposicin
para trabajar
cooperativamente
y disposicin para
liderar.
Cumple con las
normas de
seguridad.
Valora la
biodiversidad del
pas y se identifica
Saluda espontneamente a su
prjimo
Adopta posturas correctas
dentro y fuera del aula
Entona con uncin patritica
cantos alusivos a fechas cvicas
Cuida infraestructura, material
educativo y el medio donde
trabaja
Respeta y se hace respetar
Escucha y respeta la opinin
ajena
Usa correctamente el uniforme
escolar

Cumple actividades
encomendadas en los tiempos
previstos
Contribuye a la conservacin del
orden e higiene de la I.E
Cumple con las normas de


intensidad de tinta, grficos, color) costo
de funcionamiento de la empresa.
con el desarrollo
sostenible
convivencia y de seguridad
Asume sus errores y los corrige
Es cuidadoso en su presentacin
personal y en su material de
trabajo
Cuida el patrimonio institucional
Cumple puntualmente con los
horarios establecidos

Contribuye con la conservacin
y el cuidado de las reas verdes
dentro y fuera de la IE.
Devuelve espontneamente las
pertenecas de sus compaeros
Inculca la devolucin de objetos
que no le pertenecen
No se apropia del trabajo
intelectual de sus compaeros
Evita copiar o plagiar
Evita encubrir faltas de sus
compaeros
Asume las consecuencias de sus
actos aceptando sus aciertos y
errores.
Dice la verdad
Ejecucin de
procesos
productivos
Ejecuta procesos
para la produccin
de un bien o
prestacin de un
servicio de uno o
ms puestos de
trabajo de una
especialidad
ocupacional
especfica,
considerando las
normas de
seguridad y control
de la calidad en
forma creativa y
disposicin
emprendedora.
Identifica, instala y opera sistemas
operativos y software de
procesadores de textos, de hojas de
clculo, base de datos,
presentaciones electrnicas,
navegador de web y correo
electrnico para procesar
informacin en entornos
monousuarios.
Elabora documentos diversos
utilizando el procesador de textos y
hojas de clculo.
Elabora presentaciones electrnica
utilizando el power point.
Realiza presentaciones de los
productos publicidad grfica
utilizando herramientas informticas.
Elabora y presenta la documentacin
que elabora con pulcritud, precisin,
rapidez y con la confidencialidad
establecida
Procesador de textos.
Estructura y funciones de un procesador
de texto.
Instalacin y carga de procesadores de
texto.
Diseo de documentos.
Edicin de textos.
Impresin de textos.
Inter operaciones con otras aplicaciones
Hoja de clculo.
Estructura y funciones de una hoja de
clculo.
Instalacin y carga de hojas de clculo.
Diseo de hojas de clculo.
Edicin de hojas de clculo.
Impresin de hojas de clculo.
Inter operaciones con otras aplicaciones.
Presentaciones Grficas
Estructura y funciones de programas
grficos y de autoedicin.
Instalacin y carga de aplicaciones
grficas y de autoedicin.
Procedimientos de presentacin de
grficos.
Procedimientos de proteccin de datos.
Copias de seguridad.
Inter operaciones con otras aplicaciones.
Paquetes integrados
Internet
Usos, ventajas y desventajas.
Medios Audiovisuales: ventajas y desventajas.
Blog
Creacin de un blog personal
Comprensin
y aplicacin
de
tecnologas

Comprende,
analiza y evala
planes de negocios,
normas y procesos
para la
constitucin y
gestin de
microempresas,
Formula ideas de negocios y planes
de mercadeo.
Identifica y analiza los principios de
salud laboral, tcnicas de primeros
auxilios y los compromisos y
convenios internacionales referentes
a la conservacin del medio
Gestin empresarial
La empresa: definicin, clases de empresas,
sector formal e informal.
Ideas de negocios: formas de generacin de
ideas de negocios, Oportunidades de negocio,
factores que influyen para iniciar una
empresa.


salud laboral y
legislacin laboral.
ambiente. Marketing: estudio de mercado
(procedimientos, instrumentos), anlisis de
mercado, perfil del cliente, estrategia de
mercado: producto, precio, plaza y
promocin.
Formacin y orientacin laboral (salud
laboral)
Condiciones de trabajo y seguridad.
Salud laboral. Calidad de vida.
Impacto de la actividad productiva y
tecnolgica en el medio ambiente,
conservacin y compromisos internacionales.
Accidentes de trabajo: factores, medidas de
prevencin y proteccin. Casos prcticos.
Seguridad industrial.
Primeros auxilios: tcnicas. Casos prcticos.



















PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL-2011

1. Datos generales:
rea : Educacin para el trabajo
Grado : Tercero A,B y C.
Nmero de horas : 2 horas semanales
Docente responsable :



2. Fundamentacin: El rea Educacin para el Trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras que permitan a los
estudiantes insertarse en el mundo laboral, como trabajador dependiente o generar su propio puesto de trabajo creando su micro empresa. Una actividad laboral se aprende
haciendo y en situaciones concretas de trabajo que se enmarquen en las demandas de formacin del sector productivo y en los i ntereses y aptitudes vocacionales de los estudiantes.
En este marco el rea se aborda mediante unidades de aprendizaje que permitan desarrollar capacidades para la gestin y ejecucin de procesos de produccin de bienes o servicios
y capacidades para comprender y aplicar tecnologas, herramientas y conocimientos de la gestin empresarial, dentro de la familia profesional de computacin e informtica.

3. Temas transversales, valores y actitudes:

Tema transversal Valores
Actitudes
rea Comportamiento
Educacin para la
Convivencia, la Paz
y la Ciudadana.

Educacin en
valores y formacin
tica.

Indiferencia ante el
cuidado del medio
ambiente
Respeto

Responsabilidad

Honradez
Muestra disposicin emprendedora.
Tiene disposicin y confianza en s
mismo.
Tiene voluntad y automotivacin para
el logro de sus metas.
Muestra autonoma para tomar
decisiones y actuar.
Tiene disposicin para trabajar
cooperativamente y disposicin para
liderar.
Cumple con las normas de seguridad.
Valora la biodiversidad del pas y se
identifica con el desarrollo sostenible
Saluda espontneamente a su prjimo
Adopta posturas correctas dentro y fuera del aula
Entona con uncin patritica cantos alusivos a fechas cvicas
Cuida infraestructura, material educativo y el medio donde trabaja
Respeta y se hace respetar
Escucha y respeta la opinin ajena
Usa correctamente el uniforme escolar.

Cumple actividades encomendadas en los tiempos previstos
Contribuye a la conservacin del orden e higiene de la I.E
Cumple con las normas de convivencia y de seguridad
Asume sus errores y los corrige
Es cuidadoso en su presentacin personal y en su material de trabajo
Cuida el patrimonio institucional
Cumple puntualmente con los horarios establecidos
Contribuye con la conservacin y el cuidado de las reas verdes dentro y
fuera de la IE.

Devuelve espontneamente las pertenecas de sus compaeros
Inculca la devolucin de objetos que no le pertenecen
No se apropia del trabajo intelectual de sus compaeros
Evita copiar o plagiar
Evita encubrir faltas de sus compaeros
Asume las consecuencias de sus actos aceptando sus aciertos y errores.
Dice la verdad

4. Diseo curricular diversificado:

Organizador Competencia Capacidades Conocimientos
Actitudes
rea Comportamiento


Gestin de
procesos
Gestiona procesos de
estudio de mercado,
diseo, planificacin,
comercializacin de
bienes o servicios de
uno o ms puestos
de trabajo de una
especialidad
ocupacional
especfica.
Analiza las empresas de prestacin de
servicios informticos en Piura.
Identifica las empresas de comercializacin
de insumos de productos informticos en
Piura
Analiza los tipos de servicios que brinda
una empresa de digitacin.
Realiza estudio de mercado para ubicar
su micro empresa de prestacin de
servicios informticos en cabinas o centros
de tipeos de documentos.
Disea una sala de tipeos para brindar el
servicio informtico.
Disea el servicio de informtica que
presta y las estrategias de atencin al
cliente.
Planifica las tareas y operaciones del
funcionamiento y el mantenimiento de su
puesto de trabajo.
Formula presupuestos para el
establecimiento de la sala de internet.
Organiza y gestiona su micro empresa de
servicios informticos.
Empresas de informtica
Empresas de prestacin de servicios de
informtica.
Empresas de comercializacin de insumos de
productos informticos
Tipos de servicio que presta una empresa de
digitacin (tipeos).
Diseo del servicio.
La sala de tipeos: dimensiones por usuario,
caractersticas, presentacin de la cabina
El servicio informtico de tipeos.
Estrategias de atencin del cliente.
Planificacin del servicio
Diagrama de operaciones y procesos.
Equipos informticos de la sala de tipeos
Materiales e insumos de la sala de tipeos.
Presupuestos: costo de mano de obra, costo
de impresiones (criterios: espacio, intensidad
de tinta, grficos, color) costo de
funcionamiento de la empresa.
Muestra
disposicin
emprendedora.
Tiene disposicin
y confianza en s
mismo.
Tiene voluntad
y
automotivacin
para el logro de
sus metas.
Muestra
autonoma
para tomar
decisiones y
actuar.
Tiene disposicin
para trabajar
cooperativamen
te y disposicin
para liderar.
Cumple con las
normas de
seguridad.
Valora la
biodiversidad
del pas y se
identifica con el
desarrollo
sostenible
Saluda espontneamente
a su prjimo
Adopta posturas correctas
dentro y fuera del aula
Entona con uncin
patritica cantos alusivos a
fechas cvicas
Cuida infraestructura,
material educativo y el
medio donde trabaja
Respeta y se hace respetar
Escucha y respeta la
opinin ajena
Usa correctamente el
uniforme escolar.

Cumple actividades
encomendadas en los
tiempos previstos
Contribuye a la
conservacin del orden e
higiene de la I.E
Cumple con las normas de
convivencia y de seguridad
Asume sus errores y los
corrige
Es cuidadoso en su
presentacin personal y en
su material de trabajo
Cuida el patrimonio
institucional
Cumple puntualmente con
los horarios establecidos
Contribuye con la
conservacin y el cuidado
de las reas verdes dentro
y fuera de la IE.

Devuelve
espontneamente las
pertenecas de sus
compaeros
Ejecucin de
procesos
productivos
Ejecuta procesos
para la produccin
de un bien o
prestacin de un
servicio de uno o ms
puestos de trabajo
de una especialidad
ocupacional
especfica,
considerando las
normas de seguridad
y control de la
calidad en forma
creativa y disposicin
emprendedora.
Analiza las nuevas versiones del procesador
de textos.
Elabora diversos documentos utilizando el
procesador de textos.
Utiliza las diferentes opciones de impresin
de documentos.
Identifica y opera software de hojas de
clculo para desarrollar operaciones
bsicas.
Utiliza las frmulas y construye funciones
para resolver problemas en las hojas de
clculo.
Aplica diferentes procesos para imprimir
las hojas de clculo.
Conoce y utiliza el software de
presentaciones electrnicas para recrear un
cuento.
Utiliza el software presentador para
disear una publicidad de su producto o
servicio.
Disea y crea una base de datos para
almacenar informacin relevante.
Utiliza navegador de web y correo
electrnico para procesar informacin en
entornos monousuarios.

Procesador de textos.
Estructura y funciones de un procesador
de texto.
Instalacin y carga de procesadores de
texto.
Diseo de documentos.
Edicin de textos.
Impresin de textos.
Inter operaciones con otras aplicaciones
Hoja de clculo.
Estructura y funciones de una hoja de
clculo.
Instalacin y carga de hojas de clculo.
Diseo de hojas de clculo.
Edicin de hojas de clculo.
Impresin de hojas de clculo.
Inter operaciones con otras
aplicaciones.
Presentaciones Grficas
Estructura y funciones de programas
grficos y de autoedicin.
Instalacin y carga de aplicaciones
grficas y de autoedicin.


Crea su blog personal para crear un entorno
virtual entre sus pares.
Procedimientos de presentacin de
grficos.
Procedimientos de proteccin de datos.
Copias de seguridad.
Inter operaciones con otras
aplicaciones.
Paquetes integrados
Internet
Usos, ventajas y desventajas.
Medios Audiovisuales: ventajas y
desventajas.
Blog
Creacin de un blog personal
Inculca la devolucin de
objetos que no le
pertenecen
No se apropia del trabajo
intelectual de sus
compaeros
Evita copiar o plagiar
Evita encubrir faltas de sus
compaeros
Asume las consecuencias
de sus actos aceptando sus
aciertos y errores.
Dice la verdad
Comprensin
y aplicacin
de
tecnologas
Comprende, analiza
y evala planes de
negocios, normas y
procesos para la
constitucin y gestin
de microempresas,
salud laboral y
legislacin laboral.

Formula ideas de negocios y planes de
mercadeo.
Analiza las principales formas de
generacin de las ideas de negocios.
Analiza los procedimientos que implica la
aplicacin del marketing en beneficio de
las empresas.
Identifica y analiza los principios de salud
laboral.
Analiza los compromisos y convenios
internacionales referentes a la conservacin
del medio ambiente.
Conoce las recomendaciones para evitar
accidentes de trabajo.
Conoce las principales tcnicas de primeros
auxilios ante situaciones de la vida
cotidiana.
Gestin empresarial
La empresa: definicin, clases de empresas,
sector formal e informal.
Ideas de negocios: formas de generacin de
ideas de negocios, Oportunidades de negocio,
factores que influyen para iniciar una
empresa.
Marketing: estudio de mercado
(procedimientos, instrumentos), anlisis de
mercado, perfil del cliente, estrategia de
mercado: producto, precio, plaza y
promocin.
Formacin y orientacin laboral (salud
laboral)
Condiciones de trabajo y seguridad.
Salud laboral. Calidad de vida.
Impacto de la actividad productiva y
tecnolgica en el medio ambiente,
conservacin y compromisos internacionales.
Accidentes de trabajo: factores, medidas de
prevencin y proteccin. Casos prcticos.
Seguridad industrial.
Primeros auxilios: tcnicas. Casos prcticos.

5. Organizacin de las unidades didcticas:

Unidad Ttulo de la unidad Tipo de unidad Tiempo
Cronograma
I II III
I Unidad Diseo mi proyecto empresarial de Sala de tipeos Unidad de aprendizaje 22 Horas X
II Unidad Aprovechamiento adecuando de los diferentes programas de oficina Unidad de aprendizaje 24 Horas X
III Unidad Analizo los entornos virtuales y soy parte de ellos Unidad de aprendizaje 26 Horas X




6. Estrategias metodolgicas:
Explorar saberes previos de los alumnos en todas las reas curriculares, utilizndolos como mecanismos para lograr aprendizajes significativos y funcionales
valorando su importancia en el proceso de enseanza aprendizaje.
Aplicar metodologas activas para desarrollar procesos mentales en el alumno fortaleciendo su aspecto cognitivo y respetando los estilos y ritmos de
aprendizajes de ellos.
Aplicar estrategias participativas en pares y pequeos grupos promoviendo la interaccin social a travs del trabajo cooperativo.
Realizar la retroalimentacin como accin correctiva del proceso de enseanza aprendizaje para lograr los aprendizajes previstos.
Desarrollar el rol mediador del docente para que el alumno logre aprendizajes significativos y funcionales teniendo en cuenta la arquitectura del
conocimiento.
Aplicar estrategias metacognitivas para que el alumno reflexione: el qu aprendi, cmo aprendi y para qu aprendi, valorando y respetando
sus opiniones.
Crear un clima afectivo que favorezca el desarrollo de capacidades destrezas y la prctica de valores reflejados a travs de actitudes.
Promover el uso de las TIC, en el desarrollo de los aprendizajes.

7. Evaluacin:
Concebir la evaluacin como un proceso permanente, sistemtico decisorio donde se reflexione y se tome decisiones para mejorar los aprendizajes de los
alumnos as como el proceso de enseanza.
Realizar la evaluacin utilizando diferentes tcnicas e instrumentos coherentes al objeto de la evaluacin (capacidades, actitudes), reflejados en los
indicadores previstos.
Utilizar los diferentes tipos de evaluacin, sumativa, formativa, procesal, criterial, autoevaluacin, Coevaluacin y heteroevaluacin durante el proceso de
enseanza aprendizaje, teniendo en cuenta la funcin social y pedaggica
8. Bibliografa:
DEL DOCENTE:
Minedu Educacin para el trabajo : Fascculos auto instructivos.
Manuales de redes LAN e internet.
Portal educativo peruano PeruEduca : http://www.perueduca.gob.pe
Ministerio de trabajo y promocin del empleo: http://www.mintra.gob.pe/indice.php
Programa de los emprendedores : http://www.hagamosempresa.com.pe/

DEL ALUMNO:
Portal educativo peruano PeruEduca : http://www.perueduca.gob.pe
Entorno virtual de aprendizaje Aula clic : www.esaulaclic.com
Ministerio de trabajo y promocin del empleo: http://www.mintra.gob.pe/indice.php
Programa de los emprendedores : http://www.hagamosempresa.com.pe/



Piura,

________________________________ __________________________________
V B Coordinador












UNIDAD DIDCTICA N 01

Nombre de la unidad: Diseando mi proyecto de una Sala de Tipeos

1. Datos generales:
rea : Educacin para el trabajo
Grado / Seccin : Tercero A, B y C
Responsable :
Duracin : 22 horas

2. Justificacin: La unidad est fundamentada en el diseo de una sala de tipeos, teniendo en cuenta el modelo bsico donde se brinda el servicio de tipeos e impresiones y otros
servicios complementarios o accesorios; de tal forma que se convierta en un negocio propio con visin de mantenerse en el mercado a travs de ideas innovadoras que le permitan
aprende haciendo en diferentes situaciones, que se enmarquen en las demandas de formacin del sector productivo y en sus intereses y aptitudes vocacionales.

3. Panel de temas transversales, valores y actitudes:
Tema transversal Valores
Actitudes
rea Comportamiento
Educacin para la
Convivencia, la Paz
y la Ciudadana.

Respeto

Responsabilidad

Muestra disposicin emprendedora.
Tiene disposicin y confianza en s
mismo.
Tiene voluntad y automotivacin para
el logro de sus metas.
Muestra autonoma para tomar
Saluda espontneamente a su prjimo
Adopta posturas correctas dentro y fuera del aula
Entona con uncin patritica cantos alusivos a fechas cvicas
Cuida infraestructura, material educativo y el medio donde trabaja
Respeta y se hace respetar
Escucha y respeta la opinin ajena


Educacin en
valores y formacin
tica.

Indiferencia ante el
cuidado del medio
ambiente
Honradez
decisiones y actuar.
Tiene disposicin para trabajar
cooperativamente y disposicin para
liderar.
Cumple con las normas de seguridad.
Valora la biodiversidad del pas y se
identifica con el desarrollo sostenible
Usa correctamente el uniforme escolar.

Cumple actividades encomendadas en los tiempos previstos
Contribuye a la conservacin del orden e higiene de la I.E
Cumple con las normas de convivencia y de seguridad
Asume sus errores y los corrige
Es cuidadoso en su presentacin personal y en su material de trabajo
Cuida el patrimonio institucional
Cumple puntualmente con los horarios establecidos
Contribuye con la conservacin y el cuidado de las reas verdes dentro y
fuera de la IE.

Devuelve espontneamente las pertenecas de sus compaeros
Inculca la devolucin de objetos que no le pertenecen
No se apropia del trabajo intelectual de sus compaeros
Evita copiar o plagiar
Evita encubrir faltas de sus compaeros
Asume las consecuencias de sus actos aceptando sus aciertos y errores.
Dice la verdad

4. Propsitos:
Competencia Capacidades Conocimientos Actividades
Gestiona procesos de
estudio de mercado,
diseo, planificacin,
comercializacin de
bienes o servicios de
uno o ms puestos de
trabajo de una
especialidad
ocupacional especfica.
Identifica las empresas prestadoras de servicios de
informtica.
Analiza las empresas de comercializacin de
insumos y productos informticos.
Analiza los diferentes tipos de servicios que brinda
una empresa de digitacin.
Identifica las empresas proveedoras de equipos e
insumos para la sala de tipeos
Empresas de informtica
Empresas de prestacin de servicios de
informtica.
Empresas de comercializacin de insumos
de productos informticos
Tipos de servicio que presta una empresa
de digitacin (tipeos).
Empresas proveedoras de equipos e
insumos para la sala de tipeos.

Diseo del servicio.
La sala de tipeos: dimensiones por usuario,
caractersticas, presentacin de la cabina
El servicio informtico de tipeos.
Estrategias de atencin del cliente.

Planificacin del servicio
Realiza investigacin en internet sobre el mercado
para las cabinas de internet
Recoge informacin de los medios de
comunicacin local.
Visita las principales empresas proveedoras de
equipos materiales e insumos para cabinas de
internet.
Disean su propia cabina de internet
Observan y analizan una presentacin de
diapositivas.
Organizar el presupuesto en hoja electrnica.
Elaboran un proyecto de instalacin de cabinas
de internet.
Ejecuta procesos para
la produccin de un
bien o prestacin de un
servicio de uno o ms
puestos de trabajo de
una especialidad
Organiza un espacio para establecer una sala de
tipeos.
Organiza la presentacin de la sala de tipeos.
Analiza el servicio informtico de tipeos.
Selecciona las estrategias de organizacin y
Interaccin con el software.
Trabajo en el aula de innovacin.
Elaboracin de presentaciones
Elabora una maqueta de las cabinas de internet


ocupacional especfica,
considerando las
normas de seguridad y
control de la calidad
en forma creativa y
disposicin
emprendedora.
atencin al cliente en la sala de tipeos Diagrama de operaciones y procesos.
Equipos informticos de la sala de tipeos
Materiales e insumos de la sala de tipeos.
Presupuestos: costo de mano de obra, costo de
impresiones (criterios: espacio, intensidad de
tinta, grficos, color) costo de funcionamiento
de la empresa.
Comprende, analiza y
evala planes de
negocios, normas y
procesos para la
constitucin y gestin
de microempresas,
salud laboral y
legislacin laboral.
Elabora el DOP del servicio informtico de tipeos.
Selecciona los equipos informticos de la sala de tipeos
Selecciona los materiales e insumos para la sala de
tipeos.
Elabora un presupuesto para establecer la sala de
tiepos.
Elabora otros presupuestos para el mantenimiento de
la sala de tipeos.
Investigacin en la red.
Anlisis de lecturas de temas relacionados.
Desarrollo de fichas de trabajo.


5. Evaluacin:

Criterio (Capacidad de rea) Indicador Instrumento
Gestin de procesos
Identifica las empresas prestadoras de servicios de informtica a travs de
una lista.
Analiza las empresas de comercializacin de insumos y productos informticos
a travs de los servicios que brindan.
Analiza los diferentes tipos de servicios que brinda una empresa de digitacin
a travs de una tabla.
Identifica las empresas proveedoras de equipos e insumos para la sala de
tipeos a travs de un directorio.
Gua de evaluacin.
Pruebas objetivas y de desarrollo.
Fichas de autoevaluacin.
Ejecucin de procesos
Organiza un espacio para establecer una sala de tipeos a travs de un
esquema.
Organiza la presentacin de la sala de tipeos a travs de un diseo.
Analiza el servicio informtico de tipeos a travs de una imagen.
Selecciona las estrategias de organizacin y atencin al cliente en la sala de
tipeos en una lista.
Gua de evaluacin
Pruebas objetivas y de desarrollo.
Prcticas individuales y en pares.
Comprensin y aplicacin de
tecnologas
Elabora el DOP del servicio informtico de tipeos en una hojas din4A.
Selecciona los equipos informticos de la sala de tipeos en una hoja de trabajo.
Selecciona los materiales e insumos para la sala de tipeos de acuerdo a los servicios.
Elabora un presupuesto para establecer la sala de tiepos en hoja electrnica.
Elabora otros presupuestos para el mantenimiento de la sala de tipeos en hoja
electrnica.
Gua de evaluacin.
Pruebas objetivas y de desarrollo.
Fichas de coevaluacin.
Actitud ante el rea
Muestra disposicin emprendedora.
Tiene disposicin y confianza en s mismo.
Tiene voluntad y automotivacin para el logro de sus metas.
Gua de evaluacin


Muestra autonoma para tomar decisiones y actuar.
Tiene disposicin para trabajar cooperativamente y disposicin para
liderar.
Cumple con las normas de seguridad.
Valora la biodiversidad del pas y se identifica con el desarrollo sostenible

6. Bibliografa

Del docente:
Minedu Educacin para el trabajo : Fascculos auto instructivos.
Manuales de redes LAN e internet.
Portal educativo peruano PeruEduca : http://www.perueduca.gob.pe
Ministerio de trabajo y promocin del empleo: http://www.mintra.gob.pe/indice.php
Programa de los emprendedores : http://www.hagamosempresa.com.pe/

Del alumno:
Portal educativo peruano PeruEduca : http://www.perueduca.gob.pe
Entorno virtual de aprendizaje Aula clic : www.esaulaclic.com



_______________________________ ______________________________
V B Subdireccin Acadmica Docente del rea




























MATRIZ DEL DISEO CURICULAR DIVERSIFICADO -2012

1. Datos informativos:
rea : Educacin para el trabajo
Grado : Cuarto
Justificacin : El rea Educacin para el Trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras que permitan a los
estudiantes insertarse en el mundo laboral, como trabajador dependiente o generar su propio puesto de trabajo creando su micro empresa. Una actividad laboral se aprende
haciendo y en situaciones concretas de trabajo que se enmarquen en las demandas de formacin del sector productivo y en los intereses y aptitudes vocacionales de los
estudiantes. En este marco el rea se aborda mediante proyectos de aprendizaje que permitan desarrollar capacidades para la gestin y ejecucin de procesos de produccin
de bienes o servicios y capacidades para comprender y aplicar tecnologas, herramientas y conocimientos de la gestin empresarial, dentro de la familia profesional de
computacin e informtica.

2. Diseo Curricular diversificado:

Organizador Competencia Capacidades Conocimientos
Actitudes
rea Comportamiento

Gestin de
procesos
Gestiona procesos
de estudio de
mercado, diseo,
planificacin,
comercializacin
de bienes o
servicios de uno o
ms puestos de
trabajo de una
especialidad
ocupacional
especfica.
Realiza configuraciones, opera y
realiza el mantenimiento de sistemas
informticos en entornos
multiusuarios sencillos (redes).
Reconoce problemas y deficiencias
de hardware y perifricos
Aplica tcnicas para promocionar los
servicios que oferta y para la
atencin al cliente.
Realiza evaluaciones y balances del
servicio que oferta, para mejorar
continuamente.
Establece comunicacin clara,
sencilla, fluida y asertiva con los
clientes y proveedores.
Trabaja en equipo respetando a sus
compaeros y cooperando en la
solucin de los problemas que se
presenten.
Oportunidades para el mundo del trabajo
Las capacidades laborales
Mercado para cabinas de Internet
Empresas que ofertan el servicio de
Internet.
El servicio de cabinas de Internet.
Empresas proveedoras de equipos e
insumos para cabinas de Internet.
Diseo del servicio
Cabina de Internet: ubicacin,
organizacin, presentacin, seguridad
Estrategias de organizacin
Estrategias de atencin al cliente.
Planificacin del servicio
Diagrama de operaciones y procesos.
Equipos informticos de la cabina de
Internet
Materiales e insumos de la cabina de
Internet
Presupuestos: costo de mano de obra,
costo de impresiones (criterios: espacio,
Muestra disposicin
emprendedora
Tiene disposicin y
confianza en s
mismo.
Tiene voluntad y
automotivacin
para el logro de sus
metas.
Muestra autonoma
para tomar
decisiones y actuar.
Tiene disposicin
para trabajar
cooperativamente
y disposicin para
liderar.
Cumple con las
normas de
seguridad.
Valora la
biodiversidad del
pas y se identifica
con el desarrollo
sostenible
Saluda espontneamente a su
prjimo
Adopta posturas correctas
dentro y fuera del aula
Entona con uncin patritica
cantos alusivos a fechas cvicas
Cuida infraestructura, material
educativo y el medio donde
trabaja
Respeta y se hace respetar
Escucha y respeta la opinin
ajena
Usa correctamente el uniforme
escolar

Cumple actividades
encomendadas en los tiempos
previstos
Contribuye a la conservacin del
orden e higiene de la I.E
Cumple con las normas de
convivencia y de seguridad
Asume sus errores y los corrige


intensidad de tinta, grficos, color) costo de
funcionamiento de la cabina
Es cuidadoso en su presentacin
personal y en su material de
trabajo
Cuida el patrimonio institucional
Cumple puntualmente con los
horarios establecidos

Contribuye con la conservacin
y el cuidado de las reas verdes
dentro y fuera de la IE.
Devuelve espontneamente las
pertenecas de sus compaeros
Inculca la devolucin de objetos
que no le pertenecen
No se apropia del trabajo
intelectual de sus compaeros
Evita copiar o plagiar
Evita encubrir faltas de sus
compaeros
Asume las consecuencias de sus
actos aceptando sus aciertos y
errores.
Dice la verdad
Ejecucin de
procesos
productivos
Ejecuta procesos
para la produccin
de un bien o
prestacin de un
servicio de uno o
ms puestos de
trabajo de una
especialidad
ocupacional
especfica,
considerando las
normas de
seguridad y control
de la calidad en
forma creativa y
disposicin
emprendedora.
Identifica, instala software de
programacin y realiza trabajos de
programacin de base de datos y en
hojas de clculo.

Apoya al cliente en la operatividad
de la computadora con empata,
asertividad y amabilidad.
Resuelve problemas y toma
decisiones asertivas ante
contingencias tcnicas, accidentes o
emergencias.
El control de los servicios en sistemas
informticos de computadoras PC.
La instalacin, configuracin de
software en el sistema.
La instalacin, configuracin de
equipos y perifricos en entornos
monousuarios y multiusuarios.
La realizacin de videos con ayuda
del programa Corel video studio 12.
Edicin de videos documentales.
Interaccin con los entornos virtuales
de aprendizaje.
Creacin de animaciones flash a
travs de entornos virtuales de
aprendizaje.
Informacin y su comunicacin
Concepto de la transmisin de la
informacin.
Tipos de transmisin.
Tcnicas de transmisin.
Medios fsicos de transmisin.
Sistemas operativos de red.
Redes de comunicacin: fundamentos,
componentes.
Arquitecturas de las redes de rea local
Servicios de red.
Tipos.
Caractersticas.
Estaciones de Trabajo.
Protocolos.
Sistemas operativos de red local
Tipos.
Caractersticas.
Componentes.
Instalacin
Corel Draw y Publisher
Creacin y edicin de vdeos
Instalacin del Corel video studio 12
Entorno de trabajo y principales
herramientas
Materia prima para elaborar un video
Creacin y edicin de un vdeo
Creacin de un documental audiovisual
Creacin de animaciones flash
Entorno virtual de aprendizaje
Mantenimiento.
Mantenimiento de hardware.
Mantenimiento de software.
Comprensin
y aplicacin
de
tecnologas

Comprende,
analiza y evala
planes de negocios,
normas y procesos
para la
constitucin y
gestin de
Realiza presupuestos y base de
datos de productos proveedores y
clientes.
Identifica y analiza los procesos
bsicos de la gestin de personal, la
gestin financiera y la
comercializacin de los productos.
Gestin empresarial
Gestin de personal: seleccin de
personal, contratos laborales, planillas,
seguro social, CTS, Sistema Privado de
Pensiones.
Gestin financiera: costos y presupuestos,
registros contables, estados financieros,


microempresas,
salud laboral y
legislacin laboral.
Identifica y analiza la legislacin
laboral y los convenios
internacionales referidos al trabajo.
instituciones financieras bancarias y no
bancarias: productos, servicios, crditos y
centrales de riesgos, obligaciones
tributarias.
Comercializacin: distribucin, promocin
y publicidad, estrategias y procesos de
ventas.
Formacin y orientacin laboral
(Legislacin y relaciones laborales)
Ley de Fomento al Empleo.
Relacin laboral y relacin civil.
Modalidades. Tipos de contrato.
Convenios laborales. Negociacin
colectiva.
Convenios internacionales referidos al
derecho en el trabajo.
























PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL-2011

9. Datos generales:


rea : Educacin para el trabajo
Grado : Cuarto A,B y C.
Nmero de horas : 2 horas semanales
Docente responsable :

10. Fundamentacin: El rea Educacin para el Trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras que permitan a los
estudiantes insertarse en el mundo laboral, como trabajador dependiente o generar su propio puesto de trabajo creando su micro empresa. Una actividad laboral se aprende
haciendo y en situaciones concretas de trabajo que se enmarquen en las demandas de formacin del sector productivo y en los i ntereses y aptitudes vocacionales de los estudiantes.
En este marco el rea se aborda mediante unidades de aprendizaje que permitan desarrollar capacidades para la gestin y ejecucin de procesos de produccin de bienes o servicios
y capacidades para comprender y aplicar tecnologas, herramientas y conocimientos de la gestin empresarial, dentro de la familia profesional de computacin e informtica.

11. Temas transversales, valores y actitudes:

Tema transversal Valores
Actitudes
rea Comportamiento
Educacin para la
Convivencia, la Paz
y la Ciudadana.

Educacin en
valores y formacin
tica.

Indiferencia ante el
cuidado del medio
ambiente
Respeto

Responsabilidad

Honradez
Muestra disposicin emprendedora.
Tiene disposicin y confianza en s
mismo.
Tiene voluntad y automotivacin para
el logro de sus metas.
Muestra autonoma para tomar
decisiones y actuar.
Tiene disposicin para trabajar
cooperativamente y disposicin para
liderar.
Cumple con las normas de seguridad.
Valora la biodiversidad del pas y se
identifica con el desarrollo sostenible
Saluda espontneamente a su prjimo
Adopta posturas correctas dentro y fuera del aula
Entona con uncin patritica cantos alusivos a fechas cvicas
Cuida infraestructura, material educativo y el medio donde trabaja
Respeta y se hace respetar
Escucha y respeta la opinin ajena
Usa correctamente el uniforme escolar.

Cumple actividades encomendadas en los tiempos previstos
Contribuye a la conservacin del orden e higiene de la I.E
Cumple con las normas de convivencia y de seguridad
Asume sus errores y los corrige
Es cuidadoso en su presentacin personal y en su material de trabajo
Cuida el patrimonio institucional
Cumple puntualmente con los horarios establecidos
Contribuye con la conservacin y el cuidado de las reas verdes dentro y
fuera de la IE.

Devuelve espontneamente las pertenecas de sus compaeros
Inculca la devolucin de objetos que no le pertenecen
No se apropia del trabajo intelectual de sus compaeros
Evita copiar o plagiar
Evita encubrir faltas de sus compaeros
Asume las consecuencias de sus actos aceptando sus aciertos y errores.
Dice la verdad



12. Diseo curricular diversificado:

Organizador Competencia Capacidades Conocimientos
Actitudes
rea Comportamiento
Gestin de
procesos
Gestiona procesos de
estudio de mercado,
diseo, planificacin,
comercializacin de
bienes o servicios de
uno o ms puestos
de trabajo de una
especialidad
ocupacional
especfica.
Realiza configuraciones, opera y
realiza el mantenimiento de sistemas
informticos en entornos multiusuarios
sencillos (redes).
Reconoce problemas y deficiencias de
hardware y perifricos
Aplica tcnicas para promocionar los
servicios que oferta y para la atencin
al cliente.
Realiza evaluaciones y balances del
servicio que oferta, para mejorar
continuamente.
Establece comunicacin clara, sencilla,
fluida y asertiva con los clientes y
proveedores.
Trabaja en equipo respetando a sus
compaeros y cooperando en la
solucin de los problemas que se
presenten.
Oportunidades para el mundo del
trabajo
Las capacidades laborales
Mercado para cabinas de Internet
Empresas que ofertan el servicio de
Internet.
El servicio de cabinas de Internet.
Empresas proveedoras de equipos e
insumos para cabinas de Internet.
Diseo del servicio
Cabina de Internet: ubicacin,
organizacin, presentacin, seguridad
Estrategias de organizacin
Estrategias de atencin al cliente.
Planificacin del servicio
Diagrama de operaciones y procesos.
Equipos informticos de la cabina de
Internet
Materiales e insumos de la cabina de
Internet
Presupuestos: costo de mano de obra,
costo de impresiones (criterios: espacio,
intensidad de tinta, grficos, color) costo
de funcionamiento de la cabina
Muestra
disposicin
emprendedora.
Tiene disposicin
y confianza en s
mismo.
Tiene voluntad
y
automotivacin
para el logro de
sus metas.
Muestra
autonoma
para tomar
decisiones y
actuar.
Tiene disposicin
para trabajar
cooperativamen
te y disposicin
para liderar.
Cumple con las
normas de
seguridad.
Valora la
biodiversidad
del pas y se
identifica con el
desarrollo
sostenible
Saluda espontneamente
a su prjimo
Adopta posturas correctas
dentro y fuera del aula
Entona con uncin
patritica cantos alusivos a
fechas cvicas
Cuida infraestructura,
material educativo y el
medio donde trabaja
Respeta y se hace respetar
Escucha y respeta la
opinin ajena
Usa correctamente el
uniforme escolar.

Cumple actividades
encomendadas en los
tiempos previstos
Contribuye a la
conservacin del orden e
higiene de la I.E
Cumple con las normas de
convivencia y de seguridad
Asume sus errores y los
corrige
Es cuidadoso en su
presentacin personal y en
su material de trabajo
Cuida el patrimonio
institucional
Cumple puntualmente con
los horarios establecidos
Contribuye con la
conservacin y el cuidado
de las reas verdes dentro
y fuera de la IE.

Ejecucin de
procesos
productivos
Ejecuta procesos
para la produccin
de un bien o
prestacin de un
servicio de uno o ms
puestos de trabajo
de una especialidad
ocupacional
especfica,
considerando las
normas de seguridad
y control de la
calidad en forma
creativa y disposicin
emprendedora.
Identifica, instala software de
programacin y realiza trabajos de
programacin de base de datos y en
hojas de clculo.

Apoya al cliente en la operatividad de
la computadora con empata,
asertividad y amabilidad.
Resuelve problemas y toma decisiones
asertivas ante contingencias tcnicas,
accidentes o emergencias.
El control de los servicios en sistemas
informticos de computadoras PC.
La instalacin, configuracin de
software en el sistema.
Informacin y su comunicacin
Concepto de la transmisin de la
informacin.
Tipos de transmisin.
Tcnicas de transmisin.
Medios fsicos de transmisin.
Sistemas operativos de red.
Redes de comunicacin: fundamentos,
componentes.
Arquitecturas de las redes de rea
local
Servicios de red.
Tipos.
Caractersticas.
Estaciones de Trabajo.


La instalacin, configuracin de
equipos y perifricos en entornos
monousuarios y multiusuarios.
La realizacin de videos con ayuda del
programa Corel video studio 12.
Edicin de videos documentales.
Interaccin con los entornos virtuales
de aprendizaje.
Creacin de animaciones flash a travs
de entornos virtuales de aprendizaje.
Protocolos.
Sistemas operativos de red local
Tipos.
Caractersticas.
Componentes.
Instalacin
Corel Draw y Publisher
Creacin y edicin de vdeos
Instalacin del Corel video studio 12
Entorno de trabajo y principales
herramientas
Materia prima para elaborar un video
Creacin y edicin de un vdeo
Creacin de un documental
audiovisual
Creacin de animaciones flash
Entorno virtual de aprendizaje
Mantenimiento.
Mantenimiento de hardware.
Mantenimiento de software.
Devuelve
espontneamente las
pertenecas de sus
compaeros
Inculca la devolucin de
objetos que no le
pertenecen
No se apropia del trabajo
intelectual de sus
compaeros
Evita copiar o plagiar
Evita encubrir faltas de sus
compaeros
Asume las consecuencias
de sus actos aceptando sus
aciertos y errores.
Dice la verdad
Comprensin
y aplicacin
de
tecnologas
Comprende, analiza
y evala planes de
negocios, normas y
procesos para la
constitucin y gestin
de microempresas,
salud laboral y
legislacin laboral.
Realiza presupuestos y base de datos
de productos proveedores y clientes.
Identifica y analiza los procesos
bsicos de la gestin de personal, la
gestin financiera y la
comercializacin de los productos.
Identifica y analiza la legislacin
laboral y los convenios internacionales
referidos al trabajo.
Gestin empresarial
Gestin de personal: seleccin de
personal, contratos laborales, planillas,
seguro social, CTS, Sistema Privado de
Pensiones.
Gestin financiera: costos y
presupuestos, registros contables,
estados financieros, instituciones
financieras bancarias y no bancarias:
productos, servicios, crditos y centrales
de riesgos, obligaciones tributarias.
Comercializacin: distribucin,
promocin y publicidad, estrategias y
procesos de ventas.
Formacin y orientacin laboral
(Legislacin y relaciones laborales)
Ley de Fomento al Empleo.
Relacin laboral y relacin civil.
Modalidades. Tipos de contrato.
Convenios laborales. Negociacin
colectiva.
Convenios internacionales referidos al
derecho en el trabajo.



13. Organizacin de las unidades didcticas:



14. Estrategias metodolgicas:
Explorar saberes previos de los alumnos en todas las reas curriculares, utilizndolos como mecanismos para lograr aprendizajes significativos y funcionales
valorando su importancia en el proceso de enseanza aprendizaje.
Aplicar metodologas activas para desarrollar procesos mentales en el alumno fortaleciendo su aspecto cognitivo y respetando los estilos y ritmos de
aprendizajes de ellos.
Aplicar estrategias participativas en pares y pequeos grupos promoviendo la interaccin social a travs del trabajo cooperativo.
Realizar la retroalimentacin como accin correctiva del proceso de enseanza aprendizaje para lograr los aprendizajes previstos.
Desarrollar el rol mediador del docente para que el alumno logre aprendizajes significativos y funcionales teniendo en cuenta la arquitectura del
conocimiento.
Aplicar estrategias metacognitivas para que el alumno reflexione: el qu aprendi, cmo aprendi y para qu aprendi, valorando y respetando
sus opiniones.
Crear un clima afectivo que favorezca el desarrollo de capacidades destrezas y la prctica de valores reflejados a travs de actitudes.
Promover el uso de las TIC, en el desarrollo de los aprendizajes.

15. Evaluacin:
Concebir la evaluacin como un proceso permanente, sistemtico decisorio donde se reflexione y se tome decisiones para mejorar los aprendizajes de los
alumnos as como el proceso de enseanza.
Realizar la evaluacin utilizando diferentes tcnicas e instrumentos coherentes al objeto de la evaluacin (capacidades, actitudes), reflejados en los
indicadores previstos.
Utilizar los diferentes tipos de evaluacin, sumativa, formativa, procesal, criterial, autoevaluacin, Coevaluacin y heteroevaluacin durante el proceso de
enseanza aprendizaje, teniendo en cuenta la funcin social y pedaggica
16. Bibliografa:
DEL DOCENTE:
Minedu Educacin para el trabajo : Fascculos auto instructivos.
Manuales de redes LAN e internet.
Unidad Ttulo de la unidad Tipo de unidad Tiempo
Cronograma
I II III
I Unidad Diseando mi proyecto de una cabina de internet Unidad de aprendizaje 22 Horas X
II Unidad Interactuando con el entorno virtual de aprendizaje y conocemos las redes de
rea local
Unidad de aprendizaje 24 Horas X
III Unidad Creacin de pequeos spot publicitarios Unidad de aprendizaje 26 Horas X


Portal educativo peruano PeruEduca : http://www.perueduca.gob.pe
Ministerio de trabajo y promocin del empleo: http://www.mintra.gob.pe/indice.php
Programa de los emprendedores : http://www.hagamosempresa.com.pe/

DEL ALUMNO:
Portal educativo peruano PeruEduca : http://www.perueduca.gob.pe
Entorno virtual de aprendizaje Aula clic : www.esaulaclic.com
Ministerio de trabajo y promocin del empleo: http://www.mintra.gob.pe/indice.php
Programa de los emprendedores : http://www.hagamosempresa.com.pe/
Piura,

________________________________ __________________________________
V B Coordinador









UNIDAD DIDCTICA N 01

Nombre de la unidad: Diseando mi proyecto de una cabina de internet
1. Datos generales:
rea : Educacin para el trabajo
Grado / Seccin : Cuarto A, B y C
Responsable :
Duracin : 22 horas

2. Justificacin: La unidad est fundamentada en el diseo de una cabina de internet, teniendo en cuenta el modelo de la RCP como un lugar pblico donde por un bajo precio los
usuarios pueden acceder a internet, as como otros servicios complementarios; de tal forma que se convierta en un negocio propio con visin de mantenerse en el mercado a travs
de ideas innovadoras que le permitan aprende haciendo en diferentes situaciones, que se enmarquen en las demandas de formacin del sector productivo y en sus intereses y
aptitudes vocacionales.

3. Panel de temas transversales, valores y actitudes:
Tema transversal Valores
Actitudes
rea Comportamiento


Educacin para la
Convivencia, la Paz
y la Ciudadana.

Educacin en
valores y formacin
tica.

Indiferencia ante el
cuidado del medio
ambiente
Respeto

Responsabilidad

Honradez
Muestra disposicin emprendedora.
Tiene disposicin y confianza en s
mismo.
Tiene voluntad y automotivacin para
el logro de sus metas.
Muestra autonoma para tomar
decisiones y actuar.
Tiene disposicin para trabajar
cooperativamente y disposicin para
liderar.
Cumple con las normas de seguridad.
Valora la biodiversidad del pas y se
identifica con el desarrollo sostenible
Saluda espontneamente a su prjimo
Adopta posturas correctas dentro y fuera del aula
Entona con uncin patritica cantos alusivos a fechas cvicas
Cuida infraestructura, material educativo y el medio donde trabaja
Respeta y se hace respetar
Escucha y respeta la opinin ajena
Usa correctamente el uniforme escolar.

Cumple actividades encomendadas en los tiempos previstos
Contribuye a la conservacin del orden e higiene de la I.E
Cumple con las normas de convivencia y de seguridad
Asume sus errores y los corrige
Es cuidadoso en su presentacin personal y en su material de trabajo
Cuida el patrimonio institucional
Cumple puntualmente con los horarios establecidos
Contribuye con la conservacin y el cuidado de las reas verdes dentro y
fuera de la IE.

Devuelve espontneamente las pertenecas de sus compaeros
Inculca la devolucin de objetos que no le pertenecen
No se apropia del trabajo intelectual de sus compaeros
Evita copiar o plagiar
Evita encubrir faltas de sus compaeros
Asume las consecuencias de sus actos aceptando sus aciertos y errores.
Dice la verdad

4. Propsitos:
Competencia Capacidades Conocimientos Actividades
Gestiona procesos de
estudio de mercado,
diseo, planificacin,
comercializacin de
bienes o servicios de
uno o ms puestos de
trabajo de una
especialidad
ocupacional especfica.
Relaciona los cambios en el trabajo y en la EPT.
Comprende la clasificacin de las capacidades laborales
Analiza el mercado para las cabinas de internet de la
regin.
Analiza el servicio de las cabinas de internet en la
regin.
Identifica las empresas proveedoras de equipos e
insumos para cabinas de internet.
Organiza un espacio para establecer una cabina de
internet
Selecciona las estrategias de organizacin y atencin al
cliente en las cabinas
Elabora el DOP del servicio de cabinas de internet.
Selecciona los equipos, materiales e insumos para las
Oportunidades para el mundo del trabajo
Las capacidades laborales
Mercado para cabinas de Internet
Empresas que ofertan el servicio de Internet.
El servicio de cabinas de Internet.
Empresas proveedoras de equipos e insumos
para cabinas de Internet.
Diseo del servicio
Cabina de Internet: ubicacin, organizacin,
presentacin, seguridad
Estrategias de organizacin y de atencin al
cliente
Planificacin del servicio
Diagrama de operaciones y procesos.
Realiza investigacin en internet sobre el mercado
para las cabinas de internet
Recoge informacin de los medios de
comunicacin local.
Visita las principales empresas proveedoras de
equipos materiales e insumos para cabinas de
internet.
Disean su propia cabina de internet
Observan y analizan una presentacin de
diapositivas.
Organizar el presupuesto en hoja electrnica.
Elaboran un proyecto de instalacin de cabinas


cabinas de internet.
Elabora un presupuesto para el mantenimiento del
servicio de cabinas de internet.
Equipos informticos de la cabina de Internet
Materiales e insumos de la cabina de Internet
Presupuestos: costo de mano de obra, costo de
impresiones (criterios: espacio, intensidad de
tinta, grficos, color) costo de funcionamiento
de la cabina.

Informacin y comunicacin
Concepto de la transmisin de la informacin.
Tipos de transmisin y tcnicas de transmisin.
Medios fsicos de transmisin.
Sistemas operativos de red.
Redes de comunicacin: fundamentos,
componentes

Gestin empresarial
Gestin de personal: seleccin de personal,
contratos laborales, planillas, seguro social, CTS,
Sistema Privado de Pensiones.
de internet.
Ejecuta procesos para
la produccin de un
bien o prestacin de un
servicio de uno o ms
puestos de trabajo de
una especialidad
ocupacional especfica,
considerando las
normas de seguridad y
control de la calidad
en forma creativa y
disposicin
emprendedora.
Identifica el concepto de transmisin de informacin.
Analiza los tipos y tcnicas de transmisin
Reconoce los medios fsicos de transmisin.
Analiza los sistemas operativos de red
Analiza los fundamentos y componentes de las redes de
comunicacin
Interaccin con el software.
Trabajo en el aula de innovacin.
Elaboracin de presentaciones
Elabora una maqueta de las cabinas de internet
Comprende, analiza y
evala planes de
negocios, normas y
procesos para la
constitucin y gestin
de microempresas,
salud laboral y
legislacin laboral.

Identifica los criterios para seleccionar personal.
Analiza los contratos laborales.
Identifica las planillas, seguro social y CTS.
Analiza el sistema privado de pensiones.
Investigacin en la red.
Anlisis de lecturas de temas relacionados.
Desarrollo de fichas de trabajo.


5. Evaluacin:

Criterio (Capacidad de rea) Indicador Instrumento
Gestin de procesos
Relaciona los cambios en el trabajo y en la Educacin para el trabajo elaborando
una lista
Comprende la clasificacin de las capacidades laborales a travs de un cuadro
Analiza el mercado para las cabinas de internet de la regin a travs de lecturas.
Analiza el servicio de las cabinas de internet que se ubican en la Piura.
Identifica las empresas proveedoras de equipos e insumos para cabinas de internet.
a travs de un directorio
Organiza un espacio para establecer una cabina de internet a travs de un plano
de distribucin.
Selecciona las estrategias de organizacin y atencin al cliente en las cabinas por
medio de una lista.
Elabora el DOP del servicio de cabinas de internet a brindar de manera impresa.
Elabora un presupuesto para el mantenimiento del servicio de cabinas de internet
en hoja electrnica.
Gua de evaluacin.
Pruebas objetivas y de desarrollo.
Fichas de autoevaluacin.
Ejecucin de procesos
Identifica el concepto de transmisin de informacin a travs de un organizador de
informacin
Analiza los tipos y tcnicas de transmisin a travs de un cuadro comparativo.
Gua de evaluacin
Pruebas objetivas y de desarrollo.
Prcticas individuales y en pares.


Reconoce los medios fsicos de transmisin a travs del anlisis de grficos.
Analiza los sistemas operativos de red por medio de fichas tcnicas de ellos.
Analiza los fundamentos y componentes de las redes de comunicacin a travs de la
observacin del AIP
Comprensin y aplicacin de
tecnologas
Identifica los criterios para seleccionar personal por medio del anlisis de una
lectura.
Analiza los contratos laborales a travs de casos prcticos
Identifica las planillas, seguro social y CTS por medio de cuadro comparativo.
Analiza el sistema privado de pensiones a travs de un trabajo prctico.
Gua de evaluacin.
Pruebas objetivas y de desarrollo.
Fichas de coevaluacin.
Actitud ante el rea
Muestra disposicin emprendedora.
Tiene disposicin y confianza en s mismo.
Tiene voluntad y automotivacin para el logro de sus metas.
Muestra autonoma para tomar decisiones y actuar.
Tiene disposicin para trabajar cooperativamente y disposicin para
liderar.
Cumple con las normas de seguridad.
Valora la biodiversidad del pas y se identifica con el desarrollo sostenible
Gua de evaluacin

6. Bibliografa

Del docente:
Minedu Educacin para el trabajo : Fascculos auto instructivos.
Manuales de redes LAN e internet.
Portal educativo peruano PeruEduca : http://www.perueduca.gob.pe
Ministerio de trabajo y promocin del empleo: http://www.mintra.gob.pe/indice.php
Programa de los emprendedores : http://www.hagamosempresa.com.pe/

Del alumno:
Portal educativo peruano PeruEduca : http://www.perueduca.gob.pe
Gua turstica de Piura, Manuales de redes LAN e internet, entorno virtual de aprendizaje Aula Clic




_______________________________ ______________________________
V B Subdireccin Acadmica Docente del rea

































MATRIZ DEL DISEO CURICULAR DIVERSIFICADO -2011

1. Datos informativos:
rea : Educacin para el trabajo
Grado : Quinto
Justificacin : El rea Educacin para el Trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras que permitan a los
estudiantes insertarse en el mundo laboral, como trabajador dependiente o generar su propio puesto de trabajo creando su micro empresa. Una actividad laboral se aprende
haciendo y en situaciones concretas de trabajo que se enmarquen en las demandas de formacin del sector productivo y en los intereses y aptitudes vocacionales de los
estudiantes. En este marco el rea se aborda mediante proyectos de aprendizaje que permitan desarrollar capacidades para la gestin y ejecucin de procesos de produccin
de bienes o servicios y capacidades para comprender y aplicar tecnologas, herramientas y conocimientos de la gestin empresarial, dentro de la familia profesional de
computacin e informtica.

2. Diseo Curricular diversificado:

Organizador Competencia Capacidades Conocimientos
Actitudes
rea Comportamiento

Gestin de
procesos
Gestiona
procesos de
estudio de
mercado,
diseo,
planificacin,
comercializaci
n de bienes o
servicios de
uno o ms
puestos de
trabajo de una
especialidad
ocupacional
especfica.

Organiza y gestiona su micro
empresa de servicios informticos
Coordina y organiza la ejecucin de
las tareas del personal a su cargo
Establece comunicacin clara,
sencilla, fluida y asertiva con los
clientes y proveedores.
Trabaja en equipo respetando a sus
compaeros y cooperando en la
solucin de los problemas que se
presenten.
Empresas y oportunidades de empleo
para programadores.
Empresas que requieren programadores.
Oportunidades de empleo para los
programadores
Empresas de comercializacin de insumos
de productos informticos.
Diseo del servicio.
El servicio informtico de programacin
Estrategias de atencin del cliente
Planificacin del servicio.
Diagrama de operaciones y procesos de
la programacin
Presupuestos del servicio de
programacin
Muestra disposicin
emprendedora
Tiene disposicin y
confianza en s
mismo.
Tiene voluntad y
automotivacin
para el logro de sus
metas.
Muestra autonoma
para tomar
decisiones y actuar.
Tiene disposicin
para trabajar
cooperativamente
y disposicin para
liderar.
Cumple con las
normas de
seguridad.
Valora la
biodiversidad del
pas y se identifica
con el desarrollo
sostenible
Saluda espontneamente a su
prjimo
Adopta posturas correctas
dentro y fuera del aula
Entona con uncin patritica
cantos alusivos a fechas cvicas
Cuida infraestructura, material
educativo y el medio donde
trabaja
Respeta y se hace respetar
Escucha y respeta la opinin
ajena
Usa correctamente el uniforme
escolar

Cumple actividades
encomendadas en los tiempos
previstos
Contribuye a la conservacin del
orden e higiene de la I.E
Cumple con las normas de
convivencia y de seguridad
Asume sus errores y los corrige
Es cuidadoso en su presentacin
personal y en su material de
Ejecucin de
procesos
productivos
Ejecuta
procesos para
la produccin
de un bien o
prestacin de
un servicio de
uno o ms
puestos de
Identifica, instala y opera software y
sistemas informticos en entornos
multiusuario sencillos, optimizando
los recursos propios de la red.
Realiza trabajos de programacin,
utilizando el lenguaje de
programacin en base de datos y en
hojas de clculo.
Fundamentos de programacin
Lenguajes de programacin (definicin,
clasificacin)
Algoritmos.
Diagrama de flujo y pseudocdigo.
Estructura de datos
Variables.
Estructura de datos: registros, arrays,


trabajo de una
especialidad
ocupacional
especfica,
considerando
las normas de
seguridad y
control de la
calidad en
forma creativa
y disposicin
emprendedora
.
Ejecucin de trabajos de
programacin.
El control de los servicios en sistemas
informticos de computadoras PC.
Resuelve problemas y toma
decisiones asertivas ante
contingencias tcnicas, accidentes o
emergencias.
Se adapta a las nuevas situaciones
derivadas de los cambios
tecnolgicos, organizativos,
econmicos y laborales que inciden
en su actividad profesional, como
consecuencia del avance de la
ciencia y la tecnologa y del proceso
de globalizacin.
listas
Programacin estructurada
Programacin estructura.
Programacin modular.
Programacin orientada a objetos
(introduccin).
Estructura del programa.
Codificacin (sintaxis).
Compiladores, enlazadores,
depuradores y libreras
Verificacin y pruebas de programa
Entornos Virtuales: Chat, blog.
Importancia de las Tic en la actualidad.
Radio y video digital.
trabajo
Cuida el patrimonio institucional
Cumple puntualmente con los
horarios establecidos

Contribuye con la conservacin
y el cuidado de las reas verdes
dentro y fuera de la IE.
Devuelve espontneamente las
pertenecas de sus compaeros
Inculca la devolucin de objetos
que no le pertenecen
No se apropia del trabajo
intelectual de sus compaeros
Evita copiar o plagiar
Evita encubrir faltas de sus
compaeros
Asume las consecuencias de sus
actos aceptando sus aciertos y
errores.
Dice la verdad
Comprensin
y aplicacin
de
tecnologas

Comprende,
analiza y
evala planes
de negocios,
normas y
procesos para
la constitucin
y gestin de
microempresas,
salud laboral y
legislacin
laboral
Produce un producto y disea la
comunicacin del producto y la
imagen de la empresa.
Realiza dibujos de taller con cortes,
detalles y representacin de
materiales.
Realiza dibujos de taller utilizando
herramientas informticas.
Formula planes de negocios e
identifica las normas y
procedimientos para la constitucin
de una micro empresa.
Identifica y aplica principios de la
electrnica bsica.
Identifica y analiza fuentes y
procedimientos para la insercin
laboral.
Gestin empresarial
Plan de negocios.
- Evaluacin de las caractersticas y
habilidades para iniciar una empresa.
- Idea de negocio.
- Estudio de mercado.
- Plan de mercadeo.
- Organizacin de la empresa para
iniciar el negocio.
- El estudio tcnico del proceso
productivo (ingeniera del proyecto).
- Los costos y gastos.
- Fuentes de inversin para iniciar su
negocio
Formalizacin de la empresa
- Formas de organizacin empresarial.
- Constitucin de empresa.
- Rgimen laboral para la micro y
pequea empresa.
Formacin y orientacin laboral
(insercin laboral)
- El mercado laboral. Perspectivas del
entorno.
- Bsqueda de empleo. Fuentes de
informacin, curriculum vitae,
entrevista personal.
- Mecanismos de seleccin de personal


para un puesto de trabajo.
Anlisis y evaluacin de capacidades e
intereses para un puesto de trabajo.

PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL-2011

17. Datos generales:
rea : Educacin para el trabajo
Grado : Quinto A,B y C.
Nmero de horas : 2 horas semanales
Docente responsable :

18. Fundamentacin: El rea Educacin para el Trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras que permitan a los
estudiantes insertarse en el mundo laboral, como trabajador dependiente o generar su propio puesto de trabajo creando su micro empresa. Una actividad laboral se aprende
haciendo y en situaciones concretas de trabajo que se enmarquen en las demandas de formacin del sector productivo y en los i ntereses y aptitudes vocacionales de los estudiantes.
En este marco el rea se aborda mediante unidades de aprendizaje que permitan desarrollar capacidades para la gestin y ejecucin de procesos de produccin de bienes o servicios
y capacidades para comprender y aplicar tecnologas, herramientas y conocimientos de la gestin empresarial, dentro de la familia profesional de computacin e informtica.

19. Temas transversales, valores y actitudes:

Tema transversal Valores
Actitudes
rea Comportamiento
Educacin para la
Convivencia, la Paz
y la Ciudadana.

Educacin en
valores y formacin
tica.

Indiferencia ante el
cuidado del medio
ambiente
Respeto

Responsabilidad

Honradez
Muestra disposicin emprendedora.
Tiene disposicin y confianza en s
mismo.
Tiene voluntad y automotivacin para
el logro de sus metas.
Muestra autonoma para tomar
decisiones y actuar.
Tiene disposicin para trabajar
cooperativamente y disposicin para
liderar.
Cumple con las normas de seguridad.
Valora la biodiversidad del pas y se
identifica con el desarrollo sostenible
Saluda espontneamente a su prjimo
Adopta posturas correctas dentro y fuera del aula
Entona con uncin patritica cantos alusivos a fechas cvicas
Cuida infraestructura, material educativo y el medio donde trabaja
Respeta y se hace respetar
Escucha y respeta la opinin ajena
Usa correctamente el uniforme escolar.

Cumple actividades encomendadas en los tiempos previstos
Contribuye a la conservacin del orden e higiene de la I.E
Cumple con las normas de convivencia y de seguridad
Asume sus errores y los corrige
Es cuidadoso en su presentacin personal y en su material de trabajo
Cuida el patrimonio institucional
Cumple puntualmente con los horarios establecidos
Contribuye con la conservacin y el cuidado de las reas verdes dentro y
fuera de la IE.



Devuelve espontneamente las pertenecas de sus compaeros
Inculca la devolucin de objetos que no le pertenecen
No se apropia del trabajo intelectual de sus compaeros
Evita copiar o plagiar
Evita encubrir faltas de sus compaeros
Asume las consecuencias de sus actos aceptando sus aciertos y errores.
Dice la verdad

20. Diseo curricular diversificado:

Organizador Competencia Capacidades Conocimientos
Actitudes
rea Comportamiento
Gestin de
procesos
Gestiona procesos de
estudio de mercado,
diseo, planificacin,
comercializacin de
bienes o servicios de
uno o ms puestos
de trabajo de una
especialidad
ocupacional
especfica.

Organiza y gestiona su micro empresa
de servicios informticos
Coordina y organiza la ejecucin de
las tareas del personal a su cargo
Establece comunicacin clara, sencilla,
fluida y asertiva con los clientes y
proveedores.
Trabaja en equipo respetando a sus
compaeros y cooperando en la
solucin de los problemas que se
presenten.
Empresas y oportunidades de empleo
para programadores.
Empresas que requieren
programadores.
Oportunidades de empleo para los
programadores
Empresas de comercializacin de
insumos de productos informticos.
Diseo del servicio.
El servicio informtico de
programacin
Estrategias de atencin del cliente
Planificacin del servicio.
Diagrama de operaciones y procesos de
la programacin
Presupuestos del servicio de
programacin
Muestra
disposicin
emprendedora.
Tiene disposicin
y confianza en s
mismo.
Tiene voluntad
y
automotivacin
para el logro de
sus metas.
Muestra
autonoma
para tomar
decisiones y
actuar.
Tiene disposicin
para trabajar
cooperativamen
te y disposicin
para liderar.
Cumple con las
normas de
seguridad.
Valora la
biodiversidad
del pas y se
identifica con el
desarrollo
sostenible
Saluda espontneamente
a su prjimo
Adopta posturas correctas
dentro y fuera del aula
Entona con uncin
patritica cantos alusivos a
fechas cvicas
Cuida infraestructura,
material educativo y el
medio donde trabaja
Respeta y se hace respetar
Escucha y respeta la
opinin ajena
Usa correctamente el
uniforme escolar.

Cumple actividades
encomendadas en los
tiempos previstos
Contribuye a la
conservacin del orden e
higiene de la I.E
Cumple con las normas de
convivencia y de seguridad
Asume sus errores y los
corrige
Es cuidadoso en su
presentacin personal y en
su material de trabajo
Ejecucin de
procesos
productivos
Ejecuta procesos
para la produccin
de un bien o
prestacin de un
servicio de uno o ms
puestos de trabajo
de una especialidad
ocupacional
especfica,
considerando las
normas de seguridad
y control de la
calidad en forma
Identifica, instala y opera software y
sistemas informticos en entornos
multiusuario sencillos, optimizando los
recursos propios de la red.
Realiza trabajos de programacin,
utilizando el lenguaje de
programacin en base de datos y en
hojas de clculo.
Ejecucin de trabajos de
programacin.
El control de los servicios en sistemas
informticos de computadoras PC.
Resuelve problemas y toma decisiones
Fundamentos de programacin
Lenguajes de programacin (definicin,
clasificacin)
Algoritmos.
Diagrama de flujo y pseudocdigo.
Estructura de datos
Variables.
Estructura de datos: registros, arrays,
listas
Programacin estructurada
Programacin estructura.
Programacin modular.


creativa y disposicin
emprendedora.
asertivas ante contingencias tcnicas,
accidentes o emergencias.
Se adapta a las nuevas situaciones
derivadas de los cambios tecnolgicos,
organizativos, econmicos y laborales
que inciden en su actividad
profesional, como consecuencia del
avance de la ciencia y la tecnologa y
del proceso de globalizacin.
Programacin orientada a objetos
(introduccin).
Estructura del programa.
Codificacin (sintaxis).
Compiladores, enlazadores,
depuradores y libreras
Verificacin y pruebas de programa
Entornos Virtuales: Chat, blog.
Importancia de las Tic en la actualidad.
Radio y video digital.
Cuida el patrimonio
institucional
Cumple puntualmente con
los horarios establecidos
Contribuye con la
conservacin y el cuidado
de las reas verdes dentro
y fuera de la IE.

Devuelve
espontneamente las
pertenecas de sus
compaeros
Inculca la devolucin de
objetos que no le
pertenecen
No se apropia del trabajo
intelectual de sus
compaeros
Evita copiar o plagiar
Evita encubrir faltas de sus
compaeros
Asume las consecuencias
de sus actos aceptando sus
aciertos y errores.
Dice la verdad
Comprensin
y aplicacin
de
tecnologas
Comprende, analiza
y evala planes de
negocios, normas y
procesos para la
constitucin y gestin
de microempresas,
salud laboral y
legislacin laboral.
Produce un producto y disea la
comunicacin del producto y la
imagen de la empresa.
Realiza dibujos de taller con cortes,
detalles y representacin de
materiales.
Realiza dibujos de taller utilizando
herramientas informticas.
Formula planes de negocios e
identifica las normas y procedimientos
para la constitucin de una micro
empresa.
Identifica y aplica principios de la
electrnica bsica.
Identifica y analiza fuentes y
procedimientos para la insercin
laboral.
Gestin empresarial
Plan de negocios.
- Evaluacin de las caractersticas y
habilidades para iniciar una
empresa.
- Idea de negocio.
- Estudio de mercado.
- Plan de mercadeo.
- Organizacin de la empresa para
iniciar el negocio.
- El estudio tcnico del proceso
productivo (ingeniera del
proyecto).
- Los costos y gastos.
- Fuentes de inversin para iniciar su
negocio
Formalizacin de la empresa
- Formas de organizacin
empresarial.
- Constitucin de empresa.
- Rgimen laboral para la micro y
pequea empresa.
Formacin y orientacin laboral
(insercin laboral)
- El mercado laboral. Perspectivas del
entorno.
- Bsqueda de empleo. Fuentes de
informacin, curriculum vitae,
entrevista personal.
- Mecanismos de seleccin de
personal para un puesto de trabajo.
Anlisis y evaluacin de capacidades e
intereses para un puesto de trabajo.



21. Organizacin de las unidades didcticas:



22. Estrategias metodolgicas:
Explorar saberes previos de los alumnos en todas las reas curriculares, utilizndolos como mecanismos para lograr aprendizajes significativos y funcionales
valorando su importancia en el proceso de enseanza aprendizaje.
Aplicar metodologas activas para desarrollar procesos mentales en el alumno fortaleciendo su aspecto cognitivo y respetando los estilos y ritmos de
aprendizajes de ellos.
Aplicar estrategias participativas en pares y pequeos grupos promoviendo la interaccin social a travs del trabajo cooperativo.
Realizar la retroalimentacin como accin correctiva del proceso de enseanza aprendizaje para lograr los aprendizajes previstos.
Desarrollar el rol mediador del docente para que el alumno logre aprendizajes significativos y funcionales teniendo en cuenta la arquitectura del
conocimiento.
Aplicar estrategias metacognitivas para que el alumno reflexione: el qu aprendi, cmo aprendi y para qu aprendi, valorando y respetando
sus opiniones.
Crear un clima afectivo que favorezca el desarrollo de capacidades destrezas y la prctica de valores reflejados a travs de actitudes.
Promover el uso de las TIC, en el desarrollo de los aprendizajes.

23. Evaluacin:
Concebir la evaluacin como un proceso permanente, sistemtico decisorio donde se reflexione y se tome decisiones para mejorar los aprendizajes de los
alumnos as como el proceso de enseanza.
Realizar la evaluacin utilizando diferentes tcnicas e instrumentos coherentes al objeto de la evaluacin (capacidades, actitudes), reflejados en los
indicadores previstos.
Utilizar los diferentes tipos de evaluacin, sumativa, formativa, procesal, criterial, autoevaluacin, Coevaluacin y heteroevaluacin durante el proceso de
enseanza aprendizaje, teniendo en cuenta la funcin social y pedaggica
24. Bibliografa:
DEL DOCENTE:
Minedu Educacin para el trabajo : Fascculos auto instructivos.
Manuales de Desarrollo de Sistemas de Informacin, Algoritmos.
Portal educativo peruano PeruEduca : http://www.perueduca.gob.pe
Unidad Ttulo de la unidad Tipo de unidad Tiempo
Cronograma
I II III
I Unidad Diseando una empresa de desarrollo de sistemas informticos Unidad de aprendizaje 22 Horas X
II Unidad Trabajamos los fundamentos de programacin Unidad de aprendizaje 24 Horas X
III Unidad Elaboro un plan de negocios para mi proyecto empresarial Unidad de aprendizaje 26 Horas X


Ministerio de trabajo y promocin del empleo : http://www.mintra.gob.pe/indice.php
Programa de los emprendedores : http://www.hagamosempresa.com.pe/

DEL ALUMNO:
Portal educativo peruano PeruEduca : http://www.perueduca.gob.pe
Entorno virtual de aprendizaje Aula clic : www.esaulaclic.com
Manuales de Desarrollo de Sistemas de Informacin, Algoritmos, DFD, Pseudocdigos y programacin
Piura, marzo de 2011.


________________________________ __________________________________
V B Coordinador











UNIDAD DIDCTICA N 01

Nombre de la unidad: Diseando una empresa de desarrollo de sistemas informticos

7. Datos generales:
rea : Educacin para el trabajo
Grado / Seccin : Quinto A, B y C
Responsable :
Duracin : 22 horas

8. Justificacin: La unidad est fundamentada en el diseo de una empresa de desarrollo de sistemas, abordaremos la planificacin de un proyecto de sistemas de informacin,
explicaremos como inicia un proyecto, describiremos los puestos como mnimo para formar un grupo de trabajo de desarrollo de sistemas, conoceremos como se determina la
factibilidad de un proyecto de sistemas de informacin, describiremos como se hace la planeacin de control de actividades, ofreciendo conocimiento bsicos que se enmarquen en
sus intereses y aptitudes vocacionales.

9. Panel de temas transversales, valores y actitudes:
Tema transversal Valores
Actitudes
rea Comportamiento
Educacin para la
Convivencia, la Paz
y la Ciudadana.

Educacin en
valores y formacin
tica.

Indiferencia ante el
cuidado del medio
ambiente
Respeto

Responsabilidad

Honradez
Muestra disposicin emprendedora.
Tiene disposicin y confianza en s
mismo.
Tiene voluntad y automotivacin para
el logro de sus metas.
Muestra autonoma para tomar
decisiones y actuar.
Tiene disposicin para trabajar
cooperativamente y disposicin para
liderar.
Cumple con las normas de seguridad.
Valora la biodiversidad del pas y se
identifica con el desarrollo sostenible
Saluda espontneamente a su prjimo
Adopta posturas correctas dentro y fuera del aula
Entona con uncin patritica cantos alusivos a fechas cvicas
Cuida infraestructura, material educativo y el medio donde trabaja
Respeta y se hace respetar
Escucha y respeta la opinin ajena
Usa correctamente el uniforme escolar.

Cumple actividades encomendadas en los tiempos previstos
Contribuye a la conservacin del orden e higiene de la I.E
Cumple con las normas de convivencia y de seguridad
Asume sus errores y los corrige
Es cuidadoso en su presentacin personal y en su material de trabajo
Cuida el patrimonio institucional
Cumple puntualmente con los horarios establecidos
Contribuye con la conservacin y el cuidado de las reas verdes dentro y
fuera de la IE.

Devuelve espontneamente las pertenecas de sus compaeros
Inculca la devolucin de objetos que no le pertenecen
No se apropia del trabajo intelectual de sus compaeros


Evita copiar o plagiar
Evita encubrir faltas de sus compaeros
Asume las consecuencias de sus actos aceptando sus aciertos y errores.
Dice la verdad

10. Propsitos:
Competencia Capacidades Conocimientos Actividades
Gestiona procesos de
estudio de mercado,
diseo, planificacin,
comercializacin de
bienes o servicios de
uno o ms puestos de
trabajo de una
especialidad
ocupacional especfica.

Analiza los sistemas de informacin.
Identifica las empresas que requieren programadores.
Identifica las oportunidades de empleo para los
programadores.
Identifica las empresas que comercializan insumos de
productos informticos.
Identifica los procesos del desarrollo de servicio
informtico de programacin.
Selecciona las estrategias de organizacin y atencin al
cliente en la empresa de desarrollo de SI
Selecciona las estrategias de atencin al cliente.
Elabora el DOP del servicio dl servicio informtico de
programacin.
Elabora un presupuesto para establecer una empresa
del servicio de programacin.
Empresas y oportunidades de empleo para
programadores
Los sistemas de informacin.
Empresas que requieren programadores.
Oportunidades de empleo para los
programadores
Empresas de comercializacin de insumos de
productos informticos.
Diseo del servicio.
El servicio informtico de programacin
Estrategias de atencin del cliente
Planificacin del servicio.
Diagrama de operaciones y procesos de la
programacin
Presupuestos del servicio de programacin

Fundamentos de programacin
Lenguajes de programacin (definicin,
clasificacin)
Algoritmos.

Gestin empresarial
Plan de negocios..
Realiza investigacin en internet sobre el mercado
para las cabinas de internet
Recoge informacin de los medios de
comunicacin local.
Visita las principales empresas proveedoras de
equipos materiales e insumos para cabinas de
internet.
Disean su propia cabina de internet
Observan y analizan una presentacin de
diapositivas.
Organizar el presupuesto en hoja electrnica.
Elaboran un proyecto de instalacin de cabinas
de internet.
Ejecuta procesos para
la produccin de un
bien o prestacin de un
servicio de uno o ms
puestos de trabajo de
una especialidad
ocupacional especfica,
considerando las
normas de seguridad y
control de la calidad
en forma creativa y
disposicin
emprendedora.
Identifica el concepto de los lenguajes de
programacin.
Analiza la clasificacin de los lenguajes de
programacin.
Elabora algoritmos de casos sencillos de la vida
cotidiana.
Elabora algoritmos con operaciones matemticas y
lgicas.
Interaccin con el software.
Trabajo en el aula de innovacin.
Elaboracin de presentaciones
Elabora una maqueta de las cabinas de internet
Comprende, analiza y
evala planes de
negocios, normas y
procesos para la
constitucin y gestin
de microempresas,
salud laboral y
legislacin laboral.
Identifica un plan de negocios.
Analiza cada una de las partes del plan de negocios.
Identifica la importancia de un plan de negocios para
iniciar una empresa.
Investigacin en la red.
Anlisis de lecturas de temas relacionados.
Desarrollo de fichas de trabajo.




11. Evaluacin:

Criterio (Capacidad de rea) Indicador Instrumento
Gestin de procesos
Analiza los sistemas de informacin de acuerdo a sus partes y la funcin que
desempean.
Identifica las empresas que requieren programadores a partir de la bsqueda de
anuncios en la red.
Identifica las oportunidades de empleo para los programadores a travs del anlisis
de lecturas.
Identifica las empresas que comercializan insumos de productos informticos a
travs de un directorio.
Identifica los procesos del desarrollo de servicio informtico de programacin a
travs de la investigacin.
Selecciona las estrategias de organizacin y atencin al cliente en la empresa de
desarrollo de SI en un esquema.
Selecciona las estrategias de atencin al cliente de acuerdo al servicio a brindar.
Elabora el DOP del servicio dl servicio informtico de programacin impreso.
Elabora un presupuesto para establecer una empresa del servicio de programacin
en Excel.
Gua de evaluacin.
Pruebas objetivas y de desarrollo.
Fichas de autoevaluacin.
Ejecucin de procesos
Identifica el concepto de los lenguajes de programacin a travs de organizador de
informacin.
Analiza la clasificacin de los lenguajes de programacin a travs de cuadros
comparativos.
Elabora algoritmos de casos sencillos de la vida cotidiana en trabajos prcticos.
Elabora algoritmos con operaciones matemticas y lgicas en actividades prcticas.
Gua de evaluacin
Pruebas objetivas y de desarrollo.
Prcticas individuales y en pares.
Comprensin y aplicacin de
tecnologas
Identifica un plan de negocios a travs de investigaciones.
Analiza cada una de la partes de un plan de negocios a travs de exposiciones.
Identifica la importancia de un plan de negocios para iniciar una empresa en un
trabajo de investigacin.
Gua de evaluacin.
Pruebas objetivas y de desarrollo.
Fichas de coevaluacin.
Actitud ante el rea
Muestra disposicin emprendedora.
Tiene disposicin y confianza en s mismo.
Tiene voluntad y automotivacin para el logro de sus metas.
Muestra autonoma para tomar decisiones y actuar.
Tiene disposicin para trabajar cooperativamente y disposicin para
liderar.
Cumple con las normas de seguridad.
Valora la biodiversidad del pas y se identifica con el desarrollo sostenible
Gua de evaluacin

12. Bibliografa

Del docente:
Minedu Educacin para el trabajo : Fascculos auto instructivos.


Manuales de Desarrollo de Sistemas de Informacin, Algoritmos.
Portal educativo peruano PeruEduca : http://www.perueduca.gob.pe
Ministerio de trabajo y promocin del empleo : http://www.mintra.gob.pe/indice.php
Programa de los emprendedores : http://www.hagamosempresa.com.pe/

Del alumno:
Portal educativo peruano PeruEduca : http://www.perueduca.gob.pe
Manuales de Desarrollo de Sistemas de Informacin, Algoritmos, entornos virtuales de aprendizaje Aula Clic



_______________________________ ______________________________
V B Subdireccin Acadmica Docente del rea











NTE RESPONSABLE

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