Explicaciones e interpretaciones Desempeo efectivo Perspectivas mltiples Empata Autoconocimiento
V Sofisticado: explicacin inusualmente penetrante, reveladora, elegante y/o novedosa (historia, teora, conexin, significado, razonamiento causal). Experto: fluido, flexible, eficiente; capaz de usar y/o ajustar adecuadamente la comprensin en contextos diversos y difciles. Intuitivo y coherente: puntos de vista completamente justificados y calificados; criticas en forma efectiva, pero abarca otros puntos de vista posibles; tienen una perspectiva crtica amplia y desapasionada Maduro: disciplinado; dispuesto y capaz de ver y sentir lo que otros ven y sienten; inusualmente abierto y dispuesto a buscar y comprender lo raro, extrao o diferente Sabio: profundamente conciente de los lmites de la propia comprensin y la de los otros; capaz de reconocer los propios prejuicios y proyecciones. IV Profundo: explicacin atpica y reveladora, que va mucho ms all de lo obvio o lo explcitamente enseado; ve matices, conexiones e implicaciones sutiles, pensamiento ingenioso. Habilidoso: capaz de usar y adaptar su comprensin en variedad de contextos apropiados y demandantes. Cuidadoso: punto de vista crtico completamente desarrollado y coordinado, con un sustento lgico y slido; se maneja bien con perspectivas diversas; hace crticas, discriminaciones y calificaciones apropiadas. Sensible: dispuesto a ver y sentir lo que otros ven y sienten; abierto a lo poco familiar o diferente. Prudente: conciente de la propia ignorancia y de la de otros; conciente de los propios prejuicios. III Informado: explicacin que refleja algunas ideas personales y profundas; el estudiante hace el trabajo por s mismo, yendo ms all de lo dado. Capaz: capacidad limitada pero creciente para actuar en forma adaptativa e innovadora en el uso de conocimientos y habilidades. Considerado: un punto de vista razonablemente crtico y bien desarrollado, con un sustento adecuado; maneja otros puntos de vista. Conciente: sabe y siente que los dems ven y sienten de modo diferente, y es algo capaz de ser emptico con los otros. Meditativo: Generalmente conciente de lo que comprende y lo que no; conciente de cmo los prejuicios y las proyecciones se producen sin que uno se de cuenta. II Viable: explicaciones adecuadas y acertadas, que se extienden y profundizan en algo lo que fue aprendido; comienza a "leer entre lneas" aunque la explicacin tiene bastante de blanco/negro. Aprendiz: depende de un repertorio limitado de rutinas; es capaz de desempearse bien solo en unos pocos contextos familiares o simples. Superficial: est al tanto de diferentes puntos de vista y es capaz de desarrollar una perspectiva propia, pero con debilidad en el sustento y/o en la consideracin de otras perspectivas. Madurando: tiene algo de capacidad y/o auto-disciplina para "ponerse en los zapatos del otro" pero todava est limitado a sus propias reacciones y actitudes; se desconcierta o incomoda con sentimientos o actitudes diferentes. Irreflexivo: generalmente inconciente de su ignorancia especfica; generalmente inconciente de cmo los prejuicios afectan la comprensin. I Ingenuo: explicacin superficial, literal o cruda; ms descriptiva que analtica o creativa; es un re- enunciado de lo que fue explicado o ledo. Principiante: puede desempearse solo con acompaamiento y/o depende de aproximaciones altamente organizadas, en contextos previsibles. Limitado: ignora la diversidad de puntos de vista; es propenso a enunciar hechos o citar opiniones sin ser capaz de sustentarlas, defenderlas o explicarlas; tienen una visin fragmentaria o limitada. Egocntrico: tiene poca o ninguna empata, ms all de la conciencia intelectual de que los otros existen; ve las cosas solamente a travs de sus propias ideas y sentimientos; ignora o se siente amenazado o desconcertado por sentimientos, actitudes y puntos de vista diferentes al propio. Inocente: completamente inconciente de los lmites de su comprensin y del rol de la proyeccin y el prejuicio en las opiniones e intentos de comprender.