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LICEO TAJAMAR

PROVIDENCIA
Depto. Lenguaje
GUA DE APRENDIZAJE N 3
SECTOR: Lenguaje NIVEL: 1 Me!o
PRO"ESOR#A$: %e&a'!ne Meno(a ) Lo&ena Ve&a
*NIDAD TEM+TICA: E'e,ento- e' %.ne&o Na&&at!/o: T!e,po 0 "o1a'!(a1!2n
CONTENIDO: T!e,po na&&at!/o 0 "o1a'!(a1!2n. Co,p&en-!2n 'e1to&a 0 /o1a3u'a&!o 1on1eptua'.
O4JETIVO DE APRENDI5AJE: Re1ono1e& 'o- 1on1epto- e' t!e,po na&&at!/o 0 e 'a
6o1a'!(a1!2n en te7to-.
Re1ono1e& 'o- e'e,ento- e' ,uno na&&at!/o /!-to en gu8a- ante&!o&e-.
Co,p&ene& te7to- na&&at!/o-.
INSTR*CCIONES:
A CONTIN*ACI9N SE PRESENTA LA : %*;A DE APRENDI5AJE. ELLA EST+
DIVIDIDA EN DOS PARTES. LA PRIMERA RE"OR5AREMOS EL TIEMPO NARRATIVO <
VEREMOS EL CONCEPTO DE "OCALI5ACI9N. LA SE%*NDA PARTE EST+N LOS
EJERCICIOS =*E DE4EN CONTESTAR EN %R*PO DE > COMPA?ERAS < MANDAR LA
@OJA DE RESP*ESTAA =*E EST+ AL "INAL DE LA %*;AA AL MAIL S* PRO"ESORA.
Gua del Tiempo Narrativo y Focalizacin
En las guas anteriores hemos visto algunos elementos del mundo
narrativo. A continuacin reforzaremos el tiempo narrativo. Como vimos en las
diapositivas el tiempo se divide en tres
Tiempo de la historia !as acciones son esta"lecidas en forma cronolgica y
sus relaciones causa # efecto.
Tiempo del relato Es el tiempo interno del relato. Es la disposicin artstica de
los acontecimientos. Generalmente este tiempo no coincide con el del relato$
por%ue la narracin$ generalmente$ no sigue una cronologa lineal de las
acciones.
&ara sa"er las diferencias entre ellas lee el siguiente e'emplo
(T) conoces el cuento de Caperucita *o'a+ como es un cuento infantil tiene una
estructura simple en %ue el tiempo de la historia coincide con el relato
Caperucita reci"e un encargo$ etc. &ero ,%u- pasara si en el relato las cosas
se presentan de otro modo.
Ahora pasamos a enumerar las acciones y comparar las secuencias
&uedes apreciar %ue el orden de los acontecimientos al interior del relato es
diferente a la cronologa lineal /las acciones tal y como sucedieron en la
realidad0
Fuente: Carreo, Santos, Soto , Vera (2001),
Lengua Castellana y Comunicacin, Ed-. are !ostrum.
El Tiempo Referencial Histrico alude a la realidad. &or e'emplo !a novela
(1e amor y de som"ra2 de 3sa"el Allende se am"ienta en la -poca del go"ierno
militar en Chile.
Un cazador mata a un lobo y libera a una nia y a su abuela que se
encontraban en el estmago del animal. Nada de esto hubiese pasado si
Caperucita hubiese hecho caso a las advertencias de su madre. En la casa
de la abuelita, el lobo disfrazado enga a la nia y la engull antes hab!a
llegado a la casa y devorado a la anciana. Caperucita record su confiada
entrevista con el lobo en el bosque y ahora lamentaba haber confiado en el
siniestro persona"e. #a nia prometi tener m$s cuidado en el futuro.
%&. 'dvertencia de la madre.
(&. Encuentro de Caperucita con el lobo en el bosque
)&. El lobo devora a la abuela.
*&. Encuentro del lobo disfrazado con Caperucita.
+&. El lobo devora a Caperucita
,&. El cazador mata al lobo y libera a Caperucita y a la abuela.
-&. .romesa de Caperucita.
Tiempo de la historia
4565758595:5;
Tiempo del relato
:54585957565;
Focalizacin narrativa
El punto de vista es el elemento m<s complicado de la narracin. =e
trata de una relacin entre el escritor$ persona'es y lector. Es conveniente
considerar el punto de vista narrativo$ teniendo en cuenta desde dnde se mira
o se focaliza.
Focalizacin cero >n relato se encuentra en focalizacin cero cuando el
narrador se impone a s mismo restricciones mnimas$ entra y sale de la mente
de sus persona'es y su movilidad para desplazarse por distintos lugares es
total. El foco del relato se desplaza constantemente de una mente figural a otra
en forma indiscriminada. Este modo de focalizacin corresponde al llamado
?narrador omnisciente?. >n relato en focalizacin cero nos ofrece toda clase de
antecedentes$ el narrador se desplaza en el tiempo sin restricciones. !a
postura del narrador resulta autnoma$ tanto por los 'uicios y opiniones %ue
emite como por la li"ertad %ue tiene para dar informacin.
Focalizacin interna >n relato se encuentra en focalizacin interna cuando su
foco coincide con una mente figural. El narrador restringe su li"ertad$ con el fin
de seleccionar )nicamente la informacin narrativa %ue de'a entrever las
designaciones cognocitivas perci"i"les y espaciotemporales de la mente
figural. !a focalizacin puede estar centrada en un persona'e /focalizacin
interna fi'a0 o "ien en un n)mero limitado de ellos /focalizacin interna varia"le0.
Focalizacin e@terna se caracteriza por%ue las restricciones narrativas se dan
no por la mente figural$ sino 'ustamente$ por la imposi"ilidad de acceder a ella.
Aientras %ue un relato con focalizacin cero impone un mnimo de restricciones
al narrador para acceder a la conciencia figural$ en el relato con focalizacin
e@terna$ el narrador tiene la li"ertad de elegir el o los puntos en el espacio
desde donde ha de narrar$ con independencia de la u"icacin espacial de los
persona'es$ pero le es vedado el acceso a la conciencia de estos$ por lo cual se
encuentra en desventa'a congnocitiva.
Fuente G-rard Genette. /igures /4B::54B;60
httpCC"oticadeletras."logspot.comC6DD;CDECfocalizacin5narrativa.html
Tam"i-n puedes consultar la p<gina a continuacin para clarificar a)n m<s los
contenidos
httpCCmalosfics.foroes.netCt7B485focalizacion5perspectiva5o5punto5de5vista
EJERCICIOS
A continuacin vienen una serie de ejercicios que tienen relacin tanto con los
elementos vistos anteriormente como con el concepto de focalizacin. Para contestarlos
debers mandar la hoja de respuesta que viene al final de la gua con el nombre de las
integrantes del grupo el curso.
!. "onceptual:
#$. %l emisor de una narracin es:
a$. Protagonista.
b$. &arrador.
c$. Personaje secundario.
'$. %l ser ficticio que cuenta su propia historia es:
a$. &arrador protagonista.
b$. &arrador omnisciente.
c$. Personaje.
($. )os narradores heterodieg*ticos son:
a$. +mnisciente de conocimiento relativo.
b$. Protagonista testigo.
c$. "onocimiento relativo testigo.
,$. Personaje -s. que realizan una accin dentro de la historia es plano:
a$. /ecundario.
b$. Protagonista.
c$. !ncidentales.
0$. %stilo narrativo donde el narrador se encarga de contarnos la historia utiliza1
generalmente1 la conjuncin 2que31 es:
a$. 4irecto.
b$. !ndirecto.
c$. !ndirecto libre.
5$. )a atmsfera espiritual que envuelve a los personajes es el espacio:
a$. Fsico.
b$. /ocial
c$. /icolgico.
6$. 7iempo donde las acciones van en un orden lgico 8 causal:
a$. 7iempo del relato.
b$. 7iempo de la historia.
c$. 7iempo referencial histrico.
9$. %l retroceso e:tenso1 detallado en el tiempo de la narracin lo llamamos:
a$. Analepsis.
b$. Flash bac;.
c$. <acconto.
=$. "uando el narrador conoce los hechos a partir de su propia e:periencia1 estamos ante
una focalizacin:
a$. %:terna.
b$. "ero.
c$. !nterna.
!!$. "En un muro, a los #ies de la $amaca, colga%a un retrato retocado #or un
artista serrano, y en &l se 'e(a a una #are)a )o'en.
El $om%re, *ntonio +os& ,ol('ar -roao, 'est(a un tra)e a.ul riguroso, camisa
%lanca, y una cor%ata listada /ue slo e0isti en la imaginacin del retratista.
La mu)er, 1olores Encarnacin del Sant(simo Sacramento Estu#i2n 3ta'alo,
'est(a ro#a)es /ue s( e0istieron y continua%an e0istiendo en los rincones #or4iados de la
memoria, en los mismos donde se em%osca el t2%ano de la soledad.
5na mantilla de tercio#elo a.ul con4er(a dignidad a la ca%e.a sin ocultar del todo
la %rillante ca%ellera negra, #artida al medio, en un 'ia)e 'egetal $acia la es#alda. 1e
las ore)as #end(an .arcillos circulares dorados, y el cuello lo rodea%an 'arias 'ueltas
de cuentas tam%i&n doradas.
La #arte del #ec$o #resente en el retrato ensea%a una %lusa ricamente %ordada
a la manera ota'alea, y m2s arri%a la mu)er sonre(a con una %oca #e/uea y ro)a.
Se conocieron de nios en San Luis, un #o%lado serrano aledao al 'olc2n
6m%a%ura. 7en(an trece aos cuando los com#rometieron, y luego de una 4iesta
cele%rada dos aos m2s tarde, de la /ue no #artici#aron mayormente, in$i%idos ante la
idea de estar metidos en una a'entura /ue les /ueda%a grande, result /ue esta%an
casados.
El matrimonio de nios 'i'i los #rimeros tres aos de #are)a en casa del #adre
de la mu)er, un 'iudo, muy 'ie)o, /ue se com#rometi a testar en 4a'or de ellos a
cam%io de cuidados y de re.os.
*l morir el 'ie)o, rodea%an los diecinue'e aos y $eredaron unos #ocos metros
de tierra, insu4icientes #ara el sustento de una 4amilia, adem2s de algunos animales
caseros /ue sucum%ieron con los gastos del 'elorio.
-asa%a el tiem#o. El $om%re culti'a%a la #ro#iedad 4amiliar y tra%a)a%a en
terrenos de otros #ro#ietarios. Vi'(an con a#enas lo im#rescindi%le, y lo 8nico /ue les
so%ra%a eran los comentarios maledicentes /ue no lo toca%an a &l, #ero se ensaa%an
con 1olores Encarnacin del Sant(simo Sacramento Estu#i2n 3ta'alo.
La mu)er no se em%ara.a%a. Cada mes reci%(a con odiosa #untualidad sus
sangres, y tras cada #er(odo menstrual aumenta%a el aislamiento.
9!aci yerma 9dec(an algunas 'ie)as.
9:o le 'i las #rimeras sangres. En ellas 'en(an guarisa#os muertos 9asegura%a
otra.
9Est2 muerta #or dentro. ;-ara /u& sir'e una mu)er as(< 9comenta%an.
*ntonio +os& ,ol('ar -roao intenta%a consolarla y 'ia)a%an de curandero en
curandero #ro%ando toda clase de $ier%as y ung=entos de la 4ertilidad.
7odo era en 'ano. es a mes la mu)er se escond(a en un rincn de la casa #ara
reci%ir el 4lu)o de la des$onra.
1ecidieron a%andonar la sierra cuando al $om%re le #ro#usieron una solucin
indignante.
9-uede /ue seas t8 /uien 4alla. 7ienes /ue de)arla sola en las 4iestas de San
Luis.
Le #ro#on(an lle'arla a los 4este)os de )unio, o%ligarla a #artici#ar del %aile y de
la gran %orrac$era colecti'a /ue ocurrir(a a#enas se marc$ara el cura. Entonces,
todos continuar(an %e%iendo tirados en el #iso de la iglesia, $asta /ue el aguardiente
de caa, el >#uro? salido generoso de los tra#ic$es ocasionara una con4usin de
cuer#os al am#aro de la oscuridad.
*ntonio +os& ,ol('ar -roao se neg a la #osi%ilidad de ser #adre de un $i)o de
carna'al. -or otra #arte, $a%(a escuc$ado acerca de un #lan de coloni.acin de la
ama.onia. El @o%ierno #romet(a grandes e0tensiones de tierra y ayuda t&cnica a
cam%io de #o%lar territorios dis#utados al -er8. 7al 'e. un cam%io de clima corregir(a
la anormalidad #adecida #or uno de los dos.
-oco antes de las 4esti'idades de San Luis reunieron las escasas #ertenencias,
cerraron la casa y em#rendieron el 'ia)e.A
Se#8l'eda Luis, 5n 'ie)o /ue le(a no'elas de amor (e0tracto)
#>$. !nhibidos ##$. ?erma
a$. Pacatos a$. /eca.
b$. /erenos. b$. 4eshabitada.
c$. Asustados. c$. @etusta.
d$. Arrojados. d$. Aarchita.
e$. Aesurados. e$. %st*ril.
#'$. /e puede decir que los novios:
a$. /e casaron a los #( aBos.
b$. )a familia de la novia tena muchos recursos.
c$. )a madre de la novia estaba ausente.
d$. /e casaron convencidos que el matrimonio era la mejor opcin.
#($. )a razn que gatillo que la pareja decidiera irse del pueblo fue que:
a$. Cueran escapar del lugar donde se castigaba la esterilidad.
b$. )e propusieron al hombre ir a un carnaval entre la euforia orga1 la mujer poda
concebir un hijo.
c$. @ieron la oportunidad de surgir econmicamente en otro lugar.
d$. )e aconsejaron que en otro lugar cambiaran de aire se curaran de su mal.
#,$. %l espacio sicolgico dentro del relato es de:
a$. Alegra regocijo en las Fiestas de /an )uis.
b$. Afliccin frente al problema que tienen.
c$. !ncertidumbre de saber el porqu* de sus males.
d$. <esignacin de su destino.
#0$. %l refrn que ms concuerda con el espacio social de la historia es:
a$. 2!r por lana volver trasquilado3
b$. 2A mal tiempo1 buena cara3
c$. 2+jos que no ven corazn que no siente3
d$. 2Pueblo chico1 infierno grande3
#5$. )a alteracin de la temporalidad que se presenta en la narracin es:
a$. Anacrona.
b$. Prospeccin.
c$. <acconto.
d$. Flash Dac;.
#6$. )a focalizacin que encontramos en el te:to es:
a$. "ero
b$. !nterna.
c$. %:terna.
d$. &inguna.
!!!$. "@ertrudis cerra%a los o)os cada 'e. /ue da%a un sor%o a la ta.a de c$ocolate /ue
ten(a 4rente a ella. La 'ida ser(a muc$o m2s agrada%le si unos #udiera lle'arse a donde
/uiera /ue 4uera los sa%ores y olores de la casa materna. ,ueno, &sta ya no era su casa
materna. Su madre $a%(a muerto sin /ue ella se enterara.
Sinti muc$a #ena cuando 7ita se los in4orm. Ella $a%(a regresado con la
intencin de mostrarle a am2 Elena /ue $a%(a triun4ado en la 'ida. Era generala del
e)&rcito re'olucionario. Este nom%ramiento se lo $a%(a ganado a #ulso, luc$ando como
nadie en el cam#o de %atalla. En la sangre tra(a el don de mando, as( /ue cuando
ingres al e)&rcito, r2#idamente em#e. a escalar #uestos en el #oder $asta alcan.ar el
me)or #uesto, y no slo eso, regresa%a 4eli.mente casada con +uan. Se $a%(a
encontrado des#u&s de $a%erse de)ado de 'er #or m2s de un ao y entre ellos $a%(a
renacido la misma #asin /ue la del d(a en /ue se conocieron. BCu& m2s #od(a #edir
una #ersonaD Cmo le gustar(a /ue su madre la $u%iera 'isto y cmo le gustar(a
'ol'erla a 'er, aun/ue slo 4uera #ara /ue le indicara con la mirada /ue era necesario
/ue utili.ara la ser'illeta #ara lim#iarse los restos de c$ocolate en los la%ios.
Este c$ocolate esta%a #re#arado como en los 'ie)os tiem#os.A
Es/ui'el, LauraE Como agua #ara c$ocolate.(e0tracto)
#9$. /e puede inferir del te:to que:
a$. Eetrudis estaba enamorada se escap para casarse con Fuan.
b$. Eetrudis1 quera ser parte del ej*rcito de la revolucin su madre se lo impeda.
c$. Aam %lena no tena maor e:pectativa acerca del futuro de su hija.
d$. 7odos amaban a Aam %lena es por eso que organizan un encuentro familiar.
#=$. /egGn la narracin1 la madre de Eetrudis era:
a$. %stricta.
b$. @iolenta.
c$. Amorosa.
d$. "omprensiva.
'>$. %n la lectura el espacio social se puede describir como:
a$. Hna familia que se reencuentra despu*s de mucho tiempo alejada.
b$. %n la familia haba un matriarcado adems se llevaba a cabo una revolucin.
c$. )a muerte de la madre de la familia el reencuentro en la cocina de la casa.
d$. )as mujeres son ms importantes que los hombres en la revolucin.
'#$. %n la historia la anacrona que encontramos es:
a$. Flash Dac;.
b$. <acconto.
c$. Prospeccin.
d$. &inguna.
''$. %s correcto decir sobre el tiempo del fragmento anterior que:
a$. %l tiempo del relato el de la historia coinciden.
b$. %l tiempo de la historia el del relato no coinciden.
c$. /lo se aprecia el tiempo del relato.
d$. /lo se puede analizar el tiempo de la historia.
'($. )a focalizacin del te:to es:
a$. "ero.
b$. !nterna.
c$. %:terna.
d$. &inguna.
!@$. 8 "En la maana del cuatro de se#tiem%re la radio y los #uestos m'iles, y /ue ya
$a%(a 'otado *llende, y /ue *lessandri 'ot en a#oc$o, y /ue 7omic, y /ue los
incidentes y los atentados, y yo 'e(a a +uan Carlos /ue no $a%(a a#arecido m2s, con su
#istola y en el auto, y /ui&n sa%e /u& #odr(a #asarle, $asta muerto #od(a estar, /ue era
tan mala ca%e.a, y mi madrina esta%a %ordando unas s2%anas /ue le $a%(an
encargado, y me di)o /ue cuando yo me casara ella me i%a a %ordar un )uego de
s2%anas mara'illoso, y yo me sonre(a #a mis adentros, casarme yo... By con +uan
CarlosD
En la tarde comen.aron a dar los resultados y en la noc$e mi madrina le #rendi cinco
'elas a la 'irgencita /ue ten(amos en el dormitorio y se #uso a re.arle y me di)o, re.a
conmigo #ara /ue no salga *llende. -ero, a m(, como /ue me gusta%a *llende... 7otal,
nosotras &ramos $arto #o%res y si #od(a $acer algo #or nosotras, si $u%iera salido
antes, me dec(a a lo me)or el -orotito estar(a 'i'o. : ya como a las nue'e de la noc$e
se sa%(a /ue $a%(a ganado *llende, #or #oco, #ero $a%(a ganado. : se o(an gritos y
%ocina.os, y en el cit& todos grita%an y canta%an la Cancin !acional, y de la casa del
lado llegaron a %uscarnos, #ero mi madrina no /uiso salir y no /uiso sacar la tranca
de la #uerta y me di)o /ue me)or nos met(amos a la cama, /ue /ui&n sa%(a /u& i%a a
#asar a$ora, y estu'o re.ando como $asta medianoc$e y yo segu( leyendo y tam%i&n me
#regunta%a /ue /u& i%a a #asar a$ora a +uan Carlos.A
Enri/ue La4ourcade, -alomita ,lanca.-Fragmento.
',$. %l espacio fsico donde se desarrolla la historia del fragmento ledo es:
a$. "hile.
b$. /antiago.
c$. <ecoleta.
d$. %l cit*.
'0$. %l tiempo referencial histrico del relato es:
a$. )as elecciones para Presidente de la <epGblica de los I6>.
b$. Aara cuenta que votaron los candidatos1 su madrina borda una sbana1 en la tarde
dieron los resultados1 haba ganado Allende1 la gente celebraba1 Aara se queda
acostada recordando a Fuan "arlos.
c$. %:iste una prospeccin cuando Aara se imagina casndose con Fuan "arlos.
d$. /e desarrolla durante todo un da el relato.
'5$. )a descripcin del espacio social es:
a$. Personas agradecidas de Allende porque las sacaron de la pobreza.
b$. Hn grupo de gente de poder que vota en las elecciones. %l pas se mantiene en calma
c$. )a sociedad era catlica. %l pas estaba consternado por los atentados.
d$. Personas pobres. %l pas estaba revolucionado ha un plebiscito.
'6$. )a Focalizacin del te:to es:
a$. !nterna.
b$. %:terna.
c$. "ero
@-. "5na lec$era lle'a%a en la ca%e.a un cu%o de lec$e reci&n ordeada y camina%a
$acia su casa soando des#ierta. FComo esta lec$e es muy %uenaF, se dec(a, Fdar2
muc$a nata. ,atir& muy %ien la nata $asta /ue se con'ierta en una mante/uilla %lanca
y sa%rosa, /ue me #agar2n muy %ien en el mercado. Con el dinero, me com#rar& un
canasto de $ue'os y, en cuatro d(as, tendr& la gran)a llena de #ollitos, /ue se #asar2n
el 'erano #iando en el corral. Cuando em#iecen a crecer, los 'ender& a %uen #recio, y
con el dinero /ue sa/ue me com#rar& un 'estido nue'o de color 'erde, con tiras
%ordadas y un gran la.o en la cintura. Cuando lo 'ean, todas las c$icas del #ue%lo se
morir2n de en'idia. e lo #ondr& el d(a de la 4iesta mayor, y seguro /ue el $i)o del
molinero /uerr2 %ailar conmigo al 'erme tan gua#a. -ero no 'oy a decirle /ue s( de
%uenas a #rimeras. Es#erar& a /ue me lo #ida 'arias 'eces y, al #rinci#io, le dir& /ue
no con la ca%e.a. Eso es, le dir& /ue noG FBas(D F
La lec$era comen. a menear la ca%e.a #ara decir /ue no, y entonces el cu%o de lec$e
cay al suelo, y la tierra se ti de %lanco. *s( /ue la lec$era se /ued sin nadaG sin
'estido, sin #ollitos, sin $ue'os, sin mante/uilla, sin nata y, so%re todo, sin lec$eG sin la
%lanca lec$e /ue le $a%(a incitado a soar. "
Eso#o, La lec$era (42%ula)
'9$. )a anacrona que encontramos en el relato es:
a$. Flash Dac;.
b$. <acconto.
c$. Premonicin.
d$. Analepsis.
'=$. %l estilo narrativo utilizado en la fbula es:
a$. !ndirecto libre.
b$. !ndirecto.
c$. 4irecto.
d$. 4irecto libre.
(>$. )a focalizacin de esta historia es:
a$. %:terna
b$. "ero.
c$. !nterna
d$. %:terna e interna.
)!"%+ 27AFAAA<3
P<+@!4%&"!A
4epto. )enguaje
J+FA 4% <%/PH%/7A
&ombres: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK "urso: KKKKKK
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
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Pregunta
Alternativa
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&ota: KKKKKKKK

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