PLANIFICACIONES AO ESCOLAR 2014

COLEGIO PAULO FREIRE SAN PEDRO DE LA PAZ

JUNIO
PLANIFICACION POR UNIDAD DE APRENDIZAJE
ASIGNATURA: Artes Visuales
CURSO: Tercer ao bsico
UNIDAD !: "El #o$bre % sus cree&cias'
DOCENTE: Vir(i&ia Cru) Ri*as
CONCEPTOS
CLAVES
VALOR DEL +ES co$,aeris$o
OBJETIVO DE LA UNIDAD:
Elaborar -i.ere&tes traba/os -e arte0 a ,artir -e te$as relacio&a-os co& cree&cias -e -isti&tas culturas 1$itos0 seres i$a(i&arios0 -ioses0
.iestas0 tra-icio&es0 otros23 Obser*ar0 -e $a&era -irecta %4o e& i$(e&es0 obras -e arte % artesa&5a0 -i.ere&tes situacio&es relacio&a-as co& el
#o$bre % sus cree&cias 1$itos0 -ioses0 .iestas0 tra-icio&es otros2 % 6ue utilice& -i7 *ersos $e-ios -e e8,resi9& *isual0 co$o el -ibu/o0 la
,i&tura0 la escultura % t:c&icas $i8tas3
OA
1: Crear traba/os -e arte co& u& ,ro,9sito e8,resi*o ,erso&al % basa-os e& la obser*aci9& -el: ; e&tor&o &atural: a&i$ales0 ,la&tas %
.e&9$e&os &aturales0 e&tor&o cultural: cree&cias -e -isti&tas culturas 1$itos0 seres i$a(i&arios0 -ioses0 .iestas0 tra-icio&es0 otros2 ; e&tor&o
art5stico: arte -e la A&ti(<e-a- % $o*i$ie&tos art5sticos co$o .au*is$o0 e8,resio&is$o % art &ou*eau3
2: A,licar ele$e&tos -el le&(ua/e *isual 1i&clui-os los -e &i*eles a&teriores2 e& sus traba/os -e arte0 co& -i*ersos ,ro,9sitos e8,resi*os %
creati*os: ; color 1.r5o0 cli-o % e8,resi*o2 ; te8tura 1e& ,la&o % *olu$e&2 ; .or$a 1real % recrea-a2
3: Crear traba/os -e arte a ,artir -e re(istros *isuales0 e8,erie&cias0 i&tereses % te$as -el e&tor&o &atural % art5stico0 -e$ostra&-o $a&e/o -e:
$ateriales -e $o-ela-o0 -e recicla/e0 &aturales ,a,eles0 carto&es0 ,e(a$e&tos0 l,ices0 ,i&turas0 te8tiles e i$(e&es -i(itales0 #erra$ie&tas
,ara -ibu/ar0 ,i&tar0 cortar0 $o-elar u&ir % tec&ol9(icas 1,i&cel0 ti/era0 $irete0 co$,uta-or0 c$ara .oto(r.ica0 e&tre otras20 ,roce-i$ie&tos -e
-ibu/o0 ,i&tura0 (raba-o0 escultura0 t:c&icas $i8tas0 artesa&5a0 .oto(ra.5a0 e&tre otro
4: Describir sus obser*acio&es -e obras -e arte % ob/etos0 usa&-o ele$e&tos -el le&(ua/e *isual % e8,resa&-o lo 6ue sie&te& % ,ie&sa&
HABILIDADES:
Obser*aci9& % -escri,ci9& -el e&tor&o cultural e& el te$a -el #o$bre % sus cree&cias 1$itos0 -ioses0 .iestas0 tra-icio&es0 otros23
Creaci9& basa-a e& la obser*aci9& -e i$(e&es -e seres $(icos -e -i.ere&tes :,ocas % culturas3
E8,resi9& ,or $e-io -e la ,i&tura0 la escultura % t:c&ica $i8ta3 E8,eri$e&taci9& -e ,roce-i$ie&tos -e ,i&tura0 escultura % t:c&icas $i8tas3
CLAS
E
OA ACTIVIDADES / RECURSOS INDICADORES DE EVALUACIN
3
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C&'("
:
ABa7
ABb
OA3
Crear traba/os -e
arte a ,artir -e
re(istros *isuales0
e8,erie&cias0
i&tereses % te$as
-el e&tor&o &atural3
OA2
A,licar ele$e&tos
-el le&(ua/e *isual
e& sus traba/os -e
arte0 co& -i*ersos
,ro,9sitos
e8,resi*os %
creati*os
OBJETIVO: Crear co& $aterial reciclable tar/etas i$a&es ,ara el -5a
-el ,a-re3
INICIO: Escuc#a& el ob/eti*o -e la clase0 obser*a& .oto(ra.5as -el
traba/o 6ue se reali)ar3
Co$e&ta& caracter5sticas obser*a-as -e .or$as % colores3
DESARROLLO: Los estu-ia&tes seleccio&a& los $ateriales co& los
6ue traba/ara&0 recorta& las ,artes -el -ibu/o % u&e& co$o u&
ro$,ecabe)as3
CIERRE: Co$e&ta& acti*i-a- reali)a-a e& clases3
7 Crea& traba/os -e arte co&
-i.ere&tes ,ro,9sitos e8,resi*os
,or $e-io -e la escultura % las
t:c&icas $i8tas3
7 De$uestra& $a&e/o e& el uso -e
-i.ere&tes $ateriales03
OBSERVACIN:
4
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OA3
Crear traba/os -e
arte a ,artir -e
re(istros *isuales0
e8,erie&cias0
i&tereses % te$as
-el e&tor&o &atural3
OA2
A,licar ele$e&tos
-el le&(ua/e *isual
e& sus traba/os -e
arte0 co& -i*ersos
,ro,9sitos
e8,resi*os %
creati*os
OBJETIVO: Crear co& $aterial reciclable tar/etas i$a&es ,ara el -5a
-el ,a-re3
INICIO: Escuc#a& el ob/eti*o -e la clase % las i&struccio&es ,ara
reali)ar el traba/o i&-ica-o ,or la -oce&te3
DESARROLLO: Co&ti&Ea& % .i&ali)a& traba/o i&icia-o la clase
a&terior:
E& .or$a i&-i*i-ual0 a(re(a& -etalles % $e&sa/es e& la tar/eta0 ,e(a&
i$&3
E)%*&%#i+, S&%-i)%
CIERRE: Co$e&ta& acti*i-a- reali)a-a e& clases % -e .or$a
*olu&taria e8#ibe& sus traba/os
7 Crea& traba/os -e arte co&
-i.ere&tes ,ro,9sitos e8,resi*os
,or $e-io -e la escultura % las
t:c&icas $i8tas3
7 De$uestra& $a&e/o e& el uso -e
-i.ere&tes $ateriales3
7 Co$u&ica& lo 6ue sie&te& al
obser*ar obras -e arte0 ,el5culas
% ob/etos -e artesa&5a3
OBSERVACIN:
.
Tie!
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:
OA3
Crear traba/os -e
arte a ,artir -e
re(istros *isuales0
e8,erie&cias0
i&tereses % te$as
-el e&tor&o &atural3
OA4
Describir sus
obser*acio&es0
usa&-o ele$e&tos
OBJETIVO: Crear traba/os -e arte i&*e&ta-os ,or ellos3
INICIO: Escuc#a& el ob/eti*o -e la clase % las i&struccio&es ,ara
reali)ar el traba/o i&-ica-o ,or la -oce&te3
Obser*a& -i.ere&tes i$(e&es -e a&i$ales $itol9(icos0 -oce&te
reali)a u& abre*e e8,licaci9& -e ca-a u&o -e ellos3
DESARROLLO: Los estu-ia&tes i&*e&ta& u& ser % su
#bitat e& su cua-er&oF lo -ibu/a& % ,i&ta& co&
,lu$o&es0 l,ices -e cera %4o ,asteles (rasos3
E)%*&%#i+, S&%-i)%
7 Crea& traba/os -e arte co&
-i.ere&tes ,ro,9sitos e8,resi*os3
7 De$uestra& $a&e/o e& el uso -e
-i.ere&tes $ateriales0
#erra$ie&tas0 ,roce-i$ie&tos -e
-ibu/o0 escultura % t:c&icas
$i8tas
7 Co$u&ica& lo 6ue sie&te& al
obser*ar obras -e arte0 ,el5culas
ABa7
ABb
-el le&(ua/e *isual3
CIERRE: Co$e&ta& acti*i-a- reali)a-a e& clase3
% ob/etos -e artesa&5a3
OBSERVACIN:
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Tie!
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:
ABa7
ABb
OA3
Crear traba/os -e
arte a ,artir -e
re(istros *isuales0
e8,erie&cias0
i&tereses % te$as
-el e&tor&o &atural3
OA2
A,licar ele$e&tos
-el le&(ua/e *isual
1i&clui-os los -e
&i*eles a&teriores2
e& sus traba/os -e
arte0 co& -i*ersos
,ro,9sitos
e8,resi*os %
creati*os:
OBJETIVO: Crear $ascaras -e ,erso&a/es $itol9(icos usa-as e& el
teatro (rie(o % ro$a&o3
INICIO: Escuc#a& el ob/eti*o -e la clase % las i&struccio&es ,ara
reali)ar el traba/o i&-ica-o ,or la -oce&te3
El -oce&te $uestra i&.or$aci9& sobre las obras e& ,a,el -e He&r%
+atisse3 Obser*a& las .or$as recrea-as ,or el artista a ,artir -e
.i(uras #u$a&as % ele$e&tos -e la &aturale)a3
DESARROLLO: Reali)a& u& colla(e acerca -e la recreaci9& -e
e8,resio&es -el rostro3 Para esto:
Recorta& ras(os -el rostro 1,or e/e$,lo: o/os0 &arices0 ,elos %
bocas20 colores0 .or$as % te8turas -e re*istas0 -iarios0 .olletos u otros0
-e acuer-o a u& -ibu/o ,re*io0 co$,o&e& u& rostro0 usa&-o
sola$e&te recortes -e -i.ere&tes ti,os
Los estu-ia&tes obser*a& sus colla(es % los -e sus co$,aeros %
e8,lica&: c9$o usaro& los recortes ,ara .or$ar su colla(e0 c9$o
usaro& los colores0 c9$o usaro& las .or$as0 la ori(i&ali-a- -e su
traba/o0 las se&sacio&es % e$ocio&es 6ue les (e&era& los traba/os
CIERRE: Co$e&ta& acti*i-a- reali)a-a e& clases % -e .or$a
*olu&taria e8#ibe& sus traba/os
7 Crea& traba/os -e arte co&
-i.ere&tes ,ro,9sitos e8,resi*os
,or $e-io -e la escultura % las
t:c&icas $i8tas3
7 De$uestra& $a&e/o e& el uso -e
-i.ere&tes $ateriales0
#erra$ie&tas0 ,roce-i$ie&tos -e
-ibu/o0 escultura % t:c&icas
$i8tas
7 Co$u&ica& lo 6ue sie&te& al
obser*ar obras -e arte0 ,el5culas
% ob/etos -e artesa&5a3
OBSERVACIN: