Tal l er Escal a Weschl er de I ntel i genci a para Adul tos, cuarta edi ci n (WAI S- I V)

Centro de Desarrollo de Tecnologas de Inclusin CEDETI | UCVirtual | Pontificia Universidad Catlica de Chile
1
INFORMACIN GENERAL
UNIDAD ACADMICA
Facultad de Ciencias Sociales, Escuela de Psicologa, Centro de
Desarrollo de Tecnologas de Inclusin CEDETi UC.
INTRODUCCIN
WAIS-IV es un instrumento diseado para la evaluacin cognitiva
en personas de 16 hasta 90 aos. Sus resultados dan cuenta
del funcionamiento intelectual global y de dominios cognitivos
especfcos.
Esta actividad formativa est orientada a psiclogos titulados y
estudiantes de Psicologa en su ltimo ao de formacin, con el fn
de alinearse con los estndares ticos sugeridos por la American
Psychological Association.

DURACIN
16 horas.

DEDICACIN DEL ALUMNO
16 horas.
CONTACTOS
Catherine Palma:
Telfonos: (56-2) 2354 4633
E-mail: cpalmae@uc.cl
NDICE
* Informacin General
* Directores del Programa
* Coordinador del Programa
* Presentacin
* Objetivos
* Contenidos
* Metodologa
Tal l er Escal a Weschl er de I ntel i genci a para Adul tos, cuarta edi ci n (WAI S- I V)
Centro de Desarrollo de Tecnologas de Inclusin CEDETI | UCVirtual | Pontificia Universidad Catlica de Chile
2
DIRECTORES DEL PROGRAMA
Ricardo Rosas Daz
Doctor en Psicologa Cognitiva. Freie Universitt, Berln, Alemania.
Psiclogo de la Pontifcia Universidad Catlica de Chile.
Marcela Tenorio Delgado
Doctor en Psicologa, Escuela de Psicologa, Pontifcia Universidad
Catlica de Chile.
Postgrado en Investigacin y Clnica Neuropsicolgica en la Pontifcia
Universidad Javeriana, Colombia.
Psicloga de la Universidad de los Andes, Colombia.

COORDINADOR DEL PROGRAMA
Francisco Pizarro Olivares
Psiclogo de la Universidad Catlica Silva Henrquez.
Coordinador del Diplomado de Neuropsicologa y Neuropsiquiatra
del Adulto UC-UCh.
Miembro del Equipo Acadmico en CEDETi UC.
Tal l er Escal a Weschl er de I ntel i genci a para Adul tos, cuarta edi ci n (WAI S- I V)
Centro de Desarrollo de Tecnologas de Inclusin CEDETI | UCVirtual | Pontificia Universidad Catlica de Chile
3
PRESENTACIN
Con una modalidad cien por ciento a distancia, el estudiante seguir cuatro mdulos que
le permitirn conocer los cambios introducidos con el WAIS-IV, estandarizado en Chile,
respecto a sus versiones anteriores, capacitarse para la administracin y correccin
estandarizada y recibir informacin para un adecuado reporte de resultados.
Al fnal de este taller el estudiante habr adquirido competencias necesarias para la
administracin, correccin y comunicacin de resultados de WAIS-IV.
OBJETIVOS
Objetivos General:
Utilizar la Escala Wechsler de Inteligencia para adultos cuarta edicin (WAIS-IV),
estandarizada en Chile, como parte de una evaluacin cognitiva.
Objetivos Especfcos
a. Conocer las caractersticas estructurales y psicomtricas del WAIS-IV estandarizado
para Chile.
b. Identifcar los procedimientos de administracin de la escala WAIS-IV.
c. Emplear los principios de correccin del WAIS-IV.
d. Revisar los elementos bsicos para la interpretacin del WAIS-IV.
CONTENIDOS
El taller cuenta con 4 mdulos temticos:
MDULO 1: Introduccin al WAIS-IV.
MDULO 2: Qu y cmo evala el WAIS-IV?:
Procedimientos para una aplicacin estandarizada de WAIS-IV.
MDULO 3: El ABC de la puntuacin y correccin del WAIS-IV.
MDULO 4: Cmo se obtienen y reportan los resultados del WAIS-IV?

Tal l er Escal a Weschl er de I ntel i genci a para Adul tos, cuarta edi ci n (WAI S- I V)
Centro de Desarrollo de Tecnologas de Inclusin CEDETI | UCVirtual | Pontificia Universidad Catlica de Chile
4
METODOLOGA
El programa se realiza con metodologa a distancia, va internet, con uso de tecnologas
de informacin, comunicacin e interaccin y tutora del aprendizaje. Se desarrollan
cuatro mdulos temticos con actividades relacionadas con lectura de contenidos,
presentaciones, animaciones interactivas, interaccin con tutores a travs de las
herramientas de comunicacin de la plataforma y evaluaciones en lnea.
Las evaluaciones se realizan en la plataforma del taller, en lnea y de acuerdo a los
contenidos presentados, con un nivel de exigencia del 60%.
Mdulo 1: 15%
Evaluacin mdulo 1: 100%
Mdulo 2: 20%
Evaluacin tema 1: 35%
Evaluacin tema 2: 25%
Evaluacin tema 3: 40%
Mdulo 3: 35%
Evaluacin mdulo 3: 100%
Mdulo 4: 30%
Evaluacin mdulo 4: 100%
El programa considera foros de consultas, actividades individuales y videos explicativos,
todos ellos alojados en la plataforma e-learning de la UCvirtual
Requisitos de aprobacin:
Para aprobar el diplomado, el alumno/a debe cumplir con dos requisitos:
a. Un mnimo de asistencia de 75% a todo evento.
b. Requisito acadmico: obtener un promedio igual o superior a 4,0.