Faculdade Sumar

Curso: Pedagogia 1 semestre

Disciplina: Projeto Profissional Interdisciplinar
Orientador: Andrea Cristina Primerano

Resenha Crtica do filme: Alm da sala de aula


Turma: NMB
Celina Macrio Pedroso - RA 1415478
Danielle Fernanda Lopes Matheus Dias
Eliane Rodrigues Martins -
Flvia Alves Florncio - RA 1412793
Juliana Martins Zampola - RA 1416293
Ronivalda Santos Rios - RA 1412970
se0es
Faculdade Sumar - Instituto Sumar de Formao Superior (Ises)
Pedagogia 1 semestre
Projeto Profissional Interdisciplinar
Andrea Cristina Primerano

Resenha Crtica do filme: Alm da sala de aula
RA 1415478
Danielle Fernanda Lopes Matheus Dias - RA 1414605
RA 1416299
RA 1412793
RA 1416293
RA 1412970

So Paulo, Abril 2014
Instituto Sumar de Formao Superior (Ises)
Resenha Crtica do filme: Alm da sala de aula
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Resenha do Filme Alm da sala de aula

Este filme baseado em fatos reais, por volta dos anos de 1980 em Salt Lake City.
Stacey Bess desde pequena sonhara em ser professora, mesmo em meio a tantas
dificuldades em sua famlia, sentia se bem na escola, pois em sua casa as brigas
eram constantes. Aos dezesseis anos de idade engravidou, adiando assim seu to
sonhado desejo de lecionar.
Aos vinte e quatro anos de idade e com o apoio de seu esposo e seus dois filhos, se
formou e foi em busca do seu primeiro emprego. Foi informada que sua sala seria do
sexto ano e que se aceitasse o emprego deveria se comprometer a trabalhar pelo
menos um semestre.
Ao chegar no endereo, deparou-se com um abrigo de sem teto, sem nenhuma
estrutura escolar, nem mesmo nome a escola tinha, chamavam-na de A Escola dos
sem teto. A sala de aula estava depredada, com buracos, sujeira, ratos, sem
carteiras e com poucas cadeiras. Encontrou ainda pessoas amontoadas, crianas
fumando e deitadas pelo cho, uma cena completamente fora de controle. As
crianas eram totalmente desrespeitosas e de vrias idades, suas famlias eram
muito agressivas e igualmente desrespeitosas.
A professora que Stacey viera substituir a recebe com um certo ar de desespero e
descontentamento, informando que no adianta tentar recorrer a algum
coordenador, pois ele no existe, estava sozinha. A professora fala do seu mtodo
de ensino que consistia em colocar as crianas para assistir televiso e dar de
comer, pois somente assim ficariam um pouco quietas. E as crianas que no se
comportassem seus nomes eram escritos no quadro da vergonha. Para finalizar,
disse que aquilo no eram crianas, mas animais rumo ao reformatrio. Esta
metodologia usada pela antiga professora totalmente inadequada, pois utiliza
mtodos retrgrados de punio como por exemplo o Quadro da vergonha, que
expunha as crianas ao ridculo ao invs de encoraj-las a mudar de atitude. Alm
disso a falta de recursos, de reconhecimento e amor por aquelas crianas fez com
que ela perdesse as esperanas de poder transform-las, chegando ao ponto de
compar-las com animais. Jamais devemos perder as esperanas, mesmo quando
tudo parece contrrio, devemos lutar por nossos alunos, pois poder ser que
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somente ns nas salas de aulas acreditaremos e investiremos neles, pois muitos at
mesmo em suas casas so tratados como animais.
Aps este momento de desespero, Stacey tenta fazer o que se props, e se rene
com as crianas numa roda de conversa para se apresentar. Leva consigo seu
lbum de famlia, mas percebe que aquelas fotos felizes no esto em harmonia
com a realidade daquelas crianas, ento pergunta aos alunos como foram as frias.
Duas meninas dizem que jantaram com seu pai na priso e que l dentro tem papai
Noel. Stacey perde as palavras e fica quieta ouvindo um pouco do sofrimento
daquelas meninas.
No existia a menor possibilidade de Stacey continuar neste emprego, pois no era
o que sonhara, mas por causa de seus filhos ela decidiu lutar e no desistir. Em
meio esta guerra interior, descobriu que estava grvida de seu terceiro filho. Todo
comeo complicado em todas as reas de nossas vidas, e no emprego isso no
diferente, enfrentaremos dificuldades dia aps dia. No podemos desistir, devemos
tentar arrumar meios para solucionar os problemas, se no puder solucion-los pelo
menos mostrar a direo queles que esto sob nossa responsabilidade, afinal
somos exemplos para aqueles que nos rodeiam e desistir antes de lutar significa que
somos fracos e jamais alcanaremos a vitria.
No dia seguinte Stacey perde a pacincia com aquelas crianas indisciplinadas e
com os pais delas que no esto nem um pouco preocupados com a educao dos
seus filhos. Ela grita e chega at ser agressiva com eles, ao final do dia se compara
com a antiga professora e percebe que no fazia nada de diferente. comum
encontrarmos professores estressados, desanimados e sobrecarregados. Contudo
no com gritos que faro com que suas vozes sejam ouvidas ou que sejam
respeitados. Devemos fazer a diferena e tentar ao menos se colocar no lugar
daquelas crianas, pois elas transparecem exatamente aquilo que esto vivendo em
seus lares, agressividade, indiferena e necessidades. O que infelizmente acontece
hoje que ao invs de se envolver, os professores passam o problema para frente,
isolando o aluno- problema ao invs de investir nele.
Decidida a continuar tentou de todas as formas conseguir que algum diretor se
compadecesse por aquelas crianas e que fosse conseguido materiais bsicos para
a escola, mas sem sucesso. Stacey comeou gastar seu prprio dinheiro para
comprar tintas e alguns dos materiais necessrios para que a escola ficasse mais
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apresentvel. Nos finais de semana Stacey ia para escola para limpar, pintar, isso
sozinha, at que alguns moradores percebendo seu empenho, passaram ajud-la.
Conheceu portanto o Sr Parker um morador do abrigo e desenhista, este passou ser
seu professor auxiliar. Os seres humanos so egostas por natureza, mas em
contrapartida o nico ser capaz de interagir e de cooperar um com o outro. Stacey
dispensou de seus recursos para realizar a primeira doao para a escola e com
isso os alunos e seus pais passaram a reconhec-la, pois viam o quanto se
importava com as crianas. Precisamos uns dos outros, ningum vive sozinho. Este
foi um ato de amor que est em falta na sociedade e nas salas de aula.
Atravs da sua insistncia, um dos diretores da regio foi visitar a escola e levou
carteiras novas e livros didticos, comea a mudana daquela escola sem nome.
Stacey se afeioou pelas crianas, uma delas chamada Maria, seria expulsa do
abrigo, pois seu pai infringiu as regras do local por usar drogas, lcool e por ter
insultado diretor do abrigo. Compadecida Stacey levou a menina para sua prpria
casa, at que seu pai se restabelecesse, pois provavelmente ambos morariam nas
ruas. Foi um ato de amor, solidariedade e generosidade, Stacey no medira
esforos para ajudar a menina que era muito parecida com ela quando criana,
super comportada e com sonho de se tornar professora quando crescesse. Em
contrapartida Stacey se arriscou por no usar de meios legais para levar a menina
consigo. Ela deveria ter solicitado a guarda temporria da menina com o
consentimento do pai, pois poderia ter sido acusada de sequestro, ou o pai da
menina nunca ter voltado, ou at mesmo ter sido chantageada em busca de dinheiro
por ele, uma vez que tinha problemas com drogas e lcool. Apesar do amor, nem
sempre podemos agir somente pela emoo.
Depois de algum tempo o pai da menina foi aceito novamente no abrigo, aps vrias
tentativas da professora com o responsvel pelo local. No passou muito tempo o
pai levou Maria embora para seu lugar de origem, deixando Stacey muito aflita sobre
o paradeiro da mesma. Posteriormente Maria ligou para sua professora para
tranquiliz-la, havia voltado para a casa dos seus avs.
Observando uma das mes, Stacey percebeu que ela no sabia ler, por isso era to
difcil conseguir um emprego. Ela se disps a alfabetiz-la fora do horrio da aula.
Stacey no tinha essa responsabilidade, mas no se importou com isso, seu intuito
era ajudar, pois sabia que se ajudasse a me, ajudaria tambm suas alunas.
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Stacey estava no final de sua gestao e ao invs de descansar nas frias, decidiu
dar aulas de reforo para as crianas, pois no queria v-las nas ruas. Seu esposo a
apoiou doando seu tempo para ensinar esportes as crianas. O que fez Stacey ir to
longe foi o apoio intrnseco de sua famlia desde o comeo, pois se no tivesse esse
apoio, seria bem mais complicado para ela se dispor tanto como fez.
Crianas antes indisciplinadas agora comportadas e mais felizes, pois acreditam que
a mudana possvel, e que seus futuros podero ser melhores. Os alunos
passaram a refletir a beleza que havia em sua professora.
Foi graas ao envolvimento de Stacey que transformou as vidas de seus alunos e
seus familiares. No devemos nos convencer que alguma criana no tenha jeito,
devemos fazer nossa parte da melhor maneira possvel e investir nela, se envolver
como fez Stacey esse exemplo de mulher, me e professora.
Passado o tempo de sua gestao, nasce sua filha mais nova, levando Stacey a
solicitar licena maternidade. Aps um perodo de repouso, a mesma fica dividida
entre ficar em casa e cuidar de sua filha recm nascida e voltar a dar aula na escola;
para no deixar as duas coisas, ela retorna para escola levando consigo sua filha.
Stacey lecionou naquela escola mais oito anos, conseguiu o direito das crianas
sem teto de se matricularem nas escolas formais em 1987 atravs do Ato Mckinney-
Vento sem teto; em 1988 a Escola sem nome foi reconstruda com toda
infraestrutura necessria em Salt Lake City; em 1995 Stacey ganhou o prmio
National Jefferson Award, pelo maior servio pblico para um indivduo de trinta e
cinco anos ou menos. Hoje Stacey atravessa o pas dando palestras sobre a rea
educacional e servios comunitrios.
Para concluir este filme foi muito emocionante e inspirador. incrvel o que uma
pessoa sozinha, sem nenhum apoio das autoridades (no incio) consegue uma
reviravolta to grande usando apenas sua boa vontade.
Fazendo uma analogia com a educao brasileira, vemos muitos professores
desmotivados, sem amor pela profisso e pela educao. Isso acontece dentre
outros motivos pelos seus baixos salrios, por no possuirem mais o respeito diante
dos alunos, e pelas autoridades que no conseguem desenvolver uma poltica
decente de educao, para que nosso pas se desenvolva realmente, no contando
somente ndices de aprovao ou quantidade de crianas na escola.
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preciso que haja amor pela profisso e que aqueles que verdadeiramente no
fazem da profisso somente seu ganha po se juntem, no para badernar, mas para
lutar junto s autoridades por uma educao mais justa, ensino de qualidade e
salrios compatveis com essa importante tarefa.
Referncia:
ALM da sala de aula. Ttulo original: Beyond the Blackboard. Direo: Jeff
Bleckner. Pas de origem: Estados Unidos. Gnero: Drama. Classificao etria:
livre. Durao 95 minutos. n de lanamento: 2011. Elenco: Emilly VanCamp, Steve
Talley e Timothy Busfiesld.