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Por qu el presente tiene la primaca sobre el pasado?

-Porque es a travs de las relaciones del presente, de las luchas del presente, de
la ideologa del presente como adquieren una nueva luz o una valoracin distinta
las revoluciones del pasado sino que adems permite comprenderlo de una forma
distinta.
Chesneaux dice que hay que reconstruir la historia mirando en torno nuestro,
mirando a los hombres, las cosas y los acontecimientos actuales en contacto con
el presente Por qu?
-Porque se le da un enfoque cientfico que necesita la historia, el historiador no
debe de basarse en las narraciones histricas cargadas de mitos y leyendas, debe
liberar los hechos histricos, porque ellas los deforman y las ocultan. Los hechos
histricos son contradictorios como el curso mismo de la historia; son percibidas
de diferente manera segn el tiempo, el lugar y la ideologa.
Chesneaux hace anlisis y una crtica de ciertas categoras de la historia, tales
como hecho histrico, fuentes y estudios, diacrona-sincrona, periodizacin,
cuantificacin, etc. Por qu el hecho histrico no es verdadero o falso de una vez
para siempre? De qu depende su verdad o falsedad? Qu son las fuentes y
que son los trabajos o estudios? Cmo actuar con ellos para reconstruir el
pasado?
-Porque a cada etapa se le analiza de una manera distinta, as un hecho histrico
analizando en pocas anteriores puede ser contradictorio en otra poca, as su
verdad o falsedad depende de la ideologa del presente.
-Las fuentes es la bibliografa, las leyes, documentos pblicos y administrativos,
correspondencia privada, etc., en la que se basa el historiador para realizar su
trabajo. Los trabajos son testimonio de otros historiadores.
-El historiador debe de analizar las fuentes y los trabajos tomando en cuenta la
realidad presente porque los hechos histricos plasmados en los trabajos de los
historiadores reflejan la realidad histrica de una forma incompleta, ms bien estn
encargados de las preocupaciones y los intereses ya sea individuales o colectivas
de quien las escribi.
Chesneaux critica la importancia que ciertos estudios de la historia le dan al par
categorial diacrona-sincrona: el propone que en lugar en cuadriculado diacrona-
sincrona, el cual el observador exterior se puede considerar una especie de
espiral en el centro de la cual se encuentre el observador interior del campo de la
cual, se encuentre el observador interior del campo histrico. Por qu Explique
ampliamente sus razones.
-Porque Chesneaux considera que el historiador no solo debe destacar la
sucesin de los hechos en el tiempo, sin relacionarlos para poder encontrar el
efecto que un hecho histrico est considerando otro.
-Lo que el autor propone es que el historiador se encuentre en el interior de un
espiral al analizar los hechos histricos y que encuentre la relacin que guarda un
hecho histrico con otro.
Por qu segn Chesneaux es preferible el anlisis cualitativo al cuantitativo?
-Porque el anlisis cualitativo es ms til y ms rico. Y el anlisis cuantitativo
solamente nos arroja datos, nmeros y la historia no es un clculo matemtico.
Por qu es conveniente hacer un discurso o relato histrico diferente al que
realiza por lo comn el historiador convencional?
-Porque el discurso del historiador convencional est lleno de tecnicismos
profesionales que no son entendibles para las masas populares si no solo para los
historiadores. Tambin porque es intelectualista. Es Productivista. Estas
caractersticas del discurso del historiador abren un foso entre las masas
populares y los especialistas ya que ellas quedan excluidas totalmente,
transformados solo en consumidores pasivos.
La relacin entre sujeto, el pasado y el mundo en que vivimos ha de ser activa
Por qu?
-Porque conocer el pasado no se puede obrar directamente sobre l, porque no
est a nuestro alcance, pero podemos conocerlo a travs del anlisis del presente,
del mundo en que vivimos. La ciencia del pasado (historia) no podra llamarse
ciencia si se le deja encerrada en el pasado. Es analizando nuestra sociedad viva
en el que debe hallarse los principios de las sociedades humanas, comprendidas
en el pasado.





































INVERTIR LA RELACIN PASADO-PRESENTE Y EVIDENCIAS FALSAS DEL DISCURSO
HISTRICO
JEAN CHESNEAUX
UNA NUEVA FORMA DE ANALIZAR Y COMPRENDER LA HISTORIA

EL PRESENTE
PASADO
FUTURO
PRODUCTIVO
CMO RECONSTRUIR LA HISTORIA?
ANALIZAR LA SOCIEDAD VIVA Y CONOCER LOS PRINCIPIOS DE SOCIEDADES HUMANAS,
COMPRENDIDAS EN EL PASADO.
REALIDAD
ENFOQUE
CIENTFICO
CADA ETAPA
HISTRICA TIENE
CARACTERSTICAS
PROPIAS.
FUENTES Y
TRABAJO:
TEORA Y
TESTIMONIO
.
RELACIN
ENTRE SUCESOS.
ANLISIS
CUALITATIVO
DISCURSO:
COLOQUIAL.

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