REA PERSONAL SOCIAL

MATRIZ DE CAPACIDADES

ORGANIZADOR: Construccin de la Autonoma

VI CICLO VII CICLO
1er GRADO 2 GRADO 3er GRADO 4 GRADO 5 GRADO
Se reconoce y
valora como
persona con
necesidades,
sentimientos e
intereses, propios,
desarrolla su
autoestima y afirma
su identidad sexual.
Asumiendo
positivamente sus
cambios fsicos,
intelectuales y
emocionales, as
como el rol de su
familia y comunidad

Reconoce las
necesidades fsicas
y emocionales de su
edad.
Asume una imagen
positiva de s
mismo,
Se reconoce y valora
como persona con
necesidades,
sentimientos e
intereses, propios,
desarrolla su
autoestima y afirma
su identidad sexual.
Asumiendo
positivamente sus
cambios fsicos,
intelectuales y
emocionales, as
como el rol de su
familia y comunidad

Identifica os cambios
psicolgicos y
afectivos de la
infancia, pubertad y
adolescencia.
Identifica y reconoce
sus caractersticas
personales.
Se compromete en la
construccin de un proyecto de
vida, aprendiendo de sus
propias experiencias a tomar
decisiones y asumir las
consecuencias de us actos a
partir de la reflexin sobre los
principales problemas que se
dan en la sociedad
Identifica sus fortalezas y
debilidades proponindose
acciones de mejora.
Reconoce la influencia de
su entorno en la definicin de
sus intereses.
Analiza las dimensiones y
manifestaciones de su
identidad personal y cultural.
Aplica tcnicas de
autoconocimiento personal.
Maneja de manera efectiva
sus emociones y estados de
nimo.
Comprende el desarrollo
sexual del adolescente y la
Se compromete en la
construccin de un
proyecto de vida,
aprendiendo de sus
propias experiencias a
tomar decisiones y
asumir las
consecuencias de us
actos a partir de la
reflexin sobre los
principales problemas
que se dan en la
sociedad
Analiza la educacin
en la familia, la
organizacin
y dinmica familiar.
Identifica las
manifestaciones de su
sexualidad
comprendindola y
vivindola en forma
plena y saludable y
sin riesgos.
Argumenta sus
puntos de vista sobre
Se compromete en la
construccin de un proyecto de
vida, aprendiendo de sus propias
experiencias a tomar decisiones
y asumir las consecuencias de
us actos a partir de la reflexin
sobre los principales problemas
que se dan en la sociedad


Analiza los rasgos de su
personalidad.
Analiza la influencia de los
medios de
comunicacin en su forma de
vida y hace
uso responsable de ellos.
Afianza su autonoma y
autenticidad en los
medios en los que se
desenvuelve.
Analiza las creencias y
pensamientos
que influyen en el desarrollo
personal y
valorndose como
tal.
Acepta sus cambios
fsicos reconociendo
que requiere nuevas
formas de cuidado
personal.
Identifica sus
habilidades e
intereses
personales.
Reconoce sus
habilidades sociales
expresndose con
respeto hacia los
dems.
Propone metas a
futuro como parte
de su
motivacin
personal.
Reconoce su
historia familiar
como un aspecto
fundamental de su
identidad.
Reconoce la
importancia de la
comunicacin en la
familia.
Planifica su horario
personal
considerando
sus intereses y
Expresa sus ideas
y sentimientos a los
dems
en forma afectiva.
Analiza la
importancia de la
voluntad para
lograr sus objetivos.
Identifica patrones
socio culturales que
influyen en su
comportamiento.
Reflexiona sobre
su comportamiento
sexual.
Analiza en forma
crtica acerca de los
mitos y creencias
sobre el sexo.
Valora a su familia
como grupo al cual
pertenece.
Se plantea metas
acadmicas y
recreativas.
Aplica diferentes
estrategias para
mejorar su
aprendizaje.
Reconoce los
efectos fsicos y
psicolgicos
de las adicciones y
la necesidad de un
necesidad de espacios de
soporte emocional.
Distingue los afectos de
amistad y enamoramiento
propios de esta etapa del
desarrollo.
Identifica las etapas del
ciclo familiar, as como las
manifestaciones y
consecuencias de la
violencia familiar.
Identifica sus habilidades
de aprendizaje y organiza la
informacin de acuerdo a sus
propsitos.
Reconoce las inteligencias
que ms predominan en l o
ella y las relaciona con sus
aspiraciones personales.
Propone soluciones ante
situaciones adversas,
aplicando sus valores y
utilizando
sus fortalezas personales.
Evala opciones
vocacionales teniendo en
cuenta sus intereses,
aptitudes y valores.
Analiza los factores que
generan comportamientos de
riesgo para la salud.




los
derechos sexuales y
reproductivos de las
personas.
Valora el uso
responsable de la
libertad.
Analiza la influencia
de las creencias en
sus xitos y fracasos.
Reconoce sus
canales, estilos y
estrategias
de aprendizaje.
Reconoce las
ventajas del
aprendizaje
autorregulado
como medio efi caz
para lograr
sus metas.
Analiza los patrones
culturales que
promueven
los medios de
comunicacin.
Analiza las causas y
consecuencias de la
violencia familiar
valorando los medios
de
proteccin familiar.
Analiza la
importancia del

comunitario.
Asume en forma responsable
la importancia de la
planificacin familiar y las
funciones irrenunciables de la
familia.
Diferencia los conceptos
sobre libertad y libertinaje en
el contexto actual.
Aplica tcnicas de
metacognicin para
mejorar sus aprendizajes.
Acta comprometidamente
en su desarrollo
personal con relacin a su
proyecto de
vida.
Toma decisiones sobre su
futuro
profesional u ocupacional.
Reconoce y reflexiona sobre
las dimensiones de desarrollo
del ser humano.
Analiza y valora
positivamente la actitud
crtica como camino hacia la
verdad.






habilidades y el uso
creativo
del tiempo libre.

estilo
de vida saludable.





















sentido del hombre
en el universo.
Analiza la importancia
de la bsqueda del
conocimiento (verdad)
como el sentido del
ser humano en el
universo.
Reconoce que la
bsqueda de la
verdad es una
experiencia constante
de interrogacin y
construccin por la
experiencia misma.
Emite juicios sobre la
importancia de la
tica y de la esttica
como aspectos
importantes en la
vida del hombre.





































AREA PERSONAL SOCIAL

MATRIZ DE CAPACIDADES

ORGANIZADOR: RELACIONES INTERPERSONALES

VI CICLO VII CICLO
1er GRADO 2 GRADO 3er GRADO 4 GRADO 5 GRADO
Establece relaciones
interpersonales
Mediante el desarrollo
de habilidades sociales
que le permitan
aceptar a los otros,
respetando sus
diferencias culturales y
valorando el trabajo
colaborativo, de
manera solidaria y
comprometida, en
los diferentes entornos
en los que se
desenvuelve.
Se plantea metas
claras sobre su futuro a
partir del
reconocimiento de sus
habilidades, intereses,
aptitudes y se propone
un estilo de vida
saludable.


Establece
relaciones
interpersonales
mediante el
desarrollo
de habilidades
sociales que le
permitan aceptar
a los otros,
respetando sus
diferencias
culturales y
valorando el
trabajo
colaborativo, de
manera
solidaria y
comprometida, en
los diferentes
entornos en los
que se
desenvuelve.
Se plantea


Establece relaciones
interpersonales
mediante el desarrollo
de habilidades sociales
que le
permitan aceptar a los
otros,
respetando sus
diferencias
culturales y valorando el
trabajo
colaborativo, de manera
solidaria y
comprometida, en
los diferentes entornos
en los
que se desenvuelve.
Se plantea metas
claras sobre
su futuro a partir del
reconocimiento
de sus habilidades,
intereses,
Establece relaciones
interpersonales
mediante el desarrollo
de habilidades sociales
que le
permitan aceptar a los
otros,
respetando sus
diferencias
culturales y valorando el
trabajo
colaborativo, de manera
solidaria y comprometida,
en
los diferentes entornos
en los
que se desenvuelve.
Se plantea metas claras
sobre
su futuro a partir del
reconocimiento
de sus habilidades,
intereses,
aptitudes y se propone
Establece relaciones
interpersonales
mediante el desarrollo
de habilidades sociales que le
permitan aceptar a los otros,
respetando sus diferencias
culturales y valorando el
trabajo
colaborativo, de manera
solidaria y comprometida, en
los diferentes entornos en los
que se desenvuelve.
Se plantea metas claras
sobre
su futuro a partir del
reconocimiento
de sus habilidades, intereses,
aptitudes y se propone
un estilo de vida saludable.

Fortalece su identidad de grupo
y de equipo
en los distintos espacios en
que se desenvuelve.
Identifica lo que
necesita aprender para
mejorar su aprendizaje.
Identifica y practica
normas sociales
referidas a salud,
higiene, alimentacin
proteccin y seguridad
personal.
Identifica situaciones
de riesgo para su
persona y para la
comunidad escolar.
Identifica las opiniones
y emociones de sus
Compaeros o
compaeras.
metas claras
sobre
su futuro a partir
del
reconocimiento
de sus
habilidades,
intereses,
aptitudes y se
propone
un estilo de vida
saludable.

Reconoce la
forma como se
relaciona en su
familia.
Identifica formas
efectivas de
comunicarse con
los miembros de
su familia.
Propone
innovaciones para
el desarrollo de
sus tareas en el
trabajo en equipo.
Propone
actividades
acadmicas,
sociales,
culturales en
diferentes
entornos.
aptitudes y se propone
un estilo de vida
saludable.

Respeta las normas de
convivencia
propuestas por los
grupos sociales.
Comprende la
necesidad de establecer
normas sociales en los
grupos de trabajo y
ambientes donde se
desenvuelve.
Propone normas
sociales en los grupos
de trabajo y ambientes
donde se desenvuelve.
Reconoce y afirma su
atractivo sexual y
social con sus pares.
Identifica factores que
intervienen en
los conflictos familiares,
valorando con
precisin su importancia
y proponiendo
alternativas de solucin.



un estilo de vida
saludable.
Fortalece su identidad de
grupo y de equipo
en los distintos espacios
en que se desenvuelve.
Dialoga y negocia
cuando participa en los
grupos de referencia.
Reconoce sus
habilidades e intereses
teniendo en cuenta sus
planes personales
y profesionales.
Participa en actividades
que promuevan un
estilo de vida saludable
en su comunidad.
Comprende y explica en
forma clara y
fundamentada los
problemas que afectan
a su entorno inmediato, y
la diferencia que
existe con otras culturas
o sociedades.
Comprende la
importancia de responder
racionalmente a
preguntas
trascendentales
que dan origen al
pensamiento filosfico.
Analiza normas de
Dialoga y negocia cuando
participa en los
grupos de referencia.
Reconoce sus habilidades e
intereses
teniendo en cuenta sus planes
personales
y profesionales.
Participa en actividades que
promuevan un
estilo de vida saludable en su
comunidad.
Comprende y explica en
forma clara y
fundamentada los problemas
que afectan
a su entorno inmediato, y la
diferencia que
existe con otras culturas o
sociedades.
Comprende la importancia de
responder
racionalmente a preguntas
trascendentales
que dan origen al pensamiento
filosfico.
Analiza normas de
convivencia de
la institucin y de la
comunidad,
fundamentando la
conveniencia de cada
una de ellas en el entorno
acadmico,
convivencia de
la institucin y de la
comunidad,
fundamentando la
conveniencia de cada
una de ellas en el
entorno acadmico,
social y familiar.

social y familiar.
























































Se reconoce y valora
como persona con
necesidades,
sentimientos e
intereses, propios,
desarrolla su
autoestima y afirma
su identidad sexual.
Asumiendo
positivamente sus
cambios fsicos,
intelectuales y
emocionales, as
como el rol de su
familia y comunidad

Identifica os cambios
psicolgicos y
afectivos de la
infancia, pubertad y
adolescencia.
Identifica y reconoce
sus caractersticas
personales.
Expresa sus ideas
y sentimientos a los
dems
en forma afectiva.
Analiza la
importancia de la
voluntad para
lograr sus objetivos.
Identifica patrones
socio culturales que
Se compromete en la
construccin de un proyecto de
vida, aprendiendo de sus
propias experiencias a tomar
decisiones y asumir las
consecuencias de us actos a
partir de la reflexin sobre los
principales problemas que se
dan en la sociedad
Identifica sus fortalezas y
debilidades proponindose
acciones de mejora.
Reconoce la influencia de
su entorno en la definicin de
sus intereses.
Analiza las dimensiones y
manifestaciones de su
identidad personal y cultural.
Aplica tcnicas de
autoconocimiento personal.
Maneja de manera efectiva
sus emociones y estados de
nimo.
Comprende el desarrollo
sexual del adolescente y la
necesidad de espacios de
soporte emocional.
Distingue los afectos de
amistad y enamoramiento
propios de esta etapa del
desarrollo.
Identifica las etapas del
ciclo familiar, as como las
manifestaciones y
consecuencias de la
Se compromete en la
construccin de un
proyecto de vida,
aprendiendo de sus
propias experiencias a
tomar decisiones y
asumir las
consecuencias de us
actos a partir de la
reflexin sobre los
principales problemas
que se dan en la
sociedad
Analiza la educacin
en la familia, la
organizacin
y dinmica familiar.
Identifica las
manifestaciones de su
sexualidad
comprendindola y
vivindola en forma
plena y saludable y
sin riesgos.
Argumenta sus
puntos de vista sobre
los
derechos sexuales y
reproductivos de las
personas.
Valora el uso
responsable de la
libertad.
Analiza la influencia
de las creencias en
sus xitos y fracasos.
Se compromete en la
construccin de un proyecto de
vida, aprendiendo de sus propias
experiencias a tomar decisiones
y asumir las consecuencias de
us actos a partir de la reflexin
sobre los principales problemas
que se dan en la sociedad


Analiza los rasgos de su
personalidad.
Analiza la influencia de los
medios de
comunicacin en su forma de
vida y hace
uso responsable de ellos.
Afianza su autonoma y
autenticidad en los
medios en los que se
desenvuelve.
Analiza las creencias y
pensamientos
que influyen en el desarrollo
personal y

comunitario.
Asume en forma responsable
la importancia de la
planificacin familiar y las
funciones irrenunciables de la
familia.
Diferencia los conceptos
sobre libertad y libertinaje en
el contexto actual.
influyen en su
comportamiento.
Reflexiona sobre
su comportamiento
sexual.
Analiza en forma
crtica acerca de los
mitos y creencias
sobre el sexo.
Valora a su familia
como grupo al cual
pertenece.
Se plantea metas
acadmicas y
recreativas.
Aplica diferentes
estrategias para
mejorar su
aprendizaje.
Reconoce los
efectos fsicos y
psicolgicos
de las adicciones y
la necesidad de un
estilo
de vida saludable.







violencia familiar.
Identifica sus habilidades
de aprendizaje y organiza la
informacin de acuerdo a sus
propsitos.
Reconoce las inteligencias
que ms predominan en l o
ella y las relaciona con sus
aspiraciones personales.
Propone soluciones ante
situaciones adversas,
aplicando sus valores y
utilizando
sus fortalezas personales.
Evala opciones
vocacionales teniendo en
cuenta sus intereses,
aptitudes y valores.
Analiza los factores que
generan comportamientos de
riesgo para la salud.















Reconoce sus
canales, estilos y
estrategias
de aprendizaje.
Reconoce las
ventajas del
aprendizaje
autorregulado
como medio efi caz
para lograr
sus metas.
Analiza los patrones
culturales que
promueven
los medios de
comunicacin.
Analiza las causas y
consecuencias de la
violencia familiar
valorando los medios
de
proteccin familiar.
Analiza la
importancia del
sentido del hombre
en el universo.
Analiza la importancia
de la bsqueda del
conocimiento (verdad)
como el sentido del
ser humano en el
universo.
Reconoce que la
bsqueda de la
Aplica tcnicas de
metacognicin para
mejorar sus aprendizajes.
Acta comprometidamente
en su desarrollo
personal con relacin a su
proyecto de
vida.
Toma decisiones sobre su
futuro
profesional u ocupacional.
Reconoce y reflexiona sobre
las dimensiones de desarrollo
del ser humano.
Analiza y valora
positivamente la actitud
crtica como camino hacia la
verdad.



















verdad es una
experiencia constante
de interrogacin y
construccin por la
experiencia misma.
Emite juicios sobre la
importancia de la
tica y de la esttica
como aspectos
importantes en la
vida del hombre.
















































































REA PERSONAL SOCIAL

MATRIZ DE CAPACIDADES

ORGANIZADOR: RELACIONES INTERPERSONALES

VI CICLO VII CICLO
1er GRADO 2 GRADO 3er GRADO 4 GRADO 5 GRADO
Establece
relaciones
interpersonales
Establece relaciones
interpersonales
mediante el
desarrollo
de habilidades
sociales que le
permitan aceptar a
los otros,
respetando sus
diferencias
culturales y
valorando el trabajo
colaborativo, de
manera
solidaria y
comprometida, en
los diferentes
entornos en los
que se desenvuelve.
Se plantea metas
claras sobre
su futuro a partir del
reconocimiento
de sus habilidades,
intereses,
aptitudes y se
propone
un estilo de vida
saludable.

Identifica lo que

Establece relaciones
interpersonales
mediante el
desarrollo
de habilidades
sociales que le
permitan aceptar a
los otros,
respetando sus
diferencias
culturales y
valorando el trabajo
colaborativo, de
manera
solidaria y
comprometida, en
los diferentes
entornos en los
que se desenvuelve.
Se plantea metas
claras sobre
su futuro a partir del
reconocimiento
de sus habilidades,
intereses,
aptitudes y se
propone
un estilo de vida
saludable.

Reconoce la forma
como se relaciona
en su familia.


Establece relaciones
interpersonales
mediante el desarrollo
de habilidades sociales
que le
permitan aceptar a los
otros,
respetando sus
diferencias
culturales y valorando el
trabajo
colaborativo, de manera
solidaria y
comprometida, en
los diferentes entornos
en los
que se desenvuelve.
Se plantea metas
claras sobre
su futuro a partir del
reconocimiento
de sus habilidades,
intereses,
aptitudes y se propone
un estilo de vida
saludable.

Respeta las normas de
convivencia
propuestas por los
grupos sociales.
Comprende la
necesidad de
Establece relaciones
interpersonales
mediante el desarrollo
de habilidades sociales
que le
permitan aceptar a los
otros,
respetando sus
diferencias
culturales y valorando el
trabajo
colaborativo, de manera
solidaria y comprometida,
en
los diferentes entornos
en los
que se desenvuelve.
Se plantea metas claras
sobre
su futuro a partir del
reconocimiento
de sus habilidades,
intereses,
aptitudes y se propone
un estilo de vida
saludable.
Fortalece su identidad de
grupo y de equipo
en los distintos espacios
en que se desenvuelve.
Dialoga y negocia
cuando participa en los
grupos de referencia.
Reconoce sus
Establece relaciones
interpersonales
mediante el desarrollo
de habilidades sociales que le
permitan aceptar a los otros,
respetando sus diferencias
culturales y valorando el
trabajo
colaborativo, de manera
solidaria y comprometida, en
los diferentes entornos en los
que se desenvuelve.
Se plantea metas claras
sobre
su futuro a partir del
reconocimiento
de sus habilidades, intereses,
aptitudes y se propone
un estilo de vida saludable.

Fortalece su identidad de
grupo y de equipo
en los distintos espacios en
que se desenvuelve.
Dialoga y negocia cuando
participa en los
grupos de referencia.
Reconoce sus habilidades e
intereses
teniendo en cuenta sus planes
personales
y profesionales.
Participa en actividades que
promuevan un
necesita aprender
para mejorar su
aprendizaje.
Identifica y practica
normas sociales
referidas a salud,
higiene, alimentacin
proteccin y
seguridad personal.
Identifica situaciones
de riesgo para su
persona y para la
comunidad escolar.
Identifica las
opiniones y
emociones de sus
Compaeros o
compaeras.
Identifica formas
efectivas de
comunicarse con los
miembros de su
familia.
Propone
innovaciones para el
desarrollo de sus
tareas en el trabajo
en equipo.
Propone actividades
acadmicas,
sociales, culturales
en diferentes
entornos.
establecer
normas sociales en los
grupos de trabajo y
ambientes donde se
desenvuelve.
Propone normas
sociales en los grupos
de trabajo y ambientes
donde se desenvuelve.
Reconoce y afirma su
atractivo sexual y
social con sus pares.
Identifica factores que
intervienen en
los conflictos familiares,
valorando con
precisin su importancia
y proponiendo
alternativas de solucin.



habilidades e intereses
teniendo en cuenta sus
planes personales
y profesionales.
Participa en actividades
que promuevan un
estilo de vida saludable
en su comunidad.
Comprende y explica
en forma clara y
fundamentada los
problemas que afectan
a su entorno inmediato, y
la diferencia que
existe con otras culturas
o sociedades.
Comprende la
importancia de responder
racionalmente a
preguntas
trascendentales
que dan origen al
pensamiento filosfico.
Analiza normas de
convivencia de
la institucin y de la
comunidad,
fundamentando la
conveniencia de cada
una de ellas en el
entorno acadmico,
social y familiar.

estilo de vida saludable en su
comunidad.
Comprende y explica en
forma clara y
fundamentada los problemas
que afectan
a su entorno inmediato, y la
diferencia que
existe con otras culturas o
sociedades.
Comprende la importancia de
responder
racionalmente a preguntas
trascendentales
que dan origen al pensamiento
filosfico.
Analiza normas de
convivencia de
la institucin y de la
comunidad,
fundamentando la
conveniencia de cada
una de ellas en el entorno
acadmico,
social y familiar.