UNIVERSIDAD DEL BO-BO

VICERRECTORA ACADMICA DIRECCION DE DOCENCIA

GUA DIDCTICA
I. IDENTIFICACIN GENERAL DEL CURSO
Carrera: INGENIERA EN
CONSTRUCCIN
Departamet!.: QUMICA Fa"#$ta%: CIENCIAS
N!m&re a'()at#ra: QUMICA GENERAL
*er+!%! %e
V()e"(a:
2014-2015
C,%()!:
T(p! %e C#r'!: OBLIGATORIO / CIENCIAS BSICAS
N- Cr.%(t!' SCT: 5 T!ta$ %e /!ra':
Cronolgicas:144
Pedaggicas:216
A0!1 'eme'tre
1/1
II. DESARROLLO DE LA *RO*UESTA DID2CTICA
Resultado de
Aprendizaje 1
Contenidos
(conceptuales,
procedientales,
actitudinales!
Cr(ter(!' %e E3a$#a"(,
1. Comprende la
estr!tra
"ndamental de la
mater#a$ se%&n ss
prop#edades para
la des!r#p!#'n de
los pro!esos de
trans"orma!#'n de
la mater#a(
Conceptuales
Sstan!#as elementales
Mater#a$ estados$
s#stemas a)#ertos$
s#stemas !errados$
s#stemas a#slados *
s#stemas ad#a)+t#!os$
"ases * me,!las(
-art.!las s)at'm#!as
* +tomo(
N&meros !+nt#!os$
N&mero * masa
at'm#!a(
Ta)la per#'d#!a
Proce!"!entos
M/todos de Separa!#'n
de los !omponentes de
las me,!las(
-rop#edades per#'d#!as
de los elementos *
Con"#%ra!#'n
ele!tr'n#!a(
-rop#edades 0.m#!as
de los elementos *
%rpo(
Act!tu!nales
R#%ros#dad en el mane1o
de la #n"orma!#'n !#ent."#!a
1.1. Cono!e la !las#"#!a!#'n de la mater#a
re!ono!#endo ss estados presentes en la
natrale,a(
1.2( Ident#"#!a las d#st#ntas me,!las * d#sol!#ones
!on"orme a !r#ter#os de la 0.m#!a %eneral(
Met!%!$!)+a Clases e2pos#t#3as(
G.as de e1er!#!#os para la sol!#'n de pro)lemas(
A"t(3(%a% %e
Apre%(4a5e
Me%(a"(, %e $a
E'e0a4a
A"t(3(%a% %e
E3a$#a"(,
6
Re"#r'!
D(%7"t("!
T(emp!
E't(ma
1
Un#dad de Gest#'n Crr#!lar * Mon#toreo #$A%&' 201() -+%#na 4 de 5
(del estudiante! ("estin del docente! (proceso #
producto!
%!
$.P.
$.A.
Realizan gu%as
conte&tualizados 'ue
est(n en)ocados con
los tres estados de la
ateria.
Reconocen un
ca*io 'u%ico de
un ca*io )%sico.
Realiza clase
e&positi+a entrega
gu%a a los alunos.
,onitorea el tra*ajo de
los estudiantes.
ppt
Pluones
gu%a
$-:
$P:
$.:
$-
:
$P
:
$.
:
Realiza
trans)oracin de
unidades de edida
/i)erencian entre
part%culas
su*aticas.
-ra*ajan en )ora
cola*orati+a con
*i*liogra)%a dado,
deduciendo la
iportancia de los
odelos aticos.
0ntrega gu%a de
ejercicio # odela.
,onitorea el tra*ajo
cola*orati+o de los
estudiantes.

0+aluacin
1orati+a:
0ntregan la gu%a
desarrollada #
*asada en la
*i*liogra)%a.
.a*oratorio 1:
Conociiento de
ateriales
ppt
Pluones
"u%a
2i*liogra)%a
*(sica #
coplee
ntaria.
,ateriales
de uso
co3n en
un
la*oratorio
'uiico.
$-:
$P:
$.:
$-
:
$P
:
$.
:
Analiza la
con4guracin
electrnica de los
eleentos ,esto le
perite sa*er a 'ue
grupo pertenece un
eleento dado.
0ntrega ta*la peridica
en *lanco # negro para
'ue u*i'uen los
eleentos para 'ue
desarrollen las
principales
con4guraciones
electrnicas asociados
a sus n3eros
cu(nticos .
,onitorea el tra*ajo
cola*orati+o de los
estudiantes.
0+aluacin
1orati+a:
-est de teor%a.
.a*oratorio
2:,,etodo de
separacin
ppt
Pluones
"u%a
2i*liogra)%a
*(sica #
coplee
ntaria.
"u%a de
la*oratorio
.
$-:
$P:
$.:
$-
:
$P
:
$.
:
Resultado de
Aprendizaje 2
Contenidos
(conceptuales,
procedientales,
actitudinales!
Cr(ter(!' %e E3a$#a"(,
2. Interpreta el
!omportam#ento de la
Mater#a "rente a las
rea!!#ones 0.m#!as
!on el "#n de apl#!arlas
en el estd#o de los
mater#ales de
!onstr!!#'n(
Conceptuales
Ele!trones de 6alen!#a(
Trans"eren!#a
de ele!trones * enla!e
I'n#!o(
Compart#!#'n
de ele!trones * Enla!e
Co3alente(
7eslo!al#,a!#'n
ele!tr'n#!a * Enla!e
Met+l#!o(
Intera!!#ones
mole!lares *
Enla!e
Intermole!lar(
Proce!"entales
Interrela!#'n
%rpo$
Ele!trone%at#3#dad * t#po
de Enla!e(
Correla!#'n T#po de
Enla!e8-rop#edades
9.s#!as * Q.m#!as(
Act!tu!nales
In"er#r T#po de Enla!e
0.m#!o * prop#edades
de los !ompestos a
2.1 Re!ono!e el n&mero de A3o%adro * s
"n!#'n en la !ant#"#!a!#'n de la !ant#dad de
mater#a(
2.2 Ident#"#!a d#"erentes n#dades * med#das
empleadas para de"#n#r la !on!entra!#'n de
d#"erentes espe!#es en sol!#'n o me,!la(
2.( Ident#"#!a los "a!tores 0e a"e!tan el e0#l#)r#o
0.m#!o(
2.4 Resel3e )alan!es este0#ometr#!os en
rea!!#ones 0.m#!a elementales(
2.5 7#s!r#m#na e0#l#)r#os a!#do8)ase * de
sol)#l#dad !omparando !omportam#ento de
mater#ales * sstan!#as(
Un#dad de Gest#'n Crr#!lar * Mon#toreo #$A%&' 201() -+%#na : de 5
part#r de la pos#!#'n 0e
a!o%en los elementos
den la Ta)la -er#'d#!a(
Met!%!$!)+a Clases e2pos#t#3as$ !on la presenta!#'n de los !onten#dos
G.as de e1er!#!#os en la sol!#'n de pro)lemas
A"t(3(%a% %e
Apre%(4a5e
(del estudiante!
Me%(a"(, %e $a
E'e0a4a
("estin del docente!
A"t(3(%a% %e
E3a$#a"(,
(proceso #
producto!
Re"#r'!
D(%7"t("!
T(emp!
E't(ma
%!
$.P.
$.A.
/i)erencia entre un
eleento # un
copuesto( ol5cul
as o iones!
/i)erencia los tipos
de enlace 'ue se
encuentran presente
entre los distintos
eleentos de un
copuesto.
Clase e&positi+a con
tipos de preguntas.
,onitorea el tra*ajo
cola*orati+o de los
estudiantes.
,onitorea # gu%a
acti+idades de
la*oratorio.
0+aluacin
6uati+a: -est
.a*oratorio 7:
6olu*ilidad #
conducti+idad
"u%a de
la*oratorio
"u%a de
ejercicios
8pleentos
de la*oratorio
$-:
$P:
$.:
$-
:
$P
:
$.
:
Reconoce el
concepto de ol,
asa atica, peso
olecular.
/eterina )orula
olecular de un
copuesto a partir
de su )rula
ep%rica
,onitorea el tra*ajo de
los estudiantes.
0+aluacin
6uati+a:
-est
Certaen 1
"u%a de
la*oratorio
"u%a de
ejercicios
$-:
$P:
$.:
$-
:
$P
:
$.
:
Practica con uno de
los estados de la
ateria 9estado
gaseoso: # realizan
la*oratorio
Relaciona los distintos
tipos de separacin se
centra en uno de los
estados
.a*oratorio 4:
estado gaseoso
"u%a de
la*oratorio
.
"u%a de
ejercicios.
" ;i
a
Calcula el reacti+o
liitante de una
reaccin a tra+5s de
los conceptos de
este'uioetria #
oles de una
sustancia.
Clase e&positi+a,
entrega gu%a
onitorea el tra*ajo
cola*orati+o de los
estudiantes.
test Ppt
"u%a con
tipos de
ejercicios.
$-:
$P:
$.:
$-
:
$P
:
$.
:
Coprue*a
rendiiento de una
reaccin 'u%ica en
el (rea de la
construccin.
Clase e&positi+a,
entrega gu%a
onitorea el tra*ajo
cola*orati+o de los
estudiantes.
-est de teor%a Pluones
ppt
gu%a de
ejercicios
$-:
$P:
$.:
$-
:
$P
:
$.
:
Resultado de Contenidos Cr(ter(!' %e E3a$#a"(,
Un#dad de Gest#'n Crr#!lar * Mon#toreo #$A%&' 201() -+%#na ; de 5
Aprendizaje 7 (conceptuales,
procedientales,
actitudinales!
(. Apl#!a !on!eptos
te'r#!os de la 0.m#!a
en la resol!#'n de
"en'menos presentes
en mater#ales *
pro!esos !onstr!t#3os(
Conceptuales
Sol!#ones a!osas
!#dos * Bases
Contam#na!#'n en el
am)#ente
Rea!!#ones redo2
Bater.as$ !orros#'n *
ele!tr'l#s#s
Elementos no met+l#!os *
ss !ompestos
-ol.meros or%+n#!os$
s#nt/t#!os * natrales
Proce!"entales
8 Apl#!a la E!a!#'n de los
Gases Ideales en la
determ#na!#'n de la Masa
At'm#!a o Mole!lar de las
sstan!#as %aseosas$
pro!esos de e2pans#'n o
!ontra!!#'n de los %ases(
Cam)#os de temperatra
pro3o!ados por la a)sor!#'n
o entre%a de !alor de los
%ases(
Act!tu!nales
8 Ident#"#!a el estado de los
%ases * sele!!#ona la
e!a!#'n a apl#!ar para s
estd#o(
(.1( Ident#"#!a "en'menos 0.m#!os en la
atm's"era !ono!#endo el e"e!to so)re mater#ales
de la !onstr!!#'n(
(.2. Apl#!a el !on!epto ele!tro0.m#!a *
metalr%#a a mater#ales met+l#!os de la
!onstr!!#'n(
(.(( Resel3e pro)lemas 0.m#!os a part#r de la
e2per#menta!#'n(
Met!%!$!)+a
Clases e2pos#t#3as$ !on la presenta!#'n de los !onten#dos(
Apl#!a!#'n med#ante G.as e1er!#!#os en la sol!#'n de pro)lemas(
A"t(3(%a% %e
Apre%(4a5e
(del estudiante!
Me%(a"(, %e $a
E'e0a4a
("estin del docente!
A"t(3(%a% %e
E3a$#a"(,
(proceso #
producto!
Re"#r'!
D(%7"t("!
T(emp!
E't(ma
%!
$.P.
$.A.
/esarrolla gu%a de
ejercicios en)ocado
en los procesos
'u%icos de la +ida
cotidiana.
Etre)a )#+a -est de teor%a $-:
$P:
$.:
$-
:
$P
:
$.
:
Prepara una solucin
acuasa # di)erencian
los distintos tipos de
unidades de
concentracin.
Aprender a calcular
los )actores de
dilucin de la
solucin
0ntrega conceptos
tericos para la
preparacion de una
solucin a una
deterinada
concentracin.
,onitorea el tra*ajo de
los estudiantes
test $-:
$P:
$.:
$-
:
$P
:
$.
:
Realiza la*oratorio
de +aloracin #
e'uili*rio, aplicando
los conceptos de
concentracin olar
de una solucin
"u%a el tra*ajo de los
estudiantes en el
la*oratorio
.a*oratotio5:<al
oracin #
e'uili*rio
"u%a de
la*oratorio
.
,ateriales
# reacti+os
de
la*oratorio
.
$-:
$P:
$.:
$-
:
$P
:
$.
:
8denti4car los 0ntrega gu%a, odela .A2=RA-=R8= 6: "u%a de $-: $-
Un#dad de Gest#'n Crr#!lar * Mon#toreo #$A%&' 201() -+%#na < de 5
estados de o&idacin
de un eleentos #
reconocer las
seireaciones de un
proceso o&ido>
reduccin.
estado de o&idacin
del eleento 'ue esta
en el copuesto 'ue
se est( o&idando o
reduciendo en un
proceso Redo&
Redo& la*oratorio
.
,ateriales
# reacti+os
de
la*oratorio
'u%ico.
$P:
$.:
:
$P
:
$.
:
Realiza un tra*ajo de
in+estigacin en
grupo donde de
cuenta del estado de
deterioro de los
ateriales
"u%a la ela*oracin del
tra*ajo
,onitorea el tra*ajo de
los alunos
0&pone el tra*ajo
grupal
-est
Certaen 2
8ndaga so*re
ateriales
poli5ricos ,
org(nicos, sint5ticos
# naturales en
e'uipos
cola*orati+os.
"u%a # retroalienta el
tra*ajo de los
estudiantes.
8n+estigan #
e&ponen
ppt
2i*liogra)%a
2(sica #
coplee
ntaria.
Un#dad de Gest#'n Crr#!lar * Mon#toreo #$A%&' 201() -+%#na 5 de 5