UNIVERSIDAD DE CARABOBO

FACULTAD DE INGENIERA
VALENCIA -VENEZUELA

ESCUELA DE INGENIERA MECNICA



PROGRAMA SINPTICO

DEPARTAMENTO Y/ O CTEDRA: DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO REQUISITO: NINGUNO FECHA: 2001-05-28.

REA DE FORMACIN: TCNICA INSTRUMENTAL CARCTER : OBLIGATORIO .

CDIGO ASIGNATURA T P L HT UC

DH1B01 PROCESOS BSICOS DEL PENSAMIENTO 0 4 0 4 2 .


JUSTIFICACIN:

La razn de ser de esta asignatura en el Plan de Estudios, obedece a la necesidad de forjar un perfil orientado a la
formacin de un Ingeniero Generalista-Integralista que amerita el desarrollo de las habilidades del pensamiento para
procesar, almacenar y recuperar informacin de una manera consciente y deliberada, y son los Procesos Bsicos de
Pensamiento los operadores intelectuales que desarrollan una percepcin clara y precisa de los elementos que sustentan
la inteligencia humana.


OBJETIVO GENERAL:

Con el conocimiento y la prctica de los Procesos Bsicos del Pensamiento el individuo puede desarrollar las estructuras
cognitivas que determinan el razonamiento lgico, inductivo, deductivo, analgico, hipottico y analtico-sinttico.



CONTENIDOS:

I. DEFINICIONES Y DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA: Definiciones de inteligencia, definiciones y perfiles de
inteligencia, el desarrollo de la inteligencia. II. DE LA OBSERVACIN A LA CLASIFICACIN: Observacin; observacin
y descripcin; diferencias; semejanzas; comparacin y relacin; caractersticas esenciales; clasificacin; planteamiento y
verificacin de hiptesis; planteamiento y verificacin de hiptesis: ejercicios de consolidacin; planteamiento y
verificacin de hiptesis: ejercicios de aplicacin; definicin de conceptos; definicin de conceptos: ejercicio de
consolidacin. III. CAMBIOS, ORDEN Y TRANSFORMACIONES: Cambios y secuencias; cambios y secuencias:
ejercicios de consolidacin; variables ordenables: relaciones de orden y de causalidad; variables ordenables: ejercicios
de consolidacin; variables ordenables: ejercicios de aplicacin; variables ordenables y descripciones relativas;
transformaciones. IV. CLASIFICACIN JERRQUICA: Introduccin a la clasificacin jerrquica; clasificacin jerrquica:
ejercicios de consolidacin; clasificacin jerrquica: ejercicios de aplicacin; definicin de conceptos mediante el genero y
la diferencia especfica. V. ANLISIS SNTESIS Y EVALUACIN: Anlisis; anlisis: ejercicios de consolidacin; sntesis;
sntesis: ejercicios de consolidacin; integracin del anlisis y la sntesis; evaluacin basada en criterios internos;
evaluacin basada en criterios externos. VI. ANALOGAS: Introduccin a las analogas; relacin bidireccional de las
analogas; ejercicios con analogas.


ESTRATEGIA DE ENSEANZA:

Metodologa basada en Procesos. Desarrollo de la tcnica de interaccin verbal, Tcnica de la pregunta, Lecturas
dirigidas, Ejercitacin, Resolucin de problemas.