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FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL



MATEMTICA III Pgina 1


MATEMTICA III
SLABO

I. DATOS GENERALES:




















II. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA:

El Curso de Matemtica III es una asignatura terico prctico aplicable a mltiples
ramas de la ingeniera. El propsito de este curso es fundamental para la formacin
del Ingeniero Ambiental que sirve bsicamente para desarrollar la capacidad de
abstraccin e idealizacin del futuro ingeniero, para plantear y formular modelos
matemticos en su especialidad. La asignatura desarrolla los conocimientos y
aplicaciones de las sucesiones, transformadas de Fourier y Laplace, as como la
transformada inversa de esta ltima, para que luego sean aplicadas en la solucin de
ecuaciones diferenciales que describen matemticamente el comportamiento de los
fenmenos en estudio.

III. OBJETIVOS GENERALES:

Desarrollar en el estudiante aptitudes y habilidades para el razonamiento lgico
riguroso, el clculo, el anlisis, la sntesis y la generalizacin de resultados en el
diseo y manejo de fenmenos y situaciones concretas que se presenten en el mbito
de desempeo del futuro profesional. Al finalizar el curso el alumno poseer la
capacidad de:

Emplear las tcnicas como son la Transformada de Fourier y de Laplace como
herramientas para la investigacin, descripcin y aplicacin adecuada de
sistemas electrnicos y sistemas de informacin que tenga que desarrollar e
implementar.
1.1 ASIGNATURA : MATEMATICA III
1.2 CDIGO : 24-202
1.3 PRE-REQUISITO : 24-110
1.4 HORAS SEMANALES : 5 HORAS

1.4.1 TEORA : 3 HORAS

1.4.2 PRCTICA : 2 HORAS
1.5 N DE CRDITOS : 4 CRDITOS
1.6 CICLO : III CICLO
1.7 TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO
1.8 DURACIN DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL
1.9 CURSO REGULAR : 17 SEMANAS
1.10 EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA
1.11
DURACIN MODALIDAD
DISTANCIA
: 9 SEMANAS EN TOTAL
1.12 CURSO REGULAR : 8 SEMANAS
1.13 EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA


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Resolver ecuaciones diferenciales, y poseer la capacidad suficiente para
estudiar, interpretar y aplicar los resultados obtenidos en los sistemas del
mundo real que se le presenten.
Difundir que la nica plataforma slida sobre la que podemos construir el
desarrollo sostenido del pas, es mediante la formacin de una cultura tica.

IV. METODOLOGA:

Modo Presencial
El profesor har la presentacin introductoria del curso y del slabo propiamente
dicho, al comienzo del curso, enfatizando que promover la investigacin y el
dilogo constante con los alumnos para ayudar a que fijen y profundicen mejor los
conocimientos que vayan adquiriendo.

En todo momento resaltar la importancia de la necesidad de su participacin
espontnea en el curso y que no slo deben conocer sino, investigar los diferentes
temas tratados.

En esencia, la asignatura se desarrollar con los siguientes lineamientos
metodolgicos:

a) El profesor del curso presentar en cada clase, el fundamento terico de los
diferentes temas, siguiendo el orden que se seala en el programa analtico.
Adems propiciar y estimular la intervencin de los alumnos en la clase.
Dejar temas para que los alumnos hagan investigacin sobre los mismos, en
diferentes niveles de complejidad.

b) En caso que los alumnos encuentren dificultad para resolver cualquier problema
relacionado con la asignatura, podrn acudir a realizar la respectiva consulta al
profesor responsable.

c) Es requisito, que el alumno en todos los Trabajos de Investigacin, Prcticas,
Monografas, Presentaciones, etc. haga uso intensivo de la Tecnologa de la
Informacin con nfasis en la Ofimtica para Ingenieros, la misma que tiene
incluida: Internet, Intranet, Red de la EAPIA y Correo Electrnico.

Modo a distancia

Es el espacio virtual donde el docente resolver las inquietudes y profundizar los
conocimientos que el alumno necesita adquirir en la presente asignatura.

La comunicacin con el docente se realizar a travs de la sala de conversacin en
los horarios definidos en el campus virtual.

Antes de comunicarse con el docente, usted debe tener preparado:

a) Las preguntas de los temas que usted considere de difcil comprensin.
b) Comentarios que usted necesita realizar para profundizar sobre algn tema que
considera conveniente.



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Recuerde que la tutora telemtica es para fines estrictamente acadmicos, si usted
necesita que el docente le aclare el puntaje obtenido en algunas de sus
calificaciones, utilice el correo electrnico.

En este proceso, es indispensable que cuente usted con un nivel de lectura
comprensiva e interpretativa para lo cual se pone en su consideracin las siguientes
pautas:

a) Busque las condiciones ambientales ms propicias para el estudio, lo que le
facilitar su concentracin y su aprendizaje.

b) Haga un cronograma de estudio que deber cumplir en forma sistemtica.

c) Recuerde que debe interpretar con sus propias palabras los conceptos
presentados por el autor, esto le permitir una mayor comprensin del tema.

d) Recurra a los glosarios que se encuentran al final de cada unidad didctica as
como al diccionario, ya que enriquecer su vocabulario y entender claramente
las ideas expresadas en el texto.

e) Resuelva todas las actividades: autoevaluacin, prcticas y ejercicios
propuestos.

f) Cuide la adecuada presentacin de sus trabajos, ya sea de fondo (profundidad,
exactitud y rigurosidad de sus respuestas) como de forma (ortografa y orden).

V. EVALUACIN:

Modo Presencial
El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases y
que el profesor pase lista de asistencia en cada clase que dicta, anotando las
inasistencias en el registro que le proporciona la Universidad. No podr
sobrepasarse el 30% de inasistencias justificadas a las horas lectivas tericas, ni el
20% a las prcticas para tener derecho a evaluacin.

Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero adems es
de suma importancia la transmisin directa de la experiencia del profesor y que los
alumnos participen activamente en el aula, se reitera que es de vital importancia la
asistencia a clases.

La justificacin de las inasistencias slo ser aceptada con el informe que pueda
elevar, el Departamento de Bienestar Universitario, al profesor del curso con copia
al Encargado Acadmico de la Carrera.
Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que slo cuando el alumno
asiste a clases, gana el derecho de ser evaluado y que en todo momento estar
presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad.

La modalidad de Evaluacin ser la siguiente:

- Trabajo Acadmico (TA), El sistema de evaluacin permanente contempla las
siguientes modalidades de trabajo acadmico: Participacin en clase. Prcticas
calificadas. Seminarios de discusin. Trabajos de investigacin,


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experimentacin u observacin. Trabajos de produccin. Elaboracin de
proyectos. Exposiciones. Trabajos de aplicacin. Resolucin de casos y
problemas.

- Examen Parcial (EP), que consiste de una evaluacin terico - prctico de
conocimiento y donde el alumno dar sus respuestas por escrito.

- Examen Final (EF), que consiste en la evaluacin terico - prctico de
conocimiento de todo el curso y donde el alumno dar sus respuestas por
escrito.

La ponderacin de notas que el profesor debe mantener es la siguiente:

DESCRIPCIN PONDERACIN
Examen parcial Peso 3
Examen final Peso 3
Trabajo acadmico Peso 4

- Examen Sustitutorio (ES), que consiste en la evaluacin terico - prctico de
conocimiento de todo el curso y donde el alumno dar sus respuestas por
escrito. La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podr reemplazar la nota
ms baja que el alumno haya obtenido en su Primer examen Parcial o en el
Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalcular la nueva nota final.

En caso la nota del Examen Sustitutorio sea ms baja que la nota ms baja del
Primer Examen Parcial o del Examen final, no se reemplazar ninguna de ellas,
quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del Examen Sustitutorio.

Las calificaciones de los exmenes se regirn por el sistema vigesimal. Para
aprobar una asignatura se requiere calificacin mnima de 11,00 puntos. Al
establecer el promedio final deber considerarse a favor del alumno el residuo igual
o superior a cinco dcimas (0,5) como un punto.

Modo a distancia

A continuacin se detallarn los criterios de evaluacin de esta asignatura:

a. Exmenes. Son evaluaciones que Ud. rendir en forma virtual, dichos
exmenes consisten en:

- Examen Parcial, consiste de una evaluacin terico - prctico de conocimiento
y donde el alumno dar sus respuestas por escrito.

- Examen Final, consiste en la evaluacin terico - prctico de conocimiento de
todo el curso y donde el alumno dar sus respuestas por escrito.

- Examen Sustitutorio, consiste en la evaluacin terico - prctico de
conocimiento de todo el curso y donde el alumno dar sus respuestas por
escrito. Usted solo podr acceder al examen sustitutorio sino ha sido evaluado
en el examen parcial o en el examen final o haya desaprobado alguno de ellos.
La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podr reemplazar la nota ms baja


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que el alumno haya obtenido en el Examen Parcial o en el Examen Final, y de
proceder el reemplazo, se recalcular la nueva nota final.

En caso la nota del Examen Sustitutorio sea ms baja que las notas obtenidas
en el Examen Parcial o Examen Final, no se reemplazar ninguna de ellas,
quedando el alumno con el promedio obtenido antes del Examen Sustitutorio.

A continuacin le sealamos la semana de estudios en la que sern evaluados los
exmenes:

EXAMEN SEMANA DE ESTUDIO
Examen parcial 4ta semana
Examen final 8va semana
Examen sustitutorio 18ava semana

Las calificaciones de los exmenes se regirn por el sistema vigesimal. Para
aprobar una asignatura se requiere calificacin mnima de 11,00 puntos. Al
establecer el promedio final deber considerarse a favor del alumno el residuo igual
o superior a cinco dcimas (0,5) como un punto.

Dada la naturaleza del curso, es muy importante que exista la participacin activa
del estudiante en su proceso de aprendizaje. Por ello, se tiene las siguientes
caractersticas:

Forma : Permanente.
Rubros :

Examen parcial. (35%)
Examen final. (35%)
Actividad Obligatoria Individual (30%)

b. Actividades Obligatorias (AO). Conforman los trabajos que se entregar
durante el desarrollo de la asignatura, y que complementaran la evaluacin
final del estudiante. Las actividades se realizaran de forma individual. El detalle
de las actividades lo encontrar en el aula virtual que usted podr acceder a
travs del campus virtual con su usuario y clave. Es importante que Ud. visite
cotidianamente el Foro del Aula Virtual para tener conocimientos detallados de
las actividades del curso, al mismo tiempo visite desde su aula virtual,
accediendo al espacio llamado Materiales del curso, el espacio denominado
actividades obligatorias en l encontrar la Actividad o Actividades obligatorias
que usted tendr que desarrollar. El porcentaje de criterios evaluativos
quedarn sealados en el Aula Virtual, accediendo a Visualizar notas.

VI. CONTENIDO DEL CURSO

Semana 01: Modalidad Presencial Semana 01 Modalidad a Distancia
SUCESIONES
Series infinitas de trminos constantes.

Semana 02 Modalidad Presencial Semana 01Modalidad a Distancia
CRITERIOS DE CONVERGENCIA


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Semana 03 Modalidad Presencial Semana 02 Modalidad a Distancia
SERIE DE POTENCIAS
Criterio de convergencia.

Semana 04 Modalidad Presencial Semana 02 Modalidad a Distancia
Intervalo de convergencia. Ejercicios

Semana 05 Modalidad Presencial Semana 03 Modalidad a Distancia
LA SERIE DE FOURIER
Funciones peridica. Funciones ortogonales.
Prctica Calificada

Semana 06 Modalidad Presencial Semana 03 Modalidad a Distancia
Evaluacin de los coeficientes de Fourier. Aplicacin

Semana 07 Modalidad Presencial Semana 04 Modalidad a Distancia
Anlisis de formas de ondas peridicas. Funciones pares e impares.

Semana 08 Modalidad Presencial Semana 04 Modalidad a Distancia.
Expansin en serie de Fourier de una funcin en un intervalo finito. Expansin de
medio recorrido.

Semana 09 Modalidad presencial

Examen Parcial
(*) El examen parcial Modalidad a distancia se tomar en la semana 04, revisar
cronograma.

Semana 10 Modalidad Presencial Semana 05 Modalidad a Distancia
Funciones impulso, escaln, rampa, exponencial, etc. Aplicaciones.

Semana 11 Modalidad Presencial Semana 05 Modalidad a Distancia
TRANSFORMADA DE FOURIER
Definicin.

Semana 12 Modalidad Presencial Semana 06 Modalidad a Distancia
TRANSFORMADA DE FOURIER, aplicaciones
Asesora: Definicin de logaritmos. Propiedades importantes. Definicin de logaritmos
naturales.

Semana 13 Modalidad Presencial Semana 06 Modalidad a Distancia.
LA TRANSFORMADA DE LAPLACE
Definicin
Prctica Calificada

Semana 14 Modalidad Presencial Semana 07 Modalidad a Distancia
LA TRANSFORMADA DE LAPLACE
Principales propiedades. Aplicaciones.

Semana 15 Modalidad Presencial Semana 07 y 08 Modalidad a Distancia
TRANSFORMADA INVERSA DE LAPLACE
Propiedades principales. Definicin de la convolucin de las funciones. Teorema de la
convolucin



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Semana 16 Modalidad Presencial Semana 08 Modalidad a Distancia
APLICACIN DE LA TRANSFORMADA DE LAPLACE en la solucin de la ecuacin
diferencial. Ejercicios de aplicacin.

Semana 17:

Examen Final
(*) El examen Final Modalidad a distancia se tomar en la semana 08, revisar
cronograma.

Semana 18:

Examen Sustitutorio
(*) El examen sustitutorio Modalidad a distancia se tomar en la semana 18, revisar
cronograma.

VII. BIBLIOGRAFA:

1. Bradley Gerald Karl, J, Smith. CLCULO DE VARIAS VARIABLES. V. 2.

2. Carillo Carrascal, Flix. MATEMTICA III. V. 1, 2 Y 3. Lima-Per. 2010.

3. Pita Ruiz, Claudio. CLCULO VECTORIAL. Prentice Halla Hispanoamericana, Mxico,
2009.

4. Venero, Armando. MATEMTICA III. Editores Gemar, 2000.

5. Steward K. Stein. CLCULO CON GEOMETRA ANALTICA. Prentice Hall, 1992.

6. Earl W. Swokowski. CLCULO CON GEOMETRA ANALTICA. Grupo Editorial
Iberoamericana. Mxico, 1990.

7. Wilfred Kaplan. MATEMTICAS AVANZADAS PARA ESTUDIANTES DE
INGENIERA. Addison-Wesley Iberoamericana, 1986.

8. Mitacc Meza, Mximo- Toro Mota, Luis TPICO DE CALCULO III

9. Editorial Talleres Grficos de A.P.I.C.A 2009.

10. Eduardo Espinoza Ramos. ANLISIS MATEMTICO III. Lima-Per, 2010.

CONSULTAS OBLIGATORIAS:

11. HasserLa Salle-Sullivan. ANLISIS MATEMTICO.
12. Armando Venus. ANLISIS MATEMTICO.
13. Eduardo Espinoza Ramos. TRANSFORMADA DE LAPLACE.
14. Murray Spiegel. ANLISIS DE FOURIER.
15. Enrique Ras Oliva. ANLISIS DE FOURIER Y CLCULO OPERACIONAL
APLICADOS A LA ELECTRNICA.

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