1. "La experiencia ms hermosa que podemos tener es el
misterio. Es la emocin fundamental que se posa en la cuna de la verdad y de la ciencia verdadera. Quien no la conoce y no se puede maravillar vale tanto como un muerto, y tiene los oos ensom!recidos" ""El mundo como yo lo veo", ensayo de 1#$0%. &. "'uanto ms refieren a la realidad, las leyes matemticas se vuelven inciertas( y cuanto ms certeras son, menos se refieren a la realidad" "discurso de 1#&1 a la )cademia *rusiana de 'iencia%. $. Las ideas que iluminaron mi camino, y que una y otra ve+ me dieron fuer+as para enfrentar la vida con ale,r-a, son la !ondad, la !elle+a y la verdad. .in un sentido de la !ondad, sin la ocupacin por el mundo o!etivo, sin lo enernamente inalcan+a!le en el campo del arte y la ciencia, la vida ha!r-a parecido vac-a para mi. Los o!etos triviales del esfuer+o humano /las posesiones, el 0xito externo y los luos/ siempre me han parecido desprecia!les" ""El mundo como yo lo veo", ensayo de 1#$0%. 1. 1. "La experiencia ms hermosa que podemos tener es el misterio. Es la emocin fundamental que se posa en la cuna de la verdad y de la ciencia verdadera. Quien no la conoce y no se puede maravillar vale tanto como un muerto, y tiene los oos ensom!recidos" ""El mundo como yo lo veo", ensayo de 1#$0%. &. #. "'uanto ms refieren a la realidad, las leyes matemticas se vuelven inciertas( y cuanto ms certeras son, menos se refieren a la realidad" "discurso de 1#&1 a la )cademia *rusiana de 'iencia%. $. 1. "Las ideas que iluminaron mi camino, y que una y otra ve+ me dieron fuer+as para enfrentar la vida con ale,r-a, son la !ondad, la !elle+a y la verdad. .in un sentido de la !ondad, sin la ocupacin por el mundo o!etivo, sin lo enernamente inalcan+a!le en el campo del arte y la ciencia, la vida ha!r-a parecido vac-a para mi. Los o!etos triviales del esfuer+o humano /las posesiones, el 0xito externo y los luos/ siempre me han parecido desprecia!les" ""El mundo como yo lo veo", ensayo de 1#$0%. menos 2. "El adulto com3n nunca piensa en los pro!lemas del tiempo y el espacio. 4o, por el contrario, me desarroll0 tan lentamente que no empec0 a pre,untarme por el tiempo y el espacio hasta la adulte+. Entonces escar!0 ms hondo en el pro!lema que cualquier otro adulto o ni5o lo haya hecho" "En una carta enviada al cient-fico 6ames 7ranc8% 9na cosa que aprend- en una vida lar,a es que toda nuestra ciencia, comparada con la realidad, es primitiva e infantil. 4 sin em!ar,o, es la cosa ms preciada que tenemos". 4o soy ud-o de herencia, sui+o de ciudadan-a, y de composicin un ser humano, y slo un ser humano, sin nin,3n ape,o especial a nin,3n estado o entidad nacional" "carta de 1#1: a )lfred ;neser%. Lo importante es no dear nunca de pre,untar. La curiosidad tiene sus propias ra+ones para existir" "dicho a su editor, <illiam =iller%. 'omo ser humano, uno est dotado con la inteli,encia suficiente como para ver claramente lo profundamente inadecuada que es esa inteli,encia cuando se confronta con lo que existe" "carta de 1#$& a la >eina ?sa!el de @0l,ica%.