Entre los 4 y 5 aos

- Ayudar a las/os nias/os a entender el concepto de privacidad, y explicar que la sexualidad es

privada.
- Ensearles que su cuerpo es privado y que tiene derechos sobre l. Que cualquier contacto
que no les guste deben decirlo a algn adulto con confianza.
- Ensearles los nombres correctos del mayor nmero de las partes del cuerpo, tanto internas
como externas, y sus funciones.
- Ensearles que varones y mujeres son diferentes, pero que en trminos de respeto son
iguales, intentar que no repliquen los roles tradicionales de gnero.
- Explicarle que los bebs vienen del tero de la mam que est dentro del abdomen.
- Asegurar que las/os nias/os se acerquen a las personas de ms confianza para obtener
informacin verdica sobre la sexualidad.

Entre los 6 y 8 aos
- Continuar brindndoles informacin sobre la sexualidad, siempre que ellas/os pregunten. En
este perodo es cuando ms inquietudes tienen y ms desean conocer sobre la sexualidad.
- Explicarles que hay distintos tipos de familias y que todos estos tipos merecen los mismos
derechos y respeto.
- Proveerles informacin bsica sobre temas ms complejos de sexualidad como VIH/Sida,
aborto, matrimonio, violencia sexual.
- Informarles sobre los cambios fsicos y psicolgicos que tendrn lugar cuando lleguen a la
pubertad como el crecimiento de vello, ensanchamiento de caderas, menstruacin, ereccin,
eyaculacin. Las/os nias/os necesitan esta informacin lo antes posible.
- Debern reconocer que no todas las personas tienen la misma orientacin sexual. Debern
reconocer que hay personas que sienten atraccin y se enamoran de personas de su mismo
sexo y que deben ser respetadas.
Entre 9 y 12 aos
- Aydelos a entender la pubertad y los cambios que vendrn con ella. Incorpore los temas de
menstruacin y eyaculacin como procesos de crecimiento.
- Respete su privacidad y mantenga abierta las puertas para una fluida comunicacin.
- Hbleles de que el crecimiento y la maduracin se dan de manera diferente entre personas y
personas, y que deben aguardar a que se les escuche.
- Haga que se sientan cmodas/os, promoviendo el ejercicio y la buena alimentacin.
- Aydelos a entender que las relaciones sexuales necesitan de un proceso de maduracin
emocional, psicolgica y de conocimiento, y que en este momento de sus vidas no sera saludable o
adecuado tenerlas.
- Hbleles sobre que el desarrollo sexual es saludable, que lo pueden expresar de muchas maneras y
que no se necesita de la relacin sexual para hacerlo real o verdadero.
- Hablar de la masturbacin como un hecho natural y placentero del cual no deber avergonzarse.
- Hbleles abiertamente sobre la importancia de los sentimientos emocionales y sexuales.
- Mantngase abierto a hablar temas sobre anticoncepcin, preservativos, y responda honesta y
adecuadamente a todas las dudas de sus estudiantes.
Entre los 13 y 17 aos
- Expresarles que la relacin sexual es algo placentero, pero que deben esperar hasta sentirse seguros, protegidos y
respetados.
- Deben saber que si llegan a tener relaciones sexuales consensuadas con su pareja, stas deben ser libres de violencia y
que debern protegerse, por ello es importante reforzar los conocimientos sobre anticoncepcin, uso de preservativo,
amor e intimidad.
- Refuerce en ellas/os su capacidad de tomar decisiones basadas en la informacin y el dilogo con sus parejas, pares,
padres y madres.
- Discuta con ellas/os las posibles consecuencias si llegan a tener relaciones sexuales sin proteccin. Tambin las
consecuencias en sus proyectos de vida si llega a suceder algo. Recuerde que no se debe hacer esto dndoles informacin
que se base en el miedo o lo mitos; ellas/os no entendern estos mensajes y no son viables para una sexualidad saludable.
- Aydelos a identificar respuestas fsicas y verbales en caso de que se encuentren en situaciones que les hagan sentir
incmodas/os.
- Refuerce la informacin sobre que las y los jvenes tienen muchas opciones de futuro, que no se tiene que ser madre
para ser una buena mujer, que pueden o no casarse, tener o no tener hijas/os, y que es una decisin basada en lo que
ellas/os quieran para su futuro.
- Hbleles sobre que algunas/os jvenes pueden ser homosexuales, bisexuales, travestis, trans.
- Trabaje la prevencin del VIH/Sida sin vincular el placer sexual con enfermedad.