FORMACIN EN DISEO CURRICULAR POR COMPETENCIAS

CORPOEDUCACIN - CIEP
EVALUACIN POR COMPETENCIAS (ACTIVIDAD DE APLICACIN)



INSTITUCIN EDUCATIVA RURAL LA PREZ MUNICIPIO DE: ITUANGO-ANTIOQUIA
ESTRUCTURA CONCEPTUAL DESEMPEOS EVALUACIN

AREA


EJE
GENERADOR
PREGUNTA
PROBLEMATIZADORA
AMBITO
CONCEPTUAL

UNIDAD
COMPETENCIAS ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS
EVALUACIN
COMUNICA
TIVA
CIENTIFICA MATEMATI
CA
CIUDANAS LABORALES

CIENCIAS
SOCIALES


































Procesos tico-
polticos.
















Cules son las
consecuencias y
situaciones que se viven
en el mundo actual
teniendo como referencia
las revoluciones e ideas
polticas en las primeras
dcadas del siglo XX?













-situacin de las
potencias del
mundo a principio
del siglo XX.

-la primera guerra
mundial.

-la revolucin Rusa.

-las nuevas
ideologas polticas
y la crisis mundial
de 1929.



















GRADO 9
UNIDAD No.
1.
PROCESOS
POLITICOS
QUE
CARACTERIZA
RON EL
NUEVO
ORDEN
MUNDIAL EN
LAS
PRIMERAS
DECADAS DEL
SIGLO XX






















Explica algunos
de los grandes
cambios
sociales que se
dieron en
Colombia
durante siglo
XIX y primera
mitad del siglo
XX.



























Identifica
algunos de los
procesos que
condujeron a la
modernizacin
en Colombia en
el siglo XIX y
primera mitad
del siglo XX
(bonanzas
agrcolas,
procesos de
industrializacin
, urbanizacin






















Analiza el
impacto que
produjo la crisis
mundial del
capitalismo de
1929 en
Amrica latina y
en Colombia.
























Identifico las
personas
afectadas por los
problemas que
causaron las
diferentes
revoluciones e
ideologas
polticas




























Respeto
propuestas
ticas y polticas
de diferentes
culturas, grupos
sociales y
polticos, y
comprendo
que es legtimo
disentir



























1. DE ENSEANZA.
Definicin de
trminos y
ubicacin
geogrfica.
Paralelo
Lluvia de ideas
Respuesta de
enunciados

2. DE APRENDIZAJE.
Produccin de
textos, Elaboracin
de escritos:
resumen, mapa
conceptual
Sopa de letras
noticiero
cartel, friso
(plegable)

















Redaccin clara de escritos y
resmenes.

Socializacin y argumentacin
del loa pregunta
problematizadora.

-sustentacin y argumentacin
de la temtica desarrollada.




























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CIENCIAS
SOCIALES

Relaciones tico-
polticas.
Cules fueron los cambios
polticos, econmicos,
sociales y culturales
surgidos en Colombia y su
impacto a travs del
tiempo?
Procesos polticos
del bipartidismo en
Colombia y sus
efectos en la
modernizacin de la
economa
colombiana.
Cambios sociales,
corrientes
ideolgicas Y
manifestaciones
artsticas de la
primera mitad del
siglo XX.
GRADO 9.
UNIDAD No.
2.
COLOMBIA Y
SU HISTORIA
EN LA
PRIMERA
MITAD DEL
SIGLO XX.

Identifico
algunas
corrientes de
pensamiento
econmico,
poltico,
cultural y
filosfico del
siglo XIX y
explico su
influencia en el
pensamiento
Colombiano y el
de Amrica
Latina.



















Describo el
impacto del
proceso de
modernizacin
(desarrollo de
los medios de
comunicacin,
industrializacin
,
urbanizacin...)
en la
organizacin
social, poltica,
econmica y
cultural de
Colombia en el
siglo XIX y en la
primera mitad
del XX.




Explico las
polticas que
orientaron la
economa
colombiana a lo
largo del siglo
XIX y primera
mitad del XX
(proteccionismo
, liberalismo
econmico...).

Respeto
diferentes
posturas frente a
los fenmenos
sociales.

Reconozco, en
los hechos
histricos,
complejas
relaciones
sociales
polticas,
econmicas y
culturales.



1. DE ENSEANZA.
Indagacin De
saberes previos.
Inferenciacin de
textos.

2. DE APRENDIZAJE.
Produccin de
textos, Elaboracin
de escritos:
resumen, mapa
conceptual y extraer
ideas principales.


Entrega de evidencias de
aprendizaje y autocontrol de
progreso.

Actividades de la Gua de
trabajo.

Desempeo de exposiciones.

Redaccin clara de Informes
escritos, ortografa y orden.

Autoformato de evaluacin.


CIENCIAS
SOCIALES









Relaciones tico-
polticas



Cules fueron las
caractersticas ms
relevantes del orden
mundial en la primera
mitad del siglo XX?


La segunda guerra
mundial.

La guerra fra.

La revolucin China.

La descolonizacin
de Asia y frica.


GRADO 9.
UNIDAD No.
3.
EL MUNDO
ENTRE DOS
BLOQUES DE
PODER.




Identifico y
comparo
algunos de los
procesos
polticos que
tuvieron lugar
en
el mundo en el
siglo XIX y
primera
mitad del siglo
Reconozco
mltiples
relaciones entre
eventos
histricos: sus
causas, sus
consecuencias y
su incidencia en
la vida de los
diferentes
agentes y











Asumo una
posicin crtica
frente a
situaciones de
discriminacin y
abuso
por irrespeto a las
posiciones
ideolgicas y
propongo formas
de cambiarlas.











1. DE ENSEANZA.
Lluvia de ideas
Presentacin de un
programa radial.

Paralelos entre
situaciones blicas.


2. DE APRENDIZAJE.
Produccin de
Entrega de evidencias de
aprendizaje y autocontrol de
progreso.

Actividades de la Gua de
trabajo.

Desempeo de exposiciones.

Redaccin clara de Informes
escritos, ortografa y orden.
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XX (procesos
coloniales
en frica y Asia;
Revolucin Rusa
y
Revolucin
China; Primera
y Segunda
Guerra
Mundial...).



































grupos
involucrados.


















































































































































































textos
Argumentacin de
respuestas ya sea de
conceptos,
bsqueda de
palabras
desconocidas.
Elaboracin de
mapas.
Mapa conceptual
sobre China.
Consulta sobre las
relaciones entre
Colombia y China.
































Autoformato de evaluacin.
Portafolio.










































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CIENCIAS
SOCIALES
























RELACIONES CON
LA HISTORIA Y LAS
CULTURAS.


















Cules han sido las
ventadas y desventajas de
las formas de
dependencia a las que han
sido sometidos los pases
latinoamericanos por
parte de los Estados
Unidos?
















Estados Unidos se
proyecta en
Latinoamrica y el
impacto surgido en
su desarrollo
econmico.

Dictaduras,
revoluciones,
corrientes
ideolgicas y
manifestaciones
artsticas en
Amrica a lo largo
del siglo XX.






























GRADO 9.
UNIDAD No.
4.
AMERICA EN
EL SIGLO XX.



















Identifico
algunas
corrientes de
pensamiento
econmico,
poltico,
cultural y
filosfico del
siglo XIX y
explico su
influencia en el
pensamiento
Colombiano y el
de Amrica
Latina.






























Promuevo
debates para
discutir los
resultados de
mis
observaciones.







































Identifica los
factores que
intervinieron en
el crecimiento y
desarrollo
econmico de
los pases
norteamericano
s.




































Reconozco que
los derechos
fundamentales de
las personas estn
por encima de su
gnero, su
filiacin
poltica, religin,
etnia




































Analizo los
resultados de
mis bsquedas
y saco
conclusiones.









































1. DE ENSEANZA.
Exploracin de
saberes.
-planteamiento de
interrogantes.
-elaboracin de
croquis.
-definicin de
trminos.
2. DE APRENDIZAJE.
Produccin de
textos
-resumen.
-elaboracin de
mapas.
-cuadro de datos.
-consultas.
-cuadro sinptico.


























Entrega de evidencias de
aprendizaje y autocontrol de
progreso.

Actividades de la Gua de
trabajo.

Desempeo de exposiciones.

Redaccin clara de Informes
escritos, ortografa y orden.

Autoformato de evaluacin.

Portafolio.






























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CIENCIAS
SOCIALES






















Relaciones tico-
polticas.

















Cules son las
consecuencias que han
trado para el mundo, los
hechos histricos surgidos
en los ltimos cincuenta
aos?


















El mundo entre
guerras.

Conflictos del medio
oriente.

El milagro japons y
los tigres asiticos.

La perestroika y la
cada del muro de
Berln.
































GRADO
NOVENO

UNIDAD No.
5.

DESARROLLO
SOCIO
ECONOMICO,
POLITICO Y
CULTURAL
DEL MUNDO
CONTEMPOR
ANEO.














Relaciono
algunos de
estos procesos
polticos
internacionales
con los
procesos
colombianos en
el siglo XIX
y primera mitad
del siglo XX.


































Utilizo mapas,
cuadros, tablas,
grficas y
clculos
estadsticos
para analizar
informacin.






































Comparo estos
procesos
teniendo en
cuenta sus
orgenes y su
impacto en
situaciones
polticas,
econmicas,
sociales y
culturales
posteriores.

































Analizo
crticamente los
conflictos entre
grupos, en mi
barrio, vereda,
municipio o pas.







































Asumo una
posicin crtica
frente a
situaciones de
discriminacin y
abuso
por irrespeto a
las posiciones
ideolgicas y
propongo
formas
de cambiarlas.

































1. DE ENSEANZA.
Lluvia de ideas
-Concurso
-Dilogos.
-Paralelo.
-carteleras.

2. DE APRENDIZAJE.
Produccin de
textos
(Elaboracin de
escritos).
-resumen.
-investigacin en
internet.


Portafolio de
evidencias
_cartelera.
.
























Entrega de evidencias de
aprendizaje y autocontrol de
progreso.

Desarrollo de cada una de las
actividades de enseanza y
aprendizaje.

Competencia argumentativa y
propositiva en el desarrollo de
las exposiciones.

Redaccin clara de Informes
escritos, ortografa y orden.

Portafolio.

Presentacin de diapositivas,
carteleras, ensayos y taller tipo
saber.

























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CIENCIAS
SOCIALES.



















Relaciones tico-
polticas.



















Cules han sido las causas
y consecuencias de la
violencia en Colombia?


















Yla violencia
contina

Bipartidismo en
Colombia.

El estado
colombiano
contemporneo.

La constitucin de
1991 y sus
proyecciones.
































GRADO 9.
UNIDAD No.
6.

COLOMBIA
DESDE LA
SEGUNDA
MITAD DEL
SIGLO XX.
















Comparo
algunos de los
procesos
polticos que
tuvieron lugar
en Colombia
en los siglos XIX
y XX (por
ejemplo,
radicalismo
liberal y
Revolucin en
Marcha;
Regeneracin y
Frente
Nacional;
constituciones
polticas de
1886 y 1991...).


























Formulo
preguntas
acerca de
hechos
polticos,
econmicos
sociales y
Culturales.





































Analizo
crticamente los
documentos
que utilizo e
identifico sus
tesis.







































Analizo, de
manera crtica, los
discursos que
legitiman la
violencia.








































Participo en
debates y
discusiones:
asumo una
posicin, la
confronto,
la defiendo y
soy capaz de
modificar
mis posturas
cuando
reconozco
mayor peso en
los argumentos
de otras
personas.





























1. DE ENSEANZA.
Relacin de
columnas
Solucin de
interrogantes.
Anlisis de textos.
Conversatorios.
Elaboracin de
cuadros.
Consultas en
internet.
2. DE APRENDIZAJE.
Elaboracin de
escritos.
ensayos
Cuadros sinpticos.
Mapa conceptual




























Entrega de evidencias de
aprendizaje y autocontrol de
progreso.

A travs del desarrollo de
exposiciones y debates
sustentar y argumentar los
conceptos y aprendizajes
adquiridos.

Redaccin clara de Informes
escritos, ortografa y orden.



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Ciencias
sociales

Relaciones
espaciales y
ambientales





.

Cul es nuestro punto de
vista sobre la actual
situacin econmica
Colombiana?


















Panorama actual de
la economa
colombiana.

La poblacin actual
y su relacin con el
medio ambiente.





































Unidad 7
Colombia
hoy.


















Comparo las
causas de
algunas olas de
migracin y
desplazamiento
humano en
nuestro
territorio a lo
largo del siglo
XIX
y la primera
mitad del siglo
XX
(colonizacin
antioquea,
urbanizacin
del pas...).




























Explico la
manera como el
medio
ambiente
influye en el
tipo de
organizacin
social y
econmica que
se da en las
regiones de
Colombia.

































Comparo las
maneras como
distintas
comunidades,
etnias y culturas
se han
relacionado
econmicament
e con el
medio
ambiente en
Colombia a lo
largo
de la historia
(pesca de
subienda,
cultivo
en terrazas...).



























Manifiesto
indignacin
(rechazo, dolor,
rabia) frente a
cualquier
discriminacin o
situacin que
vulnere los
derechos;
apoyo iniciativas
para prevenir
dichas
situaciones.
(Competencias
emocionales e
integradoras).





























Participo en la
planeacin y
ejecucin de
acciones que
contribuyen
a aliviar la
situacin de
personas en
desventaja.
(Competencias
integradoras).


































DE ENSEANZA.
Conversatorio sobre
la situacin de la
economa
colombiana.
Solucin de
interrogantes.
Anlisis de textos.
Debate
Elaboracin de
cuadros.
Consultas en
internet.


2. DE APRENDIZAJE.
Elaboracin de
escritos.
ensayos
Cuadros sinpticos.
Mapa conceptual
























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Reglamento de la
convivencia
ciudadana.

Pan de
ordenamiento
territotrial.

Cultura, convivencia
pacifica, democracia
y juventud.

Rechazamos todas
las formas de
discriminacin.























Unidad 8
En marcha las
competencias
ciudadanas.




Reconozco, en
el pasado y en
la
actualidad, el
aporte de
algunas
tradiciones
artsticas y
saberes
cientficos de
diferentes
grupos tnicos
colombianos
a nuestra
identidad.

Analizo
crticamente los
elementos
constituyentes
de la
democracia, los
derechos de
las personas y la
identidad en
Colombia.













Reconozco, en
los hechos
histricos,
complejas
relaciones
sociales
polticas,
econmicas y
culturales.


Respeto
propuestas ticas
y polticas de
diferentes
culturas,
grupos sociales y
polticos, y
comprendo que
es legtimo
disentir.




Construyo
relaciones
pacficas que
contribuyen a la
convivencia
cotidiana en mi
comunidad y
municipio.


















Estrategias de
enseanza.





Estrategias de
aprendizaje.
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