PROGRAMA DE ESTUDIO

OFICIAL IDEA 2004

PROGRAMA DE ESTUDIOS
OFICIAL IDEA 2014
PLAN DE ESTUDIOS: 2011 - DCIMO TERCER TRIMESTRE
CURSO: NORMAS Y ESTANDARES EN TELECOMUNICACIONES
Versi !i"e#e $%r% &'s (i(&'s: Eer'-M%r)'*14+ A,ri&--.i'*14+ -.&i'-Se$#ie/,re*14+
O(#.,re-Di(ie/,re*140
1&#i/% 2e(3% 4e re!isi: Eer'-M%r)'*140
Descripcin:
Este curso, introduce al alumno a los conceptos de la normatividad de las telecomunicaciones, haciendo nfasis en la
importancia econmica que tiene el hecho de seleccionar tecnologa que ha pasado el proceso de normalizacin en su ciclo de
vida. Al mismo tiempo le presenta al alumno los diferentes organismos encargados a nivel mundial de la estandarizacin y
normalizacin de los parmetros involucrados en el equipamiento de telecomunicaciones y de las diferentes aplicaciones
existentes.
Objetivos del curso:
oder determinar en que grado de desarrollo se encuentran los estndares de un producto o servicio de telecomunicaciones.
Competencias a desarrollar:
Desarrollar el conocimiento de los estndares y los organismos dedicados a tal fin, para consultar y esta!lecer la
parametrizacin en los equipos y tecnologas existentes en el mercado de las telecomunicaciones.
Requisitos Acadmicos sugeridos:
"inguno
Metodologa:
El curso se estructura en #$ sesiones de tutoras, en las cuales se revisan contenidos del curso que los alumnos previamente
han ledo, con el propsito de profundizar y ampliar los temas revisados. En el caso que los alumnos no presentaran elementos
de discusin, el tutor conducir la exposicin con el o!%etivo de utilizar el tiempo de manera &til y provechosa.
Duracin :
#$ 'esiones de (utora de # hora cada una.
Implicacin de oras de estudio personal:
El alumno de!er estudiar por lo menos # hora diaria.
Metodologa de !valuacin:
"os e#$menes parcial % &inal son elaborados' dosi&icados % cali&icados por el tutor( !l e#amen &inal es revisado %
autori)ado por el Coordinador del $rea(
NO EXISTE EXONERACIN DE EXAMEN FINAL. (Captulo X, Artculo 70 numeral 3 del Reglamento Acadmico de IDEA).
*ibliogra&a:
)ecomendaciones de *rganismos internacionales +(,, -(.#, +'*, +E., E('+, (#, (#A, +EEE, ((. y ).).
Observaciones:
oda acti!idad de"e regir#e por la# $ec%a# e#ta"lecida# en el calendario, lo# tra"a&o# entregado# de#pu# de la $ec%a
corre#pondiente, cu'a recepci(n )ueda a di#creci(n del tutor, pierde como mnimo el *0+ del !alor total. (Captulo X,
Artculo ,- numeral *, del Reglamento Acadmico de IDEA).
.a car/tula de"e incluir0 ttulo del tra"a&o, nom"re completo, no. de carn, centro de e#tudio#, da ' %ora en )ue reci"e la
tutora, $ec%a en )ue entrega la tarea ' nom"re del tutor. 1ara la entrega de tarea# re$erir#e a la gua para la ela"oraci(n '
pre#entaci(n de tra"a&o# e#crito#.
2o #e aceptar/n tra"a&o# %ec%o# a mano ' #e re#tar/ punto# por de3ciencia# ortogr/3ca#, utili4ar #(lo letra# ma'5#cula# o
un tama6o de letra ma'or de 78 punto#.
.a "i"liogra$a no puede #er modi3cada por el tutor o admini#trador del centro de e#tudio. (Captulo 9I, Artculo 87 del
Reglamento Acadmico de IDEA).
2o #e reali4ar/ ninguna prue"a parcial o 3nal en otra $ec%a )ue no #ea la e#ta"lecida. (Captulo X, Artculo 70 numeral * del
Reglamento Acadmico de IDEA).
E# indi#pen#a"le )ue lea detenidamente el material )ue corre#ponde a cada da de cla#e, 'a )ue le a'udar/ a una
compren#i(n m/# pro$unda del cur#o.
El cur#o #i tiene la opci(n de reali4ar e:amen de #u3ciencia; el cual de"e apro"ar#e con <0 punto# como mnimo. (Captulo
XIII, Artculo <-, numeral 8, del Reglamento Acadmico de IDEA).
El alumno reci"ir/ en la #e:ta #emana #u 4ona parcial ' en la novena #emana el punteo total acumulado como 4ona.
(Captulo X, Artculo ,< del Reglamento Acadmico de IDEA).
=odo# e#to# tema# #on o"ligatorio# de impartir #i el tutor no imparte alguno, el alumno de"e noti3car a
direccionacademica.idea>galileo.edu.
Recuerde )ue e#to# tema# le #er!ir/n para lo# e:/mene# 3nale#.?
1ara todo procedimiento )ue no e#t en e#ta# o"#er!acione#, #e aplicar/ el reglamento de la @ni!er#idad.
Examen parcial /$ untos
E%ercicios
royecto
#$ untos
0$ puntos
+ona ,- .untos
!#amen &inal /- .untos
(otal curso #$$ untos
.RO0RAMA D! !123DIO
O4ICIA" 4I1ICC5ID!A 6-77
Alumno:888888888888888888888888888888888888888 2utor: 888888888888888888888888
Carn:8888888888888888888888888888888888888888 9ora: 888888888888888888888888
C!I: 8888888888888888888888888
Dosi&icacin del curso:
4eca
1emana 2ema de unidad
Objetivos % competencias a desarrollar en las
tutorias
Contenidos Actividades "ecturas obligatorias % trabajos
#
Introduccin'
conc
epto
s
*$si
cos
%
De&i
nicio
nes
1ormar un panorama general so!re la
importancia de las normas y estndares de
(elecomunicaciones.
+ntroduccin al curso
Exposicin del tutor
Entrega de programa de estudio
2 resentacin de !i!liografa .
A'+3"A.+*" 4E )*5E.(*
1+"A6

0
Ciclo de vida del
desarrollo
tecnolgico
,!icar dentro del ciclo de vida de desarrollo
tecnolgico las normas y estndares de
telecomunicaciones.
.iclo de vida del desarrollo
tecnolgico
+mportancia de las normas y
estndares dentro el ciclo de vida.
Aplicaciones
)esolucin de dudas o desarrollar
actividades que las promuevan.
2+nvestigacin en +nternet del .iclo
de 7ida.
/
Organi)aciones
de
estandari)acin %
2endencias
roporcionar la informacin que proveen los
diferentes organismos encargados de la
estandarizacin.
*rganizaciones internacionales.
+(,, E('+.
+EEE.
+'*.
*tras entidades.
)esolucin de dudas o desarrollar
actividades que las promuevan.
2 +nvestigacin en +nternet de las
diversas entidades internacionales
de normalizacin
8
!st$ndares
*$sicos %
Codi&icacin de
:o)
)econocer los estndares !sicos para
codificacin de voz.
.9. )esolucin de dudas o desarrollar
actividades que las promuevan.
2 +nvestigacin de Estndares de
codificacin de voz

: !#amen .arcial
Evaluar los conocimientos y competencias
desarrolladas en las semanas # a 8.
(odo lo visto en la semanas # a 8 Examen arcial (odo lo visto hasta este momento.
;
Codi&icacin de
:ideo %
2ransmisin de
:ideo
*!tener el conocimiento de los estndares de
sistemas multimedia.
Estndares para sistemas
multimedia.
)esolucin de dudas o desarrollar
actividades que las promuevan.
Entrega al alumno de la zona parcial.
2 +nvestigacin de codificacin y
transmisin de video
<
Modelos de
re&erencia para
comunicacin por
Capas
.omprender la importancia del modelo *'+, de la
+'* y su implicacin en el campo de las
telecomunicaciones.
9odelo *'+.
)esolucin de dudas o desarrollar
actividades que las promuevan.
2 +nvestigacin del modelo !sico
de referencia de comunicacin
por capas *'+ de la +'*
=
Modos % Modelos
de re&erencia
4iferenciar los distintos modelos de referencia en
el campo de las telecomunicaciones.
Aplicaciones del modelo *'+.
)esolucin de dudas o desarrollar
actividades que las promuevan.
* +nvestigacin de la aplicacin
del modelo *'+ en las
telecomunicaciones.
E"()E3A 4E6 )*5E.(*
A'+3"A4*

>
Conjunto de
protocolos 2C.5
I.
)econocer los fundamentos de los protocolos
utilizados en +nternet.
+nternet.
rotocolos (.?+.
)esolucin de dudas o desarrollar
actividades que las promuevan.
Entrega de la zona o!tenida hasta
este momento.
#$ !#amen &inal Evaluar los conceptos aprendidos en clase. (odo el contenido del curso Examen 1inal 2 (odo el material