Manual Scio2

SCIO
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Manual de Conceptos Cientficos
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Este manual ha sido traducido, revisado y actualizado por Francisco
Martnez del manual original escrito por Bill Nelson para
Maitreya Kft, K!lv!ria t"r, # $ %&'( ) Budapest $ *ungra
+el"fono, -./ % .&. /&0. $ Fa1, -./ % #%& (.0&
2e autoriza la copia de este manual para uso informativo o pedag3gico
solamente
http://www.qxsubspace.com
http://www.sciolatinoamerica.com
http://www.infoscio.com
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::: Revisin mayo 2009 ::: Pgina 0 :::
INIC! ! CON#!NIO
Tpico Pgina
Introduccin al SCIO 2
Trasfondo cientfico del SCIO 4
Breve biografa de William C !elson "
#so del SCIO $$
Soft%are $$
&a edad digital $'
&a inconciencia $'
Introduccin a la filosofa del SCIO $4
(ue es salud $)
*lu+o de la afeccin $,
*ilosofa de la medicina bio-energ.tica !elson 2/
Conse+os 0ara la 0ersona 2$
Conciencia des0u.s de la tera0ia 21
Segundas visitas 22
Calibracin o a0retn de manos del SCIO con la 0ersona 2"
3l efecto 4rroid '$
3l 0roceso 4rroid '2
5ruebas de reaccin individual '2
6Cu7nto tiem0o8 6Cu7n tan a menudo8 '4
9omoto:icologa ')
9ololing;stica ',
<ectificado '1
3ntendimiento b7sico del SCIO '1
3l 0ulso arterial '"
Curacin es0iritual energ.tica 4$
Cr7neo sacral 4$
6(u. es el subes0acio8 41
3l 0oder de la 0legaria )/
<eactividad =s <esonancia )$
Canales de informacin del SCIO )'
Sumario )1
Bibliografa abreviada )2
IN#$O%CCI&N '( SCIO
El SCIO, del Latn: saber, y acrnimo de Scientific Conciousness Interface
Operations; es un sofisticado sistema auiliar de pre!dia"nstico y terapia para
uso profesional, con la mayora de sus funciones de aplicacin autom#tica$ El
sistema consta de una ca%a de interface &ue se conecta a la persona u or"anismo
a tra'(s de electrodos &ue en el caso de )umanos se aplican a mu*ecas, tobillos y
frente$ La ca%a de interface se conecta a un ordenador a tra'(s del puerto +S,$
El ordenador debe estar car"ado con el soft-are del SCIO: el Clasp./
Castellano$ 0#s detalles sobre el soft-are y el )ard-are se encuentran
consi"nados en el 0anual t(cnico del SCIO$
El sistema usa una conein cibern(tica para testar y e&uilibrar autom#ticamente
al or"anismo en cuestin$ 1urante la operacin del sistema el mismo se calibra
autom#ticamente constantemente a la 'elocidad de reacti'idad del or"anismo para
en todo momento en'iar las micro!frecuencias m#s adecuadas, a la 'elocidad
biol"ica eacta del or"anismo para maimi2ar los resultados y las bondades del
sistema$ El mismo )ace sus testados y correcciones el(ctricas a 'elocidades
biol"icas de m#s de una mil(sima de un se"undo$ 3odo esto es "racias a las
'elocidades de los micro!procesadores de la computadora y de la ca%a de interface
del sistema$
En un promedio de die2 usos un usuario se familiari2ar# con el pro"rama a un
ni'el bastante aceptable$ El sistema es solo una elaborada )erramienta y al final
depender# de su pericia, conocimientos m(dicos y terap(uticos para obtener los
me%ores resultados$ Cual&uier disciplina terap(utica o sistema nue'os toman
al"4n tiempo en asimilarse y aprenderse$
Esta "ua )a sido dise*ada para dar tan solo unas bases sobre los conceptos y la
filosofa del sistema$ 5un&ue el SCIO posee m#s de 678 funciones usted no
necesitar# usarlas todas a la 'e2 y cada da en cada 'isita$ El )ec)o &ue usted
dispon"a de aire acondicionado en su coc)e, no si"nifica &ue lo deba usar cada
da; o &ue cuando emplea un cuc)illo sui2o deba usar todas sus )erramientas a la
'e2$
En con%unto, el SCIO puede aplicar miles de terapias y protocolos de auilio pre!
dia"nstico$ 9acer una demostracin m#s o menos completa del sistema b#sico y
de todas sus funciones toma de tres a cuatro )oras$ 1os 'eces al a*o
actuali2amos el soft-are del sistema :febrero y octubre;, para me%orar la
operati'idad del sistema, continuar manteni(ndonos a la 'an"uardia de las nue'as
tecnolo"as aplicadas a la medicina complementaria, y mantenerle aprendiendo$
Este manual de conceptos b#sicos del sistema, no suministra interpretacin
m(dica o asesoramiento m(dico$ El SCIO es tan slo un instrumento para el
terapeuta, y a pesar de contar con re"istros m(dicos y sanitarios en los pases de
la Comunidad Econmica Europea, 0(ico y Colombia entre otros muc)os pases,
no )acemos reclamaciones publicitarias sobre propiedades medicinales del
mismo$
0uc)a m#s informacin sobre los aspectos y aplicaciones terap(uticas del SCIO,
as como informacin m#s especfica sobre el funcionamiento puede ser
encontrada 'isitando las p#"inas <eb: )ttp:==---$&subspace$com,
)ttp:==---$scio$)u, )ttp:==---$imune$net, )ttp:==---$sciolatinoamerica$com o
)ttp:==---$infoscio$com$
En el tratado The Promorpheus, el >rof$ <illiam ?elson )a simplificado el estudio
de la ciencia m(dica a su forma b#sica: la conciencia$ Las teoras etra!
dimensionales )an sido probadas y comprobadas por el >rof$ ?elson, para
desarrollar un modelo de sistema de 'ida$ El sistema tri'ector mide 'olta%e,
ampera%e, resistencia y frecuencias$ >ara calcular la induccin, capacitancia,
resonancia y conducti'idad del sistema reacti'o del cuerpo sobre un perodo de
tiempo$ 5s &ue podemos calcular y modelar la conein de cuerpo = mente, a
partir de estos factores multi!dimensionales$ La naturale2a cu#ntica del sistema
biol"ico )umano permite al interfa2 del ordenador dar 'alores num(ricos$
5daptando el traba%o de ,ec@er, >riori, ,eardall y otros, el >rof$ ?elson )a
desarrollado un sistema informati2ado capa2 de:
1esarrollar el potencial de la corriente continua en una diminuta multi se*al
para re"enerar c(lulas del cuerpo )umano$
Con'ertir, mediante el uso de t(cnicas como la diferenciacin y re
diferenciacin, a un con%unto masi'o de se*ales en se*ales multi!fractales$
5n#lisis no lineales &ue desarrollan multi!se*ales para medir los te%idos m#s
profundos$
El SCIO contiene los modelos matem#ticos de la ener"a tri'ectorial de m#s de
A.,888 sustancias almacenadas en el pro"rama de soft-are$ Estos modelos
matem#ticos )an sido obtenidos usando otro sistema creado por el >rof$ ?elson,
el Buantum Buality Control C BBC, &ue mide el 'olta%e, el ampera%e y la
resistencia de la sustancia$ El modelo de ener"a tri'ectorial de la sustancia es
est#tico, mientras &ue el del or"anismo es din#mico o 'ariable$ 1urante la
operacin de testado dic)os patrones son enfrentados para obtener una
reacti'idad del or"anismo a los patrones de las diferentes sustancias$ Es en base
a dic)a reacti'idad &ue se presenta en forma de 'alores matem#ticos, &ue el
terapeuta reali2a su pre!dia"nstico$ Es el terapeuta &uien reali2a el dia"nstico,
no el sistema$
Los tems )omeop#ticos est#n catalo"ados ba%o los si"uientes "rupos:
2arcodes, 3e%ido sano, usado para la reconstruccin y desintoicacin de
te%idos$
Nosodes, 3e%ido enfermo o infeccioso, usado para la construccin
inmunol"ica$
4lersodes, >ara la desensibili2acin de al(r"icas$
5sodes, 3oinas no or"#nicas como el DDT &ue en la forma diluida se usan
para la desintoicacin$
Nutricionales, 5mino#cidos, minerales, 'itaminas, en2imas, etc$
*omeop!ticos cl!sicos, 9ierbas, )ierbas c)inas y dem#s remedios
naturop#ticos$
El SCIO puede acti'ar estos compuestos en el or"anismo$ La base del SCIO es
la capacidad de medir el modelo de ener"a de la persona y e&uilibrar
aberraciones en el campo ener"(tico$ Estos suplementos adem#s pueden ser
a*adidos a la terapia$
#$'S)ONO CI!N#*)ICO !( SCIO
Ohms
El sistema se fundamenta en la ley de los potenciales 'oltaicos, las micro!
corrientes de los electrones, las resistencias naturales, dipolos y car"as de la "ran
masa biol"ica y sus coneiones neuro!emocionales$ 3ambi(n usa los
fundamentos cientficos en la ley de o)m: D E e=r, :'oltios, amperios y o)ms C
5un&ue no siendo esta ley un absoluto;, matem#ticas aplicadas a los circuitos
biol"icos, el(ctricos y resonantes :9ert2, 3esla, Fourier;, en resumen el
fundamento o base principal es la electricidad y el ma"netismo a ni'eles
cu#nticos, interrelacionados en la estructura del n4cleo del #tomo y del n4cleo
celular; mec#nica cu#ntica biol"ica$
El ordenador act4a como un calculador de datos :contador;, mientras &ue la ca%a
de interfase se encar"a de recibir y emitir frecuencias :receptor=emisor;, y
lon"itudes de onda como en los circuitos oscilantes; as nacen los par#metros de
capacitancia, inductancia e impedancia$ 1e la interaccin, 'olta%e, ampera%e,
resistencia, capacitancia, inductancia e impedancia &ue son medidas y calculadas
a 'elocidades de A=A88G de se"undo, se deducen las reacciones biol"icas
celulares, potenciales de membrana y se*ales de biofotones &ue nacen en las
mitocondrias de su 51? y de su 5H?$
)ourier
En otras palabras el sistema es tambi(n un contador de frecuencias resonantes
ma"n(ticas nucleares, fundamentados en los an#lisis matem#ticos y "eom(tricos,
ley de O)m, c#lculos de Fourier, mo'imientos armnicos resonantes, frecuencias,
lon"itudes de onda, biofotones, conein emocional a efectos biol"icos como el
llamado sndrome "eneral de reaccin de adaptacin :3eora del 1r$ 9ans Selye;,
&ue es una serie de efectos de funciones estimulantes )ormonales y la reaccin
de nuestros or"anismos a los mismos y en cada momento de nuestra 'ida$
La teora de los fractales, el sistema tri'ectorial, :'olta%e, ampera%e, o)ms;, y los
elementos de los circuitos electroma"n(ticos oscilantes :capacitancia, inductancia
y reactancia;, las ondas armnicas resonantes, el conocimiento b#sico del an#lisis
de ondas se"4n el 1r$ Iean!,aptiste Iosep) Fourier :AJKL!AL.8;, la )olo"rafa,
nos permiten anali2ar con el SCIO, el cuerpo )umano en sus dimensiones
celulares :atomsticas;, cu#nticas, emocionales, sensibles, estados de conciencia,
as como tambi(n las influencias medioambientales ya &ue como podemos
apreciar el ser )umano es muy sensible a las 'ibraciones del sonido, ultrasonido,
el mo'imiento, la temperatura y a todos los contaminantes &umicos y fsicos, todo
esto lo podemos medir con el SCIO$
Los aiomas, o 'erdades uni'ersales son: electricidad, ma"netismo como fuer2as
&ue ori"inan potenciales por eso es &ue Melectricidad es la madre de todo lo
creadoN, esto en unin del ser )umano y todas sus creaciones$
5l"unas propiedades importantes de transformaciones de Fourier son:
A$! Linealidad: Las trasformaciones Fourier son la suma de dos funciones$
/$! Escala: Si f :t; tienen una transformacin Fourier f : ;, y es un factor escalar
real, entonces f :t= ; tiene una transformacin Fourier O O f : ;$ Esto si"nifica
&ue si f :t; es escalada por un factor , esta transformacin Fourier es escalada
por un factor A= $ >or e%emplo, si P A, entonces f :t= ;, es una 'ersin
etendida de f :t;, adem#s f : ;, es una 'ersin comprimida de f : ;$ La
transformacin de Fourier de f :!t; &ue es f :! ;$
.$! 3raslacin del tiempo: F:t; tiene una trasformacin Fourier f: ;, la
transformacin Fourier f:t ! ;, es eponente :! j/ ; f: ;$ Esta dilacin en el
tiempo es e&ui'alente a la multiplicacin de la transformacin Fourier por un
factor de fase eponencial :!j/ ;$
6$! 3ranslacin de frecuencia: F: ;$ Es la transformacin Fourier de f:t;$ La
transformacin Fourier f:t; ep:j/
8
t; es f: !
8
;$ 1e esta manera la
multiplicacin por una funcin de frecuencia armnica
8
es e&ui'alente al cambio
de la transformacin Fourier a una frecuencia m#s alta
8$
7$! Simetra: Si f:t; es real, entonces f: ; tiene una simetra )ermitian Qi$e$, f:! ; E
fO: ;R$ Si f:t; es real y sim(trica, entonces f: ;, es tambi(n real y sim(trica$
K$! 3eorema de con'ulsin: Si las transformaciones Fourier de f
A
:t; y f
/
:t; son f
A
: ;
y F
/
: ;, respecti'amente, entonces esta es una transformacin in'ersa de Fourier
del producto$
Las c(lulas 'i'ientes, afirmamos, )acen tambi(n an#lisis de Fourier$ Este es una
parte del matri2 biol"ico y una funcin del 51?, &ue debemos eplicarnos en
formas de onda y anali2arlas usando las ecuaciones de Fourier$ El sistema
neurol"ico y el sistema circulatorio as como todos los te%idos del cuerpo )acen
an#lisis Fourier$ El cuerpo puede atender a cual&uier se*al &ue desee$ 5s puede
atender una se*al 'isual o de sonido y blo&uear otras$ La formacin reticular
entonces tiene &ue )acer un an#lisis de Fourier complicado$ Los procesos
biol"icos de las transformaciones Fourier ofrecen implicaciones profundas para la
biolo"a, por e%emplo: la pupila enfoca la lu2 eterna y auilia al )umano para
dibu%ar una ima"en en la m#cula de la retina del o%o, esto es etremadamente
importante para entenderlo y anali2arlo, principalmente al anali2ar su capacidad de
radiacin fotonica$
+olo,raf-a
En biolo"a una sola c(lula contiene el cdi"o de todo el or"anismo$ Esto no es
solamente un proceso &umico, sino una reflein )olo"r#fica de un modelo de
onda or"ani2ado$ 0ediante la aplicacin de nuestras matem#ticas ener"(ticas de
la )olo"rafa podemos 'er la "eneracin de un campo )olo"r#fico de todo el
or"anismo biol"ico$ La biolo"a y la medicina est#n )oy por )oy encerradas en
un modelo &umico, el cual es inadecuado por la prediccin o descripcin de la
'ida$
La biolo"a celular utili2a las transformaciones Fourier para ser capa2 de mane%ar
la informacin &ue lle"a y descifrarla$ Los or"anismos multicelulares deben tener
)abilidades superiores para transformar la informacin &ue lle"a, debemos
comparar los modelos de afeccin 'ersus los normales, para poder anali2ar los
procesos biol"icos celulares$ >or tanto:
A$ Las transformaciones Fourier nos ayudan para fi%ar las cur'as o formas de
onda en las t(cnicas &ue nos permitir#n entender los impulsos el(ctricos
ledos del or"anismo$
/$ 1emostramos un sistema &ue es capa2 de aplicar los an#lisis matem#ticos de
Fourier para desarrollar las cur'as &ue fi%an y nos muestran la reacti'idad del
cerebro a 'arias sustancias )omeop#ticas e tems :Sus patrones tri'ectoriales
contenidos en el soft-are;$
.$ >ara nuestro entendimiento de los an#lisis Fourier, el sistema "rafica todas las
'ariantes en acti'idad$ Esto nos indica las fases y frecuencias en distorsin$
6$ Si"uiendo las propiedades importantes de las transformaciones Fourier tales
como la linealidad, la escala, la translacin del tiempo, la translacin de
frecuencia, las teoras sim(tricas de con'ulsin, el teorema de correlacin y el
teorema de parse'al, podemos entender como un sistema utili2a estos 'arios
an#lisis matem#ticos Fourier para aislar las formas de onda y contetuali2arlas
dentro de un #mbito biol"ico$
7$ La biolo"a debe utili2ar las transformaciones Fourier para aplicarlas a 'arias
interacciones de formas de onda y translucirlas en otras se*ales mediante la
c(lula$ Es a&u donde el concepto de la )olo"rafa es introducido y como esta
)uella )olo"r#fica nos puede ayudar a entender los sistemas biol"icos &ue
entonces amplia nuestro entendimiento de las miles de funciones del 51?$
$esonancia arm.nica
En t(rminos biol"icos se pueden producir muc)as resonancias de 'arias
maneras: 'irus, bacterias y )on"os; todos tienen frecuencias resonantes$ Si un
'irus es puesto en cierta frecuencia resonante, podra afectar al or"anismo donde
reside$ En psicolo"a un cierto "rupo de neuronas podran ser sensibles a una
condicin resonante si los ritmos est#n presentes$ >or e%emplo, las fobias pueden
producir factores resonantes dentro de los circuitos neurol"icos empu%ando al
or"anismo a etremos y a menudo induci(ndolo a un ata&ue de ansiedad o
p#nico$ La obsesin, la compulsin y muc)os otros problemas psicol"icos
pueden ser 'istos como factores resonantes a los neurotransmisores del cerebro$
3odos nuestros te%idos poseen periodicidad, ritmo y onda de forma, &ue se
traducen en los estados de salud o de afeccin$
>ara reconocer las resonancias ma"n(ticas en fase o sin fase, nos auiliamos con
el sonido y sus 'ibraciones, donde los factores de la resonancia armnica son la
suma de las fuer2as interactuantes &ue pueden lle"ar a ser mayores &ue la suma
de las fuer2as indi'iduales por si mismas$ >odemos encontrar modelos de
interferencia a ciertas 'ibraciones &ue se utili2an para cancelar o ne"ar otros tipos
de frecuencias aberrantes o distorsionadas y as eliminar microor"anismos
pat"enos$
La manera en &ue las c(lulas de nuestro or"anismo pueden interactuar es infinita,
as como la interaccin con el entorno :>otencial e'ocado;$ 3odo ello constituye
nuestra t(cnica de medicina 'ibratoria &ue utili2amos con el SCIO$ En la
naturale2a, una cada de a"ua "entil, un 'iento a"radable, el aire no contaminado,
la sua'e epresin del amor con la palabra o el saludo, son al"unos factores
resonantes de la 'erdadera medicina bio!ener"(tica$
9emos desarrollado conceptos matem#ticos y un sistema computari2ado sin
perder de 'ista los factores intrnseco!din#micos de la salud &ue propician una
me%or calidad de 'ida$ Creemos &ue todo aparato o sistema es secundario si no
cambiamos nuestros pensamientos, es en la re'erencia al dador de la 'ida y la
naturale2a, en las &ue fundamentamos nuestra inter'encin terap(utica$
Si calculamos una onda del seno mediante el an#lisis del dominio de las
frecuencias podemos 'er &ue este tipo de onda "enerar# series armnicas$ Las
ondas armnicas ser#n un n4mero b#sico entero multiplicado por la frecuencia$
Entonces, si 'emos &ue la frecuencia es i"ual a uno sobre el periodo, esto nos dir#
&ue la frecuencia b#sica es a&uella &ue establece las frecuencias m#s ba%as o
fundamentales de nuestras series propuestas armnicas$ Fourier encontr &ue si
s4per!imponemos lentas ondas del seno armnicas sobre si mismas, podemos
producir cuales&uier tipo de onda dentro de la estructura$ 5s, las interacciones
entre el electrn, el fotn, el sonido y muc)as otras ondas &umicas, "eneran una
unidad m4ltiple$
!/aluaci.n ener,0tica 1el or,anismo
Los increbles a'ances en medicina en sus factores electroma"n(ticos m#s sutiles
son medidos por el SCIO$ La medicina bioelectronica reside en el 'olta%e ,
ampera%e, y resistencia :Llamado S5H9O>E dentro del sistema;, en el SCIO
utili2amos m4ltiples canales :AA8;, para medir 'ariantes de estas se*ales
electroma"n(ticas y el flu%o en todo el cuerpo$ El ordenador es un contador de
frecuencias y la ca%a de interfase un amplificador para recibir y responder a la
"ama de potenciales electro fisiol"icos y=o emocionales y ambientales sean
fsicos o &umicos$
La e'aluacin de las funciones del cuerpo y afecciones se e'al4an
ener"(ticamente de acuerdo a di'ersas se*ales:
A$ 5tenuacin por reduccin de la amplificacin de onda, y de frecuencias altas y
ba%as$
/$ 0edicin de fase de #n"ulo para re'isar 'ariables independientes del
or"anismo o fase de unin: inducti'a y=o capaciti'a$
.$ >otencial de corriente &ue mane%a normalmente el cuerpo )umano
a; Hestauracin en circuitos discriminantes$
b; Trado de conducti'idad C ba%o, medio y alto$
c; Solta%e C ba%o, medio, alto y ener"a potencial normal$
d; Hesistencia C ba%a, media, alta e impedancia normal$
e; 1isipacin de fuer2a constante en el test de la cifra del tiempo$
f; 3ransferencia din#mica capaciti'a de los electrones del or"anismo$
"; Factor de amplificacin, "anancia, estabilidad, "rados de deteccin a
'arias frecuencias y amplitudes$
); ,alance el(ctrico C lados derec)o e i2&uierdo y cuadrantes$
i; Estabili2acin: frecuencia, 'olta%e, O)ms y temperatura$
6$ Hespuesta a la frecuencia C Lon"itud de onda y forma de onda
a; 1istorsin de frecuencias en el sistema ner'ioso$
b; He)abilitacin de pulsos sincrnicos de reacciones de impulsos
normales$
c; Filtro para eliminar puntos de unidades armnicas y resonantes$
d; Impedancia y resonancia y ran"os de frecuencias de ellas mismas$
e; 0odulacin porcentual de cada de 'olta%e, cifra de 'olta%e, rems
:medicin de la ra2 cuadrada de la potencia;$
f; 3iempo constante de los ner'ios, corto, medio y lar"o$
"; >ulso anc)o, estrec)o, medio y amplio$
); Cuerpo B :cualidad; en condiciones resonantes$
i; Cur'as caractersticas con cambios de amplitud$
%; Factor de estabilidad e impedancia en mediciones en acoplamiento$
@; Factor de ruido y ni'eles del sistema auditi'o y 'ocal, cora2n,
sistemas circulatorio y muscular$
l; Oscilaciones de impulsos iniciales sostenidos$
m; Caractersticas de pulso C 3iempo de ele'acin, tiempo de cada y
forma de onda$
n; >otenciales del cuerpo: demodulacin y amplificacin del cuerpo$
o; Hetroalimentacin en los sistemas ner'iosos )umanos :sistema
ner'ioso central y perif(rico, sistema ner'ioso autnomo;, y da*o de
ner'ios$
p; Control de latido cardaco con audio "enerador de an"ulos de fase con
'ariables duales$
&; >otenciales electroma"n(ticos de ni'eles de ener"a del or"anismo$
r; >otenciales electroest#ticos de ni'eles de ener"a del or"anismo$
s; Heaccin de la de"eneracin del or"anismo$
t; Heaccin de un sistema 'isual por respuesta de pulso$
u; Heaccin de electroma"netismo e induccin$
1e todas estas e'aluaciones ener"(ticas del cuerpo, si"uen deri'#ndose
m4ltiples situaciones las cuales son m#s ampliamente eplicadas en la biblio"rafa
de este documento$
!N#!NI2I!N#O 3'SICO !( SCIO
Lo m#s difcil de entender para el usuario nobel es el aceptar cuando el
superconsciente de la persona discrepa con el consciente del terapeuta$ En el
principio los terapeutas se deciden r#pidamente$ Este dispositi'o mide el
superconsciente de la persona$ La comple%idad del or"anismo )umano es
inmensa: )ay sobre A888 trillones de c(lulas en el cuerpo )umano, cada una
desempe*a m#s de A8 millones de funciones$ 9ay m#s de 78 trillones de
bacterias, )on"os, #caros, ric@ettsia y 'irus en el cuerpo )umano sano en
cual&uier momento$ Hespiramos el aire &ue )a sido al"una 'e2 respirado por
5ristteles o Iulio Cesar$ In"erimos protena &ue contiene #tomos &ue una 'e2
&ui2#s fueron partes de antepasados nuestros$ Se "enera un ciclo de 'ida a
medida &ue metaboli2amos y ecretamos$ Estamos entrela2ados en un ciclo
comple%o &ue se repite$
En cual&uier un tiempo )ay m#s de A88 millones de tro2os de datos &ue lle"an al
cerebro )umano$ Esto sobre saturara la mente reduccionista consciente 'erbal$
9ay una andanada constante de bacteria nue'a, 'irus y otras entidades
microscpicas &ue se ponen en contacto con nuestros cuerpos cada da$ 3ambi(n
)ay una diatriba constante de toinas &ue entran en contacto con nosotros
producto de la alcantarilla &umica en la &ue )emos con'ertido nuestro planeta$
?o )ay nin"4n modo de e'itar esto, y lo m#s importante: no )ay modo al"uno de
ser consciente de esto$ Slo nos damos cuenta cuando tenemos una reaccin
importante, como una reaccin de alarma y lue"o nunca estamos realmente
se"uros de lo &ue pro'oc esta alarma$
?uestro superconsciente super'isa la comple%idad completa de la eperiencia de
nuestra 'ida, y este recuerda la )istoria total de nuestra eperiencia pasada$ La
parte consciente o 'erbal del cerebro es slo una parte diminuta, &ue eperimenta
menos de un por ciento, de un por ciento, de un por ciento, de un por ciento de
todas nuestras eposiciones y eperiencias$ El consciente esta aislado de la
'erdadera memoria, este racionali2a las reacciones y en corto: el consciente no
puede ser totalmente consciente de la 'ida o de las afecciones$ El SCIO ofrece
una interface al superconsciente$ La mente consciente 'erbal )asta en los m#s
atentos de nosotros tiene muy poca idea de la totalidad de eposicin a toinas,
microor"anismos, emociones, olores, fenmenos, estresantes, etc$ La mente
consciente 'erbal intenta entender y en su tentati'a a menudo racionali2a y
dificulta las comunicaciones del superconsciente$
Cuando al"unos 'en al SCIO demostrar su reacti'idad superconsciente,
reaccionan con incredulidad y discuten &ue el SCIO debe estar e&ui'ocado o el
soft-are trucado$ En al"unos casos la reaccin puede ser bastante etrema$ Esto
indica una desconein del consciente ! el eslabn superconsciente$ 3endremos
&ue esfor2arnos para establecer el eslabn, puede ser un arduo traba%o mantener
el eslabn inacti'o$ 5 mayor el traba%o, mayor la reaccin$ ?o )ay nin"una
manera de entender por completo las reacciones superconscientes$ La medicina
de la conciencia y la terapia de auto!foco ener"(tico son el futuro de la medicina$
La medicina de la conciencia est# dise*ada para aumentar la obli"acin del
consciente y el superconsciente, mientras nos ocupamos de cuestiones de
responsabilidad$
La increble comple%idad de la eperiencia )umana, y la interaccin de un
ambiente comple%o, re&uieren un sistema informati2ado para ocuparse de la
enorme cantidad de datos$ Si eponemos a mil personas a una pe&ue*a cantidad
de una toina como el mercurio por e%emplo, la desintoicacin )abitual del cuerpo
debera ser capa2 de ocuparse de ello$ >ero en al"4n caso la toina podra estar
alo%ada en un lu"ar incorrecto y afectar el sendero de la en2ima e interrumpir el
metabolismo o la funcin de inmunidad$ La causa de la condicin es el mercurio,
pero estadsticamente sera difcil de entender$ La estadstica no puede ser usada
para entender la 'ida$ 9ay una etrema pe&ue*a posibilidad de ser alcan2ado por
una bala en la 'ida cotidiana, pero esto pasa y causa una condicin$
?uestra sociedad desalienta demostraciones emocionales y nos ense*a a enterrar
y despla2ar nuestros sentimientos superconscientes profundos$ En un cole"io los
alumnos aterrori2ar#n a los compa*eros &ue muestran sus emociones
superconscientes$ +na parte de la comple%idad de la eperiencia nos ense*ar#
otros modos de )acer caso omiso a nuestro superconsciente$ Los
funcionamientos del @arma son misteriosos$ La 0edicina debe aprender a
ocuparse de la comple%idad, no del reduccionismo$
%SO !( SCIO
Este sistema )a sido dise*ado para el emplearse como un dispositi'o de
,iofeedbac@$ Es decir, la medicin de una respuesta fisiol"ica y la retro
alimentacin de esta al or"anismo$ El sistema catalo"a y tabula el comple%o
potencial de las reacciones electro!fisiol"icas de la persona$
La eactitud m(dica del dispositi'o es limitada :L7U fiabilidad; y como tal, los
resultados no deben ser tratados como un elemento auiliar de dia"nstico
4nico y completo$
El terapeuta deber# usar estos datos sabiamente y corroborar los resultados
con m#s pruebas m(dicas$
Este dispositi'o es sano y se"uro, por lo tanto no supone nin"4n ries"o para la
persona$ Las 'enta%as potenciales pueden ser bastante asombrosas$
Las certificaciones y dem#s documentacin de ndole le"al puede ser
encontrada en el manual t(cnico del sistema$
SO)#4'$!
5ctualmente se encuentran en el mercado muc)os sistemas auiliares de
dia"nstico de medicina ener"(tica$ 9ay tambi(n muc)os sistemas terap(uticos
&ue usan la medicina ener"(tica o terapias de biorresonancia$ Este es el primer
dispositi'o de su clase en aplicar ambas t(cnicas en una operacin simult#nea$
Esto permite el auto!enfo&ue de terapia y dia"nstico$

+n dispositi'o Bicom depende del terapeuta &ue e%ecute las modalidades de
tratamiento$ Si tomamos una foto con una c#mara, las probabilidades de
enfocarla manualmente perfectamente a la primera, en unos pocos se"undos son
aproimadamente de un milln en una$ Con este dispositi'o el ordenador puede
perfectamente auto!enfocar la terapia a%ustando las modalidades de sistema a la
persona$ Este sistema usa un sistema de al"oritmos de Fourier &ue a%usta la
terapia en la misma manera &ue una c#mara de enfo&ue autom#tico$ El an#lisis
matem#tico de este sistema est# contenido en el libro 'The Promorpheus &ue
detalla los c#lculos matem#ticos de transferencia de forma$
La sensibilidad de este pro"rama de reacti'idad electro!fisiol"ica esta calibrado
para reacciones m#imas y as identificar r#pidamente los menores si"nos de
dese&uilibrio ener"(tico, toicidad, infeccin y dolencia$ Los resultados deben ser
e'aluados con la confirmacin de pruebas m(dicas y se"undas opiniones &ue
confirmen los resultados anticipados$
La inte"racin tripartita de este sistema es:
A$ La mente consciente y 'erbal de la persona$
SCIO
TERAP
ETA
PER!"
#A
$%ea &on&e 'as 3
pa%(es imp'ica&as
coinci&en)
/$ Las reacciones superconcientes de la persona, reco"idas y mostradas por el
SCIO$
.$ La eperiencia, educacin y pericia del terapeuta$
La pre"unta m#s b#sica no es por &u( el ordenador detect un tem, sino por &u(
el superconsciente de la persona reacciona o no a un tem$
El superconsciente de la persona determina la reaccin, no el ordenador$ 5 'eces
una persona padece de una condicin por&ue reacciona mal$
(' !' I5I#'(
El cuerpo es de 'erdad cu#ntico como )emos probado en el Promorpheus$
Como tal, el cuerpo es di"ital por naturale2a$ Con esto en mente debemos e'aluar
el cuerpo en t(rminos di"itales, no anal"icos$ 1ispositi'os como Eclosion,
>)asi u otros, usan sistemas con'ertidores an#lo"o a di"ital y estos pierden
datos$ Slo el SCIO usa un sistema de comunicacin di"ital a di"ital sin un
con'ertidor$ Esto aumenta de sobre manera la calidad de los datos disminuyendo
el precio$
9ay una ima"en tridimensional del tri'ector residente en el pro"rama$ Esta
ima"en es un resultado de las pruebas de tri'ector de la capacidad, la inductancia
y la conductancia de la sustancia )omeop#tica$ Esto es lo"rado por el proceso
patentado y con marca de f#brica conocida como la BBC C Buantum Buality
Control :Control de Calidad Buantum;, creada por ,ill ?elson$
El color, el tama*o y la forma son indicati'os de la estructura polimorfa o la
naturale2a cristal l&uida de a"ua en el )omeop#tico probado$ Este campo de
tri'ector es duplicado en la persona para las pruebas y la terapia$ Estas im#"enes
ayudar#n en el entendimiento de la naturale2a del SCIO$
El dia"rama matem#tico muestra la comple%idad de esta se*al$ Otros dispositi'os
usan una frecuencia o una se*al para la duplicacin$ La naturale2a de la
estructura de los )omeop#ticos es bastante comple%a como estos "r#ficos re'elan,
incluso esta firma matem#tica es una simplificacin de la 'erdadera naturale2a$
La co)erencia cu#ntica es la ra2n por la cual el SCIO reali2a un testado y
terapias superiores a otros sistemas )allados en el mercado$
(' INCONCI!NCI'
En nuestro sistema a menudo nos referimos al inconsciente$ Este es en realidad
un nombre poco apropiado$ 9ay una parte 'erbal de nuestro cerebro donde
formulamos y anali2amos palabras$ Este es nuestro conocimiento 'erbal$
9ay tambi(n una parte no 'erbal :Testalt;, de nuestra mente &ue est# en conein
con muc)o m#s de nuestro entorno$ La formacin reticular en nuestros actos
inferiores cerebrales act4a como un filtro, para permitir slo al material m#s
importante lle"ar a nuestra mente 'erbal$ 0#s de doscientos millones de impulsos
ner'iosos lle"an al cerebro cada se"undo$ 3ambi(n un n4mero infinito de
estmulos subespaciales &ue lle"an a nuestro sistema$ La formacin reticular filtra
la mayor parte de esta informacin y permite a aproimadamente cien mil se*ales
alcan2ar nuestras mentes conscientes 'erbales$ 1e estas se*ales asimilamos
slo a un pe&ue*o n4mero$
La mente 'erbal es un uno por ciento de un uno por ciento de un uno por ciento de
un uno por ciento, etc$ de nuestra eperiencia total$ La mente 'erbal act4a
imponiendo una estructura a las emociones para una epresin apropiada$ Esto
si"nifica &ue su or"ani2acin para la epresin 'erbal se impone a su percepcin$
5s &ue lo &ue finalmente lle"a a nuestras mentes es adem#s reinterpretado por
nuestras mentes 'erbales, por lo &ue nuestras mentes 'erbales no est#n en
contacto con nuestra realidad total$
Cuando usted toca una barandilla de un autob4s se epone a millones de
microor"anismos$ Su yo no 'erbal comien2a a reaccionar y a defenderse$ El
sistema es consciente de )asta lo m#s tri'ial$ La mente 'erbal no puede mane%ar
esta cantidad de informacin y sera sobrecar"ada si esto fuera as$ El bienestar,
el constante e&uilibramiento y la reacti'idad no son para la mente 'erbal$
?uestra sociedad se )a referido a la mente 'erbal como el consciente y
e&ui'ocadamente se )a referido a ello como la conciencia$ 5s mal llamamos a la
mente no 'erbal el inconsciente$ ?ada podra ser m#s incorrecto$ La mente no
'erbal es en realidad superconsciente$ ,uda di%o &ue las capacidades de este
superconsciente eran infinitas$ Este lo puede alcan2ar todo, es slo una cuestin
de tiempo$ 5s &ue de a)ora en adelante llamaremos al inconsciente, el
superconsciente$
$!'C#I6I' 6s. $!SON'NCI'
La medicin de la Heacti'idad Electro Fisiol"ica :E>H C >or sus si"las en in"l(s;,
est# claramente documentada en la medicina ener"(tica$ La "ran mayora de
dispositi'os usan sistemas de impedancias cut#neas o de medir resistencia$
Estos dispositi'os tambi(n emplean sondas de punto &ue dependen del terapeuta
para su aplicacin sobre la piel$ El uso de estas sondas de punto est# su%eto al
control de m4sculo o ideomotricidad del mismo$ Esto permite la influencia y
control del terapeuta en el resultado$ El mismo control ideo motri2 &ue )ace &ue
pare2ca &ue una tabla oui"i funcione, puede afectar el control de los dispositi'os
medico ener"(ticos$ Si la sonda de punto es puesta d(bilmente sobre la piel, la
lectura ser# inferior &ue si la sonda es puesta con firme2a$ Es la 'elocidad de
entre"a de la sonda &ue controla el resultado m#s &ue la presin e%ercida$ VEs
todo el empleo de este campo de medicina ener"(tica un en"a*oW Si bien )a
)abido una interferencia del operador, el sistema meda al"o$
La reaccin del cuerpo o E>H est# compuesta de cambios de 'olta%e, ampera%e y
resistencia$ La medida perfecta de E>H entonces debe medir los cambios del
tri'ector de ampera%e, 'olta%e y resistencia$ 5l medir la resistencia )abr# entonces
una medida 4til$
La dificultad si"uiente con los dispositi'os de sonda de punto anticuados era la
limitacin del tiempo de la prueba$ La reaccin del cuerpo a substancias o
artculos es pro'ocada por un cambio inico$ Esta es la base de la reaccin ya
&ue el transporte de electrones o intercambio de iones dicta la reaccin$ La
'elocidad de cambio inico en el cuerpo es aproimadamente A=A88 de se"undo$
Las sondas de punto no pueden medir en esta 'elocidad$ El dispositi'o
automati2ado SCIO est# dise*ado para medir la reaccin total a 'elocidades
biol"icas$
V>ero &u( median los dispositi'os de sonda de punto anti"uosW Estos medan la
resonancia sobrante de la reaccin inicial$ 1espu(s de &ue el cuerpo tiene una
reaccin inicial, el cuerpo se"uir# reaccionando a la substancia o artculo debido a
una 'ariedad de moti'os y en una 'ariedad de modelos$
Cuando reali2amos el procedimiento Xrroid slo medimos la reaccin inicial y as
podemos catalo"ar la prioridad de la reaccin inicial$ 0edir la resonancia residual
tomara un se"undo por artculo y as la prueba de Xrroid tardara m#s de / )oras
y media$ 1espu(s de &ue la prueba de Xrroid se )a reali2ado, podemos usar el
botn Indi'idual 3est :>rueba Indi'idual;, para medir cual&uiera de los artculos en
la matri2$ Esta prueba tomar# aproimadamente . se"undos por artculo$ En el
panel amarillo se mostrar# la reaccin inicial o la reacti'idad, la reacti'idad
al(r"ica y la resonancia residual$ La resonancia determina el "rado &ue la
persona necesita el artculo en cuestin$
Los dia"ramas si"uientes deberan ayudar en el remoto entendimiento este
proceso$
La medida de Co)erencia, es entre otras cosas el porcenta%e de cuan tan pronto
la se*al 'uel'e al punto de en'o y con &u( eactitud sobre el camino de ida$
Esta medida aumenta de 'alor si )ay una reaccin armnica de la persona,
entonces cual&uier n4mero superior a J7 indica una reaccin positi'a$
El n4mero Fourier es el n4mero de relacin matem#tica de la resultante s(ptima
parte de la diseccin armnica$ Este es un complicado concepto matem#tico &ue
no parece tener un si"nificado a4n, si usted encuentra uno, ll#menos$
C'N'(!S ! IN)O$2'CI&N !( SCIO
0uc)as personas se pre"untan &u( es medido por el dispositi'o m(dico SCIO$
Este increble a'ance m(dico mide los factores sutiles el(ctricos del cuerpo$ La
)istoria de la medicina alternati'a )a sido dominada por aparatos de medir de
resistencia anticuados$ Estos anticuados dispositi'os dependen del operador para
aplicar la sonda al punto de acupuntura$ Cual&uier sutil cambio en la 'elocidad de
entre"a de la sonda :no la presin;, puede influir en el resultado$ Esto limita los
'erdaderos resultados$ Otra complicacin es la limitacin de las pruebas 4nicas
de resistencia$ El cuerpo es muc)o m#s complicado &ue la sola resistencia$ Los
factores el(ctricos del cuerpo incluyen el 'olta%e, el ampera%e, la capacitancia, la
inductancia, la frecuencia, y muc)os otros$
Las bases de la medicina bio!el(ctrica est#n en el 'olta%e, el ampera%e y la
resistencia$ Las 4nicas cosas &ue realmente pueden ser medidas el(ctricamente
son el 'olta%e y el ampera%e$ 3odo lo dem#s es una 'ariacin matem#tica de
'olta%e y el ampera%e$ >or tanto el SCIO comien2a midiendo los m4ltiples canales
de esta informacin$ Los canales m4ltiples son necesarios para &ue nosotros
podamos 'er 'ariaciones en el potencial el(ctrico y el flu%o de la totalidad del
cuerpo$ Entonces medimos las etremidades y la cabe2a$ Esta medida directa es
de cuatro canales de 'olta%e, cuatro de ampera%e y cuatro de resistencia$ Estas
entran en el ordenador para su amplificacin y el ordenador act4a como un
contador de frecuencias para recibir estos datos$ Esto le con'ierte en un sistema
medidor acti'o de doce canales$
Otros c#lculos son )ec)os matem#ticamente$ La resistencia no puede ser medida
directamente$ Esta debe ser calculada por la medicin del ampera%e o el 'olta%e$
Lo mismo ocurre con el medidor de capacitancia, directamente no se puede medir
la capacitancia y se debe )acer un a%uste matem#tico del flu%o del ampera%e y el
'olta%e$ Estos c#lculos se mencionan como medidas 'irtuales o matem#ticas$
Incluso los dispositi'os de resistencia de un canal de los dispositi'os de electro!
acupuntura anti"uos como Soll, >)asi, ,icom, 0ora, etc$, dan medidas
'irtuales$
El SCIO mide m#s de cuarenta dimensiones 'irtuales$ Las 'ariaciones de
ampera%e y el flu%o de 'olta%e nos dan un modo de medir la capacitancia y la
inductancia$ Estos son las refleiones de los efectos est#ticos y ma"n(ticos de la
bio!electricidad$ Las 'ariaciones en el ampera%e y el 'olta%e nos permiten medir la
frecuencia$ ?o se puede medir una frecuencia con un metro de resistencia$
Entonces la frecuencia )a sido i"norada por los anti"uos sistemas de resistencia
de un canal$
Los cambios del 'olta%e, el ampera%e y la resistencia, en con%unto componen la
reactancia del sistema el(ctrico$ Esta es la medida m#s importante$ La
resistencia por si sola es 4til, pero cuando se acoplada con el 'olta%e y el ampera%e
los resultados son m#s claros y satisfactorios$ La 'erdadera y completa reactancia
el(ctrica es la me%or medida de la reactancia biol"ica$ >ero son necesarios
m4ltiples canales para medir la reacti'idad total, tal cual lo )ace el SCIO$
1e estos c#lculos se lle"a a otras deducciones no menos importantes: la
biorresonancia total del or"anismo, es decir su reaccin a nosodes, isodes,
alersodes, sarcodes, )omeop#ticos cl#sicos, )erbarios, minerales, amino#cidos,
en2imas, )ormonas, bacterias, )on"os, par#sitos, ner'ios, 'ertebras, m4sculos y
miles de otros compuestos$ La resonancia del or"anismo es medida
determinando el potencial e'ocado o la reaccin del cuerpo a estos compuestos$
El potencial e'ocado es la reaccin el(ctrica de un or"anismo a un estmulo$
5nali2ando el potencial e'ocado de la persona, es decir, la 'ariacin de los
resultados podemos 'er los modelos ener"(ticos del cuerpo de la persona$ El
cuerpo el(ctrico es incitado )acia la nutricin y el rec)a2ado de toinas$ Esto es
detallado en el Promorpheus$
La 'elocidad de reacti'idad es controlada por la 'elocidad de cambio inico, esta
es la 'elocidad de cambio en una reaccin metablica$ Esta 'elocidad es de
aproimadamente un cent(simo de un se"undo$
>ara medir AA8 factores a 'elocidades biol"icas de un cent(simo de un se"undo,
es necesario un ordenador$ +n ordenador puede reali2ar 688 millones de c#lculos
en un se"undo$ Entonces un ordenador puede f#cilmente reali2ar c#lculos a
'elocidades biol"icas$ En solo una prueba o testado m#s de K7 millones de bits
de datos son "enerados por un or"anismo$ La sofisticacin, cantidad y naturale2a
de estos datos, sumada a su condicin fractal!cu#ntica, )ace imperati'o el usar
un sistema no lineal de an#lisis$ +samos un sistema de matem#ticas de n4meros
borrosos de la forma de Fourier, apto como base de an#lisis$ Otro sistema de
an#lisis num(rico es usado cuando se necesita$ El ordenador puede descubrir
aberraciones ener"(ticas y repararlas autom#ticamente$ Esto es como un circuito
de rectificacin en su tele'isor$
La 'enta%a adicional es &ue el sistema funciona sin la inter'encin consciente de la
persona o del terapeuta$ Los usuarios de los dispositi'os de sonda de resistencia
anti"uos pueden cambiar li"eramente la 'elocidad de presin de sonda y afectar la
lectura$ ?i el terapeuta ni la persona ser#n capaces de e%ercer influencia
consciente sobre los resultados, por&ue cuando el SCIO est# en funcionamiento
nin"una de las personas sabe &ue est# testando o e&uilibrando el sistema$
El SCIO tambi(n puede reali2ar terapias intrnsecas, tales como electro!
acupuntura, Hife :0ora G ,icom;, biorresonancia, Scalar, terapia de color, ?L>,
etc$ El eslabn cibern(tico de terapia y dia"nstico )ace del SCIO el sistema
m(dico ener"(tico m#s completo del mercado$
Los AA8 canales usados por el SCIO para las mediciones son:
A$ Solta%e del cuadr#n"ulo inferior i2&uierdo i2&uierdo
/$ Solta%e del cuadr#n"ulo inferior i2&uierdo derec)o
.$ Solta%e del cuadr#n"ulo inferior derec)o derec)o
6$ Solta%e del cuadr#n"ulo inferior derec)o i2&uierdo
7$ Solta%e del cuadr#n"ulo superior i2&uierdo i2&uierdo
K$ Solta%e del cuadr#n"ulo superior i2&uierdo derec)o
J$ Solta%e del cuadr#n"ulo superior derec)o derec)o
L$ Solta%e del cuadr#n"ulo superior derec)o i2&uierdo
Y$ Hesistencia del cuadr#n"ulo inferior i2&uierdo i2&uierdo
A8$ Hesistencia del cuadr#n"ulo inferior i2&uierdo derec)o
AA$ Hesistencia del cuadr#n"ulo inferior derec)o derec)o
A/$ Hesistencia del cuadr#n"ulo inferior derec)o i2&uierdo
A.$ Hesistencia del cuadr#n"ulo superior i2&uierdo i2&uierdo
A6$ Hesistencia del cuadr#n"ulo superior i2&uierdo derec)o
A7$ Hesistencia del cuadr#n"ulo superior derec)o derec)o
AK$ Hesistencia del cuadr#n"ulo superior derec)o i2&uierdo
AJ$ 5mpera%e >olo de la cabe2a A C Onda cerebral
AL$ 5mpera%e >olo de la cabe2a / C Onda cerebral
AY$ 5mpera%e >olo de la cabe2a . C Onda cerebral
/8$ 5mpera%e >olo de la cabe2a 6 C Onda cerebral
/A$ 5mpera%e >olo de la cabe2a 7 C Onda cerebral
//$ 5mpera%e >olo de la cabe2a K C Onda cerebral
/.$ 5mpera%e >olo de la cabe2a J C Onda cerebral
/6$ 5mpera%e >olo de la cabe2a L C Onda cerebral
/7$ 5mpera%e >olo de la cabe2a Y C Onda cerebral
/K$ 5mpera%e >olo de la cabe2a A8 C Onda cerebral
/J$ 5mpera%e >olo de la cabe2a AA C Onda cerebral
/L$ 5mpera%e >olo de la cabe2a A/ C Onda cerebral
/Y$ 5mpera%e >olo de la cabe2a A. C Onda cerebral
.8$ 5mpera%e >olo de la cabe2a A6 C Onda cerebral
.A$ 5mpera%e >olo de la cabe2a A7 C Onda cerebral
./$ 5mpera%e >olo de la cabe2a AK C Onda cerebral
..$ Frecuencia A C Cuadr#n"ulo inferior i2&uierdo i2&uierdo
.6$ Frecuencia / C Cuadr#n"ulo inferior i2&uierdo derec)o
.7$ Frecuencia . C Cuadr#n"ulo inferior derec)o derec)o
.K$ Frecuencia 6 C Cuadr#n"ulo inferior derec)o i2&uierdo
.J$ Frecuencia 7 C Cuadr#n"ulo superior derec)o derec)o
.L$ Frecuencia K C Cuadr#n"ulo superior derec)o i2&uierdo
.Y$ Frecuencia J C Cuadr#n"ulo superior i2&uierdo i2&uierdo
68$ Frecuencia L C Cuadr#n"ulo superior i2&uierdo derec)o
6A$ Frecuencia Y C Onda cerebral
6/$ Frecuencia A8 C Onda cerebral
6.$ Frecuencia AA C Onda cerebral
66$ Frecuencia A/ C Onda cerebral
67$ Frecuencia A. C Onda cerebral
6K$ Frecuencia A6 C Onda cerebral
6J$ Frecuencia A7 C Onda cerebral
6L$ Frecuencia AK C Onda cerebral
6Y$ Heactancia A C Cambio en 'oltios, amperios, o)ms
78$ Heactancia / C Cambio en 'oltios, amperios, o)ms
7A$ Heactancia . C Cambio en 'oltios, amperios, o)ms
7/$ Heactancia 6 C Cambio en 'oltios, amperios, o)ms
7.$ Heactancia 7 C Cambio en 'oltios, amperios, o)ms
76$ Heactancia K C Cambio en 'oltios, amperios, o)ms
77$ Heactancia J C Cambio en 'oltios, amperios, o)ms
7K$ Heactancia L C Cambio en 'oltios, amperios, o)ms
7J$ Heactancia Y C Cambio en 'oltios, amperios, o)ms
7L$ Heactancia A8 C Cambio en 'oltios, amperios, o)ms
7Y$ Heactancia AA C Cambio en 'oltios, amperios, o)ms
K8$ Heactancia A/ C Cambio en 'oltios, amperios, o)ms
KA$ Heactancia A. C Cambio en 'oltios, amperios, o)ms
K/$ Heactancia A6 C Cambio en 'oltios, amperios, o)ms
K.$ Heactancia A7 C Cambio en 'oltios, amperios, o)ms
K6$ Heactancia AK C Cambio en 'oltios, amperios, o)ms
K7$ Susceptibilidad A C In'erso reactancia total
KK$ Susceptibilidad / C In'erso reactancia total
KJ$ Susceptibilidad . C In'erso reactancia total
KL$ Susceptibilidad 6 C In'erso reactancia total
KY$ Susceptibilidad 7 C In'erso reactancia total
J8$ Susceptibilidad K C In'erso reactancia total
JA$ Susceptibilidad J C In'erso reactancia total
J/$ Susceptibilidad L C In'erso reactancia total
J.$ Capacitancia A C Cambios de ampera%e
J6$ Capacitancia / C Cambios de ampera%e
J7$ Capacitancia . C Cambios de ampera%e
JK$ Capacitancia 6 C Cambios de ampera%e
JJ$ Capacitancia 7 C Cambios de ampera%e
JL$ Capacitancia K C Cambios de ampera%e
JY$ Capacitancia J C Cambios de ampera%e
L8$ Capacitancia L C Cambios de ampera%e
LA$ Capacitancia Y C Cambios de ampera%e
L/$ Capacitancia A8 C Cambios de ampera%e
L.$ Capacitancia AA C Cambios de ampera%e
L6$ Capacitancia A/ C Cambios de ampera%e
L7$ Capacitancia A. C Cambios de ampera%e
LK$ Capacitancia A6 C Cambios de ampera%e
LJ$ Capacitancia A7 C Cambios de ampera%e
LL$ Capacitancia AK C Cambios de ampera%e
LY$ Inductancia A C Cambios de 'olta%e
Y8$ Inductancia / C Cambios de 'olta%e
YA$ Inductancia . C Cambios de 'olta%e
Y/$ Inductancia 6 C Cambios de 'olta%e
Y.$ Inductancia 7 C Cambios de 'olta%e
Y6$ Inductancia K C Cambios de 'olta%e
Y7$ Inductancia J C Cambios de 'olta%e
YK$ Inductancia L C Cambios de 'olta%e
YJ$ Inductancia Y C Cambios de 'olta%e
YL$ Inductancia A8 C Cambios de 'olta%e
YY$ Inductancia AA C Cambios de 'olta%e
A88$ Inductancia A/ C Cambios de 'olta%e
A8A$ Inductancia A. C Cambios de 'olta%e
A8/$ Inductancia A6 C Cambios de 'olta%e
A8.$ Inductancia A7 C Cambios de 'olta%e
A86$ Inductancia AK C Cambios de 'olta%e
A87$ 9idratacin A
A8K$ 9idratacin /
A8J$ Oidacin A
A8L$ Oidacin /
A8Y$ >resin electrnica
AA8$ >resin protnica
IN#$O%CCION ' (' )I(OSO)*' !( SCIO
Cuando iniciamos una terapia con el SCIO primero tenemos &ue eliminar o
reducir la o las causas de la condicin o dese&uilibrio ener"(tico$ 3enemos &ue
fomentar la responsabilidad de la persona para con su presente y futuro
comportamiento$
La medicina del comportamiento, la acupuntura, la nutricin, la )omotoicolo"a, la
concienti2acin y el ,iofeedbac@; son elementos &ue deben incluirse en los
principios de medicina bio!ener"(tica b#sica$ La palabra 1octor 'iene del t(rmino
Latino eductor o profesor$ +n doctor debe ser un profesor, por tanto la educacin
es un deber de la medicina bio!ener"(tica$
La 'erdadera medicina bio!ener"(tica debe ser la medicina )olstica, es decir,
tomar en cuenta los factores fsicos, mentales, medio!ambientales y de entorno,
espirituales, y a cada uno darle la misma rele'ancia en lo &ue concierne a la
condicin de la persona$ La medicina debe por otra parte estar basada en la
responsabilidad y el entendimiento de la persona )acia la causa de su condicin, y
&ue su salud y bienestar son su responsabilidad como lo es su condicin$
0uc)as causas de un no!bienestar &ue nos afectan est#n por deba%o de la
percepcin consciente$ ?uestro superconsciente esta muc)o m#s al tanto de los
factores &ue causan patolo"as$ ?uestro superconsciente reacciona con cambios
sutiles ener"(ticos$ El SCIO es el primer dispositi'o de medicina bio!ener"(tica
para probar reacciones donde ni la persona ni el doctor saben lo &ue se esta
testando, cosa &ue ocurre cuando por e%emplo se usan sondas de punto o la
&uinesiolo"a$
En el SCIO tenemos un sistema &ue puede )acernos conscientes del
superconsciente de la persona$ 5l"unas personas est#n m#s en conein con sus
superconscientes$ Estas personas probablemente 'an a sentir el SCIO y
reconocer el modelo de reaccin m#s f#cilmente$ Otros tomar#n m#s tiempo, pero
despu(s de 'arias 'isitas se )ar#n m#s conscientes de su superconscientes y
sentir#n los efectos m#s notoriamente$
7%8 !S S'(%
Salud es la facilidad de flu%o ener"(tico a tra'(s del cuerpo$ El flu%o de elementos
)acia adentro y )acia afuera del cuerpo$ 3omamos sustancias nutriti'as, aire,
a"ua, minerales, amino#cidos, "rasas, carbo)idratos, pensamientos, ideas,
amistad, amor, respeto, estimulacin mental, estimulacin espiritual y un n4mero
indeterminado de otros nutrientes$ ?osotros nos desintoicamos y ecretamos
orina, biido de carbono, estornudamos, producimos mucus, sudor, sentimientos
malos, fi%aciones, aficiones, coacciones, intimidaciones, fetic)es, manas,
obli"aciones, dudas espirituales y otro n4mero indeterminado de substancias$ La
'ida es un ciclo constante de entradas, masticadas, absorciones o rec)a2os,
asimilaciones, produccin de toinas, desintoicacin$$$ Z a empe2ar de nue'o$
Esto es la necesidad de sobre'i'ir$ 5"re"ue a esto, la necesidad de reproducir y
sea bien'enido al mundo de nuestras necesidades seuales$ 3odo esto resulta en
un fluir muy comple%o de ener"as entrantes y salientes, en ciclos$
Los ni'eles de la persona son el cuerpo, la mente y el espritu$ 3ambi(n ni'eles
sociales y ambientales$ Es imposible separar estos o saber donde unos empie2an
y otros terminan$ >or consi"uiente estas partes no pueden ser reducidas o
anali2adas por separado$ Cuando se da la facilidad de flu%o de estos elementos la
persona es saludable$
)(%9O ! (' ')!CCI&N
La Enfermedad comien2a cuando un elemento estresante o una intrusin causan
una interrupcin en el flu%o$ La facilidad de flu%o es a)ora la enfermedad$ 9ans
Selye perfil un sistema m(dico donde la enfermedad sobre'iene como un tipo de
estresante$ Esto produce una fase de reaccin alarma, en tanto en cuanto el
or"anismo esta tratando de combatir al estresante$ 5s el sntoma es un si"no de
la reaccin alarma$ Si luc)amos el sntoma mas no la causa, de%amos de
curarnos$ Cuando nuestro ni*o es epuesto a una tensin :como una bacteria de
otro ni*o;, un sntoma se )ace patente, como un dolor de "ar"anta$ El sntoma es
el si"no de una enfermedad en flu%o$ El sistema inmunol"ico necesita ayuda$
Combatir el sntoma es lo &ue la alopata )ace$ El m(dico alop#tico a"rede al
sntoma intentando blo&uear al"4n otro flu%o$ Se usa un antipir(tico para la fiebre,
in)ibidores para la depresin, serotonina para la desesperacin, calcio para
problemas de cora2n, antibiticos para atacar la bacteria, etc$ >or lo &ue con
todo esto lo 4nico &ue lo"ra en la mayora de los casos es debilitar el sistema
inmunol"ico de la persona y como ya es sabido, iniciar una cascada de efectos
secundarios &ue en muc)os casos son m#s "ra'es &ue la afeccin inicial$
?uestro ni*o con el dolor de "ar"anta podra tener una toina o una deficiencia
alimenticia como la causa ra2 del dolor de "ar"anta$ El cuerpo intenta
desintoicar y estimular el sistema inmunol"ico con el sntoma$ El cuerpo intenta
curarse y todo ira bien$ >or un a'atar desafortunado de destino, este ni*o es
lle'ado a un m(dico alpata$ [l descubre el sntoma al instante y le prescribe un
antibitico y un anti!inflamatorio; frustrando al cuerpo de sus propias tentati'as
para la curacin y desintoicacin$ La enfermedad se a)onda$ El sntoma se
marc)a, pero causa otra enfermedad m#s insidiosa &ue la primera$ Esta re&uiere
otro remedio alop#tico, y otro, y otro$$$ 9asta &ue la fuer2a de 'ida y el cuerpo
natural no puedan adaptarse y luc)ar por si solos$ 5)ora enfermedades
de"enerati'as aparecen en una espiral descendente; la medicacin del sntoma y
la medicacin del sntoma de enfermedad, contin4an )asta &ue la muerte lo pare$
+na persona de J8 a*os consume un promedio de L medicaciones, el promedio
de una de L8 es de A8$
5 medida &ue a tensin continua el cuerpo se aclimata y entra en la fase de la
adaptacin$ 5&u el sntoma se marc)a debido a la familiari2acin$ >ero la
enfermedad pro"resa m#s profundamente$ Lle"amos a una conclusin
etremadamente importante y &ue debe cambiar la medicina para siempre: L5
C5HE?CI5 1E SI?3O05S ?O >HES+>O?E +? SIT?O 1E ,+E?5 S5L+1$
1e )ec)o una persona puede no padecer sntomas pero padecer de una
enfermedad "ra'e$ La alopata es solo para inter'enciones de estados crticos$
Si el elemento estresante persiste el cuerpo pro"resa de la fase de adaptacin a la
fase de a"otamiento$ Los r"anos se debilitan$ La primera forma es la fase
funcional, donde se presenta la disfuncin de r"anos$ Ellos producen menos o
eceso de )ormonas, en2imas u otros$ 5l cabo de un tiempo los r"anos caen en
la fase or"#nica, donde los r"anos o el r"ano se enco"er#n :atrofia; o se
)inc)ar#n :)ipertrofia;$
5)ora nos encontramos con una enfermedad fsica$ Si el elemento estresante
si"ue adelante los resultados de la 4ltima fase son la muerte$ 0uerte celular,
muerte de r"ano, muerte del sistema de r"ano$$$ 0uerte de or"anismo$
El dia"rama si"uiente relaciona el flu%o de enfermedad:
Factor estresante 5daptacin
5"otamiento funcional 5"otamiento or"#nico 0uerte
Las causas de enfermedad o estresantes posibles son:
Carencia de conciencia
3oicidad
5centuacin de trauma
9erencia
>at"enos
5ler"ia
Ener"a per'ersa
1eficiencias de factores mentales o eceso de substancias nutriti'as
La capacidad de restauracin o curacin del cuerpo se basa en la cuanta de
fuer2a de 'ida del or"anismo$ Este contiene un componente el(ctrico$ Esta
fuer2a de 'ida puede ser suprimida u obstruida$ Este es el ndice SOC
:Supresin y Obstruccin a Curar;, en el soft-are del SCIO$
El SCIO y la medicina de ?elson se basan en terapias naturales y bio!ener"(ticas
&ue nada tienen &ue 'er con la medicina alpata$

En la medicina de ?elson el flu%o de tratamiento es as:
Heducir o eliminar la causa de enfermedad, en el SCIO esto si"nifica reducir
el ndice de Supresin y Obstruccin a Curar :SOC;$
Conse"uir &ue la persona acepte la responsabilidad de su condicin y su
cuerpo, mente y espritu$
Intentar reparar los r"anos da*ados &ue son resultado de la afeccin$
1esatascar las obstrucciones en el flu%o de ener"a del cuerpo$ La &uiropraia,
la acupuntura y otras artes m(dicas se dedican a balancear estos
dese&uilibrios$
Heducir los sntomas con m(todos naturales$
3ratar la constitucin o las tendencias de la persona$
El SCIO es un dispositi'o de ,iofeedbac@$ Esta dise*ado para estimular la
atencin de la conciencia a los procesos superconscientes$ ?uestra
superconciencia es consciente de la interferencia inicial en el flu%o$ Como tal
tenemos &ue comen2ar nuestro proceso de curacin mediante una interaccin con
la conciencia del superconsciente$

Con la capacidad de Estimulacin El(ctrica 3ranscut#nea de los 3e%idos ?er'ios
del dispositi'o SCIO podemos usar un eslabn cibern(tico para ocuparnos de las
causas de la afeccin$ El dispositi'o puede eliminar pat"enos, a'isar sobre
problemas nutricionales, estimular la reparacin de )eridas, estimular la
desintoicacin, eliminar aler"ias, reducir la tensin y m#s$ Sin embar"o, la me%or
bondad del dispositi'o es su uso para desblo&uear los atascos en el flu%o
ener"(tico del or"anismo$ El SCIO puede detectar y corre"ir fallos en:
El flu%o meridiano de acupuntura$
El sistema ener"(tico de las ondas cerebrales$
Finalmente el sistema puede:
5yudar a encontrar modos de reducir los sntomas a tra'(s de medios
naturales$

El ob%eti'o primario de nuestro sistema es estimular al or"anismo para curarse a s
mismo$ La reduccin de sntomas es una prioridad secundaria$ Intentamos
impedir &ue la enfermedad pro"rese$ Bueremos una curacin 'erdadera y de ra2,
y la reduccin de sntomas a lar"o pla2o$ Los pacientes m#s conscientes de sus
superconscientes, probablemente 'an a sentir los efectos del SCIO y
reconocer#n el modelo de reaccin m#s f#cilmente$ Otros tomar#n m#s tiempo,
pero despu(s de 'arias 'isitas tambi(n se concienti2ar#n de sus superconscientes
y sentir#n los efectos m#s sensiblemente$

Bui2#s usted se sienta intri"ado por nuestra forma de nue'a de medicina, o &ui2#s
usted ya est( practic#ndola$ 1(%eme proponer un trato: con'en"amos &ue si
usted como terapeuta reconoce y admite su responsabilidad en la curacin de las
personas a su car"o y la persona a su 'e2 admite su propia responsabilidad en la
curacin de su cuerpo, y lo"ramos cambios en el ndice SOC de la persona
reduciendo las obstrucciones de la enfermedad; en 0aitreya \ft$ = BX Ltd$ =
Eclosion \ft$, nos esfor2aremos cada da m#s en )acer del SCIO un dispositi'o
tan sano, sutil y efica2, con constantes me%oras tanto como nos sea posible$

+sted y la persona deben acordar una serie de 'isitas y un plan de accin de
recuperacin, &ue le permita a la persona comprender &ue no se enferm de un
da para otro, sino a lo lar"o de un perodo de tiempo$ La curacin debe ser un
proceso apacible donde la persona y su superconsciente se combinen en una
fuer2a de curacin com4n, &ue traba%e en pro de su propio bienestar$

9emos desarrollado un sistema &ue reduce la comple%idad y en"orro de combinar
'arias disciplinas curati'as normalmente necesarias en la pr#ctica de la medicina
)olstica$ 5 este fin la medicina ?elson es desarrollada como una forma total de
medicina$ Con el SCIO esta medicina total )olstica es f#cil y con'eniente$
5l final de su sesin con la persona puede ele"ir la funcin Informe ?elson$ Esta
carpeta se encuentra dentro del men4 desple"able Informacin e informes, &ue
se locali2a en la parte superior de la pantalla de test$ Se 'isuali2ar# un panel con
las con%eturas y deducciones del sistema de cuales son las posibles causas,
r"ano:s; implicado:s;, blo&ueos de flu%o ener"(tico, sntomas, constitucionales y
un plan de terapias$ He'ise o cambie este informe para me%or "uiar a la persona$
Este informe le ayudar# en la interconein y su relacin profesional con la
persona$
5 medida &ue el dolor y el sufrimiento penetran en el cuerpo, este reacciona de
manera ne"ati'a con reacciones de alarma, clera emocional, miedo, etc$ Es
decir )acia la oscuridad y la muerte )asta &ue se acepte la afeccin$ Hemue'a la
causa, repare los r"anos da*ados y libere emociones con el crecimiento interno,
la aceptacin, el cambio y con el tiempo$ Cuando la persona puede di"erir o
aceptar el sufrimiento a ni'eles profundos, la persona comien2a a caminar en
direccin a la lu2$
El sufrimiento nos sobre'iene a todos$ El sufrimiento es uni'ersal por&ue la 'ida
implica sufrimiento$ Intentar eliminar todo el sufrimiento con dinero o traba%o es
poco realista$ La 'ida tiene altiba%os$ Si intentamos tener slo altos entonces
producimos un sufrimiento ficticio$ El sufrimiento y el dolor siempre producen una
tendencia )acia aba%o de emociones ne"ati'as$
Este es el camino de la )umanidad$ El luc)ar contra esto produce m#s
sufrimiento$ El i"norar una 'erdad es atribuirle poder$ Cuando a una emocin
ne"ati'a se le da tan solo la importancia &ue merece sin pro'ocar m#s sufrimiento
ni dolor a otros, entonces se puede aceptar el deseo de &ue las cosas &ue
producen el sufrimiento sean diferentes y se rebota desde la oscuridad )acia la
lu2$

El entusiasmo es la lu2 dentro del ser mismo$ Este rebote )acia la lu2 es tambi(n
parte de la condicin natural )umana$ El tiempo cura todas las )eridas, pero se
puede acelerar este proceso con la aceptacin, el cambio interno, la oracin, la
accin espiritual, la )umildad y la determinacin$ +na 'e2 se alcan2a la lu2 se
"enera m#s dolor y crecimiento, la 'ida es as$

La rueda del crecimiento "ira$ Cual&uier camino &ue se eli%a tendr# dolor,
cual&uier camino ele"ido tendr# ale"ra$ ?o es el camino &ue tiene &ue
cambiarse, sino el cora2n del 'ia%ero$ El crecimiento espiritual en definiti'a es lo
&ue importa$ 3race un plan de cambio y re"reso al bienestar$ +se el SCIO para
testar la diferencia$
)I(OSO)*' ! (' 2!ICIN' 3IO:!N!$5!#IC' N!(SON
Como di%imos antes la palabra 1octor pro'iene del t(rmino latino Eductor, o
>rofesor, por lo &ue un doctor debe ser a un profesor ! la educacin es un deber
en la medicina$ La palabra ciencia 'iene del termino latino Scio, o Saber$ +n
cientfico procura el saber$ Entonces (l debe reducir las 'ariables de su
comple%idad natural$
En el mundo 'erdadero de la comple%idad fractal no )ay nin"4n modo de saber$
Este )a sido el descubrimiento de la ciencia reciente, este es un s)oc@ para la
ciencia, pero esa es la realidad$ En situaciones fractales comple%as no podemos
saber los resultados eactos de las inter'enciones$ +n curandero procura curar y
por tanto es secundario saber$ +n 'erdadero curandero se sentir# satisfec)o
curando aun&ue no sepa el cmo o el por &u($ +n cientfico &uiere saber m#s de
lo &ue desea curar$
0uc)os %'enes crecen 'iendo como al"unos cientficos )acen a'ances
tecnol"icos y ellos &uieren ser como los cientficos$ Estos cientficos frustrados
al darse cuenta &ue )ay poco dinero en la ciencia, se con'ierten en doctores
por&ue piensan &ue la medicina es una forma de ciencia$ Cuando pretenden
saber m#s de lo &ue pretender curar, no son buenos doctores$ Es importante para
el cientfico desarrollar y probar productos antes de usarlos con pacientes, pero
entonces la ciencia debera tomar un asiento trasero en la curacin y la
educacin &ue es la 'erdadera curacin$
La curacin y el saber no son lo mismo$ La curacin muy a menudo ocurre sin
&ue el consciente lo sepa$ La curacin es un proceso superconsciente$ La
curacin en nuestros cuerpos se maimi2a si no tratamos de intelectualmente
for2arlo$
Las re"las de una interaccin fractal o interaccin comple%a, como la del cuerpo
)umano, comien2a con cuatro 'erdades simples:
A$ Las cosas nunca se repiten$
/$ Los pe&ue*os acontecimientos pueden tener "randes efectos$
.$ El todo es m#s &ue la suma de sus partes$
6$ El an#lisis del todo puede ser intuido o sentido, pero no a tra'(s del an#lisis de
sus partes$
0uc)os cientficos )an colaborado en el desarrollado de los pro"ramas del SCIO
para &ue usted lo use$ +na persona acude a usted para una curacin y la
curacin debe comen2ar con la educacin y la compasin$ Suel&ue su
sensibilidad, entendimiento, y empata de su cora2n en nuestro proceso de cinco
pasos$ El SCIO le a)orrar# tiempo de an#lisis y le permitir# maimi2ar la
curacin y la compasin en su cora2n$
CONS!9OS ;'$' (' ;!$SON'
(a ma1ure<
+no de los principales problemas de salud de la )umanidad es la carencia de
madure2$ La madure2 es medida por la capacidad de pre'er las consecuencias
futuras de acciones presentes$ 5 mayor la 'isin de futuro, mayor la madure2$ En
t(rminos de teora de conducta a menudo se comenta como para muc)as
personas la pe&ue*a recompensa presente, pesa m#s &ue la "ran recompensa o
el casti"o mayor futuro$
Epresamente, la pe&ue*a recompensa de un ci"arrillo )oy, pesa m#s &ue el
ries"o de c#ncer en el futuro$ La pe&ue*a recompensa de una medicina tomada
)oy pesa m#s &ue la dependencia y los efectos secundarios del ma*ana$ >ara
muc)os se dice &ue el ma*ana parece nunca lle"ar$ 5l"una "ente nunca pens
&ue lle"aran a los sesenta$ Otros dicen &ue si )ubieran sabido &ue 'i'iran )asta
los sesenta, se )ubiesen cuidado me%or$ La indiferencia y apata )acia uno mismo
son las causas principales de cual&uier afeccin$

La adiccin es a menudo basada en la presin y la carencia de madure2$
Entonces como la dependencia a los medicamentos se basa en la carencia de
madure2 y &ue se a)onda con la necesidad de la pe&ue*a recompensa de )oy,
'emos los efectos de la adiccin$ Este es un problema difcil de corre"ir$ El
aumento de la madure2 y la conciencia es nuestra forma nue'a de medicina$
Este es el cora2n de la medicina de responsabilidad$ Conse"uir bastante
madure2 para pre'er las consecuencias de nuestras acciones y como estas
afectar#n nuestras 'idas y las 'idas de otros$ Si ampliamos esto a la
responsabilidad social y lue"o al ambiente, "anamos m#s madure2$ Encontremos
la responsabilidad y la madure2 para pre'er como nuestros pensamientos y
acciones afectan la espiritualidad del uni'erso, para "anar en conocimiento$
Como Einstein una 'e2 di%o: ]La idea de separacin es slo una ilusin, somos
toda una sola cosa en este uni'erso, nuestro traba%o es el de ensanc)ar nuestro
crculo de compasin )asta &ue rodee todo en el uni'erso]$

Si persistimos en nuestra clera, rabia, resentimiento o emociones ne"ati'as para
con otros, si"nifica &ue tendremos los mismos sentimientos para con nosotros
mismos$ Cuando "anamos la compasin para todos y nosotros mismos podemos
des)acer el crculo del sufrimiento$ Esto puede liberarnos de muc)as
enfermedades y liberarnos definiti'amente del sufrimiento$

El SCIO tiene efectos poderosos$ Este puede ayudar a indicar la causa de
enfermedad, trata los r"anos da*ados o d(biles, desblo&uea obstrucciones,
identifica sntomas y corri"e problemas constitucionales y de metabolismo; pero si
los conse%os sobre la madure2 y la compasin pueden ser aprendidos y utili2ados
sin e"ocentrismo, entonces el SCIO es m#s efica2$
(a c.lera
El cerebro no puede eperimentar el mundo directamente$ Los sentidos
descubren cambios y estos son lle'ados al cerebro$ Estas percepciones entonces
son procesadas en el cerebro$ La mente consciente o 'erbal entonces debe
interpretar estas percepciones en el conteto de sus memorias, moti'aciones y
pre%uicios$
La percepcin es afectada por la preconcepcin, la tendencia, la parcialidad, el
fanatismo, la presuposicin, el fa'oritismo y el estudio$ Estos son factores internos
implantados en el cerebro por la eperiencia$ Entonces nuestras percepciones de
otros y el mundo son basadas en nuestras percepciones de nosotros mismos$
>odemos enfadarnos con otros cuando 'emos en ellos refle%adas partes no
deseadas de nosotros mismos$ La clera es a menudo una proyeccin de luc)a
interna$
Si sentimos clera, rabia, resentimiento o emociones ne"ati'as )acia otros,
si"nifica &ue tenemos sentimientos similares )acia nosotros mismos$ Cuando
"anamos en compasin para todos y sobre todo para nosotros mismos podemos
liberarnos del sufrimiento$ Esto puede liberarnos de muc)as enfermedades e
indiscutiblemente liberarnos del sufrimiento &ue esto conlle'a$ La clera es una
emocin de c)o&ue, es una emocin 'iolenta$ El amor la contrarresta, la
concienciacin y el tiempo la ali'ian$
?o i"nore la clera por&ue esta se ma"nificar# en lo m#s profundo$ ?o luc)e
contra ella por&ue esto la multiplicar# por dos$ La clera es su ami"a y en (pocas
de peli"ro esta es una buena ami"a$ >ero ad)erirse a la clera me2clada con
frustracin puede ser una causa de enfermedad$ El aumento de conciencia y
compasin, 'entilan la clera y la frustracin con tran&uilidad y e&uilibrio$ Eplore
su responsabilidad, permtase al"4n tiempo para el an#lisis y lue"o act4e con
precisin directa y controlada$
El aumento de la conciencia y la compasin es nuestra forma nue'a de medicina$
Este es el cora2n de la medicina de responsabilidad$ Tanar suficiente
perspicacia como para 'er el tronco en nuestro o%o antes de criticar la pa%a en el
o%o de nuestro 'ecino$ Si ampliamos esto a la responsabilidad social y lue"o al
ambiente, "anamos m#s madure2$ Encontremos la responsabilidad y la madure2
para pre'er como nuestros pensamientos y acciones afectan la espiritualidad del
uni'erso, para "anar en conocimiento$
(a moti/aci.n
1ebemos comprender &ue la moti'acin determina e influye en la percepcin$
Cuando usted tiene )ambre, nota los restaurantes y los anuncios de comidas$ Si
su coc)e )ace un ruido etra*o su moti'acin cambia su percepcin y usted nota
talleres, "asolineras y estaciones de reparaciones mec#nicas$ Si su moti'acin es
la de tener (ito, usted 'e el 'aso medio lleno, mientras &ue el temeroso lo 'er#
medio 'aco$
Cual&uier parte de la 'ida o la enfermedad es un 'aso medio lleno o medio 'aco,
esto depende de su moti'acin$ Su 'ida es un 'aso, no medio lleno, usted lo
podr# percibir como casi lleno, debido a su conciencia aumentada$ >ero si su
moti'acin es la de en"a*arse a si mismo, incluso estando lleno )asta un Y7U
puede ser 'isto o percibido como 'aco$
Se dice &ue 'er es creer$ 5s &ue lo &ue percibimos determinar# nuestras
creencias$ Las creencias determinan e influyen en nuestras acciones$ 0ientras
creemos en nuestros cora2ones nuestras acciones se"uir#n un camino similar$
+na moti'acin impropia puede desfi"urar la percepcin y en"a*ar a la persona
)aci(ndole creer sus propias suposiciones$
+sted debe intentar animar el crecimiento interno, la curacin, la comunicacin y la
aceptacin$ >ara repasar la leccin espiritual = psicol"ica de )oy: La moti'acin
influye la percepcin, la percepcin influye la creencia, la creencia influye la
accin$
0oti'acin >ercepcin Creencia 5ccin
Los tres problemas de moti'acin principales a 'encer en la tradicin budista son
la a'aricia, la clera y la desilusin$ Si estos constituyen muc)a de su moti'acin,
entonces sus percepciones, creencias y acciones pueden ser desfi"uradas$ Este
es un buen modelo a se"uir para incrementar nuestra compresin propia y la de
nuestros pacientes$
Si persistimos en nuestra clera, rabia, resentimiento o emociones ne"ati'as para
con otros, si"nifica &ue tendremos los mismos sentimientos para con nosotros
mismos$ Cuando "anamos la compasin para todos y nosotros mismos podemos
des)acer el crculo del sufrimiento$ Esto puede liberarnos de muc)as
enfermedades y liberarnos definiti'amente del sufrimiento$
los conse%os sobre la madure2 y la compasin pueden ser aprendidos, asimilados
y utili2ados sin e"ocentrismo, entonces el SCIO es m#s efica2$
(a a/aricia
talleres, "asolineras y estaciones de reparaciones de mec#nicas$ Si su moti'acin
es la tener (ito, usted 'e el 'aso medio lleno, mientras &ue el temeroso lo 'er#
medio 'aco$
Cual&uier parte de la 'ida o la enfermedad es un 'aso medio lleno o medio 'aca,
esto depende de su moti'acin$ Su 'ida es un 'aso, no medio lleno, usted lo
podr# percibir como casi lleno, debido a su conciencia aumentada$ >ero si su
moti'acin es la de en"a*arse a si mismo, incluso estando lleno )asta un Y7U
puede ser 'isto o percibido como 'aco$
)aci(ndole creer sus propias suposiciones$
+sted debe intentar animar el crecimiento interno, la curacin, la comunicacin y la
aceptacin$ >ara repasar la leccin espiritual = psicol"ica de )oy: La moti'acin
influye la percepcin, la percepcin influye la creencia, la creencia influye la
accin$
Los tres problemas de moti'acin principales a 'encer en la tradicin budista son
la a'aricia, la clera y la desilusin$ Si estos constituyen muc)a de su moti'acin,
entonces sus percepciones, creencias y acciones pueden ser desfi"uradas$ Este
es un buen modelo a se"uir para incrementar nuestra compresin propia y la de
nuestros pacientes$
La a'aricia es una emocin pe"a%osa$ Se a"arra y )ace de cada 'ista2o un
an)elar de m#s$ Las percepciones se desfi"uran )acia VCmo puedo tener m#sW
Buien ten"a m#s %u"uetes "ana$ La a'aricia es pe"a%osa$ 1eforma la
percepcin y se codicia todo lo &ue se 'e$
>ara liberar esta emocin tenemos &ue 'er el sentido transitorio de 'ida y la
propiedad$ 3enemos &ue liberar nuestras mentes y espritu de los deseos por las
cosas$ +na meditacin sobre la 'erdad eistencial de &ue realmente no podemos
poseer nada, es necesaria$ Lib(rese de la pe"a%osidad de la mente$ 9ay cosas
m#s importantes en la 'ida &ue los bienes$
!l 1eseo
La causa de sufrimiento es el deseo de &ue las cosas sean diferentes$ 3odos
sufrimos estos los ciclos de cambio eistenciales$ Estas necesidades ocasionan
los deseos, es natural$ Los ciclos de 'ida incluyen la muerte$ La muerte o un
accidente lle"an y ocasionan una p(rdida$ La p(rdida "enera un deseo$ Cuando
perdemos al"o &ue nos )i2o sentir bien sufrimos m#s$ Cuando nos aferramos
ecesi'amente al deseo sufriremos en eceso$
La p(rdida y el sufrimiento son la parte de 'ida$ Estos nos dan lecciones y nos
ayudan a crecen$ El tiempo puede curar muc)as )eridas no todas$ 5l"unos dicen
&ue sin nin"4n dolor no )ay nin"4n beneficio$ Ciertamente la 'ida esta llena de
dolor para todos$
La profundidad de sufrimiento esta proporcionada con la profundidad de deseo$ Si
podemos liberar el deseo podemos liberar el sufrimiento$ >ara liberar el deseo
debemos aceptar las condiciones o cambiarlas$
El deseo y el sufrimiento son la fuer2a detr#s de la tecnolo"a, tal y como fue la
fuer2a detr#s del SCIO$ 0i deseo de ayudar otros me condu%o desarrollo de este
dispositi'o$ 1ebemos orar para )allar el conocimiento, para cambiar las cosas
&ue podemos y aceptar las &ue no podemos$
(as 1esilusiones 1e la perfecci.n y el control
Slo podemos encontrar la perfeccin en las faltas$ 9ay perfeccin en el
cumplimiento de nuestra propia forma y destino$ Los defectos no son defectos,
son ras"os$ La perfeccin est# en todos de nosotros$ La b4s&ueda de ecesi'a
perfeccin causar# enfermedad$ >ermitamos un crecimiento y desarrollo
naturales, paso a paso, pul"ada a pul"ada, aceptando las faltas como opciones
preciosas$ La b4s&ueda de la in)alacin perfecta puede pri'arnos de la
apreciacin de &ue cada in)alacin es perfecta en propio derec)o$ Cada persona
es perfecta a los o%os de 1ios$
talleres, "asolineras y estaciones de reparaciones de mec#nicas$ Si su moti'acin
es la tener (ito, usted 'e el 'aso medio lleno, mientras &ue el temeroso lo 'er#
medio 'aco$
Si nuestras moti'aciones son la perfeccin y = o el control, nuestra percepcin
procurar# descubrir faltas, muy a menudo )allando faltas donde no las )ay$ Esto
puede conducir a comportamientos da*inos y destructi'os$
)aci(ndole creer sus propias suposiciones$ 1ebemos intentar animar al
crecimiento interno, la curacin, la comunicacin y la aceptacin$ Las faltas son
tan solo opciones caras$
>ara repasar la leccin espiritual = psicol"ica de )oy: La moti'acin influye la
percepcin, la percepcin influye la creencia, la creencia influye la accin$
Si mantenemos la clera, la rabia, el resentimiento o emociones ne"ati'as para
con otros, si"nifica &ue mantenemos sentimientos similares para con nosotros
mismos$ Si pretendemos el control y la perfeccin en el eceso podemos omitir la
belle2a del mundo y el de'enir de la 'ida$ El control y la perfeccin deben ser
buscados dentro de uno mismo y no ser impuestos sobre otros$ 1ebemos inspirar
a otros, no conspirar$ 1(%elos cambiar en su crecimiento no fuerce ese
crecimiento$ Tue y diri%a con el e%emplo no con la fuer2a$
los conse%os sobre la madure2 y la compasin pueden ser aprendidos, asimilados
y utili2ados sin e"ocentrismo, entonces el SCIO es m#s efica2$
CONCI!NCI' !S;%!S ! (' #!$';I'
La interfase del SCIO esta calibrado a ni'eles naturales biol"icos el(ctricos$ >or
lo tanto la terapia casi siempre no es sentida directamente, sin embar"o los
efectos son dram#ticos si bien estos est#n por deba%o de la percepcin consciente$
El superconsciente percibir# los efectos de curacin$ Esto casi siempre "enera
cambios positi'os del )umor y la conciencia, as como la percepcin de
sensaciones de un cos&uilleo c#lido y euforia$
5l"unas 'eces el consciente se opone a los cambios y limita su percepcin de la
curacin$ El aumento de la memoria, la compasin y la positi'idad pueden ser
demostradas )aciendo pre"untas a la persona en estas #reas$ Comprenda &ue a
'eces el consciente reconocer# estos efectos m#s tarde durante el mismo da$
5l"unas mentes conscientes luc)ar#n con medios naturales y necesitar#n m#s
tiempo para sentir los efectos$ El ob%eti'o de este dispositi'o m(dico es el de
promo'er la curacin y no la percepcin de cambio$
La persona no deber# sentir el dispositi'o pero si los efectos$ Si el a"ua esta a la
misma temperatura &ue la piel, la persona no siente el ba*o, pero despu(s la
persona debera sentirse limpia$ Esta conciencia simple debe ser culti'ada en la
mente de nuestros pacientes a medida &ue ellos aumentan en el cuidado de s
mismos y la autocuracin$
El SCIO es solamente un instrumento, el ob%eti'o 4ltimo es de despertar la fuer2a
de curacin y la conciencia de la persona$ Esto les liberar# de la dependencia y si
los educamos entonces )emos )ec)o nuestro traba%o como doctores$ La
dependencia y la necesidad son los traba%os de los alpatas, nuestro traba%o es el
liberar a la persona$
ES 0+Z I0>OH35?3E >HOC+H5H EL C+H5H 05S Z S5,EH 0E?OS, ES35
,IE? >HOC+H5H S5,EH, >EHO S^LO SI SE >HOC+H5 >HI0EHO C+H5H$
La curacin debe ocurrir sutilmente, con cuidado, con pa2 y tran&uilidad$ 1e%e &ue
la curacin proceda, no pretenda obli"arla o intente entenderla$ Entre m#s
intentamos entender nuestra di"estin m#s interferimos con el proceso$
Solamente piense lo &ue su di"estin )ace despu(s de su comida si"uiente,
pronto sentir# incomodidad$ Este es un proceso superconsciente &ue no necesita
su entendimiento consciente$ I"ual ocurre con la curacin$ La reparacin celular,
la desintoicacin, la re"ulacin de sistema y el e&uilibrio )ormonal son me%or
reali2ados por el superconsciente y no por la impaciente mente 'erbal consciente$
S!5%N'S 6ISI#'S
En se"undas 'isitas )emos de tener una entre'ista diferente$ ?ecesitamos 'alorar
el pro"reso )ec)o y la direccin futura$ La primera pre"unta es VBu( diferencias
son obser'adasW 5 'eces una no!diferencia es buena, si por e%emplo )emos
detenido el pro"reso de una condicin crnica$ El conocimiento del cambio nos
dir# si nuestra terapia fue acertada en su planteamiento o tenemos &ue re'isar la
direccin y se"uir una lnea diferente de curacin$ La curacin ocurre en muc)as
direcciones y podra implicar desintoicacin, reconstruccin, reduccin de
tensin, terapias anti aler"(nicas, pat"enos, etc$ La re!e&uilibracin a menudo
ir# de adentro )acia fuera y de arriba )acia aba%o y se puede esperar el
resur"imiento de sntomas pasados$ La reduccin de sntomas no es por lo
"eneral la ra2n principal de la primera 'isita, pero deber# cobrar importancia en
futuras 'isitas$ Si no obtenemos resultados debemos a'eri"uar lo si"uiente:
V9a aceptado la persona su responsabilidad por su condicin y re"reso a un
bienestar ptimoW
VFueron los cambios de modo de 'i'ir mencionados reali2adosW Heduccin de
tensin, consumo de nicotina, a24car, alco)ol, etc$ 0#s e%ercicio, control de
adiccin, traba%o de red con ami"os, perdn, positi'idad, me%ora de actitud, etc$
V3om la persona los remedios prescritosW O el miedo, la carencia de
moti'acin y=o la ad)erencia a las 'enta%as de la enfermedad pre'inieron el
empleo apropiado de los remedios$
V>roduce la condicin 'enta%as para la personaW
VEs la condicin difcilW
VEs el da*o en el r"ano se'eroW
VFue el r("imen de terapia su"erido no apropiadoW
1escarte estos en orden y re'ise la direccin de la curacin con la ayuda del
sistema$ 5l retomar el caso sea consciente de los triunfos del terapeuta, la
persona y el SCIO$ Salore las lecturas y re'ise o contin4e el pro"rama de
curacin de la persona$
El me%or retorno al bienestar ocurre lentamente$ >ermita a la persona espacio,
tiempo y compasin para aprender de su condicin y dolor$ El dolor es un re"alo
de 1ios$ 5prenda y escuc)e a su afeccin, entonces esta se marc)ar#$ La
aceptacin, la conciencia y el entusiasmo son un tema apropiado$ Siempre
recuerde la moderacin en todas las cosas$
5se"4rese &ue no cometer el error de pensar &ue el ndice SOC es un 'alor fi%o$
La persona debe tomar la responsabilidad y cambiar al"unos comportamientos$
+sted entonces debe re"istrar los cambios modificando el ndice SOC y el
informe en la pantalla de datos de la persona$ 5nime a la responsabilidad por&ue
la ense*an2a de como 'i'ir es parte de la medicina$
Las cosas siempre cambian y la b4s&ueda de la r(plica de datos es contraria a la
curacin en un sistema ambiental fractal comple%o$ La re!e&uilibracin es como
pelar una cebolla, ocup#ndonos de lo &ue el superconsciente nos presenta )oy$ El
tratar de for2ar necesidades del consciente para su replica es a menudo )ec)o
solo para 'alidar la mente del inse"uro$ +n terapeuta = doctor 'erdadero se ocupa
de las prioridades superconscientes presentes y no las de ayer$ El
superconsciente 'i'e en el a)ora, as &ue oc4pese de las lecturas actuales$
5umente la atencin de la persona, ed4&uela y de%e &ue el proceso de me%ora
fluya, no intente for2arlo$
C'(I3$'CI&N O ';$!#&N ! 2'NOS !( SCIO CON
(' ;!$SON'
El ordenador desarrollar# un apretn de manos con la persona para maimi2ar
los 'alores reacti'idad$ El ordenador medir# las reacciones tri'ectoriales de la
persona para establecer los 'alores de resistencia, 'olta%e y ampera%e de la
persona$ Esta es una conein de conductancia, capacitancia e inductancia para
una su unin ma"n(tica, est#tica y de resistencia$
El ordenador a%ustar# el tiempo de reaccin, la interaccin de frecuencia y la
interaccin tri'ectorial$ Este apretn de manos )abilita las capacidades de auto!
foco del sistema$ Se puede comprobar el estr(s "eop#tico del recinto y a
continuacin se puede corre"ir este campo de ries"o para lle'ar a cabo una me%or
terapia$ 3anto la C>+ del ordenador como la ca%a de interfase del SCIO
producen una 'ariedad de se*ales electroma"n(ticas y ondas radioacti'as$
0uc)as de estas frecuencias son per%udiciales y debilitan el or"anismo$ El
pro"rama de neutrali2acin del sistema anular# estas ondas sin interferir con el
aparato$
El SCIO tambi(n puede desarrollar una proteccin subespacial constante del tipo
Sc)umann &ue abar&ue un #rea de un metro m#s o menos, creando un
biocampo saludable$ Este es un campo de frecuencia natural ba%o$ Se le )a
llamado Campo de Sc)uman debido a su descubridor$ Este campo estimula la
salud de or"anismos como los )umanos$ 5l usar el sistema para desarrollar esta
forma de onda de naturale2a ELF :Ener"a de ,a%o ?i'el;, podemos estimular la
salud del usuario del sistema$ Las personas sensibles pueden sentir este campo y
sus efectos$ El sistema tambi(n puede crear terapias auditi'as y ma"n(ticas$
El ordenador nos dar# el resultado de la calibracin o apretn de manos con la
persona$ Como la mayora de 'alores en el sistema buscamos conse"uir 'alores
mnimos de un L7U a los &ue llamamos Hectificaciones, lo &ue no es otra cosa
&ue un porcenta%e de afinacin, o re!e&uilibramiento$ Si el porcenta%e est# por
deba%o del L7U entonces se podr# a%ustar la calibracin o se puede permitir un
tiempo ra2onable de unos A8 minutos y calibrar de nue'o$ 5l"unas 'eces esto
ocurre por&ue la persona est# demasiado tensa e incluso se puede presentar &ue
desde el inicio el sistema indi&ue &ue la calibracin no se puede reali2ar ese da$
El modelo de tri'ector esta compuesto de los tres co!factores principales de todos
los fenmenos electroma"n(ticos$ Estos son los ampera%e, 'olta%e y resistencia$
O, conducti'idad, capacidad e induccin$ Iuntos componen un factor conocido
como reactancia$ La Heactancia Electro Fisiol"ica :E>H; es un factor medible en
medicina &ue puede indicar muc)os aspectos de la calidad de la salud de los
pacientes$ El )ec)o &ue la E>H ocurra a 'elocidades inicas si"nifica &ue
nuestras pruebas de la E>H pueden ser )ec)as en 'elocidades de cent(simas de
se"undo$ Slo un ordenador puede calcular tales enormes cantidades de
informacin$
En el proceso de calibracin de la E>H, probamos la E>H de la persona a /8
muestras de a"ua destilada ba%a en reacti'idad y muestras de a24car tico y
'eneno de mos&uito, las sustancias de m#s alta reacti'idad conocidas$ Si la
persona reacciona a los materiales ticos reacti'os considerablemente entonces
la prueba puede proceder$ Si la reaccin no es si"nificati'a entonces el ordenador
'ara el tiempo de prueba o la sensibilidad )asta &ue la prueba de calibracin nos
de resultados si"nificati'os$ Entonces la prueba puede proceder$ 1urante la lar"a
prueba del Xrroid m#s de K7$888$888 de bits de datos son producidos y
anali2ados$ Esto est# m#s all# de cual&uier capacidad )umana de conteo r#pido y
tomara demasiado espacio "r#fico para mostrarlo$
!( !)!C#O =rroi1
El Xrroid es la capacidad de medir la reaccin de un or"anismo a 'elocidades
biol"icas$ Estas en el SCIO son el test efectuado a la Heacti'idad Electro
Fisiol"ica :E>H, por sus si"las en in"l(s;, de una persona a miles de substancias
a 'elocidades biol"icas$ Las 'elocidades biol"icas son definidas como las &ue
se acercan a la 'elocidad de intercambio inico en una reaccin el(ctrica de un
or"anismo a los tems de su ambiente inmediato, o en este caso a los tems &ue
testa el sistema$ Esta es una 'elocidad de aproimadamente A=A88 de se"undo
en una persona normal y muc)o m#s en un atleta de (lite$
El Xrroid es un t(rmino acu*ado por el >rof$ ?elson y fue usado por primera 'e2
en AYL7 en el dispositi'o E>FX C Eclosion$ Este fue re"istrado con el F15 de
los Estados +nidos de 5m(rica en AYLY$ El proceso )a sido desarrollado
tecnol"icamente primero en el antecesor del SCIO, el Buantum Xrroid
Consciousness Interface ! BXCI y a)ora me%orado en un A888 por ciento en el
SCIO ya &ue su ca%a de interface cuenta con su propio procesador$
El )ec)o de testar a una persona a miles en artculos a r#pidas 'elocidades
produce un cambio en el campo de la E>H, de la persona &uien podr#
eperimentar estados de )per!reacti'idad despu(s de las pruebas$ 5l"unas
personas relatan el sentido aumentado de "usto, olor, coordinacin, fleibilidad y
)asta percepcin etra sensorial :ES> C >or sus si"las en in"l(s;$ 5l"unas
personas no son conscientes de la diferencia pero sus alle"ados o miembros de
su familia notan el cambio$ 1urante este perodo nue'as pruebas de Xrroid a
menudo ser#n ineactas$ Sin embar"o las terapias pueden ser usadas durante
este tiempo$ El tiempo de recuperacin parece 'ariar se"4n la condicin de la
persona$ El tiempo de recuperacin puede ser de mnimo /6 )oras a m#imo A88
)oras$
?uestras pruebas )an demostrado &ue el Xrroid por s mismo tiene efectos
curati'os, ya &ue la persona eperimenta una me%ora de su modelo tri'ector$ Los
atletas nos )ablan del aumento de sus refle%os, me%ora de coordinacin y
)abilidades motoras m#s r#pidas$ 1espu(s de una prueba de Xrroid se
presentan 'arias me%oras en la claridad del proceso de pensamiento, coordinacin
de o%os y manos, etc$ 1espu(s de dos o m#s pruebas Xrroid se ase"ura un
estado de )iperacti'idad durante )oras o das$ >or fa'or manten"a las pruebas
Xrroid a un mnimo$ Este cambio del E>H muestra &ue tan efica2 el Xrroid es$
Las partes &ue conforman el Xrroid son:
6esonancia, Si la persona presenta una reaccin inicial y necesita el artculo$
Coherencia, Indica una atraccin armnica )acia el artculo$
6eactancia, Heaccin inmediata de la persona$
6ectificado, Indica &ue una perturbacin ener"(tica )a sido reparada$
4l"rgico, Indica una reaccin al(r"ica a un tem$
!( ;$OC!SO =rroi1
En la pantalla de testado a la &ue se accede al pulsar el botn 3est desde la
pantalla del men4 principal, se pulsar# el botn >reparar 3est, el sistema se
preparar# para iniciar el testado de la reacti'idad electrofisiol"ica de la persona a
los cerca de A.888 tems contenidos tri'ectorialmente en el soft-are$ Ser#
necesario pulsar este botn una se"unda 'e2 cuando el cursor del ratn se
con'ierte en un relo% de arena, despu(s &ue el sistema indi&ue &ue est# preparado
para el testado$ +n total de AA8 medidas de 'ariables y reactancia son reali2adas
sobre cada sustancia$ Za &ue la reaccin es reacti'o!inica la reaccin de prueba
ocurre en pe&ue*os inter'alos de tiempo$
El sistema operati'o <indo-s no funciona en tiempo real$ 5s &ue para medir la
reacti'idad de la persona se )an de interrumpir las funciones de <indo-s de esa
pantalla$ La instruccin adecuada es en'iada a la ca%a de interfase &ue iluminar#
sus luces ro%as$ Cuando se completa el test la pantalla 'uel'e a <indo-s, y
entonces los c#lculos son mostrados en la pantalla$ 1urante el testado es
preferible &ue la persona no )able ni se mue'a, o se duerma$ El tiempo de
testado 'ariar# de persona a persona, este estar# entre . a . minutos .8
se"undos$
Si bien es cierto &ue es la ca%a de interfase la &ue se encar"a de "enerar las
frecuencias, y de en'iar y recibir la informacin durante el test recomendamos &ue
no se )a"a nada m#s con el ordenador durante el proceso de testado$ En
cual&uier caso, el panel del S5H9O>E si mostrar# resultados ya &ue estos
pro'ienen de la calibracin y puede dedicar este tiempo a dar un a'ance a la
persona sobre los 'alores y sus si"nificados ya &ue estos son todos muy
importantes y determinar#n en "ran medida el camino a se"uir durante el proceso
de terapia una 'e2 el pre!dia"nstico )a sido reali2ado en base al test y a su
correlacin con los 'alores del S5H9O>E y el ndice SOC$
1urante el testado un panel nos dar# informacin sobre los 'alores de 'olta%e,
ampera%e, resistencia, )idratacin, oidacin, presin protnica y presin
electrnica de la persona$ Estos c#lculos refle%an los resultados durante la
operacin de calibracin y los datos demo"r#ficos$ 5)ora se puede iniciar un
an#lisis m#s concien2udo sobre el estado de la persona$
Los 'alores o reacciones m#s ba%as aparecer#n en la parte superior de la matri2,
las reacciones m#s altas en la parte inferior$ Los 'alores m#s si"nificati'os son los
altos &ue se 'er#n resaltados en ro%o$ 5 m#s alto el n4mero, m#s alta la reaccin,
'alores sobre Y7 son si"nificati'os$ Estos 'alores no son un absoluto sino la me%or
estimacin matem#tica posible$ Los 'alores en ro%o son el e&ui'alente a tres
des'iaciones est#ndar del 'alor medio, en p4rpura a dos des'iaciones est#ndar
del 'alor medio del 'alor amarillo y los 'alores en a2ul :poca o nin"una
reacti'idad;, se listan por orden de reacti'idad$
;$%!3'S ! $!'CCI&N INI6I%'(
Este comprueba la respuesta de reactancia de la persona a un tem a tra'(s de
m4ltiples canales y 'ectores$ Si la persona desarrolla un dolor de cabe2a o una
respuesta de dolor, de%e de testar$ Esta funcin )a sido me%orada y tambi(n puede
conectar a una funcin E0T, EET o E>H$ Como sabemos los ni'eles de
'ibracin apropiados del m4sculo podemos traba%ar un E0T u otro$ La co)erencia
de la onda tambi(n es medida por el ordenador$ +na lar"a lista de 'alores de
reaccin es mostrada pero esto es tan slo una mil(sima o menos, de las
matem#ticas totales usadas$ ?o se pretende confundir y en realidad debera
me%orar el an#lisis de la reacti'idad$
Este pro"rama a)ora compensa la discrepancia entrpica$ +na cantidad masi'a
de frmulas matem#ticas son usadas, de la misma manera &ue toma muc)as
se*ales para construir una ima"en de tele'isin y &ue nosotros
reduccionistamente llamamos #rbol$ Este pro"rama toma muc)as se*ales para
conse"uir un 'alor de reactancia$ 5l"unos de los 'ectores el(ctricos son
mostrados en los AL primeros 'alores$
El 'alor de reactancia total es el anti"uo 'alor reduccionista, este muestra la
reactancia total$
La Heactancia 5l(r"ica muestra la cantidad de reaccin a un al(r"ico :no
ne"ati'o o tico;$
La diferencia puede mostrar la tendencia al(r"ica si es ba%a o la necesidad
alimenticia si alta$
La resonancia mostrar# la necesidad de un artculo a lar"o pla2o, si este es
alto o la persona )a resonado al tem$
La co)erencia mostrar# &ue tan aproimada la forma de la onda 'uel'e a su
forma inicial desde el or"anismo de la persona al sistema$ +na co)erencia alta
ayudar# a confirmar la necesidad alimenticia o las necesidades del cuerpo$
>or e%emplo, una co)erencia del A88U &uiere decir &ue la frecuencia re"res
eactamente por el mismo camino por donde fue en'iada$
El armnico de caos Fourier es solamente un n4mero &ue se relaciona con la
respuesta de adaptacin a pruebas de E>H$
El n4mero de eactitud es una posicin matem#tica de la calidad de la se*al$
Los n4meros por deba%o del ..U deberan ser probados de nue'o$ Cuando el
E0T, E>H u opciones EET, son 'isibles el ordenador permite testar
armnicamente de esta manera para probar la calidad del m4sculo, ner'io u
otra calidad de sarcode$ Si el n4mero de sarcode es alto entonces el te%ido del
r"ano en cuestin est# muy probablemente sano pero estresado por una
causa eterna$ ?4meros ba%os denotan una posibilidad alta de te%ido
dese&uilibrado o malsano$
La cantidad de ener"a en el te%ido tambi(n es re'elado$ El 'alor a&u debera
ser de entre 78 y J7$ +n 'alor mayor indica demasiada ener"a, un 'alor
menor muy poca$
5s &ue )ay una reaccin indi'idual m#s comple%a, pero por fa'or redu2ca su uso
al mnimo$
>C%?N#O #I!2;O@ >C%?N #'N ' 2!N%O@

La pre"unta m#s frecuente sobre el SCIO es Vcu#nto tiempoW y VBu( tan a
menudo tratarW Estas pre"untas re&uieren una respuesta especfica e indi'idual,
no "en(rica$ >ero responderemos con al"unas ideas$
Entre m#s alto el ndice de SOC, menos fuer2a de 'ida tendr# la persona para
curarse y este necesitar# m#s terapia durante m#s tiempo$ ,a%o un 'alor de 78
SOC, no tomar# muc)o tiempo y por lo "eneral se pedir# 'isitarse un par de
'eces al mes$ +n 'alor SOC de )asta A88, lo mismo, a no ser &ue la enfermedad
)aya destruido el r"ano de forma dram#tica$ Los casos de destruccin moderada
a etrema del r"ano, re&uerir# 'isitas semanales$ Or"anos sensoriales y
basados en ner'ios son los m#s difciles y necesitar#n m#s terapia$ +se las
terapias pro"ramadas en sarcodes$ Estas apro'isionan ener"a al r"ano e
inducen la reparacin celular$
Se"uidamente considere la intensidad de sntoma$ Si la persona padece un
sufrimiento etremo y el dispositi'o produce al"4n ali'io, como por lo "eneral
ocurre, entonces 4selo m#s a menudo$ 1os 'eces por semana es casi un
m#imo, a no ser &ue )aya una enfermedad crnica peli"rosa &ue amenace la
'ida, entonces una 'e2 al da podra ser usado si esto ayuda$
El peli"ro consiste en &ue el dispositi'o podra asumir funciones re"uladoras en el
cuerpo de la persona$ El dispositi'o esta dise*ado para aumentar la conciencia y
estimular al cuerpo a curarse$ 1emasiado tratamiento podra ocasionar &ue el
or"anismo pueda 'ol'erse pere2oso y de%ar al SCIO )acer su traba%o$ Entonces
sea cuidadoso, su ob%eti'o final es ayudar a la persona a ayudarse y e&uilibrarse a
s mismo$
Otro factor a considerar es el cumplimiento$ VLe "usta la terapia a la personaW
VSiente los efectos del sistemaW La persona no debe sentir el dispositi'o, sino la
diferencia &ue el dispositi'o )ace$ Si la persona no siente nada, el ni'el de
conciencia es probablemente ba%o, otra sesin es pro'ec)osa despu(s de una
semana o dos$ 0uc)as personas no sienten nada )asta despu(s de tres o cuatro
terapias, pero tienen curas increbles, as el sentir el dispositi'o no es esencial$
>or consi"uiente este no debera ser el ob%eti'o$ Los ob%eti'os a corto pla2o son la
responsabilidad y toma de conciencia$ Los ob%eti'os a medio y lar"o pla2o son la
cura y el compromiso de la persona para consi"o misma$
>ara obtener estos ob%eti'os debemos intentar conse"uir un acuerdo con la
persona sobre un curso de terapias$ En condiciones simples a menudo un
acuerdo con &ui2#s tres 'isitas al mes es recomendable$ +na condicin muy
crnica o una condicin &ue amena2a la 'ida como el c#ncer, re&uerir#n m#s
terapia$ +na sesin semanal durante L semanas es probablemente un c#lculo
adecuado$ 1os 'eces por semana si esta es crucial$ >ara resumir, )ay muc)os
factores a considerar en el establecimiento de un curso de accin$ La persona y
usted deben dialo"ar y acordar cambios de comportamiento y responsabilidad$
+O(O(IN5A*S#IC'
El poder de la palabra es profundo$ La pluma es de 'erdad m#s poderosa &ue la
espada$ La ,iblia dice: Men el principio eista la palabraN$ 9ace unos a*os Hoy
Curtin en 5m(rica descubri &ue las personas reaccionaban a palabras de la
misma manera &ue a los tems reales$ 0uc)os dispositi'os )an sido dise*ados
&ue usan palabras computari2adas para probar la reaccin$ El SCIO, tambi(n
usamos las palabras, &ue son m#s o menos un d(cimo de todo el pa&uete de
testado$ >ero si bien )ay medios m#s poderosos de pruebas, usamos las
palabras con ellos para un funcionamiento m#imo$ Hife encontr &ue formas
eactas de ondas tenan efectos dero"atorios en biolo"a$ [l encontr &ue al
cuerpo le "ustan las ondas sucias u ondas fractales comple%as$ 5s nuestro
dispositi'o usa un comple%o %ue"o de ondas fractales con re2os y )ololin"_sticas
sobrepuestas$ Se pueden a"re"ar datos concretos a esta dimensin fractal
a*adiendo:
A$ La condicin primaria
/$ El r"ano estresado
.$ La obstruccin emocional
9ay un eslabn emocional a r"anos en la acupuntura y la medicina natural:
El 0iedo afecta al ri*n y el #rea uro"enital
La clera afecta al )"ado y la etensin )ep#tico intestinal
La 5nsiedad afecta al pulmn y el sistema pulmonar
La 3riste2a afecta al cora2n y el sistema cardiol"ico
La preocupacin y la sobre reflein afectan al ba2o y el sistema inmune
La carencia de perdn a otros, o al propio indi'iduo o incluso a 1ios, puede ser
una causa poderosa de afeccin$ Los celos, el pesar, el eceso de epectati'as,
los conflictos no resueltos y muc)os otros factores pueden causar afecciones
importantes$ Escriba el tema del conflicto despu(s de la entre'ista corta y estos
ser#n a"re"ados al teln fractal del pro"rama en cada una o todas las terapias
&ue use$ Este combina la )ololin"_stica con el pro"rama de neurolin"_stica$
En la entre'ista bus&ue la obstruccin emocional oculta y si la persona no &uisiera
descubrir un eslabn emocional concerniente al desarrollo de su afeccin
entonces d(%elo en blanco para posiblemente incluirlo otro da$ El i"norar una
'erdad es el darle poder$ El confrontar una falta ne"ati'a con demasiada ener"a
es fi%arse en lo ne"ati'o$ Esto da a la falta poder$ 0e%or mar&ue la falta con la
iluminacin de la conciencia y de%e &ue la lu2 no!en%uiciadora libere la reaccin
ne"ati'a$
Se puede i"norar el eslabn emocional, 4selo en la terapia, o &ui2#s construya
una afirmacin para &ue la persona lo use en casa$ El perdn no toma J 'eces, ni
J8 'eces, pero J 'eces J8$ +se la afirmacin J8 'eces al da durante una
semana$ Entonces lib(relo$ El arc)i'o de afirmaciones le puede ayudar a
construir sus propias afirmaciones$
Sustituya todo el or"ullo con compasin, sustituya todo el miedo con amor,
sustituya toda la i"norancia con conciencia no!%u2"ati'a, sustituya toda la a'aricia
con "enerosidad, sustituya todo el deseo con aceptacin, sustituya el miedo con
confian2a y amor, sustituya lo oscuro con lu2 y entusiasmo$ 9ay poder en la
mente y en las palabras$ >ero las palabras no son la mente estas solamente
pasan a tra'(s de ella$ Las palabras son fuertes, pero )ay un poder m#s "rande
en la mente y el conocimiento del uni'erso$
!( $!C#I)IC'O
En t(rminos el(ctricos rectificado si"nifica &ue una coleccin de se*ales puede
tener al"unas se*ales aberrantes o formas de se*al, un circuito rectificador
corre"ir# las aberraciones a par#metros normales$ Cuando se obser'e una
rectificacin o un n4mero de rectificado en el pro"rama, esto indica &ue tanto por
ciento de las formas de onda )an sido corre"idas$ 5 'eces esto es bastante difcil
sobre todo con los sarcodes$ En el SCIO pretendemos obtener rectificaciones de
al menos un L7U o m#s$
!( ;%(SO '$#!$I'(
Se acostumbra a eaminar el pulso primero en la mu*eca y a considerarlo en
t(rminos de 'elocidad, ritmo, tensin, amplitud y calidad; al mismo tiempo es
con'eniente notar el estado de la pared arterial$ 0ientras la 'elocidad y el ritmo
pueden ser comprobados con la auscultacin del cora2n, y la tensin san"unea
con el esfo"mometro; la calidad y la amplitud de la onda de pulso slo puede ser
anali2ada en 'asos perif(ricas y son ras"os de "ran importancia dia"nstica$ 9ay
un protocolo c)ino para el dia"nstico de pulso &ue debera ser sabido por todos
los m(dicos$ Este permitir# el dia"nstico de pulso y filtrado de los sistemas de
r"anos tambi(n$
9ay muc)os sitios de dia"nstico de pulso en el sistema c)ino, pero por a)ora
)ablaremos del pulso del canal pulmonar sobre la mu*eca y lue"o )ablaremos de
la toma de pulso normal m(dico$ 3oma muc)a pr#ctica desarrollar una buena
t(cnica de dia"nstico de pulso$ >ara lle"ar a conocer el pulso, el doctor y la
persona deben rela%arse$ Este es un acto de intimidad$
La comunicacin debe ser tomada en serio para &ue sea la me%or$ La persona
deber# sentarse frente al doctor y las manos no deben estar m#s arriba del
cora2n$ El m(dico usa tres dedos para determinar tres r"anos$ 9ay diferencia
entre el antebra2o i2&uierdo y derec)o de la persona$
5ntebra2o i2&uierdo C dedo anular$$$$$$$$$$$$$$$$$$ Hi*n Zin"
5ntebra2o i2&uierdo C dedo medio$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 9"ado
5ntebra2o i2&uierdo C dedo ndice$$$$$$$$$$$$$$$$$$ Cora2n
5ntebra2o derec)o C dedo anular$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ Hi*n Zan"
5ntebra2o derec)o C dedo medio$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ,a2o
5ntebra2o derec)o C dedo ndice$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ >ulmones
>reste atencin a las cualidades si"uientes: >aso, profundidad, lon"itud, fuer2a y
calidad$ El pulso de madres en espera puede ser re'elador$ Si es m#s fuerte en
el antebra2o derec)o el beb( ser# una ni*a, si es m#s fuerte en el i2&uierdo ser#
un ni*o$
El pulso flotante es sentido con una presin muy sua'e, pero tiende a
desaparecer cuan m#s fuerte es la presin$ Este es )abitual para catarros, "ripes
y escalofros &ue tienden a afectar el meridiano pulmonar$ +na persona d(bil con
un resfriado puede no tener este pulso$
El pulso sumergido re&uiere una presin fuerte para la deteccin del pulso$ Esto
si"nifica &ue la enfermedad )a )ec)o un pro"reso profundamente en la persona$
1ebera )aber aproimadamente cuatro "olpes por ciclo respiratorio$ :En in)alar y
e)alar;$ En los atletas estos pueden ser lentos, en los ni*os m#s r#pido$
El pulso lento de tres o menos por el ciclo indica resfriado o un Zan" deficiente$
Entra*as d(biles, catarro, circulacin deficiente, sali'idad 'iscosa en la len"ua$
El pulso r!pido de seis o m#s por ciclo respiratorio si"nifica eceso de calor o
Zin" deficiente complicado por fiebres, erupciones, la sed$
El pulso largo es sentido con todos los tres dedos$ Este por lo "eneral es
relacionado con la temperatura ecesi'a de la san"re$ La enfermedad esta
a'an2ada, sobre todo fiebres e irritabilidad$ Si la persona esta sano esto puede
si"nificar un cora2n sano de una constitucin robusta$
El pulso corto es solo sentido con el dedo medio o con un dedo a la 'e2$ Esto
implica la deficiencia de san"re y C)i :Bi;$ Se encuentra anemia p#lida, fati"a,
eceso de sue*o$
El pulso d"7il si"nifica un C)i deficiente :Bi; o deficiencia de la san"re$ O en el
r"ano conectado al punto de deteccin$
El pulso fuerte es un paciente sano o eceso de C)i$
El pulso err!tico es un pulso perceptible &ue tiene fronteras indistintas$ Esto
si"nifica la presencia de )umedad o flema en el cuerpo$ Eceso de mucosa
di"esti'a inacti'a, sali'idad 'iscosa en la len"ua$ Las mu%eres embara2adas lo
tienen en todas las posiciones$
El pulso !spero se siente entrecortado e irre"ular$ Este si"nifica san"re
coa"ulada, nodos difciles y dolorosos en el abdomen, el 4tero, la cabe2a, etc$, un
C)i estancado, san"re deficiente$
El pulso rgido parece a una cuerda de "uitarra tensa$ Este aparece en la
enfermedad de )"ado y el dolor$
El pulso ingente es sentido en todos los ni'eles m#s fuerte en la parte superior y
el principio$ Este implica eceso de calor en una fiebre alta, sed, )iper tiroides,
sudacin, a"otamiento del C)i y a menudo es un si"no malo$
El pulso fino es pe&ue*o y apenas perceptible, si"nifica una insuficiencia de
san"re y Zin"$ Es acompa*ado por sed, irritabilidad, fiebre de ba%o "rado, len"ua
con la punta ro%a$
El pulso irregular es abrupto y demuestra eceso de Zan" del cora2n o Bi
con"estionado en la parte superior$ Es lento con pausas irre"ulares, muestra la
obstruccin de san"re al cora2n con Zin" en eceso o flema en el pericardio$
Cuando es intermitente es sistem#tico pero se pausa de modo anormal, esto
muestra a"otamiento de todos los r"anos$
C%$'CI&N !S;I$I#%'( !N!$58#IC'
In'esti"aciones recientes )a mostrado &ue los curanderos espirituales "eneran un
cierto tipo de 'olta%e, frecuencias de pulsaciones de cora2n y cerebro, y un tipo
de resonancia$ 9emos medido los mismos fenmenos en nuestros estudios de
estos curanderos poderosos$ Los efectos incluyen la disminucin en el
crecimiento de c#ncer, curacin acelerada, estabilidad de metabolismo y estados
psicol"icos me%orados$ El SCIO tiene una base fractal de ple"arias en las
terapias como la de la Hueda de ple"arias /6=J$ El SCIO tambi(n duplica la
funcin de curacin mostrada por estos curanderos$ 0edimos la resonancia de la
persona a esta forma de ener"a de curacin$ La resonancia a esta forma es
mostrada en el pe&ue*o panel$ 5l ampliar el panel conse"uimos otras opciones
para la entre"a de esta ener"a de curacin, incluyendo un tratamiento multimedia
a tra'(s de las "afas de realidad 'irtual$ Intentemos de%ar a la persona rela%arse,
re2ar, concentrarse en la ener"a de curacin y maimi2ar la resonancia$ >ara
parar la terapia redu2ca al mnimo la pantalla$ Su"erimos . a 7 minutos una 'e2 a
la semana para me%ores resultados, terapias m#s lar"as si se aprecian resonancia
y resultados$ Esta funcin est# en la pantalla de terapia y es acti'ada por todas
las terapias$ Los resultados aparecen en la parte inferior derec)a de la pantalla y
puede ser ampliada para una 'isin m#s f#cil$
+O2O#O=ICO(O5-'
Este pro"rama es muy sofisticado, toma al"una )abilidad en la interpretacin y la
utili2acin$ En la filosofa b#sica de la )omotoicolo"a )ay una idea de como el
cuerpo necesita desintoicarse$ En una sociedad pro"resi'amente tica,
nuestros cuerpos necesitan una desintoicacin m#s a menudo$ 1esintoicacin
de recto, sinusitis, menstruacin, orina, sudor, etc$ El eceso de desintoicacin
puede 'erse como un sntoma$ 1iarrea, eceso de sudor, orina mal oliente,
eceso de menstruacin, sinusitis, erupciones de piel, etc$ >ueden ser el
resultado de toicidad en eceso$
Si la persona acude a un m(dico alpata, el sntoma ser# tratado, es decir, el
alpata tratar# por todos los medios eliminar el sntoma$ Esto pro'ocar# &ue la
toina se profundice$ Entonces el campo de la )omotoicolo"a )a sido fundado$
>ero el saber &ue toina o pat"eno esta implicado siempre )a sido el problema$
5)ora con el SCIO la )omotoicolo"a es f#cil de aprender y m#s f#cil de )acer$
3ambi(n en esta p#"ina tenemos acceso a un detector de mentiras, miasmas,
factores mentales, amor 's$ frustracin, etc$ pro'eniente de un an#lisis r#pido
Fourier de los latidos del cora2n y otras funciones tambi(n$ La p#"ina de
9omotoicolo"a es &ui2#s el me%or lo"ro del sistema SCIO$ `sela sabiamente$
El "r#fico Sincent del SCIO es una 'ariacin de la eploracin bioener"(tica
combinada con la oidacin de Sincent 's$ La pantalla del p9$ 9ay dos tipos de
formas, el crculo representa los resultados de )oy, el cuadrado representa los
resultados del 4ltimo tratamiento$ En la forma ne"ra 'emos los 'alores de
,iorresonancia Inte"rada: 5&u podemos 'er la me%ora o la de"radacin de
nuestra terapia desde la 4ltima 'isita$ 0o'imiento )acia la i2&uierda muestra
desintoicacin y re"eneracin$ 0o'imiento )acia la derec)a muestra intoicacin
y de"eneracin$ 0o'imiento )acia arriba muestra obstruccin y tensin$
0o'imiento )acia aba%o muestra de"eneracin y error metablico$ En ambos
casos lo ideal es &ue todas las formas est(n alrededor del punto cero$
El bio!terreno total es muc)o m#s comple%o &ue estas 'ariables simples, pero para
alimentar nuestras mentes reduccionistas, decidimos permitirnos esta "r#fica &ue
es tan solo un pe&ue*o indicador de la condicin real$ Como norma el SCIO )a
sido dise*ado y desarrollado para los terapeutas &ue desean ir m#s all# de la
simplicidad$
C$'N!O S'C$'(
9ay muc)as #reas de estimulacin craneal sacral a considerar$ La musculatura
para'ertebral es otra #rea de palpacin &ue puede ser dia"nsticamente 4til$ Con
la persona sentado o recostado, palpe el #rea cr#neo sacral en las re"iones
para'ertebrales del occipucio al sacro$ 0anten"a los procesos espinales entre los
dedos$ Los cambios del ritmo cr#neo sacral de las re"iones para'ertebrales
pueden ser usados dia"nsticamente para locali2ar impactos en la ra2 del ner'io
y lesiones de m(dula espinal$ Los m4sculos desener'ados presentan una mocin
fisiol"ica de entre /8 y .8 ciclos por minuto$
Esta informacin puede ser usada en el dia"nstico diferencial entre el dolor de
disfuncin som#tica y la compresin de ra2 de ner'io$ Como con cual&uier
)abilidad, el desarrollo de sensibilidad palpatoria re&uiere la pr#ctica$ La
eperiencia ad&uirida de la pr#ctica con pe&ue*os "rupos de traba%o de m(dicos
mediante un proceso no crtico son los m#s producti'os$ >ara subrayar, no de%e
&ue su intelecto obstruya el desarrollo de sus )abilidades palpatorias$
Familiarcese con este uso ampliado de sus manos$ 1espu(s de &ue usted sabe
por intuicin lo &ue sus manos pueden )acer, entonces tendr# muc)o tiempo para
ser intelectualmente crtico$ ,rndele a su lbulo derec)o del cerebro una
posibilidad para demostrar su capacidad sin tener su lbulo i2&uierdo
continuamente cuestionando VBu( es estoW o Ves esto posibleW 5prenda
)aciendo$
El SCIO tambi(n puede autom#ticamente reali2ar estas pruebas el(ctricamente$
Las bases de la prueba cr#neo sacral desarrollan un contacto ntimo, sua'e
aun&ue firme, con la espina y el sistema emocional neuro!muscular de la persona$
Este sistema paso a paso le "uiar# en una e'aluacin b#sica cr#neo sacral$
Escuc)ar es pensar, 'er es creer y )acer es saber$
;asos B C D E OccipucioF erecho ! I<quier1o
Con la persona cmodamente recostada boca arriba y el terapeuta cmodamente
sentado a la mesa, las manos del eaminador se etienden palmas arriba sobre la
mesa de manera &ue los )uesos ulnar se acer&uen el uno al otro$ Los dedos )an
de ser doblados entre K8 y Y8 "rados$ Las yemas del dedo )an de ser colocadas
en contacto con la re"in occipital de la persona en una manera :aproimada;,
sim(trica inmediatamente caudal a la lnea superior nuc)al$ Las yemas de los
dedos del eaminador deben permanecer pasi'as )asta &ue los te%idos sua'es
rela%ados y el eaminador puedan sentir la firme2a de las estructuras seas m#s
profundas$ +na 'e2 &ue la rela%acin del te%ido sua'e ocurra, se )a de aplicar una
traccin apacible en una direccin posterior!cefalada :)acia la cabe2a;$ 5 medida
&ue el occipucio se despla2a debido a la traccin, se debe aplicar una pe&ue*a
fuer2a lateral a la traccin con cada una de las manos del eaminador$ Las
resistencias de los dos lados del occipucio a este mo'imiento pasi'o inducido por
eaminador, ser#n 'aloradas indi'idualmente en una escala de A a .$
?ombre: aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa Fec)a: aaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Comentarios: aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hesultado derec)o: aaaaaaaaaa Hesultado i2&uierdo: aaaaaaaaaa
;asos G C H E +uesos #emporalesF erecho ! I<quier1o
>ara testar la restriccin de mo'imiento de los )uesos temporales, el eaminador
y la persona permanecieron en las mismas posiciones relati'as antes
mencionadas$ El occipucio de la persona debe ser cuidadosamente acunado
entre los dedos entrela2ados del eaminador :manos palmas arriba;$ Los pul"ares
del eaminador se colocaran en contacto con los procesos de mastoides temporal
y etremos$ >rimero, con cuidado se induce a un mo'imiento lateral para &ue
cuando un etremo del mastoides se presione en medio, permita al etremo
opuesto mo'erse libremente en una direccin lateral y 'ice'ersa$ Los
mo'imientos son probados rtmicamente con el impulso cr#neo rtmico :CHI C >or
sus si"las en in"l(s;$ Sarias pruebas deben ser monitoreadas$ Entonces, la
resistencia a un mo'imiento muy diminuto circular de los )uesos temporales debe
ser probada$ El e%e de este mo'imiento puede ser conceptuali2ado como el
atra'esar corriendo el canal eterno auditi'o y a tra'(s de la porcin p(trea del
)ueso temporal$ La resistencia a estos mo'imientos inducidos por el eaminador
debe ser 'alorada sobre cada lado en condiciones de su se'eridad$ 5ntes de la
finali2acin de estas pruebas de )ueso temporales, la simetra de mo'imiento
debe ser restaurada por el eaminador$
;asos I 'l BI E %ni.n !sfeno basilar
Estos pasos )an sido probados usando el asimiento de b'eda$ Las posiciones
del su%eto y el eaminador ser#n inalteradas ecepto por el uso de las manos del
eaminador a la cabe2a del su%eto$ El asimiento de b'eda es la descripcin del
m(todo usado por las manos del eaminador a la cabe2a del su%eto$ Esta
aplicacin es para la e'aluacin de los mo'imientos interseos &ue ser#n
conceptuali2ados a ocurrir entre los )uesos de la b'eda craneal$ Los ndices de
cada mano son aplicados con cuidado al #rea &ue cubre las superficies eternas
de las "randes alas del esfenoide$ Los &uintos dedos de cada mano descansada
en contacto con la escama occipital aproimadamente . cm$ 0edio posterior a la
sutura occipito!mastoidea encima de la lnea superior nuc)al$ 5l"unas le'es
diferencias de la colocacin de los dedos pueden resultar debido al tama*o de las
manos del eaminador :manos pe&ue*as;, o si la cabe2a es relati'amente "rande
en tama*o, pero esto no interfiere con las se*ales propriocepti'as &ue pueden ser
percibidas$ El tercero y cuarto dedos de cada mano no son usados durante el
proceso de e'aluacin del mo'imiento esfenobasilar$ Los pul"ares no entran en
contacto con la cabe2a del su%eto, pero se ponen en contacto el uno con el otro$
Estos sir'en para proporcionar al eaminador cla'es propriocepti'as y se*ales
&uinest(ticas sobre la i"ualdad de mo'imiento cuando los mo'imientos en una
direccin )an sido comparados con mo'imientos recprocos en la direccin
opuesta$
Los tipos de mo'imiento craneal a probar usando el asimiento de b'eda son:
>5SOS 7 Z K C Flein = Etensin$
>5SOS J Z L C 3orcido de derec)o e i2&uierdo con un "rado de rotacin$
>5SOS Y Z A8 C 3orsin derec)a e i2&uierda$
>5SO AA C Compresin = 1escompresin$
>5SOS A/ Z A. C 3ensin lateral derec)a e i2&uierda$
>5SOS A6 Z A7 C 3ensin 'ertical en direcciones superiores e inferiores$
;asos I C J E !xtensi.n / )lexi.n
+sando el asimiento de b'eda, el eaminador e%erce una fuer2a apacible sobre el
es&uema occipital y las alas "randes del esfenoide simult#neamente$ Esta fuer2a
es caudal diri"ida, aplicada con el ndice pareado y &uintos dedos$ Los pul"ares
estar#n en contacto el uno con el otro y dadas cla'es propriocepti'as y se*ales
&uinest(ticas donde la fuer2a del eaminador es aplicada tan sim(tricamente i"ual
posible$ 1espu(s de &ue el cr#neo responde a la fuer2a de iniciacin :de
aproimadamente 7$8 "ramos o menos;, el eaminador se con'ierte en pasi'o y
si"ue la mocin craneal )asta su restriccin final$ Esta es la prueba para la
flein$ La restriccin contra este mo'imiento inducido por eaminador entonces
es 'alorada y anotada despu(s de la comparacin con la restriccin encontrada
mientras, despu(s se prueba la etensin$ >ara probar la etensin, una fuer2a
bilateral similar es aplicada por el eaminador en una direccin cefalada$ Las
pruebas entonces son repetidas )asta &ue el eaminador "ane una impresin
confiable en cuanto a la facilidad = restriccin relati'a de estos mo'imientos
recprocos$
;asos K C L E #orci.n (ateral / $otaci.nF $estricci.n +acia (a
erecha ! I<quier1aF $especti/amente.
El asimiento de b'eda es aplicado como anteriormente se menciona$ >ara
probar la restriccin lateral: )acia la torsin = rotacin derec)a, el ndice i2&uierdo
del eaminador y el &uinto dedo son cuidadosamente mo'idos cefalada y )acia el
medio li"eramente acerc#ndose el uno sobre el otro$ La resistencia :restriccin;, a
este mo'imiento inducido por eaminador pasi'o es comparado con pruebas de
mo'imiento de torsin = rotacin lateral )acia la i2&uierda$ >ara probar para la
restriccin )acia la i2&uierda de la persona, el eaminador repite el mismo
procedimiento &ue se usa con la mano derec)a$ Las restricciones son 'aloradas
en una escala de . puntos, cada lado indi'idualmente$
;asos M C BN E $estricci.n e #orsi.n +acia (a erecha !
I<quier1aF $especti/amente.
+sando el asimiento de b'eda, el eaminador aplica una pe&ue*a fuer2a con el
ndice de una mano y el &uinto dedo de la otra mano simult#neamente en una
direccin superior :cefalada;$ >rimero, las pruebas son completadas para la
torsin sobre un lado y despu(s de permitir al mo'imiento 'ol'er a una posicin de
neutralidad, las pruebas son completadas sobre el lado opuesto$ Las fuer2as
deben ser etremadamente sua'es$ 1espu(s de la iniciacin del mo'imiento por
el eaminador, el mo'imiento es super'isado )asta la restriccin de su punto final$
La restriccin es 'alorada en el lado sobre el &ue la "ran ala del )ueso esfenoide
resisti m#s al mo'imiento superior; si la "ran ala i2&uierda esfenoide y escamosa
derec)a occipital se mue'en f#cilmente en una direccin superior, pero la "ran ala
derec)a y escamosa i2&uierda superior :cefalada;, se mue'en con dificultad, la
restriccin se 'alora como / o . sobre el lado derec)o en referencia al ala derec)a
del )ueso esfenoide &ue ofrece la resistencia al mo'imiento superior$
;aso BB E escompresi.n / Compresi.nF $estricci.n.
+sando el asimiento de b'eda, el eaminador e%erce una fuer2a sobre las
"randes alas del )ueso esfenoide con sus ndices$ Esta fuer2a es en una
direccin frontal ale%ada de los &uintos dedos &ue cuidadosamente inmo'ili2an las
#reas sobre la escama occipital$ Es esencial &ue esta fuer2a sea aplicada tan
bilateralmente i"ual como sea posible$ Los pul"ares del eaminador en el
contacto del uno con el otro pro'een in'aluables cla'es &uinest(ticas y
propriocepti'as durante este procedimiento de pruebas$ 1espu(s de la iniciacin
del mo'imiento, esto es super'isado )asta la restriccin final del punto y 'alorado
en una escala de . puntos :facilidad = restriccin en respuesta a la fuer2a de
iniciacin;$ +n mo'imiento de etensin libre anterior = posterior :indica la facilidad
de mo'imiento en una direccin frontal su"iere la ausencia de compresin;$
;asos BD C BG E $estricci.n / #ensi.n (ateral +acia (a erecha !
I<quier1aF $especti/amente.
+sando el asimiento de b'eda, el occipucio es cuidadosamente inmo'ili2ado por
los &uintos dedos del eaminador$ Los ndices entonces son usados para inducir
el mo'imiento y probar la restriccin bilateralmente sobre un plano )ori2ontal en
una direccin en #n"ulos rectos aproimados a la mediana del plano sa"ital de la
cabe2a del su%eto$ Las restricciones )acia este mo'imiento inducido son
'aloradas y re"istradas )acia la derec)a e i2&uierda del eaminador$
;asos BH C BI E $estricci.n e #ensi.n 6ertical e 2o/imiento
Superior ! InferiorF $especti/amente.
+sando el asimiento de b'eda, el occipucio es inmo'ili2ado cuidadosamente por
los &uintos dedos del eaminador mientras sus ndices :cubriendo las "randes
alas del )ueso esfenoide;, e%ercen una pe&ue*a fuer2a sim(trica sobre un plano
frontal primero en una direccin superior :o cefalada;, y lue"o en una direccin
inferior :caudal;$ Cuando el mo'imiento 'ertical lle"a a su punto final, se puede
percibir &ue esto posee un componente ar&ueado &ue es diri"ido posteriormente$
Las restricciones son 'aloradas conforme estas limitan la respuesta superior y=o
inferior para )acer pruebas en estas direcciones$
;asos BJF BKF BL C BM E Sacral
3odos estos cuatro estos son probados con la persona recostado en su espalda
sobre la palma derec)a 'uelta )acia arriba del eaminador$ La espina del sacro
descansada en el espacio entre el tercero y cuarto dedos del eaminador$ El
#pice sa"rado y cois, descansados en la palma 'uelta )acia arriba del
eaminador$ Las puntas del tercero y cuarto dedos del eaminador laterales a los
procesos espinales de la cuarta o &uinta '(rtebra lumbar :se"4n el tama*o de la
persona;$ Las partes dstales del ndice y &uintos dedos del eaminador
permanecen en contacto con las partes superiores laterales del sacro$
;aso BJ
La prueba para la restriccin )acia la flein sacral es reali2ada usando la palma
del eaminador para con cuidado inducir un mo'imiento anterior del #pice
sa"rado$
;aso BK
La prueba para la restriccin )acia la etensin sacral es reali2ada induciendo un
mo'imiento anterior de la base sacral$ 5mbos de estos mo'imientos deben ser
probados por 'arios ciclos del impulso cr#neo rtmico :CHI C >or sus si"las en
in"l(s;, y las restricciones del mo'imiento inducidas por el eaminador )acia la
flein = etensin$
>7%8 !S S%3!S;'CIO@
Cuando >lanc@, ,o)r, Sc)odin"er y otros demostraron la eistencia inne"able de
la teora cu#ntica, el mundo cientfico se sobresalt$ Cuando 9eisenber"
demostr la indeterminacin de esta teora cu#ntica, el mundo cientfico tembl$
Einstein no poda aceptar esta teora$ [l di%o ]?o creo &ue 1ios %ue"ue a los
dados con el +ni'erso]$ Einstein crey en una fuer2a co)esi'a de control sutil del
uni'erso$ +n 'erdadero "enio es a menudo al"uien &ue puede 'er &ue dos teoras
aparentemente enfrentadas, en realidad pueden ser las epresiones de una
tercera teora$ Einstein )i2o esto reconociendo &ue un cuerpo &ue cae a la 'ista
de un obser'ador, podra ser un cuerpo en reposo para otro$ [l no 'i'i lo
suficiente como para anali2ar la teora cu#ntica$
9eisenber" encontr una ele"ante ecuacin matem#tica &ue claramente se*alaba
donde la fsica ?e-toniana era '#lida y donde la mec#nica cu#ntica era necesaria$
En la indeterminacin cu#ntica del mundo o la incertidumbre estaba sin lu"ar a
dudas presente$ Los cientficos encontraron &ue cuando establecan
eperimentos dentro de los lmites cu#nticos de la ecuacin de 9eisenber",
aparentemente )aba un "ran efecto por parte del eperimentador$ La mente del
eperimentador poda afectar el eperimento$
5 lo lar"o del si"lo pasado, m(dicos y eperimentadores de biolo"a tambi(n )an
descubierto la capacidad de la mente para afectar los eperimentos$ La doble
prueba o prueba cie"a se con'irti en el sello de los eperimentos m(dicos$ La
doble prueba tambi(n )a sido importada en los eperimentos cu#nticos$ Los
in'esti"adores de pastillas de frenos no necesitan la doble prueba$ 1e )ec)o el
efecto del eperimentador sobre eperimentos ?e-tonianos parece estar limitado
a la interpretacin de datos y no el eperimento en s mismo$ En este teto
:etracto del Promorpheus;, intentamos demostrar la naturale2a cu#ntica de la
biolo"a y por consi"uiente del cuerpo )umano$ Entonces podemos 'er &ue el
efecto de eperimentador de biolo"a y la teora cu#ntica podran tener un ori"en
similar$
Cada cultura &ue al"una 'e2 )a eistido )a epresado al"una creencia en los
fenmenos ps&uicos de al"una forma$ La percepcin etra sensorial :ES> C >or
sus si"las en in"l(s;, )a demostrado eperimentalmente el manifestar al"unos
pe&ue*os efectos$ Las )istorias de acontecimientos ES> resuenan a lo lar"o de la
)istoria del )ombre$ Esto )a conlle'ado a descubrimientos recientes donde las
personas con sus mentes pueden afectar los eperimentos de cu#ntica
indeterminable$ Estos fenmenos parecen ser independientes de electrones,
fotones :E0H;, u otras formas de transferencia de informacin conocidas$ Los
fenmenos son independientes del tiempo y el espacio como sabemos$

Los matem#ticos describen el subespacio como un %ue"o multi!dimensional de
espacio "eo"r#fico posible, sobrepuesto ba%o nuestro uni'erso$ Feyneman
describi el fotn 'irtual entrando y saliendo de este subespacio$ El Subespacio
se puede 'er como un polimorfo o una forma &ue define la coaccin sobre los
elementos de nuestro uni'erso$ Lo &ue sostiene los elementos de nuestro
uni'erso de formas debe ser al"una fuer2a b#sica$ La incertidumbre de estos
elementos debe ser afectada por al"una coaccin$ Esta coaccin podra ser un
efecto polimorfo de un subespacio$ Este subespacio podra ser el conocimiento o
una forma de conocimiento de nuestro uni'erso$ 5s una estructura podra ser
impuesta a los elementos del uni'erso por una continuidad subespacial$ En este
libro calculamos la fuer2a de "ra'itacin de conocimiento y proponemos una teora
unificada de campo basada en este subespacio$
>or tanto si atamos todas las ideas podemos 'er &ue los sistemas cu#nticos,
como el cuerpo )umano, podran estar en contacto con un subespacio de
conocimiento$
La conciencia afecta a los sistemas cu#nticos y los sistemas indeterminados
pueden ser afectados$ 9ay un subespacio de conocimiento &ue impone una
estructura sobre los elementos b#sicos de nuestro uni'erso fsico$ Einstein y ,o)r
tenan ra2n$ 9ay una aparente calidad indeterminada de este uni'erso, pero esta
responde a, y se entrela2a con el conocimiento$ Este libro aun&ue muy lar"o esta
dise*ado para in'esti"ar en todas las ramificaciones de esta teora, para la
biolo"a y la medicina$ En nuestro an#lisis eploramos los errores m(dicos de
basar una medicina en sistemas ?e-tonianos &umicos$
3ambi(n podemos descubrir otros sistemas m(dicos m#s acordes con esta nue'a
teora de medicina$ 9a)neman propuso &ue toda la enfermedad es causada por
otros efectos dimensionales$ Esto podra ser 'isto como una epresin de nuestra
teora b#sica$ La radionica desde siempre )a sido una ciencia pol(mica &ue )abla
en t(rminos similares a nuestra teora$ En la radionica una persona puede afectar
otro sistema a "randes distancias &ue la fsica moderna ?e-toniana no puede
eplicar$ 9asta el momento estos sistemas radinicos )an tenido un defecto )arto
se'ero$ 9an dependido del sistema cu#ntico del operador )umano$ Estos usan
al"4n pe&ue*o m4sculo del operador para funcionar$ Entonces estos usan
p(ndulos, almo)adillas de "oma, pruebas de m4sculo, sondas de punto, u otras
inter'enciones )umanas para funcionar$ Esto impone una "ran limitacin a la
eactitud y permite al superconocimiento )umano entrometerse$ 3entati'as para
reducir esta inter'encin en 4ltima instancia son 'anas y las cualidades oscuras
del superconsciente )umano del operador, e'entualmente tomar# el mando y lo
disfrutar#$ Entonces el superconsciente )umano del operador puede 'erter y
proyectar sus propias cualidades oscuras sobre la persona$

La intrusin en este subespacio entonces ser# posible dise*ando un sistema
correcto de comunicacin subespacial$ En este libro muestro de manera detallada
el proceso del desarrollo de tal aparato$ Este aparato )a sido eperimentalmente
e'aluado y re"istrado como un aparato m(dico para el dia"nstico m(dico y el
tratamiento$ Este aparato representa m#s de 'einte a*os de mi 'ida perse'erando
para perfeccionar esta teora subespacial y un sistema m(dico dise*ado dentro de
estos par#metros$
La ciencia moderna de &umica usa la analo"a de las 'aras y las bolas para
ense*ar las combinaciones &umicas de los elementos$ Esto implica &ue la
condicin slida de la bola atada a una 'ara es un e%emplo de como los elementos
se combinan para formar mol(culas$ Ense*an esto por&ue las mentes de los
estudiantes :y de los profesores;, no pueden comprender la probabilidad cu#ntica
de la situacin y necesitan un e%emplo ?e-toniano para crear un eslabn de
entendimiento$
El problema de usar un modelo de ?e-toniano es &ue refuer2a un modelo
?e-toniano &ue perpet4a un mal entendido$ La 'erdadera naturale2a de una
mol(cula est# fuera del entendimiento ?e-toniano$ VBu( pasa en realidad
cuando una mol(cula es formadaW VEs la interaccin de la ener"a 'ibracional
probabilidad de campos cu#nticosW Esto es radicalmente diferente del e%emplo de
las bolas y las 'aras$ La ense*an2a de la biofsica tiene &ue cambiarse$
La in'esti"acin del 51? tambi(n )a perpetuado el m(todo de la bola y la 'ara$
Los amino#cidos del 51? son obser'ados ba%o conceptos de pre'isibilidad
?e-toniana$ +na pre'isibilidad no puede eistir ba%o la teora cu#ntica$ La
codificacin "en(tica parece obedecer a re"las bastante distintas de las
?e-tonianas$ El tama*o y la forma de las mol(culas son claramente cu#nticos en
naturale2a$ Siendo cu#nticas, estas deben ser indeterminables e inciertas$ La
certe2a de transferencia de informacin "en(tica del 51?, debe ser influenciada
por al"unos otros efectos submoleculares y subespaciales no ?e-tonianos$ Este
efecto est# definiti'amente m#s all# de la eplicacin ?e-toniana$ 1ebe )aber un
efecto sobre la probabilidad de la naturale2a cu#ntica de estas mol(culas$
?uestra teora subespacial puede ofrecer una eplicacin potencial$ El
Promorpheus ofrece un acercamiento a la naturale2a de un campo de
conocimiento unificado &ue controla el subespacio de los cambios moleculares
necesarios para la 'ida$
La ciencia actual se limita a electrones, fotones :E0H; y otros sistemas conocidos
de transferencia de informacin$ >ero la ES> y la radinica )an demostrado
sobradamente &ue otras maneras de comunicacin son posibles$ Za &ue este
sistema de comunicacin es dependiente del )umano eisten, como ya )emos
mostrado, limitaciones$ Estos sistemas cu#ntico fractales no son todos f#cilmente
repetibles, pero los sistemas )umanos son los m#s propensos a la infiabilidad$
El SCIO no es dependiente del operador y por eso es muc)o m#s eacto y fiable$
Este ofrece una forma nue'a de recuperacin de informacin y transferencia a
tra'(s de la comunicacin subespacial polimorfa$ Za &ue este sistema est#
toda'a en su primera infancia y slo un in'esti"ador esta desarrollando tal
tecnolo"a, esperamos &ue m#s in'esti"adores y cientficos puedan ser atrados$
Esta tecnolo"a puede representar un salto dram#tico para nuestra ciencia y la
medicina$
!( ;O!$ ! (' ;(!5'$I'
El re2o )a sido usado en la curacin mientras )a )abido una ra2a )umana$ El
poder de re2o )a sido documentado en la literatura m(dica en m#s de .88
estudios m(dicos repasados$ Las personas a las &ue se les )a re2ado presentan
li"eros me%ores resultados &ue a&uellos &ue no$ El 1r$ Larryi"en 1orsey, escribi
al respecto y eplic &ue los re2os son m#s efecti'os cuando estos son de una
cierta calidad mental$ 9emos subrayado en el Promorpheus &ue )ay una
dimensin de teln subespacial del uni'erso &ue impre"na y permite la conciencia$
Este subespacio de conciencia puede permitir la transferencia de ener"a o
informacin de modo no entendido por las limitaciones de la fsica cl#sica$ Sin
embar"o, nuestra fsica subespacial y cu#ntica puede eplicar este proceso$
3odas las cosas comparten el subespacio de la conciencia, pero los ob%etos
cu#nticos con comple%as indeterminancias fractales son m#s susceptibles$ Este
tipo de ob%etos de sistema cu#ntico entonces tienen muc)a m#s conciencia &ue
nosotros y &ue por acuerdo social llamamos consciente$ V>odramos nosotros
pro"ramar un ordenador para tener m#s de esta conciencia y lue"o permitirle el
re2o para la curacin de otrosW
>rimero tenemos &ue ase"urarnos de una 'erdadera indeterminacin, por&ue la
funcin arbitraria de los ordenadores a)ora no es realmente arbitraria$ Esto esta
basado en el tempori2ador y como tal no es fiable, como lo es un "enerador de
indeterminancia cu#ntica$ Esto puede ser compensado: debemos pro'eer un teln
de sonidos, frecuencias y palabras correctas, &ue )emos encontrado &ue en todas
nuestras culturas son de la calidad adecuada$ Las comparaciones culturales )an
mostrado 'arios denominadores comunes de eperiencia compartida en el
desarrollo de la perfeccin del re2o$ El ordenador debe tener sal'a"uardas de
repercusin @#rmica$ Sal'a"uardas de reacciones ne"ati'as para el terapeuta y la
persona$ Finalmente todo debe ser atado en un proceso repetiti'o en el ordenador
y probado en funcionamiento$
Este sistema es capa2 de reproducir Y/ re2os por milise"undo o Y/,888 por
se"undo$ Estos son m#s de 7$7 millones por minuto$ Esta es solamente la base
del sistema 'i"ente ba%o el cual funciona el soft-are normalmente$ Este n4mero
puede ser doblado, triplicado, cuadruplicado o m#s, a medida &ue opera el
sistema$ El SCIO despu(s de m#s de una d(cada de desarrollo y pruebas a
lo"rado estos ob%eti'os$ 9emos creado un pro"rama al &ue llamamos >rayer
<)eel /6=J$ Este pro"rama esta dise*ado para funcionar continuamente en un
ordenador diferente del &ue se )a instalado el Clasp./$ >ara m#s detalles
consulte nuestra p#"ina <eb en )ttp:==---$scio$)u o en'e un correo electrnico a
fm&cibya)oo$com
S%2'$IO
9ay un inne"able nue'o paradi"ma &ue se desarrolla en la ciencia$ Las teoras de
la conciencia, la teora cu#ntica, sistemas subespaciales, fractales, la medicina
ener"(tica, son elementos cada 'e2 m#s usados$ Estos sistemas ser#n un lu"ar
com4n a corto pla2o a medida &ue las personas en todas partes pierden su fi%acin
en la din#mica ?e-toniana y la r(plica$ La sociedad est# ensanc)ando su mente
a m#s ideas de conciencia abiertas$ 9acia este final al"unos rec)a2ar#n estas
ideas nue'as de mentalidad abierta por&ue estas amena2an sus propios e"os$ Si
su educacin fue fi%ada sobre 'ie%os do"mas a)ora rec)a2ados, ellos podran
procurar 'alidar su e"o al ser amena2ados por conceptos nue'os$ Otros
rec)a2ar#n el nue'o paradi"ma por&ue este amena2ar# sus in"resos, &ue
consi"uen usando sistemas anticuados$
>ero le animamos a tener la 'isin y la determinacin para 'er el futuro de la
medicina ener"(tica$ La ciencia detr#s de este 'asto campo de medicina
ener"(tica puede parecer etra*a e incluso in'erosmil a primera 'ista$ La
no'edad de estos pensamientos y la resistencia del 'ie%o orden )an )ec)o &ue la
difusin de estas nue'as ideas sea lenta$ Estas ideas parecen muy comple%as e
incomprensibles$ 3al y como el concepto de la radiacin electroma"n(tica y la
tele'isin, pareci )ace al"unos a*os$ >ero a)ora todos entendemos los
conceptos simples de la tele'isin$ Sin embar"o, no tenemos &ue saber toda la
ciencia para usar un tele'isor, tampoco usted tiene &ue saber toda la ciencia para
usar el SCIO$
3$!6! 3IO5$')*' ! 4I((I'2 C. N!(SON
En el campo de la medicina alternati'a al"unas personas sobresalen por su pasin
a la in'esti"acin y su )abilidad de comunicar sus descubrimientos al resto de la
)umanidad$ +n in'esti"ador puede des'elarnos cosas muy profundas$ Como
indi'iduos, sin embar"o, es muy raro encontrar a al"uien &ue nos pueda pro'eer
con todas las cla'es para una buena salud$ Lo m#s posible es &ue descubramos
al"4n aspecto del traba%o del in'esti"ador &ue 'erdaderamente nos funcione y no
&ue toda su in'esti"acin nos sea de utilidad$ >or esta ra2n, es importante &ue
usemos nuestro instinto natural para determinar lo &ue aceptamos y lo &ue no, por
muc)a &ue sea la autoridad &ue pueda tener el in'esti"ador$ <illiam C$ ?elson
:,ill ?elson;, es uno de esos escasos in'esti"adores independientes, &ue )an
dedicado tiempo y talento a re'elarnos una serie de pautas para mantenernos lo
m#s saludable posible$
?acido y criado en O)io :<arren, AY de %unio de AY7A;, ,ill ?elson fue reconocido
como un "enio desde temprana edad$ 1urante su %u'entud su inter(s en la fsica
cu#ntica y la in"eniera electrnica le lle'aron a traba%ar para la Teneral 0otors y
su aportacin al sistema de na'e"acin Tyro del proyecto espacial 5polo$
Canali2 su "enialidad al mundo de la medicina complementaria y de la salud
despu(s del nacimiento de su )i%o primo"(nito 1aniel, cuando a este se le
dia"nostic con un "rado de autismo se'ero como resultado de una dro"a contra
el mareo tomada por su madre durante el embara2o$ La muerte de una de sus
abuelas debido a la &uimioterapia fue otro moti'o$ 1espu(s de de'orar la
informacin ofrecida por el mundo m(dico alpata y la industria de los
medicamentos sint(ticos, se concentr en el mundo de la medicina
complementaria$
1urante su in'esti"acin, se interes por 'arios sistemas bioel(ctricos &ue eran
usados: los sistemas Se"a, Soll, 1ermatron y 0ora entre otros, y las unidades
de estimulacin el(ctrica craneal CES$ 3odas estas unidades bien miden la
respuesta el(ctrica del cuerpo para ayudar en el dia"nstico de problemas o
emiten frecuencias para tratar estos problemas, pero nunca pueden )acer los dos$
3ambi(n estudi los sistemas de pe&ue*as ener"as del cuerpo C meridianos de
acupuntura, las ener"as de las c)acras, la @inesiolo"a aplicada o testado
muscular, etc$ Los dese&uilibrios de estos sistemas ener"(ticos son indicadores
tempranos de alarma$ Estos dese&uilibrios ener"(ticos aparecen muc)o m#s
temprano &ue los sntomas de la enfermedad$ ,ill ?elson decidi aplicar su "enio
a dise*ar un sistema completo &ue testara y balanceara los ni'eles ener"(ticos de
estos delicados sistemas$ El Buantum Xrroid Consciousness Interface C SCIO,
naci$
1urante el desarrollo de su sistema, ,ill ?elson )a inte"rado las ciencias de las
matem#ticas, la fsica cu#ntica, la electrnica, el naturismo, la )omeopata, la
&uiropr#ctica, la medicina ener"(tica y la pro"ramacin inform#tica$ 3ambi(n )a
incorporado su conocimiento sobre materias metafsicas para crear un pro"rama
4nico en su perspecti'a de siner"ia en la curacin natural$ ,ill ?elson )a
estudiado psicolo"a, )omeopata, naturismo, ciencia, administracin, inform#tica y
ley internacional$ El SCIO incorpora muc)as modalidades terap(uticas en su
pro"ramacin, a las cuales )an contribuido y contin4an contribuyendo muc)os de
los usuarios actuales del sistema$ El conocimiento de ,ill ?elson en los campos
de la din#mica fractal, la teora subespacial y el sistema tri'ector )an )ec)o
posible este sistema de ,iofeedbac@$
El SCIO reco"e informacin bioener"(tica del cuerpo a tra'(s de AA8 canales
simult#neamente$ Esta informacin es priori2ada para ayudar al terapeuta
encontrar las necesidades actuales del cuerpo de la persona siendo 'isitada$ El
pro"rama ofrece informacin especfica de las sutiles ener"as del cuerpo C
estreses mentales y emocionales, necesidades nutricionales, sensiti'idad
alimenticia, necesidades di"esti'as, etc$ En las manos de un terapeuta
cualificado, los dese&uilibrios de estos delicados focos ener"(ticos pueden ser
rastreados para determinar la causa m#s probable de una enfermedad$ En
adicin el SCIO tiene la capacidad de aplicar miles de ener"as correcti'as
diferentes para ayudar al cuerpo a estabili2ar su balance ener"(tico para un buen
bienestar$ El terapeuta tambi(n puede establecer y determinar los cambios de
estilo de 'ida y remedios naturales &ue me%or ayudar# como pasos si"uientes en
el camino de una me%or salud$
0e%or &ue dedicarse a ne"ociar con las polticas estadounidenses y el F15, ,ill
?elson se traslad a ,udapest en AYY.$ 9a ense*ado en escuelas e institutos en
los Estados +nidos, Irlanda, In"laterra y 9un"ra, sobre la )omeopata como una
ciencia y m(todo de curacin$ 5ctualmente, adem#s de continuar desarrollando y
actuali2ando el SCIO, ,ill ?elson dicta conferencias en 'arios pases, )a fundado
'arios laboratorios en los Estados +nidos, In"laterra, Iapn, 9on" \on" y 9un"ra
para producir pe&ue*as cantidades de productos )omeop#ticos con frmulas
propias$ 3ambi(n fund su propia productora de medios audio'isuales C)an"e
t)e <orld >roductions :>roducciones Cambiemos el 0undo;, con el propsito de
educar al p4blico en "eneral sobre las polticas de la salud y los muc)os intereses
econmicos ocultos tras la industria de los medicamentos sint(ticos, as como de
otros aspectos de la industria de la salud$
>or cierto, aplicando remedios naturales )omeop#ticos, ,ill )a obtenido un "ran
porcenta%e de (ito re'irtiendo muc)os sntomas del autismo de su )i%o 1aniel, &ue
)oy por )oy, es un estupendo c)ico en mitad de sus /8s, es muy amable para con
sus con"(neres, es independiente y se cuida solo al "rado de efectuar 'uelos
internacionales con transbordos$ 5dem#s de tocar el piano a 1aniel le apasiona
bailar, el cine y mantenerse en contacto con sus familiares y ami"os a tra'(s de
Internet$
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