PRIMER

TRABAJO
SEMESTRAL





















COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLGICOS
#9 MAZATECOCHCO

MATERIA: ALGEBRA
PROFESOR: MERCED SERRANO DELGADO
ALUMNO: CRISTIAN LOAIZA JUAREZ

GRADO: 1 SEMESTRE
GRUPO: A

ELECTROMECNICA

<2014-2015>











EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Trabajar en lgebra consiste en manejar relaciones numricas en las que una o
ms cantidades son desconocidas. Estas cantidades se llaman variables, incgnitas
o indeterminadas y se representan por letras.
Una expresin algebraica es una combinacin de letras y nmeros ligadas por los
signos de las operaciones: adicin, sustraccin, multiplicacin, divisin y
potenciacin.
Las expresiones algebraicas nos permiten, por ejemplo, hallar reas y volmenes.
Longitud de la circunferencia: 2r, donde r es el radio de la circunferencia.
rea del cuadrado: S = l
2
, donde l es el lado del cuadrado.
Volumen del cubo: V = a
3
, donde a es la arista del cubo.
Expresiones algebraicas comunes
El doble o duplo de un nmero: 2x
El triple de un nmero: 3x
El cudruplo de un nmero: 4x
La mitad de un nmero: x/2
Un tercio de un nmero: x/3
Un cuarto de un nmero: x/4
Un nmero es proporcional a 2, 3, 4...: 2x, 3x, 4x...
Un nmero al cuadrado: x
Un nmero al cubo: x
Un nmero par: 2x
Un nmero impar: 2x + 1
Dos nmeros consecutivos: x y x + 1
Dos nmeros consecutivos pares: 2x y 2x + 2
Dos nmeros consecutivos impares: 2x + 1 y 2x + 3
Descomponer 24 en dos partes: x y 24 x
La suma de dos nmeros es 24: x y 24 x
La diferencia de dos nmeros es 24: x y 24 + x
El producto de dos nmeros es 24: x y 24/x
El cociente de dos nmeros es 24: x y 24 x


REPRESENTACIONES ALGEBRAICAS DE EXPRESIN
EN LENGUA COMN

El lenguaje comn es el que comnmente utilizamos a travs de un denominado
cdigo o lenguaje, por lo que a partir de este podemos relacionarnos mutuamente, ya
que lo ocupamos en la vida diaria.

El lenguaje algebraico consta principalmente de las letras de alfabeto y algunos
vocablos griegos. La principal funcin de lenguaje algebraico es estructurar un
idioma que ayude a generalizar las diferentes operaciones que se desarrollan dentro
de la aritmtica, por ejemplo: si queremos sumar dos nmeros cualesquiera basta
con decir a + b; donde la letra a indique que es un nmero cualquiera de la
numeracin que conocemos, b de la misma manera que a significa un nmero
cualquiera de la numeracin.

Trminos para identificar las operaciones en lenguaje algebraico:

Suma.- Adicin,aumentar, sumar, aadir, exceder, ms, agregar.

Resta.- Sustraer, diferencia, menos, disminuir, menos que, menos, de, quitar,
reducir.

Multiplicacin.- Producto, por, multiplicado por, tantas veces, el producto de,
incrementar, los vocablos: doble, triple, cudruple, etc.

Divisin.- Cociente, entre, dividido por, razn de, fraccin, porcin, parte,
reparto, mitad, tercio, cuarto, etc.

EJEMPLOS:
a Un nmero cualquiera
b Un nmero cualquiera
a+b La suma de dos nmeros o la adicin de dos
nmeros
a-b+c La suma de dos nmeros cualesquiera menos otro
nmero cualquiera
a-b La resta de dos nmeros o la diferencia de dos
nmeros
a.b El producto de dos nmeros
ab El producto de dos nmeros
a/b El cociente de dos nmeros
2a El doble de un nmero
3(a+b) El triple de la adicin de dos nmeros

La mitad de un nmero


1. La suma de un nmero, su doble y su triple es 42.
A) x + x + 2 + x + 3 = 42
B) x + y + z = 42
C) x + x/2 + x/3 = 42
D) x + 2x + 3x = 42
2. La suma de tres nmeros consecutivos es 61.
A) a + y + z = 61
B) x + x + 1 + x + 2 = 61
C) x + 2x + 3x = 61
D) x + x + x = 61
3. La mitad de un nmero.
A) 2x
B) x/2
C) x+x
D) x
2

4. El cuadrado de la diferencia de dos nmeros.
A) (a - b)
2

B) a
2
- b
2

C) a
2
- b
D) a - b
2

5. La suma de un nmero con su tercera parte.
A) x + x / 3
B) x - x / 3
C) 3x - x / 3
D) 3x + x / 3


INTERPRETACIN DE EXPRESIN ALGEBRAICAS

Para que sirven las expresiones algebraicas?

Las expresiones algebraicas sirven para indicar pasos a seguir, te dicen que hacer
(multiplicar, sumar, restar, dividir, etc.) Como debes de interpretarlas es utilizando
variables como pueden ser literales (X, Y, Z, etc.) Ejemplo:

Repartir $300 entre alma, patricia, y Yadira de modo que la parte de patricia sea el
doble que la de alma y la de Yadira sea el triple de la de Ana.

Aqu a partir de ese problema lo interpretamos de la siguiente manera:

Tenemos $300 los cuales deben ser repartidos entre 3 personas en cantidades
diferentes, pero la suma de estas nos darn los $300 pesos entonces se puede decir
que Alma tiene una cantidad X de dinero, patricia tiene el doble de alma 2(X) y
Yadira el triple 3(X)

Entonces:

X+2X+3X=300
6X=300
X=50

Alma= $50
Patricia = $100
Yadira = $150

La suma de estos nos dan los $300 entonces quiere decir que la ecuacin y
expresiones estn bien interpretadas.
Ejemplos de lenguaje comn a lenguaje algebraico
a+b: la suma de dos nmeros o la adicin de dos nmeros
a-b: la resta de dos nmeros o la diferencia de dos nmeros
a*b: el producto de dos nmeros
a/b: el cociente de dos nmeros
2a: el doble de un numero
3(a+b): el triple de la adicin de dos nmeros
x/2: la mitad de un numero
(a-b) / 3: la tercera parte de la diferencia de dos nmeros
a^2: el cuadrado de un numero
b^3: el cubo de un numero

INTERPRETACIN DE LA SIMBOLOGA MATEMTICA

El mgico mundo de las matemticas, amplio y en ocasiones complejo, tiene su
propio idioma, un lenguaje que sirve para comunicar, interpretar y resolver. En este
mundo de las matemticas y en su manera de comunicar participan los smbolos
matemticos, que son utilizados para comunicar y que se prestan al anlisis y la
interpretacin, tambin representan una operacin o un concepto. Muchos de los
smbolos matemticos los usamos en la vida diaria, como la serie de dgitos 0,1,2,3,
etc., si hacemos referencia a 0 como cero o nada, o si lo usamos en un nmero
telefnico, entendemos su significado.

Por su amplio campo de aplicacin existen muchos smbolos matemticos que para
poder ser utilizados es necesario conocer su significado, una vez sabiendo para qu
son y lo que quieren decir se tendr ms confianza al momento de abordar alguna
operacin matemtica.

La importancia de conocer los smbolos matemticos y su significado radica en la
necesidad de interpretar a las matemticas. Para comprender el significado de los
smbolos matemticos hay dos cosas que nos ayudan:

Contexto: El contexto en el que se est trabajando, es decir los temas especficos
que se estudian.

Convencin: Es el evento en el que los matemticos y cientficos han decidido el
significado particular de los smbolos matemticos.

Los smbolos matemticos ms comunes y elementales son, como se mencion
anteriormente, los que se usan en la vida cotidiana, as el + significa ms y el -
significa menos, entre otros.

Las llamadas variables son otra forma de smbolos matemticos, y son utilizadas
cuando las cantidades toman diferentes valores. Por ejemplo para medir la velocidad
de un automvil cuando se enfrenta ante una distancia, a medida que se desplaza, la
velocidad puede variar, razn por la cual la velocidad vendra a ser la variable. Para
representar cantidades de este tipo generalmente se usan letras, por ejemplo la letra
v, distancia sera la letra d y la letra t para tiempo. Dichas letras son
consideradas como smbolos matemticos. Tambin depende del contexto en el que
se usen, es decir v podra referirse a volumen por ejemplo, por eso es necesario
prestar atencin a los elementos que rodean a un smbolo matemtico y enfocarse en
el contexto.

En diversos clculos es posible encontrar smbolos matemticos representados con
letras del alfabeto griego, por ejemplo pi la letra griega , que se utiliza para
representar el nmero 3.14159. Generalmente se usa (alfa), (beta), y (theta)
para representar los ngulos, mientras que la letra sigma , se usa para representar
la adicin de varios nmeros.

Es de mencionar que el posicionamiento de los nmeros y de los smbolos
matemticos en relacin del uno al otro tambin adquiere un sentido diferente, por
ejemplo, 35o puede significar diferentes cosas en diferentes contextos, podra
significar un ngulo de 35 grados, o bien 35 a la potencia cero, es decir a la 1.

Otros smbolos matemticos indican relaciones o una complejidad numrica, como
el smbolo % que significa de cada 100, donde 90% significa noventa de cada
cien. El de la raz cuadrada se refiere a un nmero que se multiplica por s
mismo, por ejemplo 25, significa 5 o -5 multiplicado por s mismo.


EVALUACIN NUMRICA DE EXPRESIN ALGEBRAICAS


Evaluar una expresin algebraica significa agregarte valores, nmeros a las
liberarles y despus efectuar las operaciones indicadas.
Por ejemplo.
Evaluar la expresin 6mn si m=8 y n=2
6mn 6 (8) (2)= 96

OPERACIONES BASICAS DE POLINOMIOS

La suma algebraica consiste en reunir dos o ms expresiones algebraicas en una
sola. Pero sumar dos o ms polinomios se colocan ordenadamente en forma
descendente y se coloca un polinomio debajo del otro dejando los espacios en caso
que no haya termino semejantes.
Sumar:
8b-4c+2
-3a+4b-c+1
-3a+12b-5b+3



RESTA DE POLINOMIOS
Para restar dos polinomios se escriben el minuendo y despus el sustraendo
cambindole los signos a cada uno de sus trminos.

Ejemplo:
De 5x-2x+4 restar -8x+4x-2
5x-2x +4
8x -4x +2
13x-2x-4x +6

MULTIPLICACIONDE BINOMIOS
La multiplicacin es la operacin que consiste en sumar una cantidad tantas veces
como lo indica la segunda cantidad. Para realizar la multiplicacin de polinomios es
necesario conocer sus propiedades.

PROPIEDAD COMUNITATIVA: Nos dice que el orden de los factores no
altera el producto.
PROPIEDAD ASOCIATIVA: No importa si se hace primero la operacin
entre parntesis y luego la multiplicacin por cada uno de los parntesis
PROPIEDAD DISTRIBUTIVA: Nos dice que multiplicar la suma de un
nmero por otro nos da el mismo resultado.
PROPIEDAD ELEMENTO NEUTRO: Nos dice que cualquier nmero
multiplicado por uno es el mismo nmero.
PROPIEDAD ELEMENTO MULTIPLICATIVO (INVERSO): Al multiplicar
el nmero por su inverso, tenemos como resultado la unidad.
PRPIEDAD ABSORBENTE: Nos dice que todo nmero multiplicando por
cero es cero.

Otros elementos que debemos considerar con la ley de los signos y la ley de los
exponentes.

LEY DE LOS SIGNOS
a) Signos iguales dan positivo
(+)(+)= +
(-)(-)= +
b) Signos diferentes dan negativo.
(+)(-)= -
(-)(+)= +




OPERACIONES ALGEBRAICAS


LAS OPERACIONES BSICAS DEL LGEBRA SON:

SUMA: consiste en obtener el numero total de elementos a partir de 2 o mas
cantidades.
A+B=C
RESTA: operacin inversa de la suma. si ambos nmeros tienen signos iguales se
suma y permanece el signo, en caso contrario al mayor se le resta el menor y
prevalece el signo del numero mayor.
A-B=C
MULTIPLICACIN: consiste en sumar uno de los factores consigo mismo tantas
veces como indica el otro factor.
AxB=C FACTOR x FACTOR = PRODUCTO
DIVISIN: consiste en averiguar cuantas veces cabe un termino en otro
POTENCIACIN: es la multiplicacin de un factor varias veces
RADICACIN: operacin inversa de la potenciacion.

Smbolos y trminos especficos

Entre los smbolos algebraicos se encuentran nmeros, letras y signos que
representan las diversas operaciones aritmticas.

Los nmeros son, por supuesto, constantes, pero las letras pueden representar tanto
constantes como variables. Las primeras letras del alfabeto se usan para representar
constantes y las ltimas para variables.

Operaciones y agrupacin de smbolos

La agrupacin de los smbolos algebraicos y la secuencia de las operaciones
aritmticas se basa en los smbolos o signos de agrupacin, que garantizan la
claridad de lectura del lenguaje algebraico.

Entre los smbolos de agrupacin se encuentran los parntesis ( ), corchetes [ ],
llaves { } y rayas horizontales tambin llamadas vnculos que suelen usarse
para representar la divisin y las races, como en el siguiente ejemplo:

Los smbolos de las operaciones bsicas son bien conocidos de la aritmtica: adicin
(+), sustraccin (-), multiplicacin () y divisin (:).

En el caso de la multiplicacin, el signo normalmente se omite o se sustituye por
un punto, como en a b. Un grupo de smbolos contiguos, como abc, representa el
producto de a, b y c.

La divisin se indica normalmente mediante rayas horizontales. Una raya oblicua, o
virgulilla, tambin se usa para separar el numerador, a la izquierda de la raya, del
denominador, a la derecha, en las fracciones.

Hay que tener cuidado de agrupar los trminos apropiadamente.

Por ejemplo, ax + b/c - dy indica que ax y dy son trminos separados, lo mismo que
b/c, mientras que (ax + b)/(c dy) representa la fraccin:

Nmeros Reales

Los nmeros que se utilizan en el lgebra son los nmeros reales. Hay un nmero
real en cada punto de la recta numrica.

Los nmeros reales se dividen en nmeros racionales, nmeros irracionales y
nmeros enteros los cuales a su vez se dividen en nmeros negativos, nmeros
positivos y cero (0).


SUMA, RESTA, MULTIPLICACIN Y DIVISIN

Suma.


Resta.


Multiplicacion.

Division.


LEYES DE LOS EXPONENTES Y RADICALES

POTENCIAS

La potencia de un nmero es el producto de varios factores iguales a l.

El nmero que se multiplica por si mismo se llama base de la potencia.

Para sealar potenciacin se escribe la base y en su parte superior derecha se
escribe un nmero pequeo que indica cuntas veces se toma como factor dicha
base; este nmero pequeo recibe el nombre de exponente.

LEYES DE LOS EXPONENTES:





RADICACIN

La radicacin es la operacin inversa de la potenciacin y permite hallar la base
correspondiente conociendo las potencias y el exponente.

El radicando tambin recibe el nombre de subradical.

LEYES DE RADICACIN




SIMPLIFICACIN DE RADICALES

El exponente fraccionario y las leyes de radicales se utilizan para hacer algunos
cambios en los radicales, como son:

Sacar factores del radical.

Introducir un factor al radical.

Racionalizacin de denominadores.

Expresar un radical como otro de orden (ndice) menor.


Obtener factores del radical

Para simplificar un radical, se descompone o factoriza el radicando en factores
cuyos exponentes sean mltiplos del ndice. Las races de estos factores se escriben
fuera del radical y los factores sobrantes forman el nuevo radicando.

Es decir, simplificar un radical es reducirlo a su ms simple expresin, para esto
sacamos del radical los factores que sea posible, racionalizamos y expresamos el
radical como otro de ndice menor.

ADICIN Y SUSTRACCIN DE RADICALES

Radicales
semejantes

Son aquellos radicales que tienen el mismo ndice de la
raz y el mismo radicando, slo difieren en el signo y el
coeficiente
Para efectuar operaciones de suma y resta algebraica de radicales, previamente los
radicales deben simplificarse. La suma algebraica de radicales semejantes es un
radical del mismo grado, cuyo coeficiente resulta de suma algebraica de los
coeficientes numricos.
En los siguientes ejemplos, se muestra la suma de radicales semejante:



MULTIPLICACIN DE RADICALES
Cuando se tienen radicales del mismo ndice, se utiliza la ley de los radicales:

Ejemplos:


Cuando se tienen radicales de distinto ndice:

En este caso, los radicales se reducen al mnimo comn ndice y se multiplican
como en el caso descrito anteriormente.

La reduccin de los radicales al mnimo comn ndice requiere obtener el mnimo
comn mltiplo (m.c.m) de los ndices, que ser el ndice comn; posteriormente, se
eleva la cantidad del subradical a la potencia que resulta de dividir el ndice comn
entre el ndice del subradical.

Para multiplicar un radical por una expresin que contiene ms de un trmino o dos
expresiones radicales, cada una con ms de un trmino, se aplica la metodologa o
proceso empleado en la multiplicacin de polinomios.


PRODUCTOS NOTABLES Y FACTORIZACIN

Son aquellos productos que se rigen por reglas fijas y cuyo resultado puede hallarse
por simple inspeccin. Su denominados tambin "Identidades Algebraicas". Son
aquellos productos cuyo desarrollo es clsico y por esto se le reconoce fcilmente.
Las ms importantes son :

Binomio de Suma al Cuadrado:El Cuadrado del primer Termino, ms el Doble
Producto del Primer por el segundo Termino, ms el Cuadrado del Segundo
Trmino.

( a + b )2 = a2 + 2ab + b2

Binomio Diferencia al Cuadrado:El Cuadrado del primer Trmino, menos el Doble
Producto del Primer por el segundo Trmino, ms el Cuadrado del Segundo
Trmino.

( a - b )2 = a2 - 2ab + b2

Diferencia de Cuadrados: El Cuadrado del Primer Trmino menos El Cuadrado del
Segundo Trmino.

( a + b ) ( a - b ) = a2 - b2

Producto de dos binomios que tienen un trmino comn: El cuadrado del termino
comn, mas el producto de termino comun por la suma de los terminos no comnes,
mas el producto de los trminos no comunes.

( x + a)(x + b) = x2 + ( a + b) x + ab

Binomio Suma al Cubo: El Cubo del Primer Trmino, ms el triple producto del
cuadrado del primer por el segundo Trmino, ms el triple producto del primer por
el cuadrado del segundo Trmino, ms el cubo del segundo Trmino.

( a + b )3 = a3 + 3 a2b + 3 ab2 + b3 = a3 + b3 + 3 ab (a + b)

Binomio Diferencia al Cubo El Cubo del Primer Trmino, menos el triple producto
del cuadrado del primer por el segundo Trmino, ms el triple producto del primer
por el cuadrado del segundo Trmino, menos el cubo del segundo Trmino.

( a - b )3 = a3 - 3 a2b + 3 ab2 - b3

Suma de dos Cubos: Se saca raiz cubica a cada uno de los dos terminos cubicos,
para obtener un binomio (la suma de dos numeros), y en base a ese binomio, se
utiliza la siguiente regla para obtener un trinomio: el cuadrado del primero, menos el
producto del primero por el segundo, ms el cuadrado del segundo.

a3 + b3 = ( a + b ) ( a2 ab + b2)

Diferencia de Cubos Se saca raiz cubica a cada uno de los dos terminos cubicos,
para obtener un binomio (la diferencia de dos numeros), y en base a ese binomio, se
utiliza la siguiente regla para obtener un trinomio: el cuadrado del primero, ms el
producto del primero por el segundo, ms el cuadrado del segundo.

a3 - b3 = ( a - b ) ( a2 + ab + b2)

Trinomio Suma al Cuadrado Cuadrado de un Trinomio: El cuadrado del primer
trmino, ms el cuadrado del segundo trmino, ms el cuadrado del tercer termino,
mas el doble producto del primero por el segundo, ms el doble producto del
segundo por el tercero, ms el doble producto del tercero por el primero.

( a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2bc + 2ac = a2 + b2 + c2 + 2 ( ab + bc + ac)

Trinomio Suma al Cubo

( a + b + c)3 = a3 + b3 + c + 3(a + b) . (b +c) . (a + c)

Identidades de Legendre

( a + b)2 + ( a b)2 = 2 a2 2b2 = 2(a2 + b2)

( a + b)2 + ( a b)2 = 4 ab



































BIOGRAFIA

Bsqueda en Internet


http://www.vitutor.com/ab/p/a_1.html

https://sites.google.com/site/algebra2611/unidad-1/lenguaje-algebraico/representacion-
algebraica-de-expresiones-de-un-lenguaje-comun


https://sites.google.com/site/algebra1cecytchignahuapan/unidad-1/interpretacin-de-
espresiones-algebraicas

http://www.simbolosmatematicos.com/simbolos-matematicos/

http://joccelynramirez.blogspot.mx/2012/09/evaluacion-numerica-de-expresiones.html

https://sites.google.com/site/algebraporfis/primer-parcial/operaciones-basicas-del-algebra

http://matematicasparacomputadora.weebly.com/operaciones-basicas-sistema-octal.html

https://sites.google.com/site/algebra2611/unidad-2/leyes-de-los-exponentes-y-radicales