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Centro Franco-Argentino de Altos Estudios

Universidad de Buenos Aires



Ciclo de conferencias Mecanismos de divulgacin de
la ciencia


Del 20 al 31 de octubre de 2014


Por el Prof. ETIENNE GUYON ex-Director de la
Ecole Normale Suprieure


TEMTICA DE LAS CONFERENCIAS :

MARTES 21 DE OCTUBRE, en el Museo Banco Provincia, Sarmiento 362, a las 15hs.
(Conferencia en francs con traduccin consecutiva):

De Luis XII al Frente Popular: tres siglos de los grandes museos cientficos en Francia

Existi una larga tradicin en los museos de ciencia, desde el griego Museion (dedicado a
las musas) a los actuales. Vamos a centrar esta exposicin sobre la historia de los museos de
ciencia franceses y en el contexto de su creacin y funcionamiento. El siglo XVIII fue
acompaado de la creacin del Museo de Histoire Naturelle, en medio de la Revolucin
Francesa, despus de un siglo de inters pblico en la ciencia en Francia como en el Jardn
du Roy de Luis XIII y de los gabinetes de curiosidad.
Dos siglos despus de la creacin de estos centros, la creacin del Muse de l'Homme
(sealando el papel de George Riviere, creador del Comit Internacional de Museos,
ICOM) fue seguido por la del Palais de la Dcouverte, unos pocos aos despus el
izquierdista Frente Popular.
Vamos a examinar brevemente lo que pas despus de eso. En particular, vamos a hablar
cmo por fuera de las paredes del museo - acciones a las que he sido asociado-, han dado
lugar a nuevos tipos de comunicacin de la ciencia.
Por ltimo, voy a tomar el riesgo de discutir e dialogar sobre posibles cuestiones para el
futuro *.

* Hace poco he coeditado una serie de dos volmenes sobre el tema: "Hier pour demain:
une mmoire de la culture scientifique, tecnique et Industrielle" (L'harmattan, 2013)


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From Louis XIII to the Front populaire :
Three centuries of science museums in France

There has been a long tradition in science museums, from the greek Museion (dedicated to
Muses) to the present ones. We will center this presentation on the history of the French ones
and on the context of their creation and functioning. The 18th century was accompanied by the
creation of the Museum dHistoire Naturelle, in the midst of the French Rvolution, following a
century of public interest in science in France such as in the Jardin du Roy of Louis XIII and the
cabinets of curiosity. Two centuries after the creation of these centers, the creation of the
Muse de lHomme ( note the role of George Riviere, creator of the International Committee on
museums, ICOM) was folllowed by that of Palais de la Dcouverte, a few years after the leftist
Front Populaire .
We will examine briefly what happened after that. In particular, we will mention how out of the
museum walls actions I have been associated to, have led to new types of science
communication.
Finally, I will take the risk of discussing and exchanging on possible issues for the future*.

* I recently coedited a series of two volumes on the subject:
Hier pour demain: une mmoire de la culture scientifique, technique et industrielle
(Lharmattan 2013)

JUEVES 23 DE OCTUBRE, en FIUBA, Avenida Paseo Coln 850 - Aula 301, a las
15hs. (Conferencia en ingls):

Materia y desorden*

Metalrgicos, cristallographers, especialistas en semiconductores entre otras especialidades
de ciencia de los materiales, son conscientes de cmo el desorden en la materia controla sus
propiedades. Tcnicas de homogeneizacin tienen como objetivo promediar el efecto local
de inhomogeneidades o impurezas (por ejemplo, la permeabilidad de un medio granular).
En muchos otros casos, esto no es posible y nuevos mtodos, tales como percolacin,
tuvieron que ser introducidos. Este fue el comienzo de la actividad de un gran grupo en
Francia, llamado MIAM **, que yo haba presentado con P.G. de Gennes hace casi treinta
aos (todava activo). Ocupndonos del desorden, extendimos mtodos de fsica estadstica,
introducidos para la ciencia microscpica, hacia un desorden de escala mayor. Mostraremos
cmo esto se ha desarrollado en varias instancias: materiales granulares, medios porosos,
geles. Vamos a mostrar cmo estos tratamientos, rigurosamente vlidos cerca de
determinados umbrales, pueden extenderse en el caso de materiales muy heterogneos.

* Matire at dsordre (2014) por ejemplo, J.P. Hulin y Ciencias de la informtica D.Bideau.
**. "Les MIAM; du dsordre rassemble"(revista histoire du CNRS (1988) 22
MIAM = crculos alatoires macroscopiques
Los archivos de estas actividades han sido recopilados y organizados en la Universit de
Provence (Marsella)

Disorder in matter *



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Metallurgists, cristallographers, semiconductor specialists among specialities of Material
science, are aware of how disorder in matter control their properties. Homogeneization
techniques aim to average the local effect of inhomogeneities and/or impurities (e.g. the
permeability of a granular medium). In many other cases, this is not possible and new methods
such as percolation had to be introduced. This was the start of a large group activity in France,
called MIAM**, which I had introduced with P.G. de Gennes nearly thrity years ago (still
active). Dealing with disorder, we extended statistical physics methods, introduced for
microscopic science, to larger scale disorder. We will show how this has been developed in
several instances: granular materials, porous media, gels. We will show how these treatments,
rigorously valid near certain thresholds, can be extended in the case of very heterogenous
materials.

* Matire en dsordre (2014) E.G., J.P. Hulin and D.Bideau EDP Sciences.
**. Les MIAM; du dsordre qui rassemble (Revue histoire du CNRS (1988) 22
MIAM = Milieux alatoires macroscopiques
The archives of these activities have been collected and organised in the Universit de Provence
(Marseilles)

MARTES 28 DE OCTUBRE, en FIUBA, Avenida Paseo Coln 850 - Aula 301, a las 14
hs. (Conferencia en ingls):

La adquisicin de imgenes en Mecnica de Fluidos

Las imgenes han desempeado un papel esencial en la Mecnica de Fluidos, a lo largo de
toda su historia. Desde los dibujos de Leonardo da Vinci, hasta los tratamientos que hacen
uso de la fotografa en la segunda mitad del siglo XIX y de las actuales tcnicas de
imgenes (como PIV), junto con el tratamiento informtico, han sido un complemento
necesario para la observacin, el anlisis y la modelizacin de flujos. Tambin son un factor
esencial en la comunicacin de la ciencia para diversos pblicos *.
Vamos a presentar ejemplos a lo largo de esta rica historia y evaluar la informacin
especfica que proporcionan.
Pero tambin vamos a discutir el sesgo que pueden inducir.
Estar encantado de intercambiar sobre las posibilidades y opciones para el futuro.

*Ver por ejemplo ce que disent les fluides by E.G., J.P. Hulin and L.Petit

Images in Fluid Mechanics

Images have played an essential role in Fluid Mechanics, throughout its history. From the
drawings of Leonardo da Vinci, to treatments making use of photography in the second half of
the Nineteenth century and to the present imagery techniques (like PIV) coupled with computer
treatment, they have been a necessary addition to observation, analysis and modeling of flows.
They are also an essential factor in the communication of science for various audiences*.
We will present examples along this rich history and evaluate the specific information they
provide.
But we will also discuss the bias they can induce.
I will be happy to exchange on the possibilities and options for the future.

* see for example ce que disent les fluides by E.G., J.P. Hulin and L.Petit



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MIRCOLES 29 DE OCTUBRE, en la Facultad de Filosofa y Letras de la
Universidad de Buenos Aires, Pun 470, Sala de Consejo Directivo, a las 15 hs.
(Conferencia en francs - con traduccin consecutiva):

Los cursos en la Ecole Normale y la formacin a altos niveles

La Ecole normale creada en Pars por la Convencin Revolucionaria en 1794 y a la que
asistieron 1.400 eruditos, dur slo seis meses! Sin embargo, jug un papel esencial en la
transicin entre el Siglo de las Luces y los procesos de la ciencia en el siglo siguiente.

Vamos a examinar su pasado, su funcionamiento con los estudiantes reclutados de manera
uniforme desde toda Francia, su contenido * y su impacto.

Nos gustara dialogar sobre el papel de una institucin elitista como la Escuela Normal
Superior en la actualidad.

* He contribuido a la publicacin de la descripcin detallada de las clases y su historia, en
una reciente serie de cinco volmenes (editado por Presses de l'Ecole Normale Suprieure).


From the Ecole normale of the Revolutionary time
to the present Ecole normale suprieure

The Ecole normale created in Paris by the Revolutionary Convention in 1794 and attended
by 1400 scholars lasted only six months! However, it played an essential role in the transition
between the Sicle des Lumires and science processes in the following century.

We will examine its past, its functioning with students uniformly recruited from all over France,
its contents* and its impact.

We would like to exchange on the role of an elitist institution such as Ecole normale suprieure
today.

* I have contributed to the publication of the detailed content of the classes and their history in a
recent series of five volumes (edited by Presses de lEcole Normale Suprieure).

JUEVES 30 DE OCTUBRE, en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la
Universidad de Buenos Aires, Pabelln 1, a las 14 hs. (Conferencia en ingls):

La experimentacin en laboratorio y las experiencias para divulgar:
exposiciones interactivas

Los experimentos interactivos en los centros de ciencia cultural podran ser uno de los pasos
finales del proceso que se inicia a menudo con resultados experimentales de la investigacin
cientfica, lleva a demostraciones de laboratorios abiertas, clases de experimentos y
exposiciones pblicas...
De hecho, una fraccin importante de estos experimentos conocidos en la ciencia de los
museos, no es original, siendo nicamente producto de experimentos clsicos, reproducidos
de una presentacin a otra... sin ms investigacin!


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Nos comprometemos aqu a la consideracin de nuevos fenmenos, como los que se estn
estudiando actualmente en los laboratorios, o con nuevos puntos de vista sobre los
experimentos clsicos.
Vamos a mostrar los pasos necesarios, su relacin con la educacin, pero tambin el
beneficio que se puede obtener, en algunos casos, para la investigacin en s.
Voy a discutir las condiciones de la transposicin y los posibles sesgos introducidos en el
proceso.
He estado involucrado en este tipo de acciones en diversas exposiciones. Voy a utilizar dos
ejemplos: jeux de grains (la fsica de medios granulares); casser-couler (romper o
correr) tambin llamado Rupturas. Cada uno de ellos inclua varias decenas de
exhibiciones interactivas. En ambos casos, nos podramos beneficiar de esta investigacin
llevada a cabo por muchos colegas.
Yo estara encantado de dialogar sobre la pertinencia de estas sugerencias en los centros
culturales de la Argentina.

From laboratory experiments to interactive exhibits: La science du coin de
table

Interactive experiments in cultural science centers could be a final step in a process which often
initiates with experimental results of scientific inquiry, leads to open lab demonstration, class
experiments and to public exhibits
In fact, a major fraction of such experiments met in science museums are not original and are
just made of classical experiments, reproduced from one presentation to the next without
further inquiry!
We pledge here for the consideration of new phenomena, such as those being studied today in
laboratories, or with new points of view on classical experiments.
We will show the necessary steps, the connection with education, but also the benefit which can
be obtained, in some instances, for research itself.
I will discuss the conditions of the transposition and the possible biases introduced in the
process.
I have been involved in such actions in various exhibits. I will use two examples: jeux de
grains (physics of granular media); casser-couler (flow or break) also called Ruptures.
Each of them included several dozens of interactive exhibits. In both cases, we could benefit by
present research carried out by many colleagues.
I would be happy to exchange on the relevance of these suggestions in cultural centers of
Argentina.