CETPRO VIRGEN DE LAS MERCEDES

RD N 002835/2007 UGEL 06
Calle El Retiro 115 La Molina Lima
http://www.virgendelasmercedes.com
Docente: David H. Rodrguez Vilca Pag. 1
CARACTERSTICAS
EMPRENDEDORAS
PERSONALES

Mltiples investigaciones han mostrado la importancia que tiene la persona
como factor primordial en el logro del xito empresarial.
Poco vale tener tecnologa de ltima generacin, infraestructura edilicia del
mejor nivel, sino se cuenta con recursos humanos motivados y adecuadamente
capacitados.
Para el logro de los fines que persiguen las empresas, es necesario tomar
conciencia que el mayor capital con que se cuenta es el recurso humano y
obviamente la persona del empresario.
Toda persona tiene como parte de su estructura de personalidad
fortalezas y debilidades, que hacen en su conjunto a lo que algunos autores
han denominado como Caractersticas Emprendedoras Personales y que
se las vinculan con el xito.
Cuando importa lograr una mayor eficiencia y eficacia en el desempeo de una
tarea, es necesario que los involucrados directa o indirectamente a la misma,
analicen no slo la funcin que se desempea sino tambin las aptitudes y
actitudes que se relacionan con el desempeo de sta.
El desarrollo adecuado de determinadas caractersticas personales,
contribuye a un desempeo exitoso de la persona en su funcin.
Investigaciones y seguimiento realizados a personas exitosas que se
desempeaban en diferentes tareas, dieron como resultado una lista de
caractersticas personales que se vinculan con un mayor nivel de logros. Las
mismas investigaciones han demostrado que stas estn presentes, con mayor
o menor nivel de desarrollo, en todos los individuos.
La identificacin, reconocimiento y eventual desarrollo de las mismas es
un factor de importancia en el mejor desempeo laboral.

Las Caractersticas Emprendedoras Personales, CEPs., son las
siguientes:


Planificar
Fijar Metas
Crear Redes de Apoyo
Buscar oportunidades y Tener iniciativa
Exigir Eficiencia y Calidad
Tener Autoconfianza
Ser Persistente
Buscar informacin
Ser Fiel al Cumplimiento del Contrato de Trabajo
Correr Riesgos
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PLANIFICACIN

La planificacin abarca varios procesos: determina los objetivos y las
metas a alcanzar, exige la elaboracin de diagnsticos y pronsticos, programa
lneas de accin, pondera las vas alternativas de actuacin.
Prcticamente en toda actividad humana, los medios y recursos son
escasos y los objetivos a alcanzar son mltiples, sta situacin que se da en
todos los campos, exige racionalizar el proceso de toma de decisiones.
En su aspecto esencial, la planificacin es un arte que establece
procedimientos para la optimizacin de las relaciones entre medios y objetivos,
proporcionando normas y pautas para la toma de decisiones coherentes,
compatibles e integradas, que conducen a una accin sistemtica organizada y
coordinadamente ejecutada.
Cabe destacar que la planificacin es necesario percibirla como algo
esencialmente dinmico, un proceso continuo donde el seguimiento y el control
alimentan con informacin a quien planifica, permitiendo los ajustes necesarios.
Planificar presupone, en trminos generales, dar respuesta adecuada a las
siguientes cuestiones:

Qu se quiere hacer
Para qu se va a hacer
Cunto se va hacer
Por qu se va hacer
Cmo se va hacer
Dnde se va hacer
Cundo se va hacer
Cmo se va a costear
Quin o quines lo van a hacer
Quin lo va a dirigir, coordinar y
supervisar

FIJAR METAS

En el proceso de planificacin y programacin, el objetivo es la
expresin cualitativa de ciertos propsitos que se desean alcanzar con la
realizacin de un plan, programa o proyecto.
La meta es expresin cuantitativa de los deseos o propsitos del
empresario.
La definicin de una meta abarca los siguientes criterios:

M EDIBLE
A LCANZABLE
R EALISTA
E SPECFICA
A COTADA
R ETO

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CREAR REDES DE APOYO

El ser humano vive primordialmente en grupos, ello significa crear
relaciones y vnculos de retroalimentacin, que se convierten en "redes de
apoyo.
Establecer redes de apoyo momentneas no es difcil, lo que s resulta
complejo, es definir estrategias y planes de accin para el fortalecimiento y
mantenimiento de las mismas.
El costo que tiene la creacin y el mantenimiento de las redes de apoyo,
debe ser tomado en cuenta, para confrontarlo con los beneficios que pueden
obtenerse a cambio.
Existen redes de apoyo funcionales, por ejemplo las creadas en la
familia, que tienen un alto costo de compromisos y afectos. Existiendo adems
lo que llamamos redes de apoyo funcionales, que tienen como particularidad
que son las creadas con el entorno en general y donde el vnculo no tiene
mayor tinte emocional.

BUSCAR OPORTUNIDADES Y TENER INICIATIVA

Tomar la iniciativa significa dar los pasos que llevan a la accin de
apropiarse de un esperado beneficio, lo que requiere que calcule el riesgo
involucrado en la decisin.
Buscar o incluso crear activamente oportunidades tiene mucho que ver
con comunicacin, tanto para obtener informacin como para hacer saber a
otros que deseo hacer, mantener a otros informados.
La iniciativa depende mucho de nuestra capacidad de correr riesgos.

EXIGIR EFICIENCIA Y CALIDAD

La calidad no es un concepto terminal, en el sentido de que puede fijarse
un nivel ptimo de meta a alcanzar. La mejora de la calidad es un proceso que
no tiene fin, siempre se puede mejorar el nivel alcanzado.
El nfasis debe ponerse en la planificacin y en la prevencin, en lugar
de en el control, la calidad es una oportunidad y la definen los clientes.
La calidad debe ser ejecutada y no simplemente controlada por lo que se
requiere de una conciencia de calidad.
La calidad no es un cmulo de atributos en un producto, sino una actitud
vital capaz de impregnar hasta el ltimo rincn de la empresa.

La calidad es un proceso de transformacin constante que cuenta con una
sola llave para acceder a su empresa, Ud. mismo.
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AUTOCONFIANZA

Es ste un aspecto central del comportamiento humano y se encuentra
fuertemente relacionado con las dems caractersticas emprendedoras.
Tener autoconfianza no significa que la persona no comete errores sino que no
teme cometerlos.
Sin autoconfianza se sufren situaciones de indecisin y pasividad que no
permiten que se generen acciones hacia el logro de un objetivo o de una meta.

PERSISTENCIA

La persistencia es una condicin para hacer realidad una idea; puede
clasificarse en persistencia sensata y persistencia ciega. No existe el logro
sin persistencia, pero si hay persistencia sin logro, cuando sta se convierte en
el objetivo.
La falta de persistencia est fuertemente ligada a la caracterstica de
autoconfianza. Interesa aqu el modo personal de asumir el fracaso. Para
muchas personas ste es un hecho que pone fin al intento de realizar su idea y
no se le ve con una actitud positiva, tal como un paso en el trayecto del logro.
Un fracaso es bsicamente informacin sobre qu tan bien hemos
elegido y con qu nivel de disciplina hemos ejecutado las acciones que se
requieren para el logro de un objetivo y cun bien est definido este ltimo.
El fracaso es una luz de alarma, un indicador, que seala la necesidad
de mirar nuevamente y ms de cerca, qu es lo que yo pretendo y cmo pienso
llegar.
La persistencia debe entenderse en forma dinmica al incluir un proceso de
continua revisin de mis objetivos y acciones.

BUSCAR INFORMACIN

Recopilar la informacin necesaria y til requiere muchas veces una
actitud de persistencia, ya que las fuentes no siempre son tan fcilmente
detectables y accesibles. Eso es justamente una de las razones que
determinan a menudo, el valor de la informacin.
Reunir datos de cualquier ndole implica costos, por lo cual el esperado
beneficio debe marcar el tope hasta el cual la bsqueda de informacin tenga
un sentido econmico. Cul es la dimensin de este beneficio? Es relativo
(segn la temtica) y adems subjetivo, puesto que solamente yo puedo saber
cuanto me vale tener una cierta seguridad y una minimizacin del riesgo en una
accin.
Como informacin significa por lo general un costo, es indispensable
planificar esta actividad en trminos de tiempo, recursos, responsabilidades,
mtodo y tcnicas involucrados. Todo ello necesita un punto de referencia que
gua al conjunto de los elementos del proceso: el objetivo.
Si no tengo realmente claro lo que busco, mejor no empiezo.
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CUMPLIR CON LOS COMPROMISOS

Cada da hacemos compromisos; grandes chicos, explcitos o en
silencio, dando nuestra aprobacin callada. Sin embargo nuestro
subconsciente, en donde quedan en cierta manera almacenados y que decide
sobre nuestro nivel de autoconfianza y autoestima, no sabe distinguir. Registra
slo el compromiso.
Lo mismo lo hace con los compromisos rotos, no cumplidos.
Por lo tanto, no ayuda decir que quizs llegar un poco tarde a la cita no
hace nada, o priorizar un compromiso frente a otro. Todos tienen el mismo
peso. El resultado es bastante obvio.
Puesto que los compromisos chicos son mayores en nmero, su falta
de cumplimiento tiene una influencia continuada sobre nuestra autoconfianza.
Si no creo en m mismo, cmo voy a creer en otros?.
Todo ello significa que los compromisos que hago son antes que nada
compromisos conmigo mismo.
Recuerden solamente cuanto pesan a menudo los compromisos
incumplidos. Nos persiguen en los momentos ms inslitos y nos impiden actuar
con ms energa y libertad.

CORRER RIESGOS

El riesgo es uno de los ms comunes aspectos de nuestra vida y nos
acompaa permanentemente en el vaivn de nuestras ocupaciones diarias.
Este concepto que determina fuertemente nuestro comportamiento, a
menudo se nos hace presente slo en formas extremas, mientras que en los
otros casos, lo asumimos sin darnos cuenta.
Como punto bsico vale aclarar que nosotros, los seres humanos, no
hacemos nada sin tener una intencin.
Podemos hablar tambin de metas u objetivos al relacionar la
intencin, con un plazo determinado, en el cual a nuestro juicio, se debera
realizar. Pero quedmonos, por el momento, con el trmino ms general.
Son entonces nuestras intenciones las que hacen que actuemos. Este
mecanismo funcional hasta para nuestra intencin biolgica ms elemental, o
sea, la sobrevivencia, y est asegurada a travs de acciones motrices ya
programadas dentro de nuestro cuerpo en forma de instintos.
La accin misma (dirigida hacia la realizacin de la intencin) consiste
siempre en una combinacin entre un mtodo y uno o varios medios,
combinacin que nos exige siempre una decisin previa, la cual se basa por lo
general, en nuestra experiencia de vida.
El resultado producido por la accin, nos mostrar hasta que punto ste
coincide con nuestra intencin original que es en cierta manera, nada ms que
un resultado imaginario. Aqu entran en juego dos elementos que caracterizan
el riesgo: La probabilidad del fracaso y las prdidas causadas por l.
Pueden existir adems de resultados primarios, resultados secundarios,
tanto positivos como negativos. stos aparecen paralelos o posteriores a la
toma de accin.
Toda la temtica del riesgo es bsicamente un problema de toma
decisiones y eleccin de opciones.