SOCIOLOGIA DEL TURISMO

Cod.01561780
OBJETIVOS
Esta asignatura cuatrimestral forma parte de la Diplomatura de Turismo, y proporciona una amplia
informacin acerca del fenmeno social del turismo y del ocio en el marco de las sociedades de
donde nace, y de las sociedades actuales del siglo XXI.
Como rama de la Sociologa, esta materia se dedica a la observacin de las relaciones, roles y
motivaciones tursticas, adems de las instituciones pertinentes y los impactos que conlleva el
turismo en las sociedades emisoras y especialmente en las sociedades de destino tursticas. Se
dedica, adems, a explicar las motivaciones de los viajes, las situaciones de la estancia y a
conocer las actividades que se desarrollan durante el tiempo libre -consumo y experiencias
subjetivas- en las sociedades del ocio. Confecciona, por tanto, teoras, efecta estudios e
investigaciones de los fenmenos sociales que acontecen, y elabora planificaciones tursticas para
el desarrollo y progreso social.
Tambin se aproxima a la consideracin de sus orgenes sociales, los cambios que se han
producido en el devenir histrico, los efectos sobre la sociedad y su relacin con las tendencias de
cambio de la sociedad emergente. Se sita, por tanto, el fenmeno turstico en el contexto de una
sociedad determinada, caracterizada por factores concretos que configuran un sistema social en el
que las actividades de ocio y tiempo libre en general, y las del turismo en particular, tienen una
importancia creciente. En definitiva, es la dimensin social del turismo la que se analiza en esta
asignatura: relaciones sociales, valores, tipo de sociedad emergente, impactos sobre las
sociedades, estructuras y procesos de cambio relacionados con el turismo, que complementan
otras aproximaciones acadmicas al estudio del turismo de carcter econmico, psicolgico, legal,
etc.
En la actualidad, el turismo es considerado piedra angular de los pueblos para la paz mundial y el
entendimiento cultural, y ha demostrado ser una de las formas ms importantes para que los
pases menos adelantados incrementen el crecimiento econmico y alivien la pobreza. Ahora bien,
las contradicciones que conlleva sealan impactos sociales, culturales, econmicos y
medioambientales que conviene conocer y modificar, especialmente cuando proliferan conductas y
practicas de ocio en los riesgos que comportan las sociedades ldicas.
En suma, los objetivos especficos de esta asignatura se concretan en tres bloque principales:
a) Tener un conocimiento global y especfico del turismo y el ocio, tenindo como eje principal
las culturas y su diversidad (conocer la multiculturalidad que presentan en las sociedades
actuales).
b) Saber confeccionar una planificacin y evaluacin de turismo y ocio dirigida por la
sostenibilidad y la erradicacin de la pobreza.
c) Conocer las repercusiones positivas y negativas que conllevan de cara a la planificacin,
evaluacin e implementacin de Proyectos y Polticas de turismo y de ocio.
CONTENIDOS
La relacin de temas de esta asignatura est comprendida en las unidades didcticas que a
continuacin figuran:
Primera Parte. Multiculturalismo en las sociedades actuales
TEMA 1. Turismo y Sociologa Global: Encuentros entre sociedades
TEMA 2. Las culturas y la comprensin de la cultura
TEMA 3. Viaje virtual y mediatizacin en la cultura tecnolgica
TEMA 4. Turistas y vagabundos en la globalizacin
TEMA 5. Turismo internacional: uno de los ejes de la multiculturalidad
Segunda Parte. Turismo como desarrollo regional y progreso social
TEMA 6. Planificacin, Desarrollo y Crecimiento Sostenido
TEMA 7. La OMT, caractersticas y funciones
TEMA 8. Los objetivos de Desarrollo del Milenio en la riqueza multicultural
Tercera Parte. Riesgos del Turismo en las sociedades del Ocio
TEMA 9.Impactos del Turismo y sus problemas sociales
TEMA 10. Catstrofes naturales, Deterioro Medioambiental y Cambio Climtico
TEMA 11.La explotacin sexual en el turismo
DOCUMENTOS Y LECTURAS
ANEXOS Y ESTADSTICAS
GLOSARIO ELEMENTAL
BIBLIOGRAFA BSICA

Comentarios y anexos:
El material didctico obligatorio perteneciente a esta asignatura es el siguiente:
Texto de la asignatura: MARTNEZ QUINTANA, V. (2009): Multiculturalismo en las sociedades del
ocio. Ediciones Acadmicas, Madrid.
Cuaderno de Ejercicios (edicin 2009): Multiculturalismo en las sociedades del ocio. Ediciones
Acadmicas, Madrid.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Comentarios y anexos:
Se recomienda a los/as alumnos/as de los Estudios de Turismo que para el examen deben trabajar
fundamentalmente el libro de texto de la asignatura obligatorio teniendo, por otra parte en cuenta
que varios de los temas sirven, adems de los aspectos didcticos pertinentes, como lectura y
documentacin, no obstante, con el objeto de tener una visin global de la Sociologa del
Turismo, se pueden consultar varios libros muy representativos, siempre y cuando la consulta
consista en un acercamiento de inters por conocer otros libros de esta materia.
LVAREZ SOUSA, A. (1994): El ocio turstico en las sociedades avanzadas, ed, Bosch Turismo,
Barcelona.
LATIESA RODRGUEZ, M., GARCIA FERRANDO, M., LVAREZ SOUSA, A. (coords.)
(2009): Sociologa del Ocio y del Turismo: Tipos, Planificacin y Desarrollo, EUG, Universidad de
Granada, Granada.
LATIESA RODRGUEZ, M., (2009): El turismo en el Mediterrneo: posibilidades de desarrollo y
cohesin, Editorial Universatia Ramn Areces, Madrid.
MARTNEZ QUINTANA, V. (2006): Ocio y Turismo en la sociedad actual. Los viajes, el tiempo libre
y el entretenimiento en el mundo globalizado, McGrawHill, Madrid.
MARTNEZ QUINTANA, V. (2010): Ocio y Turismo en la sociedad actual. Los viajes, el tiempo libre
y el entretenimiento en el mundo globalizado, McGrawHill Interamericana de Espaa, S.A.U.,
Madrid. (formato digital) ("ebook").
MARTNEZ QUINTANA, V. y BLANCO REGORY, R. (2011): Naturaleza y Urbes en el Ocio y el
Turismo. Perspectiva sociolgica en la planificacin de los hbitas de recreacin, Ediciones
Acadmicas, Madrid.
MARRERO RODRGUEZ, J.R., GONZLEZ RAMALLAL, M. (drs.) SANTANA TURGANO,M.
(2009): Manual de Sociologa del Ocio Turstico, Septem Ediciones, Oviedo.
MAZN, T. (2001): Sociologa del Turismo, ed. Centro de Estudios Ramn Areces, Madrid.
KNEBEL, HANS (1974): Sociologa del Turismo. Cambios estructurales en el turismo moderno,
Editorial Hispano Europea, Barcelona.
VEBLEN, T. (1971): Teora de la clase ociosa. Ed. Fondo de Cultura Econmica, Mxico.
RUBIO GIL, A. (coord.) (2003): Sociologa del turismo. Ed. Ariel Turismo. Barcelona.
EVALUACIN
En la preparacin de esta materia el alumnado debe tener presente que la tarea principal consiste
en efectuar una lectura del texto, el estudio de los temas, y desarrollar el anlisis y reflexin
sociolgica, de manera que le permita comprender y asimilar el desarrollo evolutivo y la situacin
actual del turismo y del ocio en las sociedades, en general, y en las sociedades actuales en
particular. As, pues, con las sucesivas actividades, se podr incorporar un vocabulario nuevo,
unas teoras y conocer las aplicaciones que suelen utilizar las ciencias sociales que ms se han
acercado al sector turstico y de ocio.
En definitiva, esta metodologa de estudio y/o trabajo pretende, pues, alcanzar
un conocimiento global y especfico del turismo y del ocio, as como conocer las
repercusiones positivas y negativas que conllevan, para despus saber confeccionar una
planificacin dirigida por la sostenibilidad y la erradicacin de la pobreza.
Para conseguir estos objetivos hay que superar dos tipos de evaluacin: a) EL CUADERNO
DE EJERCICIOS DE LECTURA OBLIGATORIO, y b) EL EJERCICIO DE LA PRUEBA
PRESENCIAL. Adems, se ofrece la opcin c) consistente en realizar un trabajo voluntario (de 4 a
5 folios a ordenador, letra arial 12, doble espacio) para subir nota.
A) CUADERNO DE EJERCICIOS DE LECTURA OBLIGATORIO
El Cuaderno de ejercicios de lectura obligatorio pretende alcanzar un primer acercamiento al
conocimiento general, a la comprensin sociolgica y a la posterior asimilacin y maduracin de
conceptos nuevos, teoras y anlisis sociolgico. Se trata de ir contestando a las preguntas del
Cuaderno de ejercicios adjunto al libro de texto, conforme se van leyendo poco a poco los captulos
del Programa de la asigntaura. Disponen, para ello de las orientaciones que se encuentran en el
curso virtual de la asignatura.
Una vez cumplimentadas las preguntas del Cuaderno de Ejercicios de manera manuscrita, con
letra clara y en los espacios marcados, se enviar a primeros de mayo a la siguiente direccin:
Violante Martnez Quintana, Departamento de Sociologa III, Facultad de Ciencias Polticas y
Sociologa, C/ Obispo Trejo n2, 28040 Madrid. (Se aconseja quedarse con una copia). La
puntuacin aqu obtenida oscilar de 0 hasta 2 puntos, y se perder hasta 1 punto,si se presenta
con preguntas vacas, o de respuesta incomprensible, o de escasa validez. Si la Prueba Presencial
est suspendida esta puntuacin no sirve para aprobar, del mismo modo, sino se efecta el
Cuaderno de Ejercicios la asignatura quedar pendiente hasta que se presente el mencionado
Cuaderno.
B) EJERCICIO DE LA PRUEBA PRESENCIAL
El ejercicio de la prueba presencial se realiza con el libro de texto de la asignatura -solamente el
libro, sin fotocopias ni apuntes-, y los criterios generales comprenden dos partes: la primera
parte atender a la elaboracin de las respuestas de dos preguntas breves que se exponen, y que
el alumno/a primero localiza en el libro y segundo elabora la respuesta que se le pide, con una
extensin mxima de tres prrafos en cada una de ellas. Del mismo modo, la segunda
parte consiste en un comentario, reflexin y elaboracin de un pequeo discurso explicativo acerca
de una parte del texto que no exceder de dos caras de un folio. Por tanto, el objetivo es responder
a la pregunta que aqu se pide, y explicarla con todo el bagaje intelectual ya adquirido.
En ambas partes no se evaluar la reproduccin textual del libro, es decir, la reproduccin de
prrafos o frases textualmente. Se pide elaborar con la interpretacin personal y el anlisis
sociolgico las respuestas a las preguntas de las Prueba Personal. La duracin del exmen es
de hora y media. Para la calificacin global se sumar la puntuacin obtenida en el Cuaderno de
ejercicios de la asignatura obligatorio -mximo hasta 2 puntos- ms la del ejercicio de la prueba
presencial, cuando sta est superada.
C) OPCIN DE UN TRABAJO VOLUNTARIO
Para que el alumnado tenga una visin ms amplia y desee subir nota, tiene la opcin de realizar
un trabajo voluntario (de 4 a 5 folios a ordenador, letra arial 12, doble espacio). Este ejercicio
adicional y libre se basa en la Recensin y/o Lectura Crtica, o en la seleccin de algunos
captulos interesantes de los que pueda efectuar la recensin del libro siguiente:
MARTNEZ QUINTANA, V. y BLANCO GREGORY, R. (2011): Naturaleza y Urbes en el Ocio y el
Turismo. Perspectiva sociolgica en la planificacin de los hbitas de recreacin, Ediciones
Acadmicas, Madrid.
Debe contener un ndice inicial, una Bibliografa al final (no se computan en los 4 o 5 folios), y
Cuadros, Tablas, Grficos y Figuras actuales que se consideren incluir para su anlisis e
interpretacin.
La calificacin del trabajo opcional abarcar una puntuacin de 0 a 1,50, y se especificar: nombre
completo, direccin y centro de matriculacin, y se enviar conjuntamente con el Cuaderno de
Ejercicios de lectura obligatorio en la direccin arriba indicada. (Se aconseja quedarse con
una copia). La puntuacin obtenida en este trabajo se sumar transcurrida la evaluacin de la
prueba presencial y tras la semana de revisiones de exmenes, siempre y cuando dicha prueba
est superada, y est el Cuaderno de Ejercicios elaborado y aprobado tambin.