GRAFOLOGIA

La Direccin
La DIRECCION de las lneas es el reflejo de las fluctuaciones del nimo, del humor y
de la voluntad.
La lnea expresa la forma en que el escritor afronta los obstculos que se imponen a
los objetivos deseados. Afronta estos obstculos con confianza, con serenidad, con
nerviosismo, con la inseuridad del que duda poder llear!...
La direcci"n de las lneas pone de manifiesto el rado de madurez, de estabilidad y
de constancia del carcter.

EL MODULO PARA LA DIRECCION: La escritura deber ser #$%&'L'($A y
)*#'+*(&AL sin riidez.

IMPORTANTE
La constancia o reularidad del curso de las lneas pudiera cambiar si el tama,o del
campo rfico es inc"modo o demasiado peque,o, si la mesa donde estamos
escribiendo es demasiado alta o baja y la disposici"n psquica del momento.

Las variantes en la direccin son:
-. )orizontal
.. Ascendente
/. 0escendente
1. %onvexa
2. %"ncava
3. 4erpentina
5. 4inuosa
6. $scalonada ascendente
7. $scalonada descendente
-8. 'ncoherente o variable




GRAFICAMENTE:
HORIZONTAL:
La lnea siue una trayectoria recta.
9 Autodominio.
9 $cuanimidad.
9 *bserva la lnea que se ha trazado.
9 :idelidad a sus prop"sitos.
9 Lealtad.
ASCENDENTE:
La lnea se resuelve hacia arriba, suben.
9 Actividad.
9 'niciativa innovadora.
9 $spritu emprendedor.
9 'mainaci"n.
9 $xtraversi"n.
9 %onfianza en el ;xito.
9 <uena salud.
DESCENDENTE:
La lnea se resuelve hacia abajo.
9 4ino de pesimismo.
9 &risteza.
9 $stado depresivo.
9 0escenso de la capacidad de trabajo y rendimiento.
9 &endencia a claudicar frente a los obstculos.
9 :alta de fe en s mismo.
9 'nfluenciabilidad.
CONCAVA:
La lnea desciende primero y lueo asciende
hacia la mitad de la pina.
9 0esaliento inicial que lueo se resuelve en forma
satisfactoria.
9 $stado de anustia que lueo cambia en aresividad.
9 'nestabilidad.
9 'ndecisi"n.
9 &imidez.
CONVEXA:
La lnea asciende primero y lueo desciende
hacia la mitad de la pina.
9 =ran iniciativa al comienzo y p;rdida del impulso ni bien el
individuo choca con al>n obstculo.
9 'nestabilidad.
9 $uforia inicial.
9 Actitud que no puede sostener.
9 %arcter impaciente.
9 $spritu de empresa pero sin perseverancia.
SERPENTINA:
4on las ondulaciones que experimentan las lneas del
escrito
9 0iplomacia.
9 %ambios de humor.
9 %arcter ciclotmico.
SINUOSA:
4on las ondulaciones que experimentan las letras en un
escrito
9 %onvicciones poco arraiadas.
9 Adaptaci"n.
9 &acto.
9 4ensibilidad.
ESCALONADA ASCENDENTE:
La parte final de cada palabra sube en forma escalonada
9 'mpulsos persistentes pero frenados.
9 $l conciente trata de dominar a los impulsos
inconscientes.
9 :uerza de voluntad.
ESCALONADA DESCENDENTE:
$l final de cada palabra cae
9 *bstinaci"n sin esperanzas.
9 Lucha contra la adversidad.
9 $stado depresivo.
9 Aotamiento.
INCOHERENTE - VARIABLE:
Las lneas no poseen una direcci"n fija
9 'nestabilidad.
9 Lucha interna y constante.
9 :alta de rendimiento en las tareas.
9 ?ropenso a dejarse influir.
9 @ariabilidad del nimo.

Entrando en la grafologa
?ara adentrarse en las leyes rafol"icas, el primer paso que se debe dar es el de
aseurarse de cada uno de los estos rficos, de cada tipo de escritura.
Los estos que estamos mencionando sonA Forma, Tamao, Direccin,
Inclinacin, Presin, Conexin, Velocidad, Orden.
&omaremos en cuenta tambi;nA Firma, Rbrica, Barra de lera T, P!no de lera i,
"a#sc!las, minsc!las, $esos Ti%o. &odo esto evaluado en conjunto nos llevar
a construir un anlisis rafol"ico sin maren de error.
$ntremos en el conocimiento de la rafoloa entendiendo cul es el simbolismo
del es%acio en el que vamos a escribir.
4. :reud ha sido el precursor en la introducci"n al estudio del simbolismo en la
psicoloa moderna. 4us aciertos en la exploraci"n cientfica de nuestro
subconsciente estableci" leyes con validez hasta hoy indiscutibles.
$ntre estas leyes, aporta a la rafoloa una que ;l dio en llamar B&e# de
Trad!ccinB C$l subconsciente traduce en smbolos e imenes visuales los
elementos psquicos que se encuentran en lo ms profundo de nuestra almaD.
%ada persona posee una Tonalidad diferente, partiendo desde la constituci"n
biol"ica de las c;lulas nerviosas hasta la actividad de las lndulas de secreci"n
endocrinasE pasando por las variantes de la corriente psicomotriz que va del
cerebro al brazo y a la mano, y as expresar sobre el papel un pensamiento o una
emoci"nE estos se proyectan entonces sobre el espacio rfico.
Las diferentes Tonalidades en cada persona expresan distintas imenes
simb"licas, a>n sus vivencias ms profundas. &omando todo esto, Fax ?ulver
expresaA 'El (!e escribe, con)ecciona s! %ro%io rerao', ya que la escritura est
reflejando su vida consciente y el plano de lo inconsciente Ceste >ltimo influye en
nuestra vida cotidianaD.
Fax ?ulver se remonta a los planteos de ?lat"n y Arist"teles que ya en la
antiGedad distinuieron tres zonas en el alma humana, a ella la denominaron
BCruz de Aristteles'

Intelecto
Pasiones
Instinto

'nspirado en esto, Fax ?ulver crea su '*imbolismo del Es%acio $r+)ico'.
ENCUADRO:
A. 4ituaci"n @italA $l subconsciente pone al sujeto frente al objeto.
B. 4ituaci"n $spacialA $l subconsciente coloca las vivencias del sujeto
en forma simb"lica.
C. 4ituaci"n &emporalA ?asado y :uturoE de donde parte y hacia donde
va la acci"n del sujeto.
A. Aqu tendremos en cuenta la relaci"n anmica hacia los objetos
exterioresE $xtroversi"n H 'ntroversi"n.
<. $l subconsciente situarA
- Zona Alta: C?rolonaciones superiores de las letrasD, el orden espiritual,
los principios reliiosos, elevaciones msticas, el idealismo, las utopas.
- Zona Infe!o: C?rolonaciones inferiores de las letrasD, Los instintos
ornicos, lo material, los impulsos, las necesidades de orden fsico.
-Zona Me"!a: Cla zona media de las letras y los "valosD, centro de la
personalidad, zona de los afectos, zona de las emociones.
%. Fovimientos en el tiempo. ?ara nuestra cultura occidental el
movimiento escritural va de izquierda a derecha, un movimiento de
avance.
$ntoncesA
1. #asos hacia la derechaA Cde avanceD, el futuro, la salida hacia el &>,
el porvenir, la marcha proresiva de los deseos, potencia del padre, fiura
paterna.
2. #asos hacia la izquierdaA Cde reresi"nD, refuio en los recuerdos, en
el pasado, refuio en el Io, rereso al vientre materno, fiura materna.
Simbolismo alicado a la letra ! a la alabra:
A# +ona 4uperior
B# +ona 'nferior
C# +ona 'nicial Ctrazo inicialD
D# +ona :inal Ctrazo finalD
E# +ona Fedia
A# +ona 4uperior
B# +ona 'nferior
C# +ona 'nicial Ctrazo inicialD
D# +ona :inal Ctrazo finalD
E# +ona Fedia

<ien, una vez conformado el simbolismo del espacio tendrn luar, entonces, los
aspectos y subaspectos a analizar en la escritura.
%omo se han mencionado en el comienzo de este artculo esos aspectos a tomar
en cuenta sonA :orma, &ama,o, *rden, 0imensi"n, 0irecci"n, @elocidad, etc..

La "orma
$s la fiura externa de las cosas.
=rafol"icamente es la confiuraci"n de las letras.
?sicol"icamente la forma refleja los diferentes modos de conducirseE revela su
nivel menal, emocional # c!l!ral.
0entro de este aspecto debemos tomar en cuenta su e,ec!cin, los coli-amenos
y la es.ica.

La E#ecucin:
La ejecuci"n es la forma lobal de las letras. $llas pueden ser Anulosas,
#edondeadas, %omplicadas, 4encillas, %alirficas, &iporficas, *rnadas o hasta
<izarras.

El Coligamento:
$sto nos revela como es la actitud externa del sujeto. $l coliamento revela el
modo de adaptaci"n y si corresponde o no a su verdadera manera ntima de ser.
?ulver admite que hay cuatro modos de adaptaci"nA /da%acin )+cil #
es%on+nea, /da%acin combai0a, /da%acin e0asi0a o %roblem+ica #
/da%acin en base a dominacin consr!ci0a.
$s la forma de enlazar las letras. $llos pueden ser en forma de =uirnalda, de
Anulo, de Arco o :iliforme.

La Est$tica:
?one de manifiesto la capacidad del sujeto para sentir y crear la belleza
fusionando las formas con las proporciones.
?ero la impresi"n de belleza que se deriva de un rafismo depende casi en su
totalidad del rado de sentimiento est;tico y capacidad de apreciar lo bello que
posea el raf"loo. #esultar extremadamente difcil precisa mucho o concretar
sobre esta particularidad.
?ara &rillat la escritura es como una partitura musical, reida por tres leyes
fundamentalesA Rimo, "elod1a y /rmon1a.
El Rimo, expresi"n de la intensidad de vida y de la irradiaci"n de la personalidad.
&a "elod1a, poesa de la escritura, eneradora de creaci"n, traductora de
emociones, de sensaciones, de vibraciones.
&a /rmon1a, resultante de un equilibrio del espritu.

A%&'L(: 0ureza, $nera, ?redominio
de la raz"n sobre los sentimientos,
0isciplina, 'ntransiencia, 'ntroversi"n.
C')*A: 0ulzura, racia, Arte,
?redominio del sentimiento sobre la
raz"n, Adaptabilidad, $xtroversi"n.
CALI&)A"ICA: %apacidad de
adaptaci"n al medio, :ormulismo
social, %apacidad en el trabajo,
=reario.
+IP(&)A"ICA: C0ependiendo del
luarD <uen nivel intelectual, 0eseos
de claridad, Artificiosidad.
"ILI"(),E: Cdependiendo del luarD
0iplomacia, :alsedad, Latencia
histeroide, 0ejar las cosas a medio
decir, Falicia, Astucia.
E-+)A.A: =enialidad, Aptitudes
artsticas, $xtravaancia, 0ivaue,
*cultar sentimientos de inferioridad.

Los &arabatos
&e has preuntado aluna vez por qu; haces arabatos, dibujos, formas, etc!.
$l acto de hacer arabatos o dibujos o formas diversas que parecen no tener
sentido, s lo tienen.
(o importa qu; es lo que est;s dibujando, el dise,ar sobre un papel es una
tentativa de comunicaci"n que en psicoloa se la ha denominado J"(),A
P)I,I+I*A DE DISC')S(K.
$l dibujar o hacer arabatos tiene un extraordinario poder calmante, ellos nos
ayudan a relajarnos. ?odran hasta ayudarnos a tomar decisiones o resolver
problemas.

(os podemos encontrar dibujando mientras estamos al tel;fono, o durante una
conferenciaE pero no creas que esto es el simple resultado de tu mente aburrida,
como se explic" antes, esto es una forma de comunicaci"n y aunque te resulte
difcil de creer el dibujar es una terapia para el alma, sin importar cun excelente
sea tu dibujo.

As como la calirafa o la huella diital, nuestros dibujos o arabatos son >nicos y
peculiares. ?ero atenci"nA 4eramos muy injustos en juzar a una persona solo
basndonos en sus arabatosE recuerda que los dise,os pueden variar de da en
da bajo la influencia del estado de nimo, de los pensamientos y de eventos
cotidianos.

$l dibujar o hacer arabatos tiene un extraordinario poder calmante, ellos nos
ayudan a relajarnos. ?odran hasta ayudarnos a tomar decisiones o resolver
problemas.

A$%e&to$ a to'a en &(enta:
-. ?resi"n
.. &ipo de trazos
/. 0imensi"n
1. Lbicaci"n
2. $scuchar al Bautor del arabatoB, no te olvides que ese arabato es
tan >nico como la personalidad del que lo realiza. (o juzues a la liera,
toma un tiempo para escuchar.

Al)(no$ e*e'%lo$:

Aerolanos: podra decirse que tienes la cabeza en las nubes.
$sts deseoso de proresar o de tomarte unas buenas
vacaciones. 4i el aeroplano no tiene las alas es evidencia de
una desesperada necesidad por vacaciones.
A/orcado: $sts verdaderamente enojado, desearas
apretarle el nudo de la corbata a aluien. 4i se llea a ver un
nudo en la cuerda y este es muy rueso entonces ests a
punto de matarlo.
Anteo#os: ?uede no encontrarse dibujado los ojos detrs de
los lentes, esto sinificara que no ests viendo claramente la
realidad o quiz no quieras verla. 4i por el contrario, los ojos
se encuentran dibujados detrs de los lentes, esto denota que
eres alo intelectual, estudioso o tal vez hasta alo
introvertido.
Ara0a: 4mbolo siniestro que podra estar escondiendo
aluna aversi"n. 4i lo dise,aste junto a una tela de ara,a
podras estar sinti;ndote alo atrapado, sofocado.
1andera: $sts orulloso de tu pas y de ti mismo, pero
tambi;n ests buscando un poco de atenci"n de los dems.
1arrilete o Cometa: $sta imaen est asociada al deseo de
fua. $l barrilete o cometa es el smbolo del deseo de escapar
de aluna situaci"n problemtica o de liberarte de aluna
cara de excesiva responsabilidad.
1esos: Los labios carnosos son tpicos en este tipo de dise,o,
son efectuados por personas con ran necesidad de amor.
1otones: 0ibujados en aluna vestimenta nos est indicando
una personalidad necesitada. 4i estn dibujadas sobre un
cuello o pu,o de camisa describe un carcter muy BabotonadoB
yHo alo obsesivo.
Cadenas: $s la representaci"n de la unidad y de la liadura. 4i
los anillo estn enteros es porque te sientes unido aunque
alo limitado. 4i la cadena est rota ests buscando liberarte
de restricciones.
Camana: %ultivas tu espiritualidad, eres respetuoso,
obediente y fiel.
Caras: 4i dibujas caras sonrientes tienes tendencia a ser alo
superficial y hasta coquetoE siempre le sonres a todos.
Dimensiones: Los que comienzan dibujando formas peque,as
y lueo las circundan con formas ms elaboradas son personas
fantasiosas, con una visi"n amplia y capaces de abrirse hacia
los dems. Los que comienzan con formas randes y las
subdividen o rellenan con imenes ms peque,as se
caracterizan por su ndole analtico y su amor por las cosas
particulares.
Escaleras: ?ersona tensa y se siente en equilibrio precario.
Escalones: #epresenta tu apertura en las relaciones humanas.
4i es una escalinata lara y conduce a una casa expresa una
personalidad cerrada y difcil de relacionarse.
"lec/as: 4i atraviesa un coraz"n ests deseoso de amor y
pasi"n. 4i la punta de la flecha apunta a un luar especfico
ests muy enojado. Las flechas dibujadas en rupos representa
el deseo de castiar o da,ar a aluien o a alo.
&lobos: $res vulnerable y fantasioso. 4i este est inflado ests
seuro de ti mismo y alere. 4i est desinflado ests pasando
un momento de depresi"n y frustraci"n.
2uellas: 4mbolo de la presencia divinaE habitualmente usada
para retomar el camino. 4i las haz dibujado en direcci"n
opuesta te sientes desorientado o perdido.
,anos: Lna sola mano representa a la fe, la paz y la caridad.
0os manos con palmas hacia arriba simboliza falta de fuerzas
para castiar. Fanos muy randes sinifica que eres impulsivo
y alo rosero. Fanos muy peque,as y poco definidas indican
un sentido de desorientaci"n e inseuridad en lo social. (o
dibujaste las manos! quiz te sientes sexualmente frustrado.
,argarita: $xpresa felicidad. 0eseas que las cosas concluyan
en belleza. Lna cantidad de mararitas expresa el deseo de un
final feliz.
,onta0as: $res una persona que cultiva su espiritualidad,
eres realista y ambiciosa, fascinada por el desafo.
Peces: 4mbolo de %risto y de la paz. Ln solo pez, te usta
nadar en el ran mar de la vida. Ln pez volador, personalidad
creativa y llena de enera.
)ed: 'maen que denota preocupaci"n yHo tensi"n.
Sol: $s el smbolo de la surente de la vida y de la enera, de
la necesidad de calor y afecto en especial aquello emanado de
la fiura paterna. Ln sol oscurecido puede ser indicio de
depresi"n. Los rayos tienen su sinificado particular.
Subra!ados: $sto es una forma menor de hacer arabatos.
4ubrayando palabras, deseas enfatizar alo importante o dar
salida a la tensi"n.
+razos Pe3ue0os: 0ibujados uno seuido del otro, ests
buscando de resolver tus problemas. 4i llenas toda la hoja es
que te sientes perdido. 4i los alternas con puntos, ests
lanzando un desesperado 4*4.

La Inclinacin
La In&l!na&!+n nos revela en qu; medida siente el sujeto la necesidad de
contactos con los dems y la necesidad de la presencia de ellos.
=uarda relaci"n con la 'ntroversi"n y la $xtroversi"n, la lealtad y el control de la
emotividad.

?ero se>n los diferentes rados de inclinaci"n tendremosA

E$&!t(a In&l!na"a ,a&!a la Dee&,aA
Chasta 2 mm de inclinaci"nD %uando tiende a recostarse hacia el lado derecho. 4e
denomina 0$4&#M='#A CF!)# -D

%orresponde a sujetos objetivos y extrovertidos.
(ecesidad permanente de los dems.
$xpresivos, comunicativos.
#ealistas.
Arriesadas y &emerarias.
4ociabilidad.
$spontaneidad.
Afn de proreso y actividad.


E$&!t(a M(. In&l!na"a:
C4i supera los 2 mm de inclinaci"nD CF!)# /D

?;rdida demasiado frecuente del dominio de los nervios.
'nclinaci"n exaerada a valorar los hechos.
0ramatizaci"n exaerada de los sentimientos.
#esentimiento irritable y aresivo, se dispara a la menor contrariedad.


E$&!t(a Mo"ea"a'ente In&l!na"a: CF!)# 0D

Fediana necesidad de contacto.
Amabilidad, 4impata.
$quilibrio entre la sensibilidad y la raz"n.
%onvencionalismo.
Adaptaci"n rutinaria.


E$&!t(a Vet!&al o Re&ta:
%uando la parte alta y la baja de las letras forman un nulo de 78N en relaci"n con
la lnea de base. $sta no se inclina ni hacia la derecha ni hacia la izquierda. CF!)# 1D

%ontrol que el sujeto tiene sobre s mismo, modera todas sus actitudes.
&endencia a la introversi"n.
Alo desconfiado.
Fucho razonamiento.
%auteloso y con cierta reserva.
%riterio firme.
%onstancia en el carcter.
:rialdad.
'ndiferencia.
*rullo.
*cultamiento de sentimientos de culpa y de complejos.


E$&!t(a In&l!na"a ,a&!a la I23(!e"a:
4e denomina 4'($4&#M='#A CF!)# 4D
&ambi;n llamada '(@$#&'0A.

4ujetos subjetivos y esquizofr;nicos.
$llos mismos son el eje de su inter;s.
:alta de confianza en s mismos.
&emor al fracaso.
(arcisistas.
(o esperan nada bueno del contacto con los otros.


E$&!t(a "e In&l!na&!+n De$!)(al:
Las letras tienen una inclinaci"n oscilante.
Las letras o las palabras varan el lado de inclinaci"n, alunas van hacia la derecha
y otras van hacia la izquierda. CF!)# 5D

$xistencia de varias tendencias en el sujeto.
'nclinaciones contradictorias.
Luchas y conflictos con el ambiente.
&endencia a cambiar siempre de ocupaci"n, de proyectos, de decisiones.
4entimiento indeciso y titubeante.
'nseuridades.
'nconstancia.


FIGURAS


El +ama0o
$l tama,o Co 0imensi"n de la escrituraD es uno de los ocho aspectos a tomar en
cuenta al momento de hacer un anlisis rafol"ico.

$l &ama,o de las letras traduce el nivel de expansi"n de las tendencias, impulsos,
necesidades y el concepto autoestimativoE en otras palabras, traduce la
irradiaci"n del impulso vital y del sentimiento de s mismo.

$xisten dos puntos a tomar en cuentaA
LA ALTURAA
-. ?eque,a.
.. =rande.
/. Fediana.
1. #ebajada.
2. 4obrealzada.
3. Alta.
5. <aja.
6. %reciente.
7. =ladiolada.

LA ANCHURA:
-. 'nflada.
.. Apretada.
/. $xtensa.
1. Fovida.
2. Lanzada

La escuela %lsica francesa C@els, #asD mide el cuerpo medio de las letras.
La escuela 4imb"lica 4uiza CFax ?ulverD mide el peque,o palote de la letra BiB
min>scula.
La escuela italiana C?adre ForettiD mide el ancho y el alto de los "valos.


PROPORCIONES EN LAS LETRAS:

-. Fay>sculas de / a 1 veces el tama,o del "valo.
.. %resta o hampas de . a / veces el tama,o del "valo.
/. *valo. $lemento base. $s normal con .,2 a / mm de altura.
1. ?ie o jamba de . a / veces la medida del "valo.
2. Fedida mxima total iual aA %resta, ms pie, ms "valo.



ALTURA

PE6UE7A:
%uando la altura es !nfe!o a /84 ''

MEDIANA:
%uando se encuentra entre los /84 '' . 0 ''.

GRANDE:
%uando la letra tiene en su parte media unos 0 '' o '9$.

REBA:ADA:
%obra importancia la zona media, desaparecen las prolonaciones tanto altas
como bajas. ?areciera que todos los movimientos rficos se concentran en la
zona media.

SOBREALZADA:
Las letras may>scula o partes de las letras se destacan por una elevaci"n
desproporcionada con las dimensiones establecidas por el m"dulo. Cmay>sculas,
hampas, puntos, barras de &, etcD

ALTA:
$n el cuerpo del rafismo se destaca la altura desproporcionada en relaci"n a la
anchura.

BA:A:
Lna escritura es baja cuando las letras son ms anchas que altas. Aqu la zona
inferior puede tener una lonitud normal o excesiva en relaci"n con la altura de
las letras interiores.

CRECIENTE:
)ay un aumento en el tama,o de las letras hacia el final de las palabras.

GLADIOLADA:
&ambi;n llamada $(4':*#F$. Los movimientos van perdiendo altura a medida
que avanza hacia el final. As, la >ltima letra es ms peque,a que las anteriores.


ANCHURA

INFLADA:
Aumento exaerado del volumen de las hampas, jambas, may>sculas y "valos.

APRETADA:
La distancia entre las letras en las palabras se acortan. 4e oprimen los espacios
en el interior de la palabra.

EXTENSA:
Las letras que componen la palabra son ms anchas que altas.
%uando la distancia de una letra a otra en la misma palabra es superior a la
anchura media de los "valos. Ca, o, d,...D

MOVIDA:
0esproporci"n y proliferaci"n de los trazos en toda direcci"n del espacio,
exaerados movimientos, invaden el espacio que le pertenece a otra letra.

LANZADA:
:inales de letras, barras de & y accidentalmente los puntos, acentos y dems
accesorios son lanzados mediante un impulso vivo y constante hacia la derecha y
arriba Czona superiorD.


ALGUNOS E:EMPLOS

REBA:ADA#
En $ent!"o )eneal:
'ndica modestia.
)umildad.
#esinaci"n.
4ometimiento al cumplimiento del deber.
?aciencia.
SOBREALZADA#
En $ent!"o )eneal:
*rullo.
Amor propio.
'mposici"n de criterios.
$xhibicionismo.
DECRECIENTE#
En $ent!"o )eneal:
%apacidad de observaci"n.
%apacidad deductiva.
%uriosidad.
'rona.
EXTENSA#
En $ent!"o )eneal:
$xtroversi"n.
4euridad en s mismo.
(ecesidad de contacto con las personas.
Aplomo.