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pilotes, los cristales envolviendo la torre de las escaleras, las ventanascinta, son legitimas expresiones de nuestros m4todos estructurales
aue en los ltimos treinta aflos han afladido mucho a nuestro repert'orio.
Los clich6s, no son slo medios para estar ual dlm, sino adems
medios de asegurar una correcta uniformidad en los proyectos aun
en ausencia del genio-, un enriquecimiento del muestrario del arqultecto, con formas bien elegidas, capaces de convertir el acto pasivo
de ~laaiaren el acto activo de construir y enriquecer de una manera
sistem&tica el lenguaje arquitectnico apropiado a nuestros tiempos.
uCiich6n no es quita la palabra indicada para el enriquecimiento
que necesitamos. Sugiere demasiado la nocin de desprecio; hay un
cierto sentido implcito de superficialidad. Para dar riqueza a una fotma o motivo es necesario algo que db valor real a cada situacin comn
o sea que aporte alguna cualidad de validez perdurable. Quizd ustandarda
es un termino ms adecuado.
El afio Dasado tuve ocasin de analizar los treinta y tres proyectos
premiados'en un concurso. Encontrb en ellos un Interesante barmetro
Dara conocer las referencias corrientes en cuanto a la forma, motivos,
invenciones o uestbticasa.
Si estos proyectos son un slntoma de las actitudes en nuestros
dlas, desde luego se llega a la conclusin de que una nueva tradicin
se ha establecido ya. Habla sorprendentes semejanzas de esplritus y
de intencin en casi todos los proyectos seleccionados. Por ejemplo,
el 95% utilizaban sistemas estructurales modulados. Las cualidades
lineal& inherentes a tal construccin usistema jaula se manifestaban
al mximo, y eran el medio de organizar y disciplinar el proyecto. Uno
se daba cuenta de que dentro del sistema regular de recuadros parece
mejor ei resultado cuando el recuadro es suficiente para permitir organizar nuevas divisiones dentro de 41. Ninguna nueva luz se dio sobre
el problema de cmo empezar y terminar tales proyectos a base de disciplinados recuadros; muy a menudo se parecen a rebanadas de pan
una continuacin de obra sln principio ni fin.
El 22% de los edificios estaban proyectados para levantarse sobre
pilotes y otro 25% tomaba el partido de lograr el mismo efecto rodeando
de cristales la planta baja incluyendo en el interior los muros de distribucin. La mitad se apoyaban directamente en el suela; solamente dos
por intermedio de pedestal. Una de las ms grandes fallas de la arquit
tectura moderna ha sido su falta de interbs por las relaciones entre
edificios y cielo. El 90% utilizaban cubiertas planas. Conviene hacer
hincapie en esta casi unanlmidad, puesto que hay muchos casos donde
la silueta del edificio es de la mdxima importancia para resolver el problema del proyecto. Con una sola excepcin el agua se drenaba msterlosamente de todas las cubiertas. Los metodos tradicionales de
vierteaguas creaban motivos de interBs, y uno' ansla ver sus equivalentes modernos.
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En el, esfuerzo cultural de cada generacin hay verdaderas dlscipiinas que.nosotros ansiosamente deseamos sobrepasar y que nos ayudan a encontrar y definir nuestros valpres bsicos. Estos cambian,
desde luego, con cada generacin, puesto que la sociedad es dinimica
Pero para dar claridad a esta fuerza es necesario disciplinarse, sino Bsta
se transforma en un devastador caos.
Los grandes preceptos de la arquitectura todavla vEilidos s u g s
ri-n, seguramente, otros determinantes de 1a.forma que los funcionales y los de la moda. Quiz tamblbn sugeridn alsunas disciplinas que
nos evitaran ser arrastrados por nuestras nuevas libertades. La arquitectura~odernaha batallado contra las restricciones impuestas como
corsi por los gastados estilos, ganando la batalla; pero el desorden
visual de nuestras cludades todavla abunda. L Podemos amptiar nuestra
visin suflcientemente para poder superar esta justificada acusacidn
que pesa sobre la arquitectura moderna? Esta es la gran responsabib
iJad actual de todos los arquitectos.
EL diseo industrial
-Y
su enseanza
del siglo XIX. Todo pas a ser aArten y todo d mundo, por consiguiente, se convirb en aArtistas. Usted era uartistaa lo mismo si era
peluquero que sastre o cocinero. Algo parecido suceda con la expreen la Alemania de Hitler. El actual empleo de uDisefion
sin ~Gestaltung~
y uDisefladooa me recuerda de modo alarmante estos ejemplw del pasado. Hoy en dla en la palabra uDiseo se incluye por igual la representacin de jarrones con primorosas margaritas y el dibujo de chasis
de tractores. El ~Bisefladompuede ser el creador de un brazalete de
cobre cincelado o el responsable de nuevos dibujos de trasatibntlcos.
Por todo lo cual las conferencias de udisefadorew resukan ser reuniones del mEis heterogbneo e indefinible carsicter.
Atenl4ndome a estos motivos, he preferido la expresin diseo industrial. a ia de udiseon a secas. No obstante, al reconocer Eas ventajas prcticas de tal denominacien, ustedes estaran de acuerdo conmigo
en que empleada como concepto debemos ser ms precisos. Una cosa
es cierta: sabemos muy poco de diseo industrial, de su presente y
de su futuro en nuestra sociedad actual, o para ser m i s precisos
no sabemos ni lo que aparentan saber las revistas de uctirefio industrialn
y los que han sido espl6ndidamente premiados por ubuenos direfloim,
ni io que quieren hacernos creer las siempre optimistas expresiones de
los uestiiistass. Debo hacer constar que soy de los que rechazan la tan
extendida opinin de que en el campo del diseflo industrial todo esta
claro. No soy de los que obedecen la ley no &scrlta, pero tan frecuentemente invocada en los Estados Unidos: No debe discutirse sobre disefio
Industrial. Esto me recuerda otra ley no escrita pero que todo prusiano
educado tenla el deber de observar antes de la primera Guerra Mundial:
UNOdebe discutirse de dtnem. Yo estoy firmemente convencido de que
en si campo del diseflo industrial existen muchos pr~blemaspendientes
de solucin y de que estos problemas deben ser objeto de disclisin,
aunque con ello se corra d riesgo de ser taehado de uinteiectual europeo Mpico ocupado en hablar d d fenmeno visual: el diwfio industrial~.As como d diseador industrial puede ahora trabajar con m k
o menos Bxito en su labor sin detenerse a profundizar sobre cuestiones
reiatlvas a su actividad, el profesor del diseflador industrial no puede
tomar la misma posici6n. Su tarea es la de un especialsta y sobre las
funciones especfflcas de 6ste es preciso que tenga ideas claras. En
otras palabras: debe saber qu6 clase de especialista tiene que formar.
Esto le coloca frente a una pregunta definida: &que es y que no es un
diseador industrial? Pregunta difcil de contestar en las presentes circunstancias. Actualmente el diseflo industrial es una profesin s~empre
en uconfilctos de limitecm con prafedones similares o con las que errneamente se consideran similares. Numerosos ejemeios del casado
nos demuestran-que cuando nos Bnconframos Con una profes[n con
ucontllctos de ilmitem, esta no ha logrado todavla su madurez. Para
mencionar un solo caso: la dificultad de separar el mbdico de barbero
que a su vez hada las funciones de extractor de muetas: o de la del
cRariatEin que sanaba a su pblico con hierbas, cataplas&as y sanguljuelas y le liberaba de piedras en los riflones con 'procedimientos =recidos. Hasta que un da el medico o el proto-m6dico de esta dppoca
comprendi que, para lograr mds conocimientos, era ~ r s c l s oformar
rspeciallstas y quQ, para preparar a estos especialls~as;era nesesario
dejar bien sentado el prototipo de la nueva proferln: es decir. detefminar lo que es un mBdfco y lo que no es de la lnc<mbenda del m&
dtco. En el campo del diseflo-industrial nos enesntramotr todawla en la
misma fase en que se encontraba la M d c i n a a flnales de la Edad Media
y a principios de h Moderna.
Todae las profesiones modernas se han idesarrolkdo a k @ eda una
firme voluntad de distinguirse de &ras profesiones v rctivldades. A l
diseador industrial k eiperan muchos sinsabores anies de que puaida
aflrmarse a S
mismo
I
separndose de los barberos y chsvlatanes de su
vecindad.
Los uconOictos de Ilmitwn ms frecuentes en et campo del diaefio
industrial pueden dividirse en dos grupa$:
1.0 los que, con ligereza, confunden el disead~rindustrial con el
artesano, el proyectista moderna o d decorador de Interiores;
8.0 Eos que declaran que d lngenim es el m b p&&o diseador
industrid.
En el primer grupo podemos constatrtr una interpretadn del udisefiador Industflda dentado hwla el arte, mientras que en segundo la
ostentaciBn deriva hacia k tcnica. Existe an un tercer grupo pero
Bste no conduce a la materia d que estamos hablando. Nos referimos
al grupo de los que slo ven en el diseflador industrial una especie
de promotor de ventas.
La primera interpretadn nos ha llevado a la conclusl6n de que
la ensefianza del udiseh Industrlrib debe ser realizada en escuelas de
arte, en ocademfas o colegios de arquitectura; siguiendo la segunda
interpretacin sta debe darse en lnstltuciones ticnicas. La presente
situacibn, muy crtica p r cierto, de la formacibn -de los disefladores
industales, es frute de estas confusiones. La actual ensefianza y organizacin no son' otra cosa que su triste resultado.
.Para mejor seflalar la presente s9tuacin, quiero demostrar que la
ensefianza actual del diseo industrial casi siempre vegeta- ps o
menos tolerada pero nunca totalmente aceptada-en las escuelas
con otras tradiciones y otros desvelos. Es interesante observar el proceso de creaci6n de los iiamados Departamentos de Diseo en las
instituciones arriba sealadas. En la mayora de las ocasiones, ia peticin surge de algn maestro progresista perteneciente a la plantilla
de la institucin. Todos -estos maestros -tanto los jvenes como tos
vielos-son personas en declarada rebelda contra la mediocridad de
las tradicionales instituciones de ensefianza. Si estos maestros progresistas no cejan en sus peticiones de modernizacin, obtienen dos
concesiones: un Curso Bdsico y un Departamento de Diseflo Industrial,
Para llevar a cabo estos dos experSmentos se destinan dos o tres habitaciones en d rnfs remoto rincn del edificio. En casos favorables pueden
tambien servirse de cacharros de loza, utensilios de vidrio y talleres de carplnterla una vez por semana. A l cabo de algn tiempo, cuando
esto- maestros se han convencido de que se les ha dejado solos y sin
apoy~,-pierden-arreetosy entierran sus ilusiones. Reconozco que estoy
danip una descripcidn algo exagerada y qulxd tendenciosa. Pero ten-
'
Sentencia de 1.0 julio 1959. Contencioso-administrativo. Expropiacibn forzosa para la construccibn de viviendas de
tipo social. Justiprecio del terreno. Valor estimativo aplicando la ley de 16 diciembre 1954.
'
truccin puede calificarse~esta:obra, caracterizada por lo suclnto yiconcreto de los textos. El libro fue compuesto pensando en los requisitos
l prhtica. El autor ensefiadlos fundaque hoy se exigen y en servir a,a
quien domine
mentos de cada tema constructivo, c~nsiderando~que
esos fundamentos quedara capacitado para resolver todos los casos
particulares. A su vasta experiencia profesional, Heinrich Schmitt une
su formacin docente, ya que tambi6n es profesor de lalUniversidad
industrial de Karlsruhe. Sabe muy bien que, en una materia tan vasta,
son imprescindibles una perfecta ordenacin yAclaridad. Y ha conseguido lo que se proponla, escribiendo un libro t6cnico que sin duda
facilita y mejora el trabajo del profesional, resefiando los campos de
aplicacin practica de todos los actuales m6todos constructivos, tanto
relativo a viviendas como a los edificios industriales y administrativos,
materiales y estructuras. Inspira su tratado la idea rectora de que quien
proyecte una construccin tiene que poder identificarse con la misma,
comprendiendo el juego de fuerzas de sus distintos Qrganos y las propiedades de los elementos y de su combinacin, hasta llegar al-conjunto.
Racionalizacin del espacio, mdulos y aspectos est6ticos tampoco son
olvidados en su obra, concedi6ndose particular inter6s a los edificios de
entramado, la proteccin de las obras, etc. Pulcramente editado, este
#Tratado de Construccin~es una valiosa aportacin a; la lista de obras
t6cnicas sobre arquitectura y construccin de la bibliograf~espafiola.