DOMINIO

CONVIVENCIA

REA

PERSONAL SOCIAL

PRODUCTO

COMPETENCIA

Convive de
manera
democrtica en
cualquier
contexto o
circunstancia, y
con todas las
personas sin
distincin

APRENDIZAJES ESPERADOS
CONDICIN /
CAPACIDAD
INDICADOR
CONOCIMIENTO
Maneja sus emociones
(Afectos, sentimientos e
impulsos) con propiedad
frente a situaciones de
conflicto.
Distingue conflicto de
agresin en un cuadro
de diferencias y
Maneja los
semejanzas.
conflictos de
Conflictos
Utiliza criterios de
manera pacfica
equidad para proponer
y constructiva
alternativas de solucin
a los conflictos.
Explica que es la
agresin la que daa a
las personas.
Explica los distintos
tipos de conflictos con
sus caractersticas.
Maneja nociones bsicas
de equidad, solidaridad,
empata, prejuicio,
Maneja
estereotipo y grupo
principios,
vulnerable.
conceptos e
Habilidades
Seala las habilidades
informacin que
sociales
sociales que ayudan a
dan sustento a la
una mejor convivencia
convivencia
en la escuela.
Reelabora sus normas
de convivencia.

COMPRENSIN DE LA
DIVERSIDAD GEOGRFICA DE
LOS PROCESOS HISTRICOS

PARTICIPACIN

REA

PERSONAL SOCIAL

PRODUCTO

APRENDIZAJES ESPERADOS
DOMINIO
COMPETENCIA
CONDICIN /
CAPACIDAD
INDICADOR
CONOCIMIENTO
Expresa empata frente a
grupos o personas cuyos
derechos han sido
vulnerados.
Participa
Derechos
Identifica las
Ejerce, defiende
democrticamente
Humanos.
instituciones tutelares
y promueve los
en espacios pblicos
Tipos. Clases.
que velan sus derechos.
derechos
para promover el
Instituciones
Explica que autoridades a
humanos.
bien comn
tutelares.
nivel local, regional y
nacional velan por la
seguridad y por los
derechos de los nios y
nias.
Se reconoce como
Observa con atencin
parte de la historia y
videos de las maravillas
del contexto
del mundo y las
geogrfico nacional,
principales reservas del
Indaga sobre
describe y compara
mundo.
las principales
las principales
En un mapa poltico del
zonas de
Cuidemos
caractersticas de las
planeta ubica las
Reserva Natural nuestro
regiones naturales
principales reservas
y muestras
Patrimonio
del Per,
naturales.
representativas Natural y
relacionndolas con
Explica la importancia de
del patrimonio
Cultural
el desarrollo socio
las reservas naturales del
cultural en el
cultural de cada
mundo.
mundo.
regin del pas,
Sugiere normas para el
apreciando su
cuidado del patrimonio
diversidad natural y
natural y cultural
cultural.

MUNDO FSICO Y CONSERVACIN DEL AMBIENTE

REA

CIENCIA Y AMBIENTE

PRODUCTO

APRENDIZAJES ESPERADOS
DOMINIO COMPETENCIA
CONDICIN /
CAPACIDAD
INDICADOR
CONOCIMIENTO
Reconoce
Observa la energa existente
situaciones
en su entorno.
susceptibles de
Analiza el uso de la energa
ser investigadas,
en su vida diaria.
Indaga a partir
las problematiza
Hace un listado dela energa
del dominio de
y formula
que usa en su vida diaria.
los mtodos
preguntas e
cientficos,
Clasifica la energa que
hiptesis.
sobre
utiliza en renovable y no
situaciones
renovable en un cuadro.
Busca y analiza
susceptibles de informacin
Enumera las caractersticas
ser investigados acerca de fuentes
de la energa renovable y no
por la ciencia.
Energa:
renovable.
de energa
Fuentes,

Explica la utilidad de la
renovable y no
transmisin y
energa renovable y no
renovable.
transferencia
renovable en su vida diaria.
Pgs. 162 178
Evala el
Identifica trminos usados
impacto de la
en la tecnologa relacionados
tecnologa en el
con su vida diaria.
Reflexiona
ambiente y la
Busca el significado delos
sobre la ciencia
sociedad
trminos tecnolgicos
y la tecnologa,
relacionados a la energa.
sus mtodos,
Expresa los alcances
avances e
tecnolgicos de la energa en
implicancias
su vida diaria y en el mundo.
sociales.
Opina sobre las ventajas y
desventajas del uso de la
energa.