El problema

De un saln

Entrevistando a un
Profesor del cobaev 42

La historia de
Un alumno del cobaev 42
El por qu los
Metales se oxidan
La batalla econmica
De un padre
Y muchas cosas ms

1: El Porque los metales se oxidan. (Reporte de

investigacin).
2: El problema de un saln. (Noticia).
3: El plantel con basura. (Reportaje).
4: Deporte del cobaev 42. (Crnica).
5: Entrevista a un profesor del cobaev 42.
(Entrevista).
6: La historia de un alumno del cobaev

42.

(Biografa).
7: La batalla econmica de un padre. (Extra).
8: Las imgenes del cobaev 42. (Extra).

Director general
Javier Alexander Valencia Figueroa
Editorial
Zoylo Torres Solar: fotgrafo y escritor
de biografa
Escritoras
Ana Yazmin Cruz Mares: escritora crnica.
Mairani Guadalupe Baruchu Bernab:
escritora noticia y entrevista.
Yazmin Morales Martinez e Hilaria Isabel
Jeronimo Torres: escritoras del reportaje.
Javier Alexander Valencia Figueroa:
escritor de reporte de investigacin.
Grupo: 109

EL POR QUE LOS METALES SE OXIDAN.

Basados el mtodo cientfico:
El mtodo cientfico es
Un mtodo de investigacin
Principal mente en las
Ciencias. Para para hacer
Llamado cientfico, un mtodo de investigacin
debe basarse en la emprica y en la medicin,
sujeto a los principios especficos de la prueba
de razonamiento.
El problema del que vamos a hablar es la
oxidacin.
La oxidacin es la descomposicin
De algn artefacto como
Por ejemplo los metales las
Frutas, alimentos, etc.

Lo que queremos hacer es

Observar cmo se oxidan
Las cosas y con qu rapidez
Se oxidan.
Observamos que cuando
Se corta una manzana a la mitad el tiempo de
oxidacin es rpida porque es menos de 30
minutos

se observan los cambios fsicos y

cambia su color.
Si observamos la oxidacin de un metal
Tarda ms, pues una vara
De metal a la intemperie
Y observamos que con la
Lluvia y el solo se oxida
Lento y muy poco en el
Cambio fsico.

En la experimentacin pusimos un metal en la

intemperie y observbamos cada da como se
oxidaba el metal y como
La lluvia y el sol aceleraban
El proceso de oxidacin, como
El color del metal cambiaba y se
Descarapelaba durante una semana.
La oxidacin de las frutas fue ms rpida pues
una manzana partida a la mitad y un pltano sin
cascara y en el da que estuvieron en la
intemperie el pltano fue el ms rpido en
oxidarse y la manzana fue ms lenta pero las
dos tuvieron cambio severos.

El resultado los dos objetos de

experimentacin tuvieron diferentes
resultados con el tiempo de oxidacin,
tambin fue diferente como el tipo de
gravedad de oxidacin fue diferente.

La conclusin es que
Para mantener los metales
Y alimentos seguros de la
Oxidacin es darle un
Mantenimiento cada
Uno de estos. En los metales ay que lijarlos
y pintarlos y no exponerlos al sol y lluvias
pero si estn afuera darles el
Mantenimiento adecuado.
En los alimentos ay que conservarlos en
lugares secos, sellados y refrigerarlos y si
los fueran a comer y no te lo acabas djalo
sellado o en refrigeracin.

EL PROBLEMA DE UN SALON.
El da 23 de octubre del 2014 hubo un
fuerte viento en el que
El grupo 109 tuvo daos
En el techo de unicel
Y vol piezas del techo,
No tuvo daos severos, y

agujero en el techo

El saln no presenta buena imagen y no se

ha hecho nada para arreglarlo, lo cual
molesta, y ha hecho incomodar a algunos
alumnos y ahora no se sabe si se ha
reportado solo del techo, sino que tambin
el clima del saln 109 no sirve, se ha
estado reportando pero las autoridades
del plantel no han hecho nada para poder
arreglarlo, muchos alumnos no se sienten a

gusto, puesto que el calor es muy fuerte

por la zona y los alumnos
Se acaloran mucho y con
El clima se siente ms
Cmodos, los alumnos
Quieren que arreglen el
Clima lo ms pronto posible

el clima sin arreglar

Y lo del techo da mala imagen al saln, se

les pide a las autoridades escolares que se
arregle lo del clima y techo, pero al que los
alumnos les dan ms prioridad es al clima
por el calor, esperemos que las autoridades
y el director arreglen este problema.

EL PLANTEL CON BASURA.

En el mundo ay mucha basura pero de
dnde empieza esta basura?
El hombre o la humanidad es el culpable de
esta contaminacin y se empieza de lugares
pequeos ya sea de casas, calles o escuelas.
Por ejemplo hablemos del cobaev 42 en l
puede haber alumnos que no les interesa la
basura, en los salones
Se observa que no
Cuidan su aula pues
Se observa basura

basura acumulada en el cobaev 42

Bajo las bancas o no se preocupan en

recogerlos y es algo que llama la atencin,
tambin ay basura en el comedor, cerca de
los basureros a los lados y no se preocupan

por recogerlos, pero no todo es malo en

este plantel podemos observar que tambin
ay jvenes preocupados por la
contaminacin de su escuela y del mundo.
Estos jvenes levantan la basura, hacen
campaas y levantan el PET y lo ponen en
Un recipiente especifico,
Para evitar la
Contaminacin, todos
Los jvenes deberan de
Hacer eso as evitar

recipiente de PET

Contaminar el mundo y seguir el ejemplo de

este plantel.

DEPORTE DEL COBAEV 42

El da 27 de octubre del 2014 hubo un
partido de futbol donde en el primer
tiempo el marcador es de cero
a cero, observo que en
La mayora de tiros con
El baln de futbol sale
Fuera del campo, en este
Instante hubo un cado,

lugar donde se hiso acabo el partido

El partido continua el juego est muy

justo hasta ahora no hay gol, acaba de
lastimarse pero se levanta significa que no
fue muy grave, el partido no se detiene, los
jugadores no sueltan el baln no dejan
pasar el baln del centro, acaba de haber
un fuera hasta ahora no hay ganador el

marcador continua igual por un momento

casi hay un gol pero lo fallo el jugador que
hace el disparo hacia la portera.
El marcador quedo cero a cero en el primer
tiempo, esto es todo gracias por leerlo.

vista completa de la cancha del cobaev 42

ENTREVISTA A UN PROFE DEL

COBAEV 42
El da 23 de octubre del 2014 se
entrevist al profesor de informtica
Polito la primer
Pregunta que le
Hicimos es Por qu
Tomo esta carrera?
Lo que nos contesto
Por su gusto hacia la tecnologa y ese fue
el motivo de haber estudiado la carrera de
informtica, despus sele hiso la siguiente
pregunta Qu lo motivo a estudiar? Nos
contest que su familia lo que nos da a
entender que su familia nunca lo abandono
o lo critico por esta carrera que el tomo,

luego nos dijo las dificultades que tuvo al

estudio de su carrera, nos cont que tuvo
muchas laque todo estudiante presenta
dificultades con la tarea, problemas con
los profesores, etc. Despus le
preguntamos donde consigui su primer
trabajo l nos contest en una escuela aqu
en Minatitln, despus nos cont los
problemas tena en su trabajo lo que nos
dijo es que el mayor problema que tuvo es
el bajo sueldo y el desempleo, pero no todo
es malo nos cont sus logros que tuvo en su
trabajo y es que con su trabajo pago sus
estudios y sigui estudiando, la pregunta
que le hicimos es cunto tiempo le gustara
seguir trabajando en cobaev 42 y nos
contest hasta que Dios le preste vida
eso nos da a entender que le gusta su

profesin y no la va a dejar y la siguiente

pregunta fue que es lo que le gusta de
trabajar en cobaev 42 y nos respondi
transmitir sus conocimientos esas son
excelentes palabras de parte del profesor
gracias por leerlo.

instituto donde trabaja actualmente el profesor

La historia de un alumno del

cobaev 42
La biografa del alumno del cobaev 42 su
nombre Zoylo Torres Solar.
El nacio el 6 de febrero
De 1999 y tiene 15
Actualmente y ahora
Estudia la preparatoria
Y es una felicidad para
El y hace nuevos amigos el estudio el
knder, la primaria y la secundaria, sus
gustos son escuchar msica, verla
televisin y estar acompaados de sus
amigos, su deporte favorito es el beisbol

Lo practicaba pero l estudia en la tarde

no puede l vive con sus padres y es hijo
nico lo que le tiene planeado es terminar
la preparatoria y con un curso y lo que le
gusta de trabajo es una empresa de carros
pesados eso es su vida.

actualmente estudia en cobaev 42

BATALLA ECONOMICA D E UN
PADRE.
Los padres son el principal funcionamiento
de que el alumno asista a la escuela pero
qu problemas tienen? Bueno unos de los
problemas y ms serio que tiene un padre
es el dinero porque?
Porque sin el dinero
No pueden pagar
Los gastos de la
Escuela o la casa

padre con problemas econmico (imagen no real)

Y eso perjudica no sol al padre sino que al

hijo tambin Cmo? El hijo se da cuenta
del problema de sus padres y cuando en las
escuelas piden un material y no se tiene el
dinero para poder pagarlo y el joven puede

hasta reprobar, por eso se les recomienda

a los padres ser ms cuidadosos con lo que
compran y ahorrar su dinero y no mal
gastarlo con eso pueden evitar el
endeudarse y estar bien con sus hijos para
apoyarlos y nunca dejarlos solos y si piden
algn material en las escuelas poder
comprarlo porque cuando ahorran pueden
hacer buen uso de ese dinero.