EL DESARROLLO: UN ENFOQUE MODERNO Y ANALITICO DE LA SOCIEDAD

ACTUAL
Ing. Fernando David Siles Nates
1. RESUMEN
El presente trabajo realiza un anlisis y una crtica sobre las dimensiones actuales
en que la sociedad atraviesa las etapas y formas del desarrollo . Para este
propsito se analizaran tres perspectivas importantes , que en la realidad forman
parte del Desarrollo integral del Ser Humano tales como : El desarrollo desde la
perspectiva Econmica , donde se analizaran las principales estrategias de cambio
y mejoras en las estructuras Econmicas de los pueblos , El desarrollo
Tecnolgico y sus atributos en la bsqueda del progreso de la sociedad y de la
Industria y por ultimo se realizar un anlisis sobre el desarrollo de la Persona
como tal.
Ante estas tres perspectiva se aade dos dimensiones mas alternativas tales
como los enfoques relativos a la relacin entre el gnero y el desarrollo , y la
cultura y el desarrollo.
Estos puntos sern analizados desde la vista de la realidad nacional y mundial
para extraer de aqu dos estratos y contrastar lo que llamaremos la actualidad y la
Verdadera cara de la moneda ante el desarrollo de nuestra sociedad.
2. INTRODUCCIN
Hoy en da cada persona , cada ciudad y as mismo cada pas tiene un desafo
importante y categrico por alcanzar , y es que nos estamos refiriendo al
desarrollo en todas sus dimensiones . A lo largo de los tiempos , este fin tan
importante se ha visto en la difcil tarea de ser implementado y en muchos casos
de tan solo ser difundido , se ha tenido brechas muy grandes como es el encontrar
mecanismos que permitan un despegue y promocin del mismo. Este crecimiento
debe darse desde distintas pticas , siendo las principales , el crecimiento y
desarrollo Econmico , tecnolgico y social .
Por lo tanto esta grande preocupacin esta en vista de todos y por todos , siendo
el Gobierno , la Iglesia y la Sociedad entera las responsables de canalizar y unir
los esfuerzos para alcanzar este gran desafo que se anhela alcanzar cada da. La
importancia por conocer este debate importante , tanto en lo que se refiere al
concepto de desarrollo y a las polticas es una cuestin fundamental tanto para
quienes se dedican al estudio como a la prctica del desarrollo en cualquiera de
sus manifestaciones.
Es necesario que cada uno realice una pregunta Cul es nuestra percepcin del
desarrollo en una coyuntura de profundo cambio? , si no se realiza esta actividad
se corre el riesgo de afectar al desarrollo que favorecen a los intereses de
determinados sectores y no de una igualdad o armona.

El desarrollo es un don y un derecho de todos y para todos , pero es deber

tambin de uno mismo concretarlo y promoverlo para mantener la paz , igualdad y
crecimiento sostenido del hombre como ser social , espiritual y humano.
3. DESARROLLO
Iniciamos el desarrollo del presente documento con la pregunta Qu entendemos
por Desarrollo? , si bien es cierto el desarrollo puede ser visto desde muchos
puntos de vista y perspectivas , nos enfocaremos en la ya mencionadas lneas
arriba, segn la ponencia presentada por Fernando Fuentes Alcntara titulada
Economa y Doctrina Social de La Iglesia-Universidad Pontificia de Salamanca,
afirma los siguiente en cuanto al concepto de desarrollo : Se entiende como
desarrollo al avance en los niveles de crecimiento econmico, social, cultural y
poltico de una sociedad o pas. Partamos de la idea de que desde la antigedad,
la humanidad ha tenido avances o ha progresado hacia lo que somos ahora. Este
progreso no termina aqu ya que en la actualidad, la humanidad sigue avanzando
y lo seguir haciendo en el futuro; as nace la idea del desarrollo.1
Por otra parte en el artculo titulado Encclica Populorum Progressio de Pablo VI y
su Preocupacin por la Justicia Social presentado por Jos Herson Mejia Ramirez
Doctor en la Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia hace una
referencia sustancial y directa en cuanto al desarrollo segn lo planteado por Juan
Pablo II , donde menciona que: El desarrollo es el nuevo nombre de la paz" afirma
Juan Pablo II, al analizar la realidad que vive el mundo en relacin con el abismo
que se presenta entre las reas del llamado Norte desarrollado y la del Sur en va
de desarrollo; pues no se puede ignorar que las fronteras de riqueza y de pobreza
atraviesan en su interior las mismas sociedades desarrolladas como en va de
desarrollo. Sin embargo al igual que existen desigualdades sociales hasta llegar a
niveles de miseria en los pases ricos, tambin, de forma paralela en los pases
menos desarrollados se nota al interior manifestaciones de egosmo y ostentacin
desconcertantes y escandalosas.2
De acuerdo a estas dos perspectivas analizadas , el desarrollo es un
procedimiento integral el cual no nicamente abarca a una sola parte de las
necesidades que una persona pueda tener , sino que tambin abarca un sentido
global e integral de la misma donde esta presente la sociedad , la poltica ,
Economa y la tecnologa.
Existe entonces en la actualidad una preocupacin grave sobre el desarrollo ,
tanto en lo que es referido al concepto como a las polticas. Entonces aqu
tenemos dos dimensiones de anlisis del desarrollo :

FUENTES , Fernando. Economa y Doctrina Social de La Iglesia. Ponencia en el Curso-Taller organizado por el
CELAM, la Fundacin Konrad Adenauer, Oducal y la Fundacin Pablo VI. Madrid. Universidad Pontificia de Salamanca
Campus Madrid pp.5-6.
2
MEJIA , Jos. Encclica Populorum Progressio de Pablo VI y su Preocupacin por La Justicia Social. Colombia.
Universidad Tecnolgica y Pedaggica de Colombia.pp.1-6.

Figura Nro. 1
Dimensiones del Estudio del Desarrollo
Estudio desde el punto de
vista terico
Estudio del Desarrollo
Estudio desde el punto de
vista Practico

Fuente: Ensayo : El Desarrollo: Un Enfoque Moderno y Analtico de la

Sociedad Actual
Autor: SILES , Fernando

Como seres Humanos y mas aun Seres Creados a imagen de Dios , no podemos
tener una practica parcial del desarrollo , por lo tanto nicamente lograremos
alcanzar este xito y participamos activamente y colaboramos en la discusin de
cules son las prioridades y los instrumentos mas adecuados para la construccin
del desarrollo. Segn la carta encclica presentada por el Papa Pablo VI y titulada
Populorum Progressio afirma que : El desarrollo de los pueblos, y muy
especialmente el de aquellos que se esfuerzan por escapar del hambre, de la
miseria, de las enfermedades endmicas, de la ignorancia; que buscan una
participacin ms intensa en los frutos de la civilizacin, una ms activa
apreciacin de sus humanas peculiaridades; y que, finalmente, se orientan con
constante decisin hacia la meta de su pleno desarrollo, es observado por la
Iglesia con atencin.3.Entonces notamos que el desarrollo en si visto desde el
punto de vista de las poblaciones mas vulnerables y necesitas es un objetivo
primordial por el cual se vive, se trabaja , se deja todo , se pone la mejor de las
voluntades para alcanzarlo.
Desarrollarse no solo es un motivo de superacin sino mas bien un motivo de
cooperacin y colaboracin con el que mas lo necesita , es por eso que hablamos
de un desarrollo integro y democrtico y al parecer una de las fuertes tendencias a
alcanzar esta estabilidad es por medio del desarrollo Econmico , entonces al
hablar de desarrollo econmico se habla de una alternativa de solucin para la
gran parte de las crisis por las que atraviesan los pueblos y ciudades a nivel
mundial. Vivimos en un mundo dividido , un mundo en el cual aun existen
diferencias un mundo de crisis , cabe mencionar nuevamente a Fernando Fuentes
Alcntara , en cuya exposicin ha citado una encclica del todo importante como
es la Sollicitudo rei Socialis planteada por el Papa Juan Pablo II , donde menciona
que: Ha entrado en crisis la misma concepcin econmica o economicista
vinculada a la palabra desarrollo. En efecto, hoy se comprende mejor que la mera
acumulacin de bienes y servicios, incluso en favor de una mayora, no basta para
proporcionar la felicidad humana. Ni, por consiguiente, la disponibilidad de
3

PABLO VI. Carta Encclica POPULORUM PROGRESSIO Dirigida: A los Obispos, a los Sacerdotes, a los
Religiosos, y a los cristianos de todo el orbe catlico y a los hombres de buena voluntad . Pascua.Marzo.1967.
pp.1-3

mltiples beneficios reales, aportados en los tiempos recientes por la ciencia y la

tcnica, incluida la informtica, traen consigo la liberacin de cualquier forma de
esclavitud. Al contrario, la experiencia de los ltimos aos demuestra que si toda
esta considerable masa de recursos y potencialidades, puestas a disposicin del
hombre, no es regida por un objetivo moral y por una orientacin que vaya dirigida
al verdadero bien del gnero humano, se vuelve fcilmente contra l para
oprimirlo4
Por lo tanto hablar de desarrollo no es nicamente hablar de suplir necedades
materiales , no nicamente es hablar de necedades pasajeras o de placeres y
vanidades , hablar de desarrollo va mas all del solo hecho de pensar en el hoy y
se plasma a pensar en el Cmo? de hoy y de maana. Sera que el hombre
hasta el momento no ha delimitado correctamente sus metas en las bsqueda del
verdadero desarrollo integral? , entonces desde un punto de vista Econmico
podemos delimitar lo que llamamos el Desarrollo Humano , al cual tiene en si
varias dimensiones que deben ser consideradas de un modo integral. As por
ejemplo el siguiente diagrama muestra estas dimensiones:
Figura Nro. 2
DIMENSIONES DEL DESARROLLO
Dimensin Espiritual y
Religiosa

Dimensin poltica
DIMENSIONES DEL
DESARROLLO
Dimensin Cultural

Dimensin Econmica y
Social.

Fuente: Ensayo : El Desarrollo: Un Enfoque Moderno y Analtico de la

Sociedad Actual
Autor: SILES , Fernando

Por lo que se ha visto podemos apreciar que el desarrollo es un proceso amplio y

que abarca muchas dimensiones , por lo tanto esto debe ser valorado , si bien es
cierto alcanzar el verdadero desarrollo es un proceso lento en la actualidad, somos
nosotros los que en primer lugar debemos de cambiar el sentido a nuestras
4 FUENTES , Fernando. Economa y Doctrina Social de La Iglesia. Ponencia en el Curso-Taller organizado por el
CELAM, la Fundacin Konrad Adenauer, Oducal y la Fundacin Pablo VI. Madrid. Universidad Pontificia de Salamanca
Campus Madrid pp.5-6.

expectativas y promover lo que denominamos la cultura de desarrollo , es de tan

gran responsabilidad que al tratar al desarrollo como una cuestin cultural
hablamos de un cambio que va desde la familia y la educacin en el hogar hasta
las mas grandes esferas de la educacin e investigacin. En la Encclica Caritas in
Veritate escrita por el Papa Benedicto XVI sostiene que : En los designios de
Dios, cada hombre est llamado a promover su propio progreso, porque la vida de
todo hombre es una vocacin Si ste afectase slo a los aspectos tcnicos de
la vida del hombre, y no al sentido de su caminar en la historia junto con sus otros
hermanos, ni al descubrimiento de la meta de este camino, la Iglesia no tendra por
qu hablar de l5
Entonces hablar de desarrollo personal no solo es una cuestin de trabajo y logros
intelectuales o materiales , es en si una misin de Dios para nosotros ,es una
vocacin que debemos de tener como hijos de Dios. Es muy importante resaltar
que la libertad humana es decir el libre albedro es una potestad que Dios otorg al
hombre con la finalidad que obedeciera y tuviera poder de decisin sobre si
mismo, y a su vez es esta la verdadera artfica del desarrollo , considerar el
aspecto del desarrollo es considerar el hambre que actualmente pasan muchas
familias en el mundo es considerar la pobreza por la que atraviesan la mayor
cantidad de pases del tercer mundo y tiene que subsistir de cualquier manera con
la finalidad de que no sean envueltos en una ola de violencia y desesperacin por
subsistir. Habla de desarrollo compete suplir tambin todas estas necesidades
anteriormente mencionadas, pero Cmo lo lograremos?. Entonces
responderemos a esta pregunta analizando los dos factores restantes en el
propsito de este ensayo , que son el desarrollo en una dimensin Humana y el
Desarrollo en una dimensin tecnolgica. Entonces si analizamos la primera nos
encontramos con una anlisis profundo sobre el ser humano. Una persona como
mencionamos antes no pretende o no debiera de optar solo por alcanzar un
desarrollo propio o personal , porque as nos encontraramos con el egosmo del
hombre y el orgullo , ambos son factores negativos para alcanzar la igualdad y el
desarrollo. Por lo tanto debemos de tener en cuenta que el Ser Humano se
desarrolla tambin cuando lo realiza de manera espiritual cuando reconoce sus
errores pero tambin reconoce a Dios como principal creador y padre de todos ,
por lo tanto no hay un desarrollo integral y total ni un bien sin el bien espiritual y
mas an el bien moral. Hoy por hoy necesitamos hombres y mujeres decididos a
cambiar el rumbo del los pueblos y ciudades , personas decididas hacer el bien y
buscar las herramientas necesarias para alcanzarlo. Por lo tanto hablamos de un
desarrollo integral , el cual ha buscado una accin en conjunto que incluya todos
los aspectos principalmente el aspecto econmico, poltico , tecnolgico y social
,por lo tanto de all podemos inferir que el problema social llamado desarrollo es
un problema de carcter moral , por lo tanto como planteaba la encclica
populorum Progreso que es la iglesia la quien posee una visin global del hombre
y de la humanidad.

5 BENEDICTO XVI. Carta Encclica CARITAS IN VERITATE Dirigida a los obispos a los presbteros y diconos a
las personas consagradas a todos los fieles laicos y a todos los hombres de buena voluntad sobre el
desarrollo humano integral en la caridad y en la verdad . ROMA .Junio .2009. pp.1-3

Es el desarrollo integral el que respeta todos los aspectos del ser Humano acorde
a todas sus exigencias y no restringe ni excluye a nadie.
Otro de los aspectos a considerar es desarrollo tecnolgico , cabe mencionar en
este caso a el Papa Benedicto XVI en la encclica Caritas in Veritate donde
tambin hace mencin del desarrollo visto desde este punto : El desarrollo
Tecnolgico (si bien es positivo ) puede alentar la idea de la autosuficiencia de la
tcnica , cuando el hombre solo por el cmo , en vez de considerar los porqus
que lo impulsan a actuar cuando el nico criterio de verdad es la eficiencia y la
utilidad , se niega automticamente el desarrollo.la tcnica atrae fuertemente al
hombre , porque lo rescata de las limitaciones fsicas y le amplia el horizonte. Pero
la Libertad humana es ella misma solo cuando responde a esta atraccin de la
tcnica con decisiones que son fruto de la responsabilidad moral6.
Si realizamos un anlisis exhaustivo a lo que plantea la encclica nos damos
cuenta de que el hombre al correr de los aos vive una necesidad y ella ha sido
suplida por los avances tecnolgicos , hablamos ahora de un progreso tecnolgico
, porque son la tecnologas los factores que han revolucionado el mundo de tal
forma de crear seres dependientes y limitados a solamente utilizarlas para un
determinado propsito y fin. Pero Sabemos que no todo es extremo y que la
tecnologa ha contribuido con gran parte del desarrollo de hoy en da no solo en la
industria, sino que tambin ha sido reflejado en la educacin , salud y otros.
Para considerar a la tecnologa como parte del desarrollo entonces nuestra
primera labor ser seleccionar los elementos que pude uno diferenciar como
importantes y adems contribuyentes con el desarrollo . En primera instancia es
la visin que tiene el hombre moderno acerca de la tecnologa ,aqu analizamos
dos cosas , el hombre solamente observa que la tecnologa se desarrolla de
manera unilineal es decir solo mira un solo objetivo dejando de lado a la sociedad
y los valores. El segundo caso es el desarrollo de la tecnologa pero entendida
desde el punto de vista de la transferencia de tecnologa , es entonces un caso
que se ha practicado desde hace mucho tiempo , porque en todos los casos el
hombre a transferido tecnologas y mas an las ha intercambiado. Entonces si nos
detenemos a analizar este punto establos hablando no solo de una transferencia
de tecnologa sino mas bien de una transferencia de desarrollo. Esto puede ser
visto desde varios puntos de vista , si analizamos el mas catastrfico diramos que
en muchos casos los pases subdesarrollados o de tercer mundo utilizan de
manera desmedida el uso de nuevas tecnologas sin percatarse el peligro que
representan si no se les da un uso adecuado y correcto , por lo tanto en este
sentido el problema no esta en si en las tecnologas sino en el uso y la informacin
para su aplicacin , esto se basa en principios cientficos y tecnolgicos.
Si llevamos a un contrastes y mas aun a un enlace entre la tecnologa y el
desarrollo de las personas , entonces hablaramos de un nuevo concepto en el
cual se centra en precisamente en los seres humanos , es decir la idea que el
bienestar de las personar no pude pasar ha ser un producto solamente del
6 BENEDICTO XVI. Carta Encclica CARITAS IN VERITATE Dirigida a los obispos a los presbteros y diconos a
las personas consagradas a todos los fieles laicos y a todos los hombres de buena voluntad sobre el desarrollo
humano integral en la caridad y en la verdad . ROMA .Junio .2009. pp.1-3

crecimiento econmico sino la consecuencia de planes , proyectos especficos con

respecto a la bsqueda de ese bienestar. El desarrollo tecnolgico tiene que estar
centrado en las necesidades bsicas , por lo tanto si hay la preocupacin por suplir
estas necesidades entonces existe la posibilidad de llegar a alcanzar una
sociedad aceptable con libertad y realizacin.
Y como aspecto final al campo de la tecnologa es saber que este factor tiene que
ir rigurosamente de la mano con la proteccin ambiental , es por ello que el
desarrollo tecnolgico es tambin un desarrollo ambiental porque se basa en la
preservacin de los recursos ambientales en base al uso de las tecnologas, si el
ambiente es afectado , entonces no hay equilibrio por lo que el no existira
desarrollo armnico y universal.
Para finalizar quisiera tratar un tema del todo importante que es el desarrollo pero
desde el punto de vista de la globalizacin, ya que consideramos a ello un tema
importante en el aspecto mundial. Bsicamente el desarrollo globalizado se
fundamenta en la economa , la cual debe de garantizar la distribucin equitativa
de los recursos y responda a la interdependencia econmica poltica y cultura. Por
lo tanto entramos a tallar un tema denominado el desarrollo solidario , lo cual exige
una dimensin mundial . por lo tanto se necesita apresurar los pasos en el
desarrollo de la obra educativa y cultural ello de la mano con el desarrollo
tecnolgico y econmico. Por lo tanto si analizamos a la globalizacin como la
accin de unificar a los pueblos , entonces ser entendida como un proceso
socioeconmico y un proceso humanstico , por lo tanto el desarrollo de la
sociedad , economa y dems factores se ven unificados por la bsqueda de la
unidad en la familia y el crecimiento en el bien .
Consideramos el siguiente cuadro , en donde se presenta una clase de Desarrollo
a la inversa, es decir un desarrollo sin equilibrio y sin progreso:
Figura Nro. 3
Factores de un Desarrollo a la inversa
Poltica econmica
equivocada

Consumismo
Agentes que producen
un desarrollo a la
inversa

Desigualdad

Beneficios para grupos

poderosos

Fuente: Ensayo : El Desarrollo: Un Enfoque Moderno y Analtico de la

Sociedad Actual
Autor: SILES , Fernando

Si nos damos cuenta cada aspecto visto en el cuadro es un sndrome de

desarrollo , pero expresado a la inversa creemos estar desarrollndonos cuando
las polticas econmicas no se ajustan a la realidad actuante del medio , creemos
alcanzar un desarrollo cuando el consumismo ahoga cada vez mas a las
poblaciones que a pesar de tener carencias son afectadas por este sndrome y
descontrol. La desigualdad y la irregularidad en cuanto a los beneficios de algunos
son los factores que debemos de reducir cada vez mas y mas con mucho poder
de decisin , cambio y voluntad.
Por lo tanto debemos de comenzar por la bsqueda de la verdad y con ella
alcanzar el verdadero desarrollo , el cual tenga como fundamento , en primer lugar
una visin cristiana y espiritual lo cual promueve e iguala a todos los hombres , un
deber personal y comunitario , denotando que el desarrollo contribuye al
crecimiento de la armona y la superacin personal , promueve a alcanzar un
mundo solidario que todos sean los mentores para alcanzar el desarrollo
sostenible y equilibrado , los derechos de las personas en los cuales se deben de
forjar los mas grandes fundamentos para alcanzar el desarrollo social , las
condiciones laborales que son en si un propsito para alcanzar el desarrollo social
y personal , el uso correcto de las tecnologas , que permitir alcanzar el progreso
y satisfaccin de la sociedad y por ultimo el desarrollo econmico el cual fija los
patrones para alcanzar la estabilidad y progreso sostenible de la sociedad.
4. CONCLUSIONES
El desarrollo es un cambio , una accin por la cual el ser humano debe de
trabajar , el desarrollo es el progreso por el cual no solo se ve involucrado
el aspecto material sino el aspecto humano el cual transfiere grandes
propsitos para alcanzar el xito en la sociedad , esto siempre ser
entendido como la misin , como el llamado que el hombre recibe para
realizar esta labor.
Siempre debemos de mantener el concepto de que el desarrollo es un
proceso que no solo queda en manos de ciertos grupos de personas sino
que es una cuestin universal e igual , es por ello que en todo nivel , el
mayor numero posible de hombres y en el plano internacional el conjunto
de naciones puedan tomar parte activa en la direccin del desarrollo.
El Desarrollo no es solo un acto econmico o de dinero , sino mas bien
abarca una dimensin mas importante como la de promover a todos los
hombres , por lo tanto ambos factores no deberan ir separados mas bien
son motivo de inserto para que as se forme un grupo solido con
perspectivas de cambio.
La bsqueda de la justicia social es un propsito para alcanzar el desarrollo
, esto involucra en primer lugar a enderezar las relaciones entre pases de
tal forman que se practique el valor de la solidaridad , es decir el apoyo y la
ayuda de aquel que tiene mas capacidades con aquel que requiere de
ayuda , por lo tanto se promueve un mundo mucho mas humano para
todos.
La humanidad tiene capacidad de cambio por lo cual es posible , es la
tecnologa , la economa , poltica entre otros los factores que permitirn
alcanzar este propsito , solo es un momento de decisin el cual cambiar
8

por completo las riendas del mundo , desarrollo es una misin . un encargo
que como seres humanos y creyentes debemos de efectuar mirando como
ejemplo a nuestro Seor y sus actos que el nos dejo como enseanza para
el desarrollo nuestro y de la sociedad.
5. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

BENEDICTO XVI. Carta Encclica CARITAS IN VERITATE Dirigida a los

obispos a los presbteros y diconos a las personas consagradas a todos los
fieles laicos y a todos los hombres de buena voluntad sobre el desarrollo
humano integral en la caridad y en la verdad . ROMA .Junio .2009.

FUENTES , Fernando. Economa y Doctrina Social de La Iglesia. Ponencia

en el Curso-Taller organizado por el CELAM, la Fundacin Konrad Adenauer,
Oducal y la Fundacin Pablo VI. Madrid. Univercidad Pontificia de Salamanca
Campus Madrid.

MEJIA , Jos. Encclica Populorum Progressio de Pablo VI y su Preocupacin

por La Justicia Social. Colombia. Univercidad Tecnolgica y Pedaggica de
Colombia.

PABLO VI. Carta Encclica POPULORUM PROGRESSIO Dirigida: A los

Obispos, a los Sacerdotes, a los Religiosos, y a los cristianos de todo el orbe
catlico y a los hombres de buena voluntad . Pascua.Marzo.1967.

6. APLICACIN PRACTICA
A. ASEPCTOS SOBRE LA FAMILIA.
Se debe de incidir en cambiar de actitud desde el ncleo familiar , si queremos
lograr un desarrollo sostenible y prospero , entonces debemos de afianzar los
lasos familiares , es decir demos de dar mas importancia al tema familiar que
es donde se originan los grandes lideres del maana , donde se educa al ser
humano donde se aprenden valores y virtudes , es un aspecto importante que
debemos de cuidar y valorar.
B. ASPECTOS EN LA EDUCACIN
Educar en la excelencia , para la vida y el futuro debe ser la principal funcin
de las instituciones , gobiernos y dems entidades encargadas de esta funcin
, sabemos que debemos de potenciar los niveles educativos promoviendo no
solo el desarrollo tcnico y de conocimientos , sino tambin humanstico y de
valores , mejorando la calidad de la enseanza y promoviendo la investigacin
, solo as lograremos personas capaces de buscar un desarrollo adecuado no
solo para si mismos sino para la sociedad. Recordemos siempre que la
educacin es la base del desarrollo un pas con mayor cantidad de
profesionales activos es un pas que progresa y gesta nuevas alternativas de
cambio para su propio bienestar.
9

C. ASPECTOS EN LA ECONOMA.
Hoy en da los gobiernos y dirigencias de los pases de todo el mundo deben
de velar por una economa sostenible , sin discriminacin alguna , se deben
de implantar estrategias informativas y de participacin de todos , la economa
es un ciencia y a la vez un marcador importante en el desarrollo de los pueblos
, si esta es mellada o restringida , entonces no se tendr un progreso
autnomo ni sostenible . Se deben impartir nuevas estrategias que permitan
que todos gocen del beneficios , que todos tengan acceso a adquirir y
disponer de bienes , esto es una cuestin social y poltica un acto de justica y
orden en cada sociedad.
D. ASPECTOS EN LA TECNOLOGA
Se deben de acercar cada vez mas los avances tecnolgicos a todas los
estratos de la poblacin , esto es una forma de promover el desarrollo , por lo
cual es necesario buscar alianzas entre la empresa privada y el gobierno que
pueda generar un tipo de ayuda en cuanto al acceso a las tecnologas.
Esto ser productivo si se educa a la poblacin , a la sociedad en cuanto a la
funcin que cumple la tecnologa , esto entendido como un aspecto multilateral
que permitira acceder a un campo amplio de posibilidades para la mejora de la
economa , educacin , trabajo , entre otros aspectos importantes en la vida del
hombre. Se debe de fomentar a que mas ciudadano en todo el mundo tengan
acceso a un pc o algn dispositivo mvil, de tal forma que se promueva la
comunicacin y las formas de informacin, esto crear un concepto de
globalizacin de las tecnologas para el desarrollo de la sociedad y del mundo.

10

ANEXOS

11

Anexo Nro. 1

Para 2013 se proyecta una tasa de crecimiento del PIB en el mundo similar a la de 2012, al mismo tiempo que las
perspectivas para el prximo ao son de un mayor ritmo de crecimiento econmico. A pesar de la persistente
recesin registrada en la zona del euro durante 2013, se espera que los pases en desarrollo continen siendo los
impulsores del crecimiento econmico mundial y se contempla asimismo que las polticas adoptadas en los Estados
Unidos y el Japn contribuyan a que estas economas repunten y tambin favorezcan un mayor crecimiento
econmico en el mundo.

12

Anexo Nro. 2

13

Anexo Nro. 3

14

Anexo Nro. 4

15

Anexo Nro. 5

16

Anexo Nro. 6

17