CORREO • LIMA
VIERNES 11 DE DICIEMBRE DE 2009
loso de Pierola es sin
duda, uno de los mas in
trrfMintw escritores pe-
ruanos de los ultimas
dotados. Vunimu cali-
gramática (Norma
2009), su mas rvt iente
novóla, nos muostra a
un autor en pleno dotni
nio do sus ro< ursos e \
presisos
CARLOS M. S0T0MAY0R
aotsmayor@epensa.com.pe
Correo: La novela luce una
estructura compleja.
¿Cómo fue el proceso de
escritura?
Joséde Pierola: Si, la e-
tura fue quizás lo más difícil de
la novela. La novela empezó
hace varios años. Recuerdo
que en el año 2002 tome notas
sobre esta noción del niño pro-
digio, del niño genio, que
siempre me ha parecido intere-
sante para hacer una fn
Sobre todo porque tiene algu-
•ipliuoonoMiuohi' tra-
tado de desarrollar en la
novela. Y después, en el 2005,
no sé si recordarás, apareció
una niña norteamericana de 9
artos cuyos padresfirmaronun
contrato por 150 mil dólares
por su primer libio de poní
eso me dejó pensando. Y re-
cordé t.imbiiMi •! CMO en el
Perú de Mirko lauer. que de
muy joven era considerado un
*\
= FOTO: GIULIANO BUIKLECE
rifa pMirift, Ese es UM ¿e entrar más en el personaje, identidadm estrecha entre la geniali-
los ingredientes de la novela. tener la posibilidad que tiene JdP: Si, la idea de la identidad. dad y la locura.
la novela de entrar e Cuánto de nuestra memoria y JdP: Sí, ese es otro de los
C: ¿Y el otro? mente y en la emoción del nuestra forma de pensa r viene temas que me interesaban. Y
JdP: El otroingrediente es una personaje. Asi' que al final en ese proceso de vida y cuánto que aparece con mucha fre-
conversación que tuve con un encontré este camino inter- de nuestra identidad depende cuencia. Y una de las nociones
poeta penar», quien me ha medio que es un narrador de ese proceso. Qué pasaría si que aparece impbcita en la no-
pedido que no mencione su que reelabora un texto es- en un momento perdemos la vela es qué pasa cuando eres
nombre, y que tuvo un episo- crito en tercera persona. Eso memoria, por ejemplo. Cuánto un poco diferente a los demás.
dmfai«Méibmfin7t es lo que crea los tres niveles de nuestra identidad se man- En la Edad Media todas esas
dentro de ese eptsocho se en- de voces narrativas que hay tiene. Hay una novela de Um- personas, entre las que podra-
contró tan Alejandra ñaamik v en la novela. berto Eco que se llama La mos considerar genios o locos,
habk5oonela.Ytuvieronur misteriosa Llama de la reina estaban en la misma categoría.
Mofa*») •faa^OM* Ct En el caso de loa wttoi Loana en la que el personaje Y seguramente esa relación
BJSJÉJ -iViT • ! <JJ injCT"->- prodigio la figura del principal pierde la memoria tiene que ver con ese miedo,
fanaMM rolpartku- biográfica o memoria episó- temor o ansiedad que produce
dica, pero mantiene la memo- aquello que no podemos en-
ria semántica. Entonces él va a tender. Y como la genialidad y
i n t e t n f n d M j n l H I •9*Js> iart~~. la casa de su infancia y empieza la locura están fuera es fácil
ron a juntarse y se convirtieron JdP: Por supuesto. Y siempre a revisar lo que leía de niño y conectarlos en términos de
en una sola narración. hay « t e padre que reconoce el encuentra muchas referencias cultura popular. Y debido a que
potencial en el niño y quiere fascistas. Y se dice: ¿seré yo un esta relación existe es muy
C: ¿Coa» articulaste la no- en apongo yo, lo- fascista viejo y amargado? Y en fácil hallar la correlación. Yes
reu? graralgoqueélnopudolo- esa búsqueda de recuperar su posible que alguien sea empu-
JdP: El primer borrador lo es- grar. Y eso es muy frecuente: memoria intenta recuperar su jado a una forma de locura.
cribt en primera persona.
persona, padres que tratan de que su propia identidad. Y está enton-
desde el punto de vista del niño gane un premio ces el tema de la responsabili- Ct Esta novela es distinta a
rnnbprod^yaaduto.Y
rriftoproágioyaaduttaY rea-
vuelva una estrella. Y esa rria- dad. Que pasa cuando tú las anteriores...
raba algo quer» funcionaba don es muy difícil de entender, ignoras haberle hecho un mal l JdP: Lo que ocurre con muchos
en evanarraaon en primera Porque por un lado es posible alguien. ¿Tienes responsabili- escritores es que uno tiene un
persona. Entonces, me paree» que al niño te encante ese dad o no? Que pasa cuando, tema que aparece en un mo-
después, sabes que tu acción
inte/esj"te ei mento, y reaparece, y está allí
.«.....«-*- ... ha producido un efecto nega- como esperando su oportuni
cuales some-
tivo en otra ptnona. Esos dad para aparecer en libro. Yes
•\v Sn •*> W o o es posible
Summa caügratna™ 0 eran los temas que me fasci- sólo una noción, ni siquiera es
que no I t gusto
naban para explorarlos en un tema elaborado. Pero es una
paree» dema e - mundo.
esta novela. noción básica que después se va
hora va a desarrollar. Y gran parte de la
amoonfa •
• se aborda C: Otra idea que me hace fascinación de escribir para mí
Mterik Aa> es ver hacia dónde me puede
la novela reflexionar a partir da la
OíIO M t l f a N
»ld«la novela ea esta relación tan llevar este tema, i
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ENTREVISTA A JOSÉ DE PIÉROLA
a través
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