tats membres de lUnion Europenne,

capitales et langues officielles

Titre du document
Supports

tats membres de lUnion Europenne, capitales et langues

officielles
www.allonsenfrance.com
www.franciaoktatas.hu KNE-Objet dapprentissage : Histoire

et gographie

www.franciaoktatas.hu Jalons pour lhistoire INA-

Clbration de lentre de la Roumanie dans lUnion

Europenne, dure : 02 mn19
rf. 04616
Emplacements sur les sites

www.moncahierdeurope.education.fr
www.youtube.com
www.franciaoktatas.hu KNE/Objet dapprentissage/ Histoire et

gographie
1. Union Europenne : Les grandes tapes
2. UE : Les capitales des 15 tats membres au 30 avril 2004
3. UE : Les langues officielles test de connaissance
www.moncahierdeurope.education.fr
www.allonsenfrance.com

Niveaux
Objectifs

Dure de lactivit

A1-A2
Comprhension orale et crite,
Expression orale
Formes masculines et fminines des adjectifs
Connatre la date dadhsion des pays lUnion Europenne
(prparation au baccalaurat),
Dcouvrir les capitales, les langues des 27 tats membres de
lUE
Le rle du franais
2 cours de 45 min

Rsum : Transmettre des donnes de base sur les 27 tats membres de lUnion Europenne et
sensibiliser la diversit linguistique et culturelle.
Remarque : Une partie du cours et des activits sont faites au tableau interactif, avec des
exercices interactifs de glisser et dposer qui captent lattention et veillent lintrt des
apprenants.
Il est bien sr possible de proposer les mmes activits sans tableau interactif.

FRANCIAOKTATS
Auteure : Rak Ildik
2009 Institut franais de Budapest

FICHE PDAGOGIQUE (PROFESSEUR)

Introduction
A. Comprhension orale globale
Clbration de lentre de la Roumanie dans lUnion
Europenne
Visionner la vido une premire fois
Mettre les lves par groupes de deux ou trois et leur
demander de formuler des hypothses sur le contenu
thmatique du document.
partir de la description des personnes, faire deviner les sentiments, les motions
tre heureux, tre de bonne humeur, content, enthousiaste, etc.
Mise en commun et enrichissement lexical :
Avec le Petit Robert [ http://www.franciaoktatas.hu puis cliquer sur le Nouveau Petit Robert 2011 ]
Retrouver les formes fminines et masculines des adjectifs et couter leur prononciation
Chercher les noms des sentiments correspondants (bonheur, joie, espoir...)
B. Comprhension orale (semi-)dtaille
Visionner la vido une deuxime fois
Mettre les lves par groupes de deux ou trois et leur demander de rpondre aux questions
suivantes :
On est o ?
Quest-ce qui se passe ?
Que font les gens ?
Pourquoi ?
C. Expression orale
Mise en commun
Chaque groupe exprime son opinion : je pense que, je crois que, mon avis, je trouve que, on a
limpression que.
Prparation des activits suivantes :
Remue-mninges sur lUnion Europenne
- Combien dtats membres y a-t-il dans lUE en ce moment ? (il y a 27 tats membres)
- Quels sont les 26e et 27e tats qui viennent dy entrer ? (vido)
- Depuis quand la Hongrie est-elle membre de lUE ? (La Hongrie est membre de lUnion
europenne depuis le 1er mai 2004)
- Quand est-ce que la Hongrie doit assurer la prsidence de lUnion Europenne ? (en 2011)
FRANCIAOKTATS
Auteure : Rak Ildik
2009 Institut franais de Budapest

- Quand la France a-t-elle exerc cette fonction pour la dernire fois en date ? (de juillet 2008
dcembre 2008)
Exercices au tableau interactif
Conditions de travail pour tous les trois
exercices
Un lve se dplace chacun son tour
vers le tableau interactif, il fait lexercice
au tableau.
Exercice1. Objet daprentissage
Histoire et goraphie UE, Les
grandes tapes : exercice de glisser les
tiquettes de la liste dans la colonne de
droite avec les noms des tats et les
dposer dans les rubriques indiquant la
date de leur adhsion lUE.
25 tats membres / les dates de leur adhsion lUE :
1957
Allemagne
Belgique
France
Italie
Luxembourg
Pays-Bas

1973
Danemark
Irlande
RoyaumeUni

1981
Grce

1986
Espagne
Portugal

1995
Autriche
Finalnde
Sude

2004
Chypre
Estonie
Hongrie
Lettonie
Lituanie
Malte
Pologne
Slovaquie
Slovnie
Rpublique
Tchque

Exercice 2. Objet dapprentissage Histoire et gographie UE : Les capitales des 15

tats membres au 30 avril 2004
Lier les noms des pays avec leurs capitales
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Allemagne-Berlin
Autriche-Vienne
Belgique- Bruxelles
Sude- Stockholm
Danemark-Copenhague
Espagne- Madrid
Finlande-Helsinki
France-Paris

9. Grce-Athnes
10. Irlande-Dublin
11. Italie-Rome
12. Luxembourg-Luxembourg
13. Pays-Bas-Amsterdam
14. Portugal-Lisbonne
15. Royaume Uni -Londres

Les institutions de lUnion Europenne sigent Bruxelles, Luxembourg et Strasbourg

FRANCIAOKTATS
Auteure : Rak Ildik
2009 Institut franais de Budapest

Exercice 3.
Objet dapprentissage
Histoire et gographie UE :
Les langues officielles
Test de connaissance sur les
langues officielles des tats
membres de lUnion europenne
Prendre les tiquettes droite et
les poser dans les cases
appropries

Allemand

Estonien

Grec

Lituanien

Polonais

Slovne

Allemagne
Autriche
Belgique
Luxembourg
Anglais

Estonie

Chypre
Grce

Lituanie

Pologne

Slovnie

Finnois

Hongrois

Luxembourgeois Portugais

Sudois

Irlande
Malte
Royaume-Uni
Castillan

Finlande

Hongrie

Luxembourg

Portugal

Finlande
Sude

Franais

Italien

Maltais

Slovaque

Tchque

Espagne

Italie

Malte

Slovaquie

Rpublique
Tchque

Danois

Belgique
France
Luxembourg
Galique

Letton

Nerlandais

Danemark

Irlande

Lettonie

Belgique
Pays Bas

En conclusion, rpondre aux questions :

- Dans quels pays de lUE parle-t-on le franais ?
- O parle-t-on lallemand ?
- O parle-t-on langlais ?
- Quelles sont les langues dominantes sur le territoire de lUE ?

FRANCIAOKTATS
Auteure : Rak Ildik
2009 Institut franais de Budapest

Exercice 4 Dcouverte du site

e
www.allonsenfrance.com et de la 11 dition de
lopration Allons en France
Visionnage de la vido pour introduire le sujet,
intitule :
Allons en France en plusieurs langues
www.youtube.com/watch?v=rIY-GZlrRBM

Consultation des sujets du forum et des tmoignages des jeunes qui ont dj particip ce projet.
Exercice 5 Visionnage de la vido intitul Pourquoi apprendre le franais ? :
http://www.youtube.com/watch?v=iGMKL5ZNd7s

Prparation lexpression orale. Travail individuel

Les lves prennent des notes, crivent des mots-cl qui
leur serviront exprimer leur propres ides sur ce sujet.
Exposer loral son point de vue / le point de vue des
jeunes de la vido.
Pourquoi apprendre le franais :
www.youtube.com/watch?v=iGMKL5ZNd7s

Exercice 6 - Jeu voyage virtuel travers lEurope

Dcouverte de la diversit, beaut, richesse, cadre de vie des 27 tats membres, en samusant.
Mise en condition : travail en groupe de deux ou trois lves, devant lordinateur ou au tableau
interactif : www.moncahierdeurope.education.fr
Jeu interactif sur les pays de lUE Joue au quiz interactif Clique sur chaque numro et
parcours lEurope en 5 tapes, en remplissant les diffrents QCM

FRANCIAOKTATS
Auteure : Rak Ildik
2009 Institut franais de Budapest