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Nm. 283
I. DISPOSICIONES GENERALES
cve: BOE-A-2014-12098
Por ello, este real decreto dispone la homologacin de un ttulo extranjero a un ttulo
universitario espaol que d acceso a una profesin regulada en Espaa y, para el resto
de supuestos, se establece la posibilidad de obtener la equivalencia a un nivel acadmico
y a la titulacin correspondiente a un rea y campo especfico en los que pueden
agruparse los diferentes ttulos universitarios.
En cuanto a la homologacin, que se reserva en exclusiva para el caso de ttulos
habilitantes para el ejercicio de profesiones reguladas, se realizar tomando en
consideracin la normativa por las que se establecen los requisitos para la verificacin de
los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de las profesiones
correspondientes, relacionadas en el anexo I.
Para la determinacin de la equivalencia del ttulo extranjero a titulacin, se ha
considerado importante contar con un sistema de referencias que cumpla en la medida de
lo posible los siguientes requisitos: ser compatible con la normativa espaola y al mismo
tiempo, reconocido y compartido internacionalmente; adaptarse a los diversos contextos
de educacin superior; y dar lugar a una adscripcin clara y objetiva por parte de la
titulacin de origen al mbito disciplinar de pertenencia.
La propuesta que se plantea es incorporar la terminologa y clasificacin numrica
CINE/ISCED y combinarla con la divisin espaola en 5 ramas de conocimiento, para
desagregar los ttulos de los programas cursados en otros pases y hacer las pertinentes
equivalencias en Espaa.
En cuanto a la declaracin de equivalencia a un determinado nivel formativo, sta
conlleva efectos acadmicos que pueden repercutir no slo en la trayectoria acadmica
del poseedor del ttulo homologado, sino tambin en determinados aspectos de su vida
profesional.
Por otra parte, la homologacin, que conlleva tanto efectos acadmicos como
profesionales, es un concepto diferente y normativamente diferenciado al de
reconocimiento de cualificaciones profesionales que se encuentra regulado por el Real
Decreto 1837/2008, de 8 de noviembre, por el que se incorpor a nuestro ordenamiento
jurdico la Directiva 2005/36/CE, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 7 de
septiembre de 2005.
II
El proceso de convergencia europea en materia de educacin superior ha conducido,
como ya se ha dicho, a la renovacin de las titulaciones oficiales ofertadas por las
Universidades espaolas. Sin embargo, la normativa de desarrollo de esta importante
reforma slo ha mirado hacia el futuro al sentar las bases de las nuevas enseanzas de
nivel universitario, pero no hacia atrs, de forma que ha quedado pendiente la resolucin
de una cuestin capital como es la correspondencia a nivel MECES (Marco Espaol de
Cualificaciones para la Educacin Superior) de las antiguas titulaciones universitarias.
En este sentido, la disposicin adicional cuarta del Real Decreto 1393/2007, de 29 de
octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales,
dispuso, como no poda ser de otra manera, que los ttulos obtenidos conforme a los
anteriores planes de estudio mantendran sus efectos acadmicos y profesionales, y
aadi algunas previsiones para el acceso de los antiguos titulados a los nuevos estudios.
Las titulaciones universitarias anteriores a la reforma por la que se crea el nuevo
Espacio Europeo de Educacin Superior se regulaban por el Real Decreto 1497/1987,
de27 de noviembre, por el que se establecen las directrices generales comunes de los
planes de estudio de los ttulos universitarios de carcter oficial y validez en todo el
territorio nacional, cuya disposicin adicional primera vino a crear el Catlogo de Ttulos
Universitarios Oficiales.
El Real Decreto 1954/1994, de 30 de septiembre, sobre homologacin de ttulos a los
del Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales, cre de manera efectiva este instrumento,
diferenciando entre enseanzas renovadas y enseanzas no renovadas. Las primeras se
refieren a los ttulos universitarios relacionados en el Catlogo, obtenidos previa
superacin de planes de estudios elaborados conforme a las directrices generales propias
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aprobadas por el Gobierno para cada ttulo, mientras que las segundas son las obtenidas
conforme a planes de estudio anteriores a la implantacin de los mencionados reales
decretos, de conformidad con el artculo veintiocho 8, apartado 1, de la Ley 11/1983,
de25 de agosto, de reforma universitaria, entonces vigente. Estos ttulos de enseanzas
no renovadas se homologaban a los ttulos del Catlogo con sus mismos derechos
acadmicos y profesionales.
Con el nuevo Espacio Europeo de Educacin Superior se hizo preciso aprobar un
rgimen claro y general de correspondencia a nivel MECES de los ttulos anteriores y
posteriores a la reforma de Bolonia. Se trata de una necesidad imperiosa para facilitar el
ejercicio de los derechos acadmicos por parte de los egresados de la anterior ordenacin,
dentro y fuera de nuestras fronteras.
El Marco Espaol de Cualificaciones para la Educacin Superior, cuya finalidad es
permitir la clasificacin, comparabilidad y transparencia de las cualificaciones de la
educacin superior en el sistema educativo espaol, proporciona la tabla que permite
hacer esta comparacin. En concreto, el Real Decreto 1027/2011, de 15 de julio, por el
que se establece el Marco Espaol de Cualificaciones para la Educacin Superior,
establece cuatro niveles de cualificacin en funcin de los resultados de aprendizaje que
proporcionan los estudios oficiales: el nivel de Tcnico Superior se incluye en el Nivel 1, el
de Grado en el Nivel 2, el de Mster en el Nivel 3, y el de Doctor en el Nivel 4.
En consecuencia, en la segunda parte de este real decreto el Gobierno quiere
establecer un procedimiento que permita al Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte
determinar a qu nivel MECES corresponde el ttulo universitario de la anterior ordenacin
que se examina.
Esta medida facilitar adems la movilidad en el extranjero de los egresados de
Universidades espaolas con titulaciones anteriores a la reforma de la educacin superior,
que estn encontrando dificultades para el reconocimiento del verdadero nivel de sus
estudios. En este sentido, son muchas las peticiones que se han formulado por los distintos
actores sociales, procedentes de la comunicad acadmica, de la comunidad cientfica, de
amplios sectores profesionales e incluso del Defensor del Pueblo, para que el Gobierno
estableciera el procedimiento de reconocimiento de correspondencias al nivel MECES.
III
El presente real decreto tiene, por tanto, un doble objeto. Por un lado, regula la
homologacin, la equivalencia a titulacin y a nivel acadmico, as como determinados
aspectos de la convalidacin de perodos de estudios extranjeros de educacin superior
por los correspondientes espaoles de enseanzas universitarias, de acuerdo con la
nueva estructura de formacin universitaria.
Por otro lado, establece un procedimiento que permita al Ministerio de Educacin,
Cultura y Deporte determinar el nivel MECES al que corresponde cada ttulo universitario
de los anteriores a la implantacin del Espacio Europeo de Educacin Superior.
Se ha recurrido a una norma reglamentaria para establecer bases estatales conforme
con el Tribunal Constitucional, que admite que, excepcionalmente, las bases puedan
establecerse mediante normas reglamentarias en determinados supuestos como ocurre
en el presente caso, cuando resulta complemento indispensable para asegurar el
mnimo comn denominador establecido en las normas legales bsicas (as, entre otras,
en las SSTC 25/1983, 32/1983, y 48/1988).
En la tramitacin de este real decreto se ha consultado a las Comunidades Autnomas
en el seno de la Conferencia General de Poltica Universitaria y ha emitido informe el
Consejo de Universidades.
En su virtud, a propuesta del Ministro de Educacin, Cultura y Deporte, con la
aprobacin previa del Ministro de Hacienda y Administraciones Pblicas, de acuerdo con
el Consejo de Estado, y previa deliberacin del Consejo de Ministros en su reunin del
da 21 de noviembre de 2014,
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DISPONGO:
CAPTULO I
Disposiciones generales
Artculo 1. Objeto.
El presente real decreto tiene por objeto:
a) En relacin con los ttulos extranjeros de educacin superior, establecer las
normas relativas a las condiciones y el procedimiento para:
1. La homologacin de ttulos extranjeros de educacin superior a los
correspondientes ttulos oficiales universitarios espaoles de Grado y Mster que den
acceso a profesin regulada en Espaa, y cuya posesin sea condicin necesaria para el
acceso a la misma, conforme a lo indicado en el Anexo I.
2. La equivalencia de ttulos extranjeros de educacin superior a las titulaciones
universitarias oficiales de las ramas de conocimiento y campos especficos recogidos en
el anexo II y al nivel acadmico de Grado o Mster.
b) Regular determinados aspectos del procedimiento de convalidacin de estudios
de educacin superior realizados en el extranjero por estudios universitarios realizados
en Espaa.
c) Establecer un procedimiento para determinar las siguientes correspondencias al
nivel del Marco Espaol de Cualificaciones para la Educacin Superior (MECES) que
corresponda. Estos niveles se recogen en el Real Decreto 1027/2011, de 15 de julio, por
el que se establece el Marco Espaol de Cualificaciones para la Educacin Superior:
1. Correspondencia de los ttulos oficiales de Arquitecto, Ingeniero, Licenciado,
Arquitecto Tcnico, Ingeniero Tcnico y Diplomado, a los niveles del Marco Espaol de
Cualificaciones para la Educacin Superior.
2. Correspondencia de las titulaciones profesionales y de enseanza superior que
a la entrada en vigor de este real decreto hubiesen sido declaradas equivalentes al ttulo
de Arquitecto, Ingeniero, Licenciado, Arquitecto Tcnico, Ingeniero Tcnico o Diplomado
Universitario, a los niveles del Marco Espaol de Cualificaciones para la Educacin
Superior.
1. Este real decreto se aplicar a los ttulos de educacin superior expedidos por un
Universidad o Institucin de educacin superior extranjera reconocida de forma oficial,
que respondan a enseanzas que formen parte de un programa oficial, que cumpla con
los requisitos previstos en el artculo 7 de este real decreto para la homologacin y para la
equivalencia a titulacin y a nivel acadmico universitario oficial.
2. Asimismo, este real decreto se aplicar, por lo que a convalidaciones de estudios
se refiere, a los estudios de educacin superior correspondientes a enseanzas que
formen parte de un programa oficial de una Universidad o Institucin de educacin
superior extranjera reconocida de forma oficial, y que cumpla con los requisitos previstos
en el artculo 18 para a convalidacin de estudios.
3. Por lo que se refiere a las correspondencias a nivel MECES, el Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte determinar la correspondencia entre los niveles del Marco
Espaol de Cualificaciones para la Educacin Superior y los siguientes ttulos oficiales:
a) Arquitecto.
b) Ingeniero.
c) Licenciado.
d) Arquitecto Tcnico.
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e) Ingeniero Tcnico.
f) Diplomado.
g) Los ttulos profesionales y de enseanza superior que a la entrada en vigor de
este real decreto hubiesen sido declarados equivalentes al ttulo de Arquitecto, Ingeniero,
Licenciado, Arquitecto Tcnico, Ingeniero Tcnico o Diplomado Universitario.
4. Mediante el procedimiento establecido en el presente real decreto no ser posible
declarar la correspondencia a nivel MECES de los ttulos propios expedidos por las
Universidades.
Artculo 3. Exclusiones.
1. No podr concederse la homologacin, ni la equivalencia a titulacin y a nivel
acadmico universitario oficial de ttulos extranjeros, a:
a) Ttulos y diplomas propios que las Universidades impartan conforme a la Ley
Orgnica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
b) Ttulos espaoles cuyos planes de estudios se hayan extinguido o que an no
estn implantados en al menos una universidad espaola.
c) Niveles acadmicos distintos de Grado y Mster.
2. No sern objeto de homologacin, equivalencia a titulacin y a nivel acadmico
universitario oficial o convalidacin, los siguientes ttulos o estudios expedidos o
realizados en el extranjero:
a) Los que carezcan de validez acadmica oficial en el pas de origen.
b) Los correspondientes a estudios realizados, en todo o en parte, en Espaa,
cuando los centros carezcan de la preceptiva autorizacin para impartir tales enseanzas,
o bien cuando las enseanzas sancionadas por el ttulo extranjero no estuvieran
efectivamente implantadas en la Universidad o institucin de educacin superior
extranjera en el momento en que sta expidi el ttulo, de acuerdo con lo sealado en el
artculo 86 de la Ley Orgnica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades. No obstante,
cuando esas circunstancias afecten slo a parte de los estudios realizados, los estudios
parciales que no incurran en ellas podrn ser objeto de convalidacin, en su caso.
c) Los ttulos que hayan sido ya homologados en Espaa, o los estudios superados
para su obtencin que hayan sido ya objeto de convalidacin para continuar estudios en
Espaa.
d) Los ttulos que hayan sido objeto en Espaa de un procedimiento de homologacin
o de equivalencia a titulacin y a nivel acadmico universitario oficial en los que haya
recado resolucin respecto a la misma solicitud.
e) Los ttulos obtenidos por reconocimiento de ejercicio profesional en un porcentaje
superior al 15 por ciento del total de crditos que constituyen el plan de estudios.
Artculo 4. Definiciones.
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c) Profesin regulada por exigencia de ttulo universitario: aquella profesin para cuyo
acceso se exija estar en posesin de un ttulo universitario oficial cuyo diseo y directrices
respondan a lo dispuesto en los artculos 12.9 y 15.4 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de
octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales,
segn se trate respectivamente de enseanzas de Grado o de Mster.
d) Ttulo habilitante: aqul exigido para el ejercicio de una profesin regulada en
Espaa, cuyo diseo y directrices respondan a lo dispuesto en los artculos 12.9 y 15.4
del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, segn se trate respectivamente de
enseanzas de Grado o Mster.
e) Efectos acadmicos: los inherentes a la obtencin de los ttulos oficiales que
conforman el Sistema Universitario Espaol y que permiten la prosecucin de estudios en
el mismo o diferentes niveles educativos del Sistema Educativo Espaol.
f) Efectos profesionales: aqullos proporcionados por los ttulos universitarios
oficiales que permiten el acceso al ejercicio de alguna de las profesiones reguladas.
g) Convalidacin: el reconocimiento oficial, a efectos acadmicos, de la validez de
estudios superiores realizados en el extranjero, hayan finalizado o no con la obtencin de
un ttulo, respecto de estudios universitarios espaoles que permitan proseguir dichos
estudios en una universidad espaola.
h) Ttulo extranjero de educacin superior: cualquier ttulo o diploma con validez
oficial, acreditativo de la completa superacin del correspondiente ciclo de estudios
superiores, incluido, en su caso, el perodo de prcticas necesario para su obtencin,
prueba de aptitud o certificacin habilitante, expedido en el extranjero por la autoridad
competente de acuerdo con la normativa del pas al que pertenezcan dichos estudios.
i) Ttulos con validez acadmica oficial en el pas de origen: ttulos que otorgan
niveles acadmicos de educacin superior integrantes de un determinado sistema
educativo reconocido oficialmente por las autoridades competentes.
j) Correspondencia a nivel MECES: la declaracin de correspondencia a un nivel
del MECES, de un ttulo de Arquitecto, Ingeniero, Licenciado, Arquitecto Tcnico,
Ingeniero Tcnico o Diplomado Universitario.
Artculo 5. Efectos de la homologacin y de la equivalencia a titulacin y a nivel
acadmico universitario oficial.
1. La homologacin otorga al ttulo extranjero, desde la fecha en que sea concedida
y se expida la correspondiente credencial, los mismos efectos del ttulo espaol al que se
homologa en todo el territorio nacional, de acuerdo con la normativa vigente.
La homologacin de un ttulo extranjero obtenido conforme al procedimiento
establecido en el presente real decreto a un ttulo espaol que permita el acceso a una
profesin regulada, conllevar la posibilidad de ejercicio de la profesin regulada de que
se trate en las mismas condiciones de los poseedores de los ttulos espaoles que
habiliten para tal ejercicio.
2. La equivalencia a titulacin otorga al ttulo extranjero, en todo el territorio nacional,
desde la fecha en que sea concedida y se expida la correspondiente certificacin, los
mismos efectos de los ttulos que se encuentran comprendidos en el rea y campo
especfico de formacin al cual se haya declarado la equivalencia, con exclusin de los
efectos profesionales respecto de aquellos ttulos susceptibles de obtenerse por
homologacin.
La equivalencia a nivel acadmico otorga al ttulo extranjero, en todo el territorio
nacional, desde la fecha en que sea concedida y se expida la correspondiente
certificacin, los efectos correspondientes al nivel acadmico respecto del cual se haya
declarado la equivalencia.
3. La convalidacin tiene los efectos que correspondan a la superacin de los
estudios universitarios por los que sta se conceda.
4. Ni la homologacin, ni la equivalencia a titulacin y a nivel acadmico universitario
oficial, ni la convalidacin, presuponen en ningn caso la posesin de cualquier otro ttulo
ni nivel acadmico del Sistema Educativo Espaol.
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CAPTULO II
Procedimientos para la homologacin, la declaracin de equivalencia a titulacin
y a nivel acadmico universitario oficial, y la convalidacin de ttulos, diplomas y estudios
extranjeros de educacin superior
Seccin 1. Homologacin y equivalencia a titulacin y a nivel acadmico universitario oficial
Artculo 6. Supuestos.
1. La homologacin de ttulos extranjeros de educacin superior a ttulos espaoles
que den acceso al ejercicio de profesin regulada se podr solicitar respecto de aquellos
ttulos espaoles de Grado o de Mster que den acceso al ejercicio de alguna de las
profesiones reguladas, por exigencia de ttulo universitario espaol oficial, y se regir por
los trmites previstos en el presente real decreto.
En los supuestos en que el acceso a la profesin regulada requiera estar en posesin
de un ttulo espaol oficial concreto de Mster, que a su vez tenga como requisito de
acceso a la formacin estar en posesin de un ttulo espaol oficial concreto de Grado o
de algn ttulo de Grado, de no acreditarse su posesin, la homologacin a dicho Mster
requerir, en el primer supuesto, la previa acreditacin de la posesin del Grado exigido
y, en el segundo caso, la declaracin de equivalencia a titulacin en el rea y campo en la
que se encuadre el ttulo exigido para la admisin al Mster.
2. Se podr solicitar la declaracin de equivalencia de un ttulo extranjero de
educacin superior a titulacin y a nivel acadmico universitario oficial respecto de
aquellas titulaciones de Grado o de Mster que no sean requisito de acceso al ejercicio
de una profesin regulada.
3. La declaracin de equivalencia a titulacin se realizar respecto de las titulaciones
que se encuadren en las ramas de conocimiento y campos especficos recogidos en el
anexo II de este real decreto.
La declaracin de equivalencia a nivel acadmico se realizar respecto de alguno de
los niveles en que se ordena la enseanza universitaria espaola, de Grado y Mster,
segn las previsiones contenidas en este real decreto.
El procedimiento para la declaracin de equivalencia a titulacin y a nivel acadmico
universitario oficial ser nico.
Artculo 7. Requisitos de los ttulos universitarios extranjeros.
Los ttulos de formacin extranjeros susceptibles de ser homologados o de declaracin
de equivalencia a titulacin y a nivel acadmico universitario oficial, debern cumplir las
condiciones siguientes:
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a) Haber sido expedidos por una autoridad competente del pas de origen designada
con arreglo a las disposiciones legales, reglamentarias o administrativas de dicho Estado.
b) Acreditar que su poseedor cumple los requisitos de nivel de estudios exigidos en
Espaa para el acceso a la formacin de Grado o Mster.
c) Acreditar que su poseedor ha superado un ciclo completo de estudios postsecundarios
que acredite un nivel acadmico equivalente a la de los ttulos de Grado o Mster.
d) Acreditar que se han obtenido las competencias formativas propias del ttulo al
que se solicita la homologacin.
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Nm. 283
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sea requisito para el acceso al ejercicio de profesin regulada, y hasta en tanto no haya
recado resolucin definitiva, podrn optar, mediante escrito dirigido a la unidad de
tramitacin del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, por reiniciar la tramitacin de
su expediente conforme a las normas previstas en este real decreto sin necesidad de
previo pago de tasa alguna.
Ninguno de los supuestos contemplados en los dos prrafos anteriores conllevar la
devolucin de las tasas devengadas por el inicio de los expedientes inicialmente
tramitados.
2. En los supuestos de solicitudes de homologacin tramitadas conforme al Real
Decreto 285/2004, de 20 de febrero, por el que se regulan las condiciones de
homologacin y convalidacin de ttulos y estudios extranjeros de educacin superior, o al
Real Decreto 86/1987, de 16 de enero, por el que se regulan las condiciones de
homologacin de ttulos extranjeros de educacin superior, en los que haya recado
resolucin en el momento de entrada en vigor de esta norma, no podr iniciarse un nuevo
procedimiento de homologacin o de equivalencia a titulacin y a nivel acadmico, con
base en el presente real decreto, por lo que las solicitudes de inicio de nuevos
procedimientos sern inadmitidas.
Disposicin transitoria segunda. Rgimen transitorio para la superacin de requisitos
formativos complementarios.
La superacin de los requisitos formativos complementarios o de la prueba de
conjunto, recogidos en las resoluciones dictadas en los expedientes tramitados conforme
a la normas del Real Decreto 285/2004, de 20 de febrero, deber realizarse en el plazo
de cuatro aos computados a partir del da siguiente al de la notificacin de las citadas
resoluciones. Superado este plazo la resolucin perder su eficacia, sin que pueda
iniciarse un nuevo procedimiento de homologacin para el mismo ttulo extranjero, con
independencia de iniciar un procedimiento de convalidacin parcial de materias ante la
Universidad de eleccin por el interesado.
Por lo que respecta a los expedientes tramitados y resueltos conforme a las
previsiones del Real Decreto 86/1987, de 16 de enero, la superacin de la prueba de
conjunto deber efectuarse a ms tardar antes del plazo previsto en el prrafo a) de la
disposicin transitoria segunda del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre. Superado
este plazo la resolucin perder su eficacia, sin que pueda iniciarse un nuevo
procedimiento de homologacin para el mismo ttulo extranjero, con independencia de
iniciar un procedimiento de convalidacin parcial de materias ante la Universidad de
eleccin por el interesado.
Hasta la finalizacin de los plazos establecidos en los prrafos anteriores, con la
finalidad de permitir el cumplimiento de las resoluciones dictadas en los expedientes
tramitados conforme a la normas del Real Decreto 285/2004, de 20 de febrero, y del Real
Decreto 86/1987, de 16 de enero, en los que haya recado resolucin definitiva favorable
condicionada a la superacin de requisitos formativos complementarios, o de la
correspondiente prueba de conjunto, segn el caso, las Universidades debern adaptar
los requisitos formativos exigidos en la resolucin a las materias impartidas por la
Universidad, con independencia de que el plan de estudios del ttulo espaol al que se
pretende homologar el ttulo extranjero haya dejado de impartirse por la Universidad.
De producirse la adaptacin referida en el prrafo anterior, la Universidad comunicar
la adaptacin realizada junto con el certificado de superacin de los requisitos formativos
por el interesado, a fin de expedir la correspondiente credencial de homologacin.
Disposicin derogatoria nica. Derogacin normativa.
Quedan derogados el Real Decreto 285/2004, de 20 de febrero, por el que se regulan
las condiciones de homologacin y convalidacin de ttulos y estudios extranjeros de
educacin superior, as como cuantas otras disposiciones de igual o inferior rango se
opongan a lo establecido en este real decreto.
cve: BOE-A-2014-12098
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ANEXO I
Referencias para el procedimiento de homologacin
Normativa
Orden ECI/332/2008, de 13 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la Mdico.
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesin de Mdico.
Orden ECI/333/2008, de 13 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la Veterinario.
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesin de Veterinario.
Orden CIN/2134/2008, de 3 de julio, por la que se establecen los requisitos para la Enfermero.
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesin de Enfermero.
Orden CIN/2135/2008, de 3 de julio, por la que se establecen los requisitos para la Fisioterapeuta.
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesin de Fisioterapeuta.
Orden CIN/2136/2008, de 3 de julio, por la que se establecen los requisitos para la Dentista.
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesin de Dentista.
Orden CIN/2137/2008, de 3 de julio, por la que se establecen los requisitos para la Farmacutico.
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesin de Farmacutico.
Orden CIN/726/2009, de 18 de marzo, por la que se establecen los requisitos para la Logopeda.
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesin de Logopeda.
Orden CIN/727/2009, de 18 de marzo, por la que se establecen los requisitos para la ptico-Optometrista.
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesin de ptico-Optometrista.
Orden CIN/728/2009, de 18 de marzo, por la que se establecen los requisitos para la Podlogo.
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesin de Podlogo.
Orden CIN/729/2009, de 18 de marzo, por la que se establecen los requisitos para la Terapeuta Ocupacional.
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesin de Terapeuta Ocupacional.
Orden CIN/730/2009, de 18 de marzo, por la que se establecen los requisitos para la Dietista Nutricionista.
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesin de Dietista-Nutricionista.
Orden CIN/309/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la Ingeniero de Caminos, Canales y
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
Puertos.
profesin de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos.
Orden CIN/310/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la Ingeniero de Minas.
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesin de Ingeniero de Minas.
cve: BOE-A-2014-12098
Orden ECD/1070/2013, de 12 de junio, por la que se establecen los requisitos para la Psiclogo General Sanitario.
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesin de Psiclogo General Sanitario.
Normativa
Orden CIN/311/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la Ingeniero Industrial.
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesin de Ingeniero Industrial.
Orden CIN/312/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la Ingeniero Aeronutico.
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesin de Ingeniero Aeronutico.
Orden CIN/325/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la Ingeniero Agrnomo.
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesin de Ingeniero Agrnomo.
Orden CIN/326/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la Ingeniero de Montes.
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesin de Ingeniero de Montes.
Orden CIN/354/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la Ingeniero Naval y Ocenico.
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesin de Ingeniero Naval y Ocenico.
Orden CIN/355/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la Ingeniero de Telecomunicacin.
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesin de Ingeniero de Telecomunicacin.
Orden EDU/2075/2010 de 29 de julio, por la que se establecen los requisitos para la Arquitecto.
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesin de Arquitecto.
Orden CIN/306/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la Ingeniero Tcnico de Minas (en la
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
correspondiente especialidad).
profesin de Ingeniero Tcnico de Minas.
Orden CIN/307/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
(en la correspondiente especialidad).
profesin de Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas.
Orden CIN/308/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la Ingeniero Tcnico Aeronutico (en la
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
correspondiente especialidad).
profesin de Ingeniero Tcnico Aeronutico.
Orden CIN/323/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la Ingeniero Tcnico Agrcola (en la
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
correspondiente especialidad).
profesin de Ingeniero Tcnico Agrcola.
Orden CIN/324/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la Ingeniero Tcnico Forestal (en la
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
correspondiente especialidad).
profesin de Ingeniero Tcnico Forestal.
Orden CIN/351/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la Ingeniero Tcnico Industrial (en la
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
correspondiente especialidad).
profesin de Ingeniero Tcnico Industrial.
Orden CIN/352/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
(en la correspondiente especialidad).
profesin de Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin.
cve: BOE-A-2014-12098
Orden CIN/350/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la Ingeniero Tcnico Naval (en la
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
correspondiente especialidad).
profesin de Ingeniero Tcnico Naval.
Normativa
Orden CIN/353/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la Ingeniero Tcnico en Topografa.
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesin de Ingeniero Tcnico en Topografa.
ORDEN ECI/3855/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen los requisitos para Arquitecto Tcnico.
la verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesin de Arquitecto Tcnico.
ORDEN ECI/3854/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen los requisitos para Maestro en Educacin Infantil.
la verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesin de Maestro en Educacin Infantil.
ORDEN ECI/3857/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen los requisitos para Maestro en Educacin Primaria.
la verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesin de Maestro en Educacin Primaria.
ORDEN ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen los requisitos para
la verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de las
profesiones de Profesor de Educacin Secundaria Obligatoria y Bachillerato,
Profesor de Educacin Secundaria
Formacin Profesional y Enseanzas de Idiomas.
Obligatoria y Bachillerato, Formacin
Orden EDU/3498/2011, de 16 de diciembre, por la que se modifica la Orden
Profesional y Enseanzas de
ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen los requisitos para la
Idiomas.
verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de las
profesiones de Profesor de Educacin Secundaria Obligatoria y Bachillerato,
Formacin Profesional y Enseanzas de Idiomas.
Real Decreto 775/2011, de 3 de junio, por el que se aprueba el Reglamento de la Abogado.
Ley34/2006, de 30 de octubre, sobre el acceso a las profesiones de Abogado y
Procurador de los Tribunales.
Real Decreto 775/2011, de 3 de junio, por el que se aprueba el Reglamento de la Procurador de los Tribunales.
Ley34/2006, de 30 de octubre, sobre el acceso a las profesiones de Abogado y
Procurador de los Tribunales.
ANEXO II
Relacin de las ramas de conocimiento segn el Real Decreto 1393/2007, de 27 de
octubre, y los campos especficos tomando como base el documento Campos
de Educacin y Capacitacin CINE al objeto de las declaraciones de
equivalencia a titulacin
Nota: Se encuentran excluidos de este anexo todos los ttulos que den acceso a
profesin regulada por exigencia de ttulo universitario.
Ramas de conocimiento Real
Decreto 1393/2007
Campo especfico
021Artes.
022 Humanidades (excepto idiomas).
023Idiomas.
cve: BOE-A-2014-12098
Artes y humanidades.
Campo especfico
Ingeniera y Arquitectura.
Ciencias de la Salud.
091 Salud (ttulos no habilitantes ni que conduzcan al acceso a ttulos habilitantes para el
ejercicio de profesin regulada Anexo I).
cve: BOE-A-2014-12098
092 Bienestar (ttulos no habilitantes para el ejercicio de profesin regulada Anexo I).
http://www.boe.es
BOLETNOFICIALDELESTADO
D.L.:M-1/1958-ISSN:0212-033X