EXPERIMENTO DE JOULE

TERMODINAMICA

UNIVERSIDAD
NACIONAL DE PIURA

TRABAJO DE TERMODINAMICA

DOCENTE: Giovanna Yanayaco Huamn

ALUMNOS:
Domnguez Coronado Martin
Panta Ramos Natsumy
Hernndez Lpez Fabiola
Crdova Guerrero Max
Chumacero Quinde Julleisy

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TERMODINAMICA

INTRODUCCION
En el siglo XIX, Joule ide un experimento para demostrar que el calor no era
ms que una forma de energa, y que se poda obtener a partir de la energa
mecnica.
En el experimento de Joule se determina el equivalente mecnico del calor,
es decir, la relacin entre la unidad de energa joule (julio) y la unidad de calor
calora.
Mediante esta experiencia simulada, se pretende poner de manifiesto la gran
cantidad de energa que es necesario transformar en calor para elevar
apreciablemente la temperatura de un volumen pequeo de agua.
El sistema del experimento es cerrado, y tiene un estado inicial 1, con una
energa interna E1, y se lleva a un estado final 2, con una energa interna
final E2, mediante un proceso en el que se suministre energa en forma de
calor o trabajo.
Como la energa no puede crearse ni destruirse, la energa interna del estado
final debe ser igual a la energa interna inicial, ms la energa agregada en
forma de calor o cualquier tipo de trabajo

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1. OBJETIVO:
Este experimento trata de explicar la Primera Ley de la Termodinmica, que
se refiere que la energa suministrada debe convertirse en otro tipo de
energa, a esta energa la llamamos la energa interna del sistema. Las
experiencias de Joule sirvieron para extender esta observacin a todo sistema
termodinmico y postular que si a cualquier sistema aislado, esto es, que no
intercambie ni calor ni masa con sus alrededores, le suministramos una cierta
cantidad de energa mecnica W, sta slo provoca un incremento en la
energa interna del sistema.

2. MARCO TERICO:
La experiencia de Joule pone de manifiesto la equivalencia entre dos formas
de energa: la mecnica y la calorfica.
Hasta este experimento, el calor se meda en caloras (cal). Una calora es el
calor que precisa intercambiar un gramo de agua para que su temperatura
cambie un grado.
La energa mecnica se mide en joule (J). Un joule es la energa que se
obtiene

cuando

una

fuerza

de

un

newton

kilogramo

produce

un

desplazamiento de un metro.
Joule pone de manifiesto como la energa mecnica puede producir energa
calorfica y lo hace siempre en la misma proporcin.
Esta equivalencia de energas se llama equivalente mecnico del calor.
1 cal = 4,18 J
1 J = 0,24 cal
Joule realiz su experimento utilizando una masa de agua (Ma) a una
temperatura inicial T0, cuyo calor especfico es 1 cal/C g, se calienta hasta
una temperatura final Tf cuando unas paletas agitan el bao. El calor
necesario Q es:
(

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Para mover estas paletas se aprovecha la energa mecnica de una masa

Mp, que cae desde una altura h, mediante un hilo que acciona del movimiento
de giro. La energa mecnica implicada es energa potencial Ep que se libera
es:

Joule demuestra mediante esta experimentacin que entre ambas formas de

energa existe una relacin constante: el equivalente mecnico del calor:

El descubrimiento de Joule llev a la teora de la Conservacin de la energa

lo que a su vez condujo al desarrollo del primer Principio de la Termodinmica
El principio de conservacin de la energa dice que un sistema
termodinmico puede intercambiar energa con su entorno en forma de
trabajo y calor, y acumula la energa en forma de energa interna.

3. MATERIALES:

Un envase plstico transparente

Un termmetro

3 fierros

Base de madera

Hilo

Kilitos

Bobinas(poleas)

Reglas

Tornillos

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4. PROCEDIMIENTO PARA ARMAR EL SISTEMA:

Se colocan paletas en un fierro que va a ser tomado como eje, la paletas se

hacen tambin de fierro y para unirlo con el fierro central se sueldan, adems
tambin se le hace como una palanca en un extremos para mover el sistema.
Al envase plstico se le hace los huecos para poner el eje con paletas y el
termmetro.
Se arman las poleas (02) que va a sostener un kilito por hilos, y estas poleas
van a estar unidas al eje de fierro al que se anexo un carrete.
Para sostener las poleas se van a usar dos fierros ms con una base de
fierro.
Para medir el desplazamiento de los kilitos se van ubicar dos reglas de
(30cm) a lado de cada uno.

5. EXPLICACION:

Al aislar el sistema estamos asegurando que el calor no puede entrar o salir

del sistema, lo que garantiza que si hay un cambio en la energa del sistema
debe ser consecuencia del trabajo que estamos realizando mediante la
energa cintica o de movimiento que estamos imprimiendo al agua mediante
el sistema. Recordemos que un sistema aislado es aquel en el que ni la
materia ni el calor pueden entrar o salir del sistema mediante los alrededores,
condicin que se cumple con el recipiente cerrado y el material adiabtico
(como el envase de plstico). Un sistema adiabtico es aquel en el que la
transferencia de calor (Q) es igual a cero, es decir, no existe transferencia de
calor desde o hacia el sistema.
Si el calor no puede fluir desde o hacia el sistema porque est aislado,
entonces el aumento en la temperatura, lo que denota un incremento en un
tipo muy especfico de energa que se conoce como calor, debe ser
consecuencia del movimiento del peso. De esta manera Joule fue capaz de
introducir un concepto totalmente nuevo hasta el momento: existe otra forma
de energa que pertenece al sistema y que no fluye desde un objeto a otro,
sino que tambin puede producirse mediante otros tipos de energa, como la
energa cintica en este caso. Dado que al realizar trabajo se transforma parte

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de la energa en calor, entonces Joule fue capaz de determinar que existe una
relacin entre el trabajo producido y el aumento en la temperatura como
consecuencia de la energa calorfica producida. Este es el origen del
equivalente mecnico del calor.
Por otro lado, el experimento de Joule tambin demostr que existen otros
tipos de energas relacionados no con el flujo de ningn tipo de energa
invisible, sino asociados al propio sistema. As es como se pudo acuar el
trmino energa interna, la cual denota la capacidad misma de un sistema
para producir trabajo u otros tipos de energa. Por ltimo, Joule fue capaz de
establecer una relacin entre todos los tipos de energa conocidos: la energa
interna, el calor, la energa potencial y la energa cintica. Esta observacin
pudo establecer que la energa es la misma en el universo, constante y que
no puede producirse de la nada, sino simplemente puede transformarse de un
tipo a otro. As, concluimos con el enunciado de la primera ley de la
termodinmica que nos dice que: la energa del universo es constante y no
se crea ni se destruye, solamente se puede transformar de un tipo en otra.
Sin embargo, los mtodos modernos no permiten convertir todo tipo de
energa en energa deseable o aprovechable.

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6. CONCLUSION

Con su experimento, Joule demostr que se poda elevar la temperatura

del agua transfirindole energa mecnica, es decir la cantidad de calor
producida por la friccin entre cuerpos, sean lquidos o slidos siempre
es proporcional a la cantidad de trabajo mecnico suministrado.