Corrigé de l’examen de Février 2002

Exercice 1 :

 0 12 0 0 0 1
2 

 12 0 0 0 0 1
2
1 1 0 1 1 0
M=  
1.
8 8 4 2
0 0 0 1 0 0
 1 1 1 
 0 6 3 0 2 0
1 2 0 0 0 0 
 3 3
2. Le graphe est convexe. Cherchons les composantes fortement connexes :
 1 2 3 4 5 6 pred. 1 préd. 3
1 X X 0
2 X X 1
3 X X X X 1 0
4 X
5 X X X 2 1
6 X X 1
succ. 1 0 1 1
succ. 3 1 1 0 1 1 2
t(1) = {1, 2, 6} ∩ {1, 2, 3, 5, 6} = {1, 2, 6}
La composante fortement connexe de 1 comprend les éléments 1, 2 et 6.
t(3)= {1, 2, 3, 4, 5, 6} ∩ {3, 5} = {3, 5}
La composante fortement connexe de 3 comprend les éléments 3 et 5.
La composante fortement connexe de 4 est composée du singleton 4.

D’où trois classes : {1, 2, 6} = classe récurrente, non périodique

{3, 5}= classe transitoire
{4} = classe récurrente.
3. Etudions la sous-chaîne {1, 2, 6}

 0 12 12 
 
Posons P' =  1 1
2 0 2
. Cherchons Π * = (a, b, c), la matrice des probabilités de l’état stationnaire (a=

1 2 0
 3 3 
proba d’avoir 1, b d’avoir 2, c d’avoir 6)

b + c = a
 2 3
a + 2c = b

Π * P’ = Π * d’où  2 3 8 10 1
On doit avoir ⇔a= , b= , c=
27 27 3
a + b = c
 2 2
 a + b + c = 1
 1 27
On cherche N = =
b 10

Exercice 2 :
PERT : 1 3 5 7 8
A :4 I :2 B :1 D :2
0 E :3 3 3 7 7 9 9 12 12 14 16
ϕ
0 0 ϕ 4
1 ϕ ϕ
F :3 C :3 H :4
2 3
G :2 2 4 9
6
2 3 6 7 10 10 16 16

Tâches critiques : E A I C H.

Exercice 3 :

1.
+ A1 11
Q1
B
6 6/11
7/8 8
4/23 E 21/23
-
A2 15
15 8 11/23
+ 6/11 30
C fin
déb. 15 23
23 Q2
8 45
A3
8/11 23 F 6/23
15/25 6
D
15
+ A4 Q3

Les arcs double et en bleu sont saturés, les arcs en pointillés et rouges sont nuls.
La solution est optimale : méthode de marquage qui permet de marquer seulement les sommets : déb., A1, A2 et
A4. Le flux maximal est donc de 57.

2. On aurait pu faire entrer en A1 19 milliers de m3/j de plus et sortir de B (8+12+6=) 26 unités. Essayons
de faire passer 30 unités sur A1B.
On aurait pu faire entrer en F 12 unités de plus et sortir de Q 3 17 unités supplémentaires. Essayons de
faire passer 18 unités sur FQ1.
+ A1 25/30 +
Q1 +
B
2/6 + 8/11
7/8 8 23
18/23 E
A2 23 15
+ 15 - 8 -
C 6/11 30
déb. fin
15 23 -
23 - Q2
8 - 45
A3
8/11 23 F 18/23
15/25 18
D -
15
A4 Q3
+
Nouveau flot optimal : 71
En modifiant d’abord A1B :
+ A1 13/30
+ Q1 +
B
6 + 10/11
7/8 23
6/23 8 E
A2 - + 13/23 13/15
15 8
C 10/11 30 fin
déb.
+ 15 23
23 - Q2
8 45 -
A3
8/11 23 + F 6/23
15/25
Nouveau flot optimal : 59 unités 6
D+
En modifiant d’abord FQ315:
A4 Q3
+ A1 + 11
Q1
B
6 11
7/8 9/23
4/23 8 E
A2 11/23 9/15
15 - 8
11 30 fin
déb.
+ 15 23
23 Q2
8 39/45
A3
8/11 23 F 18/23
15/25 18
D
15
+ A4 Q3

Nouveau flot optimal : 57 unités.

Il vaut mieux améliorer d’abord A1B puis FQ3.
Exercice 4 :
Recherche d’une solution initiale par la méthode de Balas-Hammer :
180 10 Cette solution coûte 25130 21 21 42 28 14
110 260 Calculons les regrets : -7 7 63 7 35
160 180 21 0 49 42 21
0 7 28 -28
Comme un des regrets est négatif, la solution n’est pas optimale.
Nouvelle répartition :
180 10 Prenons x= 110. 21 21 42 35 14
x 110-x 260 La nouvelle solution coûte : 28 14 63 7 28
160-x 180+x 24360 21 0 49 49 21
Calculons les regrets : 0 7 28 -35
Cette solution est optimale. Elle n’est pas unique (il y a un regret nul).

Bilan : les deux solutions optimales sont :

180 10 190
110 260 110 260
50 290 50 180 110
Pour un coût total de 24360.