Co-régulation (grille de relecture à plusieurs, Ecrits collaboratifs...

)
Productions Auto-régulation (prise en compte des défis...)
Gérer les écrits intermédiaires avec la prise en compte des forces
Ecole: Le Saint Rosaire et défis (Site d'écriture collaboratrice (SPIP)

Ville:Sarcelles
Jean-Philippe SEQUANE (exerciseur)
Solanet-Moulin
cycle 3 niveau 3 S'exercer Outil de re-médiation - différenciation
Produire des exercices
Récolter les informations sur les élèves (en action) Rechercher
REGULER
Mettre en place une programmation Par l'observation Rechercher la leçon
Défis
Pronostiquer les besoins des élèves et du groupe classe
Expliquer Expliquer à un pair
anticiper les apprentissages
Expliquer aux parents
Présenter son portfolio au maître Rechercher par déduction et/ou Induction
Compléter le carnet de route Avec l'élève Re formuler
Négocier les réussites et défis Négocier
expliquer ses réussites et des erreurs

Prélever des informations pertinentes en vue d'une régulation EVALUER productions words

Prélever des informations en vue de la mise en place de groupe de besoin Productions filmées

Mise en place de dispositifs individualisés Sans l'élève scan de productions

diagnostiquer présentation PowerPoint

Prélever des informations pertinentes en vue d'une certification productions audios

Sur le réseau
photos et images
Compléter les fiches réussites
Auto évaluation travaux de groupes
Compléter son carnet de route
cartes heuristiques
Connaître ses forces et ses défis
cours et leçons
recherches sur internet
Description de son portfolio Portfolio
travaux mathématiques (déclic)
Mise en page et présentation
Sommaire Textes copier-coller
sur le réseau
Création de dossier et sous dossiers RECOLTER sur Internet sites Internet favoris
Relever les travaux les plus pertinents Sur le WIKI (site d'écriture )
Créer un portfolio de présentation (CD Sur le site de l'école
Visite réseau, Page perso, Blog, WIKI...)
Affiches
ORGANISER
Sommaire cours et leçons
Description du portfolio Brouillons
Dans son trleur
Sélection des éléments les plus pertinents Exercices
En classe
Présentation et mise en page Remarques du maîtres
Créer un portfolio de présentation Evaluations
Jet final
Projets individuels ...
projets en groupe
Exercices
PRODUIRE Parents --> Enfants
Evaluations (DFC)
Activités collectives Parents Observation de l'enseignant
Portfolio commenté

Institution Orientation
INFORMER Parcours de formation

Régulation

Pairs Estime de soi

Regard de l'autre
Collaboration

Portfolio.mmap - 25/04/2006 -